個(gè)人存在問(wèn)題剖析材料 第1篇
閱讀提示：本篇共有2036個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間為6分鐘，共有261位用戶關(guān)注，25人點(diǎn)贊！
認(rèn)真做好分析評(píng)議階段的工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果，打牢整改提高工作的基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。在分析評(píng)議階段，我們注重黨員和黨組織要找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，明確整改方向。強(qiáng)調(diào)每個(gè)黨員都要聽(tīng)取意見(jiàn)，自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，接受評(píng)議，認(rèn)真撰寫個(gè)人黨性分析材料。全體黨員都積極行動(dòng)起來(lái)，深化學(xué)習(xí)“立尺子”、征求意見(jiàn)“照鏡子”、自我剖析“找根子”、民主評(píng)議“定位子”、開(kāi)展批評(píng)“醒腦子”，態(tài)度真誠(chéng)，立說(shuō)立行，使分析評(píng)議階段的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，通過(guò)分析評(píng)比，每個(gè)黨員取得了思想上明顯提高，政治上明顯進(jìn)步，作風(fēng)上明顯改進(jìn)，紀(jì)律上明顯增強(qiáng)的初步成效。現(xiàn)將階段工作總結(jié)如下。
一、分析評(píng)議工作情況
（一）廣泛征求意見(jiàn)。**支部充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，根據(jù)本部門具體情況，采取召開(kāi)黨員座談會(huì)、向本支部黨員及市就業(yè)局發(fā)放征求意見(jiàn)表16份，共收回16余份、支部本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料委員各別訪談等多種形式廣泛征求意見(jiàn)。支部對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對(duì)黨員個(gè)人意見(jiàn)和建議39條，對(duì)就業(yè)支部的意見(jiàn)和建議16條并且向全體黨員和個(gè)人如實(shí)反潰
（二）開(kāi)展談心活動(dòng)。黨支部根據(jù)實(shí)際情況，在個(gè)人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與領(lǐng)導(dǎo)之間開(kāi)展了一次“一對(duì)一”交心談心活動(dòng)，活動(dòng)中，注意采取靈活的方式方法，有的黨員采用“一對(duì)一”面對(duì)面的方式談心，有的幾個(gè)黨員以開(kāi)座談會(huì)的方式在一起談心，重點(diǎn)是查找思想、工作中存在的問(wèn)題（現(xiàn)象），虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，為個(gè)人的黨性分析材料找準(zhǔn)方向。談心活動(dòng)中認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到與人為善，坦誠(chéng)相見(jiàn)，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。
（三）撰寫黨性分析材料。黨支部組織黨員對(duì)照《黨章》、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，結(jié)合征求到的意見(jiàn)，撰寫個(gè)人黨性分析材料，大家按照“重點(diǎn)寫問(wèn)題，深入找原因，關(guān)鍵查自身”的要求，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。黨支部書記審閱了本支部副科以下黨員的黨性分析材料。黨委分管領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)分管的副科以上任實(shí)職黨員的黨性分析材料，黨性分析材料聯(lián)系個(gè)人實(shí)際不夠、問(wèn)題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，返回要求認(rèn)真進(jìn)行修改，保證了黨性剖析材料的質(zhì)量。
（四）召開(kāi)專題組織生活會(huì)。黨支部在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，4月19日上午有支部書記主持召開(kāi)專題組織生活會(huì)。會(huì)上每個(gè)黨員按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評(píng)議，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的原則，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，講真話、講實(shí)話、講心里話，營(yíng)造良好的黨內(nèi)生活氛圍。每個(gè)黨員都敞開(kāi)胸襟，踴躍發(fā)言，“知無(wú)不言，言無(wú)不頸。既能在自我批評(píng)時(shí)正視問(wèn)題、承認(rèn)不足，在相互批評(píng)時(shí)打破情面、出以公心，又能實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)同志，和風(fēng)細(xì)雨、誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助解決問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，會(huì)議成效明顯，達(dá)到統(tǒng)一思想、解決問(wèn)題、共同提高的目的。
（五）提出評(píng)議意見(jiàn)。專題組織生活會(huì)后，黨支部召開(kāi)支委會(huì)，根據(jù)黨員個(gè)人剖析、黨員互評(píng)、以及征求到的群眾意見(jiàn)和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每個(gè)黨員提出評(píng)議意見(jiàn)。
（六）反饋評(píng)議意見(jiàn)。對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見(jiàn)，黨支部以書面形式如實(shí)向本人反饋，肯定了成績(jī)，指出存在的不足，提出了整改的方向。
對(duì)于分析評(píng)議階段的這六個(gè)環(huán)節(jié)的工作，我們都扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)工作到位，達(dá)到了預(yù)期的目的。
二、主要特點(diǎn)和成效
開(kāi)展工作時(shí)體現(xiàn)了“細(xì)”、“嚴(yán)”、兩個(gè)字,使我支部先進(jìn)性教育取得了明顯成效。
（一）部署工作突出了“細(xì)”字。分析評(píng)議是黨員先進(jìn)性教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效的檢驗(yàn)和深化，又是搞好整改提高的本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料前提和基矗我們高度重視
共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1 這一階段的工作。針對(duì)黨員工作忙、時(shí)間緊的特點(diǎn)，支部做到部署工作細(xì)致、周到。一是把**市勞動(dòng)和社會(huì)保障局先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段工作責(zé)任的分解、日程表印發(fā)給支部的每一個(gè)黨員，使每個(gè)黨員心中有數(shù)，抓緊工作，嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)度執(zhí)行，保證階段工作的順利進(jìn)行。二是支部對(duì)黨員如何撰寫黨性分析材料，如何找問(wèn)題，剖原因等作了部署安排，從而提高了黨性分析材料的質(zhì)量。
（二）分析評(píng)議突出了“嚴(yán)”字。一是要求黨員確立先進(jìn)性的高標(biāo)準(zhǔn)。二是在群眾意見(jiàn)中找差距。黨支部從認(rèn)真征求和反饋群眾意見(jiàn)入手，幫助黨員找準(zhǔn)差距。三是支部領(lǐng)導(dǎo)“嚴(yán)”字當(dāng)頭，做出榜樣。為了促進(jìn)黨員嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自我剖析，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭以身作則，支部也堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按黨章要求為標(biāo)準(zhǔn)，綜合分析、認(rèn)真評(píng)議、從嚴(yán)定格。
（三）堅(jiān)持邊議邊改。我們始終把保持先進(jìn)性的要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，通過(guò)支部大會(huì)的分析評(píng)議、批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)具備整改條件能改的提出意見(jiàn)要求馬上整改，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進(jìn)性教育活動(dòng)中發(fā)生的新變化。
個(gè)人存在問(wèn)題剖析材料 第2篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1456個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有262位用戶關(guān)注，56人點(diǎn)贊！
黨性分析材料是每一個(gè)黨員同志按照黨章的要求、對(duì)照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求和不合格表現(xiàn)，結(jié)合近幾年自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面的實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行重點(diǎn)查找問(wèn)題，深入找原因，關(guān)健查自身的過(guò)程。
黨性分析材料是黨員自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，清掃思想中的灰塵，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反省、自我完善和自我提高的過(guò)程，也是檢驗(yàn)是否堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的過(guò)程。
進(jìn)行黨性分析材料的描寫，是黨員健康成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步的內(nèi)需要，是做好黨員之間交心談心，開(kāi)展專題民主生活會(huì)的前提和基礎(chǔ)。
二、 撰寫黨性分析材料的準(zhǔn)備工作
1． 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。雖然第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成，但學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿于始終，在撰寫黨性分析材料過(guò)程中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)員的“八條義務(wù)”，領(lǐng)導(dǎo)干部的“六個(gè)基本條件”，“ 兩個(gè)務(wù)必”，“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，加深對(duì)馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵的理解，為黨性分析打好思想基礎(chǔ)，確定好對(duì)照檢查的標(biāo)準(zhǔn)。
2． 廣開(kāi)言路，進(jìn)一步做好征求意見(jiàn)工作。要在此前已經(jīng)征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步自征求周圍黨員和非黨員職工群眾的意見(jiàn)，同時(shí)，自己進(jìn)行積極健康的思想斗爭(zhēng)，找差距。
三、 黨性分析材料的基本內(nèi)容和要求
要求：理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持正面教育、自我教育為主。
內(nèi)容：
1． 簡(jiǎn)要闡述黨員自身的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，要實(shí)實(shí)在在寫出自己通過(guò)第一階段學(xué)習(xí)，對(duì)開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)重大意義、學(xué)習(xí)黨章和“三個(gè)代表”重要思想等方面的真實(shí)體會(huì)。
2． 應(yīng)結(jié)合自身的經(jīng)歷，簡(jiǎn)要回顧作為一名黨員，在遵守黨章，執(zhí)行黨的決定，履行黨員義務(wù)和保持黨的先進(jìn)性等方面，在黨組織的培養(yǎng)下成長(zhǎng)等方面的情況，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)和信心。
3． 實(shí)事求是、認(rèn)真查擺問(wèn)題。將黨員個(gè)人通過(guò)各種渠道征求的意見(jiàn)與組織反饋的意見(jiàn)，與黨章中“八個(gè)條件”“兩個(gè)務(wù)必”等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照檢查。從中分析查擺自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、群眾觀點(diǎn)、精神狀態(tài)等方面存在的差距和問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分類梳理。
梳理問(wèn)題要實(shí)事求是，不夸大、不掩飾，要克服怕丟面子，怕失威信的心理障礙，給自己定好位，畫好像。
4． 敢于觸動(dòng)思想深處，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。只有找到根源，今后努力的方向和整改的措施，才會(huì)“對(duì)癥下藥”、“有的放矢”，也才會(huì)下筆有神，更像自己。
剖析原因，要找客觀原因，但是更要從主觀深處找原因；剖析原因不能就事論事，淺嘗則止，要世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度對(duì)照剖析。
在剖析時(shí)，要努力克服“歸因于外”的思想障礙，把自己擺進(jìn)去，敢于觸動(dòng)自己的思想深處，使自己的黨性得到鍛煉，思想得到升華，靈魂得到凈化。
5． 針對(duì)存在的問(wèn)題，在深刻剖析的基礎(chǔ)上提出努力的方向。要從踐行“三個(gè)代表”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的高度，結(jié)合工作實(shí)際提出努力的方向，為下一步整改提高打下基礎(chǔ)。
四、 黨性分析材料的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
1． 認(rèn)識(shí)和體會(huì)要實(shí)事求是，但又要有一定的高度；
2． 存在問(wèn)題找得準(zhǔn)，像“自己”；
3． 剖析針對(duì)性強(qiáng)，有深度、有高度；
4． 提出努力方向明確具體，具備操作性和可檢查性；
5． 黨性分析材料一般不少于1500字。
正確的世界觀：辯證唯物主義和歷史唯物主義;;正確的人生觀：人與社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題、個(gè)人利益與社會(huì)利益誰(shuí)是首要的問(wèn)題。
正確的價(jià)值觀：集體主義的價(jià)值觀。其本質(zhì)：大公無(wú)私和集體主義。
需要處理好的關(guān)系：個(gè)人利益與集體利益，局部利益與整體利益，權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系等。
錯(cuò)誤的人生觀的表現(xiàn)：享樂(lè)主義的人生觀，虛無(wú)主義的人生觀，實(shí)用主義的人生觀，官本位的人生觀
錯(cuò)誤的價(jià)值觀的表現(xiàn)：
a冷淡主義的價(jià)值觀（不講政治，對(duì)政治不聞不問(wèn)，沒(méi)有政治原則， 失政治立場(chǎng)。。。。。）
個(gè)人存在問(wèn)題剖析材料 第3篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2849個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要8分鐘，共有201位用戶關(guān)注，32人點(diǎn)贊！
撰寫黨性分析材料，是分析評(píng)議階段的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)是在廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是承上啟下的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對(duì)這兩個(gè)環(huán)節(jié)效果的檢驗(yàn)，是對(duì)前面學(xué)習(xí)教育的態(tài)度和效果的檢驗(yàn)，又關(guān)系到下一步專題組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的質(zhì)量和效果(例如，問(wèn)題是否找準(zhǔn)，對(duì)存在的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、分析透不透徹，改進(jìn)措施是否有力，這些都關(guān)系到下一步專題組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的質(zhì)量和效果)。
同時(shí)，撰寫黨性分析材料的過(guò)程是自我教育、自我提高的過(guò)程。按照市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，黨性分析材料要問(wèn)題準(zhǔn)、根源清、認(rèn)識(shí)深、措施實(shí)，字?jǐn)?shù)一般掌握在3000字左右。這就要求我們要態(tài)度端正，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是地回顧和總結(jié)自己近年來(lái)的思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害，并上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)，這樣，就會(huì)使自己的黨性得到錘煉，思想境界得到提高。如果黨性分析材料結(jié)合個(gè)人實(shí)際不夠、問(wèn)題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透、努力方向不明確的，要重新撰寫。
二、黨性分析材料的文體特性
黨性分析材料是黨員以個(gè)人名義向黨組織報(bào)告自身黨性狀況的文書，屬報(bào)告—類。因此，也可叫黨性分析報(bào)告。黨性分析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報(bào)告、工作總結(jié)等。黨性分析材料作為一種特殊的文種，它有如下特性：
①自述性。這是黨性分析的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是對(duì)自己以往思想和工作的回顧和思考。通過(guò)回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在什么問(wèn)題，達(dá)到正確認(rèn)識(shí)自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報(bào)告自己的真實(shí)情況。
②分析性。黨性分析要對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和的要求，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，對(duì)黨員的黨性狀況作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和剖析，在查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對(duì)個(gè)人在黨性方面存在問(wèn)題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問(wèn)題的措施和辦法，進(jìn)行認(rèn)真深入的分析、說(shuō)明。
三、黨性分析材料的格式與結(jié)構(gòu)
黨性分析材料沒(méi)有固定的寫作模式。但是，作為一個(gè)文種，它一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題。黨性分析材料的標(biāo)題，常見(jiàn)的寫法有兩種：一是文種式標(biāo)題，只寫《黨性分析材料》即可;二是復(fù)合式標(biāo)題，由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)——xxx的黨性分析材料》。
(二)正文。黨性分析材料的正文，由開(kāi)頭、主體兩部分組成。
開(kāi)頭。開(kāi)頭部分一般先交代本人入黨時(shí)間、工作及任職情況，再寫自參加先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)的思想認(rèn)識(shí)上的收獲，引出下文。這部分要求簡(jiǎn)明扼要，開(kāi)門見(jiàn)山，概括表述。(也可以簡(jiǎn)要總結(jié)近年來(lái)(自黨的十六大以來(lái))本人在思想、工作、作風(fēng)以及廉潔自律等方面取得的主要成績(jī)?？杀硎鰹椋骸盎仡欬h的十六大以來(lái)本人在思想、工作、生活、作風(fēng)、廉潔自律等方面的情況，本人取得了一定的成績(jī)，歸結(jié)起來(lái)，主要有……?！?
主體。主體部分是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)。主要包括查擺存在的問(wèn)題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時(shí)間可分條項(xiàng)?！皸l”與“項(xiàng)”之間要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系的合理有序。
①查擺問(wèn)題與不足。這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，撰寫黨性分析材料時(shí)，每個(gè)黨員都要堅(jiān)持“六對(duì)照”，即對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和《》，對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件和新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，對(duì)照市委書記姜大明同志提出的機(jī)關(guān)黨員要當(dāng)好“八個(gè)表率”的要求，對(duì)照討論制定的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)具體要求和不合格黨員主要表現(xiàn)，對(duì)照征求到的意見(jiàn)，對(duì)照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，深入查找黨性黨風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)自己近年來(lái)在思想、工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題，特別是影響黨和國(guó)家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設(shè)、影響黨群干群關(guān)系、影響本單位工作正常開(kāi)展的突出問(wèn)題，從黨性的高度全面總結(jié)自己近年來(lái)的政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、群眾觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認(rèn)真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)，黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力強(qiáng)不強(qiáng)：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務(wù)群眾的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);查廉政，看自身形象正不正;查作風(fēng)，看干群關(guān)系親不親;查紀(jì)律，看遵紀(jì)守法的模范作用好不好。查擺的問(wèn)題，要有實(shí)際內(nèi)容和具體表現(xiàn)，既要防止“空對(duì)空”，也要防止就事論事。要堅(jiān)持實(shí)事求是，力求客觀準(zhǔn)確，恰如其分。這一部分可這樣表述“按照黨的先進(jìn)性的總要求和本行業(yè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，對(duì)照自己近幾年來(lái)的思想、工作和作風(fēng)以及廉潔自律等方面的情況，仍存在著一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：(1)……;(2)……;(3)……;(4)……(結(jié)合本人實(shí)際和本單位黨員先進(jìn)性的具體要求逐條查擺存在問(wèn)題)。這一部分約占全文篇幅25%。
②剖析思想根源。這部分要根據(jù)找出的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深度剖析。以剖析自己不怕嚴(yán)、吸納意見(jiàn)不怕刺、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀、黨性原則的高度上來(lái)看待和審視，從而做到就事說(shuō)理，使對(duì)問(wèn)題的剖析具有一定的深度和高度。這一部分可這樣表述“存在以上這些問(wèn)題，究其原因，主要有(1)……;(2)……;(3)……;(4)……?！边@一部分約占全文篇幅50%。
③提出整改措施與思路。這部分也應(yīng)對(duì)照存在的問(wèn)題與不足,有針對(duì)性地提出提出加以解決的辦法、措施、途徑，明確今后的努力方向。要在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。這一部分可這樣表述：“針對(duì)上述存在的問(wèn)題，本人決心以這次先進(jìn)性教育為契機(jī)，認(rèn)真按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求規(guī)范自己，具體做到：(1)……;(2)……;(3)……;(4)……?！边@一部分約占全文篇幅25%。
(三)落款。落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以置于文尾。
四、黨性分析材料的寫作要求
總的要求是，字?jǐn)?shù)在3000字左右，做到“五多五少”、“三個(gè)清楚”。“五多五少”即多講問(wèn)題、少講成績(jī)，多講現(xiàn)在、少講過(guò)去，多講主觀、少講客觀，多講自己、少講別人，多講實(shí)話、少講空話?！叭齻€(gè)清楚”即寫清楚存在的問(wèn)題，寫清楚產(chǎn)生問(wèn)題的原因，寫清楚今后努力的方向，真正把問(wèn)題找準(zhǔn)、把原因說(shuō)透、把方向定明、把措施搞實(shí)。
1、查擺問(wèn)題要準(zhǔn)確。黨性分析是在找準(zhǔn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，找準(zhǔn)問(wèn)題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，聯(lián)系群眾評(píng)議的情況，找準(zhǔn)自己的問(wèn)題。把重點(diǎn)放在查找黨性方面的突出問(wèn)題上。查找問(wèn)題時(shí)不可避重就輕、避實(shí)就虛，避免“假、大、空”，敷衍應(yīng)付。
個(gè)人存在問(wèn)題剖析材料 第4篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1437個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有242位用戶關(guān)注，30人點(diǎn)贊！
一、主題教育的主要收獲和體會(huì)
認(rèn)真組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要教育引導(dǎo)我們黨員干部進(jìn)一步用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，牢記宗旨守初心，攻堅(jiān)克難擔(dān)使命，堅(jiān)持對(duì)照找差距，崇尚實(shí)干抓落實(shí)，作為一名黨員，要守好初心，牢記使命。守好崗位，恪盡職責(zé)，擔(dān)好使命，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)照檢查，全面自省，改變作風(fēng)，務(wù)求實(shí)效。
二、存在的不足和問(wèn)題
學(xué)習(xí)是我們黨員政治生命的源泉。但結(jié)合工作，我在理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上，缺乏自覺(jué)與主動(dòng)。平時(shí)忙于工作，常輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的精神，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性在認(rèn)識(shí)上缺乏主動(dòng)性與自覺(jué)性。有時(shí)被動(dòng)地參加理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺(jué)。在學(xué)習(xí)效果上，存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的被動(dòng)意識(shí)，所學(xué)的理論與實(shí)際工作有脫節(jié)現(xiàn)象，不能很好的起到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。平時(shí)處理工作經(jīng)驗(yàn)化，對(duì)工作規(guī)律總結(jié)不足，忙于事務(wù)性工作，沒(méi)有沉下心深入研究新方式和方法。
在個(gè)人思想境界和政治理論學(xué)習(xí)的高度還不夠，在履行黨員義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面有欠缺，雖能通過(guò)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)等方式加強(qiáng)理論知識(shí)儲(chǔ)備，但不善于從講政治高度分析問(wèn)題，存在對(duì)中央精神了解不夠及時(shí)，對(duì)上級(jí)出臺(tái)政策標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度上有一定差距。
思想經(jīng)驗(yàn)化，由于自身從基層工作走來(lái)，認(rèn)為足夠了解基層，缺乏對(duì)基層的深入調(diào)查研究，聯(lián)系基層工作不到位，忙于業(yè)務(wù)工作時(shí)，導(dǎo)致與基層員工交流上存在斷層，有時(shí)沒(méi)能站在基層立場(chǎng)和困難上考慮和幫助基層解決問(wèn)題。
表率作用發(fā)揮不足，雖然在平時(shí)工作生活中，自已也時(shí)刻注意嚴(yán)以律已，應(yīng)該做什么不該做什么，但還存在標(biāo)準(zhǔn)不高，自我滿足的狀態(tài)。要更嚴(yán)格執(zhí)行自律準(zhǔn)則，自覺(jué)抵制“壞分子”，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度。
三、原因剖析
一是堅(jiān)定理想信念自覺(jué)性不夠強(qiáng)。在思想政治方面，能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)與黨中央保持高度一致，但面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少堅(jiān)定理論自信，期望以干帶學(xué)，放松對(duì)理論的再學(xué)習(xí)和對(duì)自身建設(shè)的要求，對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性的追求，直接影響自身思想進(jìn)步和工作推進(jìn)。二是堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。在執(zhí)行紀(jì)律上，能夠時(shí)刻堅(jiān)定地維護(hù)黨，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，但在執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度上不夠嚴(yán)格，工作忙碌時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈的情況，沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自已的生活和工作。三是在發(fā)揮作用方面，隨著參加工作時(shí)間的增加和工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為，干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性減弱，缺乏像“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)同志那樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難、堅(jiān)定信念和無(wú)私的精神，在工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性上不夠強(qiáng)。四是隨著工作和生活條件的改善，對(duì)艱苦奮斗、吃苦耐勞和奮斗精神有所下降，存在有時(shí)自我約束不嚴(yán)，管理過(guò)寬。
四、整改方向及措施
一是不繼加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和系列重要講話精神，做到原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、帶著責(zé)任和問(wèn)題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)，以思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué)，最終把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在推動(dòng)工作上，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用閑暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極參加支部組織生活，與支部黨員多討論交流、檢擺問(wèn)題、接受教育，共同進(jìn)步。
二是堅(jiān)定不移，全面執(zhí)行黨的基本路線，基本綱領(lǐng)，基本方針政策，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)做到講政治、講規(guī)矩，錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，始終與黨保持一個(gè)聲音、一個(gè)步調(diào)，自覺(jué)把思想統(tǒng)一起來(lái)，將工作落實(shí)到底。
個(gè)人存在問(wèn)題剖析材料 第5篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1008個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有176位用戶關(guān)注，37人點(diǎn)贊！
一、開(kāi)展廣泛征求意見(jiàn)和談心活動(dòng)。
通過(guò)談心、召開(kāi)會(huì)議集中測(cè)評(píng)等多種形式，發(fā)放《征求意見(jiàn)表》，廣泛征求意見(jiàn)和建議，共征求到各類意見(jiàn)10條。開(kāi)展談心活動(dòng)，通過(guò)談心交心征求意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與黨員之間、黨員與黨員之間廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，通過(guò)談心，達(dá)到了溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解和團(tuán)結(jié)。征求意見(jiàn)結(jié)束后，我局召開(kāi)會(huì)議，提出了下一步工作目標(biāo)：
1、結(jié)合征求到的局整體和黨員個(gè)體存在的意見(jiàn)與問(wèn)題，按照黨支部的要求，要求人人認(rèn)真剖析思想根源，撰寫好個(gè)人剖析材料。
2、針對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題與不足，對(duì)癥下藥，認(rèn)真找出解決與整改的辦法舉措。能立即解決和整改的決不拖延。
3、認(rèn)真召開(kāi)班子民主生活會(huì)，按照準(zhǔn)備好的剖析材料，逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，開(kāi)展民主評(píng)議。
二、以班子生活會(huì)為載體，開(kāi)展深入查糾整改。
12月20日下午，在局長(zhǎng)主持下，我局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二階段領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)在局會(huì)議室召開(kāi)，局班子成員參加了生活會(huì)，此次局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的主題是：在這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、談心談話、學(xué)習(xí)提高，對(duì)照活動(dòng)提出的要求，圍繞每個(gè)人自身存在的問(wèn)題，開(kāi)展健康的思想斗爭(zhēng)，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步查找自身存在的問(wèn)題，深刻剖析存在問(wèn)題的原因，明確整改措施、目標(biāo)和期限。生活會(huì)采取先由一個(gè)成員進(jìn)行自我剖析發(fā)言，而后大家共同對(duì)一人進(jìn)行幫助，進(jìn)一步查找問(wèn)題，指出不足，再由被評(píng)議的同志表態(tài)發(fā)言的方式進(jìn)行，由局長(zhǎng)帶頭發(fā)言。按照“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的公式，開(kāi)展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，做到了公開(kāi)批評(píng)講真話，講原則不講關(guān)系，講黨性不講私情，不回避矛盾和問(wèn)題，不參雜私心雜念，不糾纏細(xì)枝末節(jié)。做到敢于揭短亮丑，查擺實(shí)際問(wèn)題。
班子民主生活會(huì)上，每個(gè)成員都對(duì)要求進(jìn)行了重點(diǎn)說(shuō)明，接受其他成員和中層干部的監(jiān)督。同時(shí)，對(duì)自身存在的問(wèn)題也提出了整改措施和目標(biāo)時(shí)限。通過(guò)深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提出問(wèn)題和不足，提出批評(píng)意見(jiàn)和建議。
最后，認(rèn)真總結(jié)，明確努力方向。針對(duì)生活會(huì)和查擺中提出的問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我局班子及成員將從以下幾個(gè)方面努力，以適應(yīng)新形勢(shì)，克服和改正問(wèn)題，使我局隊(duì)伍更加整齊，在取得全省先進(jìn)司法局的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)躋身全國(guó)先進(jìn)的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一要在黨風(fēng)廉政建設(shè)的進(jìn)程中發(fā)揮模范作用，二要在和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮模范作用，三要在愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)中發(fā)揮模范作用。
三、深入開(kāi)展大調(diào)研活動(dòng)，在思想上樹(shù)牢科學(xué)發(fā)展觀。
個(gè)人存在問(wèn)題剖析材料 第6篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2135個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要6分鐘，共有149位用戶關(guān)注，41人點(diǎn)贊！
一、活動(dòng)目的
按照區(qū)衛(wèi)生局黨組《關(guān)于印發(fā)黔區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)以“責(zé)任與紀(jì)律”為主題的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)工作方案的通知》要求，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)、街道中心主任中開(kāi)展為期20天的“責(zé)任與紀(jì)律”集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。其目的是通過(guò)集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使各位院長(zhǎng)、主任進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念；進(jìn)一步增加責(zé)任感，明確自己所肩負(fù)的重任；進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，做到嚴(yán)守黨紀(jì)政紀(jì)國(guó)法；進(jìn)一步提高其領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，尤其是創(chuàng)新能力；進(jìn)一步擺正位置，真正做到在其位謀其政。重點(diǎn)解決思想懶散、不思進(jìn)??；有令不行、有禁不止；工作作風(fēng)不實(shí)，工作推進(jìn)不力，創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問(wèn)題。
二、方法步驟及時(shí)間安排
從20__年9月1日起至9月20日，總共分為3個(gè)階段，采取集中與分散相結(jié)合、測(cè)評(píng)與評(píng)議相結(jié)合等方式進(jìn)行。
(一)學(xué)習(xí)提高、查找問(wèn)題階段(9月1日-10日)
本階段主要任務(wù)是認(rèn)真查找問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)交流和學(xué)習(xí)考試。
1.學(xué)習(xí)提高。①動(dòng)員部署（20__年8月27日）。區(qū)衛(wèi)生局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體安排和部署。②學(xué)習(xí)提高（20__年9月1-10日）。采取自學(xué)的方式進(jìn)行。重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目：《選集》中的《反對(duì)自由主義》、《重點(diǎn)的問(wèn)題在善于學(xué)習(xí)》、《在延安文藝座談會(huì)上的講話》、中紀(jì)委下發(fā)的《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗(20__-20__)規(guī)劃》、市政府下發(fā)的《重慶市事業(yè)單位試行人員聘用制度實(shí)施辦法》、市從事局下發(fā)的《重慶市事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)懲辦法》、區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律的通知》。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并作好學(xué)習(xí)筆記。
2.查找問(wèn)題。①自查（9月5－7日前）。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身近年來(lái)加強(qiáng)自身建設(shè)以及推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革、建設(shè)、管理方面，認(rèn)真開(kāi)展自查，找出存在的突出問(wèn)題，并形成書面的自查報(bào)告。自查報(bào)告重點(diǎn)寫查找出來(lái)的主要問(wèn)題。自查報(bào)告雷同者，一律作廢。②他查（9月9日前）。由聯(lián)系局領(lǐng)導(dǎo)和其所分管科室分別到聯(lián)系單位組織職工填寫《黔江區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長(zhǎng)作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)表》、《黔江區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展征求意見(jiàn)表》，并進(jìn)行個(gè)別訪談，根據(jù)征求意見(jiàn)和個(gè)別訪談所收集的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真梳理。
3.集中學(xué)習(xí)交流（9月8－10日）。①現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)交流。分別到馮家鎮(zhèn)、石會(huì)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院，城東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村一體化管理、支付制度改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員聯(lián)系村制度、衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理、衛(wèi)生院內(nèi)部管理、公共衛(wèi)生及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)交流中查找差距，在討論過(guò)程中解決問(wèn)題。②完善和提交自查報(bào)告。各院長(zhǎng)（主任）根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)交流的情況進(jìn)行對(duì)比，完善自查報(bào)告。在9月9日將個(gè)人自查報(bào)告交局人教科，由人教科審查后分送各片區(qū)聯(lián)系局領(lǐng)導(dǎo)。③考試。采取閉卷筆試的方式進(jìn)行，筆試內(nèi)容以規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目以及農(nóng)村衛(wèi)生改革相關(guān)政策為主，成績(jī)按60%計(jì)入總分。④小組評(píng)議。以局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系片區(qū)為小組，結(jié)合自查報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)交流、收集整理的意見(jiàn)及平時(shí)掌握的情況，由聯(lián)系局領(lǐng)導(dǎo)和其分管科室組織評(píng)議。⑤問(wèn)題反饋。根據(jù)小組評(píng)議的意見(jiàn)，經(jīng)聯(lián)系局領(lǐng)導(dǎo)審核后形成各單位《主要問(wèn)題反饋書》，于9月10日直接反饋給院長(zhǎng)。
(二)剖析原因、邊學(xué)邊改階段（9月11－19日）
要把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，并邊學(xué)習(xí)邊剖析邊整改。能立即整改的立即整改，短期內(nèi)不能整改的要積極創(chuàng)造條件予以整改。本階段主要是剖析原因、征求意見(jiàn)、撰寫《剖析材料及整改意見(jiàn)》并進(jìn)行整改。
1.剖析原因（9月15日前）。根據(jù)反饋的主要問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的剖析。要從深層次將問(wèn)題存在的原因找準(zhǔn)、找全，并詳細(xì)分析、深入剖析問(wèn)題的根源。局里反饋的主要問(wèn)題要在職工會(huì)上宣布，并廣泛征求整改意見(jiàn)。
2.撰寫《剖析材料及整改意見(jiàn)》（9月16日前）。根據(jù)所剖析的原因和廣泛征求的整改意見(jiàn)撰寫整改意見(jiàn)。剖析材料及整改意見(jiàn)主要內(nèi)容包括主要問(wèn)題、原因剖析、整改意見(jiàn)（措施）。整改意見(jiàn)（措施）要明確整改的內(nèi)容、時(shí)間和措施，以及達(dá)到的目標(biāo)。《剖析材料及整改意見(jiàn)》于9月16日交局人教科。
3.集中討論（9月16日）
組織小組會(huì)議進(jìn)行討論和交流，完善《剖析材料及整改意見(jiàn)》。聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和其分管科室評(píng)議、審查《剖析材料及整改意見(jiàn)》并反饋。
4.由聯(lián)系局領(lǐng)導(dǎo)和其分管科室到各單位組織職工針對(duì)剖析材料及整改意見(jiàn)》進(jìn)行評(píng)議和訪談，看原因分析是否準(zhǔn)確、措施是否可行、職工意見(jiàn)如何等。各單位要將反饋后的剖析材料及整改意見(jiàn)》在局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)評(píng)議前印發(fā)給每位職工，以學(xué)習(xí)掌握和提出完善意見(jiàn)或建議。根據(jù)職工的意見(jiàn)再次完善《剖析材料及整改意見(jiàn)》，并上報(bào)局里。經(jīng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)審定后下發(fā)本單位。
5.個(gè)人總結(jié)。院長(zhǎng)（主任）就活動(dòng)情況進(jìn)行書面總結(jié)，于9月18日?qǐng)?bào)聯(lián)系局領(lǐng)導(dǎo)。
(三)總結(jié)評(píng)價(jià)階段(9月20日)
聯(lián)系局領(lǐng)導(dǎo)和其分管科室對(duì)所聯(lián)系片區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并量化評(píng)分按40%計(jì)入總分。主要檢查學(xué)習(xí)記錄、自查情況、征求意見(jiàn)、《剖析材料及整改意見(jiàn)》及職工的意見(jiàn)、職工對(duì)整個(gè)活動(dòng)的評(píng)價(jià)、個(gè)人總結(jié)等整個(gè)活動(dòng)的情況。
區(qū)衛(wèi)生局對(duì)整個(gè)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)的
綜合評(píng)價(jià)結(jié)果（筆試和活動(dòng)評(píng)價(jià)）進(jìn)行通報(bào)。
三、活動(dòng)要求
(一)各院長(zhǎng)（主任）必須嚴(yán)格按照區(qū)衛(wèi)生局的總體安排和部署，積極開(kāi)展各階段活動(dòng)，每一階段必須經(jīng)聯(lián)系局領(lǐng)導(dǎo)審定同意后轉(zhuǎn)入下一階段。
整個(gè)活動(dòng)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)?00分。其中：筆試成績(jī)60分，活動(dòng)開(kāi)展情況40分。綜合評(píng)議結(jié)果納入院長(zhǎng)（主任）個(gè)人的年度考核。
(二)各單位必須保證單位的正常工作秩序，確保工作、活動(dòng)“兩不誤”。活動(dòng)期間，院長(zhǎng)（主任）一律不得請(qǐng)假。
個(gè)人存在問(wèn)題剖析材料 第7篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1093個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有130位用戶關(guān)注，39人點(diǎn)贊！
2020年個(gè)人對(duì)照檢查材料
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)有關(guān)方面的材料，對(duì)黨的基本路線，黨的性質(zhì)和黨員的權(quán)利與義務(wù)以及黨的宗旨有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的理想信念，更加明確了“全心全意為人民服務(wù)的”人生目標(biāo)。對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，感到自己在許多方面做的還不夠，也存在很多問(wèn)題，需要在今后的工作中加以糾正和全面整改。現(xiàn)就我自身存在的問(wèn)題和不足作以下自我剖析：
首先是學(xué)習(xí)意識(shí)還不夠強(qiáng)。在政治理論學(xué)習(xí)中，讀的多，思考的少；創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，只想埋頭做事，不愿主動(dòng)思考；進(jìn)取意識(shí)還不夠強(qiáng)。工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，有安于現(xiàn)狀的思想。針對(duì)以上不足，在今后的工作中我將從以下方面努力：進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)和自學(xué)性和主動(dòng)性，通過(guò)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷提高自身的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì);從具體的事情做起，樹(shù)立素質(zhì)強(qiáng)、形象佳的醫(yī)務(wù)工作者形象；在思想上保持先進(jìn)性，認(rèn)真結(jié)合自身工作實(shí)際，每天堅(jiān)持有所學(xué)，有所得；在工作上做到專心致志，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高自己的責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心，做到干一行、愛(ài)一行，對(duì)自己提出更高的要求，養(yǎng)成好良好的工作習(xí)慣，樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
其次是思想解放不夠，工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，干起工作?lái)仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開(kāi)思維，用實(shí)事求是的原則去分析和處理具體問(wèn)題。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，大部分時(shí)間用于應(yīng)付來(lái)自方方面面的任務(wù)，不能靜下心來(lái)考慮工作創(chuàng)新，吃經(jīng)驗(yàn)，吃老本，接收新事物慢，有些先進(jìn)的東西不能適應(yīng)，思想上不能與時(shí)代很好地同步。隨著工作時(shí)間的加長(zhǎng)，工作熱情逐步減退，產(chǎn)生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想。我將作出以下整改：一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新。二是增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開(kāi)展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，精益求精，追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
在今后的工作中時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的身份出現(xiàn)在群眾面前，要真正負(fù)起黨員的責(zé)任，做群眾的表率，發(fā)楊優(yōu)點(diǎn)改正錯(cuò)誤，接授群眾批評(píng)和監(jiān)督，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，提高自身的政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)思想和真心實(shí)意對(duì)人民負(fù)責(zé)精神，做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾。把理想信念和各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)落實(shí)到行動(dòng)中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，從自已做起，從眼前做起，立足于本職工作，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
個(gè)人存在問(wèn)題剖析材料 第8篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2967個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要8分鐘，共有223位用戶關(guān)注，31人點(diǎn)贊！
根據(jù)區(qū)委要求以及《中共**市**區(qū)委關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神，解放思想，優(yōu)化環(huán)境，又好又快建設(shè)周恩來(lái)家鄉(xiāng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》（楚發(fā)[2008]24號(hào)），現(xiàn)就主題教育活動(dòng)“排查評(píng)議”階段提出如下實(shí)施方案：
一、充分認(rèn)識(shí)做好排查評(píng)議階段工作的重要意義
主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全區(qū)各單位圍繞主題教育活動(dòng)的目標(biāo)要求，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)和討論，取得了初步成效，為順利轉(zhuǎn)入排查評(píng)議階段打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。排查評(píng)議階段是一個(gè)承前啟后的重要階段，它既是對(duì)學(xué)習(xí)討論階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。排查評(píng)議的深度和廣度，決定著整改提高的方向和力度。從某種意義上說(shuō)，這一階段的工作搞得怎么樣，決定著主題教育活動(dòng)的實(shí)效。做好排查評(píng)議階段的工作，既要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,又要緊密聯(lián)系單位工作實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，著力解決存在的突出問(wèn)題。各有關(guān)單位要對(duì)這一階段的工作高度重視，緊緊抓住找準(zhǔn)突出問(wèn)題這個(gè)關(guān)鍵，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)，確保取得實(shí)效。
二、認(rèn)真做好排查評(píng)議階段的各項(xiàng)工作
重點(diǎn)抓好六個(gè)環(huán)節(jié)：
（一）規(guī)范監(jiān)督方式。各單位要及時(shí)制定第二階段實(shí)施方案，特別是64個(gè)軟環(huán)境建設(shè)重點(diǎn)部門要開(kāi)通軟環(huán)境建設(shè)熱線電話，并將工作方案與本單位熱線電話號(hào)碼報(bào)主題教育活動(dòng)辦公室。區(qū)主題教育活動(dòng)辦公室要在區(qū)信訪局和行政審批中心設(shè)立舉報(bào)箱，在網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)立軟環(huán)境建設(shè)舉報(bào)電子郵箱，通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)各單位熱線號(hào)碼，并公告明確信箱投放地點(diǎn)、投訴對(duì)象和內(nèi)容等。定期開(kāi)箱收集舉報(bào)信息，進(jìn)行分類反饋。有服務(wù)大廳的單位要設(shè)立咨詢臺(tái)，并在大廳醒目處公布各窗口（單位）定崗、定員和定責(zé)情況。主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開(kāi)展明查暗訪。
（二）廣泛征求意見(jiàn)。一是開(kāi)門評(píng)議。各單位采取召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，廣泛征求全體職工和服務(wù)對(duì)象對(duì)本單位解放思想、優(yōu)化軟環(huán)境的意見(jiàn)和建議。軟環(huán)境建設(shè)重點(diǎn)部門要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的實(shí)際，堅(jiān)持開(kāi)門評(píng)議，明確征求意見(jiàn)的范圍，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)本單位存在的問(wèn)題和不足。要重點(diǎn)聽(tīng)取黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派，以及服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議。各單位要主動(dòng)邀請(qǐng)區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)參加本單位的評(píng)議和剖析會(huì)議。二是內(nèi)部測(cè)評(píng)。主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行關(guān)于解放思想和軟環(huán)境建設(shè)方面的民主測(cè)評(píng)，指導(dǎo)各單位對(duì)本單位中層以下人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)并匯總。三是開(kāi)展民意調(diào)查。主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通過(guò)媒體向全社會(huì)軟環(huán)境建設(shè)民意調(diào)查問(wèn)卷和優(yōu)化環(huán)境促進(jìn)發(fā)展“十大金點(diǎn)子”評(píng)選方案，向社會(huì)各界了解情況，廣泛征求意見(jiàn)。
（三）認(rèn)真撰寫剖析材料。根據(jù)征求的意見(jiàn)，區(qū)直經(jīng)濟(jì)和綜合管理部門、行政執(zhí)法監(jiān)督和社會(huì)服務(wù)部門要從解放思想、推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)發(fā)展等方面認(rèn)真剖析本單位的不足，黨群及政府其他部門要圍繞服務(wù)中心、服務(wù)大局等方面查找不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面剖析問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行梳理歸納，形成專項(xiàng)剖析材料。對(duì)突出問(wèn)題要認(rèn)真分析思想根源，明確努力方向，要從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀等方面進(jìn)行深刻剖析，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，努力改進(jìn)作風(fēng)。單位主要負(fù)責(zé)同志審閱本單位剖析材料，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)相關(guān)科室的剖析材料的審閱。單位和科室查找的問(wèn)題不少于3條，單位剖析材料上報(bào)主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，科室和個(gè)人剖析材料報(bào)本單位匯總備查。剖析材料要結(jié)合單位和科室實(shí)際，問(wèn)題找得不準(zhǔn)，剖析不深不透的，要認(rèn)真進(jìn)行修改。
（四）開(kāi)好專題民主生活會(huì)。單位黨組織要在進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)、認(rèn)真撰寫剖析材料的基礎(chǔ)上，召開(kāi)專題民主生活會(huì)，進(jìn)一步溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，查找問(wèn)題、明確方向。積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在班子成員認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的同時(shí)，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。單位和個(gè)人根據(jù)專題民主生活會(huì)情況，認(rèn)真修改剖析材料，進(jìn)一步明確努力方向。各單位要及時(shí)將專題民主生活會(huì)會(huì)議記錄復(fù)印件報(bào)區(qū)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)結(jié)合?“七?一”表彰活動(dòng)，各單位推薦優(yōu)秀典型。
（五）開(kāi)展社會(huì)評(píng)議。結(jié)合軟環(huán)境建設(shè)半年評(píng)議工作開(kāi)展社會(huì)評(píng)議活動(dòng)。組織黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、服務(wù)對(duì)象、項(xiàng)目幫辦員等對(duì)64個(gè)軟環(huán)境建設(shè)重點(diǎn)部門開(kāi)展多層面、多渠道的評(píng)議工作。
（六）做好結(jié)果反饋。主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將根據(jù)各單位剖析材料、民意調(diào)查、社會(huì)評(píng)議和明查暗訪結(jié)果情況，形成材料向有關(guān)單位和個(gè)人進(jìn)行書面反饋，并通過(guò)媒體對(duì)問(wèn)題比較集中、社會(huì)反響強(qiáng)烈的單位及其存在的問(wèn)題進(jìn)行曝光?？剖遗挪槌龅膯?wèn)題在單位內(nèi)部進(jìn)行公示。區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)將深入一線與掛鉤聯(lián)系單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行談心談話，反饋評(píng)議結(jié)果。單位主要領(lǐng)導(dǎo)要與分管人談心，分管人要與科室負(fù)責(zé)人、具體責(zé)任人談心。
三、需要把握的幾個(gè)問(wèn)題
排查評(píng)議階段工作環(huán)節(jié)多，原則性強(qiáng)，要求較高。各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委的要求，確保做到聽(tīng)取意見(jiàn)要廣，查找問(wèn)題要準(zhǔn)，撰寫剖析材料要實(shí)，批評(píng)和自我批評(píng)要深。
（一）搞好思想動(dòng)員。要緊密結(jié)合單位實(shí)情和工作實(shí)際，有針對(duì)性地做好全體干部群眾的思想政治工作，引導(dǎo)大家把排查評(píng)議作為單位自我改進(jìn)、自我提高的重要契機(jī)，增強(qiáng)自我剖析的自覺(jué)性，正確對(duì)待群眾的意見(jiàn)，正確對(duì)待黨組織指出的問(wèn)題，正確對(duì)待民主評(píng)議、民意調(diào)查的結(jié)果，切實(shí)打牢排查評(píng)議的思想基礎(chǔ)。
（二）找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題。要采取有效措施，找準(zhǔn)個(gè)人和單位存在的突出問(wèn)題，服務(wù)對(duì)象反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，影響本部門本單位解放思想的突出問(wèn)題，以及本部門本單位存在的其他問(wèn)題。在查找問(wèn)題時(shí)，要摒棄私心雜念，誠(chéng)心誠(chéng)意聽(tīng)取各種意見(jiàn)，從維護(hù)黨和人民的利益出發(fā)，從推進(jìn)楚州“跨越發(fā)展、進(jìn)位爭(zhēng)先、提前達(dá)小康”的要求出發(fā)，勇于正視和深刻剖析存在的問(wèn)題，實(shí)事求是地自我估價(jià)。
（三）正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要堅(jiān)持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細(xì)枝末節(jié)，不搞無(wú)原則糾紛。自我批評(píng)要深入查找自己在解放思想和優(yōu)化環(huán)境上存在的突出問(wèn)題；對(duì)組織指出的問(wèn)題和群眾提出的意見(jiàn)要有正確的態(tài)度，作出實(shí)事求是的回答；對(duì)存在問(wèn)題的原因剖析深刻，真正做到觸動(dòng)思想，提高認(rèn)識(shí)；針對(duì)存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。相互批評(píng)要堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”的方針，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，本著對(duì)同志、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是，敞開(kāi)思想，暢所欲言，觸及問(wèn)題，幫助分析原因，明確努力方向。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要按照區(qū)委的部署和要求，精心組織實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保排查評(píng)議階段工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差。
（二）注重分類指導(dǎo)。各督查組要認(rèn)真履行責(zé)任，嚴(yán)格把握政策，根據(jù)不同單位不同部門的特點(diǎn)和要求，切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)。要注意處理好具體要求與普遍要求的關(guān)系，要進(jìn)一步加大對(duì)64個(gè)軟環(huán)境建設(shè)重點(diǎn)部門單位窗口的督查力度。要注意掌握進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出工作建議，扎扎實(shí)實(shí)抓好排查評(píng)議階段的各項(xiàng)工作，確保主題教育活動(dòng)順利開(kāi)展、取得實(shí)效。
（三）加強(qiáng)輿論宣傳。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體做好宣傳工作，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。正確處理主題教育活動(dòng)與其他各項(xiàng)工作的關(guān)系，合理安排時(shí)間，確保主題教育活動(dòng)與各項(xiàng)工作相互促進(jìn)，取得更大實(shí)效。
附表1：《主題教育活動(dòng)排查評(píng)議階段工作安排進(jìn)度表》；
附表2：《領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)表》；
個(gè)人存在問(wèn)題剖析材料 第9篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1853個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要5分鐘，共有150位用戶關(guān)注，31人點(diǎn)贊！
（－） 黨性分析材料的文體特性
黨性分析材料是黨員以個(gè)人名義向黨組織報(bào)告自身黨性狀況的文書，屬報(bào)告類。因此，也可叫黨性分析報(bào)告。黨性分析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報(bào)告、工作總結(jié)等。
黨性分析材料作為一種特殊的文種，它有如下特性：
自述性。黨性分析的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是對(duì)自己以往思想和工作的回顧和思考。通過(guò)回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在什么問(wèn)題，達(dá)到正確認(rèn)識(shí)自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報(bào)告自己的真實(shí)情況。
分析性。黨性分析要對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和黨章的要求，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，對(duì)黨員的黨性狀況作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和剖析，在查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對(duì)個(gè)人在黨性方面存在問(wèn)題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問(wèn)題的措施和辦法，進(jìn)行認(rèn)真深入的分析、說(shuō)明。
（二）黨性分析材料的格式與結(jié)構(gòu)
黨性分析材料沒(méi)有固定的寫作模式。但是，作為一個(gè)文種，它一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。
一、標(biāo)題
黨性分析材料的標(biāo)題，常見(jiàn)的寫法有兩種：一是文種式標(biāo)題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復(fù)合式標(biāo)題，由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì) xxx的黨性分析材料》。
二、正文
黨性分析材料的正文，由開(kāi)頭、主體兩部分組成。
(一)開(kāi)頭
開(kāi)頭部分一般先交代本人入黨時(shí)間、工作及任職情況，再寫參加先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段，即學(xué)習(xí)動(dòng)員階段通過(guò)學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識(shí)上的收獲，這部分要求簡(jiǎn)明扼要。
（二）主體
主體部分是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)。主要包括查擺存在的問(wèn)題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時(shí)間可分條項(xiàng)。“條”與“項(xiàng)”之間要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系的合理有序。
1．查擺問(wèn)題與不足。
這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和黨組織關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體要求，對(duì)照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)以對(duì)”，特別是胡錦濤同志最近在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上提出的“六個(gè)堅(jiān)持”等要求，總結(jié)自己近年來(lái)在思想、工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題，特別是影響黨和國(guó)家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設(shè)、影響黨群干群關(guān)系、影響本單位工作正常開(kāi)展的突出問(wèn)題，從黨性的高度全面總結(jié)自己近年來(lái)的政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、群眾觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認(rèn)真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)，黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力強(qiáng)不強(qiáng)：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務(wù)群眾的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；查廉政，看自身形象正不正；查作風(fēng)，看干群關(guān)系親不親；查紀(jì)律，看遵紀(jì)守法的模范作用好不好。
2．剖析思想根源。
這部分要根據(jù)找出的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深度剖析。以剖析自己不怕嚴(yán)、吸納意見(jiàn)不怕刺、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀、黨性原則的高度上來(lái)看待和審視，從而做到就事說(shuō)理，使對(duì)問(wèn)題的剖析具有一定的深度和高度。
3．提出整改措施與思路。
這部分也應(yīng)對(duì)照存在的問(wèn)題與不足,有針對(duì)性地提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。要在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。
三、落款
落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以置于文尾。
（三）黨性分析材料的寫作要求
1、查擺問(wèn)題要準(zhǔn)確。
黨性分析是在找準(zhǔn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，找準(zhǔn)問(wèn)題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，聯(lián)系群眾評(píng)議的情況，找準(zhǔn)自己的問(wèn)題。把重點(diǎn)放在查找黨性方面的突出問(wèn)題上。查找問(wèn)題時(shí)不可避重就輕、避實(shí)就虛，避免“假、大、空”，敷衍應(yīng)付。
2、解剖思想要深刻。
搞好自我剖析是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵，嚴(yán)格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時(shí)，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、民主作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問(wèn)題。更要上升到實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度來(lái)找原因、挖根源，真正實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、達(dá)到自我教育的目的。
個(gè)人存在問(wèn)題剖析材料 第10篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1581個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有159位用戶關(guān)注，42人點(diǎn)贊！
寫黨性剖析材料，要對(duì)照的要求，對(duì)照黨中央精神和上級(jí)黨委的部署，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，對(duì)黨員的黨性狀況作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和剖析，在查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上分析原因，提出整改措施，明確今后努力的方向。因此，黨性剖析材料要求對(duì)個(gè)人在黨性方面存在問(wèn)題的原因、危害、后果，以及克服、糾正問(wèn)題的措施，進(jìn)行認(rèn)真深入的分析。
黨性剖析材料沒(méi)有固定的寫作模式。但是，作為一個(gè)文種，它一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。
一、標(biāo)題
黨性剖析材料的標(biāo)題，常見(jiàn)的寫法有兩種：一種是文種式標(biāo)題，只寫《黨性剖析材料》即可；另一種是復(fù)合式標(biāo)題，由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成，如《對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求查擺不足深刻解剖思想根源——***的黨性剖析材料》。
二、正文
黨性剖析材料的正文，由開(kāi)頭、主體兩部分組成。
(一)開(kāi)頭部分
一般先交代本人工作及任職情況，再寫參加***專題教育或者教育活動(dòng)第一階段，即學(xué)習(xí)動(dòng)員階段通過(guò)學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識(shí)上的收獲，這部分要求簡(jiǎn)明扼要。
（二）主體部分
是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)。主要包括查擺存在的問(wèn)題、剖析思想根源、提出整改措施等。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時(shí)可分條項(xiàng)。“條”與“項(xiàng)”之間要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系的合理有序。
1．查擺問(wèn)題與不足
這部分一般按照“照鏡子、正衣冠”要求，根據(jù)***專題教育的具體要求，對(duì)照規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，特別是黨中央關(guān)于黨員干部思想建設(shè)的最新要求，從黨性的高度全面總結(jié)自己近年來(lái)在思想、工作和作風(fēng)方面的情況。重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題，可以逐一從理想信念、政治意識(shí)、工作成果、作風(fēng)表現(xiàn)、清正廉潔等方面查擺突出問(wèn)題。查擺問(wèn)題時(shí)，要力求準(zhǔn)確，切忌避重就輕、避實(shí)就虛，避免“假、大、空”。要嚴(yán)肅認(rèn)真，不可敷衍應(yīng)付。
如果是黨員中的領(lǐng)導(dǎo)干部，要重點(diǎn)從下列幾方面進(jìn)行黨性剖析：（1）在遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面存在的差距和問(wèn)題；（2）在修身、律己方面的差距和問(wèn)題；在用權(quán)、做人方面的差距和問(wèn)題；（3）在謀事、創(chuàng)業(yè)方面的差距和問(wèn)題；（4）在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任方面存在的問(wèn)題；（5）在前期專題教育后續(xù)整改和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)整改措施落實(shí)不到位方面存在的問(wèn)題。
此外，對(duì)于一個(gè)地方、一個(gè)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，比如市、縣委書記，市、縣長(zhǎng)、廳局長(zhǎng)等，進(jìn)行黨性剖析時(shí)，還要對(duì)下列問(wèn)題作出專門說(shuō)明：（1）個(gè)人住房；（2）辦公車輛使用情況；（3）辦公用房；（4）配備秘書以及本人出國(guó)（境）情況；（5）家屬子女從業(yè)；（6）本人及配偶的收入和勞務(wù)所得情況。
2．剖析思想根源
寫這部分，黨員要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上的高度，剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深度剖析。寫作時(shí)，要貫徹深挖思想根源的要求，以剖析自己不怕嚴(yán)、吸納意見(jiàn)不怕刺、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果及危害，逐一進(jìn)行分析。這部分要從黨性原則的高度來(lái)分析，解剖思想要深刻，既要抓住要害，又要有一定深度。
可以從下列幾個(gè)方面入手進(jìn)行寫作，緊緊結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行原因分析：（1）理論學(xué)習(xí)抓得不緊；（2）宗旨意識(shí)有所減弱；（3）黨性修養(yǎng)有所放松；（4）抓黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不強(qiáng)；（5）黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解模糊；（6）監(jiān)督檢查結(jié)果運(yùn)用不充分；（7）抓隊(duì)伍建設(shè)力度不夠。
3．提出整改措施
這部分應(yīng)對(duì)照存在的問(wèn)題與不足,有針對(duì)性地提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。要在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)政治意識(shí)、堅(jiān)持群眾路線、勤政廉政諸方面，有針對(duì)性地提出具體措施和打算。這部分的寫作要?jiǎng)?wù)實(shí)管用，整改措施要具有可操作性。
比如，有的縣委書記在撰寫“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)照材料時(shí)，從下列幾個(gè)方面入手提出整改措施：（1）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)；（2）切實(shí)解放思想；（3）切實(shí)推動(dòng)發(fā)展；（4）切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)；（5）切實(shí)抓好黨建；（6）切實(shí)建好隊(duì)伍。
