暑期實踐實習總結 第1篇
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一、廣泛動員 精心組織
我院始終把社會實踐作為素質教育的重要部分來抓。接到團中央和團省委的文件后，院團委立即進行了認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案，并及時向學校領導做了匯報。學校領導非常重視此次社會實踐活動，要求各系(部)要充分認識大學生社會實踐活動的重要性，積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去，要各系(部)認真籌劃組織。多次與各系(部)團總支研究今年的實施方案及其他具體問題。院團委校于6月中旬向全院各有關單位下發(fā)了《關于組織2004年暑期社會實踐活動的通知》，提出了四點具體要求：高度重視，加強領導;擴大規(guī)模，加強建設;立足需求，講求實效;注重宣傳，擴大影響。引導我校今年的暑期社會實踐工作全面開展起來。
為充分調動廣大學生的投身暑期社會實踐的積極性，我們從5月底6月初開始，就利用網絡、板報、櫥窗、廣播、海報等多種形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到今年我校暑期社會實踐活動集中組隊的報名流程，再到今年我校暑期社會實踐的主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、我校今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、我校往年暑期社會實踐所取得的成績都做了形象、具體、生動的介紹和說明，起到了很好的宣傳效應。從6月中旬開始，又在全校學生中開展了社會實踐方案征集活動，既集思廣益，又發(fā)揮了主動性。放暑假前，各院系又分別召開了動員會，對每個在校生都提出了明確的要求。
結合往年的經驗，今年我校暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會實踐活動針對性更強，目標更加明確。按照團省委的部署和要求，院團委組織召開了會議，對今年我院大學生暑期社會實踐工作的前期準備及調研工作向我院系(部)團總支進行了部署。要求團干部們要緊密圍繞“落實科學發(fā)展觀、未成年人思想道德建設、農村政策宣講”這三個主要內容，結合我院具體實際開展暑期社會實踐工作，從學生內部及學校外部兩個方面深層次的發(fā)掘信息，進一步把社會實踐工作做好，做細，做扎實，有的放矢。對今年的暑期社會實踐工作進行了具體部署，對今年的暑期社會實踐組隊方案、工作流程、團隊守則、后期總結評比等都做了詳細說明。
二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯
今年是我院改革發(fā)展十分關鍵的一年，當前，全國上下正在認真學習實踐“三個代表”重要思想，貫徹十六大、十六屆三中全會和中央經濟工作會議精神，特別是落實《中共中央國務院關于促進農民增加收入若干政策意見》，以切實解決“三農”問題。在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對于引導學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全社會牢固樹立和真正落實以人為本，全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，并進而為我校的建設和發(fā)展做出貢獻，具有重要意義。為此，我校今年繼續(xù)以大學生素質拓展為統(tǒng)攬，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經風雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻”為目的，以“傳承五四報國志，落實科學發(fā)展觀”為主題，積極動員、鼓勵、組織全校廣大學生投身社會實踐，走與實踐相結合的成長、成才之路。引導廣大學生深入學習領會“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚“五四”愛國、進步、民主、科學的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。
今年我校的暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導，突出科學發(fā)展觀實踐服務、農村政策宣講、未成年人思想道德建設等內容，結合我校和學生的實際，廣泛開展科技支農、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務等活動。為突出重點，發(fā)揮優(yōu)勢，起好示范帶動作用。
在不斷總結以往經驗教訓的基礎上，我們堅持原有特色，并不斷擴展形成新的特色。主要
〈1〉點、面結合，靈活多樣。在今年的暑期社會實踐活動中，不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
〈2〉內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領域。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進行科技考察的，也有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，還有從事支教掃盲服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，今年我校各專業(yè)學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學經濟管理專業(yè)的學生有從事市場營銷調研的，也有從事產業(yè)結構分析的;也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術本領。
〈3〉基地建設更加鞏固和完善，基地數量不斷擴展。
三、工作扎實，成果顯著
2007年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。
1.通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。
2.通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，結合神六飛天、08奧運的偉大成就，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
3.通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區(qū)，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。
4.實踐活動的開展培養(yǎng)了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現了不足之處，面對社會更加自信。
5.社會實踐的開展涌現出來了一批全心奉獻、樂于助人的先進青年。
暑期實踐實習總結 第2篇
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2021年即將結束，今天想和大家分享一些未成年人暑期工作計劃，希望你們喜歡。供大家學習和參閱。
未成年人暑期工作計劃為進一步落實中國共產黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，深入開展愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，積極參與閔行區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作，廣泛發(fā)動未成年人在暑期中積極參與各類社會實踐體驗活動，激發(fā)未成年人愛黨、愛國、愛人民的情感，增強社會責任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，調整身心，健康成長，過一個'安全、健康、快樂、有益'的暑期，特制定2021 年馬橋鎮(zhèn)未成年人暑期工作計劃如下：
一、活動主題
揚長征精神，承美德風尚，享快樂暑期
二、工作內容
(一)弘揚長征精神，培育愛國情懷
各村居委、學校要有機結合建黨95 周年，紅軍長征勝利80 周年的主題，組織未成年人開展紅色經典誦讀，觀看紅色電影，詠唱紅色歌曲，參觀革命歷史遺址、革命先輩紀念館等愛國主義教育基地，引導學生學習、了解中國共產黨領導下的中國革命斗爭史，進一步加深對革命精神的感悟，激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。
(1 )'觀長征影片，做紅色傳人 '少兒暑期觀影活動(各村居)
(2 )'中國夢想，橙色力量'——八一消防參觀活動(部分村居)
(3 )'共圓中國夢'綜合專場欣賞(旗忠村、元祥居委)
(4 )中小學生'墨香書法'征集展示活動(各村居)
(5 )組織開展'7+1 '愛國主義系列教育活動(各學校)
(二)參與實踐活動，分享公益樂趣
積極引導中小學生在力所能及的范圍內，走進校外教育活動場所，主動參與各類實踐活動和科技探索活動。圍繞'實踐體驗、科技探索、快樂公益'三方面，通過科技、文體、生態(tài)環(huán)境、志愿服務等體驗活動，向中小學生普及科學知識、傳播先進文化、提升實踐能力和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮志愿服務的實踐育人和文化育人的功能，增強他們的愛國、愛家鄉(xiāng)的情感和人文素養(yǎng)。
(1 )'發(fā)現上海、生態(tài)體驗'馬橋鎮(zhèn)2021 年青少年科技夏令營活動(馬橋強恕學校、馬橋實驗小學、民辦馬橋小學)
(2 )'科技列車馬橋行'科普系列活動(科技小能手< 金星村、民主村>、新能源之旅< 同心村、友好村>、我愛科學秀< 敬南居委> )
(3 )'暑期科普樂'科學商店進社區(qū)活動(夏朵園居委、飛碟苑居委、華銀坊居委)
(4 )'恕風苑'鄉(xiāng)村少年宮社區(qū)行(創(chuàng)意彩泥樂< 敬南居委7.27>、娃娃學滬劇< 馬橋居委7.13>、科技頭腦om 秀< 俞塘村> )
(5 )'小豆老師才藝多，社區(qū)服務顯身手'社區(qū)志愿服務活動(娃娃學太極< 飛碟苑居委>、小小豆畫創(chuàng)意多< 夏朵居委>、紙藝真奇妙，你我來學學< 華銀坊 > )
(6 )'社校攜手共建 豐實五彩假期'馬橋文來外小教師進社區(qū)志愿服務(相關村居)
(7 )'花樣少男少女'——花藝課(部分村居)
(8 )音樂之謎——少兒音樂賞析互動活動(樂康苑居委、俞塘村)
(9 )'古韻悠悠， 詩情脈脈——中華古詩詞誦讀(文體中心)
(10 )'古藤少兒，濃濃詩情'——新詩作征集(文體中心)
(11 )'曬曬我家的書架'活動(各村居、學校)
(12 )'讓領巾飄揚'助老服務活動(各村居)
(三)傳承美德風尚，提升文明素養(yǎng)
根據閔行區(qū)創(chuàng)建全文明城區(qū)工作要求，以打造'潔凈馬橋、秩序馬橋、誠信馬橋、尚德馬橋'為引領，通過未成年人感悟身邊美德風尚，傳承優(yōu)良家風家訓。
組織學生開展'平安馬橋——我是交通安全小衛(wèi)士'活動，大力弘揚現代文明交通理念，提升學生的文明交通素養(yǎng);開展以'潔凈、秩序、誠信、尚德'四個關鍵詞為主題的宣傳語征集活動等，引導未成年人做文明有禮之人，做文明新風尚的傳遞者，共同克服陋習，為閔行創(chuàng)建全國文明城區(qū)積極行動起來。
(1 )'平安馬橋——我是安全小衛(wèi)士'交通安全教育活動(各村居)
(2 )'爭做美德少年，爭創(chuàng)美麗家園'小衛(wèi)士護綠行動(各村居、學校)
(3 )'潔凈、秩序、誠信、尚德'宣傳語征集活動(各學校)
(4 )'向陋習說不，為文明點贊'——發(fā)現美，記錄美，傳遞美2021 上海市少兒新聞大賽(各學校)
(5 )'手拉手，一起走'——愛心義賣活動(夏朵園居委、飛碟苑居委、華銀坊居委)
(6 )'我的青春結，我的中國夢'編織活動(部分村居)
(四)強化安全教育，促進健康成長
牢固樹立'安全第一'意識，加強對未成年人的安全和法治教育。各學校、村居要結合市教委和市未保辦聯合2021 年'中小學生暑期安全提示36 條',利用電子屏、宣傳欄、安全告知單等各種形式深入開展暑期安全宣傳。重點加強未成年人防溺水、交通安全、消防安全等方面教育，努力提升未成年人識險、避險、自救、互救意識和能力。
倡導'綠色生活'理念，指導未成年人科學合理安排假期生活、積極參與學生暑期陽光體育活動。同時，結合全民健身日，全面貫徹'健康第一'的理念，組織好文體資源配送和展示活動，引導未成年人養(yǎng)成良好的生活習慣，形成積極向上的精神風貌。
認真做好'愛心暑托班',為小學生提供公益性暑期看護服務。充分利用區(qū)域內的教育資源，通過開展形式多樣的社會實踐活動，提高學生對民族優(yōu)秀文化的認同感，增強熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
(1 )'安全須知記心頭，快樂暑期伴我行'暑期中小學生安全專題教育(各學校、各村居)
(2 ) '遠離毒品，健康成長' 馬橋鎮(zhèn)2021 年青少年禁毒自護夏令營活動(馬橋強恕學校、馬橋實驗小學、民辦馬橋小學)
(3 )'遠離新型毒品，珍愛生命'禁毒講座(各村居)
(4 )'含苞待放的花蕊'——青春健康講座(元吉居委、元祥居委、俞塘村)
(5 )'關注食品安全，關愛你我健康'食品安全小課堂(部分村居)
(6 )'健康護航，快樂成長'醫(yī)學知識小課堂進社區(qū)活動(夏朵園居委、樂康苑居委、敬南居委、飛碟苑居委、旗忠村)
(7 )'愛心暑托，成長無憂'愛心暑托班活動(馬橋強恕學校、馬橋實驗小學)
(8 )'全民健身日，你我齊參與'少兒體育游戲趣味比賽(各村居)
(9 )組織中小學生參加上海市青少年健康教育主題活動健康知識網上競賽(馬橋強恕學校、馬橋實驗小學)
(10 )組織中小學生參加2021 '禁毒365 '網絡禁毒知識競賽(馬橋強恕學校、馬橋實驗小學)
三、工作要求
(一)明確職責，完善工作機制
1、加強組織領導
各村委、居委和中小學要充分認識暑期教育是未成年人思想道德建設的重要抓手，切實加強對未成年人暑期工作的領導，成立以行政負責人為組長的暑期工作領導小組，明確工作職責，增強責任意識，完善組織體系，組建工作團隊。要切實加強未成年人暑期工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織管理，因地制宜，認真制定好暑期工作計劃，為暑期活動的正常開展提供必要的資金保障。
2、鞏固管理機制
繼續(xù)堅持'社區(qū)活動全覆蓋、載體建設多樣化、管理服務屬地化'的原則，鞏固'社區(qū)組織、學校配合、各方參與'的社區(qū)、學校、家庭'三位一體'工作機制，形成橫向聯結、縱向貫通的暑期工作管理網絡。各部門、村居、學校要進一步完善齊抓共管的運行機制，進一步加強協調配合，確保暑期工作的實效性。各中小學要切實落實暑期走訪工作機制，尤其要關心特殊學生、困難學生的暑期生活，協助村居做好各類學生的社區(qū)報到和服務工作。各村居要進一步完善活動場所的配套服務，落實好輔導老師，安排好活動內容，做到制度落實，安排合理，設施到位，責任到人。有關職能部門要發(fā)揮職能優(yōu)勢，為村居暑期活動提供過程指導和服務。各部門、學校、村居要共同做好困難家庭、特殊家庭等弱勢群體學生的暑期關愛工作。
(二)圍繞主線，強化安全責任
各部門、村居、學校要以生命教育，生存教育、生活教育為主線，將安全工作放在假期工作的首位，加強領導，明確職責，切實將學生暑期安全工作落到實處。
各村居、學校要進一步完善學生參加各類集體活動時的安全預案和應急處置機制，確保學生活動安全。
各學校要在暑假前對學生進行開展文明上網等網絡道德安全教育，通過印發(fā)《中小學生暑期安全提示36 條》等做好學生的安全、法制宣傳。通過發(fā)放《告家長書》、家長會等形式加強與家長的聯系，指導家長切實履行監(jiān)護人責任。
各村居、各相關部門要積極配合，豐富形式，有效開展好針對未成年人的交通、用電、防火、飲食、游泳、防范電信詐騙、預防毒品和救護知識等方面的安全教育，切實提高每一個學生識險避險、自救互救的意識和技能。
各村居要及時對暑期活動場所、設施的安全以及周邊河道安全設施、警示標志等進行全面的檢查，消除安全隱患。
派出所、綜治辦、文化等相關部門要加大對學校及周邊環(huán)境治安的綜合治理，加大網吧、游戲機房等娛樂場所及熒屏聲頻的管理和監(jiān)管力度，為未成年人的健康成長營造良好的社會環(huán)境。各村居要主動了解周邊包括網吧、游戲機房等在內的文化娛樂場所的狀況，發(fā)現問題及時舉報。
(三)整合資源，豐富暑期生活
各部門、村居、學校要依托社區(qū)平臺，加強統(tǒng)籌協調，積極挖掘資源，精心設計、開展未成年人喜聞樂見的暑期活動，確保暑期活動的有效開展。要積極協調、增強鄉(xiāng)村少年宮開放課程的趣味性和有效性;加大學生社會實踐基地的資源開放力度，為未成年參與社會實踐搭建平臺;切實做好'愛心暑托班'政府實事項目;提高暑期社區(qū)活動點及各類場館資源的利用率，為未成年人提供就近的社區(qū)實踐活動，豐富未成年人的暑期生活。
(四)主動對接，加強信息溝通
各部門、村居、學校要加大對暑期工作的宣傳力度，進一步營造全社會關心未成年人健康成長的良好氛圍。要加強信息溝通，及時上報活動信息，及時反饋工作進展與成效。要注重暑期工作資料的積累與整理，根據鎮(zhèn)暑期辦的要求及時做好各類數據及總結、評選材料的報送。
【各學校、村居暑期工作計劃和暑期工作總結(含暑期特色項目申報)分別在7 月6 日、8 月18 日前報送社事辦(教委)】
馬橋鎮(zhèn)未成年人暑期工作領導小組辦公室
二一六年六月二十二日
未成年人暑期工作計劃為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，進一步落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，深入開展愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，積極參與閔行創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作，廣泛發(fā)動未成年人在2021年暑期中積極參與各類實踐體驗活動，激發(fā)未成年人愛黨、愛國、愛人民的情感，增強社會責任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，過一個'安全、健康、快樂、有益'的暑期。經研究，特制定2021年__鎮(zhèn)未成年人暑期工作計劃。
一、工作主題
揚長征精神，承美德風尚、享快樂暑期。
二、工作目標
1、堅持'條塊結合，以塊為主'的未成年人暑期工作管理原則，成立暑期工作領導小組、暑期工作辦公室，不斷深化以社區(qū)為依托、家庭為保障、學校為指導的暑期工作運行機制。
2、牢固樹立'安全第一'意識，加強對未成年人的安全和法治教育，確保'兩率'(即暑期內學生非正常死亡率、犯罪率)為零。
3、整合社會教育資源，踐行社會主義核心價值觀，深入開展'注重家庭、注重家教、注重家風'(以下簡稱'三個注重')建設工作，引導未成年人走進社會大課堂，繼續(xù)開展'金__百科時間'系列主題教育，使未成年人的思想道德素質和科學文化素質得以全面提高的同時，盡情體驗快樂假期。
三、工作要求
(一)健全網絡，完善齊抓共管的暑期工作機制
成立暑期辦，深化以社區(qū)為依托、家庭為保障、學校為指導的暑期工作運行機制。
1、鎮(zhèn)暑期工作領導小組成員如下：
組 長：蔡靜怡
副組長：曹 頻
組 員：朱月蘭、楊超群、謝榮興、曹崴、姚炳華、陳明、王麗萍、平海蘭、冉佩紅、湯盛秋、陶艷輝、顧華斌、袁文軍、唐穎萍、尹紀平、黃保龍、唐曉安、杜蔚紅、李言、沈愛悅。
領導小組下設辦公室，主任由曹頻兼任，成員：周逸青、陳辰、馬洪波、徐凌冉，辦公室設在鎮(zhèn)社事辦(鎮(zhèn)政府主樓301室)，聯系電話：64655208.
2、學校要建立暑期工作領導小組，明確專人負責制和值班制，建立學生人生安全應急系統(tǒng)和重大事件及時上報制度，堅持信息渠道的暢通。
3、各村(居委)要相應成立由主任、團支部書記、青保干部、戶籍民警、校外輔導員等組成的暑期工作領導小組。
各社區(qū)要做到四個'有':有固定場所，有專人負責，有工作制度，有活動內容。要遵循以人為本，分類分層服務的原則，不斷開發(fā)和拓展未成年人喜聞樂見的活動和服務項目，豐富青少年的暑期生活。
4、推進學校選派優(yōu)秀教師擔任社區(qū)暑期活動輔導老師工作。
各校要選派工作責任性強、協調能力強的老師進社區(qū)，擔任暑期輔導老師。
(二)整合資源，創(chuàng)設良好的暑期生活環(huán)境
充分利用社區(qū)、學校的人力資源、物質資源，協調有關部門，共同為學生的暑期生活創(chuàng)設良好的環(huán)境。
1、各中小學校在放假前要向家長發(fā)一封《告家長書》，讓家長了解中小學生暑期安全提示36條，提出暑期安全要求及對家長的建議，讓家長明確假期生活的要求和安排，指導并參與學生的假期生活，切實履行監(jiān)護人職責。
學校要安排行政領導、班主任、任課教師共同做好家訪工作，鼓勵學生積極參與社區(qū)暑期活動。按照屬地管理原則和就近服務學生的要求，開放學校教育資源，在校門口公示暑期教育資源開放的項目與時間，在開放過程中，要以學生安全為基本保障，給予學生積極地指導。
2、鎮(zhèn)綜治辦、派出所、司法所、安全辦、文體中心、水務站具體任務：司法所對學生進行法制宣傳教育，早期預防和科學矯治未成年人違法犯罪，有效遏制各類涉及中小學生案件的發(fā)生率。
安全辦、水務站對轄區(qū)內的事故易發(fā)點作一次檢查分析，在江(河)邊、水塘邊等危險地點設立安全警示牌，作好防范措施，防止一切非正常事故的發(fā)生。綜治辦、文體中心加大對學校及周邊環(huán)境治安的綜合治理，加大網吧、熒屏聲頻、游戲機房、卡拉ok廳、營業(yè)性舞廳的管理和監(jiān)督力度，規(guī)范未成年人娛樂服務，為未成年人的健康成長營造良好的社會環(huán)境。
3、鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心、食監(jiān)所、衛(wèi)監(jiān)所要關注環(huán)境安全、飲食安全和心理安全，指導學生和家長掌握疾病防控知識，增強學生和家長的安全防范意識、預防事故發(fā)生。
4、鎮(zhèn)文體中心、鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮在暑假中要免費為青少年開放圖書館、活動室等場所，并配合鎮(zhèn)暑期辦開展好學生活動、青少年讀書征文、體育鍛煉等暑期文體活動，不斷提高社區(qū)場館資源的利用率。
5、鎮(zhèn)社區(qū)學校、團委、婦聯、社工站等部門要積極利用社區(qū)資源，擴大'愛心暑托班'的服務對象，豐富服務內容，落實特殊家庭未成年人的幫教結對等工作。
進一步加強對困難家庭學生、行為偏差生的關愛和教育;重視和關心隨遷子女的暑期生活，把'隨遷子女學校'的暑期工作納入我鎮(zhèn)暑期工作的范疇，為隨遷子女創(chuàng)造良好的暑期生活。
6、各村(居委)聘請輔導員老師，共同訂好暑期工作計劃開展各項暑期活動，組織高中學生及大學生到社區(qū)擔任居(村)委會主任助理等社區(qū)志愿者掛職鍛煉。
(三)實踐育人，開展體驗教育主題活動
整合社會教育資源，引導未成年人積極走進'社會大課堂',繼續(xù)深入開展'金__ 百科時間'系列實踐體驗主題教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入推進'三個注重'宣傳教育工作，以慶祝中國共產黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年為契機，以閔行創(chuàng)建文明城區(qū)為載體，精心設計和組織開展各類主題實踐活動，創(chuàng)新活動載體，充分發(fā)揮文化育人、實踐育人、家庭育人的作用。
1、'紅色之旅
銘記歷史'系列活動
以慶祝中國共產黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年為契機，舉辦'弘揚長征精神'經典傳承之紅色六一系列活動：觀看紅色電影，閱讀紅色故事、詠唱紅色歌曲，走訪紅色后代，參觀紅色遺址、寫紅色英雄人物介紹。廣泛開展'銘記歷史 尋訪紅色足跡'、'品味經典，影視展演'、'弟子規(guī)夏令營'、'傳承國畫經典'、'體驗軍營生活'等系列活動。引導學生學習、了解中國共產黨領導下的中國革命斗爭史，進一步加深對革命精神的感悟，培養(yǎng)愛國之情，砥礪強國之志、實踐報國之行。
2、'倡導綠色
健康成長'系列活動
倡導'綠色生活'理念，指導未成年人科學合理安排假期生活，積極參與學生暑期陽光體育活動，堅持每天鍛煉一小時，培養(yǎng)健康生活方式，關注未成年人心理健康，做好未成年人心理健康的預防與干預工作。深入推進'三個注重'宣傳教育，引導家庭成員參與社區(qū)共建，共享健康幸福，共筑美好家園。開展'安全護航，遠離毒品'、'變廢為寶綠色行','公園健康跑'等親子互動的主題活動，使未成年人樹立安全意識，學習防范知識，掌握自護本領，克服陋習，懂得健康生活，弘揚文明新風尚，給孩子成長的道路上增添一抹綠色。
3、'美德風尚
踐行文明'系列活動
根據閔行區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作要求，以打造'潔凈閔行、秩序閔行、誠信閔行、尚德閔行'為引領，通過未成年人感悟身邊美德風尚，傳承優(yōu)良家風家訓，參與社會文明禮儀學習與實踐，結合__鎮(zhèn)本土特色，充分利用已認定的志愿服務崗位、活動項目和實踐課程，組織高中學生開展公益勞動、志愿服務，真實記錄和積累學生暑期實踐活動經歷，充分發(fā)揮社會實踐的育人作用，培養(yǎng)學生社會責任感。通過開展'綠口袋 環(huán)保伴我行'特色活動、'弟子規(guī)傳統(tǒng)文化講座'、經典傳承之'成語故事大賽'、'樂讀園 親子踐行'、'樂學院 區(qū)域送課程'、'尊老愛老樹新風'、'關愛生命守護平安'等主題活動，引導未成年人做個文明有禮的閔行人，做文明新風尚的傳遞者，共同克服陋習，為閔行創(chuàng)建文明城區(qū)積極行動起來。
4、'實踐暢游，體驗快樂'系列活動
圍繞'實踐體驗、科技探索、快樂公益'三個方面，引導未成年人走進文化經典，感悟書香魅力，鼓勵他們走進校外教育活動場所參與各類科技探索活動，以此提升未成年人實踐能力和創(chuàng)新精神，開拓學生視野。廣泛開展'金__百科時間'系列特色活動——鳥課堂、手工皂制作、玻璃博物館diy,'親子戶外拓展行'、'愛心暑托班'、'動手制作創(chuàng)意無限'等暢游實踐系列活動，從而開拓學生視野，傳承科技文化，在著力提高未成年人的創(chuàng)新意識和動手實踐能力的同時，促進親子感情、家庭和諧，推進學習型社會建設。
四、信息反饋
各村居委暑期辦要加強信息溝通和聯絡，確保每周有簡報、有反饋，及時匯報工作進展與成效，并上傳鎮(zhèn)暑期辦郵箱__;重點推介暑期特色活動項目、典型做法、工作進展、活動亮點和良好效果，進一步營造全鎮(zhèn)關心未成年人健康成長的良好氛圍。鎮(zhèn)暑期辦對工作中涌現出來的先進單位、先進個人予以表彰和獎勵。
五、時間安排
1、6月29日：宣傳發(fā)動，召開鎮(zhèn)暑期工作動員大會;
2、7月1日至8月26日組織學生暑期活動;
(1)暑期工作交流例會為每2周一次，具體時間地點另行通知。
(2)8月21日(周五)上報暑期活動總結材料;
3、8月26日(周三)下午召開暑期工作總結表彰大會。
未成年人暑期工作計劃為進一步貫徹落實 《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，積極參與閔行區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)和吳涇鎮(zhèn)創(chuàng)建上海市文明鎮(zhèn)工作， 吳涇鎮(zhèn)暑期工作領導小組 按照 市、區(qū)各級部門關于暑期工作的相關要求， 設計了一系列適合未成年人參與，有助于未成年人身心健康成長的 社會實踐和體驗類活動，引導全鎮(zhèn)未成年人合理安排暑期時間，過一個'安全、健康、快樂、有益'的暑期。
一、工作主題
揚長征精神、承美德風尚、享快樂暑假
二、工作目標
1 .堅持'條塊結合，以塊為主'的吳涇鎮(zhèn)未成年人暑期工作管理模式，成立吳涇鎮(zhèn)暑期工作領導小組、暑期工作辦公室，不斷完善家、社、校共建的暑期工作運行機制。
2 .整合區(qū)域教育資源，引導未成年人利用暑期走進社會大課堂，通過參加各類社會實踐活動和參觀體驗活動，提高未成年人的學習能力、動手能力、創(chuàng)新能力，激發(fā)未成年人愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。
3 .強化安全教育和法制教育，確保暑期未成年學生的非正常死亡率、犯罪率'兩率'為零。
三、工作內容
(一)加強組織領導，營造齊抓共管的良好氛圍
1 .鎮(zhèn)層面成立暑期工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委委員趙艷同志任組長，副鎮(zhèn)長彭秀峰同志任副組長，組員包括鎮(zhèn)團委、婦聯、文明辦、綜治辦、社發(fā)辦、社區(qū)辦、教委辦、文體中心、安監(jiān)所、水務站、社區(qū)學校等部門負責同志。
鎮(zhèn)暑期工作領導小組下設辦公室，暑期辦設在教委辦，辦公室地址在鎮(zhèn)政府1 號樓120 室，聯系電話：64525931 .
2 .各村(居)委要相應成立由村(居)書記或主任、青保干部、片區(qū)民警、校外輔導員等組成的暑期工作領導小組。各居委暑期活動要做到四個'有',即：有固定場所，有專人負責，有工作制度，有活動內容。要遵循以人為本，分類分層服務的原則，不斷開發(fā)和拓展未成年人喜聞樂見的活動形式和服務項目，豐富未成年人暑期生活。
3 .各中小學要明確專人負責暑期工作，做好暑期值班，要建立學生暑期安全應急機制和重大事件及時上報制度，確保信息渠道暢通。學?？蛇x派有責任心、協調能力強的優(yōu)秀教師進入
對口社區(qū)擔任暑期活動志愿者。社區(qū)要積極與學校負責老師保持聯系，及時將學生在社區(qū)參加活動的情況與老師溝通，共同合作開展好社區(qū)暑期活動。
(二)整合各方資源，創(chuàng)設健康向上的假期環(huán)境
1 .各中小學在暑期放假前要向家長發(fā)一封《告家長書》，提供吳涇鎮(zhèn)暑期活動菜單，提出暑期安全監(jiān)護要求及建議，讓家長明確假期生活的要求和安排，指導并參與學生的假期生活。學校要安排行政干部、班主任和任課教師在暑期做好家訪工作，指導家長家庭教育方法，切實履行監(jiān)護職責，要建立好暑期學校與家長良好的信息溝通機制，及時掌握學生暑期生活動態(tài)，有條件的學?？稍谑钇诎才乓淮螌W生返校日活動。學校要督促老師和家長在暑期合理安排學生課業(yè)任務，鼓勵學生積極參與社區(qū)活動。按照屬地管理原則和就近服務學生的要求，學校的體育活動場所、圖書館、電子閱覽室等教育資源在暑期要向學生開放，學校要在校門口公示暑期教育資源開放的項目與時間，并在開放過程中給予學生指導，做好安全保障。
2 .鎮(zhèn)綜治辦、安監(jiān)所、文體中心、水務站具體任務：綜治辦在暑期一方面要加強對社區(qū)青少年的禁毒反邪教、法制宣傳教育，另一方面要聯合文體中心等有關部門對影像制品、書籍經營場所以及文化娛樂市場進行檢查與監(jiān)督，重點加強對網吧、游戲機房的檢查和專項整治，嚴禁未成年人進入，同時結合文明城區(qū)創(chuàng)建，繼續(xù)做好校周邊環(huán)境整治工作;安監(jiān)所要對轄區(qū)內青少年經常出入的事故易發(fā)點(如商場、超市電梯，公共體育場器械等)作一次排查分析，防止非正常事故的發(fā)生;水務站要對轄區(qū)內河道、水塘進行一次安全檢查，設立好安全告知牌和警示牌，尤其是對易發(fā)生溺水事故的地點，要加強巡查和勸阻工作，嚴防兒童溺水事件發(fā)生;文體中心暑期要免費為青少年開放圖書館、活動室等場所，并聯合鎮(zhèn)暑期辦開展好青少年讀書征文、百年電影陽光行、體育比賽等文體活動，不斷提高社區(qū)場館的利用率。
3 .鎮(zhèn)團委、婦聯、社區(qū)學校要利用各自資源，一方面認真開辦好'愛心暑托班',精心設計好暑托班活動內容，讓未成年學生在暑托班不僅有所玩，而且有所學;另一方面要落實特殊家庭未成年人的幫教結對工作，進一步加強對困難家庭學生、行為偏差生的關愛和教育;要重視和關心進城務工人員隨遷子女的暑期生活，為進城務工人員隨遷子女創(chuàng)造良好的暑期生活。再一方面可組織中學生及大學生到社
區(qū)擔任村(居)委會主任助理等職務，參與掛職鍛煉。
4 .鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心、市場監(jiān)督所要關注好公共衛(wèi)生安全和食品藥品安全，指導社區(qū)居民掌握疾病防控知識，增強學生和家長的公共衛(wèi)生安全防范意識、預防事故發(fā)生。
5 .各村(居)委一方面要制訂好詳實的暑期工作計劃，設計好豐富多彩的暑期活動，吸引社區(qū)青少年積極參與，同時要指導學生填好《吳涇鎮(zhèn)青少年學生暑期活動記錄卡》;另一方面要利用電子屏、宣傳欄等深入開展暑期安全宣傳工作，宣傳市教委、市未保辦的'暑期安全提示36 條',營造安全的社區(qū)環(huán)境;再一方面要特別關注社區(qū)內留守兒童，特殊家庭兒童的假期生活，發(fā)現特殊情況要及時與鎮(zhèn)相關責任部門溝通。
(三)注重實踐育人，開展形式多樣的暑期活動
2021 年暑期，鎮(zhèn)暑期辦整合鎮(zhèn)域各類教育資源，圍繞'揚長征精神、承美德風尚、享快樂暑假'主題，設計了一系列有助于未成年人健康成長的暑期活動。
1 .共享快樂暑假-青少年成長體驗活動
一是 開展好'希望·旅程'吳涇鎮(zhèn)來滬青少年服務學習夏令營活動。7 月1 日至5 日，第四屆'希望·旅程'服務學習夏令營活動將在華師大附屬紫竹小學舉行，來自香港理工、上海交大和華師大的120 名師生和吳涇鎮(zhèn)350 名左右來滬青少年將再次相聚紫竹，通過5 天的營會幫助來滬青少年拓展知識視野，學習不同文化，促進全面成長。二是組織開展'華師政治·英武村校'愛心暑托班活動。7 月4 日-7 月27 日，由華師大政治系與英武村合作開設英武村校，村校課程由華師大志愿者設計，內容包括時政講座、趣味手工、高校參觀等，充實青少年的暑期生活。
2.開啟紅色之旅-青少年愛國主義教育活動
一是 開展'志愿老兵進校園， 追憶往昔話幸福'吳涇鎮(zhèn)青少年紀念建黨95 周年系列活動。一方面邀請抗美援朝老兵走進校園，給青少年講戰(zhàn)爭故事，激發(fā)青少年的愛國情懷，一方面組織中學生參觀吳涇消防中隊，開展一日營活動，幫助學生了解軍人生活，學習軍人頑強堅韌的精神;二是開展'水上知識記于心，安全保障伴成長'閔行海事局開放日暨吳涇鎮(zhèn)青少年暑期夏令營活動，組織青少年參觀閔行海事局文化展覽廳、政務廳、指揮中心等，并乘坐海事巡邏艇參觀黃浦江閔行轄區(qū)水域，感受海事工作環(huán)境。通過活動讓學生感受海事文化，提高水上自護意識，熱愛吳涇家鄉(xiāng)。
3.暢享綠色生活-青少年健康成長活動
一是 在 6 月底組織開展'珍愛生命，遠離毒品'吳涇鎮(zhèn)禁毒社工進校園活動，邀請禁毒社工為青少年學生講解毒品預防知識，指導青少年加強自我保護，自覺遠離毒品;二是在7 月初 開展'關注青春健康，展現靚麗風采'吳涇鎮(zhèn)青少年青春期教育系列講座活動，由優(yōu)秀青春期輔導教師為青少年講解異性交往知識和青春期自護知識，幫助青少年度過晴雨期; 三是組織開展'食品安全記心間，健康生活常相伴'吳涇鎮(zhèn)青少年食品安全夏令營活動，組織青少年參觀市場所快檢實驗室，觀摩食品安全快速檢測，學習食品安全知識。
此外，村(居)委層面、各中小學還將開展包括動手做、環(huán)保志愿者行動、趣味親子運動會、職業(yè)體驗等各種形式，近百項豐富多彩的暑期活動，幫助社區(qū)青少年度過一個充實、歡樂、安全的暑假。
四、督導考核
1 .加強溝通聯系。各村(居)委暑期工作站要加強與鎮(zhèn)暑期辦的信息溝通和聯絡，遇突發(fā)事件要及時上報，凡大型集體活動或外出活動要報鎮(zhèn)暑期辦備案;
2 .加強信息宣傳。各居委暑期工作站要確保每周有活動信息，要及時匯報暑期工作的進展與成效。
3 .督查考核。各居委要至少明確一項活動作為重點開展項目，鎮(zhèn)暑期辦在暑期工作結束后將對工作中涌現出來的先進單位、先進個人和優(yōu)秀項目進行評選，并予以表彰報區(qū)優(yōu)秀。
五、活動時間安排
1 .6 月28 日下午宣傳發(fā)動，召開吳涇鎮(zhèn)未成年人暑期工作會議，布置相關工作;
2 .7 月1 日至8 月26 日，各居委和學校組織開展學生暑期活動;
3 .8 月18 日(周四)上報暑期活動總結材料;
暑期實踐實習總結 第3篇
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今年暑期，作為暑期留校的學生干部，我在校團委進行掛職鍛煉，主要協助暑期留守的老師做好對暑期社會實踐活動的聯系和服務工作。
在工作中，我發(fā)現：一些優(yōu)秀的社會實踐項目總體上還缺乏長期機制。作為暑期社會實踐，應該是大學生平時良好的服務意識和實踐渴望的體現，而大學生暑期社會實踐活動卻是一個提供實踐的平臺，在具有較多學習空閑的時間提供給大學生的實踐舞臺。相反，暑期社會實踐活動也應該成為指導日常工作學習的有效途徑。因此，實現社會實踐項目的長效化是十分必要的。
其實，一些暑期社會實踐項目的創(chuàng)意和宗旨是一種長期意識，但是在實際的操作中，卻往往只利用暑期這短短的兩個月來實踐。我校的'大學生愛心義教'活動，其旨在為社區(qū)中小學生特別是醫(yī)務工作者的子女提供義務教育，為廣大青少年提供服務。但是，作為一種長期的服務意識，項目的本身并沒有體現出一種長效的服務機制，其結果也就是'人走茶涼'：一旦暑期結束，活動也就終止。這是十分不可取的，這樣也就失去了實踐的意義，更不能達到通過實踐提高自我的目的。
在我校今年的暑期社會實踐活動中，一些項目對于全面暑期社會實踐項目的長效化作出了有益探索。我校'三個代表'服務團深入社區(qū)，宣講'三個代表'，并與社區(qū)居民開展座談，定期為社區(qū)開展理論講座，同社區(qū)困難居民結成幫困對子，長期開展幫困、助學活動；我校'濕地使者'行動，依托暑期題為'恢復江湖聯系，重建生命網絡'赴安徽巢湖的考察活動，成立了'上海水產大學尋源社'，長期開展?jié)竦刂R學習、濕地保護以及濕地考察活動。
現有的暑期社會實踐項目長效化機制，主要依托如下形式：
一、團學組織常設部門。依托我校團委的政治理論優(yōu)勢，我校成立了'三個代表'服務團，每年暑期深入社區(qū)、中小學校和邊遠山區(qū)開展'三個代表'宣講、科技下鄉(xiāng)、扶貧等活動。在長期的社會實踐、學習的過程中，團委不斷總結經驗得失，通過暑期社會實踐的平臺，充分指導日常的工作學習，使大家從思想認識到行動上都有不斷的提高。
二、學生社團。我校的大學生志愿者服務隊，懷著大學生志愿者的一腔熱情，在暑期社會實踐的舞臺上充分開展自身在平時因條件制約無法舉辦的活動。如愛心助學、助教等活動；彌補了平時服務中的缺憾，同時也拓寬了服務面，使組織自身有了更多內涵。
三、社會活動的學校延續(xù)。所謂社會活動，是指在社會上有較大影響力的活動，它能直接或間接地融入校園文化。同學們接觸往往在社會實踐地過程中接觸之后，帶入校園，從而形成其在學校文化中的延續(xù)。例如今年我校的'濕地使者'行動，就是在由國家林業(yè)部《濕地公約》履約辦公室、長江漁業(yè)資源管理委員會、世界自然基金會、人民網聯合舉辦的xx濕地使者'追尋通江湖泊'活動中我校學生參與考察活動之后，延續(xù)以認識、保護濕地為宗旨的社團'尋源社'應運而生。
今年的暑期社會實踐活動在長效化體制的探索上還有所缺陷。因此，對新型長效化體制的探索與實踐還是很有必要的。
今年的暑期社會實踐活動在長效化體制的探索上還有所欠缺。因此，對新型長效的探索與實施還是很有必要的。
首先，要深刻理解暑期社會實踐活動的宗旨。是'有效引導廣大同學貫徹落實黨的十六大精神和'三個代表'重要思想，提高綜合素質，鍛煉 成長成才，在全面建設小康社會的偉大實踐中貢獻力量，使廣大同學過一個健康、充實、有意義、有作為的假期'。這樣的宗旨，必然要聯系到黨的十六大精神和'三個代表'重要思想的學習和落實。因此，暑期社會活動的長效化，必然要以實現學習黨的十六大精神產'三個代表'重要思想的長效化為基礎。要在實踐中始終以貫徹黨的重要思想、政策為主線，在實踐后以思想、行動的不斷升華為長效化成果。
其次，要充分延續(xù)對暑期社會實踐資源的利用。暑期社會實踐過程，同時也是對我們自身課外空閑時間資源、社會閑置崗位資源等有效資源的利用過程。然而，在暑期社會實踐的過程中，我們往往能夠發(fā)現和利用到更多的此類資源。作為長效化機制的著眼點，我們完全中以延續(xù)對這些寶貴資源的利用。以現有形成，就完全可以實現社會實踐的長效化。從而達到日常工作與社會實踐的長期共同促進；
第三，要挖掘活動中的閃光點，使佗成為長效化實現的榮譽稱號腳點。在暑期開展的社會實踐活動中。一大批同學分赴社會實踐的各個崗位，開展服務實踐工作，這其中不乏許多值得學習、借鑒的閃光點，比如一些開創(chuàng)性的工作思路、方法，任勞任怨的工作精神以及敢于向傳統(tǒng)不良事物挑戰(zhàn)的行為等等?？梢猿浞掷檬钇谏鐣嵺`表彰機制，鼓勵與督促這些閃光點的延續(xù)，在校園中樹立和引導濃厚的學習氛圍。
暑期實踐實習總結 第4篇
閱讀提示：本篇共計2328個字，預計看完需要6分鐘，共有300位用戶關注，57人點贊！
1. 開戶。開戶人需攜帶本人身份證并填寫個人賬戶開戶申請表，可根據客戶的資金量選擇“一卡通”普通卡或“一卡通”金卡或“金葵花”卡，亦可按照客戶的要求辦理存折本，但同一個賬戶不可以一齊使用儲蓄卡和存折。若開戶人請代辦人前來辦理開戶的，需要帶齊開戶人身份證、代辦人身份證填寫開戶申請表。
2. 辦理網上銀行。招商銀行的網上個人銀行分為大眾版、專業(yè)版。只要已經在招行開戶的都可以在網上大眾版查詢余額、查詢當天及歷史交易記錄、進行密碼管理等。而開通網上銀行專業(yè)需要攜帶本人身份證、“一卡通”親自到柜臺辦理，專業(yè)版功能強大，既能查詢各種賬戶記錄，也能進行網上轉帳匯款、投資買賣等的管理。在銀行開通專業(yè)版可以申請文件數字證書，也可以申請移動數字證書（優(yōu)key），客戶只需在柜臺開通網上個人銀行專業(yè)版并對使用中的銀行卡進行關聯即可。
3. 現金轉匯?，F金轉帳、匯款按銀行來分，可劃分為對本行和對他行的轉匯，對招行應填寫。。。。跨行應填寫。。。。按收款方來分，可劃分為對私和對公的轉匯，對私應填寫。。。。對公則應填寫現金單。
4 存取現金。沒有帶銀行卡或存折前來存款的客戶，可以帶著本人身份證，填寫。。。。交到儲蓄窗口辦理。提取現金則必須攜帶銀行卡或存折到柜臺辦理，使用銀行卡的客戶也可到到自助銀行的柜員機上提款。
5. 卡內結匯、轉帳。有外幣現匯或現鈔賬戶的客戶要辦理結匯業(yè)務，可在自助查詢終端機上進行，并且即時到帳。卡內轉帳是指同一賬戶內的活期、定期相互轉帳，同樣是在自助查詢終端機上進行，也是即時到帳的。
6. 銀結通的通存通兌業(yè)務。持有民生、浦發(fā)、興業(yè)、光大、華廈、深發(fā)銀行的存折或銀行卡都可以在招行的柜臺辦理通存通兌業(yè)務，自由存款、取款和轉帳。
二、認識各個柜面的服務范圍：
1. 低柜服務范圍：辦理對公業(yè)務、國際業(yè)務、個人開戶等非現金業(yè)務。
2. 高柜服務范圍：辦理現金的存、取、轉、匯業(yè)務。又細分為對公優(yōu)先窗口、金葵花客戶優(yōu)先窗口、銀結通服務窗口。
3. 貴賓室服務范圍：對開通了招商銀行“金葵花”卡的用戶提供貴賓服務，為他們提供專業(yè)、優(yōu)良的理財服務。
4. 外派駐點服務范圍：為有意購買證券的客戶辦理第三方存管業(yè)務，由商業(yè)銀行作為獨立第三方，為證券公司客戶建立客戶交易結算資金明細賬，通過銀證轉賬實行客戶交易結算資金的定向劃轉，對客戶交易結算資金進行監(jiān)管并對客戶交易結算資金總額與明細賬進行賬務核對，以監(jiān)控客戶交易結算資金安全。
三、推介各種理財產品：
1. “金葵花”卡尊享的理財產品。招商銀行的貴賓客戶除了可以享受免排隊以及減免手續(xù)費的優(yōu)越服務，也可以購買特色理財計劃。
2. 信用卡。招商銀行推出的信用卡分為普通卡、金卡、白金卡三個級別。可以按照客戶的信用度及消費能力開通不同級別的信用卡。
3. 基金定投。招商銀行為具有不同資金量的客戶制定出多項的基金定投方案，讓每位客戶都能根據自己的實際情況來投資，從而獲取最大收益。
4. 分紅型保險。既能保障人生安全，也能作為定期存放的儲蓄資金。
四、維持大堂秩序，與客戶溝通交流，傳播企業(yè)文化。
1. 維持大堂秩序。注意保持整潔的環(huán)境，負責對銀行的標識、利率牌、宣傳牌、告示牌、機具、意見簿、宣傳資料、便民設施等整齊擺放和維護；維持正常的營業(yè)秩序，提醒客戶遵守“一米線”，根據柜面客戶排隊情況，及時進行疏導，減少客戶等候時間；密切關注營業(yè)場所動態(tài)，發(fā)現異常情況及時報告，維護銀行和客戶的資金及人身安全。
2. 與客戶溝通交流，實施無縫式服務。熱情、主動地詢問客戶的需求，并因應不同客戶的不同需求，給出正確的引導。當客戶提出問題時，耐心而又準確地解答客戶的業(yè)務咨詢。
3. 收集信息。在為客戶提供服務的過程中，廣泛收集市場信息和客戶信息，充分挖掘重點客戶資源，記錄重點客戶服務信息，用適當的方式與重點客戶建立長期穩(wěn)定的關系。
4. 調解爭議?？焖偻咨频靥幚砜蛻籼岢龅呐u性意見，避免客戶與柜員發(fā)生直接爭執(zhí)，化解矛盾，減少客戶投訴。
5. 傳播招行文化。“招商銀行，因您而變”是招行的口號。實際行動上是要為客戶提供最殷勤的服務與最優(yōu)質的產品。用微笑來迎接每一位客戶，讓所有人都有賓至如歸的感受。
我在招商銀行廣州市上下九支行實習的一個月期間，學到的不僅僅是銀行業(yè)務知識，還懂得了與人溝通的方式、接人待物的態(tài)度以及產品銷售的模式。這對于我的工作，甚至是人生都有著重要的意義。
心得體會
在招商銀行實習了只有短短的一個月，卻使我領悟到許多，真正明白到什么是工作、什么是人生。其中包含的不僅僅有失敗帶來的壓力，也有成功帶來的喜悅。
學習銀行業(yè)務是一個漫長而艱難的過程，由于銀行的基本業(yè)務也種類繁多，容易被混淆。在學習過程中，要多問多聽多想，不斷理清條理，工作起來才能得心應手。面對客戶的咨詢時，一定要清晰地知道他們想要辦什么，問題在哪里，解決方法是怎樣。而且要主動向客戶提出親切的詢問，并及時引導客戶辦理各項業(yè)務。
在與人溝通的方式上，我有了很大的改變。過去不善言辭的我，在為客戶解答疑難之外根本不懂得跟他們聊聊天。其實與客戶聊天并不是偷懶的行為，而是要通過他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對性地向客戶提出更多的業(yè)務幫助?，F在，我跟客戶交流的同時，不斷吸收各種信息，必要時反饋一些重要信息給他們。如果遇到難以捉摸的客戶，會懂得運用委婉的言語跟他們交流，以減少客戶對自己產生反感的情緒。
在銀行工作，服務是最重要的。大堂經理/助理是第一個接觸客戶的人，往往我們給客戶的感覺就會成為銀行給客戶的第一印象。因此我們要為客戶提供最好的服務，最親切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，學會了用平和的心態(tài)、友善的態(tài)度來處理。
暑期實踐實習總結 第5篇
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今年暑假，為深入貫徹中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見，進一步落實同志關于教育問題的重要談話和三個代表的論述，更好地服務農村兩個文明建設，服務青年學生的成長、成才，促進學生綜合素質的提高，按照省委宣傳部、省教育廳、團省委、省學聯、團市委、市學聯深入開展大中專學生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動精神要求，我校在總結歷年來社會實踐經驗的基礎上，結合我校學生專業(yè)特點，緊密圍繞投身西部大開發(fā)，播科學圣火，做文明使者的活動主題，制定了就近方便，按需組隊，點面結合，小型多樣，突出重點，重在實效的活動原則，堅持受教育、長才干、做貢獻、出成果的方針，組織開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動。一．及早落實，認真準備為組織好20__年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，學校撥出?？睿⒊闪⒘艘渣h委副書記副校長王俊波為組長，校黨委宣傳部，組織部，校工會，校研究生部，校學生處，校學生會負責人為成員的暑期社會實踐領導小組，在上級團組織和校黨委領導下，各部門通力合作，認真落實了有關社會實踐的各項準備工作。為保證全校同學的實踐參與率，學校在組織工作別注重點面結合。點上，學校采取就近就便按需重點組隊的原則，從各院、系、所、中心及學生社團中選取品學兼優(yōu)的300余名同學組成了19支社會實踐隊，主要開展一些針對性強、工作難度大的實踐工作。面上，校團委為回家的同學都開出了介紹信，以方便其實踐。暑假前夕，學校和各院、系、所、中心都對今年的暑期實踐工作進行了動員，對自己進行實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求，并把社會實踐成績納入綜合測評分的計算中。同時為保證實踐活動的順利安全進行，凡是組隊參加社會實踐的學校及院系實踐隊，我們都落實了1-3名指導老師，帶隊參加實踐。并且要求各實踐隊伍在活動期間一直同團委保持密切聯系，要求隊員在活動期間和活動結束后及時將實踐報告和成果報校團委，并由校團委20__暑期社會實踐報道組編成特刊，確保社會實踐活動效果進一步深化。二．內容豐富，注重實效，成果顯著20__暑期社會實踐的內容豐富多彩、形式多樣。學校除在保持自身原有實踐工作特色外，也鼓勵同學多方面，多角度投身社會服務社會，鍛煉自己。內容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務等。廣大同學通過深入企業(yè)，深入農村，進行法制宣傳，現場服務，掛職鍛煉，軟件開發(fā)，參加全國大學生的各種比賽，校慶志愿者服務活動等多種方式完成了社會實踐。1．保持科技特色科技實踐一直是我校暑期社會實踐的特色和重點。今年暑期，除積極動員廣大同學開展科技實踐外，我們通過多方聯系，重點組織了電子科技大學赴東莞旭麗電子公司實踐隊等五支實踐隊伍到沿海的東莞、汕頭、深圳的公司里進行了科技學習實踐活動，并通過為期一個月的實踐，取得了豐碩的成果。赴東莞旭麗股份有限公司實踐隊，由來自我校五個 院系的15名同學組成參加。他們分別到旭麗股份有限公司設在東莞和深圳的五個電子工廠進行了為期一個月的學習實踐活動。在此期間，他們完整的了解了旭麗公司整體運作及組織架構，學習領會到了先進的管理模式及標準化運作機制，實地參觀了生產打印機、掃描儀的生產流水線，考察了公司內部的網絡建設，緊密把自己的所學與生產實踐結合在了一起。通過參與實踐，加深和完善了大量的知識，實際解決問題的能力得到大大提高。在另外，此次暑期到旭麗公司參加實踐的還有來自國內西安交通大學、西南交通大學等四所高校的32名同學。我們的同學與他們在一起實踐、生活，建立起了深厚的友誼，一起開展了豐富多彩的文體活動，并且用我們在實踐中的優(yōu)異表現樹立了電子科大學子的良好形象。赴汕頭聯通公司實踐隊，有我校計算機學院和通信學院的六名同學參加。他們在公司進行了系統(tǒng)的參觀后，被分配到計費部和運維部兩個部門進行具體工作的學習和實踐。在一個月的時間里，聯通公司為他們提供了極好的學習條件，他們通過自己學習，師兄指導，自己親手操作這三部曲，掌握了大量關于網絡建設和維護方面的知識，極大的提高了動手能力。他們還參加了公司為期一周的新員工培訓，感受了聯通公司良好的企業(yè)形象和企業(yè)文化，體會到了一個大公司所具有的優(yōu)良素質。同時，通過參加公司的各種活動，在收獲了知識的同時，還收獲了朋友，收獲了閱歷，收獲了成熟，為聯通公司與我校之間的交流開了一個好頭。赴深圳巨龍科教高技術有限責任公司實踐隊由計算機學院的兩名研究生和兩名本科生組成，他們在公司分別參與到了公司的智能排課系統(tǒng)和校園icq兩個項目開發(fā)中，他們在公司課題組長的帶領指導下，在短短的一個月時間里，掌握了智能排課系統(tǒng)的設計框架，參與完成了校園icq的功能修改、優(yōu)化及整和測試，圓滿完成了實踐任務。在此過程中，他們通過查找大量資料，請教課題組長，以及不懈的努力，在編程能力上有了迅猛的提高。更重要的是，通過一個月的實踐，他們學會了很多學習的方法，這是在校園里的學習所學不到的，同時對于個人成長、成才又是極為重要的。在他們的實踐總結報告的最后，他們寫出了最深的感受：要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。此外，通信學院赴上海郵電設計院社會實踐隊，通信學院赴索貝數碼科技股份有限公司實踐隊等隊伍也在企業(yè)里進行了為期一個月的學習實踐，電工學院赴都江堰市實踐隊，通信學院赴成都高新企業(yè)考察實踐隊，自動化系赴寧江機床廠參觀實踐隊等隊伍也都緊密結合自身專業(yè)特點，開展了科技考察及學習實踐活動。從參加這些實踐的同學的總結報告中，我們可以感受到同學在經過實踐鍛煉學習過后在專業(yè)技術、個人素質、心理觀念等多方面的成長，真正達到了社會實踐的目的。2．突出三個代表今年暑期社會實踐的另外一個重要內容就是貫徹學習實踐總書記提出的三個代表的論述。我們根據上級團組織的要求，在學校有關領導的親自幫助下，組建了電子科技大學黨員大學生雙流三個代表學習實踐隊。實踐隊由來自全校各院系及主要學生組織中的38名優(yōu)秀學生黨員組成，目的在于通過他們的體會，向更廣大的同學貫徹三個代表的重要思想。實踐隊在雙流縣以及公興鎮(zhèn)的政府、企業(yè)、田間地頭，認真聽、仔細看，切實感受到了三個代表的實踐對國家發(fā)展、百姓致富的重要意義，對三個代表的認識再也不是是僅僅停留在知道這個層次了。同時，他們也親眼看到了黨和政府的基層干部為地方經濟發(fā)展，解決老百姓的實際困難而付出的艱辛，大大改變了他們對基層黨員干部的片面認識，使他們對國家、對社會樹立了更加堅定了信念，明確了自己奮斗的目標。另外，我們在暑期社會實踐的前期準備工作中，也重點強調了三個代表的學習實踐在此次暑期社會實踐工作中的重要性，引導更多的同學進行了三個代表的實踐活動，廣大同學在正確領會、學習、實踐三個代表的精神上，也收獲了豐碩的成果。3．參加各級賽事今年暑期里，我校還參加了全國性質的四項大學生賽事，均取得了突出的成績。參加全國首屆大學生藝術歌曲比賽我校代表隊的全體同學在張瓊等老師的帶領和指導下，經過西南財大的預賽，沈陽的復賽，一路高歌，有兩個節(jié)目進入到在中央電視臺舉行了決賽當中，是全國高校中除清華、北大外唯一一個有兩個節(jié)目進入決賽的高校。最后，兩個節(jié)目均獲得了全國二等獎的好成績，為我校爭得了極高的榮譽。另外，在由教育部牽頭舉辦的第三屆中國大學生國防體育節(jié)軍用槍射擊比賽中，我校代表隊通過艱苦的封閉訓練過后，在比賽中取得了男子精度射擊的一枚金牌，男子精度射團體第四，男女團體總分第14的好成績。在體育賽場上，我校同學也有突出表現。我校游泳隊在上海舉行的第五屆全國大學生游泳比賽中，頑強拼搏，獲得了男子甲組團體第四，男女團體第7名的好成績，同時打破了100米、200米蛙泳賽的大運會紀錄和4×200米自由泳接力紀錄，創(chuàng)下了200米大運會蛙泳賽記錄。這是我校在歷屆比賽中取得的最好成績。我校參加在廣州舉行的全國大學生田徑錦標賽中也取得了不錯的戰(zhàn)績。4．組織掛職鍛煉我校今年還組織了赴錦江區(qū)和成華區(qū)兩支掛職鍛煉隊伍。在錦江區(qū)，我們的5名學生干部深入到各街道辦事處，與辦事處人員一起，開展了為期一個月的豐富多彩的社區(qū)服務活動，踏實的工作作風和卓有成效的工作效率，贏得了辦事處老師和廣大社區(qū)群眾的高度評價。在成華區(qū)政府，我們的十系的10名同學在教育局和法制辦兩個單位，協助他們完成了大量的辦公事務，勤奮好學的精神得到了諸多認可，也保持了我校與成華區(qū)政府長期在社會實踐中長期合作的良好關系。我校其他同學在這個假期中也紛紛主動出擊，進行了形式多樣、切實有效的社會實踐活動，達到了鍛煉成長的目的，寫出了生動的社會實踐報告，為我校今年的暑期社會實踐工作圓滿完成盡自己的一份力。我們將對今年的社會實踐工作進行在本次總結表彰的基礎上，做進一步的經驗交流，保持我校在此項工作中的特色和優(yōu)勢，為繼續(xù)做好這項工作打下堅實長久的基礎。
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在百度搜索:電子科技大學20__年暑期社會實踐總結報告
暑期實踐實習總結 第6篇
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當歲月的樹還透著的沁沁綠意,當時間的風還拂著青春的氣息,匆忙的我們開啟了我們的暑假實踐活動。下面是小編為大家整理的關于暑假社會實踐總結范文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
暑假社會實踐總結范文1暑假伊始，南通航運職業(yè)技術學院管理信息系分別組織了“--物流”、“東箭集團”、“農業(yè)銀行”、“造物天地”等四支暑期社會實踐團隊來到各自實踐點，就“崗位見習、專業(yè)調研、關愛新小市民、節(jié)能環(huán)?！钡纫幌盗惺苌鐣叨汝P注的問題開展了相應的社會實踐活動。現將活動總結如下：
其中，由15名物流專業(yè)學生組成的“--物流”暑期社會實踐團隊來到達--智行物流有限公司，從“感知企業(yè)文化，感受職場環(huán)境，畢業(yè)生成才經歷分享”等方面開展了實踐調研活動;“造物天地”暑期社會實踐團隊來到南通市崇川區(qū)學田社區(qū)，開展了“廢舊報紙再利用、廢舊毛線手工diy、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會、環(huán)保電影觀賞以及廢舊易拉罐烹飪爆米花”等環(huán)保主題系列活動;由32名管理類專業(yè)學生組成的“東箭集團”暑期社會實踐團隊在東箭集團德清培訓基地接受了企業(yè)導師對他們進行的“職業(yè)商務禮儀”、“職場金字塔原理”、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓和素質拓展活動;13名會計專業(yè)的學生在在中國農業(yè)銀行南通支行的安排下，接受銀行的集中培訓，并在縣市區(qū)各農行網點開展專業(yè)見習活動。
形式多樣的暑期社會實踐活動的開展，激發(fā)了同學們的學習、工作熱情，讓大家提前感受了企業(yè)文化，了解職場要求，提升專業(yè)技能，在實踐中成長，在奉獻中收獲，為將來走上工作崗位奠定了基礎。
暑假社會實踐總結范文2暑期社會實踐活動，為充分發(fā)揮社會實踐作為人才培養(yǎng)第三課堂的育人功能，引導青年學生積極投身暑期社會實踐活動，確保廣大學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，我校領導精心組織和策劃組建團隊。開展活動主題新意，形式多樣，內容豐富的“聯村聯戶”下鄉(xiāng)活動。在此，我把我們團隊的暑期活動總結如下：
一、一心一意
全員參與，為保證此活動順利發(fā)展，我們團隊團員精誠合作，全力以赴為開展活動的有序奠定基礎，全員聽從我們負責人的調遣和指揮。
二、兩個特色
專業(yè)導航焦社會熱點在今年暑期“聯村聯戶”下鄉(xiāng)社會實踐活動中，我們團有著兩大特色，其中一個是由法學社的代表學法律的同學，另一個是由時政的代表思政專業(yè)同學組成的一大團隊。他們在一起各自為“梁樓村”和“棗兒村”的村民宣傳法律知識和時政政策知識的講讀。發(fā)放大量的書籍并進行進戶宣傳，一致受到這里村民的和贊揚，使得廣大人民得青睞。
三、三種視角，實踐活動獲成果
(1)用手機和相機照相，記錄特色場景。
(2)見證志愿服務歷史實況。
(3)宣傳政策，傳遞真情實感。
四、立足實際，卑躬鞠膝
我們團隊的隊員個個都面帶笑容，朝氣蓬勃，英姿颯爽，精神抖擻，勤勞勇敢，樂于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識和時政政策一系列的知識。都攜帶著不怕受累受勞的精神去為這里的人們服務，體現出了一個個的正真意義上的志愿者的職責。
總而言之，在這次的“聯村聯戶”的暑期下鄉(xiāng)實踐活動中，我們受益匪淺，正真的把感情投入到社會實踐中。我想，我們作為一個志愿者大學生，我們代表的不僅是隴師和個人的形象，而正真代表的是我們社會主義社會中國的一個大的形象，在此，我們不驕不躁，保持一顆平常心去正確的認識現實，把握現實，千里之行，始于足下，把自己的無私奉獻的精神投資社會，投向他人，只有這樣，我們的實踐活動才正真意義上的有價值、有意義。在此，讓它向社會傳遞一種正能量，播種一種新的能量，從而，讓人們正真認識到，這是種美麗的文化在向我們走來。
暑假社會實踐總結范文320--年7月，我們數學(教學案例，試卷，課件，教案)系99財務會計本科暑期社會實踐隊奔赴晉江，開始了為期半個月的暑期實踐活動。
晉江，我省一個工業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)。作為財會本科的學生來說，深入到企業(yè)中，用我們所學的專業(yè)知識，去為企業(yè)服務，同時也從企業(yè)中學習課本上所沒有的實踐操作，可謂是一舉兩得。因此，我專業(yè)實踐隊從一開始就把此次社會實踐活動與企業(yè)會計實踐相結合。以我所學用之企業(yè)，我所未學學之企業(yè)。
于是，炎炎夏季，楊梅熟時，我99財本的31名實踐隊員前往晉江——那片至今仍縈繞在我們腦海中的地方，開始了我們的暑期之行?，F在將此次實踐活動做相關的匯報總結。
一、活動前期準備階段
此次活動也是我專業(yè)的第一次實踐，因此，系里的領導對此次活動也十分重視。20--年“五一”期間，系副主任辛林教授，系團委書記趙立新老師和實踐隊隊員張南同學作為先期考察人員同赴晉江。在張南同學的父母大力幫助下，考察人員先后聯系了3家大型的企業(yè)作為此次實踐活動的實踐地點，并與他們初步聯系了相關的細節(jié)問題。
20--年6月中旬。我實踐隊正式宣告成立。同時，按照要求，我們將全隊分為3個小組。此后，大家更加努力地學習專業(yè)知識，做了充分的準備，都爭取能以自己所學的專業(yè)知識為企業(yè)做更多的服務。
20--年6月29日。辛林教授召集全體隊員在成功樓403教室進行實踐活動的總動員。同時，他也對此次實踐活動做了相關的要求和規(guī)定。
20--年6月30日。全體實踐隊隊員集中在成功樓403教室，學習相關的企業(yè)會計準則，并制定了相關的管理制度，安全措施。
20--年7月1日。實踐隊員張南，辛承南，陳釗炳提前赴晉江進行第二次考察。此行的目的主要是與3家企業(yè)有關負責人見面，商討最后的細節(jié)決定，制定實踐計劃，解決吃住等問題。同時，將最新的情況向尚在學校的實踐隊作及時的匯報。
此時的我們，萬事俱備，只欠東風了。
二、活動開展階段
20--年的7月3日，實踐隊全體成員在辛林教授，歐彬老師的帶領下浩浩蕩蕩地開到了晉江。
我們終于到了，到了那個曾經讓我們在夢中都感到向往的地方，那個讓我們絕大多數人都感到有點神秘的地方。
那里的工業(yè)比較發(fā)達：鞋業(yè)，服裝業(yè)，玩具企業(yè)，磁磚企業(yè)是那里的主產業(yè)，也是占我省出口比例較大的產業(yè)。
來到了異鄉(xiāng)，我們都覺得新鮮，但更多的是覺得此行的任務之重要。
前期的考察工作為此行起了很大的作用，一到晉江，實踐隊馬上分成三個小組，各自馬不停蹄地直接趕赴自己的實踐點。這三個實踐點分別是：青陽鎮(zhèn)的鳳竹集團，深滬鎮(zhèn)的潯興拉鏈集團，陳埭鎮(zhèn)的百力達鞋服有限公司。3個企業(yè)中，前面兩個企業(yè)都具有很大的規(guī)模，體制健全，有雄厚的資金。特別是潯興集團，它擁有職工3000多人，是全國拉鏈行業(yè)中的龍頭老大。對于正在學習知識階段的我們學生來說，能親身感受到一流企業(yè)的魄力，真是一件十分高興的事。
到了實踐地點，稍稍安頓后，隊員們便不顧人疲馬乏，進入企業(yè)參觀，與有關負責人進行交流，了解企業(yè)的概況，學習企業(yè)的規(guī)章制度。3家企業(yè)都對我們此次實踐活動十分重視，從董事長，總經理，到部門經理，負責人都先后接待了我們的隊員，了解我們活動的情況，并派專人對我們的日常活動進行安排指導，給予了我們很大的幫助與方便。
接下來的日子是忙碌但充實的。我們的實踐隊員嚴格遵守企業(yè)的管理規(guī)定，按照企業(yè)的作息制度，與企業(yè)員工一同上下班，一起工作。從此，我們的實踐活動正式開始了。
我們的實踐隊員分布在企業(yè)的各個部門和車間里。財務室，生產車間，材料收發(fā)室，成品倉庫等都可以看到我們隊員的身影。
由于財務會計行業(yè)的特殊性，我們隊員并不能真正參與做賬。因此我們只能對企業(yè)的賬本，憑證進行研究學習。這多少有些遺憾。但我們也沒有忘記此行的重要目的，我們充分利用所學的專業(yè)知識，盡我們所能為企業(yè)服務：為企業(yè)統(tǒng)計材料倉庫的收發(fā)量;統(tǒng)計車間半成品，產成品的日生產量;統(tǒng)計原材料的使用量等等。同時，我們也發(fā)揮了我們的熱情：隊員們深入到生產第一線，為企業(yè)做自己力所能及的事。潯興集團里，我們的隊員在組合車間里幫助生產工人對拉頭進行擠壓組合。在塑剛車間，我們的隊員幫助師傅們對產品進行分類包裝。百力達公司里，實踐隊員幫工人們進行產量統(tǒng)計，產品分類，幫助運送材料，半成品等?？傊覀円搀w會到了親臨生產第一線的滋味，我們也為我們所貢獻的微薄之力而感到欣慰。
三、經驗總結
一晃，半個月的實踐活動很快就結束了。我們發(fā)現我們的每個隊員好像都對企業(yè)產生了感情，我們真的舍不得曾經在這里工作活過的地方。我們很想再體會一下親身實踐的感覺，很想再看一下自己做好的拉鏈。但是實踐還是結束了，回首這半個月以來的種種經歷，我們發(fā)覺我們不僅僅做了很多值得留念的東西，我們也學到了很多課本上所沒有的事物，我們也深深體會到了作為一名稱職的員工應該具備的素質等等。
實踐歸來，我們全體隊員在一起交流此次活動的心得收獲。對于我們來說，感觸很深的幾點就是：
1、計算機在會計工作中的應用已經超出了我們的想像
會計電算化在財會工作中的廣泛應用，使得會計操作以越來越容易。在這次實踐中，會計的電算化給我們最大的震撼，但也讓我們留下了最大的遺憾。因此，對于本專業(yè)的學生說，我們在以后的學習中要掌握好計算機這門工具，以后走出校門才會使自己有與他人競爭的優(yōu)勢。
2、會計的更新是十分迅速的
我們常看到企業(yè)組織自己的會計工作人員進行培訓。因此，當我們以后走出校門后，要不斷努力學習新知識，只有這樣，才能使自己在激烈的社會競爭中立于不敗。
3、企業(yè)靈魂的重要性
每個企業(yè)都有自己的價值觀，目標與工作期望。掌握企業(yè)的文化，理解企業(yè)的制度，使自己的價值取向與企業(yè)的價值機吻合。每個企業(yè)核定一名員工的標準各不相同，但有一條卻永遠是相似的，那就是，公司的靈魂不能碰，不能做害群之馬。
此次實踐活動，我們還要特別感謝張南同學的父母，如果沒有他們的大力幫助，我們這次活動也就無法進行，也無法取得預期的效果。同時，也感謝辛林教授、趙立新老師、歐彬老師、王平老師在實踐中給與我們的照顧和關心。
暑假社會實踐總結范文4今年暑假，為了貫徹落實黨中央下鄉(xiāng)服務“三農”精神，我校團委今年繼續(xù)開展大學生暑假社會實踐活動。在我系領導精心思考和研究之后，旅游管理系社會實踐小分隊于七月六日在旅管系團總支書記陳明老師和輔導員魏老師的帶領下前往洛陽欒川重渡溝風景區(qū)。我們將用所學習的專業(yè)知識對那里繁榮的農家樂賓館進行調查和分析，在學習的同時給予農家樂經營者相應的幫助;同時也向當地居民和游客宣傳環(huán)保意識，建設和諧美好家園!
為了使整個活動在短時間內迅速有序的進行，我們小分隊經過討論分析開展了幾個主題鮮明、有特色的活動：
一、了解民情，夯實基礎
活動開展的第一天我們便對當地的居民分布和農家樂賓館的分布進行了統(tǒng)計和分析;同時，我們還和重渡溝景區(qū)管理處獲取了聯系，并進行了溝通，我們了解到了當地居民在近幾年內生活水平的改善和農家樂賓館的繁榮發(fā)展過程。這一活動的開展為我們今后幾天的實踐活動獲取了第一手材料、打下了堅實的基礎。
二、宣傳環(huán)保意識、共創(chuàng)美好家園
面對著這里的山山水水，我們感覺到了大自然的魅力。她的清秀吸引著八方游客的到來，然而在人們光臨的同時卻又對這里的大自然帶來了破壞，看到了山上的瓶瓶罐罐和一些白色垃圾，我們就更加感覺到了宣傳增強環(huán)保意識的重要性，要讓當地居民和游客們共同來營造和諧景區(qū)，讓這里的山山水水永遠的可持續(xù)發(fā)展下去?；顒拥耐瑫r我們還開展了一個環(huán)保簽名活動，給予人們以警示作用。
三、知識進農家，農民樂開花
這里的農家樂賓館可謂相當的“繁榮昌盛”，不過這里的農家樂賓館大部分都是當地居民所經營，所以其內部設施和農家管理水平都有著很大的局限性。為了使這種局面有所改觀，我們在景區(qū)農家樂服務有限公司的陪同下，在老師的指導下，我們利用所學知識向那些經營者講述了一些科學的管理水平和一些基礎的內部設施知識，談他們感覺受益匪淺，非常高興;同時我們的同學還進行了現場示范。
短暫的七天暑假社會實踐結束的很快，然而活動的每個場面卻深深的印在我的腦海里，雖然是又苦有累的七天，但我覺得這是一次不錯的經歷，我又結識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才干。
大學生暑假社會實踐，對于我們每一個同學都有著新的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生樹立新觀念、吸取新的思想與知識。
七天的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。
暑假社會實踐總結范文5今年暑假又一次有幸來到百隆打工，并當了一名女鞋的導購員。作為一名21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，邁向社會，與社會接軌的良好形式。俗話說的好，紙上得來終覺淺，深知此事須躬行。讀萬卷書，不如行萬里路。
在這里，我們每天都以“我微笑，我快樂，我工作，我努力”的口號開始一天的工作。在每天的晨會上，我對團隊有了更深刻的認識，一個團隊，首先要有明確的目標，每個員工都要為這個目標而奮斗。其次要有優(yōu)秀的管理，管理的好壞直接影響企業(yè)莫的生存和發(fā)展。對于員工來說，在團隊中要以飽滿的激情迎接每天的工作，各個成員直間應形成一種良好的配合關系。
作為一名導購員，賣得不僅僅是商品，更重要的是服務和信譽，因而會有良好的口碑，也就不愁登門客。當我們在導購過程中，應做到以下幾點：
一，要熟悉商品信息。
拿賣鞋來說，要熟悉鞋的質地，價格，質量，了解商品庫存等信息，根據自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。
二，堅信顧客就是上帝。
這就要求我們有良好的服務，顧客與導購員應形成一種良好的信用關系，并在心中常記“我利客不利，則客不存，我利大客利小，則客不久，客我利相當，則客可久存我可久利”。
三，能夠對眾多的消費者進行分析。
不同年齡，性別，階級，職業(yè)，心里的顧客對商品的需求是不同的，作為一名導購員應平等的對待每一位顧客，了解他們的需求，并幫助他們了解對應商品，滿足其需求。
四，有良好的職業(yè)道德。
在導購過程中要遵守規(guī)定，使用普通話和禮貌用語，微笑服務，認真負責的為顧客推薦商品。
暑期實踐實習總結 第7篇
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1、通過學生的實踐活動，配合學校做好學生暑期的教育管理工作，使學生家長能了解學生家庭教育的重要性及方法措施。
2、全面督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況，使學校對學生的教育管理進一步延伸至假期。進一步完善學校的常規(guī)管理監(jiān)督網絡機制。
二、活動主題：
宣傳學生暑期家庭教育；
督查學生暑期學習生活。
三、組織形式：
1、以村為單位，建立15個學生社會實踐區(qū)域，分別為：大通、正茂、二套、伏興、新豐、南河、三套、龔集、王莊、五七、四套、運東、運西、桃園、三圩。
2、以學生會成員為負責人，以所在實踐區(qū)域中的優(yōu)秀學生或學生干部為成員組成暑期學生家庭教育宣教小組，負責向家長宣傳學生暑期教育，督查學生暑期學習生活。
四、活動形式：
1、及時宣傳
在學生剛放假時，宣教小組就要上門向學生家長，宣傳學校對學生暑期在家的要求，讓每一位家長能在第一時間內了解學校要求，明白自身職責，能及時配合學校做好子女的教育管理工作。
2、定時督查
督查小組三次集中上門檢查學生作業(yè)完成情況，了解學生在家守紀情況以及家長教育情況，及時記錄。
3、隨時了解
利用宣教督查小組和學生生活在一起的優(yōu)勢，隨時了解學生在家的學習、生活、守紀等方面情況。及時教育并如實記載。
五、活動安排：
1、活動組織階段
①實踐活動區(qū)域劃分
以村為單位，班主任按村上報學生名單包括：姓名、性別、班級、家庭、詳細地址、家長姓名、聯系電話等。進行分類匯總。
②宣傳組隊
由班主任和學生會成員對學生進行廣泛宣傳，使學生了解此次實踐活動的意義，采取自愿報名，學校審批的方式組建運河中學學生暑期學習宣教督查小組。
③任務落實
召開宣教督查小組成員會議，就活動的目的、意義、形式、內容、安全等方面進行強調落實。與小組成員簽訂工作責任狀，明確職責范圍及所監(jiān)督的學生。
2、活動實踐階段
①月日，集中向每一位家長宣傳學校對學生暑期學習、生活、守紀、安全等方面的要求，與家長簽定《暑期家庭教育承諾書》。
②月日集中督查學生作業(yè)完成了情況，了解家長教育管理情況。及時教育如實記載。
③不定期檢查，各宣教督查小組根據各自實際情況，安排合適時間對學生的學習、生活、守紀（上網、打游戲……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情況進行抽查。
3、活動總結階段
①月日，各小組根據自己檢查情況對本次活動的收獲、不足及督查學生的學習、生活、守紀、安全等方面情況進行總結，并上交督查記載表。
暑期實踐實習總結 第8篇
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大二暑假，于滄州xx學校任暑期招生助理一職。滄州xx學校是一所與滄州xx大學聯合辦學的民辦中專技術學校，位于滄州xx大學院內，在校生有300人左右。我的暑期工作主要負責招生，接待來訪人員，整理學生信息等。工作內容繁雜。工作團隊構成：多為暑期參加實習的大學在校生。工作地點戶內外相結合，出差情況較多。工作業(yè)績突出，在7個招生助理中業(yè)績排名第一，多次得到領導開會表揚。
二、收獲與體會
通過暑期的工作，我對教育工作略有了解。教育類工作很受社會尊敬，由于為人師表使我的一言一行也格外注意起來。我的工作內容是負責給中考家庭的家長解決問題，指點迷津，提供資源，達成入學協議。由于我們的工作形式多是電話溝通，工作性質也屬于電話營銷的一種。電話營銷需要抗壓能力和應變能力都很強，并且始終要保持溫聲細語和藹可親。使我鍛煉了自己與人溝通和隨機應變的能力。工作中學會了使用打印機，投影儀，一些簡單的辦公軟件。學會了待人接物，這可以讓我更快適應我以后將面臨的工作。
親身接觸到工作當中，才體會到家長與老師的不易。家長為了讓孩子上個好學校，不論酷暑嚴寒四處奔波；老師為了讓孩子學的有興趣不枯燥，絞盡腦汁備課吸引學生注意力；學校為了讓孩子有個好未來，提供多種學習方式與場所鍛煉孩子的各種能力。親身體會了三方的不易，我覺得以后不能辜負了大家的心。要好好學習，好好工作，報效社會。
工作過程中，我把我人力資源管理專業(yè)中的組織行為學知識應用到工作中，分析個人與組織的行為，以合理化的解決矛盾，增強孩子們的團隊意識和合作精神。把市場營銷學的知識運用到電話營銷中，搜尋客戶需求，細分客戶市場，不同的層面和需求要不同對待。向顧客介紹自己的優(yōu)勢和競爭力，解決實際問題，以達成績效。
三、實踐中存在的主要問題和不足
通過這次工作，我發(fā)現自己的知識面不夠廣闊，知識積累不夠多。以至于有些時候需要請示上級才能給家長咨詢的問題一個滿意的答復。
人情交際方面不夠練達，因一時的小聰明阻礙組織目標的實現，需要及時學習和改進。由于自己的涉世未深和簡單直白，造成無意中樹敵。我所不及的東西還很多，還需要學習和沉淀。
實踐管理、實踐內容安排等方面：實踐要求太高，由于暑假期短，難以找到符合本專業(yè)（人力資源管理）特色的實習工作。企業(yè)方培養(yǎng)人才需要時間和精力，不可能把技術性強的工作交給暑假實習生來做。所以，暑假實踐工作大多是無技術含量的打雜工作或簡單的一線銷售工作。難以達到學以致用，工學結合的要求。
四、合理化建議
工作過程中發(fā)現，
自身方面：
1、知識儲備太少。改進措施：多讀書。
2、專業(yè)知識不夠。改進措施：多閱讀專業(yè)書籍與報刊。
3、人情不夠練達。改進措施：多學習，多接觸人群，學會察言觀色。
企業(yè)方：
1、由于工作崗位過多，人才過少，造成工作壓力過大，加班較多，使員工過于疲憊，影響員工積極性。且說明去年的招聘總結做的不好，今年的供需狀況沒有預想到。
改進措施：做好招聘工作與總結。
2、崗前培訓做的不好。沒有系統(tǒng)完備的培訓資料，造成新員工自己摸索老員工隨時提點。錯失了大批的潛在客戶，給公司造成直接的利益損失。并且新老員工的工作經常被打斷，使新人沒有主見，老員工沒有工作時間。
改進措施：整理培訓冊子，安排合理培訓時間。
3、績效考核體系不夠完善。由于評價方太過主觀單一，給員工評價結果不受員工滿意，造成工作效率低下，團隊意識降低。
改進措施：多種考核方式并存。
4、員工社會保險不夠完善。
改進措施：服從社會保險的強制性。
暑期實踐實習總結 第9篇
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本次暑期社會實踐活動，將主要根據“我愛我的祖國”活動的要求，內容包括：一是深入開展踐行科學發(fā)展觀活動，通過尋訪改革開放事業(yè)見證人，加深大學生對新中國成立60周年特別是改革開放30年來巨大變化的了解和認識;二是深入開展志愿服務活動，通過走進農村，組織開展教育、科技、衛(wèi)生等志愿服務，引導大學生把對黨和祖國的熱愛化作奉獻家鄉(xiāng)、奉獻社會的實際行動;三是開展以“新農村建設的現狀”為主題的調研工作;四是開展“紅色之旅”學習參觀活動。將力求做到暑期社會實踐活動與了解家鄉(xiāng)情況、服務社會、自我增值想結合，與專業(yè)學習相結合，爭取在活動中能體現托普學子學有所用、學有所報的意識。
活動形式
將積極總結以往經驗，在活動管理中堅持團結協作，統(tǒng)一調配的原則，暑期社會實踐服務隊將做到主題明確，內容豐富，并且活動將做到有計劃、有記錄、有討論、有總結，同時也將做好實踐活動的資料整理工作，并及時將服務動態(tài)以電子郵件形式及時上報學院團委，并在網上開設活動博客，爭取將本次暑期社會實踐活動搞的更加有聲有色。
實施步驟
1、動員階段。在7月上旬，組織發(fā)動學生，組建本次“實踐磨礪真知、青春報效祖國”暑期社會實踐隊。同時，在成立暑期社會實踐隊后，還將組織開展活動前的培訓和動員工作，從而提高全體隊員的重視度和參與度，并建立“實踐宣傳”和“實踐安全”的相關機制。
2、活動階段。
(1)“為祖國獻禮，尋找60張最幸福的笑臉”攝影活動。通過與村委會聯系，在村委會的相關幫助和支持下，開展此項攝影活動。在活動過程中，還將組織開展“走過滄桑走向明天，聽60老人講家鄉(xiāng)變化”的活動，通過尋訪1949年出生的“與祖國同齡”老人(不少于5名)，聽他們講家鄉(xiāng)變化的故事，同時，并幫助老人開展一些志愿服務，讓他們感受到社會對他們的關心。
(2)“手拉手共迎國慶、心連心放飛希望”主題活動。
通過組織開辦“夏令營”的形式，幫助大西莊村兒童(小學為主)輔導暑期作業(yè)，開展趣味學習游戲，寓教于樂，從而提高其學習興趣。同時，還將組織開展 “喜迎祖國六十周年華誕”的一系列活動，在活動中，與他們“手拉手”，共同接受愛國主義教育，共同成長進步。
(3)“新農村建設現狀調研——以大西莊村為例”活動。將深入大西莊村開展“新農村建設現狀”的調研活動，通過走訪、問卷、調查等形式，認真扎實地開展調研工作，并形成調研報告，為有關單位、政府部門積極獻計獻策，提供決策依據。
(4)“踏尋先烈足跡，培育愛國情懷”紅色之旅活動。結合紹興地區(qū)豐富的人文優(yōu)勢實際，充分發(fā)揮博物館、紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地的教育作用。積極深入開展“紅色之旅”社會實踐活動，深化愛國主義教育的內涵，增強當代大學生的責任感和使命感。
暑期實踐實習總結 第10篇
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從報名參與這次暑期社會實踐活動開始，我就做好吃苦耐勞的準備，為了這次期盼已久的實踐，就算再苦再累我都要堅持。現在實踐結束了，整個實踐的過程中，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對自己的表現還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以，實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備，從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求，并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調研小組，其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當地的一些教育情況，這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調研，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作，我盡量根據大家各自工作之余的時間來安排調研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素。當然，團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以說，一個組織如果沒有了紀律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥。
就這樣，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。
歷經一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾，所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動，嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。
工作開展之后，我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中，團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。
義教活動，是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課，經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經驗不足，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動，因為我們是上的補習班，班上的同學年齡大小不一，學的進度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經不可能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經驗。到了后面兩天，經驗積累多了，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。
這對我來說是一個挑戰(zhàn)，但是，當我走進教室站在講臺上，臺下的所有的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動，我心里久久震撼不靜，備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。
雖然，我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識，不能真正的提高他們的知識水平，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經過社會實踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛，平凡而不平庸，有了愛就會有希望，我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。
在整個社會實踐活動中，除了義教活動，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動。為了考察當地的教育設施情況和當地居民們的衛(wèi)生基本情況，將有用的信息總結出來，我們結合這些當今比較關注的話題，對當地的居民進行了社會調查。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話，在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事，加上語言上十分的不通，有時候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。
也許，我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學生能夠為當地居民所帶去的微薄力量。
僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了，時間雖然很短，但我卻從中學到了許多東西，而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼，大家在這段時間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個實踐活動讓我滿載而歸。
極其有意義的實踐活動，不僅充實了我的暑假，而且讓我提前接觸社會，學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情，不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐。這段時光會鐫刻在我心里，直到永遠，永遠……
暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多，在這里我們學到了一些平時學不到的東西，雖然時間很短，實踐也結束了，但這段日子是那樣的快樂，相信我會一直想念這段時光到永遠。
社會實踐，讓我們青春的夢想展翅飛翔。
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