八查八看自我剖析材料 第1篇
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根據(jù)市局以案促改工作方案要求，對照以案促改“十查十看十做到”內(nèi)容和總局通報的6起違反中央八項規(guī)定精神典型問題，開展自查自糾，進行了自我剖析，情況如下：
一、存在問題及原因
平時忙于工作，忽視了政治理論學習，放松了對人生觀和價值觀的改造，創(chuàng)新意識不強，沒有加強對新問題、新情況的思考和研究；平時總是認為做好自己本職工作就行，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠。
二、整改措施?
1、以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務素質(zhì)。?認真學習和深刻領市局以案促改工作方案和中央八項規(guī)定精神，把握精神要點，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論和業(yè)務知識，夯實基礎、堅定信念、提高素質(zhì)。?
2、積極開拓進取，提高工作水平。提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力，不斷充實自已，努力提高工作技能和效率，積極進取，開拓創(chuàng)新，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。?
八查八看自我剖析材料 第2篇
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xx股份公司黨委先進性教育活動第二階段總結
洛陽玻璃股份有限公司保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動自8月3日進入第二階段以來，已經(jīng)歷時近三十天，在這期間，我們按照集團公司督導組意見和股份公司黨委統(tǒng)一安排，扎扎實實推進第二階段每個環(huán)節(jié)具體工作，并已高質(zhì)量地完成了分析評議階段所有工作。通過分析評議階段，我們認為最大收獲是所有黨員受到深刻教育，理想信念更加堅定，政治覺悟得到提高，黨員意識明顯增強，黨性認識得到錘煉，工作熱情、學習熱情進一步提高，黨的基層組織建設得到加強，人民群眾給予了較高評價和認可。下面，對第二階段分析評議工作進行詳細總結、匯報。一、分析評議階段整體情況
分析評議階段是整個先進性教育活動的關鍵階段，起到承上啟下的作用。扎實做好這一階段的工作，對于切實找準突出問題，透徹分析原因，明確整改方向，至關重要。因此我們在這一階段工作中通過抓重點、找難點、扣要點，通過一環(huán)扣一環(huán)、層層抓落實，確保了每個環(huán)節(jié)扎實推進，取得了比預期還好的效果。
股份公司有共產(chǎn)黨員1054名，參加分析評議黨員1051名（3名黨員因無法聯(lián)系到?jīng)]有參加先進性教育活動），參與率99.72；在征求意見環(huán)節(jié)，各級黨組織累計召開座談會104場次，發(fā)放征求意見表1850份，設立意見箱14個，熱線電話24部；在談心環(huán)節(jié)，黨員領導干部100完成15人以上談心活動，普通黨員100完成10人以上談心活動，所有黨員累計談心達到11530人次；在征求意見和談心環(huán)節(jié)，累計征求意見達到3034條，意見最集中反映在提高收入、黨員領導干部脫離群眾、黨員作用不突出等方面；黨員撰寫黨性分析材料1051份，做到了參與黨員100高質(zhì)量完成黨性材料撰寫任務，股份公司19個黨委、總支和86個基層黨支部的書記（主持工作副書記）還撰寫黨建分析材料105份，并且所有黨員都寫了對其他同志的書面批評意見；黨員100參加民主（組織）生活會，股份公司及二級黨委、總支成員分別參加了班子民主生活會、所在支部組織生活會和聯(lián)系點民主（組織）生活會，在民主（組織）生活會上，一般邀請3～5名群眾代表參加；在民主（組織）生活會后，股份公司86個支部通過展板和傳閱等形式，將民主（組織）生活會情況進行公開展示，請群眾監(jiān)督評議，與此同時，所有支部全部書面形式向黨員反饋評價意見，并以支委會集體談話形式向黨員反饋了評議意見。配合分析評議階段工作，股份公司基層組織在電視臺、廠報上發(fā)稿35篇，出黑板報118塊，較好地營造了氣氛。
二、分析評議階段工作主要特點
1、各級黨組織特別重視。進入分析評議階段，股份公司黨委一再強調(diào)第二階段是先進性教育活動最為關鍵的步驟，尤其是撰寫黨性分析材料、黨建分析材料以及各級黨組織的民主（組織）生活會這幾個環(huán)節(jié)關系到整個教育活動的成敗。因此，各級黨組織非常重視，一是各級黨組織負責人充分發(fā)揮出了表率作用，如股份公司班子為了開好民主生活會，謝軍書記認真審查每個班子成員的黨性分析材料，并提出具體修改意見；為了組織好基層組織生活會，副書記程榮法同志多次召開督導組會議，不但將戰(zhàn)略問題研究透，還主動把戰(zhàn)術細節(jié)問題布置清楚；氮氫廠黨總支則針對分析評議階段特點，制定了《總支征求意見表》、《支部征求意見表》、《黨員互評表》、《職工群眾評議表》等；在各級黨組織民主（組織）生活會上，書記都是第一個發(fā)言，為其他同志帶個好頭。二是各級黨組織負責人不但認真撰寫好自己的黨性分析材料，還認真撰寫黨建分析材料，多數(shù)黨組織的黨建分析材料非常具體、全面，問題找得準，原因講得透，措施定得好，可以看出是下了一番功夫的。
2、全體黨員特別認真。在先進性教育分析評議階段，“特別認真”成為黨員、群眾口頭上出現(xiàn)頻次最高的一個短語，也是形容分析評議階段黨員印象最確切的一個短語。如股份公司班子成員黨性分析審查，一名領導干部黨性分析材料因格式不符合要求被退回重寫；韶玻公司審查班子成員黨性分析材料時，有多位處級干部黨性分析材料因字數(shù)、格式、剖析不深刻等原因被退回修改；龍新公司黨委為了確保民主生活會質(zhì)量，提前一天召開預備會，確保每個黨員發(fā)言質(zhì)量；浮法玻璃廠一名工傷在家修養(yǎng)黨員，認真撰寫黨性分析材料，由支部書記在組織生活會上代其發(fā)言；八達公司李萬平同志被抽調(diào)汝陽項目組，由于第二階段黨員回原單位，他根據(jù)組織安排，一直掛靠財務部黨支部參加分析評議階段活動；市場策劃部為了開好組織生活會，每個黨員不但寫黨性分析材料、批評意見，還寫了自我鑒定；股份公司黨委要求普通黨員黨性分析材料1000字，而90以上黨員都寫了1500字以上，最多的寫了3000多字。從以上事例可以看出，股份公司每個黨員分析評議階段都特別認真。
3、群眾參與特別踴躍。在分析評議階段各個環(huán)節(jié)，股份公司各級黨組織積極吸納廣大群眾參與其 中，充分調(diào)動群眾的積極性，先后有上萬人次參加到了分析評議工作中，為第二階段工作做出了突出貢獻。如原料廠主動邀請職工代表參加第二階段動員會，并鼓勵群眾獻言獻策，很多群眾主動從工作出發(fā)，為黨員、黨組織提出一些非常中肯的意見和建議；股份公司班子召開4場座談會，先后有120多人參加會議，龍玻公司召開4場座談會，參加群眾達到130多人，發(fā)放征求意見表、談心環(huán)節(jié)，參與的黨員、群眾更是多達上萬人次，民主生活會群眾代表積極要求參加，總之，分析評議階段廣大群眾都表現(xiàn)出了極大熱情，積極提意見、提建議，幫助黨員找問題?？梢哉f，沒有群眾的積極參與，股份公司分析評議工作就不會如此成功。
4、各個環(huán)節(jié)程序特別規(guī)范。集團公司黨委召開工作會后，股份公司黨委認真籌備、組織召開了股份公司分析評議階段動員大會，對第二階段工作進行全面、系統(tǒng)部署，各基層黨組織也逐級再動員、再部署，使所有黨組織、黨員在思想認識上更高一層，確保了規(guī)定“動作”特別規(guī)范。
一是在征求意見環(huán)節(jié)，各級黨組織想盡一切辦法，股份公司班子主要采取了熱線電話、意見箱、座談會、意見表等四種形式，收集對班子意見464條，歸類合并為24條，收集對班子成員意見1266條，歸類合并為23條；分廠、處室等基層組織則主要采取意見表、座談會兩種方式征求意見，如原料廠發(fā)放征求意見表255份，收集意見638條，礦產(chǎn)公司召開座談會16場，收集群眾意見173條。
二是在談心環(huán)節(jié)，黨員領導干部主動找黨員談，找群眾談，談心人數(shù)普遍在20人以上，多的達到30多人，物資供應部朱喜林等機關有些黨員領導干部甚至與所在單位所有人談了一遍，一般普通黨員也都能夠按照要求談心10人以上，有的達到20多人。
三是在民主（組織）生活會召開前，所有黨員都以書面形式寫出對其他同志的批評意見并交黨委、總支、支部書記負責審查、把關，確保批評意見有深度，有針對性。
四是撰寫黨性分析材料環(huán)節(jié)，所有黨員都能以談心和征求到的意見為基礎，對照“八個堅持”、“八個反對”、“兩個務必”以及黨員八項義務等，結合自身實際認真撰寫黨性分析材料，確保找準問題，寫出真心話，真正從黨性高度，從思想深出剖析自己。
五是各級黨組織民主（組織）生活會按照時間計劃，認真依據(jù)“規(guī)定程序”召開，股份公司班子還在民主生活會中增加了先集體學習同志的“開展批評與自我批評”內(nèi)容，被集團公司黨委作為民主生活會樣板進行推廣；各級基層黨組織也都嚴格按照要求召開了班子、支部為單位的民主（組織）生活會，確保會議富有成效。
六是各個支部以書面形式與支委會集體談話形式向每個黨員反饋評議意見，提出批評和要求。
七是嚴格按照集團公司規(guī)定，股份公司86個支部通過展板等方式，將黨員黨性分析材料、黨建分析材料、評議意見、群眾意見、民主（組織）生活會小結進行公開展示，接受群眾監(jiān)督。
八是各級黨組織全部完成了分析評議階段整體小結，并已經(jīng)逐級上報。
5、群眾、普通黨員反映特別強烈。在參加過民主（組織）生活會后，一些職工代表發(fā)出了這樣的感嘆，“真是沒有想到很多黨員能夠深刻、全面自我剖析，問題找得準，自我批評到位，相互之間批評有深度、有‘內(nèi)容’，就是普通老百姓之間也從來沒有這樣‘不留情面’地批評過?！币话泓h員在參加過民主（組織）生活會后，用四個“從來沒有”來形容自己的真實感受，一是自入黨以來從來沒有參加過這樣嚴肅、規(guī)范的民主（組織）生活會，會議氣氛讓人感到非常緊張、嚴肅。二是從來沒有對自己進行過這樣全面、深入地反思、剖析，并勇敢地把自己的缺點和不足全“亮”出來加以批判、分析；三是自己的思想認識從來沒有受到如此觸動，存在的疑問迎刃而解，存在的顧慮頓時打消，黨性認識好像一下子提高了。四是黨員之間提批評意見從來沒有這樣中肯、嚴厲，完全可以用“一針見血”來形容。認真解讀廣大群眾的“沒想到”和黨員的“從來沒有”，我們認為各級黨組織民主（組織）生活會開得非常成功，聽到了群眾心聲，看到了黨員本色，改變了群眾看法，提升了黨性認識，達到了民主（組織）生活會的目的和效果。
三、分析評議階段取得的主要成果
1、提高了黨性認識，加強了組織建設。通過第二階段的分析評議，尤其是撰寫黨性分析材料和參加民主（組織）生活會，主要取得四方面成果：一是廣大黨員內(nèi)心深處受到強烈震撼，思想認識受到巨大觸動，黨員意識在第一階段被“喚醒”的基礎上得到強化，廣大黨員更加堅定了理想信念，清楚了不足和差距，樹立了整改的決心。二是黨員增強了組織觀念、紀律觀念，強化了先鋒模范作用意識，提高了工作熱情，增強了工作動力。三是黨員作風得到轉變，在民主（組織）生活會上黨員之間能做到暢所欲言，提出有針對性的批評意見，比如氮氫廠民主生活會上，有同志批評某個班子成員“工作上不注意控制自己的脾氣”；在科技開發(fā)部民主生活會上，有基層黨員批評班子成員“不深入基層，一些群眾還不知道領導叫什么名字”等，黨員都能態(tài)度誠懇地接受批評，表示盡快整改。四是通過民主（組織）生活會，促進了黨內(nèi)團結，組織建設得到加強，尤其是基層支部建設走上規(guī)范化，基層組織的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。五是改善了黨群關系、干群關系，密切了黨員與群眾的聯(lián)系，使黨的群眾基礎、執(zhí)政基礎更加牢固，達到了鞏固黨的執(zhí)政地位的目的。
2、重視群眾意見，做到邊整邊改。各級黨組織高度重視群眾提出意見的整改工作，堅持做到邊議邊改。如氮氫廠黨總支通過座談會征求到群眾意見34條，分廠黨政班子立即召開黨政聯(lián)席專題會，研究解決群眾提出的問題，做到34條意見條條有答復，能夠解決的立即整改，不能馬上辦到的則給群眾解釋清楚，讓群眾做明白人，比如廠房屋頂因雜物多而漏雨、制氫廠房排氣孔掉渣等多數(shù)能解決的問題都已經(jīng)解決。原料廠黨委征求群眾意見時，很多群眾反映上班喝不上熱水，于是立即購買20多個電水壺送至班組。
3、促進生產(chǎn)經(jīng)營，實行“兩不誤、兩促進”。先進性教育活動分析評議階段正是股份公司生產(chǎn)經(jīng)營形勢嚴峻、任務繁重時期，廣大黨員通過找意見、找問題、找差距、找根源，政治熱情轉化為工作熱情，并迅速成為干好工作、提高素質(zhì)的精神動力。如股份公司在8月12日召開了創(chuàng)建“節(jié)約型”企業(yè)活動動員大會，制定下發(fā)了具體實施方案，二級單位則結合各自實際定節(jié)約方案，分解落實，拓寬了生產(chǎn)成本、各項費用降低渠道；浮法鍍膜廠廣大黨員以先進性教育活動為動力，通過深入摸索總結煤焦油燃燒工藝特點，實現(xiàn)了恢復生產(chǎn)后玻璃質(zhì)量在八月初上等和生產(chǎn)穩(wěn)定；廣大黨員檢驗工、浮法工、天車工積極踴躍參加洛陽市首屆職工技術運動會，展現(xiàn)個人風采，提高工作技能，更好地服務于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營；各分廠黨委、總支則認真研究群眾提出的管理建議，加快整改、完善和落實，提高內(nèi)部管理水平，促進各項工作。為了促進分析評議與生產(chǎn)經(jīng)營工作結合，股份公司有些黨組織還開展了“黨內(nèi)立項”活動，就是各基層黨組織選擇生產(chǎn)經(jīng)營的難點，企業(yè)管理工作中的焦點以及扭虧增盈中的重點作為黨組織研究攻關項目，明確目標，界定時間，務求解決。如儲運部某黨支部將鋼絲繩替代麻繩捆綁木箱作為改進項目，經(jīng)過調(diào)研、試驗、改進等工作，目前已投入使用，使成本得到降低。另外，參加龍昊、龍海、龍飛三大項目的黨員一方面按要求參加原單位分析評議各個環(huán)節(jié)具體活動，另一方面則妥善處理好項目組的工作，保證了三大建設項目進度不滯后、工作不耽誤，真正做到了“兩不誤”。
四、股份公司分析評議階段特色
1、既嚴格撰寫黨性分析材料又認真撰寫黨建分析材料。中共中央開展先進性教育活動的一個重要目的是加強基層組織建設。我們在集團公司黨委要求黨員撰寫黨性分析材料基礎上，明確提出股份公司各級黨組織負責人必須撰寫黨建分析材料，并在民主（組織）生活會上發(fā)言，以此作為加強基層黨組織建設的重要契機。我們要求基層黨組織在撰寫黨建分析材料時，要從基層組織班子建設（包括黨委班子、支委班子）、干部隊伍建設（包括黨員干部、行政干部）、黨員隊伍建設和黨內(nèi)制度建設等四大方面進行深刻總結、分析，認真查找基層黨組織工作存在的不足，廣泛征求廣大黨員和普通群眾對基層黨組織的意見和建議，并制定改進基層黨組織工作的具體意見。在股份公司黨委發(fā)出號召后，19個黨委、總支和86個基層黨支部全部按要求完成了黨建分析材料撰寫，很多支部通過撰寫黨建分析材料摸清了組織情況，為加強組織建設明確了方向、確立了目標、制定了措施。如股份公司黨建分析材料提出了黨組織參與決策不規(guī)范，中心組學習制度堅持得不夠，群眾對個別黨員領導干部工作不滿意，部分黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出以及新黨員發(fā)展不平衡等不足，這為我們改進黨委工作明確了方向。
2、民主（組織）生活會既堅持逐級負責又堅持層層派領導參加。為了開好民主（組織）生活會，股份公司黨委提出要嚴格審查黨員的黨性分析材料，達不到要求的退回去修改，并明確股份公司謝軍書記、丁建洛總經(jīng)理黨性分析材料由集團公司張少杰副總審查，股份公司黨政班子成員黨性分析材料由謝軍書記審查，基層二級單位以及各個支部每個黨員黨性分析材料按此類推，交由相關人員審查，支部書記負責下屬所有黨員黨性分析材料的審查、把關。為了組織好民主（組織）生活會，股份公司黨委還提出逐級派領導參加制度，如股份公司班子民主生活會，邀請集團公司董事長劉寶瑛、副總經(jīng)理張少杰、組織部長陳靜以及督導組同志參與監(jiān)督、指導，股份公司班子成員則參加聯(lián)系點單位民主生活會，分廠班子成員參加支部專題組織生活會，實現(xiàn)了一級監(jiān)督一級，一級抓好一級，確保了民主（組織）生活會質(zhì)量和效果。
3、既采取支委會書面反饋意見又采取支委會集體談話。股份公司黨委要求各個支部在向黨員反饋意見時，不但要采取支委會書面形式，而且要采取支委會集體談話形式，一則可以提高談話嚴肅性，全面、準確反饋對黨員的意見，引起黨員足夠重視，二則通過集體談話可以提升基層黨支部在黨員心目中的形象，為加強組織建設服務。通過股份公司督導組反饋情況，集體談話形式受到支部和廣大黨員的熱烈歡迎，效果非常好。
五、存在的主要不足
在分析評議階段，股份公司整體情況良好，效果比較明顯，但我們經(jīng)過深入反思，認為還存在以下不足：
八查八看自我剖析材料 第3篇
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自開展“轉變作風抓落實年”活動進入第二階段以來，**區(qū)教育系統(tǒng)在兩個月的時間里，緊緊圍繞作風轉變這個主題，按照《實施意見》確定的繼續(xù)抓好理論學習、廣泛征求意見，邊查邊改，開展談心，撰寫剖析材料，召開專題民主生活會與組織生活會，進行干部職工民主評議八個環(huán)節(jié)，在廣泛征求意見，開誠布公談心的基礎上進行了深刻地自我剖析，認真地撰寫剖析材料，開展了嚴肅的批評與自我批評，使每個黨員教師都找到了自身在理想信念、宗旨意識、廉潔自律等方面存在的問題和不足，深挖了思想根源，提出了詳細的整改措施，明確了今后的努力方向。局機關、教研室的工作作風、服務態(tài)度有了明顯的轉變，干部職工的服務意識明顯增強，工作效率明顯提升，查擺問題階段工作取得了階段性成效。
一、深入學習，廣泛動員，狠抓查擺問題階段工作落實
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，在區(qū)委、區(qū)政府及“轉變作風抓落實年”活動第四督查組的直接領導下，緊緊圍繞查擺問題階段的工作要點，把各個環(huán)節(jié)的工作抓實抓細，比細處切入，從真上著手，從用上起步，從實上落腳，把轉變作風體現(xiàn)在真查真改上，體現(xiàn)在能知能改上，體現(xiàn)在邊知邊改上，體現(xiàn)在為群眾辦好實事辦實好事上，緊密結合教育工作實際，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。在日常工作中不斷實踐，在突出重點上狠下功夫，在突破難點上大膽創(chuàng)新，開展了卓有成效的工作。
（一）、精心組織安排，突出領導帶頭。
按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，教育局于4月4日召開了查擺問題階段動員部署大會，按照提前想、到時做、往后看的思路，對第二階段的工作做了周密的安排部署，制定了切合教育工作實際的《查擺問題階段安排意見》和，把領導帶頭放在本階段工作取得成效的關鍵位置，每個環(huán)節(jié)的工作均有領導把關、示范。局黨委及領導班子成員真正發(fā)揮了模范帶頭作用，堅持帶頭主動征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，撰寫剖析材料，帶頭邊議邊改，帶頭學習先進人物，以先進人物的事跡作為自己工作的參照。以實際行動為廣大黨員教師做出了表率，為教育局機關黨支部、教研室黨支部進行查擺問題工作打下了堅實的基礎，營造了良好的氛圍，進一步帶動了廣大黨員教師勇于進行自我剖析，開展批評與自我批評的積極性和主動性。
（二）、廣泛征求意見，深刻進行剖析。
一是局黨委按照查擺問題階段的工作環(huán)節(jié)，在工作中首先開展了誠心誠意的談心活動，局領導班子成員，各股室負責人深入一線，和局機關、教研室全體黨員干部進行了推心置腹的談心活動，互相交流思想，交流感情，在工作方法上互通有無，取長補短。二是正確引導群眾參與，采取群眾易于接受、樂于接受的方式，以座談、個別訪談、問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取人大代表、政協(xié)代表、派人士、退休干部、校長代表、教師代表、區(qū)委第四督查組成員對局黨委、班子成員、黨員干部的意見和建議，經(jīng)梳理共收到意見20多條。并針對存在的問題從世界觀、人生觀、價值觀上查原因，從權力觀、地位觀、利益觀上找根源，實事求是地認識自己，估價自己，做到了真聽、真思、真改。
（三）、認真撰寫剖析材料，明確努力方向。
一是為了更好地開展查擺問題階段的工作，幫助廣大黨員教師進行深刻的自我剖析，撰寫好剖析材料。二是在撰寫剖析材料的過程中，每位黨員教師都在談心和聽取意見建議的基礎上進行了認真的思考，深刻認真地就自己在理想信念、黨性意識、宗旨觀念、工作作風、廉潔自律等方面進行了自查自擺，對自身存在的問題不護短，不隱瞞，把思想清洗得明明亮亮，把靈魂試擦得干干凈凈。三是針對自查自擺中存在的問題，進行交流討論，根據(jù)交流討論的結果制定切實可行的個人整改措施和整改計劃，提出了自己今后的努力方向，并在工作中按計劃實施，按照現(xiàn)在能改的立刻改，條件不成熟的逐步改，難點、熱點問題集中改，作到邊議邊改、即知即改，把活動與自己的實際工作緊密結合起來，與思想改造緊密結合起來，與重塑個人新形象、重塑機關新形象緊密結合起來，把查擺問題階段的工作整體推向深入。
（四）、開展扎實的批評與自我批評。
局黨委按照查擺問題階段的工作部署，分別于**月23日和**月25日召開了專題民主生活會和專題組織會，分別對局機關、教研室全體黨員和局領導班子成員的剖析材料進行討論交流。局領導班子成員以普通黨員的身份參加了組織生活會。按照“團結--批評--團結”的原則，以對黨負責、對組織負責、對工作負責、對同志負責、對自己負責的態(tài)度，緊密聯(lián)系實際，實事求是地開展了認真的批評與自我批評。做到了提擺問題“實”，分析原因“深”，批評“真”，接受批評“誠”。真正使每位黨員增強了理想信念，強化宗旨意識和服務意識，達到了促進各項工作的目的，促進團結的目的。
（五）、緊扣六個環(huán)節(jié)，狠抓五項落實。
局黨委針對來自各個層面的20多條意見建議中涉及到的重點、難點、熱點問題，緊密聯(lián)系實際，以深懷愛民之心、守為民之責、常謀便民之策、多辦利民之事為落腳點和出發(fā)點，堅持邊議邊改，緊扣查擺問題階段的八個環(huán)節(jié)，狠抓了五項工作落實。一是加強義務教育法督查。深入學習宣傳新頒布的《義務教育法》，不斷提高依法行政，依法治教，依法治校水平，教育局通過組織《義務教育法》學習培訓，編發(fā)《義務教育法》學習材料。各校通過辦板報，召開家長會、教職工大會，向廣大教師和群眾進行廣泛深入宣傳，有效落實了《義務教育法》，勸返輟學學生126人。有效規(guī)范學校的辦學行為，嚴禁義務教育階段辦重點班、快慢班。嚴禁查處了學校亂要亂不要學生，教師體罰學生的現(xiàn)象，加強中小學收費管理，有效規(guī)范了學校財務管理行為。二是全面落實了農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制政策的實施，建立健全了中小學預算制度，完成了預算編制工作。核定并下發(fā)了**年“兩免一補”計劃，建立了貧困學生檔案，為5222名貧困學生發(fā)放了免費教科書。核定了貧困寄宿生補助對象，摸清城市低保學生的底子，積極爭取補助資金。關注弱勢群體，解決了340名進城務工人員子女的就學問題。重視留守學生教育，建立健全了留守學生檔案，開展了留守學生心理輔導和咨詢。三是認真開展了“師德師風建設年”活動，加強了教師職業(yè)道德和業(yè)務培訓，制定了**年培訓計劃，細化了培訓措施，下達了培訓任務。四是開展了信息技術服務進農(nóng)村、進學校、進課堂活動，狠抓過程教育的管理和應用，有效開展信息技術資源整合課程，實現(xiàn)資源共享，進一步優(yōu)化教育手段。五是針對社會關注、群眾關心的高考質(zhì)量不高的問題，狠抓高考質(zhì)量的提高。組織教研室、督導室、教育股聯(lián)合開展高考復習工作督查指導活動。深入教學一線，歸納整理出高考復習中值得推廣和交流的做法，制定了《高考復習工作指導意見》，給各校的后階段的高考復習提出了建設性的意見，有力促進了高考復習工作的全面、深入開展。
（六）開展服務對象評議機關工作，為進一步轉變工作作風，加強行風建設，自覺接受監(jiān)督，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，推動全系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動的深入開展，進一步加強全系統(tǒng)的政風行風建設，局黨委按照區(qū)委的安排部署，于**月27日召開了教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作動員大會，聘請了金東奎等十名同志為教育系統(tǒng)評議監(jiān)督員，并制定了《**區(qū)教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作實施意見》，成立了領導小組為教育系統(tǒng)扎實開展民主評議工作打下了堅實的思想基礎。
（七）認真開展查擺問題階段“回頭看”工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府安排部署，教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動領導小組按照“時間服從進度，進度服從質(zhì)量”的原則，從5月初開始到5月底，對查擺問題階段的工作進行了一次全面的“回頭看”，**月14日，**區(qū)教育局召開了傳達全區(qū)“轉變作曲風抓落實年”活動查擺問題階段督查情況通報會及“回頭看”工作安排大會，召開領導班子會議，對“回頭看”工作進行專題研究，認真分析前一階段的工作，深入查找原因，靠實了工作責任，制定了“補課”計劃和措施，集中精力，認真進行自查，并對自查的問題進行了認真整改，認真開展了談心活動，做好教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作，為了切實抓好教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動查擺問題階段“回頭看”工作，局黨委成立了兩個督查組，抽調(diào)有關人員深入城鄉(xiāng)各校就“轉變作風抓落實年”活動開展情況、教育教學管理、學校領導工作落實等方面的工作進行了督查，通過督查把各學校開展活動的基本情況了解上來，把好的經(jīng)驗做法總結出來，把存在的突出問題和典型的人和事督查出來，把黨員教師的思想動態(tài)及意見建議反映上來，為局黨委及時掌握動態(tài)，調(diào)整工作重點，解決帶有普遍性、傾向性和苗頭性的問題提供必要依據(jù)，確保教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動順利健康開展。
（八）認真做好民主測評工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府“轉變作風抓落實年”活動領導小組對民主測評階段工作的要求，全區(qū)教育系統(tǒng)進行了民主測評工作。**區(qū)教育系統(tǒng)共有在職干部和教職工6062人，參加這次民主測評人數(shù)為5961人，占總人數(shù)的98.3%。通過測評等次為好的人數(shù)為4862人，占參加測評總人數(shù)的81.6%；等次為較好的人數(shù)為959人，占參加測評總人數(shù)的16.1%；等次為一般的人數(shù)為138人，占參加測評總人數(shù)的2.3%；等次為差的人數(shù)為2人，占參加測評總人數(shù)的0.03%；教育局領導班子由局機關、教研室共60人參加了測評，其中有效票數(shù)為56票，4票空白作廢，等次為好的票數(shù)56票，占參加測評總票數(shù)的100%；等次為中的票數(shù)0票；等次為差的票數(shù)0票。
二、創(chuàng)新活動載體，取得八項成效
局黨委在查擺問題階段的工作中，以“一學習、三整頓”（學習《》和“三個代表”重要思想的內(nèi)容，整頓思想，整頓作風，整頓紀律）為載體，進一步明確了工作方向，理清了工作思路，狠抓措施落實。堅持學在前、行在前、公在前、民在前、他人在前、吃苦在前的準則，開展了卓有成效的教育活動，取得了八項成果。
（一）、學習不斷深入
全體黨員干部緊緊圍繞踐行“三個代表”這一主題，努力學習《》和總書記重要講話精神以及黨的各項方針政策，在學習中進一步突出重點，推準自己與“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的差距，進行強化學習，在學習中凈化自己的靈魂，強化職業(yè)道德。學習新的教育理念和方法以及教研教改的最新成果，強化自己執(zhí)教為民的能力。學習的主動性明顯增強，理論修養(yǎng)和業(yè)務水平進一步提高，“學習型”機關的創(chuàng)建得到進一步深化。
（二）、談話誠心誠意
不論是領導與普通黨員之間的談話，還是班子成員之間，普通黨員之間的談話，都突出了一個“誠”字，公誠布公，推心置腹，在談話中領導沒有架子，黨員沒有顧慮，存在什么問題就談什么問題，那個方面不足就談哪個方面，取于講實話、講真話。進一步促進了領導班子的團結和局機關、教研室全體黨員干部的團結，使教育系統(tǒng)的工作更加充滿活力。
（三）、剖析觸及肌腹
剖析材料深刻透徹，切入點準，挖掘得深。每個黨員教師都能把工作歸結到黨性高度來認識，對自己在思想上、工作上的不足毫不遮掩地進行剖析，已觸及到肌腹，進一步深化了對“作風建設”的認識。并對照《》對黨員干部的要求，給自己準確地定了位。使剖析材料真正達到了問題找得準、剖析根源深的效果。
（四）、意見誠懇接受
局黨委采取多種方式、多角度、寬范圍，征集了對局黨委、局機關、教研室的意見建議，經(jīng)歸納梳理共有20多條，并及時向各股室及全體黨員干部進行反饋，虛心聽取來自不同層面的意見和建議，誠懇接受，并采取切實有效的措施對部分群眾關注的熱點問題進行及時解決，徹底改變了機關工作作風，務實、團結、高效的機關工作氛圍已經(jīng)形成。
（五）批評動了真格
緊密聯(lián)系實際，認真開展批評與自我批評，動真格批評是全系統(tǒng)查擺問題階段工作取得成效的關鍵，全體黨員干部，特別是領導班子成員，不但自我批評動了真格，對同志的批評也動了真格，即能夠實事求是地指出同志中存在的問題和不足，又能和風細雨地提出批評意見和建議，在相互的批評與自我批評中，使全體黨員干部的思想認識進一步深化，工作作風更加扎實，工作進一步效率提高。
（六）、評議實事求是
在評議的過程中，局黨委抱定“懲前毖后、治病救人”的宗旨，堅持實事求是的原則，以事實人依據(jù)，以為準繩，把黨員干部在黨性方面存在的問題客觀公正地提了出來，不整人，不搞群眾運動，不搞人人過關，但要人人都受到了教育，都有了提高。廣大黨員教師都從評議意見和建議中找到了自己的缺點與不足，明確了今后的努力方向。
（七）、通報客觀公正
對評議結果在一定范圍內(nèi)，做客觀公正的通報，使評議結果，群眾滿意度測評與黨員人人見面，并保留原始資料供黨員查閱。對評議結果不做定論，但要求黨員教師進行及進的整改，這種寬松活潑的教育環(huán)境使廣大黨員甩掉了思想包袱，更加積極地投入到整改工作之中。
（八）、工作勁頭更足
“轉變作風抓落實年”活動的開展，使廣大黨員教師對自己的工作充滿了信心，工作的主動性，積極性進一步增強，工作的勁頭更足了。局機關、教研室工作效率進一步提高，工作作風進一步好轉，學習成效。真正做到了轉變作風與本職工作“兩促進、兩不誤”，真正達到了促進各項工作的目的。
三、存在的問題和不足
盡管局黨委在查擺問題階段做了大量工作，也取得了一定的成效，但與“轉變作風抓落實年”活動的標準和要求尚有一定差距，主要表現(xiàn)為：一是批評力度還不夠大，一些同志還存在顧慮；二是學習還需深化，體會還須深刻；三是剖析深淺尚有差距，已觸及肌膚，但觸及靈魂不夠；四是突出的典型事例的挖掘還不夠。
八查八看自我剖析材料 第4篇
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為進一步加強黨的執(zhí)政能力建設，全面推進黨的建設新的偉大工程，確保黨始終走在時代前列，更好地肩負歷史使命，中央決定在全黨開展以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動?，F(xiàn)在第一批活動單位的學習動員階段已接近尾聲，即將轉入分析評議階段，黨員在分析評議階段如何撰寫分析材料、進行深刻剖析呢？在這里談談幾點初步認識。
要寫好黨性分析材料，做好深刻剖析，是要在認真學習的基礎上，對照規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀方面剖析思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析。具體來說要從以下幾個方面進行對照檢查。
首先，對照的要求，檢查自己是否還是一名合格的共產(chǎn)黨員
增強黨的觀念，按照規(guī)定履行黨員義務，遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決議，積極完成黨的任務，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是保持共產(chǎn)黨員先進性的重要條件。規(guī)定了黨員的基本權利、義務和行為準則，這是最重要的政治紀律。所以黨員首先應當對照要求，檢查自己是否嚴格遵守，履行黨員義務，按照黨的要求和原則辦事，自己的言行是否符合黨的政治紀律的要求，在日常生活和工作中，特別是在緊要關頭和復雜環(huán)境中，是否遵守和維護了黨的紀律，起到了先鋒模范作用。
第二、對照“三個代表”重要思想的要求，剖析自己的思想狀況
在現(xiàn)階段一個共產(chǎn)黨員的思想是否圍繞“三個代表”重要思想，是判斷每一個共產(chǎn)黨員思想是否和黨中央保持一致的基本標準。而黨員是否始終做到“三個代表”，關鍵是對“三個代表”重要思想是否真信、真學、真用。真信就是要堅信黨的指導思想是正確的，真正相信“三個代表”重要思想是科學的理論，是我們黨必須長期堅持的指導思想，是我們保持黨的先進性的根本指針。真學就是看是否真心實意地學、認認真真地學、真下苦功地學、求真務實地學，只有真學才能真懂，才能真正理解。真用就是看自己地所思所想、所言所行是否真正把立黨為公、執(zhí)政為民作為自己的根本宗旨，是否堅持黨同人們?nèi)罕娡粑裁\的立場不變，堅持全心全意為人民服務的宗旨不忘，是否真正想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，謀群眾之所求。
通過對照剖析，要解決思想認識上的問題，統(tǒng)一思想于學習貫徹“三個代表”重要思想的實踐中，統(tǒng)一于保持黨的先進性教育的活動中。
第三、按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，總結、剖析工作、作風等方面的情況
同志在黨的七屆二中全會上提出了著名的“兩個務必”，務必繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。對照“兩個務必”的要求，就是檢查自己是否時刻牢記我國的基本國情和黨的莊嚴使命，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記人民的重托和自己肩負的歷史責任，是否丟掉了艱苦奮斗的精神，失去了共產(chǎn)黨員的本色，失掉了拒腐訪腐的根基。
中國共產(chǎn)黨第十五屆中央委員會第六次全體會議于九月二十七日通過的《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，提出了加強和改進黨的作風建設的“八個堅持、八個反對”，即：堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進??；“堅持理論聯(lián)系實際，反對照搬照抄、本本主義”；“堅持密切聯(lián)系群眾，反對形式主義、”；“堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散”；“堅持黨的紀律，反對自由主義”；“堅持艱苦奮斗，反對享樂主義”；“堅持清正廉潔，反對”；“堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風”。用“八個堅持、八個反對”的要求進行對照檢查，看看自己該“堅持”的優(yōu)良作風堅持得好不好，該“反對”的不良作風克服得怎么樣。
第四、按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，檢查剖析作風建設方面存在的問題
中共中央在關于加強和改進黨的作風建設的決定中明確指出了黨的作風建設方面存在的一些亟帶解決的主要問題：在一些地方、部門和領導中，教條主義、本本主義滋長，形式主義、盛行，弄虛作假、虛報浮夸嚴重，獨斷專行、軟弱渙散問題突出，、貪圖享樂蔓延。這些問題歸根到底就是脫離實際、脫離群眾。
中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定中指出了面對新形勢新任務不相適應的一些問題：一些領導干部和領導班子思想理論水平不高、依法執(zhí)政能力不強、解決復雜矛盾本領不大，素質(zhì)和能力同貫徹落實“三個代表”重要思想、全面建設小康社會的要求還不適應；一些黨員干部事業(yè)心和責任感不強、思想作風不端正、工作作風不扎實、脫離群眾等問題比較突出；一些黨的基層組織軟弱渙散，一些黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用；腐敗現(xiàn)象在一些地方、部門和單位還比較嚴重。
總書記在《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》的講話中也一針見血地指出了目前在黨員干部隊伍中存在的一些亟帶解決的十個方面突出問題：一是不思進取、得過且過，不認真學習理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，思想上故步自封、停滯不前，工作上敷衍了事、庸碌無為。二是作風漂浮、工作不實，以會議落實會議，以文件落實文件，滿足于一般號召，抓工作浮光掠影，搞調(diào)研蜻蜓點水，身子沉不下去，對實際情況不甚了了。三是好大喜功、急功近利，不按客觀規(guī)律辦事，不顧現(xiàn)實條件，提不切實際的高指標，搞違背科學的瞎指揮，導致決策失誤，造成嚴重浪費。四是隨心所欲、自搞一套，不認真貫徹執(zhí)行中央的方針政策和工作部署，甚至搞“上有政策、下有對策”，不僅損害國家的全局利益，而且侵犯群眾的切身利益。五是心態(tài)浮躁、追名逐利，一事當前，總是計較個人得失，習慣于做表面文章，熱衷于搞“形象工程”、“政績工程”，脫離實際，勞民傷財。六是弄虛作假、欺上瞞下，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題，蒙蔽群眾，欺騙上級。七是明哲保身、患得患失，在原則問題上事不關己、高高掛起的態(tài)度，奉行“你好、我好、大家好”的處事哲學，不開展批評，不讓人批評，甚至壓制批評。八是貪圖享樂、奢侈浪費，追求低級趣味，熱衷于個人享樂，大吃大喝，大手大腳，鋪張浪費。九是、與民爭利，干工作不是先考慮群眾利益，而是先考慮小團體，本部門、本單位的利益，亂收費、亂集資、亂攤派，損害群眾利益，甚至中飽私囊。十是高高在上、脫離群眾，對群眾的安危冷暖漠不關心，工作方法簡單粗暴，甚至肆意欺壓群眾。
八查八看自我剖析材料 第5篇
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一、領導重視，統(tǒng)籌安排
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導的科學發(fā)展觀學習教育活動，受到院黨委的高度重視。圍繞樹立和落實科學發(fā)展觀，按照“為民、務實、清廉”的要求，結合我院工作實際和黨員干部隊伍建設現(xiàn)狀，從講政治的高度積極投入到這一活動中。
為了開展好本次學教活動我們下發(fā)了《關于在全院黨員干部中開展科學發(fā)展觀學習教育活動的實施方案》，并對各階段的具體工作做了詳細的安排和部署。
二、機構健全，責任明確
開展科學發(fā)展觀學習教育活動，是全院黨員干部政治生活中的一件大事，為了抓落實，求實效，貫穿始終，院黨委決定建立健全學習教育活動組織機構。
（一）建立領導責任制
我院成立了以院黨委書記辛萬幸、院長劉峰任正副組長的科學發(fā)展觀學習教育領導小組，領導組下設辦公室，辦公室主任由黨群工作部主任趙建華擔任，形成了“一把手”
負總責，一級抓一級，層層抓落實，人人都參與的工作格局。
（二）建立督查制度
我院除了接受市委、學教活動督導組的檢查外，還成立了自己的督導組，負責對全院各支部的學習時間、學習內(nèi)容、學習人數(shù)以及學習效果進行督查，并對在邊學邊改過程中的各種問題進行整理，及時反饋，督促落實。
三、各階段學習情況
在學習提高階段，我們以黨委中心組集中學習、黨支部集中學習和領導班子個人自學相結合的等形式，以《科學發(fā)展觀學習教育活動學習讀本》為基礎學習資料，具體學習了“趙勇同志在市委八屆三次會議上的講話、中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定、白克明同志在河北省第七次代表大會上的報告、總理視察曹妃甸重要講話、總書記在中紀委七次全會上的報告”等八篇文章。結合我院科研、生產(chǎn)、經(jīng)營的中心工作，組織了一次為期兩天全體中層干部陪訓，培訓班上院長、黨委書記以我院具體工作為出發(fā)點結合科學發(fā)展觀的要求，以提高我院發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展速度、提高中層干部科學發(fā)展能力、發(fā)展意識為內(nèi)容做了宣講；并組織收看了“科學發(fā)展觀專題輔導報告”電教片。
為檢驗學習效果，組織了一次科學發(fā)展觀學習教育理論考試。在不影響正常教育教學工作的前提下，我們集中學習了40多個小時。通過這一階段的學習，使院廣大黨員干部能夠更加全面地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更深地認識到，科學發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，是人們對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點。用科學發(fā)展觀的思想知道我院發(fā)展是指導我院經(jīng)濟又好又快發(fā)展的根本要求。對照檢查階段，在第一階段學習提高的基礎上，我們重點進行了院領導班子“四查四看”、中層領導干部“三查一看”。院級領導干部認真查我院確定的發(fā)展戰(zhàn)略，看發(fā)展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發(fā)展觀的要求；查為員工辦實事的落實情況，看是否符合堅持以人為本，一切依靠廣大職工的要求；查近年來對科研、培訓經(jīng)費的投入情況，看是否符合我院可持續(xù)發(fā)展的要求；查干部政績評價標準、考核制度、獎懲制度和作風建設情況，看是否符合科學發(fā)展觀要求的政績觀。普通黨員干部要查落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性、查為實現(xiàn)科學發(fā)展所作的努力和貢獻、查為廣大職工辦實事辦好事的具體情況，看是否符合科學發(fā)展觀的要求。通過對照檢查、學習，我們更加全面地把握了科學發(fā)展的內(nèi)涵和要求，對照科學發(fā)展觀查找自身存在的不足，進一步增強了兩極領導班子提高了落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強了工作的責任心和緊迫感，為提高領導班子成員科學發(fā)展意識奠定了思想基礎。黨政一把手結合對照檢查階段的具體要求分別撰寫了自查剖析材料，各中心班子也分別撰寫了班子集體自查剖析材料。按照科學發(fā)展觀的要求，結合工作實際，認真查擺在落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的原因。站在對企業(yè)發(fā)展負責、對職工負責的高度，用科學發(fā)展的眼光重新審視了兩極領導班子在我院改革發(fā)展所做的工作，實事求是、客觀冷靜進行了查擺分析。
案例剖析階段，案例剖析階段是學習教育活動承前啟后的重要環(huán)節(jié)，對于更好地理清科學發(fā)展思路、提高科學發(fā)展本領具有十分重要的作用。在這個階段，院領導班子成員深入基層，深入實際，開展調(diào)查研究，深刻剖析案例，廣泛獻計獻策，為下一階段的集中整改打下了堅實的基礎?？偨Y第三階段的工作，主要有以下特點：一是領導班子成員結合分管工作，采取發(fā)放合理化建議反饋表，組織召開座談會，和個別黨員進行交流，單獨聽取他們對我院改革發(fā)展的意見和建議等形式開展廣泛的調(diào)研。二是案例剖析體現(xiàn)我院特點，符合我院發(fā)展實際。個案剖析材料都是站在科學發(fā)展的高度對我院發(fā)展過程中出現(xiàn)的焦點問題、瓶頸問題進行深刻分析，并且都提出了合理的解決方案。通過第三階段活動的開展，領導班子成員在把握院情、明確方向中找差距、查根源，轉觀念、提境界，廣大黨員干部在解放思想中統(tǒng)一了思想，在統(tǒng)一思想中增強了科學發(fā)展意識，有效解決了影響和制約我院改革發(fā)展中的思想觀念問題。消除改革發(fā)展中的思想障礙、體制障礙。加快科學發(fā)展的舉措進一步完善。領導班子成員，針對影響和制約科學發(fā)展的實際問題，提出了如何實現(xiàn)科學發(fā)展的一套相對完整的具體目標、發(fā)展路徑和實施措施，更加自覺地推進我院科研、生產(chǎn)、經(jīng)營工作的科學發(fā)展。黨員干部工作作風進一步改進。通過深入實際調(diào)查研究，開展案例剖析，不僅掌握了第一手資料，增強了發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的本領，而且進一步消除了領導班子和干部隊伍在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風方面的差距和不足，提高了勇?lián)熑蜗敫墒?、開拓創(chuàng)新會干事、團結協(xié)作干成事、提高效率快辦事的能力和水平，各個方面、各項工作都著眼更高定位，確立更高標準，追求更大進步，取得了明顯進步。
八查八看自我剖析材料 第6篇
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按照中共縣委縣直機關工作委員會工作安排，結合“兩學一做”學習教育工作，開好專題民主生活會。院領導班子高度重視，在繼續(xù)深化學習的基礎上，認真總結經(jīng)驗，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。經(jīng)研究制定如下方案：
一、 會議主題
緊緊圍繞“為民、務實、清廉”主題， 以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和系列重要講話精神為指導，開展“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”學習教育工作，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步解放思想、實事求是、艱苦奮斗、迎難而上，切實轉變作風，爭做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，為實現(xiàn)全縣科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供堅強保障。
二、認真做好會前準備
1、不斷深化學習教育開展學習教育自查自補，繼續(xù)采取靈活多樣的形式，將個人自學和集體學習相結合，繼續(xù)豐富學習教育內(nèi)容，確保學習教育主題鮮明，實效突出，不斷推進學習的深入，把學習教育貫穿始終。
2、全面廣泛征求意見，認真深入查擺問題。班子成員根據(jù)職責分工分別組織召開分管科室、服務對象的征求意見座談會，一線走訪調(diào)研、聽取意見。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等路徑，將梳理的意見逐一落實到個人。查擺問題要具體深入，不能避重就輕，要敢于觸碰敏感問題和實質(zhì)性問題，防止以籠統(tǒng)的班子問題代替?zhèn)€人存在的問題。讓群眾看到查擺問題的真心和解決問題的決心。隨時查擺，隨時剖析。
3、深入開展談心談話。領導班子主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，談心要敞開心扉、坦誠相見，相互溝通、增進了解、化解矛盾，相互征求意見，幫助查找問題。
4、撰寫對照檢查材料。根據(jù)廣泛征求的意見、查擺出的問題清單和談心談話情況，各位黨總支成員緊密聯(lián)系思想工作實際進行黨性分析和自我剖析，自己動手撰寫對照檢查材料，深刻剖析存在問題的表現(xiàn)、實質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進措施。黨總支書記帶頭親自撰寫個人對照檢查材料并主持撰寫黨總支班子對照檢查材料，對各位黨總支成員的對照檢查材料逐一進行審核并提出修改意見。
三、會議時間
黨總支專題民主生活會擬安排在7月1日下午，會期半天。
四、會議地點
擬安排在縣小會議室。
五、參會人員
黨總支成員。
六、會議議程
八查八看自我剖析材料 第7篇
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當前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動已進入了查擺問題、開展批評的關鍵環(huán)節(jié)。在這個階段，主要工作包括：撰寫對照檢查剖析整改材料，召開一次民主生活會，督導組全程參與所督導的單位的專題民主生活會，及時通報民主生活會情況。地方人大常委會領導班子和班子成員，怎樣才能寫好群眾路線教育實踐活動對照檢查剖析整改材料呢？
一、必須掌握教育實踐活動對照檢查剖析整改材料撰寫的要求
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，各領導班子及其成員要圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，認真查擺“”方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，自己親自撰寫對照檢查材料，一般應包括個人作風基本情況、“”存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等四個部分，重點要放在后三個部分，對一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。
撰寫對照檢查剖析整改材料，要把“”方面的突出問題講清楚，把存在“”問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因講清楚，把落實為民務實清廉要求的思路和措施講清楚，避免把對照檢查剖析整改材料寫成工作報告。領導班子對照檢查材料、自我剖析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構成（下面以自我剖析材料為例）。
（一）標題
自我剖析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫《自我剖析材料》即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成。
（二）正文
自我剖析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。
1.開頭。
開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫通過參加群眾路線教育實踐活動“學習教育，聽取意見”第一環(huán)節(jié)學習后，在思想認識上的收獲。這部分要求簡明扼要，點到即可。
2.主體。
主體部分是自我剖析材料的核心結構，主要包括查擺“”存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施等內(nèi)容。由于涉及面廣、量多，這部分宜分條列項寫作，“條”、“項”之間要注意內(nèi)在邏輯關系的合理有序。
（1）個人遵守黨的政治紀律和貫徹執(zhí)行八項規(guī)定情況。主要從遵守黨的政治紀律和貫徹執(zhí)行八項規(guī)定情況方面來寫。根據(jù)文件精神，要求材料對“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經(jīng)費開支過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、管理家屬子女不嚴等6個問題進行說明。如本人沒有這方面的內(nèi)容，要逐個問題進行明示。如本人存在這方面的問題的，要把問題講清楚。
（2）查擺“”方面存在的主要問題。要圍繞為民務實清廉要求，查擺“”存在的問題。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真對照，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，切實查擺形式主義、、享樂主義和奢靡之風這“”方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”的方法，根據(jù)中央和市委關于增強黨員意識主題教育活動的具體要求，對照黨員義務和黨員領導干部的基本條件，總結自己近年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查“”存在的問題，全面總結自己近年來的政治立場、思想作風、工作態(tài)度、學習情況等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。要從形式主義方面、方面、享樂主義方面和奢靡之風等四個方面分析存在的問題，還要結合“六病”的表現(xiàn)分別寫，每個問題都要用具體事例去說明。查擺問題一定要號準脈、像自己。不能不像、不深、不準、不誠。
（3）產(chǎn)生問題的原因剖析。剖析思想根源，要認真查擺自己在作風方面尤其是“”方面的問題，深入分析出現(xiàn)形式主義、、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高；要根據(jù)找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產(chǎn)生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴，吸納意見不怕刺，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛的精神，對產(chǎn)生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使剖析問題的質(zhì)量具有一定的力度、深度和高度。剖析問題要準，要具體，不能消極回避。剖析問題原因要深，不能只擺現(xiàn)象，不查本質(zhì)；不能只講客觀，不講主觀；不能只講工作，不講思想作風。要從世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、群眾觀的根子上找，從政績觀、發(fā)展觀的根子上去找，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面去分析。查擺的問題要聚焦，要具體；要把自己擺進去，不能避重就輕、隔靴搔癢；要講實在話，不講官話、套話、虛話或抄人家的話，要開門見山、直奔主題，重點突出。
（4）今后努力方向及改進措施。提出整改措施，應對照“”存在的問題，有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、服務宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。一是思想認識和黨性修養(yǎng)上如何提高；二是針對具體問題提出整改措施。措施要實，要有目標、要有方向、要有針對性，措施要具體、突出重點、不能泛泛而談。
3.落款。
落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。
二、必須做到教育實踐活動對照檢查剖析整改材料撰寫的三不要
（一）不要把“對照檢查材料”寫成“工作匯報材料”。如有的同志把自己近年來的工作寫成一個流水賬，去年干了些什么，今年正在干什么，明年準備干什么，統(tǒng)統(tǒng)寫了進去。這不是一份合格的對照檢查材料。我們開展黨的群眾路線教育實踐活動，最終目的就是要達到黨員干部特別是黨的領導干部，進一步加強和改進黨的作風建設，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，處理好黨群和干群的關系，主要是對照檢查自己在“”方面存在問題，提出整改措施，而不是寫 工作總結。
（二）不要把“查找問題”寫成“自我表揚”。各級領導、黨員干部要認識到，在我們社會主義國家，人民群眾才是國家的主人，而各級領導、黨員干部只是人民的公仆。所以，要清醒地看到，我們的權力是人民給的，所完成的各項工作都是我們應該干的和應盡的義務，沒有任何值得自我表揚的理由，更不應該沾沾自喜，驕傲自滿。各級領導、黨員干部都應像黨的好干部、人民的好公仆焦裕祿、孔繁森、吳天來那樣，全心全意為人民群眾謀利益，多去查找自己工作中的不足，查找在“”方面存在的問題并堅決克服，“爭當好干部，踐行群眾觀”。
（三）不要做“語言的巨人，行動的矮子”。領導、黨員干部除應具有較高的理論水平外，還必須理論聯(lián)系實際，帶頭研究解決工作難題、創(chuàng)新工作方法、開創(chuàng)工作局面。己所不欲，勿施于人。我們黨歷來要求領導干部以身作則，做好榜樣，以自己的人格魅力和模范帶頭作用來帶動廣大人民群眾一起，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮力拼搏、開拓進取。正所謂喊破嗓子，不如干出樣子。因此，在教育實踐活動中和撰寫對照檢查材料時，我們一定要理論聯(lián)系實際，以身作則，真正把自己擺進去，不能做“語言的巨人，行動的矮子”。凡是要求基層做到的，上級管理機關要首先做到；要求班子成員做到的，“一把手”要首先做到；要求廣大黨員做到的，領導干部要首先做到。只有這樣，撰寫出來的對照檢查材料才能算是合格的。各級領導、黨員干部在撰寫對照檢查材料時務必做到，緊密結合單位的實際，按照這次教育實踐活動方案的指導思想和方法步驟，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風建設，重點對照檢查在形式主義、、享樂主義和奢靡之風這四方面存在的問題，提高對開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性的思想認識，提高做好新形勢下群眾工作的能力，在思想上、工作上、感情上、行動上保持同人民群眾的緊密聯(lián)系，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效，為百色經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的保證。
八查八看自我剖析材料 第8篇
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一、嚴格按照安排，狠抓七項工作
一是繼續(xù)抓好理論學習。堅持把學習理論、提高素質(zhì)貫穿于活動的全過程。本階段重點學習了十六屆五中、六中全會精神，《》，《××縣干部管理考核辦法》等理論知識和相關的業(yè)務知識。進一步提高了干部職工的思想認識，端正了工作態(tài)度。
二是廣泛征求意見。這一階段我們堅持開門搞教育，充分發(fā)揚民主，廣泛吸收群眾參與。要在學習教育階段征求意見的基礎上，繼續(xù)廣泛深入地征求意見，對黨員個人、支部和本單位領導班子征求到的要加強學習、完善制度、加大物價執(zhí)法檢查等意見、建議共14條。屬于黨員個人的意見都反饋給了本人，屬于對單位的意見進行了歸納整理。
三是認真開展談心活動。單位領導班子成員之間、班子成員與干部職工之間、黨員與黨員之間，黨員與群眾之間開展普遍談心活動20多次。談心活動中，以“鞭策后進、鼓勵先進”為重點，對老同志提出了積極向上的鼓勵意見，增大了老同志的工作熱情。對年輕干部提出了更高的要求，鼓勵年輕干部不斷加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。領導干部也能夠認真開展批評與自我批評，做到了與人為善，坦誠相見。
四是撰寫了黨性分析材料。支部組織黨員干部對照“八破八立”要求和“十不準”規(guī)定，結合征求到的意見，撰寫了個人黨性分析材料。重點檢查了思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的問題，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源，并撰寫自查自糾報告。支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料，對聯(lián)系實際不夠的、問題找得不準的、剖析不深刻的都進行了認真修改。
五是堅持邊查邊改的工作方法。對查找出來的工作人員執(zhí)法不力、怕惹人、留情面等突出問題，逐項進行梳理，提出整改措施。并確定由專人負責，采取掛牌銷號的方法，將整改結果在職工會上予以通報。支部要求各黨員干部要切實從轉變工作作風入手，從小事做起，從服務基層、服務群眾做起，不斷提高工作效率。目前將醫(yī)療亂收費、農(nóng)資亂漲價、單位制度貫徹不力等問題已完成整改。真正讓群眾感受到黨員干部在干部作風建設活動中發(fā)生的新變化。
六是充分發(fā)揮了領導干部的表率作用。領導干部能夠帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，以實際行動為廣大黨員干部做好表率。
七是為開好民主生活會做了充分準備。定于6月下旬召開民主生活會,要求各干部職工對照征求到的意見，認真分析我局領導班子、領導干部及自身存在的問題,并提出改進的措施和辦法。
二、以干部作風建設年活動為契機，努力抓好當前工作
八查八看自我剖析材料 第9篇
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黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，屬報告—類。因此，也可叫黨性分析報告。黨性分析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報告、工作總結等。
黨性分析材料作為一種特殊的文種，它有如下特性：
自述性。黨性分析的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在什么問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。
分析性。黨性分析要對照“三個代表”重要思想和的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。
黨性分析材料的格式與結構
黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構成。
一、標題
黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)——xxx的黨性分析材料》。
二、正文
黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。
(一)開頭
開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進性教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習在思想認識上的收獲，這部分要求簡明扼要。
（二）主體
主體部分是黨性分析材料的核心結構。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時間可分條項?！皸l”與“項”之間要注意內(nèi)在邏輯關系的合理有序。
1．查擺問題與不足。
這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和黨組織關于先進性教育活動的具體要求，對照規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個以對”，特別是同志最近在保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”等要求，總結自己近年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設、影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結自己近年來的政治立場、思想作風、工作態(tài)度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強不強，黨員意識強不強，執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務群眾的意識強不強；查廉政，看自身形象正不正；查作風，看干群關系親不親；查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。
2．剖析思想根源。
這部分要根據(jù)找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產(chǎn)生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產(chǎn)生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。
3．提出整改措施與思路。
這部分也應對照存在的問題與不足,有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。
三、落款
落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。黨性分析材料的寫作要求
1、查擺問題要準確。
黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，找準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系群眾評議的情況，找準自己的問題。把重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。
2、解剖思想要深刻。
搞好自我剖析是搞好先進性教育活動的關鍵，嚴格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問題。更要上升到實踐“三個代表”重要思想的高度來找原因、挖根源，真正實現(xiàn)增強黨性修養(yǎng)、達到自我教育的目的。
八查八看自我剖析材料 第10篇
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一、看學習教育是否扎實。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，xx院班子成員采取集中學習與個人自學、專題輔導與座談交流相結合等形式，認真研究學習了黨的十八大精神和一系列重要講話，學習了省委和上級檢察機關的會議精神和學習材料，研讀了《論群眾路線---重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費---重要論述摘編》、《警示與鏡戒---檢察人員違紀違法典型案例剖析》等相關書籍和材料，完成了規(guī)定的學習篇目，撰寫了心得體會?；顒又?，院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組織了專題考試3次，抽查干警學習筆記6次，召開了中層干部專題學習討論會2次，進一步檢驗了學習效果。通過不斷加深理論學習，院黨組深刻認識到了開展黨的群眾路線和開展反四風活動對于基層組織建設的重要意義，通過剖析查擺問題，也使領導班子成員清醒地認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，班子的黨性意識、宗旨意識、大局意識、服務意識、責任意識不斷增強。
二、看查擺問題是否聚焦。在開展自身查擺問題和組織征求意見的過程中，領導班子成員始終堅持要改就要從最直觀、最突出、群眾反映最強烈的問題改起，要查就要查出問題，要改就要改出變化，在實際操作過程中，也切實做到了密切聯(lián)系實際，班子成員分頭行動，親自帶隊，深入基層，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、談心談話等多種形式，共征求各方面意見和建議150余條，始終站在領導、同事和群眾的角度審視自身工作，徹底杜絕了畫地為牢、固步自封，只求做做樣子、自身不求進取的應付思想。在院內(nèi)，班子成員廣泛開展了談心談話活動，重點聽取了各自在四風方面存在的突出問題，班子成員之間既相互提意見、談建議，又向別人學習相互取長補短，既從思想上、黨性上找差距，又從實際出發(fā)談思路，明確整改方向，真正把自己放在了學習者和傾聽者的位置，確保把問題找準找全，通過自我剖析和談話達到了溝通思想、促進了解、化解矛盾、增進友誼的目的，既使每個班子成員都清醒的認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，樹立了思想自覺和行為自覺，也進一步提高了群眾路線觀念、宗旨意識和廉潔意識，以吾日三省吾身的態(tài)度，推動整體工作進一步得到提升。
三、看自我剖析是否深刻。此次查擺問題、自我剖析活動中，班子成員對活動方案逐條逐項研究分析，把四風問題中的每個細節(jié)都作為網(wǎng)羅自身問題的網(wǎng)孔，把自己的日常工作、學習生活、行為習慣等都進行了逐一篩查，做到對自身大小問題都不放過，并針對查找出的突出問題，親自動手，聯(lián)系工作實際，認真撰寫了對照檢查材料，深入剖析了各自問題形成的主客觀原因，提出了針對性的整改措施，確保做到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、改正問題三步并行。院黨組對照檢查材料由黨組書記主持起草，并經(jīng)黨組會討論修改、審議通過。院黨組成員、專職委員的對照檢查材料由黨組書記親自審閱，各內(nèi)設機構負責人對照檢查材料報分管領導審閱。使對照檢查材料形成的過程成為了深化認識、統(tǒng)一思想、達成共識、凝心聚力的過程。對于群眾反映強烈的車輪上的鋪張、人情消費、職務消費、三公經(jīng)費、辦公用房等問題和基層群眾反映強烈的個別突出問題也都分類分項進行了自查，對于發(fā)現(xiàn)的問題都列舉在了自查報告中。
四、看談心交心是否充分。干部談心談話制度，是發(fā)揚我黨關心、愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強干部思想政治工作的一項重要措施，對于黨的群眾路線教育實踐活動而言，談心交心更有利于溝通思想、找準問題、增進團結、形成共識。在實際活動開展過程中，按照《通知》要求，單位領導班子成員堅持五個必談，在活動中采取一對一、一對多、面對面等多種形式，廣泛開展班子成員之間、領導干部與黨員之間的談心活談話動，本著有則改之，無則加冕的原則，重點聽取了各自在四風方面存在的突出問題。通過談話，做到了相互幫助、及時發(fā)現(xiàn)并積極改進四風方面的問題，在發(fā)現(xiàn)整改問題的同時，對于領導間、同事間消除隔閡、融洽關系也起到了積極作用，為開好專題民主生活會和黨支部組織生活會奠定了良好的基礎。
