第1篇 中學(xué)開展招商引資解放思想大討論活動總結(jié)報告
為響應(yīng)縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于“強化招商引資，推進全民創(chuàng)業(yè)”號召，充分發(fā)揮教育部門在全縣招商引資推進全民創(chuàng)業(yè)中的作用，掀起依蘭新一輪大發(fā)展熱潮，我校開展“依蘭發(fā)展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠創(chuàng)業(yè)”解放思想大討論活動，現(xiàn)將活動情況報告如下：
一、認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會縣委十四屆五次全委會議精神。
在縣教育局文件下發(fā)后，我校制定了關(guān)于開展“依蘭發(fā)展靠招商，人民富?？空猩蹋嗣窀辉？縿?chuàng)業(yè)”主題大討論活動實施方案，并及時召開全校教職工參加的招商引資動員大會，傳達貫徹縣委十四屆五次全委（擴大）會議暨招商引資全民創(chuàng)業(yè)動員大會和縣教育局文件精神，按照教育局提出的要求，在學(xué)校深入開展“依蘭發(fā)展靠招商，人民富?？空猩?，人民富裕靠創(chuàng)業(yè)”主題大討論活動，進一步解放思想，迅速在學(xué)校形成了一種人人想招商、想創(chuàng)業(yè)，敢招商、敢創(chuàng)業(yè)，會招商、會創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。讓招商引資和全民創(chuàng)業(yè)的觀念深入人心，讓支持招商，實踐創(chuàng)業(yè)的'熱情空前高漲。
二、精心組織、層層發(fā)動，搞好大討論活動。
我校圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入開展招商引資、全民創(chuàng)業(yè)活動這條主線開展討論，引導(dǎo)廣大教職員工有針對性地學(xué)習(xí)理論，分析形勢，通過思想大解放，促進招商引資、全民創(chuàng)業(yè)活動，推動依蘭經(jīng)濟大發(fā)展。首先，我們組織了集中學(xué)習(xí)，并把相關(guān)學(xué)習(xí)材料如十七大報告全文；關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論闡述；張萬平同志在中共依蘭縣十四屆五次全委（擴大）會議暨招商引資、全民創(chuàng)業(yè)動員大會上的講話；中共依蘭縣委依蘭縣人民政府關(guān)于強化招商引資推進全民創(chuàng)業(yè)的實施意見（試行），發(fā)布在涌泉中學(xué)工作博客上，組織教師學(xué)習(xí)。教師能把學(xué)習(xí)十七大精神和縣委十四屆五次全會精神，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀貫穿于大討論的全過程，通過各種形式，加強學(xué)習(xí)，切實增強解放思想的自覺性和主動性；其次，加強領(lǐng)導(dǎo)帶頭，群眾參與。班子成員發(fā)揮示了示范表率作用，廣泛帶動和引導(dǎo)教職工參與大討論，為進一步解放思想建言獻策，圍繞在大討論中的學(xué)習(xí)情況、主要收獲、自身存在的主要問題和不足、整改措施和今后努力方向、對本單位和加快依蘭發(fā)展的建議等方面，形成了心得體體會文章；再次，堅持分步實施，逐步深入。按縣教育局的總體安排，嚴格標(biāo)準(zhǔn)循序漸進，反對以空對空、走過場。堅持聯(lián)系實際，采取生動活潑、靈活多樣的形式，確?；顒优c工作“兩不誤、兩促進”。
三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進一步為企業(yè)創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。
學(xué)校周邊對有無外來投資者進行了排查，以便于對外來投資者子女入學(xué)等方面給予優(yōu)惠和照顧，及時辦理入學(xué)手續(xù)，主動進行家訪，幫助投資者解決實際困難，切實營造良好的投資環(huán)境。
四、成立組織，強化管理。
學(xué)校成立了招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，根據(jù)工作實際，副校長劉景峰同志任招商引資專員。組長是招商引資責(zé)任人，要切實履行職責(zé)，增強責(zé)任感、使命感、緊迫感，真正把一部分精力和注意力集中到了招商引資上來。加強了對招商引資工作的管理，落實任務(wù)，明確責(zé)任，確保了招商工作落到實處。
五、提高認識，宣傳發(fā)動。
學(xué)校要及時召開了招商引資動員大會，完整傳達縣委、縣政府、縣教育局招商引資工作會議精神，講清了招商引資的重要性、必要性，安排好了學(xué)校的招商引資工作。督促廣大教職工轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，提高認識，調(diào)動學(xué)校一切可以調(diào)動的力量，形成了招商引資合力，確保了招商引資抓出成效。
六、高度重視，全力招商。
通過教師、學(xué)生關(guān)系向外擴展，組建招商網(wǎng)絡(luò)。
七、聯(lián)絡(luò)溝通，增進感情。
指導(dǎo)教師在確定招商對象后，要物色好聯(lián)系人，可選其親戚、朋友、教師、同學(xué)、同事等為聯(lián)系人。通過聯(lián)系，溝通感情，增進了解。在溝通交流中全方位、多層次地宣傳依蘭的優(yōu)勢、依蘭的發(fā)展變化，適時地推介他們感興趣的項目，以情招商，以誠招商。
