流程篇1
1. 定期體檢：每年至少進行一次全面的健康檢查，包括但不限于肝功能、肺部、腸道等方面的檢查。
2. 建立檔案：根據體檢結果，為每位員工建立詳細的健康檔案，記錄個人信息、體檢日期、結果等。
3. 疾病監(jiān)控：設立內部報告系統(tǒng)，員工一旦發(fā)現自己身體不適或被診斷為傳染病，必須立即上報。
4. 培訓教育：定期組織衛(wèi)生和食品安全的培訓課程，提高員工的衛(wèi)生習慣和疾病預防知識。
5. 健康證管理：根據體檢結果發(fā)放健康證，并定期更新，未持證者不得從事食品相關工作。
流程篇2
1. 新入職：員工在入職前需提交最近的健康檢查報告，合格后方可上崗。
2. 年度體檢：每年固定時間組織員工進行健康檢查，由專業(yè)醫(yī)療機構執(zhí)行。
3. 培訓實施：定期舉辦衛(wèi)生培訓課程，確保每位員工了解并掌握相關知識。
4. 監(jiān)控與報告：日常工作中，食堂負責人監(jiān)控員工健康狀況，發(fā)現異常及時上報。
5. 處理與復檢：對患病員工進行隔離治療，康復后需重新進行健康檢查，確認無礙后才能返回工作崗位。
流程篇3
1. 安排體檢：由學校后勤部門協調醫(yī)療機構，為食堂員工安排年度體檢。
2. 體檢實施：員工按指定時間地點進行體檢，包括血液、尿液檢查及體格檢查。
3. 結果審核：醫(yī)療機構出具體檢報告，校方核實無誤后存檔。
4. 發(fā)放健康證：體檢合格者獲得健康證明，不合格者需調崗或治療后再評估。
5. 培訓與考核：定期進行食品安全培訓，并通過考核確保員工掌握相關知識。
流程篇4
1. 通知安排：提前通知食堂員工體檢時間和地點。
2. 體檢實施：員工在指定醫(yī)療機構進行體檢。
3. 結果評估：醫(yī)療機構出具體檢報告，學校相關部門審核。
4. 證明發(fā)放：符合健康標準的員工獲得健康證明。
5. 記錄存檔：將體檢結果和健康證明存入員工個人檔案。
6. 后續(xù)跟蹤：對未達標員工進行跟蹤處理，如需要，提供醫(yī)療援助或調整工作崗位。
流程篇5
1. 初始入職：新員工入職前須完成健康檢查，合格后方可上崗。
2. 年度體檢：每年固定時間安排全體員工進行健康檢查，結果存檔。
3. 日常監(jiān)控：管理人員定期檢查員工的健康狀況，確保其符合工作要求。
4. 員工疾病報告：員工一旦感覺不適，應立即向管理層報告，并按照指導就醫(yī)。
5. 培訓實施：定期組織食品安全培訓，記錄員工參與情況。
6. 監(jiān)督與評估：通過日常巡查和定期評估，確保制度的有效執(zhí)行。
流程篇6
1. 安排體檢：學校后勤部門提前通知并組織食堂員工進行體檢，指定合格醫(yī)療機構進行。
2. 檢查結果評估：醫(yī)療機構出具體檢報告，學校根據報告決定員工是否適合繼續(xù)從事食堂工作。
3. 健康證明發(fā)放：體檢合格者，發(fā)放健康證明；不合格者，按照規(guī)定處理并提供必要的醫(yī)療建議。
4. 培訓實施：定期開展食品安全培訓，記錄員工參訓情況，確保全員參與。
5. 監(jiān)督執(zhí)行：學校管理部門定期檢查健康證明持有情況及員工健康狀況，確保制度執(zhí)行到位。
流程篇7
1. 新入職員工在上崗前需進行初次全面體檢，合格后方可工作。
2. 在職員工每年至少進行一次復查，確保健康狀況符合標準。
3. 體檢結果由專門的醫(yī)療機構出具報告，并交由學校衛(wèi)生管理部門審核。
4. 對于健康狀況異常的員工，學校應采取相應措施，如調崗或治療，直至恢復健康。
5. 定期組織衛(wèi)生培訓，強化員工的食品安全知識和實踐操作技能。
流程篇8
1. 初次入職：新員工入職前需完成健康檢查，并取得健康證明。
2. 定期復查：根據規(guī)定時間（如每年）進行健康復查，更新健康證明。
3. 疾病報告：員工在工作期間若出現不適，應及時上報并就醫(yī)，同時提供醫(yī)療證明。
4. 培訓參與：所有員工定期參加食品安全培訓，了解最新衛(wèi)生要求。
5. 記錄管理：管理部門收集并保存員工的健康檢查報告，形成個人健康檔案。
