辯論賽總結(jié)體會(huì) 第1篇
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為了活躍校園文化氛圍，豐富我校大學(xué)生課余生活，提高我校學(xué)生語言表達(dá)能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的向上精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌，同時(shí)也為了促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對社會(huì)的關(guān)注和對生活的熱愛，校學(xué)生會(huì)將繼承傳統(tǒng)，特舉辦“安徽工程大學(xué)第四屆大學(xué)生辯論賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事宜策劃如下：
一、 大賽主題
“博學(xué)雄辯，誰與爭鋒”
二、 比賽方式
1、大賽采取單循環(huán)賽淘汰制，小組賽10場，半決賽2場，決賽2場，共14場。14支代表隊(duì)由抽簽分成7組，進(jìn)行首輪比賽，決出7支優(yōu)勝隊(duì)伍。再由抽簽決定一支幸運(yùn)簽，直接進(jìn)入半決賽。第二輪比賽由其余6支獲勝隊(duì)進(jìn)行晉級比賽，抽簽進(jìn)行3場比賽，獲勝隊(duì)伍將和抽到幸運(yùn)簽的隊(duì)伍共同進(jìn)入半決賽，半決賽共兩場，勝者進(jìn)入決賽角逐冠亞軍，負(fù)者角逐季軍。
2、各學(xué)院辯題、立場、場次由抽簽決定（見抽簽細(xì)則及賽程安排），辯題確定后不可更改。
3、辯論模式采用“2001年國際大專辯論賽”賽制。
三、 辯題征選（通知另附）
大賽的辯題將采取從全校征選的辦法，辯題要求新穎并有可辯性，有一定思想高度，內(nèi)容以反映當(dāng)下校園文化和社會(huì)思潮為主。對參賽的作品進(jìn)行評比，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、 組隊(duì)方式
14支代表隊(duì)（一個(gè)學(xué)院一支代表隊(duì)，外加研究生會(huì)和機(jī)電學(xué)院兩支代表隊(duì)），各參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)、辯手七人組成，其中領(lǐng)隊(duì)一人，辯手四人，替補(bǔ)辯手上限二人（在整個(gè)賽事過程中參賽人員不得更改，并攜帶學(xué)生證參賽）；辯手必須為本學(xué)院在籍全日制本科生或研究生；每場比賽出場隊(duì)員的辯序可以變動(dòng)（內(nèi)部調(diào)節(jié)）。各學(xué)院于4月4日前將各領(lǐng)隊(duì)及辯手的姓名、性別、班級、聯(lián)系方式等相關(guān)情況上報(bào)到校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，以便我們及時(shí)登記。
五、抽簽
抽簽本著公平、公正、公開的原則、為了簡明有效，采取抽簽決定比賽對手、辯題和立場，小組賽中設(shè)14個(gè)簽，分別為a、b、c、d、e、f、g、a1、b1、c1、d1、e1、f1、g1。各隊(duì)進(jìn)行抽簽，第一組：a—a1；第二組：b—b1；第三組：c—c1；第四組d—d1；第五組e—e1；第六組f—f1；第七組g—g1。辯題從三等獎(jiǎng)辯題中抽取，（如：a隊(duì)抽得辯題作為a—a1場次的辯題,a作為正方，a1作為反方；b隊(duì)抽得辯題作為b—b1場次的辯題，b作為正方，b1作為反方。具體見表）。首輪比賽后抽到幸運(yùn)簽的隊(duì)伍直接進(jìn)入半決賽，其余六支獲勝隊(duì)伍進(jìn)入第二輪比賽，記為l、m、n、l1、m1、n1，辯題也將從三等獎(jiǎng)辯題中抽取。第二輪的3支獲勝隊(duì)伍和輪空隊(duì)伍共同進(jìn)入半決賽，記為x、y、x1、y1，辯題從二等獎(jiǎng)辯題中抽取。決賽辯題將從一等獎(jiǎng)辯題中抽取。
六、 賽程安排
4月10日
（周三）
晚7：00-9：00
4月13日
（周六）
下午3：00-5：00
4月17日
（周三）
晚7：00-9：00
4月20日
（周六）
晚7：00-9：00
4月24日
（周三）
晚7：00-9：00
教室
a-a1，b-b1
教室
c-c1
教室
d-d1，e-e1
教室
f-f1 ，g-g1
教室
l-l1，m-m1
教室
n-n1
團(tuán)委報(bào)告廳
x-x1，y-y1
團(tuán)委報(bào)告廳
待定
七、 評判方式
1、本次比賽中的小組賽、半決賽由各學(xué)院學(xué)習(xí)部長擔(dān)任評委（凡參加本場比賽的學(xué)習(xí)部長不在邀請之列），決賽以校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委為主。半決賽、決賽有點(diǎn)評嘉賓（另定）進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，但不參與評分。
2、每場比賽的勝負(fù)判斷本著公平、公正、公開的原則，依據(jù)評判團(tuán)所打團(tuán)體分的總和來判斷。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)冠、亞、季軍，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名，另設(shè)最佳辯手、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)若干（第一、二輪，半決賽每場設(shè)最佳辯手1名，共12名；決賽設(shè)最佳辯手1人，道德風(fēng)尚獎(jiǎng)3人）。
九、賽制
本次大賽采用2001年國際大專辯論賽賽制，力求突出“辯”字，展示團(tuán)體合作精神，更具有觀賞性和對抗性。比賽由陳詞、攻辯、自由攻辯、觀眾提問、總結(jié)陳詞組成。要求辯手用普通話表述。
1、 時(shí)間提示
回答觀眾提問階段，在用時(shí)尚剩10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，舉紅牌終止發(fā)言；其他階段，每方在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，舉紅牌終止發(fā)言。紅牌舉起時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、 立論陳詞
由一辯進(jìn)行本方立論陳詞。陳詞無須在理論的層面上過多糾纏，要求邏輯清晰、言簡意賅。
3、 攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)，正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；守方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
（2）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。 重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。不得以提問任意破壞對方的答辯的完整性，不得以長時(shí)間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
（3）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落坐視為完成本方攻辯。對方選手在限制內(nèi)可任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)提問）。
（4）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不作時(shí)間限定，但每個(gè)提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。時(shí)間剩余30秒計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。
（5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯后由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)度及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背離。
4、自由辯論
這一階段，正反方辯手（四辯也可參加辯論）自動(dòng)輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落坐視為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)間照常進(jìn)行，同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，以及某一問題重復(fù)提問，將適當(dāng)扣分。
5、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)計(jì)入比賽成績，觀眾提出的問題（問題應(yīng)切合辯題，不得是陳述性問題、多層次問題、或辯論雙方已多次論述的問題。此外，各學(xué)院應(yīng)提前準(zhǔn)備好觀眾要提問的問題，且提出的問題要符合以上標(biāo)準(zhǔn)，此時(shí)觀眾提問的表現(xiàn)與優(yōu)秀組織獎(jiǎng)直接掛鉤）須經(jīng)過半數(shù)以上的評委判定有效后，被提問方才能回答。
6、總結(jié)陳詞
辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
十、評判
每場將聘請5位評委對本場比賽進(jìn)行評議。
（一）評分標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體分，共300分
（1）階段分，計(jì)200分
立論陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
（2）按綜合印象分，計(jì)100分
語言風(fēng)度：35分
組織紀(jì)律：15分
團(tuán)體配合、臨場反應(yīng)：50分
（3）扣分標(biāo)準(zhǔn)
幅度為0-30分。凡在辯論過程中出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當(dāng)扣分。
陳詞：0-6分
攻辯：0-8分
攻辯小結(jié)：0-5分
自由辯論：0-8分
回答觀眾問題：0-3分
總結(jié)陳詞：0-5分
2、選手個(gè)人得分，每場總計(jì)50分，每場比賽的最佳辯論員由得分最高者獲得，本次比賽全場最佳辯論員由個(gè)人累積分最高者獲得。
語言表達(dá)：10分
整體意識(shí)：10分
邏輯推理：10分
辯駁能力：10分
綜合印象：10分
（二）勝負(fù)判斷
1、團(tuán)體得分是判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù)。
2、由5評委所打團(tuán)體分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，累積之和決定勝負(fù)。
3、如正反雙方得分相同，將由評委另行投票決定勝負(fù)。
十一、人員分配。
監(jiān)督：主席團(tuán)人員
總調(diào)度：學(xué)習(xí)部
宣傳、主持人、計(jì)時(shí)員、統(tǒng)分員、治安、場景布置、音響等待定。
十二、賽事宣傳
請宣傳部負(fù)責(zé)宣傳展板。樣式、格式由學(xué)習(xí)部開會(huì)商討議定。將在 人流密集處張掛橫幅。
十三、獲獎(jiǎng)情況
小組賽第一、二輪及半決賽每場比賽設(shè)最佳辯手獎(jiǎng)，每場比賽結(jié)束后，取累計(jì)得分最高分者為最佳辯手。決賽冠、亞、季軍發(fā)裱好的獎(jiǎng)狀（打?。?。決賽的最佳辯手獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?lì)C發(fā)繡面的證書。決賽中將冠軍爭奪戰(zhàn)中個(gè)人得分最高者設(shè)為最佳辯手，其余三隊(duì)分?jǐn)?shù)最高者設(shè)為道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，保證四支隊(duì)均能獲獎(jiǎng)。
十四、服裝。
各院代表隊(duì)要統(tǒng)一著裝，要有本院特色。否則扣除比賽中的總分和 組織分。
十五、預(yù)算（另附）
十六、比賽結(jié)束
1、歸還物品
2、工作總結(jié)
比賽預(yù)算
橫幅：4×80=320元
鮮花及學(xué)術(shù)報(bào)告廳背景布置： 80元
比賽用筆：1.5×20=30元
茶葉、紙杯：30元
膠布、桌布：3×2.5=7.5元 , 2×6=12元
請柬：20×3=60元（各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席及各學(xué)生組織負(fù)責(zé)人）
7×6＝42元（評委、嘉賓老師）
席卡：8×2=16元
賽徽及胸牌卡：200元
紅綠牌：5×4＝20元
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)錦旗：20×5=100元
主持人紀(jì)念品：（9×5=45元）
合計(jì)：962.5元
辯論賽總結(jié)體會(huì) 第2篇
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辯題相關(guān)背景資料；選手結(jié)合自己的辯題進(jìn)行自我介紹；簡單介紹比賽流程和規(guī)則。
主席職責(zé)：宣布辯論賽開始；宣布辯題；介紹參賽代表隊(duì)及所持立場；介紹參賽隊(duì)員；介紹規(guī)則、評委；主持比賽過程；評委點(diǎn)評；觀眾自由提問（發(fā)言）；宣布比賽結(jié)果；辯論賽結(jié)束。
2、比賽階段
階段一：開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)
反方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)
(注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，主席提醒辯手，時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
階段二：攻辯
正方二辯針對反方二辯或三辯提問。
正方三辯針對反方二辯或三辯提問。
反方二辯針對正方二辯或三辯提問。
反方三辯針對正方二辯或三辯提問。
(注：每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言，不得再提問或回答。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分)
問者只能問，答者只能答。
階段三：攻辯小結(jié)
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié); ( 1 分 30 秒)
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 ( 1 分 30 秒)
(注：攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí)，主席提醒辯手，時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
階段四：自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘，雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，不能對重要問題回避交鋒兩次以上，對于對方已經(jīng)明確回答的問題，不能糾纏不放。
(注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，主席提醒;時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
階段五：總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞; ( 4分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞。( 4分鐘)
(注：應(yīng)有針對性的對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，主席提醒，時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
3、觀眾提問
觀眾可向正反方各提問題，由雙方選派選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
4、老師分析、點(diǎn)評賽況
老師進(jìn)行各位觀點(diǎn)分析，并點(diǎn)評整場辯論賽，指出哪一方辯得好。
5、注意事項(xiàng)：查資料的時(shí)候要找到支持己方的論點(diǎn)，還要找到支持己方觀點(diǎn)的例子，讓己方的言語豐富具體起來，要有例子作為血和肉，不能只有一個(gè)辯題這個(gè)骨架。
辯論賽總結(jié)體會(huì) 第3篇
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開場白
各位來賓，電視機(jī)前的觀眾朋友們：
大家好，歡迎大家來到20xx中國大學(xué)生廣告辯論賽的比賽現(xiàn)場。
這次比賽一共吸引了來自于全國八所著名高校的廣告和新聞傳播專業(yè)的隊(duì)伍參加，通過四場緊張的預(yù)賽，廈門大學(xué)，天津師范大學(xué)，武漢大學(xué)和南京大學(xué)四支勁旅進(jìn)入到了半決賽中，今天我們就要再來個(gè)一分高下，看看究竟哪個(gè)隊(duì)能最終奪魁？進(jìn)入到?jīng)Q賽之中？
希望這次比賽能夠給眾多的廣告學(xué)子們一次展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。
希望這四支參賽隊(duì)伍能夠再接再厲、把握機(jī)會(huì)、超水平發(fā)揮。
希望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。
（幾天來各路辯手充分展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，使我們大開了眼界，同時(shí)也使我們各位對什么是出色的辯論，什么是優(yōu)秀的辯手有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。）
好，現(xiàn)在馬上那個(gè)就要進(jìn)行的是半決賽階段的第一場比賽。
下面我們用熱列的掌聲有請代表隊(duì)和代表隊(duì)雙方隊(duì)員上場。
回到座位，就座
好，現(xiàn)在請雙方隊(duì)員就座。
宣布正反方情況，正反方隊(duì)員自我介紹，學(xué)校和專業(yè)簡介
今天的正方是代表隊(duì)，反方是代表隊(duì)
下面我們首先請正方的同學(xué)進(jìn)行逐一自我介紹：…………
我給大家介紹一下正方的學(xué)校和專業(yè)背景………
好，下面我們再請反方的同學(xué)進(jìn)行自我介紹：…………
我再來介紹一下正方的學(xué)校和專業(yè)背景………
看得出來，今天坐在場上的兩支隊(duì)伍都是“過關(guān)斬將，志在必得”。
宣布比賽規(guī)則
下面我再來宣布一下比賽規(guī)則
（比賽規(guī)則雖然大家都已經(jīng)知曉，我現(xiàn)在再來一次重申。）
本次比賽分為上半場和下半場兩場，
上半場是對一個(gè)固定辨題的辯論，分為開篇立論、攻辯、攻辨小結(jié)、自由辨論、總結(jié)陳詞五個(gè)部分，預(yù)賽的辨題已經(jīng)發(fā)到參賽隊(duì)員的手中。
下半場是對一個(gè)廣告片段的即興評述。
總分是300分，上半場占總得分的70％，下半場占30％。
具體的一些比賽規(guī)則，我會(huì)在每一個(gè)環(huán)節(jié)開始之前予以強(qiáng)調(diào)。
介紹評委、評委主任：
現(xiàn)在我向大家特別介紹擔(dān)任本次比賽評委的是：
擔(dān)任本次辯論賽評委會(huì)主任的是：20xx中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)組委會(huì)副秘書長、江蘇廣播電視總臺(tái)電視廣告中心主任李文明先生
擔(dān)任評委會(huì)副主任的是：
南開大學(xué)演講藝術(shù)團(tuán)總監(jiān)、團(tuán)長、南開大學(xué)辯論隊(duì)總教練艾躍進(jìn)教授
擔(dān)任本場比賽的點(diǎn)評嘉賓的是：-----------------------
擔(dān)任本場比賽的其他評委還有：
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)營銷與物流管理學(xué)院院長喬均教授
中國青年政治學(xué)院劉衛(wèi)兵教授
暨南大學(xué)管理學(xué)院行政管理系主任助理、企業(yè)行政管理學(xué)教研室主任、
暨南大學(xué)辯論隊(duì)教練：盧文剛老師
華東師范大學(xué)教育學(xué)博士、博士生導(dǎo)師吳剛教授
宣布辯題、介紹正反方觀點(diǎn)：
我們辯論的話題離不開廣告，有人說，廣告是當(dāng)今社會(huì)最具活力的一門藝術(shù)；也有人說，廣告是最具影響力的一種營銷手段。
在廣告中運(yùn)用了很多的表現(xiàn)手法，比如比較的手法。也有人說，“王婆賣瓜，自賣自夸”運(yùn)用的不是比較手法，“人無我有，人有我優(yōu)”，才有比較的意味和實(shí)質(zhì)。那么在廣告中運(yùn)用比較手法，對廣告的效果究竟是有利還是有弊呢？這就是我們今天要辯論的題目。
正方的立場是：在廣告中運(yùn)用比較手法，對廣告的效果有利。
反方的立場是：在廣告中運(yùn)用比較手法，對廣告的效果有弊。
對這個(gè)現(xiàn)象，相信每個(gè)人根據(jù)自己的體會(huì)和思考做出不同的回答。
（中國當(dāng)前廣告業(yè)是最多使用女性形象的一個(gè)行業(yè)?！芭曰背蔀榱艘环N時(shí)尚，成了傳媒中的一個(gè)重要特征。女性形象深得廣告主與廣告人的青睞，其中有深刻的社會(huì)和文化內(nèi)涵
有人認(rèn)為，廣告糟蹋了女性的形象，也有人說：女性因?yàn)槠湫蜗筝^男性具可觀性和多樣性，因此廣告商不過是迎合大眾的心理，而在廣告中多采用女性形象，用不著大驚小怪。）
所以我們今天的辯論題目就是：
廣告中使用女性形象，是提升了女性地位，還是貶低了女性地位？
正方的觀點(diǎn)是：廣告中使用女性形象，提升了女性地位。
反方的觀點(diǎn)是：廣告中使用女性形象，貶低了女性地位。
這是一個(gè)很有意義的辯題。
希望今天的8位辯手在這個(gè)問題上也會(huì)做出令人信服的論述。
上半場辯論賽：
好，現(xiàn)在我宣布，比賽正式開始。
首先請正方一辯進(jìn)行開篇立論，注意時(shí)間是2分鐘，在最后30秒會(huì)有鈴聲提示。（好，有請）（計(jì)時(shí)開始）
下面請反方一辯進(jìn)行開篇立論，時(shí)間是2分鐘，在最后30秒會(huì)有鈴聲提示。
謝謝正方一辯和二辯選手，剛才正反方都表明了自己的立場并進(jìn)行了闡述，接下來我們開始短兵相接，進(jìn)入到雙方的攻辯階段。
現(xiàn)在我再把攻辯的規(guī)則給大家再次重申一下：
攻辯方只能提 問，每次只能提一個(gè)問題，提問時(shí)間不能超過15秒。
答辯方只能回答，不能反問，回答時(shí)間不得超過20秒。
我們首先請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間是1分30秒。
下面再請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間也是1分30秒。
下面請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間1分30秒。
下面請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間1分30秒。
好，現(xiàn)在攻辨結(jié)束，有請反方一辯進(jìn)行攻辨小結(jié)，時(shí)間是1分鐘。
下面我們再請正方一辯進(jìn)行攻辨小結(jié)，時(shí)間也是1分鐘。
好，謝謝雙方一辯的攻辨小結(jié)。經(jīng)過正反兩方幾位代表的攻辨之后，接下來又是他們施展辯才的時(shí)刻了。在自由辯論開始之前，我有必要在此重申一下規(guī)則。
自由辯論階段共10分鐘，正反方各占5分鐘，每一位辯手每次只能向?qū)Ψ教嵋粋€(gè)問題，不允許連續(xù)發(fā)問，每一位辯手每次發(fā)言最多用時(shí)1分鐘。一方發(fā)言之后，另外一方要馬上發(fā)言，否則時(shí)間照計(jì)。
好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先請正方同學(xué)發(fā)言。
（一方蓄勢待發(fā)，一方老謀深算）
（一方防守兼?zhèn)?，一方滴水不漏?/p>
好，現(xiàn)在我們進(jìn)行上半場辯論賽的最后一項(xiàng)，雙方總結(jié)陳詞。
（剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)陳詞，往往更是舉足輕重。）
首先有請反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘，最后30秒會(huì)有鈴聲提示。
接下來請正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間也是3分鐘，同樣有鈴聲提示。
（今天這場辯論賽可謂美輪美奐！要取得好成績還取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵，）
好,謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。
剛才我們進(jìn)行的上半場是一個(gè)規(guī)定話題的辯論，
下面我們很快要進(jìn)入到比賽的下半場，就是由大賽組委會(huì)提供一個(gè)電視廣告片，雙方選手根據(jù)廣告片的內(nèi)容發(fā)表即興評述，評述的觀點(diǎn)可以跟上半場自己所持的立場相同、不同、或者沒有關(guān)聯(lián)。
我們主要考察辯手們對廣告的感受和理解。
下面我們就首先一起來看一看這個(gè)廣告片，請看大屏幕。
………
好，現(xiàn)在請雙方參賽隊(duì)員退場，給你們5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。
我們在現(xiàn)場的觀眾朋友，大家今天是來觀摩比賽，比賽是為了拿獎(jiǎng)，乘這5分鐘的時(shí)間，我給大家提供一個(gè)鍛煉頭腦和拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，大家也可以對剛才的這個(gè)廣告片進(jìn)行評述，發(fā)表一下自己的看法。我們大賽組委會(huì)將會(huì)有一分精致的禮品送出。
…………
下半場即興評述：
好，觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是20xx中國大學(xué)生廣告辯論賽（預(yù)賽）階段的-------比賽，由--------代表隊(duì)對---------代表隊(duì)，
雙方在上半場辯論的題目是-------------
現(xiàn)在馬上進(jìn)行的是下半場的比賽。
（比賽的過程十分的精彩。正反雙方更是通過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)，辯論的魅力和個(gè)人的實(shí)力。）
參加我們這次比賽的八支隊(duì)伍都是全國著名高校的傳播或者廣告專業(yè)的學(xué)生，這兩個(gè)專業(yè)都要求既要有扎實(shí)的理論功底，更要有豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，也就是說要理論聯(lián)系實(shí)際。所以上半場我們考驗(yàn)的是參賽選手的邏輯、推理和快速反應(yīng)等抽象思維能力，那么下半場我們就要考驗(yàn)他們的鑒賞、評論和分析總結(jié)的具象思維能力。
這個(gè)即興評述階段總共8分鐘，雙方各用時(shí)4分鐘，每一位隊(duì)員最多用時(shí)一分鐘。
好，下面我們言歸正轉(zhuǎn)，根據(jù)剛才抽簽的結(jié)果，
我們首先有請（）大學(xué)一辯進(jìn)行即興評述。
下面再請（）大學(xué)一辯進(jìn)行即興評述。
有請大學(xué)二辯進(jìn)行即興評述。
有請大學(xué)二辯進(jìn)行即興評述。
有請大學(xué)三辯進(jìn)行即興評述。
有請大學(xué)三辯進(jìn)行即興評述。
有請大學(xué)四辯進(jìn)行即興評述。
有請大學(xué)四辯進(jìn)行即興評述。
好，謝謝正方和反方的四位選手。
現(xiàn)在我們參賽選手的比賽內(nèi)容已經(jīng)全部進(jìn)行完畢，
現(xiàn)在請我們的五位評委暫時(shí)離席進(jìn)行評分。
（讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委暫時(shí)離席）。
趁這個(gè)時(shí)間我們也讓現(xiàn)場的參賽選手和觀眾朋友們放松一下，大賽組委會(huì)為大家提供了一些優(yōu)秀廣告的片段。請大家欣賞。
評委入場、點(diǎn)評
好，觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是20xx中國大學(xué)生廣告辯論賽半決賽階段的-------比賽，由--------代表隊(duì)對---------代表隊(duì)，
（比賽的過程十分的精彩。正反雙方更是通過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)，辯論的魅力和個(gè)人的實(shí)力。）
現(xiàn)在評委們都已經(jīng)評判完畢，
下面我們首先要請本場比賽的點(diǎn)評嘉賓------本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評。-------請
宣布比賽結(jié)果、優(yōu)秀辯手、進(jìn)行公證，預(yù)告下一場比賽
謝謝（）的精彩點(diǎn)評，可以說高屋建瓴，讓我們有一種撥云見月、豁然開朗的感覺。
“豐富的知識(shí)底蘊(yùn)、良好的心理素質(zhì)再加上運(yùn)用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?！?/p>
從表面上來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識(shí)與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身。
經(jīng)過一場純槍舌劍的戰(zhàn)斗，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊張。對這樣一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾娴氖请y分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個(gè)獲勝方，所以下面我要宣布比賽的結(jié)果：
本場比賽雙方的得分情況是：-------------
獲勝的隊(duì)伍是：--------------，恭喜你們。他們將進(jìn)入兩天之后的決賽，希望你們有更出色的表現(xiàn)。
歡笑永遠(yuǎn)屬于勝利者。
同時(shí)----------代表隊(duì)的在場上的出色表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象，我們也對他們表示感謝。希望你們不要棄擂，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，避實(shí)就虛，今后取得更好的成績。
經(jīng)過評委會(huì)投票，產(chǎn)生了本場比賽的優(yōu)秀辯手，他就是：-------------
向這位同學(xué)表示祝賀。
好下面，我們再請公證人員對本場比賽的結(jié)果進(jìn)行公證。
辯論賽總結(jié)體會(huì) 第4篇
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【辯論賽策劃書范文2016】
一、 活動(dòng)背景：激情飛揚(yáng)，辯出自我
二、 活動(dòng)目的：
1，為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)
2，通過本次活動(dòng) 提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平
三、 活動(dòng)時(shí)間：
優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5～4.5)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
預(yù)賽：各班教室 決賽：階梯教室
五、主辦班級：
承辦班級：
協(xié)辦班級:
六、比賽要求：
參賽隊(duì)伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
七、活動(dòng)流程：(
具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題
(二)復(fù)賽：
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題
八、比賽規(guī)則
(一)、 比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場總計(jì)用時(shí)28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、 攻辯階段：
(1) 正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(2) 反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(3) 正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(4) 反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(5) 正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘
(6) 反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)
5、 公布結(jié)果，評委點(diǎn)評
(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分
(1)按辯論階段評分，計(jì)200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
(2)綜合印象分，計(jì)100分
語言風(fēng)度：50分
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分 每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.
(三)評分原則
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)流動(dòng)的整體意識(shí)。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(四)勝負(fù)判定
1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分)
2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
3、單場最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(五)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
一、團(tuán)體獎(jiǎng)
1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定
2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定
二、個(gè)人獎(jiǎng) 1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
附錄
比 賽 須 知
一、 請各系學(xué)生會(huì)、學(xué)習(xí)部長、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。
二、 請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時(shí)，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
三、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊(duì)請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。
六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
組隊(duì)須知
⑴初賽隊(duì)伍由每一年級每班派出代表隊(duì)，可棄權(quán)。
⑵每隊(duì)人數(shù)為4人，4名辯論選手，每隊(duì)必須在第一輪比賽前設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的標(biāo)志。
⑶參賽同學(xué)必須先到各班班長處報(bào)名，由各班班長將名單交往辯論賽負(fù)責(zé)人處，全體參賽成員應(yīng)留意最新通知(教學(xué)樓、飯?zhí)谩⒏鳁澦奚嵋粯?，收到組織方通知后務(wù)必盡快回復(fù)，認(rèn)真參與辯手培訓(xùn)，保證出席每次活動(dòng)會(huì)議，無故缺席隊(duì)伍主辦單位有權(quán)取消該隊(duì)參賽資格。
⑷參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。
⑸嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。
⑹比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。
⑺比賽期間，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會(huì)主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人責(zé)任。
⑻比賽結(jié)果將在比賽日第二天公布(教學(xué)樓、飯?zhí)?。參賽隊(duì)伍若對當(dāng)天賽果有異的可以由領(lǐng)隊(duì)在賽后詢問當(dāng)場負(fù)責(zé)人，主辦單位需給出一個(gè)真實(shí)合理的解釋。
⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導(dǎo)致比賽無法正常運(yùn)作時(shí)，當(dāng)場負(fù)責(zé)人將在比賽開始后20分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內(nèi)予以公告(教學(xué)樓、飯?zhí)?。
具體事宜：
1、 抽簽事宜
第一條. 初賽：在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。
第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
2、比賽服務(wù)
為評委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。
3、比賽程序(由主持人完成)
(1)、宣布辯題
(2)、宣布比賽規(guī)則
(3)、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場
(4)、介紹參賽隊(duì)員
(5)、介紹規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓
(6)、比賽開始
(7)、觀眾自由提問(暫定)
(8)、評委團(tuán)評分后退席評議(辯手觀眾休息時(shí)間)
(9)、評委團(tuán)入席，由點(diǎn)評嘉賓評析賽事
(10)、宣布比賽結(jié)果
(11)、辯論賽結(jié)束
【附】辯論賽常用萬能語句
辯論賽上有很多常用的一些經(jīng)典語錄，可以用在雙方爭論的時(shí)候使用。
1. 請對方辯友不要給我們今天的辯題加上一個(gè)定語，今天的辯題是而不是
2. 對方辯友請不要將概念混淆。
3. 按照對方辯友的邏輯。
4. 世界如此奇妙，您卻如此煩躁，不好不好
5. 面對這樣的真知灼見，對方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨，不愿接受真理的光芒。
6. 對方辯友不要回避問題，您所說的與我們所討論的題目離了不止萬里
7. 對方辯友以偏概全，用例子來論證實(shí)在是一葉障目，盲人摸象，沒有意識(shí)到還有
8. 我對對方邊搖頭所提出的觀點(diǎn)表示無法接受這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?
9. 為什么對方辯友一直不敢正面回答我們的問題，閃閃爍爍是在猶豫么?還是你們的亂點(diǎn)根本無法面對如此之多的現(xiàn)實(shí)
10. 總是拿著a情況下的b結(jié)果來跟我們c情況下的b結(jié)果來銜接，對方辯友不是牛頭不對馬嘴嗎?
11. 我們從剛才就一再強(qiáng)調(diào)，今天我們討論的a情況下會(huì)如何，而對方辯友總是舉b情況下的例子，是不是紙糊的月亮當(dāng)太陽，偷天換日呢?
12. 再華麗的語言也掩飾不了錯(cuò)誤的言論，再動(dòng)情的解釋也遮蔽不了真理的光輝
13. 對方辯友不要再逃避問題了，回到眼前的問題中
14. 對方辯友搞錯(cuò)了恰恰是反映了
15. 既然對方辯友不喜歡談那我們談?wù)?/p>
16. 對方辯友一直回避這樣的問題，請對方辯友正面回答
17. 對方講的是這一點(diǎn)我們并非反對，可問題是
18. 對方辯友既然說就是那么我就請問你們怎么解釋呢?
19. 暫且不說本身再退一步
20. 請對方辯友不要跳出討論的論題之外
21. 世界上不是缺少實(shí)踐，只是缺少發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的眼睛
22. 對方辯友一直是坐飛機(jī)扔炸彈空對空講來講去，我方問了那么多遍，他們也沒有給我們舉出一個(gè)例子來。
23. 對方辯友回答我方問題，向來不是小巷里面抬竹竿直來直去，而是拐彎抹角
24. 對方辯友總是人太懶，大學(xué)的全面教育要靠理論來抗，相愛總是太簡單，實(shí)踐可是太難，不懂理論的家庭可千萬不要勉強(qiáng)哦
25. 理論教我一首歌，可是只有實(shí)踐告訴我，為什么共產(chǎn)黨才能拯救中國
26. 麻子上臺(tái)群眾觀點(diǎn)
27. 豬八戒戴花自覺其美
28. 拽著胡子過馬路謙虛
辯論賽總結(jié)體會(huì) 第5篇
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作為校辯論賽的領(lǐng)隊(duì)，今年的辯論賽讓我感到十分自豪，今年我們創(chuàng)造了歷史，闖入四強(qiáng)，讓學(xué)校看到了我們化工的風(fēng)采，頒獎(jiǎng)時(shí)，評委對我說：恭喜你們進(jìn)入了四強(qiáng)。我想以前化工在辯論賽上是個(gè)醬油學(xué)院吧!
辯論賽是一場盛宴：對于辯手，從前期準(zhǔn)備到臨場反應(yīng)，從外表氣質(zhì)到內(nèi)里思維，最享受主席宣布勝利的時(shí)刻。立論，自由辯，總結(jié)，辯論中，最最欣賞的是詭辯，使對方明知此理不通，卻又無話可說!也喜歡精彩的反駁，針尖對麥芒，尤其是以其人之道還至其人之身?？傊谵q論賽上，就沒有辯清的時(shí)候，無論你說的再對，我總能反駁回去!這只是技巧，辯論要有主線的，陳詞時(shí)將主線闡明，自由辯以其為依托，總結(jié)也是如此。這樣，才能做到有邏輯，有整體性，不跑題，不被對手反制。至于場上的氣勢，決定的是論點(diǎn)，輔助的是辯手氣質(zhì)。對于辯論賽的組織者，我想說，辯論賽是一項(xiàng)長期賽事，場次多，所以會(huì)有些麻煩，但我覺得最關(guān)鍵的是對于辯手的培訓(xùn)，像我們理工學(xué)院的辯論賽，辯手都是普通學(xué)生，很多對辯論賽一無所知，這樣在比賽時(shí)就會(huì)很沒意思。一場辯論賽的可觀度就取決于辯手。對于對辯手的培訓(xùn)，實(shí)在是很難辦，畢竟我們是化工，沒有這方面的專業(yè)人才，我能想到的就是看視頻講解，還有其他辯論賽視頻，還有找往屆辯手指導(dǎo)一下，自己也可以看看辯論方面的書籍。
今年的辯論賽碩果累累，希望明年的辯論賽能更好，我希望學(xué)院的“迪貝特”杯辯論賽能一直持續(xù)下去。我想用一位辯論賽評委的話作為結(jié)束語：一個(gè)沒有辯論賽的大學(xué)，就不能稱之為一所好大學(xué)!
辯論賽總結(jié)體會(huì) 第6篇
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(一) 活動(dòng)形式：本次辯論會(huì)，以班為單位進(jìn)行，每個(gè)班級派出四名選手參加比賽。通過抽簽的形式?jīng)Q定對戰(zhàn)雙方、題目及正反方。
(二) 活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：主席宣布比賽開始，介紹題目，對陣雙方，各方辯手。
第二項(xiàng)：程序辯論，立論陳辭，對辯，攻辯，攻辯小結(jié)，自由辯論，結(jié)辯陳辭。
第三項(xiàng)：評委審議，打分，提問及觀眾提問環(huán)節(jié)。
第四項(xiàng)：評委點(diǎn)評，宣布比賽結(jié)果及比賽辯手。
第五項(xiàng)：主席宣布比賽結(jié)束及下場比賽題目。
（三）評判機(jī)構(gòu)：為體現(xiàn)比賽公平的原則比賽設(shè)評委席和仲裁席。評委評判比賽成績，如一方對比賽結(jié)果存在疑義可由該班班長向仲裁提出，仲裁將根據(jù)比賽情況投票做出最終判決。
（四）評委及仲裁組成：評委將由校辯論隊(duì)成員組成，成員待定（預(yù)賽3人，決賽5人）。仲裁將由輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)成員組成，成員三人待定。
（五）比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：比賽評出冠亞軍及比賽優(yōu)秀辯手、辯手。辯手在決賽中產(chǎn)生，優(yōu)秀辯手在各場比賽中產(chǎn)生。辯手，冠亞軍隊(duì)伍將頒發(fā)證書，優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品待定。
（六）比賽時(shí)間、地點(diǎn)：待定。
（七）比賽規(guī)則，評判章程另附。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
9-13
比賽須知
一、請各參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。
二、請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。
三、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
五、比賽期間，各參賽隊(duì)請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。
六、各班專門組織本班同學(xué)觀看本班隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
七、本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
9-14
辯論題目
1、 春運(yùn)期間火車票應(yīng)不應(yīng)該漲價(jià)
2、 影視明星到大學(xué)當(dāng)教授利大于弊（弊大于利）
3、 出租車遇到醉漢有權(quán)（無權(quán)）拒載
4、 服務(wù)業(yè)應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡付小費(fèi)
5、 中小學(xué)生考試成績有（沒有）必要作為隱私加以保護(hù)
6、 全國高考因該統(tǒng)一命題（應(yīng)該分省獨(dú)立命題）
7、 名人免試就讀大學(xué)利大于弊（弊大于利）
8、 應(yīng)該（不應(yīng)該）實(shí)行安樂死
9、 在校大學(xué)生結(jié)婚利大于弊（弊大于利）
10、 餐廳有權(quán)(無權(quán))禁止自帶酒水
11、 網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)沖擊（豐富）中國語言文化
12、 大學(xué)生做保姆是就業(yè)觀念的進(jìn)步（是人才貶值）
13、 電子競技引入大學(xué)校園利大于弊（弊大于利）
14、 在日常交往中應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡aa制
15、 現(xiàn)階段黃金周應(yīng)該（不應(yīng)該）取消
16、 大學(xué)教育應(yīng)該（不應(yīng)該）以市場為導(dǎo)向
17、 內(nèi)在美能（不能）代替外在美
18、 超前消費(fèi)利大于弊（弊大于利）
19、 整容可以（不可以）改變命運(yùn)
20、 善必（未必）有善報(bào)
21、 大學(xué)生自殺現(xiàn)象主要?dú)w責(zé)于社會(huì)（個(gè)人）
22、 餐廳應(yīng)不應(yīng)該全面禁煙
23、 人類應(yīng)不應(yīng)該克隆人
24、 選秀節(jié)目對青少年的影響利大還是弊大
25、 讓初中生出國留學(xué)利大于弊還是弊大于利
26、 現(xiàn)代社會(huì)，女子大學(xué)有無存在的必要
27、 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不應(yīng)該實(shí)名化
28、 大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利
29、 女大學(xué)生當(dāng)全值太太是不是社會(huì)資源的浪費(fèi)
30、 理想人才以仁為主，以智為主
策劃書附：“青春之聲”辯論賽評分細(xì)則
（一）各項(xiàng)分?jǐn)?shù)：
第一階段，立論陳辭：（30分）
首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。
第二階段，對辯環(huán)節(jié)：（15分）
首先由正方的除一辯外任意一名辯手向反方指定選手提問，反方回答并向正方提問雙方交替進(jìn)行（中途不得換人）累計(jì)時(shí)間2分鐘時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。
第三階段，攻辯環(huán)節(jié)： （40分）
首先由正方一名選手（除一辯及對辯選手外）向反方除一辯及對辯選手外任意一名選手提問，提問方提問30秒，回答方時(shí)間1分鐘。問題數(shù)量不限，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。此環(huán)節(jié)兩輪四次。（正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方）被攻方只需回答不許反問，不可拒絕回答，如出現(xiàn)人身攻擊行為由評委裁決。
第四階段，攻辯小結(jié)：（15分）
由雙方一辯就攻辯環(huán)節(jié)的具體情況作出總結(jié)，可指出對方錯(cuò)誤，亦可申述己方觀點(diǎn)，時(shí)間1分半，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。由正方開始。
第五階段，自由辯論：（60分）
首先由反方提問，雙方累計(jì)時(shí)間各4分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員提示。一方時(shí)間到時(shí)，另一方仍可發(fā)言，也可放棄發(fā)言，放棄不影響比賽成績。
第六階段，總結(jié)陳辭：（40分）
首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員提示。時(shí)間終了落座。
（二）評分原則：
1、立論：對所持立場是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述；對辯題是否有多角度的理解；辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅(jiān)持己方立場。
2、論證：語言是否流暢、邏輯性強(qiáng)；論據(jù)是否充分且有說服力；事實(shí)引用是否得當(dāng)；推理過程是否明晰且合乎邏輯；說理是否透徹。
3、辯駁：反駁是否有力，有理；反應(yīng)是否機(jī)敏；用語是否得體；對對方的糾纏是否有有效的處理方法。
4、提問：提問是否合適，能否抓住對方的要害，問題是否簡單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清楚的評委應(yīng)適當(dāng)扣分。
5、回答：是否正面回答對方的問題，回答是否中肯，能否給人以有理有據(jù)的感覺，不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應(yīng)相應(yīng)的扣分。
6、配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)友之間能否相互支持；論辯銜接是否流暢；自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致；問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方以有力打擊。
7、結(jié)辯：是否針對比賽，指出對方錯(cuò)誤是否犀利，內(nèi)容是否深刻，邏輯是否清晰，維護(hù)己方觀點(diǎn)是否鮮明，能否給觀眾耳目一新的感覺。
8、形式：比賽形式是否新穎，不拘一格。合理運(yùn)用規(guī)則，提高比賽的觀賞性。
9、辯風(fēng)：是否尊重評委，尊重觀眾,尊重對方辯友；是否對對方辯友有攻擊性言語；個(gè)人表演是否得當(dāng)、落落大方，且有幽默感。
（三）優(yōu)秀辯手，辯手產(chǎn)生原則：
優(yōu)秀辯手由評委投票選出，辯手由決賽時(shí)現(xiàn)場觀眾投票選出。評選原則參評分細(xì)則。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
9-14
評分表
化學(xué)化工學(xué)院青春之聲辯論會(huì)評分表
正反方
評分項(xiàng)目
正方
反方
立論陳辭（30分）
對辯（15分）
攻辯（40分）
攻辯小結(jié)（15分）
自由辯論（60分）
總結(jié)陳辭（40分）
總分（200分）
辯論賽總結(jié)體會(huì) 第7篇
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一、活動(dòng)方式
本次活動(dòng)面向各學(xué)院通過內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共八支代表隊(duì)參加比賽，首輪共四只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪，他們分別是信息技術(shù)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院，管理學(xué)院和外語學(xué)院，四只代表隊(duì)經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽名單，最終經(jīng)過激烈角逐，會(huì)計(jì)學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽，最終，信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
三、活動(dòng)經(jīng)過
四、辯論程序方面
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。
五、活動(dòng)效果
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及時(shí)事問題，校園問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉?？梢哉f，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
六、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我協(xié)會(huì)擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過程中，我們協(xié)會(huì)成員積極參加布置組織本次活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會(huì)員，但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會(huì)場、維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題；在決賽中比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)之間出現(xiàn)了銜接問題，中間一度停留了很長時(shí)間。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。
辯論賽總結(jié)報(bào)告（二）
聽取信息工程系各位老師和建議下，學(xué)習(xí)部積極組織，信息工程系第四屆辯論賽終于在同學(xué)們的好評與掌聲中落下帷幕。經(jīng)過比賽，有一批優(yōu)秀辯手脫引而出，應(yīng)該說此次比賽相當(dāng)成功，現(xiàn)將比賽進(jìn)行簡單總結(jié)：
一、辯題方面
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又貼近日常生活，艱巨生活情趣和時(shí)代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及生活問題，學(xué)業(yè)問題，善心與善行問題，將來就業(yè)問題等等，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)大家的思考?？梢哉f，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)計(jì)，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。而辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一方面也要求辯手要有淵博的知識(shí)沉淀和廣泛的社會(huì)接觸。
二、辯論程序方面
本次辯論賽的模式在沿襲以往模式的基礎(chǔ)上，又添加了嘉賓提問，現(xiàn)場觀眾參與評選，節(jié)目穿插等環(huán)節(jié)，是活動(dòng)的銜接及時(shí)間安排得到了充分利用，并讓更多的人參與進(jìn)來，提高了活動(dòng)的積極性和影響力，使得整場比賽更有看頭。比賽程序由開篇陳詞、攻辯階段、自由辯論、總結(jié)陳詞共四個(gè)階段組成。首先正方陳詞，闡述本方觀點(diǎn)，然后是反方，按流程依次進(jìn)行。比賽程序的設(shè)置兼顧辯與論兩個(gè)方面，既提供充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示各自縝密的邏輯框架，又給雙方提供進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。因此在綜合考慮之下，本次辯論賽的比賽流程基本完善，并且在賽場上也體現(xiàn)出來了這一點(diǎn)。
三、辯論風(fēng)格與水平問題
此次辯論賽以文明為主題，非常注重辯風(fēng)問題。就總體而言，參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是不錯(cuò)的。在注意語言的美感之外，也注意自身形象風(fēng)度，讓觀眾大飽眼福耳福。有的辯手滔滔不絕，出口成章；有的辯手沉著穩(wěn)重，頗具大將風(fēng)范；也有的辯手機(jī)智活潑，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀眾和評委們大開眼界。但也存在一些問題，有的辯手由于過分緊張激動(dòng)，言行舉止有些不太尊重對方，以后就這方面的問題，我們將高度重視。此次比賽中充分展現(xiàn)了辯手的機(jī)敏與縝密的邏輯思維，無論是在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩?？傮w來說，這次辯論賽既有‘辯’的劍拔弩張，也不失‘論’的雄渾氣勢。
四、本次辯論賽的不足之處及改進(jìn)方向
1、比賽初期宣傳力度不夠
2、在比賽時(shí)大部分選手不懂辯論賽規(guī)則，導(dǎo)致了大賽的規(guī)范性不夠好
3、對現(xiàn)場突發(fā)事件處理能力不足
4、隊(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)工作存在欠缺
五、賽后思考
一次辯論賽帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了親不可分的團(tuán)體，體現(xiàn)了分工合作精神。一個(gè)辯手在賽后曾說；通過辯論賽，讓我學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了從容與淡定。一句話道出了所有辯手的心聲。的確，在辯論賽中激烈的智力對抗，富有靈性的思想 碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美。
此次辯論賽豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，也是我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，提高我系的知名度。雖然在此次活動(dòng)中也存在一些小的紕漏，但我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ，爭取做到更好。
辯論賽總結(jié)報(bào)告（三）
在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的美好夜晚，我們在雙方辯手的精彩辯論中國共產(chǎn)黨同見證了榆陽農(nóng)村商業(yè)銀行“無功就是錯(cuò)”辯論賽的圓滿收官?；仡欘A(yù)賽、半決賽及決賽中的每一場比賽，我很欣慰也很激動(dòng)，我為我們青年員工的精彩表現(xiàn)和辯論賽的成功舉辦而喝彩！我為我們擁有眾多有才有智有為的年青員工而感到自豪！在此，我代表行黨委向獲得今天辯論賽獲獎(jiǎng)的選手和代表隊(duì)表示熱烈的祝賀，同時(shí)，向組織、輔導(dǎo)這次辯論賽的所有工作人員和全體參賽的選手表示衷心的感謝。在此我也談點(diǎn)個(gè)人的感受，同時(shí)也提出幾點(diǎn)要求：
一是辯論賽這種形式，可以說在我們行業(yè)中是開創(chuàng)了先河，通過觀看每一場辯論賽，我覺得這是一項(xiàng)很好的企業(yè)文化活動(dòng)。辯論的過程是一個(gè)思辨的過程，它可以鍛煉我們的文字組織能力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，能使員工的知識(shí)更加豐富、廣博，思維變得更為敏捷、更富有邏輯性，對提高大家的綜合素質(zhì)很有幫助。我認(rèn)為，創(chuàng)建魅力農(nóng)商行就應(yīng)該有朗朗的學(xué)習(xí)聲和探求真理的辯論聲，我們?nèi)w員工都應(yīng)該努力去營造一種思辨學(xué)習(xí)的氛圍，讓知識(shí)豐富我們的頭腦，增長我們的才干；讓真理填充精神世界，用探求真理的思想境界去服務(wù)客戶，服務(wù)社會(huì)。因此，我們今后要多組織一些員工喜聞樂見的活動(dòng)，讓青年員工在實(shí)踐中增知識(shí)、長才干，同時(shí)，也可以發(fā)揮他們的積極性和主動(dòng)性，在組織的指導(dǎo)下自主開展一些社團(tuán)活動(dòng)，在為他們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)的同時(shí)更進(jìn)一步豐富企業(yè)文化的內(nèi)涵。
二是對于辯論本身來說，并不是為了比賽而存在的。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人們的認(rèn)識(shí)有正確、錯(cuò)誤，科學(xué)研究的道路上有真理、繆誤，激烈的商業(yè)競爭中有利害得失等等，這時(shí)就需要用智慧之力，語言之利，批駁假的、惡的、丑的，維護(hù)真的、善的、美的東西，這就叫辯論！故辯論的要義在道，不在輸贏。所以，辯論賽不僅是形式，辯論賽后更要繼續(xù)引導(dǎo)我們每個(gè)人的思考。這次辯論的辯題本身也與我們工作生活息息相關(guān)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義?！盁o功就是錯(cuò)”這個(gè)辯題對于提高對本職工作重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)工作學(xué)習(xí)動(dòng)力具有重要的作用。辯則明，通過對這個(gè)問題的辯論，能夠讓我們厘清更好如何干事創(chuàng)業(yè)指明了方向。一個(gè)人，在本職崗位如果不想干事、混混糊糊、得過且過，便是平庸；如果光喊口號，無行動(dòng)落實(shí)，就干不成事，便是無功。平庸者，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，工作效率不高，有愧于自己的崗位，有愧于組織的培養(yǎng)；無功者，貽誤事業(yè)，貽誤發(fā)展。所以，我們要對干部員工加強(qiáng)教育、嚴(yán)格管理和考核，切實(shí)解決“不干事，不想干事和不會(huì)干事”的問題，從制度上培養(yǎng)和激勵(lì)那些想干事、能干事、干得成事的干部，做到賞罰分明，使那些混日子的人無處容身，從根本上保證良好的工作作風(fēng)。
辯論賽總結(jié)體會(huì) 第8篇
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【辯論賽策劃書一】
活動(dòng)名稱: 高二(3)班 辯論賽
活動(dòng)背景: 由于我班學(xué)生口才能力有限，而在當(dāng)今社會(huì)中溝通和表達(dá)顯得越來越
重要，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣氛圍和為了提高我班學(xué)生口才能力和反應(yīng)能力，為此舉辦本次活動(dòng)，也為我班學(xué)生提供一個(gè)才華展示的平臺(tái)。
活動(dòng)目的: 辯論賽可以使同學(xué)相互之間互動(dòng)，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系。同時(shí)，
提高同學(xué)思辨能力，應(yīng)變能力，豐富知識(shí)，活躍校園氣氛，培養(yǎng)團(tuán)體精神，鍛煉思維表達(dá)和口語表達(dá)能力。
會(huì)場人員：相關(guān)活動(dòng)老師和高二(3)班全體學(xué)員。 參賽人員：高二(3)班全體學(xué)員。
參賽分組情況：3個(gè)人為老師助手。其余25人分為5組 、每組5人。 比賽評為：老師和4名學(xué)生，老師助手分為助手甲、助手乙、助手丙。)學(xué)生丁為記時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：高二(3)班教室。 活動(dòng)時(shí)間：6月10號 活動(dòng)流程：1、前期準(zhǔn)備
(1) 人員分配：老師選出自己的助手三名。由所有班委選
擇自己組員，一共為5組，每組為5人。(班委為組長，每組男女比例： 或者每組必須有幾名女學(xué)生/男生) (2) 向班里提前發(fā)送通知：分組情況與活動(dòng)主題在放假前交與老師。
(3) 準(zhǔn)備辯題：辯題來源于同學(xué)感興趣的話題。由老師和組長共同討論辯題，由老師提供部分辯題想法。
2、比賽開展
評委要求：給予公平、公正評分。
辯手辯風(fēng)要求：比賽中尊重對手，評委和觀眾。舉止得體，
顯示出杰出的道德修養(yǎng)，要對對方進(jìn)行反駁時(shí)必須要先舉手，經(jīng)老師同意后方可答辯，如果有同時(shí)舉手未看清楚由助手甲乙丙確定答辯方。
辯手要求：辯手要口齒清楚，賽前做好充分準(zhǔn)備。
3、賽程安排：
由最終定下來的十個(gè)辯論題目，公布于全班，由相應(yīng)的組長負(fù)責(zé)相應(yīng)的準(zhǔn)備，安排辯論內(nèi)容放假時(shí)間準(zhǔn)備。在規(guī)定時(shí)間選出冠軍、亞軍、季軍組。
4、賽程規(guī)則：
(將十個(gè)辯論題目疊好后打亂，置于粉筆盒子里)
(1)、由老師隨機(jī)抽取題目，念完后說一聲開始后各組方可舉手，未開始舉手的視為違規(guī)，扣1分。
(2)經(jīng)選手答完自己的觀點(diǎn)后--稱為正方，如有反對方需舉手后經(jīng)老師同意方可反駁答辯--稱為反方，正方答辯時(shí)間范圍為2
(4)每組答辯內(nèi)容必須是針對該題目進(jìn)行答辯，不得偏題，偏題可以針對情況進(jìn)行扣分2分到5分。(注：應(yīng)有針對性的對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每組成員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，學(xué)生丁提醒，時(shí)間用完時(shí)，可終止對方發(fā)言。)
(5)在活動(dòng)最后10分鐘宣布比賽結(jié)果及老師總結(jié)
(二)評分標(biāo)準(zhǔn)：
1 、論證有力，引述資料充實(shí)恰當(dāng)(滿分 3分) 2 、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(qiáng)(滿分3分) 3 、語言流暢、脫稿、有文采(滿分2分)
4 、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿分3分) 5 、風(fēng)度端莊、表情自然(滿分 1分)
6 、全隊(duì)整體配合默契，能充分論證本方觀點(diǎn)(滿分3 分)
即評委最高給分為15分。 每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨(dú)立打分，助手甲在算總分時(shí)由助手乙和丙監(jiān)督，分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。高者為本場，本屆比賽的最佳辯手將在最后的三支隊(duì)伍中產(chǎn)生。
【辯論賽策劃書二】
由每班自行選拔一支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)人員為4人(分為一辯、二辯、三辯、四辯)。第一輪(初賽)各隊(duì)抽簽決定對手對辯題，第一輪共計(jì)13場比賽。
然后，獲勝的13支隊(duì)伍中前三支出線隊(duì)伍組成死亡之組提前進(jìn)入第二輪(復(fù)賽)三隊(duì)小組中循環(huán)辯論三場，按凈勝票數(shù)角出一個(gè)決賽名額。另外10隊(duì)第二輪辯題和對手仍抽簽決定(同第一輪)，本輪決出六強(qiáng)(團(tuán)體)，死亡之組被淘汰隊(duì)伍與六強(qiáng)隊(duì)伍可推薦兩名辯論選手(進(jìn)入半決賽)，共計(jì)16名參賽隊(duì)員。
接下來，組成四支隊(duì)伍進(jìn)行半決賽分兩場，仍然抽簽決定辯題和對手。最后，組成兩支隊(duì)伍進(jìn)行決賽(全校直播)。各班名次按各班累計(jì)凈勝票數(shù)計(jì)算。
比賽流程
(一)開篇陳詞(6分鐘)
正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘) 反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)
(注：每方隊(duì)員時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)員終止發(fā)言) (二)攻辯(9分鐘)
1、正方二辯向反方二辯或反方三辯提問：反方二辯向正方二辯或正方三辯提問。
2、正方三辯向反方二辯或反方三辯提問：反方三辯向正方二辯或正方三辯提問。
(每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，計(jì)時(shí)員終止發(fā)言，若辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。提問、回答均簡潔明確，回答立須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分)
3、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(1分30秒) 反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(1分30秒)
(注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)員終止發(fā)言。)
(三)自由辯論(10分鐘)
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。雙方總計(jì)10分鐘。
自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
(注：時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)員終止發(fā)言。) (四)總結(jié)陳詞(6分鐘) 反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘) 正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)
(注：應(yīng)有針對性的對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)員終止發(fā)言。)
注：每班四人，自行確定一辯、二辯、三辯、四辯辯手，每次比賽可在四人中互換角色。
每隊(duì)一辯為領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)與工作人員聯(lián)系。
一、團(tuán)體分，共100分 按辯論階段評分，計(jì)70分
a.立論陳詞：10分(語言表達(dá)流暢，有文采，層次分明，論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹)。
b.攻辯：20分(反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)，分析角度和層次具有說服力和邏輯性)。
c.攻辯小結(jié)：10分(正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿)。
d.自由辯論：20分(簡潔明了的加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)，機(jī)智有力的反駁對方，能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，迅速抓住對方觀點(diǎn)和失誤，駁輪精彩，切中要害)。
e.總結(jié)陳詞：10分(表情豐富，語言表達(dá)流暢，論據(jù)恰當(dāng)，內(nèi)容具有說服力和邏輯性)。
綜合印象分，計(jì)30分
語言風(fēng)度：15分(語言清晰、流暢、層次清楚，邏輯嚴(yán)密，儀態(tài)端莊，風(fēng)度幽默、幽默灑脫)
團(tuán)隊(duì)配合：15分(臨場發(fā)應(yīng)，隊(duì)友之間配合默契，能迅速抓好對方失誤，隨機(jī)應(yīng)變)。
二、辯手個(gè)人得分，每場總計(jì)100分(不計(jì)入團(tuán)體分) 語言表達(dá)：15分(清晰，流暢，層次清楚，邏輯嚴(yán)密)
整體意識(shí)：30分(論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹，駁輪精彩) 辯駁能力：25分(迅速抓住對方觀點(diǎn)和失誤，反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)，恰當(dāng)把握現(xiàn)場氣氛)
美感風(fēng)度：15分(表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅，幽默灑脫) 綜合印象：15分(發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，如果其語言對對方進(jìn)行人身攻擊或有意回避對方的質(zhì)問可適當(dāng)扣分)
注：1、團(tuán)體分的評分標(biāo)準(zhǔn)僅在半決賽和總決賽是使用，前期的預(yù)賽和復(fù)賽采用五名評委投票制決定勝負(fù)。
2、個(gè)人評分標(biāo)準(zhǔn)從復(fù)賽開始采用直至決賽。
3、辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。
【辯論賽策劃書三】
一、活動(dòng)宗旨
為出色完成縣第五屆語言藝術(shù)節(jié)參賽任務(wù)，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生思辯能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、賽程安排
1、初賽要求每班先選出5人組成1支參賽隊(duì)伍(領(lǐng)隊(duì)1人，隊(duì)員4人)，共組成25支隊(duì)伍，經(jīng)過班級間(淘汰制)比賽后，勝出的12支隊(duì)伍參加學(xué)校組織的半決賽。(該環(huán)節(jié)由各班班主任、語文任課老師負(fù)責(zé))
2、12支隊(duì)伍半決賽通過二輪淘汰制比賽，從中選出3支隊(duì)伍參加決賽，決賽采用循環(huán)記分制，勝隊(duì)每場記2分，負(fù)隊(duì)每場記1分，最后按分?jǐn)?shù)高低排出冠、亞、季軍隊(duì)伍。(該環(huán)節(jié)由學(xué)校安排專業(yè)評委負(fù)責(zé))
3、時(shí)間安排：
初 賽：9月19日、20日(地點(diǎn)：教室)
半決賽：9月26日(地點(diǎn)：教室)
總決賽：10月10日(地點(diǎn)：階梯教室)
4、辯論題目：
初 賽：正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近 反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)
半決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利
反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊
總決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利
反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、各參賽代表隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)、四名辯論隊(duì)員共五人組成。四名辯論隊(duì)員要求口齒清晰，思維敏捷，著裝統(tǒng)一。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五名。班級量化分加分細(xì)則：進(jìn)行學(xué)校半決賽12個(gè)班級每班加0.2分，對獲得冠軍、亞軍、季軍的班級依次加1.0、0.8、0.6分;給評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級加0.5分(但不累計(jì)加分)。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手3名，最佳辯手1名，最佳領(lǐng)隊(duì)1名，學(xué)校將給予選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
3、學(xué)校將從冠軍、亞軍、季軍隊(duì)伍中挑選5名最優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加縣賽。
4、辯論程序及細(xì)則見附件一。
共青團(tuán)委員會(huì)
高一年級部
辯論賽總結(jié)體會(huì) 第9篇
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一、活動(dòng)宗旨
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我
二、舉辦地點(diǎn)
預(yù)賽：教學(xué)樓614 教室
決賽：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
三、舉辦單位
主辦：院學(xué)生會(huì)
承辦：計(jì)算機(jī)與信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
四、參賽對象
計(jì)算機(jī)與信息工程系09 級、10 級班級
五、活動(dòng)時(shí)間
**年11 月15 日 至**年11 月28 日
六、活動(dòng)具體安排
【報(bào)名方式】 在各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班學(xué)習(xí)委員在11 月15 日（周一）晚自習(xí)時(shí)將名單交到系學(xué)生會(huì)。
【活動(dòng)方式】 比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段；
【比賽要求】
參賽隊(duì)伍：09 級和10 級各班級代表隊(duì)
辯手要求：
每支隊(duì)伍由4 人組成。要求辯手表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
【賽程安排及比賽時(shí)間】
初賽2 場 6月3 日 19:00--21:30 地點(diǎn)： 教學(xué)樓614 教室
初賽2 場 6月5 日 19:00--21:30 地點(diǎn)： 教學(xué)樓614 教室
初賽1 場 6月7 日 19:00--21:30 地點(diǎn)： 教學(xué)樓614 教室
復(fù)賽2 場 6月11 日 19:00--21:30 地點(diǎn)： 教學(xué)樓614 教室
半決賽1 場 6月13 日 19:00--21:30 地點(diǎn)： 學(xué)術(shù)報(bào)告廳
決賽1 場 6月13 日 19:00--21:30 地點(diǎn)： 學(xué)術(shù)報(bào)告廳
【活動(dòng)流程】 （具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知）
（一）辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題
（二）復(fù)賽：
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：
【比賽具體規(guī)則】
（一）、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求（全場總計(jì)用時(shí)40 分鐘）
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場；
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“*********** ” 正方，觀點(diǎn)是“***** ” ；反方，觀點(diǎn)是“************* ” 。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹；
3、主持人介紹評委 ；
4、主持人介紹比賽程序；
5、總結(jié)陳詞共6 分鐘，正、反方一辯發(fā)言各3 分鐘；
6、攻辯階段：
（1 ） 正方二辯提問，選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行回答，時(shí)間3 分鐘，正反雙方各1 分30 秒；
（2 ） 反方二辯提問，選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行回答，時(shí)間3 分鐘，正反雙方各1 分30 秒；
（3 ） 正方三辯提問，選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行回答，時(shí)間3 分鐘，正反雙方各1 分30 秒；
（4 ） 反方三辯提問，選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行回答，時(shí)間3 分鐘，正反雙方各1 分30 秒；
7、正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)2 分鐘；
8、反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)2 分鐘；
9、自由論辯環(huán)節(jié)，時(shí)間12 分鐘，正反雙方各6 分鐘；
10、觀眾提問環(huán)節(jié)，觀眾分別向正反兩方提一個(gè)問題；
11、總結(jié)陳詞，時(shí)間6 分鐘，正反雙方各3 分鐘；
12、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分；
13 主持人宣布比賽結(jié)果
14、主持人宣布辯論賽結(jié)束 。
注意：
1、每次提問不超過15 秒，每次回答不超過20 秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
2、自由辯論階段，雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分）。
3、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
4、總結(jié)陳詞階段，雙方四辯總結(jié)陳詞，反方先開始。（辯論雙方應(yīng)針對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分）。
【評判標(biāo)準(zhǔn)】
團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300 分
（1 ）按辯論階段評分，計(jì)200 分
陳詞：30 分
攻辯：40 分
攻辯小結(jié)：20 分
自由辯論：60 分
回答觀眾提問：20 分
總結(jié)陳詞：30 分
（2 ）綜合印象分，計(jì)100 分
語言風(fēng)度：50 分
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50 分 每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支。
【評判】
（一）評判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由5 位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由7 位評委組成。評委對在場的各個(gè)代表隊(duì)做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
（二）評判標(biāo)準(zhǔn) （具體評分標(biāo)準(zhǔn)見附件一）
1、團(tuán)體部分：
（1 ）審題
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2 ）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3 ）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4 ）配合
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
（5 ）語言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6 ）辯風(fēng)
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7 ）形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1 ）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2 ）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3 ）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分， 將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分；
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝；
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
4. 評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分， 將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分。 如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票（四）點(diǎn)評
每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】
一、團(tuán)體獎(jiǎng)
1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)） 獎(jiǎng)品：冠軍錦旗一面，證書四本，獎(jiǎng)品若干；
2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)） 獎(jiǎng)品：亞軍錦旗一面，證書四本，獎(jiǎng)品若干；
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)（一個(gè)） 獎(jiǎng)品：季軍錦旗一面，證書四本，獎(jiǎng)品若干；
二、個(gè)人獎(jiǎng)
1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：（一個(gè)）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
【比賽須知】
一、請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30 分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時(shí)，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
二、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請及時(shí)與組織者聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
三、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
四、比賽期間，各參賽隊(duì)請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與組織者聯(lián)系?！窘M隊(duì)須知】
⑴ 比賽隊(duì)伍由每個(gè)班級派出代表隊(duì)，可棄權(quán)。
⑵ 每隊(duì)人數(shù)為4 人，4 名辯論選手。
⑶ 參賽同學(xué)必須先到各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，由各班學(xué)習(xí)委員將名單交往辯論賽負(fù)責(zé)人處，全體參賽成員應(yīng)留意最新通知，收到組織方通知后務(wù)必盡快回復(fù)，認(rèn)真參與辯手培訓(xùn)，保證出席每次活動(dòng)會(huì)議，無故缺席隊(duì)伍主辦單位有權(quán)取消該隊(duì)參賽資格。
⑷ 參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5% ，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。
⑸ 嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。
⑹ 比賽前參賽隊(duì)伍需提前10 分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時(shí)間10 分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。
⑺ 比賽期間，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會(huì)主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場負(fù)責(zé)人責(zé)任。
⑼ 如因天氣、器材等不可遇見因素導(dǎo)致比賽無法正常運(yùn)作時(shí)，當(dāng)場負(fù)責(zé)人將在比賽開始后20 分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止，并在1 天內(nèi)予以公告（教學(xué)樓、飯?zhí)茫?/p>
（10 ）各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
【抽簽事宜】
第一條 初賽：在確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條 抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條 每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。
第四條 各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
【 比賽參考辯題 】
法治能消除 法制不能消除
大學(xué)生應(yīng)該做兼職 大學(xué)生不應(yīng)該做兼職
紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性發(fā)展 紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性發(fā)展
治愚比治貧更重要 治貧比治愚更重要
大學(xué)里提高能力更重要 大學(xué)里提高專業(yè)知識(shí)更重要
文采比口才更重要 口才比文采更重要
辯論賽總結(jié)體會(huì) 第10篇
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辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動(dòng)。
比賽時(shí)間
預(yù)賽：待定
決賽：待定
比賽要求
參賽隊(duì)伍：全院8個(gè)系
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
賽程安排
抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊(duì)伍，終至決賽。
具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。
預(yù)賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓1—104多功能廳
決賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定
評判
一評判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由7位評委組成。評委對在場的各個(gè)代表隊(duì)做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
二評判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：
1審題
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
2展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
3辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
4配合
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
5語言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
6辯風(fēng)
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
7形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
1陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
2提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
3臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
三勝負(fù)判定
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分；
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝；
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
4.評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。
四點(diǎn)評
每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定一、團(tuán)體獎(jiǎng)
1、辯論賽季軍獎(jiǎng)兩個(gè)
2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)一個(gè)
3、辯論賽冠軍獎(jiǎng)一個(gè)二、個(gè)人獎(jiǎng)
1、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：兩個(gè)
2、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：一個(gè)
備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)和季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。
辯論賽競賽規(guī)程一、比賽進(jìn)程由主席執(zhí)行
1、開場白
2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場3、介紹參賽隊(duì)員
4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓5、比賽開始
6、評判團(tuán)遞交評分表，離席評定結(jié)果
7、嘉賓點(diǎn)評
8、公布結(jié)果9、頒獎(jiǎng)典禮
10、比賽結(jié)束二、辯論賽比賽程序及時(shí)間規(guī)定
程序時(shí)間備注
開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒
反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒
正方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒
反方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個(gè)問題共1分30秒
正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒
反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒
自由辯論階段自由辯論階段反方先開始雙方各4分鐘共8分鐘
總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘
四、比賽要求
㈠開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
㈡攻辯要求：
此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。
㈢自由辯論要求：
1.提交材料
在比賽前，各隊(duì)?wèi)?yīng)向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊(duì)對辯題立場的分析理解，邏輯框架設(shè)計(jì)，主要論點(diǎn)、論據(jù)，對對方立論的分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。
2.自由辯論規(guī)則
⑴辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，各用時(shí)4分鐘;
⑵自由辯論開始時(shí)，先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位
就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；
⑶在此時(shí)間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間都不受限制；
⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間；
⑸如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
⑺倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識(shí)、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
㈣總結(jié)陳詞要求：
應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。
本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
