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教師責任制度匯編12篇

更新時間:2024-05-06 查看人數(shù):77

教師責任制度

有哪些

教師責任制度是教育體系中不可或缺的一部分,主要包括以下幾個方面:

1. 教學職責:確保教學質(zhì)量,制定并執(zhí)行教學計劃,評估學生的學習進度。

2. 班級管理:維護課堂秩序,參與學生行為指導,促進班級凝聚力。

3. 家校溝通:定期與家長溝通,反饋學生在校情況,共同參與學生教育。

4. 專業(yè)發(fā)展:持續(xù)提升教學技能,參與專業(yè)培訓和學術研究。

5. 社區(qū)服務:參與學?;顒?,為學校和社區(qū)貢獻力量。

內(nèi)容是什么

這些責任的具體內(nèi)容包括教師需要精心備課,設計符合課程標準的教學活動;對學生的出勤、作業(yè)、考試成績進行跟蹤,及時調(diào)整教學策略;對學生的行為問題進行引導和糾正,確保校園安全和諧;定期向家長報告學生在校表現(xiàn),建立有效的家校合作機制;同時,教師還應積極參加研討會、工作坊,更新教育理念,提高教學水平。

重點

其中,教學質(zhì)量和家校溝通是教師責任制度的重點。教學質(zhì)量直接影響到學生的學習成果和未來發(fā)展,教師需要不斷創(chuàng)新教學方法,激發(fā)學生的學習興趣。而家校溝通則有助于形成教育合力,使學校教育與家庭教育相輔相成,共同促進學生的全面發(fā)展。

存在的問題

盡管教師責任制度明確了教師的角色和任務,但在實際執(zhí)行中仍存在一些挑戰(zhàn)。如,教師工作量過大可能導致教學質(zhì)量下降,尤其在應對各種非教學任務時,教師可能難以專注于課堂教學。此外,家校溝通的有效性也受到時間、方式等因素限制,有時無法充分反映學生的真實狀況。教師專業(yè)發(fā)展的機會和資源分配不均,可能影響教師的成長和教學效果。

教師責任制度在教育系統(tǒng)中起著關鍵作用,但需不斷優(yōu)化和完善,以適應教育環(huán)境的變化,更好地支持教師的工作,促進學生的成長。

教師責任制度范文

第1篇 安全責任制度-值班教師

1、 家長接送幼兒的高峰期,門衛(wèi)及值班教師必須站在門口,防止陌生人接走幼兒,防止幼兒單獨離園。

2、 值班教師應堅守崗位,協(xié)助做好幼兒園一日的安全巡視及保衛(wèi)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時向值班園長報告,認真填寫值日巡邏記錄,并與門衛(wèi)做好交接工作。

3、 值班教師早晨應配合保健醫(yī)生做好晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理,以防幼兒帶危險物品入園。

4、 值午班的教師不能睡午覺,要注意觀察幼兒睡眠情況,做好安全巡視,培養(yǎng)幼兒正確睡姿及良好生活習慣。

5、 幼兒離園時,班級兩位教師應同時到位,不將幼兒交給陌生人。

6、 留園交接時,當班教師要將本班留園幼兒的姓名填寫在值班記錄本上,然后將幼兒交給值班教師,待點清人數(shù)后,當班教師方可離園。

7、 值班教師管理留園班時要確保幼兒安全,保證幼兒情緒穩(wěn)定,對個別晚離園的幼兒不隨意斥責,要做好和家長聯(lián)系工作,耐心照看幼兒至全部離園。

8、 節(jié)假日值班人員要加強園內(nèi)巡視,及時接聽電話,有緊急事或特殊情況要及時向當班領導匯報,發(fā)生盜警、火警要及時向有關部門報告。

第2篇 某某校教師教學規(guī)范責任制度

某校教師教學規(guī)范責任制度

教學工作是學校的中心工作,教師在教學活動中起著主導作用,為了提高教學質(zhì)量,規(guī)范教學秩序,提高教學效率,特制定如下:

一、備課

1.任何學科上課均應有教案,教案應按課時逐課撰寫。根據(jù)教齡長短、教案可有詳有略,但都要反映教學全過程。教案應包含教學目的、教學方法、教學手段,同時要有導入點、重點、難點、知識點(不同學科的教案應有不同的側重,不必每點具備),還要精心設計作業(yè)、提問、練習、板書、教具,記好教學后記。教案應年年調(diào)整,切忌一套教案幾年不變。

注:5年教齡以下的教師備課必須寫詳案;5年以上教齡的教師若是第一次任教的內(nèi)容必須寫詳案。

2.備課以個人備課與集體備課相結合,在個人備課的基礎上加強集體備課。備課組必須做到四定、五統(tǒng)一。

注:四定(1)定時間:每周活動一次。

(2)定主講:每次活動由一名教師主講,組內(nèi)教師輪流擔任。

(3)定內(nèi)容:每次活動必須對上周教學情況進行分析小結,對下周教學內(nèi)容進行研討。

(4)定地點:每次活動應有固定地點。

五統(tǒng)一: (1)統(tǒng)一教學進度

(2)統(tǒng)一教學內(nèi)容

(3)基本統(tǒng)一教學的深、廣度

(4)基本統(tǒng)一作業(yè)布置與批改

(5)統(tǒng)一測驗、練習內(nèi)容

3.要求學生完成的作業(yè),教師備課時應先做一遍;要求應做的實驗、教師在備課時應親自操作一遍,并請實驗員協(xié)助準備好必要的設備。

4.教導處定期全部或部分檢查教案,每學期不少于一次,由教研組長和行政領導共同負責,有問題應及時向教師反饋。

二、上課

1.教師應按學校排定的課程表上課。因故調(diào)課必須通過教導處,不得擅自占用其他學科的教學時間,不得隨意將課讓給其他學科的教師。教師不得擅自停課和私自調(diào)課、代課。

2.教師應嚴格執(zhí)行課堂規(guī)則。2分鐘預備鈴響應立即到達教室,按時下課不拖堂。(不能在下課鈴響之前讓學生離開教室或解散)教師在上課時不能隨便離開教室。

3.教師應全神貫注上好每一堂課。根據(jù)盡量讓學生動口、動手、動腦、用眼、用耳,學生參與、雙向互動的原則,運用各種教學手段加強學生的參與度,努力形成師生在情感思路上的最佳共振狀態(tài),激活課堂教學,提高課堂教學的效益。

4.嚴格執(zhí)行課堂紀律。對違紀學生要及時提醒教育,堅決杜絕對學生罰站、趕出教室、停課、言語諷刺等變相體罰和體罰行為。

5.教師講課應用普通話,板書應規(guī)范,字跡清晰,教師進教室的儀表、語言、精神狀態(tài)對學生要有表率作用(無特殊情況,不能坐著講課)。

6.教材規(guī)定的實驗課、演示實驗、學生實驗開出率均應達100%,因客觀原因不能開出的須在教案中寫明原因,實驗管理員注明備案。

三、作業(yè)

1.精心選擇和設計作業(yè)習題。對作業(yè)的布置要按章、節(jié)、單元要求有整體設想。既要反對繁多雜亂的題海戰(zhàn)術,又要防止作業(yè)不足的現(xiàn)象,嚴格執(zhí)行課程計劃對書面作業(yè)總量的要求。

2.教師對學生的作業(yè)要有規(guī)范的要求,長期堅持,嚴格訓練,做出規(guī)矩,養(yǎng)成習慣。要求學生先復習,后作業(yè),不抄襲;解題規(guī)范、正確,字跡端正清楚。

3.布置作業(yè)時應把規(guī)格要求,完成日期交待清楚,不要草率。

4.對學生作業(yè)勤收勤批。要堅持收齊作業(yè),及時批改,注重實效。杜絕只收不改或讓學生代批作業(yè)的現(xiàn)象。

5.重視作業(yè)的信息反饋。根據(jù)作業(yè)提供的信息,及時調(diào)整教學進度、內(nèi)容和難易度。加強作業(yè)的講評指點,督促學生訂正。有計劃地對部分學生進行面批面改。

6.對閱讀背誦等口頭作業(yè)應有明確的要求和檢查措施。

7.課后練習

1)語文學科的任課教師要認真設計課后練習,練習具有針對性,難易適度。

2)同年級的作業(yè)、課后練習要做到內(nèi)容統(tǒng)一。

3)任教相同年級的教學進度要基本統(tǒng)一,不宜相差過大。

4)課后練習設計由年級教研組長負責命題,把好命題質(zhì)量關。

5)語文學科凡教材要求背誦、默寫的內(nèi)容必須做到:學生人人過關。

6)語文學科以課文為單位,設計課后補充練習;數(shù)學學科每天要有補充練習,題型要多變。

8、階段練習

1)雙周練要按時進行,難易適度,練習量控制在35分鐘以內(nèi),密度宜緊不宜松。

2)單元測驗要有拓展思維題供學生選擇解答,分數(shù)設置在100分之外,滿足不同認知水平學生的發(fā)展。

3)對單元測驗成績在班級后20%排序中的學生要進行二練,力求使這部分學生在教師的試卷分析后有較大的進步。

4.)雙周練、二練、單元測驗卷的批改要及時,兩天之內(nèi)要把成績反饋給學生。

四、測驗和考試

1.嚴肅認真地做好平時的測驗、期中、期末的各類考試工作。(1)測驗考試的時間:單元測驗的時間由備課組安排、期中(終)考試的時間由教導處統(tǒng)一安排。(2)測驗考試的試卷命題:要求教師廣泛收集資料、習題,依據(jù)當前考試命題改革的趨勢和方向,精選試題,編撰試卷,切忌測驗考試用現(xiàn)成試卷。青年教師要盡快提高命題能力。測驗卷由各備課組命題,組內(nèi)教師均有責任做好命題工作??荚嚲?除監(jiān)控考和部分學科外)采取交叉命題的方式。(3)測驗考試的閱卷:測驗提倡流水批改,考試必須密封后在校流水批改,部分年級、學科采用交叉閱卷的方式。閱卷必須嚴格掌握評分標準,確??挤植缓帧?/p>

2.測驗考試要嚴格執(zhí)行考場紀律,采取一切辦法杜絕作弊。監(jiān)考老師要嚴守職責,經(jīng)常巡視,決不做批卷、看書報等與監(jiān)考無關的事。

3.各類考試(期中、期末、區(qū)監(jiān)控、水平測試等)教師都應按教導處、區(qū)教研室規(guī)定按時做好質(zhì)量分析,并對學生認真講評,指導學生切實訂正和積極改進。

4.任課教師應及時將平時測驗、練習成績、各類考試成績登記。

5.教學中不僅要重視學生學習結果,更要重視學習過程。對學習上已作了努力的學生,應給予鼓勵。多表揚,少批評;多激勵,少責怪;多作切實的指點,少作繁瑣的說教。

6.校級中段調(diào)研、期末考試必須在考試的第二天完成閱卷,第三天完成班級、教研組質(zhì)量分析,

五、課后輔導

1.教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導和一定范圍內(nèi)的集體輔導,幫助有困難的學生補缺補差,指導學有余力的學生不斷提高。努力把問題消滅在萌芽狀態(tài),決不能出現(xiàn)積壓成堆,積重難返的被動局面。

2.教師對學

生的輔導應是多方面的:有知識上的補漏,情感上的交流、思想上的激勵、方法上的啟迪和心理上的開導等等。教師應利用各種零碎時間與學生個別接觸,進行心理上的疏導和學習上的指導。

3.積極開展課外學科小組活動,經(jīng)常開展各種形式的學科競賽活動,對參加區(qū)、市各類競賽的學生要認真輔導。

六、教科研

1.每位教師應根據(jù)自己的特長和能力,積極參與教科研活動。校骨干教師必須每年有一篇教育或教學論文,上一節(jié)校級以上的公開課。每位教師每學期聽課不少于8節(jié)(其中本學科聽課不少于6節(jié),備課組內(nèi)聽課不少于4節(jié))。要積極參加市、區(qū)組織的各類教研活動,博才眾長、發(fā)展自己。

2.多媒體教學、雙語教學是當今時代對教學提出的新要求。每位教師要看到這個方向和趨勢,尤其是中青年教師要有超前意識,努力進修學習,掌握和提高多媒體制作技能和外語水平,提升自己的教學能力和水平。

3.加強教育理論學習是教師的重要任務。教師應不斷學習教育理論,更新教育理念,改進教學方法,探索教學模式。

七、教學計劃與總結

1.學校教學工作計劃包括:教導處工作計劃、教研組工作計劃、備課組教學計劃。

2.所有計劃均應在每學期開學二周之內(nèi)完成。

3.每學期結束,教研組、教導處、校長室應完成一學期教學工作總結,任課教師按要求寫個人工作總結,總結可分為一般性總結和專題性總結。

第3篇 某某校教師教學常規(guī)責任制度

某校教師教學常規(guī)責任制度

教學工作講究及時性,時效性,有效的教學管理是教學質(zhì)量的保證,規(guī)范的教學常規(guī)制度的執(zhí)行是教學管理有效性的具體體現(xiàn),為了使學校的教學工作更規(guī)范有序,進一步提高學校教學質(zhì)量,特補充制定以下教學常規(guī)制度。

一.關于課后練習

1.語、數(shù)、英學科的任課教師要認真設計課后練習,練習具有針對性,難易適度。

2.語、數(shù)、英學科,同年級的作業(yè)、課后練習要做到內(nèi)容統(tǒng)一。

3.語、數(shù)、英學科,任教相同年級的教學進度要基本統(tǒng)一,不宜相差過大。

4.課后練習設計由年級教研組長負責命題,把好命題質(zhì)量關。

5.語文學科凡教材要求背誦、默寫的內(nèi)容必須做到:學生人人過關。

6.語文、英語學科以課文為單位,設計課后補充練習;數(shù)學學科每天要有補充練習,題型要多變。

二.關于階段練習

1.雙周練要按時進行,難易適度,練習量控制在35分鐘以內(nèi),密度宜緊不宜松。

2.單元測驗要有拓展思維題供學生選擇解答,分數(shù)設置在100分之外,滿足不同認知水平學生的發(fā)展。

3.對單元測驗成績在班級后20%排序中的學生要進行二練,力求使這部分學生在教師的試卷分析后有較大的進步。

4.雙周練、二練、單元測驗卷的批改要及時,兩天之內(nèi)要把成績反饋給學生。

三.關于考試、質(zhì)量監(jiān)控

1.接受區(qū)質(zhì)量監(jiān)控(抽樣、采樣、能力診斷)是學校教學的重要工作之一,教導處要安排好與此相關的一切考務工作。

2.凡考試、校質(zhì)量監(jiān)控,監(jiān)考、閱卷(形式)由教導處統(tǒng)一規(guī)定,采取回避原則。

3.校質(zhì)量監(jiān)控必須在第二天完成閱卷,第三天完成質(zhì)量分析交教導處并把成績反饋給學生。教導處收到分析表及時把情況反饋給校長室。

4.校級中段調(diào)研、期末考試必須在考試的第二天完成閱卷,第三天完成班級、教研組質(zhì)量分析,教導處在當天收到班級、年級質(zhì)量分析后,及時把情況反饋給校長室,用兩個工作日完成校質(zhì)量分析。

5.教導處要做好試卷的保密工作,確保試卷打印正確、清晰。

6.教導處要對試卷批改的正確性進行抽查,并對抽查情況進行反饋。

(關于作業(yè)、考試、質(zhì)量分析等補充要求)

一、作業(yè)及批改要求

(一)一二年級數(shù)學作業(yè)書寫和批改要求:

成績標準:三檔(優(yōu)、良、訂正)

優(yōu)--全對,書寫認真

良--全對,書寫欠認真

訂正--有錯題(錯題訂正當天批改)

成績后附上批改日期

作業(yè)要求:

書寫認真,阿拉伯數(shù)字,漢字等一律寫規(guī)范手寫體,等號、除號等數(shù)學符號要用尺劃,應用題答句寫完整,兩步計算的式題,先做的一步要用尺劃直線(劃直劃平),使學生的作業(yè)簿面整潔,作業(yè)規(guī)范。

練習冊:

1.按標準批改,及時訂正,訂正好把訂正兩字圈掉。

2.杜絕學生在錯題上修改,必須重新訂正。

練習本:

1.第一行寫日期(靠左)題目來源(px或補充題)。

2.第二行開始做題,做一題空一行。

3.每題都要寫編號,訂正也要寫清編號,寫在編號線內(nèi)。

4.兩步計算式題在抄題時要空開等號距離,在計算時等號靠編號線,先做的一步用尺在藍線上劃直線。

5.應用題答句的答字寫在做題線內(nèi),但要靠編號線。

6.學生訂正在教師批改日期下面開始,練習本訂正兩字不圈。

7.每次練習與上次練習都換頁,使簿面整潔。

(二)三、四、五年級數(shù)學作業(yè)書寫和批改要求:

(1)與上一次練習空5行,先寫明練習日期與題目來源。

(2)文字題、應用題不抄題,只列式解答。

(3)遞等式書寫時,等號一律寫在左邊緊靠序號線,上下對齊。

(4)列方程解應用題必須寫解、設,設句、答句寫完整。

(5)算式解應用題最后得數(shù)要寫單位名稱,并加圓括號,另起一行寫上完整答句。

(6)及時訂正,不得在原處修改(練習冊除外)。

(7)做一題空一行。

(8)做題目的順序是橫著做。

(9)驗算的書寫要求:左邊寫豎式,右邊寫驗算的式子,左右對稱,并寫上驗算兩字。

作業(yè)批改要求:

(1)及時批改,認真批改,不放過一道錯題。

(2)批改作業(yè)用等第:優(yōu)、良、合格。并寫好訂正二字。

(3)練習冊在原處訂正。

(三)英語作業(yè)批改要求

1、抄寫字母,單詞,句子,短文一律用四線三格練習本,按照字母的筆順和字母在三格中位置書寫。

2、字母和單詞,間隔要均勻,一行寫四個單詞兩個詞組。

3、每次作業(yè)的日期寫在本子第一行的最后一格內(nèi),第三,四格寫上課題。

4、作業(yè)的最后寫上等第,( 用a b c d 表示)然后寫上批改日期,寫在右下角(日期用英語書寫)。

5、作業(yè)如有錯誤,只寫日期,不寫等第。并要用英語寫上correct.

練習冊及語法練習冊批改要求:

6、業(yè)如有錯誤,要用英語寫上correct.并在原處擦掉訂正。用○表示教師已再次批改過了。

7、學生有錯,及時訂正,教師及時批改。

第4篇 值班教師安全責任制度

1、 家長接送幼兒的高峰期,門衛(wèi)及值班教師必須站在門口,防止陌生人接走幼兒,防止幼兒單獨離園。

2、 值班教師應堅守崗位,協(xié)助做好幼兒園一日的安全巡視及保衛(wèi)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時向值班園長報告,認真填寫值日巡邏記錄,并與門衛(wèi)做好交接工作。

3、 值班教師早晨應配合保健醫(yī)生做好晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理,以防幼兒帶危險物品入園。

4、 值午班的教師不能睡午覺,要注意觀察幼兒睡眠情況,做好安全巡視,培養(yǎng)幼兒正確睡姿及良好生活習慣。

5、 幼兒離園時,班級兩位教師應同時到位,不將幼兒交給陌生人。

6、 留園交接時,當班教師要將本班留園幼兒的姓名填寫在值班記錄本上,然后將幼兒交給值班教師,待點清人數(shù)后,當班教師方可離園。

7、 值班教師管理留園班時要確保幼兒安全,保證幼兒情緒穩(wěn)定,對個別晚離園的幼兒不隨意斥責,要做好和家長聯(lián)系工作,耐心照看幼兒至全部離園。

8、 節(jié)假日值班人員要加強園內(nèi)巡視,及時接聽電話,有緊急事或特殊情況要及時向當班領導匯報,發(fā)生盜警、火警要及時向有關部門報告。

第5篇 教師安全防護責任制度

1、 全體教職員工應認真學習和遵守法律、法規(guī)、教師職業(yè)道德和工作紀律,認真履行工作職責,不得在工作中違反操作規(guī)程及其他有關規(guī)定。本著高度的主人翁責任感,發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時向?qū)W校匯報。

2、 準時上班,堅守崗位,盡職盡責,把好幼兒入園、離園關,嚴守接送制度,幼兒離園時,兩位教師應到位,防止幼兒走失。

3、 管理和照顧好幼兒餐點,防止幼兒食物中毒和異物入口,與保育員做好交接班工作,確保幼兒安全。

4、 開展防溺水、防交通事故、防走失、防觸電、防火、防燙傷、防燒傷、防摔傷等安全教育,培養(yǎng)幼兒自救自護能力,并做好班級安全教育記錄(時間、地點、內(nèi)容、主講人)。

5、 尊重愛護幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。各項活動要以幼兒為主,對幼兒不能拖、拉、拽,以免發(fā)生意外。

6、 幼兒戶外活動時,教師應時刻關注幼兒的活動情況,保證幼兒在教師視線范圍內(nèi)。注意調(diào)節(jié)幼兒的活動量,防止幼兒因活動失控而受傷、更要時刻提高警惕,以防周邊外部不法分子侵襲。

7、 老師一旦發(fā)現(xiàn)幼兒生病等情況時要及時匯報并采取救助措施。對有特異體質(zhì)、特殊疾病或者異常心理狀態(tài)幼兒,教師應預先獲知(由家長提供相關資料),在教育教學活動時予以特殊保護,避免方法不當所引起的后果。

8、 各班教師是班級安全工作的第一責任人。每天應檢查本班活動室、活動場地的電開關、插座、電器等各項設施的使用安全,發(fā)現(xiàn)隱患,及時上報解決,下午班教師應及時寫好安全檢查記錄。

9、 各班主任要掌握家長的有效聯(lián)系方式,及時與家長積極進行溝通,共同商量、制定教育措施,避免傷害事故的發(fā)生。

10、 組織幼兒外出參觀、游玩前,應提前一周向上級報批,并書面通知家長。外出前教師應事先察看、熟悉地形,確保一路無隱患后方可帶幼兒外出。帶領時應注意教育幼兒遵守交通規(guī)則。

11、 老師發(fā)現(xiàn)父母或其他監(jiān)護人侵害幼兒的合法權益或不履行監(jiān)護職責的,應當及時向?qū)W校報告并配合學校向教育行政部門、未成年人保護組織、公安部門反映。

第6篇 任課教師崗位責任制度

任課教師的崗位責任制度

教師的任務是教書育人,要按照教學計劃、教學大綱和教材的要求進行教學,使學生掌握基礎知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力;要管教管導,寓思想教育于教學之中,促使學生健康成長。

1.學習教學大綱,鉆研教材,了解學生的知識基礎,設計教學方法,認真?zhèn)湔n。

2.結合學科特點對學生進行學習目的教育,調(diào)動學生的學習積極性;指導學生改進學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣。

3.組織好課堂教學,傳授知識,注意科學性與思想性的統(tǒng)一,啟發(fā)學生積極思維,提高課堂教學質(zhì)量。

4.指導復習和布置作業(yè),檢查和批改作業(yè),搞好講評。嚴格執(zhí)行區(qū)教育局小教科制訂的《小學生作業(yè)規(guī)范、教師批改要求及作業(yè)質(zhì)量標準》(試行稿)。

5.重視因材施教,發(fā)現(xiàn)學習優(yōu)異的學生,積極培養(yǎng),對學習上有困難的學生,要進行個別輔導,耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。

6.積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的課外活動,使學生開闊視野,擴大知識領域,培養(yǎng)技能技巧。

7.有計劃地進行學習質(zhì)量的檢查,搞好測驗、考試,認真分析試卷,積累資料,努力改進教學方法。

8.積極參加政治業(yè)務學習和教學研究活動,積極參加在職進修,定期總結教學經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)知識水平和教學能力。

第7篇 衛(wèi)生保健教師崗位責任制度格式怎樣的

衛(wèi)生保健教師崗位責任制度學校衛(wèi)生保健老師全而負責全校師生的衛(wèi)生保健工作,具體工項目如下:1.充分利用衛(wèi)生專欄和每周一次午會課進行講衛(wèi)生、保護視力、預防常見疾病的宣傳和教育工作。

2. 每學期舉行保護視力的宣傳周活動和對初中女同學進行有關青春期衛(wèi)生知識的教育活動。

3. 負責指導檢查和督促全校的環(huán)境衛(wèi)生工作,每日巡視環(huán)境衛(wèi)生不少于二次(晨、午后),做好每周四的全校衛(wèi)生大掃除的安排工作,帶領衛(wèi)生員進行全面檢查,及時公布結果,督促補課,經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系。

4. 督促總務處做好采光、照明設備和課桌椅的調(diào)整配套工作,監(jiān)護學生視力工作,經(jīng)常深入班級檢查學生衛(wèi)生習慣,每日檢查指導眼保健操。

5.加強對學生體育衛(wèi)生的監(jiān)督工作,關心和了解體育器械的安全狀況,防止傷害事故的發(fā)生,及時妥善處理意外傷害事故并做好事故記錄。

6. 負責學生飲食衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督工作,經(jīng)常檢查督促食堂衛(wèi)生,預防腸道傳染病和食物中毒。

7. 負責學生的視力和體測工作,按時完成各項預防接種工作,并及時作好記錄。

8. 安排全校公共場所衛(wèi)生包干區(qū)域,學期結束進行小結評比。

9.做好學校衛(wèi)生工作計劃的制訂和學期小結工作,送交教導主任。

10.負責計劃生育和義務獻血的宣傳和組織工作,幫助指導育齡教工做好節(jié)育措施,關心教職員工的身體健康。

11.有計劃的培訓各班衛(wèi)生委員,做好紅十字青少年的發(fā)展工作并領導開展經(jīng)常性的組織活動。

12.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生部門進行學生的健康檢查,負責聯(lián)系并組織好畢業(yè)班學生的體格檢查。

13.為學生及時處理偶發(fā)事故及常見疾病的檢查和簡易治療(沙眼、齲齒、蛔蟲、頭虱等),為師生義務注射。

14.認真做好全校各類衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作,資料力求準確和完整,學生視力檢查、統(tǒng)計、分析表及時交教導主任。

15.健全學生健康檔案制度,保管好學生的健康卡。

16.加強學習,熟悉業(yè)務,不斷提高醫(yī)務水平和工作能力,完成上級和學校領導布置的其他任務。

第8篇 安全防護責任制度-教師

1、 全體教職員工應認真學習和遵守法律、法規(guī)、教師職業(yè)道德和工作紀律,認真履行工作職責,不得在工作中違反操作規(guī)程及其他有關規(guī)定。本著高度的主人翁責任感,發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時向?qū)W校匯報。

2、 準時上班,堅守崗位,盡職盡責,把好幼兒入園、離園關,嚴守接送制度,幼兒離園時,兩位教師應到位,防止幼兒走失。

3、 管理和照顧好幼兒餐點,防止幼兒食物中毒和異物入口,與保育員做好交接班工作,確保幼兒安全。

4、 開展防溺水、防交通事故、防走失、防觸電、防火、防燙傷、防燒傷、防摔傷等安全教育,培養(yǎng)幼兒自救自護能力,并做好班級安全教育記錄(時間、地點、內(nèi)容、主講人)。

5、 尊重愛護幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。各項活動要以幼兒為主,對幼兒不能拖、拉、拽,以免發(fā)生意外。

6、 幼兒戶外活動時,教師應時刻關注幼兒的活動情況,保證幼兒在教師視線范圍內(nèi)。注意調(diào)節(jié)幼兒的活動量,防止幼兒因活動失控而受傷、更要時刻提高警惕,以防周邊外部不法分子侵襲。

7、 老師一旦發(fā)現(xiàn)幼兒生病等情況時要及時匯報并采取救助措施。對有特異體質(zhì)、特殊疾病或者異常心理狀態(tài)幼兒,教師應預先獲知(由家長提供相關資料),在教育教學活動時予以特殊保護,避免方法不當所引起的后果。

8、 各班教師是班級安全工作的第一責任人。每天應檢查本班活動室、活動場地的電開關、插座、電器等各項設施的使用安全,發(fā)現(xiàn)隱患,及時上報解決,下午班教師應及時寫好安全檢查記錄。

9、 各班主任要掌握家長的有效聯(lián)系方式,及時與家長積極進行溝通,共同商量、制定教育措施,避免傷害事故的發(fā)生。

10、 組織幼兒外出參觀、游玩前,應提前一周向上級報批,并書面通知家長。外出前教師應事先察看、熟悉地形,確保一路無隱患后方可帶幼兒外出。帶領時應注意教育幼兒遵守交通規(guī)則。

11、 老師發(fā)現(xiàn)父母或其他監(jiān)護人侵害幼兒的合法權益或不履行監(jiān)護職責的,應當及時向?qū)W校報告并配合學校向教育行政部門、未成年人保護組織、公安部門反映。

第9篇 衛(wèi)生保健教師崗位責任制度怎么寫

衛(wèi)生保健教師崗位責任制度學校衛(wèi)生保健老師全而負責全校師生的衛(wèi)生保健工作,具體工項目如下:1.充分利用衛(wèi)生專欄和每周一次午會課進行講衛(wèi)生、保護視力、預防常見疾病的宣傳和教育工作。

2. 每學期舉行保護視力的宣傳周活動和對初中女同學進行有關青春期衛(wèi)生知識的教育活動。

3. 負責指導檢查和督促全校的環(huán)境衛(wèi)生工作,每日巡視環(huán)境衛(wèi)生不少于二次(晨、午后),做好每周四的全校衛(wèi)生大掃除的安排工作,帶領衛(wèi)生員進行全面檢查,及時公布結果,督促補課,經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系。

4. 督促總務處做好采光、照明設備和課桌椅的調(diào)整配套工作,監(jiān)護學生視力工作,經(jīng)常深入班級檢查學生衛(wèi)生習慣,每日檢查指導眼保健操。

5.加強對學生體育衛(wèi)生的監(jiān)督工作,關心和了解體育器械的安全狀況,防止傷害事故的發(fā)生,及時妥善處理意外傷害事故并做好事故記錄。

6. 負責學生飲食衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督工作,經(jīng)常檢查督促食堂衛(wèi)生,預防腸道傳染病和食物中毒。

7. 負責學生的視力和體測工作,按時完成各項預防接種工作,并及時作好記錄。

8. 安排全校公共場所衛(wèi)生包干區(qū)域,學期結束進行小結評比。

9.做好學校衛(wèi)生工作計劃的制訂和學期小結工作,送交教導主任。

10.負責計劃生育和義務獻血的宣傳和組織工作,幫助指導育齡教工做好節(jié)育措施,關心教職員工的身體健康。

11.有計劃的培訓各班衛(wèi)生委員,做好紅十字青少年的發(fā)展工作并領導開展經(jīng)常性的組織活動。

12.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生部門進行學生的健康檢查,負責聯(lián)系并組織好畢業(yè)班學生的體格檢查。

13.為學生及時處理偶發(fā)事故及常見疾病的檢查和簡易治療(沙眼、齲齒、蛔蟲、頭虱等),為師生義務注射。

14.認真做好全校各類衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作,資料力求準確和完整,學生視力檢查、統(tǒng)計、分析表及時交教導主任。

15.健全學生健康檔案制度,保管好學生的健康卡。

16.加強學習,熟悉業(yè)務,不斷提高醫(yī)務水平和工作能力,完成上級和學校領導布置的其他任務。

第10篇 體育教師安全崗位責任制度

1.根據(jù)《學校體育工作條例》,熟悉相關年級體育教育大綱教學要求,制訂體育課、體育鍛煉活動、學校運動隊訓練安全保護措施和突發(fā)事件的應急預案。

2.做好課前安全準備工作。課前必須認真檢查教學用運動器械及場地的安全性。掌握教學班特異體質(zhì)、特定疾病學生的身體情況,按規(guī)定做好免修、病休記錄工作。

3.在準備活動中,對學生進行安全教育,進一步增強學生的自我保護意識,充分做好學生的準備熱身運動。

4.在體育教學中,加強講解和示范,發(fā)現(xiàn)學生有不正確或違規(guī)動作,及時勸阻,指導糾正。對運動量大、有危險性的項目必須加強保護措施。

5.在教學中,教師必須自始至終在運動場地上組織指導,監(jiān)護學生的活動,不得擅自離崗,以防學生傷害事故的發(fā)生。一旦發(fā)生意外傷害事故,應及時將學生送學校衛(wèi)生室救治,或配合衛(wèi)生教師送醫(yī)院治療。同時報告學校領導,通知班主任和學生家長。

6.課后應及時收回體育用具,將體育器材放置在安全的地方,懸掛好告示標志。

7.加強業(yè)務培訓教育,提高應急救護的知識和技能。

第11篇 衛(wèi)生教師安全崗位責任制度

1.根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和相關法律法規(guī),參與制訂學校衛(wèi)生工作規(guī)章制度及公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處理預案,參與公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急演練。

2.定期參加衛(wèi)生教師學習、培訓和訓練。對在校園內(nèi)發(fā)生的學生意外傷害事故實施緊急救治,并及時送就近醫(yī)院進行救治。

3.落實健康教育課程,普及師生員工的健康促進教育和急救知識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。積極開展愛國衛(wèi)生運動和紅十字會相關工作。

4.做好疾病防治的宣傳教育,加強疾病的控制和預防。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病等情況,應當及時報告,并采取緊急措施,嚴防疾病的擴散、傳播。

5.建立健全學生每人一卡的健康檔案制度。每學期做好入(轉(zhuǎn))學學生的體檢報告、疫苗的接種資料,全面掌握有特異體質(zhì)、特定疾病或特異心理狀況學生的情況,并做好相應記錄和匯報工作。配合家長、班主任等做好教育和保護工作。對身體不適的師生做好登記工作和妥善處理,一旦發(fā)現(xiàn)有疑似情況,必須及時報告校長室以采取相應措施。

6.加強校園巡視和衛(wèi)生檢查。督促有關部門做好教室通風采光、師生飲食飲水衛(wèi)生工作。

7、按照藥品管理制度,做好學校衛(wèi)生室的常用藥品和器材的采購入賬、妥善保管,正確使用,及時清理過期藥品。

第12篇 衛(wèi)生保健教師崗位責任制度

衛(wèi)生保健教師崗位責任制度

學校衛(wèi)生保健老師全而負責全校師生的衛(wèi)生保健工作,具體工項目如下:

1.充分利用衛(wèi)生專欄和每周一次午會課進行講衛(wèi)生、保護視力、預防常見疾病的宣傳和教育工作。

2.每學期舉行保護視力的宣傳周活動和對初中女同學進行有關青春期衛(wèi)生知識的教育活動。

3.負責指導檢查和督促全校的環(huán)境衛(wèi)生工作,每日巡視環(huán)境衛(wèi)生不少于二次(晨、午后),做好每周四的全校衛(wèi)生大掃除的安排工作,帶領衛(wèi)生員進行全面檢查,及時公布結果,督促補課,經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系。

4.督促總務處做好采光、照明設備和課桌椅的調(diào)整配套工作,監(jiān)護學生視力工作,經(jīng)常深入班級檢查學生衛(wèi)生習慣,每日檢查指導眼保健操。

5.加強對學生體育衛(wèi)生的監(jiān)督工作,關心和了解體育器械的安全狀況,防止傷害事故的發(fā)生,及時妥善處理意外傷害事故并做好事故記錄。

6.負責學生飲食衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督工作,經(jīng)常檢查督促食堂衛(wèi)生,預防腸道傳染病和食物中毒。

7.負責學生的視力和體測工作,按時完成各項預防接種工作,并及時作好記錄。

8.安排全校公共場所衛(wèi)生包干區(qū)域,學期結束進行小結評比。

9.做好學校衛(wèi)生工作計劃的制訂和學期小結工作,送交教導主任。

10.負責計劃生育和義務獻血的宣傳和組織工作,幫助指導育齡教工做好節(jié)育措施,關心教職員工的身體健康。

11.有計劃的培訓各班衛(wèi)生委員,做好紅十字青少年的發(fā)展工作并領導開展經(jīng)常性的組織活動。

12.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生部門進行學生的健康檢查,負責聯(lián)系并組織好畢業(yè)班學生的體格檢查。

13.為學生及時處理偶發(fā)事故及常見疾病的檢查和簡易治療(沙眼、齲齒、蛔蟲、頭虱等),為師生義務注射。

14.認真做好全校各類衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作,資料力求準確和完整,學生視力檢查、統(tǒng)計、分析表及時交教導主任。

15.健全學生健康檔案制度,保管好學生的健康卡。

16.加強學習,熟悉業(yè)務,不斷提高醫(yī)務水平和工作能力,完成上級和學校領導布置的其他任務。

教師責任制度匯編12篇

教師責任制度是教育體系中不可或缺的一部分,主要包括以下幾個方面:1. 教學職責:確保教學質(zhì)量,制定并執(zhí)行教學計劃,評估學生的學習進度。2. 班級管理:維護課堂秩序,參與學生行為指導,促進班級凝聚力。 3. 家校溝通:定期與家長溝通,反饋學生在校情況,共同參與學生教育。 4. 專業(yè)發(fā)展:持續(xù)提升教學技能,參與專業(yè)培訓和學術研究。
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