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第1篇 關于未成年人的暑期活動總結
未成年人暑假開展活動的總結
光明社區(qū)暑假未成年人工作總結
2023年暑假，在區(qū)關工委的具體指導下，我社區(qū)關工委組織能以“三個代表”重要思想為指導，加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長 ，以學生的暑假為契機，以服務青少年為發(fā)展，充分發(fā)揮老同志的育人優(yōu)勢，以青少年為中心，以“大慶精神、鐵人精神”為主要內容，開展青少年的暑假活動，具體工作總結如下：
一、 用大慶精神、鐵人精神教育新一代青少年
大慶精神”、“鐵人精神”是大慶石油會戰(zhàn)時期形成的寶貴精神財富，經過幾十年的完善和發(fā)展，成為大慶城市精神、城市文化的重要組成部分。為進一步提高當代青少年的思想政治素質，用“大慶精神”、“鐵人精神”構筑新一代青少年的精神支柱，我們組織青少年們在社區(qū)活動室以觀看鐵人記錄片的形式感受鐵人精神。
二、 開展“我與大同赴文明”活動體驗
臨近暑假，我們東光街道光明社區(qū)關工委，組織孩子們積極的走出家門，參與到社區(qū)居委會的活動中來，走上街頭，清理轄區(qū)的墻面貼的小廣告、撿漂浮物等活動，并體驗清潔員的辛苦工作。活動后小隊員們紛紛表示：“在今后的生活中，要愛惜環(huán)境衛(wèi)生，保持美好的生存環(huán)境，做一名文明的小使者?！?/p>
四、開展“讀書伴我行養(yǎng)成好習慣”
為了讓小學生們過上一個愉快而有意義得假期，東光街道光明社區(qū)積極與光明小學聯系，在學生假期當中開展“我讀書！我快樂”主題活動。使學生們充分參與到社區(qū)實踐活動中來。
社區(qū)在今后的寒暑假期間，將不斷的發(fā)揮“四位一體”的作用，通過社區(qū)這個大課堂，增加學生的課外知識，鍛煉學生的社會實踐能力，使青少年健康、快樂的成長。
東光街道光明社區(qū)
2023年__月__日
第2篇 未成年人寒假期間開展活動情況總結
未成年人寒假期間開展活動情況總結
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為大力弘揚傳統(tǒng)文化，激勵全縣中小學生的民族自信心和自豪感，增強傳統(tǒng)節(jié)日對群眾特別是未成年人的吸引力和感染力，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，根據省市文明辦工作要求，我縣文明辦、教育局、文體局聯合部署開展了“我們的節(jié)日---春節(jié)”未成年人主題教育實踐活動，現將活動開展情況總結如下：
一、鄉(xiāng)村少年宮活動開展情況：我縣已經初步建設鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時，利用鄉(xiāng)村少年宮的現有資源開展各種文體活動。三所少年宮都按照學生返校時間安排了以下活動：1、“大帶小，同進步”活動。由高年級學生充當老師的角色，檢查指導低年級同學的作業(yè)，在充當一回小老師的同時，體會到老師的不易和辛苦，已達到在以后的學習生活中更加自覺勤奮，尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學校的100余名四年級以上的學生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動，把孩子對父母的思念，對團圓生活的向往，以及努力學習的決心表達給父母，加強親子交流。參加這項活動的有三年級以上的學生150名左右，三年級以下的學生參加了“我給爸媽打電話”活動。
二、城區(qū)中小學校開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動情況：熱門思想匯報對于已經可以做簡單家務的高年級學生我們設計了“今天我當家”活動，要求同學利用寒假自己當一天家長，安排好一日三餐，以及做好各種家務，有180余名同學參加了這項活動，活動效果良好，同學們當家作主的積極性很好，在學習家務的同時，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學中開展了“管好小金庫”活動。要求同學在開學后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
三、圖書館開展活動情況：圖書館免費向未成年人開放，要求他們在閱讀時注重對傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的關注，并聯系自己的生活和感觸寫關于身邊春節(jié)的作文。圖書館讀書學生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動，豐富寒假生活的同時，營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
四、參加春節(jié)文化活動情況：春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項活動的主力軍。大約有200名學生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節(jié)日文化生活的同時，對我國傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學習和了解。
這篇內容涉及到活動、開展、生活、學生、參加、同學、要求、春節(jié)等方面，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。
第3篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)20__年未成年人清明祭英烈活動總結
為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆歷次全會和十九大精神，深化中國夢和社會主義核心價值觀教育，落實______關于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，__鎮(zhèn)認真組織開展未成年人清明祭英烈活動，現將活動情況總結如下：
一、活動目的
以緬懷先輩、學會感恩為主題，充分挖掘運用節(jié)日蘊含的傳統(tǒng)文化內涵和愛國主義情感，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩、感知幸福生活來之不易，繼承先烈遺志、傳承紅色基因、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動內容
在清明節(jié)到來之際，我鎮(zhèn)組織__鎮(zhèn)一中、cc小學、石槐小學等學校師生到__鎮(zhèn)__烈士陵園祭拜剿匪英雄紀德勝烈士。活動中，通過現場介紹烈士生平，向烈士敬獻花籃、致悼詞、寄哀思等形式，使師生們感受到了強烈的愛國主義教育，增強了歷史責任感和使命感，極大地激發(fā)了師生們熱愛祖國、熱愛生活的情懷。
三、活動效果
通過組織__鎮(zhèn)一中、_小學、_學等學校師生到__鎮(zhèn)__烈士陵園祭拜剿匪英雄紀德勝烈士，引導了未成年人樹立文明祭奠意識，弘揚莊重、簡樸清明的祭奠方式，反對大操大辦、鋪張浪費、相互攀比的祭掃方式。在緬懷先輩的情懷中，傳承傳統(tǒng)美德、弘揚優(yōu)秀文化、營造和諧的社會氛圍，極大了提升了未成年人對本次活動活動的認知程度，加深了未成年人對“清明祭英烈”活動的認同度，使未成年人認識到沒有革命先烈的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，也激勵廣大未成年人要珍惜今天、把握明天，沿著先烈的足跡奮勇前行。
第4篇 社區(qū)未成年人文體活動工作總結
__社區(qū)未成年人文體活動工作職責
__社區(qū)未成年人文體活動工作職責
為充分發(fā)揮社區(qū)文體組織的職能作用，規(guī)范文體工作組織，確保各項工作落實，促進社區(qū)文體工作全面建設，制訂本職責。
一、認真學習宣傳黨和國家關于加強思想文化道德建設有關法規(guī)政策。運用多種形式，對社區(qū)成員進行社會公德、家庭、美德教育，樹立愛國、愛社會的意識，倡導文明向上的思想道德風尚。
二、積極搞好社會主義文化、體育陣地建設，廣泛開展內容健康，形式多樣群眾性文化體育活動，豐富社區(qū)居民的文體生活。
三、按照寧波市創(chuàng)建文明社區(qū)的要求，以社區(qū)文化為主體，以家庭文化為基礎，結合社區(qū)特色，通過建立社區(qū)閱覽室、市民學校、社區(qū)藝術團、組建各種文體團隊等載體，活躍文體生活，打造社區(qū)文化為品牌。
四、協助有關部門積極開展未成年人思想道德建設工作。配合好學校、家長抓好中小學生的校外思想道德教育，思想匯報專題培養(yǎng)學生從小樹立愛黨、愛社會、愛家園的良好思想品德。
五、深入扎實地組織開展文明社區(qū)建設。抓好樓群文化、家庭文化等文化娛樂活動的全民健身運動，豐富居民的文化生活動，不斷提高社區(qū)的文明程度。
六、開展利用社區(qū)資源，組織轄區(qū)單位積極參與社區(qū)活動，開展豐富多彩的群眾文化體育活動，提高社區(qū)居民的文體素質。
七、發(fā)動社區(qū)居民開展團結互助，促進居民相識、相知、相幫，營造安居和諧的鄰里氛圍。
八、深入開展“珍惜生命、遠離毒品”和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育。倡導社會主義新風尚，教育居民自覺同封建迷信和非法邪教作斗爭；自覺抵制黃、賭、毒等社會丑惡現象。
第5篇 司法局未成年子女幫扶活動工作總結范文
為進一步維護全區(qū)服刑人員未成年子女群體的合法權益，促進服刑人員未成年子女健康成長，不斷深化預防青少年違法犯罪工作，積極推進社會管理創(chuàng)新，努力為全區(qū)經濟社會跨越式發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，根據省、市、區(qū)有關文件精神，現結合實際，對我局開展服刑人員未成年子女幫扶活動的情況總結如下:
一、加強組織領導
有關幫扶文件下發(fā)后，我局領導高度重視，安排專人負責服刑人員未成年子女幫扶工作，定期報告工作情況，并積極協調有關部門解決服刑人員未成年子女生活、教育等困難，明確職責分工、目標任務和工作措施，全力推動工作開展。
二、確定工作內容，落實幫扶措施
（一）深入動員，摸清底數
一是組織動員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所工作人員對所轄片區(qū)服刑人員未年子女進行全面摸底排查，將服刑在教人員名單發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所，二是對這部分人員未成年子女的基本情況進行詳細登記，建立底數完備、事項明確的青少年基本信息管理臺帳，準確掌握服刑在教人員未成年子女數量、學習生活狀況和心理動向。
（二）分類管理，全面推進幫扶工作
加強對服刑在教人員未成年子女評估，科學區(qū)分對象，特別是完善重點青少年日常管理機制，豐富和優(yōu)化幫教措施，因地制宜，注重實效，強力推進服刑在教人員未成年子女的管理服務工作。同時加強過程控制，密切關注服刑在教人員未成年子女教育幫助工作，不斷思考，深入研究，及時發(fā)現和解決工作中存在的困難與問題，加強上下溝通、左右協調，確保工作有序、健康運行。
（三）建立機制，完善幫扶幫扶工作
建立針對服刑在教人員未成年子女缺乏有效監(jiān)護和關愛，遭受社會壓力，心理問題、綴學等現象的長效性工作制度，形成局安置幫教股牽頭、局各股室、司法所齊抓共管的工作機制；從生活保障、心理健康、親情交流等幾個方面強化教育基礎，牽頭建立健全解決保障工作網絡；完善服刑在教人員未成年子女動態(tài)信息，提高預防青少年違法犯罪的工作水平，遏制和減少青少年違法犯罪。
（四）創(chuàng)新幫教工作，解決實際困難
進一步采取措施，解決服刑在教人員子女存在的各種問題。一是，采取有效措施解決生活保障問題。著重牽頭解決服刑在教人員未成年子女基本生活保障和完成義務教育問題。一是根據服刑在教人員家庭具體情況，有針對性的為家庭確實困難的服刑人員未成年子女聯系低保，確定定期聯系人；二是切實保障服刑在教人員未成年子女完成義務教育，確保服刑人員未成年子女合法權益不受侵害。二是，解決服刑在教人員未成年子女心理健康問題。針對服刑在教人員未成年子女在生活中、學習中遇到的心理問題，我們安排司法所工作人員采取一周一電話，一月一訪的工作方式，了解這類人員生活、學習情況，對心理問題嚴重的人員，安排專人對其進行心里咨詢。
