勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 第1篇

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勞動(dòng)教育工作總結(jié)

歷時(shí)九天的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，主要就是對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。剛才，大家聽(tīng)到了整個(gè)活動(dòng)情況的通報(bào)，表彰了六個(gè)成績(jī)突出的班級(jí)和90名優(yōu)秀學(xué)生，在此，我代表全校師生，對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們，同時(shí)，也希望我們這次還做得不夠好的班級(jí)和同學(xué)們，一定要認(rèn)真查找自己的問(wèn)題，誠(chéng)心誠(chéng)意地向他們學(xué)習(xí)，努力讓我們的生活更加富有激情，讓我們的生命更加光彩奪目。

勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校沒(méi)有必要的勞動(dòng)教育，學(xué)生就不可能得到完整的教育，這是教育的一條基本規(guī)律。黨的教育方針明確指出，教育必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，并且在課程計(jì)劃中也規(guī)定初中學(xué)生每年應(yīng)該有144學(xué)時(shí)的勞動(dòng)教育課，這都是有科學(xué)依據(jù)的。可現(xiàn)實(shí)的情況告訴我們，在近20年的中國(guó)教育活動(dòng)中，勞動(dòng)教育已逐步走出了校門(mén)，目前，有很多有識(shí)之士已經(jīng)發(fā)出了強(qiáng)烈的呼聲缺少勞動(dòng)教育是中國(guó)目前教育中的最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。為什么中國(guó)有那么多的大學(xué)生畢業(yè)后就失業(yè)?就是因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)教育沒(méi)有跟上，在人們心目中沒(méi)有正確的勞動(dòng)觀念，大多數(shù)青年人，鄙視勞動(dòng)，厭惡勞動(dòng)，把自己看來(lái)太高，都不愿意踏踏實(shí)實(shí)地做事，實(shí)實(shí)在在地從基礎(chǔ)做起，其實(shí)有很多人，他根本就不會(huì)做事。中國(guó)真的沒(méi)有就業(yè)崗位嗎?根本不是。

我們應(yīng)該知道，勞動(dòng)是人生存的最基本的方式，一個(gè)不能勞動(dòng)的人，他只能寄生一生;一個(gè)不愿勞動(dòng)的人，他只能乞討一生;一個(gè)不會(huì)勞動(dòng)的人，他只能貧困一生。勞動(dòng)只有簡(jiǎn)單和復(fù)雜之分，沒(méi)有高低貴賤之別。我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，很多成功人士都是從簡(jiǎn)單勞動(dòng)開(kāi)始的。其中的道理很簡(jiǎn)單，一個(gè)人如果他連簡(jiǎn)單勞動(dòng)都做不好，那么他還哪有能力做復(fù)雜勞動(dòng)呢?所以，在這里，我請(qǐng)同學(xué)們記住，你們現(xiàn)在正處在一個(gè)全面打基礎(chǔ)的階段，你們應(yīng)該抓住每一個(gè)勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)，從簡(jiǎn)單的勞動(dòng)做起。

首先，我們應(yīng)該做一名愿意勞動(dòng)的人。

其次，我們應(yīng)該珍惜目前的大好時(shí)光，把學(xué)習(xí)搞好。我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，原因可能有很多，但我認(rèn)為最根本的原因還是沒(méi)有吃苦精神。

第三，我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)和技能，讓自己聰明起來(lái)，心靈手巧起來(lái)，就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng)，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。

勞動(dòng)教育工作總結(jié)

動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。

一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣

培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。

二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展

皮亞杰指出兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí)，才能發(fā)展思維。勞動(dòng)課是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門(mén)思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。 小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑--實(shí)踐操作。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開(kāi)設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。

(1)在實(shí)踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。

例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

(2)在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。

發(fā)散性思維就是在對(duì)問(wèn)題的解答或者對(duì)于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開(kāi)放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì)，通過(guò)嘗試和探索，對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。( 書(shū)村網(wǎng) shucunwang )

(3)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)各科教學(xué)中，我總是將學(xué)生分為幾組，最后，評(píng)一評(píng)哪組做的最好，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。

(4)在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見(jiàn)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)是非常重要的。

教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。

例如，在勞動(dòng)課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng)。教師還應(yīng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)一些成績(jī)平平的學(xué)生，他將終生受益。英國(guó)教育學(xué)家斯賓基說(shuō)過(guò)：求知如果能給學(xué)生帶來(lái)精神上的滿足快樂(lè)，及時(shí)無(wú)人督促，也能自學(xué)不輟。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 第2篇

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小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，六年級(jí)勞動(dòng)教育工作將緊緊把握時(shí)代脈搏，以課堂教學(xué)改革為突破口，以實(shí)踐育人為基本途徑，-堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展?？偨Y(jié)如下：

一、多渠道宣傳，提高認(rèn)識(shí)，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍。

教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我們還將通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。

二、加強(qiáng)勞動(dòng)課教學(xué)研究，努力探索勞動(dòng)課新路子，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

組織勞動(dòng)課教師認(rèn)真研究教育大綱和教材，理清勞動(dòng)課的知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)和態(tài)度，思想觀念目標(biāo)，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和能力以及勞動(dòng)態(tài)度觀念的培養(yǎng)，努力探索勞動(dòng)課教學(xué)新路子。積極探討課程刪減整和，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐編制切合學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的勞動(dòng)課教材，以不斷豐富勞動(dòng)課程的內(nèi)容和形成。貫徹興趣貫課堂讓課堂教學(xué)活起來(lái)。興趣是小學(xué)生最直接，最有效的內(nèi)部活力。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循主體性原則，創(chuàng)設(shè)意境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中重視加強(qiáng)教與學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技能的形成。

三、繼續(xù)以服務(wù)崗位的創(chuàng)建活動(dòng)為抓手開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，打通渠道，拓寬開(kāi)放外延，為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā)，以廣闊的舞臺(tái)，金色的童年為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。

1、繼續(xù)搞好勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)建設(shè)，以點(diǎn)帶面，拓寬教育范圍。

2、有勞動(dòng)基地，各班主任要繼續(xù)組織學(xué)生到勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，把勞動(dòng)基地作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂，確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果四落實(shí)。

3、堅(jiān)持勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合，開(kāi)展我做爸媽的小幫手活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗衣、疊被學(xué)生的家庭情況，通過(guò)小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)成績(jī)記錄反饋到學(xué)校，學(xué)生在校的勞動(dòng)情況也由此表反映給家長(zhǎng)，以增強(qiáng)勞動(dòng)教育的實(shí)效性，將學(xué)校勞動(dòng)教育與生活緊密聯(lián)系起來(lái)

4、加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái)，讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮。

四、開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，以達(dá)到勞動(dòng)育人的目的。

結(jié)合自己的實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。

小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)工作總結(jié)

勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，我們根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)。

一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣

積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了一塊開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，各班有一塊種植地，開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽。

二、 讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展

皮亞杰指出兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí)，才能發(fā)展思維。勞動(dòng)課是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑--實(shí)踐操作。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開(kāi)設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實(shí)踐操作，都要充分重視學(xué)生的合作意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

(1)、在實(shí)踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。本學(xué)期學(xué)生的紙工作品有二幅被選為大運(yùn)會(huì)紀(jì)念作品。

(2)、在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以班級(jí)活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。班級(jí)之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)各科教學(xué)中，我們總是將學(xué)生分為幾組，最后，評(píng)一評(píng)哪組做的最好，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。如每天包干區(qū)清潔和保潔進(jìn)行被評(píng)比。

(3) 在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見(jiàn)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)是非常重要的。

教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。

例如，在勞動(dòng)課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng)。教師還應(yīng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)一些成績(jī)平平的學(xué)生，他將終生受益。英國(guó)教育學(xué)家斯賓基說(shuō)過(guò)：求知如果能給學(xué)生帶來(lái)精神上的滿足快樂(lè)，及時(shí)無(wú)人督促，也能自學(xué)不輟。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 第3篇

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一．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初接到勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)時(shí)，學(xué)校就非常重視，專門(mén)召開(kāi)校中層以上干部會(huì)議，決定成立以王榮華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了前期準(zhǔn)備。羅俊貴書(shū)記多次詢問(wèn)準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，并親自召開(kāi)全體帶隊(duì)教師會(huì)，給予具體指導(dǎo)。在基地的每一天我校領(lǐng)導(dǎo)都有一個(gè)跟班，兩位校長(zhǎng)帶來(lái)了慰問(wèn)品，每位校領(lǐng)導(dǎo)在基地地住上一晚，甚至兩晚。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及榜樣的示范作用，極大的鼓舞了基地的全體師生，增強(qiáng)我?；貛熒朔щy的信心。

我們?nèi)w帶隊(duì)老師嚴(yán)格按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求，處處注意自己的師表，育人先嚴(yán)已。七天中我們老師不請(qǐng)假、不掉隊(duì)，與全體同學(xué)們同吃住，共同勞動(dòng)，同拉練，自始至終，從早到晚，每天一次總結(jié)會(huì)，精心策化，老師們?nèi)硇耐度?，即是老師又是父母更是朋友。在?shí)踐活動(dòng)中，我們四個(gè)輔導(dǎo)員表現(xiàn)突出，他們即要安排同學(xué)們一切活動(dòng)，更多的還要關(guān)心同學(xué)們的日常生活、身體狀況、思想狀況，白天活動(dòng)結(jié)束，他們要一個(gè)個(gè)地找同學(xué)們談心，了解情況，當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們那句嚴(yán)厲的話語(yǔ)后面包含著一片苦心。晚上同學(xué)們就寢，他們要一個(gè)個(gè)房間檢查，同學(xué)們被子掉了，是他們一個(gè)個(gè)的蓋好，夜深人靜時(shí)，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們輔導(dǎo)員老師還在考慮，第二天的工作安排。

二．基地管理有序，活動(dòng)安排合理

我們十六中初二實(shí)踐營(yíng)自3月13日進(jìn)駐基地后，七天來(lái)，不論是勞動(dòng)，還是訓(xùn)練，還是飲食起居方面的安排，基地領(lǐng)導(dǎo)都給予我們極大的關(guān)心和幫助，從而使我們?cè)诨馗黜?xiàng)活動(dòng)都能順利開(kāi)展，并且取得了很好效果。室內(nèi)外軍訓(xùn)活動(dòng)中，基地兩位教官耐心示范，認(rèn)真指導(dǎo)，使每位營(yíng)員都掌握了基本要領(lǐng)。另外活動(dòng)處兩位吳主任對(duì)我校營(yíng)員各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心安排指導(dǎo)，在學(xué)生飲食方面，后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種，同時(shí)保證師生及時(shí)洗澡用水方便。在七天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，基地的曹主任始終參與策劃，各處室積極配合，基地各位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)協(xié)助，做到管理嚴(yán)格，制度健全，使學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展井然有序。

三．活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式，使學(xué)生身心素質(zhì)得到全面健康發(fā)展。

首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，環(huán)境保護(hù)教育，國(guó)防知識(shí)等教育，3月13日下午一到達(dá)基地，我校學(xué)生就開(kāi)始自己打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，3月14日和3月16日兩天勞動(dòng)軍訓(xùn)，3月15日全天開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，一是捐廢舊電池，二是參觀亞洲最大的次生林東方紅水庫(kù)范塘次生林，三是聽(tīng)一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)講座，四是晚上觀看環(huán)保錄相，五是參觀植物園。3月18日上午，全體營(yíng)員赴卜塘烈士陵園祭掃烈士墓，并向烈士碑獻(xiàn)花圈，烈士碑下新團(tuán)員宣誓，劉一鴻烈士亭下聽(tīng)老師講烈士生前事跡。

其次，組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)習(xí)慣和意識(shí)。在七天的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們先后參加鋤地、抬土、澆水、電器安裝、手工制作、幫廚等活動(dòng)，并且做到自己的事自己干，洗衣、整理內(nèi)務(wù)，打地、打水、洗澡等一系列的活動(dòng)。掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能和制作能力，體會(huì)了勞動(dòng)者的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的優(yōu)良品德。

第三．我們?cè)诨仄咛炖?，還開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，如疊被子比賽，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比比賽，主題班會(huì)評(píng)比、軍訓(xùn)會(huì)操評(píng)比，文藝匯演評(píng)比，先進(jìn)班的評(píng)比，先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比等等。開(kāi)展寫(xiě)一份家書(shū)活動(dòng)，舉辦心得體會(huì)征文。這些活動(dòng)開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和各排的凝聚力，給學(xué)生提供了自我完善，自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，全面提高了學(xué)生的身心素質(zhì)。

四．教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生互幫互助，好人好事層出不窮。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 第4篇

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學(xué)校勞動(dòng)課是對(duì)學(xué)生實(shí)施勞動(dòng)素質(zhì)教育,合理構(gòu)筑學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一門(mén)必不可少的實(shí)踐性課程。下面是小編整理的2021學(xué)校勞動(dòng)教育工作總結(jié)，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。

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學(xué)校勞動(dòng)教育工作總結(jié)【一】一百中學(xué)多年來(lái)一直重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能的教育和培養(yǎng)，我們以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo);以樹(shù)立堅(jiān)定的政治方向?yàn)樽谥?以培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德為目標(biāo)。以多層次、多渠道和多種形式在學(xué)生中開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)光榮的觀念，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。同時(shí)使學(xué)生的思想作風(fēng)、意志品質(zhì)、組織紀(jì)律、行為習(xí)慣都有了很大改觀，為社會(huì)輸送了大量品學(xué)兼優(yōu)、身體強(qiáng)壯的合格人才。

一.定位明確

多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我們看到，現(xiàn)在的年輕一代，從小嬌生慣養(yǎng)、不善勞作，自理和自立能力較差，同時(shí)缺乏組織紀(jì)律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神，在困難面前往往表現(xiàn)為意志不夠堅(jiān)定、信心和勇氣不足，尤其是重點(diǎn)校對(duì)學(xué)生的全方位高標(biāo)準(zhǔn)要求，最終影響學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。因此，勞動(dòng)教育效果的高低，關(guān)系到學(xué)生能否以全新的精神面貌、優(yōu)良的思想作風(fēng)，規(guī)范的行為習(xí)慣和敢于勝利的勇氣迎接高中學(xué)習(xí)生活。將勞動(dòng)教育納入教育，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體觀念，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神和不怕困難、敢于勝利的作風(fēng)。

二.領(lǐng)導(dǎo)重視

為切實(shí)搞好學(xué)生勞動(dòng)教育，在學(xué)校黨支部和校行政的大力支持下，學(xué)校每年定期由主管校長(zhǎng)牽頭，學(xué)校德育處、教務(wù)處、體衛(wèi)處、總務(wù)處、團(tuán)委、年級(jí)組負(fù)責(zé)人及全體班主任參加的勞動(dòng)教育專題會(huì)議。研究制定教育計(jì)劃、方法、途徑，分析近期勞動(dòng)教育存在的問(wèn)題，確定教育的重點(diǎn)，并將勞動(dòng)教育納入教學(xué)計(jì)劃，取得了顯著效果。

三.組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)格

在各種勞動(dòng)教育活動(dòng)中，規(guī)模和難度最大的，要算高一高二一年一度的一周勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐之前都要召開(kāi)專門(mén)的準(zhǔn)備會(huì)議，對(duì)一些具體問(wèn)題進(jìn)行研究和部署，我們還專門(mén)制定了《一百中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐紀(jì)律》。聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)，有管理經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任班主任，與勞動(dòng)基地的教官和老師配合，共同負(fù)責(zé)學(xué)生管理。老師與學(xué)生同吃、同睡、同勞動(dòng)，合理安排學(xué)生的勞動(dòng)內(nèi)容，集中將勞動(dòng)的要求、要領(lǐng)。勞動(dòng)中，老師們身著勞動(dòng)服裝，手拿工具，帶領(lǐng)學(xué)生到田間地頭，耐心細(xì)致地為學(xué)生講知識(shí)，做示范，自始至終與學(xué)生在一起。夏初的太陽(yáng)雖稱不上驕陽(yáng)似火，卻也已有些酷熱難當(dāng)，但在老師的帶領(lǐng)下，大家干得仍是熱火朝天，有的學(xué)生甚至喊起了勞動(dòng)的號(hào)子，在這個(gè)別開(kāi)生面的大課堂，正是老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己辛勤的汗水，給學(xué)生上了既生動(dòng)而又非常有意義的一課，讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)的苦與樂(lè)中鍛煉了身體，增長(zhǎng)了農(nóng)業(yè)知識(shí)，提高了勞動(dòng)技能;培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質(zhì);磨練了堅(jiān)韌不拔意志。親身勞動(dòng)的體驗(yàn)，讓同學(xué)們不僅更多地接觸自然，感受自然的氣息，而且意識(shí)到學(xué)習(xí)生活的寶貴。再次回到校園，他們會(huì)以更加充沛的精力，更加刻苦的精神，投入到學(xué)習(xí)中去，分秒必爭(zhēng)，努力向上，為自己的理想而拼搏。嚴(yán)密的組織和嚴(yán)格的管理，勞動(dòng)教育能夠落實(shí)的保證。

一百中學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)還制定《章程》，《章程》規(guī)定了活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)時(shí)間;建立了完善的組織機(jī)構(gòu)，明確了從屬關(guān)系。一百中學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立八年來(lái)，盡管隊(duì)員換了一茬又一茬，可“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的宗旨始終沒(méi)變，這不能不說(shuō)是組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)格的結(jié)果。

四.內(nèi)容豐富，形式多樣

1.將勞動(dòng)教育納入課表：

每年一周的集中勞動(dòng)教育雖然教育功效不小，可要想從根本上改變一個(gè)人是不可能的，所以他決不是勞動(dòng)教育的全部。我校近三年來(lái)一直將每周下午的最后兩節(jié)課定為勞動(dòng)教育課，每次一個(gè)班，由德育處安排勞動(dòng)內(nèi)容，班主任組織和帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展衛(wèi)生清整、整理花木等力所能及的勞動(dòng)項(xiàng)目，每一次，同學(xué)們都非常認(rèn)真，效果很好，受到各方面的肯定。

2.學(xué)生負(fù)責(zé)教室和教學(xué)樓的衛(wèi)生：

當(dāng)前不少學(xué)校將學(xué)校的衛(wèi)生清整承包給家政服務(wù)公司或個(gè)人實(shí)行市場(chǎng)化管理，也有一些人認(rèn)為一百中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，如果將學(xué)生做衛(wèi)生的時(shí)間盡可能減少或干脆不做衛(wèi)生，他們就有更多時(shí)間學(xué)習(xí)，成績(jī)可以再提高。但是，為了提高百中學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們始終堅(jiān)持讓學(xué)生負(fù)責(zé)教室、教學(xué)樓和宿舍的衛(wèi)生清整，做到一日三清，輪流值日、堅(jiān)持小組承包制、個(gè)人責(zé)任制等。學(xué)校派專人對(duì)各班教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查和學(xué)生互查相結(jié)合，成績(jī)記入班級(jí)量化綜合評(píng)定。

3.開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)：

我校青年志愿者活動(dòng)開(kāi)始于20世紀(jì)90年代中期，響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召開(kāi)展起來(lái)的，是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)雷鋒活動(dòng)的繼承和發(fā)展。同學(xué)們?cè)谧栽笀?bào)名基礎(chǔ)上，由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)審批才能成為青年志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員。青年志愿者幫助困難同學(xué)，救助病殘者，幫助軍烈屬孤老戶，參加學(xué)校建設(shè)，為希望工程捐款，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和科學(xué)普查工作等。工廠、部隊(duì)、幼兒園、社區(qū)居委會(huì)留下了百中青年志愿者的活躍身影;惠康敬老院、馬三里老人園的老人們笑得更開(kāi)心;青年文明示范路得到定期清洗和維護(hù);在“地球日”和“環(huán)境日”開(kāi)展“綠我校園、美我環(huán)境”為主題護(hù)綠——撿拾垃圾——清理口香糖活動(dòng)……

通過(guò)這些活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)了校園文明建設(shè)，提高了青年學(xué)生的思想道德和文明素質(zhì)，增強(qiáng)了青年人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)以及愛(ài)家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)、強(qiáng)家鄉(xiāng)的思想感情。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，一百中學(xué)的勞動(dòng)教育取得了明顯成效，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的思想素質(zhì)、意志品質(zhì)、集體觀念、勞動(dòng)技能，為我校整體教育水平的提高作出了貢獻(xiàn)。

近年來(lái)，我校高考本科及重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率一直維持很高水平，全國(guó)主要名牌大學(xué)都留下了百中學(xué)子的足跡;我校四名同學(xué)先后被評(píng)為天津市“十佳中學(xué)生”;百中還被評(píng)為全國(guó)名校、天津市“三a”學(xué)校、天津市德育特色學(xué)校、天津市綠色學(xué)校等。

今后，我們要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，使學(xué)生勞動(dòng)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使一百中學(xué)真正成為人才輩出的搖籃。

學(xué)校勞動(dòng)教育工作總結(jié)【二】勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。

一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。

他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。

二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展

皮亞杰指出'兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí)，才能發(fā)展思維。'勞動(dòng)課是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門(mén)思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑--實(shí)踐操作。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開(kāi)設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。

(1)在實(shí)踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:'想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。'要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。

例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

(2)在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。

發(fā)散性思維就是在對(duì)問(wèn)題的解答或者對(duì)于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開(kāi)放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì)，通過(guò)嘗試和探索，對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。

(3)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)各科教學(xué)中，我總是將學(xué)生分為幾組，最后，評(píng)一評(píng)哪組做的最好，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。

(4)在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：'在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。'每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見(jiàn)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)是非常重要的。

教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。

例如，在勞動(dòng)課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng)。教師還應(yīng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)一些成績(jī)平平的學(xué)生，他將終生受益。英國(guó)教育學(xué)家斯賓基說(shuō)過(guò)：'求知如果能給學(xué)生帶來(lái)精神上的滿足快樂(lè)，及時(shí)無(wú)人督促，也能自學(xué)不輟。'

創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的源頭，'是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。'勞動(dòng)技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)看傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨(dú)持的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。

總結(jié)一年的工作，我堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，堅(jiān)持'教、學(xué)、做合一'，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無(wú)數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開(kāi)不敗。

學(xué)校勞動(dòng)教育工作總結(jié)【三】為深入貫徹立德樹(shù)人根本任務(wù)以及學(xué)校生命教育理念，堅(jiān)持以學(xué)生核心素養(yǎng)提升和能力發(fā)展為中心，堅(jiān)持榜樣引領(lǐng)與激勵(lì)評(píng)價(jià)相結(jié)合。實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)合對(duì)于勞動(dòng)的重要論述、《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)校德育工作指南》中的相關(guān)要求，以課題研究推動(dòng)主題教育，以主題教育攜手家校共育，以家校共育助力學(xué)生核心素養(yǎng)的全面形成。

一、開(kāi)展勞動(dòng)教育課題研究

學(xué)校以卿晗班主任工作室為依托，申報(bào)區(qū)級(jí)規(guī)劃課題，開(kāi)展勞動(dòng)教育課題研究，通過(guò)研究新時(shí)代背景下重視勞動(dòng)教育的意義，勞動(dòng)教育相關(guān)內(nèi)涵界定，家長(zhǎng)在勞動(dòng)教育中的誤區(qū)，勞動(dòng)教育對(duì)中學(xué)生健康成長(zhǎng)的十大能力培養(yǎng)，提升初中學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的實(shí)踐及策略等，建立初中學(xué)段勞動(dòng)教育家校共育體系。用課題研究指導(dǎo)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家庭、社區(qū)等開(kāi)展主題教育。

通過(guò)研究，對(duì)勞動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋：勞動(dòng)是拼搏的行動(dòng)，勞動(dòng)是奉獻(xiàn)的精神，勞動(dòng)更是可以分享的成果!勞動(dòng)可以培養(yǎng)強(qiáng)大的獨(dú)立人格，提升學(xué)習(xí)效力，培養(yǎng)責(zé)任感，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)良好品質(zhì)的形成，提高創(chuàng)造力，增強(qiáng)做事條理性，鍛煉解決問(wèn)題的能力，提升就業(yè)能力等。這十項(xiàng)能力足以讓每個(gè)人受用一生。

二、開(kāi)展勞動(dòng)主題教育

學(xué)校結(jié)合生命教育理念，通過(guò)尊重勞動(dòng)——學(xué)會(huì)生存——?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值的“勞動(dòng)三步曲”從意識(shí)、能力、習(xí)慣三方面培育學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，構(gòu)建勞動(dòng)教育家校共育體系，豐富和深化生命教育的內(nèi)涵。

(一)“五抓”主動(dòng)進(jìn)取精神培養(yǎng)

一抓升學(xué)目標(biāo)制訂。制定三年升學(xué)目標(biāo)，我們通過(guò)一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)人生大目標(biāo)。二抓學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一是找一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣、一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、一個(gè)追趕目標(biāo)，學(xué)習(xí)、研究并超過(guò)他;二是找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，做到互學(xué)互勵(lì)，共同進(jìn)步。三抓學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”。認(rèn)真上課筆記、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真記憶、認(rèn)真閱讀、認(rèn)真積累、認(rèn)真反思自評(píng)。四抓高效學(xué)習(xí)方法。根據(jù)老師的指導(dǎo)，他人的經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的感悟，總結(jié)一套適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，以高效的學(xué)習(xí)，應(yīng)得一流的成績(jī)。五抓自我反思激勵(lì)。建立一套自我反思激勵(lì)的體系，永遠(yuǎn)保持一種健康向上的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與活力。

(二)“四活動(dòng)”助推勞動(dòng)奮斗精神培養(yǎng)

各年級(jí)認(rèn)真開(kāi)展“勞動(dòng)·奮斗”四階班會(huì)，在集體中形成尊重勞動(dòng)的意識(shí)，在生活中培養(yǎng)自理能力，在學(xué)習(xí)中熔煉勞動(dòng)意志，從而養(yǎng)成學(xué)生踏實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。

活動(dòng)一：致敬平凡人

一是利用四階班會(huì)——素材班會(huì)講述我眼中的勞動(dòng)者，了解他們的職業(yè)、薪資、學(xué)歷等基本情況，通過(guò)講故事、談細(xì)節(jié)等了解他們的勞動(dòng)成果以及創(chuàng)造的價(jià)值，暢談我們的勞動(dòng)現(xiàn)狀，分享感悟。

二是利用四階班會(huì)——素材班會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂講述奮斗故事、傳授勞動(dòng)技能等，深入了解職業(yè)背后的故事，培養(yǎng)勞動(dòng)情感，理解各行各業(yè)都需要付出才能在平凡中不平凡。

三是利用博采經(jīng)典節(jié)——生命故事征文演講活動(dòng)，讓學(xué)生參與撰寫(xiě)《致敬身邊的勞動(dòng)者》征文故事，讓家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的奮斗故事等。

活動(dòng)二：我為你點(diǎn)贊

一是贊要大聲說(shuō)。選擇心目中的勞動(dòng)榜樣(老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)勞動(dòng)者等)撰寫(xiě)點(diǎn)贊詞，在選題班會(huì)中分享。班級(jí)家委會(huì)引導(dǎo)家長(zhǎng)在班級(jí)微信群里為孩子和老師點(diǎn)贊。有寫(xiě)點(diǎn)贊孩子生活小進(jìn)步、勤學(xué)小故事等，讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn);有點(diǎn)贊老師的辛勤付出，讓家長(zhǎng)感恩教師。

二是贊要看得見(jiàn)。在班級(jí)外墻設(shè)計(jì)一個(gè)展示平臺(tái)，將收集的點(diǎn)贊卡以各種造型(如樹(shù)、心、手掌等)張貼出來(lái)。家委會(huì)負(fù)責(zé)制作本班的點(diǎn)贊語(yǔ)錄網(wǎng)絡(luò)版。(美篇、動(dòng)感相冊(cè)等)學(xué)校制作點(diǎn)贊臺(tái)，師生可以為身邊正能量的人、默默付出的人點(diǎn)贊。各班家委會(huì)收集本班的點(diǎn)贊語(yǔ)錄，在班會(huì)課一一呈現(xiàn)，讓學(xué)生看到父母家人的真心真情，同時(shí)，家長(zhǎng)們利用微信等平臺(tái)廣泛宣傳各班的點(diǎn)贊語(yǔ)錄，形成較好的社會(huì)效應(yīng)。

活動(dòng)三：研學(xué)勞動(dòng)體驗(yàn)

一是家庭勞動(dòng)。選擇一項(xiàng)力所能及的勞動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持每周或每天做。例如：拖地、做飯、洗碗、整理房間等家務(wù)勞動(dòng);堅(jiān)持為家人付出;堅(jiān)持做好份內(nèi)事等。開(kāi)展《實(shí)中未來(lái)家》職業(yè)體驗(yàn)、實(shí)踐勞動(dòng)成果展。

二是學(xué)校勞動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展教室規(guī)范化定時(shí)與不定時(shí)常規(guī)檢查，開(kāi)展“實(shí)中義工”撿拾垃圾勞動(dòng)，督促學(xué)生隨時(shí)隨地保持教室及校園公共區(qū)域的干凈整潔。

三是研學(xué)勞動(dòng)。3-4月，學(xué)校初一、初二兩個(gè)年級(jí)的全體學(xué)生分三批到張關(guān)水溶洞研學(xué)基地開(kāi)展兩天一夜的研學(xué)旅行。我們將主題定為：“不忘初心、牢記使命——我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”。通過(guò)“小紅軍重走長(zhǎng)征路”課程體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征的艱辛歷程，學(xué)會(huì)外傷急救的簡(jiǎn)單包扎;通過(guò)“徒步探尋亞洲第一長(zhǎng)河——張關(guān)水溶洞”科普課程研究溶洞上億年的形成過(guò)程，觀察千姿百態(tài)的鐘乳石、探尋洞內(nèi)植物奇觀;通過(guò)“自制火鍋”生活生存體驗(yàn)課程讓同學(xué)們學(xué)會(huì)“自已動(dòng)手，豐衣足食”的樸實(shí)精神，充分享受勞動(dòng)帶來(lái)的收獲。除此之外，還有軍事體驗(yàn)課程、感恩課程、團(tuán)隊(duì)拓展課程、創(chuàng)意晚會(huì)等讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得精神的滿足。

四是公益勞動(dòng)。積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以班級(jí)或小組為單位，開(kāi)展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)公益勞動(dòng)”。學(xué)?！盃渴帧敝驹戈?duì)攜手初2021級(jí)24班利用五一節(jié)到天愛(ài)閣老年公寓開(kāi)展公益慰問(wèn)勞動(dòng)，活動(dòng)得到老人們的熱烈歡迎，得到家長(zhǎng)的大力支持，得到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

活動(dòng)四：“五一”勞動(dòng)表彰

在工作、學(xué)習(xí)、生活中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)教職工、優(yōu)秀家長(zhǎng)、突出學(xué)生，為選樹(shù)典型，激勵(lì)先進(jìn)，根據(jù)評(píng)選方案，各班認(rèn)真組織了評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)層層推選，嚴(yán)格審核，學(xué)校兩個(gè)校區(qū)開(kāi)展“筑夢(mèng)勞動(dòng)，榜樣同行——20__年最美勞動(dòng)者暨勞動(dòng)之星評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮”。授予鐘欣等19名教職工、向丹等15名家長(zhǎng)“最美勞動(dòng)者”稱號(hào)，授予徐元豪等15名學(xué)生“勞動(dòng)之星”稱號(hào)。通過(guò)評(píng)選活動(dòng)肯定老師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、孩子的付出，肯定學(xué)生的勞動(dòng)付出。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所勤于勞動(dòng)，善于創(chuàng)造的學(xué)校。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，學(xué)校有了輝煌的歷史;也正是因?yàn)閺V大教職員工、家長(zhǎng)們和孩子們的辛勤付出，學(xué)校有了今天的成就，也必將創(chuàng)造新的輝煌。

學(xué)校勞動(dòng)教育工作總結(jié)【四】本學(xué)期，本人接手擔(dān)任初二年級(jí)227、228班的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來(lái)是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居。本人積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。

親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。一年來(lái)，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)知識(shí)有了穩(wěn)步提高。

四、存在的不足及努力方向。

部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。

學(xué)校勞動(dòng)教育工作總結(jié)【五】勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。

一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。

二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展

皮亞杰指出'兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí)，才能發(fā)展思維。'勞動(dòng)課是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門(mén)思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑--實(shí)踐操作。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開(kāi)設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。

(1) 在實(shí)踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:'想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。'要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。

例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

(2) 在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。

發(fā)散性思維就是在對(duì)問(wèn)題的解答或者對(duì)于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開(kāi)放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì)，通過(guò)嘗試和探索，對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。

(3) 在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)各科教學(xué)中，我總是將學(xué)生分為幾組，最后，評(píng)一評(píng)哪組做的最好，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。

(4) 在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：'在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。'每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見(jiàn)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)是非常重要的。

教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。

例如，在勞動(dòng)課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng)。教師還應(yīng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)一些成績(jī)平平的學(xué)生，他將終生受益。英國(guó)教育學(xué)家斯賓基說(shuō)過(guò)：'求知如果能給學(xué)生帶來(lái)精神上的滿足快樂(lè)，及時(shí)無(wú)人督促，也能自學(xué)不輟。'

創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的源頭，'是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。'勞動(dòng)技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)看傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨(dú)持的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 第5篇

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一、要深化對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和使命感

（一）開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)勞動(dòng)保障工作的重大舉措。開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，組織局系統(tǒng)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)我們黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要論述、重要觀點(diǎn)，有利于進(jìn)一步深化黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)從不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念中解放出來(lái)，牢固樹(shù)立又好又快發(fā)展的理念；有利于引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀的要求落實(shí)到勞動(dòng)保障部門(mén)謀劃工作、深化改革、破解難題、完善機(jī)制、推動(dòng)發(fā)展的工作實(shí)踐中，轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展的思路、促進(jìn)發(fā)展的措施、保障發(fā)展的體制機(jī)制，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀在勞動(dòng)保障工作中的指導(dǎo)地位，真正做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)勞動(dòng)保障工作。

（二）開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的有效途徑。學(xué)習(xí)是培養(yǎng)和提高能力的基礎(chǔ)，實(shí)踐是鍛煉和增強(qiáng)能力的根本途徑。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為黨員干部提高科學(xué)發(fā)展的理論修養(yǎng)，強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展的思想意識(shí)，掌握科學(xué)發(fā)展的根本方法提供了難得的機(jī)遇，為黨員干部實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，科學(xué)判斷工作形勢(shì)，梳理完善工作思路，建立健全體制機(jī)制，著力破解發(fā)展難題提供了廣闊的平臺(tái)，有利于增強(qiáng)黨員干部運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng)，是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的有效途徑。

（三）開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)保障事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要。近年來(lái)，在區(qū)、市黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局黨組堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，協(xié)調(diào)推進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)、社會(huì)保障、勞動(dòng)關(guān)系等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，全面加強(qiáng)勞動(dòng)保障能力建設(shè)，勞動(dòng)保障各項(xiàng)工作取得了明顯成效，勞動(dòng)保障事業(yè)快速發(fā)展。但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前，我們的工作中還有諸多不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的突出問(wèn)題，比如：勞動(dòng)力供大于求，素質(zhì)偏低，不適應(yīng)市場(chǎng)需求，就業(yè)壓力大；二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重偏低，就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理；就業(yè)方式單一，全民創(chuàng)業(yè)的意識(shí)不強(qiáng)。城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度建設(shè)發(fā)展不平衡， “一條腿”長(zhǎng)、“一條腿”短，農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建設(shè)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整的長(zhǎng)效機(jī)制不健全，調(diào)處能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展與勞動(dòng)保障基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不相協(xié)調(diào)，勞動(dòng)保障信息化建設(shè)相對(duì)滯后，勞動(dòng)保障能力建設(shè)急需要加強(qiáng)。勞動(dòng)保障戰(zhàn)線黨員干部隊(duì)伍主流是好的，但有個(gè)別黨員干部宗旨意識(shí)淡薄，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作作風(fēng)不扎實(shí)。這些問(wèn)題迫切需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、創(chuàng)新發(fā)展舉措、提高經(jīng)辦服務(wù)水平，協(xié)調(diào)推進(jìn)勞動(dòng)保障各項(xiàng)工作。

二、要立足于提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終

（一）要潛心學(xué)好理論。用科學(xué)發(fā)展觀武裝全黨是這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要從理論武裝入手，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大文件、《鄧小平__*論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》和等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要講話。要結(jié)合勞動(dòng)保障工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大和省第十一次黨代會(huì)對(duì)勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展做出的新部署、明確的新任務(wù)和提出的新要求，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的基本理論、基本觀點(diǎn)、基本要求，全面掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性。

（二）要專心學(xué)好文件。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，中央和區(qū)、市黨委先后下發(fā)了《關(guān)于在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見(jiàn)》、《關(guān)于開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，局黨組制定了《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、方法步驟，明確了各級(jí)黨組織、黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的工作職責(zé)、具體任務(wù)。全局黨員干部要認(rèn)真學(xué)好這些文件，吃透精神，明確工作要求，切實(shí)增強(qiáng)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性。

（三）要精心學(xué)好方法。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的方法論，其根本方法是統(tǒng)籌兼顧。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要正確認(rèn)識(shí)局部與全局、個(gè)人與集體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，妥善處理統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系，牢固樹(shù)立統(tǒng)籌兼顧的理念，努力把統(tǒng)籌兼顧的方法落實(shí)到勞動(dòng)保障制度建設(shè)、政策制定和工作推進(jìn)上，強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識(shí)，提高“彈鋼琴”的藝術(shù)，切實(shí)增強(qiáng)用根本方法推進(jìn)工作的自覺(jué)性。

三、要著眼于部門(mén)職責(zé)和特點(diǎn)，緊扣勞動(dòng)保障工作服務(wù)和改善民生這一主題

（一）要堅(jiān)持促發(fā)展保障民生?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。勞動(dòng)保障工作既是社會(huì)事業(yè)的重要內(nèi)容，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方面。推動(dòng)勞動(dòng)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須自覺(jué)地把勞動(dòng)保障工作置于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大局中去謀劃，千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力；加快完善社會(huì)保障體系，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱；大力發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)，提供經(jīng)濟(jì)發(fā)展支撐；構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；以勞動(dòng)保障事業(yè)的發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要協(xié)同推進(jìn)就業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)關(guān)系、職業(yè)技能培訓(xùn)等各項(xiàng)工作，推動(dòng)勞動(dòng)保障事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，確保勞動(dòng)者有事干、有飯吃，老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、失有所助，為保障民生提供可靠的制度保障。

（二）要堅(jiān)持辦實(shí)事改善民生。民生大于天，民生無(wú)小事。民生問(wèn)題解決不好，社會(huì)難以和諧，發(fā)展無(wú)從談起。勞動(dòng)保障工作是涉及民生的大事，勞動(dòng)保障部門(mén)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要求我們每一名黨員干部要從促和諧、保發(fā)展的高度，履行為民之責(zé)，為民多辦實(shí)事。當(dāng)前，要按照市委、市政府為民辦實(shí)事的總體安排，切實(shí)抓好城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)兩件實(shí)事。同時(shí)，要以解決城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭成員和大學(xué)生就業(yè)難、城鎮(zhèn)居民、關(guān)閉破產(chǎn)

企業(yè)退休人員和困難企業(yè)職工看病難、農(nóng)民工維權(quán)難、弱勢(shì)群體增收難等難點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，積極完善政策措施，切實(shí)把事關(guān)人民群眾切身利益的實(shí)事辦好。（三）要堅(jiān)持強(qiáng)能力服務(wù)民生。全局黨員干部要把全面加強(qiáng)能力建設(shè)，不斷提高服務(wù)水平作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立民本思想，堅(jiān)持執(zhí)政為民，把真心真意為民著想，誠(chéng)心誠(chéng)意為民解難，實(shí)心實(shí)意為民辦事，全心全意為民服務(wù)作為我們的職業(yè)道德準(zhǔn)則。把人民群眾滿意不滿意、支持不支持、答應(yīng)不答應(yīng)作為我們工作的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，解群眾之所難。要加快完善人力資源市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)和養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)信息網(wǎng)絡(luò)，努力推進(jìn)勞動(dòng)保障信息化管理，逐步實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)網(wǎng)上傳輸，經(jīng)辦服務(wù)網(wǎng)上辦理。要進(jìn)一步提高服務(wù)水平，在勞動(dòng)保障系統(tǒng)繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”活動(dòng)，積極推進(jìn)社會(huì)保障業(yè)務(wù)經(jīng)辦標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，全面實(shí)行社會(huì)保險(xiǎn)“一站式”經(jīng)辦服務(wù)。要積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，實(shí)行勞動(dòng)保障政務(wù)信息、業(yè)務(wù)工作、服務(wù)項(xiàng)目、政策依據(jù)、受理?xiàng)l件、辦理程序和辦理時(shí)限七公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。

四、要突出解放思想和改革創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念、開(kāi)闊思路，破解勞動(dòng)保障工作中的難題

（一）要在轉(zhuǎn)變觀念上下功夫。觀念的轉(zhuǎn)變和更新，必然帶來(lái)思想的大解放、事業(yè)的大發(fā)展。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)保障事業(yè)大發(fā)展，必須樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的新觀念。要確立人本發(fā)展的觀念，無(wú)論在制度設(shè)計(jì)、政策制訂，還是在推進(jìn)改革、部署工作等方面，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為勞動(dòng)保障工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)保障工作由行政管理向人本服務(wù)的根本轉(zhuǎn)變。要確立協(xié)調(diào)發(fā)展觀念，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)保障事業(yè)的發(fā)展必須與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)；勞動(dòng)保障事業(yè)的發(fā)展必須堅(jiān)持就業(yè)、保障協(xié)同推進(jìn)，城鄉(xiāng)一體發(fā)展；充分認(rèn)識(shí)就業(yè)、社會(huì)保障、勞動(dòng)關(guān)系、技能培訓(xùn)等各項(xiàng)工作是緊密聯(lián)系的有機(jī)整體，是環(huán)環(huán)相扣的完整鏈條，必須統(tǒng)籌兼顧，才能全面發(fā)展。要確立開(kāi)放發(fā)展的觀念，增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)，牢固樹(shù)立“開(kāi)放度有多大，發(fā)展空間就有多大”的理念，加強(qiáng)對(duì)外交流，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，主動(dòng)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，跑上去、爭(zhēng)回來(lái)，堅(jiān)持以開(kāi)放促發(fā)展、帶全局。要確立創(chuàng)新發(fā)展的觀念，牢固樹(shù)立人力資源是第一資源，技能人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要支撐的理念，堅(jiān)持以技能人才特別是高技能人才的培養(yǎng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）要在深化改革上下功夫。改革的力度決定著發(fā)展的速度，不改革，發(fā)展就沒(méi)有出路。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，就是要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持改革的方向，積極穩(wěn)妥地加快改革步伐，以破解勞動(dòng)保障工作難題為重點(diǎn)，不斷深化勞動(dòng)保障制度改革。要進(jìn)一步深化就業(yè)制度改革，建立和完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)政策體系、培訓(xùn)體系、服務(wù)體系、領(lǐng)導(dǎo)體系，推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)。要進(jìn)一步深化社會(huì)保障制度改革，擴(kuò)大覆蓋范圍，延伸服務(wù)體系，建立健全覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系。要進(jìn)一步加快勞動(dòng)合同制度改革，建立勞動(dòng)用工備案制度，全面推進(jìn)集體勞動(dòng)合同制度，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)合同管理規(guī)范化、制度化。要進(jìn)一步加大收入分配制度改革，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，落實(shí)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善工資分配宏觀調(diào)控體系。

（三）要在開(kāi)拓創(chuàng)新上下功夫。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力和源泉，唯有開(kāi)拓創(chuàng)新，工作才有突破，唯有開(kāi)拓創(chuàng)新，事業(yè)才能發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，全局黨員干部要努力克服安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)怕亂，謹(jǐn)小慎微、縮手縮腳的思想，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新膽識(shí)；要勤于思考，自覺(jué)站在全局的高度審視工作，站在服務(wù)對(duì)象的角度改進(jìn)工作，在拓寬思路中創(chuàng)新舉措。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞加強(qiáng)勞動(dòng)保障能力建設(shè)、推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)、加快城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)、構(gòu)建和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系、強(qiáng)化勞動(dòng)保障領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)等五個(gè)專題，深入開(kāi)展調(diào)查研究，創(chuàng)新完善工作思路。

五、要發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線，堅(jiān)持做到黨員干部全員全過(guò)程參與

（一）開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要搞好思想發(fā)動(dòng)。召開(kāi)局系統(tǒng)黨員干部大會(huì)，是黨組對(duì)我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總動(dòng)員、總部署。大會(huì)結(jié)束后，要以支部為單位，通過(guò)召開(kāi)支部會(huì)議的形式，進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，進(jìn)一步宣傳開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，全身心投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持群眾路線。堅(jiān)持把組織群眾、深入群眾、依靠群眾貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終。通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、研討交流、群眾評(píng)議、情況通報(bào)、滿意度測(cè)評(píng)等活動(dòng)，組織全體黨員干部廣泛參與。

（三）開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要充分發(fā)揚(yáng)民主。黨內(nèi)民主是黨的生命，是黨密切聯(lián)系群眾、尊重民意、集中民智的重要制度。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持把發(fā)揚(yáng)民主貫穿始終，虛心向群眾求教問(wèn)計(jì)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。要采取召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線電話、發(fā)放征求意見(jiàn)表等多種形式，廣泛深入地聽(tīng)取干部職工和社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，對(duì)提出的正確意見(jiàn)和建議要認(rèn)真吸收，充分體現(xiàn)到分析檢查報(bào)告中來(lái)。

六、要認(rèn)真解決問(wèn)題，扎實(shí)抓好整改，完善相關(guān)制度，鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果

（一）要制定整改方案。整改落實(shí)是進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵所在，是確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。全體黨員干部對(duì)分析檢查出來(lái)的問(wèn)題要逐條進(jìn)行研究，提出整改措施。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和科室、單位要認(rèn)真制定整改方案，對(duì)查找出的突出問(wèn)題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，分別提出整改的目標(biāo)、任務(wù)和措施，明確責(zé)任人員和時(shí)限要求。局黨組、各科室（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子要把整改的重點(diǎn)放在優(yōu)化發(fā)展思路、完善政策措施、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式、建立健全機(jī)制上；各窗口單位要把整改的重點(diǎn)放在加強(qiáng)自身建設(shè)、強(qiáng)化工作職能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高服務(wù)水平上；黨員干部要把整改的重點(diǎn)放在堅(jiān)定理想信念、轉(zhuǎn)變思想觀念、增強(qiáng)發(fā)展能力上。

（二）要解決突出問(wèn)題。要針對(duì)市委指導(dǎo)組指出的人力資源開(kāi)發(fā)缺乏整體規(guī)劃，全面有效推進(jìn)不夠；就業(yè)再就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)任務(wù)艱巨；社會(huì)保險(xiǎn)體

系不完善，城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度失衡；勞動(dòng)關(guān)系日趨復(fù)雜，維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧任務(wù)繁重；基礎(chǔ)建設(shè)比較薄弱，管理服務(wù)水平不能適應(yīng)需要等五個(gè)方面的問(wèn)題和要加快醫(yī)療保險(xiǎn)區(qū)級(jí)統(tǒng)籌步伐，加大就業(yè)資金和社?；鸬谋O(jiān)管力度，加大社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)規(guī)范化、信息化、專業(yè)化管理建設(shè)力度，抓緊對(duì)參保單位的職工收入基數(shù)進(jìn)行核實(shí)工作，加快城鎮(zhèn)非職工人群參加醫(yī)療保險(xiǎn)的步伐，更加完善勞動(dòng)保障工作目標(biāo)管理責(zé)任制，更加增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高工作效率等八個(gè)方面的建議，分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室要著手制定整改方案，提出措施，加快改進(jìn)。對(duì)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要認(rèn)真梳理。對(duì)目前能夠解決的問(wèn)題要不等不靠，立即解決；對(duì)條件不成熟、一時(shí)解決不了的問(wèn)題要積極創(chuàng)造條件，逐步解決；對(duì)涉及面廣、靠單方面難以解決的問(wèn)題要加強(qiáng)協(xié)作，合力攻關(guān)；對(duì)需上級(jí)部門(mén)解決的問(wèn)題要積極反映，爭(zhēng)取支持。（三）要完善體制機(jī)制。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，一個(gè)重要的目標(biāo)就是要完善體制機(jī)制，努力為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)提供制度保障。局系統(tǒng)黨員干部要從解決問(wèn)題出發(fā)，創(chuàng)新體制機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)。要立足當(dāng)前，圍繞解決影響和制約勞動(dòng)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展的緊迫問(wèn)題，以學(xué)習(xí)貫徹《就業(yè)促進(jìn)法》為重點(diǎn)，建立完善以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制；以《社會(huì)保險(xiǎn)法》出臺(tái)為契機(jī)，建立健全責(zé)權(quán)主體一致的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳管理體制；以改善中低收入群體生活為重點(diǎn)，建立完善最低工資標(biāo)準(zhǔn)正常調(diào)整和支付保障機(jī)制；以學(xué)習(xí)貫徹《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁調(diào)解法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》為重點(diǎn)，建立完善綜合運(yùn)用調(diào)解、爭(zhēng)議處理、勞動(dòng)保障執(zhí)法監(jiān)察手段協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的長(zhǎng)效機(jī)制。要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足推動(dòng)勞動(dòng)保障事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步完善加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)，規(guī)范管理使用的長(zhǎng)效機(jī)制；進(jìn)一步完善以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、黨建工作一崗雙責(zé)制為重點(diǎn)的黨的先進(jìn)性建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；積極探索建立數(shù)量與質(zhì)量并重、速度與效益并舉的勞動(dòng)保障部門(mén)績(jī)效評(píng)價(jià)考核機(jī)制。

七、要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)工作，做到兩不誤、兩促進(jìn)，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)

（一）要全力推動(dòng)就業(yè)工作。要認(rèn)真貫徹自治區(qū)黨委、政府關(guān)于進(jìn)一步做好促進(jìn)就業(yè)工作的一系列文件精神，做好與現(xiàn)行政策的銜接，切實(shí)把各項(xiàng)扶持政策落到實(shí)處，確保“零就業(yè)”家庭成員、困難就業(yè)人員、農(nóng)民工和大中專畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。要全力抓好對(duì)口就業(yè)援助，要以調(diào)整結(jié)構(gòu)、提高層次為切入點(diǎn)，加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，努力提高培訓(xùn)就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率。要以小額擔(dān)保貸款和落實(shí)稅費(fèi)減免政策為抓手，提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，加大創(chuàng)業(yè)扶持，推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)。

（二）要全力推動(dòng)勞務(wù)輸出工作。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)《關(guān)于做好農(nóng)民工工作，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收的通知》精神，全力組織實(shí)施好農(nóng)村勞動(dòng)力輸出轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。積極組織開(kāi)展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步加大農(nóng)民工職業(yè)技能鑒定力度，切實(shí)提高勞務(wù)培訓(xùn)的質(zhì)量。要充分發(fā)揮勞務(wù)中介組織和勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人的作用，全力做好赴新疆摘棉花、內(nèi)蒙摘辣椒、中寧摘枸杞等季節(jié)性務(wù)工人員的各項(xiàng)協(xié)調(diào)服務(wù)工作。同時(shí)，要積極推進(jìn)農(nóng)民工參加工傷保險(xiǎn)擴(kuò)面工作。

（三）要全力推動(dòng)社會(huì)保險(xiǎn)工作。要通過(guò)優(yōu)化參保服務(wù)、建立責(zé)任機(jī)制、開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)等措施，力爭(zhēng)到年底全市各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)參保人數(shù)有新突破，實(shí)際繳費(fèi)人數(shù)有新增長(zhǎng)。全力推進(jìn)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作，加大政策宣傳力度，提高經(jīng)辦服務(wù)水平，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，不斷擴(kuò)大城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋范圍。要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織實(shí)施村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，盡快出臺(tái)失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)試行辦法。要全力確保各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)待遇支付，按時(shí)足額發(fā)放企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金、下崗職工失業(yè)保險(xiǎn)金和職工因工傷殘補(bǔ)貼。

（四）要全力推動(dòng)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)工作。以執(zhí)行《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》和《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》為主線，以加強(qiáng)勞動(dòng)保障執(zhí)法監(jiān)察為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹勞動(dòng)保障法律法規(guī)，制定完善各項(xiàng)配套政策。以非公有制企業(yè)和農(nóng)民工為重點(diǎn)，以建筑、餐飲、娛樂(lè)、加工等行業(yè)為突破口，切實(shí)提高勞動(dòng)合同簽訂率。切實(shí)做好勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁工作，提高辦案質(zhì)量和辦案效率。加大勞動(dòng)保障執(zhí)法監(jiān)察力度，對(duì)農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂、工資支付、執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)等情況實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控，切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 第6篇

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原省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在省委正確領(lǐng)導(dǎo)和第12指導(dǎo)檢查組有力指導(dǎo)下，根據(jù)省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安排，緊緊圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)__勞動(dòng)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展這一主題，認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，深入開(kāi)展調(diào)查研究，全面總結(jié)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐成果，認(rèn)真查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，深刻剖析原因，研究對(duì)策措施，進(jìn)一步認(rèn)清了發(fā)展形勢(shì)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確了努力方向，理清了發(fā)展思路，制定了整改方案，取得了顯著成效?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、基本情況

原省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)行政處室17個(gè)，下屬參照公務(wù)員法管理單位4個(gè)，事業(yè)單位8個(gè)，共有干部448人，其中黨員干部322人，非黨員干部126人，離退休人員269人（黨員151人）?，F(xiàn)有廳黨組成員7人，下屬2個(gè)技校黨委（干部199人），1個(gè)黨總支，15個(gè)黨支部。除9名黨員干部被上級(jí)借用、赴基層擔(dān)任指導(dǎo)員未參加活動(dòng)外，全部參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，并認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

廳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)自20__年10月8日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)開(kāi)始，在原省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳黨組領(lǐng)導(dǎo)下，有步驟、按計(jì)劃、分階段，認(rèn)真完成了理論學(xué)習(xí)、調(diào)研懇談、案例分析、征求意見(jiàn)、分析檢查、破解難題、整改落實(shí)等各個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過(guò)組織原省勞動(dòng)保障廳處以上干部、群眾黨風(fēng)廉政監(jiān)督小組成員及職工代表共計(jì) 人進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，滿意率達(dá)到 ％。

二、主要特點(diǎn)

（一）精心謀劃抓好協(xié)調(diào)指導(dǎo)。

一是高度重視，確保領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)堅(jiān)強(qiáng)有力；黨組第一時(shí)間召開(kāi)會(huì)議討論研究活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作機(jī)構(gòu)，投入工作經(jīng)費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)書(shū)籍及必要設(shè)施。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室利用國(guó)慶假日，加班加點(diǎn)，迅速準(zhǔn)備了活動(dòng)方案、動(dòng)員講話，于10月8日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。各事業(yè)單位黨支部明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，積極組織再動(dòng)員，使學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭。

二是精心設(shè)計(jì)，超前謀劃，確?；顒?dòng)與工作相互促進(jìn)。廳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室，按照省委和廳黨組的統(tǒng)一部署要求，在第12組精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持從勞動(dòng)保障工作實(shí)際出發(fā)，多次研究討論，形成了符合要求的活動(dòng)總方案。對(duì)三個(gè)階段中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)活動(dòng)都制定了具體實(shí)施表，明確責(zé)任人、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)要求，并隨著活動(dòng)的開(kāi)展，做到對(duì)下一個(gè)環(huán)節(jié)早謀劃，早安排，確保了我廳每一項(xiàng)任務(wù)和每一次轉(zhuǎn)段都做到提前展開(kāi)，高標(biāo)準(zhǔn)完成。

三是科學(xué)指導(dǎo)，確保所屬單位整體推進(jìn)。廳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展情況，先后8次召開(kāi)各黨支部負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員工作會(huì)議，聽(tīng)取活動(dòng)情況匯報(bào)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)各單位開(kāi)展活動(dòng)。在__勞動(dòng)保障網(wǎng)站開(kāi)設(shè)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專欄，各類活動(dòng)信息48條；為黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員和各單位專門(mén)購(gòu)買(mǎi)配發(fā)《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀輔導(dǎo)讀本》100本，并及時(shí)編發(fā)8期學(xué)習(xí)資料。在每個(gè)重要環(huán)節(jié)，廳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室都要組織各單位聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行具體輔導(dǎo)，對(duì)承擔(dān)具體任務(wù)的單位有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，提出明確的工作標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限要求，確保了廳屬各單位按時(shí)圓滿地完成了每一項(xiàng)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)密，發(fā)展平衡，穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)，廳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)信息，向省委及指導(dǎo)檢查組上報(bào)，共編印廳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)16期，3次被省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室簡(jiǎn)報(bào)專題轉(zhuǎn)發(fā)。

（二）集中精力抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一是抓理論學(xué)習(xí)。在理論學(xué)習(xí)方式上，廳嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度規(guī)定，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持以解決問(wèn)題為主線，強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合，緊緊圍繞解決影響和制約勞動(dòng)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和群眾關(guān)注的民生難題，按照個(gè)人自學(xué)、基層黨組織集中學(xué)習(xí)、廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組帶著問(wèn)題研討的方式，緊緊圍繞解決突出問(wèn)題、破解民生難題創(chuàng)新思路，研討辦法，尋求破解對(duì)措，使理論學(xué)習(xí)更加生動(dòng)活潑，更有成效。

——抓查找問(wèn)題。在解放思想大討論活動(dòng)查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上，廳充分發(fā)動(dòng)各黨支部和學(xué)員干部的積極性，通過(guò)發(fā)放調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)、在服務(wù)窗口設(shè)置意見(jiàn)箱、在__勞動(dòng)保障網(wǎng)開(kāi)展“我為勞動(dòng)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)大家談”活動(dòng)，廣泛深入查找存在問(wèn)題，征集群眾的意見(jiàn)建議，共收到各類意見(jiàn)、表格20__余份；7名廳黨組成員帶隊(duì)、百余名處以上領(lǐng)導(dǎo)干部參與，12次深入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、廠礦、院校、醫(yī)院進(jìn)行調(diào)研，組織各類座談會(huì)、懇談會(huì)、論證會(huì)80多次，足跡走到了16個(gè)州市、39個(gè)縣區(qū)、92個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)；廳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室分別組織召開(kāi)群眾廉政監(jiān)督小組、向系統(tǒng)上下級(jí)部門(mén)和有關(guān)部門(mén)、單位發(fā)放征求意見(jiàn)函98份。為了確保每個(gè)黨組成員準(zhǔn)確查找存在的問(wèn)題，廳黨組針對(duì)返回的意見(jiàn)中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人提出的問(wèn)題普遍較少的實(shí)際，再次在下級(jí)部門(mén)和廳屬單位中對(duì)黨組成員征求了意見(jiàn)，先后共收回82份回復(fù)函。廳黨組認(rèn)真分析梳理，確定了這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要著力研究解決影響和制約勞動(dòng)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展的6個(gè)方面的突出問(wèn)題，努力破解群眾關(guān)注的6個(gè)民生難題，為整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指明了努力方向和具體目標(biāo)。

——抓案例分析。根據(jù)省委統(tǒng)一部署，廳緊緊圍繞孟連“719”事件和“陽(yáng)宗海坤污染”案件教訓(xùn)

，認(rèn)真結(jié)合近年來(lái)勞動(dòng)保障工作實(shí)際，分黨組理論學(xué)習(xí)中心組、基層黨支部?jī)蓚€(gè)層次，組織黨員干部對(duì)正反兩個(gè)方面的案例進(jìn)行剖析，達(dá)到了依理說(shuō)事、就事明理的目的。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廳學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室編印了4份案例分析資料，廳屬各單位結(jié)合職能分別對(duì)勞動(dòng)保障方面12項(xiàng)工作進(jìn)行剖析座談，廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組2次進(jìn)行集中案例分析，向省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室上報(bào)了6個(gè)先進(jìn)典型，其中《確保零就業(yè)家庭動(dòng)態(tài)清零》作為全省100個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)典型，由省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室專題印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，并組織省級(jí)6大媒體向社會(huì)進(jìn)行了集中宣傳報(bào)道，收到良好的社會(huì)效果?！シ治鰴z查。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展后，廳黨組就緊緊圍繞如何形成一份對(duì)勞動(dòng)保障事業(yè)具有重要指導(dǎo)作用的《分析檢查報(bào)告》作為最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，特別強(qiáng)調(diào)要通過(guò)專研理論、深化認(rèn)識(shí)、理清思路、強(qiáng)化實(shí)踐、解決好科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題。黨組民主生活會(huì)前，廳黨組書(shū)記多次召集所屬有關(guān)單位負(fù)責(zé)人對(duì)解決存在的突出問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別座談，與學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室共同討論草擬《分析檢查報(bào)告》的要點(diǎn)；會(huì)上，廳黨組成員及綜合處室主要負(fù)責(zé)人、群眾代表對(duì)如何進(jìn)一步修改完善分析檢查報(bào)告充分發(fā)表了意見(jiàn)；會(huì)后，廳黨組書(shū)記3次組織廳屬有關(guān)單位對(duì)報(bào)告進(jìn)行討論修改，向系統(tǒng)上下級(jí)單位、有關(guān)部門(mén)、企業(yè)、院校、醫(yī)院進(jìn)行了書(shū)面征求意見(jiàn)。對(duì)征集到的意見(jiàn)建議，廳黨組認(rèn)真研究，一一梳理，基本予以采納，最終形成了符合科學(xué)發(fā)展觀要求、符合__勞動(dòng)保障實(shí)際、符合廣大人民群眾意愿的《分析檢查報(bào)告》。

——抓整改方案。廳黨組從活動(dòng)一開(kāi)始，就把研究解決突出問(wèn)題、破解一些民生難題作為這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能否取得突出成效的重要標(biāo)志，要求全廳把破解勞動(dòng)保障工作中的老、大、難、熱點(diǎn)問(wèn)題作為推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展的重要著力點(diǎn)，制定出一個(gè)切實(shí)可行的整改方案。集中學(xué)習(xí)階段，各黨組織緊貼事業(yè)發(fā)展找難題，帶著任務(wù)抓學(xué)習(xí)，調(diào)研懇談集群智，科學(xué)論證研方案，積極協(xié)調(diào)去爭(zhēng)取，促進(jìn)了一系列難題取得新的進(jìn)展，多數(shù)黨組織在第一階段就自定難題，創(chuàng)新思路，研究提出了初步破解方案。分析檢查階段，分管廳領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任單位先后多次赴有關(guān)部門(mén)和有關(guān)單位積極磋商，廣泛征求基層和服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)，研究完善破解方案，赴有關(guān)部門(mén)和上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取資金和政策支持，使擬定的6個(gè)民生難題中的5個(gè)在第二階段結(jié)束前就取得重大突破。省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室印發(fā)《省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中重視破解民生難題》專題簡(jiǎn)報(bào)（第61期）予以充分肯定。經(jīng)過(guò)自上而下、層層提出整改建議，所形成的整改方案目標(biāo)任務(wù)具體，整改思路清晰，整改責(zé)任明確，整改措施有力，既有近期努力破解的民生難題，又有關(guān)乎未來(lái)發(fā)展的重大工作，將成為今后一個(gè)時(shí)期勞動(dòng)保障事業(yè)謀求科學(xué)發(fā)展的責(zé)任狀。

三、主要成效

廳黨組始終堅(jiān)持積極爭(zhēng)取，量力而行，邊整邊改，擬定的解決突出問(wèn)題和破解民生難題均取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，有力地推進(jìn)了我省勞動(dòng)保障事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

（一）研究解決六個(gè)方面突出問(wèn)題取得重大進(jìn)展。圍繞影響和制約勞動(dòng)保障事業(yè)存在的六個(gè)方面的突出問(wèn)題，7名黨組成員分別帶隊(duì)展開(kāi)全面調(diào)研，形成了7份質(zhì)量較高、針對(duì)性強(qiáng)、措施具體的調(diào)研報(bào)告?！蛾P(guān)于加強(qiáng)我省縣級(jí)勞動(dòng)保障公共服務(wù)體系基礎(chǔ)能力建設(shè)的調(diào)研報(bào)告》得到有關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的高度重視和支持，被省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室編錄。其他5個(gè)調(diào)研報(bào)告都以問(wèn)題查找準(zhǔn)確、原因剖析深刻、目標(biāo)任務(wù)科學(xué)、解決思路清析、落實(shí)措施可行得到廳黨組的充分肯定。

（二）破解6大民生難題取得實(shí)質(zhì)性突破。圍繞群眾關(guān)注的6個(gè)民生難題，各位廳領(lǐng)導(dǎo)在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織有關(guān)單位創(chuàng)新思路，積極爭(zhēng)取，量力而行，開(kāi)展懇談和征求意見(jiàn)，形成了符合我省實(shí)際、切實(shí)可行的破解方案。其中：

——省政府出臺(tái)了被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障辦法。通過(guò)轉(zhuǎn)換觀念，創(chuàng)新思路，采取“以土地?fù)Q保障”的辦法，贏得省政府和有關(guān)部門(mén)的大力支持，爭(zhēng)取省政府出臺(tái)了解決被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障缺失難題的規(guī)范性文件，為徹底解決被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障問(wèn)題奠定了制度基礎(chǔ)。

——省政府出臺(tái)了“老工傷”人員納入工傷保險(xiǎn)統(tǒng)籌的政策文件。這份文件對(duì)“老工傷”人員尤其是關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)的“老工傷”人員納入工傷保險(xiǎn)統(tǒng)籌的清償資金明確作出了財(cái)政安排解決的具體規(guī)定，為全國(guó)解決同類問(wèn)題提供了十分重要的經(jīng)驗(yàn)做法，被人力資源部轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)勞動(dòng)保障部門(mén)。

——鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所（站）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)得到快速推進(jìn)。為了切實(shí)解決基層勞動(dòng)保障基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的問(wèn)題，我們爭(zhēng)取省政府在全省實(shí)施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所（站）“2113116”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工程。到年底，廳統(tǒng)一安排的辦公設(shè)備購(gòu)置資金1000萬(wàn)元全部下?lián)苤菔校?98輛執(zhí)法監(jiān)察車輛已配備到位，全省50%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所（站）工作人員、辦公室、檔案室、辦公設(shè)備、服務(wù)窗口和執(zhí)法監(jiān)察車輛方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，基本具備履行法制宣傳、職業(yè)介紹、勞務(wù)輸出、社會(huì)保險(xiǎn)、執(zhí)法監(jiān)察和爭(zhēng)議調(diào)解6項(xiàng)職能的能力，受到人力資源部高度評(píng)價(jià)。20__年，這一工程全面完成后，我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障工作基礎(chǔ)能力建設(shè)將跨躍到一個(gè)新的臺(tái)階。

——縣級(jí)勞動(dòng)保障服務(wù)中心“65·1工程”建設(shè)提上議事日程。我省縣一級(jí)勞動(dòng)保障工作機(jī)構(gòu)承擔(dān)全省工作量的70％以上。針對(duì)我省的縣級(jí)勞動(dòng)保障服務(wù)中心基礎(chǔ)設(shè)施落后、經(jīng)辦場(chǎng)所分散、經(jīng)辦設(shè)施緊缺、群眾辦事不便的情況，我廳積極與省發(fā)改委向省政府提出了實(shí)施全省縣級(jí)勞動(dòng)保障公共服務(wù)基礎(chǔ)能力建設(shè)“65.1”工程的建議，力爭(zhēng)用3年時(shí)間，在所有縣（市、區(qū)）分別建成一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施完善、機(jī)構(gòu)健全合理、功能定位準(zhǔn)確、工作職責(zé)明確、業(yè)務(wù)流程規(guī)范、窗口服務(wù)優(yōu)質(zhì)的綜合管理服務(wù)場(chǎng)所，形成全省統(tǒng)一的縣級(jí)勞動(dòng)保障公共服務(wù)體系，使所有縣實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)保障65項(xiàng)業(yè)務(wù)服務(wù)一站式，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化、程序模式化，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)，為全面提升我省勞動(dòng)保障公共服務(wù)基礎(chǔ)能力建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

——維護(hù)農(nóng)民工勞動(dòng)權(quán)益得到全社會(huì)高度重視和大力支持。為了破解農(nóng)民工維權(quán)難，我廳精心籌劃協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取到省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入工地看望農(nóng)民工；省政府出臺(tái)了《__省農(nóng)民工權(quán)益保障辦法》，將農(nóng)民工權(quán)益保障制度

化、規(guī)范化；以反映我省農(nóng)民工工作為主題的《農(nóng)民工依法維權(quán)必由之路》錄像片被中組部列為農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教材；省政府隆重表彰“十杰農(nóng)民工”和90名優(yōu)秀農(nóng)民工、100名農(nóng)民工先進(jìn)集體，營(yíng)造了全社會(huì)對(duì)農(nóng)民工的高度重視和深切關(guān)懷，也有效地促進(jìn)了農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工遇到的各類難題的解決，農(nóng)民工工資保證金制度不斷健全，農(nóng)民工申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的綠色通道基本建立，勞動(dòng)保障執(zhí)法監(jiān)察的覆蓋面不斷擴(kuò)大，執(zhí)法的主動(dòng)性和能力明顯增強(qiáng)。20__年，農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂率大幅提升，達(dá)到60％，工資拖欠人數(shù)和拖欠工資總量均明顯減少?！芯看_定了城鎮(zhèn)職工醫(yī)保異地刷卡就醫(yī)試點(diǎn)方案。經(jīng)過(guò)反復(fù)論證測(cè)算，廳針對(duì)我省城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌層次較低的實(shí)際，從未來(lái)醫(yī)保事業(yè)發(fā)展及方便參保群眾的需求出發(fā)，圍繞醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌層次、基金承受力、基金結(jié)算、信息系統(tǒng)支持與建設(shè)等重要問(wèn)題，先后6次召開(kāi)方案論證會(huì)，研究制定了20__年全面提高醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌層次（提高到州市級(jí)統(tǒng)籌），啟動(dòng)異地刷卡就醫(yī)試點(diǎn)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)20__年全省全面實(shí)現(xiàn)異地刷卡就醫(yī)的目標(biāo)。

（三）應(yīng)對(duì)金融危機(jī)及時(shí)出臺(tái)了多項(xiàng)政策措施。我廳認(rèn)真貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，立足職能實(shí)際，積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，及時(shí)研究并出臺(tái)改善民生、促進(jìn)就業(yè)、提高社會(huì)保障和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益等七個(gè)方面措施：一是實(shí)行崗位最低工資差額、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、再就業(yè)、職業(yè)介紹、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等六項(xiàng)補(bǔ)貼；二是提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)；三是降低城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)繳費(fèi)費(fèi)率，將全省l6個(gè)州市納入國(guó)務(wù)院城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)城市，實(shí)行門(mén)診報(bào)銷制度；四是大力開(kāi)發(fā)公益性崗位。積極開(kāi)發(fā)公益性崗位，優(yōu)先安置零就業(yè)家庭人員、“4050”人員等就業(yè)困難人員，并提供崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，確保零就業(yè)家庭至少有一人實(shí)現(xiàn)就業(yè)；五是大幅度增加小額擔(dān)保貸款規(guī)模。積極協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu)按5倍的比例放大貸款，大力鼓勵(lì)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)；六是建立“快立、快調(diào)、快審、快結(jié)'的勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁機(jī)制，進(jìn)一步完善和落實(shí)好建設(shè)領(lǐng)域、非建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保證金制度，開(kāi)辟勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁綠色通道，加大勞動(dòng)保障監(jiān)察力度，切實(shí)維護(hù)好勞動(dòng)者合法權(quán)益；七是加快技能人才培養(yǎng)基地建設(shè)，擴(kuò)大技工院校人才培養(yǎng)規(guī)模。力爭(zhēng)完成__技師學(xué)院建設(shè)2億元投資規(guī)模，確保20__年5000名新生入學(xué)，全省技工院校力爭(zhēng)招收新生4萬(wàn)人，在校生規(guī)模達(dá)到10萬(wàn)人以上。這一舉措得到省委、省政府和人力資源部的充分肯定和社會(huì)各屆的高度評(píng)價(jià)。省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室專題簡(jiǎn)報(bào)（第94期）進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)，人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)等中央主流新聞媒體給予了全面報(bào)道。20__年1月1日，省政府又以1號(hào)文件出臺(tái)了鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的20項(xiàng)重要政策措施，這一重要政策對(duì)于促進(jìn)我省非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)失業(yè)人員、復(fù)退軍人、大學(xué)畢業(yè)生以及廣大農(nóng)民工開(kāi)展創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)就業(yè)將起到積極的推動(dòng)作用。

（四）勞動(dòng)保障各項(xiàng)年度任務(wù)全面提前完成。20__年，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的推動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全省勞動(dòng)保障系統(tǒng)不懈努力，省政府下達(dá)的28項(xiàng)勞動(dòng)保障目標(biāo)任務(wù)和人力資源社會(huì)保障部下達(dá)的26項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成，一些重要工作取得快速發(fā)展或突破性進(jìn)展：

——首次建立勞動(dòng)保障政府目標(biāo)責(zé)任考核體系。今年，我廳爭(zhēng)取省政府首次將勞動(dòng)保障工作納入對(duì)州市政府的目標(biāo)責(zé)任考核體系，與各州市政府簽訂勞動(dòng)保障目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步強(qiáng)化了各級(jí)政府對(duì)勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展的責(zé)任，為我省勞動(dòng)保障事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新了體制機(jī)制。

——完善勞動(dòng)保障政策體系的步伐大大加快。20__年，省政府先后出臺(tái)了《__省貫徹<勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法>;實(shí)施辦法》等6個(gè)勞動(dòng)保障重要政策文件，20__年1月1日，又以1號(hào)文件印發(fā)了《__省人民政府關(guān)于大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的決定》。同時(shí)，廳根據(jù)省委、省政府、部的部署，共計(jì)出臺(tái)政策性、規(guī)范性文件35份，為勞動(dòng)保障事業(yè)的發(fā)展提供了重要政策支撐。20__年是全省出臺(tái)勞動(dòng)保障政策規(guī)范性文件最多的年份。

——一些歷史遺留的老、大、難、熱點(diǎn)問(wèn)題得到基本解決。20__年以來(lái)，我廳爭(zhēng)取省政府安排3060萬(wàn)元，基本解決了全省企業(yè)工資歷史拖欠問(wèn)題；爭(zhēng)取省政府徹底解決了20__年底以前由于離休干部醫(yī)療統(tǒng)籌標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低造成的拖欠醫(yī)院醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)2.3億元，并將省直離休干部醫(yī)療費(fèi)統(tǒng)籌標(biāo)準(zhǔn)從每人每年1.2萬(wàn)元提高到每人每年3萬(wàn)元；爭(zhēng)取省財(cái)政支持解決了未納入基本養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌的企業(yè)退休人員的獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)支出渠道的問(wèn)題；通過(guò)加大工作指導(dǎo)力度，使就業(yè)再就業(yè)歷年沉淀資金基本消化，全省共支出資金6.7億元，在用好用完今年?duì)幦〉?.78億元的基礎(chǔ)上，消化了歷年沉淀結(jié)余在州市的3.2 億元資金。

——全省技工學(xué)校招生規(guī)模繼續(xù)呈快速擴(kuò)大趨勢(shì)。20__年，在全國(guó)技工學(xué)校招生普遍下滑或與往年持平的情勢(shì)下，我省技工學(xué)校招生總量與去年相比增加30%，達(dá)到3.5萬(wàn)余人，再創(chuàng)歷史新高，增幅居全國(guó)第二。同時(shí)，全省第一所技師學(xué)院——__技師學(xué)院于 20__年8月19日正式破土開(kāi)工，結(jié)束了__沒(méi)有技師學(xué)院的歷史。大理技師學(xué)院等一批技工院校和一批高技能人才培養(yǎng)基地開(kāi)始籌建，拉開(kāi)了全省技工院校改革發(fā)展的序幕，高技能人才培養(yǎng)工作步入了快速發(fā)展的軌道。

（五）廣大人民群眾得到了更多的實(shí)惠。

──全省城鎮(zhèn)新增就業(yè)22.4萬(wàn)人，持《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員再就業(yè)8.1萬(wàn)人，幫助5.1萬(wàn)名就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)，全省登記的24195萬(wàn)戶零就業(yè)家庭全部實(shí)現(xiàn)至少有一人就業(yè)。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為4.17%，控制在4.5%以內(nèi)的預(yù)定目標(biāo)。

──為22.7萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)施技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)150.5萬(wàn)人。組織9509人參加創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，培訓(xùn)合格8862人，當(dāng)期實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)4025人，提供就業(yè)崗位6564個(gè)。

──全省分別參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的人數(shù)達(dá)到1475萬(wàn)人。其中城鎮(zhèn)居民參保人數(shù)新增191萬(wàn)人，達(dá)到261萬(wàn)人。在全國(guó)未統(tǒng)一安排的情況下率先將大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)納入城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保障范圍。同時(shí)，農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)、大病醫(yī)療和被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障參保人數(shù)都實(shí)現(xiàn)了大幅度增加。

──在連續(xù)5年提標(biāo)后，再次提高企業(yè)退休人員養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)，人月均養(yǎng)老金達(dá)到1180元，繼續(xù)位居西南地區(qū)第一；全省失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)平均增加35％，最高地區(qū)達(dá)到550元／人月，位居全國(guó)第7位；工傷保險(xiǎn)待遇普遍提高，人均增幅達(dá)到35%。

──督促用人單位為23.15萬(wàn)人補(bǔ)簽了勞動(dòng)

合同；為5.83萬(wàn)勞動(dòng)者追發(fā)了20788.78萬(wàn)元工資等待遇，其中農(nóng)民工工資15925.45萬(wàn)元；督促3699戶用人單位為8.67萬(wàn)人繳納社會(huì)保險(xiǎn)5818.13萬(wàn)元。──稽核參保企業(yè)6176戶，查出并責(zé)令參保單位補(bǔ)繳少繳、漏繳的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)2979萬(wàn)元；查出冒領(lǐng)基本養(yǎng)老金33萬(wàn)元，追回28萬(wàn)元；配合有關(guān)部門(mén)清理回收企業(yè)欠繳的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)2.69億元。

──接待來(lái)信來(lái)訪48600件次，其中個(gè)人來(lái)訪45100批次，集體上訪183批6477人次；受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件4081件，當(dāng)期審結(jié)4035件，結(jié)案率為98.9%；接受舉報(bào)投訴案件6010件，受理案件5611件，結(jié)案5496件，結(jié)案率98%。

三、下步打算

20__年1月，根據(jù)省委、省政府決定，經(jīng)省人大常委會(huì)批復(fù)，撤銷原__省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、原__省人事廳，組建人力資源和社會(huì)保障廳，原勞動(dòng)和社會(huì)保障廳各項(xiàng)職能由人力資源和社會(huì)保障廳行使。廳制定的整改方案將由人力資源和社會(huì)保障廳繼續(xù)抓好落實(shí)。目前，新組建的人力資源和社會(huì)保障廳正在抓緊制定“三定”方案，為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展，不斷深入，切實(shí)取得成效，我廳打算認(rèn)真做好以下三個(gè)方面的工作：

（一）善始善終抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)要求的落實(shí)。認(rèn)真按照省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室統(tǒng)一部署，做好廳及所屬事業(yè)單位的滿意度測(cè)評(píng)、掛牌公示及整改銷號(hào)工作。對(duì)明確列入整改項(xiàng)目的各項(xiàng)任務(wù)，要建立整改銷號(hào)制度、跟蹤監(jiān)控制度和定期分析制度，確保按時(shí)間按標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)整改任務(wù)。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 第7篇

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一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施目標(biāo)，更快更好地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)這門(mén)新課程。為了讓教師更好地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，開(kāi)學(xué)初，縣進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織全體任課教師進(jìn)行教材培訓(xùn)，平時(shí)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)理論叢書(shū)，及時(shí)討論解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)已日趨完善，我們?nèi)w師生會(huì)為完善規(guī)范校本課程而努力。

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是師生共同成長(zhǎng)的搖籃

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是綜合了一系列相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、研究方法以及當(dāng)前社會(huì)的綜合性問(wèn)題。當(dāng)我們?cè)诨顒?dòng)中，面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的雙眼時(shí)，深深明白了“一杯水、一桶水”都早已不能滿足他們的需求，教師只有不斷地學(xué)習(xí)、反思，不斷地充實(shí)知識(shí)、研究方法才能適應(yīng)新的課程。大家在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高了對(duì)新課程理念的全新認(rèn)識(shí)與理解，提高了大家執(zhí)行新課程的自覺(jué)性，真正落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要的要旨。大家都成為新課程的學(xué)習(xí)者、參與者和實(shí)踐者。

在活動(dòng)中，學(xué)生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他們會(huì)主動(dòng)地去獲取知識(shí)，去查詢信息，長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且心靈能夠得到凈化，思想境界得到升華。同時(shí)，他們的實(shí)踐操作、分析問(wèn)題、綜合表達(dá)、與人交往等各方面的能力都會(huì)得到提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開(kāi)了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。下面，談?wù)勎覍?duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的感受。

1.研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐方面

研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)碰到的問(wèn)題進(jìn)行探究、解決而采取的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用已有知識(shí)的能力為最終目標(biāo)，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式。研究性學(xué)習(xí)通過(guò)分層次的探究性學(xué)習(xí)、實(shí)際應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和社會(huì)考察學(xué)習(xí)，激發(fā)其好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究活動(dòng)的初步能力，親近自然，熱愛(ài)自然，增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力。

根據(jù)各年級(jí)段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，我校還在社區(qū)服務(wù)方面，安排了適合各年段學(xué)生的社區(qū)服務(wù)實(shí)踐項(xiàng)目，通過(guò)社會(huì)參與性的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過(guò)一般性實(shí)踐，獲得對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)感，也讓他們?cè)诨顒?dòng)中，親近自然，熱愛(ài)自然，增長(zhǎng)了解社會(huì)的能力。

2.勞動(dòng)、信息與技術(shù)教育方面

勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的重要組成部分。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、德智體美勞全面發(fā)展有著十分重要的意義。亞里士多德指出：“想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。”我校在勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)中，做了些有益探索。要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，重視學(xué)生的勞動(dòng)成果，提高學(xué)生勞動(dòng)的興趣和態(tài)度，把德育與信息技術(shù)有機(jī)地滲透在勞動(dòng)教學(xué)中，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力。

三、存在問(wèn)題

1.要適應(yīng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，教師的綜合知識(shí)與能力有待于進(jìn)一步提高

2.家長(zhǎng)缺乏參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)

盡管大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)校生活十分關(guān)注，但他們往往更關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好就心滿意足了。不少家長(zhǎng)認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)只是讓孩子輕松一下，調(diào)劑一下，不是正科，不支持孩子在綜合實(shí)踐活動(dòng)中投入更多的精力。

四、課改反思

我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)前一階段工作盡管取得了比較好的效果，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，但在課程實(shí)施的過(guò)程中，暴露的問(wèn)題也不少，需要做進(jìn)一步的探討。

1.內(nèi)容整合

綜合實(shí)踐活動(dòng)四大指定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域之間怎么整合，到目前為止我們還沒(méi)有想到好的辦法。我們把社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐作為主要內(nèi)容和載體，把研究性學(xué)習(xí)作為主要方法，把信息技術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)作為必要的手段。綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的組織是以主題活動(dòng)和小課題研究為主的，但主題活動(dòng)和小課題研究也不能隨心所欲。怎樣按《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合本地課程資源把內(nèi)容系統(tǒng)地組織起來(lái)，還需要很多人花大量時(shí)間來(lái)探索。

2.評(píng)價(jià)難度

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 第8篇

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前不久，市勞動(dòng)保障局召開(kāi)了“三新兩提高”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹了全省勞動(dòng)保障系統(tǒng)“三新兩提高”主題教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議精神，要求按照建新部門(mén)、作新貢獻(xiàn)、塑新形象，不斷提高勞動(dòng)保障工作服務(wù)大局的貢獻(xiàn)率和人民群眾對(duì)勞動(dòng)保障部門(mén)的滿意度，努力在服務(wù)工業(yè)促進(jìn)就業(yè)上有新提升。結(jié)合我市實(shí)際，我們要在建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系方面實(shí)現(xiàn)新突破，爭(zhēng)創(chuàng)最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境、最快辦事效率和群眾最滿意勞動(dòng)保障部門(mén)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)，全力服務(wù)好我市工業(yè)大決戰(zhàn)。為貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，我認(rèn)為，主要抓好“五個(gè)加快”：

一要加快建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。積極會(huì)同有關(guān)部門(mén)，整合各類創(chuàng)業(yè)資源，充分發(fā)揮和放大資源整合效應(yīng)，推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)；建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，積極為創(chuàng)業(yè)者提供項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、融資貸款、稅費(fèi)減免和“綠色通道”跟蹤服務(wù)等“一條龍”服務(wù)；延伸創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)，利用覆蓋全市的勞動(dòng)保障服務(wù)平臺(tái)，建立健全創(chuàng)業(yè)者信息管理服務(wù)系統(tǒng)，拓展“12333”咨詢熱線服務(wù)范圍，接受創(chuàng)業(yè)者的咨詢和投訴，提供及時(shí)有效的后續(xù)服務(wù)和跟蹤指導(dǎo)；建好創(chuàng)業(yè)孵化基地，拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道，完善促進(jìn)各類中小企業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制。

二要加快優(yōu)化創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營(yíng)和項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的各項(xiàng)政策，著眼創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)服務(wù)環(huán)境、寬松透明的市場(chǎng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境、優(yōu)越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)環(huán)境、公平正義的法制和社會(huì)環(huán)境，鞏固和擴(kuò)大行政審批制度改革成果，進(jìn)一步提升行政審批效率；深化行政處罰自由裁量權(quán)改革，進(jìn)一步規(guī)范行政行為；加大投訴受理和查處力度，嚴(yán)厲查處利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報(bào)、占”等行為，及時(shí)妥善處理創(chuàng)業(yè)者和群眾投訴以及監(jiān)測(cè)點(diǎn)反映的問(wèn)題，深化“百千萬(wàn)”內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)和“示范窗口”創(chuàng)評(píng)工作。

三要加快人力資源開(kāi)發(fā)和管理服務(wù)。積極開(kāi)展各類職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn)，主動(dòng)兌現(xiàn)企業(yè)用工培訓(xùn)補(bǔ)貼和中介機(jī)構(gòu)職業(yè)補(bǔ)貼。以開(kāi)展“決戰(zhàn)工業(yè)億促進(jìn)園區(qū)用工對(duì)接服務(wù)年”活動(dòng)為契機(jī)，加快推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力、大中專畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人和城鎮(zhèn)失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)；采取定期與不定期相結(jié)合的方式，為大項(xiàng)目、工業(yè)園區(qū)和重點(diǎn)企業(yè)舉辦用工對(duì)接專場(chǎng)招聘會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展以“送崗位、送政策、送信息”為重點(diǎn)的“就業(yè)直通車”活動(dòng)。利用“兩個(gè)合同、三個(gè)臺(tái)賬”動(dòng)態(tài)收集的人力資源信息，為我市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、高科技、低碳經(jīng)濟(jì)等大項(xiàng)目、大企業(yè)以及園區(qū)中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)提供人力資源支持。繼續(xù)完善緊缺技能人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施政策措施，加快企業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)步伐。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 第9篇

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通過(guò)我多年教啟智班勞動(dòng)實(shí)踐課發(fā)現(xiàn)，上好勞動(dòng)實(shí)踐課，對(duì)智障兒童的影響很大，勞動(dòng)實(shí)踐課比文化課有很大的優(yōu)勢(shì)。

1、通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐可以補(bǔ)償智障兒童的生理缺陷，并發(fā)展智障兒童的能力。

智障兒童大多都存在感官方面的障礙（器質(zhì)上的或機(jī)能上的），如聽(tīng)力障礙、視力障礙、運(yùn)動(dòng)障礙等，這些障礙的存在，就會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)等方面的接受能力，但是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)可以幫助智障兒童補(bǔ)償或部分這些功能的缺陷。我們?nèi)梭w機(jī)能的任何功能都是在活動(dòng)過(guò)程逐漸形成并發(fā)展起來(lái)的，在各種勞動(dòng)活動(dòng)中，對(duì)各種感官功能的形成也最容易。喪失了的功能也可以得到恢復(fù)，有缺陷的功能可以得到補(bǔ)償。在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，幾乎所有的感覺(jué)器官都要積極參與，而且各器官之間彼此要經(jīng)常反復(fù)的協(xié)作與配合，在實(shí)踐過(guò)程中能使智障兒童的各種器官得到鍛煉，使其功能水平不斷提高，使器官之間建立起密切的聯(lián)系，從而協(xié)調(diào)完成各種在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中智障兒童會(huì)和各種各樣的人、事、物相接觸。當(dāng)他們面對(duì)這些人、事、物就會(huì)產(chǎn)生各種刺激，在產(chǎn)生刺激后，智障兒童就會(huì)做出反應(yīng)，這樣他們就會(huì)和人產(chǎn)生交流和學(xué)習(xí)，對(duì)事就會(huì)產(chǎn)生態(tài)度和看法，對(duì)物便產(chǎn)生了表象認(rèn)識(shí)。在人、事、物的刺激下，智障兒童就會(huì)提高各種能力。在與人的交往間便會(huì)提高語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)交往能力；做事就會(huì)提高思維和邏輯能力；對(duì)物的觀察會(huì)提高認(rèn)知等方面的能力。

2、通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐可以開(kāi)發(fā)智障兒童的智力。

勞動(dòng)實(shí)踐在智障兒童的認(rèn)知及概念形成方面起到關(guān)鍵作用。由于勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中，我們所接觸的勞動(dòng)環(huán)境，勞動(dòng)對(duì)象是最直接，最真實(shí)的東西，它們顯得最直觀，也就很容易使人明白和認(rèn)識(shí)。這樣就使人很容易思考，也就有利于頭腦中概念的形成。當(dāng)智障兒童參加各種各樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就會(huì)接觸到許多的工具，如桶，盆，鎬等，在接觸中，智障兒童逐漸對(duì)這些工具產(chǎn)生印象，這是桶，那是鎬，經(jīng)過(guò)反復(fù)的使用這些工具就會(huì)形成了“桶”和“鎬”的概念和印象，接著對(duì)這些工具就有了更深的理解，不但形成了概念而且明白了這些工具的結(jié)構(gòu)，用途等，這樣的概念形成過(guò)程就簡(jiǎn)單多了，比起單純的課上講解顯得容易多了，這對(duì)智障兒童來(lái)說(shuō)，效果就更明顯了。

3、智障兒童的訓(xùn)練目的就是讓他們自食其力成為有用的勞動(dòng)者。

這要通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我們費(fèi)盡心思去康復(fù)教育這些智障兒童，其最終目的是使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，同時(shí)成為適應(yīng)社會(huì)生活的自食其力的勞動(dòng)者，這就離不開(kāi)勞動(dòng)時(shí)間活動(dòng)，我們就必須以此為中心去訓(xùn)練這些智障兒童，讓他們?nèi)ソ佑|勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)，并參與勞動(dòng)，使他們掌握一定的勞動(dòng)技能，獨(dú)立自主的完成基本的勞動(dòng)任務(wù)，做些最起碼的生活自理勞動(dòng)，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，能夠自食其力，解決個(gè)人的生活問(wèn)題。

智障兒童大多語(yǔ)言能力較差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，感知覺(jué)較差，生活自理能力較差，上好勞動(dòng)實(shí)踐課并不容易。

1、在勞動(dòng)實(shí)踐課上注意說(shuō)與做的密切結(jié)合，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，積極發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。

在勞動(dòng)實(shí)踐課中，教師在示范講解每種勞動(dòng)技能的步驟時(shí)，要把每一個(gè)步驟都用準(zhǔn)確而明了的語(yǔ)言向?qū)W生說(shuō)清楚，使學(xué)生能聽(tīng)得懂、記得住，并能說(shuō)得出。智障兒童在做之前要先說(shuō)說(shuō)如何去做，做過(guò)之后，再把做過(guò)的過(guò)程用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這不僅有利于智障兒童對(duì)勞動(dòng)技能的準(zhǔn)確理解和牢固掌握，而且還有利于發(fā)展他們的語(yǔ)言能力。要多做多說(shuō)，反復(fù)練習(xí)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。

2、在勞動(dòng)實(shí)踐課上，要加強(qiáng)直觀性教學(xué)。

由于智障兒童存在生理、心理的缺陷，他們接受知識(shí)的能力較差。所以，教師在勞動(dòng)教學(xué)中，有多采用直觀性教學(xué)，利用教學(xué)掛圖、多媒體設(shè)備、實(shí)物等教學(xué)設(shè)備向他們講授。教師要循序漸進(jìn)，把勞動(dòng)技能操作分解成幾個(gè)步驟，一步一步教學(xué)，教師示范一步，智障兒童觀察并操作一步。智障兒童把每一步練習(xí)都做得準(zhǔn)確無(wú)誤后，再把各個(gè)步驟綜合起來(lái)練習(xí)。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 第10篇

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一、主要做法和特點(diǎn)

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、組織得力,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)有序。一是組織機(jī)構(gòu)健全。為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,局成立了以局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)付瑞成為組長(zhǎng),副局長(zhǎng)向瓊為副組長(zhǎng),其他局領(lǐng)導(dǎo)及所屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和督促檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)日常工作。與此同時(shí),局屬各單位也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),由各支部書(shū)記親身掛帥,全面負(fù)責(zé)抓好本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。二是工作制度完善。根據(jù)要求,印發(fā)了局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和各階段工作要點(diǎn),明確了局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組同一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)謀劃推動(dòng)、辦公室協(xié)調(diào)推進(jìn)、各單位具體落實(shí)的工作責(zé)任制,并建立了情況交流、工作例會(huì)、信息報(bào)送、資料回檔等日常工作制度。三是督促檢查嚴(yán)格。自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室已組織召開(kāi)工作例會(huì)10次,對(duì)各單位開(kāi)展指導(dǎo)檢查4次,確保各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定動(dòng)作都能做到位、自選動(dòng)作都能創(chuàng)特色。

(二)主題鮮明、重點(diǎn)突出,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方向明確。一是科學(xué)設(shè)定實(shí)踐載體。牢牢圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求,以“服務(wù)企業(yè)、改善民生、促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建*”為實(shí)踐載體,努力打造人民滿足服務(wù)型機(jī)關(guān),切實(shí)提升機(jī)關(guān)服務(wù)品質(zhì)。二是堅(jiān)持突出活動(dòng)重點(diǎn)。把局機(jī)關(guān)中層以上黨員干部和局屬單位班子成員作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn),充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用?；顒?dòng)過(guò)程中,局黨組班子成員和局屬各單位班子成員帶頭撰寫(xiě)或牽頭完成調(diào)研報(bào)告10篇,開(kāi)展宣講和上專題黨課10余次。在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動(dòng)下,局系統(tǒng)黨員干部職工共撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得140多篇、讀書(shū)筆記120余萬(wàn)字。三是始終捉住關(guān)鍵題目。圍繞影響和制約勞動(dòng)保障科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)性、全局性、根本性題目,集中精力重點(diǎn)解決服務(wù)理念、服務(wù)效能、工作作風(fēng)等方面存在的題目,著力破解困難、創(chuàng)新體制機(jī)制,努力推進(jìn)勞動(dòng)保障事業(yè)又好又快發(fā)展。

(三)注重引導(dǎo)、強(qiáng)化宣傳,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)氛圍濃厚。一是及時(shí)進(jìn)行動(dòng)員部署。自全縣召開(kāi)深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以后,我局及時(shí)召開(kāi)局黨組會(huì)議,對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行專題研究部署。3月30日,召開(kāi)了縣勞動(dòng)保障系統(tǒng)深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),對(duì)全局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作進(jìn)行了整體安排和部置。會(huì)后,局屬各單位結(jié)合各自工作實(shí)際,也相應(yīng)制定了本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作方案,并及時(shí)召開(kāi)各單位動(dòng)員大會(huì),從而確保了全局系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)思想發(fā)動(dòng)及時(shí)、全面、深進(jìn)。二是全方位加強(qiáng)宣傳。我局已累計(jì)制作了局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)、站牌10條(塊),編發(fā)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)宣傳稿件140多篇,其中被縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室采用17篇,被*日?qǐng)?bào)、*商報(bào)采用54篇,在*電視臺(tái)6次報(bào)道了我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法。此外,在《中國(guó)社會(huì)保障》、《*社會(huì)保障》雜志上刊登5篇,有48篇宣傳稿件被市級(jí)以上各級(jí)信息網(wǎng)站采用。

(四)緊貼實(shí)際、大膽創(chuàng)新,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)特色鮮明。對(duì)勞動(dòng)保障部分來(lái)講,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的最大特色就是提升機(jī)關(guān)服務(wù)品質(zhì),為企業(yè)、基層、群眾提供更好的服務(wù)。為此,我們從五個(gè)方面進(jìn)手:一是細(xì)化工作安排,推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。按照縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)《實(shí)施方案》的同一安排和部署,我局在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都進(jìn)行細(xì)化分解,并對(duì)每周的活動(dòng)提出了具體的時(shí)間、內(nèi)容和活動(dòng)要求,以指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)出成果、見(jiàn)實(shí)效,局黨組對(duì)關(guān)注民生的服務(wù)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、全面落實(shí)勞動(dòng)保障政策、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)勞動(dòng)保障工作、行政審批流程再造等4個(gè)具體題目逐一建立了整改落實(shí)臺(tái)帳。每個(gè)臺(tái)帳均明確了整改題目、整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、整改責(zé)任人、整改完成時(shí)限、具體整改措施和整改目標(biāo)。二是承諾辦好“八件實(shí)事”。即結(jié)合本縣實(shí)際出臺(tái)農(nóng)民參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法、加大農(nóng)民工培訓(xùn)轉(zhuǎn)移和就業(yè)力度、創(chuàng)造良好的環(huán)境為企業(yè)排憂解難、進(jìn)一步解決好城鎮(zhèn)居民醫(yī)保惠民題目、轉(zhuǎn)變服務(wù)方式和工作作風(fēng)、加大小額擔(dān)保貸款工作力度、加強(qiáng)勞動(dòng)仲裁調(diào)解和執(zhí)法維權(quán)工作、積極對(duì)上爭(zhēng)取更多的政策扶持和資金扶持。并將落實(shí)八件實(shí)事工作任務(wù)分解落實(shí)到責(zé)任單位和責(zé)任人?！鞍思?shí)事”現(xiàn)已全部落實(shí)到位。三是建立重點(diǎn)規(guī)模企業(yè)聯(lián)系制度。對(duì)26家重點(diǎn)規(guī)模企業(yè),建立了勞動(dòng)保障聯(lián)系制度,明確聯(lián)系工作職責(zé)。聯(lián)系工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,局班子成員及股室負(fù)責(zé)人、局所屬單位班子成員等,每人聯(lián)系1個(gè)規(guī)模企業(yè),并將聯(lián)系企業(yè)工作與機(jī)關(guān)效能建設(shè)掛鉤,作為踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要工作內(nèi)容。切實(shí)為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展搞好服務(wù)。幫助企業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,為企業(yè)與員工構(gòu)建*穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系搭建良好的服務(wù)平臺(tái)。四是開(kāi)展行政審批服務(wù)流程再造。以“公正、便民、廉潔、高效”為基本要求,加強(qiáng)服務(wù)窗口建設(shè),規(guī)范工作行為和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),簡(jiǎn)化辦事手續(xù),優(yōu)化辦事流程,審批前移,服務(wù)下移,實(shí)行公然辦公,交叉辦公,聯(lián)合辦公,對(duì)局所有的行政審批事項(xiàng)進(jìn)行了全面清理和服務(wù)流程再造。共清理23個(gè)行政審批事項(xiàng),凡屬縣級(jí)審批的事項(xiàng),辦理時(shí)間在法律法規(guī)規(guī)定的時(shí)限范圍內(nèi)一律縮短60%以上,窗口直接辦結(jié)率達(dá)到了90%以上。五是創(chuàng)新案件調(diào)處手段。在調(diào)解仲裁過(guò)程中,我們牢固樹(shù)立“產(chǎn)業(yè)第一、企業(yè)家老大”的理念,始終堅(jiān)持以預(yù)防為主、基層為主、調(diào)解為主的“三為主”方針,建立健全勞動(dòng)關(guān)系三方協(xié)商機(jī)制和勞資矛盾部分協(xié)調(diào)溝通機(jī)制,定期開(kāi)展勞資矛盾排除活動(dòng),使勞資矛盾萌發(fā)在基層、處理在基層、消化在基層,對(duì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)在勞資治理方面存在的突出題目,我們及時(shí)以建議書(shū)形式向企業(yè)作出提醒,盡可能減少對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)影響,努力為企業(yè)運(yùn)行發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

(五)精心設(shè)計(jì)、確保實(shí)效,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)載體豐富。一是開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀系列調(diào)研活動(dòng)。利用一周的時(shí)間全面深進(jìn)地開(kāi)展一系列調(diào)研活動(dòng)。由局班子成員和局所屬單位主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì),局機(jī)關(guān)和所屬單位黨員干部參加,共分9個(gè)調(diào)研組,深進(jìn)到5個(gè)村、16家企業(yè)和個(gè)體工商戶及外地開(kāi)展專題調(diào)研活動(dòng)。采取走訪、召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式,廣泛征求意見(jiàn)和建議。每個(gè)調(diào)研組調(diào)查走訪10個(gè)農(nóng)戶或10名員工,深進(jìn)實(shí)際了解老百姓、農(nóng)民工、企業(yè)員工和服務(wù)對(duì)象對(duì)勞動(dòng)保障工作的意見(jiàn)和建議,把握廣大人民群眾對(duì)勞動(dòng)保障工作的需求和愿看,并形成有深度、有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。二是多形式廣泛征求意見(jiàn)和建議。采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、深進(jìn)基層等形式,廣泛征求“兩代表一委員”、企業(yè)負(fù)責(zé)人、縣委督察專員、部分行風(fēng)監(jiān)視員、退休老干部和個(gè)體工商戶、以及服務(wù)對(duì)象對(duì)全縣勞動(dòng)保障工作的意見(jiàn)和建議。在征求群眾對(duì)我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀滿足度的測(cè)評(píng)中,群眾滿足度達(dá)到了100%。三是竭盡全力支持服務(wù)企業(yè)解困。勞動(dòng)保障部分力排國(guó)際金融危機(jī)的影響,與企業(yè)抱團(tuán)取熱,共克時(shí)艱,積極研究對(duì)策,采取穩(wěn)崗、扶智、減負(fù)、問(wèn)效、協(xié)作、便民等一系列扶持企業(yè)發(fā)展的具體措施,全面落實(shí)社保費(fèi)降低費(fèi)率政策,及新一輪促進(jìn)就業(yè)、使用失業(yè)保險(xiǎn)基金幫扶困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位等一系列政策,為企業(yè)減負(fù)近600萬(wàn)元,幫組企業(yè)度過(guò)難關(guān)。四是開(kāi)展“十佳創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng)。廣泛宣傳全縣城鄉(xiāng)勞動(dòng)者在轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、開(kāi)拓就業(yè)之路、大膽創(chuàng)業(yè)過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,全面展示城鄉(xiāng)勞動(dòng)者奮發(fā)向上、發(fā)奮圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采,引導(dǎo)全縣求職者樹(shù)立自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀,引導(dǎo)和激勵(lì)更多的勞動(dòng)者走上創(chuàng)業(yè)之路,進(jìn)一步做好創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作,努力在全縣形成支持、關(guān)心失業(yè)職員及再就業(yè)工作的濃厚氛圍。五是開(kāi)展“發(fā)展環(huán)境改造年”活動(dòng)。結(jié)合部分工作實(shí)際,有針對(duì)性地采取“五查五改一清理”的工作措施,確保“發(fā)展環(huán)境改造年”活動(dòng)取得實(shí)效。即查工作流程,改進(jìn)辦事環(huán)節(jié);查行政審批,改進(jìn)治理機(jī)制;查執(zhí)法理念,改進(jìn)服務(wù)方式;查節(jié)約意識(shí),改進(jìn)行管措施;查作風(fēng)建設(shè),改進(jìn)部分形象。清理審批項(xiàng)目,力求不漏不錯(cuò)。

二、主要成效

通過(guò)開(kāi)展深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我局廣大干部職工的思想熟悉水平明顯進(jìn)步,影響制約勞動(dòng)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展、涉及人民群眾切實(shí)利益的突出題目得到有效解決,推動(dòng)了勞動(dòng)保障各項(xiàng)工作的深進(jìn)開(kāi)展。

(一)思想共叫形成到位,理論水平得到進(jìn)步。我局黨員干部普遍加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解和熟悉,增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,不同程度轉(zhuǎn)變了不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,對(duì)事關(guān)勞動(dòng)保障工作發(fā)展全局的重大題目形成了基本共叫。大家體會(huì)到,科學(xué)發(fā)展觀不僅是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,也是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)勞動(dòng)保障工作必須堅(jiān)持和貫徹的重要指導(dǎo)方針。勞動(dòng)保障工作必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求,著力打造人民滿足服務(wù)型機(jī)關(guān),讓科學(xué)發(fā)展觀在廣大黨員干部的頭腦中扎下根來(lái),使之真正成為黨員干部的指導(dǎo)思想、思維方式、從政準(zhǔn)則和行為規(guī)范。具體要做到:按照第一要義是發(fā)展的要求,牢固樹(shù)立服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的工作

理念;按照核心是以人為本的要求,把宗旨意識(shí)、民本意識(shí)貫串于勞動(dòng)保障工作全過(guò)程;按照全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求,超前謀劃勞動(dòng)保障事業(yè),著力避免片面發(fā)展、盲目發(fā)展、只顧眼前發(fā)展等傾向;按照根本方法是統(tǒng)籌兼顧的要求,正確熟悉和妥善處理勞動(dòng)保障工作中的各種復(fù)雜關(guān)系;按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立勞動(dòng)保障部分良好社會(huì)形象。

(二)突出題目基本找準(zhǔn),整改落實(shí)已見(jiàn)成效。我局通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、召開(kāi)專題*生活會(huì)和組織生活會(huì),認(rèn)真查找了不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出題目,累計(jì)征求到各類意見(jiàn)建議18條次。經(jīng)整理研究,共梳理出四個(gè)方面題目,并深刻剖析了這些題目產(chǎn)生的主客觀原因特別是主觀原因,落實(shí)了具體限期整改落實(shí)事項(xiàng)。尤其針對(duì)其中一些基層和群眾反映強(qiáng)烈、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間能夠解決的突出題目,我局堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改,取得了一批看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)際成效。如為有效應(yīng)對(duì)嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì),及時(shí)推動(dòng)出臺(tái)了新一輪促進(jìn)就業(yè)、使用失業(yè)保險(xiǎn)基金幫扶困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位、降低社保費(fèi)率為企業(yè)減負(fù)、小額擔(dān)保貸款推動(dòng)創(chuàng)業(yè)等一系列政策;為進(jìn)步城鎮(zhèn)居民醫(yī)保待遇,在不增加參保職員繳費(fèi)支出的條件下,對(duì)城鎮(zhèn)職工醫(yī)保政策及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,即進(jìn)步報(bào)銷比例,建立大額統(tǒng)籌和門(mén)診個(gè)人賬戶制度等。

(三)發(fā)展思路切實(shí)清楚,體制機(jī)制得到完善。由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭,各有關(guān)業(yè)務(wù)股室、局屬單位負(fù)責(zé)人參與,采取深進(jìn)實(shí)際調(diào)研、召開(kāi)座談會(huì)、赴外地學(xué)習(xí)考察等形式,確保調(diào)研工作真正取得實(shí)效。在此基礎(chǔ)上,形成了《關(guān)于我縣勞務(wù)輸出情況的調(diào)查報(bào)告》、《解決企業(yè)用工瓶頸題目的對(duì)策及建議》、《建立覆蓋城鄉(xiāng)居民社會(huì)保障體系的基本思路》、《對(duì)我縣農(nóng)村人口養(yǎng)老保障題目的幾點(diǎn)思考》、《創(chuàng)新思路、妥善解決特殊人群老有所養(yǎng)題目》等一批調(diào)研成果,并分別被縣踐行科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告集《探索與思考》、縣推動(dòng)科學(xué)發(fā)展征文集《建言與獻(xiàn)策》、縣踐行科學(xué)發(fā)展觀典型案例集《實(shí)踐與啟示》收錄。同時(shí),對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求,認(rèn)真撰寫(xiě)了《縣勞動(dòng)保障局黨組貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告》,制定了《縣勞動(dòng)保障局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案》,明確了我局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的總體思路、主要舉措、工作事項(xiàng)、時(shí)限要求等整改內(nèi)容。依據(jù)這些成果,推動(dòng)出臺(tái)了《關(guān)于印發(fā)全縣“十佳創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng)方案的通知》,研究擬訂了《*縣新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)暫行辦法》、《*縣舉報(bào)冒領(lǐng)騙領(lǐng)養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》,參與擬訂了《關(guān)于扶持創(chuàng)業(yè)擴(kuò)大就業(yè)有關(guān)題目的通知》,出臺(tái)了《*縣“農(nóng)民工幫扶行動(dòng)”實(shí)施方案》、《局黨組成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制職責(zé)》、《關(guān)于建立重點(diǎn)規(guī)模企業(yè)聯(lián)系制度的通知》、制定和完善了《機(jī)關(guān)治理制度》等,從而使得勞動(dòng)保障體制機(jī)制進(jìn)一步得到完善。此外,進(jìn)一步完善了接待、督查考核、財(cái)務(wù)治理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等制度,促進(jìn)了機(jī)關(guān)內(nèi)部治理的制度化和規(guī)范化建設(shè)。

(四)工作效率顯著增強(qiáng),勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展迅速。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的強(qiáng)力推動(dòng)下,縣勞動(dòng)保障局堅(jiān)持以服務(wù)民生保障為主線,以改善民生結(jié)構(gòu)為重點(diǎn),以進(jìn)步民生質(zhì)量為目標(biāo),大力發(fā)展勞動(dòng)保障事業(yè)。今年以來(lái),按時(shí)完成或超進(jìn)度完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),勞動(dòng)保障工作取得明顯成效,做到了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與工作兩不誤、兩促進(jìn)。

1.就業(yè)再就業(yè)工作成績(jī)顯著。1至8月,全縣完成城鎮(zhèn)新增就業(yè)職員3350人,占計(jì)劃3800人的88%;完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移8110人,占計(jì)劃8000人的101%;城鎮(zhèn)下崗失業(yè)再就業(yè)職員1230人,占計(jì)劃1500人的82%;城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.2%以內(nèi)。新增發(fā)放小額擔(dān)保貸款73人346萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)新增創(chuàng)業(yè)210人,帶動(dòng)840多人就業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作取得明顯效果。開(kāi)展“*縣十佳創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng),對(duì)評(píng)選推薦出的20名創(chuàng)業(yè)之星候選人在縣電視臺(tái)展播,并通過(guò)*在線、*政府門(mén)戶網(wǎng)、移動(dòng)、聯(lián)通和電信等平臺(tái)進(jìn)行全民投票。共組織各類招聘活動(dòng)10場(chǎng)次,400家用人單位進(jìn)進(jìn)人力資源市場(chǎng)或委托招聘,提供崗位15000多個(gè),促使8100多名農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè),其中有2320名返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)了縣內(nèi)再就業(yè)。支持9家企業(yè)解困資金達(dá)110多萬(wàn)元。為926人發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)待遇182萬(wàn)元。組織在崗培訓(xùn)11期,培訓(xùn)企業(yè)在崗職工2055人。

2.社會(huì)保險(xiǎn)工作取得新進(jìn)展。一是社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳有新突破。全縣社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面9468人次,占年計(jì)劃6200人次的153%,比上年同期8475人次增長(zhǎng)11.7%。其中:養(yǎng)老保險(xiǎn)5610人,占計(jì)劃800人的701%,比上年同期1839人增長(zhǎng)2.05倍。社會(huì)保險(xiǎn)參保率達(dá)96%。全縣累計(jì)征收社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)20500萬(wàn)元,占年計(jì)劃10770萬(wàn)元的190%,比上年同期6341萬(wàn)元增長(zhǎng)323%。社會(huì)保險(xiǎn)基金滾存結(jié)余23808萬(wàn)元。二是妥善解決特殊人群老有所養(yǎng)題目。做好特殊群體基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保工作,組成工作專班深進(jìn)全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),對(duì)離任村干部、清退民辦教師和機(jī)關(guān)事業(yè)單位臨時(shí)工、離崗的地方聘用干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職員、原農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)職員等六類群體調(diào)查摸底、申報(bào)登記、審核審批參保,辦理參保手續(xù)。近5000人特殊群體參保,征繳進(jìn)庫(kù)養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)8000余萬(wàn)元。城鎮(zhèn)居民醫(yī)?；菝裾哌M(jìn)一步落實(shí)。三是出臺(tái)了《城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)門(mén)診費(fèi)治理暫行辦法》和《城鎮(zhèn)居民大額醫(yī)療保險(xiǎn)治理辦法》,進(jìn)步了城鎮(zhèn)居民的醫(yī)療保障層次。四是新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)。積極開(kāi)展調(diào)研、學(xué)習(xí)和鑒戒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合*實(shí)際,擬定了《*縣新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)暫行辦法》,并于8月25日經(jīng)縣政府辦公會(huì)議討論議定,現(xiàn)已開(kāi)始實(shí)施試點(diǎn)工作。

3.社會(huì)化治理服務(wù)水平不斷進(jìn)步。一是社會(huì)化治理服務(wù)示范社區(qū)創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。我局以濱湖社區(qū)為試點(diǎn),以退管場(chǎng)地建設(shè)服務(wù)品牌為抓手,重點(diǎn)圍繞“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為”等內(nèi)容全面開(kāi)展退管服務(wù)工作,深進(jìn)研究企業(yè)退休職員納進(jìn)社區(qū)治理后工作開(kāi)展的瓶頸題目,努力做好市級(jí)示范社區(qū)創(chuàng)建工作。在社區(qū)退管活動(dòng)中心,建有圖書(shū)室、會(huì)議室、娛樂(lè)室、健身房、退管服務(wù)工作辦公室等各類活動(dòng)場(chǎng)所,各項(xiàng)治理制度逐步規(guī)范,有看年底達(dá)到市級(jí)示范社區(qū)的目標(biāo),將為*社會(huì)化治理服務(wù)工作探索出自己的路子。二是“雙百”發(fā)放成果得到繼續(xù)鞏固。1至8月共為企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)離退休職員發(fā)放基本養(yǎng)老金6969萬(wàn)元,均通過(guò)銀行實(shí)現(xiàn)了社會(huì)化發(fā)放,按時(shí)足額和社會(huì)化發(fā)放率均保持百分之百。三是調(diào)待政策全面落實(shí)。根據(jù)省有關(guān)文件精神,為切實(shí)做好2009年企業(yè)退休職員基本養(yǎng)老金調(diào)整工作,廣泛宣傳調(diào)待政策,落實(shí)發(fā)放資金。全縣共有4253名退休職員和16名退職職員,全部按規(guī)定調(diào)整了基本養(yǎng)老金待遇,其中,退休、退職職員月增加養(yǎng)老金總額50.36萬(wàn)元,人均月增加117.97元。人均月基本退休費(fèi)將達(dá)到966.81元。

4.勞動(dòng)關(guān)系保持*穩(wěn)定。一是做好勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)處工作。堅(jiān)持以調(diào)解為主、調(diào)解裁決相結(jié)合,服務(wù)企業(yè)發(fā)展,維護(hù)職工權(quán)益,構(gòu)建*勞動(dòng)關(guān)系。1至8月受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件35件,處理結(jié)案30件,其中調(diào)解結(jié)案16件、裁定結(jié)案4件、裁決結(jié)案10件,為勞動(dòng)者挽回經(jīng)濟(jì)損失60多萬(wàn)元;指導(dǎo)企業(yè)新簽勞動(dòng)合同10121份,續(xù)簽勞動(dòng)合同180份并予以鑒證,糾正不規(guī)范合同500份,幫助企業(yè)建立勞動(dòng)合同治理臺(tái)帳40份,勞動(dòng)合同簽訂率98%。二是抓大案要案查處,積極化解群體矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。1至8月受理拖欠農(nóng)民工工資案件10件,追討被拖欠的農(nóng)民工工資105.6萬(wàn)元,投訴舉報(bào)結(jié)案率達(dá)100%。

5.職業(yè)技能培訓(xùn)得到加強(qiáng)。充分發(fā)揮縣就業(yè)培訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)基地的作用,采取校企聯(lián)合的形式,堅(jiān)持以實(shí)用性為主,多形式地開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),幫助勞動(dòng)者進(jìn)步職業(yè)素養(yǎng)。為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)對(duì)我縣部分企業(yè)的影響,我局及時(shí)采取相關(guān)措施,重點(diǎn)深進(jìn)陷進(jìn)停產(chǎn)半停產(chǎn)困境的企業(yè),與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展在崗職工技能培訓(xùn),提升職工素質(zhì),幫助企業(yè)穩(wěn)定職工隊(duì)伍。已完成職業(yè)技能培訓(xùn)8200人,占計(jì)劃10000人的82%,其中培訓(xùn)企業(yè)在崗職工2055人。組織職業(yè)技能鑒定3254人,合格發(fā)證3246人,占計(jì)劃2500人的130%。培養(yǎng)新技師114人,占計(jì)劃150人的76%。

三、主要體會(huì)

我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之所以能夠取得較明顯的成效,得益于縣委的科學(xué)決策和正確領(lǐng)導(dǎo),得益于縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室和指導(dǎo)檢查組的精心指導(dǎo),得益于局黨組的高度重視,得益于局系統(tǒng)全體黨員干部的積極參與。在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì):

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵,必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。領(lǐng)導(dǎo)干部是這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作用發(fā)揮如何,直接影響到整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的成效和水平。我局在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持身體力行、率先垂范,努力做到了“七個(gè)先行”,即深進(jìn)學(xué)習(xí)先行、深進(jìn)調(diào)研先行、指導(dǎo)基層先行、關(guān)注民生先行、完善體制先行、提升品質(zhì)先行、整改落實(shí)先行。同時(shí),局班子成員還主動(dòng)深進(jìn)局屬各聯(lián)系單位,積極做好指導(dǎo)督查工作,確保局屬各聯(lián)系單位各階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)定動(dòng)作做到位、自選動(dòng)作創(chuàng)特色,有力推動(dòng)了我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深進(jìn)開(kāi)展。

(二)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ),必須堅(jiān)持正面教育貫串始終。局黨組堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)、進(jìn)步熟悉貫串于整個(gè)活動(dòng)的始終,把不斷夯實(shí)科學(xué)發(fā)展理論基礎(chǔ)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主線。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,始終不斷深化學(xué)習(xí)內(nèi)容,在創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、進(jìn)步學(xué)習(xí)成效上下功夫,積極開(kāi)展理論研討和心得體會(huì)交流,不斷營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步加深黨員干部職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握,有力地促進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深進(jìn)開(kāi)展;始終堅(jiān)持自我教育、自我進(jìn)步,引導(dǎo)廣大黨員干部職工按照

科學(xué)發(fā)展觀的要求,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,實(shí)事求是查找存在的題目,深刻分析產(chǎn)生題目的原因,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),明確努力方向。查找和剖析題目既嚴(yán)格要求,又不搞人人過(guò)關(guān),有效保護(hù)了黨員干部職工的積極性。

(三)注重實(shí)效是根本,必須堅(jiān)持突出實(shí)踐特色。深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,目的在于以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推動(dòng)勞動(dòng)保障工作縱深發(fā)展。勞動(dòng)保障工作是構(gòu)筑*社會(huì)的“安全網(wǎng)”與“減震閥”,每一項(xiàng)工作都與人民群眾的親身利益息息相關(guān),我們始終把維護(hù)和發(fā)展廣大勞動(dòng)者的根本利益作為勞動(dòng)保障工作的根本出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),真心實(shí)意地為勞動(dòng)者與企業(yè)做好事、辦實(shí)事、解難事,多做一些促發(fā)展、保穩(wěn)定的事,多做一些打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,多做一些熱人心、得人心的事,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。始終把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與扎實(shí)做好就業(yè)穩(wěn)崗、社保減負(fù)、*維權(quán)等工作相結(jié)合,與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的勞動(dòng)就業(yè)和全面落實(shí)社會(huì)保障政策相結(jié)合,與解決群眾關(guān)心的熱門(mén)難點(diǎn)題目相結(jié)合,把實(shí)踐特色貫串活動(dòng)全過(guò)程。

(四)群眾參與是條件,必須堅(jiān)持走黨的群眾路線。貫徹群眾路線是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要原則。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果好不好,是否真正實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),終極要靠群眾來(lái)測(cè)評(píng)。因此,在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,充分發(fā)揚(yáng)*,吸收企業(yè)、服務(wù)對(duì)象和群眾職工參與,主動(dòng)求智于民、問(wèn)計(jì)于民,認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議,真誠(chéng)接受群眾監(jiān)視,努力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出題目以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出題目,把群眾滿足作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)。只有這樣,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)才能真正成為群眾關(guān)心、支持的民心工程。

四、鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的主要措施

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地看到,與上級(jí)要求相比,與人民群眾的要求和期看相比,我局學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還存在一些薄弱環(huán)節(jié),如存在的一些矛盾和題目還沒(méi)有完全得到解決,創(chuàng)新體制機(jī)制的力度仍需要進(jìn)一步加大;個(gè)別同道解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和能力有待進(jìn)一步進(jìn)步等。對(duì)于這些題目,需要我們引起高度重視,切實(shí)采取有效措施,認(rèn)真加以解決,不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。重點(diǎn)要在以下幾方面下功夫:

(一)繼續(xù)抓好整改落實(shí)工作。進(jìn)一步明確責(zé)任,細(xì)化措施,在全面整改落實(shí)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持把近期整改與中長(zhǎng)期整改結(jié)合起來(lái),對(duì)具備整改條件的,立即整改;對(duì)經(jīng)過(guò)努力能夠解決的,限期整改;對(duì)難度較大或需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的,集中氣力攻堅(jiān)克難,努力爭(zhēng)取逐個(gè)突破;對(duì)暫不具備條件的,進(jìn)一步完善相關(guān)措施,爭(zhēng)取分步解決;對(duì)已經(jīng)解決的題目,做好鞏固工作,防止出現(xiàn)反復(fù)。堅(jiān)持盡力而行,量力而為,從實(shí)際出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)抓整改、辦實(shí)事、解困難、促發(fā)展,努力使整改落實(shí)工作經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。局黨組將適時(shí)開(kāi)展一次“回頭看”,加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)情況的督促檢查,確保整改落實(shí)工作真正取得實(shí)效。

(二)探索建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間,我們結(jié)合工作實(shí)際,制定了不少解決當(dāng)前困難、促進(jìn)長(zhǎng)效發(fā)展的工作機(jī)制。這是此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大成果,也是今后落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵所在。一方面,在今后執(zhí)行過(guò)程中,要根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)這些體制機(jī)制不斷加以修訂完善,真正使其成為勞動(dòng)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展的助推器;另一方面,要善于立足新情況、新思路、解決新題目,努力使我們的思想觀念跟上時(shí)代步伐、適應(yīng)事業(yè)發(fā)展新需要、符合人民群眾新期待,不斷探索建立推動(dòng)勞動(dòng)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新機(jī)制。