制度包括哪些內(nèi)容
工作制度通常涵蓋以下幾個(gè)方面：1) 崗位職責(zé)，詳細(xì)說(shuō)明各職位的工作任務(wù)和權(quán)限；2) 工作時(shí)間與休假政策，規(guī)定正常工作日、休息日和假期安排；3) 操作規(guī)程，為具體工作任務(wù)提供操作指南；4) 績(jī)效管理，包括考核周期、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和晉升機(jī)制；5) 員工福利，如薪酬、保險(xiǎn)、培訓(xùn)等；6) 行為準(zhǔn)則，規(guī)定員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德和行為規(guī)范。
注意事項(xiàng)
制定工作制度時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1) 公正公平，制度必須適用于所有員工，避免偏袒；2) 明確性，避免模糊不清的規(guī)定，確保員工能理解和執(zhí)行；3) 可行性，制度應(yīng)符合實(shí)際情況，避免過(guò)于理想化；4) 定期修訂，隨著組織發(fā)展，制度需適時(shí)更新；5) 培訓(xùn)與溝通，確保員工充分了解并理解新制度。
制度格式
工作制度的格式通常包含標(biāo)題、正文和簽署部分。標(biāo)題要簡(jiǎn)潔明了，反映制度的核心內(nèi)容。正文部分應(yīng)條理清晰，用編號(hào)或小標(biāo)題區(qū)分不同章節(jié)。內(nèi)容分點(diǎn)闡述，便于閱讀和執(zhí)行。簽署部分則由制定者和審批者簽名，注明制定日期，體現(xiàn)制度的權(quán)威性。
遵循以上要點(diǎn)，制定出的工作制度能夠有效地指導(dǎo)組織運(yùn)營(yíng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高工作效率，同時(shí)也為員工提供了明確的行為指引。在實(shí)踐中，不斷調(diào)整和完善工作制度，使之與組織的發(fā)展和變化保持同步，是保持組織活力和競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。
教師工作制度范文
第1篇 教師工作制度
一、所有老師都要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做到為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。
二、教師上班期間要莊重、文明，衣著大眾化，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不染彩發(fā)，不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話，在任何場(chǎng)合不得講粗話、臟話。對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)來(lái)人都要以禮相待。
三、教師實(shí)行全天候坐班制，即周一至周五每天7：:00―18:00，堅(jiān)持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開(kāi)學(xué)校要履行請(qǐng)假手續(xù)。
四、教師因事、因病請(qǐng)假，必須寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可生效。非特別特殊情況杜絕電話請(qǐng)假。(病假一天以上者要出示相關(guān)正規(guī)醫(yī)院病例及證明)不履行請(qǐng)假手續(xù)的視為曠工。杜絕教師之間私自調(diào)課，否則雙方均以曠課論處。教師請(qǐng)假每學(xué)期累計(jì)不得超過(guò)10天，否則以自動(dòng)辭職論處。
教師曠課1節(jié)扣款80元，并視情節(jié)及后果追究責(zé)任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天(電話請(qǐng)假60元/天)，，小學(xué)按40元/天扣款(電話請(qǐng)假48元/天)，教師請(qǐng)假按6元/節(jié)扣款(電話請(qǐng)假7元/節(jié))。特殊情況電話請(qǐng)假加20%扣款。班主任、跟車(chē)?yán)蠋熣?qǐng)假半天以上按月津貼平均值扣款，同時(shí)按同標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼代職人員，代課教師要上課，不得看自習(xí)。
學(xué)校指定人員負(fù)責(zé)考勤，逐人做好各種記錄，每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計(jì)存檔，作為工資兌現(xiàn)和期末考評(píng)等依據(jù)。
五、教師上課要做到“十不”：(1)不遲到、不早退、中途不離開(kāi)課堂;(2)不拖堂;(3)不帶手機(jī);(4)不接待來(lái)人(特殊情況除外);(5)不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事;(6)不坐著講課;(7)不在課堂抽煙或酒后上課;(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生;(9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生;(10)不體罰或變相體罰學(xué)生(如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評(píng)分，并負(fù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，直至解聘)。
六、教師辦公期間要保持辦公室安靜，需要交流時(shí)要適當(dāng)放低聲音，不得影響他人辦公、學(xué)習(xí)，更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。
七、所有教師都要準(zhǔn)時(shí)參加每周的教師例會(huì)和其他臨時(shí)性會(huì)議或_，參加時(shí)要認(rèn)真做好記錄，關(guān)閉手機(jī)。教師上班和例會(huì)一律實(shí)行簽到制。教師例會(huì)請(qǐng)假一次扣款10元，遲到一次扣5元，缺勤一次扣款20元。
八、教師休息時(shí)間要保持宿舍安靜，需要加班不得影響休息，耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過(guò)21:00返校，雙休日不得超過(guò)21：30返校，否則門(mén)衛(wèi)不予開(kāi)門(mén)。
九、體育課整節(jié)課都要認(rèn)真上好，不得讓學(xué)生自由活動(dòng)，變相“放羊”，但可提前5分鐘整隊(duì)帶回教室休息，為下節(jié)上課做好充分準(zhǔn)備。
十、教職工來(lái)人來(lái)客要在門(mén)衛(wèi)處履行登記手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。 任何教師不得在校內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償輔導(dǎo)，否則予以解聘。
第2篇 幼兒園 教師工作制度
篇一:幼兒園教師工作制度范文
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元,有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的,無(wú)全勤獎(jiǎng),另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。
3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用,如因工作造成重大責(zé)任事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失,造成嚴(yán)重后果的,屬教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)全責(zé),扣除工資100元/次。
5、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好,如有工作變動(dòng),必須交清,如有丟失或損壞,需及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào),造成不良后果,按失職處理。
6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好,避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
7、幼兒園教師管理制度中各班室下班后,必須在離園前認(rèn)真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全。
8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假,凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間,比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),下班時(shí)遲走半小時(shí),當(dāng)班或值班時(shí)間,不能因私事離開(kāi)孩子。
10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。
11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無(wú)教案不進(jìn)教室上課。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍,幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶
13、幼兒園教師管理制度中學(xué)期結(jié)束,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,且班級(jí)無(wú)重大安全事故的,獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。
篇二:
一、幼兒保教中心安全制度
一)、各班教師做好晨、午檢并填寫(xiě)記錄。
二)、保教人員要經(jīng)常檢查幼兒口袋里是否裝有豆子、小刀、碎玻璃等雜物,教育并隨時(shí)注意幼兒不往口、鼻、耳孔中塞東西。
三)、各班要經(jīng)常檢查本班的設(shè)施、物品、玩教具,對(duì)不安全因素及時(shí)采取措施排除。電源開(kāi)關(guān)、刀、剪、開(kāi)水壺、暖瓶、消毒液等,要放在幼兒觸摸不到的地方。容易發(fā)生危險(xiǎn)的物品不準(zhǔn)放在幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。大型玩具使用前,帶班教師要事先進(jìn)行安全檢查。
四)、帶班人員嚴(yán)守崗位,確有急事,需有園內(nèi)人員替崗后方能離去,擅自離崗造成不良后果者,要視其輕重追究責(zé)任。
五)、廁所、盥洗室及各室地面保持干燥,避免幼兒滑倒摔傷。
六)、幼兒飲食、水果、飲用水嚴(yán)格執(zhí)行飲食衛(wèi)生制度,嚴(yán)禁腐爛食品不潔飲用水給幼兒食用。
七)、各帶班人員上下班前做好幼兒交接工作。幼兒入園時(shí)帶班教師將《接送卡》交給家長(zhǎng),離園時(shí)家長(zhǎng)憑《接送卡》領(lǐng)走幼兒。大班家長(zhǎng)如不接送幼兒,須簽定書(shū)面協(xié)議,入園前、離園后的時(shí)間里,幼兒的安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。
八)、安全保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)對(duì)消防設(shè)施定期檢查、更換,任何人不得擅自動(dòng)用?；顒?dòng)室、寢室、庫(kù)房嚴(yán)禁煙火,炊事人員注意液化汽、爐灶、水電的使用保管,避免火災(zāi)、水災(zāi)發(fā)生。
九)、下班前,所有人員要檢查、關(guān)閉好自己教室、辦公室、操作間的門(mén)窗、電燈、水源。
十)、值班人員要堅(jiān)守崗位,不得隨意擅自離崗。保護(hù)園內(nèi)設(shè)施、財(cái)產(chǎn)不損壞、不丟失、不被盜。
十一)、伙房要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,危險(xiǎn)物品要有專(zhuān)人管理,專(zhuān)人投放,如:老鼠藥要與幼兒食品,幼兒活動(dòng)易接觸到的場(chǎng)所絕對(duì)隔離,嚴(yán)防投毒、幼兒中毒等事故發(fā)生。
十二)、負(fù)責(zé)幼兒午休的值班人員,不得擅自離崗,不得干私活,隨時(shí)注意幼兒睡眠,以防上鋪幼兒墜地,保證幼兒溺便。
十三)、以上要求各有關(guān)責(zé)任人必須各負(fù)其責(zé),盡職盡責(zé),如發(fā)生任何事故,首先由其責(zé)任人承擔(dān)主要責(zé)任。
二、值班制度
一)、安全值班
1、堅(jiān)守崗位,嚴(yán)守職責(zé),負(fù)責(zé)全園財(cái)產(chǎn)的安全。值班時(shí)間園內(nèi)所有物品不得丟失,損壞或擅自私拿,外借丟失,損壞物品負(fù)責(zé)一定賠償。若因失職造成重大損失,要追究工作責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
2、消防器材在保衛(wèi)處注冊(cè)并接受定期檢查。值班人員在交接班時(shí),逐個(gè)檢查各班門(mén)窗、水、電等安全設(shè)施,做好防水、放火、防電、防盜工作。值班時(shí)間發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即報(bào)告有關(guān)部門(mén)和園領(lǐng)導(dǎo),并采取應(yīng)急措施,減少損失。
3、負(fù)責(zé)下班后待離園幼兒的安全交接工作。
4、外人、閑雜人等不得在園逗留和擅自留宿。
二)、環(huán)境衛(wèi)生和綠化
1、負(fù)責(zé)園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作。草坪、花池及活動(dòng)場(chǎng)地保持清潔,做到圍欄邊樹(shù)叢中無(wú)垃圾雜物,院內(nèi)玩具擺放整齊。
2、按季節(jié)在院內(nèi)種植草坪、花卉、樹(shù)木,并進(jìn)行澆水、施肥、修剪、綠化,美化幼兒園環(huán)境。
三、家長(zhǎng)聯(lián)系制度
1、根據(jù)需要,定期或不定期的召開(kāi)全園家長(zhǎng)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),宣傳保育和教育幼兒的科學(xué)知識(shí),并吸取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
2、每學(xué)期各班開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現(xiàn)。
3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解支持與配合。
4、建立“家長(zhǎng)園地”專(zhuān)欄,宣傳育兒知識(shí),保健常識(shí),防病辦法等。
5、設(shè)園長(zhǎng)、教師接待家長(zhǎng)日和家長(zhǎng)意見(jiàn)箱,廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。
6、保教人員可根據(jù)需要,采取家訪或與家長(zhǎng)隨機(jī)交談等方式,使家長(zhǎng)及時(shí)掌握幼兒在園情況。保教人員和家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系,共同搞好幼兒保育和教育。
四、健康檢查及體格鍛煉制度
一)、幼兒體格鍛煉
1、各班要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)。
2、在教師的帶領(lǐng)下幼兒每天做體操或活動(dòng)性游戲。
3、在正常天氣下,要有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,每天堅(jiān)持2小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng),冬季加強(qiáng)鍛煉。
4、要?jiǎng)?chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計(jì)劃地鍛練兒童體格。
5、體格鍛煉要循序漸進(jìn)。運(yùn)動(dòng)量和項(xiàng)目要適合各年齡班的特點(diǎn)。對(duì)個(gè)別體弱的幼兒要給予照顧。
二)、入園檢查
1、幼兒入園前必須經(jīng)婦幼保健站進(jìn)行全面體檢,合格后方可入園。
2、工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢,合格者方可就職。
三)、定期體檢
1、幼兒每學(xué)期肝功化驗(yàn)一次,每半年測(cè)身高、體重一次,測(cè)視力一次,并進(jìn)行健康分析、評(píng)價(jià)、疾病統(tǒng)計(jì),及時(shí)矯治缺點(diǎn)。全園幼兒建立健康卡片或檔案。
2、全體工作人員每年進(jìn)行一次體格檢查。每學(xué)期做肝功化驗(yàn)一次,發(fā)現(xiàn)傳染病離崗治療
3、堅(jiān)持每日晨檢及全日健康觀察,認(rèn)真做好一摸:有否發(fā)燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問(wèn):飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無(wú)攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
五、獎(jiǎng)懲制度
為了更好地完成雙重任務(wù),樹(shù)立正氣,明辨是非,充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性,獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,以促進(jìn)改革,提高工作質(zhì)量,特制定本制度。
一)、獎(jiǎng)勵(lì)范圍:
1、盡職盡責(zé),完成本職工作有成績(jī),被考核評(píng)為年度優(yōu)秀者。
2、努力鉆研業(yè)務(wù),改革創(chuàng)新,在有關(guān)幼兒雜志投稿或發(fā)表論文者。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排、調(diào)動(dòng),熱心關(guān)心幼兒園工作,超額完成工作量,不計(jì)較者。
4、提出合理建議,并對(duì)改進(jìn)工作起重大作用者。
5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、隱患,避免重大事故發(fā)生者。
6、產(chǎn)假、喪假不休,堅(jiān)持工作,婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
全園大會(huì)表?yè)P(yáng),并申請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)表彰,年終給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
三)、懲罰范圍:
1、工作人員違反自己所從事的工作崗位制度、要求、常規(guī)及園里的規(guī)章制度,造成工作質(zhì)量低及事故者。
2、不服從分配,不服從管理,制造事端影響工作者。
3、對(duì)園里領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn),或同志間發(fā)生矛盾不能正面提出意見(jiàn)或建議,發(fā)牢騷、說(shuō)閑話、漫罵等不文明行為及背后議論他人,傳閑話,制造矛盾事端,影響團(tuán)結(jié)者。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行體罰、變相體罰,造成不良后果者。5、給幼兒不按時(shí)吃藥、拿錯(cuò)藥、吃錯(cuò)藥者。
6、接到家長(zhǎng)投訴,并符合事實(shí)者。
7、幼兒出勤率低于70%者。
8、幼兒在園發(fā)生意外傷害事故,造成骨折、縫針、丟失等。
9、與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵,有失教師尊嚴(yán)者。
四)、懲罰辦法:
凡發(fā)生以上條例之一者,視情節(jié)輕重,分別給予全園大會(huì)批評(píng),口頭檢討或書(shū)面檢查。其次,扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金,情節(jié)嚴(yán)重,性質(zhì)惡劣者并扣年終獎(jiǎng)及結(jié)構(gòu)工資(結(jié)構(gòu)工資按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行),予以辭退,解聘。
六、衛(wèi)生保健制度
根據(jù)《規(guī)程》的要求,切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
1、全園教職工要樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚,保持園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生,努力實(shí)現(xiàn)五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。
2、室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,實(shí)行分片包干,落實(shí)到人,各負(fù)其責(zé)。要求房?jī)?nèi)窗明幾凈,空氣流通,教具桌椅清潔衛(wèi)生,擺放整齊,地面無(wú)紙屑、果皮、痰跡。
3、保持廁所清潔,便有沖洗,每周消毒,保持無(wú)味,無(wú)蚊蠅,無(wú)尿漬。
4、堅(jiān)持清掃制度,每天小掃,每周大掃,并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。
5、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,由主管園長(zhǎng)、保育員組成檢查組,對(duì)全園各處衛(wèi)生工作進(jìn)行定期或不定期的檢查、評(píng)價(jià)、做記錄,并與各負(fù)責(zé)人的工作效益掛鉤。
6、活動(dòng)室物品和用具擺放有序,不零亂。寢室定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣新鮮,陽(yáng)光充足(每天入園前和起床后)。
7、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次,每天清洗幼兒餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。
8、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地大小便,不隨地吐痰,亂仍果皮紙屑。
9、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養(yǎng)成飯前便后洗手,飯后漱口的習(xí)慣,堅(jiān)持每周剪指甲。
10、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行幼兒作息制度,加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì)。備注:根據(jù)要求由后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排各班每周消毒時(shí)間表。
七、衛(wèi)生消毒及隔離制度
一)、環(huán)境衛(wèi)生
1、全園室內(nèi)外環(huán)境要堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃,分片包干,責(zé)任到人,定期檢查。
2、幼兒玩教具、水池、廁所及地面要保持清潔,定期清洗消毒。
3、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通,陽(yáng)光充足,冬天要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣。室內(nèi)要窗明、地凈,有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。
4、幼兒桌椅高度應(yīng)符合要求,擺放整齊,幼兒餐具、桌面堅(jiān)持每日清洗消毒。
5、幼兒寢室、活動(dòng)室每周消毒一次.
二)、個(gè)人衛(wèi)生
1、幼兒做到定期洗頭、洗澡,每人一巾一杯,做好消毒工作。
2、幼兒飯前便后要用流動(dòng)水洗手,每周剪指甲一次,保持服裝整潔,被褥、床單要勤洗勤曬。
3、保護(hù)幼兒視力,室內(nèi)要注意采光,看電視一次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),距離不要太近,電視安放高度要適中。
4、工作人員要經(jīng)常保持儀表整潔,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲,飯前便后和給幼兒開(kāi)飯前用肥皂洗手,與幼兒接觸時(shí)不吸煙。
三)、消毒隔離
1、幼兒及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療,所在班要徹底消毒,患者痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明后方可回園和上崗。
2、對(duì)患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察,各班幼兒不混班、不串班。檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
3、幼兒離園一個(gè)月以上或外出返回時(shí),應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史,并經(jīng)醫(yī)務(wù)人員重新檢查后方可回園。
八、學(xué)習(xí)會(huì)議制度
一)、學(xué)習(xí)制度
1、政治學(xué)習(xí):由園長(zhǎng)主持,全體職工參加(除帶班人員外)。單周一下午5:20整進(jìn)行。內(nèi)容:根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求,學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時(shí)事及形式報(bào)告。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):由園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)主持:全體教職工參加,時(shí)間雙周三下午6:00整。內(nèi)容;系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類(lèi)人員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。
二)、會(huì)議制度
1、全園會(huì):由園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)主持討論。
參加人:全體教職工。
時(shí)間:每月召開(kāi)一次。
2、園務(wù)會(huì):主任主持,副園長(zhǎng)參加。
參加人:各班班長(zhǎng)、財(cái)會(huì)人員、保健人員。
時(shí)間:每學(xué)期召開(kāi)兩次,遇重大問(wèn)題臨時(shí)召開(kāi)。
3、教學(xué)會(huì):由主管副園長(zhǎng)主持,園長(zhǎng)參加。
參加人:教師。
時(shí)間:兩周一次。
內(nèi)容:研究、討論教學(xué)工作中的問(wèn)題。
4、伙委會(huì):由負(fù)責(zé)后勤工作的副園長(zhǎng)主持。
參加人:保健員、炊事員、保教人員代表。
時(shí)間:每月召開(kāi)一次。
內(nèi)容:研究有關(guān)幼兒伙食問(wèn)題及改進(jìn)幼兒伙食質(zhì)量。
5、家長(zhǎng)會(huì):由園長(zhǎng)主持。
參加人:全園幼兒家長(zhǎng),各班工作人員。
時(shí)間:每學(xué)期一次。
內(nèi)容:向家長(zhǎng)匯報(bào)工作,征求家長(zhǎng)意見(jiàn),宣傳科學(xué)育兒知識(shí)及幼兒園的有關(guān)制度和規(guī)定。
三)、要求:
1、學(xué)習(xí)會(huì)議必須制度、按時(shí)召開(kāi),不得隨意更改拖延。
2、主持學(xué)習(xí)和會(huì)議的負(fù)責(zé)人,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論研究的問(wèn)題、程序事先做好準(zhǔn)備。
3、做好學(xué)習(xí)和會(huì)議記錄,保有資料。
4、開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)做到不遲到,不早退,不無(wú)故缺席。
5、開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)精神集中,認(rèn)真參加討論,積極發(fā)言,不隨意說(shuō)話、聊天。
九、幼兒一日生活管理制度
1、遵照“規(guī)程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點(diǎn),科學(xué)合理的安排幼兒一日生活作息時(shí)間。
2、全園工作人員必須嚴(yán)格遵守幼兒一日作息時(shí)間,按一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),要求準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、保證幼兒每天有2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng),其中1小時(shí)為體育活動(dòng),并堅(jiān)持游戲活動(dòng)的開(kāi)展,注意活動(dòng)的密度、強(qiáng)度要適宜。
4、保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間,不要拖長(zhǎng)某活動(dòng)時(shí)間而影響其他活動(dòng)的進(jìn)行。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的午睡、起床時(shí)間,不得提前上床,過(guò)時(shí)起床。
6、保證幼兒按時(shí)進(jìn)餐,開(kāi)飯不提前,不錯(cuò)后,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不催飯,不拖長(zhǎng)時(shí)間。
7、保證幼兒的飲水、排便次數(shù),除每天上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根據(jù)需要隨時(shí)喝水和排便。
8、園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒作息制度執(zhí)行情況及時(shí)督促檢查,違反者按獎(jiǎng)罰制度處理。
9、幼兒飲食制度
一、幼兒的伙食應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé),實(shí)行民主管理,成立伙委會(huì)。由園長(zhǎng)、保健人員、財(cái)會(huì)人員、炊事員、保教人員及幼兒家長(zhǎng)代表組成,定期召開(kāi)會(huì)議,研究伙食問(wèn)題,并做好記錄。
二、幼兒伙食費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,精打細(xì)算,計(jì)劃開(kāi)支,每月初公布上月帳目。
三、為幼兒提供科學(xué)、合理的營(yíng)養(yǎng)膳食,每周更換食譜,每學(xué)期中旬計(jì)算營(yíng)養(yǎng)量。
四、采購(gòu)人員要按食譜采購(gòu)新鮮的物美價(jià)廉的食物,并堅(jiān)持驗(yàn)收,做到票物相符。并嚴(yán)格出入庫(kù)登記,每月底盤(pán)點(diǎn)。
五、早餐后保育員將本班幼兒就餐人數(shù)報(bào)廚房,炊事員按幼兒就餐人數(shù)做飯。
六、嚴(yán)格遵守幼兒開(kāi)飯時(shí)間,按季節(jié)飯菜做到保溫、降溫,并有防蠅、防塵措施,培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,保證幼兒吃飽吃好。
七、炊事人員要嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生五四制”,嚴(yán)把病從口入關(guān),生、熟分開(kāi)堅(jiān)持消毒制度。經(jīng)?；谋３汁h(huán)境衛(wèi)生和食品用具的衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
八、保持庫(kù)房清潔整齊,炊事員、保健員要主動(dòng)到各班了解幼兒就餐情況,主動(dòng)征求保教人員、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。改進(jìn)工作,提高飯菜質(zhì)量。
九、炊事員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高操作技術(shù),調(diào)配花樣,做到色鮮、味香、型美。
十、幼兒伙食和教職工伙食嚴(yán)格分開(kāi)。
篇三:幼兒園教師管理制度
一.幼兒園教師必須遵守作息時(shí)間,不遲到.不早退.不曠工.無(wú)大事不得請(qǐng)假,一個(gè)月內(nèi)允許請(qǐng)假一天(按基本工資扣除)超過(guò)一天(按基本工資扣除雙倍),注:請(qǐng)半天假(在中午十二點(diǎn)前算半天)
二.全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元 ,有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無(wú)全勤獎(jiǎng),另外遲到.早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。
三.教師要把精力放在工作上,不帶情緒進(jìn)園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴(yán)格做到:視線絕對(duì)不能離開(kāi)孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅(jiān)持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴(yán)禁打罵孩子。
四.孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況,有當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé),接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的,則有值班老師負(fù)責(zé)。
五.班中所有物品保管好,如有變動(dòng).丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào)造成后果有老師負(fù)責(zé),老師和孩子離開(kāi)教室期間必須關(guān)掉所有電器,另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放,用完后必須放回原處。
六.教師在園內(nèi).園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù),對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度友好,避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂(lè)期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護(hù),絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺(jué)時(shí),必須有老師值班。
七.每天記錄孩子出勤情況,對(duì)全勤的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì),缺勤5天以上的孩子,老師必須主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的情況,家長(zhǎng)意見(jiàn)不得隱瞞不報(bào),否則按失職處理,同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)做好書(shū)面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進(jìn)。
八.飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時(shí)拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來(lái)做,查到則按失職處理,在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師10元/次。
九.在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關(guān)好大門(mén)并上鎖,才能進(jìn)教室,老師離園前認(rèn)真檢查.關(guān)好門(mén)窗.切斷電源,將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。
為使本園辦得更好,給孩子一個(gè)良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴(yán)格遵守。
篇四:
1.認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,熱愛(ài)、尊重幼兒,教育幼兒要做到熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心、關(guān)心。因材施教,因人施教,堅(jiān)持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰,或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學(xué)生身心健康的行為。對(duì)幼兒不歧視,不偏愛(ài),一視同仁,要注意幼兒的安全,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。
2.全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真做好并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,每天要精心準(zhǔn)備好課,上好課,確保教學(xué)質(zhì)量。搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。3.尊重家長(zhǎng),相互信任。教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,取得家長(zhǎng)對(duì)自己工作的理解、支持與配合,商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
4.要樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自身素質(zhì)。提高教育教學(xué)水平,提高保教質(zhì)量。
5.按時(shí)上下課,不遲到、不早退,不無(wú)故曠課,如有事情事先聲明。上班時(shí)間不擅自離開(kāi)幼兒園。上班時(shí)間安心、專(zhuān)心、不聊天、不串班、不做私事。對(duì)工作要熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé),一絲不茍,盡職盡責(zé)。
6.教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài),舉止大方,儀表端正,穿著得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn),有教師風(fēng)度。談吐文雅,禮貌待人。不講有損教師形象的話,不做有任何有失教師禮儀的舉止,反對(duì)行為粗暴、出言不遜。
7.同事之間互相關(guān)心,互相尊重,嚴(yán)以律己,寬以待人。不傳閑話,不惡意對(duì)人。相互團(tuán)結(jié),相互交流,共同進(jìn)步,發(fā)揮才干。提倡大局觀念、整體觀念,強(qiáng)調(diào)交流合作,反對(duì)個(gè)人主義。服從工作需要,聽(tīng)從安排,不拈輕怕重、討價(jià)還價(jià)。提倡嚴(yán)以律己,反對(duì)自由放任的不良習(xí)氣。
8.保持園所環(huán)境清潔,將各種用品存放在固定地方,用完后能及時(shí)歸還原處。勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公物,處處做好幼兒的表率。
篇五:
1. 不遲到、不早退、有病休息需持指定醫(yī)院的診斷書(shū),事假要提前或當(dāng)天請(qǐng)假,填寫(xiě)請(qǐng)假條,準(zhǔn)假后方可休息。
2. 教師按時(shí)上課、下課,按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和各項(xiàng)活動(dòng)。
3. 教師在工作時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事,抓緊時(shí)間完成本職工作任務(wù)。
4. 教師為學(xué)生服務(wù)是職責(zé),不能向家長(zhǎng)索取任何報(bào)酬,更不能隨意收費(fèi)。
5. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,不體罰和變相體罰學(xué)生,做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長(zhǎng)。
6. 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃,教育、教學(xué)計(jì)劃及勞動(dòng)、體育、衛(wèi)生管理等計(jì)劃。
7. 教師要按時(shí)按要求參加節(jié)假日值班,無(wú)故不參加者,按礦工處理。
第3篇 平安校園教師送路隊(duì)安全工作制度
放學(xué)、教師送路隊(duì)安全工作制度
生命尊貴，安全為天。為更好地創(chuàng)建“平安校園”，切實(shí)做好我校全體師生的人身安全工作，力爭(zhēng)永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)零事故零損傷零損失，特制定我校小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)教師送路隊(duì)安全制度如下：
一、凡我校教師、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校安全工作條例和安全制度，違規(guī)者按照規(guī)定給予相應(yīng)處理。
二、我校嚴(yán)格實(shí)行小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)管理制度和教師送學(xué)生過(guò)馬路制度。
三、小學(xué)生從入學(xué)起或在開(kāi)學(xué)的第一天，班主任要結(jié)合實(shí)際，如考慮學(xué)生家庭與學(xué)校距離等因素，除要求一二年級(jí)家長(zhǎng)接送學(xué)生到校外，還要精心編排好學(xué)生的路隊(duì);并選拔好路隊(duì)長(zhǎng)。
四、班主任要利用班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真做好學(xué)生路隊(duì)放學(xué)、交通安全教育和路隊(duì)行走、過(guò)馬路等安全注意事項(xiàng)，并要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、每日每次放學(xué)時(shí)，班主任教師必須及時(shí)在本班教室外或者校園中快速有效地組織學(xué)生站好路隊(duì)，并認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，強(qiáng)調(diào)交通安全，發(fā)現(xiàn)和排除存在隱患，方可放學(xué)。
六、小學(xué)生路隊(duì)放學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行整齊排隊(duì)，行進(jìn)整齊，不追逐，不打鬧，不嬉戲，不搭背。
七、班主任應(yīng)走在路隊(duì)前面或中間進(jìn)行領(lǐng)隊(duì)管理。
八、在過(guò)馬路時(shí)，班主任必須讓學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，在確保無(wú)車(chē)輛、無(wú)安全隱患后，集體走人行橫道，有順序地迅速安全通過(guò)馬路。
九、參加興趣小組和其它訓(xùn)練活動(dòng)的學(xué)生，活動(dòng)完畢組織教師必須認(rèn)真安排學(xué)生迅速回班內(nèi)集體整隊(duì)執(zhí)行路隊(duì)放學(xué)制度。
十、我校全體教師必須每日認(rèn)真做好自身的安全過(guò)馬路工作，切實(shí)保護(hù)自己，保衛(wèi)學(xué)生，杜絕任何交通事故的發(fā)生。
特別強(qiáng)調(diào)：冬天路滑，下午5點(diǎn)以前要求全部集體站隊(duì)放學(xué)，任何人教室里不準(zhǔn)留學(xué)生，誰(shuí)留學(xué)生誰(shuí)負(fù)全責(zé)。
第4篇 學(xué)校教師人事工作管理制度
學(xué)校有各個(gè)崗位的教師,對(duì)于教師如何管理,每一個(gè)學(xué)校都要有規(guī)定的教師人事管理制度。以下整理了學(xué)校教師人事管理制度的范本,可供參考。
教育教學(xué)工作的前提,特制定教師人事管理制度,以抓好學(xué)校人事管理工作,造就師資強(qiáng)、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊(duì)伍。
一、全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理,自覺(jué)做到依規(guī)辦事、依法治教,遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對(duì)_。
二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專(zhuān)長(zhǎng)和表現(xiàn),召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究討論決定,人事調(diào)配實(shí)行一次性討論,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動(dòng),特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
三、每學(xué)期對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績(jī)考評(píng),考評(píng)結(jié)果由高分到低分排隊(duì),末位的實(shí)行待崗;考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)。
四、實(shí)行教師聘任制,學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果,由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
五、全體教師必須從大局出發(fā),服從學(xué)校分工,按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作,想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的,視情節(jié)輕重,在學(xué)年度業(yè)績(jī)考評(píng)“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案,健全教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人定期或不定期對(duì)教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查,并作好記錄,對(duì)教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u(píng)小組作出公平的評(píng)價(jià)。
七、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),樹(shù)立高尚的師德師風(fēng),積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng),提高自身的教育教學(xué)能力,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績(jī),為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
第5篇 小學(xué)教師辦公室學(xué)習(xí)、工作制度-3
小學(xué)教師辦公室學(xué)習(xí)、工作制度(3)
為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo),溝通教師之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及教學(xué)業(yè)務(wù)磋商,特制定集體辦公室工作制度。
一、辦公室人員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度,不遲到、不早退、不曠工。
二、辦公室負(fù)責(zé)人安排本室人員輪流值周,值周教師負(fù)責(zé)本室一周的考勤、衛(wèi)生、安全及飲水等。
三、辦公室人員必須遵守公共秩序,遵守公德;辦公期間不談與工作、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事;未經(jīng)允許不動(dòng)用別人的辦公用具。
四、同室辦公人員做到相互尊重、相互理解、相互學(xué)習(xí)、友好相處。
五、同室辦公人員對(duì)本室安全集體負(fù)責(zé),值周教師具體負(fù)責(zé)鎖門(mén),檢查水、電、防盜等落實(shí)情況。
六、同室辦公人員辦公期間既保持相對(duì)的工作獨(dú)立性,又提倡同伴互助、交流協(xié)作。工作之余加強(qiáng)自學(xué),提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
七、辦公人員中有擔(dān)任班主任的,辦公期間不得在召開(kāi)班干部會(huì)議。
八、交、發(fā)作業(yè)本應(yīng)有固定的學(xué)習(xí)委員,其他學(xué)生不能隨便出入集體辦公室。
九、辦公期間不得會(huì)客、禁止使用電腦從事各類(lèi)娛樂(lè)活動(dòng)。
十、不得隨意損害公物,集體辦公用具分工負(fù)責(zé),物有其主,責(zé)任明確,損壞丟失,照價(jià)賠償。
十一、嚴(yán)禁在辦公室存放私人財(cái)物。
十二、辦公期間不得隨意亂串辦公室,到別的辦公室與他人閑侃,如有發(fā)現(xiàn),辦公室負(fù)責(zé)人應(yīng)勸其離開(kāi)。
十三、在辦公室內(nèi)不得散布消極言論、不開(kāi)低級(jí)、庸俗趣味的玩笑。
十四、在辦公室內(nèi)不得大聲喧嘩,影響他人辦公,不做影響別人的事。
第6篇 大興中學(xué)教師以老帶新幫扶工作制度
興大中學(xué)教師以老帶新幫扶工作制度
1、為優(yōu)化師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行師帶徒、徒拜師學(xué)藝的方法，確定一對(duì)一的以老帶新、對(duì)口幫扶的制度。
2、采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式，即由一個(gè)有一定專(zhuān)業(yè)理論和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)樂(lè)教、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師作為指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)帶一個(gè)年輕教師，承擔(dān)一對(duì)一的傳、幫、帶培養(yǎng)任務(wù)。不僅要組織他們學(xué)習(xí)老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是要讓他們掌握當(dāng)好教師的基本要領(lǐng)，掌握教學(xué)藝術(shù)。
3、新教師、改科教師和老教師雙方根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行雙向選擇，相互尊重愛(ài)護(hù)，相互承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。
4、指導(dǎo)教師職責(zé)：
①全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的成長(zhǎng)。
②制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。
③接受咨詢(xún)，解答疑難。
④指導(dǎo)青年教師開(kāi)展教育教學(xué)研究，形成重實(shí)踐、重思考、重提煉、重升華的職業(yè)習(xí)慣。
⑤指導(dǎo)青年教師備課、上課。
⑥課堂向青年教師開(kāi)放。
⑦全面跟蹤青年教師的課堂。
老教師要毫無(wú)保留地把自己的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師，要經(jīng)常找新教師座談，共同探討行之有效的教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、被指導(dǎo)教師要求：
①明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，不定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，工作體會(huì)和教學(xué)感悟。
②每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上并認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，每周寫(xiě)一篇上課總結(jié)和體會(huì)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；自覺(jué)主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，每周聽(tīng)指導(dǎo)教師的課兩節(jié)以上。
③重點(diǎn)章節(jié)，難教內(nèi)容應(yīng)逐堂聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，對(duì)照自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)。
④每學(xué)期至少舉行研究課、匯報(bào)課、公開(kāi)課3節(jié)，向教研組、年級(jí)組、學(xué)校進(jìn)行不同范圍的幫扶效果展示等。
6、督促與評(píng)價(jià)：成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施、督導(dǎo)和檢查工作。每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核，及時(shí)通報(bào)幫扶情況，表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，定期召開(kāi)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。開(kāi)展青年教師公開(kāi)課、競(jìng)賽課活動(dòng)，全面檢閱青年教師教育教學(xué)情況。完善激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行結(jié)對(duì)雙方“捆綁式”評(píng)價(jià)
興大中學(xué)
附“結(jié)對(duì)幫扶” 一覽表：
學(xué)科 指導(dǎo)教師 新教師 學(xué)科 指導(dǎo)教師 新教師
第7篇 教師考勤工作制度
為加強(qiáng)學(xué)校管理,加強(qiáng)師德修養(yǎng),加強(qiáng)崗位責(zé)任制,保證學(xué)校的教學(xué)秩序提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際重新修訂本制度。一、 考勤內(nèi)容1、全體教職工務(wù)必增強(qiáng)工作責(zé)任感,以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自學(xué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間考勤制。2、教學(xué)人員必須履行工作職責(zé),堅(jiān)守工作崗位,凡未準(zhǔn)假而不課,不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會(huì)議,教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)者,視為曠課。3、實(shí)行坐班制,上班不得外出辦私事,如有特殊情況,沒(méi)課需要上班中途外出可向校長(zhǎng)請(qǐng)假,批準(zhǔn)后方要離開(kāi),校長(zhǎng)必須讓辦公室作好記錄二、 考核辦法學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持早、午按時(shí)到校,檢查校園紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、并按考勤內(nèi)容對(duì)教師的上班情況檢查登記,每日將簽到表審閱簽字后交辦公主任,按月匯總公布,學(xué)期結(jié)束匯總納入教師年度考核。三、(一)作息時(shí)間要求:1、上午:教師于8點(diǎn)到9點(diǎn)必須簽到。有第一節(jié)課的于8:30分簽到。晨讀由語(yǔ)數(shù)教師自行安排,早操由班主任教師帶班(周一升旗時(shí)全體教師必須到場(chǎng)參加);簽退時(shí)間需在11:30分后。下午全體教師于1:30到2:30之間簽到,簽退時(shí)間需在3:30分以后。2、衛(wèi)生值日教師必須于上課前做好相應(yīng)的衛(wèi)生。3、教師工作例會(huì)為周一下午第二課后進(jìn)行,臨時(shí)會(huì)議另行通知。(二)請(qǐng)假1、請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù),校長(zhǎng)簽字后方可離校,請(qǐng)假期間的工作自行安排。請(qǐng)假期間所耽誤的課時(shí)在假后務(wù)必補(bǔ)上,病假的工作由教導(dǎo)主任工排。2、教師病假3天以上者,必須持醫(yī)院證明和本人請(qǐng)假條,向校長(zhǎng)請(qǐng)假(請(qǐng)假時(shí)由學(xué)校遵照教育局有關(guān)文件執(zhí)行請(qǐng)假手續(xù))3、除有不可抗拒的原因外,不能請(qǐng)人代假、事后補(bǔ)假、電話請(qǐng)假等。4、學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)曠課節(jié)次按實(shí)數(shù)計(jì)算。5、凡經(jīng)學(xué)校參加的函授、自學(xué)考試、教研等業(yè)務(wù)進(jìn)修,離崗時(shí)必須按請(qǐng)假程序,履行請(qǐng)假手續(xù),所擔(dān)負(fù)的工作由教導(dǎo)處安排,回校后交相應(yīng)筆記或材料,方可報(bào)賬。6、婚、喪、產(chǎn)等假按教育局規(guī)定執(zhí)行,但必須履行請(qǐng)假手續(xù),超假都按曠工或事假論處,經(jīng)批準(zhǔn)的產(chǎn)假、婚假、喪假,請(qǐng)假期間工作由教導(dǎo)處安排。7、有到校未簽到或未簽退者視為遲到或早退。
四、獎(jiǎng)懲規(guī)定1、每月無(wú)事假、病假、無(wú)曠工、遲到、早退等,給滿勤者獎(jiǎng)10分,每遲到早退一次扣0。5分,曠工每節(jié)扣1分,事假病假每天(次)扣0。1分,特殊事病假由校務(wù)會(huì)處理。2、由學(xué)校大型活動(dòng)不得請(qǐng)假。3、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故,一切責(zé)任由曠課或擅離崗位、空班者自負(fù),并追究相應(yīng)責(zé)任。4、值日教師不負(fù)責(zé)責(zé)任,欺上瞞下的,今年不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。五、本制度從__年三月一日起執(zhí)行。六、關(guān)于加班由學(xué)校安排,如有其它特殊情況,經(jīng)校務(wù)會(huì)集體研究決定。七、值日領(lǐng)導(dǎo):星期值日領(lǐng)導(dǎo)星期一星期二 星期三星期四星期五
第8篇 中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)教師工作職責(zé)制度
中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)及教師工作職責(zé)制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)校的成長(zhǎng),每學(xué)期組織教師對(duì)全體家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),并制定專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃,供廣大教師參考。
2、定期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,使所有的家長(zhǎng)都能在家長(zhǎng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長(zhǎng)的學(xué)識(shí),讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。
3、應(yīng)聘擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到不把無(wú)準(zhǔn)備之仗。
4、教師要了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家長(zhǎng)的信息,切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校辦好。
5、平時(shí)與家長(zhǎng)多溝通,多聯(lián)系,在家長(zhǎng)教育子女遇到問(wèn)題和困難時(shí),能及時(shí)給以幫助。
6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長(zhǎng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行走訪,更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教育好自己的孩子。
8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題講座,提高廣大學(xué)員的知識(shí)水平和教育孩子的水平。
第9篇 家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)教師工作職責(zé)制度
家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)及教師工作職責(zé)制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)校的成長(zhǎng),每學(xué)期組織教師對(duì)全體家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),并制定專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃,供廣大教師參考。
2、定期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,使所有的家長(zhǎng)都能在家長(zhǎng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長(zhǎng)的學(xué)識(shí),讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。
3、應(yīng)聘擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到不把無(wú)準(zhǔn)備之仗。
4、教師要了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家長(zhǎng)的信息,切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校辦好。
5、平時(shí)與家長(zhǎng)多溝通,多聯(lián)系,在家長(zhǎng)教育子女遇到問(wèn)題和困難時(shí),能及時(shí)給以幫助。
6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長(zhǎng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行走訪,更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教育好(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道__09) 自己的孩子。
8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題講座,提高廣大學(xué)員的知識(shí)水平和教育孩子的水平。
第10篇 教師工作室管理規(guī)章制度
一、工作室職責(zé)與分工
(一)職責(zé)
1.教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師職業(yè)道德,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),教書(shū)育人,為人師表。
2.教師工作室各成員積極參加理論培訓(xùn),掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想,自覺(jué)學(xué)習(xí)研修,扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài),積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格,成為研究型、專(zhuān)家型的名師。
3.教師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。工作室成員一同備課、上課、評(píng)課,一同開(kāi)展課題研究。
4.積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評(píng)課議課、專(zhuān)題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年盡可能在市級(jí)以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級(jí)以上范圍作專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座一次以上。
5.定期組織開(kāi)展靈活有效的研討活動(dòng),如校本教研、課例研究、教材解讀、專(zhuān)題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué),承擔(dān)參與工作室科研立項(xiàng)課題,積極撰寫(xiě)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告。指導(dǎo)工作室成員完成三級(jí)課題申報(bào)和課題實(shí)施工作及相關(guān)工作,至少一篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
6.定期組織學(xué)習(xí)工作室課題相關(guān)理論,交流課題實(shí)施進(jìn)展情況,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。
7.加強(qiáng)完善教師師工作室的博客建設(shè),形成工作室的特色,提高欄目點(diǎn)擊率、更新率,欄目?jī)?nèi)容既反映工作室工作進(jìn)展情況,更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源,體現(xiàn)教師工作室博客的實(shí)用性、有效性、互動(dòng)性。做到工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。
8.建立教師工作室業(yè)績(jī)檔案。業(yè)績(jī)檔案包括:工作室活動(dòng)記錄表、示范課、觀摩課、專(zhuān)題講座具體情況,指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師成績(jī),學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)刊載,課題立項(xiàng),以及工作室博客更新、點(diǎn)擊、互動(dòng)情況等。
(二)分工
1.工作室主持人的職責(zé)
(1)工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度;建立工作室檔案。
(2)確定工作室課題研究項(xiàng)目及主要研究方式、達(dá)成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)(輻射)方式,負(fù)責(zé)整個(gè)課題實(shí)施和協(xié)調(diào)工作,并撰寫(xiě)相關(guān)的報(bào)告。
(3)制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案,包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專(zhuān)題、培訓(xùn)考核等。對(duì)工作室成員專(zhuān)業(yè)化發(fā)展作出評(píng)價(jià)考核。
(4)建立和健全工作室各項(xiàng)制度,做好記錄工作。
2.工作室成員的職責(zé)
(1)工作室成員制訂個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo),配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃;
(2)積極承擔(dān)教科研工作室科研課題任務(wù),課題主持人指導(dǎo)工作室成員完成三級(jí)課題開(kāi)題和部分研究工作。
(3)聽(tīng)評(píng)課不少于10節(jié),上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報(bào)課),上一節(jié)公開(kāi)課,開(kāi)發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。
(4)在個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成長(zhǎng)檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的內(nèi)容記錄。
(5)尊重工作室主持人及工作室其他成員,服從工作室主持人的有關(guān)工作安排,及時(shí)完成工作室主持人布置的各項(xiàng)研究任務(wù),協(xié)助工作室主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)并提出合理化建議和方案,使“工作室”能高效運(yùn)行,互助合作,共同提高。
(6)教師工作室成員在任期內(nèi)要培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師一人。把教師工作室“在教、帶教”及工作績(jī)效作為認(rèn)定、考核的重要依據(jù)。
二、工作室規(guī)章制度
1.會(huì)議制度
(1)每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容。
(2)每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結(jié)會(huì)議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。
(3)根據(jù)工作室計(jì)劃,每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,督促檢查課題的實(shí)施情況,解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
2.工作制度
(1)在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。
(2)工作室主持為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過(guò)程。
(3)工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
3.考核制度
工作室成員的考核由其負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
4.檔案管理制度
(1)建立工作室檔案制度,并由工作室主持人兼管。
(2)工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔,為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
5.經(jīng)費(fèi)使用制度
第11篇 某中學(xué)教師工作規(guī)章制度
一、所有老師都要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),做到為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。
二、教師上班期間要莊重、文明,衣著大眾化,不穿奇裝異服,不穿拖鞋,不染彩發(fā),不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話,在任何場(chǎng)合不得講粗話、臟話。對(duì)學(xué)生,對(duì)家長(zhǎng),對(duì)來(lái)人都要以禮相待。
三、教師實(shí)行全天候坐班制,即周一至周五每天7::00—18:00,堅(jiān)持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開(kāi)學(xué)校要履行請(qǐng)假手續(xù)。
四、教師因事、因病請(qǐng)假,必須寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo) 批準(zhǔn)方可生效。非特別特殊情況杜絕電話請(qǐng)假。(病假一天以上者要出示相關(guān)正規(guī)醫(yī)院病例及證明)不履行請(qǐng)假手續(xù)的視為曠工。杜絕教師之間私自調(diào)課,否則雙方均以曠課論處。教師請(qǐng)假每學(xué)期累計(jì)不得超過(guò)10天,否則以自動(dòng)辭職論處。
教師曠課1節(jié)扣款80元,并視情節(jié)及后果追究責(zé)任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天(電話請(qǐng)假60元/天),,小學(xué)按40元/天扣款(電話請(qǐng)假48元/天),教師請(qǐng)假按6元/節(jié)扣款(電話請(qǐng)假7元/節(jié))。特殊情況電話請(qǐng)假加20%扣款。班主任、跟車(chē)?yán)蠋熣?qǐng)假半天以上按月津貼平均值扣款,同時(shí)按同標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼代職人員,代課教師要上課,不得看自習(xí)。
學(xué)校指定人員負(fù)責(zé)考勤,逐人做好各種記錄,每周一小結(jié),每月一統(tǒng)計(jì)存檔,作為工資兌現(xiàn)和期末考評(píng)等依據(jù)。
五、教師上課要做到“十不”:(1)不遲到、不早退、中途不離開(kāi)課堂;(2)不拖堂;(3)不帶手機(jī);(4)不接待來(lái)人(特殊情況除外);(5)不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事;(6)不坐著講課;(7)不在課堂抽煙或酒后上課;(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生;(9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生;(10)不體罰或變相體罰學(xué)生(如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評(píng)分,并負(fù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,直至解聘)。
六、教師辦公期間要保持辦公室安靜,需要交流時(shí)要適當(dāng)放低聲音,不得影響他人辦公、學(xué)習(xí),更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。
七、所有教師都要準(zhǔn)時(shí)參加每周的教師例會(huì)和其他臨時(shí)性會(huì)議或_,參加時(shí)要認(rèn)真做好記錄,關(guān)閉手機(jī)。教師上班和例會(huì)一律實(shí)行簽到制。教師例會(huì)請(qǐng)假一次扣款10元,遲到一次扣5元,缺勤一次扣款20元。
八、教師休息時(shí)間要保持宿舍安靜,需要加班不得影響休息,耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過(guò)21:00返校,雙休日不得超過(guò)21:30返校,否則門(mén)衛(wèi)不予開(kāi)門(mén)。
九、體育課整節(jié)課都要認(rèn)真上好,不得讓學(xué)生自由活動(dòng),變相“放羊”,但可提前5分鐘整隊(duì)帶回教室休息,為下節(jié)上課做好充分準(zhǔn)備。
十、教職工來(lái)人來(lái)客要在門(mén)衛(wèi)處履行登記手續(xù),未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。 任何教師不得在校內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償輔導(dǎo),否則予以解聘。
第12篇 教師送路隊(duì)安全工作制度
生命尊貴,安全為天。為更好地創(chuàng)建“平安校園”,切實(shí)做好我校全體師生的人身安全工作,力爭(zhēng)永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)零事故零損傷零損失,特制定我校小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)教師送路隊(duì)安全制度如下:
一、凡我校教師、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校安全工作條例和安全制度,違規(guī)者按照規(guī)定給予相應(yīng)處理。
二、我校嚴(yán)格實(shí)行小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)管理制度和教師送學(xué)生過(guò)馬路制度。
三、小學(xué)生從入學(xué)起或在開(kāi)學(xué)的第一天,班主任要結(jié)合實(shí)際,如考慮學(xué)生家庭與學(xué)校距離等因素,除要求一二年級(jí)家長(zhǎng)接送學(xué)生到校外,還要精心編排好學(xué)生的路隊(duì);并選拔好路隊(duì)長(zhǎng)。
四、班主任要利用班隊(duì)會(huì),認(rèn)真做好學(xué)生路隊(duì)放學(xué)、交通安全教育和路隊(duì)行走、過(guò)馬路等安全注意事項(xiàng),并要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、每日每次放學(xué)時(shí),班主任教師必須及時(shí)在本班教室外或者校園中快速有效地組織學(xué)生站好路隊(duì),并認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),強(qiáng)調(diào)交通安全,發(fā)現(xiàn)和排除存在隱患,方可放學(xué)。
六、小學(xué)生路隊(duì)放學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行整齊排隊(duì),行進(jìn)整齊,不追逐,不打鬧,不嬉戲,不搭背。
七、班主任應(yīng)走在路隊(duì)前面或中間進(jìn)行領(lǐng)隊(duì)管理。
八、在過(guò)馬路時(shí),班主任必須讓學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,在確保無(wú)車(chē)輛、無(wú)安全隱患后,集體走人行橫道,有順序地迅速安全通過(guò)馬路。
九、參加興趣小組和其它訓(xùn)練活動(dòng)的學(xué)生,活動(dòng)完畢組織教師必須認(rèn)真安排學(xué)生迅速回班內(nèi)集體整隊(duì)執(zhí)行路隊(duì)放學(xué)制度。
十、我校全體教師必須每日認(rèn)真做好自身的安全過(guò)馬路工作,切實(shí)保護(hù)自己,保衛(wèi)學(xué)生,杜絕任何交通事故的發(fā)生。
特別強(qiáng)調(diào):冬天路滑,下午5點(diǎn)以前要求全部集體站隊(duì)放學(xué),任何人教室里不準(zhǔn)留學(xué)生,誰(shuí)留學(xué)生誰(shuí)負(fù)全責(zé)。
第13篇 心理教師工作制度范本
【心理教師工作制度】
1、心理教師要態(tài)度熱情,工作細(xì)致、認(rèn)真。
2、對(duì)師生咨詢(xún)內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。未經(jīng)同意,有關(guān)資料不得外借。
3、心理教師要按時(shí)到崗接受咨詢(xún)者來(lái)訪或電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún),認(rèn)真、及時(shí)進(jìn)行記錄。
4、保持心理咨詢(xún)室室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心,定期更新環(huán)境陳設(shè),營(yíng)造溫馨的空間。
5、做好臺(tái)帳及有關(guān)材料的存檔工作,及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。
6、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備,定期進(jìn)行檢查,保持正常使用。非咨詢(xún)?nèi)藛T不能隨便進(jìn)入咨詢(xún)室,未經(jīng)允許正在咨詢(xún)室時(shí)不能接待其他人員。
7、遇有嚴(yán)重心理問(wèn)題可能出現(xiàn)事或重大突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
8、心理教師要注意刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高自身素質(zhì)。
9、充分利用課內(nèi)、外時(shí)間對(duì)師生全面開(kāi)放,提高“心理咨詢(xún)室”的開(kāi)放率和使用率。
第14篇 中心校教師工作獎(jiǎng)懲制度
中心校教師工作獎(jiǎng)懲制度
為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化管理意識(shí),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化教師教書(shū)育人的事業(yè)心和責(zé)任感,提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量,使我校各項(xiàng)工作有章可循,特制定我校教職工工作獎(jiǎng)懲制度。
1.所開(kāi)設(shè)的科目必須有計(jì)劃、教案。教師所寫(xiě)的計(jì)劃、教案要規(guī)范,杜絕使用老教案或他人教案,學(xué)校對(duì)所設(shè)教案其中、期末檢查兩次(由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教師代表組成檢查組)。教案每缺一節(jié)罰款0.5元,無(wú)教案、計(jì)劃的罰款50元,使用老教案的或借他人教案的罰款20元,教案寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單的罰款10元并寫(xiě)出整改措施。
2.教師要認(rèn)真批改作業(yè),全收全改,足額完成,要求作文周記間周一篇,數(shù)學(xué)、生字作業(yè)每天一改,副科每周改一到二次,語(yǔ)文作業(yè)每課一改,作文周記只寫(xiě)閱字的按不批改對(duì)待。
3.鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作業(yè)教案檢查中因責(zé)任心強(qiáng)受到通報(bào)表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)現(xiàn)金20元,并作為年終評(píng)模評(píng)先的條件。受到批評(píng)的罰款50元并寫(xiě)出整改方案。
4.所教學(xué)科在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的評(píng)估中等以上,每上升一個(gè)檔次獎(jiǎng)現(xiàn)金5元,中等者不罰不獎(jiǎng),居后五名的分別罰款10、20、30、40、50元。校級(jí)聯(lián)賽第一名獎(jiǎng)現(xiàn)金30元。
5.縣、市組織的書(shū)畫(huà)比賽、手工制作、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)現(xiàn)金20、15、10元;獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)現(xiàn)金30、20、10元。(必須是本人或自己的學(xué)生參加)
6.被評(píng)為縣、市、省優(yōu)質(zhì)課教師或骨干教師分別獎(jiǎng)現(xiàn)金20、30、50元,并作為本年度評(píng)模評(píng)先的條件。
7.教師或輔導(dǎo)的學(xué)生的稿件在市級(jí)以上刊物上發(fā)表的或縣級(jí)以上電臺(tái)播出的獎(jiǎng)現(xiàn)金50元。
8.各年級(jí)教室門(mén)窗學(xué)期初學(xué)校配齊,到期末完好無(wú)損的獎(jiǎng)班主任現(xiàn)金10元;損壞的班主任應(yīng)落實(shí)到人,按照學(xué)校制度賠償。
9.學(xué)校實(shí)行考勤登記制度,月滿勤者獎(jiǎng)現(xiàn)金15元,缺一課時(shí)扣0.5元,累計(jì)缺兩天或無(wú)辜礦工一天取消當(dāng)月考勤獎(jiǎng),婚喪嫁娶按規(guī)定執(zhí)行。
10.每學(xué)期配發(fā)的寫(xiě)字作品應(yīng)足額完成,軟硬筆每周各一份,校方期末評(píng)比優(yōu)秀作品一二三等獎(jiǎng),每缺一次罰款一元。
11.教師應(yīng)嚴(yán)格按照課程表上課,凡無(wú)故缺課或遲到半堂或提前放學(xué)的每節(jié)課罰款5元。
12.實(shí)行三面紅旗評(píng)比制度,一日一評(píng),周末總評(píng),結(jié)果公示,并作為年終評(píng)選優(yōu)秀班主任和文明班集體的條件。
13.體育課應(yīng)到操場(chǎng)活動(dòng),教師必須帶隊(duì)并注意安全,因教師不在場(chǎng)出現(xiàn)不安全事故的由教師負(fù)責(zé)。
第15篇 實(shí)小心理輔導(dǎo)教師工作制度
橋堰實(shí)小心理輔導(dǎo)教師工作制度
一、心理輔導(dǎo)教師實(shí)行聘任制，凡符合條件者，須經(jīng)人事處發(fā)放聘書(shū)后方可上崗。
二、心理輔導(dǎo)教師工作時(shí)間為周一周二下午11:30-12:30。
三、心理輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格遵守值班登記制度，按時(shí)到崗，做到不空崗，不遲到不早退。
四、如遇特殊情況不能到崗，要提前向中心請(qǐng)假,無(wú)故曠崗二次者將予以解聘，收回聘書(shū)。
五、值班期間，要嚴(yán)格按照要求，填寫(xiě)記錄。咨詢(xún)中的個(gè)案記錄、測(cè)驗(yàn)材料、信件、錄音等資料妥善保管，及時(shí)歸檔。
六、咨詢(xún)中，要嚴(yán)守職業(yè)道德，保守秘密，不得直接或變相向?qū)W生索取咨詢(xún)費(fèi)用。
七、咨詢(xún)中須做好登記。
八、值班期間要注意防火、防盜。
九、輔導(dǎo)教師違反工作制度，造成后果的，中心將予以解聘。
第16篇 中小學(xué)教師工作制度規(guī)章
教師工作制度
一、 教學(xué)工作制度 1、 嚴(yán)格按照《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的規(guī)定編制教學(xué)計(jì)劃、備課、布置和批改作業(yè)、 課下指導(dǎo)、進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)和組織考試。不準(zhǔn)無(wú)計(jì)劃授課,不準(zhǔn)無(wú)教案上課,作業(yè)適量并 做到全批全改。組織考試必須規(guī)范,嚴(yán)禁漏題,嚴(yán)防作弊,不準(zhǔn)故意提高或壓低分?jǐn)?shù)。 2、 積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查,主動(dòng)提供受檢資料,不得弄虛作假,以積極的態(tài) 度對(duì)待檢查結(jié)果,及時(shí)查找不足,不斷進(jìn)步。 3、 教學(xué)工作面向全體學(xué)生,重視和善待后進(jìn)生,以持之以恒的耐心,無(wú)微不至的 細(xì)心和博大深厚的愛(ài)心對(duì)待后進(jìn)生。要正確對(duì)待后進(jìn)生在進(jìn)步過(guò)程中的曲折反復(fù)。及時(shí) 發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),準(zhǔn)確把握教育契機(jī)。尊重學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,多表?yè)P(yáng)少批評(píng),保護(hù)自 尊心激發(fā)自信心,使其不斷進(jìn)步。 4、 嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,特別是嚴(yán)厲禁止教師以任何理由打罵學(xué)生或不 經(jīng)批準(zhǔn)私自對(duì)學(xué)生停課。禁止教師上課接打手機(jī)、坐著上課、遲到、中途離開(kāi)課堂、提 前下課、推遲下課。禁止教師私自調(diào)課(包括早晚自習(xí)) ,凡不經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)私自調(diào)課(包 括早晚自習(xí))學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作量時(shí)不予承認(rèn)。 5、 認(rèn)真了解學(xué)情。經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)要求,準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)困難和動(dòng)向,及時(shí) 調(diào)整教學(xué)工作,保證因材施教。面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展。 6、 教師要服從學(xué)校工作安排,對(duì)工作安排有意見(jiàn)可向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申訴并協(xié)商解決, 不得因?qū)ぷ靼才挪粷M拒絕或消極工作,造成工作損失。 7、大力推行現(xiàn)代教育手段,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)備課授課,不斷拓寬教育空間, 改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 二、 考勤制度 1、 按時(shí)到崗,返校日不遲到,放假日不早退。 2、 教務(wù)主任負(fù)責(zé)登記考勤。遲到、早退、請(qǐng)假者按學(xué)校規(guī)定扣發(fā)工資。無(wú)故曠工 者學(xué)校按規(guī)定作出相應(yīng)處分。 3、有病、有事要提前請(qǐng)假,請(qǐng)假半天以?xún)?nèi)由教務(wù)主任批準(zhǔn)并記錄,半天及以上向校
長(zhǎng)請(qǐng)假,準(zhǔn)假后到教務(wù)主任處備案。不請(qǐng)假私自離崗者視為曠工。請(qǐng)假返校后,及時(shí)銷(xiāo) 假,需要續(xù)假按請(qǐng)假規(guī)定辦理。 三、 教研工作制度
1、 充分認(rèn)識(shí)教育形勢(shì)對(duì)自身提高的要求,積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)研究。加強(qiáng)自身學(xué) 習(xí),研究教學(xué)規(guī)律,用新的教學(xué)理念武裝自己。改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提 高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、 努力學(xué)習(xí)理解洋思中學(xué)教學(xué)理念,大力推行洋思中學(xué)教學(xué)模式,引進(jìn)“兵教兵” 、 “當(dāng)堂訓(xùn)練”“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)變教育思想, 、 更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)水平。 3、 積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)會(huì)并 推行利用網(wǎng)絡(luò)信息組織課件及備課,深入學(xué)習(xí) 研究現(xiàn)代教育手段下課堂教學(xué)模式,摒棄一支粉筆一張口的陳舊教學(xué)手段,不斷優(yōu)化教 學(xué)過(guò)程,向課堂要質(zhì)量。 4、 經(jīng)常聽(tīng)課,認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于 15 節(jié)。聽(tīng)課記錄 每學(xué)期學(xué)校檢查兩次。 5、 每學(xué)期至少撰寫(xiě)教學(xué)論文一篇,經(jīng)學(xué)校評(píng)審決定,優(yōu)秀論文由學(xué)校上報(bào)上級(jí)教 研部門(mén)。論文獲獎(jiǎng)后學(xué)校按規(guī)定給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。 6、 積極參加各級(jí)教育主管部門(mén)及學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)課例等評(píng)選 及教學(xué)講座、教學(xué)研討、教研培訓(xùn)等教研活動(dòng)。對(duì)取得教研成果獎(jiǎng)的教師,學(xué)校按規(guī)定 給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。 7、 積極組織學(xué)生第二課堂活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng),進(jìn)行個(gè)別培養(yǎng)。積極參加各級(jí)教 育行政部門(mén)組織的學(xué)生競(jìng)賽。學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽中取得好成績(jī),學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師按規(guī)定給 予一定獎(jiǎng)勵(lì)。 8、 學(xué)校鼓勵(lì)教師參加區(qū)以上教科研課題或自行申請(qǐng)教育科研課題立項(xiàng)。學(xué)校根據(jù) 實(shí)際情況計(jì)算一定課時(shí)量。取得教改成果,學(xué)校按規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。 9、 積極參加學(xué)校組織的教學(xué)改革,不得以任何理由拒絕或消極對(duì)待。主動(dòng)探索教 學(xué)規(guī)律,更新教育思想和教學(xué)理念,不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。 四、 其他制度
1、 教師不得以任何名義向?qū)W生收費(fèi),不得自行為學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料。根據(jù)教學(xué)工 作實(shí)際需要為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料,需向教務(wù)處提出申請(qǐng)并報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn),由學(xué)校以文 字形式向?qū)W生家長(zhǎng)通知收費(fèi)。 2、 教師不得以任何形式暗示或公開(kāi)動(dòng)員后進(jìn)生退學(xué)。學(xué)生在教師工作范圍內(nèi)發(fā)生 問(wèn)題由教師負(fù)責(zé)解決或與班主任協(xié)調(diào)處理,不得隨意將問(wèn)題推給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。只有發(fā)生較 嚴(yán)重的事件或通過(guò)工作解決無(wú)效方可交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。 3、 尊重學(xué)生家長(zhǎng),接待學(xué)生家長(zhǎng)要熱情寬容,避免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的 合理要求和建議要虛心接受并積極改進(jìn)工作。當(dāng)提出意見(jiàn)和要求不合理或違背教育教學(xué) 規(guī)律時(shí),應(yīng)耐心解釋平等討論,不要激化矛盾,始終保持教育工作者的良好形象。教師 不得以任何理由要求學(xué)生家長(zhǎng)做與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事情。 4、 教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況。學(xué)生在校期間無(wú)特殊情況不約請(qǐng)家長(zhǎng)到 校。確需約請(qǐng)家長(zhǎng)到校時(shí)要提前向主任或校長(zhǎng)說(shuō)明情況。 5、 教師需要購(gòu)買(mǎi)教學(xué)參考書(shū)、教學(xué)光盤(pán)、錄象帶、磁帶、教具、教學(xué)設(shè)備、辦公 用品等需提前提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置。需自行購(gòu)置的要經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。 6、 發(fā)現(xiàn)事故苗頭、緊急情況或?qū)W生嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題,立即采取必要措施控制事態(tài)發(fā) 展并馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。凡推諉躲避、置之不理、隱瞞不報(bào)的均屬瀆職行為,
造成嚴(yán)重 后果的學(xué)校將嚴(yán)肅處理。 7、 教師不準(zhǔn)私自容留親友在校住宿和就餐,如確有需要應(yīng)提前提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn) 后方可留宿或就餐。外人就餐應(yīng)主動(dòng)交飯費(fèi)。 8、 服裝整潔、儀表大方、談吐文雅,以良好的自身形象帶動(dòng)和影響學(xué)生。學(xué)生問(wèn) 好要熱情回應(yīng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育不出惡聲。尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,努力 形成民主、和諧、寬松的新型師生關(guān)系。
第17篇 教師課改專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作制度
一、師資培訓(xùn)
課改工作中教師觀念的變革是最重要的，為順利推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持“以理念為先導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)不斷提高”的原則，特制定以下細(xì)則：
培訓(xùn)要求：教學(xué)行政管理人員和全體教師要參與各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。除上級(jí)安排的各種培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容：①新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀;②新課程編寫(xiě)的新理念等;③新課程與課堂教學(xué)評(píng)價(jià);④新課程學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的變革;⑤《新課程下課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展》、《參與式教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《新課程課堂教學(xué)行為創(chuàng)新》等。
培訓(xùn)形式：專(zhuān)題講座、播放光盤(pán)、教研組學(xué)習(xí)、討論、座談等。
培訓(xùn)課時(shí)：師均接受校級(jí)培訓(xùn)每學(xué)期10課時(shí)以上。
培訓(xùn)單位：教務(wù)處負(fù)責(zé)組織各種通識(shí)培訓(xùn)、各教研組負(fù)責(zé)與學(xué)科相關(guān)的培訓(xùn)。
二、教學(xué)研討
教師教學(xué)理念的真實(shí)體現(xiàn)在課堂，開(kāi)展多種形式的課堂研究活動(dòng)無(wú)疑是轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高教師教學(xué)能力的重要途徑。
1、集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、公開(kāi)教學(xué)。上實(shí)驗(yàn)課、公開(kāi)課、對(duì)比課。重點(diǎn)探究新課程的課堂教學(xué)實(shí)施、新理念在課堂中的體現(xiàn)。
3、專(zhuān)題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。以及新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)，重點(diǎn)探索優(yōu)質(zhì)高效的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。
三、制度管理
加強(qiáng)管理是課程改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵。學(xué)校在管理和指導(dǎo)課程改革實(shí)驗(yàn)中建立相關(guān)制度，用制度來(lái)規(guī)范操作，用制度來(lái)加強(qiáng)管理。
1、例會(huì)制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)課改實(shí)驗(yàn)的研究、組織、管理、協(xié)調(diào)和實(shí)施。每?jī)芍苷匍_(kāi)教研工作會(huì)議，研討課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題;認(rèn)真研究這些問(wèn)題的成因，商討解決問(wèn)題的有效措施和策略。
2、研討制度。要建立以校為本的教師教研制度，教師每周集體備課一次，每周向各課題組提出一個(gè)值得探討的問(wèn)題，每周或每單元至少寫(xiě)一篇教后感，每周要有一個(gè)教師作為主題發(fā)言進(jìn)行教學(xué)研討，每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)新課程研討課，每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)交流。
3、家校聯(lián)系制度。開(kāi)辦課程改革實(shí)驗(yàn)家長(zhǎng)培訓(xùn)班，學(xué)校在每月基礎(chǔ)知識(shí)大比拼后組織一次家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校實(shí)施課改的意見(jiàn)和建議。
4、培訓(xùn)制度。教研組每月組織1-2次專(zhuān)題性學(xué)習(xí)。形成不斷培訓(xùn)，不斷提高的良性循環(huán)。
5、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織形式多樣的參與式評(píng)比活動(dòng)，如評(píng)比優(yōu)秀課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等。對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)中成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。并將優(yōu)秀課程改革、教育創(chuàng)新主題的論文匯編，從匯編中選出優(yōu)秀作品參加市、地交流。
四、課題研究
課程改革是一項(xiàng)十分復(fù)雜的過(guò)程，必須以教育科研為導(dǎo)向，深入課題研究。學(xué)期應(yīng)以基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行課題研究。加強(qiáng)已批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題研究與管理，本年度承擔(dān)縣級(jí)課題三個(gè)：張鳳梅老師的課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力研究》，吳榮老師的課題《閱讀教學(xué)中加強(qiáng)朗讀能力的培養(yǎng)》,文菊老師的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說(shuō)、做的實(shí)踐研究》。通過(guò)課題研究，對(duì)于教師而言，要求教師們能自覺(jué)地把教育研究與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五、評(píng)價(jià)考核
評(píng)價(jià)在課程改革中起著導(dǎo)向作用，它成為課程改革的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1、學(xué)生評(píng)價(jià)。淡化評(píng)價(jià)的選拔功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)與促進(jìn)發(fā)展功能。通過(guò)學(xué)生小組間的合作與競(jìng)爭(zhēng)、小組積分、班級(jí)積分、學(xué)生訪談等多種方法。把過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，既重視知識(shí)與技能的評(píng)價(jià)，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內(nèi)容、形式和方法上作改進(jìn)。采用書(shū)面考查與開(kāi)放性考查(開(kāi)卷、口試、動(dòng)手操作、調(diào)查實(shí)踐、情境體驗(yàn)等)相結(jié)合的方法，并探索允許學(xué)生有兩次或兩次以上考試機(jī)會(huì)，以好的一次作為學(xué)生的成績(jī)的評(píng)價(jià)方式。在評(píng)價(jià)主體上，改變單一由教師評(píng)價(jià)的狀況，把學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)更為民主、客觀。
2、教師評(píng)價(jià)。摒棄傳統(tǒng)的師評(píng)模式，用新課程理念評(píng)價(jià)教師。評(píng)價(jià)與考核教師教學(xué)工作時(shí)，主要觀其課程改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、實(shí)踐、創(chuàng)新、成效。在評(píng)價(jià)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、科研時(shí)，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評(píng)價(jià)中，注意教師個(gè)體差異;注重專(zhuān)業(yè)和個(gè)性發(fā)展。
六、各部門(mén)職責(zé)
為確保我校課程改革的順利推進(jìn)，學(xué)校內(nèi)各部門(mén)要明確職責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)。部門(mén)職責(zé)分工如下。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的組織實(shí)施、研究、目標(biāo)成果形成，組織協(xié)調(diào)相關(guān)集中性活動(dòng)、教師培訓(xùn)工作。組織學(xué)校課程實(shí)施的執(zhí)行和評(píng)估等工作。
政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革期間對(duì)班級(jí)、學(xué)生的日常管理工作，組織建立關(guān)注學(xué)生發(fā)展性的多維評(píng)價(jià)體系。負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳，通過(guò)各種媒體宣傳我校課改成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
各教研組：負(fù)責(zé)制訂各學(xué)科課改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，研究、開(kāi)發(fā)出具有綜合性、開(kāi)放性和有針對(duì)性的學(xué)科課題或內(nèi)容，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，每月至少舉行1-2次與新課程相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織好各組教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，并做到課前有具體備課，課后有集中評(píng)議。
各備課組：要根據(jù)學(xué)校要求，開(kāi)展好每周一次的集體備課，組織教師每周提出一個(gè)值得探討的問(wèn)題、每周寫(xiě)一個(gè)教后感、每月寫(xiě)一篇典型案例，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)總結(jié)，開(kāi)展好至少每個(gè)教師每學(xué)期一次的新課程研討課。
第18篇 教師科研工作考核制度
教師科研工作考核制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教科研工作的管理，使教科研工作逐步邁向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，形成良好的教科研氛圍，培養(yǎng)教師教科研意識(shí)，激勵(lì)教師參與科研的興趣與熱情，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到“科研興教、科研興校”的目的，同時(shí)便于將教師參與教科研工作情況納入全面工作考核中，依據(jù)上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校有關(guān)管理制度制訂本細(xì)則。
一、考核對(duì)象：全校正式在崗教職工，
二、考核部門(mén)：考核工作由教導(dǎo)處、科研辦和教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。
三、考核總分：考核積分加獎(jiǎng)勵(lì)分。
四、考核內(nèi)容及辦法：
(一)各項(xiàng)材料上交。(10分)
教師按要求及時(shí)上交研究材料(教學(xué)隨筆、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和各種培訓(xùn)筆記心得)等計(jì)10分，每缺交一次扣1分，遲交一次0.5分。
(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。(20分)
1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：加強(qiáng)自我研修，豐厚自我積淀。(10分)
(1)學(xué)專(zhuān)著：每期至少閱讀一本教育教學(xué)書(shū)籍(包括雜志)，摘抄學(xué)習(xí)筆記不少于3000字并撰寫(xiě)400字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)。完成學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)各得4分、對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任按1.5、1、0.5扣分；閱讀多本教育書(shū)籍并完成學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)者按2、1、0.5加分。
(2)學(xué)業(yè)務(wù)：堅(jiān)持日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，摘錄理論知識(shí)或?qū)W科知識(shí)，每周不少于300字。完成筆記整潔并無(wú)相互抄襲，每次得3分否則不得分，每學(xué)期檢查2次共6分。
2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)：(10分)
(1)培訓(xùn)的考核主要包括：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各種校本培訓(xùn)等各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
(2)考核內(nèi)容主要包括：
考勤(2分)：無(wú)故缺席一次扣1分，遲到、早退一次各扣0.5分，扣完為止。
培訓(xùn)記錄(5分)：(包括理論摘記、內(nèi)容摘要或心得體會(huì)等)按要求完成得5分，未完成或明顯與培訓(xùn)內(nèi)容、要求不符每項(xiàng)次扣1分。
培訓(xùn)效果(3分)：包括有關(guān)測(cè)試(如遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、各種校本培訓(xùn)等)、學(xué)習(xí)匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)介紹(如外出學(xué)習(xí)匯報(bào))等，每項(xiàng)次測(cè)試不合格扣1分，每缺一次學(xué)習(xí)匯報(bào)扣1分，扣完為止。
(三)常規(guī)教研活動(dòng)(40分)
教師應(yīng)積極參加本組的常規(guī)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)表見(jiàn)解，展示自我，提高水平。并作好聽(tīng)、評(píng)課記錄。各教研組根據(jù)常規(guī)教研出勤情況、教師聽(tīng)、評(píng)課記錄和上公開(kāi)課情況予以考核。
1、教研活動(dòng)滿勤15分，無(wú)故缺席一次扣3分，遲到一次扣2分，請(qǐng)事假一次扣1分，病假一次扣0.5分，公假不扣分。
2、教師應(yīng)積極認(rèn)真地參與各教研組組織的聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，活動(dòng)中積極發(fā)言，認(rèn)真筆記。
(1)聽(tīng)課(15分)：教師每期聽(tīng)課不得低于15節(jié)，聽(tīng)課筆記應(yīng)該有批注，差聽(tīng)一節(jié)扣1分，無(wú)批注每節(jié)扣0.3分。
(2)教師評(píng)課(5分)：評(píng)課時(shí)教師應(yīng)積極發(fā)言，教研組有發(fā)言記錄。每差一次扣0.3分。
(3)教研公開(kāi)課(5分)：每組教師應(yīng)主動(dòng)、自覺(jué)上好組內(nèi)教研公開(kāi)課計(jì)5分，未承擔(dān)者不計(jì)分
(以上條款以聯(lián)檢聯(lián)評(píng)數(shù)據(jù)為主要依據(jù))
第19篇 中心校教師工作制度
中心校教師工作制度
1.全體教師必須忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表,按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將德育寓于各科教學(xué)之中。
2.教師要更新觀念認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,熟悉本科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,把握重難點(diǎn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3.教師要大膽進(jìn)行教學(xué)改革,向課堂要質(zhì)量,開(kāi)展集體備課,相互聽(tīng)課評(píng)課,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)材料。
4.教師必須堅(jiān)守崗位,不得擅離職守,遵守作息制度,按時(shí)上下班,做到不礦工不缺勤,特殊情況履行請(qǐng)假制度。
5.施行簽到制,每天上下午預(yù)備前簽到,不準(zhǔn)代簽
6.認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備教材備教法備學(xué)生,不上無(wú)準(zhǔn)備的課。必須做到上課不遲到、不早退、中途不離開(kāi)教室。
7.教師必須做到課前五分鐘到教室門(mén)口等待上課,不準(zhǔn)上課信號(hào)停止后才走進(jìn)教室,輔導(dǎo)課實(shí)行守班制,不準(zhǔn)中途離開(kāi)課堂,更不準(zhǔn)私自讓學(xué)生提前放學(xué)。
8.學(xué)生作業(yè)要適量并及時(shí)處理,批改要認(rèn)真規(guī)范,批語(yǔ)要誠(chéng)懇,具有指導(dǎo)性、啟發(fā)性。具體要求是:作文周記間周一篇,數(shù)學(xué)每天批改一次,副科每周批改一次。
9.輔導(dǎo)學(xué)生要熱心、耐心、細(xì)致、周到、遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的個(gè)性差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
10.教師要愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)父,生活上的慈母,不歧視驅(qū)趕差生,不體罰或變相體罰學(xué)生
11.凡工作期間不得隨意外出,有事必須履行請(qǐng)假手續(xù),否則按曠工論處。
12.凡上課或辦公時(shí)間不得議論與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,不做私事,更不準(zhǔn)串辦公室閑聊,以免影響別人辦公。
13.嚴(yán)格按課程表上課,特別是體育課不準(zhǔn)在校園里游戲,更不準(zhǔn)撒手不管或提前放學(xué)。
14.凡開(kāi)會(huì)或?qū)W習(xí)、聽(tīng)課不遲到、不礦會(huì),不準(zhǔn)帶孩子,記好筆記,對(duì)布置的任務(wù)要雷厲風(fēng)行,圓滿完成任務(wù)。
15.凡學(xué)校組織的教研、文體、勞動(dòng)要按時(shí)參加,不得無(wú)故缺席。
16.堅(jiān)持辦公制度,根據(jù)季節(jié)變化,適時(shí)調(diào)節(jié)上下午第四節(jié)。
17.全體教師必須遵守國(guó)家的法律法規(guī),為人師表,自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不將不良的社會(huì)風(fēng)氣帶進(jìn)學(xué)校,不穿奇裝艷服。
18.堅(jiān)持每周一上午第一節(jié)的例會(huì)制度,以便加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、溝通思想,總結(jié)上周的工作,并布置本周的教學(xué)教研工作。
19.全體教師要盡心盡力的為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù),進(jìn)一步擴(kuò)大知名度。
20.根據(jù)上級(jí)精神和我校的實(shí)際,按學(xué)科設(shè)崗聘任,學(xué)校與教師簽訂聘任合同。
21.全體教師要預(yù)備前30分鐘到校,值周教師按時(shí)開(kāi)門(mén)落鎖。
22.建立正常的學(xué)習(xí)制度,單周周三下午第四節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),雙周周四第四節(jié)政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)不礦會(huì)不遲到并做好筆記。
23.教師每學(xué)期配發(fā)的寫(xiě)字用品應(yīng)按時(shí)足額完成,硬軟筆每周一張,學(xué)校定期檢查展評(píng)。
24.強(qiáng)化五項(xiàng)基本訓(xùn)練,加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn),在加強(qiáng)三字、一畫(huà)、一話基本功的基礎(chǔ)上,切實(shí)鍛煉微機(jī)操作、課件制作等具有時(shí)代特色的基本功,充分利用遠(yuǎn)程教育促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師素質(zhì)的加強(qiáng),加強(qiáng)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
25.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓教師不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)技能。學(xué)校每年為教師訂閱的教育教學(xué)刊物報(bào)銷(xiāo)一半費(fèi)用,致力于提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
第20篇 教師一崗雙責(zé)工作制度
學(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)和社會(huì)穩(wěn)定，是作好其他工作的前提和條件。學(xué)校中層教干必須把師生的安全放在首位，督察所轄部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作管理制度。為使學(xué)校安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，真正創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的“平安校園”。
一、學(xué)校堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”原則，作好本職工作的同時(shí)，必須把安全工作納入崗位職責(zé)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，明確分工，層層落實(shí)責(zé)任。學(xué)校中層教干要加強(qiáng)對(duì)所轄部門(mén)安全工作的督促檢查，抓好學(xué)校安全工作的落實(shí)。
二、學(xué)校教干教師在值日時(shí)，加大校園巡視的范圍和次數(shù)，作到經(jīng)常巡視校園，查看校園的每一個(gè)角落，要將發(fā)現(xiàn)和排除不安全因素作為工作重點(diǎn)，深入基層，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)通知有關(guān)人員進(jìn)行整改，并及時(shí)向分管校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。
三、學(xué)校教干教師負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)師生的安全教育，重點(diǎn)是樓道樓梯安全、交通安全、用電和消防安全、食品衛(wèi)生安全、校舍安全等方面的教育，并認(rèn)真作好知道檢查。
四、職責(zé)追究
(一)由于疏于管理或措施不力而造成的安全責(zé)任事故，要追究相關(guān)責(zé)任人的工作責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任乃至法律責(zé)任。
(二)各類(lèi)安全工作責(zé)任人的職責(zé)是與其本身職務(wù)、工作任務(wù)相對(duì)應(yīng)的不得推卸責(zé)任。職責(zé)完成狀況將作為考核政績(jī)的重要依據(jù)。
