幼兒園科學活動總結(2篇)

第1篇 幼兒園科學發(fā)展觀活動大總結

幼兒園科學發(fā)展觀活動大總結

按照中央、省委、市委和市國資委的統(tǒng)一部署，根據控股公司黨委要求和幼教管理中心黨委印發(fā)的《_____市投資控股有限公司幼教管理中心開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》第[20__]4號文的精神，我園黨支部在支部書記唐玉萍同志的帶領下，于20__年10月20日至20__年3月9日進行了“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”，從學習調研、分析檢查、整改落實、長效機制等四個階段深入學習實踐了科學發(fā)展觀活動，堅持以“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求及“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、注重分類指導”為學習實踐原則，以管理中心提出的“辦全國一流的幼兒園”為目標，結合幼兒園自身工作實際開展了學習、調研、查找問題、群眾座談、民主評議、自我批評、落實整改等多項活動，受到上級黨委的認可和人民群眾的好評，現將具體情況總結如下：

一、學習調研，積極部署

20__年10月19日，幼教管理中心活動領導小組召開了 “深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”，我園全體黨員同志參加了會議，并與次日根據中心領導小組的要求和統(tǒng)一安排，制定了《_____市_____幼兒園深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段學習活動方案》，并上報幼教管理中心。于此同時我園黨支部在支部書記唐玉萍同志的動員帶領下，從20__年10月20開始，通過自學理論、開展座談、學習專欄、網絡平臺、中心代表發(fā)言等多種形式開展了 “深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”第一階段各項活動。

1、動員學習，提高認識。黨支部為每個黨員分發(fā)了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》（試用本）等科學發(fā)展觀的理論書籍，組織黨員開展自學活動。通過自學，黨員從理論上認識到科學發(fā)展觀的科學性和重要性，從思想上鞏固了深入學習實踐科學發(fā)展觀的信心，堅定了共產主義信仰。

2、開辟專欄，引領學習。按照管理中心要求結合我園實際，黨支部專門開辟了兩個宣傳平臺，并指定專人負責。一是網絡平臺，在我園網站上專門開辟“學習實踐科學發(fā)展觀”欄目，把我們學習情況，活動開展情況，座談交流情況等上網公示，并設有意見建議交流平臺，引導廣大群眾對我們的活動提出意見和建議，并指定專人負責。二是開辟墻壁宣傳專欄，在我園專門設置“深入學習實踐科學發(fā)展觀”宣傳專欄，把我們的學習情況和上級文件以及學習適時動態(tài)向群眾進行展示宣傳，并號召全體教職工參觀學習。通過宣傳，使廣大教職工和家長充分認識到我園黨支部活動的重要性，并給予了積極的鼓勵和支持，配合我們深入開展學習實踐可續(xù)發(fā)展觀活動。

3、開展談一天活動，交流學習體會。20__年10月27日，我園黨支部在支部書記唐玉萍同志的主持下，開展了“深入學習實踐科學發(fā)展觀”座談研討活動，全體黨員圍繞支部書記提出的“適宜性、有效性與道德修養(yǎng)、專業(yè)修養(yǎng)”等方面并結合我園工作實際對科學發(fā)展觀的深入學習進行了思考和討論。通過學習討論活動，使全體黨員對此次可續(xù)發(fā)展觀學習活動統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認識，我們認為通過“適宜性”“有效性”“道德修養(yǎng)”“專業(yè)修養(yǎng)”達到促進個人的成長—→促進團隊的成長—→提升幼兒園的保教質量—→促進孩子的發(fā)展—→幼兒園的品牌效應—→實現辦成全國一流幼兒園的遠大目標。

4、介紹經驗，交流思想。20__年10月30日，副園長劉蓓同志代表我園黨支部參加了由幼教管理中心黨委組織的黨員“學習實踐科學發(fā)展觀活動交流大會”，并在會上作了中心發(fā)言。把我園學習活動經驗和情況做了重點介紹，贏得了中心領導的贊揚和幼教同行的認可。

二、分析檢查、查擺問題

第二階段活動從20__年11月3日開始，這個階段是從思想學習到具體實踐的關鍵階段，是科學發(fā)展觀活動是否得以深入開展，干部是否受教育，分析問題是否到位的重要階段，在這個階段我園主要從問卷調查、群眾座談、民主評議等多個方面開展活動。

1、開展問卷調查，聽取群眾意見

黨支部于20__年11月3日向全園教職工發(fā)放了關于“_____幼兒園工作存在的主要問題調查問卷”，主要針對幼兒園在日常的工作中存在的問題以及黨員干部存在的思想、學習、作風等方面的問題進行了問卷調查?；顒诱{查的內容有9項：黨員的帶頭作用、黨員領導的工作作風、幼兒園工作的薄弱環(huán)節(jié)、教職工個人品德行為的適宜性、教職工專業(yè)行為的適宜性、教職工修正行為的有效性、保教工作的有效性、教職工的道德修養(yǎng)、教職工的專業(yè)修養(yǎng)。這9項調查內容涵蓋了我園的各個職能部門。大家從不同的崗位來理解科學發(fā)展觀。幼兒園黨支部發(fā)放調查問卷表64份，收回48份，6人在外出差，回收率75%，充分顯示出全園教職工對此次活動極為重視，熱心參與。

通過調查問卷的發(fā)放，教職工對黨支部的工作和黨員的模范作用予以肯定，對我園現在的保教質量和教職工修煉表示滿意，但是也提出了很多切合實際的意見和 問題，如新老教師有差異，教師的專業(yè)發(fā)展還需要加強；安全意識問題要加強監(jiān)督和管理；保育領域研究不夠；加強對黨員的宣傳；門衛(wèi)要加強對來園家長的管理，確保幼兒園安全等問題。這些問題將是我園第三階段落實整改階段的重點內容。

2、開展群眾座談，落實“問一次計”活動

為了結合幼兒園工作實際，切實有效的解決幼兒園存在的問題，根據教職工調查問卷所反映的問題和建議，幼兒園黨支部于20__年11月10日中午組織開展了黨支部擴大會議，邀請了各職能部門代表共二十多人共同參與了黨支部組織的“問一次計”活動。支部書記唐玉萍同志指出在這一次的問卷調查活動中，全園的教職工都給予了高度支持和重視，都凝聚在“為幼兒園發(fā)展”的思路上來，對幼兒園工作的方方面面提出了許多忠懇的建議，這是一件好事，一來說明我們的工作確實存在許多問題，二來說明大家都關心集體，都關心集體的發(fā)展。三來說明我們還有很多工作要做，要達到中心提出的“辦全國一流的幼兒園”目標還有很長的路要走。因此此次主要是對提出的意見和建議做具體的調研，通過了解群眾的想法、建議等擬定出具體的整改方案。

各位代表對照問題，從行政、教師、保育、后勤等組別的問題入手，深入分析問題產生的根源，并提出了自己的建議：主要包括教師培訓和師德師風問題，安全教育和安全設施問題，保育領域研究與教學脫節(jié)的問題，黨支部宣傳力度加大的問題以及后勤服務優(yōu)質的問題開展了深入細致的探討和研究，是我們落實整改階段工作的重要依據。

3、開展黨員民主評議，接受群眾監(jiān)督檢查

根據幼教管理中心的要求，結合深入學習可續(xù)發(fā)展觀活動，我園黨支部于20__年11月13日開展了全體黨員參加的“黨員民主評議”活動。支部書記唐玉萍同志指出，這是一次嚴肅的會議，是對全體黨員一年來工作、學習、思想、作風的一次考核，是一次接受群眾監(jiān)督檢查的機會，要求全體黨員高度重視。全體黨員對照自己在思想、工作、學習、作風等方面開展自我評議，以無記名投票的方式開展相互評議，經過投票公示，支部書記唐玉評同志以全票優(yōu)秀通過評議，評議結果優(yōu)秀，其他黨員評議結果合格。此次的民主評議結構通過網絡和校園宣傳欄向全園進行公示，公示期間未受到群眾投訴，說明群眾認可我們的黨員評議，可續(xù)發(fā)展觀活動已深入人心。

三、落實整改，取得實效

第三階段活動從20__年2月13日到20__年3月9日，這個階段是整個活動的關鍵階段，是關系到問題是否解決？群眾是否得實惠？體制是否創(chuàng)新？的重要階段。20__年2月13日黨支部組織全體黨員開展了“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”第三階段的轉段動員活動，支部書記唐玉萍通知指出第三階段是活動最后的階段，是看行動、出成效的階段，每一位黨員同志都要以積極認真的態(tài)度對待第三階段的活動，認真整改，征求群眾意見，把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動真正落到實處，要使黨員有提高，群眾得實惠。

1、結合實際，開展專題學習

黨支部根據中心黨委的要求，給每位黨員分發(fā)了相關的理論學習資料，主要有：胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三種全會召開30周年大會和在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話精神》、《胡錦濤同志在安塞縣調研時的重要講話精神以及其他中央政治局常委同志到聯系點調研時的重要講話精神》、《中共廣東省委十屆四次全會精神》、《中共_____市委四屆十一次全會精神》等學習資料。

2、專題生活，開展批評與自我批評活動

根據中心黨委的統(tǒng)一部署和安排，我園黨支部于20__年2月19日召開了全體黨員專題組織生活會，以轉變作風為主題，重點在轉好領導作風，機關作風和干部作風?；顒佑牲h支部書記唐玉萍同志主持，她要求每個黨員都要從思想上、作風上對照查找存在的問題，深入剖析原因，開展批評與自我批評，努力加強黨員干部的責任心、執(zhí)行力、服務意識和辦事效率。各位黨員積極響應，根據自己存在的問題和幼兒園存在的一些問題開展了批評與自我批評活動。全體黨員共查找自身問題30多個，查找幼兒園存在的問題5個，各位黨員同志根據自身查找的問題進行了深刻反思，并撰寫了整改方案1，努力從工作、學習、思想、作風等方面進行積極整改。

3、落實整改，集中解決突出問題

根據群眾調查問卷、座談會和黨員整改方案的內容，我園黨支部結合行政組對教職工提出的重點問題進行了有力整改，如對教師培訓上我們采用了年輕教師和老教師分開培訓，采用內容不同，重點不同，層次不同的方式，滿足教師自身成長的需要；針對保育領域教研薄弱的問題，成立了以共產黨員王寶蘭同志為組長，黨員劉蓓副園長為副組長的“幼兒行為習慣研究”研究課題小組，主要成員由各班保育老師參加，對幼兒的吃飯、穿衣、喝水、入廁、盥洗等各方面行為習慣養(yǎng)成進行研究，以科研促教研；針對校園安全問題，我們除了繼續(xù)做好各職能部門的安全責任人制度外，還要求教師加強了對幼兒的安全知識和安全意識的教育，各班有針對性的開展了各種安全教育主題活動，后勤組也加強了對幼兒園各項設施設備的檢修和查驗工作，管理中心在我園原有8個攝像頭的基礎上，又增加了10各攝像頭，面積覆蓋全園各個角落，起到有效安全作用。

四、立足發(fā)展，建立長效機制

在整改階段期間，幼兒園的系列整改措施的實施和到位，極大的解決了一批群眾關心的問題，真正做到了“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，我們的科學發(fā)展觀學習實踐活動受到了人民群眾的歡迎和好評，也使幼兒園的發(fā)展又上了一個新臺階。為了鞏固科學發(fā)展觀的有效成果，為了努力實現幼教管理中心提出的“辦全國一流的幼兒園”的遠大目標，為了使人民群眾長期得實惠，我園將此次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中的好的經驗和群眾認可的活動作為幼兒園黨支部的長效機制保存下來，寫入幼兒園制度當中，真正做到科學發(fā)展觀落在實處，重在實踐，堅持科學決策、民主決策，分期推進的方式，長期保持黨員的素質，為人民群眾某實惠。

第2篇 2023幼兒園科學育兒教研活動總結范文

為真正促進“科學保教”工作、為進一步嚴防和糾正幼兒教育“小學化”，為更高地提升教師教育水平和教學手段，為讓幼教課堂更高效、更專業(yè)、課堂內容更靈活豐富，本月22日，榮昌縣龍集鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“快樂學習、健康成長”為主題的教學觀摩活動。本次活動由榮隆鎮(zhèn)領導和榮隆鎮(zhèn)、龍集鎮(zhèn)各幼兒園一線教育工作者出席。

本次活動分為幼兒早操、集中教學、現場研討三大環(huán)節(jié)。

幼兒早操活動設計新穎，音樂選取適合各班級年齡特點；早操動作靜動搭配合理，幼兒展示有力，器械均使用低成本高效益回收的拉罐進行操作。整個活動給人以整齊、流暢、完美的視覺享受。

幼兒集中教學活動由龍集鎮(zhèn)中心幼兒園的曾婷和謝興玉執(zhí)教。曾婷老師給大家展示的中班的科學活動《油和水》，教師合理引導幼兒積極參與實踐，豐富了知識經驗和培養(yǎng)了幼兒的獨立解決問題的能力。在大班的音樂游戲《木偶的夢想》中，謝興玉老師引用夠用的故事、引導幼兒創(chuàng)編出匹配的動作，配備動感活躍的音樂。培養(yǎng)了幼兒積極體驗、感受音樂游戲的樂趣；并在游戲中培養(yǎng)孩子的探索興趣和合作能力；最重要的是通過故事內容引導幼兒要做一個不說謊、愛學習、愛勞動不懶惰、善良有愛心的好孩子。

首先在現場研討會上，榮隆鎮(zhèn)中心幼兒園園長楊德秋老師對本次活動的各個環(huán)節(jié)做了精彩點評。楊老師首先肯定了早操活動的選材和達到的目標，對兩堂集中教學活動用了“好奇、有趣、好聽、好玩”八個字予以了專業(yè)化的評價。老師們還對兩種不同領域更專性的教學設計做了討論。

會上，榮隆鎮(zhèn)教管中心領導劉長波主任對龍集鎮(zhèn)中心幼兒園的辦園條件及師資力量等各方面予以了高度的評價和肯定。陳寧、李國仕師對幼兒園的軟件、硬件和教師的高素質方面也作了充分的認可。

本次活動充分在幼兒已習得的生活經驗基礎之上展開教學活動，教師引導、學生主體，在輕松、和諧、快樂的游戲中開始和結束，體現了教師的專業(yè)水準和幼兒教育的高效課堂。