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內(nèi)容包括哪些
小學(xué)校本課程審議制度，核心在于依據(jù)學(xué)校的特色與學(xué)生需求，設(shè)計并評估校內(nèi)課程。這一制度涵蓋了課程目標(biāo)設(shè)定、課程內(nèi)容選擇、教學(xué)方法設(shè)計、評價機制建立以及持續(xù)改進(jìn)等多個環(huán)節(jié)。它要求教師、行政人員、家長和學(xué)生共同參與，確保課程設(shè)置既能滿足教育大綱的基本要求，又能體現(xiàn)學(xué)校的教育理念和學(xué)生的個性化發(fā)展。
流程
1. 需求分析：學(xué)校需深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，同時考慮社區(qū)環(huán)境、教育資源等因素。
2. 課程設(shè)計：基于需求分析，教師團(tuán)隊制定出符合學(xué)校特色的課程大綱，明確課程目標(biāo)和內(nèi)容。
3. 審議討論：課程草案提交給校本課程審議委員會，由多方面代表進(jìn)行討論，提出修改建議。
4. 實施與監(jiān)控：課程在實踐中運行，同時收集反饋，監(jiān)控課程效果。
5. 反饋與調(diào)整：根據(jù)實施情況，對課程進(jìn)行定期評估，及時調(diào)整優(yōu)化，形成動態(tài)改進(jìn)機制。
重要性和意義
小學(xué)校本課程審議制度對于提升教學(xué)質(zhì)量具有深遠(yuǎn)影響。一方面，它增強了課程的針對性和靈活性，使教育更好地適應(yīng)學(xué)生個體差異。另一方面，通過全員參與的審議過程，增強了教師的專業(yè)成長，提升了家長和社區(qū)的參與感。此外，這種制度也有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，為他們的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。校本課程審議制度是構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵一環(huán)，對于推動教育創(chuàng)新和提升教育質(zhì)量具有不可忽視的價值。
小學(xué)校本課程審議制度-5范文
第1篇 小學(xué)校本課程審議制度-5
小學(xué)校本課程審議制度(5)
校本課程開發(fā)是一個民主開放的課程決策過程,校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組肩負(fù)著審議開發(fā)過程中重大決策的任務(wù)。
1.校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組必須認(rèn)真自學(xué)校本課程開發(fā)理論,如《校本課程開發(fā):理論與實踐》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的相關(guān)論述等,掌握校本課程開發(fā)的相關(guān)技術(shù)。
2.校本課程開發(fā)起始階段,校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)該進(jìn)行自我技術(shù)培訓(xùn),如審議《課程綱要》、評價《校本課程開發(fā)方案》的培訓(xùn)等。
3.校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)該參與確立學(xué)校教育教學(xué)的研討,組織對各方人士的調(diào)查,分析、研討調(diào)查信息,與大家一起共同確立學(xué)校教育教學(xué)。
4.分析評估學(xué)生、學(xué)校的不同需要,掌握校本課程開發(fā)的第一手資料,便于指導(dǎo)工作,解決開發(fā)過程中出現(xiàn)的各種問題。
5.校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組必須本著以學(xué)生發(fā)展為目的的基本原則,客觀、公正、科學(xué)、民主地參與校本課程的開發(fā)活動,確保校本課程開足課時,滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要。
6.認(rèn)真負(fù)責(zé)地審議教師撰寫的《課程綱要》,一要審《綱要》內(nèi)容的項目是否齊全;二要審授課時間是否確定;三要看課程目標(biāo)的確立是否恰當(dāng)、合理,是否符合新課程理念,是否與學(xué)校校本課程總體目標(biāo)緊密聯(lián)系;四要看課程內(nèi)容是否適合授課對象;五要看課程實施建議的可行性;六要看課程評價是否關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀,過程與方法,知識與技能,探索與創(chuàng)新。對審議內(nèi)容要作好詳細(xì)記載,經(jīng)過大家討論、分析、歸納后,確立所開課程,并公告審議結(jié)果。
7.校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組兩月召開一次全體人員例會。每次會議,每個成員必須先匯報自學(xué)校本課程開發(fā)理論的情況,提出疑難問題,大家研討解決;必須對學(xué)校課程實施現(xiàn)狀進(jìn)行分析,評價與反饋,提出促改意見,還應(yīng)及時報告相關(guān)信息。
8.制定開發(fā)校本課程的相關(guān)制度,如《校本課程開發(fā)激勵制度》、《校本課程評價制度》,并監(jiān)督制度的執(zhí)行與落實。
9.檢查與督促《校本課程開發(fā)方案》的執(zhí)行情況,對工作完成好的人員給予獎勵。
第2篇 新桃小學(xué)學(xué)校投訴處理制度
新桃中心小學(xué)學(xué)校投訴處理制度
一、為切實加強校務(wù)公開工作責(zé)任制,接受社會監(jiān)督,保證投訴處理行為規(guī)范化,制定本制度。
二、本制度所稱投訴是針對學(xué)校及其工作人員因故意或過失不履行或不正當(dāng)履行規(guī)定而對查對人合法權(quán)益而提出的各種投訴。
三、堅持實事求是,有錯必究的原則,堅持懲處與責(zé)任相結(jié)合,教育與懲處相結(jié)合的原則,正確處理各類投訴。
四、學(xué)校辦公室是學(xué)校投訴受理機構(gòu)和協(xié)調(diào)部門。
五、對投訴人要熱情接待,詳細(xì)了解投訴內(nèi)容和投訴要求,保護(hù)投訴人的合法權(quán)益。
六、投訴處理程序
1、辦公室接到投訴后,應(yīng)根據(jù)投訴內(nèi)容和學(xué)校各處室的職責(zé)范圍,將投訴轉(zhuǎn)交相關(guān)部門具體處理。
2、負(fù)責(zé)投訴處理的處室須落實專人負(fù)責(zé),其任務(wù)是對投訴涉及的有關(guān)事項進(jìn)行調(diào)查、取證、報告。
3、學(xué)校辦公室會同具體投訴處理部門對調(diào)查報告進(jìn)行審核,提出初步處理意見報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、投訴的最終處理決定由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā),重大投訴事項由學(xué)校班子成員會討論做出處理決定。
5、處理決定由具體處理部門送達(dá)到投訴單位或投訴人。
七、投訴處理時限從受理之日起,須在15個工作日內(nèi)作出處理決定并送達(dá)到投訴單位或投訴人。
八、學(xué)校接受投訴處理的電話為_______。
九、涉及到紀(jì)檢監(jiān)察方面的投訴,按有關(guān)規(guī)定辦理,不屬于本制度管轄的范圍內(nèi)。
十、本制度自發(fā)布之日起實施。
鎮(zhèn)中心小學(xué)
第3篇 _鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校會議制度
鎮(zhèn)小學(xué)(學(xué)校)會議制度
一、黨政工團(tuán)隊聯(lián)席會議:由書記或校長主持,每月末舉行一次。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊、后勤各部門負(fù)責(zé)人參加。必要時,可請有關(guān)教研組長或班主任參加,征求意見,研究學(xué)校重要問題。
二、校務(wù)會議:每周或隔周召開,由校長主持。召集學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊、后勤負(fù)責(zé)人參加?？偨Y(jié)本周學(xué)校工作,討論、決定下周工作,解決本周學(xué)校具體問題。
三、黨團(tuán)員會議:由黨、團(tuán)支部書記主持,每月召開一次。學(xué)習(xí)時事,關(guān)心國家大事,研究組織內(nèi)的各項工作,提高自身素質(zhì),充分發(fā)揮骨干作用,起到領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁和紐帶作用。
四、年級組長會議:由校長或副校長主持,每學(xué)期2次。匯報年級組教師的思想、教學(xué)、協(xié)作等方面的情況,交流年級管理經(jīng)驗,布置年級工作。
五、教研組長會議:由主管副校長或教研主任召集;每月一次。匯報年級教學(xué)研究情況,交流教學(xué)經(jīng)驗,落實教改實驗項目,討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
六、班主任會議:每月召開一次,由教導(dǎo)主任召集研究指導(dǎo)工作,聽取意見,布置任務(wù),提出要求。期末由主管校長主持召開一次班主任工作總結(jié)會議,交流經(jīng)驗,評選先進(jìn)。
七、中隊輔導(dǎo)員會議:每月召開一次,由大隊輔導(dǎo)員召集。學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、通報各中隊開展活動的情況,每學(xué)期進(jìn)行一次理論。
八、群眾代表會議:由書記召集,校領(lǐng)導(dǎo)參加。向各民主黨派人士及部分教師征求意見,暢談學(xué)校大事。為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策,充分體現(xiàn)民主治校的風(fēng)氣。
九、教職工大會:每個學(xué)期一次,由工會主席主持,教職工代表參加。討論校長工作報告,對學(xué)校工作提出合理化建議,并通過教職工大會作出決議。
十、家長會議:每學(xué)期按年級定期召開1~2次家長會議,報告學(xué)校工作,聽取家長對學(xué)校的意見,接受社會監(jiān)督,密切家校聯(lián)系。
zz鎮(zhèn)小學(xué)
第4篇 小學(xué)校內(nèi)教工宿舍樓安全管理制度
瘦西湖第三小學(xué)校內(nèi)教工宿舍樓安全管理制度
1、凡進(jìn)出教工宿舍樓的人員一律要接受管理人員及門衛(wèi)的管理。
2、外來人員來訪，須在門衛(wèi)處登記，所攜帶的各類物資能自覺接受盤查。進(jìn)入
車輛按指定地點存放。
3、各住戶應(yīng)文明生活，提高公德水平，鄰里文明禮貌，嚴(yán)禁黃，賭，毒等違法
犯罪事件發(fā)生，加強計生工作和衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)防被盜，火災(zāi)等人為災(zāi)害出現(xiàn)
，如遇突發(fā)情況，應(yīng)及時向公安或?qū)W校及管理人員匯報，加強安全保護(hù)意識，自
我防范意識及能力。
4、管理人員應(yīng)有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守有關(guān)規(guī)章和處理突發(fā)事件的能力，管理人
員負(fù)有第一責(zé)任人職責(zé)。管理工作實行責(zé)任制和責(zé)任事故追究制。
第5篇 中心小學(xué)學(xué)校安全獎懲和責(zé)任追究制度
中心小學(xué)學(xué)校安全獎懲和責(zé)任追究制度
為了強化學(xué)校安全工作，進(jìn)一步明確責(zé)任，鄉(xiāng)管理中心實行安全責(zé)任追究制度。
一、各校(園)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全、學(xué)校消防安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、體育設(shè)施安全、大型活動安全、師生安全教育等學(xué)校各項安全工作。對于出現(xiàn)的重大責(zé)任事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二、各校校長、幼兒園長對學(xué)校一切安全工作是第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)。分管安全的副校長和分管具體工作的人員負(fù)直接責(zé)任。
三、學(xué)校門衛(wèi)要忠于職守，嚴(yán)格入門登記制度，不經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，外來人員一律不得入內(nèi)。對于因責(zé)任心不強或玩忽職守造成的安全事故負(fù)有直接責(zé)任。對于老弱病殘和不負(fù)責(zé)任的門衛(wèi)學(xué)校不得錄用，村派的門衛(wèi)屬上述情況者，學(xué)校（幼兒園）要向村寫出書面報告，否則校長（園長）有不可推卸的責(zé)任。
四、保安(門衛(wèi))人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格坐班，維護(hù)好學(xué)校秩序，保證校內(nèi)人員和財產(chǎn)安全，對于因責(zé)任心不強或玩忽職守造成的安全事故負(fù)有直接責(zé)任，必要時，要負(fù)責(zé)賠償相應(yīng)的損失。
五、?？倓?wù)處要負(fù)責(zé)檢查全校的門窗、標(biāo)志牌和其他財產(chǎn)，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序。遇到災(zāi)害性天氣，負(fù)責(zé)作好安全防范工作，盡量減少損失，對于工作不利造成的重大損失，要追究其賠付責(zé)任。對于因責(zé)任心不強造成的安全事故負(fù)有直接責(zé)任。
六、電工必須定期檢查校內(nèi)用電設(shè)施，確保學(xué)校正常、安全用電。對于因工作失誤造成的損失要追究其直接責(zé)任。
七、各校（園）要認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格監(jiān)督檢查學(xué)校的食堂衛(wèi)生和食堂工作人員的健康狀況，定期檢查食堂的進(jìn)貨渠道，杜絕“三無”產(chǎn)品，加強對學(xué)校食品衛(wèi)生每一個環(huán)節(jié)的檢查，從食品的采購、運輸、儲存、留驗，到學(xué)校食堂是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個環(huán)節(jié)實行完整的過程控制。對于違反規(guī)定，造成事故者，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。
八、食堂工作人員要提高安全意識，作好防范工作。嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。認(rèn)真作好防火、防盜、防毒工作。要定期查體，上崗時要佩帶健康卡。對于責(zé)任心不強造成的安全事故，負(fù)有直接責(zé)任。
z市中心小學(xué)
第6篇 小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員考勤制度
崗韋小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員考勤制度
一、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實行考勤制，所用輔導(dǎo)員必須按時上下課，做到不遲到、不早退、不無故缺席。
二、全體輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，忠于職守，做到上課不離崗。
三、嚴(yán)格請假手續(xù)，事假酌情而定，原則上不耽誤少年宮的活動。不請假又不參加少年宮活動的按曠工處理。
四、在規(guī)定時間外組織活動（如節(jié)假日）的，要由少年宮活動管理辦公室主任批準(zhǔn)，并登記備案，所占用時間安排補休或領(lǐng)取加班費。
五、輔導(dǎo)員因公出差或因事必須經(jīng)過主任批準(zhǔn)，安排好工作后方可離開。
六、每月統(tǒng)計一次輔導(dǎo)員出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。
第7篇 小學(xué)校園網(wǎng)使用制度
溪鵝小學(xué)校園網(wǎng)使用制度
為了更好地使用校園網(wǎng)，充分地利用現(xiàn)代的教學(xué)手段，達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量目的，現(xiàn)制定校園網(wǎng)使用制度如下：
1、校園網(wǎng)是現(xiàn)代化教學(xué)手段的重要工具，每一位教師必須會并經(jīng)常使用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)活動。
2、校園網(wǎng)是為教學(xué)服務(wù)的，一切與教學(xué)無關(guān)的嚴(yán)禁使用。
3、上班期間，如發(fā)現(xiàn)教師網(wǎng)上聊天、玩QQ、玩游戲、看不健康網(wǎng)上信息、查找與教學(xué)無關(guān)資料等，將嚴(yán)肅批評處理。
4、鼓勵教師積極利用校園網(wǎng)，上網(wǎng)查找教學(xué)有關(guān)資料，經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上有關(guān)教育教學(xué)的新動態(tài)、新方法，能在教學(xué)實踐中不斷嘗試現(xiàn)代教學(xué)的新方法、新手段。
5、如果甲教師先在瀏覽新聞或?qū)W習(xí)電腦，而乙教師后需要制作課件、準(zhǔn)備網(wǎng)上上課資料等，甲教師應(yīng)主動讓乙教師先使用。
6、為了讓教師們在課余有充分學(xué)習(xí)電腦的時間，晚上7：30-9：30和周六、日在網(wǎng)管教師的指導(dǎo)下，教師可繼續(xù)使用。
7、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)時間：早9：00-11：30下午2：30-6：00晚7：30-9：30
第8篇 某小學(xué)校園設(shè)施定期安全檢查制度
小學(xué)校園設(shè)施定期安全檢查制度
為加強校園校舍及設(shè)施管理,做好四防安全工作,確保學(xué)校財產(chǎn)和師生的人身安全不受損失、損害。使校園、校舍定期安全檢查規(guī)范化、高度化,充分發(fā)揮組織作用,使制度、責(zé)任、防范落實到實處,特制定本制度,以確保校園校舍有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決。
一.校園校舍要求按時、按項檢查,每月的上旬、下旬各檢查一次,不得漏檢。
二.每次檢查結(jié)果都必須由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、及參加安全檢查人員簽字。
三.檢查項目:
1.校園各區(qū)域的使用功能必須有上級教育主管部門的批準(zhǔn)才能更改。校園不準(zhǔn)有出賣、轉(zhuǎn)讓、出租、出借現(xiàn)象。
2.校舍的門、窗、樓板、樓梯、屋面、屋頂有無異常情況,疏散口、廁所、圍墻大門、門垛是否有隱患。
3.校舍墻體、梁、柱有無下沉或斷裂等現(xiàn)象,
4.校舍內(nèi)外墻皮有無空鼓、脫落的危險,有無枯樹。
5. 學(xué)校電器設(shè)備、設(shè)施,供水設(shè)備、設(shè)施,采暖設(shè)備、設(shè)施要安全可靠。有無易燃、易爆、有毒物品等。
6.防火、防盜、體育器材、設(shè)施要安全可靠。
7.對師生每學(xué)期進(jìn)行安全教育。
8.檢查學(xué)校實驗室是否存在安全隱患。
9.檢查學(xué)校用電情況,是否有電線裸露,開關(guān)破損等。
10.檢查學(xué)校消防器材是否過期,壓力是否正常,是否有滅火粉等。
11.檢查學(xué)校體育器械是否牢固,是否銹蝕。
12.檢查學(xué)校衛(wèi)生室藥品是否過期,醫(yī)療器械是否合格。
13.檢查學(xué)校微機室是否存在不安全因素。
第9篇 一小學(xué)校校園網(wǎng)監(jiān)管制度
郭溪一小學(xué)校校園網(wǎng)監(jiān)管制度
l、校園網(wǎng)是為教學(xué)及學(xué)校管理而建立的計算機信息網(wǎng)絡(luò)，目的在于利用先進(jìn)實用的計 算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，實現(xiàn)校園內(nèi)計算機互聯(lián)，資源共享，為師生提供豐富的網(wǎng)上資 源。但網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，為了保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，防止不健康信息在校園傳 播，影響學(xué)生健康成長，促進(jìn)學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和良性發(fā)展，特制定本管理制度。
2、本管理制度所稱的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是指由校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，配套的網(wǎng)絡(luò)線纜設(shè)施，網(wǎng) 絡(luò)服務(wù)器，工作站，學(xué)校網(wǎng)站所構(gòu)成的，為校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用目標(biāo)及規(guī)則服務(wù)的硬件、軟件的 集成系統(tǒng)。
3、所有工作人員和用戶必須遵守國家有關(guān)法律，法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度，并對 所提供的信息負(fù)責(zé)。任何單位和個人不得利用連網(wǎng)計算機從事危害校園網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服 務(wù)器、工作站的活動，不得危害或侵入未授權(quán)的服務(wù)器、工作站，不得在校園網(wǎng)及其聯(lián)網(wǎng) 計算機上傳送危害國家安全，錄閱傳送淫穢、色情資料，侵犯他人權(quán)利，公然侮辱他人或 者捏造事實誹謗他人，損害國家機關(guān)和單位信譽的信息(包括多媒體信息)。
4、每學(xué)期至少一次對全校人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，樹立正確態(tài)度，倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)意識 和品德，真正使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校廣大師生加強學(xué)習(xí)，增強知識的廣闊平臺，為學(xué)校的教育和 教學(xué)發(fā)揮積極作用。
5、校園網(wǎng)由網(wǎng)絡(luò)管理員統(tǒng)一管理，負(fù)責(zé)維護(hù)所有校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對網(wǎng)絡(luò)運行情況做如 實記錄，校園網(wǎng)服務(wù)器必須保持日志記錄功能，歷史記錄保持不得低于6個月。
6、網(wǎng)絡(luò)管理員每日上班后十分鐘內(nèi)檢查網(wǎng)站運行是否正常，定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查 維護(hù)，如出現(xiàn)問題或故障應(yīng)及時處理和排除，并做好記錄。如問題嚴(yán)重不能及時排除，應(yīng) 當(dāng)上報局信息中心或向集成商保修，并通知各年級段和教研組，維持日常教學(xué)工作。
7、網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)對服務(wù)器的防毒和殺毒工作，每周對服務(wù)器進(jìn)行病毒檢查，做到防 患于未然。
8、管理員負(fù)責(zé)管理、監(jiān)控學(xué)校輿論動向和網(wǎng)絡(luò)信息，對發(fā)布的信息進(jìn)行審核，過濾不 良內(nèi)容，保持學(xué)校純潔氛圍。
9、建立合理的學(xué)生上網(wǎng)制度，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)。校園網(wǎng)安裝合適的軟、硬件來杜絕暴力 、___、黃色信息從互聯(lián)網(wǎng)上流入，創(chuàng)造綠色上網(wǎng)環(huán)境。加強內(nèi)部的管理，防止垃圾信息 及不良信息在局域網(wǎng)內(nèi)傳播。
10、人人都要預(yù)防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道，外來軟盤、光盤必須用病毒檢測 程序確認(rèn)沒有病毒后才能在校園網(wǎng)內(nèi)使用。如網(wǎng)絡(luò)用戶微機上發(fā)現(xiàn)病毒，應(yīng)先自行殺毒， 然后通知網(wǎng)絡(luò)管理員，以避免病毒擴散。
11、各教職員工上班期間不得沉溺于網(wǎng)絡(luò)或玩游戲，不得瀏覽不良站點。未經(jīng)管理員 同意不得隨意改動預(yù)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)iP地址，如有需要對校園網(wǎng)做大的改動時，必須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo) 請示，征得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
12、網(wǎng)管員對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。
13、接受并配合公安機關(guān)的安全監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，如實向公安機關(guān)提供有關(guān)安全保 護(hù)的信息、資料及數(shù)據(jù)文件，協(xié)助公安機關(guān)查處通過計算機信息網(wǎng)絡(luò)的違法犯罪行為。
溪郭一小
第10篇 實驗小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度
實驗小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度
教師是教育思想、方向、方法最集中的體現(xiàn)，他不僅決定教育質(zhì)量而且制約教育事業(yè)的發(fā)展水平，所以《中國教育改革和發(fā)展綱要》中就明確指出“振興民族教育的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支具有良好政治素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計。”
因此，為培養(yǎng)造就一支品德高尚、教育觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；為全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。同時參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。特制訂以下培訓(xùn)制度：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平和自身素質(zhì)。
2、不斷更新全校教師的教育觀念，優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高教師的理論素養(yǎng)和實際教育教學(xué)能力。
3、進(jìn)一步發(fā)展教師的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)造出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格。
4、提高教師課改的研究、探索能力，提高全體教師的科研水平。
5、引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自主成長和提高。
二、培訓(xùn)組織
成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由組長、副組長和成員組成，主要有以下職責(zé)：
1、制定本校教師培訓(xùn)計劃、建立評估考核措施、建立參培教師業(yè)務(wù)檔案。
2、定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。
3、每學(xué)期期末總結(jié)教師校本培訓(xùn)情況，評估考核。
4、經(jīng)費和時間保證。積極投入資金，為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)；開展培訓(xùn)時，領(lǐng)導(dǎo)要大力支持各個負(fù)責(zé)人組織的活動，確保教師培訓(xùn)時間，學(xué)校不得以任何理由阻礙教師參加各式培訓(xùn)。
同時也規(guī)定教師職責(zé)：
1、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。不得無故缺席和遲到、早退，活動考勤納入教師培訓(xùn)考核中。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會，教研有案例或課例，研究有論文，課題有成果。
3、新理念要與教學(xué)實踐研究反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)實踐、反思提高、探索新課程理念，并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。
4、整理自己的業(yè)務(wù)檔案。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、師德培訓(xùn)。通過各種形式加強教師的職業(yè)道德意識，造就一支品德高尚的教師隊伍。
2、有關(guān)課程改革的教育教學(xué)能力、教研科研能力的培訓(xùn)。
3、探索、研究如何構(gòu)建“學(xué)為中心”的小學(xué)課堂。
4、對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。
四、培訓(xùn)形式
學(xué)校校本培訓(xùn)的方式靈活多樣，切實可行，采取主要以下形式：以會代培、以研代培、以課代培、以學(xué)代培等，不搞形式，不走過場，可以與校本教研相結(jié)合，對不同層次的教師提出不同的培訓(xùn)要求，但都應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上提高，使教師不斷的提升自己的專業(yè)發(fā)展水平。
五、校本培訓(xùn)管理辦法
1、為使校本培訓(xùn)逐漸走上規(guī)范化、制度化，按照z市教師教育院的要求，規(guī)定每學(xué)年每位教師參加校本培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時，將學(xué)時數(shù)分解到每個培訓(xùn)項目上，根據(jù)出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。
2、加強校本培訓(xùn)的過程管理，有專人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究的良性互動。
3、建立校本培訓(xùn)檔案。校本培訓(xùn)檔案資料包括“各級領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各項規(guī)章制度、培訓(xùn)計劃和實施方案、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)記錄、考核成績、科研成果、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。
4、建立健全校本培訓(xùn)教師個人檔案，內(nèi)容涵蓋學(xué)校集體培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、情況記錄、個人反思、自學(xué)筆記、有關(guān)材料、聽課記錄等。
5、建立健全校本培訓(xùn)考核制度。學(xué)年末校本培訓(xùn)考核小組對教師進(jìn)行考核。
6、培訓(xùn)考核：校本培訓(xùn)組織者和實施者必須根據(jù)校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動，并做好筆記，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核，考核要堅持嚴(yán)格、全面的原則；考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)，職務(wù)聘任、晉升的必備條件。
7、資料建檔：學(xué)校對開展的校本教研和培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀方面的認(rèn)識和變化、收獲與感悟等記錄下來，做好教師成長過程中的資料積累。
第11篇 小學(xué)校內(nèi)車輛安全管理制度
為加強校內(nèi)車輛安全管理,規(guī)范校內(nèi)車輛的行駛與停放,確保師生人身安全,特制定本制度:
一、嚴(yán)禁非實驗小學(xué)教職工的一切車輛駛?cè)胄@,更不準(zhǔn)將車輛停放在校園車棚里。
二、實驗幼兒園教職工的小轎車不得在本校校內(nèi)車棚停放,電瓶車、摩托車應(yīng)從實驗幼兒園大門口進(jìn)出。
三、進(jìn)入校內(nèi)的一切車輛車速不得超過20碼,發(fā)現(xiàn)違規(guī)者門衛(wèi)和保衛(wèi)人員必須進(jìn)行勸阻,可以要求離開校園,可以取消其車輛駛?cè)爰霸谛?nèi)車棚停車的權(quán)利。對勸阻無效的,門衛(wèi)、保安及其他教師都有權(quán)扣車,再作處理。門衛(wèi)、保衛(wèi)發(fā)現(xiàn)情況不作為的,要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
四、在課間,嚴(yán)禁一切機動車輛在校園內(nèi)穿梭進(jìn)出,以防止與奔跑追逐的學(xué)生相撞造成責(zé)任事故。
五、上學(xué)、放學(xué)學(xué)生進(jìn)出校門口高峰時間段,要主動避讓學(xué)生,延時開車離校。嚴(yán)禁一切車輛與學(xué)生搶道。
六、小車駕駛合格證獲得未超過半年以上駕齡的,不得開車進(jìn)入校園。
七、嚴(yán)禁進(jìn)入校內(nèi)的所有車輛,包括電瓶車和自行車都不得從教學(xué)樓底層的中央門廳通過。
八、準(zhǔn)許進(jìn)入校內(nèi)的一切車輛應(yīng)無條件接受門衛(wèi)、保安、學(xué)校保衛(wèi)科人員管理,按規(guī)定路線開車,按指定地點和要求停車。
九、本制度對本校教職工、食堂人員、小店人員、校外蔬菜食品商品運送人員、垃圾處理車等一切進(jìn)入校內(nèi)的車輛適用。
十、因違犯本規(guī)定所造成的一切后果及經(jīng)濟損失,由違規(guī)者本人承擔(dān)。本制度從公布之日起執(zhí)行。
實驗小學(xué)學(xué)生處
__-6-23
第12篇 小學(xué)學(xué)校實驗室安全管理制度
小學(xué)(學(xué)校)實驗室安全管理制度
1. 實驗室由專人負(fù)責(zé)實驗室設(shè)備及人身的安全。
2. 加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。
3. 來實驗室工作的人員,必須有實驗室工作人員在場或經(jīng)過上機操作培訓(xùn)與考核。
4. 實驗前要全面檢查安全,實驗要有安全措施。若儀器設(shè)備在運行中,實驗人員不得離開現(xiàn)場。
5. 易燃、易爆物品必須存放在安全處,嚴(yán)禁帶電作業(yè)。
6. 如遇火警,除應(yīng)立即采取必要的消防措施滅火外,應(yīng)馬上報警(火警電話為119),并及時向上級報告?；鹁獬笠⒁獗Ｗo(hù)現(xiàn)場。
7. 如有盜竊和事故發(fā)生,立即采取措施,及時處理,不得隱瞞,應(yīng)及時報告主管和保衛(wèi)部門,并保護(hù)好現(xiàn)場。
8. 實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,并作好必要的安全防護(hù)。
9. 進(jìn)行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時,應(yīng)戴好防護(hù)手套、防護(hù)鏡。
10. 實驗室內(nèi)使用的空調(diào)設(shè)備、電熱設(shè)備等的電源線,必須經(jīng)常檢查有否損壞,移動電氣設(shè)備,必須先切斷電源。電路或用電設(shè)備出現(xiàn)故障時,必須先切斷電源后,方可進(jìn)行檢查。
11. 實驗室應(yīng)配有各類滅火器,按保衛(wèi)部門要求定期檢查,實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。
12. 實驗室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙和吃食物。
13. 高壓氣體鋼瓶的存放應(yīng)滿足實驗環(huán)境條件的規(guī)定。
14. 下班前,實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路,并確保關(guān)好。
15. 與實驗室無關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
第13篇 鄉(xiāng)d小學(xué)學(xué)校疫情報告制度
鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校疫情報告制度
一、為加強學(xué)校疫情報告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定,學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織,建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò),固定疫情管理人員、消毒人員,積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。。
二、學(xué)校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責(zé)任疫情報告人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生等為義務(wù)報告人,責(zé)任疫情報告人和義務(wù)報告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi),向轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。
三、責(zé)任疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者,于12小時內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報告。
四、傳染病暴發(fā)、流行時,責(zé)任疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告疫情。
五、學(xué)校要進(jìn)一步落實“晨檢、午檢”制度,對請假、缺課的學(xué)生要詢問原因,注意追蹤,確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,早隔離、早治療。
六、學(xué)校要進(jìn)一步加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作,采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識培訓(xùn)。
七、學(xué)校要積極開展愛國衛(wèi)生運動,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室要經(jīng)常通風(fēng),學(xué)生要合理營養(yǎng)、平衡膳食,加強鍛煉,提高身體素質(zhì)。
1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人,不得讓其與其他人接觸。
2、向衛(wèi)生室老師匯報,衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
3、立即送至應(yīng)急隔離室。
4、通知學(xué)生家長,送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。
5、校主管領(lǐng)導(dǎo),超過3人要上報區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。
6、對疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒。
7、加強宣傳教育,安定人心,穩(wěn)定學(xué)校秩序。
8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外,對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,病人到過的地方進(jìn)行消毒。
9、堅持開窗通風(fēng)制度,每天派專人負(fù)責(zé)教室的開窗。
10、堅持定期消毒制度,負(fù)責(zé)對各教室、專用教室的消毒。
11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
第14篇 小學(xué)學(xué)校儀器室管理制度-5
小學(xué)(學(xué)校)儀器室管理制度5
一、儀器室由專人管理,實行管理人員負(fù)責(zé)制,無關(guān)人員,未經(jīng)許可不準(zhǔn)進(jìn)入儀器室。
二、儀器應(yīng)及時請購(或領(lǐng)取)、驗收、登帳。任何時候都要做到儀器室、學(xué)校,二級賬冊相符和賬冊實物相符。
三、儀器按分類編號,定室、定櫥、定位存放,布局規(guī)范、陳列美觀、整齊清潔。做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。
四、一切儀器的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過管理人員,必須辦理登記手續(xù),并檢查儀器完好情況。教師領(lǐng)用必須提前填寫《實驗使用儀器通知單》,便于準(zhǔn)備。使用完畢,應(yīng)進(jìn)行清理并及時歸還、注銷。外單位或個人借用一律須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,方可辦理借用手續(xù)。
五、儀器在使用過程中如有損壞,應(yīng)及時查明并予登記。學(xué)生實驗因違章操作造成不應(yīng)有的損壞,除做出檢討外,并酌情賠償。外單位或個人借用如有損壞的照價賠償
六、儀器要經(jīng)常維護(hù),及時保養(yǎng),同時做好防銹、防腐、防塵、防霉等工作,出現(xiàn)故障要及時修理,報損報廢儀器要嚴(yán)格按審批手續(xù)辦理。
七、儀管員應(yīng)工作調(diào)動或其他原因離開學(xué)校,必須辦理移交手續(xù),移交時由教導(dǎo)處、總務(wù)處派人監(jiān)督,既要點清數(shù)量,也要檢查質(zhì)量。
八、完善保存好儀器帳冊、產(chǎn)品說明書、實驗使用儀器通知單、實驗記載表等有關(guān)檔案資料。
九、做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒藥品必須專柜放置,嚴(yán)格取用制度,要保證人員和儀器安全。
第15篇 小學(xué)校本課程開發(fā)激勵制度-4
小學(xué)校本課程開發(fā)激勵制度(4)
為調(diào)動廣大教師主動參與校本課程開發(fā)的積極性,確保校本課程的有效實施,學(xué)校特制定如下激勵制度:
1.倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí)校本課程開發(fā)的理論和技術(shù)。對《校本課程開發(fā)方案》、《校本課程教材》、《課程綱要》等文件撰稿人,作為學(xué)?？蒲谐晒浫虢處煒I(yè)務(wù)檔案,對優(yōu)秀的《課程綱要》,學(xué)校將向區(qū)以上教育研究部門推薦發(fā)表,學(xué)校視級別給予精神和物質(zhì)獎勵。
2.鼓勵求索與創(chuàng)新。對教師選用、改編、新編又能形成序列的校本課程教材,教師自主開發(fā)的課程資源,教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄及教學(xué)反思,給予適當(dāng)獎勵。對獲得好評,并在區(qū)級以上教育教學(xué)雜志上發(fā)表的,視級別給予物質(zhì)獎勵,并作為教師科研成果記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師年度考核、晉級、評優(yōu)的重要條件。
3.要求教師努力學(xué)習(xí)校本課程開發(fā)的理論知識,掌握開發(fā)技術(shù),對積極參加集體研討、集體學(xué)習(xí)以及校本培訓(xùn)的教師,學(xué)校將給予精神和物質(zhì)獎勵。
4.為執(zhí)教校本課程教師提供外出學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)的機會,不斷提高校本課程教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5.鼓勵教師開放校本課程課堂教學(xué),互相聽課、評課,取長補短,對學(xué)生、家長反響好,確實有助于學(xué)生學(xué)習(xí)知識,發(fā)展特長,形成能力的優(yōu)秀課執(zhí)教者給予獎勵。
6.菅造團(tuán)結(jié)合作的氛圍。鼓勵非校本課程開發(fā)教師參與校本課程實驗,集思廣益,共同研究。對主動參與校本課程開發(fā)實驗,為校本課程開發(fā)出謀劃策,為校本課程教師排憂解難的非校本課程執(zhí)教教師給予精神或物質(zhì)獎勵。
第16篇 中小學(xué)校舍管理制度范例
中小學(xué)校舍管理制度
一、學(xué)校嚴(yán)格按照設(shè)計功能,確定校舍(含校舍附屬設(shè)施,下同)的用途、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學(xué)校不得將校舍出借、出租給外單位或個人使用。
二、新建校舍要確保施工質(zhì)量。竣工后的校舍須驗收合格才可使用。
三、學(xué)校校舍未經(jīng)教育行政主管部門同意,不得隨意拆建、改建,不得違章搭建建筑(構(gòu)筑)物。確需改建的校舍,須報經(jīng)教育主管部門同意,由設(shè)計單位提出施工圖紙,具有相應(yīng)資質(zhì)的施工單位施工。
四、重視校舍安全。對建設(shè)年代久遠(yuǎn)、結(jié)構(gòu)質(zhì)量低、抵抗自然災(zāi)害能力差,地處山坡邊、水岸邊,抗震設(shè)防地區(qū)的混合結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)的校舍,要經(jīng)常檢查結(jié)構(gòu)安全。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道,不得在疏散通道加門、上鎖。
五、建立校舍安全預(yù)警體系,制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,切實做好防洪、防風(fēng)、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。
六、建立自然災(zāi)害安全教育預(yù)防制度。學(xué)校要教育師生自覺提高安全意識,維護(hù)校舍。發(fā)生災(zāi)害性天氣時,要加強值班巡查,發(fā)現(xiàn)校舍損壞和險情時,要做力所能及的維護(hù)、加固。
七、建立校舍安全檢查制度。對校舍定期進(jìn)行安全檢查,并由具有資質(zhì)的房屋安全鑒定部門做出鑒定。被鑒定為危險房屋的,應(yīng)及時發(fā)出危險校舍通知書。屬d級危房的要立即封閉停用,并限期拆除,及時改造。屬b、c級危房的,要及時加固、維修或改建。
八、經(jīng)常檢查和維護(hù)學(xué)校的排水系統(tǒng)、供電線路及消防器材等設(shè)施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應(yīng)保持通暢,發(fā)現(xiàn)破損,要及時修補。對老化的供電線路,必須及時更換。要保證校園內(nèi)消防器材的可靠使用。
第17篇 小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
星五小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4、建立路隊回家小黃帽制度。每天放學(xué)前，要求教師要提醒學(xué)生，注意交通安全，各中隊建立路隊章監(jiān)督制，做到路隊回家，帶好小黃帽。
5、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，高度警覺，隨時出動。
第18篇 學(xué)正小學(xué)學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度
為加強我校財產(chǎn)管理，明確經(jīng)濟責(zé)任．保證資產(chǎn)的安全完整、賬實相符，防止固定資產(chǎn)流失，根據(jù)有關(guān)財經(jīng)法規(guī)，結(jié)合我校實際．制定本制度。
學(xué)校的固定資產(chǎn)一般分為房屋和建筑物、交通工具、通用設(shè)備、專用設(shè)備、圖書、文物和陳列品、其他固定資產(chǎn)七類。
（一）采購制度
1．采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內(nèi)容相同。
2．購物申請單須有申請人、部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校財產(chǎn)（管理員）三人的簽名。
3．凡列入?？厣唐泛驼少忢椖?，必須按規(guī)定的程序辦理，手續(xù)完備后方能采購。
（二）驗收入庫制度
1．財產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)驗收入庫。驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發(fā)票三者缺一不可，并登記賬冊。會計入賬聯(lián)應(yīng)及時交財務(wù)入賬。上級有關(guān)部門調(diào)撥的財產(chǎn)憑有關(guān)部門財產(chǎn)調(diào)撥單入帳。
2．入庫時要區(qū)分物品性質(zhì)，危險品、易腐蝕物品、易爆物品，區(qū)別對待，妥善保管。
3．根據(jù)勤儉辦學(xué)原則，倉庫內(nèi)積壓物品應(yīng)盡量減少，但教學(xué)所需物品要保證供應(yīng)。學(xué)校校辦負(fù)責(zé)人應(yīng)定期檢查驗收入庫制度執(zhí)行情況。
（三）造冊登記制度
1．學(xué)校所有物品的賬冊登記工作由財產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)。
2．財產(chǎn)管理員根據(jù)物品的歸類及時記賬，分別登記賬冊或?qū)嶒灒▽Ｓ檬遥┵~冊。
3．按時完成上級部門布置的各種報表。
（四）領(lǐng)用、借用及賠償制度
1．倉庫存放物品，由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一管理。
2．領(lǐng)用辦公用品，需辦理領(lǐng)用手續(xù)。領(lǐng)用物品若有多余，須歸還倉庫。
3．教學(xué)物品不能挪作他用。教學(xué)物品和器材專供本校教學(xué)使用，在不影響教學(xué)前提下，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可出借。
4．出借的物品須填寫出借單，物品出門必須有出門單。
5．出借的物品要按期收回。
6．每學(xué)期結(jié)束時，財產(chǎn)管理員要及時收回、統(tǒng)一管理。
7．人員調(diào)動一定要做好個人物品借用歸還工作。
8．歸還物品時要當(dāng)面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執(zhí)行。
9．賠償辦法由設(shè)備管理人員填寫賠償單，經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)再由損壞者憑賠償單到財務(wù)部門繳款。
（五）財產(chǎn)報廢制度
1．報廢物品要加以區(qū)別，找出報廢原因，若是失竊物品，要有備案記錄，根據(jù)實際情況酌情處理。
2．報廢的物品由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一登記，單項固定資產(chǎn)報廢金額按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3．報廢單要有學(xué)校負(fù)責(zé)人，財務(wù)主管和財產(chǎn)保管員簽字、說明，再報財政局核準(zhǔn)。
4．報廢物品處理后的回收資金，要及時入賬。
（六）資產(chǎn)清查制度：
1．對所有固定資產(chǎn)，每年進(jìn)行一次清查、以物對賬、以賬對物，做到賬表相符，賬賬相符，賬實相符。發(fā)生盈虧、報廢等及時處理調(diào)整賬戶，保持固定資產(chǎn)賬、卡、物相一致。每年固定資產(chǎn)清查都要留有書面資料。
2．學(xué)校在進(jìn)行財產(chǎn)清查時，要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，由校辦主任具體負(fù)責(zé)，組織相關(guān)人員參加。
3．清查方法以核實賬面、實地盤點為主，以抽查、臨時盤倉的方法為輔，以達(dá)到摸清家底、保證財產(chǎn)安全的目的。發(fā)現(xiàn)差錯應(yīng)查明原因，經(jīng)批準(zhǔn)后，進(jìn)行調(diào)賬，并指定人員寫出報告，以便核查。
第19篇 實小家長學(xué)校信息反饋制度
橋堰實小家長學(xué)校信息反饋制度
1、學(xué)校設(shè)立意見、建議箱、歡迎家長提出不同的意見和建議，及時采納正確意見和合理化建議。
2、反饋形式
家長：
（1）將信息通過書面形式，投入意見、建議箱。
（2）直接到學(xué)?？陬^或書面及利用網(wǎng)絡(luò)通訊根據(jù)告知領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員。
學(xué)校：
（1）召開家長會。
（2）用家教聯(lián)系卡形式告知家長。
（3）家訪。
（4）口頭交流，利用通訊工具交流。
（5）對重大事情解決，充分利用家長委員會集體力量。
1、對家長提出的有關(guān)意見、建議，必須在一周內(nèi)給予答復(fù)。
2、做好有關(guān)信息交流及處理辦法的書面記錄。
第20篇 z小學(xué)校財務(wù)管理制度
做好財務(wù)管理,提高資金的使用效果,讓學(xué)校的每一分錢都花在刀刃上。小學(xué)校如何給自己制定管理制度呢以下是某小學(xué)校財務(wù)管理制度,僅供參考。
為了規(guī)范學(xué)校的財務(wù)行為,加強財務(wù)管理,提高資金使用效果,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》和《深圳市中小學(xué)校財務(wù)制度》,結(jié)合我校實際情況制定本制度。
一、學(xué)校財務(wù)管理的基本原則:依法理財,勤儉節(jié)約,正確處理教育事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系,社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系,國家、集體和個人三者的關(guān)系。
二、學(xué)校財務(wù)管理的主要任務(wù):合理編制單位預(yù)算;依法籌集業(yè)資金;如實反映單位財務(wù)狀況;建立健全財務(wù)制度,加強經(jīng)濟核算,提高資金使用效益;加強國有資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失;定期進(jìn)行財務(wù)分析,對學(xué)校的經(jīng)濟活動進(jìn)行財務(wù)控制和監(jiān)督。
三、財務(wù)管理體制
1、學(xué)校財務(wù)人員一般情況下包括報賬會計和財產(chǎn)保管員,在校長領(lǐng)導(dǎo)下和財務(wù)負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)下,管理學(xué)校財務(wù)活動。
2、學(xué)校財務(wù)人員的工作職責(zé)、工作權(quán)限、枝術(shù)職稱、任職資格、交接手續(xù)、任免獎罰,應(yīng)嚴(yán)格按照《會計法》的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校的財務(wù)管理活動由財務(wù)負(fù)責(zé)人具體組織與實施。
四、學(xué)校預(yù)算管理
1、學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展計劃和教學(xué)任務(wù)編制年度財務(wù)收支計劃,包括收入預(yù)算和支出預(yù)算。
2、學(xué)校執(zhí)行政府“核定收支(核定預(yù)算包干數(shù))、定額或定項補助、超支不補、結(jié)余留用”的管理辦法。
3、學(xué)校年度部門預(yù)算的編制,包括正常經(jīng)費的編制、項目支出的編制。學(xué)校的各項財務(wù)收支均要納入預(yù)算管理,預(yù)算的編制要堅持“保證重點,兼顧一般。量入為此收支平衡”的原則,不編赤字預(yù)算。
五、學(xué)校收入管理
1、收入是指學(xué)校為開展教育教學(xué)及其他活動依法取得的非償還性資金。主要包括:教育經(jīng)費撥款、教育費附加撥款、上級補助收入、撥入?？睢⑹聵I(yè)收入、捐贈收入、其他收入等。
2、學(xué)校各項收費必須嚴(yán)格執(zhí)行物價部門規(guī)定的收費范圍和標(biāo)準(zhǔn),不得隨便擴大收費范圍和提高收費標(biāo)準(zhǔn)。
3、收入要嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線,納入財政專戶管理。不得“坐收坐支”,不得私設(shè)小金庫,不得搞賬外賬。
4、根據(jù)物價和主管等有關(guān)部門要求,學(xué)校每學(xué)期開展收費自查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
六、學(xué)校支出管理
學(xué)校開展教學(xué)及其他活動發(fā)生的各項資金支出。包括:?？钪С觥⑹聵I(yè)支出、上繳上級支出、對附屬單位支出。
(一)、具體要求
1、各項支出要按批準(zhǔn)的部門預(yù)算和規(guī)定的經(jīng)費開支范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,嚴(yán)格審批手續(xù),不得以領(lǐng)代報、以撥代支;不虛列虛報;不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替支出。
2、對所有公用經(jīng)費、人員經(jīng)費支出應(yīng)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,不得隨意擴大范圍、提高標(biāo)準(zhǔn)。
3、對專項資金要堅持專款專用原則,項目支出要嚴(yán)格按政府采購招標(biāo)條例執(zhí)行。
七、結(jié)余及其分配
1、學(xué)校年度收入與支出相抵后的余額。包括:一般收支結(jié)余和專項資金結(jié)存。其中:專項資金結(jié)存是指結(jié)轉(zhuǎn)下年度繼續(xù)使用的財政及教育費附加專項資金和其他專項資金。
2、結(jié)余分配。年終結(jié)轉(zhuǎn)時,學(xué)校的資金結(jié)余除專項資金結(jié)轉(zhuǎn)下
年度繼續(xù)使用外,按規(guī)定的比例在結(jié)余中的一般結(jié)余提取職工福利基金和事業(yè)基金,事業(yè)基金用于彌補以后年度學(xué)校收支差額。學(xué)校應(yīng)力爭做到收支平衡,略結(jié)余。
八、學(xué)校資產(chǎn)管理
1、資產(chǎn)是指學(xué)校占有或使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源,包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、對外投資等。
2、流動資產(chǎn)包括貨幣資金、各種債權(quán)等。貨幣資金包括:備用金和銀行存款。學(xué)校建立健全內(nèi)部控制制度,執(zhí)行《現(xiàn)金管理條例》和銀行結(jié)算紀(jì)律。債權(quán)包括預(yù)付款、應(yīng)收及暫付款項等。
3、固定資產(chǎn)管理按《羅湖區(qū)中小學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度》執(zhí)行。
(1)、學(xué)校財產(chǎn)管理由學(xué)校分管財產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)、保管、使用等部門共同管埋。
(2)、按主管部門要求,使用統(tǒng)一的財產(chǎn)管理軟件進(jìn)行電算化管理。
3、定期清查和盤點:每年十一月份學(xué)校財務(wù)部門應(yīng)會同有關(guān)部門進(jìn)行一次全面的財產(chǎn)清查和盤點核對。
4、報廢和轉(zhuǎn)讓嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、負(fù)債管理
學(xué)校所承擔(dān)的能以貨幣計量的,需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償還的債務(wù)。包括借入款、應(yīng)付及暫存款項、應(yīng)繳財政專戶、應(yīng)繳稅金、代管款項等要加強管理。
十、基金管理
1、基金是指學(xué)校資產(chǎn)減去負(fù)債后的差額,即凈資產(chǎn)。包括:事業(yè)基金、固定基金、專用基金。2、事業(yè)基金是指無特定用途的凈結(jié)余資金,主要用于彌補以后年度經(jīng)費超支。3、固定基金是指學(xué)校所擁有的固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)。實行固定資產(chǎn)折舊制度前,采用原值反映。
4、專用基金是指學(xué)校按規(guī)定提取和設(shè)置的有專門用途的資金。包括修購基金、職工福利基金、住房基金、醫(yī)療基金、獎教獎學(xué)基金和其他專用基金等學(xué)校要加強監(jiān)督管理。
十一、財務(wù)報告和財務(wù)分析
(一)每年根據(jù)財務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果寫出學(xué)校財務(wù)報告。包括資產(chǎn)負(fù)債表、收支情況表、事業(yè)支出明細(xì)表、固定資產(chǎn)分類表、基數(shù)表、專用基金表、結(jié)余分配表等。
(二)定期編制財務(wù)分析報告
1、內(nèi)容包括:學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算收支執(zhí)行情況、資產(chǎn)使用管理、收入、支出和基金結(jié)構(gòu)變動以及財務(wù)管理情況、存在問題的主要改進(jìn)措施等。
2、指標(biāo)包括:預(yù)算收支完成率、經(jīng)費自給率、人員支出與公用支出分別占事此支出的比率、資產(chǎn)負(fù)債率、有關(guān)生均收支指標(biāo)等。
十二、財務(wù)監(jiān)督
對學(xué)校的財務(wù)情況要定期實行校務(wù)公開。堅持學(xué)校財務(wù)公開制度,接受群眾監(jiān)督。學(xué)校每月在校務(wù)公開欄里對學(xué)校叫財務(wù)收支狀況要進(jìn)行公開。張貼學(xué)校整套的會計月報表,會計報表中應(yīng)附項目支出明細(xì)表。
