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業(yè)余學(xué)校制度匯編4篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):91

業(yè)余學(xué)校制度

內(nèi)容包括哪些

業(yè)余學(xué)校制度是一種為在職員工或社區(qū)居民提供繼續(xù)教育和技能提升的教育模式。它涵蓋了各種學(xué)科領(lǐng)域,如職業(yè)技能培訓(xùn)、語言學(xué)習(xí)、藝術(shù)修養(yǎng)、健康保健等。這種制度旨在滿足人們在工作之余提升自我、充實(shí)生活的需求,同時也為企業(yè)培養(yǎng)多元化的人才提供了平臺。

流程

1. 課程設(shè)置:業(yè)余學(xué)校會依據(jù)市場需求和學(xué)員興趣,制定多樣化的課程表,涵蓋短期和長期課程。

2. 報(bào)名注冊:學(xué)員通常可以在網(wǎng)上或?qū)W?,F(xiàn)場進(jìn)行報(bào)名,提交相關(guān)資料,支付學(xué)費(fèi)。

3. 教學(xué)實(shí)施:教師多為兼職專業(yè)人士,他們在工作之余傳授知識和技能。

4. 學(xué)習(xí)管理:學(xué)校會安排靈活的學(xué)習(xí)時間,如晚上或周末,以適應(yīng)學(xué)員的工作日程。

5. 考核評價:課程結(jié)束后,通過考試或項(xiàng)目評估,檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。

6. 結(jié)業(yè)證書:完成課程并通過考核的學(xué)員將獲得結(jié)業(yè)證書,證明其學(xué)習(xí)成就。

重要性和意義

業(yè)余學(xué)校制度對于個人和社會都具有深遠(yuǎn)的影響。對于個人而言,它提供了持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會,幫助他們更新知識,提升競爭力,實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。業(yè)余學(xué)習(xí)也能豐富個人生活,提高生活質(zhì)量。對于企業(yè)來說,業(yè)余學(xué)校是培養(yǎng)和留住人才的有效途徑,可以提升員工的整體素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。對于社會,它促進(jìn)了終身學(xué)習(xí)的理念,有助于構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會,推動社會進(jìn)步。

業(yè)余學(xué)校制度范文

第1篇 農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校管理制度

1、按規(guī)定在項(xiàng)目部成立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校,場所可放在食堂或會議室,建立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),制定農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校教育計(jì)劃。

2、農(nóng)民工學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有安全知識、操作技能、職業(yè)道德、衛(wèi)生防疫、職業(yè)病防治及權(quán)益保護(hù)等。

3、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法可采取靈活多樣、通俗易懂的方式,如演講、掛圖、影像等。

4、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境及職工心理狀態(tài)變化及時調(diào)整,做好節(jié)假日、農(nóng)忙季節(jié)前后的教育工作。

5、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的老師可聘請有關(guān)安全專業(yè)管理人員或有關(guān)專家。

6、為鼓勵職工參加農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的各項(xiàng)活動,項(xiàng)目部可適當(dāng)給予一定的物質(zhì)獎勵。

7、補(bǔ)充內(nèi)容:

第2篇 建筑工人業(yè)余學(xué)校管理制度

建筑工人業(yè)余學(xué)校管理制度

一、公司成立建筑工人業(yè)余學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)組長、副組長,負(fù)責(zé)業(yè)余學(xué)校的日常組織和管理活動。

二、公司成立建筑工人業(yè)余學(xué)校總校,各項(xiàng)目部成立建筑工人業(yè)余學(xué)校,明確教務(wù)工作負(fù)責(zé)人,貫徹落實(shí)教學(xué)大綱,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,配合做好教學(xué)工作。

三、實(shí)行每周教學(xué),開課時間應(yīng)保證1~2個課時。

四、授課人員應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,熟悉教材,力求通俗易懂,做好各課教學(xué)考試的命題、出題和閱卷工作,認(rèn)真聽取授課情況反饋并改進(jìn)。

五、各班組必須按時到校上課,不得無故缺席,班組到課率不得低于85%;各學(xué)校教務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對到課情況進(jìn)行考勤和統(tǒng)計(jì),作為班組考核和優(yōu)秀學(xué)員評比的重要依據(jù)之一。

六、教室內(nèi)應(yīng)配備必需的教學(xué)設(shè)施,盡量做到功能多樣。

七、落實(shí)專人監(jiān)督管理好業(yè)余學(xué)校校舍、桌椅等公共財(cái)產(chǎn),執(zhí)行損壞賠償制度。

八、組織開辟學(xué)習(xí)園地,通過黑板報(bào)、宣傳欄等形式,交流學(xué)習(xí)心得,表揚(yáng)好人好事。

第3篇 建筑工人工業(yè)余學(xué)校管理制度

第一條  為了進(jìn)一步加強(qiáng)公司的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,嚴(yán)格規(guī)范建筑施工安全生產(chǎn)條件,防止和減少安全事故的發(fā)生,根據(jù)國家《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》和《建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證管理規(guī)定》等有關(guān)行政法規(guī),制定本制度。

第二條  公司的所有管理人員和作業(yè)人員,必須按照國家安全生產(chǎn)管理規(guī)范和強(qiáng)制性要求,接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),取得市建委統(tǒng)一印制并加蓋市建設(shè)教育培訓(xùn)專用鋼印的《安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證書》。持證人員每年應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)檢考核。培訓(xùn)和復(fù)檢考核情況錄入公司信用檔案和公司人才信息庫。

第三條  班組長以上管理人員、關(guān)鍵崗位和特殊工種作業(yè)人員都必須持雙證(職業(yè)資格證書和安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證書)上崗;其他所有從業(yè)人員在2011年年底前達(dá)到持雙證上崗要求。

第四條 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作實(shí)行分級培訓(xùn),統(tǒng)一管理。

1、公司安監(jiān)部、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。其職責(zé)是:負(fù)責(zé)培訓(xùn)規(guī)劃方案和年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定、實(shí)施;組織開展管理人員、關(guān)鍵崗位和特殊工種人員的集中培訓(xùn);對其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的安全生產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督;向公司報(bào)告并通報(bào)培訓(xùn)情況;組織開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)優(yōu)評差活動;建立安全培訓(xùn)檔案和人才信息數(shù)據(jù)庫。

2. 各項(xiàng)目部也要建立安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其職責(zé)是:負(fù)責(zé)項(xiàng)目的培訓(xùn)計(jì)劃制定與組織落實(shí),接受公司安監(jiān)部的監(jiān)督指導(dǎo),按照統(tǒng)一的大綱、教材自行組織一線作業(yè)人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn),上報(bào)培訓(xùn)考核情況。

3. 公司舉辦各級各類崗位培訓(xùn),均應(yīng)增設(shè)相應(yīng)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)課程。

第五條  公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查由安監(jiān)部負(fù)責(zé),以公司信用檔案和建設(shè)人才信息數(shù)據(jù)庫為依據(jù)。從2009年起,嚴(yán)格執(zhí)行下列規(guī)定:

1. 未完成年度安全生產(chǎn)培訓(xùn)指標(biāo)的項(xiàng)目部視為安全考核不合格,不得參加公司工程招標(biāo)活動;

2. 未取得安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證書的各級管理人員不得擔(dān)任公司相應(yīng)職務(wù);

3. 其他各類人員當(dāng)年未經(jīng)安全培訓(xùn)或考核不合格,不得上崗作業(yè);

4. 對措施不力、落實(shí)不到位的項(xiàng)目部和主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人員,給予通報(bào)批評或經(jīng)濟(jì)處罰。

第六條  本制度從即日起施行。

第4篇 民工業(yè)余學(xué)校管理制度

1、按規(guī)定在項(xiàng)目部成立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校,場所可放在食堂或會議室,建立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),制定農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校教育計(jì)劃。

2、農(nóng)民工學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有安全知識、操作技能、職業(yè)道德、衛(wèi)生防疫、職業(yè)病防治及權(quán)益保護(hù)等。

3、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法可采取靈活多樣、通俗易懂的方式,如演講、掛圖、影像等。

4、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境及職工心理狀態(tài)變化及時調(diào)整,做好節(jié)假日、農(nóng)忙季節(jié)前后的教育工作。

5、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的老師可聘請有關(guān)安全專業(yè)管理人員或有關(guān)專家。

6、為鼓勵職工參加農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的各項(xiàng)活動,項(xiàng)目部可適當(dāng)給予一定的物質(zhì)獎勵。

7、補(bǔ)充內(nèi)容:

業(yè)余學(xué)校制度匯編4篇

業(yè)余學(xué)校制度是一種為在職員工或社區(qū)居民提供繼續(xù)教育和技能提升的教育模式。它涵蓋了各種學(xué)科領(lǐng)域,如職業(yè)技能培訓(xùn)、語言學(xué)習(xí)、藝術(shù)修養(yǎng)、健康保健等。這種制度旨在滿足人們在工作之余提升自我、充實(shí)生活的需求,同時也為企業(yè)培養(yǎng)多元化的人才提供了平臺。
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