教務年度總結發(fā)言稿(15篇)

第1篇 2023-2023學年度第二學期教務工作總結

本學期，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心, 突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，在繼承上學期優(yōu)良作風的基礎上，開創(chuàng)了我校教育教學工作新的局面！

一、常規(guī)工作、規(guī)范有序

教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，在復雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規(guī)是教學工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境，有效地提高教學質量。為了規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)，使我校教學常規(guī)管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：

1、嚴格要求，加強教學常規(guī)管理。

教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間。

2、求真務實，進行教學常規(guī)檢查。

開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導，教務處每月定期組織進行教學常規(guī)檢查，檢查一次總結一次，并及時將檢查結果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。

二、學習進取，提高能力

1、加強了教師的理論學習。

一是通過現(xiàn)代教育理論培訓，開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導自己的教育實踐。

二是通過信息技術培訓，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學服務，提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術的水平，確保了現(xiàn)代教育技術設備利用率。

2、夯實了教師的業(yè)務培訓

（1）本學期，學校繼續(xù)采取了“派出去，請進來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務素質。本學期我校王夢蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市小學數(shù)學第十屆觀摩課活動；姚姍和吳芳老師參加了市小學數(shù)學示范課觀摩活動；全體語文、數(shù)學老師到贛州紅旗二校、于都天潤小學等學校學習取經。本學期我校請來了縣教研室的陳齊干和黃建萍老師來我校做專題講座；請紅旗二校和于都天潤小學的領導和老師來我校指導我們上課，其中于都天潤小學的教師還現(xiàn)場送教；通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件。

（2）繼續(xù)實施了“藍青結對工程”，充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每兩周至少向師傅學習1節(jié)課，經常向師傅請教。師傅經常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，教務處組織19位青年教師進行了說課比武，最終，鐘平和戚本健等老師喜獲“一等獎”，充分體現(xiàn)了藍青結對工程的成效。

3、為教師搭建了展示才華的平臺。

學校建立了“學習－培訓－展示”為一體的機制，結合教師們的教學實際，從教學實踐出發(fā)，本學期在教務處的組織下，實習教師都上好了一節(jié)匯報課，選調教師都上好了一節(jié)過關課，骨干教師、學科帶頭人上好了一節(jié)示范課，師徒同上了一節(jié)相同內容的研究課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。

三、研討交流、扎實課改

1、扎實開展了備課組的教研活動。

本學期教務處要求各備課組在制定好相應的教學計劃的基礎上，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。每周二下午放學后教研活動時間，各備課組要根據(jù)學科內容，圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。做到了備課有中心發(fā)言人，有設計理念、目標、要求、重難點的突破、教法的設計、輔助手段的應用。說課、評課都有詳細記錄。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內公開課。教務處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查。并根據(jù)檢查情況評選了六年級語文組為先進備課組。

2、課題研究工作初見成效。

本學期，教務處鼓勵學校的教師極積地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。如張華校長申請了全國教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《基于數(shù)字星球系統(tǒng)下信息技術與各學科教學整合的創(chuàng)新實踐與探索》并獲得了審批。同時也極積地在學校開展學科帶頭人和骨干教師的申請和論證工作，如賴慧梅、曾纓和謝生輝三位老師都進行了省學科帶頭人的申報工作；通過以上這些活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，通過樹立教學領頭雁，擴大了一些教師的知名度和影響力，發(fā)揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。

3專題教研課，讓每一個教師都有所收獲。

本學期，各學科開學初就確定了自己的研教專題，加強了教研的針對性有效性。各學科的教研專題分別是-——語文：提高學生朗讀能力和水平的研究。數(shù)學：新課程背景下計算教學的研究。屬科：精心組織教學、培養(yǎng)學生的學習興趣。

針對確定的教研專題，各學科開展了卓有成效的教研專題活動，各學科每月都安排有教師執(zhí)教一節(jié)教研專題課，并圍繞這節(jié)課展開實際的教研活動。如本學期開學初，教務處就請來縣教研室的語文教研員黃建萍和數(shù)學教研員陳齊干主任來我校聽教師的教研專題課，并請兩位教研員針對我校的教研專題分別作了專題講座。通過教研專題活動，我校的教師革新了觀念，提升了教育的理念。 發(fā)表在校報上的《讓瑯瑯讀書聲回蕩在語文課堂上》（陳軍華）和發(fā)表在贛縣教研之窗上的《讀出語文味——淺談小學高年級的朗讀教學》（劉晴）等文章就是專題教研活動的結晶。

4、深入進行了反思性教學。

反思性教學又稱教學反思。本學期教務處要求老師把學習——設計——行動——反思貫穿于教學的始終。開展我的課堂我反思,引導老師思考自己或成功或失敗的課堂。為使反思更具針對性、實效性，在教學前、教學中、教學后，要提出反思的內容與問題，供反思時參考。特別強調反思的重點是教學的有效性問題和教學再設計問題。即：通過教學，學生學到什么？得到什么？獲得哪些具體進步或發(fā)展？假如再教這個內容，教學設計方案還可以作怎樣的更改？等等。并且,教學反思作為教案的重要組成部分,每位老師每月至少撰寫了，一個學期下來不少于1。五年級教師每節(jié)課后都有教學反思。老師能夠積極總結撰寫教學經驗，向縣《教研之窗》、《贛南教育教育教學研究》、《江西教育》等教學刊物投稿。

四、特色活動、開創(chuàng)新篇

圍繞學校“一年打基礎、三年創(chuàng)特色、五年成名校”的奮斗目標，本學期教務處積極開展了形式多樣的學生競賽及課外活動。學生從形式多樣的活動中體驗到了學習生活的樂趣，在活動中煅煉了能力。要特色就必須開拓思維，銳意創(chuàng)新。本學期，教務處大膽邁步，特色工作初步彰顯。

1、“吟唱詩詞，品味詩韻”活動穩(wěn)步推進。

古詩誦讀教學一直是我校校本教研的研究重點，各語文教師充分利用早讀時間和誦讀課時間，有計劃地安排學生的古詩詞、新童謠誦讀內容。通過誦讀，學生在熟讀中能背誦內容達80%以上的篇數(shù)。4月8日下午的學生美文誦讀比賽，可以說是我校階段性詩詞誦讀教學的一次檢閱和匯報。通過生動有趣的美文誦讀比賽，教師和學生對傳統(tǒng)文化有了更深入的理解。

2、英語特色，初見端倪。

本學期，教務處我校英語教師優(yōu)勢，要求教師在日常教學中注重訓練學生的聽、說、讀、寫能力，通過各種形式對學生進行熏陶。豐富的英語活動，讓學生更愛英語。本學期的第六周開始，我校開始在全縣首次開展每日廣播英語口語訓練活動，充分利用課間操學生回教室的時間進行英語學習。四月份，我校還組織學生進行了“一分鐘說英語單詞競賽”和“英語單詞書寫比賽”通過競賽，學生更有了動力。同時，我校充分利用學校的樓梯空間，通過英語的日常用語展板，進一步深化英語的耳濡目染。我校對學生的英語學習還進行期中、期末測試評估，通過測試評估學生認識到了英語學習的重要性。

3、書香溢校園，文章潛人心

本學期，教務處在要求各班積極積借閱圖書外，我們還在各班建立了一個書柜，要求學生積極參加讀書活動?；顒影ǎ鹤x推薦書目，撰寫讀后感；辦讀書小報；講故事等。一系列的讀書活動，孩子們更愛看書了，玩游戲的少了，孩子們的心也更靜了。

4、藝術教育有聲有色。

本學期我校繼續(xù)開設英語、電腦、美術、書法、舞蹈、田徑隊等興趣班，指派專門的老師有計劃的培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長，切實提高興趣班的教學效果，讓學生在藝術活動的大樂園里，放飛夢想，陶冶情趣。在5月31日的首屆校園文化藝術節(jié)上，我校藝術教師和興趣小組成員們盡展三小的藝術風采，獲得了縣領導和社會各界的好評。在學期結束時，各興趣小組還進行一次全面的成果匯報，成績斐然。參加各類藝術比賽，我校的藝術節(jié)目和作品也頻頻獲獎，如郭哲辰同學的繪畫參加縣第二屆科普教育繪畫比賽獲得一等獎。

5、陽光體育，校園無限活力。

為迎接奧運的到來，本學期我們積極開展了陽光運動與“心系北京，迎接奧運”相結合的主題系列活動。大力倡導以“我健康、我陽光、我成長、我快樂”為主題的陽光體育活動，通過學校陽光體育系列競賽活動，讓三小的校園有了無限活力。

6、兩個“心動”，彰顯人文關懷。

本學期開展了“兩個心動”活動，即：“讓教師心動的故事”，主要是搜集發(fā)生在教學中的小故事，讓教師學習，從中得到感悟。“讓學生心動的評語”主要是把征集的激勵性評語用在課堂上、作業(yè)上、試卷上，讓學生得到自信，不斷進步。

三小是一所美麗的新學校，好的開始是成功的一半，我們深感肩上的責任。只有扎實地深化教育教學改革、縱深推進新課程改革，把基礎夯實，未來的三小才能走得更遠。

一學期來，我們所做的這些工作，取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到：我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創(chuàng)贛縣城關第三小學教育教學的新局面！

2023.6.24

第2篇 教務處2023年度總結范文

在新任孫校長帶領的新一屆班子的指揮下，本學期實行年級組管理，回頭想想這學期的所做的一切工作，踏實而又忙碌，風雨兼程、有喜有悲?？偠胖?，我們的團隊是一支戰(zhàn)斗力較強，作風強硬，時時能夠堅守崗位，處處能夠團結一致，工作始終都能保持一條心，工作中不分你我，同心協(xié)力，使得我們七年級的工作多點開花，成績顯著!接下來我就談談這學期工作。

一、 這學期主要工作：

管理方針：團結協(xié)作、共同發(fā)展、力求極致

這學期，我們的老師始終以孫校長提出的“養(yǎng)成教育是一輩子的教育”為核心，大家相互團結、共同進步、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新，處處永爭排頭兵。

1.扎實有效的狠抓教學工作

開學伊始的年級組會議上告誡大家要很好的貫徹學校的管理理念及“教導教務兩處室”的工作計劃，老師們就學校的工作一致表態(tài)要堅持不移的把工作放在首位，踏踏實實的工作，勤勤懇懇的鉆研，對這學期的工作滿懷信心，有一個美好的憧憬。當然，在平時工作中我們的老師言出必行，用自己的行動證明的一切，他們處處嚴格要求自己，一切聽從校領導的指揮，開會、學習、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴謹治學、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中。

年級組開會時，大家能暢所欲言、各抒己見，對于年級組的管理提出寶貴的意見，備課時、議課時大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨特見解，相互交流，共同商議，最后議出高質量的備課，使我校的課堂質量有有了質的變量。聽課評課大家積極認真，特別是年輕的教師，花費大量的時間去聽有經驗老師的課，虛心向同事求教，來彌補自己的不足。坐守班，大家不是在積極的批改，就是在相互交流課堂的得失，要么就如何培養(yǎng)學困生，大家一塊出謀劃策，要么就認真的寫筆記、編試題、學習專業(yè)知識等等，對工作是一絲不茍，盡職盡責。

正是由于大家對工作的積極熱情，充滿激情、高度負責，才使我們初一的工作進步明顯，成績突出。在期中考試和月考中，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學校相比較名列前茅。在期中考試分析會上，大家認真分析沒有考好的原因，找差距、想辦法，及時調整策略。在召開的座談會上，大家表明決心，誓言一定會迎頭趕上。此后老師們工作比以前個更執(zhí)著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下，我們的課堂效率比以前更有效，學生掌握的知識比以前更扎實，相信通過大家的拼搏，期末考試的成績一定會令人振奮。

2.堅持不懈的抓好常規(guī)工作

這學期對于教務處與政教處安排的方方面面一些事情，無論多苦多累，大家都能第一時間去完成，議課、備課、聽課、批改、學習筆記這些常規(guī)的教學工作，大家更不在話下，大部分同志都能高質量的完成。特別是我校的新課改“自主建構”模式的環(huán)節(jié)，大家觀念強、理念新、自身素質高，學習能力強，能夠按照要求寫出高質量的教案及教學流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效。

(1)堅持早讀前、上課前、自習前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)有問題，我們及時處理，該批評就批評，該通報就通報，從不縱容老師們的錯誤。

(2)召開了兩次考試分析會，會上大家認真分析沒有考好的原因，及時調整策略并由焦月真、李秀芬兩位老師談經驗及教學中一些好的方法。

3.采取多渠道，全方位對學生進行管理

(1)為了學生在校安全，能夠健康的生活，開學以來，就從生活習慣、勞動習慣、學習習慣、交往習慣四大習慣對學生進行入學教育，經過一學期的努力，學生從各個方面都有非常大的轉變。

(2)堅持開好每周二的年級學生會，對每周出現(xiàn)的學生違紀，年級會時及時處理，發(fā)現(xiàn)問題提前預防，，督促學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。

(3)堅持每一月開一次主題班會，有關安全、學習、飲食、網絡、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學生寫好心得體會，從而真正讓他們認識到如何健康的生活。

二、工作中的不足

1.學生自覺學習的意識淡薄，不知道珍惜時間，因此還需要培養(yǎng)學生的學習習慣。

2. 少部分學生隨手亂扔垃圾，浪費比較嚴重，不注重儀容儀表，行為習慣還有待改進。

3.個別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象，有些老師課堂上不帶教學流程，出現(xiàn)課堂低效。

4.個別老師思想渙散，開會、議課、教研不積極，偶爾有遲到現(xiàn)象。

5.個別老師的坐守班不積極，學科之間不能很好互相交流，相互學習。

三、今后努力的方向

1.堅持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學工作放在首位，多培養(yǎng)學生的學習習慣，更有效的加強學生的行為習慣，杜絕遲到、

曠課現(xiàn)象。

2.老師要更精心的準備好備課，設計更好教學流程，使每堂課都能高效率的完成。

3.做好學科之間整合工作，加強學科組之間學習，相互交流，以優(yōu)補弱，相互促進，達到強強補弱的效果，使我們每個學科都有所進步。

4.組織教師多學習，多教研，不斷提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)知識，提升教師的綜合能力。

5.多組織班主任學習有關班級的管理知識，堅持一大周進行一次班主任經驗交流，提高各班主任的管理能力。

最后，感謝學校領導和老師對我們年級組工作的指導和幫助，感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。

第3篇 教務處年度工作優(yōu)秀總結范文

忙碌而充實的一學期即將過去，在校領導的正確領導下，在在全體教職員工的支持下，教務處牢固樹立教學是中心、質量是生命的觀念，把提高教學質量作為工作的出發(fā)點和落腳點，認真貫徹落實學期初所制訂的工作計劃，緊緊圍繞“規(guī)范管理，扎實工作，不斷創(chuàng)新，進一步加大管理力度，狠抓教學常規(guī)，加強課堂教學研究，深化課堂教學改革，努力促進教學質量提高，基本完成了本學期工作目標，取得了階段性的成效。現(xiàn)將教務處一學期的工作總結如下：

1、對本職工作責任心強，態(tài)度端正，認真踏實，熱情周到。

2、協(xié)助主任制定教學工作計劃、工作總結等。

3、協(xié)助主任做好教學常規(guī)管理工作，定期檢查教師教案和學生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。

4、協(xié)助主任抓好課堂教學工作。

5、搞好教務辦公室衛(wèi)生工作，完成學校領導分配的其他任務。具體工作：

(1)做好教務處課表編排和分課工作，并及時存檔。

(2)發(fā)放作息時間表、教學計劃表、分數(shù)冊、課表及其它教學用品與資料。

(3)編制各種教學表冊，檢查登記教師計劃、備課、批改作業(yè)、成績冊、質量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料。

(4)做好學生課本和學習資料及教師用書的訂購、分發(fā)、保管、費用結算等工作，并記錄。

(5)做好期中期末統(tǒng)考考務安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學生獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關規(guī)定及時填報，并存檔。

(6)建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學生素質報告書、學生檔案建立，填寫的完成情況。

(7)做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。

(8)掌握各班學生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關的表冊。

(9)全面負責教務處相關文字、表格的打印發(fā)放、保存等工作。

(10)做好教師相關檔案的建設工作。周一升旗記錄，月政治筆記記錄，月考勤記錄，繼教檔案，師德檔案等。

(11)做好學生對教師測評的存檔工作。

(12)做好教學資源的管理工作。

(13)做好外出工作，按時、保質完成上級部門布置的各項任務。

(14)接受學校臨時安排的各項任務

本學期主要從以下幾方面進行總結，以便使今后的工作做得更好。

一、本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想

我本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想，對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的，我都能很好的去配合完成。平時，有的教師需要掃描試卷，我都盡量幫忙，特別是每次的月考和期中考試，我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時試卷較多或急用，為了保證資料及時到位經常延時下班或主動加班。

二、嚴格履行自己的工作職責做到高能低耗

在油印試卷過程中，無特別說明的話，嚴格按照實際學生人數(shù)印制，并將夾帶的白紙抽出，避免浪費。有的教師需要用白紙發(fā)給學生做題，必須征得同意。

三、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目?？荚嚱Y束后，我都會將余卷留存，并保管好相應的磁帶，答案。為迎接下一次考試作好前期準備和相關資料的積累。

今后努力學習，提高自身素質。認真鉆研業(yè)務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。

第4篇 2023年教務主任年度考核個人工作總結范文

教育政策法規(guī)為指導，根據(jù)學校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足本校實際，以課堂教學為突破口，遵循“質量立校、科研興校、特色創(chuàng)?！钡乃悸?，努力提高教學質量，建設良好教風學風，努力探索素質教育的新路子，教育教學質量穩(wěn)步提高，展示了我校貫徹“實、活、輕、高”教學理念的良好形象。

一、強化教學常規(guī)的管理

重視常規(guī)管理，狠抓制度落實，保證教學活動的規(guī)范化、制度化、科學化。

1、加強領導，健全機構，發(fā)揮示范督促功能。學校成立了教導處—教研組—備課組—教師四級管理體制，加強對教學、課改實驗工作的探索、研究、指導。

2、及時計劃，及時總結。開學初，即在參考兼顧各備課組意見的基礎上及時制定了《洪莊小學08-2023年度第二學期教學工作計劃》，各教研組也及時制定了教研組計劃。每月做好教學工作、課改工作的匯報總結工作，及時將工作、反饋情況向校長室匯報。

3、建立“一套工作方案”。

針對我校實際情況，完善了一系列的制度及要求，如(1)學校教學工作基本要求;(2)教研活動、備課活動制度;(3)課堂評價組工作規(guī)范;(4)教導處工作要求等。針對各學科的特點，科學合理地制定了各學科計劃、教研組計劃，使教學工作正常有序地進行，對計劃內容及時審定裝訂，定時與不定時相結合檢查教師的執(zhí)行情況，及時提出整改意見和措施，從而確保課程改革實驗工作有章可循，規(guī)范管理，穩(wěn)步推進。目前，理論學習、校本培訓，聽課研討每周都有序開展。

4、強化“教學常規(guī)”程序管理。本學期又對各科教師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、課外活動組織、成績測試等各方面提出了切實可行的基本要求，為日常教學工作提供了依據(jù)。

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，開全上足所有課程。國家頒布的《課程計劃》是國家意志的體現(xiàn)，是培養(yǎng)目標與規(guī)格的具體要求，具有法規(guī)的制度性、嚴肅性，但在應試教育的思想影響下，過去有些學校擅自增加課時，而一些科目少開或不開，這勢必會造成學生所學知識的缺陷，導致某些素質的偏差。我校在執(zhí)行《課程計劃》時，能嚴格按照《課程計劃》的要求和省教育廳的規(guī)定，做到學科不分大小、不分主副，任課專職化，考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動課的關系，合理安排、總體協(xié)調、全面提高。

(2)本學期在切實減輕學生負擔上做了不少工作，嚴格執(zhí)行了教育局的有關規(guī)定，控制學生在校時間，做到周六不補課。

(3)嚴格控制學生每天作業(yè)量，對教師的作業(yè)批改情況，采取多種形式進行檢查、評比。各學科嚴格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，主科作業(yè)實施分層布置，對學習困難生不布置拓展問題。做到一課一作，及時批改。家作僅限于規(guī)定的輔導用書，并做到每周2-3次的檢查、批閱、講評，對作業(yè)中的難題，教師必須做好，對練習冊、講義等講評的內容必須自己做好。為了減輕學生的課業(yè)負擔，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質量。

(4)加強培優(yōu)、補差輔導。課后輔導是上課的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑。對學生輔導，我們進行了“抓兩頭，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組，對學習困難生都有幫助人，教師對他們進行個別輔導，把“差生”轉化到最低限度。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外，教導處從每次期中、期末考試中進行跟蹤調研。對學習困難生，學校還舉辦了周周清活動，讓他們把一周內的學習內容復習鞏固一遍，任課教師對這部分學生及時指導。除此之外，為進一步發(fā)揮學生的特長，還成立了各科興趣小組，由教導處統(tǒng)一制訂時間，合理安排場地，各組制訂輔導計劃，明確輔導教師、輔導對象，并及時做好臺帳資料的建設。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽。對成績突出的教師進行表彰獎勵。

(5)嚴格考試管理，重視質量分析。考試是檢查評估師生教與學優(yōu)劣的有效途徑。每次考試對各班數(shù)據(jù)進行認真分析，通過班主任組織的各班任課教師會議，備課組長組織的學科教師會議，校長室、教導處組織的任課教師會議，多方面、多角度進行分析、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。

二、加強課堂教學的研究

1、狠抓備課工作。要求教師在熟悉課標和教材的基礎上，對照課標的內容和要求來科學設定教學目標，注意教學目標的三維性，同時也要求教師要充分研究學生的實際，根據(jù)學生的特點來設計教法與學法，特別要求將引導學生自主學習的方法的設計當做備課中的重中之重。

2、抓好課堂教學方法的改革，要求全體教師利用新課程的理念指導課堂教學，把新課程所倡導的自主、合作、探究學習的特征凸顯出來，特別強調教師在推進課堂教學方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學中優(yōu)點長處與新課程教學理念的精神實質充分地揉合在一起，靈活運用于課堂教學。

3、我們以教學反思作為校本研究的起點。要求做好教學反思，寫好教后記，把教學心得、收獲與反思進行認真總結后，與同學科教師之間互相交流、學習，共同促進與提高。為了落實此項工作，我校加強了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程，特別將反思工作緊抓不放，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點。

三、繼續(xù)加強教研組、備課組建設，為教師提供成長的舞臺

集體備課制度的鞏固落實。學校為每個教研組、備課組安排專用的教研活動場所，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善，狠抓落實，做到定時間、定人員、定內容，充分發(fā)揮教師集體的智慧，取長補短，互相學習。

四、下學期工作思路：

1、加強和優(yōu)化教學管理，進一步推動課堂教學改革。

2、將集體備課活動的開展和實施制度化，進行專題化研究。

3、加強畢業(yè)班管理，確保2023年期末質量檢測取得優(yōu)異成績。

第5篇 2023—2023年度第二學期中學教務處工作總結

本學期，教務處全體工作人員在李校長的領導下，在曹永忠副校長的直接指導下，緊緊圍繞學校辦學思路，乘著課堂成長年的東風，科學合理的計劃安排，扎實有效的工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結

一、立足校情、狠抓常規(guī)促質量

1、加強常規(guī)管理是提高教育教學質量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學行為。繼續(xù)加強領導抓年級組包學科組工作，繼續(xù)實行領導巡課聽課制度，人人深入課堂聽課，和教師溝通交流，及時反饋，每周一的行政會上，由校長親自檢查每個人的聽課記錄，并在會上一一反饋課堂教學中存在的問題，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。

2、加強教學常規(guī)檢查。

1）、本學期在教研組長，學科組長定期檢查本組教師教學常規(guī)的基礎上，教務處每月對教師的履行職責情況進行檢查，由于督查檢查及時，本學期，教師的上課滿意度平均在85%以上，教學設計及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上。

2）、加強早、晚自習及教師上課情況的檢查。教務處每天安排人員輪流值班檢查，做好檢查記錄并及時公示。為了體現(xiàn)早讀的特點，凸顯早讀的效果，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲，我們也在努力嘗試各種做法，以求達到更好的早讀效果。對教師的課堂教學情況，每月按時下發(fā)“評教評學”表，由學生對任課教師的課堂教學情況進行全面評價，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。

3、認真組織各級類考試，并做好質量分析。按教務處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，每次月考、期中、期末考試，都實行交叉編排，狠抓考風、考紀，并對學生進行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進取的精神。從考務安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風促進我校學風。在學期初的質量分析會上，通過對數(shù)據(jù)的分析對比，引領教師們對上學期教學中存在的問題進行了梳理，特別是結合教學成績分析了上學期“實踐教學模式”中存在的問題，在分析會上，李愛萍校長結合成績談了學校教學管理中存在的問題，提出加強教學管理的精細化、深入開展“實踐”活動、強化質量意識、把握工作細節(jié)、關注后30%學生等問題，是目前不斷提升五中質量的關鍵所在。在期中質量分析會上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個人——備課組（命題人）——教研組分析；班級質量分析——年級組的質量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學和學生學習中存在的問題，找準問題根源，提出解決措施。在年級組質量分析會上，各命題教師根據(jù)命題意圖，結合學生的答卷情況分析了教學中存在的問題，提出了整改策略；各學科組長結合學科特點和年級學生特點分析了提升成績的方法；年級組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級的教學質量情況，對全年級期中考試情況做了簡潔精練的總結，在總結成功經驗、查找問題源頭的基礎上，提出了切實可行的整改措施。包組領導也從“團結、分享、合作、凝聚力”等方面進行了評價總結。

第6篇 2023年教務主任年度考核個人總結范文

教務處是學校管理的職能機構，擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調以及為教學第一線服務的任務。本學期，我校教務處認真貫徹學校的辦學思想和工作方針，積極組織實施各項教學工作，狠抓常規(guī)管理，注重課堂效率，強化質量意識，為學校的教學工作的健康及正常開展盡了我們的職責。下面我就本學期教務處的工作做簡要總結。

一、教學常規(guī)管理

1、 嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎課程，對學生的思維及素質發(fā)展都有促進作用，因此，本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。

2、緊抓教學常規(guī)“六認真”工作，規(guī)范教學行為。要求教師做到“認真?zhèn)湔n、認真講課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真考核、認真實驗實習”六個認真。我們進行了定期和隨機檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、月跟蹤檢查。本學期繼續(xù)實行一月一查制度，并且與隨機抽查相結合，深入課堂，了解教師的教情和學情，督促其改進工作，增強教師的質量責任制意識。檢查的內容有備課、上課、作業(yè)批改幾個方面，并根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當?shù)脑u價，作為教師年度考核的參考。

4、嚴格按照課程表上課。我們堅持：不經領導批準不準停課、調課、補課，教導處做好教師請假、代課記錄，并且調整出差、請假教師的課程，確保各班級不丟一節(jié)課。

二、提高教育教學質量

教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學質量直接影響學校在社會的聲譽和形象，也是教師教學工作考核的重要內容。因此，提高教育教學質量是我們教務處中心工作。

1、重視教與學的方法，減輕學生的學習負擔。任課教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作、探究學習的能力。努力減輕學生的過重的課業(yè)負擔，“堂堂清、天天清、單元清” ，夯實基礎。教師盡量落實“十”字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。

2、重視特殊學生的輔導，加大輔導過程的管理力度。重視對后進生的幫扶工作，重視對特殊學生的個別化教育工作，制訂了輔優(yōu)補差計劃，提出了轉變措施，定期進行了動態(tài)分析，切實做好轉化工作，減少不及格人數(shù)。

3、實行獎勵制度，對優(yōu)秀生及進步生及時的進行表揚。

三、加強體育衛(wèi)生教育，提高學生體質健康水平

全面落實課間體育、衛(wèi)生活動制度，繼續(xù)實行“兩操”活動，確保每天一小時體育活動時間。

四、其他工作

1、嚴格執(zhí)行我?？记谥贫?。

2、健全教務處管理的各類檔案。

3、協(xié)助德育處做好有關工作。

4、協(xié)助總務處做好有關工作。

5、管理好學籍，做好培訓、獎懲等各項記錄。

6、做好三評合一工作。

7、做好合格校相關資料的搜集與整理。

五、存在的問題及改進措施

1、教師私自調課的現(xiàn)象較多，教務處將加大巡查力度。

2、忽視弱勢群體學生的學習，沒有發(fā)掘他們自身的學習潛力，部分任課教師在教學時間安排和習題訓練等方面沒有切實做到分層教學，讓每一個學生都能感受到了成功。

總之，在本學期中，我學校教務工作取得了一定的成績，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅信，在所有同仁的支持幫助下，我校的教育教學工作一定會邁向新的臺階。

__學校教務處

第7篇 年度教務科工作總結

在處領導關懷、幫助和全科同志共同努力下，教務科緊緊圍繞窗口部門服務育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以'服從學校安排、扎實工作'為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務，保障了教學秩序的穩(wěn)定運行。

一、強化教學常規(guī)管理，保障教學秩序井然有序運行

主要工作表現(xiàn)在：

1、每學期的排課及教學秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學的配置，盡最大程度滿足師生在教學方面的需求。

2、在時間短、補考科目繁多、參考學生數(shù)量大的情況下，組織了補考工作，兩學期累計參考學生達上萬人次。

3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。

4、學籍管理工作以及2023級新生電子注冊、在校生學年電子注冊、2023屆畢業(yè)生電子注冊工作。

5、完成了畢業(yè)班學生第七學期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學生的重修問題。

6、協(xié)助組織了2023屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和__校區(qū)）。

7、組織了2023年度的專升本考試（2023年開始加強為專升本考試規(guī)范和嚴肅考風考紀，將各校分考點收回集中至航空港和__兩個校區(qū)，參考人數(shù)348人）。

8、完成了2023屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學英語三級考試（近千人次）和全國大學英語四六級考試（兩萬人次）；組織了全國計算機等級考試培訓及考務工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應急領導小組，多部門協(xié)調，明確工作職責，圓滿完成國家級考試工作。

二、樹立服務意識，創(chuàng)造優(yōu)良教學環(huán)境

樹立服務意識，積極為教師和學生創(chuàng)造良好的教學、學習環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關于教學行政管理方面的服務。教務科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務育人的宗旨，統(tǒng)一認識，提高服務質量，減少教學投訴。進一步加強了與其他教學單位的溝通，同時做到了問題的及時發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務；穩(wěn)步提高服務質量的同時，在不違背原則的情況下實行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務。教務科全體工作人員有較強的服務意識，例如在教學日常教學安排和調度中，實行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經濟的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學等等，為不影響正常教學和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學任務安排在合理的時間，既不影響教學質量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學習和提高。由于部分教師繼續(xù)上學，有時需要進行課程調整?，F(xiàn)階段兩個校區(qū)共計有在冊學生17000余人，整個教學任務大幅度增加，教師調課從本學期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學習、開會等等）進行申請調課、補課，多次下達調課通知。其三、考慮學生的培養(yǎng)?？紤]了教師的因素，還要考慮學生的'學習規(guī)律。安排教學，首先考慮主干課程象高等數(shù)學、英語、大學物理、計算機等等，其次考慮實驗、實習，第三考慮部分選修課程，進行分層次管理，確保學生在精力充__的時候學習主干課程。

三、結合科學發(fā)展觀，創(chuàng)新性開展工作

全科同事認真學習科學發(fā)展觀，針對現(xiàn)行的教學管理制度進一步進行優(yōu)化。在處領導的帶領下，針對我校學籍管理制度中的一些內容，進行了修訂。如：轉專業(yè)學生的補充辦法、提前畢業(yè)學生管理實施細則、欠費學生的學業(yè)管理實施細則、延長學習年限學生學業(yè)管理的補充規(guī)定、專升本學生修讀辦法等。進一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費方式，實現(xiàn)了系統(tǒng)審核學分及收費，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務管理功能，在選課方面增加了輔導員查詢功能，及時督促學生補選，減少了學生的錯選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。

四、確立立足點，協(xié)調開展工作。

教務科的主要職能是在教務處領導下把我校教學管理、教務管理的規(guī)章制度落實到日常教學活動中，加強教學、教務管理，穩(wěn)定教學秩序，促進教風、學風建設。(sxksjs.cn)它不僅涉及了教務處各科室的工作，而且也受到其它相關部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學水平情況）需要人事處的支持、教學資源分布情況（如教室、實習基地、實驗室分布）需要后勤處的協(xié)調、學生管理、學風、考風建設需要學生處和各學院的支持等等。教務科工作不僅僅是代表教務處調度好教學與教務，還要加強與有關部門及兄弟科室之間的協(xié)作關系，尋求多方的支持和幫助。

五、積極參與集體活動，倡導團隊精神

教務科是教務處的一個科室，是教務處的重要組成部分。教務科全體工作人員積極參與教務處及學校的各種活動，認真完成上級交辦的其它任務。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強了教務科內部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅強的團隊精神。

六、樹立堅強信念，迎接新的挑戰(zhàn)

教務科在各級領導的關心、幫助和支持下，正在逐步地進步。在上一輪聘任后，教務科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務很艱巨，但是，在教務處這個大環(huán)境中，通過教務科全體工作人員的團結、努力，我們堅信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。

第8篇 教務處年度工作總結

教務處是學校實施教育活動的重要指導部門，以研究教學活動、探討教育發(fā)展規(guī)律和解決教學中的疑難問題為主要工作，今天小編給大家?guī)砹私虅仗幠甓裙ぷ骺偨Y，希望對大家有所幫助。

教務處年度工作總結篇一

教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將主要工作與成效總結如下：

1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了總課表的制作、制定了教師教學考核細則、 興趣小組的成立等。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質量上穩(wěn)中有進。

2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了教師教學考核細則，建立了教師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質量大檢查工作中，教務處精心準備，嚴密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質課及優(yōu)秀教案評選、兩次學生的問卷調查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為學校領導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。

3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃，有內容，有措施，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經驗交流等教研活動。教研活動內容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。

4、強化了對學部教學圖書建設與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉借。

5、充分重視并督導了教師參加市、校各類教學教研活動，如：語文組、數(shù)學組、科學組和藝體組教師分別進行了組內聽評課教學活動，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，組織了行政領導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。

6、重視并時常督促教師落實校領導提出要求，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交3 ，切實提高了教師的業(yè)務水平及工作能力。

7、重視考風考紀。本學期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學生復習動員大會，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。

8、認真組織學生知識大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講比賽，5月份組織學生校內文學社作文大賽等，學生取得了較好成績。

9、為提高教師的業(yè)務水平，除了隨堂聽課、還認真組織了教學技能大賽，如：校優(yōu)質課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

教務處年度工作總結篇二

本學期是一個不平凡的學期，最為重大的莫過于江關于教育的談話，其次就是中央'關于切實減輕中小學過重的課業(yè)負擔'的指示。這在新中國建國以來的歷史上還是僅見的。學習貫徹落實，江的指示構成了我們教務處工作的主旋律。新千年伊始，學校提出'做二十一世紀的人，做二十一世紀的一中人'的口號，把全面提高學生素質，培養(yǎng)二十一世紀的建設人才作為我校立校的根本方略，圍繞這個指導思想工作構成了我們教務處工作的中心。

一、提高對新世紀中國教育本質的認識

今年一開學，國家關于'減輕學生過重的課業(yè)負擔'的精神如滾滾春潮澎湃而來，江關于教育的談話更是振聾發(fā)聵，令人警醒，隨之又有市教委的指示接踵而至。這一時期，我們自覺地學習了上級的有關指示精神，力求領會其精神實質，不斷加深認識，逐步向全面準確把握減負的內涵過渡。我們以為減負是把多余的，過重的，無用的課業(yè)負擔減去。是把學生過重的心理負擔減去，是把學生過重的經濟負擔減去。新世紀是知識經濟的世紀，是人才的世紀，它賦予我們的歷史使命是培養(yǎng)出大批的合格的具有較高素質的人才，決不意味著不要學生的文化素質。為此，我們理直氣壯的抓教學質量，真心實意的減過重負擔。保證了教學、教研、實驗等工作的順利開展。

二、切實貫徹'減負'規(guī)定，反對片面追求升學率

①堅決不動搖地執(zhí)行減輕學生過重的課業(yè)負擔的規(guī)定，遵照校長指示，教導處以學校文件的形式下發(fā)《關于切實減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定》，從課程課時，在?；顒恿浚梯o資料，作業(yè)量，考試競賽，升留級諸方面作了明確的具體可操作的規(guī)定，并在實踐中嚴格施行。

②我們注重學生的素質教育，反對為片面追求升學率，隨意增減課程。在課程設置上，按國家的課程計劃，根據(jù)我們的校情，盡量開足各科課程，我們堅持開設健康，職教等課程，我們在過去'微機'課的基礎上發(fā)展成了現(xiàn)行的'信息技術教育課'，協(xié)助教科室編寫'信息技術教育'課教材。在教學活動中，我們注重對傳統(tǒng)的教學方式采取'揚棄'態(tài)度，把它同現(xiàn)代技術結合起來，電子閱覽課周均30節(jié)，信息技術教育周均26節(jié)多媒體教學周均15節(jié)，語音課周均30節(jié)。加上理、化、生實踐課，用現(xiàn)代技術主導的課程約占十分之一。

③對學生學業(yè)成績的考核評價，采用不同的形式和方式;我們對所學課程的成績評定，一是考試，主要是針對中考科目;二是考查，主要是針對興趣學科;三是測試，如體育項目，理、化、生實驗操作;四是市、區(qū)統(tǒng)測結業(yè)，如史、地、生、勞等。評價方式：大多采用分數(shù)制，有些年級和學科嘗試了等級制。

三、千頭萬緒，穩(wěn)定教學秩序當數(shù)第一

教學手段現(xiàn)代化也好，培養(yǎng)學生的個性特長也好，施行素質教育也好，都離不開一個穩(wěn)定有序的教學的環(huán)境，我們始終把建立一個穩(wěn)定的教學秩序當作頭等大事看待，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓，我們加強了對教師的思想工作，除了再三反復的申明教學紀律外，還多次同教師談心，發(fā)現(xiàn)苗頭及時糾正，事先做為疏導工作，防患于未然，改變了過去'以罰代管''以罰代思想工作'的做法，減小了教務處同教師的矛盾沖突，教師們反而更自覺地遵守勞動紀律，整個教學沒有因為市里大型學科競賽，公開課，學術研討會，高自考等活動而受影響，教學機器始終如一地有條不紊地運行著。

四、積極支持教學研究，促進教師'升級換代'

本學期教務處組織教育教學研究活動，參加省、市級教學研究活動，教師教學教學比武，派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓。本學期，《人類面臨環(huán)境問題》的教案被評為市級優(yōu)秀教案。我校教師獲省市各級獎項的達31人次，擴大了我校的知名度。

五、全力以赴主辦，協(xié)辦各類大型活動

由于我校聲譽日隆，一學期內，總有一些大型活動在我校舉行。凡有大事，只要是涉及到教務處，無論是主辦還是協(xié)辦，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài)，精心組織，細致協(xié)調，力爭最完滿的結局。

本學期，我們組織了全省初中政治新教材的培訓和示范課表演，安排了市教研室來我校視導的接待工作，都受到了上級和同行的好評.

教務處年度工作總結篇三

教務實習科在學校領導的指引和關懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務實習科各部門工作人員的共同努力下，克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實際困難。較為圓滿地完成了學校日常教學的組織、管理及協(xié)調工作，完成了實訓實習工作，完成了全校學生教材的征訂與發(fā)放工作，同時也按時的完成了教材庫的搬遷和教材入庫，有效地保障了學校各方教學工作正常有序地開展和進行。總結一年工作，教務實習科主要做了下面幾個方面的工作：

一、常規(guī)工作有序推進、圓滿完成

1.全年舉行了兩次學生技能鑒定工作，培訓鑒定學生800余人，完成了學校提出的學生鑒定目標任務，全力協(xié)助完成學生頂崗實習。

2.在區(qū)教委和學校的領導下順利完成了20__級到校新生的中考工作。從考試組織到考試實施、人員安排、安全保衛(wèi)、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負責考務工作領導的好評。

3.對負責招生片區(qū)的學生進行新學期的引導。聯(lián)系和跟蹤未到校的學生的具體情況，并對流失學生做了詳細的摸底調查。

4.完成了20__級高考班的分班、教材修訂工作，對任課教師進行了認真的選擇和安排，分學科對教師召開了教學研討會。并加強對高考班的日常教學督查。

5.組織召開了20__級高考班任課教師會，分析總結了中期考試成績，為下一階段復習做好準備，制定出了20__級升學班相關的管理獎勵制度。

6.啟動并初步完成了20__年春季學期全校的教材的征訂。20__年教務處工作總結7.進一步強化對各專業(yè)科教學管理和教學督查，做好了教學督查的詳細記錄，并落實了每周教學督查通報和每月教學考核通報。

二、成績顯著

1.升學創(chuàng)新高

通過認真的培養(yǎng)和引導，是我校學生在升學方面創(chuàng)下了又一史記，今年我校直升本科達到三人，這是對我校教學工作的充分肯定和最好的交代。

2.技能獲佳績

今年三月我校代表黔江區(qū)參加重慶市第五屆中等職業(yè)學生技能大賽取得優(yōu)異成績及，獲獎學生達25人次，打破了我校一直在重慶市級技能大賽成績落后的局面。

3.教師教學活動

我校于4月份啟動了新教師課堂教學展示活動，先由各專業(yè)科室組織初賽，10月份有每個科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學展示活動，獲得良好的效果。

4.職業(yè)技能上臺階

12月組織全校具有相應資格的教師進行了一次高級技能培訓及考試和考評員培訓及考試，以此促進我校的高級技能人才再上階段。

三、交辦任務

1.完成教材庫的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下，堅持了早中晚休息時間加班發(fā)教材。同時還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

2.根據(jù)重慶市新的高考方案，召開了20__級高考班任課教師及學生會議，詳細解讀了我市20__年新高考政策，并及時對我校20__級各任課教師及課程進行了有效的調整。

3.按照重慶市教委文件規(guī)定、根據(jù)學校要求，我校積極準備、如期報送《重慶市語言規(guī)范化示范?！飞陥蟛牧稀?/p>

4.還完成了上級部門及領導交辦的其他各項工作。

教務實習科是我校教育教學管理的一個核心部門，但在日常的教學督查和管理中還存在一些不足和疏漏，在以后的教學管理中多加強溝通和相互了解，以保障我校教學工作能夠更為正常的進行和開展。

第9篇 小學年度教務工作總結集萃

小學年度教務工作總結集萃

下面是小編為各位收集的小學年度教務工作總結精選,請大家參閱!

一年來，我們全面貫徹黨的教育方針，積極實施新課程改革，穩(wěn)步推進素質教育，加強教師隊伍建設，切實提高教師的道德素質和教育教學水平，完善學校的各項制度，強化教學管理，狠抓教研，在上級主管理部門的正確領導下，在全體教職工的辛勤努力下，學校教育教學工作取得了一定成績。為不斷推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展打下堅實的基礎，今后工作做得更好，現(xiàn)將一年來的工作做簡要總結。

一、工作完成情況

(一)強化學習，提高認識，明確目標，牢固樹立先進的教育理念。

為了此項工作落實，主要采取以下措施：一是加強政治學習，強化教師的師德師風教育，并列如學校的主要工作中，要求有計劃總結、有檢查記錄。二是加強宣傳，形成共識，樹立正確的教育觀。三是強化教師的業(yè)務學習，為進一步提高教師的業(yè)務素質，強化新課程理念的認識，本學年我校結合實際，各教研組開展了全校性的教研活動，通過組織活動，使各教師積極參與準備，在此過程中就要去查閱學習一些資料來提高自己的業(yè)務能力，使課堂教學發(fā)生了前所未有的變化。同時也鍛煉了我們學校新進的老師的能力。

(二)、加強校園文化建設，鞏固“義務教育均衡發(fā)展”成果，改善辦學條件。

一是認真做好“義務教育均衡發(fā)展”提升工作，做到檔案規(guī)范、齊全、數(shù)據(jù)清晰準確。

二是精心設計提高校園文化建設并做到加強室內管理，酷貓寫作范文網統(tǒng)一標準、規(guī)范布置，豐富學生的業(yè)余文化生活。

(三)優(yōu)化教師隊伍、實行民主管理。

一是我校知人善任，依據(jù)實際，安排教師積極做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。

二是加強學校領導班子建設，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績，樹新風的領導班子形象，嚴格遵守黨的民主集中制原則，討論研究學校的大問題做到公開、接受監(jiān)督，嚴格控制領導獨斷專行的良好行為。

三是以深入學習實踐群眾教育路線思想，深化師德師風建設，抓好教師隊伍建設，組織全體教師查思想，查作風，查職業(yè)道德，查履行職責，為人師表。

（四）有序開展教學常規(guī)工作，始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

一是開學前做好報名準備工作，比如設計、打印好各班報名用表，分配好各班負責教師，學習報名的相關紀律。

二是及時分配學校教師課時與課程，安排好教師課程表、班級課程表、學?？傉n程表。嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)學科占用藝體學科。每一科到期末都有考核并把成績上報教導處。

三是統(tǒng)計好全鄉(xiāng)學生報名情況，范文內容地圖全部錄入學籍系統(tǒng)，設計好各種表冊，按時上報各種數(shù)據(jù)信息資料。

四是做好學生學籍管理，及時處理轉入、轉出、休學等學籍變動。

五是做好平時教學管理與服務工作，如教師調整、課程調整、教師監(jiān)督、教學進度調整、教師考勤、上課紀律、教學其它輔助工作。

六是安排好考務工作，組織好期中測試、期末測試，統(tǒng)計好各項數(shù)據(jù)，及時分析上報。

七是以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

八是積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有體操比賽，寫字比賽，作文比賽，禁毒知識競賽等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的中高山少數(shù)民族學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

九是加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

（五）做實教研工作，為教學服務。

一是積極開展了教研活動。全學年開展教研課七堂，全體教師參與聽課和研討交流，熱門思想匯報并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

二是進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。及時檢查教學“六認真”，督促教師與教學，為教學指引方向。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

三是強化教師培訓工作。師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。其次采取高級教師帶低級教師、骨干教師帶教壇新秀教師、優(yōu)秀教師上示范課、隨堂聽課評課等做法。其三組織教師參加國家級、省級、市級、縣級、校級的各種培訓。其四鼓勵教師通過書刊、報刊、雜志、網絡等渠道學習提高。

四是開學檢查教師任課計劃安排，每期末檢查教師任課總結。一年來，學校領導班子團結一致，制訂完善各項工作計劃，工作總結規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學期來，在上級領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面有明顯提高。

（六）加強家訪和安全管理工作。

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

一是學校初期發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

二是學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

三是做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，心得體會發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

四是加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用課間集會及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

（七）、加強德育工作，建設文明校風。

德育是五育之首，本學年度我校調整完善了學校德育工作領導小組，制訂印發(fā)了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

一是通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：二是充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；三是優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；四是要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。五是充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動。

二、存在問題

回顧一年來工作，我校本著“以人為本”的教育思想，范文寫作扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設，各項工作都取得了較好成效。但是，學生回家后學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不到位是教育成效提升不明顯的主要原因。二是教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。三是學校領導管理能力有待更加提高。回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在教育主管部門的正確領導下，在全體教師的配合協(xié)作下，__鄉(xiāng)中心小學各項工作將更上新臺階。

第10篇 2023學年度教務工作總結

在2023---2023學年度第二學期的教務工作中，教務處依據(jù)開學初制定的學校教務工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習,開展課件教學.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，在上級教育部門的關心和精心指導下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長和發(fā)展為出發(fā)點，以全面實施素質教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使教學質量有了進一步的提高，教學質量顯著提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。并貫徹了全面發(fā)展的原則?？偲饋碚f，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。具體情況如下所述：

一、教師的備課情況。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，教師人人寫出了教后反思。教研組查教案3次，教務處進行月查。且有詳實記錄，全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務。

二、教師的上課情況。本學期來，教務處任采用詢問學生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。本學期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課有接手機現(xiàn)象，知識性錯誤2次，對以上現(xiàn)象給予了指正。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。教務處經常組織空堂教師聽課、評課，教務處規(guī)定每位教師每學期聽評課不得少于10次，班子成員不得少于15次，查聽評課筆記。教務處認為，教師們都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學效率。有力的提高了教育教學質量。

三、作業(yè)的批閱情況。作業(yè)書寫中，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業(yè)補做情況等。關于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。

本學期教務處共檢查各科作業(yè)5次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。完成工作任務的好壞直接與績效工資掛鉤兌現(xiàn)。

四、充分利用網絡資源搞好教學工作

今年面對遠程教育地普及工作，我們學校在大力爭取外援的基礎上，也鼓勵老師們自己購買電腦，并多次組織老師們進行電腦的技能培訓，充分利用現(xiàn)有的條件，在網絡教室上課，雷長勝老師、向長寶老師還利用自己的電腦，讓學生聽看央教資源的實況，然后根據(jù)自己班上的實際情況進行補充訓練，取得了較好的效果。

五 本學期的班主任工作。

在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。

六 教研活動情況。

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學初，學校組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學之中，對一二年級教師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動，

七體文藝工作。本期開展了豐富多彩的文藝活動，以少先隊為陣地，每月開展一次文藝匯演，展示了學生的才華。九月還舉行了秋季運動會，學生在比賽中賽出了團結，賽出了風格，賽出了友誼。展示了奧運精神在我校延伸。

另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。開展教研活動4次，語文教研組8次，數(shù)學教研組8次。教師能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記。每位教師寫教學論文，寫教學工作總結，每篇數(shù)字都在1500字以上。教學論壇一月一次。效果較好。

整理、全面系統(tǒng)的完成普九檔案和遠程教育資料的歸檔工作。

七、課程的教授情況及教學成績。在十八周止，我校的除統(tǒng)考課程教學都以基本完成，達到了新課程標準的要求。語、數(shù)、英三學科迎接鄉(xiāng)期末統(tǒng)一考試。回思一學期，工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。

八、存在的問題：

1、學生的行為習慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。

2、教學成績有待進一步提升。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網絡資源。

第11篇 小學教務個人年度工作總結

__中心小學20__年春季學期教務處工作總結本學期，教導處在學校一層領導的正確領導下，貫徹__教研室工作要求，全面落實學校工作計劃，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質

教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。同時和學校教科室聯(lián)合邀請市教科室領導來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

二、強化教學管理，全面提高教學質量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課。備課是上好課的關鍵，要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。

（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況不定期抽查，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應內容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。

（4）抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。

（5）抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。

要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。

三、存在問題及構想

教務的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力；怎樣使集體備課落到實處等。明年我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，突出重點，努力工作，為__教育譜寫新的篇章。

第12篇 教務主任2023年度總結范文

為切實加強r18;雙師型r19;教師隊伍建設，努力提高我校教師的技術應用能力和實踐教學能力，以滿足學校以就業(yè)為導向，強化技能型和實踐性教學要求;結合學校雙師型教師隊伍建設方案，先將我校雙師型教師隊伍建設情況匯報如下。

一、學校成立雙師型教師建設領導小組

組長由陳校長親自擔任，由常務副校長人任副組長，具體抓雙師型教師隊伍建設，期間組長多次召開會議，強調雙師型的重要性，統(tǒng)一思想，提高認識。這樣的思想已在全體教職工扎根發(fā)芽。

二、現(xiàn)狀

目前我校教師91人，雙師型教師只占專任教師的20%。按照《中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設項目指標體系》專業(yè)教師數(shù)應不低于本校專任教師數(shù)的60%，‘雙師型’教師占專任教師的50%以上的要求，我校專任教師及雙師型教師隊伍建設有一定的距離。通過進一步加大雙師型隊伍建設，力爭在20__年底，使我校雙師型教師的比例達到專業(yè)教師隊伍的90%以上，同時應具備以下能力和素質。

1、基本素質：具備良好的思想素質和職業(yè)道德，對所任教的科目具有較強的理論水平和豐富的教學經驗。

2、職業(yè)素質：具有較強的行業(yè)職業(yè)基本理論、基礎知識和實踐能力，并能應用于各種教學環(huán)節(jié)。

3、管理能力：熟悉企業(yè)或行業(yè)的管理規(guī)定，具備指導學生參加本專業(yè)生產實踐活動的能力。

4、創(chuàng)新能力：善于接受新信息、新知識、新觀念，掌握創(chuàng)新的一般原理和技能，指導學生開展創(chuàng)新活動。

三、培養(yǎng)途徑與方法

(一)積極參加國家、省級骨干教師培訓近年來，國家為加強職業(yè)學校師資隊伍建設，每年都為職業(yè)學校免費培訓技術骨干教師，學校選派教師脫產到教育部批準的職教師資培訓基地或高等院校進行專業(yè)理論和專業(yè)技能培訓。自20__年我校共參加骨干專業(yè)課教師省級培訓16人次，參加市級培訓8人次。有力的提高了我校教師專業(yè)技能水平。

(二)組織教師參加技能培訓與考核

1、每學年學校安排5名專業(yè)教師參加勞動部門組織的專業(yè)技能培訓班學習并參加技能等級考核。今年，我校佟桂敏、李煥煥、李勇、韓建軍、秦艷玲等五名教師通過計算機高級操作工技能證書。

2、在教學和生產實習時，教師和學生一起參加訓練，與學生一起參加技能等級考核。

3、每學期學校請專家學者或具有豐富實踐經驗的技術人員來校作專題講座1-2次。

(三)校企合作建設雙師型專業(yè)教師隊伍

1、教師到企業(yè)進行專業(yè)實踐鍛煉，頂崗實習，提高專業(yè)技術素質。

學校嚴格落實專業(yè)課教師每兩年到企業(yè)或生產服務一線實踐兩個月的規(guī)定，充分利用寒暑假時間，抽調部分專業(yè)教師深入生產第一線，接受一段時間的實踐鍛煉，了解企業(yè)現(xiàn)代生產、管理過程，體驗企業(yè)生產氛圍，探討解決教學中遇到的疑難問題，提高實踐操作能力，提高專業(yè)技術素質。今年我校選派了周春紅、李玉光教師在方正國際進行實踐。

2、選派專業(yè)教師到企業(yè)進行掛職鍛煉。

學校每年安排1-2名專業(yè)課教師到合作企業(yè)掛職，深入生產第一線鍛煉，在實踐中學習企業(yè)里的各種先進的技術和管理經驗，努力實現(xiàn)教師與企業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、理論與實踐的零距離對接。同時深入了解社會的需求、企業(yè)的發(fā)展動態(tài)，為培養(yǎng)企業(yè)急需的人才奠定基礎。今年我校安排袁德為在學校實訓工廠擔任生產部主任，指導工作。

3、拓寬師資引進渠道，擴大兼職教師比例。

從合作企業(yè)一線職工中選拔聘請能工巧匠、技術骨干為兼職教師，并加以培養(yǎng)，幫助其提高教育教學理論水平和實踐能力，使其成為學校穩(wěn)定的兼職教師。

(四)通過校本培訓，儲備專業(yè)實踐教師后備力量充分利用我?，F(xiàn)有資源，每年安排1-2名有專業(yè)興趣、樂意從事專業(yè)實踐教學的教師，在我校實習實訓車間由我校實習指導教師任教，進行初級培訓，以老帶新，互幫互學，共同提高，為下一步參加高一級的培訓做好鋪墊。

(五)暢通渠道，加強教師職稱認定

學校高度重視，教師學歷提高，學校與武漢大學合作，全方位提高教師學歷結構。今年中王彥德與李宇光正式在武漢大學繼續(xù)教育學院碩士生畢業(yè)。

學校與長豐教育聯(lián)系，為我校符合條件的教師進行教師資格認定。

學校與人事局聯(lián)系，為我校符合條件的教師進行教師職稱認定10余人。

第13篇 學校2023年度教務處工作總結

一、領導水平與能力建設

(一)明確工作思路與目標

根據(jù)學校的發(fā)展戰(zhàn)略、總體目標、年度工作要點，結合本部門職能，在調查研究和聽取各方意見的基礎上，形成本部門的工作思路與目標。這就是：以本科教學質量與教學改革工程項目為抓手，進一步更新教育觀念，深化教學改革，創(chuàng)新 “三能”人才培養(yǎng)模式;進一步加強教學基本建設，提高專業(yè)課程建設水平;加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，進一步加強教師教學技能培訓和教學管理人員業(yè)務培訓，提高工作能力和水平，引導建設我校優(yōu)良的教風和學風;進一步提高強化服務意識，提高管理水平，保障本科教學的高效有序，不斷提高“三能”人才的培養(yǎng)質量和競爭力。

(二)科學制定工作計劃并認真組織實施

根據(jù)國家、省及學校工作安排，教務處不僅制定年度工作計劃，而且制定學期工作計劃，并在每學期開學初在教學工作會議、網絡上公布，并征求各方意見，公開承諾年度完成的主要項目，自覺接受監(jiān)督。在工作中制定具體措施，定期召開處內例會，督促檢查計劃方案落實情況，最終圓滿完成了年度工作任務。

(三)把握重點工作和關鍵問題

堅持貫徹落實科學發(fā)展觀。理論聯(lián)系實際，用科學發(fā)展觀及先進的教育理論指導教學實踐，堅持重大問題征求各方意見的原則，對于涉及教師、學生重大利益的問題，如人才培養(yǎng)模式改革、范文top100人才培養(yǎng)方案制訂、學籍管理、經費使用、學生課堂考勤等制度文件，在充分征求意見的基礎上進行修改完善。在攻堅克難中解決了以下關鍵問題：

一是實行分類指導，完成本科人才培養(yǎng)方案的修訂，構建了由通識教育、專業(yè)教育、通識實踐和專業(yè)實踐四大平臺構成的課程體系，通過改革，推動各專業(yè)主動適應經濟社會發(fā)展和高等教育發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，進一步貫徹落實我校“三能”人才培養(yǎng)的決定，服務區(qū)域經濟發(fā)展要求，凸顯專業(yè)培養(yǎng)特色。

二是堅持突出應用型人才培養(yǎng)重點工作，推進分層教學，構建了應用型、復合型、創(chuàng)新型等多層次、多類別的本科人才培養(yǎng)體系。

三是首次開展了“雙百工程”實驗班試點培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，做好“雙百工程”實驗班的考試、招生錄取、編班及教學任務落實工作。本學期已招生200人，開設了生命科學、數(shù)理工程、經濟管理班、人文社科四大科類共6個創(chuàng)新實驗班。

四是質量工程建設成效顯著。年度新增國家級特色專業(yè)建設點2個、省級特色專業(yè)建設點8個、省級精品課程1門、省級教學成果獎4項;校級應用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)示范專業(yè)10個、酷貓寫作范文網校級精品課程4門，教師出版教材15部。

五是推進二級教學管理改革。開展校院二級排課及考試管理改革，制定二級學院本科教學工作量化評估方案及獎勵制度，出臺了教學經費使用辦法和說明，減少行政審批程序。

二、規(guī)范管理和協(xié)調工作

(一)規(guī)范管理

1.嚴格依法辦事

認真貫徹國家、省及學校的方針政策，落實“三能”人才培養(yǎng)的決定，貫徹學校工作部署，以教學工作為中心，做好宏觀管理、協(xié)調和服務工作。堅持學習制度和民主生活會制度。先后召開了學習實踐科學發(fā)展觀、學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2023-2023年)、《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2023—2023年)》、《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔2023〕1號)、《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》(教高〔2023〕2號)、《關于實施廣東省高等學校教學質量與教學改革工程的意見》(粵教高〔2023〕76號)和我校第三次黨代會精神等專題會議，提高思想認識水平。在工作中嚴格執(zhí)行國家以及各級政府的法律、法規(guī)、和制度，秉公辦事，依法行政。

2.加強制度建設

為貫徹落實學校第三次黨代會精神，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進省級應用型人才培養(yǎng)示范院校建設，提升科技創(chuàng)新水平，加快體制改革，激發(fā)辦學活力，制定了《關于加強本科人才培養(yǎng)模式改革的意見》，為選拔培養(yǎng)拔尖科技人才和卓越管理人才，決定開展“雙百工程”本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，結合我校實際，在認真調研，廣泛聽取意見的基礎上，制定了《廣東海洋大學“雙百工程”本科人才培養(yǎng)模式改革方案(試行)》，《廣東海洋大學第二專業(yè)和雙學位人才培養(yǎng)模式實施辦法》，《廣東海洋大學“雙百工程”任課教師選撥及管理暫行辦法》，《廣東海洋大學“雙百工程”創(chuàng)新實驗班導師遴選及管理暫行辦法》，《關于成立本科人才培養(yǎng)模式改革“雙百工程”領導小組的通知》等系列文件。

3.推行二級教學管理

繼續(xù)強化以學院為主體的教學管理改革，推行校院二級排課及考試管理改革，制定二級學院本科教學工作量化評估方案及獎勵制度。出臺了教學經費使用辦法和說明，減少行政審批程序;本部門與學院按責分權管理，切實實現(xiàn)管理中心下移。

4.實行信息公開

落實教務公開制度，公開業(yè)務信息，解釋管理政策，推進群眾監(jiān)督，實行民主管理;部門網頁及時更新，部門與群眾交流充分;充分利用本部門網頁、教學管理qq群、學生信息員qq群、“海浪”校內bbs等渠道及時搜集、思想匯報專題處理和反饋教學信息，不斷改進教學工作。

(二)工作協(xié)調配合

認真執(zhí)行校黨委和行政決議，執(zhí)行主管領導的工作意見，提高執(zhí)行力;提倡發(fā)揮部門領導的獨立主動精神，不斷追求務實創(chuàng)新。如針對我校應用型人才培養(yǎng)的實際，及時總結教學工作經驗，提出應用型人才培養(yǎng)模式的新思路，課程體系優(yōu)化方案，制定公選課排課、選課辦法，不斷改進教學管理。

統(tǒng)籌協(xié)調處理教學工作。正確處理教師與學生，學院與部門、教務處與其他只能部門以及學院與學院之間的關系，協(xié)調教師、教室等資源，解決教學運行中的問題，推進學校教書育人工作上臺階。2023年與學校其它部門合作完成的主要專項工作有：

第14篇 —學年度第二學期教務工作總結

本學期，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心, 突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，在繼承上學期優(yōu)良作風的基礎上，開創(chuàng)了我校教育教學工作新的局面！

一、常規(guī)工作、規(guī)范有序

教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，在復雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規(guī)是教學工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境，有效地提高教學質量。為了規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)，使我校教學常規(guī)管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：

1、嚴格要求，加強教學常規(guī)管理。

教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間。

2、求真務實，進行教學常規(guī)檢查。

開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導，教務處每月定期組織進行教學常規(guī)檢查，檢查一次總結一次，并及時將檢查結果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。

二、學習進取，提高能力

1、加強了教師的理論學習。

一是通過現(xiàn)代教育理論培訓，開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導自己的教育實踐。

二是通過信息技術培訓，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學服務，提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術的水平，確保了現(xiàn)代教育技術設備利用率。

2、夯實了教師的業(yè)務培訓

（1）本學期，學校繼續(xù)采取了“派出去，請進來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務素質。本學期我校王夢蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市小學數(shù)學第十屆觀摩課活動；姚姍和吳芳老師參加了市小學數(shù)學示范課觀摩活動；全體語文、數(shù)學老師到贛州紅旗二校、于都天潤小學等學校學習取經。本學期我校請來了縣教研室的陳齊干和黃建萍老師來我校做專題講座；請紅旗二校和于都天潤小學的領導和老師來我校指導我們上課，其中于都天潤小學的教師還現(xiàn)場送教；通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件。

（2）繼續(xù)實施了“藍青結對工程”，充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每兩周至少向師傅學習1節(jié)課，經常向師傅請教。師傅經常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，教務處組織19位青年教師進行了說課比武，最終，鐘平和戚本健等老師喜獲“一等獎”，充分體現(xiàn)了藍青結對工程的成效。

3、為教師搭建了展示才華的平臺。

學校建立了“學習－培訓－展示”為一體的機制，結合教師們的教學實際，從教學實踐出發(fā)，本學期在教務處的組織下，實習教師都上好了一節(jié)匯報課，選調教師都上好了一節(jié)過關課，骨干教師、學科帶頭人上好了一節(jié)示范課，師徒同上了一節(jié)相同內容的研究課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。

三、研討交流、扎實課改

1、扎實開展了備課組的教研活動。

第15篇 2023年教務處處長年度工作總結范文

教務處處長年終工作小結范文

一、廉：能以共產黨員和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守學院關于黨風廉政建設的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。

二、德：能認真學習高等職業(yè)技術教育的理論和觀念，注意吸收先進的辦學理念和辦學模式，努力貫徹院黨委和各位院領導對學院教學工作的指導思想，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。能注意調動好教務系統(tǒng)和部門內部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。

三、能：能注意總結工作中的經驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，學習和借鑒國內外的先進職教理念和教學管理模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的精神，在領導的支持和同志們的幫助下，自認為能夠較好的勝任崗位。

四、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失，認真對待每一項工作，努力將工作做出質量、做出水平。一年中無病、事假，為準備各種報告、材料、項目、報表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日經常加班，圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務。

五、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學改革與建設，借學院質量管理年的東風促進部門工作效能、服務水平的提高。響應構建和諧校園的號召，開展為教育教學和全院師生服務，努力構建和諧教學運行與管理新機制，積極當好領導的參謀助手，為學院的各項重大事件出力，爭做學院內涵建設和形象樹立工作的先鋒，一年中在完成各項日常協(xié)調和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有

專項工作

1、 組織省教育廳辦學條件檢查、校企合作狀況調查、產學研工作調查、 年擬設專業(yè)調研。

2、 組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收。

3、 準備人才培養(yǎng)工作評后。

4、 組織制定'__'專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃。

5、 組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。

6、 組織信息產業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調研。

7、 組織制定策應富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓方案。

8、 組織開展大規(guī)模社會調查。

9、 聯(lián)合開設'高職教育'。

10、 組織開展省實驗示范中心驗收。

六、主要不足：實踐教學環(huán)節(jié)的管理不夠到位；專業(yè)課階段教學改革工作需深化；先進教學理念與模式的學習應用不夠；教學質量評價與監(jiān)控體系不完善；部門服務意識及內部管理須加強。

在不斷的工作中，我對自己的情況又了更為清晰的認識，當好教務處處長的工作其實并不是那么簡單的，我要對學校的教學成績負責。我知道目前的形式是這樣的，我必須要努力，必須要做好自己的工作，相信自己一定能夠成功，相信這些，我就會繼續(xù)努力，直至成功！