庸懶散慢個(gè)人剖析材料 第1篇
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為深入貫徹落實(shí)省第十一次、市第一次和縣第十一次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，提升行政效能，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。經(jīng)縣委、縣政府研究決定，在全縣開(kāi)展以“治庸、治懶、治散，促思想大解放、促作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、促效能大提高”為主要內(nèi)容的干部作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)“活力金沙、宜居金沙、幸福金沙”的目標(biāo)，把“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不怕困難、敢為人先、勇?tīng)?zhēng)一流”的新時(shí)期金沙精神自覺(jué)融入工作實(shí)踐，把“四要十不準(zhǔn)”作為機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部行為規(guī)范，牢固樹(shù)立抓作風(fēng)就是抓發(fā)展的理念，以“出重拳治庸、下狠手治懶、給猛藥治散”貫穿作風(fēng)建設(shè)全過(guò)程。用強(qiáng)化學(xué)習(xí)、強(qiáng)化責(zé)任、強(qiáng)化落實(shí)的“三強(qiáng)化”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)模范部門(mén)，用提高工作標(biāo)準(zhǔn)、提高工作效益、提高工作滿(mǎn)意度的“三提高”要求打造過(guò)硬隊(duì)伍，用服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)項(xiàng)目的“三服務(wù)”路徑推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，著力引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子從揮動(dòng)“指揮棒”向念好“服務(wù)經(jīng)”轉(zhuǎn)變，部門(mén)單位工作由“浮在面上”向“下移基層”轉(zhuǎn)變，干部職工從“坐而論道”向“干事創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)變，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)和良好的精神面貌，推動(dòng)金沙經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。
二、范圍和重點(diǎn)
干部作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng)的范圍為：全縣各級(jí)黨的機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、政府機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和具有行政管理、公共服務(wù)職能的單位部門(mén)及各事業(yè)單位，以及上述機(jī)關(guān)、單位的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員。
“三治”內(nèi)容及重點(diǎn)：
(一)出重拳治庸，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)不思進(jìn)取、碌碌無(wú)為等問(wèn)題
1.整治理想信念淡薄。重點(diǎn)是查找不學(xué)《黨章》，不學(xué)理論，不學(xué)文件，信仰缺失，固步自封，思想保守，工作缺乏積極性、主動(dòng)性，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感等問(wèn)題。
2.整治官僚主義濃厚。針對(duì)一些部門(mén)不作調(diào)查、閉門(mén)造車(chē)、冥思苦想出主意、想法子，出臺(tái)不切實(shí)際的文件，印發(fā)文件不送達(dá)等進(jìn)行排查，待人接訪不履行首問(wèn)責(zé)任制，打官腔、講排場(chǎng)、許空諾、架子大，只要?jiǎng)e人干，自己坐著等。
3.整治學(xué)風(fēng)文風(fēng)不正。全面檢查干部職工是否掌握“八學(xué)八增”要求應(yīng)知應(yīng)會(huì)的理論政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，淺嘗輒止，滿(mǎn)足于一知半解，從網(wǎng)上照搬照抄材料，理論脫離實(shí)際，文件、講話(huà)和文章長(zhǎng)、空、假，講空話(huà)、套話(huà)、大話(huà)，以文件落實(shí)文件等問(wèn)題。
4.整治責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。普遍查找好人主義，不講原則，是非不分、獎(jiǎng)懲不明，解決問(wèn)題不敢較真，責(zé)任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。
5.整治能力水平不足。切實(shí)解決工作思路不清、業(yè)務(wù)不熟、標(biāo)準(zhǔn)不高，工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平低，遇到一些急、險(xiǎn)、重的突發(fā)性事件就束手無(wú)策等問(wèn)題。
6.整治部門(mén)管理效能低下。有效化解在執(zhí)行黨委、政府的決策部署，推進(jìn)重大項(xiàng)目和重點(diǎn)任務(wù)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指示要求中，效能低下，管理混亂;對(duì)集體決策事項(xiàng)消極抵制、拖延執(zhí)行或以本部門(mén)、本單位或個(gè)人利益為借口，有令不行，推諉扯皮等問(wèn)題。
(二)下狠手治懶，堅(jiān)決杜絕在崗不敬業(yè)、履職不盡責(zé)等問(wèn)題
7. 整治工作陽(yáng)奉陰違。對(duì)上級(jí)政策精神不學(xué)習(xí)、不傳達(dá)、不落實(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦職權(quán)事項(xiàng)不辦理或不及時(shí)辦理、不回復(fù)或不及時(shí)回復(fù)。
8. 整治工作不作為。不能開(kāi)口閉口就是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，工作不到位、不主動(dòng)，怕?lián)?zé)任，怕挑擔(dān)子，遇困難就退、見(jiàn)問(wèn)題就推、碰矛盾就躲，消極怠工，敷衍塞責(zé)。
9. 整治辦事效率低。重部署、輕落實(shí)，時(shí)效觀念差，行動(dòng)慢半拍，跟蹤督促缺失，辦事拖拉、推諉扯皮，工作有始無(wú)終。
10. 整治接觸群眾少。只看領(lǐng)導(dǎo)臉色，不問(wèn)群眾訴求，脫離群眾，高高在上，作風(fēng)漂浮，不深入基層、不深入實(shí)際、不掌握下情，調(diào)查研究走馬觀花，漠視群眾實(shí)際困難。
11. 整治服務(wù)意識(shí)差。應(yīng)公開(kāi)的信息不及時(shí)公開(kāi)，應(yīng)受理的事情不及時(shí)受理，應(yīng)告知的事項(xiàng)不一次性告知，應(yīng)減免的程序不減免，應(yīng)在政務(wù)中心辦的事非得經(jīng)過(guò)體外循環(huán)，接待群眾漫不經(jīng)心、語(yǔ)氣生硬、態(tài)度傲慢。
(三)給猛藥治散，堅(jiān)決整治自由渙散、紀(jì)律松弛等問(wèn)題
12. 整治自由渙散。杜絕“平平安安占位子、舒舒服服領(lǐng)票子、庸庸碌碌混日子”現(xiàn)象，嚴(yán)禁抱著“上有政策，下有對(duì)策”的態(tài)度不認(rèn)真履行職責(zé)。
13. 整治走讀干部。查處領(lǐng)導(dǎo)干部位在基層，心在城市，上午九點(diǎn)到崗，下午五點(diǎn)離崗，人呆不住，吃住回城，遙控指揮，影響工作的現(xiàn)象。
14. 整治人崗分離。嚴(yán)禁長(zhǎng)期不上班或逾假不歸，“吃空餉”，對(duì)停薪留職人員、受黨紀(jì)政紀(jì)處分或司法處理人員工資待遇問(wèn)題不管不問(wèn)。
15. 整治班子扯皮。定期約談缺乏大局觀念和團(tuán)隊(duì)精神，各自為政，單打獨(dú)斗，民主意識(shí)差，個(gè)人說(shuō)了算，不講團(tuán)結(jié)，鬧無(wú)原則糾紛，搞小圈子，散布“小道消息”、傳閑話(huà)，撥弄是非，榮譽(yù)歸自己，錯(cuò)誤推別人的班子及其成員。
16. 整治紀(jì)律松弛。及時(shí)通報(bào)上班遲到早退，擅自脫崗，工作日中午飲酒，上班時(shí)間睡覺(jué)和上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲、炒股票等問(wèn)題。
17. 整治會(huì)風(fēng)不正。不準(zhǔn)召開(kāi)主題不清、拖沓冗長(zhǎng)、不解決實(shí)際問(wèn)題的會(huì)議，不準(zhǔn)隨意派人代會(huì)，無(wú)故缺席、遲到早退、交頭接耳、打瞌睡、看報(bào)刊、玩手機(jī)等。
18. 整治玩風(fēng)應(yīng)酬。嚴(yán)禁國(guó)家公職人員打麻將、玩撲克等各種娛樂(lè)活動(dòng)，參與，大辦婚喪喜慶事宜，熱衷于迎來(lái)送往、吃吃喝喝，拉關(guān)系、跑路子，心思和精力沒(méi)有放在工作上。
19. 整治為政不廉。嚴(yán)禁在招考、招聘、錄用、職稱(chēng)評(píng)定、選拔任用等工作中違反規(guī)定;嚴(yán)禁濫用職權(quán)、違規(guī)執(zhí)法或在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)過(guò)程中有不公正、不文明行為;嚴(yán)禁違反規(guī)定，利用職務(wù)之便收受財(cái)物或違規(guī)領(lǐng)取獎(jiǎng)金、福利、補(bǔ)貼或報(bào)賬。
20. 整治公車(chē)私用。嚴(yán)禁使用單位公車(chē)或下屬(所轄)部門(mén)單位的公車(chē)進(jìn)行婚喪喜慶、探親訪友、度假休閑、旅游、接送子女親屬、個(gè)人迎來(lái)送往等私人活動(dòng)。
“三促”內(nèi)容及重點(diǎn)：
(一)要結(jié)合“解放思想、推動(dòng)跨越”大討論活動(dòng)，促進(jìn)思想大解放。緊緊圍繞“為什么解放思想”、“怎樣解放思想”、“如何體現(xiàn)解放思想”三個(gè)問(wèn)題，以開(kāi)放的視野謀求發(fā)展，以創(chuàng)新的舉措推動(dòng)發(fā)展，以更大的氣魄加快發(fā)展，把解放思想的過(guò)程變成抓落實(shí)的過(guò)程，使思想解放真正落實(shí)到行動(dòng)上，敢在全省爭(zhēng)先，敢在西部攀高，敢在全國(guó)比拼，以勇?tīng)?zhēng)一流的魄力推進(jìn)思想大解放，以思想的大解放推動(dòng)發(fā)展的大跨越。
(二)要結(jié)合鞏固“三個(gè)建設(shè)年”成果，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。把作風(fēng)、環(huán)境、項(xiàng)目建設(shè)年活動(dòng)中形成的“五加二”、“白加黑”、“連軸轉(zhuǎn)”優(yōu)良作風(fēng)繼續(xù)保持下去，以真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)，進(jìn)一步推動(dòng)三化同步、三個(gè)集中、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)和民生事業(yè)等各項(xiàng)工作，掀起比精神狀態(tài)、比發(fā)展速度、比文明程度、強(qiáng)趕超意識(shí)的“三比一強(qiáng)”熱潮。
(三)要結(jié)合基層組織建設(shè)年、四幫四促和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)效能大提高。多做抓基層、打基礎(chǔ)、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)事，要圍繞發(fā)展找準(zhǔn)服務(wù)方向，要選準(zhǔn)載體解決實(shí)際問(wèn)題，要突出重點(diǎn)強(qiáng)化實(shí)績(jī)考核，把“六創(chuàng)六爭(zhēng)”活動(dòng)、萬(wàn)名干部下基層、村級(jí)黨建工作隊(duì)、項(xiàng)目建設(shè)工作隊(duì)、星級(jí)文明戶(hù)、星級(jí)文明院落、平安金沙等工作做細(xì)做實(shí)，工作創(chuàng)一流，目標(biāo)爭(zhēng)第一。
全縣各級(jí)各部門(mén)要通過(guò)干部作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)明顯改善、服務(wù)水平明顯提升、行政效能明顯增強(qiáng)、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化、人民群眾滿(mǎn)意度明顯提高，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超、跨越發(fā)展提供有力支撐。
三、實(shí)施步驟
干部作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng)從2012年9月22日開(kāi)始，至12 月30日結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動(dòng)員部署階段(2012年9月22日—10月10日)
1.動(dòng)員部署。于9月22日召開(kāi)全縣干部作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)整頓工作進(jìn)行安排部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要及時(shí)組織召開(kāi)本單位的動(dòng)員部署大會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定具體工作計(jì)劃和落實(shí)措施，成立工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委的安排部署，并于10月1日前將本單位整頓工作的計(jì)劃、措施、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和動(dòng)員大會(huì)開(kāi)展情況報(bào)送縣干部作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.自查自糾。緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查找庸、懶、散方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)、走訪調(diào)研、談心交流等形式，從不同層面、不同角度廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議，并在此基礎(chǔ)上，深入剖析班子和個(gè)人在庸、懶、散方面存在的主要問(wèn)題，形成具體、深刻、清晰的自查材料。針對(duì)查出來(lái)的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、思想作風(fēng)等方面深刻分析原因，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，并注重從干部教育管理監(jiān)督機(jī)制制度上查找原因，防止就事論事、避實(shí)就虛。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人要撰寫(xiě)自查報(bào)告，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨組織生活會(huì)、干部大會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，要本著“有則改之、無(wú)則加勉”的原則，接受群眾評(píng)議，明確整改要求。
(二)集中整改階段(2012年10月11日—11月30日)
1.制定整改方案。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，研究制定整改措施。整改措施要做到問(wèn)題明確、目標(biāo)清晰、措施具體、時(shí)限清楚、可操作性強(qiáng)、便于檢查考核。
2.抓好整改落實(shí)。實(shí)行整改責(zé)任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)督促抓落實(shí)。建立整改臺(tái)帳，準(zhǔn)確記錄和反映整改進(jìn)展情況，整改一個(gè)銷(xiāo)號(hào)一個(gè)，確保整改工作落實(shí)到位。
(三)總結(jié)驗(yàn)收階段(2012年12月1日—12月30日)
1.全面總結(jié)?？隙ǔ煽?jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析不足，明確努力方向，建立健全相關(guān)制度，鞏固整治成果。
2.考核驗(yàn)收。由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的整頓工作進(jìn)行考核驗(yàn)收。采取聽(tīng)取匯報(bào)、查驗(yàn)資料、實(shí)地察看、問(wèn)卷調(diào)查、滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)、量化考核等方式進(jìn)行，分類(lèi)予以通報(bào)。對(duì)存在問(wèn)題突出、整治效果不明顯和滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)不達(dá)標(biāo)的單位，責(zé)令公開(kāi)檢討，直至符合要求。
四、主要措施
(一)加強(qiáng)輿論宣傳。在《今日金沙》、金沙電視臺(tái)、金沙縣發(fā)展型黨組織建設(shè)網(wǎng)、金沙縣政府網(wǎng)等平臺(tái)公開(kāi)干部作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng)實(shí)施方案、問(wèn)責(zé)辦法和舉報(bào)電話(huà)，形成良好的輿論氛圍，在相關(guān)媒體設(shè)立專(zhuān)題專(zhuān)欄，及時(shí)宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位開(kāi)展整頓工作、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)先進(jìn)典型引領(lǐng);公開(kāi)曝光反面典型事例，強(qiáng)化警示教育效果。
(二)引導(dǎo)群眾參與。通過(guò)“下評(píng)上”、“百姓關(guān)注點(diǎn)評(píng)”和“曝光臺(tái)”等形式，強(qiáng)化群眾和社會(huì)各界的參與意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，鼓勵(lì)和吸引群眾積極看作風(fēng)、評(píng)作風(fēng)、議作風(fēng)、抓作風(fēng)，形成專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)和群眾參與相結(jié)合的互動(dòng)機(jī)制。暢通群眾投訴渠道，在縣紀(jì)委、督辦督查局和作風(fēng)辦設(shè)置投訴專(zhuān)欄和投訴舉報(bào)電話(huà)。
(三)加強(qiáng)檢查監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，及時(shí)了解掌握進(jìn)展情況，注意發(fā)現(xiàn)普遍性、傾向性問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)提出工作建議，督促解決存在問(wèn)題。要定期組成督導(dǎo)組進(jìn)行明查暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型案例和突出問(wèn)題，責(zé)成有關(guān)單位嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行通報(bào)。要充分發(fā)揮黨代表、人大代表、政協(xié)委員和特邀監(jiān)察員的監(jiān)督作用，形成多層次、常態(tài)化監(jiān)督格局。
(四)民主評(píng)議行風(fēng)。組織專(zhuān)門(mén)力量，采取公開(kāi)評(píng)議、群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)等方式，重點(diǎn)對(duì)行政執(zhí)法、經(jīng)濟(jì)管理和公共服務(wù)等與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的單位和行業(yè)的信息公開(kāi)、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)、履行公開(kāi)承諾情況等方面進(jìn)行民主評(píng)議。被評(píng)議的單位和行業(yè)要高度重視民主評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真進(jìn)行整改。要將評(píng)議結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部提拔使用的重要依據(jù)。
(五)嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行違規(guī)違紀(jì)寫(xiě)實(shí)通報(bào)，明查暗訪電視曝光，單位領(lǐng)導(dǎo)定期約談，排位靠后黃紅牌預(yù)警，重特大事件執(zhí)行問(wèn)責(zé)并要求主要領(lǐng)導(dǎo)上電視表態(tài)承諾整改等“五步問(wèn)責(zé)”機(jī)制。對(duì)整頓工作不力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不糾正，壓案不查、瞞案不報(bào)的單位領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格追究責(zé)任。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違法違紀(jì)問(wèn)題，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，決不手軟、決不姑息。
庸懶散慢個(gè)人剖析材料 第2篇
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某某局黨支部
按照省直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于召開(kāi)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題組織生活會(huì)的通知》要求，根據(jù)省廳統(tǒng)一部署，我局緊緊圍繞加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題組織生活會(huì)要求，安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，集中組織全局黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)全省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神，在更高層次上貫徹落實(shí)對(duì)江西工作重要要求的政治和戰(zhàn)略全局高度。廣泛征求意見(jiàn)建議，在邊學(xué)邊查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主、開(kāi)門(mén)納諫，采取座談訪談、個(gè)別談話(huà)、發(fā)放征求意見(jiàn)表，廣泛征求黨員群眾的意見(jiàn)建議。共收集整理對(duì)局黨支部子的意見(jiàn)建議x條（次），對(duì)班子成員的意見(jiàn)建議x條（次），對(duì)普通黨員的意見(jiàn)建議x條（次），梳理歸納為x條，并及時(shí)將意見(jiàn)建議向受測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行了反饋。我們對(duì)照規(guī)定和要求，緊密結(jié)合實(shí)際，著重從“怕、慢、假、庸、散”五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題和不足、對(duì)其產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深刻剖析，明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施。
一、存在的主要問(wèn)題
（一）在“怕”方面。一是怕?lián)?zé)。存在“多一事不如少一事”“做的多、錯(cuò)的多”的想法，有的屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事，仍層層請(qǐng)示匯報(bào)，把矛盾上交，主動(dòng)擔(dān)責(zé)盡責(zé)不夠。對(duì)上級(jí)的工作要求滿(mǎn)足于“知道了”“安排了”，當(dāng)“二傳手” 時(shí)候多，當(dāng)“主攻手”時(shí)候少；二是怕困難。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，缺少“到我為止”的魄力；對(duì)于一些涉及體制機(jī)制問(wèn)題還存在繞著走的現(xiàn)象，缺少攻堅(jiān)克難的勇氣。深入基層調(diào)研解決突出問(wèn)題的力度仍然不夠，平時(shí)在辦公室忙于事務(wù)性工作多，對(duì)基層存在的具體困難不是很清楚；比如在推進(jìn)國(guó)有林場(chǎng)某某經(jīng)營(yíng)方案工作中，有的認(rèn)為林場(chǎng)不積極、不主動(dòng)，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)落實(shí)難度較大，沒(méi)有深入抓、細(xì)致抓、耐心抓，導(dǎo)致工作推進(jìn)不快；三是怕得罪人。存在“你好我好大家好”的老好人心態(tài)。比如。。。行政檢查，面對(duì)個(gè)別受檢單位檔案資料記錄不規(guī)范、圃地雜草叢生，防火標(biāo)識(shí)不明顯、界樁界限不明顯等問(wèn)題說(shuō)得多，但抓整改、抓問(wèn)責(zé)動(dòng)真碰硬不多，年年談年年存在，致使一些問(wèn)題老生常談，得不到徹底整改。
（二）在“慢”方面。一是工作緊迫感不夠。辦事拖沓，做什么都慢慢悠悠，沒(méi)有時(shí)間概念，對(duì)上級(jí)部署的重點(diǎn)工作，落實(shí)緩慢。有的科室對(duì)于一些省廳統(tǒng)一督辦的、時(shí)效性強(qiáng)的工作，習(xí)慣性拖時(shí)間，不催不辦，嚴(yán)重影響我局的對(duì)外形象。有的在落實(shí)預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度中，拖拖拉拉，資金使用效率低下，在全廳排名靠后。有時(shí)廳領(lǐng)導(dǎo)在講到我們繼續(xù)深化國(guó)有林場(chǎng)改革工作時(shí)有“歇一會(huì)”思想，現(xiàn)在聽(tīng)不到什么工作動(dòng)態(tài)，看不到什么好的典型，在深化國(guó)有林場(chǎng)改革方面“不深化”。二是工作的時(shí)效性有待提高。雖然加強(qiáng)了調(diào)度，但是忽視了工作方法，導(dǎo)致工作沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)任務(wù)。比如，在推進(jìn)場(chǎng)外造林和鄉(xiāng)村某某公園建設(shè)中，雖然在整體工作推進(jìn)時(shí)比較順利，但是在具體任務(wù)中，工作節(jié)奏不快，工作主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)不夠，有等靠思想。有的群眾提出，公文流轉(zhuǎn)時(shí)效性不夠，很多文件到了手中已經(jīng)過(guò)辦理時(shí)限，有的該公開(kāi)的文件沒(méi)有轉(zhuǎn)到職工手上。
三是在“假”方面。一是工作作風(fēng)不夠?qū)?。有時(shí)候干工作浮在面上，沒(méi)有認(rèn)真沉下心去解剖麻雀、解決問(wèn)題。對(duì)調(diào)查成果運(yùn)用不足，沒(méi)有充分運(yùn)用調(diào)查研究成果促進(jìn)工作。存在“浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少；忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)少；對(duì)分管工作用心多，對(duì)其它工作關(guān)注少；布置安排多，督促檢查少”的現(xiàn)象，習(xí)慣于辦公室聽(tīng)匯報(bào)、電話(huà)中問(wèn)情況、資料上找數(shù)據(jù)，致使對(duì)實(shí)情摸得不準(zhǔn)，對(duì)底子吃得不透，影響到?jīng)Q策的科學(xué)性和措施的精準(zhǔn)性。比如在種苗管理方面對(duì)建設(shè)和管理情況掌握的真實(shí)情況也不夠。二是工作態(tài)度不夠嚴(yán)。有時(shí)工作對(duì)標(biāo)對(duì)表不夠，雖然干的很辛苦，但效果卻不理想。比如上報(bào)全省某某“十三五”規(guī)劃實(shí)施進(jìn)展情況時(shí)，由于承辦科室粗枝大葉，各級(jí)又把關(guān)不嚴(yán)，致使一些填報(bào)數(shù)據(jù)出現(xiàn)失誤。
（四）在“庸”方面。一是理念更新不快，跟不上形勢(shì)。干工作還存在靠經(jīng)驗(yàn)、吃老本的情況，沒(méi)有及時(shí)學(xué)習(xí)新方法、新理念。比如在對(duì)主要造林樹(shù)種良種世代選育建設(shè)和苗木產(chǎn)業(yè)發(fā)展，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮和整體規(guī)劃，滿(mǎn)足于日常工作布置和具體良種補(bǔ)貼的落實(shí)，對(duì)如何運(yùn)用市場(chǎng)規(guī)律方法解決種苗尤其是良種生產(chǎn)供應(yīng)機(jī)制問(wèn)題做的不夠，基層落實(shí)的不理想。二是創(chuàng)新不夠。抓落實(shí)習(xí)慣于按部就班，缺少大膽創(chuàng)新、大膽探索的勇氣。在林木良種科技攻關(guān)方面欠賬較多，充分說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新知識(shí)的能力方面欠缺，有知識(shí)老化、能力退化的危險(xiǎn)，存在明顯的“本領(lǐng)恐慌”和“能力危機(jī)”。
（五）在“散”方面。有時(shí)在落實(shí)工作任務(wù)時(shí)，工作作風(fēng)散慢，工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，尤其是一些創(chuàng)新性的工作，存在等待觀望的情況，存在只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬的想法，干工作習(xí)慣于和自己比、和過(guò)去比，缺少在全廳爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)。有的人自己不干事，還看不得人家干事，老說(shuō)風(fēng)涼話(huà)、牢騷話(huà)，甚至借題發(fā)揮、搬弄是非。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）思想理論武裝抓得不夠?qū)?/p>
對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)得不深，深鉆細(xì)究不夠，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)、基礎(chǔ)理論學(xué)得少，對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒(méi)有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，有時(shí)淺嘗輒止，與實(shí)際工作“兩層皮”。理想信念教育堅(jiān)持得不夠，沒(méi)有真正把自己融進(jìn)去，把學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，用先進(jìn)理論武裝班子和全體職工效果不明顯，用于指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作做得不到位。班子雖然一貫重視理論學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持“三會(huì)一課”等基本制度，但班子提高整體理論水平的學(xué)習(xí)措施不多，效果不理想，究其根源上：一是重視不夠，領(lǐng)導(dǎo)班子主要精力放在抓中心工作上，班子成員也是忙于業(yè)務(wù)工作，在理論學(xué)習(xí)方面存有惰性，學(xué)習(xí)不夠刻苦，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；二是滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平和自身能力，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求；對(duì)用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的認(rèn)識(shí)不足。
（二）黨性修養(yǎng)有待提升
在工作上堅(jiān)持原則不夠，對(duì)不良傾向、不正之風(fēng)不能做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，存在好人主義的思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對(duì)下管理不夠嚴(yán)格，批評(píng)教育不及時(shí)，助長(zhǎng)了松散風(fēng)氣。求真務(wù)實(shí)意識(shí)有待提高，滿(mǎn)足于工作表面上不出問(wèn)題，對(duì)發(fā)展中的新情況新問(wèn)題缺乏透徹的分析研究，放松了對(duì)增強(qiáng)“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”能力的要求，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)缺乏及時(shí)的總結(jié)提煉，對(duì)群眾提出的個(gè)別問(wèn)題缺乏有效解決辦法，工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性不高。雖然也堅(jiān)持了學(xué)習(xí)制度，班子成員也能經(jīng)常參加組織生活，但黨內(nèi)政治生活的原則性、戰(zhàn)斗性還不強(qiáng)。沒(méi)有嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提升黨性修養(yǎng)和道德境界，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，致使公仆意識(shí)有所淡化，進(jìn)取意識(shí)、奮斗精神有所消減。
（三）宗旨意識(shí)有所淡化
全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)有所減弱，有時(shí)片面認(rèn)為履職盡責(zé)就是做好分管范圍的工作、完成上級(jí)安排的任務(wù)，沒(méi)有充分關(guān)心群眾盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有自覺(jué)地把群眾的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。究其原因：一是我局是一個(gè)職能較多，承擔(dān)中心工作較多的老單位，在長(zhǎng)期林木種苗工作中逐漸積累了工作上固有經(jīng)驗(yàn)和方法，總認(rèn)為對(duì)各方面情況比較熟悉，喜歡用老套路、老經(jīng)驗(yàn)辦事。二是部分干部宗旨觀念不夠牢固，作風(fēng)不扎實(shí)，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠，不愿多動(dòng)腦子,不愿刻苦鉆研。懶、散、庸、推等機(jī)關(guān)病尚未得到徹底根治，影響了種苗工作整體水平和效率。三是深入基層調(diào)查研究不夠，掌握的信息不全面、不及時(shí)、不對(duì)稱(chēng)，參謀助手作用發(fā)揮不充分。
（四）敢于擔(dān)當(dāng)精神不夠
有時(shí)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)意識(shí)不夠，思想不夠解放，工作按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變，習(xí)慣用老思維、老辦法、老套路解決問(wèn)題和推進(jìn)工作。班子成員帶頭自我加壓，持之以恒的勁頭有所不足，缺乏“釘釘子”精神和“滴水石穿”的韌勁；有時(shí)對(duì)某些工作也有思考，但思想上有這樣那樣的顧慮，導(dǎo)致好的思路和想法沒(méi)有充分實(shí)踐。很多問(wèn)題表面上是工作問(wèn)題，實(shí)質(zhì)還是責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。
（五）紀(jì)律意識(shí)還有待提高
班子整體對(duì)上級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律是堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行的，對(duì)上級(jí)的決策部署也是不折不扣落實(shí)的，但有時(shí)圖一時(shí)輕松，簡(jiǎn)單開(kāi)會(huì)發(fā)文了事，對(duì)紀(jì)律和決策的落實(shí)情況缺乏經(jīng)常性的督促檢查；有時(shí)存在畏難情緒，對(duì)一些不良風(fēng)氣，怕得罪人、怕撕破臉，沒(méi)有按照黨的政治紀(jì)律要求，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，勇于同不良風(fēng)氣和行動(dòng)作斗爭(zhēng)。究其原因：一是對(duì)全黨嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育的重要性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不夠深刻，思想上認(rèn)為班子帶頭嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，不出問(wèn)題就夠了。尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，堅(jiān)持黨的組織紀(jì)律觀念有所淡化。對(duì)全局黨員干部嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律監(jiān)督不夠深入。二是領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)黨員干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、工作安排不夠細(xì)致，嚴(yán)格監(jiān)督的認(rèn)識(shí)不足，在工作、生活中有時(shí)有降低要求和標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。三是部分干部忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我加壓，對(duì)自身要求不高，工作責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還處于沒(méi)有違法違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)的層面上，還需要在主體責(zé)任強(qiáng)化、機(jī)制體制建設(shè)、思想根源深挖上加以把握，把持續(xù)反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題作為班子建設(shè)的重要內(nèi)容，以新作風(fēng)新作為展示新形象，切實(shí)做廣大黨員干部的表率和示范。
三、努力方向和改進(jìn)措施
（一）提高政治站位。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步發(fā)揮“理論學(xué)習(xí)中心組”和“三會(huì)一課”等學(xué)習(xí)制度，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真籌備每一期“某某大講堂”，把學(xué)習(xí)作為永恒的主題，在思想上根除“怕、慢、假、庸、散”問(wèn)題。二是錘煉黨性意識(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神，在學(xué)習(xí)中要把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，學(xué)用結(jié)合，知行合一，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，對(duì)照學(xué)習(xí)先輩先烈、先模人物，查找思想上的差距和工作上的不足，審視謀事干事方面是否符合黨章黨紀(jì)，在言語(yǔ)和行動(dòng)上是否符合黨的要求和群眾的期盼。三是確保政令暢通。堅(jiān)決貫徹上級(jí)決策部署，確保各項(xiàng)政令絕對(duì)暢通，絕不允許有令不行、有禁不止，認(rèn)真對(duì)表對(duì)標(biāo)，不折不扣落實(shí)好各項(xiàng)工作。堅(jiān)決落實(shí)省委第四巡視組反饋意見(jiàn)的整改工作，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整改任務(wù)。
（二）提高履職能力
指出，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)。作為單位領(lǐng)導(dǎo)班子，要認(rèn)真落實(shí)擔(dān)當(dāng)實(shí)干的要求。一是敢于擔(dān)當(dāng)。要牢固樹(shù)立“不作為也是腐敗”的觀念，在平常工作、關(guān)鍵時(shí)刻、危難時(shí)刻都敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要主動(dòng)想辦法解決，解決不了的要及時(shí)報(bào)告。二是要勇于突破。要勤于學(xué)習(xí)，善于思考，不斷開(kāi)闊眼界，提高能力水平，特別是改革創(chuàng)新方面，要敢想敢試，帶動(dòng)鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)山區(qū)群眾脫貧致富。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，與省廳相關(guān)處室（單位）積極對(duì)接，盡快出臺(tái)支持國(guó)有林場(chǎng)開(kāi)展場(chǎng)外造林的指導(dǎo)意見(jiàn)。三是動(dòng)真碰硬。堅(jiān)持失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，對(duì)工作落實(shí)不力、完不成任務(wù)、造成不良后果的，必須追責(zé)問(wèn)責(zé)。充分發(fā)揮“壓實(shí)工作責(zé)任”和“發(fā)揮黨員先鋒模范作用”的考評(píng)機(jī)制，營(yíng)造一種黨員干部積極向上的的良好氛圍，對(duì)不作為、慢作為的，將嚴(yán)格按照相關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)，絕不姑息。
庸懶散慢個(gè)人剖析材料 第3篇
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一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、工作原則
（一）指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神和省委九屆十次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊密結(jié)合深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三好一滿(mǎn)意”、醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行、“醫(yī)療提質(zhì)、改革發(fā)展提速、服務(wù)提效”工程、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、平安醫(yī)院建設(shè)等活動(dòng)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作，建立責(zé)任體系，嚴(yán)格責(zé)任監(jiān)督，嚴(yán)肅責(zé)任追究，完善激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化局機(jī)關(guān)黨員干部崗位責(zé)任意識(shí)，履職能力，全面提升局機(jī)關(guān)黨員干部的執(zhí)行力；進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，不斷提升服務(wù)水平，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，樹(shù)立、發(fā)揮各醫(yī)療衛(wèi)生單位先進(jìn)典型和示范、引領(lǐng)作用，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
（二）總體目標(biāo)
按照“提能、提效、提神、提勁”的目標(biāo)，完善“治庸、履職、問(wèn)責(zé)”體系。通過(guò)抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提能力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓質(zhì)量促和諧、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化局機(jī)關(guān)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位黨員干部和醫(yī)務(wù)人員危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和奮發(fā)有為意識(shí)，真正形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，促進(jìn)局機(jī)關(guān)和各醫(yī)療衛(wèi)生單位精神面貌大改觀、干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)大促進(jìn)、醫(yī)療質(zhì)量大提高、醫(yī)患關(guān)系大和諧。
（三）工作原則
1、堅(jiān)持改革創(chuàng)新。結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法。局機(jī)關(guān)各股室、各單位要結(jié)合實(shí)際，提出針對(duì)性要求，細(xì)化方案措施，提高治庸問(wèn)責(zé)工作的有效性和可操作性。
2、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。堅(jiān)持抓問(wèn)題的導(dǎo)向作用，加大責(zé)任追究力度。實(shí)事求是地深入查找問(wèn)題，要實(shí)行責(zé)任追究，對(duì)群眾和社會(huì)反映的突出問(wèn)題，對(duì)重大醫(yī)療責(zé)任事故，要嚴(yán)格問(wèn)責(zé)、嚴(yán)肅追責(zé)、一追到底，敢于依法依紀(jì)依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人采取嚴(yán)厲措施予以堅(jiān)決處理，決不姑息遷就。除追究具體行為人外，還要追究其直接領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
3、堅(jiān)持獎(jiǎng)懲結(jié)合。在治庸問(wèn)責(zé)工作中，既要切實(shí)保護(hù)和充分調(diào)動(dòng)黨員干部和醫(yī)務(wù)人員的工作積極性、自覺(jué)性和創(chuàng)造性，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、建章立制，常抓不懈，確保治庸問(wèn)責(zé)工作取得實(shí)效，促進(jìn)我縣衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展。
4、堅(jiān)持開(kāi)門(mén)治庸問(wèn)責(zé)。把民評(píng)民議貫穿于治庸問(wèn)責(zé)的全過(guò)程。要以有利于竹溪衛(wèi)生事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為最高標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)治庸問(wèn)責(zé)工作的力度，充分發(fā)揮人大法律監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察和組織人事部門(mén)的內(nèi)部監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督以及社會(huì)群眾監(jiān)督的作用，確保治庸問(wèn)責(zé)工作真正解決實(shí)際問(wèn)題、取得實(shí)際效果。
二、主要內(nèi)容
（一）以治庸提能為重點(diǎn)，抓學(xué)習(xí)提能力
1、強(qiáng)化崗位意識(shí)，提高工作能力。解決能力之庸，糾正“不求有功但求無(wú)過(guò)，工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬”等問(wèn)題。加強(qiáng)黨員干部和醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，加快知識(shí)更新，提高解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力。
2、實(shí)行目標(biāo)管理，確保工作推進(jìn)。解決責(zé)任之庸，糾正“不求過(guò)得硬、但求過(guò)得去”等態(tài)度，全面實(shí)行工作目標(biāo)管理，落實(shí)檢查考評(píng)機(jī)制，確保各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)、有序推進(jìn)。
3、明確職責(zé)使命，強(qiáng)化管理責(zé)任。解決精神之庸，糾正“職責(zé)不清、相互推諉”和“職能越位、錯(cuò)位和缺位”等問(wèn)題，明確職能任務(wù)，理順職能分工，推進(jìn)行政職能、機(jī)構(gòu)職能的科學(xué)化、規(guī)范化、法定化，建立健全以崗位為基礎(chǔ)，以能力匹配為原則的崗位職責(zé)體系。
（二）以治懶提效為重點(diǎn)，增效能優(yōu)環(huán)境
1、精減審批環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化審批流程。解決“不作為、亂作為、慢作為”等問(wèn)題，按照精簡(jiǎn)環(huán)節(jié)、簡(jiǎn)化流程、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)一步精減衛(wèi)生行政審批事項(xiàng)，實(shí)行流程再造，創(chuàng)新審批方式，推動(dòng)衛(wèi)生行政管理和衛(wèi)生政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)設(shè)置科學(xué)化、運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)化、流程標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)果公開(kāi)化，加快推進(jìn)衛(wèi)生行政審批（服務(wù)）“三集中、三到位”和電子政務(wù)建設(shè)，切實(shí)提高衛(wèi)生行政審批質(zhì)量和效率。
2、實(shí)行責(zé)任制度，提高運(yùn)行效率。解決“按部就班、效率低下，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取”等問(wèn)題，按照服務(wù)衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展的要求，在局機(jī)關(guān)和全系統(tǒng)深入推進(jìn)衛(wèi)生行政效能建設(shè)，全面推行和落實(shí)服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制等，形成“馬上就辦、辦就辦好”的職業(yè)文化，雷厲風(fēng)行，不誤時(shí)、不誤事，推動(dòng)行政管理高效運(yùn)行，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、堅(jiān)持服務(wù)群眾、服務(wù)基層思想。解決“不深入基層一線，不靠前指揮”等問(wèn)題，緊緊圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的總體要求，深入調(diào)研、體察民情，了解民意，開(kāi)展“衛(wèi)生局長(zhǎng)基層行”活動(dòng)，解決群眾反映強(qiáng)烈的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療服務(wù)等問(wèn)題，想群眾之所想、急群眾之所急，解群眾之所難、幫群眾之所困，真正為基層服務(wù)、為群眾辦實(shí)事、辦好事。
（三）以治散提神為重點(diǎn)，抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律
1、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。改變“做一天和尚撞一天鐘”等散漫狀態(tài)和“布置工作滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)議、發(fā)文件”等慣性思維，堅(jiān)持以干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)執(zhí)行力建設(shè)的成效，堅(jiān)持走群眾路線，樹(shù)立群眾觀念，杜絕上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股票等不良現(xiàn)象。
2、強(qiáng)化服務(wù)理念，履行服務(wù)職能。解決“服務(wù)意識(shí)淡漠，對(duì)基層和群眾態(tài)度生硬”等問(wèn)題，把為人民群眾服務(wù)，為基層服務(wù)放在更加重要、更為優(yōu)先的位置，推行“五服務(wù)”、“五不讓”的服務(wù)理念，“五服務(wù)”即群眾上門(mén)，熱情服務(wù)；群眾咨詢(xún)，耐心服務(wù)；群眾在場(chǎng)，不停服務(wù)；群眾需要，延伸服務(wù)；群眾困難，主動(dòng)服務(wù)?！拔宀蛔尅奔床蛔尮ぷ髟谖沂种醒诱`，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓群眾在我這里冷落，不讓規(guī)定在我這里走樣，不讓形象因我受損。
3、樹(shù)立全局意識(shí)，服從服務(wù)大局。解決“胸?zé)o全局，拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體，影響團(tuán)結(jié)穩(wěn)定”等問(wèn)題，樹(shù)立黨員干部全局意識(shí)，讓干部識(shí)大局、顧大局，盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，圍繞治庸、問(wèn)責(zé)工作部署和衛(wèi)生改革發(fā)展的中心工作，解決關(guān)系民生的重大醫(yī)療衛(wèi)生重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)群眾的健康權(quán)益和根本利益，促進(jìn)醫(yī)患和社會(huì)和諧。
（四）以治軟提勁為重點(diǎn)，振精神鼓士氣
1、提振精神狀態(tài)，展現(xiàn)良好風(fēng)貌。破除“官氣、暮氣、邪氣”等不良習(xí)氣，提升精神趣味，建設(shè)“精神高地”。樹(shù)立和宣傳一批廉潔勤政、鞠躬盡瘁，全心全意為基層、為群眾服務(wù)的先進(jìn)模范，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大黨員干部干好事、干實(shí)事、干成事。
2、發(fā)揮核心作用，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。解決“有了問(wèn)題不擔(dān)當(dāng)，遇到矛盾繞道走”、“只用權(quán)，不盡責(zé)”等問(wèn)題，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，敢打硬仗的精神，樹(shù)立雷厲風(fēng)行、奮發(fā)有為的良好形象。要勇于正視問(wèn)題，正確行使權(quán)力，把服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾作為抓好工作的核心價(jià)值取向。
3、健全激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行責(zé)任追究。解決“事業(yè)心不強(qiáng)，工作推進(jìn)不力”等問(wèn)題，依據(jù)部門(mén)職能職責(zé)和個(gè)人工作崗位的職能職責(zé)，形成有針對(duì)性和可操作的激勵(lì)約束機(jī)制，加大對(duì)履職優(yōu)秀行為的激勵(lì)和失職失責(zé)行為的責(zé)任追究力度，積極探索實(shí)行反向測(cè)評(píng)的辦法，對(duì)測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的“庸、懶、散、軟”干部，按規(guī)定嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為干部進(jìn)退留轉(zhuǎn)的重要依據(jù)。
三、方法步驟
按照省、市治庸問(wèn)責(zé)工作安排部署，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)工作從年9月6日開(kāi)始，到12月15日結(jié)束，共分為四個(gè)階段。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（9月6日－9月15日）
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。各單位要迅速召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，單位主要負(fù)責(zé)人要親自作動(dòng)員講話(huà)，全面部署治庸問(wèn)責(zé)工作，形成思想統(tǒng)一、人人知曉、全員參與的治庸問(wèn)責(zé)工作態(tài)勢(shì)。
2、制定工作方案。各股室、各單位要結(jié)合實(shí)際工作，制定詳細(xì)的工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組成工作專(zhuān)班，明確工作責(zé)任，出臺(tái)工作措施。
3、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)胡總書(shū)記的“七一”重要講話(huà)、省委九屆十次全會(huì)精神和全省治庸問(wèn)責(zé)工作電視電話(huà)會(huì)上的講話(huà)，以及《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》及其實(shí)施辦法等，加強(qiáng)干部職工的愛(ài)崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和反面警示教育。
4、開(kāi)展專(zhuān)題討論。以“實(shí)施‘十二五’規(guī)劃、推動(dòng)跨越式發(fā)展”為主題，以“治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁”為主要內(nèi)容，給合實(shí)施“十二五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“三好一滿(mǎn)意”、醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)等，在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展解放思想、改進(jìn)作風(fēng)大討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想。
（二）自查自糾（9月16日－10月15日）
根據(jù)治庸問(wèn)責(zé)工作重點(diǎn)，按照部門(mén)責(zé)任和崗位職責(zé)，采取自己查、同事議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)等方式，全面排查干部職工在工作態(tài)度、工作能力、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效果等方面存在的不足，認(rèn)真剖析“庸懶散軟”問(wèn)題發(fā)生的深層次原因。
1、集中排查問(wèn)題。局機(jī)關(guān)各股室和各醫(yī)療衛(wèi)生單位通過(guò)公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)或電子信箱、組織群眾評(píng)議、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置舉報(bào)箱等方式，暢通渠道，集中排查本部門(mén)、本單位和個(gè)人在“庸懶散軟”方面存在的突出問(wèn)題。
2、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。針對(duì)本部門(mén)、本單位存在的“庸懶散軟”問(wèn)題，尤其是班子中存在的回避矛盾、不敢碰硬、不敢擔(dān)當(dāng)，不講原則、一團(tuán)和氣、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)等軟弱渙散的問(wèn)題，召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)和支部民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，查找問(wèn)題，剖析原因，明確責(zé)任，提出整改措施。
3、開(kāi)展公開(kāi)承諾。將查找的主要問(wèn)題及整改措施進(jìn)行公開(kāi)承諾，通過(guò)媒體、網(wǎng)站、黨務(wù)公開(kāi)欄、電子顯示屏等多種方式向社會(huì)公示，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。
4、抓好正反典型。既要發(fā)現(xiàn)和挖掘一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，又要大膽揭露和曝光個(gè)別反面典型，鞭策后進(jìn)，形成正確的輿論導(dǎo)向。局機(jī)關(guān)各股室和各醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時(shí)報(bào)送正反典型材料。
5、形成整改報(bào)告。局機(jī)關(guān)各股室和各醫(yī)療衛(wèi)生單位將自查自糾的突出問(wèn)題及其整改措施，形成整改報(bào)告。
（三）督查整改（10月16日－11月30日）
采取明察暗訪、集中檢查、調(diào)查核實(shí)、責(zé)任追究等方式，集中時(shí)間、集中力量，按步驟、分階段對(duì)“庸懶散軟”問(wèn)題進(jìn)行督查，對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題實(shí)施臺(tái)賬管理、銷(xiāo)號(hào)式整改。在整改過(guò)程中，要加強(qiáng)制度建設(shè)，做到整改一個(gè)問(wèn)題，建立一項(xiàng)制度，規(guī)范一項(xiàng)工作，形成一項(xiàng)機(jī)制，使干部職工服務(wù)意識(shí)有明顯增強(qiáng)，精神狀態(tài)有明顯改善，工作質(zhì)量有明顯提高。
1、明查暗訪。把明查暗訪作為查找問(wèn)題、促進(jìn)整改的重要手段，組成治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、新聞媒體、“兩代表一委員”等共同參與的暗訪組，采取不打招呼、不要陪同、不提前告知的方式，對(duì)基層反映強(qiáng)烈的問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題，尤其是窗口單位和服務(wù)崗位，開(kāi)展明查暗訪。
2、集中檢查?？h衛(wèi)生局治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組成若干督導(dǎo)檢查組，對(duì)各部門(mén)、各單位治庸問(wèn)責(zé)工作情況分階段進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
3、調(diào)查核實(shí)。對(duì)群眾投訴舉報(bào)的問(wèn)題進(jìn)行梳理歸類(lèi)，采取直辦、交辦、轉(zhuǎn)辦、督辦等方式，組織力量集中時(shí)間調(diào)查核實(shí)，做到事事有回音，件件有著落。
4、責(zé)任追究。對(duì)督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)和調(diào)查核實(shí)的問(wèn)題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照干部管理權(quán)限和人事管理辦法問(wèn)責(zé)追責(zé)，進(jìn)行約談和通報(bào)批評(píng)，給予相關(guān)人員誡勉談話(huà)、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位、免職降職降級(jí)等組織處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以紀(jì)律責(zé)任追究。
（四）評(píng)議總結(jié)（12月1日－12月15日）
1、組織評(píng)議。各單位治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、行評(píng)代表、新聞媒體等對(duì)強(qiáng)力推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作進(jìn)行全面、客觀的評(píng)議，全面梳理、總結(jié)治庸問(wèn)責(zé)工作分析存在的問(wèn)題，挖掘深層次原因，進(jìn)一步完善整改方案，強(qiáng)化整改措施，抓好整改落實(shí)。
2、總結(jié)提高。局機(jī)關(guān)各股室和各醫(yī)療衛(wèi)生單位要對(duì)治庸問(wèn)責(zé)工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并適時(shí)對(duì)治庸問(wèn)責(zé)工作“回頭看”，進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制度，建立健全治庸問(wèn)責(zé)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)成果。
3、表彰先進(jìn)?？h衛(wèi)生局將總結(jié)推廣各單位的好經(jīng)驗(yàn)和成功做法，把治庸問(wèn)責(zé)工作作為目標(biāo)責(zé)任制、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建工作責(zé)任制及黨建工作先進(jìn)單位考核考評(píng)的重要內(nèi)容，對(duì)成績(jī)突出、成效顯著的單位予以通報(bào)表彰。
四、工作要求
（一）深化認(rèn)識(shí)。強(qiáng)力推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作是貫徹落實(shí)胡總書(shū)記“七一”講話(huà)精神，提高衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工抵御精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)的具體實(shí)踐；是實(shí)現(xiàn)我縣“十二五”跨越式發(fā)展的重要途徑；是解決全縣衛(wèi)生服務(wù)能力、服務(wù)水平與人民群眾需要不適應(yīng)、不相符的現(xiàn)實(shí)需求；深化認(rèn)識(shí)、強(qiáng)力推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作是貫徹落實(shí)胡總書(shū)記“七一”講話(huà)精神的重要手段。各股室室、各單位要高度重視治庸問(wèn)責(zé)工作，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)政策的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，不斷深化對(duì)治庸問(wèn)責(zé)工作的認(rèn)識(shí)，提高全體干部職工參與治庸問(wèn)責(zé)的自覺(jué)性和積極性。
（二）營(yíng)造氛圍。各單位要周密計(jì)劃，充分發(fā)揮新聞媒體、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、工作簡(jiǎn)報(bào)等作用，對(duì)本單位治庸問(wèn)責(zé)工作進(jìn)行全方位、深層次的宣傳報(bào)道，努力形成強(qiáng)大的輿論宣傳氛圍，引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。各單位要及時(shí)報(bào)送工作進(jìn)展情況和好的經(jīng)驗(yàn)做法。
庸懶散慢個(gè)人剖析材料 第4篇
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一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話(huà)及某市委五屆十一次全會(huì)精神，堅(jiān)持講政治、講大局、講原則、講正氣，針對(duì)教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師隊(duì)伍中存在“庸懶散軟”方面的突出問(wèn)題，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，牢牢抓住武陵山試驗(yàn)區(qū)建設(shè)發(fā)展的大好機(jī)遇，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的原則，大力開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作。通過(guò)抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提能力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律、抓管理上水平，進(jìn)一步強(qiáng)化干部教師進(jìn)取意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、廉教意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，促進(jìn)全某市教育系統(tǒng)精神面貌大改觀、干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、師德師風(fēng)大提升、學(xué)校管理大提高、社會(huì)環(huán)境大改善，為推進(jìn)全某市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持把治庸問(wèn)責(zé)工作與深化“兩提高兩滿(mǎn)意”、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、全面加強(qiáng)學(xué)校管理等工作有機(jī)結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作，著力解決干部教師隊(duì)伍中存在的不作為、慢作為、亂作為，思想平庸、精神平庸、能力平庸、業(yè)績(jī)平庸等突出問(wèn)題，達(dá)到統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、振奮精神、提升能力、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，各項(xiàng)工作進(jìn)一步提檔進(jìn)位的目標(biāo)，為加快全某市教育事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、實(shí)施范圍
各級(jí)教育行政部門(mén)機(jī)關(guān)及所屬二級(jí)單位、某市直教育單位、公辦中小學(xué)校（含幼兒園）全體干部、教師。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）成立治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)全某市教育系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展，成立由局黨組書(shū)記、冉局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組成員、李副局長(zhǎng)、黨組成員、紀(jì)檢閔組長(zhǎng)、黨組成員、范副局長(zhǎng)、唐局、王副縣級(jí)督學(xué)任副組長(zhǎng)，辦公室、監(jiān)察室、人事科、發(fā)規(guī)科、財(cái)務(wù)科、基教科、安全科、體衛(wèi)藝科、教師管理科、職成教科、后勤辦、督導(dǎo)辦、招辦、資助中心、裝備站、教科院等負(fù)責(zé)人為成員的治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（在某市教育局監(jiān)察室），閔立同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)全某市教育系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。
（二）設(shè)立工作專(zhuān)班
為加大組織指導(dǎo)力度，細(xì)化工作責(zé)任與措施，確保治庸問(wèn)責(zé)工作取得實(shí)效，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)四個(gè)工作專(zhuān)班，即：綜合協(xié)調(diào)組，由閔同志任組長(zhǎng)，段同志、彭同志、董同志為成員，主要負(fù)責(zé)大型材料的起草與送審，發(fā)揮服務(wù)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督辦作用；宣傳報(bào)道組，由李同志任組長(zhǎng)，王同志、廖同志為成員，主要負(fù)責(zé)組織宣傳報(bào)道，挖掘先進(jìn)人物和典型事跡，營(yíng)造良好的輿論氛圍；暗訪督查組，由范同志任組長(zhǎng)，陳同志、汪同志為成員，主要負(fù)責(zé)組織開(kāi)展暗訪調(diào)查、督導(dǎo)檢查，查處違紀(jì)問(wèn)題，實(shí)施責(zé)任追究；問(wèn)題排查組，由唐同志任組長(zhǎng)，鄧同志、周同志為成員，主要負(fù)責(zé)印發(fā)抽樣調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)展民意調(diào)查，暢通信息反饋渠道，集中排查教育系統(tǒng)在“庸懶散軟”方面的突出問(wèn)題。各縣市教育局、某市直教育單位要設(shè)立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)和專(zhuān)班，促進(jìn)工作落實(shí)。
五、活動(dòng)安排
本次集中活動(dòng)從月中旬開(kāi)始，到月底結(jié)束。活動(dòng)中要堅(jiān)持把思想教育、檢查整改、樹(shù)立典型、責(zé)任追究、完善機(jī)制貫穿始終，著力解決黨員干部教師隊(duì)伍中存在的能力平庸、業(yè)績(jī)平庸，思想懶惰、工作懶惰、紀(jì)律作風(fēng)松散、班子軟弱渙散等“庸懶散軟”方面的突出問(wèn)題。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（月10日-月30日）
全某市教育系統(tǒng)要充分利用會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)欄等媒體資源，采取靈活多樣的形式，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，形成強(qiáng)大的推進(jìn)態(tài)勢(shì)和濃厚的教育氛圍，引導(dǎo)廣大干部和教職工積極行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)參與活動(dòng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到某市委的決策部署上來(lái)，為推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
1、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議。月20日，召開(kāi)全某市教育系統(tǒng)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)，組織傳達(dá)學(xué)習(xí)某市委、某市政府關(guān)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的《實(shí)施方案》等文件精神，擬定全某市教育系統(tǒng)《關(guān)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案》，安排部署教育系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)工作，開(kāi)展動(dòng)員教育，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。會(huì)后，各縣市教育局、某市直各教育單位要迅速召開(kāi)教育動(dòng)員會(huì)議，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自作動(dòng)員報(bào)告，使全體干部和教職工了解活動(dòng)背景、熟悉活動(dòng)內(nèi)容、領(lǐng)會(huì)上級(jí)指示精神，做到全員參加、全程參與。
2、制定工作方案。各縣市教育局、某市直各教育單位要結(jié)合自身工作實(shí)際，研究制定具體的工作方案。依照此方案，對(duì)治庸問(wèn)責(zé)各階段工作進(jìn)行細(xì)化分解，突出工作重點(diǎn)，體現(xiàn)工作特色，規(guī)定完成時(shí)限，明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)實(shí)施方案的針對(duì)性與操作性。各縣市教育局、某市直各教育單位的工作方案于月30日前報(bào)全某市教育系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)。局黨組理論學(xué)習(xí)中心組進(jìn)行“強(qiáng)力推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作”專(zhuān)題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步研究確定推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作的措施。各單位理論學(xué)習(xí)中心組和各基層黨支部，要安排時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)書(shū)記在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話(huà)及某市委五屆十一次全會(huì)精神，對(duì)干部和教職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和反面警示教育。
4、開(kāi)展專(zhuān)題討論。開(kāi)展“解放思想，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”大討論，研究探索我某市教育均衡發(fā)展的新思路、新舉措，激發(fā)廣大干部和教職工投身教育實(shí)踐的內(nèi)在動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)履職盡責(zé)的使命感與責(zé)任感；以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治軟鼓干勁”為主要內(nèi)容，開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)大討論，對(duì)照教育發(fā)展目標(biāo)要求找差距，明確努力方向，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到某市委的決策部署上來(lái)。
（二）自查整改（月1日-月31日）
教育系統(tǒng)各單位、各學(xué)校要按照某市治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，組織廣大干部教師，結(jié)合教育工作特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求，深入開(kāi)展自我剖析，全方位、多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，把問(wèn)題整改貫穿于治庸問(wèn)責(zé)工作的全過(guò)程。
1、集中排查問(wèn)題。要通過(guò)《教育信息網(wǎng)》開(kāi)設(shè)“治庸問(wèn)責(zé)”專(zhuān)欄，公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)或電子信箱，在辦公樓、教學(xué)樓顯要位置設(shè)置舉報(bào)箱。針對(duì)教育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，向服務(wù)對(duì)象印發(fā)抽樣調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)展民意調(diào)查和群眾評(píng)議，暢通信息反饋渠道，集中排查教育系統(tǒng)在“庸懶散軟”方面的突出問(wèn)題。重點(diǎn)抓好“五查五看”：一查思想觀念，看思想觀念是否適應(yīng)時(shí)展要求，有無(wú)墨守陳規(guī)、因循守舊及在體制機(jī)制上制約科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問(wèn)題；二查工作業(yè)績(jī)，看本職工作是否創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，看業(yè)務(wù)工作是否有進(jìn)步，是否存在工作業(yè)績(jī)平淡，不作為等問(wèn)題；三查日常管理，看日常管理是否嚴(yán)格，工作秩序是否正規(guī)，責(zé)任是否明確，工作是否到位，嚴(yán)禁“人難見(jiàn)、門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象，嚴(yán)禁無(wú)故遲到早退，嚴(yán)禁在辦公場(chǎng)所進(jìn)餐或吃零食，嚴(yán)禁上網(wǎng)炒股、打牌、下棋、玩游戲、聊天，嚴(yán)禁串門(mén)閑聊、嬉鬧，嚴(yán)禁辦理其它與工作無(wú)關(guān)的事項(xiàng)；四查工作作風(fēng)，看干部教師是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬等問(wèn)題；五查制度紀(jì)律，看各項(xiàng)規(guī)章制度是否健全，干部教師是否嚴(yán)守紀(jì)律，有無(wú)違反人事、財(cái)經(jīng)及業(yè)務(wù)管理規(guī)定的問(wèn)題。
五、活動(dòng)安排
2、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要分別召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)和黨員生活會(huì)，廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，開(kāi)展黨員述職述廉和民主評(píng)議，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員精神不振、工作平庸、能力弱化、作風(fēng)漂浮、紀(jì)律松懈等問(wèn)題，深刻剖析原因，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追責(zé)，提出整改措施，促進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作的深化。
3、形成整改報(bào)告。各單位、各學(xué)校對(duì)自查自糾中找出的突出問(wèn)題，要敢于揭短亮丑，直面問(wèn)題，觸及矛盾。加強(qiáng)理性思辨，去粗取精，去偽存真，找出帶根本性、規(guī)律性的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題形成的根源，分析其影響與危害，結(jié)合工作實(shí)際，提出切實(shí)可行的整改措施，形成專(zhuān)題整改報(bào)告。
（三）督查問(wèn)責(zé)（月1日-月30日）
全某市教育系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取明查暗訪、集中檢查、調(diào)查核實(shí)、責(zé)任追究等方式，對(duì)教育系統(tǒng)在“庸懶散軟”等方面存在的突出問(wèn)題，全面開(kāi)展督查問(wèn)責(zé)。著重抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、明查暗訪。暗訪督查組將不定期通過(guò)電話(huà)抽查人員在崗在位情況，建立抽查登記；采取不打招呼、不要陪同、不提前告知的方式，對(duì)各單位、各學(xué)校干部教師精神不振、無(wú)所事事、不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題進(jìn)行暗訪調(diào)查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和曝光。在查處一批反面典型的同時(shí)，要注意發(fā)現(xiàn)并樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，及時(shí)通報(bào)表彰，弘揚(yáng)正氣。
2、調(diào)查核實(shí)。對(duì)群眾投訴舉報(bào)的問(wèn)題，要進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真進(jìn)行梳理歸類(lèi)，及時(shí)匯總上報(bào)。對(duì)一般性問(wèn)題，采取交辦、轉(zhuǎn)辦方式進(jìn)行落實(shí)；對(duì)較嚴(yán)重的問(wèn)題，采取督辦方式進(jìn)行落實(shí)；對(duì)重大問(wèn)題，采取直辦的方式進(jìn)行落實(shí)。對(duì)問(wèn)題較多的單位、學(xué)校，要組織力量集中時(shí)間調(diào)查核實(shí)，真正做到事事有回音，件件有著落。
3、責(zé)任追究。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)定不移地推行首問(wèn)責(zé)任制、分工負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和核實(shí)的問(wèn)題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照干部管理權(quán)限問(wèn)責(zé)追責(zé)，嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。
（四）總結(jié)提高（月1日-月31日）
各教育行政部門(mén)、各學(xué)校要全面總結(jié)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的情況，進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制度，建立健全治庸問(wèn)責(zé)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
1、建立完善機(jī)制。各教育行政部門(mén)、各學(xué)校要按照《公務(wù)員法》、《教師法》要求，確責(zé)、履責(zé)、問(wèn)責(zé)，進(jìn)一步建立和完善機(jī)關(guān)、學(xué)校工作行為規(guī)范、崗位目標(biāo)管理責(zé)任制、干部教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制、責(zé)任監(jiān)督管理機(jī)制、業(yè)績(jī)考評(píng)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制等，以“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī)，深入到農(nóng)村、到基層訪民情聽(tīng)民意，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民、對(duì)群眾的感情。完善教育教學(xué)改革、促進(jìn)教育公平的機(jī)制與措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量、管理效能和執(zhí)行能力，為促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力的支撐。
2、及時(shí)上報(bào)總結(jié)。各縣市教育局、某市直各教育單位要對(duì)治庸問(wèn)責(zé)工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并形成書(shū)面材料，于月25日前報(bào)某市教育系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
六、工作要求
各縣市教育局、某市直教育單位要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把治庸問(wèn)責(zé)工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)，統(tǒng)一思想，精心組織，狠抓落實(shí)。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。根據(jù)某市委要求，強(qiáng)力推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作，是加強(qiáng)干部教師能力作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加快教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。各縣市教育局、某市直教育單位必須把治庸問(wèn)責(zé)工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位、落實(shí)措施到位、工作責(zé)任到位。
庸懶散慢個(gè)人剖析材料 第5篇
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根據(jù)卓委[2020]16號(hào)文件要求，結(jié)合我所實(shí)際，全面剖析自身存在的主要問(wèn)題、查找原因，明確今后的工作方向和整改措施，形成以下對(duì)照檢查材料。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)說(shuō)明如下：
一、對(duì)照檢查
（一）去年民主會(huì)的有關(guān)問(wèn)題和整改情況：
1、在民主集中制理論學(xué)習(xí)方面還有差距。盡管每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)，但由于日常工作繁雜，每天學(xué)習(xí)時(shí)間較短，導(dǎo)致理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，還停留在比較膚淺感性的層面，缺乏深度理性的思考。
2、黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律方面。經(jīng)過(guò)自我剖析，不足之處在于：政治學(xué)習(xí)不夠深入，個(gè)人思想深處反省不夠。不過(guò)通過(guò)整改，即使糾正錯(cuò)誤即每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，學(xué)以致用，取得顯著成效。
3、工作安排上抓得不夠具體，執(zhí)行力度上出現(xiàn)進(jìn)度慢，整體不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。進(jìn)行總結(jié)改正后，很大的提高了工作效率。
（二）自身存在的問(wèn)題
1、自召開(kāi)以來(lái)，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，扎實(shí)學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 ，努力做到學(xué)懂、弄通。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)服從”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。但也有不足之處即未能夠?qū)⒗碚撝R(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中，進(jìn)而來(lái)指導(dǎo)工作。
2、在請(qǐng)示報(bào)告方面：自我剖析，能夠認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)決議決定，對(duì)于工作中的重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，臨時(shí)處置突發(fā)情況后及時(shí)報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以后會(huì)更加注重在事中積極溝通匯報(bào)，形成事后及時(shí)反饋信息的意識(shí)和自覺(jué)度，更好的把工作提升一個(gè)臺(tái)階。
3、在忠誠(chéng)和紀(jì)律方面，我能夠做到敢說(shuō)真話(huà)，敢做甘當(dāng)，能夠約束自己和他人。對(duì)于同事在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，我也能及時(shí)指出并幫改正，切實(shí)當(dāng)好科所帶頭人的示范作用。接下來(lái)我會(huì)進(jìn)一步按照《準(zhǔn)則》上面的要求，在自身做好的同時(shí)也督促身邊人做好，堅(jiān)決維護(hù)一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的信仰。
4、自己的責(zé)任絕不推卸，該是自己擔(dān)的擔(dān)子絕不打折扣，會(huì)嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行法律、政策，更加履行全面從嚴(yán)治黨，切實(shí)做到不打招呼、遞條子等惡習(xí)，給人民群眾一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。
5、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”、履行盡責(zé)、攻堅(jiān)克難
一是在“四風(fēng)”問(wèn)題的整改方案和措施上，還有沒(méi)落實(shí)到位的地方。由于工作原因，有時(shí)會(huì)忽視學(xué)習(xí)的積極性和系統(tǒng)性，雖然也在學(xué)，但大多是為了應(yīng)付手頭工作的需要，用什么學(xué)什么，缺乏深入學(xué)習(xí)，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作很好的結(jié)合起來(lái)。
二是在履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難方面，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“小勝即歡、小進(jìn)即安”的現(xiàn)象；尤其在解決實(shí)際問(wèn)題上存在主動(dòng)性、積極性不夠的情況；與此同時(shí)在統(tǒng)籌、創(chuàng)新和引領(lǐng)能力上還存在不足。
三是在脫貧攻堅(jiān)工作中與鄉(xiāng)政府等各個(gè)部門(mén)聯(lián)系欠佳。
6、廉潔自律方面。我結(jié)合工作和自身實(shí)際情況，及時(shí)進(jìn)行自我反思和剖析?？偟膩?lái)說(shuō)，我在廉潔從業(yè)等方面得到了進(jìn)一步提高，但在部分問(wèn)題上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)：一是對(duì)所內(nèi)工作的指導(dǎo)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是對(duì)所內(nèi)民警工作作風(fēng)的監(jiān)督檢查有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在平時(shí)的工作中，對(duì)所內(nèi)的工作作風(fēng)建設(shè)有所忽略，庸懶散浮拖的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
（三）這一年來(lái)，我個(gè)人及所內(nèi)民警恪盡職守，未受問(wèn)責(zé)及因“四風(fēng)”問(wèn)題被查處等情況。在今后，會(huì)繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，身體力行，以上率下，將“頭雁效應(yīng)”發(fā)揮最大作用。
二、剖析產(chǎn)生的原因
（一）近一年來(lái) 著重投入到工作中，忽視了工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。沒(méi)有結(jié)合實(shí)踐，帶著問(wèn)題，圍繞工作，來(lái)作系統(tǒng)的比較分析和研究，從而來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
（二）創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
（三）宗旨觀念淡化，對(duì)群眾觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不深。身在領(lǐng)導(dǎo)崗位，與所內(nèi)民警同甘共苦的觀念有所淡化，在具體工作中，由于日常業(yè)務(wù)、瑣事糾纏，基層工作難以做到扎實(shí)，處理群眾問(wèn)題上不夠主動(dòng)積極。
（四）黨性修養(yǎng)淡化，自我約束和責(zé)任意識(shí)有所松懈。工作缺乏激情，主動(dòng)性不夠。認(rèn)為具體工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，沒(méi)有必要親力親為，沒(méi)有必要那么較真，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、一抓到底的魅力。因此對(duì)所工作面臨的具體困難，當(dāng)面指出多，幫助少，為所內(nèi)民警解決困難和問(wèn)題不夠。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施
通過(guò)對(duì)照檢查，查找問(wèn)題，剖析原因，現(xiàn)做出今后努力方向和改進(jìn)措施：
（一）求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)會(huì)議精神，用科學(xué)理論和黨的先進(jìn)理論武裝頭腦。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，作為提高素質(zhì)，促進(jìn)工作的根本手段和生活常態(tài)，養(yǎng)成勤學(xué)好學(xué)的好習(xí)慣。真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，不斷把學(xué)習(xí)的成功轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃枷牒痛胧?/p>
（二）密切聯(lián)系群眾：1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到思想上和行動(dòng)上都更加為民，把維護(hù)好群眾的切身利益放在首位。
庸懶散慢個(gè)人剖析材料 第6篇
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一、指導(dǎo)思想
以黨的十、十八屆三中、四中全會(huì)和中央紀(jì)委五次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話(huà)精神，深化開(kāi)展縣委、縣政府警示教育百日行動(dòng)，落實(shí)“七個(gè)一”活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)黨員干部的教育警示，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)抵制誘惑，筑牢“不想腐”的思想防線，實(shí)現(xiàn)從“要我廉”到“我要廉”的積極轉(zhuǎn)變。嚴(yán)格落實(shí)中央提出的《八項(xiàng)規(guī)定》、六項(xiàng)禁令及縣委縣府各項(xiàng)規(guī)定，著力解決干部職工工作效率不高、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，努力提升城管工作效能和隊(duì)伍形象，真正形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作新局面，推動(dòng)城市管理各項(xiàng)工作的上檔次、上水平。
二、整頓內(nèi)容
全體人員要堅(jiān)定理想信念，把握正確的政治方向，要不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論的主動(dòng)性、自覺(jué)性。要立足本職，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，真正做到“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”，真正將愛(ài)崗敬業(yè)、勤政廉政、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)到工作中去。對(duì)下述行為，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，絕不姑息。
一是對(duì)待工作不主動(dòng)、不作為、慢作為、亂作為，對(duì)待上級(jí)交辦的任務(wù)“中梗阻”，懈怠散漫、消極應(yīng)付，辦理不落實(shí)或未按時(shí)間、質(zhì)量、要求完成，影響工作進(jìn)度和效果，造成不良影響的行為。
二是對(duì)待崗位工作不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)，明明是自己份內(nèi)的事情，千方百計(jì)找借口，推卸責(zé)任，把職責(zé)范圍內(nèi)的工作推給其他部門(mén)或個(gè)人的行為。
三是上班隨意遲到、早退，甚至“上班來(lái)簽到、下班來(lái)簽退”，無(wú)故曠工、不上班，熱衷于自己的“第二職業(yè)”、搞自己的經(jīng)營(yíng)，把工作當(dāng)“副業(yè)”的行為。
四是上班時(shí)間串崗聊閑天、看電影、打游戲、玩手機(jī)、逛淘寶的行為。
五是對(duì)個(gè)人待遇斤斤計(jì)較，工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)就滿(mǎn)腹牢騷、怨天尤人；不安于崗位工作，對(duì)自己份內(nèi)的工作叫苦叫累、被動(dòng)應(yīng)付，甚至找借口、托關(guān)系、走門(mén)路，千方百計(jì)換崗位的行為。
六是宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，利用職務(wù)之便吃、拿、卡、要，對(duì)帶辦事群眾不熱心，不主動(dòng)，誰(shuí)有錢(qián)為誰(shuí)服務(wù)的行為。
七是在生活作風(fēng)方面，要嚴(yán)格落實(shí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》、六項(xiàng)禁令及縣委縣府各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)照自身進(jìn)行全面的自我檢查，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義，不出沒(méi)經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不在人際交往中低級(jí)庸俗。特別是黨員干部要當(dāng)好生活正派、情趣健康的表率，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀。
三、活動(dòng)安排
（一）積極參加全縣警示教育百日行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“七個(gè)一”活動(dòng)
一是開(kāi)展一次廉政提醒談話(huà)。黨組與部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行一次廉政提醒談話(huà)。
二是學(xué)習(xí)一批警示教育讀本。篩選一部分警示教育讀本推薦發(fā)放給全局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)剖析反面案例，實(shí)現(xiàn)以案說(shuō)法、以案明紀(jì)的目的，切實(shí)筑牢黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想防線。
三是聽(tīng)取一場(chǎng)廉政教育報(bào)告會(huì)。聘請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜?，作廉政教育?zhuān)題報(bào)告，全體黨員干部集中聽(tīng)取。
四是編發(fā)一系列警示教育短信。圍繞典型案例通報(bào)、高層聲音動(dòng)態(tài)等編發(fā)一系列警示教育短信，進(jìn)行集中發(fā)送，對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行警示提醒。
五是播放一系列廉政教育片?？h紀(jì)委、縣委宣傳部、縣廣電中心等單位聯(lián)合創(chuàng)作一批廉政公益廣告、廉政微電影，安排一周，固定時(shí)間播放《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》等電教片，突出戒貪戒欲、廉潔從政的重要性，以達(dá)到引人深思、警示教育干部的目的。
六是組織觀看全縣“梁鄒清風(fēng)”文藝巡演。
七是傳達(dá)全縣通報(bào)的典型案例。組織會(huì)議，傳達(dá)全縣通報(bào)一批違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、違反廉潔自律規(guī)定、庸懶散和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究的典型案例，達(dá)到警醒目的。
（二）開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)
一是聘請(qǐng)檢察院領(lǐng)導(dǎo)作黨風(fēng)廉政專(zhuān)題授課。
二是人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記。編輯相關(guān)學(xué)習(xí)資料，統(tǒng)一印發(fā)學(xué)習(xí)筆記，組織集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，要求每人5000字的學(xué)習(xí)筆記?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一檢查。
三是開(kāi)展工作紀(jì)律規(guī)范月活動(dòng)。利用3月份一個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律規(guī)范月活動(dòng)，督查室制定考核表格，嚴(yán)格對(duì)上下班考勤、在崗在位和中午飲酒等行為進(jìn)行督查，每天考核一次，每周一次匯總通報(bào)，月底進(jìn)行總結(jié)考核，考核結(jié)果納入年度個(gè)人總評(píng)。
四是組織群體共建活動(dòng)。結(jié)合團(tuán)組織建設(shè)、婦聯(lián)工作實(shí)際，適時(shí)組織開(kāi)展各類(lèi)集體活動(dòng)。
四、方法步驟
這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)從2月25日開(kāi)始，至5月底結(jié)束。活動(dòng)分動(dòng)員學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查、總結(jié)提高三個(gè)階段：
第一階段（2月25日--3月5日）：召開(kāi)全體干部職工動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行全面安排和部署，發(fā)放學(xué)習(xí)材料，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第二階段（3月6日--5月27日）：按照全縣警示教育百日行動(dòng)活動(dòng)安排和我局作風(fēng)紀(jì)律教育整頓方案，認(rèn)真落實(shí)“七個(gè)一”和四項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，組織全局干部職工對(duì)照學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真觀看反腐倡廉警示教育影片，邀請(qǐng)檢察院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行黨風(fēng)廉政專(zhuān)題講座，開(kāi)展好工作紀(jì)律規(guī)范月活動(dòng)。各單位和個(gè)人要結(jié)合實(shí)際，在工作中深入查找自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，制定措施，認(rèn)真整改。
第三階段（5月28日--5月31日）：結(jié)合前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、紀(jì)律規(guī)范和問(wèn)題查擺，進(jìn)一步落實(shí)整改措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)到提升思想、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)紀(jì)律、改善形象、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。
五、活動(dòng)措施和要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確?；顒?dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，局成立紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)。各部門(mén)要把紀(jì)律作風(fēng)教育整頓貫穿于全年工作，通過(guò)活動(dòng)的經(jīng)?；⒅贫然_(kāi)展，形成加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提升隊(duì)伍素質(zhì)和形象的長(zhǎng)效機(jī)制。全體干部職工要切實(shí)引起高度重視，嚴(yán)禁流于形式；要沉心靜氣的思考學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，切實(shí)把紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)落到實(shí)處。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次整頓活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和材料，由綜合辦公室匯總印發(fā)至每名干部職工。結(jié)合工作實(shí)際，這次整頓學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，要注意解決好工學(xué)矛盾，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并抓好對(duì)學(xué)習(xí)情況的督導(dǎo)檢查。
庸懶散慢個(gè)人剖析材料 第7篇
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作為一名中共黨員和部門(mén)負(fù)責(zé)人，在這次全轄作風(fēng)大整頓中本著實(shí)事求是的態(tài)度，必須按照“悟初心、守初心、踐初心”的總體要求對(duì)待自己在“五弊”中存在的問(wèn)題進(jìn)行查找、總結(jié)、反思。從領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、部門(mén)和同事的意見(jiàn)、自己查找，形成自己的“5個(gè)清單”內(nèi)容。以下是本人在“五弊”中存在的問(wèn)題和不足，并逐一進(jìn)行深刻剖析，制定整改計(jì)劃措施，不足之處還請(qǐng)黨委、黨員同志們批評(píng)指正。
一、自查
（一）自查的問(wèn)題及表現(xiàn)。本次作風(fēng)大整頓，自查是一項(xiàng)自己思想和認(rèn)識(shí)以及政治層面的自我解剖，也是對(duì)自己亮劍的素質(zhì)表現(xiàn)。
1.“寬松軟”之弊。敢得罪人，但是過(guò)于心軟；原則性不強(qiáng)。
表現(xiàn)在工作上，對(duì)自己的意見(jiàn)敢于堅(jiān)持，但是執(zhí)行中不果斷，總感覺(jué)工作不要過(guò)分“較真”。缺乏果斷和不怕得罪人的態(tài)度。
2.“躲怕推”之弊。對(duì)涉及到黨建方面的就干。對(duì)其他部門(mén)的工作關(guān)注少。也不愛(ài)參與。
表現(xiàn)在工作上，在實(shí)事求是的前提下，干到哪就說(shuō)到哪，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，怕給基層存在的弊病露馬腳，影響工作情緒。
3.“虛飄浮”之弊。對(duì)黨建研究不是很深，業(yè)余時(shí)間研究不夠；敬業(yè)意識(shí)衰減，難以起到模范作用。
表現(xiàn)在工作上，隨著年齡增長(zhǎng)，記憶衰減，很少利用業(yè)余時(shí)間研究黨建，也很少有獨(dú)創(chuàng)性的工作見(jiàn)解。將時(shí)間大部分都用在了個(gè)人業(yè)余喜好方面。
4.“粗淺慢”之弊。份內(nèi)工作擺布合理，但是不夠細(xì)致，存在“后補(bǔ)”現(xiàn)象。對(duì)上報(bào)或檢查的事項(xiàng)也不細(xì)致，向黨委匯報(bào)也不及時(shí)。
表現(xiàn)在工作上，受性格使然，工作圖進(jìn)度、求效率，忽視了細(xì)節(jié)性的方面，很不利于“完美”效果的產(chǎn)生。
5.“庸懶散”之弊。去包片調(diào)查時(shí)間少，不樂(lè)于走基層調(diào)查指導(dǎo)工作。對(duì)政治學(xué)習(xí)可以，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)置之不理。
表現(xiàn)在工作上，以前黨群人手少，養(yǎng)成了辦公室指揮部署工作的情況。這種“習(xí)慣”一直延續(xù)至今。即便是雙休日也不樂(lè)于深入基層調(diào)查。
（二）根源剖析。
1.“款松軟”之弊。根源剖析。與心境有關(guān)，過(guò)分堅(jiān)持原則就不適應(yīng)“目前狀態(tài)”，畢竟基層不是從事黨建的專(zhuān)業(yè)人員，存在缺陷很正常，對(duì)自己的工作放任自流。整體意識(shí)、大局意識(shí)欠缺，沒(méi)能將基層黨建知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)納入到年度工作中來(lái)，認(rèn)為基層工作抓好了就可以一俊遮百丑。從自身的站位來(lái)說(shuō)就存在組織紀(jì)律缺陷。
2.“躲怕推”之弊。由于黨群工作日益繁雜，要求嚴(yán)格，很難顧及其他部門(mén)工作，關(guān)注度也不夠。缺乏“家文化”意識(shí)，缺乏傳幫帶責(zé)任。歸根結(jié)底就是“不想為別人出頭”。
3.“虛浮飄”之弊。責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)意識(shí)在隨著年齡的增長(zhǎng)而“衰減”。不想在工作上獻(xiàn)出“最后一把力”，“走好最后一公里”。
4.“粗淺慢”之弊。求勝、求快、求全心理影響，導(dǎo)致細(xì)致性不夠。也是責(zé)任心不足的表現(xiàn)。
5.“庸懶散”之弊。缺乏黨性觀念意識(shí)，缺乏全局意識(shí)，追求“自?shī)首詷?lè)”心理使然。
（三）整改措施。
1.“寬松軟”之弊。一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，敢于堅(jiān)持原則。要本著對(duì)大局負(fù)責(zé)的態(tài)度行事。
二是要加強(qiáng)對(duì)基層黨建工作的培訓(xùn)力度，從不了解到熟悉，一步一步的推進(jìn)。
2.“躲怕推”之弊。一是加強(qiáng)分析研究，養(yǎng)成良好的從業(yè)心態(tài)。二是要本著大局意識(shí)，對(duì)相關(guān)部門(mén)的工作多加指點(diǎn)。盡力發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
3.“虛浮飄”之弊。一是要加強(qiáng)自身修養(yǎng)鍛煉，盡力將工作研究深入一些，做得更好一些。二是不管遇到何種難題或任何基層不擅長(zhǎng)的方面，都要給出“模版”參考，這樣既能提高效能，也可以讓大家在“參考”中得到鍛煉和提高。
4.“粗淺慢”之弊。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)研究，多征求兄弟部門(mén)的意見(jiàn)征求，尊重大家的參政議事意見(jiàn)。
5.“慵懶散”之弊。加強(qiáng)走基層，深入下去，將員工最期盼的問(wèn)題和觀點(diǎn)總結(jié)好，多為班子推薦好的意見(jiàn)。
（四）整改時(shí)限。
1.“寬松軟”之弊。從現(xiàn)在到2019年上半年結(jié)束。力爭(zhēng)將全轄的黨員每年集中培訓(xùn)兩次。切實(shí)增強(qiáng)黨員的“四個(gè)意識(shí)”，形成黨內(nèi)自覺(jué)，養(yǎng)成好的風(fēng)氣，營(yíng)造良好的政治生態(tài)。
2.“躲怕推”之弊。從現(xiàn)在開(kāi)始，12月20日前整改完畢。
3.“虛浮飄”之弊。從現(xiàn)在開(kāi)始，10月31日前整改完畢。
4.“粗淺慢”之弊。從現(xiàn)在開(kāi)始，立即整改。
5.從現(xiàn)在開(kāi)始立即整改。
二、他查問(wèn)題及整改措施及安排
基層支行長(zhǎng)給本人提出的建議共2條，主要集中在“款松軟”和“躲怕推”之弊，分別是下基層時(shí)間較少、多下鄉(xiāng)指導(dǎo)年輕員工寫(xiě)作方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
（二）“款松軟”之弊。
1.表現(xiàn)在工作上：以前人手少，與監(jiān)事會(huì)合署辦公近3年，加之省聯(lián)社近年來(lái)十分重視黨建工作，每天忙于業(yè)務(wù)報(bào)表和各方面的數(shù)字統(tǒng)計(jì)及文字材料，應(yīng)接不暇，委實(shí)難以抽身走基層，雖然今年增派了人手，但是走基層少或幾乎不走，仍舊是本人的短板。
2.根源剖析：根源在于前些年度不重視黨建，本人也就堅(jiān)持“小車(chē)不倒慢慢推”，走一步看一步，缺乏了應(yīng)有的黨務(wù)工作緊迫意識(shí)。
3.整改措施：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨內(nèi)相關(guān)制度和談治國(guó)理政第一、第二卷，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”認(rèn)識(shí)，將黨建工作抓在手上，體現(xiàn)在行動(dòng)上，見(jiàn)效于進(jìn)步上。二是統(tǒng)籌部門(mén)工作，樹(shù)立前瞻意識(shí)，謀劃好未來(lái)打算，立足于做好當(dāng)下工作，盡力抽出時(shí)間走基層。
4.整改時(shí)限。從9月25日開(kāi)始整改。
（二）“躲怕推”之弊。基層的建議也是我頭疼的一件事情，《月刊》創(chuàng)辦了三年多了，行黨委給大家搭建的平臺(tái)最有利于大家寫(xiě)作水平的發(fā)揮發(fā)展。畢竟寫(xiě)文章除了天賦外，還應(yīng)具備學(xué)習(xí)勤奮的韌勁才能有所進(jìn)步，目前參與的人數(shù)不多，納入到編輯部的不足10人。有鑒于此，日常工作中或其他方式輔導(dǎo)大家特別是年輕員工的時(shí)間和方式就很少了，也是我沒(méi)能做到的事情，最糾結(jié)的事情。
1.表現(xiàn)在工作上：走基層每年也就那么一兩次或者沒(méi)走到的支行很多，每到一處，草草檢查一下黨建工作，沒(méi)能沉下去和大家座談寫(xiě)作的事項(xiàng)。
2.根源剖析：將有限的時(shí)間特別是“雙休日”都用在了自己喜愛(ài)的書(shū)法上面最多，不想走下去和大家面對(duì)面交流，與大家而言存在著“巧婦難為無(wú)米之炊”的壓力感，準(zhǔn)確的說(shuō)自己沒(méi)有責(zé)任感。
3.整改措施：鑒于大家的期盼和建議，本人在今后下鄉(xiāng)的過(guò)程中，都要與大家面對(duì)面交流，既要交流工作，也要交流寫(xiě)作，更要與大家交心，形成彼此默契的良好工作氛圍，有助于打消大家特別是初次撰寫(xiě)文章的年輕同志心理障礙，本著“全面幫助、擇優(yōu)推薦、提高寫(xiě)作水平”為目的，為大家出力。
庸懶散慢個(gè)人剖析材料 第8篇
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按照區(qū)委安排部署自覺(jué)對(duì)照“八不”“五弊”深入查找分析自身存在這五個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析，查找產(chǎn)生問(wèn)題的原因，明確今后努力方向和整改措施,作專(zhuān)題報(bào)告如下：
一、問(wèn)題查擺情況
通過(guò)對(duì)照檢查，下鄉(xiāng)入戶(hù)以及征求單位領(lǐng)導(dǎo)同事意見(jiàn)，共查找五弊方面問(wèn)題10條。具體問(wèn)題如下：
（一）關(guān)于在“寬松軟”方面的問(wèn)題：
1、對(duì)工作熱情不高。如：對(duì)不講理的低保戶(hù)不想推心置腹的談心，幫助解決問(wèn)題。2、對(duì)所負(fù)責(zé)的工作，原則性不強(qiáng)。如：低保戶(hù)入戶(hù)核實(shí)確實(shí)家庭困難，但是沒(méi)錢(qián)看病，提供不了相應(yīng)手續(xù)，也同意進(jìn)保。
（二）關(guān)于在“躲怕推”方面的問(wèn)題：
1、對(duì)自身要求不高，工作只求過(guò)的去，不求高標(biāo)準(zhǔn)。如：民政局下發(fā)的各項(xiàng)信息比對(duì)只求快，不求準(zhǔn)。2、服務(wù)工作不作為。如：對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的居民只負(fù)責(zé)本口的工作，不愿解釋其他工作。
（三）關(guān)于在“虛飄浮”方面的問(wèn)題：
1、政策性的工作不敢為。如：居民到窗口了解國(guó)家的新政策、法規(guī)答不上。2、工作中存在怕?lián)?zé)任，怕有風(fēng)險(xiǎn)。如：低保戶(hù)死亡親屬不到場(chǎng)不趕幫助發(fā)送。
（四） 關(guān)于在“粗淺慢”方面的問(wèn)題：
1、工作方法不得當(dāng)。如：低保戶(hù)來(lái)申請(qǐng)?zhí)針?biāo)，但不合乎標(biāo)準(zhǔn)，采取冷處理。2、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入。如：財(cái)務(wù)知識(shí)不夠掌握，不能指導(dǎo)社區(qū)工作
（五）關(guān)于在“庸懶散”方面的問(wèn)題：
1、有的工作只做表面文章：如上級(jí)布置的考核任務(wù)，不深入工作實(shí)質(zhì)，只求過(guò)關(guān)。如：年底考核時(shí)，材料都是現(xiàn)拼湊，平時(shí)不做總結(jié)。2、工作中存在得過(guò)且過(guò)的思想。如：不主動(dòng)承擔(dān)民政工作任務(wù)。
二、產(chǎn)生原因剖析
（一）遇到困難不想辦法解決，只想逃避。做事沒(méi)有原則，看見(jiàn)別人哭就心軟，堅(jiān)持不了自已的原則。
（二）對(duì)于各項(xiàng)工作能按時(shí)完成就行了，沒(méi)有做到高標(biāo)準(zhǔn)高要求完成。首先是自己的工作比較忙，不愿耽誤時(shí)間。其次是對(duì)其他的工作了解的不全面，怕有失誤。
（三）政策方向了解不深入，時(shí)事新聞跟蹤不及時(shí)，害怕理解不到位，造成工作失誤。辦事謹(jǐn)小慎微，害怕出錯(cuò)，擔(dān)責(zé)任務(wù)魄力不夠，耽誤工作進(jìn)程。
（四）低保戶(hù)不了解政策，解釋也不聽(tīng)，只說(shuō)自己的困難。剛到新崗位工作，財(cái)務(wù)知識(shí)了解不深入。
（五）由于工作量較大，人員不足等情況，工作不能在短時(shí)間內(nèi)完成，更談不上深入調(diào)查研究。年齡增長(zhǎng)，家庭負(fù)擔(dān)重，認(rèn)為工作干完就行，不求質(zhì)量。
三、具體整改措施
（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握政策，幫助他們解決眼下困難，學(xué)會(huì)自力更生。
（二）接到上級(jí)部門(mén)的工作不講條件，不講難處認(rèn)真完成。提高自身的服務(wù)熱情，真誠(chéng)對(duì)待接觸的每一位居民，并把他們介紹給相應(yīng)的部門(mén)。
（三）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)掌握相關(guān)部門(mén)動(dòng)態(tài)，聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)，及時(shí)、準(zhǔn)確的把新政策、新文件宣傳到位、落實(shí)到位?？朔щy，及時(shí)與上級(jí)溝通，解決問(wèn)題。
（四）每周一次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服畏難情緒，研究解決方法。積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)教老同志。
（五）提高業(yè)務(wù)能力，利用有效工作時(shí)間，把工作做到實(shí)處。擺正心態(tài)，調(diào)節(jié)好時(shí)間，家庭工作兩不誤。
四、任務(wù)完成情況
1. 解決問(wèn)題情況。
一是主動(dòng)學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)（2016），不斷提高自己領(lǐng)悟上層的能力；二是主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能范疇讀本和知識(shí)，并將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄在學(xué)習(xí)筆記之內(nèi)。三是每月不少于一次的入戶(hù)走訪，了解低保戶(hù)、優(yōu)撫對(duì)象及五保戶(hù)的現(xiàn)狀；四是積極主動(dòng)完成自己的工作，有落地有答復(fù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于奉獻(xiàn)和奮斗。
庸懶散慢個(gè)人剖析材料 第9篇
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同志們：
8月17日，省委、省政府召開(kāi)了省直機(jī)關(guān)治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)由省委常委、省委秘書(shū)長(zhǎng)、省直機(jī)關(guān)工委書(shū)記李春明同志主持，省委書(shū)記李鴻忠，省委副書(shū)記、省長(zhǎng)王國(guó)生，省委常委、省紀(jì)委書(shū)記黃先耀，省委常委、省委組織部長(zhǎng)侯長(zhǎng)安等領(lǐng)導(dǎo)先后作了重要講話(huà)，對(duì)省直機(jī)關(guān)治庸問(wèn)責(zé)工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。省委常委、武漢市委書(shū)記阮成發(fā)介紹了武漢市“治庸風(fēng)暴”的做法和經(jīng)驗(yàn)，截至目前，武漢市共問(wèn)責(zé)537人，其中涉及名局級(jí)干部和58名處級(jí)干部。根據(jù)省委、省政府的統(tǒng)一部署和要求，廳黨組研究決定，學(xué)習(xí)武漢市經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始到年底，在廳直系統(tǒng)集中開(kāi)展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的治庸問(wèn)責(zé)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化廳直系統(tǒng)廣大民政干部職工能力席位意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奮發(fā)有為意識(shí)，形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)“精神面貌大改觀、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升、發(fā)展環(huán)境大改善”的目標(biāo)，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展和民政事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證和作風(fēng)保障。下面，我講三個(gè)問(wèn)題。
一、深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的重大意義，把思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到省委、省政府的決策和部署上來(lái)
推廣武漢經(jīng)驗(yàn)，在全省開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作，是省委省政府貫徹中央部署、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)、奮力推進(jìn)我省“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的重大決策和重要舉措，具有十分重要的意義。我們要把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到省委、省政府的要求上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，以對(duì)黨、對(duì)人民群眾、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作。
（一）要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前治庸問(wèn)責(zé)的堅(jiān)決態(tài)度，從思想上迅速緊張起來(lái)。今年來(lái)，李鴻忠書(shū)記在省紀(jì)委九屆七次全會(huì)、省委九屆十次全會(huì)、紀(jì)念建黨90周年慶祝大會(huì)等重要會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)：要把我省“十二五”科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，干部是決定性因素。全省各級(jí)干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，燃燒激情、勇于擔(dān)當(dāng)，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)盡職盡責(zé)，為加快實(shí)現(xiàn)湖北振興崛起貢獻(xiàn)自己的力量。特別是武漢市開(kāi)展“治庸風(fēng)暴”以來(lái)，鴻忠書(shū)記多次給予充分肯定。7月29日，他主持召開(kāi)省委常委會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取武漢市委、市政府關(guān)于掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”的工作匯報(bào)。他強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作，著力解決干部隊(duì)伍中存在的“庸懶散”問(wèn)題，是貫徹落實(shí)總書(shū)記總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神，有效應(yīng)對(duì)精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)的實(shí)際行動(dòng)，是確保我省“十二五”科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有力舉措。他要求省直機(jī)關(guān)要帶頭學(xué)習(xí)武漢經(jīng)驗(yàn)、深入開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作。在8月17日召開(kāi)的省直機(jī)關(guān)治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)上，鴻忠書(shū)記指出，我省要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的目標(biāo)，這是非常之事，做好非常之事，需要非常之人、非常之精神、非常之能力、非常之舉措。武漢市在全省率先掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”，就是針對(duì)“非常之人”采取的非常之舉。這一做法要推廣到全省，省直機(jī)關(guān)要帶頭。近些年來(lái)，全省各級(jí)干部，特別是省直機(jī)關(guān)干部通過(guò)加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)、不斷強(qiáng)化“能力席位”意識(shí)，精神狀態(tài)、能力和素質(zhì)都有了顯著改善和提升，但精神之庸、能力之庸、責(zé)任之庸的“三庸”現(xiàn)象，不負(fù)責(zé)、不盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭弧眴?wèn)題，仍在少數(shù)地區(qū)和機(jī)關(guān)干部中不同程度地存在。對(duì)這些不良現(xiàn)象和問(wèn)題，必須“敢治、狠治、大治、重治”，非治不可。否則就會(huì)貽誤湖北科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展，貽誤構(gòu)建中部崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)的大業(yè)，有負(fù)于黨和人民的重托，愧對(duì)荊楚人民的厚望。鴻忠書(shū)記強(qiáng)調(diào)，治庸問(wèn)責(zé)，必須堅(jiān)持“問(wèn)題導(dǎo)向”，出重手、下猛藥，“只打雷不下雨”不行，光靠“和風(fēng)細(xì)雨”式的說(shuō)服教育也解決不了問(wèn)題，必須“刮大風(fēng)”、“打大雷”、“下大雨”，敢于依法依紀(jì)依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人采取嚴(yán)厲措施予以堅(jiān)決處理，決不姑息遷就。這既是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)，也是“治病救人”、愛(ài)護(hù)教育干部的需要。王國(guó)生省長(zhǎng)在講話(huà)中指出，湖北要加快發(fā)展、奮力崛起，在政府工作效率上必須與發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)現(xiàn)“等高對(duì)接”，甚至比他們更高。只有這樣，才有資格談“崛起”，才有資本圖“跨越”。省直機(jī)關(guān)是全省行政運(yùn)行的中心，其運(yùn)行效率直接關(guān)系全省行政運(yùn)行效率，一定要按照服務(wù)跨越式發(fā)展的要求，通過(guò)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作，推動(dòng)政府系統(tǒng)進(jìn)一步優(yōu)化行政流程，形成“馬上就辦、辦就辦好”的機(jī)關(guān)文化，提高政府效能。狠抓工作落實(shí)，提升執(zhí)行水平，努力做到精神狀態(tài)有新面貌、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、工作能力有新提升、制度建設(shè)有新成效。黃先耀書(shū)記和侯長(zhǎng)安部長(zhǎng)在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，省紀(jì)委和組織部將積極參與治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)，加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)追責(zé)。
因此，我們必須認(rèn)清形勢(shì)，省委省政府這次開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作，是動(dòng)真格的，一定會(huì)抓一批典型，一定會(huì)處理一些“庸懶散軟”的干部。面對(duì)堅(jiān)決的態(tài)度，我們要從思想上高度緊張起來(lái)，注意自己的一言一行，潔身自好，循規(guī)蹈矩，千萬(wàn)不要心存僥幸、犯糊涂、犯錯(cuò)誤。否則，小事情成為大典型。
（二）要深刻認(rèn)識(shí)我們自身存在的問(wèn)題，從思想上警醒起來(lái)。應(yīng)該說(shuō)，我廳干部隊(duì)伍總體上是好的，特別是近年來(lái)通過(guò)先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)，廳機(jī)關(guān)和直屬單位干部職工無(wú)論是在精神面貌、工作作風(fēng)，還是在責(zé)任意識(shí)、工作效能上整體都有較大的改進(jìn)，但是以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求來(lái)看，鴻忠書(shū)記所說(shuō)的“能力平庸、業(yè)績(jī)平庸、思想懶惰、工作懶惰、紀(jì)律作風(fēng)松散、班子軟弱渙散”等“庸懶散軟”方面的突出問(wèn)題和世故圓滑、不盡職、不盡責(zé)的問(wèn)題，特別是有職責(zé)不擔(dān)當(dāng)、有制度不堅(jiān)持、有規(guī)定不遵循、有要求不落實(shí)的現(xiàn)象，在有些處室和單位中仍不同程度地存在。我在機(jī)關(guān)多次講過(guò)，有些干部連最基本的遵守紀(jì)律都做不到，而且見(jiàn)怪不怪，遲到早退經(jīng)常發(fā)生，上班的時(shí)候無(wú)所事事，玩電腦，打游戲，看電影；有的干部精神狀態(tài)不好，平時(shí)工作不學(xué)習(xí)、不鉆研、不思考，大事做不來(lái)，小事不愿做，互相推諉扯皮；有的干部對(duì)群眾冷漠，服務(wù)
意識(shí)淡薄；有的大局意識(shí)、全局觀念淡薄，只關(guān)心自己的工作和本部門(mén)的利益，對(duì)別的部門(mén)的工作支持協(xié)調(diào)、配合不夠；有的處室和單位的干部不團(tuán)結(jié)，互不買(mǎi)帳，很多事情議而不決，形成決議落實(shí)不了；有的干部工作作風(fēng)不扎實(shí)，不深入，資金下去以后，缺少檢查督辦，我們雖然不是垂直系統(tǒng)，但對(duì)資金監(jiān)管也負(fù)有責(zé)任。各地審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的這樣那樣的問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)省廳也負(fù)有監(jiān)管責(zé)任。這些庸、懶、散、軟的思想和行為，在部分干部身上都或多或少存在，如果任其發(fā)展必然影響個(gè)人成長(zhǎng)，影響民政系統(tǒng)形象，影響民政事業(yè)發(fā)展，很有必要學(xué)習(xí)武漢經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行治理。（三）要深刻認(rèn)識(shí)我們肩負(fù)的使命，從思想上振奮起來(lái)。民政部門(mén)是與人民群眾聯(lián)系最緊密、與人民群眾直接打交道最多、最能直接反映黨和政府愛(ài)民、親民、為民的執(zhí)政理念的部門(mén)。省委、省政府高度重視民政工作，不斷健全完善民政事業(yè)發(fā)展機(jī)制和保障機(jī)制，使民政政策法規(guī)體系不斷完善、財(cái)政投入逐年增長(zhǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施日益完善。8月8日，省委副書(shū)記、省長(zhǎng)王國(guó)生，省委常委、副省長(zhǎng)張岱梨帶領(lǐng)省直有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志專(zhuān)程到省民政廳調(diào)研座談，充分肯定了全省民政系統(tǒng)所取得的顯著成績(jī)，殷切期望民政部門(mén)在推進(jìn)湖北跨越式發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。當(dāng)前，民政工作面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著許多挑戰(zhàn)，能不能抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，乘勢(shì)而上，加快發(fā)展，取決于我們是否有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。民政廳是湖北民政工作的最高職能部門(mén)，是民政工作決策的中樞，對(duì)上要向黨委、政府負(fù)責(zé)，對(duì)下要對(duì)全省各地的民政工作予以指導(dǎo)，是政府傳遞的平臺(tái)，是行政執(zhí)法的主體，也是為民服務(wù)的窗口，廳直屬單位作為機(jī)關(guān)職能的延伸，各自都承擔(dān)著一大塊專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)，我們的干部作風(fēng)改進(jìn)了，我們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，我們的行政效能提高了，對(duì)于全省民政系統(tǒng)來(lái)說(shuō)就會(huì)起到好的示范帶頭作用。特別在當(dāng)前各行各業(yè)都在搶抓“十二五”機(jī)遇、大干快上、主動(dòng)作為的新形勢(shì)下，必須通過(guò)建立完善治庸問(wèn)責(zé)的約束機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，使民政干部“不愿庸”、“不敢庸”、“不能庸”，實(shí)現(xiàn)治庸問(wèn)責(zé)工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，以?xún)?yōu)良的干部素質(zhì)、工作作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)全省民政事業(yè)跨越式發(fā)展。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作
廳里印發(fā)了治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案，我們要緊緊圍繞方案，高起點(diǎn)、高水平、高質(zhì)量地完成好每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面：
（一）要振奮精神，凝心聚力，保持良好的精神狀態(tài)
庸懶散軟是一個(gè)人精神狀態(tài)的直接體現(xiàn)。治庸問(wèn)責(zé)，首先必須提振精氣神。《論語(yǔ)》中有一句話(huà)：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！彼^“弘毅”，就是我們所要倡導(dǎo)的一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。很難想象，一個(gè)精神萎靡不振的人能夠干好什么工作，一個(gè)作風(fēng)渙散的團(tuán)隊(duì)能夠做成什么大事。所以，鴻忠書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)要燃燒激情。今年，是“十二五”開(kāi)局之年，民政事業(yè)進(jìn)入了新一輪發(fā)展周期。如何實(shí)現(xiàn)“十二五”跨越式發(fā)展，關(guān)鍵在于干部，關(guān)鍵在于我們能否保持一種良好的精神狀態(tài)。首先，要上下一致，凝心聚力。孫子兵法講“上下同心者勝”，只有同心，全省民政系統(tǒng)上下才能擰成一股繩，才能形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。第二，要有一種敬業(yè)精神。所謂“敬”，就是“恭敬”，這不僅是我們對(duì)待工作的態(tài)度，也是一種思想境界。我常講，公務(wù)員崗位、事業(yè)單位崗位是一種稀缺資源，我們現(xiàn)在招一個(gè)人，是百里挑一，要經(jīng)過(guò)筆試、面試、考核多個(gè)環(huán)節(jié)。有機(jī)會(huì)當(dāng)上處長(zhǎng)、副處長(zhǎng)更是不容易。我們有機(jī)會(huì)踏上這個(gè)崗位，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，一定要珍惜，這是黨和人民對(duì)我們的信任和重托，必須以如履薄冰、畢恭畢敬的態(tài)度去領(lǐng)受、去盡職。要做有心、用心、盡心之人，敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)。第三，要有一種創(chuàng)新精神。是否有創(chuàng)新的精神，是一個(gè)人精神狀態(tài)的最好檢驗(yàn)?，F(xiàn)在，我們的干部隊(duì)伍中就存在著一種缺乏工作激情、缺乏敢闖敢試勇氣的問(wèn)題，一切習(xí)慣于按部就班、四平八穩(wěn)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。與全國(guó)相比，我們的常規(guī)工作做得不錯(cuò)，但創(chuàng)新工作差距較大，在全國(guó)獨(dú)創(chuàng)、首創(chuàng)的東西基本沒(méi)有。我們民政事業(yè)要發(fā)展，就要大張旗鼓地講創(chuàng)新，講創(chuàng)造，講活力，鼓勵(lì)干部有所作為，有所建樹(shù)，善于創(chuàng)造性地、高效率地開(kāi)展工作，使我們的干部隊(duì)伍始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
（二）要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任建設(shè)，提高執(zhí)行力
治庸問(wèn)責(zé)，首先必須理清責(zé)任。什么是責(zé)任？責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。事業(yè)成敗取決于責(zé)任心。對(duì)于一個(gè)干部來(lái)說(shuō)，責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)是第一位的。古語(yǔ)說(shuō)：“政如農(nóng)功，日夜思之?！边@是古人告誡為官之人，從政就要像農(nóng)民種地一樣，下種之后，刮風(fēng)下雨，陰天陽(yáng)時(shí)，無(wú)不上心。對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)事關(guān)人民利益的大小事情，對(duì)于自己的職責(zé)，就是要像農(nóng)民做農(nóng)活一樣，責(zé)任心要強(qiáng)。但實(shí)事求是地講，不負(fù)責(zé)任的問(wèn)題，現(xiàn)在在我們一些處室和干部身上的確有所表現(xiàn)，遇事繞道走，對(duì)來(lái)辦事的群眾冷臉相對(duì)，對(duì)工作敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)，什么事非要等到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示才去行動(dòng)，等等，這都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是現(xiàn)在影響發(fā)展環(huán)境、影響執(zhí)行力和公信力的主要問(wèn)題。
怎樣讓我們的干部職工牢固樹(shù)立起負(fù)責(zé)任的精神，不負(fù)責(zé)任怎么辦，要有確責(zé)、履責(zé)、問(wèn)責(zé)相應(yīng)的配套措施。一是要科學(xué)確責(zé)，將每個(gè)崗位的責(zé)任具體化。前不久，廳里印發(fā)了能力席位書(shū)，明確了每個(gè)崗位的責(zé)任要求。下一步，要結(jié)合治庸問(wèn)責(zé)工作，進(jìn)一步完善層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任制，解決“責(zé)任不明、權(quán)責(zé)不清”的問(wèn)題。要科學(xué)界定各處室和各單位職責(zé)，推動(dòng)處室單位責(zé)任法定化；明確界定每個(gè)崗位的基本職責(zé)、工作流程，實(shí)現(xiàn)崗位責(zé)任具體化；明確和細(xì)化各層級(jí)、職級(jí)的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)責(zé)任層級(jí)清晰化；建立崗位之間、處室之間的無(wú)縫責(zé)任鏈條，做到責(zé)任鏈接無(wú)縫化。二是要依法履責(zé)。干部盡干部的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)盡領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)盡主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，無(wú)論大責(zé)任、小責(zé)任，大家都盡職盡責(zé)，我們這個(gè)行政體系的執(zhí)行力就會(huì)提高，我們的環(huán)境就會(huì)優(yōu)化。三是要嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。沒(méi)有問(wèn)責(zé)，責(zé)任制就形同虛設(shè)。只有實(shí)行有責(zé)必負(fù)、失責(zé)必究，輕則輕罰，重則重罰，不搞下不為例，不搞特殊遷就，才能在全廳確立一種良性的問(wèn)題導(dǎo)向。今后，對(duì)于不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象和人，光是批評(píng)、教育還不行，還要加上組織處理的手段。對(duì)那些占著位子不盡其責(zé)、不謀其政的，說(shuō)了多次仍然沒(méi)有改進(jìn)的，要堅(jiān)決調(diào)整。一定要形成一種規(guī)矩，就是權(quán)責(zé)一致，是你應(yīng)該做的，是你的職責(zé)，就不能推諉，不能敷衍，更不能扯皮。如果大家都不很好地履行職責(zé)，都在那里忽悠，我們的事業(yè)還有什么希望?，F(xiàn)在在企業(yè)干不好可以立馬通知走人，可是在機(jī)關(guān)還難以做到
，但是有一點(diǎn)(文秘站:)可以肯定，那些不很好履行職責(zé)的人，遲早是會(huì)被“大浪淘沙”的。（三）要強(qiáng)化服務(wù)，依法行政，提高機(jī)關(guān)效能
民政為民是民政部門(mén)的宗旨，也是全省民政系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。應(yīng)該說(shuō)，民政部門(mén)在社會(huì)上的整體形象是好的，在行評(píng)中被評(píng)為第一名就是最好的證明。但由于民政工作戰(zhàn)線長(zhǎng)，涉及面廣，讓人民群眾普遍滿(mǎn)意還需要進(jìn)一步努力。去年目標(biāo)責(zé)任制考核，我們就因?yàn)槊褚庹{(diào)查這一環(huán)節(jié)，沒(méi)有評(píng)上優(yōu)勝單位。在上半年低保滿(mǎn)意度調(diào)查中，群眾滿(mǎn)意率只有80%多，還有4%為不滿(mǎn)意。我們要以治庸問(wèn)責(zé)為突破口，結(jié)合“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”三問(wèn)教育活動(dòng)，在服務(wù)群眾、提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量上有新的提高。以前，我講過(guò)接待群眾要做到“五個(gè)一”，即一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一腔熱情接待、一句好話(huà)相送。在治庸問(wèn)責(zé)工作中，我們還要努力做到“五個(gè)不讓”：即不讓布置的工作在我這里延誤；不讓需要辦理的事項(xiàng)在我這里積壓；不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生；不讓來(lái)辦事的群眾在我這里受到冷落；不讓黨和政府的形象在我這里受到損害。要做到這“五個(gè)不讓”，我們還有許多事情要做的。特別是要重點(diǎn)抓好服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次告知制、限時(shí)辦結(jié)制、回訪制等制度的建立和完善。要按照省委辦公廳、省政府辦公廳的統(tǒng)一部署，認(rèn)真清理規(guī)范行政權(quán)力和服務(wù)事項(xiàng)，優(yōu)化簡(jiǎn)化工作流程，對(duì)群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的城鄉(xiāng)低保、評(píng)殘批烈等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，要在辦事程序、辦事權(quán)限、辦事結(jié)果、收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)等方面作出公示和承諾。需要申請(qǐng)人補(bǔ)充材料的，要一次性書(shū)面告知，并在法定期限內(nèi)作出書(shū)面答復(fù)，而不能簡(jiǎn)單地將申報(bào)材料一退了之，導(dǎo)致當(dāng)事人反復(fù)上訪。要加快推行電子政務(wù)，積極探索網(wǎng)上審批、網(wǎng)上年檢，促進(jìn)信息公開(kāi)、提高行政效能。
（四）要狠抓整改，標(biāo)本兼治，著力解決突出問(wèn)題
抓好整改，形成長(zhǎng)效機(jī)制，是治庸問(wèn)責(zé)工作的著力點(diǎn)。廳治庸領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各處室各單位要把這次活動(dòng)和建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，和完成全年民政工作目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)自我剖析、公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)、組織群眾評(píng)議、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置舉報(bào)箱等方式，開(kāi)展“五查五看”：一是查全局意識(shí)，看是否存在與全省改革發(fā)展穩(wěn)定的大局不合拍、與加快民政事業(yè)發(fā)展要求不適應(yīng)的問(wèn)題；二是查工作責(zé)任，看是否存在責(zé)任心不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)淡薄的問(wèn)題；三是查行政效能，看是否存在推諉扯皮、效率低下的問(wèn)題；四是查精神狀態(tài)，看是否存在作風(fēng)飄浮、工作不實(shí)的問(wèn)題；五是查制度紀(jì)律，看是否存在不按制度辦事、紀(jì)律松弛、辦事不公、吃拿卡要、等問(wèn)題。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題要進(jìn)行認(rèn)真梳理、綜合分析，有針對(duì)性地提出整改措施。堅(jiān)持“有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題”，抓住存在問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的切入點(diǎn)。對(duì)明令禁止的，要立即糾正；對(duì)能夠解決的，要立即解決；對(duì)一時(shí)難以解決的要說(shuō)明原因，制定計(jì)劃，在承諾的時(shí)間內(nèi)抓緊解決。對(duì)群眾投訴舉報(bào)的問(wèn)題，要采取直辦、交辦、轉(zhuǎn)辦、督辦等方式，組織力量集中時(shí)間調(diào)查，做到事事有回音、件件有著落，以整改的實(shí)際成效取信于民。同時(shí)，要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，對(duì)大局意識(shí)強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬、服務(wù)質(zhì)量好、工作效率高的處室、單位和個(gè)人，要大張旗鼓地進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立和宣傳一批勤奮敬業(yè)、恪盡職守的正面典型，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保我廳治庸問(wèn)責(zé)工作取得實(shí)效
開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作既是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。我們必須將其作為推進(jìn)民政事業(yè)又好又快發(fā)展的重要工程來(lái)抓，持之以恒，一抓到底。
一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作，實(shí)行層層負(fù)責(zé)。廳黨組對(duì)全廳治庸問(wèn)責(zé)工作負(fù)總責(zé)，廳里成立了治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長(zhǎng)，廳黨組成員任副組長(zhǎng)，吉學(xué)同志具體抓。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨委，從有關(guān)處室抽調(diào)3名干部集中辦公。各處室各單位負(fù)責(zé)同志作為本處室本單位第一責(zé)任人，要做政治上的明白人，以身作則、率先垂范，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于問(wèn)責(zé)，管好班子、帶好隊(duì)伍。要按照活動(dòng)實(shí)施方案，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)抓好每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，將治庸問(wèn)責(zé)工作覆蓋到每一個(gè)層次、每一個(gè)崗位、每一個(gè)干部。要帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于得罪人，不和稀泥，不搞你好我好大家都好，特別是對(duì)年輕干部要及時(shí)提醒、及時(shí)幫助，真正使每個(gè)干部思想上有觸動(dòng)、作風(fēng)上有改進(jìn)、工作上有提高。
二是要抓好學(xué)習(xí)動(dòng)員。干部隊(duì)伍中存在“庸、懶、散、軟”現(xiàn)象，從內(nèi)因上看，主要是干部理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)不牢，群眾觀念淡化，對(duì)自身要求不嚴(yán)，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感。因此，治理“庸、懶、散、軟”，首先要從思想教育入手，通過(guò)學(xué)習(xí)教育促進(jìn)干部增強(qiáng)黨性、增長(zhǎng)才干、提能去庸，解決精神面貌和能力的問(wèn)題。要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的教育培訓(xùn)工作。一是加強(qiáng)黨性黨風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)的教育，治理精神之庸。采取多種形式，對(duì)干部進(jìn)行理想信念、宗旨意識(shí)、黨紀(jì)政紀(jì)和愛(ài)崗敬業(yè)教育，引導(dǎo)廣大干部振奮精神，樹(shù)立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績(jī)觀。二是深入開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，治理責(zé)任之庸。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，組織干部職工圍繞如何推進(jìn)“十二五”民政事業(yè)跨越式發(fā)展，深入開(kāi)展解放思想大討論，主動(dòng)查找差距、深入剖析原因，增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。三是加強(qiáng)干部能力建設(shè)，治理能力之庸。我多次講，每個(gè)干部都要做會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)做的“三會(huì)”干部?，F(xiàn)在各處室都在說(shuō)人手少，應(yīng)該說(shuō)總量都不少，關(guān)鍵是差寫(xiě)材料的人。下一步，要通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)，和開(kāi)展優(yōu)秀調(diào)研文章評(píng)選、十差公文評(píng)選活動(dòng)，提高每個(gè)干部動(dòng)筆能力。
三是要主動(dòng)接受監(jiān)督。開(kāi)展這次活動(dòng)的全過(guò)程要堅(jiān)持走群眾路線，把真正解決群眾廣泛關(guān)注和反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益作為衡量這次活動(dòng)是否取得實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn)；把治庸問(wèn)責(zé)的監(jiān)督評(píng)判權(quán)交給群眾，通過(guò)各種形式，廣泛征求群眾和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，虛心接受群眾評(píng)議。從活動(dòng)一開(kāi)始，就要采取明察暗訪、集中排查、民評(píng)民議、群眾舉報(bào)等多種方式，實(shí)行全過(guò)程治理。特別要發(fā)揮明察暗訪、群眾舉報(bào)的作用，形成強(qiáng)大的聲勢(shì)，增強(qiáng)群眾對(duì)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的信心，讓基層和群眾感受到我們民政部門(mén)治庸問(wèn)責(zé)帶來(lái)的新變化、新氣象。同時(shí)，廳治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要履行職責(zé)，不定時(shí)對(duì)各樓層工作紀(jì)律進(jìn)行巡查監(jiān)督，特別是對(duì)遲到早退、上班時(shí)間打游戲等情況要拍攝下來(lái)，在廳內(nèi)網(wǎng)和一樓電子顯示屏上通報(bào)。如果你們沒(méi)查出來(lái)，而被省里或新聞媒體查出來(lái)了，首先從你們開(kāi)始問(wèn)責(zé)。
庸懶散慢個(gè)人剖析材料 第10篇
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以改進(jìn)部門(mén)作風(fēng)和提升行政效能為主題，以教育整頓活動(dòng)為抓手，以“治庸提能、治懶提效、治散提神”為主要內(nèi)容，通過(guò)完善制度約束和懲戒機(jī)制，切實(shí)解決業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作效能、精神狀態(tài)、作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的懶庸散問(wèn)題，強(qiáng)化崗位履職責(zé)任，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神，使機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)、工作效率得到明顯提高、精神狀態(tài)得到明顯提升、作風(fēng)紀(jì)律得到進(jìn)一步強(qiáng)化，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村居民收入六年倍增計(jì)劃以及推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工程建設(shè)提供可靠的機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能保證。
二、活動(dòng)內(nèi)容
一是治庸提能。重點(diǎn)整頓工作目標(biāo)不明確，責(zé)任落實(shí)不到位，思想僵化保守，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化和基層群眾的新要求，習(xí)慣于按經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣和原有框框辦事等影響機(jī)關(guān)工作開(kāi)展、影響機(jī)關(guān)服務(wù)水平提高等“庸碌”行為。
二是治懶提效。重點(diǎn)整頓領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，處室崗位之間權(quán)責(zé)不明、推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)、效率低下，執(zhí)行政策要求和落實(shí)工作部署不力，超出規(guī)定時(shí)間或承諾時(shí)限辦理或能提前辦理的事項(xiàng)拖延不辦，影響工作進(jìn)度及成效等“懶散”作風(fēng)。
三是治散提神。重點(diǎn)整頓事業(yè)心不強(qiáng)、紀(jì)律觀念不強(qiáng)、群眾觀念不強(qiáng)以及碌碌無(wú)為、無(wú)所作為的“第三種狀態(tài)”和服務(wù)態(tài)度差、工作時(shí)間擅自脫崗、群眾滿(mǎn)意率低及其他影響工作績(jī)效、違反工作紀(jì)律及吃拿卡要等亂作為行為。
三、方法步驟
（一）動(dòng)員部署（2013年7月—8月）
召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要論述，黨的十五屆五中全會(huì)精神及市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和行政效能建設(shè)的有關(guān)文件，引導(dǎo)黨員干部把思想行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的要求上來(lái)，統(tǒng)一到推動(dòng)我市農(nóng)工辦系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，努力營(yíng)造勤奮干事、廉潔守紀(jì)的良好風(fēng)氣。
（二）自查自糾（2013年8月—9月）
結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，圍繞“三治三提”教育整頓內(nèi)容，采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、調(diào)查走訪、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、自我查擺問(wèn)題等形式集中查找個(gè)人在思想素質(zhì)、執(zhí)行能力、工作效率、服務(wù)質(zhì)量、遵章守紀(jì)等方面存在的突出問(wèn)題。針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行梳理分類(lèi)、深入剖析、制定整改意見(jiàn)，形成書(shū)面材料在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，并報(bào)市相關(guān)單位。黨員干部的自查整改報(bào)告與8月20日前報(bào)本辦整治辦公室。
（三）完善制度（2013年9月—11月）
通過(guò)自查自糾進(jìn)一步健全完善崗位責(zé)任制度、首問(wèn)負(fù)責(zé)、一次性告知、辦事限時(shí)等優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度。結(jié)合本單位績(jī)效目標(biāo)考核，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量、工作效率，強(qiáng)化處室責(zé)任人、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部工作管理和考核，建立有效的問(wèn)責(zé)機(jī)制，有效約束和推動(dòng)黨員干部履職盡責(zé)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，切實(shí)解決干好干壞一個(gè)樣問(wèn)題。
（四）監(jiān)督管理（2013年7月—11月）
在機(jī)關(guān)中層以上干部中，實(shí)行“四亮”，即亮職務(wù)身份、亮崗位職責(zé)、亮績(jī)效目標(biāo)、亮工作承諾，并在機(jī)關(guān)內(nèi)部公開(kāi)，向服務(wù)對(duì)象和社會(huì)公開(kāi)，強(qiáng)化崗位履職責(zé)任。單位整治辦要認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，采取學(xué)習(xí)教育與明察暗訪相結(jié)合，定期檢查與臨時(shí)抽查相結(jié)合，處站自查與監(jiān)督檢查相結(jié)合的方式，對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部日常履職行為進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、通報(bào)問(wèn)題，嚴(yán)肅查處庸懶散典型，促進(jìn)整頓工作有效開(kāi)展，推動(dòng)干部作風(fēng)有效轉(zhuǎn)變。
（五）評(píng)優(yōu)選差（2013年11月—12月）
按照市評(píng)議辦規(guī)定的方法步驟，組織對(duì)本單位處站作風(fēng)效能情況進(jìn)行服務(wù)對(duì)象評(píng)議和績(jī)效考評(píng)。評(píng)出組織認(rèn)可、群眾滿(mǎn)意的先進(jìn)處室和群眾反映較大的庸懶散及不作為、慢作為、亂作為的“群眾不滿(mǎn)意處室”和“群眾不滿(mǎn)意工作事例”的“兩不”典型。評(píng)議結(jié)果將作為干部獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，讓能者上、平者讓、庸者下，優(yōu)秀者受獎(jiǎng)、落后者受罰、末位者予以淘汰，樹(shù)立起鮮明的用人導(dǎo)向，真正發(fā)揮評(píng)議活動(dòng)的激勵(lì)和鞭策作用。同時(shí)，按規(guī)定比例向市評(píng)議辦推薦侯選先進(jìn)處室。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市委農(nóng)工辦成立“三治三提”教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)“三治三提”教育整頓活動(dòng)。
