36中學(xué)校園網(wǎng)站信息資源發(fā)布審核制度匯編（20篇范文）

內(nèi)容包括哪些

36中學(xué)校園網(wǎng)站信息資源發(fā)布審核制度主要涉及以下幾個(gè)核心要素：

1. 審核范圍：包括但不限于新聞公告、活動(dòng)信息、教學(xué)資源、學(xué)生作品、教師風(fēng)采等各類(lèi)校園信息。

2. 審核內(nèi)容：確保信息的真實(shí)性、合法性、準(zhǔn)確性、教育性，排除任何潛在的敏感或不適宜內(nèi)容。

3. 審核流程：從信息提交、初步審核、復(fù)審到發(fā)布，每個(gè)環(huán)節(jié)需明確責(zé)任人和標(biāo)準(zhǔn)。

4. 審核標(biāo)準(zhǔn)：制定詳細(xì)的信息質(zhì)量與安全規(guī)范，作為審核依據(jù)。

5. 培訓(xùn)與監(jiān)督：定期對(duì)信息發(fā)布人員進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化審核意識(shí)，同時(shí)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，保證制度執(zhí)行。

流程

1. 提交：信息發(fā)布者將待發(fā)布內(nèi)容上傳至指定平臺(tái)，并附上必要說(shuō)明。

2. 初審：信息管理員對(duì)內(nèi)容進(jìn)行初步檢查，核實(shí)信息來(lái)源、內(nèi)容質(zhì)量和合規(guī)性。

3. 復(fù)審：高級(jí)管理人員或?qū)ｉT(mén)的審核團(tuán)隊(duì)進(jìn)行二次審查，確認(rèn)無(wú)誤后授權(quán)發(fā)布。

4. 發(fā)布：經(jīng)過(guò)復(fù)審的內(nèi)容在校園網(wǎng)站上公開(kāi)發(fā)布。

5. 反饋與調(diào)整：收集用戶(hù)反饋，對(duì)存在問(wèn)題的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)調(diào)整或撤回。

重要性和意義

36中學(xué)校園網(wǎng)站信息資源發(fā)布審核制度的建立與執(zhí)行，對(duì)于維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康和諧至關(guān)重要：

1. 保障信息安全：防止不良信息傳播，保護(hù)學(xué)生免受潛在危害。

2. 維護(hù)學(xué)校形象：確保發(fā)布的每一條信息都準(zhǔn)確、專(zhuān)業(yè)，反映學(xué)校的教育理念和教學(xué)質(zhì)量。

3. 提升教育質(zhì)量：通過(guò)嚴(yán)格審核，確保教學(xué)資源的質(zhì)量，促進(jìn)教育公平與效率。

4. 法規(guī)遵從：遵守相關(guān)法律法規(guī)，避免因信息不當(dāng)引發(fā)的法律責(zé)任。

5. 培養(yǎng)責(zé)任感：培養(yǎng)師生的信息素養(yǎng)，理解信息發(fā)布的社會(huì)責(zé)任，提升網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。

此制度的實(shí)施，不僅有助于打造一個(gè)有序、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，也是學(xué)校信息化管理的重要組成部分，對(duì)于提升校園的整體管理水平具有深遠(yuǎn)影響。

36中學(xué)校園網(wǎng)站信息資源發(fā)布審核制度范文

第1篇 36中學(xué)校園網(wǎng)站信息資源發(fā)布審核制度

州徐36中學(xué)校園網(wǎng)站信息資源發(fā)布審核制度

為保證學(xué)校網(wǎng)站的平穩(wěn)運(yùn)行，加強(qiáng)管理和監(jiān)督維護(hù)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理人員的行為，履行工作職責(zé)，充分發(fā)揮網(wǎng)站的資源優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于教育教學(xué)工作，特制訂如下審核管理制度：

1．所發(fā)布信息、資源必須符合《中華人民共和國(guó)計(jì)算信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》第五條之規(guī)定。

2. 采集與發(fā)布的主要內(nèi)容為有關(guān)教育的政策法規(guī)、校內(nèi)外的各類(lèi)活動(dòng)、學(xué)校的規(guī)章制度和教育教學(xué)資源等。發(fā)布的信息應(yīng)具有較強(qiáng)的時(shí)效性，并且不得發(fā)布違反國(guó)家法律及地方法規(guī)的信息，不得發(fā)布與黨的各項(xiàng)方針、政策相違背的信息，不得發(fā)布不真實(shí)的信息。

3.上網(wǎng)信息實(shí)行校長(zhǎng)審核制度。未經(jīng)校長(zhǎng)審核的信息不得在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布。具體發(fā)布由網(wǎng)絡(luò)中心和各部門(mén)負(fù)責(zé)。

網(wǎng)站內(nèi)容由學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)同志及教師負(fù)責(zé)上傳，學(xué)校成立以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息領(lǐng)導(dǎo)小組，所有信息經(jīng)分管校長(zhǎng)簽字審核后方可公布，確保網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容安全。上報(bào)信息內(nèi)容應(yīng)遵循積極、健康、向上的原則，準(zhǔn)確、及時(shí)反映學(xué)校教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作、活動(dòng)最新動(dòng)態(tài)。

4．建立網(wǎng)站信息提供審核制度。各部門(mén)、各教研組提供信息實(shí)行信息員負(fù)責(zé)制，對(duì)提供信息的真實(shí)性、可靠性、時(shí)效性、保密性、合法性負(fù)責(zé)。

5．網(wǎng)站信息員為校長(zhǎng)室批準(zhǔn)的信息員或管理員，其他人員如需要發(fā)布信息，應(yīng)先與信息員或管理員取得聯(lián)系。各信息員應(yīng)負(fù)責(zé)信息的收集、整理、編輯和網(wǎng)上報(bào)送工作。

6．各信息員及時(shí)發(fā)布有關(guān)學(xué)校的重大活動(dòng)、會(huì)議通知、活動(dòng)通知、師生獲獎(jiǎng)等信息，管理員及時(shí)審核所發(fā)布的信息，確保網(wǎng)上信息的真實(shí)、準(zhǔn)確。

7．完善網(wǎng)站的信息發(fā)布程序。信息審批發(fā)布的程序?yàn)椋焊鞑块T(mén)和各教研組信息員收集、整理、編輯信息后，上網(wǎng)發(fā)布并等待校長(zhǎng)審核。審核程序完成后，正式發(fā)布。

8. 有FTP賬號(hào)的工作人員負(fù)責(zé)上傳下載文件的安全，如發(fā)現(xiàn)上傳下載文件含有病毒，應(yīng)及時(shí)查殺，并找出病毒文件來(lái)源，確定責(zé)任人。

9．為保校園網(wǎng)安全，各用戶(hù)包括華網(wǎng)平臺(tái)用戶(hù)必須保管好自己的密碼，及時(shí)更新密碼。

第2篇 學(xué)校監(jiān)控中心管理制度

1、監(jiān)控中心是安全管理的關(guān)鍵部位,須設(shè)專(zhuān)職人員實(shí)行24小時(shí)運(yùn)行值班管理;未經(jīng)安全保障部經(jīng)理批準(zhǔn),非工作人員不得入內(nèi)。

2、值班人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),熟悉監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行狀況和操作程序后,方可上崗。

3、值班人員應(yīng)密切注意監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行狀況,精心操作和維護(hù),發(fā)生故障及時(shí)報(bào)修,嚴(yán)禁設(shè)備帶病工作和野蠻操作。上班時(shí)檢查旋轉(zhuǎn)攝像頭的旋轉(zhuǎn)是否正常、錄像功能運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常并做適時(shí)調(diào)整,重點(diǎn)部位實(shí)行定位錄像。從監(jiān)控屏幕中發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)立即通知巡邏保安到場(chǎng)查看或處理,必要時(shí)進(jìn)行錄像保存。

4、操作臺(tái)面板上嚴(yán)禁擺放水杯、水瓶和各種飲料,以免傾倒損壞設(shè)備,嚴(yán)禁在工作臺(tái)上用餐。

5、嚴(yán)禁在工作電腦上玩電子游戲或進(jìn)行與本崗位無(wú)關(guān)的操作;未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),嚴(yán)禁安裝個(gè)人或非法軟件。

6、做好監(jiān)控中心的防火,防水和防潮工作,監(jiān)控中心內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,杜絕帶入一切火種,嚴(yán)禁存放易燃易爆等危險(xiǎn)品;堵塞漏洞,嚴(yán)防老鼠等小動(dòng)物進(jìn)入造成意外事故。

7、做好定期錄像保存工作;未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理公司項(xiàng)目執(zhí)行總經(jīng)理批準(zhǔn),任何人員不得拷貝、查看監(jiān)控錄像。

8、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,做好值班記錄。

第3篇 實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生防病、防疫、防中毒安全管理制度

城新實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生防病、防疫、防中毒的安全管理制度

1、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。

2、發(fā)動(dòng)師生，開(kāi)展“衛(wèi)生防病月”活動(dòng)，認(rèn)真搞好學(xué)校境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、及個(gè)人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。

3、采取多種形式，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹(shù)立“健康第一”的思想。

4、加強(qiáng)管理，特別對(duì)學(xué)校師生的用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。

第4篇 山鳳中學(xué)校本研訓(xùn)管理制度

山鳳中學(xué)校本研訓(xùn)管理制度

1、校長(zhǎng)是學(xué)校校本研訓(xùn)工作的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)要深入教學(xué)一線(xiàn)，采取切實(shí)有效的措施，落實(shí)校本研訓(xùn)工作。

2、校長(zhǎng)每月至少主持召開(kāi)一次有關(guān)教學(xué)工作的會(huì)議，研究解決教學(xué)工作中實(shí)際問(wèn)題。

3、學(xué)校教科室、教研組或備課組根據(jù)計(jì)劃每月至少要開(kāi)展一次主題校本研訓(xùn)活動(dòng)，并且做好相關(guān)記載、完善研訓(xùn)檔案。

4、每次主題校本研訓(xùn)活動(dòng)均應(yīng)做到有計(jì)劃（方案）、有通知和活動(dòng)安排、有活動(dòng)記載和資料、有教師心得體會(huì)、有活動(dòng)總結(jié)。

5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育科研、課題研究的管理，提供課題研究人員的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間保障，每月應(yīng)對(duì)課題研究工作進(jìn)行一次檢查，并將檢查情況及時(shí)通報(bào)并將結(jié)果納入教學(xué)獎(jiǎng)懲。

6、要及時(shí)將體現(xiàn)研究軌跡的原始材料整理歸檔，完善教科研、課題研究工作的專(zhuān)項(xiàng)檔案。學(xué)校應(yīng)按時(shí)指導(dǎo)、督促課題結(jié)題并將經(jīng)驗(yàn)推廣。

7、學(xué)校每學(xué)期至少要組織一次課題研究成果鑒定、推廣專(zhuān)題會(huì)議。

8、積極組織教師參加各級(jí)“教育科研成果”評(píng)選活動(dòng)，在保證參評(píng)率的同時(shí)提高參評(píng)質(zhì)量。

9、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。教師要不斷學(xué)習(xí)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入探索教育規(guī)律。每學(xué)期至少撰寫(xiě)兩篇教學(xué)工作總結(jié)或論文，學(xué)校將其納入教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核內(nèi)容。

10、定期開(kāi)展評(píng)課、賽教活動(dòng)。每學(xué)期每個(gè)教師至少主講一節(jié)公開(kāi)課（研討課等），并圍繞主講的公開(kāi)課（研討課等）進(jìn)行研討活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專(zhuān)題，重點(diǎn)解決一些教學(xué)中的疑難問(wèn)題，加強(qiáng)相互交流，互相探討，共同提高教學(xué)水平。

第5篇 甘霖村中學(xué)校升降國(guó)旗制度

村中學(xué)校升降國(guó)旗制度

為貫徹實(shí)施《國(guó)旗法》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)要求及愛(ài)國(guó)主義教育,特制定本規(guī)定。

一、每周一升旗儀式由值周教師或少先隊(duì)輔導(dǎo)員主持。

二、每周升旗由學(xué)校值周班級(jí)具體負(fù)責(zé),按周輪換,班主任應(yīng)作好具體安排。

三、各班旗手、護(hù)旗手四名,由該班的班干部或優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。

四、升降國(guó)旗要做到以下幾點(diǎn):

1、升旗儀式在每周星期一大課間舉行(遇惡劣天氣除外)。

2、舉行升旗儀式時(shí),在校的全體師生參加,整齊列隊(duì)(學(xué)生按班,班主任老師站在班隊(duì)后,其余教師統(tǒng)一列隊(duì)),面向國(guó)旗,肅立致敬。

3、升旗儀式的程序是:

(1)出旗(旗手和護(hù)旗手執(zhí)旗,齊步走向旗桿,在場(chǎng)的師生站立)。

(2)升旗(奏國(guó)歌,教師行注目禮,學(xué)生行隊(duì)禮)。

(3)國(guó)旗下講話(huà)(由上周值周教師或村小組長(zhǎng)作簡(jiǎn)短而有意義的講話(huà))。

4、星期五下午,由旗手和護(hù)旗手降旗,移交國(guó)旗到下一班。

第6篇 中小學(xué)校疫情報(bào)告制度

中小學(xué)校疫情報(bào)告管理制度

一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，固定專(zhuān)(兼)職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。。

二、學(xué)校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責(zé)任疫情報(bào)告人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生等為義務(wù)報(bào)告人，責(zé)任疫情報(bào)告人和義務(wù)報(bào)告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。

三、責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，農(nóng)村于12小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。

四、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。

五、學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)“晨檢、午檢”制度，對(duì)請(qǐng)假、缺課的學(xué)生要詢(xún)問(wèn)原因，注意追蹤，確保對(duì)傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療。

六、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳教育工作，采取開(kāi)設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。衛(wèi)生部門(mén)要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行防病知識(shí)宣傳，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。

七、學(xué)校要積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。

八、學(xué)校堅(jiān)持晨檢制度，

每天早7：40上早自習(xí)時(shí)前10分鐘由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。校醫(yī)負(fù)責(zé)全校的異常情況的排查。

1、班主任發(fā)現(xiàn)各類(lèi)傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

2、向衛(wèi)生室老師匯報(bào)，衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

3、立即送至應(yīng)急隔離室。

4、通知學(xué)生家長(zhǎng)，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時(shí)電話(huà)追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。

5、校醫(yī)主管領(lǐng)導(dǎo)，超過(guò)3人要上報(bào)區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。

6、對(duì)疑似癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒。

7、加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。

9、堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)制度，每天派專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室的開(kāi)窗。

10、堅(jiān)持定期消毒制度，由后勤負(fù)責(zé)對(duì)各教室、專(zhuān)用教室的消毒。

11是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來(lái)校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

第7篇 中小學(xué)校安全制度-4

中小學(xué)校安全制度(4)

一、根據(jù)學(xué)校工作分擔(dān)不同,本人所管轄區(qū)出現(xiàn)問(wèn)題。如:學(xué)生傷亡,教師若屬管理不當(dāng),沒(méi)有盡到責(zé)任,應(yīng)承擔(dān)一切責(zé)任,并且下崗。

二、由于所在年級(jí),所管轄的學(xué)生出現(xiàn)事故,由本年級(jí)教師承擔(dān),班主任占70%,科任教師(語(yǔ)、數(shù))30%。

三、在校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)損傷流血事件,(教辦通報(bào),家長(zhǎng)_)分別扣班主任工作全年積分20分,在校外扣10分。

四、在校內(nèi)出現(xiàn)屢禁不改的同學(xué)罵人、追打、高聲喧嘩,三次以上,1人次扣班主任工作積分5分,其他教師扣1分。

五、各班班主任,任課教師要切實(shí)負(fù)責(zé),認(rèn)真管好學(xué)生,保證學(xué)校學(xué)生在校安全,要時(shí)常提醒學(xué)生注意安全,并且每周有一次班級(jí)會(huì)議安全記錄,沒(méi)有的扣班主任工作總分5分。

六、二樓以上同學(xué)嚴(yán)禁在樓道上活動(dòng),更不能追打、趴欄桿,發(fā)現(xiàn)三次以上的班級(jí),一人次扣班主任工作總積分3分。

七、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,由當(dāng)事人負(fù)責(zé)管理,財(cái)產(chǎn)丟失,學(xué)校應(yīng)追究當(dāng)事人責(zé)任,損失由當(dāng)事人賠償。

八、上下、轉(zhuǎn)上臺(tái),嚴(yán)格按右行,尤其是三樓同學(xué)更應(yīng)注意,若發(fā)現(xiàn)10次以上者,扣班主任10分,任課教師5分。

九、學(xué)校提倡學(xué)生走路上學(xué),不提倡騎車(chē),不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車(chē),若校內(nèi)騎車(chē),發(fā)現(xiàn)一人次,扣班主任1分。

十、學(xué)校_,由各班班主任負(fù)責(zé)整隊(duì),班主任在前,副班主任在后,維持班級(jí)紀(jì)律,保證會(huì)議快、齊、靜,否則,扣除班主任3分,副班主任1分。

十一、在一學(xué)年中,由于班主任努力,在任何工作中沒(méi)有被扣分,最后總評(píng),對(duì)前五名優(yōu)秀班級(jí)教師各加10分。

第8篇 中心小學(xué)校內(nèi)安全定期檢查制度

為加強(qiáng)我校校園安全管理工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的人身安全不受損失、損害。使校園安全檢查規(guī)范化、高度化,充分發(fā)揮組織作用,使制度、責(zé)任防范落到實(shí)處,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》特制定本制度,以確保校園有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決。

一、檢查項(xiàng)目:

1、校舍的門(mén)窗、樓梯、屋面、屋頂有無(wú)異常情況,廁所、圍墻、大門(mén)是否有隱患。

2、校舍墻體、梁、柱子有無(wú)下沉或斷裂等現(xiàn)象。

3、學(xué)校用水,電路、電器設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行一次檢查。

4、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育器材、設(shè)施要安全可靠。

5、對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓的樓梯、走廊、防護(hù)欄進(jìn)行安全排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即整改

6、學(xué)校每星期都要對(duì)學(xué)校廚房的食品和小賣(mài)部出售的食品進(jìn)行不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題立即整改,并作出相應(yīng)的處罰。

7、要對(duì)師生定期進(jìn)行安全教育。

8、要注意發(fā)現(xiàn)是否還有其它隱患、險(xiǎn)情等現(xiàn)象。

二、相關(guān)制度:

1.建立學(xué)校安全隱患臺(tái)賬,由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排專(zhuān)人按照有關(guān)安全規(guī)章進(jìn)行排查。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,重點(diǎn)排查校舍、飲用水、用電及消防、體育場(chǎng)地和器材、書(shū)架及其他公共設(shè)施等安全隱患部位,并明確排查責(zé)任人。

2、排查出的隱患,要制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施,明確整改責(zé)任人和時(shí)間,嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一”包靠工作制度,及時(shí)進(jìn)行整改。學(xué)校對(duì)安全隱患的整改結(jié)果要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向教育辦公室報(bào)告,對(duì)不能及時(shí)進(jìn)行整改的安全隱患,要在報(bào)告中說(shuō)明原因并提出防護(hù)措施。

3.安全隱患排查人員要及時(shí)向?qū)W校分管安全工作人員報(bào)告或直接向校長(zhǎng)報(bào)告存在的安全隱患,做好安全防范工作。負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的人員要制訂好相關(guān)的安全管理制度,做好檢查督促工作;各相關(guān)責(zé)任人要認(rèn)真履行自己的職責(zé),未履行好職責(zé),造成安全事故的,由責(zé)任人直接負(fù)責(zé)。

4、落實(shí)學(xué)校安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)責(zé)任制度,以及安全隱患整治工作的跟蹤問(wèn)效和責(zé)任追究,有計(jì)劃、有步驟地消除學(xué)校安全隱患,有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生。

5.值班人員要向?qū)W校帶班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告每天的值班情況,對(duì)值班過(guò)程中的偶發(fā)事件或異常情況要在第一時(shí)間向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并妥善處理。

6.發(fā)生傷亡事故后,責(zé)任人寫(xiě)出較為詳細(xì)的事故發(fā)生過(guò)程及原因,書(shū)面上報(bào)學(xué)校。學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或其它具有重大影響的事件,學(xué)校安全工作第一責(zé)任人要在第一時(shí)間向教育行政部門(mén)電話(huà)報(bào)告,并在二小時(shí)以?xún)?nèi)書(shū)面報(bào)告教育行政部門(mén)。

7.報(bào)告安全隱患應(yīng)包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應(yīng)急措施、整改措施、整改資金來(lái)源及其保障措施、整改目標(biāo)等,報(bào)告安全事故應(yīng)包括發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)措施等。

8.發(fā)生安全事故,如隱瞞不報(bào)或弄虛作假,要根據(jù)情節(jié)對(duì)有關(guān)直接責(zé)任人員實(shí)行責(zé)任追究,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

第9篇 中小學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度-4

中小學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度(4)

為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理,明確固定資產(chǎn)使用者的責(zé)任的義務(wù),保證資產(chǎn)的完整和不受侵犯,減少財(cái)務(wù)支出,現(xiàn)將固定資產(chǎn)的管理、使用制度規(guī)定如下:

一、固定資產(chǎn)由固定資產(chǎn)管理小組負(fù)責(zé)和使用分配,并做好固定資產(chǎn)的購(gòu)建入庫(kù)、保管、使用盤(pán)點(diǎn)等工作。

二、固定資產(chǎn)的購(gòu)建入庫(kù),必須做到手續(xù)完整,購(gòu)建后財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)憑相應(yīng)的手續(xù)記入總帳,明細(xì)帳,并填制固定財(cái)產(chǎn)卡,一式兩份,一份由財(cái)務(wù)部門(mén)存檔,一份由使用部門(mén)存查。

三、固定資產(chǎn)的保管使用,保管人對(duì)所保管的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)維護(hù),若發(fā)現(xiàn)丟失,人為損壞,應(yīng)照價(jià)賠償,借出,同時(shí)并訂立借據(jù)。對(duì)由保管人擅自借出而造成損失者,由保管人員負(fù)責(zé)賠償。

四、原保管人因工作調(diào)動(dòng)或財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移時(shí),應(yīng)向管理小組說(shuō)明,經(jīng)專(zhuān)管員驗(yàn)收核對(duì),同卡片填寫(xiě)相符后,方可辦理其有關(guān)手續(xù)。

五、發(fā)生固定資產(chǎn)增減變動(dòng)時(shí),必須申報(bào)主管部門(mén)和固定資產(chǎn)部門(mén)審查批準(zhǔn)。

六、此項(xiàng)制度由固定資產(chǎn)管理小組監(jiān)督執(zhí)行,日常事務(wù)由專(zhuān)管員負(fù)責(zé)處理。

第10篇 初級(jí)中學(xué)學(xué)校消防安全管理制度

初級(jí)中學(xué)(學(xué)校)消防安全管理制度

1.滅火器管理要求:監(jiān)控滅火器的類(lèi)型、數(shù)量、放置位置、時(shí)效等。

2.消火栓管理:監(jiān)控外觀、配套設(shè)施、閥門(mén)外觀及開(kāi)啟狀態(tài)、遠(yuǎn)距離啟動(dòng)按鈕功能、消防水泵,并定時(shí)實(shí)地放水檢查。

3.建筑安全:保持疏散道路暢通,堅(jiān)持建筑隱患,保證樓梯等通道安全。

4.公共疏散門(mén)均應(yīng)向疏散方向開(kāi)啟,且不應(yīng)采用側(cè)拉門(mén)、吊門(mén)和轉(zhuǎn)門(mén)。

5.房間的安全出口應(yīng)盡量不少于兩個(gè)。

6.建筑內(nèi)的多功能廳、會(huì)議廳等人員密集場(chǎng)所的安全出口應(yīng)不少于兩個(gè),且安全疏散寬度應(yīng)符合要求。

7.消防設(shè)備應(yīng)設(shè)專(zhuān)用供電線(xiàn)路供電,并在最末一級(jí)配電箱處設(shè)自動(dòng)切換裝置。

8.建筑中的樓梯間、前室、疏散走道以及各重要場(chǎng)所應(yīng)設(shè)火災(zāi)應(yīng)急照明。

9.疏散走道、安全出口處應(yīng)設(shè)燈光疏散指示標(biāo)志。

10.活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)配置相應(yīng)的移動(dòng)式滅火器材,數(shù)量要足。

11.圖書(shū)館內(nèi)嚴(yán)格使用電熱器具、嚴(yán)格存放易燃易爆化學(xué)物品,圖書(shū)館內(nèi)的電源線(xiàn)路敷設(shè)應(yīng)按相關(guān)規(guī)范要求布設(shè)。

12.宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火、電熱器具等電源線(xiàn)路敷設(shè)應(yīng)按相關(guān)規(guī)范要求布設(shè)。各種場(chǎng)所的安全出口嚴(yán)禁上鎖、堵塞。

第11篇 學(xué)校中學(xué)財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)制度

中學(xué)(學(xué)校)財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)制度

為嚴(yán)格執(zhí)行《渭南市zz中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》,加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出管理,規(guī)范經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)程序,結(jié)合我校具體情況,制定本制度。

一、各部門(mén)的經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格按《渭南市zz中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》中計(jì)劃管理的要求,實(shí)行計(jì)劃用款。對(duì)用款不事先申請(qǐng)的部門(mén),財(cái)務(wù)處不得安排該部門(mén)的用款計(jì)劃。

二、學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)實(shí)行“一支筆”審批制度。學(xué)校各個(gè)部門(mén)的支出都必須經(jīng)主管財(cái)務(wù)校長(zhǎng)審批方可報(bào)銷(xiāo)。

三、各部門(mén)要嚴(yán)格控制差旅費(fèi)和會(huì)務(wù)費(fèi)支出,對(duì)差旅費(fèi)的報(bào)銷(xiāo),嚴(yán)格按《渭南市臨渭區(qū)事業(yè)單位工作人員差旅費(fèi)開(kāi)支規(guī)定》執(zhí)行。無(wú)特殊原因的超標(biāo)準(zhǔn)支出,由出差人員自理。

四、各部門(mén)要嚴(yán)格控制業(yè)務(wù)招待費(fèi)支出。對(duì)非安排不可的業(yè)務(wù),由學(xué)?？倓?wù)處統(tǒng)一安排,原則以每人10元安排,實(shí)行先申請(qǐng)后招待制度。否則,招待費(fèi)自理。

五、為加強(qiáng)資金管理,及時(shí)收回借款,借款人應(yīng)在業(yè)務(wù)發(fā)生后3日內(nèi)到財(cái)務(wù)處辦理報(bào)銷(xiāo)還款手續(xù),財(cái)務(wù)處應(yīng)嚴(yán)格堅(jiān)持“前帳不清,后帳不借”的原則。對(duì)逾期不報(bào)帳的借款人,財(cái)務(wù)處有權(quán)予以經(jīng)濟(jì)處罰。

六、各種票據(jù)是財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)的憑據(jù),下列票據(jù)財(cái)務(wù)處不予報(bào)銷(xiāo):

審批手續(xù)不全的票據(jù)。

內(nèi)容填寫(xiě)不全、字體無(wú)法辨認(rèn)或有明顯涂改跡象的票據(jù)。

無(wú)公章、無(wú)私人簽章(字)的白條收據(jù)。

購(gòu)物無(wú)用途、資產(chǎn)無(wú)驗(yàn)收的票據(jù)。

數(shù)量、單價(jià)、金額不符的票據(jù)。

七、為了集中處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),財(cái)務(wù)處每周二、四全天辦理各種借款報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù),除發(fā)放工資等特殊情況上,其他時(shí)間不再辦理報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)。

第12篇 f中學(xué)校園環(huán)衛(wèi)管理制度、標(biāo)準(zhǔn)辦法

第一中學(xué)校園環(huán)衛(wèi)管理制度、標(biāo)準(zhǔn)辦法

為加大學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作力度,改善校園面貌,積極推進(jìn)校風(fēng)建設(shè),特制定《學(xué)校環(huán)衛(wèi)制度及管理辦法》。

一、管理制度

1、公區(qū)包干制。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干,明確職責(zé),堅(jiān)持一天兩打掃,做到室內(nèi)窗明幾凈,物品擺放有序,校內(nèi)整潔無(wú)雜草,無(wú)衛(wèi)生死角。

2、檢查評(píng)比制。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生,對(duì)學(xué)生個(gè)人及各室、公區(qū)的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查、公布,促進(jìn)各班、各辦公室的衛(wèi)生工作到位。

3、環(huán)衛(wèi)獎(jiǎng)懲制。學(xué)校把衛(wèi)生檢查的結(jié)果作為教職工考核的一部分,作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)和晉級(jí)等的重要條件之一。

二、管理標(biāo)準(zhǔn)

a、個(gè)人衛(wèi)生

1、衣著整潔,經(jīng)常洗澡、洗頭發(fā),勤剪指甲,早晚要刷牙,飯前便后要勤洗手。

2、每星期清洗一到兩次紅領(lǐng)巾,做到紅領(lǐng)巾上無(wú)污點(diǎn)。晚上臨睡前把紅領(lǐng)巾疊好。

3、學(xué)習(xí)用品要干凈整潔,經(jīng)常清理書(shū)包、文具盒。

4、班級(jí)及校園內(nèi),杜絕出現(xiàn)亂扔零食袋等雜物現(xiàn)象。

b、教室衛(wèi)生

1、地面:無(wú)廢紙;無(wú)雜物;無(wú)積塵。

2、桌凳:學(xué)生桌凳擺放有序,不零亂;教師講桌潔凈,無(wú)雜物及粉末;講臺(tái)下無(wú)雜物。

3、黑板:板框清潔;黑板用完后擦凈,無(wú)濫涂畫(huà)。

4、門(mén)窗:門(mén)窗板見(jiàn)本色,窗簾潔凈;無(wú)亂貼掛、無(wú)隨意擋紙;玻璃無(wú)污痕,窗臺(tái)等處無(wú)亂堆放。

5、四壁及頂:無(wú)隨意張貼、涂寫(xiě);無(wú)亂釘掛、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、痰跡、無(wú)腳印、球印等污痕。

6、電扇及日光燈:無(wú)灰塵

7、清掃用具:擺放整齊、有序;水桶內(nèi)不存放污水;紙簍外無(wú)垃圾。

8、走廊:地面標(biāo)準(zhǔn)同教室地面要求一致;瓷磚無(wú)涂寫(xiě)、無(wú)污痕積塵,保持光亮。

9、雨篷:無(wú)廢紙、無(wú)雜物。

c、公共衛(wèi)生

1、公區(qū)內(nèi)地面應(yīng)全天整潔干凈,無(wú)紙屑、果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。

2、公區(qū)內(nèi)花壇、草坪等應(yīng)保證無(wú)雜物,基本無(wú)雜草,以及四周應(yīng)無(wú)明顯污跡。

3、公區(qū)內(nèi)宣傳欄、櫥窗每天擦拭,應(yīng)干凈無(wú)灰塵。

4、公區(qū)內(nèi)瓷磚無(wú)涂寫(xiě)、無(wú)污痕積塵,保持光亮。

5、公區(qū)內(nèi)垃圾箱,隨時(shí)清除干凈。

d、廁所衛(wèi)生

1、地面及墻壁清潔,門(mén)窗干凈,屋角等處無(wú)蛛網(wǎng)。

2、勞動(dòng)用具擺放有序。

3、廁所內(nèi)空氣新鮮,無(wú)異味。

三、管理辦法

1、打掃

(1)、時(shí)間:每天晨、午兩次小掃除,每周一次大掃除。

(2)、范圍:本班教室、走廊、窗臺(tái)、雨蓬、公區(qū)等。

(3)、要求:按《學(xué)校環(huán)衛(wèi)管理標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行打掃。

2、維護(hù)

(1)實(shí)行全程維護(hù)。各班充分利用課間休息、課間操休息、午間休息、課外活動(dòng)等時(shí)間,爭(zhēng)取做到“課前課后維護(hù)、即時(shí)即地維護(hù)”相結(jié)合。

(2)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。由學(xué)校大隊(duì)部成員擔(dān)任監(jiān)督員,對(duì)校園內(nèi)的環(huán)衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)控,各班勞動(dòng)委員對(duì)所轄衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)制止違反衛(wèi)生規(guī)定的行為。

(3)健全處理機(jī)制。各班對(duì)亂扔、亂丟垃圾而不接受教育者,除要求義務(wù)清掃所破壞的班級(jí)公區(qū)衛(wèi)生外,還應(yīng)上報(bào)學(xué)校給予一定的紀(jì)律處分。

3、檢查

(1)方式:集中檢查與抽查相結(jié)合;常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合。

(2)人員:值周領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生等。

(3)要求:環(huán)衛(wèi)檢查人員按時(shí)參加檢查,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校環(huán)衛(wèi)管理標(biāo)準(zhǔn)》。

4、督辦

(1)各班班主任在衛(wèi)生掃除時(shí),務(wù)必到場(chǎng)指揮,并負(fù)責(zé)其過(guò)程中的安全問(wèn)題。

(2)各班勞動(dòng)委員督促本班同學(xué),完成學(xué)校分配的清潔衛(wèi)生任務(wù)。

(3)學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”等重大活動(dòng)時(shí),各班清潔衛(wèi)生打掃結(jié)束后,應(yīng)安排1-2名學(xué)生留在教室、公區(qū)等待檢查。學(xué)校檢查小組應(yīng)給所檢查班級(jí)指出存在的問(wèn)題,并責(zé)令整改和再次督查。

5、考核

(1)標(biāo)準(zhǔn):以《學(xué)校環(huán)衛(wèi)管理標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)。

(2)懲處:在“每天檢查,每周評(píng)比,年末兌現(xiàn)”的總原則下,實(shí)行環(huán)衛(wèi)不達(dá)標(biāo)追責(zé)制。

a、教室、公區(qū)等,未按要求清掃的,10元/次。

b、教室、公區(qū)等,清掃不徹底或維護(hù)不到位的,2元/處。

(3)、獎(jiǎng)勵(lì):學(xué)校在績(jī)效工資發(fā)放時(shí),結(jié)合校內(nèi)環(huán)衛(wèi)工作實(shí)際情況,對(duì)教職工給予50.00-100.00元的獎(jiǎng)勵(lì)。

第13篇 中小學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比制度-1

中小學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比制度1

加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)生文明素質(zhì),是學(xué)校教育的重要工作。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的最重要的集體,建立良好的文明的班風(fēng),是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作。為了促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、團(tuán)風(fēng)的形成,學(xué)校決定每學(xué)期在全校各班中開(kāi)展文明班級(jí)建設(shè)工程,并作為今后學(xué)校德育的常規(guī)工作,特制定文明班級(jí)考核方案。具體規(guī)定如下:

一、文明班級(jí)條件

(一)思想道德好

1.熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,立志建設(shè)四化,做“四有”新人。

2.團(tuán)結(jié)友愛(ài),奮發(fā)向上,求實(shí)進(jìn)取,班級(jí)精神面貌好。

3.尊敬老師,尊老愛(ài)幼;勤儉節(jié)約,熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)護(hù)公物;關(guān)心集體,助人為樂(lè),主動(dòng)為集體、為他人多做好事。

4.積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),敢于同不良思想、行為作斗爭(zhēng)。

(二)學(xué)習(xí)風(fēng)氣好

1.學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2.專(zhuān)心聽(tīng)課,勤于思考,積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

3.認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè),提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4.努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提倡創(chuàng)新學(xué)習(xí);各科平均成績(jī)提高較大,分化面小,后進(jìn)生學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步。

(三)紀(jì)律秩序好

1.課堂紀(jì)律好,沒(méi)有干擾課堂紀(jì)律、妨礙教師講課的現(xiàn)象。

2.集合、_,做到快、靜、齊。

3.基本沒(méi)有遲到、早退和曠課現(xiàn)象,班級(jí)出勤率高。

4.遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從管理教育,主動(dòng)制止無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的行為。

(四)清潔衛(wèi)生好

1.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好,不隨地吐痰,不亂丟紙屑、果皮。

2.教室、寢室和公共區(qū)域干凈整潔,美觀大方,保持良好。

3.綠化美化環(huán)境等各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)參與率高,成績(jī)突出。

4.注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真正確做好眼保健操,防止近視眼措施落實(shí),近視眼新發(fā)病率低。

(五)課外活動(dòng)好

1.認(rèn)真做好早操、課間操,積極參加課外體育鍛煉和體育競(jìng)賽,體育合格率、體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率高。

2.積極參加學(xué)校組織的各種課外文藝、科技活動(dòng),成績(jī)突出。

3.主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)的課外活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,效果良好。

4.班會(huì)和團(tuán)、隊(duì)組織活動(dòng)時(shí)間落實(shí),參與面廣,效果良好。

(六)干部工作好

1.班委會(huì)和大隊(duì)組織的骨干作用突出,積極開(kāi)展工作,成績(jī)顯著。

2.能正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,以身作則,帶頭作用好。

3.積極搞好本職工作,主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師組織、開(kāi)展好各種教育、教學(xué)和文體活動(dòng)。

4.聯(lián)系群眾,關(guān)心同學(xué),作風(fēng)民主,工作方法較好。

二、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.暫以學(xué)校目前規(guī)定的幾項(xiàng)內(nèi)容(兩操、進(jìn)餐、衛(wèi)生、課堂課余紀(jì)律)進(jìn)行周評(píng)比,每周由校辦室組織學(xué)生會(huì)、值周班根據(jù)以上六條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審評(píng),并于下周一公布各班得分情況。

2.在每月評(píng)比中被評(píng)為文明班級(jí)的,發(fā)給流動(dòng)紅旗。

3.每學(xué)期末,由校辦室組織總評(píng),評(píng)出學(xué)期文明班級(jí),報(bào)學(xué)校審批后,由學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、參考條件

1、班級(jí)受學(xué)校及上級(jí)部門(mén)表彰情況。

2、班級(jí)學(xué)生受學(xué)校及上級(jí)部門(mén)表彰情況。

3、班級(jí)參加學(xué)校統(tǒng)一組織的各項(xiàng)活動(dòng)的情況。

4、班集體在學(xué)校活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況。

5、班級(jí)自主開(kāi)展活動(dòng)情況。

第14篇 樂(lè)清中學(xué)校門(mén)出入管理制度

一、車(chē)輛管理制度：

1、出租車(chē)一律停靠在校門(mén)外指定位置；

2、確有必要進(jìn)入校區(qū)的車(chē)輛（如上級(jí)部門(mén)前來(lái)視察，兄弟單位來(lái)訪(fǎng)等），應(yīng)由校長(zhǎng)室或相關(guān)科室通知校警后從東大門(mén)進(jìn)入校區(qū)；

3、食堂、超市運(yùn)輸車(chē)輛憑“清樂(lè)中學(xué)車(chē)輛出入證”從北大門(mén)進(jìn)入校區(qū)；攜帶物品外出的，憑有關(guān)部門(mén)簽發(fā)的“出門(mén)單”或通知出校門(mén)；

4、教職員工汽車(chē)憑“清樂(lè)中學(xué)車(chē)輛出入證”從東大門(mén)出入；

5、運(yùn)輸郵件的郵政局車(chē)輛允許從東大門(mén)進(jìn)入校區(qū)，其它快遞公司的車(chē)輛一律不允許進(jìn)校；

6、不在上述規(guī)定之例的車(chē)輛，一律不得進(jìn)入校內(nèi)。

二、學(xué)生出入校門(mén)制度：

1、進(jìn)校和離校必須憑校園卡且打卡后放行；

2、學(xué)生除周末離返校時(shí)間，可以憑校園卡出入外，其他時(shí)間不得隨意出入；確有特殊事情需外出的，需憑年級(jí)批準(zhǔn)的“請(qǐng)假本”出入；生病需外出就醫(yī)的，需憑醫(yī)務(wù)室蓋章證明的“請(qǐng)假本”出入；長(zhǎng)時(shí)請(qǐng)假的（隔夜）還需先到樓長(zhǎng)室蓋章確認(rèn)后方可出入；因特殊情況需經(jīng)常性出入校門(mén)的，需憑有政教處制定的“臨時(shí)出入證”出入；

3、準(zhǔn)假離校的學(xué)生出校時(shí)由校警收回“請(qǐng)假本”并打卡，返校時(shí)核對(duì)“請(qǐng)假本”并打卡；

4、周末申請(qǐng)留宿學(xué)生也憑“請(qǐng)假本”進(jìn)出校門(mén)，請(qǐng)假外出必須于晚上18:30前返校，延遲返校的必須做好登記工作；

5、走讀學(xué)生如忘帶“臨時(shí)出入證”，必須憑年級(jí) 或值日老師的證明出入。

三、來(lái)客登記和被訪(fǎng)教職員工聯(lián)系制度：

來(lái)客說(shuō)明被訪(fǎng)教職員工姓名及來(lái)由，經(jīng)校警與被訪(fǎng)教職員工聯(lián)系確認(rèn)在校，并憑有效證件（身份證、駕駛證等）進(jìn)行登記后，來(lái)客方可入校；外校學(xué)生入校探視學(xué)生的，原則上不允許進(jìn)校。

四、家長(zhǎng)出入校門(mén)制度：

家長(zhǎng)或?qū)W生親屬可在：

●每周一至周五：11: 40-12:30，16:30-17:50，21:30-21:50（高三22:10）；

●每周六至周日：11: 40-17:50，21:30-21:50（高三22: 10）；

上述規(guī)定時(shí)間段內(nèi)進(jìn)入校區(qū)探視學(xué)生，但須憑有效證件（身份證、駕駛證等）登記后方可進(jìn)校，其它時(shí)間家長(zhǎng)不得出入校門(mén)；規(guī)定時(shí)段外來(lái)校還需通過(guò)電話(huà)聯(lián)系班主任或相關(guān)老師確認(rèn)后，方可進(jìn)入校園。

五 、教職員工出入制度：

教職工憑?？ǔ鋈胄ｉT(mén)，后勤員工憑“工作人員出入證”或新宇公司員工統(tǒng)一標(biāo)牌出入校門(mén)。

第15篇 某中心學(xué)校德育管理工作制度

中心學(xué)校德育管理工作制度

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持五育并舉,德育為首。認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》和《_中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見(jiàn)》提高德育質(zhì)量,建設(shè)良好校風(fēng),培養(yǎng)“四有”新人,特制訂本制度。

一、認(rèn)識(shí)意義,明確目標(biāo),把握基本要求。

1、全體教職工要充分的認(rèn)識(shí)小學(xué)德育工作的重要意義。

小學(xué)德育工作,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基因,是學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)的標(biāo)志。學(xué)校的德育工作,貫穿于教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中,起互相促進(jìn)、相互相成,保證培養(yǎng)人材的正確方向,有著主導(dǎo)的作用。

2、小學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)是:為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己、幫助自己、為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,打下初步的思想品德基礎(chǔ)。

3、小學(xué)德育的基本要求是:以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本教育內(nèi)容,深入持久地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想的教育,著重抓好二個(gè)方面的教育,一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路的教育,倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛(ài)祖國(guó)的教育。二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、健全機(jī)構(gòu),訂好計(jì)劃

1、學(xué)校德育工作,校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立德育二級(jí)管理:

第一級(jí)由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)、各年級(jí)組長(zhǎng)代表為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查,實(shí)施和總結(jié)。(由教導(dǎo)處制訂計(jì)劃,負(fù)責(zé)德育工作的實(shí)施和管理。)

第二級(jí)為班主任,由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級(jí)的德育工作,抓好每個(gè)班的德育管理。

以上校、班二級(jí)管理,形成學(xué)校德育工作的管理體系,調(diào)動(dòng)各部門(mén)、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。

2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍,樹(shù)立人人都是德育工作者觀念,重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

(1)挑選優(yōu)秀的教師任班主任。

(2)加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教導(dǎo)處每學(xué)期安排三次班主任專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

(3)關(guān)心、支持班主任工作,及時(shí)為班主任排憂(yōu)解難。

(4)每學(xué)期要評(píng)選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)論文,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(5)班主任工作計(jì)劃,要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級(jí)情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、工作周歷。

3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。

(1)正常家長(zhǎng)學(xué)校工作。

(2)健全警校共建制度。

(3)完善“手拉手”學(xué)校的共建工作。

三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理

1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、護(hù)校教育,保證校舍使用完好無(wú)損,保證校容凈化、綠化、美化、教育化。

2、規(guī)范儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿戴整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,不準(zhǔn)穿拖鞋。

3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育,保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開(kāi)展。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)良好班風(fēng)。

(1)各班要健全機(jī)構(gòu)。各班設(shè)少先隊(duì)中隊(duì)委,中隊(duì)委設(shè)中隊(duì)長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人,班委會(huì)也是中隊(duì)委,班委會(huì)下設(shè)四個(gè)組(小隊(duì)),每組設(shè)正、副組長(zhǎng)(小隊(duì)長(zhǎng))各1人。

(2)各班要統(tǒng)一布置,做到美觀、大方、整潔,做到墻壁潔白、天灰板無(wú)灰塵、地面無(wú)紙屑,講臺(tái)清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。

(3)各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班級(jí)規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合班的實(shí)際情況,加強(qiáng)班級(jí)管理。

(4)培養(yǎng)良好的班風(fēng),良好班風(fēng)的基本要求是:尊師守紀(jì),勤學(xué)向上,熱愛(ài)集體。學(xué)校每月對(duì)各班進(jìn)行1次班風(fēng)評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括:到校情況,課內(nèi)外紀(jì)律,儀容儀表、班風(fēng)班貌,清潔衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,眼保健操等項(xiàng)目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固,期末評(píng)選出先進(jìn)班集體,并予表彰。

5、加強(qiáng)教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度,值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。

四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育

1、教育內(nèi)容:學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開(kāi)展十個(gè)方面教育活動(dòng):熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義;熱愛(ài)中國(guó)___;熱愛(ài)集體;熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體;文明禮貌,遵守紀(jì)律;良好的道德意識(shí);法制意識(shí)和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

2、教育途徑:學(xué)校的德育工作,通過(guò)學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級(jí)工作、各種教育活動(dòng)、少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng),家長(zhǎng)學(xué)校等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn),根據(jù)《小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求,各自發(fā)揮獨(dú)特作用。

(1)學(xué)科教學(xué):各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位,根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),發(fā)掘德育因素,實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系,滲透教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教育。

(2)學(xué)校與班級(jí)工作:要開(kāi)好四會(huì):校會(huì)、晨會(huì)、周會(huì)、主題班會(huì),主題班會(huì)。(3)各種教育活動(dòng):學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng),以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專(zhuān)項(xiàng)教育;清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動(dòng)教育和熱愛(ài)勞動(dòng)人民教育;“六一”進(jìn)行主人翁意識(shí)教育;“七一”節(jié)熱愛(ài)___教育;“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛(ài)校教育;“國(guó)慶節(jié)”熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義教育;“元旦”進(jìn)行國(guó)情教育;“春節(jié)”前熱愛(ài)人民軍隊(duì),開(kāi)展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動(dòng)課,開(kāi)展一些教育活動(dòng)和競(jìng)賽。

(4)少先隊(duì)教育。少先隊(duì)教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)自身工作特點(diǎn),應(yīng)抓好:(1)組織機(jī)構(gòu)的建設(shè);(2)少先隊(duì)知識(shí)教育,提高隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感(3)開(kāi)展大、中隊(duì)活動(dòng);(4)紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗的建設(shè);(5)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè);(6)每年“六一”節(jié)組織一次大規(guī)模的大、中隊(duì)活動(dòng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開(kāi)展“心理素質(zhì)”課題研究,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

(1)一年級(jí)入學(xué),要用2周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育,十周后要學(xué)會(huì)《規(guī)范》條文落實(shí)行動(dòng)。

(2)規(guī)范教育要與家長(zhǎng)密切配合,各班應(yīng)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),組織家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流,規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。

4、努力加強(qiáng)后進(jìn)生的教育。

(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對(duì)后進(jìn)生的教育,明確二個(gè)認(rèn)識(shí):一是轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進(jìn)

生教育工作,人人有責(zé)。

(2)要特別重視一、二年的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣,一方面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生,要及時(shí)扶一把,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級(jí)后,后進(jìn)生人數(shù)的增多。

(3)五、六年級(jí)后進(jìn)生的教育,不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。

5、完善和實(shí)施德育量化制度。

第16篇 大港中學(xué)校長(zhǎng)接待日制度

為進(jìn)一步提高學(xué)校民主管理水平，加強(qiáng)學(xué)校與教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界人士的溝通，提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量、辦學(xué)水平，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，特制訂校長(zhǎng)接待日制度。

一、接待時(shí)間：每周日中午12：20-13：20（寒暑假、法定節(jié)假日除外）。

二、接待地點(diǎn)：圖辦樓四樓小會(huì)議室（401辦公室對(duì)面）。

三、接待人員：根據(jù)學(xué)期行政值日安排，落實(shí)每周的一名值日校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)）和一名行政工作人員。

四、接待對(duì)象：全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士。

五、接待事項(xiàng)：師生員工在教育教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)生活等方面遇到的問(wèn)題，對(duì)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定等方面的意見(jiàn)或建議，學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

六、接待組織：校長(zhǎng)接待日工作由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)安排和落實(shí)。接待日由行政工作人員負(fù)責(zé)記錄和接待工作,要認(rèn)真做好記錄，并填寫(xiě)好工作交辦單，由接待校長(zhǎng)批示后的及時(shí)督查落實(shí)。并及時(shí)由辦公室將處理結(jié)果反饋給來(lái)訪(fǎng)人員。

七、對(duì)不能當(dāng)面咨詢(xún)的人員，學(xué)校設(shè)立熱線(xiàn)電話(huà)、校長(zhǎng)信箱和電子郵箱。熱線(xiàn)電話(huà)是：0511-85580405；校長(zhǎng)信箱設(shè)在學(xué)校文化長(zhǎng)廊處，每周一上午開(kāi)箱；校長(zhǎng)電子郵箱地址：____,每周一上午打開(kāi)郵箱。

江蘇省港大中學(xué)

第17篇 _中心小學(xué)校本培訓(xùn)制度

中心小學(xué)校本培訓(xùn)制度

一、校本培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)意義:

開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)是新一輪基礎(chǔ)課程改革的需要,隨著新課程的深入推進(jìn),新的教育理念與舊的教育觀念難免發(fā)生碰撞,如何解決這些疑難、困惑開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)就是一條有效的途徑。建立與新課程相適應(yīng)的校本培訓(xùn)制度,是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)要求與迫切任務(wù),也是深化教學(xué)研究改革的方向和重點(diǎn)。以校為本的教學(xué)研究要以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究的主體,是一種理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究,既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,又注重概括、提升、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律。

二、校本培訓(xùn)的基本要素:

教師個(gè)人、教師集體、專(zhuān)業(yè)研究人員是校本培訓(xùn)的三個(gè)核心要素,他們構(gòu)成了三位一體關(guān)系,教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助、專(zhuān)業(yè)研究人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)是開(kāi)展校本培訓(xùn)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的三種基本力量,三足鼎立,缺一不可。

1、自我反思

教師自我反思是教師自己的教學(xué)行為及結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,自我反思有助于改造和提升教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng),許多研究表明,教師自身的經(jīng)驗(yàn)和反思是教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力的最重要的來(lái)源。

教學(xué)反思分為教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段:

第一階段:在教學(xué)前進(jìn)行反思,這種反思具有前瞻性,能使教學(xué)成為一種自覺(jué)的實(shí)踐,并能有效地提高教師的教學(xué)預(yù)測(cè)和分析能力。

第二階段:在教學(xué)中進(jìn)行反思,即及時(shí)、自動(dòng)地行動(dòng)過(guò)程中反思,這種反思具有監(jiān)控性,能使教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行,并有助于提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力。

第三階段:在教學(xué)后進(jìn)行反思,有批判地在行動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反思,這種反思具有批判性,能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化,并有助于提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。

2、同伴互助

校本培訓(xùn)在強(qiáng)調(diào)教師自我反思的同時(shí),開(kāi)發(fā)自己,加強(qiáng)教師之間以及課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,共同分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同成長(zhǎng)。同伴互助的實(shí)質(zhì)是教師作為專(zhuān)業(yè)人員之間的交往、互動(dòng)與合作,其基本形式有:

對(duì)話(huà),通過(guò)“信息交換”、“經(jīng)驗(yàn)共享”、“深度會(huì)談”、“專(zhuān)題討論”等,在有效的討論中每一個(gè)教師都能獲得單獨(dú)學(xué)習(xí)所學(xué)不到的東西;協(xié)作,指教師共同承擔(dān)責(zé)任完成任務(wù),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,群策群力,發(fā)揮每一個(gè)教師的作用,發(fā)揮每一個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好,使教師在互補(bǔ)共生中成長(zhǎng);幫助,通過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀教師的幫助,盡快適應(yīng)角色和環(huán)境的要求。

同伴互助是校本培訓(xùn)的標(biāo)志和靈魂。為此,要切實(shí)營(yíng)造“民主、開(kāi)放”的教學(xué)氛圍,形成教師自由爭(zhēng)論的氣氛。

3、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)

專(zhuān)業(yè)研究人員的參與是校本培訓(xùn)不可或缺的因素,是校本培訓(xùn)向縱深可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。離開(kāi)了專(zhuān)業(yè)研究人員的參加,校本培訓(xùn)常常會(huì)自囿于同水_復(fù),邁不開(kāi)實(shí)質(zhì)性的步伐,從而導(dǎo)致形式化。

專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的形式,主要有學(xué)術(shù)專(zhuān)題報(bào)告、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、教學(xué)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)座談等。“導(dǎo)是為了不導(dǎo)”,專(zhuān)業(yè)研究人員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)要努力做到“到位不越位”,不包辦代替。要實(shí)事求是,注重實(shí)效,既要把說(shuō)夠,給人予鼓舞;又要把問(wèn)題說(shuō)透,給人予啟迪。

只有充分發(fā)揮自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)各自的作用,并注重相互間的整合,才能提高校本培訓(xùn)的實(shí)效。

三、校本培訓(xùn)的基本形式:

●技能型培訓(xùn):含各類(lèi)培訓(xùn)、比賽等,如:普通話(huà)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、三筆字比賽、演講比賽、課件制作比賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽……

●實(shí)踐型培訓(xùn):包括導(dǎo)師帶教、教學(xué)觀摩、教學(xué)探討、教學(xué)反思、同伴互助、嘗試教學(xué)、……

●評(píng)價(jià)型培訓(xùn):如何評(píng)課(評(píng)課的基本要素)、多元化評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師教學(xué)常規(guī)考核、教壇新秀骨干教師的評(píng)選推薦……

●研究型培訓(xùn):課題研究、行動(dòng)研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文交流、專(zhuān)題研究、教學(xué)年會(huì)、集體備課……

四、校本培訓(xùn)的若干規(guī)定:

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與校本培訓(xùn)活動(dòng),并把參與校本培訓(xùn)活動(dòng)的情況與任期工作考評(píng)掛鉤。

2.成立學(xué)校學(xué)科培訓(xùn)組(即學(xué)科教研組),培訓(xùn)組長(zhǎng)要制訂好學(xué)期培訓(xùn)計(jì)劃,負(fù)責(zé)本學(xué)科的校本培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施,并做好活動(dòng)的記載和總結(jié)。

3.成立學(xué)校課題組,課題組長(zhǎng)要制定好學(xué)校課題的研究方案,認(rèn)真組織實(shí)施,開(kāi)展研究活動(dòng),并做好結(jié)題總結(jié)工作。

4、建立教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)制度,組織教師參加新課程培訓(xùn)和各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn),組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平。

5.教師要積極參與校本培訓(xùn)活動(dòng),把參與校本培訓(xùn)活動(dòng)的情況納入教師教學(xué)常規(guī)考核,并與評(píng)職、評(píng)優(yōu)掛鉤。

6.每一位教師每個(gè)學(xué)期都要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際情況,提出自己需要解決的問(wèn)題或困惑,并通過(guò)自我反思、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)來(lái)尋求解決的方法,搞好自己的小課題研究。

7.學(xué)校培訓(xùn)組每個(gè)學(xué)期都要根據(jù)教師提出的有共性的問(wèn)題,組織探討研究活動(dòng),舉行公開(kāi)研討課,通過(guò)教師的自我反思,同伴互助,專(zhuān)家引領(lǐng),解決教學(xué)中的幾個(gè)實(shí)際問(wèn)題。

8.學(xué)校課題組要根據(jù)學(xué)校的立項(xiàng)課題和學(xué)校研究的課題開(kāi)展研究與實(shí)驗(yàn),要組織理論學(xué)習(xí)、重視過(guò)程的展開(kāi)、做好資料的收集和總結(jié),要讓教師在課題的研究與實(shí)踐中得到專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

9.學(xué)校對(duì)開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)積極,取得一定成效的培訓(xùn)組、課題組予以表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)參與校本培訓(xùn)活動(dòng)積極,取得一定成效的教師給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

第18篇 中學(xué)學(xué)校政治處工作制度

中學(xué)(學(xué)校)政治處工作制度

1、負(fù)責(zé)制定全校性學(xué)生教育計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想、政治教育和品德教育,抓好各項(xiàng)學(xué)生管理制度的落實(shí)。

2、負(fù)責(zé)制定班主任工作制度,確定班主任人選,負(fù)責(zé)班主任管理,開(kāi)展班主任量化考核。

3、負(fù)責(zé)新生入學(xué)報(bào)到、編班、花名冊(cè)、綜合教育等工作。

4、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理和對(duì)學(xué)生的總結(jié)、鑒定,辦理學(xué)生助學(xué)金上報(bào)材料及學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等手續(xù),簽發(fā)?？?。

5、負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生管理工作,開(kāi)展班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生量化評(píng)比工作,組織全校學(xué)生大會(huì)。

6、負(fù)責(zé)組織評(píng)選優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生和各項(xiàng)標(biāo)兵,并予以表彰。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)工作;開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的各種活動(dòng),培養(yǎng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

8、負(fù)責(zé)組織檢查課間操、升旗儀式、課外活動(dòng)等,維持課前、課間及自習(xí)課(下午第三、四節(jié))秩序;組織學(xué)生會(huì)干部配合值班教師做好午休、晚自習(xí)、就寢、早操及就餐秩序等情況的檢查。

9、定期組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生座談會(huì),征求家長(zhǎng)、學(xué)生意見(jiàn)建議。

10、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的分配和管理工作,組織學(xué)生搞好教室、宿舍的衛(wèi)生和校園衛(wèi)生。

11、負(fù)責(zé)校園文化的建設(shè),辦好校園內(nèi)墻報(bào)、閱報(bào)欄、宣傳欄及各班級(jí)黑板報(bào),搞好廣播室宣傳工作。

12、負(fù)責(zé)搞好普法宣傳,加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)等部門(mén)的聯(lián)系,共同做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作;配合校辦公室搞好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,處理校內(nèi)外突發(fā)性事件,創(chuàng)建平安學(xué)校。

13、負(fù)責(zé)辦理學(xué)生團(tuán)體平安保險(xiǎn)、投保、索賠等事宜;協(xié)助醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生的衛(wèi)生保健和青春期教育工作,嚴(yán)防、控制各種流行疾病的蔓延。

14、負(fù)責(zé)教室、宿舍的學(xué)生用桌、凳、床等公物的使用保護(hù)工作,配合總務(wù)處搞好公物管理及賠嘗工作。

15、做好教職工值班安排、檢查及值班費(fèi)造表工作,寓管員的工作指導(dǎo)、檢查、考核,考勤以及工資的造表工。

16、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

第19篇 中學(xué)/學(xué)校會(huì)計(jì)電算化賬務(wù)處理制度

中學(xué)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化賬務(wù)處理制度

本單位按照紅橋教委財(cái)務(wù)科的要求,統(tǒng)一按中華人民共和國(guó)財(cái)政部制定的《政府預(yù)算收支科目》設(shè)置和使用會(huì)計(jì)科目。

具體賬務(wù)處理程序如下:

一、會(huì)計(jì)憑證包括原始憑證和記賬憑證

1.原始憑證的格式、內(nèi)容、填制方法、審核程序等必須符合會(huì)計(jì)制度的要求。

2.記賬憑證的內(nèi)容、填制方法、所附原始憑證、更正錯(cuò)誤方法等符合會(huì)計(jì)制度要求,經(jīng)有關(guān)人員簽字,字跡清楚,裝訂整齊。

3.對(duì)不符合會(huì)計(jì)制度要求的原始憑證必須退回、糾正。

二、會(huì)計(jì)憑證的傳遞程序

1.各項(xiàng)日常費(fèi)用的支出必須由經(jīng)手人簽字后,由單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意后交主辦會(huì)計(jì)審核并由出納辦理報(bào)銷(xiāo)。

2.由出納根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證編制記賬憑證。

3.由會(huì)計(jì)對(duì)已輸入電腦的記賬憑證進(jìn)行審核和記賬工作。

4.月末進(jìn)行結(jié)賬,編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

5.對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

6.打印記賬憑證。

7.會(huì)計(jì)人員將有關(guān)憑證、報(bào)表、進(jìn)行整理,裝訂成冊(cè),妥善保管。

第20篇 中心小學(xué)校產(chǎn)管理制度

__中心小學(xué)校產(chǎn)管理制度

一、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)全校財(cái)產(chǎn)的登記保管工作,包括校產(chǎn)的添置、驗(yàn)收、保管、修繕工作,定期清點(diǎn),有專(zhuān)門(mén)的財(cái)產(chǎn)保管室。

二、在總務(wù)處負(fù)責(zé)下實(shí)行財(cái)產(chǎn)分類(lèi)管理,班級(jí)財(cái)產(chǎn)由班主任負(fù)責(zé)保管,體育、音樂(lè)、美術(shù)、電教、實(shí)驗(yàn)器材由相應(yīng)的專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)保管,工會(huì)財(cái)產(chǎn)、黨、團(tuán)、隊(duì)物資由相應(yīng)組織負(fù)責(zé)保管,圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)保管,廚房財(cái)產(chǎn)由炊事員負(fù)責(zé)保管,辦公桌凳由使用教師保管,花草樹(shù)木分班管理。

三、新購(gòu)置的固定資產(chǎn),必須符合審批、采購(gòu)、驗(yàn)收、報(bào)銷(xiāo)手續(xù),做到帳物相符并登記固定資產(chǎn)帳,方可使用。

四、財(cái)產(chǎn)在使用過(guò)程中發(fā)生損壞,要查明原因,按責(zé)任大小賠償。

五、校產(chǎn)一般不得隨意借給私人或外單位,特殊情況需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),并打好借條,按

時(shí)間歸還,若有損壞,照價(jià)賠償。

六、凡職工進(jìn)調(diào)出和離退休,須辦理財(cái)產(chǎn)移交手續(xù)。

七、宿舍門(mén)市使用學(xué)校水電要照價(jià)收費(fèi),禁止使用大功率電器。

八、財(cái)產(chǎn)報(bào)損,要辦理報(bào)廢手續(xù),經(jīng)校長(zhǎng)同意和審批。

九、校內(nèi)師生(包括家屬)不得叫學(xué)校泥、木工等做私活。

十、提倡師生關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,勤儉節(jié)約,表?yè)P(yáng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的好人好事。