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第1篇 小學(xué)青年教師講課活動總結(jié)
不知不覺中一個豐富多彩的活動結(jié)束了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。現(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢？下面是小編收集整理的小學(xué)青年教師講課活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年輕教師的成長是學(xué)校發(fā)展的未來與希望，青年教師是教師隊伍中的一支重要力量，也是實現(xiàn)教師隊伍可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。根據(jù)我?；顒影才?，從10月16日開始，全校舉行青年教師講課活動，通過講課活動促使青年教師增強(qiáng)課堂教學(xué)技能。
本次活動年輕教師的積極準(zhǔn)備，通過講課、聽課、評課，起到了公開示范、交流學(xué)習(xí)的作用。具體總結(jié)如下：
一、基本情況
參加本次青年教師講課活動的教師共9名，講課教師積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備，其余教師自覺聽講。
在之后的評課中，同科老師積極參與，給每一個講課教師提出了很多寶貴的建議，無論是講課教師還是聽課教師都受益匪淺。
總的來說，此次青年教師講課活動收到了不錯的'效果。如果我們的每一節(jié)課，都能象這樣去上，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會上一個新臺階。
二、縱觀本次講課，出現(xiàn)了亮點和不足，具體如下：
（一）、取得的成績
1、教師重視程度高。學(xué)校開展青年教師講課活動期間，不管是老教師，還是年輕教師，不管是聽課還是參加講課，大家非常重視這次活動。
2、講課教師備課充分、設(shè)計科學(xué)。在備課中，講課教師都能注重研究教材教法，注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實實的傳授給學(xué)生，比如孫春華老師的二年級語文《玲玲的畫》以及布珊珊老師的英語課。
3、教學(xué)觀念新穎，設(shè)計構(gòu)思精巧，靈活整合教材，熟練使用教學(xué)輔助手段。在教學(xué)中，比如張琪老師，通過輔助工具手電筒幫助學(xué)生理解射線的特點。
4、教學(xué)過程安排合理，循序漸進(jìn)、由簡到難，便于學(xué)生理解，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有效的指導(dǎo)；課堂教學(xué)的導(dǎo)入、過渡嚴(yán)謹(jǐn)、自然。
5、劉帥、孫春華、王曉敏、張琪、布珊珊這幾位老師在整個課堂上組織得松弛有度、收放自如，有較強(qiáng)的課堂駕馭能力。同時幾位新老師也帶給了我們驚喜，王琦老師隨機(jī)應(yīng)變，郭悅老師語言簡練，張冉冉老師表情豐富，蔣麗君老師教態(tài)自然。
