高級黨史教育心得體會 第1篇
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一、指導思想和活動意義
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過全面回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導廣大黨員和全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵廣大基層黨組織和共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進、永葆先進性；激發(fā)教育工作者和青少年投身世紀偉業(yè)。這是一次面向全體黨員、師生“知黨愛黨”的學習實踐活動，是一次面向廣大未成年人的大型黨史國情教育，它對于師生深入領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵，進一步增強對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責任感，都有十分重要的意義。
三、活動內(nèi)容
（一）以理想信念為核心，在學習培訓中深入開展愛黨、愛社會主義教育
×.利用多種形式，強化對黨員干部、教師的革命傳統(tǒng)教育、宗旨意識教育、優(yōu)良作風教育和黨史經(jīng)驗教育。學習了解黨的奮斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步增強共產(chǎn)黨員的自豪感和榮譽感，強化“教書育人、服務育人”的使命意識，努力為辦人民滿意教育、促進教育事業(yè)不斷發(fā)展做貢獻。
×.運用多種載體，強化對學生的理想信念教育、愛國主義教育。大專院校通過業(yè)余學習馬列小組，組織學生學習馬列主義最新理論。在黨委領導下，配合有關部門抓好扶植、指導和服務工作，引導大學生學習中國特色社會主義理論體系，學習科學發(fā)展觀，學習“六個為什么”，不斷提高青年學生思想政治素質(zhì)。
高中、中專學校通過學生業(yè)余黨校，組織學生學習科學發(fā)展觀，學習時事政治，學習黨的基本知識，增強黨性觀念，適時發(fā)展黨員。
初級中學要采取多種形式，如召開主題班團會，開展征文、演講、手抄報等活動對學生進行愛國主義和民族精神教育。
小學繼續(xù)深化“五好小公民”教育活動，不斷提高小學生思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)能力。
幼兒園要通過兒歌、舞蹈、講故事等形式，對幼兒進行以孝敬父母、尊敬師長為主要內(nèi)容的感恩教育。
（二）以讀書活動為載體，在讀書育人中深入開展愛黨、愛社會主義教育
組織教育系統(tǒng)師生共同開展讀書活動，要必讀《共產(chǎn)黨好》、《歷史的選擇》兩本書。這兩本書主要講建黨×周年來，中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利，億萬人民改革開放富起來。此次開展讀書活動是紀念建黨×周年系列活動的重要組成部分，各校在黨委（黨支部）的領導下都要聘請一名離退休老同志或班主任、政治課教師為輔導員，輔導學生讀書。指導學生摘抄名言警句、寫心得、寫征文，指導學生寫演講稿，開展讀書演講活動，設計、參與、指導學生開展各項讀書實踐活動。同時發(fā)揮學?；鶎雨P工委作用，在學校開展宣講活動，局關工委適時組織“五老”報告員深入學校以《共產(chǎn)黨好》、《歷史的選擇》為主題對廣大師生作宣講報告。
（三）以德育實踐活動為主線，在體驗感恩中深入開展愛黨、愛社會主義教育
結合節(jié)假日、紀念日，抓住契機，引導學生開展學校、家庭、社會“三位一體”德育實踐活動。抓住“五?四”“七、一”“十、一”等節(jié)假日開展各種豐富多彩的愛黨、愛國、愛社會主義教育活動。組織志愿者開展尊老愛幼等活動。通過與家校之間聯(lián)合，與學生家長一起開展愛黨、愛社會主義教育。如親子共唱紅歌，“共讀一本書”等活動?！捌咭弧鼻跋?，各單位黨組織要組織全校師生積極開展書畫攝影展覽、演講比賽、有獎征
文活動和詩歌朗誦會、歌曲演唱會、專題圖片展覽、觀看革命歷史題材影片和先進人物優(yōu)秀影片等形式多樣、內(nèi)容豐富、生動活潑、群眾喜聞樂見的活動，慶祝黨的生日，歌頌黨、歌頌祖國的新氣象，引導廣大黨員和師生進一步增強宗旨意識，堅定理想信念，自覺學習實踐科學發(fā)展觀，永葆黨的先進性。
四、幾點要求
（一）加強領導。開展紀念建黨×周年系列活動，是認真學習和實踐科學發(fā)展觀的有效載體，是提高廣大師生對黨的認識的有利時機，各級黨組織要高度重視，嚴密組織，精心部署，確保紀念教育活動順利開展并取得明顯成效。
高級黨史教育心得體會 第2篇
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同志“三個代表”的重要思想，科學提示了面向21世紀的建設的基本規(guī)律，為在新的歷史條件下保持黨的先進性和戰(zhàn)斗力指明主方向。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，是帶領全國各族人民進行社會主義現(xiàn)代化建設，并向共產(chǎn)主義遠大理想不斷邁進的先進組織。黨的先進性不僅取決于黨的理論、路線、綱領的正確，而且取決于廣大共產(chǎn)黨員不實現(xiàn)黨的目標和任務而努力奮斗的先進行為。共產(chǎn)黨員的先進性，是保持和弘揚黨的整體先進性的重要基礎，在新世紀的偉大征途上，在全面建設小康社會、加快現(xiàn)代化建設的歷史進程中，只有在黨的建設各個層面切實貫徹“三個代表”思想，使廣大黨員按照“三個代表”思想規(guī)范自己的思想和行為，才能永葆黨的先鋒隊性質(zhì)和先進性本色，在經(jīng)歷各種嚴峻挑戰(zhàn)和考驗中永立不敗之地。中國共產(chǎn)黨是順應時代潮流的產(chǎn)物，黨的先進性深刻地寓于時代性之中，黨的歷史表明，只有站在時代的前列，與時俱進，才能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進作用，有力地保持黨的先進性質(zhì)。
共產(chǎn)黨人的先進性是一脈相承的，但是在先進性的具體內(nèi)容上，不同的時代又有不同的要求。在戰(zhàn)爭與革命時代，黨的主要任務是領導無產(chǎn)階級和勞苦大眾，帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，消滅階級壓迫和剝削，為爭取無產(chǎn)階級和勞動人民的主人地位而斗爭，因此，那時共產(chǎn)黨人的先進性集中表現(xiàn)在為著階級的解放和人民的利益而英勇奮斗，不怕犧牲。千百萬共產(chǎn)黨員，在爭取民族解放和人民民利的各處戰(zhàn)場上，前赴后繼，慷慨赴義，具體而生動地詮釋著黨的無產(chǎn)階級先鋒隊的壯麗凱歌。在今天和平和發(fā)展的時代，黨的根本任務是領導全國各族人民建設具有中國特色的社會主義。要完成這一偉大任務，黨必須始終代表社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，做解放和發(fā)展生產(chǎn)力的先鋒力量，在各種思想文化相互激蕩中建設具有中國特色的先進化和高度的精神文明，建構起社會主義的強大精神支柱；必須始終代表最廣大人民的根本利益，帶領人民群眾向共同富裕的目標不斷邁進。總之，在現(xiàn)時代，黨不僅要繼續(xù)成為最廣大人民根本利益的代表，而且要成為中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求和中國先進文化的前進方向的代表?！叭齻€代表”，是黨的先進性和深刻時代內(nèi)涵。
面向新的世紀，回應嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗,同志精辟指出，全面加強黨的建設，必須著力解決兩大問題：一是不斷提高我們黨的領導水平和執(zhí)政水平,二是增強拒腐防變和抵御風險的能力。能否完成這兩大歷史性的課題，實質(zhì)上就是在嚴峻挑戰(zhàn)和考驗中能否確保黨的先進性的問題?！叭齻€代表”的思想，站在時代的高度，回應挑戰(zhàn)和考驗，為黨勝利地完成兩大歷史性課題指明了方向。只要廣大共產(chǎn)黨員和黨的各級組織真正按照“三個代表”的要求來嚴格要求自己，做實踐”三個代表”的模范，我們黨一定能經(jīng)受的住來自各個方面的挑戰(zhàn)和考驗,黨的先進性一定會得到歷史性的拓展和升華。
心得體會之二：保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習
黨的十六大確立了全建設小康社會的宏偉目標，舉國上下正出現(xiàn)聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展的喜人局面。在這關鍵的歷史時期，黨中央不失時機地開展這次黨員集中學習活動，是非常及時和必要的。是堅持立黨為公，執(zhí)政為民，貫徹“三個代表”重要思想的本質(zhì)要求，我們黨歷經(jīng)革命、建設和改革，已經(jīng)成為領導人民掌握全國政權并長期執(zhí)政的黨，成為對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下領導國家建設的黨。在這樣的歷史地位中，能否正確看得和運用手中的權力，能否保持同人民的血肉聯(lián)系，能否把體現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，是全黨必須長期經(jīng)受的考驗，對于每個共產(chǎn)黨員尤其是領導干部來說，最神圣的職責是始終為人民掌好權，用好權，最需要發(fā)揮的政治優(yōu)勢是始終與人民群眾心連心，最崇高的志向是始終與人民群眾做實事，做好事，維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
在新世紀、新階段，更要進一步加強黨的作風建設，反腐倡廉。黨的作風建設關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生命和國家的前途命運。推進黨的作風建設，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨最大的優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后最大的危險是脫離群眾。在任何時候任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，堅持全心全意為人民服務的宗旨，把實現(xiàn)人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大政治的任務。若不堅決懲治腐敗，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會受到嚴重損害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我滅亡。
從歷史經(jīng)驗來看，謀發(fā)展應力戒浮躁，從自身的實際出發(fā)，腳踏實地，真抓實干，這樣才能保證各項事業(yè)的順利推進，力戒浮躁，主要應抓好以下幾方面的工作：一是強化教育，二是綜合治理，三是警鐘長鳴?？朔≡?，是一個理論聯(lián)系實際，反復自我教育，自我段煉的過程，因此必須緊密聯(lián)系黨的中心任務，始終保持謙虛、謹慎，不驕、不躁的作風，始終保持艱苦奮斗的作風。
通 過這次集中教育活動的開展，我們每一名共產(chǎn)黨員都必須堅持解放思想，實事求是，與時俱進，堅持理論與實踐相結合；必須始終牢記“兩個務必”，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；必須樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，不斷提高領導水平和工作水平；不斷提高拒腐防變和抵御風險的能力。
心得體會之三：保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動
高級黨史教育心得體會 第3篇
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黨史學習教育開展以來，我局圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總要求，各級黨組織把開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務，立足自身實際，多措并舉推進黨史學習教育扎實起步，強力推進。主要做法有：
一、堅持守正和創(chuàng)新相結合，夯實組織基礎
局黨組、各黨支部把開展黨史學習教育作為當前一項重大政治任務，牢牢把握學習教育的重大意義，增強開展學習教育的責任感、使命感和緊迫感，把廣大黨員干部的思想、行動統(tǒng)一到黨中央省委、市委和縣委的部署要求上來；一是局黨組多次召開局黨組會議專題研究部署全局黨史學習教育工作，緊緊圍繞“十四五”充分發(fā)揮市場監(jiān)管職能，開好局、起好步，深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，切實加強黨對市場監(jiān)管工作的領導，不斷增強市場監(jiān)管“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺，自覺堅守市場監(jiān)管的初心使命；二是第一時間成立了全局黨史學習教育工作領導小組，從機關黨委、辦公室抽調(diào)專人成立了辦公室，并由一名黨組成員任辦公室主任，確保工作組織保障；三是制定了《***縣市場監(jiān)督管理局關于開展黨史學習教育的實施方案》著重將黨史學習教育同學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史貫通起來，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。對工作進行系統(tǒng)安排部署；四是2021年3月25日，***市場監(jiān)督管理局召開黨史學習教育動員大會進行安排部署，3月29日，全縣市場監(jiān)管工作會議召開，對全系統(tǒng)黨史學習教育再動員再部署，4月23日，局黨組召開黨組中心組（擴大）會議，傳達學習在福建考察重要講話精神，總結了前一階段黨史學習教育工作，提出下一步工作措施。在這個工作中，局領導班子承擔主體責任，班子成員履行好“一崗雙責”，領導干部提高政治敏銳性，增強責任感，以上率下、以身作則、主動作為。
二、學“黨史” 堅定理想信念
全系統(tǒng)各級黨組織自黨史學習教育工作啟動以來，結合黨組中心組學習、黨支部“三會一課”、主題黨日，集中開展了集中學習、個人自學、組織開展黨史知識競賽、黨史知識考試等多種形式，通過線上線下雙重教育指導，堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，在全局內(nèi)營造濃厚的學習氛圍。
一是全系統(tǒng)各級黨組織牢牢把握黨史學習教育的重點內(nèi)容和工作要求，充分利用“學習強國”平臺、支部“三會一課”等載體開展好學習教育，通過qq群、微信群和微信號等平臺，定期黨史知識100題等，讓大家通過新媒體進行學習。
二是借助紅色資源，開展黨史學習教育“紅色行”活動。4月21日，縣市場監(jiān)管局組織黨員干部參觀革命紀念館，進行參觀學習，追尋紅色足跡，聆聽紅色故事，傳承紅色基因,緬懷革命先烈，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，將黨史學習教育與紅色歷史實物結合，學習效果進一步提升。
三是圍繞中心主題，開展黨史知識競賽等活動。縣市場監(jiān)督管理局黨組、縣非公黨委從4月初下發(fā)文件，開展喜迎建黨100周年暨“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題的黨史知識競賽活動，本次競賽活動分初賽和決賽兩個階段，各黨支部積極組織黨員職工進行參賽，以不同的方式開展了初賽工作，經(jīng)初賽選拔有10支代表隊進入決賽階段。4月28日，舉辦了決賽，決出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎4名，特別獎1名，最佳答題手9名，競賽活動還設置了觀眾互動答題環(huán)節(jié)，給在場的觀眾一個表現(xiàn)和參與的機會，形成以賽促學的良好氛圍。通過競賽活動的舉辦，激勵各級黨組織積極投身黨史學習教育中。開展主題微黨課活動，以慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、由黨組成員和支部書記帶頭講好黨的故事，傳承紅色基因。
四是依托線上平臺，舉辦讀書班，開展集中學習培訓活動。注重集體學習和個人自學相結合，將黨史學習教育融入全局8個支部日常學習動作中， 4月7日，縣局正式啟動黨員干部黨史學習教育專題讀書班，共安排一周時間，通過集中學習、專題研討、輔導講座、黨性教育等多環(huán)節(jié)，確保黨史學習教育專題讀書班取得實實的效果。參加讀書班的黨組織書記、干部職工68人，組織參加全市市場監(jiān)管局舉辦的“大講堂”3次，同時48名科級干部全部參加了全縣五中全會專題輪訓班。
五是2021年7月1日，縣市場監(jiān)管局組織全系統(tǒng)干部職工收看慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會實況，聆聽了的重要講話，令人振奮，備受鼓舞。會后，組織黨員干部開展了“親愛的黨，我想對您說”活動，每名黨員飽含深情地用最樸實的語言，向黨表達著最真摯、最美好的祝愿，7月2日上午，局黨組召開會議，學習貫徹在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，要求全系統(tǒng)黨組織和廣大黨員干部認真學習領會、貫徹落實重要講話精神，堅決響應黨中央號召，不忘初心使命，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，繼承和發(fā)揚偉大建黨精神，近期以來，全系統(tǒng)以各種方式迅速興起學習宣傳貫徹熱潮，推動黨史學習教育走深走實。
六是注重學習分享，開展學史交流活動。局黨組理論學習中心組和各支部開展專題學習會，集中學習交流，結合崗位職責暢所欲言，做到了學深悟透踐行于一體。黨組理論中心組共開展專題學習4次，開展研討交流2次，各黨支部每月專題學習都在4次以上，并對全縣下發(fā)的固定學習內(nèi)容篇目都按照進度進行了學習，所有干部職工都統(tǒng)一參加了新民主主義革命、社會主義革命和建設黨史知識等考試3次。
七是著力督促各黨支部、各基層單位、各股（室）準確把握上級部署要求，局黨史學習教育領導小組發(fā)揮職能作用，建立學習教育工作臺賬，定期通報學習情況。各股（室）、所要按責任分工，各盡其職，密切配合，協(xié)調(diào)推進，做到讓黨員干部自覺主動學、沉下心來學、聯(lián)系實際學，力戒形式主義，真正學出堅定信仰、學出堅強黨性、學出使命擔當。
八是營造濃厚宣傳氛圍，開展黨史學習教育以來，我們統(tǒng)籌運用各種載體，全面發(fā)動、全線動員，以豐富多樣的形式，立體式、全方位強化黨史學習教育宣傳，營造濃厚學習氛圍。在全縣廣大非公經(jīng)濟黨組織中開展了宣傳，各行各業(yè)齊發(fā)力，利用沿街經(jīng)營場所led屏幕等資源，全面開展黨史學習教育宣傳。通過qq群、微信群和微信號等平臺，定期黨史知識100題等，讓大家通過新媒體進行學習。目前共編發(fā)上報黨史專題信息28條，積極向縣融媒體中心、政府網(wǎng)站投稿報道13次，推進了黨史學習教育深入開展。
九是建立黨史學習教育長效機制。通過建立完善黨員學習制度、志愿者服務制度以及促進服務高質(zhì)量發(fā)展的首問責任制等，在服務全縣經(jīng)濟發(fā)展、“六穩(wěn)”、“六?！?，食品藥品等市場安全中，通過開展專項大排查、大整頓、大提升等日常監(jiān)管手段的完善，為長效化開展黨史學習教育奠定堅實的基礎。目前，已經(jīng)完善了文明禮儀規(guī)則，黨員聯(lián)系服務群眾等制度7項。
三、守初心 踐行為民服務宗旨
縣市場監(jiān)督管理局立足工作職能，圍繞“食品安全進校園、特種設備進社區(qū)、執(zhí)法打假進農(nóng)村、計量惠民進市場、質(zhì)量提升進企業(yè)”為主要內(nèi)容的“五進辦實事”活動，有效推動了黨史學習教育工作與業(yè)務工作的深度融合。
一是聚焦服務大局，深入實施“三大行動”，在提質(zhì)升級上取得新成果。縱深推進質(zhì)量提升行動，大力實施質(zhì)量基礎設施“一站式”服務，提升質(zhì)量發(fā)展保障能力，深入實施質(zhì)量強縣戰(zhàn)略，扎實開展知識產(chǎn)權保護行動，深挖我縣各個領域品牌潛力，持續(xù)推進專利質(zhì)量提升工程，培育發(fā)展注冊商標80件以上，使全縣注冊商標達到760件以上。目前已新增58件。4月21日舉辦了知識產(chǎn)權宣傳周活動啟動儀式，在知識產(chǎn)權宣傳周活動期間，通過知識產(chǎn)權宣傳培訓、座談調(diào)研、咨詢服務等活動，全面提升全縣人民知識產(chǎn)權意識，提高實踐應用能力，營造良好的知識產(chǎn)權社會氛圍。
二是聚焦服務民生，進一步強化履職擔當、創(chuàng)新監(jiān)管方式、提高服務能力。多措并舉激發(fā)市場主體活力，努力營造更加寬松便捷的市場準入環(huán)境、更加公平公正的市場競爭環(huán)境、更加安全放心的市場消費環(huán)境。重點圍繞食品藥品、民生用品、產(chǎn)品質(zhì)量、知識產(chǎn)權、非法傳銷和打非斷鏈等，常態(tài)化開展掃黑除惡斗爭，著力構建行政監(jiān)管、司法保護、輿論監(jiān)督、群眾參與的工作格局。深入開展“放心消費在隴原”示范創(chuàng)建活動，召開2021年“3·15”消費維權新聞會，開展“守護安全暢通消費”消費維權年主題、“厲行節(jié)約、反對浪費”等公益廣告宣傳，開通“3.15局長接待日”活動，解決消費者難題，各基層單位結合“為黨旗添光彩、為群眾辦實事”實踐活動，組織黨員干部入社區(qū)、進商場，組織開展“3.15”維權宣傳志愿服務活動，開展消費安全科普宣傳，提升社會信用消費氛圍。
三是聚焦服務群眾，實施“凝心聚力”行動。深入踐行“以人民為中心”的發(fā)展思想，通過學習黨史進一步感悟初心使命、樹牢宗旨意識，把為群眾辦實事解難題貫穿黨史教育始終，深入農(nóng)村、社區(qū)、廠礦、企業(yè)開展法律政策宣傳等志愿服務活動，建立“心心相通”的服務管道，以實際成效檢驗學習教育成果。為加快推進省級食品安全示范城市創(chuàng)建工作，協(xié)調(diào)召開2021年縣食安委第一次全體會議暨創(chuàng)建省級食品安全示范城市工作推進會議，聯(lián)合縣教育局、縣衛(wèi)健局成立三個聯(lián)合執(zhí)法組，對校園周邊食品安全集中開展專項整治。共檢查中小學6家，托幼機構12家，檢查校園周邊食品經(jīng)營戶57家，餐飲企業(yè)62家，沒收下架過期食品、麻辣食品等不合格食品12.6公斤。
四是聚焦服務企業(yè)，持續(xù)優(yōu)化“三大環(huán)境”，在服務發(fā)展大局上展現(xiàn)新作為。全面快捷優(yōu)化市場準入環(huán)境，更大程度方便企業(yè)開辦，認真落實省局兩個“28條”和我市“48條”政策措施，大力推進“個轉企”，千方百計把市場主體特別是小微企業(yè)、個體工商戶保護好、幫扶好，激發(fā)市場主體活力，保證市場主體穩(wěn)存、增量，通過采取“多證合一”、“證照分離”、“一網(wǎng)通辦”、壓縮企業(yè)開辦時間、全程電子化登記、容缺受理、辦件快遞等改革舉措，激發(fā)了市場主體活力和內(nèi)生動力，市場主體發(fā)展穩(wěn)中有升。
五是聚焦民生關切，全力堅守“四大安全”，在保障民生民安上彰顯新?lián)?。嚴守食品和藥品安全底線，聚焦群眾關切，落實“四個最嚴”要求，結合創(chuàng)建省級文明縣，推進創(chuàng)建省級食品安全示范城市，幫扶創(chuàng)建縣級“文明餐桌”示范戶10戶。城鄉(xiāng)聯(lián)動，點面結合，高頻次開展食品市場排查整治,突出加強城鄉(xiāng)結合部新開設的食雜店、餐飲店、農(nóng)家樂、小作坊監(jiān)督檢查，嚴厲打擊非法添加行為。3月11日，針對全縣網(wǎng)絡餐飲服務中出現(xiàn)的許可證缺失、信息更新不及時等問題，集體行政約談了2家網(wǎng)絡餐飲服務單位負責人，對全縣21家獲證食品生產(chǎn)企業(yè)進行了第一季度食品安全監(jiān)督巡查。共開展食品市場排查整治5輪，開展15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作督查3次。共檢查食品生產(chǎn)經(jīng)營單位1520家，對檢查的724家食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)提出整改問題366條，責令限期整改281家。行動期間共沒收假冒偽劣食品及飲料523公斤，價值0.8萬元，全部在“3.15”活動日現(xiàn)場予以銷毀。在校園周邊張貼禁止售銷“五毛”辣條、“三無”食品的告知書800份，沒收過期食品45公斤，一律取消了校園周邊食品小攤點。經(jīng)過整治，有力的保障了校園及周邊食品安全。強化“兩節(jié)”期間疫情防控，精準管控冷鏈食品。召開全縣冷鏈食品經(jīng)營單位疫情防控主體責任約談告誡會1次，與142家冷鏈食品經(jīng)營單位簽訂了“三個不得經(jīng)營”承諾書。筑牢特種設備和工業(yè)產(chǎn)品安全防線，4月7日，召開全縣特種設備安全監(jiān)察工作會議，扎實開展安全生產(chǎn)專項整治“三年行動計劃”，著力構建安全風險管控和隱患排查治理雙層預防機制，重點對電梯、液化氣鋼瓶、壓力容器、游樂設施等設備開展隱患排查治理，組織開展電梯制動器、起重機械限位裝置等專項治理。下發(fā)監(jiān)察指令3份，扣押未檢鋼瓶6個，報廢4個，6月22日起，在全縣開展安全大排查統(tǒng)一行動，抽調(diào)40人在城區(qū)集中排查整治，其余14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各自轄區(qū)內(nèi)統(tǒng)一開展，重點圍繞安全生產(chǎn)責任落實，消除食品、藥品、特種設備、工業(yè)產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)安全隱患，此項活動正在開展之中，推進市場監(jiān)管治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
六是聚焦責任落實，推動全面從嚴治黨走深走實。2021年，該局將扎實推進“五項建設”，組織開展“大學習、大培訓、大提升”行動，著力解決干部職工“本領恐慌”和執(zhí)行力不強的問題。深入借鑒黨百年歷史中自我革命、自我凈化的實踐做法，融入到“清廉市場監(jiān)管”建設中，推動全面從嚴治黨走向縱深，真正讓黨史學習教育的過程成為正本清源的過程。目前，已經(jīng)幫辦實事10件，黨員干部個人幫辦實事337件/次，實現(xiàn)“微心愿”525個。
存在的問題。在黨史學習教育中，存在的問題主要是基層改革沒有完全到位，黨員干部年齡老化，黨史學習教育的形式單一，在完成規(guī)定動作的同時，在創(chuàng)新工作載體上還不足，各黨支部、各單位的工作進展不平衡；在“我為群眾辦實事”方面還存在立足市場監(jiān)管職能不夠緊密，服務的事項效果不夠明顯；個別黨員干部僅參加縣局和黨支部的活動，自己開展志愿服務的意識需要加強；在宣傳上的氛圍還需要加強。
下一步的工作打算：
一是迅速興起學習宣傳貫徹在紀念建黨100周年大會上的講話熱潮，推動黨史學習教育走深走實。聚焦全縣中心工作，立足本職、服務民生，做到規(guī)定動作到位，自選活動創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，做實做活黨史學習教育活動，組織開好黨支部組織生活會。
二是從嚴從實抓好學習教育，注重學原著、讀原文、悟原理，抓好專題學習，讀書班、學習交流、專題培訓等方式，將深化黨史學習教育同市場監(jiān)督管理系統(tǒng)總結各領域歷史經(jīng)驗結合起來，使黨史學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，形成長效機制、發(fā)揮長效作用。
高級黨史教育心得體會 第4篇
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為認真學習貫徹在黨史學習教育動員大會上的講話和中共中央印發(fā)的《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》文件精神，扎實有效開展黨史學習教育，把黨史學習教育滲透到青少年兒童當中，有效激發(fā)青少年兒童感恩黨、感恩祖國的內(nèi)在情感，營造青少年兒童聽黨話、跟黨走的濃厚氛圍，我校根據(jù)縣教育體育局《黨史學習教育進校園活動實施方案》，結合我校實際，廣泛開展黨史學習教育進校園活動，現(xiàn)將活動情況總結匯報如下。
一、分學段開展黨史教育特色教材的學習。
為讓黨史學習做到細致深入有實效，我校附屬幼兒園通過主題班會、課間小游戲等引導小朋友利用小圖卡及操作材料熟悉認知黨旗、黨徽等標志。
我校小學學段則利用教體局匯編的“十個黨史小故事”，通過講故事比賽方式的增進學生對歷史處境、人物情感、品德行為的體驗和感悟，豐富學生的黨史知識儲備，啟發(fā)學生對黨史知識和價值觀念展開理性思考。一年級小朋友xxx講述《狼牙山五壯士》到五壯士跳崖時，振臂高呼“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲！”，聲勢豪邁，氣壯山河，感染了在場所有的人。xxx扮演海娃，語言神態(tài)，惟妙惟肖，樂壞了全場的聽眾。
二、開展“紅心向黨”主題大宣講活動
我校大力組織師生開展“紅心向黨”主題大宣講活動，每月一次，做到了宣講有主題，有講稿、有宣講人。我校還特意邀請鄉(xiāng)黨委紀檢書記xxx同志到我校作了“弘揚蘇區(qū)精神，傳承紅色基因，爭當新時代好少年”的主題宣講。學校通過黨史宣講這種方式，激發(fā)了廣大師生學習黨史的熱情，教育引導青少年學生從小就樹立“知史愛黨、知史愛國”的高尚情懷，堅定共產(chǎn)主義理想信念，感黨恩、聽黨話、跟黨走。
三、舉行“國旗下說黨史”主題教育
我校通過每周升旗儀式、晨會舉行國旗下學黨史活動,通過活動的開展積極引領廣大學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，推動黨史學習教育深入開展。
四、上好“黨史學習教育”主題班會課
我校把黨史學習教育和德育工作緊密結合，力求水乳交融，各班每月上好一節(jié)“黨史學習教育”主題班會課，帶領學生學習黨史知識，通過聲像資料、互教互學、沉浸體驗等方式，引領學生從中國共產(chǎn)黨的百年風雨、百年奮斗中汲取養(yǎng)分，健康成長。
我校支部書記（校長）xxx同志還在五（1）班為全校老師上了一堂黨史教育示范課，取得了良好的效果。
五、開展課前課后唱、播革命歌曲活動
圍繞黨史學習教育主題，我校開展了課前課后唱、播革命歌曲活動，預備鈴響后，各班組織學生齊唱革命歌曲，等待老師上課。我校還利用校園廣播在大課間、課外活動等時段播放經(jīng)典革命歌曲，營造濃厚氛圍，做到人人會唱革命歌曲，班班有歌聲，各班還將學生傳唱的紅色歌曲拍成了視頻，交給了學校。
我校在六一期間，隆重舉行建黨100周年文藝匯演，匯演中，大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《唱支山歌給黨聽》、《保衛(wèi)黃河》、《紅星歌》；舞蹈《閃閃的紅星》、《愛我中華》；手語舞《社會主義核心價值觀》、《中國字中國人》等節(jié)目一個個輪番閃亮登場，同學們以飽滿的熱情共同唱響紅色主旋律，迎接中國共產(chǎn)黨建黨100周年。
六、舉辦“紅色文化知識”競賽活動
我校按上級通知要求組織學生參加紅色文化競賽活動，活動分兩步進行：
（一）、線上答題。我校于四月下旬由班主任組織學生提前記好身份證號碼，學籍代碼到學校計算機室通過“江西省教育廳”網(wǎng)站和“江教在線”網(wǎng)站統(tǒng)一答題，全校98%以上的同學參與了線上答題。
（二）、線下筆試。
（1）班級筆試：學校統(tǒng)一筆試時間，各班用電子白板出示筆試試題，學生采用學校統(tǒng)一印制的答題卡進行答題。
（2）校級競賽：在班級筆試后，各班挑選3名學生參加校級競賽，校級競賽采用紙質(zhì)試卷答題的方式進行。校級競賽評出一等獎8人（均獲得滿分），三等獎4名（成績都在90分以上）；并根據(jù)各班參賽學生總成績，評出團體一、二、三等獎各一名。我校在校級競賽的基礎上，遴選出1名優(yōu)秀學生參加縣級復賽，并獲獎。我校開展紅色文化知識競賽，引導學生通過比賽的形式增進對黨史知識的了解，對紅色基因的傳承，培養(yǎng)他們愛黨、愛國、愛家的情感。
七、開展“尋訪身邊紅色足跡”紅色教育研學實踐活動
我校立足本校實際，充分利用好樟溪紅色文化資源，帶領學生開展“尋訪身邊紅色足跡”的紅色教育研學實踐活動，通過對紅色足跡的尋訪，引領學生感受、領略、接受革命歷史文化的熏陶，激發(fā)學生對本土紅色文化的深切認同，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
八、組織學生參加“追尋紅色足跡，弘揚民族精神”讀書征文活動。為弘揚偉大的長征精神，讓廣大學生了解長征，記住長征，以長征精神引導成長成才，以自身行動傳承長征精神，努力成和我們新的偉大長征的合格后備軍和接班人。我校積極組織學生細細品讀《長征紀事》這本書，指導學生就讀書的收獲、體會和感想，撰寫征文，全校共收到學生征文12篇，我校從中遴選出6篇優(yōu)秀學生征文，參加縣級評選。
九、組織學生觀看紅色革命電影
我校利用云課堂、班班通等現(xiàn)代化設備組織學生觀看了《閃閃的紅星》、《狠牙山五壯士》、《雞毛信》、《小兵張嘎》、《大渡河》、《地道戰(zhàn)》、《智取華山》等經(jīng)典紅色革命電影，我校在2021年5至6月份不足兩個月的時間，就組織學生集體觀看紅色電影50多場次。通過觀影的形式，帶領學生重溫紅色歲月，共同緬懷革命歷史，傳承紅色基因，堅定理想信念。各班還利用班會課等時間引導學生討論交流觀影感受，使廣大學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義情感和民族氣節(jié)。
十、開展“百年輝煌歷程，踐行初心使命”愛國主義教育主題讀書活動
我校各班組織學生認真閱讀和系統(tǒng)學習《建黨偉業(yè)系列》愛國主義讀本，并通過開展征文比賽和主題隊日等活動，教育引導青少年學生深刻了解黨為國家和人民做出的偉大貢獻，堅持愛黨愛國愛社會相統(tǒng)一，踐行初心使命，推動愛黨愛國愛社會主義教育進課堂、進頭腦，付行動。
十一、開展“學黨史，做實事”踐行活動
我校圍繞活動主題，全面貫徹落實“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”總要求。通過黨史學習教育，豐富知識儲備，提升思想意識，堅定理想信念，指導生活實踐。
高級黨史教育心得體會 第5篇
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在活動中，堅持把三看三思主題教育作為三嚴三實專題教育的重要載體，立足實際，著眼全局，高起點謀劃開篇，緊扣實際制定方案，結合我市紅色資源優(yōu)勢和歷史文化積淀，結合工作實際和黨員干部作風現(xiàn)狀，制定切實可行的工作方案;緊扣職能明責任，結合遵義實際和部門職責，研究制定了線上、塊上的具體落實計劃，將方案分解為22項具體工作任務項目，明確相應的牽頭單位、協(xié)作單位和責任單位，使各項工作任務措施目標化、責任化、具體化，提高方案的針對性和可操作性;緊扣問題抓部署，從嚴抓班子帶隊伍，不斷改進作風，解決群眾反映突出的問題，推進經(jīng)濟轉型升級和創(chuàng)新社會治理。通過開展主題教育活動，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，凝聚推動改革發(fā)展的合力，與推動經(jīng)濟社會發(fā)展、保障和改善民生、維護社會和諧穩(wěn)定結合起來，教育引導干部思進一步堅定信念、進一步加快發(fā)展、進一步廉潔自律。
為有效地帶動主題教育活動的深入開展，全市各級各部門黨委(黨組)班子及成員作為活動的參與者、組織者、示范者，堅持一級帶著一級干，一級做給一級看，堅持上率下行，示范引領，高標準以知促行。
在活動中，書記率先樹標桿，各級各部門黨委(黨組)書記始終把一把手責任扛在肩上，將主題教育活動抓在手上，率先垂范、以上促下，確保主題教育活動定位高起點、謀劃高標準、推進高質(zhì)量;常委帶頭作表率，各地各部門黨委(黨組)班子成員率先垂范，充分發(fā)揮引領作用，通過多種形式，在看和思中接受黨性教育、提升黨性修養(yǎng)和增強廉潔意識，為全市各地各部門和廣大黨員干部作了表率;黨員干部齊跟進，廣大黨員干部廣泛參與，下鄉(xiāng)調(diào)研、接訪下訪、解決問題、謀劃發(fā)展，形成了領導帶動、各級主動、上下聯(lián)動、合力推動的生動局面。
在活動中，為了讓黨員干部更好地受教育，全市各級各部門通過開展理想信念教育專題學習，采取中心組學習、專題學習會、干部培訓班等形式，接受精神洗禮;利用遵義豐富的紅色文化資源開展革命傳統(tǒng)主題紀念活動，繼承和弘揚革命傳統(tǒng)，重溫紅色記憶;通過革命歷史題材宣傳、警示教育大會、反腐倡廉宣傳教育月等活動，引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。截至目前，全市各級各部門先后開展革命歷史題材宣傳活動200余次，組織廣大黨員干部到革命傳統(tǒng)教育基地接受教育7800余場次，到各級警示教育基地開展警示教育9400余場次。
通過活動開展，人民群眾得到更大實惠，在三看三思活動中采取民生體驗的形式，組織1400余名縣處級領導干部下基層、到一線開展體驗活動，接地氣、訪民情，找差距、解難題，辦實事、惠民生，目前已為群眾辦理好事實事230余件。今年上半年，全市各級紀檢監(jiān)察機關共發(fā)現(xiàn)民生問題21542個，立案909件，給予黨政紀處分832人，移送司法機關85人，查處民生案件涉案金額達4214.05萬元，有效保障了群眾權益。
通過活動開展，確保各項工作有序推進。今年上半年，全市經(jīng)濟發(fā)展綜合測評全省第二，地區(qū)生產(chǎn)總值、規(guī)模以上工業(yè)增加值、固定資產(chǎn)投資和社會消費等核心指標位列全省前三，年度各項計劃任務時間過半、任務過半的目標。今年上半年，全市地區(qū)生產(chǎn)總值947.26億元，同比增長23.2%;全市財政總收入完成228.13億元，增長5.52%;全市社會消費品零售和外貿(mào)進出口總額分別完成296.9億元、43822億美元，同比增長11.9%和496.73%，增速排名均列全省第一。
下一步，活動將與提升干部素質(zhì)相結合，緊緊圍繞提高領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力這兩大歷史性課題，通過系統(tǒng)謀劃、完善機制、多措并舉、統(tǒng)籌推進，著力提高干部學習能力、開拓創(chuàng)新能力、依法辦事能力、推動科學發(fā)展能力、維護社會穩(wěn)定能力、解決民生突出問題能力、應對突發(fā)事件能力等;與加強作風建設相結合。著力解決因循守舊、不思進取，照搬照抄、本本主義，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等不正之風;與推動改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作相結合，進一步深化對主題教育活動的認識，增強思想自覺和行動自覺，緊密結合實際，落實工作責任，確保取得群眾看得見的實實在在的成效。
范文二
中秋、國慶兩節(jié)前夕,遵義市工能委的黨員領導干部們深入赤水市元厚鎮(zhèn)米糧村、葫市鎮(zhèn)小關子村等地,走村串戶、訪貧問苦,贈送普法書籍及考察有關幫扶企業(yè),為群眾生產(chǎn)生活和企業(yè)發(fā)展想辦法、出主意,讓黨員干部們在邊看邊思中接受了黨性教育,用實際行動踐行了心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的心中四有要求。
遵義市工能委的這次活動,是遵義市開展三看三思主題教育活動,切實踐行心中四有的一個縮影。今年,遵義市自開展三嚴三實專題教育以來,在全市各級黨組織和廣大黨員干部中扎實開展看革命傳統(tǒng)教育基地思進一步堅定信念;看貧困群眾思進一步加快發(fā)展;看昔日同事、今日階下囚思進一步廉潔自律為主要內(nèi)容的三看三思主題教育活動,全市黨員干部認真踐行心中四有,踏踏實實、安安心心為人民群眾干好事、干實事,促進全市經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
在三看三思主題教育活動中,遵義市各級各部門通過開展理想信念教育專題學習,采取中心組學習、專題學習會、干部培訓班等形式,接受精神洗禮;利用遵義豐富的紅色文化資源開展革命傳統(tǒng)主題紀念活動,繼承和弘揚革命傳統(tǒng),重溫紅色記憶;通過革命歷史題材宣傳、警示教育大會、反腐倡廉宣傳教育月等活動,引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。截至目前,全市各級各部門先后開展革命歷史題材宣傳活動200余次,組織廣大黨員干部到革命傳統(tǒng)教育基地接受教育7800余場次,到各級警示教育基地開展警示教育9400余場次。
在三看三思活動中,遵義市各級各部門黨委(黨組)書記率先樹標桿,采取民生體驗的形式,組織1400余名縣處級領導干部下基層、到一線開展體驗活動,
高級黨史教育心得體會 第6篇
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［關鍵詞］大規(guī)模黨員教育活動整黨保持共產(chǎn)黨員先進性教育
中國共產(chǎn)黨始終高度重視黨員集中教育活動。新民主主義革命時期，黨曾經(jīng)開展兩次大規(guī)模黨員教育活動，一次是，另一次是整黨，都在黨的建設史上都發(fā)揮了積極的歷史作用?；仡欉@兩次大規(guī)模黨員教育活動的歷史，總結其經(jīng)驗教訓，對于我們今天開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有一定的啟示作用。
一、是黨的建設史上第一次全黨范圍的馬克思主義教育活動
有著深刻的歷史背景。從國內(nèi)外形勢看，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美英中蘇等26個國家簽訂《聯(lián)合國家》宣言，建立了反法西斯聯(lián)盟，有力遏制了侵華日軍的攻勢，抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略相持階段，客觀形勢相對穩(wěn)定。1941年春打退第二次高潮后，國共兩黨的軍事摩擦有所減少，兩黨的政治關系有所松動。從黨的實際狀況看，遵義會議以來，確立了以為代表的新的中央領導和正確路線。黨在全國抗戰(zhàn)初期的大發(fā)展中增加了70余萬新黨員，他們的革命積極性很高，但絕大多數(shù)出身于農(nóng)民和小資產(chǎn)階級，緊張殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境，使黨不可能對他們進行比較系統(tǒng)的馬克思列寧主義教育，黨的一些干部馬列主義水平不高，缺乏鑒別真假馬列主義的能力，往往受披著馬列主義外衣的機會主義者的蒙蔽。另外，王明“左”傾錯誤的思想根源尚未得到清除，長期籠罩在全黨的主觀主義特別是教條主義思想仍濃烈地存在著，許多人仍把馬列主義教條化、把共產(chǎn)國際指示和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化。為解決這些問題，使黨能夠擔負起領導全國人民奪取抗日戰(zhàn)爭最后勝利的歷史重任，以為核心的中共中央發(fā)動了。
1941年5月，作《改造我們的學習》的報告，對理論脫離實際的傾向提出了尖銳的批評，標志著在黨的高級干部中整風的開始，這從思想上組織上為全黨范圍的整風作了準備。在高級干部整風學習半年后，1942年2月1日和8日，分別在中央黨校和中央宣傳工作會議上作了《整頓學風、黨風、文風》（新中國成立后在出版選集時改為《整頓黨的作風》和《反對黨八股》）的整風動員，由此開始了以反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風為主要內(nèi)容的全黨普遍整風運動。
反對主觀主義以整頓學風是整風運動的中心內(nèi)容。指出：“學風問題是領導機關、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題，是全黨同志的工作態(tài)度問題。”①黨的歷史上反復出現(xiàn)的“左”、右傾錯誤，從思想根源來說都是主觀主義，主觀主義的主要表現(xiàn)形式是教條主義和經(jīng)驗主義。用主觀主義的態(tài)度對待馬克思列寧主義，實質(zhì)上是反馬克思列寧主義的，是黨性不純的一種表現(xiàn)?！爸挥写虻沽酥饔^主義，馬克思列寧主義的真理才會抬頭，黨性才會鞏固，革命才會勝利?！?②要克服主觀主義，就必須端正黨的思想路線，堅持實事求是的原則，掌握一切從實際情況出發(fā)、理論聯(lián)系實際的思想方法。反對宗派主義和黨八股，消除主觀主義在組織上和文風上的表現(xiàn)，也是整風運動的主要任務。任弼時在《學習整頓三風報告的筆記》中說：“過去的二十一年，雖然是馬列主義的普遍真理與中國革命實踐日益互相結合的過程，但是真正自覺的認識普遍真理與革命實踐要密切結合的重要性，還是最近幾年才開始?！?③
關于整風的方針和方法?？偨Y王明“左”傾教條主義者實行“殘酷斗爭，無情打擊”，把黨內(nèi)斗爭同敵我矛盾混為一談，給革命事業(yè)造成重大損失的教訓，在整風運動中提出‘懲前毖后，治病救人”的方針，即“對以前的錯誤一定要揭發(fā)，不講情面，要以科學的態(tài)度來分析批判過去的壞東西，以便使后來的工作慎重些，做得好些。這就是‘懲前毖后’的意思。但是我們揭發(fā)錯誤、批判缺點的目的，好像醫(yī)生治病一樣，完全是為了救人，而不是為了把人整死。” ④ “我們只‘整’思想，不把人‘整死’，是治病救人” ⑤，“既不含糊敷衍，又不損害同志，這是我們的黨興旺發(fā)達的標志之一” ⑥。整風的方法是，認真閱讀文件，聯(lián)系個人思想和工作，自我反省，開展批評與自我批評?！罢L就是全黨通過批評和自我批評來學習馬克思主義?！?⑦提高認識，總結經(jīng)驗，逐步取得思想認識上的一致?！白晕遗u是馬列主義政黨的不可缺少的武器，是馬列主義方法論中最革命的最有生氣的組成部分?！?⑧一個政黨如果自我批評和相互批評開展不起來，就會喪失馬克思主義政黨的本質(zhì)。后來，把這種做法概括為一個公式：團結――批評――團結。他強調(diào)：“處理歷史問題，不應著重于一些負責同志的責任方面，而應著重于當時環(huán)境的分析，當時錯誤的內(nèi)容，當時錯誤的社會根源、歷史根源和思想根源，實行懲前毖后、治病救人的方針，借以達到既要能清思想又要團結同志的這樣兩個目的?！?⑨黨內(nèi)斗爭只有區(qū)分兩類不同的解決辦法，才能得到正確有效的解決。
在全黨普遍整風的基礎上，從1943年9月起，黨的高級干部進一步討論和總結黨的歷史經(jīng)驗。把思想教育同總結歷史經(jīng)驗很好地結合起來，使許多干部更好地認識黨史上的路線是非，提高馬克思主義思想水平，這在黨的建設史上還是第一次。1944年5月至1945年4月召開了六屆七中全會通過了《關于若干歷史問題的決議》，對黨的歷史上若干重大問題作出正式結論，集中體現(xiàn)了整風運動的偉大成果，其中最重要的是破除了把馬克思列寧主義教條化、把共產(chǎn)國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化的錯誤傾向，使全黨對民主革命基本問題的認識達到了馬克思主義基礎上的一致，對把馬克思列寧主義基本原理同中國實際相結合這個重要原則以及這個結合的理論成果――思想，有了更加深刻的認識。至此，歷時4年的整風運動勝利結束。
是無產(chǎn)階級政黨建設史上的創(chuàng)舉，也是中國共產(chǎn)黨建設史上第一次全黨范圍的馬克思主義教育活動。它端正了全黨的思想路線，提高了把馬克思主義與中國實際相結合的能力，極大地推進了馬克思主義中國化的進程。它創(chuàng)造了一種自我教育的好形式，對推動黨員教育具有典型的示范作用，“從中央高級領導人到普通黨員，以深刻的自我批評求得了黨內(nèi)的團結，這種精神成為整風中最令人感動的一景。” {10}通過，全黨同志深刻地認識到思想是中國革命惟一正確的指導思想，是黨的行動指南，對實現(xiàn)黨在馬克思主義基礎上的空前團結和統(tǒng)一起了極其重要的作用，為七大的召開、抗日戰(zhàn)爭的勝利和新民主主義革命在全國的勝利奠定了堅實的思想基礎。在總結這次整風的成績時說：“抗日戰(zhàn)爭時期我黨內(nèi)部的整風運動，是一般地收到了成效。這種成效，主要地是在于使我們的領導機關及許多干部，進一步地掌握馬克思列寧主義的普遍真理與中國革命的具體實踐之統(tǒng)一這樣一個基本的方向。在這點上，我們黨是比抗日以前的幾個歷史時期大進一步了?！?{11}
但是需要指出的是，在的審干階段，由于對敵情估計缺乏調(diào)查研究和分析對待，出現(xiàn)過“搶救運動”這樣的極“左”錯誤。后來，經(jīng)過黨中央和的一系列努力，錯誤得到制止。另外，由于這次整風的重點是黨的領導機關及新入黨的知識分子，而“在黨的地方組織方面，特別是黨在農(nóng)村基層組織方面所存在的成分不純與作風不純的問題則沒有獲得解決” {12}，這也是兩年后進行整黨的重要原因之一。
二、1947年至1948年的整黨糾正了和命令主義，實現(xiàn)了黨對和解放戰(zhàn)爭的有效領導
1947年至1948年的整黨是與緊密結合展開的?？谷諔?zhàn)爭勝利后，中國共產(chǎn)黨根據(jù)國際國內(nèi)的形勢，提出和平、民主、團結三大口號，在各解放區(qū)執(zhí)行的仍然是抗日戰(zhàn)爭時期的減租減息政策。隨著全面內(nèi)戰(zhàn)的危險日益嚴重，為滿足農(nóng)民迫切解決土地問題的要求，奠定打敗反動派的群眾基礎和物質(zhì)基礎，中共中央1946年5月4日發(fā)出了《關于清算減租及土地問題的指示》（即《五四指示》），將減租減息政策改變?yōu)椴扇「鞣N適當方式將地主階級占有的土地轉移到農(nóng)民手中的“耕者有其田”的政策。全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，為了充分調(diào)動廣大農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性，1947年7月，黨決定在各根據(jù)地廣泛開展。同時打好反動派的軍事斗爭和消滅封建土地剝削制度的運動這兩場大規(guī)模的斗爭，不僅要有堅強的黨的領導核心，而且需要有一批先進的黨的基層組織和一支先進的黨員隊伍。當時，經(jīng)過嚴峻的革命戰(zhàn)爭的鍛煉，黨的隊伍狀況總體上看是好的，特別是抗戰(zhàn)勝利以來，黨的組織得到很大的發(fā)展，到1947年黨員已發(fā)展到270萬名，新黨員的人數(shù)占了一半以上。但在戰(zhàn)爭和激烈進行的條件下，在一些黨組織特別是在一些農(nóng)村基層黨組織中，思想、作風和組織不純的問題也明顯地暴露出來?！盀榱藞詻Q地徹底地實行，鞏固人民的后方，必須整編黨的隊伍” {13}，“使黨能夠和最廣大的勞動群眾完全站在一個方向，并領導他們前進，是解決土地問題支援長期戰(zhàn)爭的一個決定性環(huán)節(jié)” {14}。1947年7月7日至9月13日，中央工委在河北平山縣西柏坡召開了黨的全國土地會議，決定結合普遍整頓黨的組織。
整黨的重點在農(nóng)村基層組織和黨員干部，要求全黨徹底檢查各種離開黨的路線和政策的錯誤思想和脫離群眾的作風。領導機關本身必須首先檢查和整頓，同時對基層的黨員和干部進行教育和培訓，然后在全黨開展“三查三整”教育運動?；緝?nèi)容是，通過三查（查階級、查思想、查作風）和三整（整頓組織、整頓思想、整頓作風），克服黨內(nèi)的非無產(chǎn)階級思想影響和作風，樹立全心全意為人民服務的思想。具體來看，查階級、整頓組織，主要是將混入黨內(nèi)的地主分子、富農(nóng)分子、流氓分子、特務分子、階級異己分子及蛻化變質(zhì)分子等清查出來，進行組織處理，以純潔黨的組織，提高黨的戰(zhàn)斗力。查思想、整頓思想，主要是批評和肅員中的地主、富農(nóng)思想，以及背離黨的路線的錯誤思想。查作風、整頓作風，主要是反對、命令主義、宗派主義、自由主義、形式主義及部隊中軍閥主義等不良風氣，樹立實事求是、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗的作風。整黨的基本方針是開展批評和自我批評，以說服教育為主，懲前毖后，治病救人。
這次整黨的基本方法是開門整黨。1948年2月22日，中共中央發(fā)出關于《老區(qū)與半老區(qū)的與整黨工作》的指示，指出整黨的方法是在上級黨組織的領導下，通過黨的支部，邀請黨外群眾參加黨的會議，共同審查黨員干部的成分和作風。提出：“采用晉察冀解放區(qū)平山縣的整黨經(jīng)驗，即是邀請黨外群眾中的積極分子參加黨的支部會議，展開批評與自我批評，借以改變黨的組織成分不純或者作風不純的現(xiàn)象，是黨和人民群眾密切聯(lián)系起來?！?{15}將公開黨組織，開門整黨的經(jīng)驗推廣到全黨，使整黨工作得到了黨外積極分子和群眾的監(jiān)督和幫助，既有助于黨員的思想教育，也有利于群眾的思想教育。另外，這次整黨針對不同地區(qū)，確定不同政策，不搞“一刀切”。1948年5月25日，黨中央指示：“必須教育干部善于分析具體情況，從不同地區(qū)、不同歷史條件的具體情況出發(fā)，決定當?shù)禺敃r的工作任務和工作方法?！?{16}在老區(qū)，階級關系比較清楚，整黨側重于查思想、查作風，清洗變質(zhì)分子；在半老區(qū)，封建制度尚有殘余，階級關系比較模糊，整黨側重于查階級，解決黨內(nèi)不純和的問題；在新區(qū)，黨的工作剛開展，主要是改進作風，深入群眾，加強紀律，待條件具備時再進行整黨。對領導干部和一般黨員整黨也不一樣，領導干部側重于查工作，以提高思想，弄通政策，改進工作，一般黨員則以教育和提高覺悟為主。對不同地區(qū)不同層次的黨員進行思想教育，要求和內(nèi)容都有區(qū)別，因地因人而異，收到了好的教育效果。
整黨緊緊抓住提高思想，改進作風的中心環(huán)節(jié)，把整黨和建黨結合起來。在整黨的過程中，黨中央的指導思想很明確：“領導機關所要注意的，不應該是很多很重地處分黨員，而應該是發(fā)揚民主，正確利用批評自我批評武器來達到原則上的分清是非，達到糾正黨內(nèi)存在的不純，和改善領導作風的目的。” {17}由于抓住了提高思想這一中心環(huán)節(jié)，使這次整黨效果明顯。
1947年至1948年的整黨取得了巨大成效。通過整黨，在思想上，肅清了非無產(chǎn)階級思想；在組織上，使黨的基層組織掌握在真正優(yōu)秀的共產(chǎn)動員手中；在作風上，干部的和命令主義得到有效的糾正，改變了黨群關系，使解放區(qū)的廣大農(nóng)民得以充分發(fā)動起來，他們踴躍參軍參戰(zhàn)，從人力、財力、物力上大力支援前線?！叭h全軍團結得差不多像一個人一樣，使全黨全軍和人民群眾密切地結合起來，有效地執(zhí)行著我黨中央所規(guī)定的一切政策和策略，勝利地進行著人民的解放戰(zhàn)爭。” {18}為爭取深入開展和人民解放戰(zhàn)爭的勝利提供了保證。
也需要指出的是，在整黨開始后，在最初的一個短時間內(nèi)，由于對當時黨內(nèi)不純的問題估計過于嚴重，加之缺乏農(nóng)村基層整黨的經(jīng)驗，短時間內(nèi)曾出現(xiàn)過“左”的偏向，中央很快發(fā)現(xiàn)并及時對錯誤進行了糾正。在1947年十二月會議上，作了《目前形勢和我們的任務》報告，詳盡闡明了和整黨的幾個具體政策問題，強調(diào)不應重犯歷史上所犯過的“左”的錯誤。1948年初，為中央起草的《關于目前黨的政策中幾個重要問題》等指示中，提出要反對“左”右傾向，糾正“左”的錯誤。1948年春，各中央局、分局、省委、區(qū)委也先后召開會議總結檢查和整黨工作，使“左”的偏向很快得到糾正。
綜上所述，新民主主義革命時期的兩次大規(guī)模黨員教育活動，都是從當時的需要出發(fā)，針對黨及黨員的狀況開展的，目的和指導思想都是為了通過學習、思考，總結經(jīng)驗教訓，開展批評和自我批評，清除黨內(nèi)的非無產(chǎn)階級思想，用科學的理論武裝頭腦，提高覺悟，改變作風，以進一步統(tǒng)一思想，增強團結，奪取新的勝利。實踐證明，根據(jù)形勢的發(fā)展適當?shù)亻_展大規(guī)模黨員教育活動，是加強黨的先進性建設行之有效的方法。當前，在全黨范圍內(nèi)開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，又是一次大規(guī)模的黨員教育活動，是新世紀新階段提高黨的執(zhí)政能力、加強黨的建設的重大舉措。認真總結新民主主義革命時期的兩次大規(guī)模黨員教育活動的歷史經(jīng)驗，對搞好這次先進性教育活動是大有裨益的。
注釋：
①②④⑥⑨《選集》第3卷，人民出版社1991年版，第813、800、827－828、938、938頁。
③《黨的文獻》1992年，第2期。
⑤《胡喬木回憶》，人民出版社2003年版，第285頁。
⑦《文集》第7卷，人民出版社1999年版，第275頁。
⑧《年譜?穴1893－1949?雪》中卷，中央文獻出版社1993年版，第434頁。
{10}高新民、張樹軍著《實錄》，浙江人民出版社2000年版，第448頁。
{11}{12}{13}{14}{15}{16}《選集》第4卷，人民出版社1991年版，第1252、1252、1252、1253、1308、1331頁。
高級黨史教育心得體會 第7篇
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自中央決定開展黨史學習教育以來，xx市認真貫徹落實中央決策部署和上級黨委工作要求，從加強組織領導入手，注重調(diào)動全市黨員干部的參與熱情，重點提高黨史學習教育質(zhì)量，積極促進為群眾辦實事解難題的效果，大力推進黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開。
一、提高政治站位，強化責任擔當。市委將黨史學習教育作為一項重大政治任務，及時召開市委常委會學習貫徹中央、自治區(qū)黨委黨史學習教育動員會議精神，研究安排工作任務。x月x日，市委召開黨史學習教育動員會議，對全市黨史學習教育進行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組，下設由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責任、逐級傳導壓力，推動各項任務落實。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導、實踐指導等x個工作組，向各旗縣區(qū)和市直部門派出x個巡回指導組。各旗縣區(qū)黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任，強化組織領導、周密安排部署、細化工作舉措，為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎。
二、嚴格對標對表，推動學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、自治區(qū)黨委關于開展黨史學習教育的有關要求，列出任務清單，明確責任主體、目標任務和時限要求，研究制定我市初步實施方案，并將工作任務、時間節(jié)點、步驟要求，細化為xx項具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實現(xiàn)了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學習教育動員大會召開后，各工作組和巡回指導組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同對象提出具體工作要求，在完善好規(guī)定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務實管用的載體活動，不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發(fā)揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責、密切配合，形成工作合力。
高級黨史教育心得體會 第8篇
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近年來，中共x市x區(qū)委高度重視黨委中心組理論學習，將其作為貫徹落實新時代中國特色社會主義思想、強化理論武裝的重要舉措，健全制度機制，豐富學習內(nèi)涵，創(chuàng)新學習載體，強化學習實效，真正使中心組理論學習成為強化“四個意識”、提高“四個自信”，嚴肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)，提高領導干部理論水平、政策水平和工作能力的重要課堂、歷練陣地和創(chuàng)新平臺。特別是在這次黨史學習教育中，中共x市x區(qū)委理論學習中心組以常態(tài)化、多元化、實效化“三化”為路徑，全面推進黨史學習教育向廣度深度拓展，取得較好成效。
一、突出示范引領，推動黨史學習教育常態(tài)化
一是領導干部帶頭學，在學習引領上做文章。在這次黨史學習教育中，區(qū)委理論學習中心組成員爭當排頭兵、領頭雁，以“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”的方式，營造了一級帶著一級學的學習之風。在全區(qū)黨史學習教育全面鋪開之前，扎實做到“三個一批”，即征訂一批學習教材、制作一批學習筆記本、擬定一批工作任務清單，確保區(qū)委理論學習中心組成員先學一步、先謀一步。
二是領導干部研討學，在學習深度上做文章。引導各級各部門（黨委）黨組理論學習中心組將集中學習研討作為黨史學習教育的主要形式，加大組織力度、研討深度和學習頻次，推進黨委中心組成員相互學習、共同提高，優(yōu)化工作思路和方法。將黨史學習集中研討納入實施方案，切實做到研討前精心準備方案，研討中重點領學與集中交流并重，研討后形成討論成果。
三是領導干部動情講，在學史增信上做文章。在黨史學習教育學習中增加篤行之情，組織區(qū)委中心組成員利用召開工作部署會、深入一線考察調(diào)研、講黨課等時機，采取集中宣講與分散宣講相結合，線上宣講和線下宣講相結合等方式，向干部群眾講解自己對黨史的新認識、新理解、新收獲，明確提出“兩個杜絕”，即杜絕照本宣科，杜絕講虛話套話，引導各級領導干部學思用貫通，知信行統(tǒng)一，增進政治認同、思想認同、情感認同，切實發(fā)揮中心組成員示范引領作用。
二、創(chuàng)新學習方式，推動黨史學習教育多元化
一是堅持“請進來”學習。堅持缺什么補什么的原則，區(qū)委中心組層面邀請省委黨校黨史教育專家x等教授到區(qū)委理論學習中心組作專題輔導授課，區(qū)自然資源規(guī)劃局黨組邀請市委黨校x教授為其黨組中心組成員作題為《中國共產(chǎn)黨百年歷程與啟示》輔導授課，區(qū)財政局黨組邀請原市委黨校黨委書記、常務副校長x為區(qū)財政系統(tǒng)干部職工講黨史，區(qū)委組織部邀請xx等4名老干部分享黨史學習心得體會。通過系統(tǒng)講述黨的百年光輝歷程及啟示，幫助中心組成員加深對黨史的理解，努力把學習成果轉化為工作的動力和解決實際問題的能力。
二是堅持“走出去”學習。積極制定區(qū)委中心組現(xiàn)場教學專項方案，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部于3月15日—19日組織轄區(qū)黨外干部人才到x干部學院開展了為期5天的黨外干部人才能力提升暨黨史學習教育專題培訓。全區(qū)開展“學黨史、憶初心”現(xiàn)場教學活動，依托xx縣委舊址、xx故居等本地紅色資源，組織中心組成員參觀主題展覽，瞻仰革命遺址遺跡、博物館、紀念場館，開展黨史黨性現(xiàn)場，提升學習感染力。
三是堅持“立體式”學習。廣泛運用線上線下各類學臺，廣泛拓展黨史學習教育渠道。在線上，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨史培訓中的重要作用，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)＋學習”新模式，以“學習強國”學臺、“今日x”微信公眾號、“x”小程序、“x融媒”app為載體，搭建網(wǎng)絡學習矩陣。錄制紅色經(jīng)典誦讀音視頻產(chǎn)品，設置“黨的歷史回眸”“黨的重要論述”“總書記論黨史”“永遠的豐碑”“青少年讀理論”“中國精神譜系”“剪紙中的黨史”等子欄目，讓網(wǎng)絡學臺成為領導干部自學黨史的“加油站”。在線下，依托“紅堂屋”基層宣講平臺、“讀書班”、“讀書會”、“夜校”等為載體，守正創(chuàng)新，擴大黨史學習的涉獵范圍，進一步提高中心組成員綜合素質(zhì)、決策能力和工作水平。
四是堅持“沉下去”學習。在黨史學習教育中，安排縣級干部邊學習、邊調(diào)研，帶頭深入分管領域、城鄉(xiāng)基層，通過入戶走訪等形式，聚焦群眾反映強烈的突出問題開展調(diào)查研究，提出解決問題的思路舉措。要求各級各部門領導干部結合日常工作開展深入基層單位、深入田間地頭，掌握群眾的所思所盼，摸透基層的困難事、群眾的煩心事，在認真分析、思考、研究的基礎上撰寫一批高質(zhì)量調(diào)研報告，為黨委科學決策提供重要參考。
三、杜絕形式主義，推動黨史學習教育實效化
一是學出堅定信念。堅持不懈錘煉黨性修養(yǎng)，學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，從中汲取營養(yǎng)，通過重溫入黨誓詞、觀看“厲害了，我的國”“永遠在路上”“見證初心和使命的十一書”紀錄片、研討“紅船精神”等，進一步厚植對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義的信念。特別是今年1月21日召開的區(qū)委中心組學習，要求各位成員在專題研討會上把提出的新理念、新論斷、新任務、新舉措與分管領域的工作結合起來，談認識、談體會、談措施，在深入學習中加深領悟，在討論交流中凝聚共識。通過學習區(qū)委中心組成員深刻感受到了中國特色社會主義制度集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢，為奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展“雙勝利”，凝聚起眾志成城、共克時艱的磅礴力量。
高級黨史教育心得體會 第9篇
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黨史學習教育開展以來，xxxx多措并舉，把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重要內(nèi)容和突出抓手，堅持問題導向，立足群眾需求，真心實意為群眾辦好事、辦實事、解難事，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
一、抓落實，動員部署有“速度”。在黨史學習教育啟動后，xxxx迅速召黨史學習教育動員會，xxx黨委先后召開常委會和領導小組第一次工作會議，第一時間傳達學習、動員部署。15個基層xxx迅速跟進，結合實際制定學習教育方案和“我為群眾辦實事”實踐活動方案，召開相關部門業(yè)務工作碰頭會，工作快速推進，“我為群眾辦實事”干得是熱火朝天。
二、抓排查，問題聚焦有“實度”。聚焦解決民生實事這個靶心，各級黨組織采取調(diào)查研究、入戶走訪、個別訪談、召開座談會、廣泛聽取基層黨員群眾、工作服務對象的意見建議。同時，認真梳理xxx各級重點民生實事反映的問題，xxx三代會議案提案指出的問題，上級巡視巡察發(fā)現(xiàn)的問題，多渠道征求意見，深層次查擺，切實把問題找全找實、把根源挖深挖透、把群眾期待摸清摸準。xxx黨委廣泛動員全場60個黨支部、1000余名在職黨員，以多種形式深入基層、深入一線、深入群眾，把密切聯(lián)系群眾和服務群眾作為實踐活動的根本，全面解決好群眾各類問題，為全場居民解決實際困難xxx件。
三、抓執(zhí)行，便民服務有“力度”。圍繞在職黨員開展“我為群眾辦實事”工作，開展“xxx（社區(qū)）點單，部門黨組織接單”“群眾點單、黨員接單”志愿服務活動，聯(lián)合住建、民政、公安、城管等有關部門，及時幫助群眾解決辦證難、吃水難、私搭亂建、噪音擾民、人居環(huán)境臟亂差等生產(chǎn)生活難題。在開展愛國衛(wèi)生7個專項行動中，參與報到的60個黨支部實行了全員到崗參與服務，在提高新冠疫苗接種工作的群眾知曉率，切實筑牢疫情防控安全屏障上，各新時代文明實踐所、站發(fā)揮網(wǎng)格、居民自治、轄區(qū)商戶等力量，通過線上發(fā)動、上門宣傳、廣泛聯(lián)系、重點對接等形式，引導轄區(qū)居民積極接種新冠疫苗，確保疫苗接種工作全面鋪開，不漏一戶、不落一人。
四、抓保障，志愿幫扶有“溫度”。廣泛發(fā)動xxx5個黨委（總支），xx個支部，12xx余名黨員組建志愿服務隊90余支，以主題實踐、固定黨日等形式，深入開展“黨旗在基層一線高高飄揚”聚焦春耕生產(chǎn)、扶低幫困、環(huán)境整治、田間課堂、法律政策科普等志愿服務活動500余場。活動中，志愿者們身著紅馬甲，走進社區(qū)基層、走進田間地頭、走進困難家庭，與群眾面對面溝通交流、心貼心紓難解困，以多種多樣的形式為群眾送關懷、送服務、送溫暖，將黨史學習教育成果轉化為為民服務的內(nèi)生動力，實現(xiàn)基層志愿服務既有高度又有溫度，既接地氣又聚人氣。
高級黨史教育心得體會 第10篇
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論文摘要：中國共產(chǎn)黨歷來重視歷史教育。在抗el戰(zhàn)爭時期?中國共產(chǎn)黨人不僅形成了較系統(tǒng)的關于歷史教育的理論體系?并開展了豐富多彩的歷史教育實踐活動。黨在抗戰(zhàn)時期的歷史教育活動具有創(chuàng)新性、實踐性和廣泛參與性三大特點?為抗日戰(zhàn)爭的最后勝利做出了重要貢獻。
一、黨在抗戰(zhàn)時期關于歷史教育的理論
我們黨素有重視學習研究歷史科學的優(yōu)良傳統(tǒng)?早在大革命時期和土地革命時期就對歷史教育的理論和實踐進行了深入的研討?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后?以為首的中國共產(chǎn)黨人更是全面系統(tǒng)地研究歷史教育的特殊功能?形成了抗日戰(zhàn)爭時期黨關于歷史教育的理論體系?對歷史教育活動的蓬勃開展具有積極的指導作用?？箲?zhàn)時期?中國共產(chǎn)黨關于歷史教育的理論主要有三方面的內(nèi)容。
一是學習研究歷史科學對于民主革命的勝利具有不可替代的重要作用。將歷史教育置于它應有的重要地位?是中國共產(chǎn)黨的重要理論貢獻之一?？谷諔?zhàn)爭是需要動員千千萬萬民眾共同參與的偉大革命事業(yè)?中國共產(chǎn)黨負有領導全民族人民救亡圖存的重大歷史責任。利用歷史知識的教育功能?動員廣大民眾奮起抗戰(zhàn)?成為中國共產(chǎn)黨的基本工作方針。1938年10月?在黨的六屆六中全會上作了《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》的報告?指出?“指導一個偉大的革命運動的政黨?如果沒有革命理論?沒有歷史知識?沒有對于實際運動的深刻的了解?要取得勝利是不可能的?！薄@段話?把革命的理論、歷史知識、對實際運動的了解擺在相同的地位?使歷史知識這一要素與革命運動勝利聯(lián)系在一起。號召全黨?“一切有相當研究能力的共產(chǎn)黨員?都要研究馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論?都要研究我們民族的歷史?都要研究當前運動的情況和趨勢?并經(jīng)過他們?nèi)ソ逃切┪幕疁瘦^低的黨員。”[1]劉少奇曾經(jīng)指出?“所謂中國黨的理論準備?包括對于馬列主義的原理與方法及對于中國社會歷史發(fā)展規(guī)律的統(tǒng)一把握?！盵21他要求“一切干部?一切黨員?應該用心研究二十二年來中國黨的歷史經(jīng)驗?應該用心研究與學習同志關于中國革命的及其他方面的學說?應該用同志的思想來武裝自己……我們就是不可戰(zhàn)勝的”[2]。針對黨內(nèi)一些人不注重學習研究中國社會歷史的現(xiàn)象?在中嚴肅指出?“不論是近百年的和古代的中國史?在許多黨員心目中還是漆黑一團。許多馬克思列寧主義的學者也是言必稱希臘?對于自己的祖宗?則對不住?忘記了?！彼笤谌h形成學習研究歷史的濃厚風氣?使全黨同志“不但要懂得外國革命史?還要懂得中國革命史?不但要懂得中國的今天?還要懂得中國的昨天和明天”e“。
中國共產(chǎn)黨的經(jīng)典作家們對歷史及歷史教育功能的精辟闡述?深刻地揭示了學習研究歷史科學對于促進中國革命運動發(fā)展的極端重要性?從理論上奠定了歷史和歷史教育在我們黨政治、思想、文化生活中的重要地位?為奪取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利提供了銳利的理論武器。
二是學習研究歷史科學的目的在于深入認識國情?正確總結歷史經(jīng)驗教訓?保證革命事業(yè)順利發(fā)展。深入認識國情?理論聯(lián)系實際?是革命黨克敵制勝的最重要的法寶。指出?“今天的中國是歷史的中國的一個發(fā)展?！盵1]因此?要想認識中國的現(xiàn)實?就必須了解中國的歷史。號召全黨?學會應用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法?認真地研究中國的歷史?研究中國的經(jīng)濟、政治、軍事和文化?對每一問題要根據(jù)詳細的材料加以具體的分析?然后引出理論性的結論來”]。
只有充分深入地認識了國情?才能找到現(xiàn)實中國社會“內(nèi)部聯(lián)系”這個中國革命之“的”。找到了中國革命之“的”?才能用馬克思列寧主義之“矢”去射?使馬克思列寧主義與中國革命實際相結合?指導中國革命走向勝利。對于這點?陳云曾強調(diào)?“要研究中國的歷史和時事政治的情況?不然也就不能規(guī)定當前的革命工作的任務和方法?！盵4]在中國共產(chǎn)黨內(nèi)?既是倡導學習研究歷史的典范?又是身體力行的典范。他在黨內(nèi)對馬克思主義中國化認識最早、做得最好和貢獻最大?這與他深厚的歷史科學功底密不可分。思想就是馬列主義普遍原理與中國具體國情相結合的產(chǎn)物。正如指出的那樣?“的著作有不少篇幅是講歷史的。讀的著作也得懂得歷史?！盵5]
正確總結歷史經(jīng)驗教訓?把學習研究歷史的科學成果作為革命事業(yè)的有益借鑒?是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。我們黨在整風中加強了黨史教育?目的是使全黨“徹底了解我黨歷史經(jīng)驗?避免重犯錯誤”【3]。經(jīng)過認真系統(tǒng)的黨史學習?廣大黨員干部對以往黨內(nèi)存在的教條主義錯誤有了深刻地體會?從而把思想統(tǒng)一到思想軌道上來。對于這點?鄧小平有深刻的認識?他說?“凡是研究了一下黨史的人?一定會深感整風的重要的?！盵61在中還把郭沫若寫的《甲申三百年祭》列為黨員干部學習的文件?要求全黨同志認真吸取明末李自成起義軍因勝利而犯錯誤的深刻歷史教訓。
批判地繼承中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)?大力弘揚愛國主義精神?增強中華民族的凝聚力和自信心?是中國共產(chǎn)黨在歷史教育中所始終遵循的重要原則。指出?中華民族創(chuàng)造了燦爛的古代文化?“有許多偉大的思想家、科學家、發(fā)明家、政治家、軍事家、文學家和藝術家?有豐富的文化典籍”【1]。在中華民族數(shù)千年歷史中?“產(chǎn)生了很多的民族英雄和革命領袖”…。對這份珍貴的中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)?要求全黨要批判地繼承和發(fā)展?因為“這對于指導當前的偉大的運動?是有重要的幫助的”[1]。這些重要論述?極大地增強了中國人民的民族自信心和自尊心?弘揚了愛國主義的偉大民族精神?對于指導全黨和全國人民團結奮斗、堅持抗戰(zhàn)具有十分積極的作用。
三是學習研究歷史科學?應該著重學習研究中外革命史?特別注意學習研究中國近代史和中共黨史。認真學習研究中外革命史?是民主革命的需要。在黨的七大召開時?要求全黨認真學習《聯(lián)共(布)黨史簡明教程》?以“學習世界革命的經(jīng)驗”。劉少奇也指出?“為了要使我們有知識、有經(jīng)驗和有預見?我們就必須學習。學習馬克思列寧主義的理論?學習歷史?學習外國人民斗爭的經(jīng)驗?可以增加我們的知識?！盵2]在革命實踐中?既要“根據(jù)群眾斗爭的經(jīng)驗?同時也要參照歷史上、各國的經(jīng)驗”[2]。
認真學習研究中外革命史?把重點放到學習研究中國近代史和中共黨史上?更是民主革命的迫切需要。針對當時黨內(nèi)不重視學習歷史的現(xiàn)象指出?特別重要的中國共產(chǎn)黨的歷史和鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近百年史?真正懂得的很少。另外?在抗日戰(zhàn)爭時期?還就學習研究歷史的科學方法作出過很多精辟闡述?例如“古今中外法”?去其糟粕、取其精華?理論聯(lián)系實際?實事求是等?構成了中國共產(chǎn)黨歷史教育理論的重要內(nèi)容?為我們學習研究歷史提供了正確的原則和法。
二、黨在抗戰(zhàn)時期歷史教育的實踐
抗日戰(zhàn)爭時期?為了充分發(fā)揮歷史教育的獨特教育功能? 動員更多的人投身到神圣的抗戰(zhàn)事業(yè)中去，中國共產(chǎn)黨在重視歷史教育理論研究的同時，又在全黨和全國人民中積極開展了豐富多彩的歷史教育活動。
首先，隨著抗日民主根據(jù)地的發(fā)展壯大，黨領導下的革命史學工作者隊伍也在不斷擴大。為了培養(yǎng)更多的十部，我們黨加快了建立干部學校的工作步伐。1940年底，強調(diào):
“每個根據(jù)地都要盡可能地開辦大規(guī)模的干部學校，越大越多越好?！贝ǜ鶕?jù)形勢發(fā)展的需要，各個根據(jù)地的各類干部學校不斷涌現(xiàn)。在革命圣地延安，更是集中辦起了一大批培養(yǎng)黨的干部的學校。按成立時間為序，我們黨所開辦的有重要影響的代表性學校是:1935年成立的中共中央黨校、1936年成立的中國人民抗日軍政大學、1937年成立的陜北公學、1938年成立的魯迅文學藝術學院和華北聯(lián)合人學、1939年成立的中國女子大學、1940年成立的澤東青年干部學校、1941年成立的延安大學等。另外，中、小學教育.農(nóng)民夜校等也廣泛發(fā)展。
各類學校都對學員和學生進行社會歷史和時事政治教育，特別要求開設中國革命史課程。例如，延安大學開設的課程包括邊區(qū)建設概論、中國革命史、革命人生觀、時事教育等。大學的教育原則是強調(diào)為抗日戰(zhàn)爭服務，培養(yǎng)一大批能做事、了解中國國情、教育與生產(chǎn)勞動相結合、理論與實際相結合、學用一致的革命青年。十部學校的領導人多為久經(jīng)革命鍛煉的黨的高級干部;教師多為富有革命實踐經(jīng)驗的知識分子，也有來自全國各地學術界的名流;學員多為全國各地有較高政治覺悟的先進青年。
其次，在中，我們黨把中國歷史和中共黨史列為黨員干部學習的主要內(nèi)容。黨的七大也是一次非常重要的歷史教育活動。
在運動中，、等高級領導干部要求全黨認真學習黨史和黨的政策，學習中國歷史，了解中國國情，結合學習對“三風”進行整頓。1940年前后，寫了大批關于中共黨史和中國革命史的文章，例如《<共產(chǎn)黨人)發(fā)刊詞》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》等，對我們黨在中國革命中的地位和作用作出了經(jīng)典的分析和評價，成為運動中對全黨進行歷史教育的重要文獻。黨的七大召開后，、、劉少奇等領導人的報告和發(fā)言，在對國家前途命運、戰(zhàn)爭形勢、黨的地位和作用等重大問題進行深人細致的科學分析的同時，也對中國歷史和中共黨史進行了歷史唯物主義的闡釋，從而對全黨、全國人民進行了一次深刻的歷史教育。
再次，抗日戰(zhàn)爭時期，在我們黨領導和影響下，抗日民主根據(jù)地以外的東北淪陷區(qū)、重慶等地也開展了形式多樣的歷史教育活動，涌現(xiàn)出一批革命史學工作者和歷史文學作家。
東北抗日聯(lián)軍政治軍事學校是我們黨領導成立的培養(yǎng)東北軍政千部的基地。該校在教學安排上，不但系統(tǒng)講授中國近代史、社會發(fā)展史，而且還專門開設紅軍長征史、《八一宣言》、東北的歷史和地位、日本帝國主義對東北的殖民統(tǒng)治及的賣國行徑等專題課程。著名歷史文學家郭沫若在重慶堅持以筆作刀槍，寫出《屈原》、《虎符》、《高漸離》、《孔雀膽》、《南冠草》等五部大型歷史劇，以通俗易懂的方式展現(xiàn)歷史的本來面目，給人們以豐富的歷史知識和愛國主義情感的教育，起到激勵人心、煥發(fā)民眾抗戰(zhàn)熱忱的宣傳效果。
1944年，郭沫若還以歷史為依據(jù)寫了《甲申二百年祭))一文，運用唯物史觀對明末農(nóng)民戰(zhàn)爭予以分析評價。由于文章具有鮮明的時代感，被我們黨作為運動中對黨員干部進行歷史教育的重要文獻，列為整風文件之一。另外，革命史學工作者李平心、韓啟農(nóng)等也編寫出版了一批史學著作。李平心所著的《中國現(xiàn)代史初稿》、《論新中國》兩部歷史著作，運用關于新民主主義革命的理論，結合中國革命運動近百年的歷史事實，比較系統(tǒng)地論述了新中國成長的道路，肯定了中國共產(chǎn)黨的地位和作用，批駁了政府在皖南事變前后的倒行逆施。韓啟農(nóng)所著的《中國近代史講話》從鴉片戰(zhàn)爭寫到抗日戰(zhàn)爭，是一部通俗易懂的大眾歷史知識普及讀本，被陜甘寧邊區(qū)政府列為歷史教育的基本教材之一，在對群眾廣泛開展的愛國主義歷史教育中起到了十分積極的作用，鼓舞了廣大民眾抗戰(zhàn)必勝的昂揚斗志。
三、黨在抗戰(zhàn)時期歷史教育活動的特點
黨在抗戰(zhàn)時期的歷史教育活動，具有創(chuàng)新性、實踐性、廣泛參與性花大特點，為我們今天開展歷史教育提供了有益的借鑒。
創(chuàng)新性是指我們黨把對歷史的學習、研究和教育活動與對黨員干部特別是高級干部的馬克思列寧主義理論素養(yǎng)的培訓緊密結合，改變了以往黨內(nèi)不大注重學習研究歷史的狀況，并從理論上對學習研究歷史與加強黨建和黨的團結統(tǒng)一、奪取抗日戰(zhàn)爭勝利的辯證關系加以科學闡釋，恢復了歷史教育應有的重要地位，肯定了歷史教育在民主革命中的重要作用，提供了學習研究歷史的科學方法，這些具有創(chuàng)新性的發(fā)展使歷史教育成為今后我們黨長期堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。
