小學(xué)德育總結(jié)匯報(bào) 第1篇
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課堂是德育工作的主陣地，任課教師應(yīng)努力在學(xué)科中開展德育。作為信息技術(shù)教師的我，也在信息技術(shù)課堂中推進(jìn)德育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
一、在機(jī)房環(huán)境中促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成
信息技術(shù)學(xué)科和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，一般在微機(jī)房上課，一個(gè)小學(xué)的微機(jī)房基本配有45臺(tái)學(xué)生電腦和1臺(tái)教師機(jī)。特殊的機(jī)房環(huán)境，形成了一些特殊的制度要求，我們對每個(gè)班級(jí)的學(xué)生不厭其煩地強(qiáng)調(diào)機(jī)房學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)則。每個(gè)班級(jí)一周一節(jié)課，而一個(gè)機(jī)房一周幾乎要容納十幾個(gè)班級(jí)輪流上課。根據(jù)人們接受新知的遺忘曲線規(guī)律，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成很難；根據(jù)機(jī)房的流動(dòng)授課點(diǎn)狀態(tài)，機(jī)房的日常維護(hù)更難。
基于此，我將“機(jī)房公約環(huán)”與“學(xué)生評價(jià)鏈”引進(jìn)課堂，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣和社會(huì)公德。
（一）機(jī)房公約環(huán)
機(jī)房公約是各班制定的機(jī)房學(xué)習(xí)準(zhǔn)則?！皺C(jī)房公約環(huán)”則是經(jīng)提煉與融合形成的、每個(gè)班都統(tǒng)一認(rèn)同的機(jī)房總公約。“機(jī)房公約環(huán)”主要是為了促進(jìn)各班學(xué)生對機(jī)房大環(huán)境的維護(hù)，為了方便記錄與反饋，內(nèi)容不多、操作簡單。
“機(jī)房公約環(huán)”由老師與學(xué)生共同監(jiān)督，共同完成班級(jí)行為記載。例如班上多少學(xué)生穿鞋套上課、是否聽到上課鈴聲立刻安靜排隊(duì)站好、是否帶零食進(jìn)入機(jī)房、上課紀(jì)律是否良好、是否保持機(jī)房衛(wèi)生……記載結(jié)果計(jì)入當(dāng)周流動(dòng)紅旗班級(jí)的考評。
（二）學(xué)生評價(jià)鏈
“學(xué)生評價(jià)鏈”是用來約束幾個(gè)學(xué)生使用同一臺(tái)電腦學(xué)習(xí)的行為。
機(jī)房的電腦為公共學(xué)習(xí)電腦，學(xué)生往往難以有主人翁意識(shí)去愛護(hù)它，如亂敲擊鍵盤、亂扔鼠標(biāo)、隨意更換電腦桌面、安裝軟件、修改網(wǎng)絡(luò)ip等現(xiàn)象層出不窮。
因此，我開展電腦認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，固定學(xué)生的座位，然后將所有在同一臺(tái)電腦上學(xué)習(xí)的學(xué)生名單羅列出來，按上課順序制定出評價(jià)冊，下一位學(xué)生上課前必須如實(shí)地對上一位學(xué)生使用電腦的行為做出客觀公正的記載與評價(jià)。如果不記錄，電腦出現(xiàn)任何問題由這位同學(xué)負(fù)責(zé)，如此一來形成學(xué)生相互評價(jià)鏈。月末總結(jié)，結(jié)果反饋至各班的班級(jí)群，由班主任和家長參與督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
“機(jī)房公約環(huán)”和“學(xué)生評價(jià)鏈”一方面是為了教師能夠更高效地開展信息技術(shù)教學(xué)，另一方面在班班相扣、生生相連中，對學(xué)生形成制約，促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、在情境教學(xué)中強(qiáng)化德育素養(yǎng)
對于信息技術(shù)這類理科課程來說，課堂很容易淪為機(jī)械化的操作技能學(xué)習(xí)。在以往的信息技術(shù)課堂中，我們也講究情境教學(xué)，但更多時(shí)候是為了激發(fā)學(xué)生興趣或吸引學(xué)生注意力，其實(shí)稍作整合，創(chuàng)設(shè)和學(xué)生息息相關(guān)的生活情境，既能達(dá)到激發(fā)興趣的目的，還能促進(jìn)學(xué)生道德行為的養(yǎng)成。
（一）自制提示牌促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成
情境導(dǎo)入讓教學(xué)源于生活，服務(wù)德育養(yǎng)成，而自制提示牌讓學(xué)生興趣盎然。
例如在愛護(hù)校園花草和上下樓梯靠右行的養(yǎng)成教育中，我將信息技術(shù)四年級(jí)上冊《word中自選圖形和藝術(shù)字的學(xué)習(xí)》一課的內(nèi)容與其進(jìn)行融合。
首先，我?guī)W(xué)生游覽校園，讓大家觀看樓里“靠右行”的標(biāo)志和花壇“愛護(hù)花草”的提示牌，讓他們說一說自己的感受。
接著，我呈現(xiàn)由于大家不愛護(hù)而損壞的提示牌，讓學(xué)生們說一說應(yīng)該怎么辦？學(xué)生們都積極出謀劃策。
最后，我讓學(xué)生們利用word制作新的溫馨提示牌，再與他們一起挑選好的作品，打印出來貼到展示墻上。由于這些作品出自學(xué)生之手，自然會(huì)引起他們的注意，也使他們更加自覺遵守提示牌的要求。
（二）分享匯報(bào)課提升道德素養(yǎng)
匯報(bào)課既可以訓(xùn)練學(xué)生交流與合作、表達(dá)與傾聽的能力，還可以在豐富多彩的內(nèi)容中，開展德育。能否將學(xué)生匯報(bào)融入到信息技術(shù)教學(xué)中呢？我翻閱教材，將之放在了五年級(jí)的教學(xué)中。
五年級(jí)的信息技術(shù)課以學(xué)習(xí)ppt制作為主，ppt最大的功能便是交流匯報(bào)。五年級(jí)學(xué)生比六年級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)稍輕，比四年級(jí)學(xué)生稍顯成熟，無論是電腦的運(yùn)用能力還是學(xué)生的口頭表達(dá)，都是最合適的，于是“匯報(bào)5+3”小課堂應(yīng)運(yùn)而生。
我將各班學(xué)生分為8組，人數(shù)5-6人不等，每次課上，由一個(gè)小組就1個(gè)小主題展開5分鐘ppt匯報(bào)，其他小組成員分享3分鐘收獲，記錄員填寫記錄單，老師整理成集。
給我印象最深的一次匯報(bào)是《節(jié)約用水小妙招》。同學(xué)們沒有像以往那樣高談闊論，號(hào)召大家節(jié)約用水，而是展示了自家的水表圖片。組內(nèi)同學(xué)對比家中的水費(fèi)單，請費(fèi)用較少的同學(xué)談?wù)劶依锏墓?jié)水小妙招。
同學(xué)們都表示回去后看看方法是否有效，并希望探索出更有效的節(jié)水妙招分享給大家。
比起假大空的道德綁架，這種走進(jìn)實(shí)際、融入生活的匯報(bào)，更能實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教育的良性循環(huán)。每次匯報(bào)展示的ppt由組內(nèi)學(xué)生共同完成，幾次匯報(bào)后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在ppt制作的圖文混排、色彩搭配上有了大大的進(jìn)步。信息技術(shù)課堂促進(jìn)道德養(yǎng)成的同時(shí)，也促進(jìn)了高效課堂的生成。
（三）完成實(shí)踐課幫助學(xué)生成長
實(shí)踐課是信息技術(shù)課堂中的主要課型，學(xué)生要努力根據(jù)老師的教學(xué)與平時(shí)的積累，完成一些基本的關(guān)于計(jì)算機(jī)的操作，并提交自己的作業(yè)。我們不能只讓操作停留在表面，而要讓學(xué)生利用這樣的操作，解決他們生活中的問題――這些問題是有助于學(xué)生成長成人的，這就是德育滲透。
例如，我在windows畫圖教學(xué)中融入感恩、分享、交通安全教育等。畫圖程序是三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，此時(shí)正是道德養(yǎng)成的最好時(shí)機(jī)。
其實(shí)無論畫出什么圖形，學(xué)生都是興致勃勃的，所以此類操作課若僅僅只是停留在表層，讓學(xué)生畫出圖形，就太顯單薄了。我們可以讓學(xué)生畫一畫自己的父母，再介紹一下自己的畫，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩；也可以讓他們畫一畫自己的朋友或同學(xué)，并介紹一下，引導(dǎo)他們理解友誼、珍惜友誼；還可以讓他們畫一畫交通標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)、文明出行、遵守交通規(guī)則。
在實(shí)踐課中，學(xué)生不僅自己動(dòng)手完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還自豪地展示了自己的作品，闡述了自己的作品理念。在這種情況下開展德育的效果最好，學(xué)生會(huì)認(rèn)真思考，印象也會(huì)更加深刻。
德育素養(yǎng)外顯于生活中，體現(xiàn)在行動(dòng)里。信息技術(shù)教材中的德育切入點(diǎn)比比皆是，關(guān)鍵是教師要以德育為已任，善于發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造性地利用這些育人因素，有目的、有計(jì)劃地寓德育于教學(xué)之中，達(dá)到教學(xué)與育人的雙重功效。如果每位教師都能結(jié)合生活，在課堂中增設(shè)德育環(huán)節(jié)，我們的課堂德育方式就會(huì)豐富多樣。
三、在家校合作中鍛造道德品質(zhì)
良好的環(huán)境對習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，與學(xué)生關(guān)系最密切的兩大環(huán)境是校園和家庭。所有良好的道德品行，學(xué)生在學(xué)校既會(huì)說出也能做到，可進(jìn)入家庭中，若是家長們不重視德育，學(xué)生就很難像在學(xué)校一樣注重品德修養(yǎng)。這要求我們要將德育滲透從課堂延伸至課外，盡力在家庭中鍛造學(xué)生的品質(zhì)，堅(jiān)定學(xué)生的信念。
每個(gè)月我會(huì)定出一個(gè)好行為養(yǎng)成的主}，讓一個(gè)年級(jí)的家長和學(xué)生共同完成廣播稿的編排，向校廣播站投稿，被選中的稿件會(huì)在當(dāng)月的校園廣播中播出，我們會(huì)特邀一些家長到校進(jìn)行國旗下講話，分享與學(xué)生共同設(shè)計(jì)廣播稿的點(diǎn)滴。
有一位家長曾說，由于那次與孩子一起做了《看燈走路》的廣播稿，再也不好意思在孩子面前闖紅燈了。孩子通過網(wǎng)上查閱資料，認(rèn)識(shí)到電腦也是很好的學(xué)習(xí)伙伴，通過電腦學(xué)習(xí)的多了，玩游戲的就少了。
在家校合作過程中，可以探索以家長委員會(huì)為核心的家校合作方式，通過家長委員會(huì)有組織、有計(jì)劃地開展各種活動(dòng)，提升學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。家校合作不僅僅是學(xué)校層面付諸行動(dòng)，更需班級(jí)層面積極大膽創(chuàng)新實(shí)踐。要充分利用家長資源，激發(fā)家長積極主動(dòng)地參與到拓展學(xué)生核心素養(yǎng)的過程中來。
小學(xué)德育總結(jié)匯報(bào) 第2篇
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以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號(hào)文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀念；堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育；樹立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)德育新局面，為校慶60周年獻(xiàn)禮。
二、工作要點(diǎn)
1．各班利用入學(xué)教育時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級(jí)、良好班集體為契機(jī)，著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識(shí)。德育處加強(qiáng)檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，及時(shí)反饋、及時(shí)整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。
2．3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識(shí)和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練，即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，做好社會(huì)公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳；做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員（者），積極參加力所能及的志愿者活動(dòng)，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。
3．以籌備并召開第39次學(xué)代會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。
4．4月以 “法制教育”為主題，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識(shí)宣傳教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”（《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》），充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用，配
合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，確保校園安全，師生平安。
5．組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)展學(xué)生黨員為契機(jī)，大力表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。
6．5月以 “生命教育”為主題，對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。
7．6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確處理社會(huì)理想與個(gè)人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。
8．繼續(xù)實(shí)行并完善年級(jí)工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合，有針對性地開展各項(xiàng)工作，并且注重工作的實(shí)效性。各年級(jí)按本年級(jí)特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。
9．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度，增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。
10．拓寬德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開好各年級(jí)的家長會(huì)和家長理事會(huì)，組織好各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。
11．總結(jié)德育工作驗(yàn)，提練德育工作內(nèi)涵，加大對外宣傳力度，彰顯德育工作特色。支持學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步做好教育局《德育工作簡訊》（電子版）、《昆山教育信息網(wǎng)》的“學(xué)校德育”專欄的投稿工作。
12．進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實(shí)效。分工如下：共2頁,當(dāng)前第1頁1
徐永琴：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓(xùn)；學(xué)生行為規(guī)范管理；家校聯(lián)系；生命教育；心理健康教育；德育科研。
何培中：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區(qū)教育；高二年級(jí)常規(guī)管理。
徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理；文明禮儀教育；高一年級(jí)常規(guī)管理。
王 陽：主持學(xué)校團(tuán)委工作；指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作；學(xué)生活動(dòng)；校園文化建設(shè)；理想教育；扶貧幫困；高三年級(jí)常規(guī)管理。
三、具體安排
二月份：開學(xué)工作
1．全體班主任
2．各年級(jí)工作組會(huì)議
3．學(xué)生報(bào)到工作
4．寄宿生會(huì)議
5．開學(xué)常規(guī)管理
6．第一期黑板報(bào)及小報(bào)評比
7．整理班主任工作總結(jié)
8．各班制定班規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃
9．班主任例會(huì)及培訓(xùn)
10．貧困生調(diào)查建檔和扶貧幫困工作
11．“十五”心理課題結(jié)題。
三月份：文明禮儀教育月
1．二月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核
2．校紅十字愛心基金發(fā)放助學(xué)金
3．文明禮儀教育系列活動(dòng)
4．青年志愿者活動(dòng)
5．班主任例會(huì)和班主任培訓(xùn)
6．籌備并召開第39次學(xué)代會(huì)
7．成立高一年級(jí)家長理事會(huì)
8．第二期黑板報(bào)評比
四月份：法制教育月
1．三月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核
2．法制教育系列活動(dòng)
3．高
一學(xué)生祭掃烈士墓
4．第三期黑板報(bào)評比
5．班主任例會(huì)及培訓(xùn)
6．班主任論壇：昆中德育工作內(nèi)涵討論
7．昆中“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”推介
8．期中考試考風(fēng)、考紀(jì)和常規(guī)教育
9．年級(jí)工作組會(huì)議
10．各年級(jí)家長會(huì)及家長理事會(huì)
11．寄宿生座談會(huì)
12．班主任工作民意調(diào)查
13．檢查班主任工作手冊
14．省、市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部推薦
五月份：生命教育月
1．四月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核
2．紀(jì)念“五四”青年節(jié)和“五八”紅十字日
3．生命教育系列活動(dòng)
4．昆中“十佳學(xué)生”評比
5．發(fā)放助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金
6．組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)
7．第四期黑板報(bào)評比
8．班主任例會(huì)及培訓(xùn)
9．班主任論壇：昆中人精神討論
六月份：理想教育月
1．5月份常規(guī)管理情況匯總及班主任考核
2．第五次黑板報(bào)評比
3．班主任例會(huì)及培訓(xùn)
4．班級(jí)工作總結(jié)、交流
5．學(xué)生黨員發(fā)展工作
6．高三年級(jí)“十八歲成人儀式”及畢業(yè)典禮
7．高考和期末考試考風(fēng)、考紀(jì)及常規(guī)教育
8．三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、宿管先進(jìn)評定
9．學(xué)生評語撰寫工作
10．檢查班主任工作手冊
11．班主任完成學(xué)生成績單、學(xué)籍卡謄寫工作
12．學(xué)期結(jié)束工作
13．6月份常規(guī)管理情況匯總和學(xué)期考核工作
14．評選xx—xx年度優(yōu)秀班主任。
15．處室材料的整理與歸檔
16．安排暑期社區(qū)活動(dòng)
小學(xué)德育總結(jié)匯報(bào) 第3篇
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要求入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)能自己的組織觀念、提高思想覺悟的有效途徑。最好能夠根據(jù)學(xué)習(xí)情況經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想。為了便于黨組織更加全面、系統(tǒng)地了解申請入黨人員的思想狀況，提倡寫書面思想?yún)R報(bào)。當(dāng)然，也可以進(jìn)行口頭匯報(bào)。
思想?yún)R報(bào)的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下：
標(biāo)題。居中寫思想?yún)R報(bào)。
稱謂。即匯報(bào)人對黨組織的稱呼，一般寫敬愛的黨組織。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。
正文。寫思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，可以通過思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問題向黨組織說明;如果對黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)匯中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn);如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織;如果遇到國內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過學(xué)習(xí)提高對事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場;如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國家利益產(chǎn)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報(bào);為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚，等等。
結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用懇請黨組織給予批評、幫助或希望黨組織加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)和教育等作為結(jié)束語。
在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居中書寫匯報(bào)人╳╳╳，下一行寫上╳╳╳╳年╳月╳日。
寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)注意的問題：
(1)思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話、套話、假話，做表面文章。
(2)寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況，集中新體會(huì)和認(rèn)識(shí)深刻的一、二個(gè)方面的問題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問題泛泛而談。
(3)寫思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長篇大段地抄錄、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義。
(4)寫思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對自己做一分為二的評價(jià)，不但要對自己的成長進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問題。
另外，黨組織不能簡單地用思想?yún)R報(bào)次數(shù)的多少衡量一個(gè)人是否積極靠近黨組織，但是對于要求入黨的人來講，經(jīng)常，主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想是加強(qiáng)同黨組織聯(lián)系，增強(qiáng)組織觀念的一條有效途徑，因此，申請入黨的人應(yīng)積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想。
思想?yún)R報(bào)范文
尊敬的黨組織：
經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，我對黨的認(rèn)識(shí)有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動(dòng)機(jī)。
以前，我對入黨抱著執(zhí)著的追求，認(rèn)為只要入了黨，就能得到錦繡前程，就能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，經(jīng)過黨校學(xué)習(xí)，我加深了對馬列主義、思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，基本理論，基本路線的認(rèn)識(shí)，深刻地體會(huì)到中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)這一偉大的宗旨。
因此，我主動(dòng)向黨組織靠攏，接受黨組織的培養(yǎng)，教育，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰，我堅(jiān)信共產(chǎn)主義將給平凡的生活帶來莊嚴(yán)和神圣，給年青的生命帶來旗幟和明燈。
高校是育人的地方，是為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的接班人，然而當(dāng)代大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)存在奮斗目標(biāo)模糊不清的困惑，主要表現(xiàn)在文化品位不高，社會(huì)公德意識(shí)下降，道德觀念淡薄，道德約束力薄弱，道德權(quán)威性觀念淡化，道德地位下降等。以前，我難免隨波逐流，不太注意這方面的約束和自我監(jiān)督，沒有真正認(rèn)識(shí)到思想的缺陷，沒有認(rèn)真地、深入地學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)理論。所以，我覺得加強(qiáng)思想素質(zhì)教育是當(dāng)務(wù)之急。
困此，在這一個(gè)階段里，我著重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，并聯(lián)系自己思想、工作實(shí)際，不斷改造自己的主觀世界，加強(qiáng)我思想的先進(jìn)性。
隨著人民生活水平的提高，在大學(xué)生中也掀起了高消費(fèi)的熱潮，有的人品牌意思極強(qiáng)，注重生活奢華，推崇及時(shí)享樂，恨不得享盡人間奢華，于是思想腐化。社會(huì)變革過程中，人文思想也深受影響，有的人對社會(huì)主義制度任意指責(zé)，對社會(huì)主義發(fā)展前景產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為社會(huì)主義的理論好，資本主義的實(shí)踐好。在這種思想的影響下，在前些年沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)之前，我也曾迷茫，不這在經(jīng)過過了對有關(guān)理論的學(xué)習(xí)和理解，我堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念，特別是在經(jīng)過黨校學(xué)習(xí)以后，我更加對社會(huì)主義、共產(chǎn)主義深信不疑。自改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活得到改善，基本上實(shí)現(xiàn)了小康水平，雖然西部地區(qū)還相對落后，但中國的進(jìn)步是世人有目共睹的，深受廣大人民的贊揚(yáng)。
因此，我們只要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊緊抓住新世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)高潮期，就能開創(chuàng)具有中國特色社會(huì)主義新局面，達(dá)到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，中國將成為一顆璀璨的東方明珠，傲立于世界民族之林。
中國共產(chǎn)黨總結(jié)八十年的奮斗歷程和歷史經(jīng)驗(yàn),展望新世紀(jì)艱巨，任務(wù)和光明前途,提出了三個(gè)代表基本要求,這是中國共產(chǎn)黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源,也是我們黨和國家一切工作的指導(dǎo)方針。
三個(gè)代表是黨在新世紀(jì)的宣言書,是馬克思主義在中國的第三次思想飛躍馬。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要堅(jiān)持以馬克思列寧主義,思想,鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表要求,充分認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨是代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向和中國最廣大人民的根本利益的馬克思主義政黨，是與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的黨，堅(jiān)定不移地跟黨走。我們要在具有自身特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)中，努力變我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，努力為最廣大人民謀利益。
社會(huì)主義現(xiàn)代化需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要我們支去奮斗。我們要承擔(dān)起這個(gè)歷史責(zé)任，高精尖要樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持奮發(fā)學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，始終艱苦奮斗，在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)偉大征程中譜寫更加壯麗的青春之歌。
雖然，我的思想在這一階段的學(xué)習(xí)，工作，生活中有了長足的進(jìn)步，但我還有一些缺點(diǎn)，如，對一些黨的理論的研究還不夠深入，要今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)著重加強(qiáng)這方面的能力，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從不放松，牢記黨的教導(dǎo)，不斷進(jìn)步，為我國的社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
此致
敬禮
小學(xué)德育總結(jié)匯報(bào) 第4篇
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學(xué)校德育處副主任述職報(bào)告1
一學(xué)期很快過去了,開學(xué)初在完成了開學(xué)典禮及學(xué)期初的儀容儀表整頓后,本著以人為本,服務(wù)與各年段和班主任工作態(tài)度,落實(shí)學(xué)校德育工作,開展系列德育教育活動(dòng),抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成教育,做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,堅(jiān)持正面教育,樹立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)良好的校風(fēng),建設(shè)和諧校園,踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應(yīng)做的事情.
首先重視理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念,明確服務(wù)遵旨,廉潔從政.本人堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針,政策.按照黨的章程嚴(yán)格要求自己,各方面均起到了積極地帶頭作用.積極參加學(xué)校的會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng).工作中能以身作則,堅(jiān)持原則,做到育己育人,為人師表.為人正直、坦誠,以工作為重、早來晚歸,以平和心態(tài),和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作.
一、開學(xué)初,依循著分工合作的原則,認(rèn)真制定德育處工作計(jì)劃,抓好班級(jí)工作.從安排到落實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求.促進(jìn)各班級(jí)的工作順利進(jìn)行.
二、九月中旬十月初成立了學(xué)校文明督導(dǎo)隊(duì),這個(gè)組織的建立在學(xué)校的德育工作中起到了積極作用,注重學(xué)生自制、自理、自控能力的培養(yǎng).每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行細(xì)致的檢查,并及時(shí)打出匯總一周一報(bào),進(jìn)行量化評分.
三、認(rèn)真開好每一次的班主任會(huì)議,首先做到認(rèn)真準(zhǔn)備,搜集材料,傳達(dá)上級(jí)有關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,再進(jìn)行具體時(shí)間安排,同時(shí),利用班主任會(huì)議開展班主任培訓(xùn)二次.
四、開展一系列的活動(dòng).配合體育組完成了校內(nèi)廣播操比賽,規(guī)范了學(xué)生的做操,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,讓學(xué)生有更好的精神面貌學(xué)習(xí).安全教育活動(dòng)中舉辦了安全教育防震演習(xí)、防踩踏演習(xí),增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí).預(yù)防艾滋病手抄報(bào)、演講（七年級(jí)）、防艾滋病的黑板報(bào),使同學(xué)們增強(qiáng)對艾滋病預(yù)防的認(rèn)識(shí)并對家人進(jìn)行宣傳.法治教育活動(dòng)中舉辦了校內(nèi)法律教育專家講座,讓學(xué)生知法,懂法,守法,做一個(gè)合格的中學(xué)生.
五、本學(xué)期遵照上級(jí)部門的指導(dǎo)、舉辦了六期黑板報(bào)教師節(jié)、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預(yù)防艾滋病宣傳知識(shí).每期黑板報(bào)的安排以及評定都能安排,落實(shí)到位.每一期黑板報(bào)都起到了積極的教育意義.
六、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,文明禮儀,誠信教育,進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,開展做誠信小公民的主題教育活動(dòng),環(huán)境育人,環(huán)境造就人.經(jīng)常在大門口,檢查遲到、沒穿校服、校內(nèi)騎自行車,帶塑料袋進(jìn)校等行為,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.經(jīng)過多方面的努力,全校及各班環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成.
七、對班主任工作進(jìn)行量化匯總.對量化匯總進(jìn)行了細(xì)致的分類.
眾所周知,德育處的工作繁瑣,又耗時(shí),要細(xì)說起來很多,每天從早到晚的常規(guī)檢查,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力.當(dāng)然,在德育處各位同仁,各年段長,各班主任的共同努力下,本學(xué)期的德育工作即將圓滿完成,當(dāng)然還有很多不盡如人意之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師們諒解.在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力,盡心盡責(zé),一如既往,為我校的發(fā)展添磚加瓦.在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo),同處室的老師們和各年段長、班主任在學(xué)期的工作中給予我的支持和諒解.謝謝大家！
學(xué)?？倓?wù)副主任述職報(bào)告2
一年來，在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，敬業(yè)愛崗，勤奮工作;開拓進(jìn)取，廉潔勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，以“服務(wù)教學(xué)，節(jié)約開支，優(yōu)化資源配置”為目標(biāo)，較好地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一年來的工作簡要如下匯報(bào)。
一、積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治水平。
本年度，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述》、學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)文件等，嚴(yán)格以模范共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確、理解黨和國家的現(xiàn)行方針、政策，做到了始終與黨中央在思想和行動(dòng)上保持高度一致。思想認(rèn)識(shí)水平得到了進(jìn)一步提高，只有清正廉潔、勤政為民、立足崗位、積極奉獻(xiàn)，才能真正地實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，才能更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
能夠堅(jiān)持實(shí)事求是的思想作風(fēng)，做到一切從工作實(shí)際出發(fā)，努力工作。注意尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，寬以待人，以服務(wù)教育教學(xué)為己任，主動(dòng)完成急難重任務(wù)，在正確思想指導(dǎo)下圓滿完成了各項(xiàng)工作。
二、遵紀(jì)守法，清正廉潔，身先士卒，踐行“為人師表”。
思想建設(shè)，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政的基本保障。一年來，自己經(jīng)常對照自己的思想、工作和生活實(shí)際，進(jìn)行深入地自我剖析、自我反省，堅(jiān)持以學(xué)生為本，勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀，帶頭勤政廉政。
嚴(yán)格執(zhí)行市教體局“物品集中采購辦法”、“財(cái)務(wù)審批報(bào)銷制度”。 嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定，杜絕不合理的開支，不規(guī)范的報(bào)銷。基建維修、物品采購方面，科學(xué)合理安排，力爭以最小的投入獲得最大效益。堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的方針，做到了修舊利廢，變廢為寶，把有限的資金用到教育教學(xué)這個(gè)刀刃上。
三、堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷提高工作能力。
學(xué)?？倓?wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。自己從事多年總務(wù)后勤工作，我，在工作和學(xué)習(xí)中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，對所從事的工作有較全面的了解，有清晰的思路，能夠科學(xué)的安排工作。主持總務(wù)處全面工作以來，工作起來得心應(yīng)手、事半功倍。
為了使學(xué)校資產(chǎn)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化，為了提高全體師生參與全員管理的意識(shí)和自覺性，達(dá)到精細(xì)化管理的要求，按照教體局“四個(gè)轉(zhuǎn)變”的要求，這學(xué)期總務(wù)處從健全各項(xiàng)管理制度入手，建立健全各項(xiàng)，加大管理力度，完善公物管理、維修、賠償制度，進(jìn)一步培養(yǎng)師生自覺愛護(hù)公物的良好品德，使各項(xiàng)管理日趨科學(xué)化。
自己在工作中能夠踏踏實(shí)實(shí)，吃苦耐勞，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時(shí)任務(wù)總是盡心盡力完成。工作中能顧全大局，敢于負(fù)責(zé)，處事果斷，對棘手問題從不推諉。遇到重大問題，能及時(shí)請示匯報(bào)，決不自作主張。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注意學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷豐富和充實(shí)自己，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
四、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，積極維護(hù)家庭美德和社會(huì)公德。
老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，從小事做起，樂于奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感、大局意識(shí)、全局觀念和組織協(xié)調(diào)能力。團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)，與各個(gè)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，以學(xué)校工作大局為重，積極宣傳學(xué)校，維護(hù)學(xué)校利益、教職工利益。遵紀(jì)守法，遵守道德規(guī)范，維護(hù)社會(huì)公德。自覺保持艱苦樸素的傳統(tǒng)作風(fēng)，認(rèn)真遵守黨和國家的法律法規(guī)以及社會(huì)道德規(guī)范，自覺把自己置于組織、家庭和群眾的監(jiān)督之下，默默工作。
小學(xué)德育總結(jié)匯報(bào) 第5篇
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文明單位自查報(bào)告一年來，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的目標(biāo)要求，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)了公務(wù)員隊(duì)伍建
全市道路運(yùn)輸行業(yè)迎國慶保全運(yùn)綜合整治工作實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)省廳道路運(yùn)輸局《關(guān)于印發(fā)〈全省道路運(yùn)輸行業(yè)迎國慶保全運(yùn)綜合整治工作實(shí)施方案〉的通知》精神，切實(shí)做好慶祝建國60周年和第十一屆全運(yùn)會(huì)期間的道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作，決定在全市道路運(yùn)輸行業(yè)開展迎國慶、保全運(yùn)綜合整治 (以下
監(jiān)獄政工干部要注意提高六種能力提高政工干部的能力素質(zhì)，是加強(qiáng)監(jiān)獄黨組織能力建設(shè)、實(shí)施人才戰(zhàn)略工程的重要內(nèi)容，也是提高監(jiān)獄整體建設(shè)水平的先決條件。從當(dāng)前監(jiān)獄政工干部隊(duì)伍的實(shí)際情況看，應(yīng)著力提高六種能力。
消防安全隱患及整改情況報(bào)告xxx消防大隊(duì)：我公司是入駐開發(fā)區(qū)的中法合資企業(yè)，自企業(yè)入駐以來，得到了開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和貴單位的大力支持和扶助，生產(chǎn)經(jīng)營工作順利，企業(yè)發(fā)展勢頭良好。
關(guān)于師德師風(fēng)的教育整改措施經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻體會(huì)了“敬業(yè)求實(shí)，為人師表”“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”等內(nèi)容的意義。本人從教至今已十三年了，在工作中堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)
中學(xué)開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)自查整改報(bào)告**中學(xué)自xx年年創(chuàng)辦以來，積極穩(wěn)妥地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，促進(jìn)教師教學(xué)方式和教學(xué)手段的變革，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的更新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力開創(chuàng)了**中學(xué)教育教學(xué)工作的
商務(wù)局的整改方案工作報(bào)告一、征求到的主要意見和建議1.招商引資工作要與'三個(gè)集中'密切結(jié)合，宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，不能為了引資而在園區(qū)外建設(shè)，浪費(fèi)土地。2.進(jìn)一步加大招商引資力度，加強(qiáng)對招商引資政策的宣傳3.加大對外來投資企業(yè)和外貿(mào)出口企業(yè)的政策扶持和保
中學(xué)五月份隱患整改及排查報(bào)告為了確保我校安全工作順利進(jìn)行，保證安全事故一個(gè)不能出，本學(xué)期我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體師生對安全工作都十分重視。領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)抓安全，思想絲毫不敢放松。學(xué)校老師經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
對州示范學(xué)校評估小組督評反饋意見的整改報(bào)告開拓新思路再攀新高峰 ——對州示范學(xué)校評估小組督評反饋意見的整改報(bào)告 我校于xx年11月28日向縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室申報(bào)參加黔東南州普通初級(jí)示范學(xué)校評選。
村莊環(huán)境整治總結(jié)一、前期工作匯報(bào)自開展村莊整治工作以來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和支持下，我們大魏莊村嚴(yán)格按照村莊環(huán)境整治工作的總體要求，以治理“臟、亂、差”為重點(diǎn)，以“五改一美”為抓手，以改善人居環(huán)境，提高生活質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真扎實(shí)地開
水利局的整改報(bào)告方案一、征求到的主要意見和建議1.搞好水資源的保護(hù)，搞好農(nóng)田水利基本建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2.搞好防汛抗旱工作，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)不受損失。
安全整改報(bào)告市交通局:我廠對于泉州市交通局、晉江市交通局第三季度安全檢查中發(fā)現(xiàn)的四個(gè)薄弱環(huán)節(jié)分別進(jìn)行整改、（1、沒有制訂可操作性的各種應(yīng)急預(yù)案、2、安全月、安康杯活動(dòng)落實(shí)不好、3、現(xiàn)場 車輛停放較亂4、沒有消防通道）現(xiàn)將我廠的整改情況向貴
師德師風(fēng)整改報(bào)告今年下半年以來,根據(jù)省教育廳的有關(guān)文件精神和市教育局的師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求,前兩個(gè)階段(集中學(xué)習(xí)階段和對照檢查階段)的教育活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。
教師作風(fēng)集中教育整頓對照剖析材料我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：一、存在的問題及表現(xiàn)1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍
副縣長對于人大的評議整改報(bào)告一縣人大常委會(huì)主任、副主任和各位委員：xx年12月，我擔(dān)任縣政府副縣長以來，始終圍繞縣十次黨代會(huì)提出的“工業(yè)立支柱，農(nóng)業(yè)興產(chǎn)業(yè)，三產(chǎn)上臺(tái)階，城市升形象，黨建出成果”，以及十四屆人代會(huì)確定的“六個(gè)縣“的奮斗目標(biāo)，在縣委、縣政府的
星評申報(bào)整改與投入工作報(bào)告尊敬的旅游局領(lǐng)導(dǎo)： 你們好!首先歡迎領(lǐng)導(dǎo)光臨天麗貴賓樓，天麗貴賓樓所有員工也因?yàn)槟艿玫侥鷤兊墓ぷ髦笇?dǎo)而感到無比的榮幸，也誠懇的希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予更多的意見與鼓勵(lì)！謝謝。
市統(tǒng)計(jì)局先進(jìn)辦召開全局會(huì)議通報(bào)局班子整改措施5月19日，市統(tǒng)計(jì)局先進(jìn)辦召開擴(kuò)大會(huì)議，安排先進(jìn)性教育提高整改階段工作，公布局班子的整改工作方案，局先進(jìn)辦領(lǐng)導(dǎo)小組組長、局長李銀好主持召開了會(huì)議，全局在職的干部職工30多人參加了會(huì)議。
開展學(xué)校安全工作大排查自查整改報(bào)告開展學(xué)校安全工作大排查自查整改報(bào)告為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和學(xué)校及師生的財(cái)產(chǎn)安全，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《孝教育函（xx年）82號(hào)摘要》，關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展安全工作大檢查的通
有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的整改報(bào)告范文xx小學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)以及教師代表在xx校長的帶領(lǐng)下，結(jié)合局會(huì)議精神及學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真地剖析了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高速度緩慢的原因，查找了課堂教學(xué)的不足和管理中的缺陷，并對下一步如何加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量，擬訂了
小學(xué)校食品衛(wèi)生安全排查整治報(bào)告尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：根據(jù)營山縣人民政府[2010]36號(hào)和營教發(fā)[2010]11號(hào)文件精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全工作指示，并結(jié)合我校具體實(shí)際，我校采取多種形式狠抓食品安全，廣泛開展食品衛(wèi)生安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了食品衛(wèi)生安全的相關(guān)知識(shí)，提高全校師生安
干部作風(fēng)集中教育整頓對照剖析材料我嚴(yán)格按照縣委對這次干部作風(fēng)集中教育整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：一、存在的問題及表現(xiàn)1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、
高中整改報(bào)告××市××中學(xué)是由××先生捐資興建的一所高級(jí)中學(xué)。學(xué)校于1986年創(chuàng)辦，原為普通完全中學(xué)，1999年轉(zhuǎn)型升格為××市教育局直屬高級(jí)中學(xué)。xx年11月，學(xué)校通過了湖北省部級(jí)示范性普通高中的初期督導(dǎo)驗(yàn)收。
保先教育活動(dòng)學(xué)校整改意見書從200x年7月開始，學(xué)校積參與全縣第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，9月5日，支部向全體教職工下發(fā)意見書，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員進(jìn)行民主評議，通過梳理，整理如下：意見：1、加強(qiáng)對黨員的管理，建立一支素質(zhì)高、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員
規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)整改工作報(bào)告規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)整改工作報(bào)告xx年10月 12 日，市教育局專家組一行6人對我校迎接山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了評估。專家組在校期間實(shí)地查看了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)教研管理、規(guī)范辦學(xué)等情況，并通過聽取匯報(bào)、查閱資料、教師座談、學(xué)生座
營業(yè)廳服務(wù)態(tài)度整改報(bào)告針對我廳因服務(wù)態(tài)度問題引發(fā)用戶投訴，我認(rèn)為作為秦淮雨花營銷中心和公司的中心廳，應(yīng)該起到標(biāo)桿值的作用，是其他營業(yè)廳的榜樣，我廳已召開專項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真反省此事，現(xiàn)將整改措施報(bào)告如下：（1）全體人員進(jìn)一步提升服務(wù)思想意識(shí)，積極響應(yīng)客
學(xué)校安全衛(wèi)生整改情況匯報(bào)陽城縣教育局安監(jiān)科：為貫徹落實(shí)陽教安字（2010）5號(hào)文件精神，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作意識(shí)，加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作監(jiān)督，全力整改安全衛(wèi)生方面存在的隱患。
干部隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓工作總結(jié)為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效能，侯馬開發(fā)區(qū)質(zhì)監(jiān)分局全面貫徹開發(fā)區(qū)李山林主任、張如意書記在開發(fā)區(qū)干部隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，以黨的“十七大”精神為指針，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)“二次創(chuàng)業(yè)”的中心任務(wù)，認(rèn)真整頓干
學(xué)校安全整改情況匯報(bào)我校針對檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題，進(jìn)行徹底排查整治?，F(xiàn)就整治情況匯報(bào)如下： 一、對值班及相關(guān)人員進(jìn)行崗位責(zé)任制教育。 因我校采取的是教師輪流值班制，值班教師缺乏必要的安全意識(shí)。
酒店星級(jí)復(fù)核工作整改報(bào)告xx酒店星級(jí)復(fù)核工作匯報(bào)（摘） xx酒店(xxxxhotel)位于中國工業(yè)百強(qiáng)明星鎮(zhèn)----xxx中心區(qū)xx路，交通十分便利，毗鄰xx，距xx20分鐘車程。
學(xué)校教學(xué)管理整改報(bào)告本學(xué)期，我校對照上學(xué)期學(xué)校教育、教學(xué)及學(xué)校管理中所暴露出的問題，聯(lián)系上學(xué)年期末各年級(jí)、學(xué)科測試成績，通過兩次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)（中心、聯(lián)校），圍繞學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展這個(gè)主題，結(jié)合近兩年來學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”的開展和推進(jìn)情
食堂食品安全衛(wèi)生整改報(bào)告宜章縣食品安全委員會(huì)：xx年9月貴單位組織人員對我校食堂進(jìn)行了食品安全衛(wèi)生工作檢查，并提出相應(yīng)的要求和希望，在此，由衷地感謝你們對我校工作的關(guān)心和支持。
公路局養(yǎng)護(hù)中心整改報(bào)告我現(xiàn)任養(yǎng)護(hù)中心主任，xx年，在市公路局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會(huì)精神，積極開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)廉政建設(shè)規(guī)定，全面提高政治素質(zhì)
師德師風(fēng)個(gè)人整改報(bào)告我自從當(dāng)老師到現(xiàn)在，歷時(shí)有十五個(gè)春秋了。自從站上講臺(tái)后，非常注意為人師表，在語言或行動(dòng)中都注意美字。在平時(shí)的工作中，自己總是以一個(gè)人民教師的準(zhǔn)則要求自己，愛祖國、愛人民、愛中國共產(chǎn)黨，積極工作，要求上進(jìn)。
機(jī)關(guān)黨支部先進(jìn)性教育整改方案整改措施在分析評議階段，經(jīng)支委會(huì)的集中分析查找、上級(jí)組織與領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和開展談心活動(dòng)，查出了支部工作存在的問題，找出了差距。為加強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，提高支部的凝聚力、向心力，根據(jù)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育整改提高階段方案》的要求，
小學(xué)德育總結(jié)匯報(bào) 第6篇
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本學(xué)期以來，我校政教處在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的關(guān)心和幫助下，制定了德育活動(dòng)的計(jì)劃與內(nèi)容，按照學(xué)校工作的總體要求，從班級(jí)的自身特點(diǎn)出發(fā)，以團(tuán)結(jié)為動(dòng)力，認(rèn)真落實(shí)縣教育局的工作要求，積極舉行多次大型德育集體活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)。
在此將本學(xué)期我校德育活動(dòng)的情況作以下匯報(bào)和總結(jié)：
一、xx年9月xx日，用最真誠的祝福為老師慶祝教師節(jié)
老師是人類靈魂的工程師，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在做人上，都能給我們最有價(jià)值的教導(dǎo)。為了感謝老師們在過去一年里的教導(dǎo)，各班同學(xué)在校園里為老師分舉行了一次教師節(jié)慶?；顒?dòng)。包括給老師寫感恩信，寫關(guān)于老師教育自己的作文，辦教師節(jié)黑板報(bào)，為老師做一件小事等?；顒?dòng)中，游戲環(huán)節(jié)里，學(xué)生和老師的相互配合，相互交流把活動(dòng)帶到高潮。這次活動(dòng)的舉行更有利地拉近了同學(xué)跟老師之間的距離，雙方的關(guān)系更加親密。
二、xx年xx月30日，“愛我綠林，共建新家園” 友誼籃球賽
為構(gòu)建一個(gè)和諧、友愛的校園，九年級(jí)兩個(gè)班班進(jìn)行了一次小型的友誼籃球賽。同學(xué)們的表現(xiàn)都非常積極，配合得很好，場上同學(xué)激烈比賽，場下的同學(xué)就在旁打氣加油，氣氛融洽。這場籃球賽，把兩班同學(xué)由陌生帶到了熟悉，突出了本次活動(dòng)主題——友誼。
三、xx年11月20日，文明生活健康成長
為引導(dǎo)同學(xué)走上文明、健康的道路，各班在室內(nèi)舉行了一次有關(guān)文明、健康知識(shí)活動(dòng)。主題內(nèi)容由所有班干部一起討論，最后達(dá)到共識(shí)。本次活動(dòng)在積極向上，娛樂大家之余，還讓同學(xué)們對文明和健康有了更多的了解，同時(shí)行動(dòng)起來，做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文明中學(xué)生。
四、xx年12月3日，感恩母親感恩社會(huì)
一首讓人感動(dòng)的《感恩的心》把活動(dòng)拉開了序幕，大家懷著感恩的心觀看了老師為我們提供的英文片《粉紅狍》，片子多偏與社會(huì)，也具有娛樂性，但最后，老師的一個(gè)感人故事，讓每個(gè)人對相隔數(shù)里的家有了想念，想起母親的嘮叨，想起父親嚴(yán)厲的囑咐。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，帶著感恩的心走到任何地方。
五、xx年3月12日 植樹節(jié) 環(huán)保小衛(wèi)士表彰
學(xué)校開展植樹節(jié)“我為家鄉(xiāng)添一片綠”宣傳及廢舊電池回收總結(jié)表彰，動(dòng)員每位學(xué)生回家栽兩棵樹，并表彰了3名在廢舊電池回收中表現(xiàn)突出的學(xué)生楊霞、楊濤、陳可淼。提高了全校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
小學(xué)德育總結(jié)匯報(bào) 第7篇
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為做好一年一度的中小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)工作，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性，現(xiàn)就做好**年全縣中小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)工作通知如下：
一、培訓(xùn)對象：
全縣中小學(xué)（含幼兒園）在職教職員工。
二、培訓(xùn)形式與時(shí)間：
暑期師德專題培訓(xùn)分兩級(jí)進(jìn)行。一級(jí)培訓(xùn)參加對象為全縣現(xiàn)任校級(jí)干部（含校長助理）和縣教育局機(jī)關(guān)、學(xué)區(qū)全體干部，由縣教育局統(tǒng)一組織舉辦全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)會(huì)，時(shí)間為8月24日一天，學(xué)習(xí)活動(dòng)具體安排另行通知；二級(jí)培訓(xùn)參加對象為全體教職員工，由學(xué)區(qū)、學(xué)校自行組織，時(shí)間為8月28～31日，集中學(xué)習(xí)不少于3天，具體時(shí)間可由各校根據(jù)本校實(shí)際掌握。
三、培訓(xùn)主要內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)政治理論。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省十二次黨代會(huì)精神，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，推進(jìn)和諧校園建設(shè)的要求，進(jìn)一步探索我縣基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之策，以良好的精神風(fēng)貌和工作業(yè)績迎接黨的十七大召開。
2、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革辦法》，進(jìn)一步學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，重溫《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)，充實(shí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。
3、學(xué)習(xí)新課程改革理論。組織學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。
4、組織開展“面對現(xiàn)代家庭，我們怎樣做一個(gè)好教師”專題研討活動(dòng)。繼續(xù)開展“愛與責(zé)任”教育和“讓讀書成為教師的習(xí)慣”的讀書活動(dòng)，提倡每所學(xué)校給每位教師贈(zèng)送一本書，引導(dǎo)教師開闊視野，提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會(huì)、家長、學(xué)生對教師提出的新要求，各學(xué)校要組織開展“面對現(xiàn)代家庭，我們怎樣做一個(gè)好教師”專題研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會(huì)滿意的人民教師。
5、學(xué)校自選材料學(xué)習(xí)。
四、幾點(diǎn)要求：
1、高度重視，精心組織。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要加強(qiáng)對培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把師德培訓(xùn)作為暑期重要工作抓緊抓好。要認(rèn)真制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案或?qū)W習(xí)計(jì)劃，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)。
2、加強(qiáng)考核，形成制度。師德培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校要對每位教師進(jìn)行考核，根據(jù)溫教師〔**〕29號(hào)文件精神，師德培訓(xùn)考核合格可計(jì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分6學(xué)分，各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校統(tǒng)一將師德培訓(xùn)考核表按進(jìn)修學(xué)校時(shí)間安排上報(bào)審批學(xué)分。各校要繼續(xù)完善暑期師德培訓(xùn)形式，把暑期師德培訓(xùn)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，常抓不懈，與時(shí)俱進(jìn)，形成特色。縣教育局、學(xué)區(qū)要通過聽匯報(bào)、看材料等進(jìn)行抽查，各學(xué)區(qū)、學(xué)校要嚴(yán)格過程管理，整理好培訓(xùn)計(jì)劃專題輔導(dǎo)報(bào)告、考勤登記、考核試卷、總結(jié)等材料。
小學(xué)德育總結(jié)匯報(bào) 第8篇
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200*年即將結(jié)束，我校在鄧小平關(guān)于教育的三個(gè)面向、“三個(gè)代表”重要思想和中央下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的的若干意見》的指導(dǎo)下，尤其是在《合江縣教育局200*年學(xué)校德育工作意見》、《關(guān)于認(rèn)真做好對色情“口袋本”、有害卡通畫冊和游戲軟件專項(xiàng)治理工作的通知》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)瀘州市教育局〈關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)教育大討論的通知〉的通知》、《合江縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈合江縣禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)對外出務(wù)工人員販毒問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案〉、做好學(xué)校禁毒教育的通知》具體文件的指導(dǎo)下，我不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，不斷拓展我校新時(shí)期的德育工作內(nèi)容，積極改進(jìn)德育方法，為培養(yǎng)“有理想、有道德”的文明社會(huì)的開拓者和建設(shè)者打下了基礎(chǔ)。我校根據(jù)多年來德育教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新世紀(jì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性。制訂并完善了一系列的德育教育方案，通過榜樣帶人、情景育人，活動(dòng)引人，愛心動(dòng)人及科學(xué)的德育工作管理等多種途徑，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，收到良好的效果，也使我校的德育工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。因?yàn)槲倚Ｊ呛辖h的抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位，是合江縣的常規(guī)管理合格學(xué)校，因而有著優(yōu)良的德育傳統(tǒng)。我校教師為普九和抗洪救災(zāi)捐款數(shù)額大而得到縣政府的表揚(yáng)，素質(zhì)教育實(shí)施以來學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”全方位、多角度深入細(xì)致地進(jìn)行思想政治工作，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面，我校連續(xù)七年被評為縣級(jí)文明單位、校風(fēng)示范學(xué)校、衛(wèi)生先進(jìn)單位，連續(xù)兩年被評為青年文明號(hào)及紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)，我因此被學(xué)校評為德育先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師。但是，新時(shí)期的學(xué)校德育工作也面臨著諸多的問題，為了總結(jié)一年來德育工作中的經(jīng)驗(yàn)，克服和改正過去存在的不足，為今后繼續(xù)抓好德育工作打下良好的基礎(chǔ)，特對我的德育工作總結(jié)如下：。
一、作為一名新世紀(jì)的德育工作者，必須努力提高自身的思想道德素質(zhì)。為此我積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨和國家的各項(xiàng)有關(guān)德育方面的文件，積極貫徹執(zhí)行上級(jí)的德育工作意圖
創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，營造良好的德育教育氛圍。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，必須緊緊圍繞“教育的三個(gè)面向”，全面理解貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的一代新人。這就要求我們教育工作者要從多角度，全方位對受教育者實(shí)施教育和影響。我校歷來重視環(huán)境育人的作用，既重視校園物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)，又重視校園人文環(huán)境的渲染，這二者同屬于校園文化。我們認(rèn)為：審美道德是校園文化的精髓所在，它不僅在內(nèi)容上要吸取傳統(tǒng)的精華，而且要賦予時(shí)代新的內(nèi)涵，構(gòu)建起新時(shí)期的道德體系，更要以感性的形式滲透到校園的每個(gè)角落，以“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的方式情感化、藝術(shù)化地融合到高品位的文化活動(dòng)中，讓學(xué)生在美的、愉悅的身心體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)人格修養(yǎng)的提升。，全國公務(wù)員共同天地最近幾年，學(xué)校投入150多萬元，用于基本建設(shè)，教學(xué)辦公一體大樓、學(xué)生寢室、教師宿舍、一流的學(xué)生食堂，建筑面積達(dá)5000平米。學(xué)校對校園進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，充分利用學(xué)校原有的地形、植被、等自然、人文條件，高標(biāo)準(zhǔn)、全方位綠化美化校園。學(xué)校采取不同形式增強(qiáng)校園的文化氛圍，使校園的每一面墻壁都說話，讓每一個(gè)標(biāo)語都育人，把校魂“立志報(bào)效祖國”，校訓(xùn)“勤奮、守紀(jì)、開拓、創(chuàng)新”裝飾于教學(xué)大樓上，激發(fā)熱情，催人奮進(jìn)。開展豐富多彩的班級(jí)文化，讓學(xué)生自己美化生活空間，一句格言，一幅字畫，與整齊劃一的高標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)務(wù)整理相搭配，無不洋溢著濃郁的校園氣息。同時(shí)還在學(xué)生中開展“我為校園貢獻(xiàn)美”活動(dòng)，提出“大家都來彎彎腰，讓校園凈化更美好?！痹曰ǚN草，植紀(jì)念樹，使學(xué)生在課余飯后，不知不覺就能接受一種古樸文化的熏陶，在無形中使情感得以升華，心靈得到凈化。
二、以各種活動(dòng)為載體，使德育教育貫穿日常教學(xué)工作始終。
我校有著德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校提出的“讓學(xué)生既成人又成才”、“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的德育觀，一直鼓舞鞭策著馬廟小學(xué)人，進(jìn)入二十一世紀(jì)后，學(xué)校把以德治校作為學(xué)校的育人宗旨，堅(jiān)持以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以愛國主義教育為核心，以創(chuàng)優(yōu)測評為抓手，以日常行為規(guī)范化、系列化為目標(biāo)，全方位開展德育工作。
今年我們一是開展“讓自信扎根心靈”系列活動(dòng)，邀請我校上世紀(jì)八十年代培養(yǎng)出來的學(xué)生李吉昌來校做“自強(qiáng)不息，立志成才”的報(bào)告；開展了“我能行”演講比賽，使學(xué)生堅(jiān)信“成功是靠成功推動(dòng)的”。二是堅(jiān)持禮儀道德教育，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，把禮貌教育生活化，具體化和序列化，讓學(xué)生有禮可循，有儀可效。在學(xué)生中出現(xiàn)了“同學(xué)如兄弟”的良好局面，學(xué)生間的團(tuán)結(jié)是前所未有的。三是學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)校成立了書法、繪畫、攝影小記者、野生動(dòng)物保護(hù)等活動(dòng)小組，并成立音、美、體的各種訓(xùn)練隊(duì)，每周在周會(huì)上告訴學(xué)生中央電視臺(tái)“一周要聞”、“焦點(diǎn)訪談”和“校園新聞”等，創(chuàng)辦校園報(bào)紙--《校園快訊》，學(xué)生運(yùn)用寫、畫、剪、貼等技法布置教室文化，使師生收到讓心靈解放、讓精神飛揚(yáng)的效果。四是為了對學(xué)生進(jìn)行禁教育，學(xué)校組織學(xué)生觀看了相關(guān)的錄像，并讓三年級(jí)以上學(xué)生給在外務(wù)工的親人寫一封信，要求親人遠(yuǎn)離，珍愛生命讓遠(yuǎn)在外地的親人受到一次親人的教育，為禁毒教育工作作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。五認(rèn)真對學(xué)生的書籍進(jìn)行多次檢查，沒收了部分不健康的書籍、有害卡通畫冊和游戲軟件等。
三、實(shí)施愛心工程，讓愛心貫穿教育的全過程。
常言，愛學(xué)生就是愛明天，愛事業(yè)就是愛祖國，教學(xué)者如扶醉人，沒有愛心是萬萬不行的。教師的工作絕不是毫無熱情的把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦，更重要的是雕塑學(xué)生的心靈，愛便是這一綠化工程的奠基。學(xué)校每年都要為一大批貧困生減免學(xué)雜費(fèi)，對家庭特殊困難的學(xué)生，除減免學(xué)雜費(fèi)之外，學(xué)校還倡導(dǎo)師生共同伸出友愛之手，助其渡過難關(guān)。學(xué)生朱志江父母離異，與姑媽相依為命，隨時(shí)有輟學(xué)的可能，古華良老師多次走訪，與該生長談樹立信心，并先后為他墊付了數(shù)百元的學(xué)費(fèi)，發(fā)動(dòng)師生為其捐款，關(guān)愛換來了這個(gè)學(xué)生的刻苦努力，成績突飛猛進(jìn)。古華良主任對學(xué)生的關(guān)懷無微不至，陳艷艷同學(xué)在回家路上大腦不幸被撞傷，想方設(shè)法送她去合江縣人民由醫(yī)院及時(shí)醫(yī)治。出院后為了讓該學(xué)生有精力學(xué)習(xí)，他從三月份開始買雞蛋，每天給學(xué)生煮好，按時(shí)送到學(xué)生餐桌，堅(jiān)持至今。在馬廟小學(xué)，師生情深意重的事跡隨處可見：上課了有的學(xué)生怕老師嗓子啞了，悄悄為老師準(zhǔn)備一杯開水；老師病了，學(xué)生自發(fā)地帶一束鮮花慰問老師；有的老師輔導(dǎo)學(xué)生忘記了吃飯，學(xué)生就打兩份飯和老師一塊吃。
進(jìn)一年來，在小學(xué)生中出現(xiàn)了“同學(xué)加兄弟”的良好局面，校園從未出現(xiàn)學(xué)生打架的現(xiàn)象，學(xué)生間的團(tuán)結(jié)是前所未有的。
四、實(shí)施'凝聚工程'形成奮發(fā)向上，爭創(chuàng)一流的合力。
教師是開啟學(xué)生心靈之窗的鑰匙，培養(yǎng)學(xué)生良好的德育情操，教師首先要注重自己的言談舉止，時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模，因此提高教師的師德修養(yǎng)水平也至關(guān)重要。
1、加強(qiáng)組織建設(shè)。
定期開黨員學(xué)習(xí)會(huì)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極吸納思想上進(jìn)、表現(xiàn)突出的青年教工加入黨組織，充實(shí)黨組織隊(duì)伍。學(xué)校工會(huì)根據(jù)青年教師活潑好動(dòng)、熱情奔放的特點(diǎn)，經(jīng)常組織開展各種有意義的文體活動(dòng)，例如：籃球?qū)官?、卡拉ok比賽等，并定期組織他們進(jìn)行師德培訓(xùn)，提高青年教師師德修養(yǎng)水平。工會(huì)還積極抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，經(jīng)常舉行“文明職工宿舍”、“文明宿舍單元”的評比。組織好教師節(jié)等活動(dòng)、老人節(jié)的旅游活動(dòng)等，密切關(guān)注與教職工生活相關(guān)的問題。學(xué)校每年都要進(jìn)行學(xué)生會(huì)的競選，強(qiáng)化學(xué)生的自我服務(wù)、自我管理意識(shí)，委派品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生做為“校園文明使者”，負(fù)責(zé)學(xué)生的“三操”、領(lǐng)飯、自習(xí)紀(jì)律等方面的督導(dǎo)檢查。每周一的升旗儀式，由班級(jí)輪流負(fù)責(zé)，自行組織。
2、發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用?？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻在群眾中樹立“領(lǐng)頭雁”的形象，努力做到“向我看齊”始終堅(jiān)持以自身的廉潔形象感染人，經(jīng)常見到校長做好人好事的現(xiàn)象，古華良主任主動(dòng)為高石村村級(jí)公路建設(shè)捐款800元，有力的支持了農(nóng)村的公路建設(shè)，在學(xué)生中樹立了榜樣。以學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖鼓舞人，以寬松和諧的人際氛圍維系人。為加強(qiáng)對班級(jí)的管理，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包班制，定期召開班導(dǎo)會(huì)，更直接更深入地了解學(xué)情，掌握第一手資料，切實(shí)解決學(xué)生思想、生活、學(xué)業(yè)上的疙瘩。
3、利用名師效應(yīng)，抓好典型引路。
堅(jiān)持每周一的教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。經(jīng)常找一些多年任教，經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，做典型交流，使一些教育教學(xué)班級(jí)管理工作中的創(chuàng)新作法，能夠迅速在全校推廣。也為青年教師迅速適應(yīng)工作找到一條捷徑。組織有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師在會(huì)上做典型交流，收到很好效果。充分利用輿論宣傳陣地，在宣傳欄開辟“名師專欄”樹立學(xué)生心目中的名師形象。
4、關(guān)心職工生活，為教職工排憂解難。
段校長常說：“為官一任，造福一方，教工的困難，就是領(lǐng)導(dǎo)的困難。職工生病，領(lǐng)導(dǎo)親自聯(lián)系醫(yī)院，忙上忙下。工會(huì)也成立了“儲(chǔ)金會(huì)”解決教職工短時(shí)間內(nèi)的資金緊張問題。今年暑假李世連老師癌癥復(fù)發(fā)，就是從儲(chǔ)金中暫借5000元應(yīng)急，極大方便了教職工的生活。
學(xué)校這種圍繞師生利益開展的各項(xiàng)工作，極大的協(xié)調(diào)了干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，使全校上下形成團(tuán)結(jié)融洽、人心思上的大好局面，為我校實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)縣一流山完小的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
德育工作是學(xué)校的首位工作，是落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)“四有”新人的根本保證。為了落實(shí)“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”的要求，我們堅(jiān)持以下原則開展德育工作：
1、堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。
2、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。3、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。
4、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，采用一切正確、有效的措施，全方位、系列化、規(guī)范地開展好德育工作
5、健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)。充分風(fēng)發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)校—家庭—社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家會(huì)德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。
（1）校內(nèi)樹立德育典型。發(fā)揮教師的德育積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮教師方向上的主導(dǎo)作用，方法上的指導(dǎo)作用，家教上的輔導(dǎo)作用。
（2）建立家教委員會(huì)，聘請、組織一些離退休教師及熱心教育的家長、社區(qū)有關(guān)人員、與學(xué)校、家庭互通信息，協(xié)調(diào)一致地開展校外教育活動(dòng)，建立德育活動(dòng)基地。
（3）舉辦家長會(huì)，定期進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長現(xiàn)身說法，發(fā)揮家長在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。
2、認(rèn)真貫徹中共中央《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》的精神和《合江縣教育局200*年學(xué)校德育工作意見》，落實(shí)《學(xué)校德育工作條例》，堅(jiān)持德育為首的原則，認(rèn)真研究新時(shí)期青少年的思想品德狀況，有針對性地進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，以豐富多彩、行之有效、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)為載體，提高德育工作的針對性、實(shí)效性。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，寓教育于各，全國公務(wù)員共同天地學(xué)科教學(xué)之中，做到既教書又育人。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系。少先隊(duì)根據(jù)重大節(jié)日和重大事件，采取參觀訪問，社會(huì)實(shí)踐、英模報(bào)告、法制講座、國旗下演講、科技活動(dòng)、文藝演出、板報(bào)小報(bào)競賽等不同形式，不同方法開展豐富的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,理想、信念教育,倫理道德、文明習(xí)慣及養(yǎng)成教育,紀(jì)律、民主法制教育及心理健康教育,崇尚科學(xué),反對迷信的科普教育,幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法的法制意識(shí)和文明的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們勇于探索，富于創(chuàng)新和勇于實(shí)踐的精神，為今后形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定良好的基礎(chǔ)。教導(dǎo)處、大隊(duì)部今年制定了出全方位、立體化的德育工作方案，寓德育工作于各學(xué)科教學(xué)之中、各種活動(dòng)之中，長期有效地開展德育工作，使德育工作制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。
小學(xué)德育總結(jié)匯報(bào) 第9篇
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德育工作總結(jié)匯報(bào)
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)，通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對新生的管 理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的 體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對各班進(jìn)行評價(jià)，評出月文明班、學(xué)期文明班，評出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。
4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來了良好的社會(huì)效應(yīng)。
5、建立學(xué)校、社會(huì)、家長三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。明確了對家訪的要求，學(xué)校對家訪進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入到文明班的評比中，加強(qiáng)了對家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明，每個(gè)班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強(qiáng)了警校掛鉤，樂從派出所的黃武藝指導(dǎo)員針對性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課，樂從交警中隊(duì)岑潔英同志對學(xué)生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂從交警中隊(duì)與我校共同組織了交通安全教育圖片的宣傳。在第十周組織了一次全校性學(xué)生消防安全演習(xí)，大大提高了師生的消防意識(shí)。每一次的長假期，如，國慶、寒假等，學(xué)校統(tǒng)一印制假期須知，規(guī)范學(xué)生的假期活動(dòng)，以減少違紀(jì)和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長配合學(xué)校予以監(jiān)督，除此，學(xué)校還收集一些校外的教訓(xùn)性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學(xué)生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預(yù)防作用。
6、注重對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過對差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表揚(yáng)，開辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，等等，對這些學(xué)生的處分，對全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對這些學(xué)生的處分，對全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，對表現(xiàn)好的，學(xué)校會(huì)依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評出學(xué)校三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。
7、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外，對各班板報(bào)加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，對外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了20xx年我校的教育教學(xué)成果，受到了良好的社會(huì)效應(yīng)，在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對我校的各項(xiàng)活動(dòng)和所取得的教育教學(xué)成績進(jìn)行及時(shí)的新聞報(bào)道，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《 國風(fēng) 》參加順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎(jiǎng)，田徑隊(duì)獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學(xué)生會(huì)和團(tuán)委積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行班級(jí)管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會(huì)、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，是學(xué)校的得力助手。
此外，加強(qiáng)對新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從一個(gè)學(xué)期的十二個(gè)新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
德育工作總結(jié)匯報(bào)
時(shí)光荏苒，仿佛節(jié)日燃放的煙花，轉(zhuǎn)忽間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。回顧一學(xué)期的工作，有得有失，有欣喜也有不足，為裨補(bǔ)缺漏，為今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)反思如下：
一、加強(qiáng)班集體文化建設(shè)。
開學(xué)初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可開交，但是仍有不少班主任能提前布置落實(shí)，推陳出新，精心打造出符合學(xué)校辦學(xué)理念、符合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際的班級(jí)文化墻。
首先是整體低年級(jí)的班主任，每次檢查都能讓我感覺到他們的勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨的工作作風(fēng)，以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級(jí)布置，特別是黑板報(bào)上，一(5)班進(jìn)步是最明顯的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班級(jí)物品擺放井然有序;四(3)，班級(jí)布置內(nèi)容豐富，別具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)這些中老年班主任個(gè)個(gè)老當(dāng)益壯，在班級(jí)文化布置中精益求精。
二、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
1、開展新生入學(xué)儀式活動(dòng)。本學(xué)期開學(xué)，在德育處的組織下學(xué)校開展了新生入學(xué)儀式，各班級(jí)利用本次活動(dòng)積極做好對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，特別是一年級(jí)的新生入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備都積極落實(shí)，如新生的常規(guī)要求、新生代表發(fā)言等，并將歡迎新教師融入整個(gè)活動(dòng)，使得本次活動(dòng)氣氛特別的溫馨、愉快，最后德育處將活動(dòng)過程拍攝成視頻，上報(bào)區(qū)級(jí)評比，目前結(jié)果還未公布。
2、紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動(dòng)。由于大家都比較重視，前期在階梯教室的比賽還是非常成功的，取得了較好的效果。但是在活動(dòng)的最后階段，卻出現(xiàn)了一些教育問題：我們花費(fèi)了那么多的凈利和時(shí)間在這項(xiàng)活動(dòng)上，但是最后展演的時(shí)候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場景：學(xué)生有大聲講話的、隨意離場不斷奔跑的，作為老師，我們暫時(shí)無法改變學(xué)校那不給力的音響效果，但我們可以控制這糟糕的場面;我們無法聽清悠揚(yáng)的歌聲，我們卻可以給表演者一些鼓勵(lì)的掌聲，我們可以給他們最起碼應(yīng)有的尊重。有些中高年級(jí)班級(jí)在活動(dòng)還未結(jié)束的時(shí)候就離開了活動(dòng)場地，希望在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中不要發(fā)生類似的現(xiàn)象。
3、第四屆體育節(jié)開幕式。本屆體育節(jié)開幕式從師生響亮的口號(hào)、整齊的步伐、激情昂揚(yáng)的精神狀態(tài)等方面上，使人眼前一亮。與往屆體育節(jié)相比更加有序、規(guī)范，更加隆重、熱烈。而在這背后戴主任、陳慶偉老師以及各位班主任是吃了不少苦的，從連續(xù)一周的隊(duì)列訓(xùn)練、道具的制作每一個(gè)細(xì)節(jié)上都花了心思，花了時(shí)間，使得本次體育節(jié)開幕式能夠精彩的呈現(xiàn)在全校師生面前
4、舉行了一、三年級(jí)家長學(xué)校學(xué)校。本次家長家長學(xué)校除了舉行常規(guī)性的開學(xué)典禮，還組織開展了親子體驗(yàn)活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)收到了學(xué)生、家長的一致好評。很多同學(xué)在作文中寫道，這次親子體驗(yàn)活動(dòng)，讓他們留下了美好的回憶。家長對這項(xiàng)活動(dòng)的開展，比較滿意。家長親子體驗(yàn)活動(dòng)值得推廣。
5、組織了三六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每次社會(huì)實(shí)踐，都需上報(bào)一系列的報(bào)表，送交有關(guān)部門審核之后，方可組織進(jìn)行。由于，活動(dòng)之前，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在活動(dòng)中，組織有序。雖說玩得比較驚險(xiǎn)刺激，但學(xué)生還是非常開心的。引用學(xué)生的話來說，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)玩得是最盡興的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、舉行了片德育現(xiàn)場會(huì)。這次片德育現(xiàn)場會(huì)，我們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，提供了兩節(jié)班隊(duì)會(huì)，魏小青老師進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。德育處匯報(bào)了我們家的德育活動(dòng)開展情況。整個(gè)活動(dòng)過程給領(lǐng)導(dǎo)和所有參加活動(dòng)的班主任老師留下了深刻的印象，并贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
7、本學(xué)期，德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文、家風(fēng)伴成長征文等?，F(xiàn)在的征文都要求上報(bào)電子稿，所以工作量比較大。為了確保質(zhì)量，我們每次還要組織專人進(jìn)行修改。本學(xué)期，我們共有8篇征文在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
8、開展了文明行走 有序排隊(duì)主題教育活動(dòng)。針對校園奔跑、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故，以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象，德育處11月份著重開展了該活動(dòng)，力圖對以上現(xiàn)象進(jìn)行有效的整改，這是德育處的事情，更是每一個(gè)德育工作者的事情。從目前的情況來看，總體情況有所改善，但是常有反復(fù)。高年級(jí)雖然沒有進(jìn)行專門的常規(guī)訓(xùn)練，部分班級(jí)表現(xiàn)非常好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)這些班級(jí)大家可以留意一下，可以真正做到食不語。中年級(jí)學(xué)生難管理，畢竟孩子較小，所班主任花費(fèi)的時(shí)間和精力應(yīng)該更多，趙珍、張楊、李兆慶、夏瑋等老師對學(xué)生的常規(guī)關(guān)注較多。這項(xiàng)活動(dòng)11月份只是開始，不是結(jié)束，應(yīng)納入班主任班級(jí)管理的一項(xiàng)基本工作常抓不懈，每天都要管理。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、正常召開班主任例會(huì)。德育處每月都正常召開班主任工作例會(huì)，例會(huì)前德育處都能根據(jù)上月的活動(dòng)做好總結(jié)，并對下月的工作進(jìn)行布置，針對本月活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行診斷，提出整改方案。并利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行微型沙龍?zhí)接?、講座，對一些年輕班主任進(jìn)行培訓(xùn)等。
2、校級(jí)班會(huì)賽課。開展本次班會(huì)課競賽基于以下幾點(diǎn)考慮：一是近兩年，學(xué)校班主任更換了將近一半，而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進(jìn)年輕班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提升班主任專業(yè)化水平，給廣大班主任提供一個(gè)交流、展示的平臺(tái)，通過以賽促訓(xùn)，以賽促研的方式，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用;二是班會(huì)課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點(diǎn)推行實(shí)施的一項(xiàng)重要工作，從上至下對班主任工作越來越重視，認(rèn)真落實(shí)，不斷完善我校琢玉校本班會(huì)課程自然成為德育處的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來進(jìn)行;三是使班會(huì)課程系統(tǒng)化、規(guī)范化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)班會(huì)課程資源共享，減輕班主任的負(fù)擔(dān)。為此，德育處經(jīng)過近1個(gè)多月的策劃，于9月30日公布我校首屆班主任賽課活動(dòng)方案。本次大賽原則上是35周歲以下老師參加，鼓勵(lì)超過35周歲的老師積極報(bào)名。本次大賽報(bào)名及參賽情況如下：學(xué)校35周歲以下年輕的班主任共有22人，參加賽課的有19人。超過35周歲以上班主任有1人參加，他就是六(1)班班主任趙林喜老師，一位年齡超過50歲的班主任。
3、成立了班主任工作室。德育處按照區(qū)級(jí)要求，成立了銅井小學(xué)班主任工作室，聘請了區(qū)德育研究室姜主任為顧問。我們班主任又多了一個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)與活動(dòng)陣地。希望相關(guān)班主任要樹立榜樣，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，不斷開創(chuàng)我校班主任工作的新局面，努力使我校的班主任工作再上新臺(tái)階。值得我們引以為豪的是，倪篩琴、陳衛(wèi)、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級(jí)區(qū)級(jí)班主任基本功競賽第二輪并分獲二三等獎(jiǎng)。希望你們再接再厲，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，爭取獲得更好的成績。
四、獲得的成績
1、上學(xué)期社會(huì)實(shí)踐我校被評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、我校陳衛(wèi)老師被評為南京市最美輔導(dǎo)員。
3、我校定向越野再獲佳績。
4、我校區(qū)級(jí)班會(huì)得到區(qū)教育局的充分認(rèn)可，上周嚴(yán)付桃副校長代表學(xué)校在天景山小學(xué)做交流匯報(bào)。
5、趙林喜等四位老師所帶班級(jí)獲得區(qū)特色把集體榮譽(yù)稱號(hào)。
6、陳衛(wèi)、張楊所帶雛鷹假日小隊(duì)區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，王小珺所帶雛鷹假日小隊(duì)市級(jí)獲獎(jiǎng)，張楊、王小珺兩位老師的班隊(duì)課獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
小學(xué)德育總結(jié)匯報(bào) 第10篇
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一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；
1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；
上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過報(bào)名、競選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
3、以文明班評比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開展班級(jí)評價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開展學(xué)生評價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；
在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價(jià)機(jī)制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評價(jià)，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度，以文明班評比和班級(jí)活動(dòng)的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)校活動(dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到常總結(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；
在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長；
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中，我們看到學(xué)生在成長、教師在成長、學(xué)校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。
3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保證；
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí)，自動(dòng)自覺的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后，至上而下有序開展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會(huì)干部對班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國慶秋令營”活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才給了我們以希望和信心。
三、成功組織開展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化；
12月13日的開幕式和文藝晚會(huì)，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同。首先，歷時(shí)長，項(xiàng)目多，參與面廣。從開學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來的師生書畫展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過一萬人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì)，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對班級(jí)的理解；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程，幾乎是無一錯(cuò)漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮；
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；
第二屆學(xué)生會(huì)的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。
2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；
學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評價(jià)制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢；
本學(xué)期，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書柜、新購置了電腦，新增添了噴畫，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
另外，團(tuán)委還征訂了《中國青年報(bào)》、《中國共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀，寫心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。
4、多渠道組織活動(dòng)，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)；
活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍，構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境；
1、配合上級(jí)精神，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化；
在9月份，學(xué)校成立以張校長為組長的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置，結(jié)合上級(jí)精神，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫，合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地；收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見真章。校報(bào)《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，學(xué)校順利通過了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收，并受到一致好評。
2、成立“綠韻”文學(xué)社，讓學(xué)生有一份屬于自己的；
在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)部門設(shè)計(jì)中，我們設(shè)立了“綠韻”文學(xué)社，并在學(xué)生會(huì)選舉中，推薦八年級(jí)（2）班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長。文學(xué)社的成立，給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)表自己習(xí)作的地方，也給了學(xué)生一個(gè)交流的平臺(tái)。在本學(xué)期，在語文科組老師的協(xié)助下，文學(xué)社組織了暑假讀書心得、環(huán)保征文、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評選。在12月，文學(xué)社整理出版了第一份報(bào)紙《綠韻》。
3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)?！兜掠齾⒖肌?。
在上學(xué)期，深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來，就已思考過，我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志?，F(xiàn)在的報(bào)刊雜志太多，真正屬于我們班主任的時(shí)間又太少，結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題，于是我們辦起了西岸學(xué)校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級(jí)管理文章，優(yōu)秀的我校班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓《德育參考》成為我們交流、學(xué)習(xí)的一個(gè)永不關(guān)閉的媒介。
4、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體，加大學(xué)校宣傳力度，增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會(huì)；
德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》，定期學(xué)校新聞和活動(dòng)簡介，在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見，相互學(xué)習(xí)。
六、工作反思
1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度、更有廣度，但受到資源和人手方面的制約，這是一大矛盾和難題。反思：可否將資源重組優(yōu)化、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì)，從而縮小之間的矛盾。
2、在工作中任務(wù)的布置和真正的落實(shí)之間有一定的差距。反思：布置的方法應(yīng)更加明確，落實(shí)應(yīng)加上監(jiān)督。
3、部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距，這也是我們要實(shí)現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。
