參加活動(dòng)心得體會(huì) 第1篇
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一、表彰先進(jìn)，樹立典型
我行組織召開“迎黨96周年”主題會(huì)議，在會(huì)上，黨委書記、董事長(zhǎng)蔣生文同志作講話時(shí)提出：（1）要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，正確理解加強(qiáng)黨建工作的重要性。加強(qiáng)黨建工作是促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保障，是提高管理水平的必然要求，提高黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要；（2）要深刻查擺，認(rèn)真分析，直面黨建工作存在的主要問(wèn)題；（3）要認(rèn)清形勢(shì)，搶抓機(jī)遇，增強(qiáng)加速發(fā)展的信心和決心；（4）要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，做一名有作為的共產(chǎn)黨員等建議。隨后，黨委委員、紀(jì)委書記、監(jiān)事長(zhǎng)陳洪同志宣讀了表彰決定，并對(duì)三架片區(qū)黨支部等3個(gè)先進(jìn)黨支部、曹啟增等3名優(yōu)秀黨支部書記、唐亞蘭等6名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、劉葉蘭等16名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行了表彰。
二、走訪慰問(wèn)、體現(xiàn)關(guān)懷
七一前后，總行黨委領(lǐng)導(dǎo)走訪了我行困難黨員和老黨員，實(shí)地探訪談心，送去了黨組織的關(guān)懷和溫暖，送去了用于改善困難黨員生活的慰問(wèn)金，幫助他們解決實(shí)際困難。這些都彰顯我行對(duì)黨員的重視和關(guān)注，增強(qiáng)了黨的組織凝聚，身在這樣一個(gè)溫暖的黨組織中我感到自豪和欣慰。
三、先烈事跡、銘記于心
參加活動(dòng)心得體會(huì) 第2篇
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作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
'要在全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效'，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)全黨、全軍、全國(guó)各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實(shí)黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點(diǎn)、亮點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，就是“新要求”。“全心全意為人民服務(wù)新要求”，就是在國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)下，在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點(diǎn)、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時(shí)代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號(hào)角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)我們黨提出的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)號(hào)角，具有極強(qiáng)鼓舞力、感染力和號(hào)召力，具有廣泛的社會(huì)反響和良好的政治和社會(huì)效益。
十八大報(bào)告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線，隨著時(shí)代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時(shí)期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 第3篇
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讀書活動(dòng)的心得體會(huì)
12月11日，在xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。
置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。
高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語(yǔ)言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來(lái)，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多…….贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：
一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合
學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀
并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容、熱點(diǎn)問(wèn)題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。
并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。
針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕
觀眾聽得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅有利于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)(詞)。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”(同一題材的詩(shī)詞)、“同人異文”(同一作者的詩(shī)詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩(shī)詞)等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。
三、提高學(xué)生課外閱讀的能力
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物
課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物。”時(shí)下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。
2、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀(1)由課內(nèi)向課外延伸。古人云：“世間洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。確實(shí)在社會(huì)上處處有語(yǔ)文，人人時(shí)時(shí)學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。在語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國(guó)語(yǔ)言文字的美，讓學(xué)生接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，文字帶他們進(jìn)行了時(shí)空的穿梭，領(lǐng)略了各種風(fēng)情，遨游了藝術(shù)殿堂，
在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程。”因此，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見解，積極開展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過(guò)這次活動(dòng)，使我更加明白了： 書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程?！币虼耍覀儎?chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
五、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 第4篇
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參加志愿者活動(dòng)心得體會(huì)2022
十一月的第一天下午，我們幾個(gè)人帶著一種好奇而又輕松的心情開始了我們的第一次助殘旅程。坐在公車上，望著車窗外陌生的景物，想象著康復(fù)中心的場(chǎng)景，心里充滿了期待。坐了將近一個(gè)小時(shí)的車子，我們到了，踏進(jìn)我們的目的地，和原來(lái)想象的類似醫(yī)院的有些差入，但主角還是和想象中的一樣，他們都很小，有的很活潑，有的很自閉……在老師的指導(dǎo)下，我們開始了和小朋友接觸，但一切都是那么的自然，有點(diǎn)“船到橋頭自然直”的感覺，“蘋果班”的多數(shù)小朋友都會(huì)主動(dòng)地和我們玩，我們不必?fù)?dān)心自己的準(zhǔn)備不足，我們需要的只是放開自己，融入他們的世界中。就好像照顧寶寶一樣，不要以現(xiàn)在的年齡去看待那些游戲，在那里不會(huì)有人取笑你，有的只是你和小朋友們的笑聲。
他們也有上課，就好像我們上幼兒園，老師會(huì)教我們數(shù)字，動(dòng)物，詩(shī)歌等等。他們也會(huì)不聽話，老師也會(huì)懲罰他么，把他們用繩子綁之雙手坐在一邊，開始我們都挺覺得這挺殘忍，但后來(lái)我們才明白老師的良苦用心，果然要用這招才能把他們“鎮(zhèn)壓”住，而且老師綁的繩子也是很松的，不會(huì)弄疼他們。這些，都和我們小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的類似嘛，不驚使我想起了美好的童年。
尾聲將近，轉(zhuǎn)眼之間就要回去了，有個(gè)小朋友老問(wèn)我們什么時(shí)候走，什么時(shí)候再來(lái)，我想我們的活動(dòng)有所效果了，他們真的需要我們。據(jù)那老師說(shuō)，他們中很多是在那里寄宿的，整天就是呆在那個(gè)空間里，日復(fù)如此。所以，我們帶給他們快樂(lè)是很有意義的，很值得的。
最后，我們還是和他們?cè)谂氖种g回學(xué)校了。半路上，大家都沒(méi)有什么說(shuō)話，也許玩了一個(gè)下午都有些累了，也許是在想著這個(gè)下午我們難忘的經(jīng)歷……
參加志愿者活動(dòng)心得體會(huì)2022
1月24號(hào)我們?nèi)w志愿者在鄉(xiāng)政府參加團(tuán)組織、志愿者組織帶給活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)，同時(shí)就志愿者服務(wù)工作對(duì)團(tuán)組織、志愿者組織提出推薦和意見，會(huì)議上提出了：
（1）履行志愿者服務(wù)的承諾；
（2）不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違背社會(huì)公德的活動(dòng)；
（3）自愿者要維護(hù)團(tuán)組織、志愿者組織和志愿者的形象；
從會(huì)上我得知了：志愿者服務(wù)是透過(guò)自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬的方式參與社會(huì)生活，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)人類發(fā)展的社會(huì)事業(yè)，志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加完美的信念，從事社會(huì)公益與社會(huì)服務(wù)事業(yè)，為改善社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而帶給服務(wù)，具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性的特征。
會(huì)議結(jié)束后，當(dāng)天下午，我們團(tuán)53個(gè)成員隨著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進(jìn)行大掃除，為鄉(xiāng)里做著有好處的事，看著我們之間的團(tuán)結(jié)合作的精神，我感到欣慰，看到了團(tuán)隊(duì)的努力成果，我們好高興！
次日我們分好組，進(jìn)行了采訪任務(wù)，我被分到了第十七組，主要任務(wù)是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政儲(chǔ)蓄銀行行長(zhǎng)，但是就我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較貧窮，唯一有的是農(nóng)村信用社，所以在這種狀況之下，團(tuán)長(zhǎng)就另外安排我跟其他組進(jìn)行合作去采訪，
1月26，我們按正常來(lái)到鄉(xiāng)政府，這天的主要任務(wù)是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時(shí)還有任務(wù)是未能完成采訪的，繼續(xù)在這幾天進(jìn)行采訪。
到了1月30號(hào)，鄉(xiāng)里舉辦了文藝演出和政策宣講活動(dòng)，白天我們?cè)诟ぷ魅藛T布置舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)，到了晚上七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)參加了晚會(huì)的演出！
2月4號(hào)，鄉(xiāng)舉辦春節(jié)籃球賽開始了，我們也以志愿者作為期中的一隊(duì)，沒(méi)參加的球員，有任務(wù)就是配合政府工作，充當(dāng)計(jì)時(shí)員、記分員，為球賽的圓滿舉辦努力工作，經(jīng)過(guò)3天的時(shí)間，籃球賽圓滿的舉辦了！我們隊(duì)以一贏一輸?shù)膽?zhàn)績(jī)無(wú)緣前三，很遺憾。但是我們卻玩得開心，也履行了我們的義務(wù)。
此次活動(dòng)中，我覺得還有一些令人不足：因?yàn)槭堑谝粚茫覀儗?duì)流程不是很熟悉，導(dǎo)致做起事情來(lái)沒(méi)有流暢，對(duì)一些簡(jiǎn)單的事情搞得很復(fù)雜，缺少的是對(duì)整體的規(guī)劃和部署，沒(méi)有計(jì)劃性的安排，通知事情沒(méi)有時(shí)間表，導(dǎo)致很多通知都是臨時(shí)性的。一些志愿者目的不明確，沒(méi)有真正的把志愿者那種奉獻(xiàn)表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有志愿者需要的忍耐和無(wú)私奉獻(xiàn)，給工作帶來(lái)必須的不便，阻礙工作的進(jìn)程。同時(shí)志愿者的勞動(dòng)力嚴(yán)重缺乏，個(gè)性是球賽期間，明白是春節(jié)期間，每個(gè)人都忙，所以在工作中很多志愿者沒(méi)有到場(chǎng)工作。這是我從活動(dòng)中覺察到的。
在此次的活動(dòng)中，我體會(huì)到了：志愿者不僅僅在于助人，還能學(xué)到許多東西，因?yàn)榻佑|到各種人，各種事，關(guān)鍵我們代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象。人生的好處不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。挺身而出，融會(huì)和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，開闊視野，在實(shí)踐中受教育，作貢獻(xiàn)，盡自我微薄之力幫忙更多需要幫忙的人，是一件十分有好處的事，能夠參加此次寒假志愿者活動(dòng)，我感到十分高興，同時(shí)能夠?yàn)榧亦l(xiāng)服務(wù)感到很光榮。
但是總體來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)用心地配合了當(dāng)?shù)攸h委政府的工作安排，對(duì)接好各項(xiàng)工作，志愿者之間相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、密切配合，能夠很好的鍛煉自我了。大學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)者，身系國(guó)家的興衰榮辱，參加到十萬(wàn)大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)中，正是給我們一個(gè)關(guān)注社會(huì)基層，親身體驗(yàn)社會(huì)生活的機(jī)會(huì)，只有實(shí)踐才有發(fā)言權(quán)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠讓大學(xué)生學(xué)會(huì)踏實(shí)做事，作為大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”深入基層，體驗(yàn)基層，服務(wù)基層，我們即能感同身受的了解基層狀況，有能獻(xiàn)出我們自我的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自我力所能及的事。豐富充實(shí)了假期生活，也能為家鄉(xiāng)的建設(shè)和諧發(fā)展出點(diǎn)力量。
參加志愿者活動(dòng)心得體會(huì)2022
志愿者，這三個(gè)字在一些人看來(lái)或許沒(méi)有什么太大的意義，而且有些人也不喜歡志愿者的工作，那是因?yàn)檫@些人并不理解這三個(gè)字的意義。在大學(xué)的兩年里，我做過(guò)一些志愿者工作，也對(duì)于志愿者精神有了深層一點(diǎn)的理解。在這次的亞運(yùn)志愿者招募中，外界也有一些對(duì)于亞運(yùn)志愿者工作的負(fù)面評(píng)價(jià)?；蛟S有人會(huì)覺得憤憤不平，但是我覺得，那是由于別人對(duì)于志愿者的不理解所致，生氣是解決不了問(wèn)題的。所以一直以來(lái)我堅(jiān)持著志愿者的工作，也希望能夠讓更多的人支持志愿者工作。
在這個(gè)月的亞運(yùn)培訓(xùn)中，由于是校亞運(yùn)辦公室的成員，我除了參加志愿者培訓(xùn)之外，還要負(fù)責(zé)一些其他的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我很忙，但也學(xué)到了不少。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，除了培訓(xùn)內(nèi)容之外，還需要關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)的氣氛、狀況等等?，F(xiàn)在，培訓(xùn)終于告一段落，回顧這一個(gè)月的培訓(xùn)，累但也有收獲。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 第5篇
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通過(guò)一段時(shí)間的先進(jìn)性教育活動(dòng)，我對(duì)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行了深刻思考，認(rèn)識(shí)到要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就必須時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員的制約。
一、保持黨員先進(jìn)性是時(shí)代的要求
共產(chǎn)黨員作為工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)
士，必須始終保持應(yīng)有的先進(jìn)性。只有廣大黨員保持先進(jìn)性，整個(gè)黨的先進(jìn)性和純潔性才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力才會(huì)有根本的保證，黨的領(lǐng)導(dǎo)才能順利實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，我們正處在一個(gè)深刻變革而又極其復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境中，推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，既面臨難得的機(jī)遇，又要迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，只要共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，努力體現(xiàn)時(shí)代要求，就能夠全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，一定能開創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的新局面。這次教育活動(dòng)是一次深刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的理論修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的水平。通過(guò)學(xué)習(xí)更加深刻認(rèn)識(shí)到保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性是全黨的一件大事，也是每位黨員的大事。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是一種積累，但先進(jìn)性的學(xué)習(xí)更是一種積累，那是一種人生的積累，使自己的人生觀和價(jià)值觀又得到了一次升華。
二、保持黨員先進(jìn)性必須全心全意為人民服務(wù)
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨和行為準(zhǔn)則。立黨為公，執(zhí)政為民，這是我們黨受到人民群眾擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命和建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)勝利的奧秘所在。如果離開了人民的需要、愿望，黨的先進(jìn)性、黨員的先進(jìn)性都是沒(méi)有意義的。在新的歷史時(shí)期，能不能始終代表廣大人民群眾的根本利益，是對(duì)每一個(gè)黨員的考驗(yàn)，要把為人民服務(wù)作為自己唯一的人生追求，才能在人民群眾中樹立起一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。共產(chǎn)黨員要有一種堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，有一種高昂飽滿的革命熱情，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下接受各種鍛煉，為基礎(chǔ)教育服務(wù)是黨員干部的天職，個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，什么報(bào)償，“辦事圖什么？”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意，要有工作不帶私心的觀念。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，有了私心就沒(méi)法全心全意為人民謀利益，就會(huì)變成只說(shuō)不做虛偽的人。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能理直氣壯，就不能得到群眾的信賴。總之，作為一名教師，全心全意為人民服務(wù)就是要盡自己所能，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，辦人名滿意的教育，做人民滿意的教師！
三、保持黨員先進(jìn)性必須發(fā)揮先鋒模范作用
按照認(rèn)真貫徹黨的基本理論，基本路線和基本綱領(lǐng)及各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持教育的改革發(fā)展必須充分體現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的戰(zhàn)略思想，體現(xiàn)科學(xué)的社會(huì)主義文化的要求，進(jìn)一步促進(jìn)教工、教干的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)的不斷提高。共產(chǎn)黨員必須始終站在時(shí)代前列，保持共產(chǎn)黨人思想上，政治上，組織上，作風(fēng)上的純潔性，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，作為一名共產(chǎn)黨員要為教育發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義人才的基地，我作為教育工作一分子要以身作則，必須自覺遵守黨的紀(jì)律，在政治原則問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，在貫徹黨的路線方針政策上堅(jiān)定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致；要樹立服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教育服務(wù)，為師生服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
四、保持黨員先進(jìn)性必須不斷地學(xué)習(xí)
共產(chǎn)黨員首先要善于學(xué)習(xí)一切先進(jìn)東西,一定要有堅(jiān)決保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力的自覺性,一定要有不怕困難的勇氣。如果對(duì)先進(jìn)的東西缺乏興趣，在社會(huì)進(jìn)步面前畏縮不前，看到風(fēng)險(xiǎn)手足無(wú)措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，就沒(méi)有資格成為先進(jìn)分子。新世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是科學(xué)技術(shù)的世紀(jì)，更是教育的世紀(jì)。教育，特別是基礎(chǔ)教育正越來(lái)越被全社會(huì)關(guān)注，黨和國(guó)家把發(fā)展基礎(chǔ)教育作為“科教興國(guó)”的基礎(chǔ)工程，給予了史無(wú)前例的重視和關(guān)懷。當(dāng)我們隨著素質(zhì)教育的不斷深化，我們的教育教學(xué)觀念也要隨著改變。素質(zhì)教育需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，作為黨員，我們沒(méi)有理由不率先垂范，走在教育發(fā)展的前列，加強(qiáng)思理理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變觀念，更新思想，要求自己要多點(diǎn)朝氣，長(zhǎng)點(diǎn)才氣。在教育改革和發(fā)展中，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，積極工作，不斷創(chuàng)新，深化教育改革，維護(hù)好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，做到事事、時(shí)時(shí)有緊迫感，以創(chuàng)一流的進(jìn)取精神，促進(jìn)教育各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力。永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為黨旗增輝。
我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行剖析，找原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問(wèn)題：
1、對(duì)事 物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到
為群眾所想，為群眾所急。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
二、改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣：人民，是看實(shí)踐。我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐三個(gè)代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作.
參加活動(dòng)心得體會(huì) 第6篇
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4月17日，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署，我鎮(zhèn)全體領(lǐng)導(dǎo)、各機(jī)關(guān)工作人員、各村村干部一同到**縣紀(jì)律檢查委員會(huì)，集中開展黨員干部反腐倡廉教育警示活動(dòng)。
首先，我們閱看案例，剖析危害，了解到一些干部為了自身的利益貪污受賄。其次，觀看警示教育片活動(dòng)。通過(guò)集中觀看警示教育片和集中學(xué)習(xí)違紀(jì)違法案件警示教育材料，以案說(shuō)法、以案明紀(jì)，汲取教訓(xùn)、引以為戒，自覺筑牢拒腐防變的思想防線。最后，何書記上廉政黨課活動(dòng)。他以生動(dòng)的案例警示黨員干部要清醒認(rèn)識(shí)到腐敗行為的危害性，要堅(jiān)定信念，提高黨性修養(yǎng)，謹(jǐn)慎地走好反腐倡廉的每一步；要扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這些位高權(quán)重，風(fēng)光一時(shí)的高官要員之所以墮落成腐敗分子，淪為階下囚，甚至走上斷頭臺(tái)，正是由于他們放松對(duì)自己世界觀的改造，把黨和人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具；經(jīng)受不住金錢的誘惑，人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀嚴(yán)重扭曲，使他們最終腐化到無(wú)可救藥的地步；這些腐敗分子心存僥幸、不惜觸犯黨紀(jì)國(guó)法、肆意放縱自己的行為，導(dǎo)致了他們走向了人生旅途的不歸路。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 第7篇
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一、提高理論素養(yǎng)。
努力學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和知識(shí)水平，是對(duì)黨員干部的基本要求。鄧小平講過(guò)：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就會(huì)容易庸俗化。如果說(shuō)變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)”。放松了學(xué)習(xí)，放松了對(duì)主觀世界的改造，思想落后于形勢(shì)，就會(huì)喪失先進(jìn)性，就難以抵檔各種利欲的誘惑。在押服刑人員懺悔發(fā)言再次教育了我，他們過(guò)去曾是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，據(jù)說(shuō)在押服刑人員整個(gè)監(jiān)獄1000多人中，有大批的局長(zhǎng)、院長(zhǎng)、總經(jīng)理、還有市長(zhǎng)等案件警示我：不注意學(xué)習(xí)，不提高修養(yǎng)，勢(shì)必思想境界低下，就會(huì)辯不清是非，就會(huì)陷入個(gè)人“欲望”的泥潭。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，達(dá)到理論上的成熟，才有政治上的堅(jiān)定，也才有行動(dòng)上的自覺。
二、筑牢拒腐防變。
對(duì)黨的干部要做到自重、自省、自警、自厲。xx同志要求黨員干部要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心”。在清正廉潔上，黨員干部要自覺做到“慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎初”，不管在什么環(huán)境，何種條件下，都能夠守得住物質(zhì)上的清貧，抗得住酒色利實(shí)祿的誘惑，頂?shù)米∮顾钻P(guān)系的腐蝕。要時(shí)刻警示自己，只能為人民謀利益，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，不能為個(gè)人謀私利；“君子愛財(cái)、取之有道”，不能見錢眼開，見利忘義；“聲色犬馬，無(wú)不喪志”，要在生活上潔身自好，嚴(yán)導(dǎo)操行。只有這樣，才能始終保持高尚的道德情操，才能在任何時(shí)候任何情況下都不逾越制度這條“紅線”，不碰紀(jì)檢這條“警戒線”，不觸法律這條“高壓線”。
三、自覺接受監(jiān)督。
必須自覺接受組織和群眾監(jiān)督。能否牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，對(duì)于提高拒腐防變能力，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)至關(guān)重要。通過(guò)監(jiān)獄警示教育活動(dòng)，充分說(shuō)明黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受監(jiān)督的重要性。在黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中，接受監(jiān)督人是主體，接受監(jiān)督人有了接受監(jiān)督的意識(shí)，并自覺接受監(jiān)督，監(jiān)督機(jī)制就會(huì)充滿活力。反之，機(jī)制就難以正常運(yùn)行，權(quán)力就必然失去監(jiān)督，失去監(jiān)督的權(quán)力就必然產(chǎn)生腐敗。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強(qiáng)化自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，把黨和人民交給自己的權(quán)力始終置于黨紀(jì)法規(guī)的監(jiān)督和約束之下，把自己始終置于黨組織和廣大職工群眾的監(jiān)督之中。
四、艱苦奮斗為榮。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 第8篇
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認(rèn)真參加“講、樹、促”教育活動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)工作新跨越
在“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”專題教育活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)中，本人按照我廳“講、樹、促”活動(dòng)安排，積極參加集中學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、專題講座、警示教育和觀看電影《焦裕祿》、到蘭考實(shí)地參觀學(xué)習(xí)焦裕祿事跡等活動(dòng)，同時(shí)也認(rèn)真進(jìn)行了自學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高、充實(shí)和洗禮，對(duì)省委在關(guān)鍵時(shí)期開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義有了更深刻的理解，對(duì)新時(shí)期學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神有了更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)從自身做起，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)工作新跨越有了新的體會(huì)。也使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到只有把開展專題教育活動(dòng)的過(guò)程變?yōu)橹\劃工作新對(duì)策、破解工作新難題、推動(dòng)工作新跨越的過(guò)程，才能把這次教育活動(dòng)的真正目的落到實(shí)處。下面談幾點(diǎn)我在學(xué)習(xí)中的粗淺體會(huì)，不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)開展“講、樹、促”教育活動(dòng)重要性、必要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
這次在全省開展的“講、樹、促”教育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總書記在中央紀(jì)委三次全會(huì)上重要講話的具體舉措，是一次重要的思想作風(fēng)教育活動(dòng)，很有必要，也很及時(shí)。一是有利于科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實(shí)。這次教育活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一次“補(bǔ)課”和“回頭看”，就是看我們?cè)谒枷胱黠L(fēng)、黨性修養(yǎng)方面做得怎么樣、改進(jìn)得怎么樣，必將為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)提供重要的思想動(dòng)力和政治保證;二是有利于應(yīng)對(duì)當(dāng)前嚴(yán)重的金融危機(jī)。開展這項(xiàng)活動(dòng)，能夠從思想作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面為應(yīng)對(duì)危機(jī)創(chuàng)造條件、提供武器、增強(qiáng)動(dòng)力;三是有利于從根本上推進(jìn)和加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。通過(guò)開展教育活動(dòng)，可以切實(shí)提高干部的宗旨意識(shí)、改進(jìn)干部的思想作風(fēng)，必將進(jìn)一步推進(jìn)反腐倡廉建設(shè);四是有利于提高干部素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)政能力。黨的各級(jí)干部是黨的事業(yè)的骨干力量、是黨的執(zhí)政活動(dòng)的主要承擔(dān)者和實(shí)施者，開展教育活動(dòng)，必將在提高干部素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)政能力上取得新成效。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)如何“講黨性修養(yǎng)”有了新體會(huì)
總書記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題，說(shuō)到底是黨性問(wèn)題。黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正”。執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的生死存亡，因此我們黨始終強(qiáng)調(diào)通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)來(lái)樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，使黨始終保持旺盛的生機(jī)活力。這是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要保證，是每個(gè)黨員干部改造主觀世界的終生課題。我認(rèn)為新時(shí)期增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，一是要抓住思想作風(fēng)這個(gè)關(guān)鍵;二是要抓住學(xué)風(fēng)這個(gè)基礎(chǔ);三是要抓住干部作風(fēng)這個(gè)核心;四是要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上;五是要抓住生活作風(fēng)這個(gè)重要方面。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)如何“樹良好作風(fēng)”有了新認(rèn)識(shí)
“講、樹、促”教育活動(dòng)的重點(diǎn)之一就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，焦裕祿精神的深刻內(nèi)涵主要是“忠誠(chéng)、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)”。我們要正確把握忠誠(chéng)愛民的本質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)創(chuàng)造的精髓，牢牢抓住實(shí)干奉獻(xiàn)的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，大力倡導(dǎo)服務(wù)群眾的作風(fēng);學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的作風(fēng);學(xué)習(xí)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求是精神，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng);學(xué)習(xí)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神，大力倡導(dǎo)知難而進(jìn)的作風(fēng);學(xué)習(xí)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大力倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)，積極尋找工作差距，促進(jìn)工作新跨越
我廳才剛剛組建，“三定”還沒(méi)完全到位，在這個(gè)特殊時(shí)期正是考驗(yàn)每位機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們一定要按照楊廳長(zhǎng)在“講、樹、促”動(dòng)員大會(huì)上講的“樹立五種形象”(團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的形象、開拓創(chuàng)新的形象、干事創(chuàng)業(yè)的形象、規(guī)范和諧的形象、廉潔高效的形象)和呂書記講的“樹立六種意識(shí)”(大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí))，尋找工作差距，促進(jìn)工作新跨越。通過(guò)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真查找我們工作中的不足之處，找到了工作中存在的問(wèn)題就要努力去克服、去解決，而且要與時(shí)俱進(jìn)，不斷在克服困難中前進(jìn)。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 第9篇
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城市承載文明，文明蘊(yùn)養(yǎng)城市。古往今來(lái)，文明為城市帶來(lái)了生命的希望，點(diǎn)綴起歷史的韻腳，讓城市在滔滔時(shí)間長(zhǎng)河之中綻放起了璀璨的光彩。作為十堰市的市民，我們應(yīng)該為文明十堰常態(tài)化，精準(zhǔn)化，可持續(xù)化發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，積極投入到新時(shí)代文明實(shí)踐志愿活動(dòng)當(dāng)中，大事做精，小事做細(xì)，營(yíng)造出良好的社會(huì)氛圍，將文明志愿精神發(fā)揚(yáng)光大，共創(chuàng)文明之城。
隨著國(guó)內(nèi)新冠疫苗成批，有序的發(fā)放，不少市民接種起了免費(fèi)，安全的疫苗，大大緩解了疫情防控工作的壓力，也減輕了疫情防控工作人員的負(fù)擔(dān)。為響應(yīng)上級(jí)關(guān)于疫情防控指揮工作，鞏固疫情防控階段性成果，我以志愿者的身份參加了單位組織的關(guān)于轄區(qū)內(nèi)居民接種疫苗情況統(tǒng)計(jì)與宣傳工作的志愿活動(dòng)。
活動(dòng)一大早，我來(lái)到指定地點(diǎn)進(jìn)行了全身消毒，攜帶好紙質(zhì)的全民疫苗接種情況統(tǒng)計(jì)表和筆，到指定樓棟進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與宣傳工作。志愿過(guò)程當(dāng)中，我們挨家挨戶走訪，上班期間，一般開門的都是老年人，他們對(duì)于疫情情況，疫苗接種政策并不是很熟悉。因此，我們首先向他們了解了家里人口數(shù)量，年齡結(jié)構(gòu)，接種疫苗與否，然后向他們耐心講解了許多關(guān)于疫情傳播嚴(yán)重地區(qū)的信息，疫苗接種的年齡限制范圍，并且請(qǐng)他們告知家里的子女相關(guān)信息，督促他們?cè)缛战臃N疫苗，最后，提醒他們出門注意佩戴口罩，做好全身消毒，盡量少往人多的地方聚集。
當(dāng)然，我們也遇到了一些困難。比如在溝通方面，家里沒(méi)有老年人的家庭，上班期間無(wú)法與之取得當(dāng)面聯(lián)系；有些老年人雖然在家，但是由于身體狀況原因，無(wú)法與我們交流；少數(shù)人雖然在家，但是對(duì)于接種疫苗本身，存在一定的抗拒心理，認(rèn)為不熟悉的事物沒(méi)有辦法信任。在信息時(shí)效性方面，由于疫情情況不斷在改變，研制的疫苗功效也在改變，如果只走訪一次的話，可能大齡老年人和小孩的健康方面沒(méi)有辦法得到保障。針對(duì)這些問(wèn)題，我們提出了一些對(duì)策，如向街坊鄰居打聽無(wú)法取得聯(lián)系的家庭的聯(lián)系方式，或者利用下班合適的時(shí)間走訪；建立相應(yīng)小區(qū)疫情防控宣傳群，通過(guò)群來(lái)向大家宣傳接種疫苗的重要性，以及不接種的危害，同時(shí)及時(shí)將適合接種疫苗的人群的最新情況告知給大家，讓大家保持關(guān)注。
參加活動(dòng)心得體會(huì) 第10篇
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這次培訓(xùn)的特點(diǎn)十分地明顯，重在“體驗(yàn)”二字。我們深入與熱鬧的生產(chǎn)加工車間，面對(duì)面遞與操作管理一線的人交流學(xué)習(xí)，并通過(guò)東海福潤(rùn)公司的總經(jīng)理和的黨委書記的親自授課，進(jìn)一步將的成功之道與自己的知識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，如何通過(guò)的成功來(lái)折射我們大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，我想這正是此次市委組織部的初衷之一。
到，每個(gè)人都會(huì)注意到，在每個(gè)人的心中都時(shí)刻牢記“食品工業(yè)就是道德工業(yè)”的文化內(nèi)涵，正如俞明總經(jīng)理所說(shuō)的那樣，作為一名企業(yè)家或者說(shuō)是創(chuàng)業(yè)者，具備“品質(zhì)關(guān)”是非常重要的，也就是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人道德素養(yǎng)影響著企業(yè)的成功與失敗。
總裁先生是位十分低調(diào)的人，其個(gè)人道德素養(yǎng)影響了整個(gè)集團(tuán)的文化底蘊(yùn)，也正是這樣的一位“實(shí)而不華”的人創(chuàng)造力中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的奇跡，創(chuàng)造了一個(gè)農(nóng)村老百姓走向成功人士的奇跡。
在企業(yè)的管理中，領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力是領(lǐng)導(dǎo)能力的一個(gè)重要方面，這也告訴我們大學(xué)生村官在加強(qiáng)自身的知識(shí)素養(yǎng)的同時(shí)更要注重自身的品德修養(yǎng)。
另外書記的講座非常切合實(shí)際也很精彩，她告訴我們大學(xué)生村官，在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候一定要具備以下幾個(gè)方面：
一是創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。做好公關(guān)是個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，怎么樣取得當(dāng)?shù)卣闹С?，怎么樣取得社?huì)的支持，聯(lián)系我們的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，許書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，的大學(xué)生村官是幸福的更是幸運(yùn)的，因?yàn)椋谶@樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷激烈的時(shí)代，還有政府有社會(huì)各界在支持關(guān)注，千方百計(jì)地鼓勵(lì)支持我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，這是幸福的是幸運(yùn)的。
二是選擇好的項(xiàng)目，好的市場(chǎng)方向，好的產(chǎn)品很重要。
三是良好的凝聚力團(tuán)隊(duì)尤為重要，這將是關(guān)系到整個(gè)企業(yè)成敗的重要因素。
