人教版七年級總結（優(yōu)選16篇）

第1篇 人教版七年級英語上冊知識點總結2023

1. 介紹自己：my name’s+名字 我的名字叫....../ i’m+名字 我是......

2.詢問姓名

1)what’s your name? 你叫什么名字?

alan艾倫 / my name’s alan我的名字叫艾倫 / i’m alan 我叫艾倫

what’s = what is name’s = name is i’m = i am

2)what’s his name? 他叫什么名字?

his name’s eric 他的名字叫埃里克。/ he’s eric . 他叫埃里克。 ( he’s = he is )

3)what’s her name?她叫什么名字?

her name’s mary. 她的名字叫瑪麗。/ she’s mary. 她叫瑪麗。

( she’s = she is )

3. nice to meet you. 見到你很高興。(初次見面用語。)回答nice to meet you. 或nice to meet you, too.

4. how do you do? 你好!回答：how do you do? 你好!

5. mr ，mrs ，miss 和ms

mr ['mist?(r)] 先生

miss [mis] 小姐，女士;(年輕未婚女子)

mrs ['misiz] 太太;夫人(用于已婚婦女姓名前)

ms. [miz] 女士

1)mr意為'先生'，一般用于男子姓氏或職務前;不管年齡大小;輩分長幼;職務高低;結婚與否，男子都可稱為mr;要注意的是，英美人的姓在名字后面，中國人

第2篇 2023人教版七年級下冊地理知識總結

第七章 我們鄰近的地區(qū)和國家 第一節(jié) 日本

一、多火山、地震的島國

1. 地理位置：

海陸位置：位于亞洲_東_部、_太平洋_洋西北部的島國，東臨_太平洋_洋，西臨日本海。

2. 領土組成：由_本洲 、_北海道_、_四國_、_九洲_等四個大島及其附近的小島組成。 領土評價：國土南北狹長，海岸線_曲折_，多優(yōu)良_港灣_，對日本的漁業(yè)、造船業(yè)、海上運

輸和對外經濟聯系十分有利。

3.地形特點：以__山地、丘陵_為主，_平原_面積狹小，多分布在_沿海_。

4.多火山、地震。（富士山是日本象征，是活火山。）

日本位于_環(huán)太平洋_火山、地震帶上。多火山、地震的原因是：位于_亞歐_板塊和_太平洋_板塊之間，地殼活躍。

二、與世界聯系密切的工業(yè)

1. 經濟特點：加工貿易經濟（進口原料—加工—出口工業(yè)產品型經濟，對外依賴嚴重，要從國外進口原材料，出口制成品。）

2. 日本經濟與世界聯系密切（眼光瞄準海外市場）的原因：

優(yōu)勢：便利的海運條件，先進的科學技術

劣勢：地域狹小，資源貧乏，國內供給嚴重不足，對外依賴十分嚴重。

3. 工業(yè)分布特點：集中在_太平洋_沿岸和_瀨戶內海_沿岸。

形成這種分布特點的最主要原因：

4. 主要工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市： 按自東向西的順序：京濱工業(yè)區(qū)（首都東京和橫濱），名古屋工業(yè)區(qū)，阪神工業(yè)區(qū)（大阪和神戶），瀨戶內工業(yè)區(qū)，北九州工業(yè)區(qū)。

三、東西方兼容的文化（會舉例說明）既有濃厚的大和民族的傳統(tǒng)色彩，又有強烈的西方氣息。

第二節(jié) 東南亞

一、“十字路口”的位置

1. 組成：_中南_半島和_馬來_群島

2. 海陸位置：位于_亞洲_洲和_大洋_洲、_太平_洋和_印度洋_洋之間的“十字路口”。 位于馬來半島與蘇門答臘島之間的馬六甲海峽是歐洲、非洲與東南亞、東亞各港口最短航線必經之路，是西亞、非洲石油運輸到東亞的主要通道，被稱為“海上生命線”。

二、熱帶氣候與農業(yè)生產

1. 緯度位置：大部分位于熱帶。

2. 主要氣候類型及特點：熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候,具有_全年高溫、降水豐沛_特點。

3. 主要糧食作物_水稻_,同時也是世界重要的熱帶經濟作物生產基地之一，是世界上_天然橡膠、棕櫚、油棕、椰子、蕉麻_的產地。

4.理解日常消費行為與東南亞熱帶雨林保護

三、山河相間與城市分布

1.山河相間與城市分布中南半島上的山脈、大河多_由北向南_延伸，具有_山河相間，縱列分布_的特點。

2.河流與城市的關系：中南半島的城市主要分布在_河流沿岸及河口三角洲__。

3.城市分布在河流沿岸的好處與弊端：

好處：a河流沿岸地形平坦，為城市提供建設用地；b河流是水運通道。對外交通便捷；c為城市工業(yè)生產和居民生活提供充足水源；d土壤肥沃，灌溉便利，農業(yè)發(fā)達；

弊端：a豐水季節(jié)容易發(fā)生洪澇災害，對人民生活造成威脅；b城市污水會污染河流。

四、熱帶旅游勝地

緬甸仰光的_大金塔_，_印尼_的婆羅浮屠，柬埔寨的_吳哥窟_，泰國曼谷的__水上市場__，__越南__的下龍灣，花園城市__新加坡_。

第三節(jié) 印度

一、世界第二人口大國

1.印度是南亞面積__的國家。

2.2023年，印度人口達到_12.1_億，居世界第二位，目前，印度的人口還以較快的速度增長。

二、熱帶季風氣候與糧食生產：

1.絕大部分位于熱帶和亞熱帶，以_熱帶季風_氣候為主。

2.熱帶季風氣候特點：全年高溫，分旱雨兩季.（每年10—次年5月為旱季，盛行東北季風；每年6—9月為雨季，盛行西南季風。）

3. _西南_季風很不穩(wěn)定，_水旱_災害頻繁：西南季風來得_早_、退得_晚_或風力強盛，易引起水災；西南季風來得晚、退得早或風力太弱，易引起_旱_災

4. 主要糧食作物：水稻和小麥

地形：北部—山地—喜馬拉雅山脈；中部—平原—恒河平原；南部—高原—德干高原。 糧食生產與自然條件的關系：水稻主要分布在降水較多、氣溫高的平原地區(qū)；小麥主要分布在降水較少、氣溫低的高原地區(qū)。

三．迅速發(fā)展的服務外包產業(yè)

1. 印度利用本國人力資源豐富、勞動力成本較低、英語普及，信息技術發(fā)展較早等優(yōu)勢，積極承接國外服務外包訂單，發(fā)展了信息技術服務外包產業(yè)。服務外包產業(yè)具有信息技術含量_高_、利潤_大_、資源消耗_少_等特點。

2.軟件外包業(yè)務占全球軟件外包市場的2/3，有世界辦公室之稱。班加羅爾是印度軟件外包產業(yè)的發(fā)源地。

第四節(jié) 俄羅斯

一、橫跨亞歐大陸北部

1. 世界上面積____的國家

2. 地理位置：

1）經緯度位置：大部分位于50°n—70°n之間，領土大部分在_北溫_帶，北部有一小部分在_寒_帶；經度介于20°e—180°之間，是世界上跨經度最_廣_的國家。

2）海陸位置：位于亞歐大陸北部，北臨北冰洋，東臨太平洋，西瀕波羅的海，東北隔白令海峽與北美洲相望；陸上與芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、中國、蒙古、朝鮮等國為鄰。

3. 俄羅斯是跨亞、歐兩洲的歐洲國家，但傳統(tǒng)上被視作的_歐_洲國家

4. 地形以平原為主，西部平原為主，東部多高原、山地。

5. 河流域湖泊：_伏爾加_河是歐洲最長河，被譽為俄羅斯母親河；俄羅斯的_貝加爾__ 湖是世界上最深的淡水湖。

6.氣候：以_溫帶大陸性氣候_為主。特點：冬季寒冷漫長、夏季溫暖短促，年溫差大，降水少。

二、自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達

1. 自然資源種類齊全，儲量豐富，是世界上少數幾個資源能夠自給的大國之一。（石油、天然氣、煤、鐵、有色金屬、等的儲量和產量，森林的蓄積量，水能的蘊藏量都在世界名列前茅。俄羅斯是世界上的_能源_出口國之一，被稱為“_世界加油站_”）

2. 工業(yè)基礎雄厚，部門較齊全。_重工業(yè)_發(fā)達，_輕工業(yè)_發(fā)展相對滯后。_核_工業(yè)和_航天_工業(yè)在世界上占有重要地位。

3. 主要工業(yè)區(qū)：圣彼得堡工業(yè)區(qū)（俄羅斯食品、紡織工業(yè)最發(fā)達的地區(qū)）、莫斯科工業(yè)區(qū)（俄羅斯工業(yè)最發(fā)達）、烏拉爾工業(yè)區(qū)、新西伯利亞工業(yè)區(qū)。

4. 用實例說明俄羅斯因地制宜發(fā)展工業(yè).

工業(yè)區(qū)形成與發(fā)展，與周邊分布的自然資源有密切關系。（工業(yè)分布_靠近原料產地_）

三、發(fā)達的交通

1. 交通部門齊全，鐵路、公路、航空、內河、海洋和管道運輸均發(fā)達。交通運輸線在歐洲部分和亞洲部分分布不平衡：歐洲部分鐵路密集，形成以莫斯科為中心的放射狀鐵路網；亞洲部分稀疏，西伯利亞大鐵路，被稱作“_亞歐大陸橋_”。

2. 亞洲部分西伯利亞鐵路主要分布在南部山區(qū)的原因：①從地形上看，俄羅斯亞洲部分南部多山，增加了修建鐵路的難度，同時，也增加了鐵路建設的成本。②北部緯度高，氣候寒冷，土壤結冰期長；而南部緯度較低，氣候較溫暖。③從資源、工業(yè)、人口和城市的分布來看，南部礦產資源豐富，在此修建鐵路，有利于資源的開發(fā)和工業(yè)的發(fā)展。且南部人口城市更集中，且鄰國眾多，便于發(fā)展經濟。

2023地理會考復習資料03 第 3 頁 共 7 頁

3. 俄羅斯客運以_鐵路_和_公路 運輸為主，貨運以鐵路和管道運輸為主。

4. 五海通航：伏爾加河連接波羅的海、白海、黑海、亞速海、里海。

5. 首都莫斯科是公路、鐵路、內河和航空運輸的樞紐；圣彼得堡是俄羅斯第二大城市和波羅的海沿岸重要港口。

第3篇 2023人教版七年級下冊歷史復習資料總結

第一單元 繁榮與開放的社會

第1課 繁盛一時的隋朝

一、隋朝的建立、統(tǒng)一和滅亡

1、隋的建立：581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。

2、隋的統(tǒng)一：

時間：589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北。

隋實現重新統(tǒng)一的原因：①長期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一；②北方：經過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件；南方：江南經濟的發(fā)展，南北人民要求結束分裂局面，加強雙方的經濟交流。③隋朝勵精圖治，國力強盛；陳朝統(tǒng)治腐敗，力量衰弱。

意義：結束了西晉末年以來二百七十多年的分裂、對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期三百二十余年的“大一統(tǒng)”局面，為經濟文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎。

3、隋的滅亡：_引起農民起義，公元618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

二、隋朝經濟的繁榮──“開皇之治”

1、表現：人口激增，墾田擴大、糧倉豐實。

2、原因：①國家統(tǒng)一，社會安定；②隋文帝勵精圖治，發(fā)展生產；③統(tǒng)治者提倡節(jié)儉。

3、隋文帝在位時期，國家統(tǒng)一、安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發(fā)展，史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開皇之治”。

三、大運河的開通

1、目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。

2、開通原因：①隋文帝在位的二十多年里，國家治理得比較好，出現了經濟繁榮的景象，這就使隋煬帝開通大運河具備了經濟實力。②隋朝國家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。③有前代開鑿的幾段古運河為基礎。

3、時間、人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。

4、中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。

5、長度及地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

6、四個組成部分（自北向南）：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。

7、連接五條河流（自北向南）：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

8、流通七省區(qū)：（略）

9、開通的作用：有利于維護國家統(tǒng)一和中央集權，大大促進了我國南北經濟的交流。

第4篇 人教版七年級地理上冊期末復習提綱總結

第一章地球和地圖

1.地球是一個球體。（月食、海上觀船帆、麥哲倫環(huán)球航行）

2.地球表面積5.1億平方千米，周長4萬千米，平均半徑6371千米。

3.人們仿照地球的形狀，并且按照一定的比例把它縮小，制作了地球的模型--地球儀。真實地球為不規(guī)則球體，不存在地軸、經緯線。

4.緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。緯線是不等長的，除了兩級外，每一條緯線都是一個閉合的圓，緯線有無數條，赤道是的緯線圈，赤道以北稱“北緯”，用“n”表示，赤道以南稱“南緯”，用“s”表示，緯度范圍為0°~90°,0°~30°為低緯，30°~60°為中緯。60°~90°為高緯，緯線指示東西方向，赤道將地球劃分為南北兩個半球，“n”和“s”表示緯線所在的半球。

5.經線：連接南北兩極，并且與緯線垂直相交的半圓。經線是等長的，經度范圍是0°~180°，0°經線叫做本初子午線，本初子午線以東稱為“東經”，用“e”來表示，以西為“西經”，用“w”來表示，20°w和160°e將地球劃分為東西兩個半球，用“小小為東，大大為西”判斷經度所在半球（小于20°的無論什么符號，與20°w比較，小于的在東半球，反之，在西半球；大于160°的與160°e比較，大于的在西半球，反之，在東半球；20°~160°的看符號判斷，什么符號就在哪個半球）。

6.確定地球表面某一點的位置用經緯網

7、一般經緯網的判讀：

(1)有0°緯線和0°經線的，以0°緯線為界上北緯下南緯；以0°經線為界左西經右東經；

(2) 無0緯線和0°經線的，對于緯度來說由下向上逐漸增大的是北緯，反之為南緯；對于經度來說由由左向右增大的為東經，反之為西經；

(3)有180°經線的與0°經線正好相反，180°經線左為東經，右為西經；

８.地球繞地軸不停旋轉 ，叫地球自轉，方向是自西向東，周期為24小時，產生晝夜交替和時差。自西向東撥動地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時針方向轉；從南極上空看，地球儀按順時針方向轉。

９.地球在自轉的同時又繞太陽旋轉，叫做地球公轉。方向是自西向東，周期為一年，產生四季的變化和五帶。

10.每年3月21日前后，太陽光直射赤道，稱春分日，3、4、5三月為北半球的春季；6月22日前后，太陽直射北回歸線，稱為夏至日，6、7、8三月為北半球的夏季；9月23日前后，太陽直射赤道，稱為秋分日，9、10、11三月為北半球的秋季；12月22日前后，太陽直射南回歸線，稱為冬至日，12、1、2三月為北半球的冬季。北半球與南半球的季節(jié)相反。

11.根據太陽熱量在地表的分布情況，地球表面劃分為五帶：北寒帶（66.5°n--90°n）、北溫帶（23.5°n--66.5°n）、熱帶（23.5°n--23.5°s）、南溫帶（23.5°s--66.5°s）、南寒帶（66.5°s--90°s）

.五帶特點：寒帶：終年嚴寒，有極晝極夜現象，無陽光直射現象; 溫帶：四季變化明顯，既無陽光直射現象，又無極晝極夜現象；

熱帶：終年炎熱，有陽光直射現象,無極晝極夜現象；

12.地圖的三要素：比例尺、方向、圖例。

13.比例尺：圖上距離比實地距離縮小的程度。.比例尺=圖上距/實地距離。

比例尺類型：線段型、數字型、文字型

比例尺大小判斷：分母越小，比例尺越大；分母越大，比例尺越小。

比例尺大小與表示內容詳略、范圍大小的關系：“小圍大尺詳內容，大圍小尺略內容”

14. 通常地圖上用“上北下南，左西右東”辨方向；指向標的箭頭始終指向北；經線指南北，緯線指東西。

15.地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔。某個地點高于另一地點的垂直距離叫做相對高度。在地圖上將海拔高度相等的點連接成線就是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏，等高線越密集，坡度越陡，等高線越稀疏，坡度越緩。

16.山地不同部位的判讀：地形圖，不難讀，看好走勢和標注，向低突出是山脊，向高突出是山谷，鞍部位于山頂間，陡崖重疊等高線。

第二章陸地和海洋

1．世界海陸分布很不均勻，地球表面71%是海洋，29%是陸地，即“三分陸地，七分海洋”，陸地主要集中在北半球，海洋主要集中在南北球。

2．大陸與它周圍的島嶼合起來稱為大洲

七大洲（按大面積大小劃分）：“亞非北南美，南極歐大洋”。面積是亞洲，面積最小的是大洋洲。

亞洲大陸與歐洲大陸是一個整體，合稱為亞歐大陸

四大洋（按面積大?。禾笥”薄５氖翘窖?，最小的是北冰洋。的島嶼是格陵蘭島。海是大洋的邊緣部分

3.亞洲和歐洲分界線：烏拉爾山，烏拉爾河，里海，大高加索山脈，黑海，土耳其海峽；

亞洲和非洲分界線：蘇伊士運河、紅海；

歐洲和非洲分界線；地中海，直布羅陀海峽；

南美洲和北美洲分界線：巴拿馬運河；

亞洲和北美洲分界線：白令海峽

4．海陸變遷的原因：地殼變動和海平面的升降是主要原因，人類活動也會引起海陸的變化。

5．德國科學家魏格納提出了大陸漂移的假說。

6．大陸漂移是由板塊運動引起的。地表劃分為六大板塊：亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、南極洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊（示意圖參看課本第37頁）。六大板塊處于不斷運動之中，一般來說，板塊內部地殼比較穩(wěn)定；板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、地震的集中分布地帶，例如亞歐板塊與太平洋板塊交界處的日本、印度尼西亞多火山、地震。

7.據測量，亞洲與非洲之間，紅海幾千萬年以后將成為新的大洋；歐洲與非洲之間的地中海，幾千萬年后可能消失。

第三章 天氣與氣候

1、天氣與氣候：天氣：一個地方短時間內的大氣狀況

氣候：一個地方多年的天氣狀況

2、天氣符號：p58 會識別：臺風；沙塵暴；晴天；雨；雪；多云、陰天；風力風向等

風向：風的來向，有“北、南、西、東”四個基本方向

風力：風的強弱，共分13級，級數越大，風力越強。

3、衛(wèi)星云圖：綠色表示陸地；藍色表示海洋；白色表示云雨區(qū)，越白表示云層越厚，下雨

的可能性越大。

4、空氣質量的高低可以用空氣污染指數來表示，空氣質量的高低，一方面受自然因素的影響：另一方面受人類活動的影響

二、氣溫

1、氣溫：大氣的冷熱程度；用“℃”表示，讀作攝氏度。

描述一個地方的氣溫，需要使用日平均氣溫、月平均氣溫和年平均氣溫。

2.日平均氣溫：一天中不同時間氣溫值的平均數

月平均氣溫：一月中各日平均氣溫值的平均數

年平均氣溫：一年中個月平均氣溫值的平均數

氣溫的測定：一日4次（8時、14時、20時、2時）；日均溫（除以4），年均溫的計算。

3.氣溫日（年）變化：以一天（年）為周期的氣溫變化。

4.一天氣溫出現在午后2時，最低氣溫出現在日出前后

一年中，北半球陸地7月氣溫，1月份氣溫最低，海洋8月氣溫，2月最低。南半球反之。

5、氣溫日較差= 一天中氣溫- 一天中最低氣溫

氣溫年較差= 一年中月平均氣溫- 一年中最低月平均氣溫

6、氣溫曲線圖讀取：①讀出月平均氣溫的數值及月份；②讀出最低月平均氣溫的數值及月份；③算出該地氣溫年較差；④說明該地氣溫的年變化

7、通常用等溫線來表示氣溫的水平分步。

同一條等溫線上，各點氣溫相等，數值越大，氣溫越高；等溫線呈封閉形狀時，如果中心氣溫比周圍氣溫低，表示這里是低溫中心；反之，為高溫中心；等溫線密集，說明氣溫差別大；等溫線稀疏，說明氣溫差別小。自北向南，北半球等溫線值逐漸增大，南半球等溫線值逐漸減少

8、氣溫的分布特點及主要影響因素：

緯度因素 ：世界氣溫從低緯向兩極逐漸降低

海陸因素：同緯度的海洋和陸地氣溫不一樣。夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。

地形因素：同緯度，海撥高、氣溫低。大致每升高100米，氣溫降低0.6度。

三、降水

1、降水：從大氣中降落的雨、雪、雹等，統(tǒng)稱為降水。降雨是降水的主要形式。

2、降水的條件：水汽；氣溫下降；有凝結核

降水量的測定：月降水量和年降水量（計總和）

3、通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內將水的季節(jié)變化。

4、通常用等降水量線圖來表示降水量的分布情況。同一條等降水量線上，各點降水量相等。

5、降水的分布規(guī)律：（四多四少）

緯度因素：赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少

海陸因素：回歸線兩側大陸東岸降水多，大陸西岸降水少溫帶地區(qū)，沿海降水多，內陸距海洋遠，降水少

地形因素：山地的迎風坡降水多，背風坡降水少

6、世界的雨極和干極：乞拉朋齊（珠穆朗瑪峰南坡）；阿塔卡馬沙漠

四、世界氣候

1、氣候的組成要素：氣溫和降水

2、氣候類型的分布

緯度因素影響：

分布地區(qū)氣候類型

熱帶熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候

溫帶亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候

寒帶寒帶氣候

海陸因素

分布地區(qū)氣候類型

大陸東岸亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候

大陸內部溫帶大陸性氣候

大陸西岸地中海氣候、溫帶海洋性氣候

熱帶雨林氣候：全年高溫多雨（赤道及其附近地區(qū)）；熱帶沙漠氣候：全年高溫干旱（大致在回歸線附近的大陸內部和西岸）；溫帶季風氣候：夏季炎熱多雨，冬季寒冷干燥（亞洲東部的中緯度地區(qū)）。

5、影響氣候的分布的因素：地形因素：青藏高原緯度較低，但氣候寒冷；緯度位置：海南島終年如夏，降水較多；黑龍江省北部冬季漫長，多冰雪；海陸位置：新疆塔里木盆地氣候干燥，同緯度的北京氣候比較濕潤。

6、全球變暖的人為原因是二氧化碳增多，增多的原因一是燃燒煤，石油，天然氣。 二是砍伐森林。

第四章居民和聚落

一、世界人口

1、總數：65億，2023年3月

2、增長：18世紀以前增長緩慢，18世紀以后，特別是20世紀以來增長迅速。

原因：生活和醫(yī)療水平的提高，死亡率下降，壽命延長。

3、人口自然增長率=出生率-死亡率（%）；人口增長的速度就是由出生率和死亡率決定的。

4、人口增長的地區(qū)差異：人口自然增長率的是非洲，最低的是歐洲；發(fā)展中國家人口增長快，發(fā)達國家人口增長慢。

5、世界人口的分布

人口密度=該地區(qū)的總人口數/該地區(qū)的總面積，人口的疏密程度即平方千米內居住的人口數。單位：人/平方千米

世界人口分布特點--世界人口分布不均勻，集中于中低緯度近海的平原地區(qū)。氣候濕潤、農、工業(yè)最早、最快地區(qū)。

四大稠密區(qū)：亞洲的東部和南部（這里自然條件優(yōu)越，農業(yè)發(fā)展較早）；歐洲、北美洲（這里工業(yè)發(fā)展較早，經濟發(fā)達）。

四大稀疏區(qū)：干旱的荒漠、寒冷的極地、空氣稀薄的高山高原、原始的熱帶雨林

6、人口增長過快產生的問題：交通擁擠、住房緊張、就業(yè)困難、饑餓貧困。教育、醫(yī)療等

人口增長過慢帶來的問題：人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足。

合理增長：人口的增長應與社會、經濟的發(fā)展相適應，與資源、環(huán)境相協(xié)調

7、人口向城市遷移的原因：a鄉(xiāng)村人口增長快造成勞動力過剩；b.城鄉(xiāng)差別大：城市有較

多的就業(yè)機會，城市的物質生活條件較鄉(xiāng)村好，城市的文化、教育等條件較鄉(xiāng)村好。

人口遷移主要形式：科技移民；勞動力輸出；國際難民遷移 。

8、劃分人種的依據：人類體質方面的特征。

9、人種的分布：三大人種在世界上既有大范圍的集中分布，又有小范圍的零星分布。所有人種都是平等的，沒有優(yōu)劣之分

白種人：主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲；

黃種人:主要分布在亞洲東部

黑種人:主要分布在非洲、大洋洲、美國

二、世界的語言和宗教

1、語言：漢語－使用人數最多 英語－范圍最廣 西班牙語－拉丁美洲

2、聯合國六大語言及分布：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語

漢語：分布在中國和東南亞地區(qū)。英語：歐洲的西部、北美洲、亞洲南部等。

俄語：俄羅斯 法語：法國和其前殖民地

西班牙語：西班牙及拉丁美洲的許多國家（原屬于西班牙的殖民地）。

阿拉伯語：亞洲西部和非洲北部

3、世界的宗教：中國大多數人不信教，土生土長的宗教是道教。

宗教 發(fā)源地 分布 建筑物及經書

基督教 亞洲的西部 歐洲、美洲及大洋洲教堂、《圣經》

伊斯蘭教 阿拉伯半島 亞洲西部和東南部、非洲北部和東部清真寺、《古蘭經》

佛教 古印度 亞洲東部和東南部 廟宇、《藏經》

4、中國的回教和清真教屬于伊斯蘭教(回族、維吾爾族等信仰)；喇嘛教屬于佛教一支(藏族、蒙古族、滿族等信仰)

三、聚落

1、人們的集中居住地叫做聚落。聚落不僅是人們的組所，也是人們進行勞動生產和社會活動的場所。

2、聚落的類型：城市聚落和鄉(xiāng)村聚落。

3、①鄉(xiāng)村聚落有農村（耕作）、牧村（放牧）、漁村（捕魚）、林場（伐木）等不同類型。

②城市聚落的居民，主要從事工業(yè)、服務業(yè)等工作。

一般來說，先有鄉(xiāng)村后有城市。由于勞動生產方式的差異，不同類型的聚落所呈現出的景觀有較大差異。

4、聚落分布：在一些河流中下游的平原地區(qū)，工農業(yè)生產比較發(fā)達

5、聚落形成與發(fā)展因素：①水源充足；②土壤肥沃、適宜耕作；③地形平坦；④交通便利；⑤自然資源豐富等。

6、建筑風格與自然環(huán)境的關系

當地氣候特點 民居的建筑特點

因紐特人的雪屋嚴寒雪塊構筑，低矮，無窗，門小，保溫性好。

黃土高原的窯洞干燥，冬冷夏熱利用厚厚的黃土層，冬暖夏涼。

傣族竹樓（高架屋）潮濕，炎熱多雨雙層，樓上住人。涼爽，通風，防潮。

新疆的平頂屋干燥，風沙大平頂房，屋頂可以曬莊稼。

西亞的鄉(xiāng)村炎熱，干燥墻厚，窗小。減少熱量的傳入和沙漠的熱風。

7、濕熱地區(qū)--雙層結構、屋頂傾斜（坡形屋）；寒冷地區(qū)--墻厚窗?。谎谉岣珊?屋頂平（平頂屋）、窗小厚墻

6、聚落世界文化遺產的代表：意大利水城威尼斯、中國云南麗江古城、山西平遙古城、安徽皖南的西遞、宏村、福建客家的土樓等。

８、聚落發(fā)展與保護：傳統(tǒng)聚落是歷史時期人類活動和自然環(huán)境相互作用的結果，它們從不同側面記錄了當時社會經濟、政治、文化和民俗等信息。應處理好聚落發(fā)展和保護的關系。

第五章發(fā)展與合作

1、數量：世界有220多個國家和地區(qū)

2、地區(qū)：一些還沒有獲得獨立的殖民地和屬地。世界上有30多個地區(qū)，如北美洲的格陵蘭地區(qū)（丹麥）

3、面積大小：記住面積居世界前6位的國家：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞。記住國家輪廓圖、分布。

4、人口多少：人口超過1億的國家有11個。其中中國和印度人口超過10億。亞洲的有中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本6個國家

5、政治制度：社會主義國家（中國）和資本主義國家（美國）。

6、領土：國界線范圍以內的領陸、領水和領空的總稱。

7、國界：一國與鄰國或公海之間的界限。它是國家各自行使主權的范圍。（國界是人為劃分的，有的依據山脈、河湖、海洋、經緯線來劃分，有的依據民族、語言、宗教等來劃分）。

跨兩大洲的國家及所跨大洲：俄羅斯（亞歐）、埃及（亞非）、土耳其（亞歐）

8、經濟發(fā)展水平：發(fā)達國家（美國、日本）和發(fā)展中國家（中國）。

9、占世界人口84%發(fā)展中國家只占世界20%的全球國民生產總值，發(fā)達國家人口占16％，國民生產總值卻占80％。

1０、中國的航天工業(yè)，核工業(yè)，印度的軟件業(yè)超過了一些發(fā)達國家。

１１、發(fā)展中國家落后的原因：人口增長過快、歷受殖民侵略。

１２、發(fā)達國家大多位于北半球，以“北”代指；而南半球大多為發(fā)展中國家，以“南”代指。“南北對話”：國際上發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間有關經濟、政治等的商談?！澳夏虾献鳌保喊l(fā)展中國家之間的相互合作。中國屬于發(fā)展中國家。

１３、聯合國--世界上的國際組織。(成立于1945年，總部設立在美國紐約)

１４、聯合國的宗旨：促進國家發(fā)展，維護世界和平

１５、聯合國： 5 大常任理事國：中、法、俄、英、美；了解六大機構：聯合國大會、安全理事會、經濟及社會理事會、托管理事會、秘書處和國際法院。安全理事會是維護世界和平與安全的組織

第5篇 人教版七年級下冊地理知識點總結2023

第七單元——我們鄰近的國家和地區(qū)

日本：

1日本的組成：由北海道、本州、四國、九州4個大島、3900多個小島組成。

2、主要城市沿海分布，如東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶、北九州、長崎等。

3、多優(yōu)良港灣：海岸海曲折，多優(yōu)良港灣。神戶和橫濱是兩個最要的對外貿易港。

4、多火山地震：日本地處亞歐板塊與太平洋板塊的交界處所以，日本多火山、地震。

5、日本跨經緯度廣將使日本的地理環(huán)境更為復雜多樣。

6、日本發(fā)展經濟的不利和有利條件。日本地域狹小，鐵礦、石油、煤炭等礦產資源貧乏，絕大部分依賴進口。國內市場狹小，產品大部分靠出口

7、“進口——加工——出口”型經濟模式。形成了以加工貿易為主的經濟。對外貿易對象主要有美國、中國和歐洲。

8、是東西方兼容文化的典型。

9、服裝：和服，第一高峰：富士山

10、日本對其它國家的影響：①日本把污染嚴重的企業(yè)移到海外，會使其它國家的環(huán)境受到污染，導致環(huán)境質量的下降；②日本從本國利益出發(fā)，保護本國資源的意識很強，但是大量進口木材或遠洋超量捕撈，將導致世界其他國家和地區(qū)的資源嚴重破壞，進而導致全球生態(tài)環(huán)境失調。

4、工業(yè)分布特點及原因：日本工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸。

東南亞的位置，河流與城市：

1、十字路口的位置：東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”。尤其是馬來半島與蘇門答臘島之間的馬六甲海峽，是溝通太平洋與印度洋的重要海上通道。日本把它稱為“海上生命線”。

2、地形特點：山河相間、縱列分布。范圍：中南半島和馬來群島、中南半島的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。

3、東南亞惟一的內陸國是老撾；印度尼西亞是世界上的群島國家，被稱作“千島之國”。

4、東南亞的糧食作物以水稻為主。泰國、越南、緬甸是世界重要的稻米出口國；泰國是的橡膠生產國；菲律賓是的蕉麻和椰子生產國；馬來西亞是的椰子生產國。

印度自然環(huán)境特征：

1、世界第二人口大國。

2、印度的糧食作物水稻、小麥。經濟作物黃麻，棉花。

3、地形：分為三部分，北部是喜馬拉雅山脈，中部是恒河平原，南部是德干高原。

4、自給有余的糧食生產：印度自推行“綠色革命”以來的結果。

5、加爾各答是印度的麻紡織中心，孟買是的棉紡織中心，首都是新德里。

6、氣候：以熱帶季風氣候為主，全年高溫，一年分為明顯的旱季和雨季。每年6—9月，盛行西南季風，降水多，為雨季。每年10月——次年5月，盛行東北季風，干旱少雨，為旱季。印度水旱災害頻繁。

俄羅斯的位置、資源、工業(yè)和交通運輸業(yè)：

1、位置：俄羅斯緯度較高，絕大部分位于北溫帶。跨亞歐兩洲。是世界上面積的國家。

2第一長河是伏爾加河

3、氣候：以溫帶大陸性氣候為主，由于緯度高，冬季漫長漫長而寒冷，夏季短促而溫暖。

4、資源：俄羅斯自然資源種類豐齊全，儲量豐富。主要礦產地有：庫爾斯克鐵礦、第二巴庫油田、秋明油田、庫茲巴斯煤礦。

2、工業(yè)：重工業(yè)發(fā)達，工業(yè)主要分布在歐洲部分。四大工業(yè)區(qū)：①以莫斯科為中心的工業(yè)區(qū)；②以圣彼得堡為中心的工業(yè)區(qū)；③烏拉爾工業(yè)區(qū)；④新西伯利亞工業(yè)區(qū)。

3、交通運輸：主要有西伯利亞大鐵路（亞歐大陸橋）。

亞歐大陸橋為什么沿南部山修建？

①南部山區(qū)有豐富的礦場資源。

②俄羅斯北部山區(qū)緯度高，終年寒冷，氣溫低，有很深的凍土層，而在凍土層上修建鐵路難度大，而且安全系數較低。

4、主要城市：莫斯科（首都，城市），圣彼得堡（第二大城市）、摩爾曼斯克（終年不凍港）、符拉迪活斯托克（海參崴）、伏爾加格勒（伏爾加河河港）。

第6篇 2023人教版七年級下冊地理知識點總結

第六章 我們生活的大洲----亞洲

一、世界第一大洲

1、半球位置：亞洲大部分位于東半球、北半球。

2、瀕臨海洋：亞洲北部為北冰洋，東部為太平洋，南部是印度洋。

3、相臨大洲及分界線：亞洲西北以烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峽與歐洲為界；亞洲西南以蘇伊士運河與非洲為界；南面隔海與大洋州相望；東北隔白令海峽與北美洲相望。

4、亞洲是世界上面積的洲，也是跨緯度最廣、東西距離最長人口最多的一個大洲。

5、亞洲分區(qū)：按地理方位將亞洲分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞。

6、中國位于東亞，東亞還包括朝鮮、韓國、日本、蒙古。 ]

二、地形和河流

1、亞洲地形特點：中間高，四周低；地形復雜多樣，以高原、山地為主。

2、主要河流及注入海洋：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河注入北冰洋；黃河、長江、湄公河流入太平洋，恒河、印度河注入印度洋。

3、河流分布特點：大多發(fā)源于中部山地、高原，呈放射狀流向周邊的海洋。

4、湖泊：里海~~世界的湖泊，咸水湖；貝加爾湖~~世界最深、蓄水量的淡水湖；死海~~世界陸地的最低點。

三、復雜的氣候

1、氣候特點：復雜多樣，季風氣候顯著，大陸性氣候分布最廣。

2、溫帶大陸性氣候：它是亞洲分布范圍最廣的氣候類型，其氣候特點是冬季寒冷而漫長，夏季溫暖而短暫，全年降水稀少。

3、季風氣候：主要分布在亞洲東部、南部，降水季節(jié)變化大，易發(fā)生旱澇災害。

4、在印度尼西亞加里曼丹島的達雅克人居住的高腳屋長達200米，人們過聚居生活

5、生活在恒河三角洲以捕魚為生的孟加拉人，交通工具是船。

6、生活在東西伯利亞的亞庫特人居住木屋，身穿毛皮衣服，運輸工具是狗拉雪橇。

7、沙特阿拉伯的貝都因人居住帳篷，身穿寬大袍子，過著游牧生活。

第七章 我們鄰近的國家和地區(qū)

第一節(jié) 日本

1、主要島嶼：北海道島（緯度的島嶼）、本州島（面積的島嶼）、四國島、九州島；國土南北狹長，海岸線曲折，多優(yōu)良海港

2、多火山地震原因：位于太平洋板塊與亞歐板塊交界處；環(huán)太平洋地震火山帶；富士山是一座火山，海拔3776米。

3、地域狹小，資源貧乏，是一個資源小國，從國外進口原料和燃料——加工——出口。

4、工業(yè)區(qū)集中分布區(qū)：太平洋沿岸、瀨戶內海沿岸。

5、單一民族構成的國家——大和民族；東西方文化兼容，傳統(tǒng)和現代并存

第二節(jié) 東南亞

1、東南亞范圍：中南半島和馬來群島（南洋群島）。

2、馬六甲海峽是重要的海上通道：位于馬來半島和蘇門答臘島之間，是印度洋——太平洋、亞洲——大洋洲的重要通道。

3、氣候特點：熱帶雨林氣候（全年高溫多雨）分布：馬來半島的南部及馬來群島

熱帶季風氣候（全年高溫，分旱雨兩季）分布：中南半島及菲律賓群島北部

4、農業(yè)生產：水稻（泰國、越南、緬甸是世界重要的稻米出口國）、橡膠（泰國是世界上的橡膠生產國）、棕油（馬來西亞是世界的棕油生產國）、椰子（馬來西亞是世界的生產國，菲律賓是的出口國）、蕉麻（菲律賓是的生產國）

5、中南半島地形：山河相間，縱列分布；大城市主要分布在：河流沿岸及河口三角洲。

6、華人、華僑最集中的地區(qū)；人種：大多數為黃種人

7、旅游資源：緬甸仰光大金塔、泰國曼谷水上城市、柬埔寨吳哥窟、越南下龍灣、花園城市新加坡、印度尼西亞的巴厘島和婆羅浮屠。

第三節(jié) 印度

1、南亞面積的國家，世界第二人口大國。

2、印度地形特點：北部喜馬拉雅山脈，中部恒河平原，南部德干高原。東臨孟加拉灣，西臨阿拉伯海，南臨印度洋。

3、鄰國：北鄰中國、尼泊爾、不丹，東北孟加拉國、緬甸毗鄰，西北巴基斯坦，東南、西南與斯里蘭卡和馬爾代夫隔海相望。

4、氣候：大部分位于熱帶和亞熱帶；以熱帶季風氣候為主；熱帶季風氣候特點是全年高溫，一年分旱雨兩季。6—9月為雨季，西南風，海洋吹向陸地；每年10月至次年5月為旱季，東北風，陸地吹向海洋。西南季風很不穩(wěn)定，導致旱澇災害頻繁。

5、印度主要糧食作物是水稻和小麥； 水稻主要分布在：恒河中下游平原和印度半島東西兩側的沿海平原 小麥主要分布在：德干高原和恒河中上游平原

6、迅速發(fā)展的服務外包產業(yè)：被形象的稱為“世界辦公室”

第四節(jié) 俄羅斯

1、世界上面積、地跨亞歐兩大洲的國家，超過1700萬平方千米，歐洲國家。

3、地形：西部以平原為主，東部多高原、山地。

4、俄羅斯的主要地形區(qū)和主要河流自西向東：東歐平原 伏爾加河 烏拉爾山 西西伯利亞平原 葉尼塞河 中西伯利亞高原 勒拿河 東西伯利亞山地

5、氣候：大部分位于北溫帶，以溫帶大陸性氣候為主：冬季長而寒冷，夏季短而溫暖

6、自然資源種類齊全，儲量豐富

7、重工業(yè)發(fā)達：圣彼得堡工業(yè)區(qū)：石油化工、造船、電子、航空航天、食品、紡織等工業(yè)。 莫斯科工業(yè)區(qū)：鋼鐵、汽車、飛機、火箭、和電子等工業(yè)部門（以上2個工業(yè)區(qū)是以機械、化學和多種輕工業(yè)為主）

烏拉爾工業(yè)區(qū)：石油、鋼鐵、機械等產品（以鋼鐵和機械工業(yè)為主）

新西伯利亞工業(yè)區(qū)：煤炭、石油、天然氣、電力、鋼鐵等工業(yè)產品（以重工業(yè)和軍事工業(yè)為主）

8、俄羅斯工業(yè)以重工業(yè)為主，與人們生活密切相關的消費品制造業(yè)發(fā)展相對滯后，且主要工業(yè)區(qū)集中在歐洲部分。

9、俄羅斯歐洲部分鐵路非常密集，形成以莫斯科為中心的放射狀鐵路網；亞洲部分鐵路比較稀疏。西伯利亞大鐵路橫跨亞歐大陸，被稱為“亞歐大陸橋”。

10、客運以鐵路、公路為主；貨運以鐵路、管道為主，管道主要運輸石油和天然氣。

11、首都莫斯科是的城市，圣彼得堡是第二大城市和波羅的海沿岸重要港口。

第八章 東半球其他的國家和地區(qū)

第一節(jié) 中東

1、中東戰(zhàn)爭：阿拉伯國家與以色列的戰(zhàn)爭；兩伊戰(zhàn)爭：伊朗和伊拉克

2、中東地處‘一灣兩洋三洲五海’之地，一灣指波斯灣，兩洋指印度洋和大西洋，三洲指亞、歐、非洲，五海指阿拉伯海、里海、黑海、地中海、紅海，其中的里海是個湖泊。中東范圍包括西亞（除阿富汗）和北非的埃及。

3、重要的交通要道：土耳其海峽：黑海和地中海的通道；蘇伊士運河：地中海和紅海的通道?；魻柲酒澓{：波斯海和阿拉伯海的通道，被稱為“石油海峽”

4、中東是目前世界上石油儲量、生產和輸出石油最多的地區(qū)，中東石油主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)，運往東亞、歐洲西部、北美洲。

5、主要產油國有：沙特阿拉伯、伊拉克、阿拉伯聯合酋長國、科威特、伊朗。

6、石油輸出地區(qū)或國家及航線：

往東航線c：波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯?！《妊蟆R六甲海峽→南?！窖蟆鷸|亞。往西航線a：波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯?！t?！K伊士運河→地中海→直布羅陀海峽→大西洋→歐洲西部、美國。

航線b：波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯?！《妊蟆猛恰笪餮蟆鷼W洲西部、美國

7、中東地區(qū)氣候以熱帶沙漠氣候為主，全年高溫少雨。氣候干燥，河流稀少，水資源缺乏，分布不均，多國共用。中東的阿拉伯半島是世界上的半島。蘇伊士運河位于埃及。

8、中東人種主要是白種人，最多的居民是阿拉伯人，大多信仰伊斯蘭教。

9、被伊斯蘭教尊為圣城的是麥加（創(chuàng)始人穆罕默德誕生地），被伊斯蘭教、基督教和猶太教尊為圣城的是耶路撒冷。

10、人種和信仰：波斯人――伊朗，伊斯蘭教；猶太人――以色列，猶太教；土耳其人——土耳其，伊斯蘭教。

第二節(jié) 歐洲西部

1、歐洲西部北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海。人口稠密，國家眾多，絕大部分是發(fā)達國家。

2、國家和首都：英國首都倫敦，法國首都巴黎，意大利首都羅馬，德國首都柏林，西班牙首都馬德里，瑞典首都斯德哥爾摩，芬蘭首都赫爾辛基，瑞士首都伯爾尼。

3、氣候：歐洲西部大部分為北溫帶，溫帶海洋性氣候廣布，全年溫和濕潤。

4、地形以平原為主，畜牧業(yè)發(fā)達，人們稱牧草為?綠色金子?。英國畜牧業(yè)占全部農產值的70%，法國和德國也略高于50%。

5、荷蘭、丹麥是世界的乳畜大國。

6、歐洲西部旅游地多，a.挪威的峽灣風光、b.英國的倫敦塔橋和白金漢宮、c.荷蘭風車、d.波蘭華沙肖邦雕塑e.法國巴黎的盧浮宮博物館和艾菲爾鐵塔、f.瑞士阿爾卑斯山滑雪場、g.意大利羅馬古斗獸場、h.西班牙的斗牛和地中海沿岸的沙灘、i.希臘奧林匹克遺址公園和巴特農神廟等。

第三節(jié) 撒哈拉以南的非洲

1、世界上沙漠：撒哈拉沙漠以南的非洲地區(qū)，大部分位于熱帶，熱帶草原氣候廣布，終年高溫，干濕季明顯，氣候分布特點為：以赤道為中心，南北對稱分布。

2、90%以上是黑種人，是黑種人的故鄉(xiāng)，地形以高原為主。

3、世界陸地上最長的斷裂帶：東非大裂谷；世界的盆地：剛果盆地。

4、經濟：由于殖民主義的長期占領和掠奪，大多國家形成了“單一商品經濟”，出口價格低廉的初級產品，進口價格昂貴的工業(yè)制成品，在國際貿易中處于不利地位。

5、非洲自然增長率居各大洲首位，人口眾多。

第四節(jié) 澳大利亞

1、澳大利亞位于南半球，南回歸線穿過中部，是一個獨占整個大陸的國家；國徽上有袋鼠和鴯鹋兩種動物，特有動物還有考拉、琴鳥和鴨嘴獸，植物有桉樹、金合歡等。

2、澳大利亞是世界上綿羊數量和出口羊毛最多的國家，稱為“騎在羊背上的國家”。三個不同牧羊帶：羊、牛與經濟作物混合經營帶，綿羊與小麥混合經營帶，粗放牧羊帶。

3、澳大利亞礦產資源豐富，集中在沿海地區(qū)，出口比例大，稱“坐在礦車上的國家”。生產的礦產品80%以上用于出口，主要銷往中國、印度、日本、韓國等亞洲國家。目前，服務業(yè)成為澳大利亞的支柱產業(yè)。

4、澳大利亞的人口和城市主要分布在東南沿海地區(qū)，首都：堪培拉，工業(yè)中心和港口城市：悉尼，第二大城市：墨爾本。

第九章 西半球的國家

第一節(jié) 美國

1.位置：西半球和北半球。北鄰加拿大，南鄰墨西哥。西臨太平洋，東臨大西洋，南瀕墨西哥灣。

2.領土組成：陸地面積僅次于俄羅斯，、加拿大和中國，居世界第四。本土有50個州（本土48個州，2個海外州（北美洲西北部的阿拉斯加州和太平洋中的夏威夷州）

3.人口和首都：世界第三人口大國，以白種人為主，其次是黑種人，原住居民是印第安人。 4、屬于移民國家。首都華盛頓，位于美國本土的東側，大西洋沿岸。

4.地形：平原占全國總面積一半以上，耕地廣大，占世界耕地面積的10% . a.西部------高大的科迪勒拉山系b.中部------廣闊的平原組成, 約占全國總面積的一半以上 c.東部------低矮的阿巴拉契亞山脈

5.河流和湖泊：.a.密西西比河-是北美洲最長的河流是世界第四長河（尼羅河、亞馬孫河、長江） b.五大湖--------自西向東為蘇比利爾湖（世界上面積的淡水湖）、密歇根湖（美國全境）、休倫湖、伊利湖、安大略湖，最終通過圣勞倫斯河流入到大西洋,五大湖中除密歇根湖其余均為美國與加拿大的分界線。

6.氣候：以溫帶大陸性氣候為主

7.農業(yè)地區(qū)專業(yè)化：a.高度發(fā)達，機械化程度高；農業(yè)生產專門化。是世界上的農產品生產國和出口國。b.主要農業(yè)區(qū)：乳畜帶（國土的東北地區(qū)）、玉米帶（國土的中部）、棉花帶（密西西比河下游地區(qū)）、小麥區(qū)（國土中部，在玉米帶的南北兩側）、畜牧和灌溉農業(yè)區(qū)（國土的西部地區(qū)）、亞熱帶作物帶（墨西哥灣沿岸）、混合農業(yè)區(qū)、小麥和林牧業(yè)區(qū)、水果和灌溉農業(yè)區(qū)。。

8.工業(yè)：a.特點：工業(yè)體系完整，部門齊全。是世界上最發(fā)達的工業(yè)國家。能源、鋼鐵、機械、化工等工業(yè)在世界占有重要地位，其中軍事工業(yè)和尖端技術領域處于世界地位。

b.20世紀90年代以來，以信息技術、生物技術為代表的高新技術產業(yè)蓬勃發(fā)展，最的是位于舊金山東南部的“硅谷”，它是美國興起最早、規(guī)模的高新技術產業(yè)中心。

9.城市：紐約：大西洋沿岸，美國第一大城市和的海港。首都：華盛頓

第二節(jié) 巴西

1.位置：西半球和南半球；南美洲的東部，東臨大西洋。拉丁美洲面積、人口最多的國家。

2.首都：巴西利亞。種族構成復雜：有土著印第安人（創(chuàng)造了瑪雅文明），白種人占南美洲人口總數的一半，黑白混血種人約占40%，黑種人約占6%，是一個有大量混血種人的社會。

3.地形：亞馬孫平原----世界上面積的平原，這里的熱帶雨林是世界上現存的熱帶雨林區(qū) 巴西高原----世界上面積的高原；亞馬孫河是世界上流域面積最廣、水量的河流，世界第一大河，世界第二長河

4.氣候：以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候為主。氣候濕熱。

6.歐洲基督教節(jié)日，結合了葡萄牙的民歌、游戲和非洲的鼓樂、舞蹈；足球是人們最喜歡的一項運動，英國是現代足球的發(fā)源地。

8.農業(yè)是巴西重要的國民經濟基礎部門。熱帶經濟作物品種繁多，盛產木材、甘蔗、咖啡、天然橡膠、黃金和金剛石等農礦產品。咖啡、甘蔗、柑橘的產量居世界首位，咖啡豆、蔗糖、柑橘汁是重要的出口創(chuàng)匯產品。巴西有“咖啡王國”之稱，曾以“天然橡膠的故鄉(xiāng)”著稱于世。

10.工業(yè)：鋼鐵、汽車、飛機制造等躋身于世界重要生產國行列。

11.人口和城市：主要分布在東南沿海地區(qū)，而亞馬孫平原地區(qū)人口和城市稀少。圣保羅是的冬夜中心和城市，也是世界特大城市

12.熱帶雨林的危機：亞馬孫河流域覆蓋著地球上面積的熱帶雨林，其中60%在巴西境內。熱帶雨林一方面可以提供大量的自然資源，如木材，水果等；另一方面具有涵養(yǎng)水源、保護土壤、防止水土流失、凈化空氣等環(huán)境應。但是巴西廣闊的熱帶雨林正受到人們的嚴得破壞。熱帶雨林危機產生的原因主要是任意砍伐和掠奪式的遷移農業(yè)造成的。由于熱帶雨林被大量砍伐，因此影響了巴西、甚至全球氣候，使生物資源減少，水土流失嚴重，全球生態(tài)環(huán)境受到破壞。1990年，巴西政府向聯合國環(huán)境發(fā)展大會提交了《巴西環(huán)境報告》，決心用持續(xù)發(fā)展的方式開發(fā)熱帶雨林。

第十章 極地地區(qū)

一、南極地區(qū)

1、位置：主要位于南極圈以南，包括南極洲及周邊的海域，是地球上最寒冷的地區(qū)。

2、地形：以高原為主。有“冰雪高原”、“白色荒漠”、“風庫”之稱

3、特征：氣候特征——裂風、干燥、嚴寒。人類寶貴的淡水庫；暖季11月到次年3月適合考察。 南極大陸是世界上最寒冷、暴風雪最頻繁、風力的大陸。、極點：極點是南極點，地球自轉呈順時針旋轉。 5、代表動物：企鵝

6、考察：我國先后建立了喬治王島的長城站和南極大陸上的中山站，泰山站，昆侖站，

二、北極地區(qū)

1、位置：主要位于北極圈以北，包括北冰洋大部分，及其周邊的的亞、歐、北美三洲部分地區(qū) 2、特征：格陵蘭島是地球上的島嶼； 3、極點：極點是北極點，地球自轉呈逆時針旋轉。 4、代表動物：北極熊 5、考察：建立了黃河站

第7篇 人教版七年級下冊英語單元知識點總結

unit 3 how do you get to school? 一、本單元知識點總結 1.get to school 到校 2.take the subway 乘地鐵 3.take the train 坐火車 4.leave for 到……地方去，離開去某地 5.take…to…把……帶到…… 6. most students 大多數學生 7. from…to…從……到…… 8.think of 想到，想起 9.ride bikes 騎自行車 10.in other parts of the world 在世界的其他地方 11. how far 多遠 (路程、距離) 12.how long多長（時間） 13.take the train to school 乘火車去上學 14.in places 在一些地方 15.go to school by boat乘船去上學 16.on the school bus乘坐校車 17.be different from和……不同 18.one 11-year old boy 一個十一歲大的男孩 二、重點知識詳解 1.take +a/an/the+表示交通工具的名詞，乘……去某地，是動詞短語，在句中作謂語。 he takes the train. take the subway乘地鐵 take a walk散步 take a shower洗個澡 take a rest休息一會 take a seat 坐下 take some medicine 吃藥 2.by+表示交通工具的單數名詞或on/in+ a/an/the/one’s+表示交通工具的單數名詞，是介詞短語作方式狀語。 i get to school by bike. = i get to school on my bike. 3.walk/ride/drive/fly+to+地點名詞，步行/騎自行車/開車/坐飛機去某地 表示乘交通工具方式可以互換表達相同的意義: take the bus to school=go to school by bus=go to school on a bus drive a car to work=go to work by car=go to work in a car fly to shanghai=go to shanghai by plane/air=take the/a plane to shanghai=go to shanghai on a/an/the plane. 4.get表示“到達”，后接名詞需加to，接地點副詞不加to. reach 給示到達，是及物動詞，其后直接接賓語。 arrive in+大地點 arrive at +小地點 后接副詞不需介詞。 5. it takes sb some money/time to do sth.花費某人多少時間/錢做某事 sb pay some money for sth 某人為某物花費多少錢 sb spend some time/money on sth 某人在做某事或某物上花費時間/錢sb spend some time/ money (in)doing sth sth cost sb some money 某物花費某人多少錢 6. how far is it from a to b?=how far is b from a? 答語有兩種：w ww._ kb 1.c om （1） it’s…meters/miles/kilometers(away)有……米/英里/千米（遠） （2） it ‘s about ten minutes’ walk/ ride. 大約有十分鐘步行/騎車的路程。 7have to 后加動詞原形，側重客觀的需要，有“不得不，被迫”之意，有多種時態(tài)形式，否定式為don’t have to(needn’t)意為“不必”。 must 側重于說話者的主觀看法，認為有必要或有義務做某事，只有現在時一種形式,否定式must’t意為“一定不要，不允許，禁止”反意詞為“needn’t”。 8.感謝用語：thank you very much , thanks a lot , many thanks. 三、語法歸納 （一）how 引導的特殊疑問句 1.how 引導的特殊疑問句提問交通方式，其答語分三種情況： a. take a/an/the+交通工具（單數） b. by+交通工具（單數） c. on/in+限定詞+交通工具 2. how far 用來提問距離，多遠，其答語分為兩種： （1）用長度單位表示：it is five kilometers. （2）用時間表示：it’s twenty minutes’ walk. 3.how long 用來提問時間，意為多久回答常用“for+段時”。 ----how long have you learnt english? ----for 3 years. how soon 用來提問做完某事還需要多長時間， 常用于將來時態(tài)時， 常用“in+時間段”來回答。 ――how soon will you arrive in beijing? ----in 3 hours. unit 4 don’t eat in class 肯定的祈使句： (1) 實義動詞原形+其他； (2) be動詞原形+形容詞+其他； (3) let sb do sth. 否定的祈使句： (1) don’t+實義動詞+原形； (2) don’t be+形容詞+其他； (3) don’t let sb do sth (4) no+ving. 練：(1) my mother said to me, “tom, _______ in bed.” a. not read b. doesn’t read c. don’t read d. didn’t read (2) don’t __________ (fight). = no __________ (fight). 2. 不要遲到：don’t arrive late. = don’t be late. (arrive = be) 上課/上學不要遲到：don’t arrive (be) late for class/school. 3. 主語省略（無主語）：don’t arrive late for class. 主語不省略（有主語）：we can’t arrive ;ate for class. 4. 在學校我們必須穿校服：we have to wear uniforms at school. 句型：不得不/必須做某事：have to do sth 否定：不必做某事：don’t have to do sth 穿校服：單數：wear a uniform 復數：wear uniforms a. can b. may c. must d. have to 5. 在我家里有太多的規(guī)矩：i have too many rules in my house. 詞組：太多…：too many… 6. 我從來沒有任何快樂：i never have any fun. (never譯為“從來沒有”，表示否定，否定句中表示“任何，一些”，用any) 7. 不要大聲說話：don’t talk loudly. 請大聲說：speak loudly, please. 8. 他擅長于唱歌：he is good at singing. 句型：擅長于做某事：be good at doing sth 9. 表示“地點”的詞組： (1) 在教室里：in the classroom 在課堂上：in class (2) 在走廊上：in the hallways 在學校里：at school = in school 10. 表示“時間”的詞組： (1) 下課后：after class 放學后：after school (2) 在上學的白天/晚上：on school days/nights 比較：at night (3) 到晚上10點鐘之前：by 10 o’clock p.m. 11. (1) with 和； 如：he lives in beijing with my parents. (不能用and) (2) with 戴著； 如：do you know the fat man with a hat? (不能用wears) (3) with 有著； 如：it’s an old house with a beautiful garden. (不能用has) unit5 why do you like pandas? 1. –讓我們先去看考拉。-- let’s see the koalas first. (first翻譯為“首先”) –你為什么最喜歡考拉？-- why do you like koalas best? (best翻譯為“最”) --因為它們很可愛。-- because they are very cute. 句型：讓某人做某事：let sb do sth 2. –你為什么不喜歡老虎？-- why don’t you like tigers? --因為它們有點嚇人。-- because they are kind of scary. ① 在此處，表示“不”，只要在do后加not即可。 ② 有點…：kind of+形容詞 = a little+形容詞 3. 你還喜歡別的什么動物？ what other animals do you like? (后有animals, other不加s) 你喜歡和別的年輕人工作嗎？ do you like to work with other young people? this isn’t my sweater. it’s __________ (you). are all these children __________ (you)? 4. 他是一個8歲的男孩：he is an 8-year-old boy. (后有名詞boy, 用連字符，year用原形) 他8歲：he is 8 years old. (后無名詞boy, 不用連字符，歲數大于1，year變復數) 5. 請保持安靜：please be quiet. = please keep quiet. (keep譯為“保持”，= be) 6. 他每天通常睡和放松20個小時：he usually sleeps and rela_es 20 hours every day. 每天：every day (要分開) 連在一起的everyday翻譯為“日常的”，是個形容詞。 7. 和某人玩：play with sb (倒翻) 8. 在白天：during the day = in the day 在此處，during = in 9. 在晚上：at night = in the evening 在上學的晚上/白天：on school nights/days 10. 吃草：eat grass 吃葉子：eat leaves (leaf的復數形式) 吃肉：eat meat 11. 相似單詞比較：(1) 草：grass (不可數，無復數) (2) 玻璃：glass 復數：glasses 眼鏡 12. 漢語：因為…，所以… 英語：because…, so… (不能同時出現在一個句子中) 漢語：雖然…，但是… 英語：though…, but… (只能使用其中一個) 如：_______ tom is tired, _______ he wants to have a food rest. a. because, so b. though, but c. /, so d. /, but 13. (1) first num. 第一； 如：sunday is the first day of a week. (2) first adv. 首先；首先：at first 如：let’s see the koalas first. 14. (1) best adv. 最； 如：why do you like koalas best? (2) best adj. 的； 如：who do you think is the best teacher in your class? 15. (1) very adv. 非常（放在形容詞前）； 如：the koalas are very cute. (2) very much 非常（放在動詞后）； 如：thank you very much. 16. (1) kind(s) of n. 種類； 如：there are many kinds of anmals in the zoo. what kind of noodles would you like? (2) kind of = a little adv. 有點；（無形式變化） 如：he is kind of lazy. (3) kind adj. 和藹的，友善的； 如：it’s kind of you to help me with my english. 17. 樹葉：leaf 復數：leaves 變化規(guī)則：去f加ves; 18. 小偷：thief 復數：thieves 變化規(guī)則：去f加ves. unit6 i’m watching tv 1. 現在進行時的結構：主語+be+ving. (be動詞和動詞+ing兩者缺一不可) 考題形式：(1) 已知be動詞，考后面的動詞形式（要加ing）； (2) 已知后面的動詞+ing, 則前面用be動詞。 如：(1) the boy is _________ (run) with his father. (2) some children are __________ (lie) on the grass. (3) my brother and i are __________ (play) soccer. (4) his sister is __________ (read) a book. 2. --你正在做什么？-- what are you doing? --我正在看電視。-- i’m watching tv. 3. 那聽起來很棒：that sounds great/good. 4. 謝謝你的信和照片：thanks for your letter and the photos. ① 謝謝某東西：thanks for sth ② 句型：謝謝做某事：thanks for doing sth 5. 這是我的一些照片：here are some of my photos. (“一些照片”是“復數”，be用are) 這是我的一張全家福照片：here is a photo of my family. (“一張照片”是“單數”，be用is) 6. 句型：忙于做某事：be busy doing sth 如：his brother is busy _________ (write) stories in his room. 7. 表示“活動”的“動詞詞組” ① 做家庭作業(yè)：do one’s homework ② 打掃房間：clean the room ③ 吃晚飯：eat dinner ④ 打電話：talk on the phone = make a telephone call ⑤ 看書/看報/看雜志：read books, read newspapers, read magazines ⑥ (學生)上課：have an english class (老師)上課：give an english class ⑦ 舉行晚會：have an evening party ⑧ 和某人說再見：say goodbye to sb 8. 在購物中心：at the mall 在游泳池：at the (swimming) pool 在學校：at school 在體育館里：in the gym 9. 在第一張照片中：in the first photo 在第二張照片中：in the second photo 在下一張照片中：in the ne_t photo 在最后一張照片中：in the last photo 10. 等汽車：wait for the bus 在汽車站等(某人)：wait (for sb) at the bus stop 11. 我的兄弟和我：my brother and i (要把“我”放在后面) 12. (身體)好，健康：well = fine 如：-- how is your mother? -- she is _______. 13. 活動：activity 復數：activities (以輔音字母+y結尾的，去y加ies) 玩具：toy 復數：toys (以元音字母+y結尾的，直接加s) 14. (1) 也：also 用于“肯定句的句中”； (2) 也：too 用于“肯定句的句末，前加逗號”； (3) 也：either 用于“否定句的句末，前加逗號”。 15. (1) show n. 節(jié)目；如：tv show, sports show, game show, talk show (2) show v. 給…看；如：can you show me your family photo? i’ll show you the way. (3) show v. 表演；如：can you show us beijing opear? 一般現在時 the simple present tense 一般現在時表示現在的狀態(tài) ；表示經常性或習慣性的動作；表示主語具備的性格和能力等。例如： 1、he is twelve. 他十二歲。2、i go to school at seven every day. 3、they speak japanese. 一般現在時常和表示時間頻度的副詞連用。如：often, usually, sometimes, always, never, hardly ever等。 1. i often read books in the evening. 2. do they usually go to school by bike? 3. he doesn’t like milk. he never drinks it. 4. sometimes my mother gets back at five. 一般現在時常和以下時間表達法連用。如：in the morning, in the afternoon, in the evening, at noon, at night, every day, on sunday(s), at seven 等。 do they have math in the morning? she sleeps nine hours every night. it takes me two hours to do my homework every day. they don’t have classes on sundays. 它有三種形式： 一、謂語是be的一般現在時。 1、肯定形式是：主語+be+表語（形容詞、名詞充當表語）。 2、否定形式是：主語+be+not+表語（形容詞、名詞充當表語）。 3、一般疑問句是：be+主語+表語（形容詞、名詞充當表語）? 肯定回答是：yes,主語+be. 否定回答是：no, 主語+ be+not. 4、特殊疑問句是：特殊疑問詞+be開頭的一般疑問句? 注意：be要隨著主語變。 二、謂語是情態(tài)動詞can/may.....+動詞原形的一般現在時。 1、肯定形式是：主語+情態(tài)動詞can/may.....+動詞原形+賓語。 2、否定形式是：主語+情態(tài)動詞can/may.....+not+動詞原形+賓語。 3、一般疑問句是：情態(tài)動詞can/may.....++動詞原形+主語+賓語。 肯定回答是：yes,主語+情態(tài)動詞. 否定回答是：no, 主語+ 情態(tài)動詞+not. 4、特殊疑問句是：特殊疑問詞+情態(tài)動詞can/may.....開頭的一般疑問句？ 注意：情態(tài)動詞can/may.....+動詞原形。 三、謂語動詞是實義動詞及物動詞或不及物動詞的一般現在時。 1、肯定形式是：“主語+及物動詞+賓語”或“主語+不及物動詞”。 2、否定形式是：“主語+don't/doesn't+及物動詞+賓語”或 “主語+don't/doesn't+不及物動詞”。 3、一般疑問句是：“do/does+主語+及物動詞原形+賓語”或 “do/does+主語+不及物動詞原形”。 肯定回答是：yes,主語+do/does. 否定回答是：no, 主語+ don't/doesn't. 4、特殊疑問句是：特殊疑問詞+do/does開頭的一般疑問句？ 注意：根據主語確定用do還是does。 ? 動詞第三人稱單數的構成：（用于第三人稱單數、可數名詞的單數和不可數名詞的一般現在時中） 1、直接加--s look—looks read—reads play—plays stop—stops 2. 在字母s, _,ch,sh,o后加--es miss—misses fi_—fi_es watch—watches wash—washes go—goes do--does 3. 輔音字母加y結尾的動詞變y為i，再加-es carry–carries study–studies hurry–hurries cry–cries 4.特殊的 have -- has 現在進行時 （1）構成形式：be動詞+動詞的ing形式 這里強調一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現在進行時。 （2）現在進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生。 （3）有用的依據：一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing ←→ 該句是現在進行時 （4）句中往往有now、look、listen等詞。 動詞現在分詞的變化見下表： 詞尾情況 變化方式 例詞 一般情況 加—ing play玩—playing do做—doing go去—going jump跳—jumping sing唱—singing ski滑雪—skiing see看見--seeing 以不發(fā)音的e結尾 去e加—ing make做—making take拿到—taking write寫—writing dance跳舞—dancing have有—having close關—closing 以重讀閉音節(jié)結尾的動詞，中間只有一個元音字母，詞尾只有一個輔音字母 雙寫最后一個輔音字母再加—ing swim游泳—swimming sit坐—sitting run跑—running get得到—getting put放—putting begin開始—beginning jog慢跑—jogging 同音詞： too---two----to buy---by i---eye four----for there----their right----write sun----son no----know here---hear who’s----whose 近義詞： many----a lot of / lots of large----big desk----table photo---picture lamp----light like----love open----close black----white here----there 完整形式：let’s=let us(讓我們) i’d=i would can’t=can not i’m=i am 詞性變換：one(序數詞) first monkey（復數）monkeys skiing(原形)ski is（復數）are families（單數）family make（現在分詞）making we are(縮略形式)we’re do(第三人稱單數)does have(第三人稱單數)has photo(復數)photos good(反義詞)bad 做題目時一定要記住： can+動詞原形 like+動詞ing like+名詞復數 play+足球類 play the +樂器類 how many +名詞復數 would like +to+動詞原形 let’s+動詞原形 現在進行時：be(am,is,are)+動詞ing 動詞第三人稱單數形式

第8篇 人教版七年級下冊英語知識點總結

unit 1 can you play the guitar ?

1、can+動詞原形，它不隨主語和數而變化。

(1)含有can的肯定句：主語+can+謂語動詞的原形+其他。

(2)變一般疑問句時，把can提前：can+主語+動詞原形+其他?

肯定回答：yes，主語+can。否定回答：no，主語+can't.

(3)含有can的否定句：主語+can't+動詞的原形+其他。

(4)含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他?

2、may+動詞的原形。(may為情態(tài)動詞)一般疑問句是把may提前，

肯定回答是：yes，主語 +may。否定回答是：no，主語+mustn't?；騪lease don't。

join+某個組織，俱樂部，party，參軍，黨派等 “加入”

join sb. “參加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，參加某個活動”? join in=take part in +活動，比賽

3、說某種語言：speak+語言???????????? 4、play+球、棋、牌;play+the+樂器。

5、擅長于(做)什么：be good at +名詞/動ing

6、幫助某人做某事：help? sb. (to ) do sth.? help sb. with sth.

7、我能知道你名字嗎?may i know your name?

8、想要做什么：want to do sth?? 例如：i want to learn about art.

9、what club do you want to join?

i want to join the chess club and the basketball club.

10、what club does tom want to join? he wants to join the swimming club .

11、he can’t play the violin or the piano. can you help kids with swimming?

12、why do you want to join the english club? because i want to learn english well.

第9篇 人教版七年級歷史統(tǒng)一國家的建立知識點總結

1.公元前221年秦始皇建立了我國歷第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家。秦始皇加強中央集權措施及意義。(識圖：秦朝行政系統(tǒng)簡表、秦統(tǒng)一文字表、秦統(tǒng)一貨幣示意圖)

2.陳勝吳廣起義意義：是我國歷第一次大規(guī)模的農民戰(zhàn)爭，它沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。

3.張騫通西域的史實：西漢時期，漢武帝時為聯合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。(識圖：張騫出使西域圖)

4.絲綢之路：在這條路上運輸最多的商品是絲綢。(識圖：絲綢之路示意圖)

作用：成為東西方經濟文化交流的橋梁，至今仍發(fā)揮著重大作用。

5.漢武帝大一統(tǒng)措施：采納董仲舒建議，把儒家學說定為治國的指導思想，推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想;頒布“推恩令”削弱封國勢力;強化監(jiān)察制度。

第10篇 人教版七年級下冊歷史知識點總結

一.復習提綱

1、581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。

2、589年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北。

3、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。

4、隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

5、隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河和五大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

6、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

7、618年，李淵在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。

8、我國歷女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。

9、唐太宗重視發(fā)展生產，減輕農民的賦稅勞役；注重作用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為的諫臣

10、唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

11、唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。

12、由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。

13、陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。

14、唐朝時期，全國的大都市有長安、洛陽、揚州、和成都。

15、長安城內分為坊和市，訪是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。

16、長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。

17、唐玄宗統(tǒng)治時期進入全盛時期，歷稱為“開元盛世”。

18、用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時。隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選拔人才。

19、唐朝科舉制度常設的考試科目很多，以進士和明經兩最為重要。

20、唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。

21、科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。

22、唐朝時唐太宗和武則天，政府在今_疆地區(qū)先后設立了管轄西域的行政和軍事機構。

23、7世紀前期，吐蕃杰出的松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。

24、唐朝時唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。

25、8世紀唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經成為“和同為一家”了。

26、8世紀中前唐玄宗封回紇首領為懷仁可汗，唐玄宗封南詔首領為云南王。

27、隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。

28、唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經，還寫成《大唐西域記》。

29、玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。唐朝長安是當是世界上的城市。

30、許多新羅商人來到中國經商，新羅特產居唐朝進口首位。

31、隋朝杰出工匠李春設計并主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。

32、唐朝印制的《金剛經》，是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。

33、唐朝杰出的醫(yī)學家孫思邈，畢生心血寫成《千金方》，被后世尊稱為“藥王”

34、石窟藝術在隋唐時期大為發(fā)展，最的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。

35、10世紀初，契丹首領阿保機，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。

36、11世紀前期，黨項首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。

37、960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝定都東京，史稱北宋。

38、1127年趙構登上皇位，定都臨安，史稱南宋。

39、南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復許多失地。

40、宋朝的造船業(yè)居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發(fā)達的造船業(yè)。

41、唐朝時從越南引進的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。水稻在宋朝躍居糧食產量首位，主要產地在南方。棉花的種植，由兩廣、福建擴展到長江流域。茶樹的栽培在江南的丘陵地區(qū)。

42、北宋時蜀地絲織品“號為冠天下”。江浙的絲綢產量高，朝廷用的絲綢，有很多來自江浙。

43、南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為的瓷都。

44、南宋時的商業(yè)都市是臨安，它的繁榮程度遠遠超過北宋時的開封。

45、宋朝的海外貿易成為當時世界上從事海外僑胞貿易的重要國家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。

46、元朝政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。

47、北宋前期，四川地區(qū)出現交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產生，有利于商業(yè)發(fā)展。

48、北宋初年，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。由于士大夫的提倡，婦女纏足的陋習。

49、北宋的肉食中以羊為多；南宋吃魚多。宋代時，北方以面食為主，南方以稻米為主。

50、今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。宋代稱春節(jié)為元旦，最為重視。

51、1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國。

52、1271年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。

53、元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意大利旅行家馬克可·波羅的著作《馬可。波羅行紀》。描述了大都的繁華景象。

54、元朝為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。元政府加強對_藏的管轄，_藏成為元朝正式的行政區(qū)；還加強對琉球的管轄。

55、北宋時畢升發(fā)明活字印刷術，它大大促進了文化的傳播，15世紀歐洲才出現活字印刷，比我國晚約四百年。

56、指南針是我國人民的偉大發(fā)明，早在戰(zhàn)國時期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時海外貿易發(fā)達，指南針廣泛用于航海。

57、火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上、宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。

58、我國北宋時期的科學家沈括的科學成就有《夢溪筆談》、創(chuàng)制“十二氣歷”。我國元朝時的天文學家和水利專家郭守敬的科學成就有《授時歷》測定一年為365.2425天，與現在公歷的公歷基本相同，但比現行公歷的確立早約三百年。

59、北宋的司馬光是我國古代的史學家編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。

60、北宋時期的山水畫家郭熙、李公麟人稱“宋畫第一”、張擇端的作品《清明上河圖》、元代最的畫家是趙孟滏，他 的作品被稱為“神品”

第11篇 人教版七年級上冊數學解一元一次方程知識點總結

1.一元一次方程：只含有一個未知數，并且未知數的次數是1，并且含未知數項的系數不是零的整式方程是一元一次方程。

2.一元一次方程的標準形式：a_+b=0(_是未知數，a、b是已知數，且a≠0)。

3.條件：一元一次方程必須同時滿足4個條件：

(1)它是等式;

(2)分母中不含有未知數;

(3)未知數次項為1;

(4)含未知數的項的系數不為0.

4.等式的性質：

等式的性質一：等式兩邊同時加一個數或減去同一個數或同一個整式，等式仍然成立。

等式的性質二：等式兩邊同時擴大或縮小相同的倍數(0除外)，等式仍然成立。

等式的性質三：等式兩邊同時乘方(或開方)，等式仍然成立。

解方程都是依據等式的這三個性質等式的性質一：等式兩邊同時加一個數或減同一個數，等式仍然成立。

5.合并同類項

(1)依據：乘法分配律

(2)把未知數相同且其次數也相同的相合并成一項;常數計算后合并成一項

(3)合并時次數不變，只是系數相加減。

6.移項

(1)含有未知數的項變號后都移到方程左邊，把不含未知數的項移到右邊。

(2)依據：等式的性質

(3)把方程一邊某項移到另一邊時，一定要變號。

7.一元一次方程解法的一般步驟：

使方程左右兩邊相等的未知數的值叫做方程的解。

一般解法：

(1)去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數;

(2)去括號：先去小括號，再去中括號，最后去大括號;(記住如括號外有減號的話一定要變號)

(3)移項：把含有未知數的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊;移項要變號

(4)合并同類項：把方程化成a_=b(a≠0)的形式;

(5)系數化成1：在方程兩邊都除以未知數的系數a，得到方程的解_=b/a.

8.同解方程

如果兩個方程的解相同，那么這兩個方程叫做同解方程。

9.方程的同解原理：

(1)方程的兩邊都加或減同一個數或同一個等式所得的方程與原方程是同解方程。

(2)方程的兩邊同乘或同除同一個不為0的數所得的方程與原方程是同解方程。

第12篇 新人教版七年級上冊語文知識總結

第1課.散步莫懷戚

一、重點字詞

1．給下列加點字注音。

分歧qí蹲dūn下

2．解釋下列詞語。

(1)委屈：受到不應有的指責或待遇，心里難過。

(2)粼粼：形容水的明凈。

(3)各得其所：每個人或每種事物都得到適當的安置。

二、重點句子背記知識清單

到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重，兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。俱我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1．給下列加點字注音。

tānhuànshìyǎngjuãbiãqiáocuìfángshànwāndîu

癱瘓侍養(yǎng)訣別憔悴仿膳豌豆．．

二、問題：

１.課文主要寫了什么？

課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛．

課文寫了四件事：

（1）１當“我”發(fā)脾氣時，母親對我的撫慰．

（2）母親重病纏身，卻不告訴兒子，不想給兒子增添痛苦．

（3）母親央求“我”去看花

（4）母親的臨終囑托

2.“我”的雙腿癱瘓之后，母親的侍弄的花為什么都死了？

答：因為“我”的原因，母親已精疲力竭，無力再照顧花了。

3.文中寫到“我”坐在窗前看落葉，“母親進來了，擋在窗前”。你怎樣理解母親擋住落葉的行為？

.答：因為母親希望“我”的心情好一點，也有助于病情。

4.為什么“我”答應去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明什么？

答：因為母親看到了“希望”，這是“我”第一次答應母親帶“我”去玩。

5.前面母親說“好好兒活”和最后“我”說“要好好兒活”各有什么含意？這樣寫在文章結構上有什么作用？

答：因為母親知道自己命不久矣，從而想讓“我”以后照顧自己。后文寫“要好好兒活”是“我”知道了母親的良苦用心，決定好好照顧自己。在文章結構上起“前后呼應”的效果。

第3課.羚羊木雕張之路

一、重點字詞

1．給下列加點字注音。

犄jī角怦pēng寒顫zhàn攥zuàn

2．解釋下列詞語。

(1)反悔：對以前答應的事翻悔或不承認。

(2)形影不離：形容彼此關系密切。

(3)自作主張：不與人商量，自己決定。

(4)仗義：講義氣。

(5)滿不在乎：完全不放在心上。

二、重點句子背記知識清單

我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

三、文學(文體)常識背記知識清單

1．《羚羊木雕》的作者是張之路，這是記敘文(體裁)。

1．給下列加點字注音。

匿nì笑嗅_iù膝_i

2．用恰當的詞語填空。

(1)假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎?

(2)母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，／不要驚訝他無端入夢。／這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山／求他載著她的愛和悲哀歸去。

二、重點句子背記知識清單

1.我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。

2．那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

三、段背記知識清單

默寫《金色花》第4段

當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

四、文學(文體)常識背記知識清單1．《金色花》選自《泰戈爾詩選》，作者泰戈爾，印度(國名)文學家，1913年獲諾貝爾文學獎。

2.《紙船》選自《繁星》，作者冰心，原名謝婉瑩，

詩人、作家(稱謂)，代表作有《繁星》、

一、重點字詞

1．給下列加點字注音。

攣yì撒sǎ柳絮_ù擬nǐ

2．解釋下面加點的詞語。

(1)寒雪日內集集：聚會

(2)白雪紛紛何所似似：像

(3)俄而雪驟驟：急、大

(4)未若柳絮因風起因：憑借

(5)陳太丘與友期行期：約定

(6)相委而去委：丟下、舍棄。去：離開

(7)下車引之引：拉

(8)元方入門不顧顧：回頭看

3．找出下面句中的通假字。

尊君在不(不)通(否)

二、重點句子背記知識清單

1．用原文填空。

(1)公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！?/p>

(2)元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?/p>

2．將下列句子翻譯成規(guī)代漢語。

(1)未若柳絮因風起。

不如比做憑借風吹起的柳絮。

(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。

友人感到慚愧，下車來拉他，元方進門而去，連頭都不回。

點撥：重點理解“未若”“因”“到”“顧”等詞語。

三、文學(文體)常識背記知識清單《世說新語》是由南朝宋人劉義慶組織一批文人編寫的。

第6課.我的老師魏巍

1．給下列加點字注音。

蔡蕓(yún)芝黑痣(zhì)褪(tuì)色焚香磕(kē)頭榆(yú)錢卜(bǔ)問．．．．．．

2．解釋下列詞語。

溫柔：溫和柔順（多用于形容女性）。

心情如水：形容心地純潔，像清澈的水一般。

依戀：留戀，舍不得離開。

糾紛：爭執(zhí)的事情。

熱戀：本課是親熱難舍的意思。

3.內容主旨：本文寫了我的老師蔡蕓芝、我的母親、我小學時的幾位同學。主要人物是蔡蕓芝老師。

蔡老師是一位溫柔慈愛、熱情公正、平易近人、酷愛學生的好老師。文章通過七件小事，表現了蔡老師對“我”和同學們的摯愛，抒發(fā)了作者對蔡老師的感激與懷念之情。

4、本文的詳略與線索

七件事：①蔡老師假裝發(fā)怒；②課外教我們跳舞；③帶我們觀察蜜蜂；④教我們讀詩；⑤我們對老師的依戀；⑥正確處理“我”與同學間的糾紛；⑦睡夢中去找老師。這七件小事，后兩件詳寫，前五件略寫。這樣安排，從課內到課外，從校內到校外，既使文章結構疏密相間，更能表現出師生感情的步步加深。

記敘性文章常常有一條線索，寫作思路就是圍繞線索展開的。本文除敘事外，還有一條情感線索貫穿其中，請問這條情感線索是什么？（情感線索是回憶、依戀、思念“我的蔡老師”，以“難忘”貫穿全篇。）

七件事有詳有略，由課內到課外，由校內到校外，情感步步加深，充分表達了老師愛學生、學生愛老師的真摯感情。

5、“我”是一個什么樣的學生？課文哪些地方可以看出？

①“我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們?！睂懗觥拔摇钡恼{皮、機靈。表現了一個淘氣的孩子對老師的理解。②“扮成女孩子表演跳舞”表現“我”的天真活潑。③接近文學、愛好文學、模仿老師寫字的姿勢，說明“我”聰明、好學、尊敬師長。④夢里導師，更表現“我”尊敬愛戴老師。

6、作者及作品

魏巍，從1939年至1949年，主要從事詩歌創(chuàng)作，曾先后寫作發(fā)表了《蛔蛔，你喊起他們吧》、《好夫妻歌》及《黎明的風景》、《寄張家口》、《開上前線》等詩歌作品，其中1942年創(chuàng)作的長詩《黎明的風景》因成功地表現了抗日斗爭的生活而獲晉察冀邊區(qū)文學藝術界聯合會頒發(fā)的“魯迅文藝獎金”。建國后專事散文及小說的創(chuàng)作，曾在1950年至1958年間三次赴朝鮮，寫下了奠定其文學地位的散文《誰是最可愛的人》及《故士和祖國》、《在漢江南岸的日日夜夜》、《年輕人，讓你的青春更美麗吧》、《依依惜別的深情》等作品，1952年與白艾共同創(chuàng)作出版了中篇小說《長空怒風》后，1956年又與錢小惠合作寫出了電影小說《紅色的風暴》。1963年參加了大型音樂舞蹈史詩《東方紅》的解說詞編寫工作。從1959年始至1978年，歷時22年創(chuàng)作了的長篇小說《東方》，以史詩般的筆觸，熱情而又深遠開闊的思想，表現了壯烈的抗美援朝的戰(zhàn)爭生活，因而榮獲1982年中國首屆“茅盾文學獎”（長篇小說創(chuàng)作獎）。

第7課.再塑生命海倫·凱勒

一、重點字詞

1．給下列加點宇注音。

搓捻（cuōniǎn）繁衍（yǎn）遷徙（_ǐ）覓食（mì）小憩（qì）遨游(áo)．．．．．．．

花團錦簇（cù）冥思遐想（_iá）．．

2.解釋下列詞語。

企盼：盼望。

繁衍：逐漸增多或增廣。

遷徙：遷移。

花團錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的形象。

美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。

不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。

期期艾艾：形容口吃。

小心翼翼：形容舉動十分謹慎。一點不敢疏忽。

二、文學(文體)常識背記知識清單

作者簡介海倫.凱勒

美國作家、教育家、社會活動家。她生于亞拉巴馬州，在波士頓柏金斯盲人學校莎莉文老師的協(xié)助下，學會了閱讀、寫作，還學會了說話，上了大學，并且成為的教育家和社會活動家。

她出生后19個月，就喪失了視力和聽力，而且變成啞巴。在莎莉文老師協(xié)助下，海倫10歲時，學會了說話，后來在劍橋女校求學。1900年讀大學，1904年6月，以優(yōu)異成績從大學畢業(yè)，并和莎莉文老師合作撰寫自傳《我的一生》。此書一出，轟動文壇，她的故事不但感動和激勵著千百萬殘疾人，也使無數的正常人為之震憾，使他們重新思考生命

的意義。她參加各種社會活動，經常來回演講，寫了數本書。

1927年，她開始為美國盲人基金會募捐，致力于盲人事業(yè)，出版了《我的宗教》一書。

1930年出版第二本自傳《中流》。她被人們稱為美國女英雄。海倫說：“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的光明，別人耳朵聽見的音樂當成我的交響樂，別人嘴角的微笑當作我的幸福。”一個19個月就失聰失明，生活在無聲無語無光的世界里，連爸爸媽媽都不認識的孩子，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵，幾乎喪失了生活的能力和勇氣。但她頑強地生活了下來，考進了大學，長大后又成為一名作家，用自己的生花妙筆，激勵別人生存的勇氣。這一奇跡的創(chuàng)造，當然與她自身的努力分不開，但在那段困難的日子里，走出心靈的障礙，重新塑造生命，卻不能不歸功于一位偉大的女性——她的老師莎利文女士。

主要著作:《我生活的故事》《愿我們充滿信心》《從黑暗中出來》《我的后半生》

等.

三、文章主要內容

1、寫了三件事：

1）莎莉文老師教“我”認識具體事物（doll、water、cup等）；

2）莎莉文老師教我走進大自然（慈愛可親、危險恐怖等）；

3）莎莉文老師教我認識“愛”這種抽象事物。

2、這幾件事表現了作者怎樣的生活經歷？表達了作者怎樣的感情？

這幾件事表現了作者求知的熱望，以及艱辛而愉快的生活經歷，更表達了作者對莎莉

文老師無比的敬愛和感激，這種感情在《假如給我三天光明》中表達的更加明確。

3、你覺得莎莉文是怎樣的一位老師？請結合課文內容進行說明。莎莉文老師：熱愛海倫，講究教育的方法藝術，做到因勢利導，循循善誘，而且善于

抓住教育時機，開啟海倫的思維、智慧和情感

4、海倫是一個好學、聰明、堅毅、情感豐富女孩

5、莎莉文老師是怎樣逐步引導“我”認識“愛”的?

莎莉文老師用的是情感體驗法。通過情感體驗和對各種不同事物的對比，使海倫從中

去感受。

如：“莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地摟著我，在我手上拼寫出了‘我愛海倫’幾個字。?‘莎莉文老師把我摟得更緊了，用手指著我的心說：‘愛在這里。?“這時，我突然明白了，這個字原來指的是腦子里正在進行的過程。這是我第一次領悟到抽象的概念。”“剎那間，我明白了其中的道理——我感覺到有無數無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間?！?/p>

四、重點句子

找出文中關于“愛”的句子，并談談自己的感受。

“愛是花的香味嗎？”——愛是給人帶來愉快而美好感受的東西。

“愛是不是太陽？”——愛能給人光和熱，能使萬物茁壯成長。

“愛有點兒??也不想玩了?！薄辛藧?，你就快樂，生活就變得美好。

五、請說說對“再塑生命”的理解。

意指“重新塑造生命、重新獲得生命”。

這里指海倫的生命希望和熱誠在安妮老師的教育下被喚醒，使她從寂靜又黑暗的孤獨

世界回到了光明和快樂之中。

六、課外拓展

1、試列舉古今中外那些付出艱辛努力而成功的殘疾人的事跡：

·a、奧斯特洛夫斯寫《鋼鐵是怎樣煉成的》；

·b、貝多芬譜寫《命運交響曲》；

·c、民間藝人阿炳奏響《二泉映月》；

第13篇 人教版七年級上冊中國歷史知識點總結

第一單元史前時期中國境內人類的活動第1課中國早期人類的代表——北京人

一、元謀人

1、發(fā)現地點：云南省元謀縣；

2、生活年代：距今約170萬年；

3、生活情況：能制造工具，知道用火；

4、發(fā)現意義：元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類。

二、北京人

1、發(fā)現地點：北京西南周口店龍骨山上；

2、生活年代：距今約70萬—20萬年；

3、體貌特征：上肢與現代人相似，能夠直立行走，保留了猿的某些特征。

使用打制石器、木棒；（生產工具）

4、生產生活狀況采集、狩獵；

會使用天然火，會保存火種；

5、社會組織：過群居生活，原始社會。

6、地位：北京人是世界上最重要的原始人類之一；周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。

三、山頂洞人

1、遺址：位于北京周口店龍骨山頂部，距今約三萬年；2、體貌特征：已經具有現代人類的特征；

3、生產工具：磨已掌握鉆孔光技術和磨制技術（骨針）；4、觀念：已經有了審美的觀念。

第2課原始的農耕生活我國古代關于農耕的傳說

（1）伏羲氏：結網捕魚，創(chuàng)立八卦；（2）神農氏：教民播種，嘗遍百草。

一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：

原始居民距今年代生活地區(qū)房屋樣式半坡人距今約6000千年黃河流域的陜西西安半地穴式圓形房屋河姆渡人距今約7000千年長江流域的浙江余姚干欄式房屋生產工具使用磨制石器、制作骨器、使用磨制石器，如骨耜；角器等原始農業(yè)（種植作物）原始畜牧業(yè)（飼養(yǎng)業(yè)）原始手工業(yè)制作彩陶和樂器；會紡織、制造陶器、玉器和樂器；會雕制衣種植水稻種植粟飼養(yǎng)豬、狗；打獵捕魚飼養(yǎng)豬、狗和水?？?，懂得使用天然漆二、原始農業(yè)的發(fā)展

1、興起時間：約公元前7000年至公元前5000年。2、興起地區(qū)：黃河、長江、淮河等流域；

3、標志：農作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現以及聚落、磨制工具的發(fā)展；

4、意義:為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。

★★看圖：課本第6頁半坡居民原始復原圖和第8頁河姆渡居民復原圖：（1）河姆渡原始居民為什么要建造干欄式房屋呢？

姆渡人生活在長江流域，因為南方地區(qū)潮濕溫熱，既能通風防潮，又可防蛇蟲之害。

（2）半坡原始居民為什么要建造半地穴式房屋？

半坡人生活在黃河流域，氣候干旱寒冷，風沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵風擋雨，又可以保暖。

（3）兩種房屋結構的不同，是由什么決定的，說明了什么？

是由不同的地理環(huán)境和自然條件決定的。說明當時的人們已經能夠與自然協(xié)調發(fā)展，已經能夠適應自然環(huán)境。

（4）從中得到什么啟示？

人類的生產生活必須要順應大自然的規(guī)律，做到因地適宜、科學合理。

★★比較河姆渡人和半坡人的異同：不同點①地理位置不同：半坡人處于黃河流域，河姆渡人處于長江流域；②種植的農作物不同：半坡人種植粟，河姆渡人種植水稻；③建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圓形房屋，河姆渡人住干欄式房屋；④制作的彩陶藝術風格不同。相同點①都處于母系氏族社會的繁榮時期（都處于原始社會后期）；②原始農業(yè)和原始畜牧業(yè)發(fā)展；③都會建造房屋，過定居生活；④都使用磨制石器；⑤都會制造陶器影響

農耕文明的發(fā)展導致剩余產品的出現，進而出現了貧富分化和私有制，最終促使國家出現。從原始社會到階級社會，這是歷史發(fā)展的巨大進步。

第3課遠古的傳說一、炎黃聯盟

1、阪泉之戰(zhàn)：黃帝打敗炎帝，炎黃聯盟形成。2、涿鹿之戰(zhàn)：炎黃部落打敗蚩尤部落。

3、影響：華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。

二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明——反映了我國原始社會晚期的社會發(fā)展水平。1、炎帝的貢獻：

（1）教民開墾耕種，制作生產工具，種植五谷和蔬菜；（2）制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。（3）制作樂器琴瑟，有最早的圖文和歷法知識。

2、黃帝的貢獻：建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人煉銅，發(fā)明了弓箭和指南車。

3、黃帝時期：倉頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤，嫘祖擅長紡織并會繅絲。

三、堯、舜、禹的禪讓

1、禪讓制的含義：將部落首領位子傳給賢德之人。

2、推舉人才的標準———賢德之人（德才兼?zhèn)?以身作則）；

3、禪讓制的實質：民主推舉部落聯盟首領的制度（民主推選、首領沒有特權）

4、繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領有堯、舜、禹。

5、大禹治水：與群眾同甘共苦，三過家門而不入，治水有功。體現了刻苦耐勞，堅持不懈，大公無私的精神。

第二單元夏商周時期：早期國家的產生和社會的變革第四課早期國家的產生和發(fā)展

（一）夏朝的興衰（夏朝是奴隸社會的形成時期）

1、建立：約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷第一個奴隸制王朝，標志著中國早期國家的產生。

2、“家天下”局面。家天下的局面是從啟開始的。

啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標志著世襲制代替了禪讓制，標

志著“公天下”變成了“家天下”。

3、鞏固統(tǒng)治：建立了軍隊，制定刑法，設置監(jiān)獄，制定夏歷。

4、都城遺址；二里頭遺址；

5、滅亡：桀統(tǒng)治殘暴，約公元前1600年被商湯所亡。

（二）商朝（商朝是奴隸社會的發(fā)展時期）

1、建立：約公元前1600年，湯建立商朝。

2、盤庚遷殷：盤庚遷都至殷，統(tǒng)治穩(wěn)定。

3、滅亡：商王紂統(tǒng)治殘暴，約公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡。周武王建立周朝，史稱西周。

★★動腦筋：商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？（1）_引起民憤

（2）商湯和周武王伐無道、除暴君深得民心。（3）重用賢人，聯合周邊小國。

（三）西周（西周是奴隸社會的鼎盛時期）

1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”

2、西周的分封制

（1）目的：穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。

（2）內容：①周王根據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國；

②諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納貢物，并服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內進行再分封。

（3）分封制的意義或作用：保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。（4）實質：確立了周王朝的社會等級制度。

（西周時期社會等級：周天子→諸侯→卿大夫→士）

（5）弊端：諸侯國具有較大的獨立性。當諸侯國力量強大后，會威脅到周天子的統(tǒng)治地位，最終導致春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂與紛爭。

3、滅亡：公元前841年，周厲王時發(fā)生國人_。公元前771年，周幽王時，西周被犬戎族所亡。

（四）東周建立：公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱東周。

★★總結討論：

（1）夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。

都是由于國君暴虐無道，統(tǒng)治殘暴、腐敗，失去民心。

（2）從夏朝和商朝滅亡中我們能得什么啟示？

得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。

★★溥天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣?！对娊洝贰铩锵摹⑸?、周的更替：

朝代建立時間滅亡時間都城開國君亡國之主君桀夏約前2070約前1600陽城年年禹商約前1600前1046年幾次遷都，湯年盤庚時把都城遷到殷紂西周前1046年前771年周東周前770年前221年鎬京洛邑周武王周幽王周平王

第5課青銅器與甲骨文

北京人、山頂洞人時期用的生產工具是什么？打制石器石器時代河姆渡人、半坡人時期用的生產工具又是什么？磨制石器

夏商西周時期用的生產工具又是什么呢？青銅器青銅時代

一、青銅器的高超工藝：1、青銅器的成就：

（1）原始社會后期：出現青銅器，代表是甘肅地區(qū)齊家文化遺址出現銅鏡。

（2）商周時期：

①用途與功能：主要用于飲食、祭祀及軍事等，功能由食器發(fā)展到禮器。②特點：青銅器種類豐富，數量眾多，制作工藝高超。

1司母戊鼎（迄今世界上出土的青銅器）；（3）代表：○

2四羊方尊（造型奇特）；○

3利簋[guǐ]○

2、制作工藝高超：（1）成分：銅錫、鉛；（2）方法：泥范鑄造法

二、甲骨文記事：

1.甲骨文的含義：商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。2.發(fā)現情況：1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現甲骨文。

3.記載內容：甲骨文記載內容豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農牧業(yè)、管制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等

4.發(fā)現意義：

（1）甲骨文是中國發(fā)現的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。

（2）證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。

三、甲骨文的造字特點：

1、造字特點：使用象形、指事、會意、形聲等造字方法。

2、影響：甲骨文已經具備了漢字的基本結構，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。

第6課動蕩的春秋時期

1、公元前770年周平王東遷洛邑，史稱“東周”2、東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期：

（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我國奴隸社會的結束時期。（2）戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年，春秋是我國奴隸社會的結束時期。

名稱春秋時間前770——476年前475——前221年歷史特征奴隸制瓦解：諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯封建制度形成：兼并戰(zhàn)爭更頻繁，規(guī)模更大更殘酷，有統(tǒng)一的趨勢社會特點?戰(zhàn)亂與紛爭?春秋以爭霸為主戰(zhàn)國以兼并為主戰(zhàn)國

注釋：春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國，因各諸侯國連年爭戰(zhàn)而得名。

一、春秋時期的經濟發(fā)展：

1、農業(yè)：春秋后期，鐵制農具和牛耕出現，促進了農業(yè)上的深耕細作。2、手工業(yè):規(guī)模擴大。

3、商業(yè)：出現商品交換市場、金屬貨幣。

二、王室衰微

1、原因：社會動蕩，各種制度遭到破壞，分封制逐步遭到瓦解。2、表現：（1）周王室的統(tǒng)治勢力大減，已無力控制諸侯；（2）諸侯不再聽從王命，各自為政；

（3）諸侯不再定期向天子納貢，導致周王室在財政上陷入困境。

3、結果：周王室地位下降，大的諸侯國勢力崛起。他們競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。

三、諸侯爭霸

1、背景：由于政治、經濟發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗；民族間的矛盾也有所發(fā)展。

2、經過：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原；到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。（春秋時期的第一個霸主是齊桓公）3、影響（結果）：

（1）消極影響：給社會和人民帶來巨大的災難；（2）積極影響：

①在爭霸過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展，加快了統(tǒng)一的步伐。

②出現了大規(guī)模的民族交融。

第7課戰(zhàn)國時期的社會變化一、戰(zhàn)國七雄

1、七國形成：（1）三家分晉：趙、魏、韓（公元前403年）（2）田氏代齊（公元前386年）

（3）齊楚秦燕趙魏韓——東南西北到中間2、社會狀況：兼并戰(zhàn)爭

（1）戰(zhàn)爭特點：規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。（2）戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)

（3）戰(zhàn)爭結果：魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起，秦國成為盛的諸侯國對東方六國構成威脅。

（4）影響：為加速結束分裂，實現國家統(tǒng)一奠定了基礎。

★★戰(zhàn)國七雄——相互兼并：時期戰(zhàn)國主要戰(zhàn)役桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)交戰(zhàn)國家魏、趙、齊典故圍魏救趙影響魏、齊秦、趙減灶計紙上談兵齊國強大起來東方六國無力抵御秦軍的進攻長平之戰(zhàn)★★春秋、戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的比較：春秋時期目的爭霸（成為霸主）戰(zhàn)爭特時間短、規(guī)模小、次數少點軍隊數軍隊數量較少，往往一天就能決定戰(zhàn)爭勝負量稱霸方強者通過召集盟會確立霸主地位式

戰(zhàn)國時期兼并（統(tǒng)一全國）時間長、規(guī)模大、戰(zhàn)爭頻繁幾十萬大軍，持續(xù)幾個月，死傷幾萬，甚至幾十萬強者吃掉弱者，進而統(tǒng)一中國二、商鞅變法

1、背景：（1)根本原因:戰(zhàn)國時期，鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強。

（2）發(fā)展需要：為適應社會政治經濟的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革，確立新的政治經濟秩序，以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。2、目的：富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。

3、時間、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。4、商鞅變法的內容：政治（1）確立縣制，由國君直接派官吏治理（建立縣制，對后世影響最為深遠）（2）廢除貴族的世襲特權（損害了舊貴族的利益，是后來商鞅被處死的原因）（3）改革戶籍制度，加強對人民的管理。（4）嚴明法度，禁止私斗。經濟（1）廢除井田制，允許土地買賣（最能體現變法性質）（2）鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役（國富）（3）統(tǒng)一度量衡。軍事獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地（兵強）5、作用：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。

★★商鞅變法以及各諸侯國變法——中國確立了封建制度

★★商鞅變法成功的原因：

①根本原因：順應了歷史發(fā)展的潮流；②變法得到了秦孝公的支持；

③商鞅個人敢于與舊勢力堅決斗爭。

★★商鞅具有的品質：堅持真理，不畏艱難，敢于和頑固勢力作斗爭，勇于創(chuàng)新，為改革不怕犧牲。

三、造福千秋的都江堰

1、修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。2、構成:由渠首和灌溉網兩大系統(tǒng)工程構成。3、功能：防洪、灌溉、水運等。

4、影響：（1）使成都平原成為沃野，變成天府之國；

（2）兩千多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，在世界水利，充分反映出我國人民的智慧。

第14篇 2023新人教版七年級下冊歷史知識點總結

1、貞觀之治(唐太宗李世民)p8

措施：①吸取隋亡教訓②輕徭薄賦③勤于政事④廉潔奉公⑤減輕農民賦稅勞役⑥戒奢從簡

⑦合并州縣⑧任用賢才和虛心納諫“房(房玄齡)謀杜(杜如晦)斷”，諫臣魏征(鏡子)

“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”——唐太宗

吸取隋亡教訓，重視人民的力量，搞好君與民的關系，統(tǒng)治者要執(zhí)政為民。

貞觀之治表現：政治清明、經濟繁榮、國力強盛、人民安居樂業(yè)。(此句話還可用于評價“文景之治”、“開元盛世”、“康乾盛世”)

3、開元之治：(唐玄宗李隆基)p12

措施：①任用熟悉吏治、富于改革的姚崇、宋璟等為宰相②重視地方吏治，中央優(yōu)秀官吏下放地方，親自考核縣令政績③戒奢從簡

4、科舉制的創(chuàng)立p17 (清朝1905年科舉制廢除)

隋文帝——開始分科考試。

隋煬帝——正式設進士科，科舉制正式形成。

唐太宗——擴充國學規(guī)模，設狀元。

武則天——設武舉和殿試。 唐朝以進士、明經兩科最重要

唐玄宗——詩賦成為主要考試內容。

科舉制的影響：①改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

②促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行

③科舉制促進了文學藝術的發(fā)展，進士科重視考詩賦，促進了唐詩的發(fā)展。

5、(隋煬帝)京杭大運河的開通p4

開鑿目的：為加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。605年開始。

以洛陽為中心，北達涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。

a.永濟渠b.通濟渠c.邗溝d.江南河e.涿郡f.余杭g.洛陽

京杭大運河溝通的水系：由北向南連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江

京杭大運河開通的歷史意義：成為我國南北交通的大動脈，促進了南北經濟文化交流。

評價大運河的詩作：

唐 皮日休《汴河懷古》

盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。

唐 胡曾《汴水》

千里長河一但開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。

《汴河懷古》：大家都說隋朝滅亡是因為京杭大運河，但直到今天南北航向仍然靠它運輸。如果沒有隋煬帝巡行江都的事，他的功績和大禹相比也是可以的。他的觀點比較客觀，全面。

《汴水》：京杭大運河的開通奏響了隋朝滅亡的前奏。巡行的錦帆還沒落下部將叛變之事就發(fā)生了，煬帝更是沒有返回都城，客死江都。

《汴河懷古》較為正確，它從積極和消極兩方面去評價大運河的開鑿，既看到了但是人們看到的消極面，又看到了當時人們沒有看到的積極面，將問題一分為二來看待.而《汴水》只是從消極方面去評價大運河。

6、隋唐對外友好往來：p30

唐朝唐玄宗時高僧鑒真東渡日本，設計了唐招提寺，傳播了唐朝文化，促進了中日文化交流。

唐朝唐太宗時高僧玄奘出使天竺(古印度)，在那里的學府那爛陀寺游學。寫成《大唐西域記》，是研究中亞、印度半島以及_疆地區(qū)的歷史和佛學典籍。

7、隋朝李春設計建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。p33

8、宋朝南方生產發(fā)展和商業(yè)繁榮史實p56

農業(yè)：唐宋時期，從越南引進占城稻。太湖流域的蘇州、湖州，成為重要糧倉，民間有“蘇湖熟，天下足”。宋朝時，水稻居糧食生產首位。

手工業(yè)：北宋蜀地絲織品“號為冠天下”。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后發(fā)展成瓷都。宋朝造船業(yè)居世界首位。

商業(yè)：宋朝大都市開封(北宋都城)和杭州(即南宋都城臨安)。廣州和泉州是聞名世界的大商港。宋朝政府在主要港口設立市舶司，管理海外貿易。

紙幣的出現：北宋前期，四川地區(qū)出現世界上最早的紙幣交子，紙幣的產生，利于商業(yè)發(fā)展。

南宋時期，經濟重心南移完成。(p59紙幣圖識記，北宋稱為交子，南宋稱為會子)

9、宋朝社會風俗(p61--p64)

宋朝由于一些士大夫的提倡，婦女纏足陋習逐漸傳開。北宋肉食以羊肉為多，南宋以吃魚多。

宋朝交通發(fā)達，供住宿的邸店很多，宋詩里“邸店如云屯”，就是形容旅店業(yè)的興旺。

宋代市民階層不斷壯大，城里有娛樂兼營商業(yè)的場所，叫“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。

宋 王安石爆竹聲中一歲除, 春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日, 總把新桃換舊符。

反映的節(jié)日是春節(jié)。

10、1206年，成吉思汗(鐵木真)建立蒙古國。1271年，忽必烈(元世祖)定國號為元，1272年定都大都。1276年占領臨安，南宋滅亡。p67

11、活字印刷術：北宋畢升發(fā)明，將粘土做成陶活字。既經濟，又省時，促進了文化傳播。比歐洲早400年。

指南針：戰(zhàn)國時的司南是世界上最早的指南儀器。北宋時制成指南針，開始用于航海。后由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家航?；顒觿?chuàng)造了條件。(p73三幅圖要識記，右邊豎文字看看)

火藥：火藥是我國古代煉丹家的發(fā)明。唐朝末年，火藥開始用于軍事。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有火槍、火箭、火炮等。13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。

12、中國人民反抗侵略的斗爭

①戚繼光抗倭：(p96)明朝時，日本的倭寇騷擾我國東南沿海，明政府派戚繼光到浙東沿?？官?。組成“戚家軍”開赴臺州，九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江的倭寇。保衛(wèi)了東南沿海邊疆，戚繼光是民族英雄。

戚繼光的話：“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”“封侯非我意，但愿海波平”

②鄭成功收復臺灣：(p104)1661年，鄭成功率領將士攻打盤踞臺灣的荷蘭殖民者。1662年初，荷蘭殖民者投降，臺灣回到祖國的懷抱。鄭成功收復臺灣的歷史意義：鄭成功捍衛(wèi)了國家主權，維護了領土完整，是我國歷的民族英雄。

1683年，鄭成功后代歸順清朝。1684年，清朝設臺灣府，隸屬福建省。意義：臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國的內在聯系，鞏固了祖國的東南邊防。

鄭成功致信荷蘭殖民長官揆一：臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我。

③雅克薩之戰(zhàn)：17世紀中期，沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，燒殺搶掠。為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝命令軍隊兩次圍攻雅克薩，沙俄政府被迫同意談判解決中俄邊界問題。

1689年，中俄在尼布楚談判，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。意義：從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區(qū)，都是中國領土。p106

13、鄭和下西洋：p94

目的：為加強同海外各國的聯系

過程：1405年，明成祖(朱棣)派鄭和第一次出使西洋，從劉家港出發(fā)，到1433年，先后七下西洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。鄭和是我國也是世界上偉大的航海家。以絲綢、瓷器換回各國的珠寶、香料、藥材。

歷史意義：鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。

注意：鄭和下西洋和九年級所學的新航路開辟進行比較

14、清朝加強對邊疆地區(qū)的管轄：

_藏：p110

①順治帝賜予達賴五世為“達賴喇嘛”封號，康熙帝賜予另一位佛教領袖“班禪額爾德尼”封號。

②1727年清朝設駐藏大臣。后來規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理_藏事務。

③達賴和班禪的繼承，必須報請中央政府批準。(金瓶掣簽制度)

這些措施，加強了中央政府對_藏的管轄。

_疆：p111

①乾隆帝時平定大小和卓叛亂

②乾隆帝時設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個_疆地區(qū)，設置哨所，加強對西北地區(qū)的管轄。

③土爾扈特部(蒙古族)不堪沙皇壓迫，在渥巴錫的領導下，返回_疆。為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。

清朝的統(tǒng)一，加強了各民族之間的經濟文化聯系，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。

15、“閉關鎖國”p118

清朝統(tǒng)治著以農為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”政策，實行“閉關鎖國”只特許“廣州十三行”統(tǒng)一管理經營海外貿易。

“閉關鎖國”影響：

①積極影響：對西方殖民者的侵略活動，起到過一定的自衛(wèi)作用

②消極影響：清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了

乾隆帝致英國國王喬治三世的信：天朝物產豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。

16、北京城與明長城：p121

紫禁城(今故宮)是皇帝居住的地方。(p122圖)明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關。(p122圖)

17、古代書法和繪畫

唐朝顏真卿(顏體)，代表作《顏氏家廟碑》 并稱“顏筋柳骨”，見p39上圖

柳公權(柳體)，《玄秘塔碑》

隋朝展子虔《游春圖》;唐朝閻立本的《歷代帝王像》和《步輦圖》，吳道子的《送子天王圖》

宋朝畫家張擇端(濰坊人)的《清明上河圖》描繪了北宋汴河沿岸的風景和繁華景象。

元代畫家趙孟頫，當時人們稱他的畫屬于“神品”，代表作《秋郊飲馬圖》 p80

“宋四家”：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。

明朝董其昌的書法有“顏(顏真卿)骨趙(趙孟頫)姿”之美。 p129

明末畫家徐渭善用潑墨《墨葡萄圖》

第15篇 新人教版七年級數學知識點總結（下冊）

第五章 相交線與平行線

1、兩條直線相交所成的四個角中，相鄰的兩個角叫做鄰補角，特點是兩個角共用一條邊，另一條邊互為反向延長線，性質是鄰補角互補；相對的兩個角叫做對頂角，特點是它們的兩條邊互為反向延長線。性質是對頂角相等。

2、三線八角：對頂角（相等），鄰補角（互補），同位角，內錯角，同旁內角。

3、兩條直線被第三條直線所截：

同位角f（在兩條直線的同一旁，第三條直線的同一側）

內錯角z（在兩條直線內部，位于第三條直線兩側）

同旁內角u（在兩條直線內部，位于第三條直線同側）

4、兩條直線相交所成的四個角中，如果有一個角為90度，則稱這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另外一條直線的垂線，他們的交點稱為垂足。

5、垂直三要素：垂直關系，垂直記號，垂足

6、垂直公理：過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。

7、垂線段最短。

8、點到直線的距離：直線外一點到這條直線的垂線段的長度。

9、平行公理：經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行。

推論：如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行。如果b//a,c//a,那么b//c

10、平行線的判定：

①同位角相等，兩直線平行。②內錯角相等，兩直線平行。 ③同旁內角互補，兩直線平行。

11、推論：在同一平面內，如果兩條直線都垂直于同一條直線，那么這兩條直線平行。

12、平行線的性質：

①兩直線平行，同位角相等；②兩直線平行，內錯角相等；③兩直線平行，同旁內角互補。

13、平面上不相重合的兩條直線之間的位置關系為_______或________

14、平移：①平移前后的兩個圖形形狀大小不變，位置改變。②對應點的線段平行且相等。

平移：在平面內，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，圖形的這種移動叫做平移平移變換，簡稱平移。

對應點：平移后得到的新圖形中每一點，都是由原圖形中的某一點移動后得到的，這樣的兩個點叫做對應點。

15、命題：判斷一件事情的語句叫命題。

命題分為題設和結論兩部分；題設是如果后面的，結論是那么后面的。

命題分為真命題和假命題兩種；定理是經過推理證實的真命題。

用尺規(guī)作線段和角

1．關于尺規(guī)作圖：尺規(guī)作圖是指只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺來作圖。

2．關于尺規(guī)的功能

直尺的功能是：在兩點間連接一條線段；將線段向兩方向延長。

圓規(guī)的功能是：以任意一點為圓心，任意長度為半徑作一個圓；以任意一點為圓心，任意長度為半徑畫一段弧。

第六章 實數

一、實數的概念及分類

1、實數的分類 正有理數 有理數零有限小數和無限循環(huán)小數

負有理數

正無理數

無理數無限不循環(huán)小數

負無理數

整數包括正整數、零、負整數。

正整數又叫自然數。

正整數、零、負整數、正分數、負分數統(tǒng)稱為有理數。

2、無理數

在理解無理數時，要抓住“無限不循環(huán)”這一時之，歸納起來有四類：

（1）開方開不盡的數，如7,2等；

π（2）有特定意義的數，如圓周率π，或化簡后含有π的數，如+8等； 3

（3）有特定結構的數，如0.1010010001…等；

二、實數的倒數、相反數和絕對值

1、相反數

實數與它的相反數時一對數（只有符號不同的兩個數叫做互為相反數，零的相反數是零），從數軸上看，互為相反數的兩個數所對應的點關于原點對稱，如果a與b互為相反數，則有a+b=0，a=—b，反之亦成立。

2、絕對值

一個數的絕對值就是表示這個數的點與原點的距離，|a|≥0。零的絕對值時它本身，也可看成它的相反數，若|a|=a，則a≥0；若|a|=-a，則a≤0。正數大于零，負數小于

零，正數大于一切負數，兩個負數，絕對值大的反而小。

3、倒數

如果a與b互為倒數，則有ab=1，反之亦成立。倒數等于本身的數是1和-1。零沒有倒數。

4. 實數與數軸上點的關系：

每一個無理數都可以用數軸上的一個點表示出來，

數軸上的點有些表示有理數，有些表示無理數，

實數與數軸上的點就是一一對應的，即每一個實數都可以用數軸上的一個點來表示；反過來，數軸上的每一個點都是表示一個實數。

三、平方根、算數平方根和立方根

1、平方根

（1）平方根的定義：如果一個數_的平方等于a，那么這個數_就叫做a的平方根．即：如果

a，那么_叫做a的平方根．?_2

（2）開平方的定義：求一個數的平方根的運算，叫做開平方．開平方運算的被開方數必須是非負數才有意義。

3?3的平方等于9，9的平方根是?（3）平方與開平方互為逆運算：

（4）一個正數有兩個平方根，即正數進行開平方運算有兩個結果；

一個負數沒有平方根，即負數不能進行開平方運算

（5）符號：正數a的正的平方根可用表示，也是a的算術平方根；

正數a的負的平方根可用-表示．

a?2（6）_ <—> ??_

a是_的平方 _的平方是a

_是a的平方根 a的平方根是_

2、算術平方根

a，那么這個正數?（1）算術平方根的定義： 一般地，如果一個正數_的平方等于a，即_2

_叫做a的算術平方根．a的算術平方根記為，讀作“根號a”，a叫做被開方數．

規(guī)定：0的算術平方根是0.

。?a (_≥0)中，規(guī)定_?也就是，在等式_2

（2）的結果有兩種情況：當a是完全平方數時，是一個有限數；

當a不是一個完全平方數時，是一個無限不循環(huán)小數。

（3）當被開方數擴大時，它的算術平方根也擴大；

當被開方數縮小時與它的算術平方根也縮小。

（4）夾值法及估計一個（無理）數的大小

a (_≥0)?（5）_2 <—> ?_

a是_的平方 _的平方是a

_是a的算術平方根 a的算術平方根是_

第16篇 人教版七年級下冊地理知識點總結

東南亞

1、東南亞位于亞洲的東南部，包括中南半島和馬來群島的大部分。

2、中南半島和馬來群島的區(qū)別：

中南半島：地形山河相間縱列分布;氣候溫帶季風氣候(雨季旱季);河流北向南流，水力豐富

馬來群島：形崎嶇、多山嶺火山地震 氣候熱帶雨林氣候為主;河流短小湍急

3、印度尼西亞是世界上火山最多的國家，被稱為“火山國”。

4、東南亞地理位置重要性：東南亞處在亞洲與大西洋、印度洋與太平洋的“十字路口”，是世界海洋運輸和航空運輸的重要樞紐，馬來群島與蘇門答臘島之間的馬六甲海峽是溝通太平洋與印度洋的天然水道，也是聯結歐洲、印度洋沿岸港口與太平洋港口的重要航道。

5、富饒的礦產：世界上天然橡膠、油棕、椰子等熱帶經濟作物的重要產地。泰國天然橡膠和棕櫚油的產量、出口量均居世界首位。菲律賓是世界上出產椰子、出口椰油最多的國家。印度尼西亞的石油，馬來西亞的錫都居世界第一位。泰國、越南、緬甸是世界上重要的稻米出口國。

6、海外華人的聚居地：(1)東南亞是世界上人口稠密的地區(qū)之一。(2)人口集中分布在大河的沖積平原、河口三角洲以及沿海平原，而山區(qū)和島嶼的熱帶雨林地區(qū)則人口稀少。(3)東南亞是世界上海外華人分布最集中的地區(qū)。

(4)我國被稱為僑鄉(xiāng)的是：廣東、福建。

美洲

1、新大陸：(1)美洲大陸以巴拿馬運河為界分為北美洲和南美洲。(2)美國以南的美洲地區(qū)稱為拉丁美洲。

(3)美國、加拿大通行英語，為發(fā)達國家;拉丁美洲通用西班牙語和葡萄牙語(巴 西)。

2、南北各異的自然環(huán)境：

項目 北美洲 南美洲

五帶中的位置: 大部分在北溫帶 大部分在熱帶

最長的山脈: 落基山脈 安第斯山脈

最長的河流: 密西西比河(第四長) 亞馬孫河(第一大第二長)

主要的氣候類型:以溫帶大陸性氣候 以熱帶雨林氣候和

亞寒帶針葉林氣候為主 熱帶草原氣候為主

面積的國家: 加拿大 巴西

主要人種 : 以白色人種為主 以混血人種為主

國家類型: 美國、加拿大是發(fā)達國家 大多數為發(fā)展中國家

3、巴拿馬運河與蘇伊士運河的區(qū)別：

運河名稱 聯系大洲(位置) 溝通海洋

巴拿馬運河：北美洲與南美洲之間 溝通大西洋與太平洋

蘇伊士運河：亞洲與非洲之間 溝通大西洋與印度洋(紅海與地中海)

4、地形特點：地形分為三大南北縱列帶：西部是高大的山系(落基山脈)，中部是廣闊的平原(大平原)，東部是低緩的高地(阿巴拉契雅山脈)。海安線曲折

南美洲西部是安第斯山脈，東部是平原與高原相間分布。

5、世界第一大島：格陵蘭島

6、世界上最長的山脈――安第斯山脈

7、世界上最濕潤的大洲是：南美洲。