七個不講剖析材料 第1篇
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一、領導重視，統(tǒng)籌安排
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導的科學發(fā)展觀學習教育活動，受到院黨委的高度重視。圍繞樹立和落實科學發(fā)展觀，按照“為民、務實、清廉”的要求，結合我院工作實際和黨員干部隊伍建設現(xiàn)狀，從講政治的高度積極投入到這一活動中。
為了開展好本次學教活動我們下發(fā)了《關于在全院黨員干部中開展科學發(fā)展觀學習教育活動的實施方案》，并對各階段的具體工作做了詳細的安排和部署。
二、機構健全，責任明確
開展科學發(fā)展觀學習教育活動，是全院黨員干部政治生活中的一件大事，為了抓落實，求實效，貫穿始終，院黨委決定建立健全學習教育活動組織機構。
（一）建立領導責任制
我院成立了以院黨委書記辛萬幸、院長劉峰任正副組長的科學發(fā)展觀學習教育領導小組，領導組下設辦公室，辦公室主任由黨群工作部主任趙建華擔任，形成了“一把手” 負總責，一級抓一級，層層抓落實，人人都參與的工作格局。
（二）建立督查制度
我院除了接受市委、學教活動督導組的檢查外，還成立了自己的督導組，負責對全院各支部的學習時間、學習內(nèi)容、學習人數(shù)以及學習效果進行督查，并對在邊學邊改過程中的各種問題進行整理，及時反饋，督促落實。
三、各階段學習情況
在學習提高階段，我們以黨委中心組集中學習、黨支部集中學習和領導班子個人自學相結合的等形式，以《科學發(fā)展觀學習教育活動學習讀本》為基礎學習資料，具體學習了“趙勇同志在市委八屆三次會議上的講話、中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定、白克明同志在河北省第七次代表大會上的報告、溫家寶總理視察曹妃甸重要講話、胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的報告”等八篇文章。結合我院科研、生產(chǎn)、經(jīng)營的中心工作，組織了一次為期兩天全體中層干部陪訓，培訓班上院長、黨委書記以我院具體工作為出發(fā)點結合科學發(fā)展觀的要求，以提高我院發(fā)展質量、發(fā)展速度、提高中層干部科學發(fā)展能力、發(fā)展意識為內(nèi)容做了宣講；并組織收看了“科學發(fā)展觀專題輔導報告”電教片。
為檢驗學習效果，組織了一次科學發(fā)展觀學習教育理論考試。在不影響正常教育教學工作的前提下，我們集中學習了40多個小時。通過這一階段的學習，使院廣大黨員干部能夠更加全面地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更深地認識到，科學發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，是人們對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點。用科學發(fā)展觀的思想知道我院發(fā)展是指導我院經(jīng)濟又好又快發(fā)展的根本要求。
對照檢查階段，在第一階段學習提高的基礎上，我們重點進行了院領導班子“四查四看”、中層領導干部“三查一看”。院級領導干部認真查我院確定的發(fā)展戰(zhàn)略，看發(fā)展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發(fā)展觀的要求；查為員工辦實事的落實情況，看是否符合堅持以人為本，一切依靠廣大職工的要求；查近年來對科研、培訓經(jīng)費的投入情況，看是否符合我院可持續(xù)發(fā)展的要求；查干部政績評價標準、考核制度、獎懲制度和作風建設情況，看是否符合科學發(fā)展觀要求的政績觀。普通黨員干部要查落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性、查為實現(xiàn)科學發(fā)展所作的努力和貢獻、查為廣大職工辦實事辦好事的具體情況，看是否符合科學發(fā)展觀的要求。通過對照檢查、學習，我們更加全面地把握了科學發(fā)展的內(nèi)涵和要求，對照科學發(fā)展觀查找自身存在的不足，進一步增強了兩極領導班子提高了落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強了工作的責任心和緊迫感，為提高領導班子成員科學發(fā)展意識奠定了思想基礎。黨政一把手結合對照檢查階段的具體要求分別撰寫了自查剖析材料，各中心班子也分別撰寫了班子集體自查剖析材料。按照科學發(fā)展觀的要求，結合工作實際，認真查擺在落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的原因。站在對企業(yè)發(fā)展負責、對職工負責的高度，用科學發(fā)展的眼光重新審視了兩極領導班子在我院改革發(fā)展所做的工作，實事求是、客觀冷靜進行了查擺分析。
案例剖析階段，案例剖析階段是學習教育活動承前啟后的重要環(huán)節(jié)，對于更好地理清科學發(fā)展思路、提高科學發(fā)展本領具有十分重要的作用。在這個階段，院領導班子成員深入基層，深入實際，開展調查研究，深刻剖析案例，廣泛獻計獻策，為下一階段的集中整改打下了堅實的基礎。總結第三階段的工作，主要有以下特點：一是領導班子成員結合分管工作，采取發(fā)放合理化建議反饋表，組織召開座談會，和個別黨員進行交流，單獨聽取他們對我院改革發(fā)展的意見和建議等形式開展廣泛的調研。二是案例剖析體現(xiàn)我院特點，符合我院發(fā)展實際。個案剖析材料都是站在科學發(fā)展的高度對我院發(fā)展過程中出現(xiàn)的焦點問題、瓶頸問題進行深刻分析，并且都提出了合理的解決方案。通過第三階段活動的開展，領導班子成員在把握院情、明確方向中找差距、查根源，轉觀念、提境界，廣大黨員干部在解放思想中統(tǒng)一了思想，在統(tǒng)一思想中增強了科學發(fā)展意識，有效解決了影響和制約我院改革發(fā)展中的思想觀念問題。消除改革發(fā)展中的思想障礙、體制障礙。加快科學發(fā)展的舉措進一步完善。領導班子成員，針對影響和制約科學發(fā)展的實際問題，提出了如何實現(xiàn)科學發(fā)展的一套相對完整的具體目標、發(fā)展路徑和實施措施，更加自覺地推進我院科研、生產(chǎn)、經(jīng)營工作的科學發(fā)展。黨員干部工作作風進一步改進。通過深入實際調查研究，開展案例剖析，不僅掌握了第一手資料，增強了發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的本領，而且進一步消除了領導班子和干部隊伍在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風方面的差距和不足，提高了勇?lián)熑蜗敫墒?、開拓創(chuàng)新會干事、團結協(xié)作干成事、提高效率快辦事的能力和水平，各個方面、各項工作都著眼更高定位，確立更高標準，追求更大進步，取得了明顯進步。共2頁,當前第1頁1
整改落實階段，對照“四查四看”自查、獻計獻策及領導班子專題民主生活會自查出的問題，圍繞“堅持走科學發(fā)展之路，發(fā)揮建設科學發(fā)展示范區(qū)主體作用”這個主題，經(jīng)領導班子認真討論，制訂領導班子整改方案。對整改階段存在的問題，我們具體了整改措施，明確了整改目標，規(guī)定了整改期限和具體責任人。通過整改，使學習的成果轉化成了落實科學發(fā)展觀的實際行動。
七個不講剖析材料 第2篇
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根據(jù)市紀委、市委組織部《關于開好年度民主生活會的通知》精神，結合實際，現(xiàn)就直屬各學校、事業(yè)單位開好年度民主生活會通知如下：
一、精心組織，開好民主生活會
今年是建黨周年，也是省、市黨代會勝利召開之年，各學校、單位要以籌備開好這次民主生活會為載體，切實加強以人為本、執(zhí)政為民教育，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步引導和促進黨員干部牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民理念，引導和促進廣大教師以教育教學為中心，扎實工作，勤奮敬業(yè)，為辦好人民滿意的教育做貢獻。
民主生活會前，各學校、單位黨組織要嚴格按照中央關于民主生活會制度的有關規(guī)定，精心準備，著力抓好四個環(huán)節(jié)：一是組織學習環(huán)節(jié)。要認真組織學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，學習同志在十七屆中央紀委第六次全會上的重要講話及全會工作報告，學習黨的群眾工作的有關路線方針政策，學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》等黨紀條規(guī)，為開好民主生活會奠定堅實的思想基礎。二是征求意見環(huán)節(jié)。要向干部群眾通報民主生活會主題和年度民主生活會整改措施落實情況。采取下發(fā)征求意見表的形式，廣泛征求廣大干部教師對學校領導班子、領導干部和年度民主生活會整改落實情況的意見，并將收到的意見原汁原味地向領導干部反饋。三是自我剖析環(huán)節(jié)。領導干部要緊密圍繞民主生活會主題，根據(jù)學習心得和群眾所提意見，認真進行自我剖析，精心撰寫發(fā)言提綱。四是交流談心環(huán)節(jié)。黨、政主要負責人同領導班子成員之間、領導班子成員之間要認真開展談心活動，充分交流思想，達到促進團結、共同提高的目的。
二、圍繞主題，開展對照檢查
以人為本、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質要求，是我們黨的性質和宗旨的集中體現(xiàn)，是我們黨一貫的政治主張和執(zhí)政理念，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢。民主生活會上，各學校、單位領導干部要緊緊圍繞“堅持以人為本、執(zhí)政為民理念發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風”這個主題，聯(lián)系思想和工作實際，認真開展黨性分析和對照檢查。對照檢查的重點內(nèi)容是：貫徹以人為本、執(zhí)政為民理念，堅持黨的群眾路線和群眾工作紀律，維護人民群眾權益，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風的情況；突出以教育教學為中心，抓質量、促發(fā)展、扎實做好學校工作，辦人民滿意的學校的情況；正確對待個人進退、留轉，遵守組織人事紀律的情況；遵守領導干部廉潔從政有關制度規(guī)定的情況及應報告的個人有關事項。特別要注意對照學習楊善洲同志的先進事跡，在自覺踐行黨的宗旨和加強黨性修養(yǎng)方面找差距、擺不足，明確努力的方向。對存在的問題，要認真剖析原因，按照規(guī)定及時、主動嚴格地進行糾正。同時按照市委關于加強干部隊伍政德建設的要求，剖析和解決領導班子成員政德方面存在的突出問題，提出改進提高的具體措施。
要認真開展批評和自我批評，自我批評要嚴于律己，全面深刻，正視問題，剖析根源；相互批評要堅持原則，實事求是，坦誠相見，促進團結。黨、政主要負責人要切實負起責任，帶頭認真學習，帶頭查找和剖析問題，帶頭開展批評。對群眾普遍關心、反映強烈和民主生活會上查找出來的問題，要提出切實有效的整改措施，明確具體責任人，切實進行整改。領導班子成員也要制定和落實本人的整改措施。
民主生活會形成的整改措施和干部群眾對年度民主生活會整改措施落實情況的滿意度，會后在一定范圍內(nèi)向干部群眾通報。
三、嚴格落實，確保民主生活會質量
各學校、單位黨組織要認真組織好本單位的民主生活會。民主生活會參加人員主要是領導干部，各學校、單位黨總支（黨支部）委員中的中層干部和局黨委任命的校長助理也要參加這次民主生活會。為進一步探索提高民主生活會質量的措施和辦法，適當擴大列席人員，列席人員數(shù)量不少于年度民主生活會。
民主生活會要在年12月19日前全部召開完畢，具體時間自定。召開民主生活會的具體時間確定后，要提前2天向局黨委辦公室報告。屆時局黨委將視情況派人參加部分學校、單位的民主生活會，并進行測評。
七個不講剖析材料 第3篇
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一、檢查評議階段的目標圓滿完成
檢查評議階段時間從5月27日開始至6月2 1日結束。本階段學校黨支部組織全體黨員教師繼續(xù)搞好理論學習，認真撰寫剖析材料，精心組織民主生活會和組織生活會，誠心接受群眾評議，真正做到了把貫徹落實科學發(fā)展觀、影響社會和諧穩(wěn)定、黨性黨風黨紀、師德建設、教育教學改革創(chuàng)新發(fā)展等方面群眾反映強烈的突出問題找準查清，并提出切實可行的整改措施，確保該階段的工作扎實有效，進一步鞏固和深化了學習提高階段的成果，為做好整改建制階段的工作奠定了堅實基礎。
1．認真撰寫剖析報告。實驗中學全體黨員教師以焦裕祿同志的崇高精神和優(yōu)良作風為榜樣，對照xx指出的六個方面問題，中央關于黨政機關厲行節(jié)約、領導干部廉潔自律、落實黨風廉政建設責任制、開展懲治和預防腐敗體系建設等方面的有關要求，市委指出的五股歪風，以及市教體局提出的在工作作風、行風建設、師德師風等方面的要求，認真進行自我檢查、自我剖析，查清找準了問題存在的根源，在此基礎上，每人形成了個人黨性黨風黨紀和師德建設剖析報告。人人注意了查找是否堅持了服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業(yè)奉獻等優(yōu)良作風，是否存在宗旨意識淡漠、理論和實際脫節(jié)、責任心和事業(yè)心不強、政績觀不正確、個人主義嚴重、紀律觀念淡薄等問題，是否存在奢靡浮躁、貪占、跑要、懈怠等現(xiàn)象。全體黨員的剖析報告都結合學校、本人的實際，分析深入透徹，重點查擺和分析黨性黨風黨紀方面、師德建設方面存在的l—2個最突出、最亟待解決的問題及原因，并提出了針對性強、可行性強、可操作性強的改進措施。
2．組織召開了專題民主生活會。學校按照《新鄭市實驗中學關于開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動實施方案》的安排，按照xx副主席視察河南時對黨員干部黨性黨風黨紀方面提出的要求，緊緊圍繞學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性黨風黨紀這一主題，聯(lián)系思想和教育教學工作實際，于6月13日下午召開了專題民主生活會。民主生活會重點對照檢查自身在加強黨性、師德修養(yǎng)和作風養(yǎng)成、貫徹落實xx在十七屆中央紀委第三次全會重要講話中提出的“六個著力、六個切實’’要求方面存在的突出問題，對照檢查在落實中央關于黨政機關厲行節(jié)約的有關規(guī)定方面存在的問題，對照檢查在貫徹落實科學發(fā)展觀、遵守十七屆串央紀委第三次會議提出的廉潔自律五條規(guī)定和落實黨風廉政建設責任制方面存在的問題，對照檢查市委指出的五股歪風方面存在的問題，對照檢查市教體局局提出的在工作作風、行風建設、師德師風方面存在的問題，深入分析原因，制定整改措施。會前，領導班子成員深入一線，采取多種形式，廣泛征求群眾對領導班子及其成員的意見；黨支部主要負責同志與班子其他成員逐個進行談心，溝通思想、指出問題、提出要求；領導班子成員之間也相互談心、互相幫助、增進了解。所有黨員都都參加了以黨性黨風黨紀剖析為主題的組織生活會，開展自我批評，嚴于解剖，敢于亮丑，主動查找自身存在的問題；大膽開展批評，敢于批評錯誤的思想、行為和不良風氣；每個黨員都虛心接受批評意見，通過開展批評和自我批評，真正達到了提高認識、促進團結、共同提高的目的。
3.認真開展了群眾評議。黨員領導班子成員個人的黨性黨風黨紀剖析報告，在學校公示欄公布，接受黨員、教職工和群眾的評議。通過召開座談會、設立征求意見箱、組織問卷調查、開通熱線電話等形式認真征求黨員和群眾意見，繼續(xù)修訂完善剖析檢查報告。學校“講樹促”教育活動領導小組辦公室對征求到的評議意見認真匯總、梳理，分別整理出對領導班子、黨員領導班子成員個人的評議意見。評議結果及時向領導班子和領導班子成員個人進行了反饋。
七個不講剖析材料 第4篇
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領導干部民主生活會日程安排
一、6月28日至30日，學習。利用3天的左右的時間進行學習，其中集中時間學習時間不少于一天。學習重點：⒈《黨章》、⒉“三個代表”重要思想、⒊hjt總書記在中紀委六次全會上的重要講話和關于社會主義榮辱觀的重要論述、⒋黨的十六屆四中、五中全會精神、⒌《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、⒍《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。
二、7月1日至15日，征求意見。采取“上、下、左、右、內(nèi)、外”的方式進行意見征求，即：上級部門、下級單位、相關部門、機關干部職工、行風義務監(jiān)督員、監(jiān)管對象等。針對地區(qū)局領導班子和班子成員在執(zhí)行黨的方針政策、思想作風、工作作風、生活作風、學風、服務態(tài)度、服務質量、開拓創(chuàng)新意識、廉政建設、工作紀律等方面進行意見征求。 四、7月17日至19日，反饋意見建議。向黨組和班子成員反饋征求意見梳理出來的意見和建議。
五、7月20日至8月7日，撰寫剖析材料。班子成員根據(jù)反饋的的意見和建議及談心活動中指出的問題和不足，認真撰寫個人剖析材料，為召開民主生活會奠定基礎。 六、報告。7月25日前向機關工委報告會議的籌備情況和會議的主題(特殊原因無法召開的提前20天寫出書面報告)。
七、召開。8月8日召開局領導干部民主生活會。
七個不講剖析材料 第5篇
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__市第一批先進性教育活動分析評議階段工作實施意見為扎實做好我市第一批先進性教育活動分析評議階段工作，根據(jù)中發(fā)[20__]20號、先組發(fā)[20__]9號、x發(fā)[20__]2號、x先組發(fā)[20__]1號以及x市發(fā)[20__]9號、x先組發(fā)[20__]1號文件精神，現(xiàn)就分析評議階段工作提出如下實施意見。一、搞好分析評議階段工作的重要性和總體要求分析評議階段的工作在整個教育活動中具有承前啟后的作用，認真做好這一階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段工作成果，打牢整改提高階段工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，對照檢查，接受評議，開展批評與自我批評；每個基層黨組織都要采取適當方式廣泛征求群眾意見，提出對每個黨員的評議意見。這一階段的工作政策性強，黨員關心，群眾關注。各級黨組織一定要充分認識做好這一階段工作的重要性，加強領導，正確掌握政策，堅持以正面教育為主。搞好分析評議工作，要按照中央和省、市委的部署，把握學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持把開展“三有一好”活動作為“提高黨員素質”的載體、把固本強基工程和“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村作為“加強基層組織”的載體、把“十項民心工程”作為“服務人民群眾”的載體、把建設“____”作為“促進各項工作”的載體，把先進性教育活動與市委的中心工作、黨建的日常工作結合起來，采取有力措施，把各項工作抓緊抓實抓好，推動先進性教育活動取得扎實成效。二、重點抓好七個環(huán)節(jié)的工作1、廣泛征求意見（3月14日—27日）。黨組織要充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，根據(jù)本單位的具體情況，合理確定征求意見的范圍。要從有利于反映真實情況、有利于解決突出問題、有利于改善黨群干群關系出發(fā)，采取個別談話、召開座談會、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、設立意見箱和熱線電話、利用互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視公開征求意見等形式，廣泛征求黨員、群眾和各方面意見。市委分別召開市人大、市政協(xié)、市廳級老同志、市直單位和人民團體、中央和省屬駐x單位、縣（市、區(qū)）委、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、市法院、市檢察院、市各派及工商聯(lián)等10場座談會；市委先進辦分別召開6場不同類型座談會征求對市黨政班子及成員的意見。并下發(fā)征求意見表征求市委委員、黨的十六大代表、x第九次黨代會代表、x第四次黨代會代表及其他各方面人士的意見。各級黨組織還可以組織社會各界代表或群眾評議機關作風和黨員作風的形式，聽取方方面面的意見。黨員領導干部在廣泛征求黨員和群眾意見的同時，還要主動征求分管部門或單位的意見；領導機關要主動征求下級機關和單位的意見；直接服務社會的部門和單位還要注意征求服務對象的意見。黨組織對征求到的意見要認真梳理、匯總，分別整理出對黨員個人、黨組織和本單位領導班子的意見。除屬于誣陷、人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。對黨支部及其負責人的意見由上一級黨組織負責同志反饋。對領導班子集體和黨委(黨組)主要負責同志的意見，由督導組組長與派出其的黨委的先進性教育活動領導小組辦公室溝通后反饋。對領導班子其他成員的意見，由黨委(黨組)主要負責同志征求督導組組長意見后反饋。2、深入開展談心活動（3月28日-4月1日）。黨組織要根據(jù)本單位實際情況，確定開展談心的范圍，認真組織黨員相互談心。黨員之間要廣泛開展“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心。在談心活動中實行“三個必須談”：同一班子領導干部之間必須談；直接的上下級之間必須談；與本單位工作聯(lián)系多、容易產(chǎn)生矛盾的同志必須談。黨組織要創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到以人為善、坦誠相見，做到溝通感情、增進團結，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題、形成共識。3、撰寫黨性分析材料（3月28日-4月6日）。黨組織要組織黨員和黨員領導干部，根據(jù)征求到的意見進行“四對照、四剖析”，即對照學習實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照《》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，剖析新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的情況。通過進行“四對照、四剖析”，全面 總結近年來自己思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查存在的問題，剖析思想根源，觸及思想靈魂，做到問題擺充分、分析有深度、認識上水平、提高有目標。縣處級以上現(xiàn)職黨員領導干部的黨性分析材料一般不少于3000字，一般黨員的黨性分析材料在1000-20__字，年老體弱或書寫有困難的黨員，經(jīng)黨支部同意可不撰寫黨性分析材料。黨支部負責同志要審閱本支部黨員的黨性分析材料，黨委(黨組)主要負責同志要審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員要審閱分管單位主要負責同志的黨性分析材料。督導組要配合黨委(黨組)做好領導班子成員黨性分析材料的審閱工作。黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要認真進行修改。4、開好專題組織生活會、民主生活會（4月7日-11日）。黨支部要在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，開好專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，對照檢查，逐個評議，開展批評與自我批評。黨員領導干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領導班子的專題民主生活會。20__年縣（處）級黨員領導干部民主生活會提前到上半年在開展先進性教育活動期間舉行。領導班子專題民主生活會，按照中央紀委、中央組織部《關于開好20__年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》(組通字[20__]13號)的要求召開。黨員和黨員領導干部要根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。黨員領導干部的黨性分析材料，要按照干部管理權限上報?？h處級黨員領導干部的黨性分析材料一式兩份分別報市委組織部和市委先進辦。5、提出評議意見（4月12日-13日）。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據(jù)黨員自我講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員逐一提出評議意見。6、反饋評議意見（4月14日-15日）。對每個黨員的評議意見，黨支部要以書面形式如實向黨員本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向，對不履行黨員義務、不完全具備黨員條件的黨員，黨組織要進行批評教育，幫助其認識問題，并區(qū)別情況，提出具體的教育轉化措施。7、通報評議情況（4月16日-18日）。民主評議告一段落后，黨組織要采取適當?shù)姆绞?、在一定范圍?nèi)向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會后，黨委(黨組)要采取適當方式，在一定范圍內(nèi)向黨員、群眾通報情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題。專題民主生活會情況要報上一級黨委(黨組)，抄報上一級先進性教育活動領導小組。縣處級領導班子專題民主生活會情況以先進性教育活動領導小組名義通報，并報市委組織部、市紀委和市委先進性教育活動領導小組。三、需要把握的幾個問題在分析評議階段，要全面貫徹中發(fā)[20__]20號、粵發(fā)[20__]2號以及梅市發(fā)[20__]9號文件關于開展先進性教育活動的指導原則，特別要注意把握好以下問題：1、要把學習貫穿始終，鞏固和運用好學習動員階段的成果。要在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析評議的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內(nèi)容，深入學習《》和總書記《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》及在貴州考察時就保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動所作的重要講話精神（人民網(wǎng)20__年2月11日刊登），進一步引導黨員提高認識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的堅定性。要運用好學習討論基礎上提出的保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，組織黨員進行對照檢查和分析評議。2、要深入開展主題實踐活動，引導黨員爭創(chuàng)“三有一好”。各地各單位要結合實際，不斷豐富和深化“爭創(chuàng)‘三有一好’，爭當時代先鋒”主題實踐活動的內(nèi)容，找準黨員發(fā)揮先鋒模范作用的切入點，開展豐富多彩、富有時代特色的主題實踐活動，如開展“我為建設‘四個梅州’獻一策活動”、“義務植樹、綠滿梅州”活動、“講理想、講奉獻、講形象”建設好機關活動、實施“一名黨員幫扶一名貧困學生”活動、實施“培訓輸出一個勞動力，幫助扶持一個貧困戶”扶貧工程活動、實施社區(qū)黨員“為民、愛民、樂民、安民”工程等活動，真心實意為群眾辦實事好事，著力解決事關人民群眾切身利益的突出問題，切實做好關心群眾生產(chǎn)生活的工作，進一步密切黨群干群關系，讓黨員受教育、群眾得實惠，把學習實踐“三個代表”重要思想落實到具體工作和現(xiàn)實生活中去。3、要采取各種有效的方法和措施，找準存在的突出問題。找準存在的突出問題是搞好分析評議的前提和重要環(huán)節(jié)。要把廣泛征求各方面意見與自我查擺問題結合起來，把“群眾提”與“上級點”、“互相幫”結合起來；要聯(lián)系機關帶普遍性的問題查找本單位的問題，聯(lián)系本單位帶普遍性的問題查找自己的問題。通過這些有效方法和措施，切實找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本地本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本地本單位存在的其他突出問題。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發(fā)，從建設“四個梅州”和實現(xiàn)全市人民富裕安康的大局出發(fā)，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。對查找出來的問題，要從思想認識上分析原因。黨組織和領導班子要從黨員存在的突出問題中查找自身存在的問題。督導組要加強同有關方面的溝通，認真了解和掌握領導班子和黨員領導干部存在的突出問題。4、要充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀、做到“三有一好”、保持先進性方面存在的突出問題，在發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的主要差距；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態(tài)度 ，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結經(jīng)驗教訓，提出整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。5、要堅持邊議邊改，讓群眾感受到教育活動帶來的新變化。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要馬上就改。領導機關的黨員要切實轉變工作作風，提高工作效率和服務水平。對那些不履行黨員義務、不具備黨員條件的，黨組織要區(qū)別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉化為合格的共產(chǎn)黨員。通過解決問題，讓群眾看到和感受到先進性教育活動的成效，增強黨員、群眾對搞好先進性教育活動的信心。6、要發(fā)揮黨員領導干部的表率作用，組織和帶動黨員搞好分析評議。黨員領導干部要帶頭繼續(xù)深入學習，帶頭征求黨員和群眾意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，帶頭參加主題實踐活動，以實際行動為廣大黨員做出表率和示范。四、切實加強組織領導各級黨委(黨組)要切實擔負起先進性教育活動的領導責任，黨委(黨組)書記要親自抓，認真履行第一責任人的職責；各級先進性教育活動領導小組及其辦公室要加強領導和指導。黨員領導干部要深系點調查研究，總結經(jīng)驗，指導工作。市先進性教育活動“示范點”要從高從嚴抓好工作落實，積極探索分析評議階段的工作經(jīng)驗，并及時總結推廣。要按照省委提出的“重在聯(lián)系實際、重在講求質量、重在取得實效”的要求，精心組織實施，加強政策研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保分析評議階段工作不走過場，不出偏差，取得實效。各單位要結合實際搞好分析評議階段的思想動員，有針對性地做好黨員的思想政治工作，引導黨員正確對待群眾意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結果，進一步激發(fā)廣大黨員自覺搞好分析評議的積極性。要把解決黨員的思想認識問題同解決黨員的實際問題結合起來，使黨員在接受教育的過程中充分感受到黨組織的溫暖。要堅持因地制宜，分類指導，把中央和省、市委精神與各自實際結合起來，不搞“一刀切”。分析評議應采取“自上而下”的辦法，“壓茬”進行，以便一級帶一級，層層帶動。鼓勵在堅持中央和省、市委精神的前提下積極探索，努力創(chuàng)新。要充分運用報刊、廣播、電視等新聞媒體做好宣傳工作，加強正面引導，營造良好的輿論氛圍。要正確處理先進性教育活動與其他各項工作的關系，合理安排好時間，確保先進性教育活動與各項工作相互促進，取得更大成效。各級督導組要認真履行職責，切實把握各個環(huán)節(jié)的工作要求，掌握工作進展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出工作建議，促進分析評議階段的工作健康順利開展。市委督導組要查看所督導單位征求意見情況，幫助地方和單位領導班子分析問題，參加黨委(黨組)領導班子專題民主生活會，根據(jù)實際情況，采取適當方式與黨員領導干部交流談心，溝通思想。分析評議階段的時間原則上不少于1個月，從3月中旬開始，到4月中旬基本結束。“七個環(huán)節(jié)”的工作基本結束后，各地各單位要適時對這一階段的工作進行“回頭看”。在抓好分析評議階段工作的同時，對整改提高階段的工作，要提前謀劃，做好必要的準備。
七個不講剖析材料 第6篇
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參加常州市教育局第二批先進性教育活動的基層學校黨組織有34個，其中基層黨委4個、基層黨總支10個、基層黨支部20個，黨員共1615人，其中離退休黨員400人。在市先進性教育辦公室和市委督導組的精心指導下，教育局上下高度重視、周密安排、有序推進，先進性教育活動取得了初步成效。
自6月下旬我局開展第二批先進性教育活動以來，教育工委十分重視，做到統(tǒng)一思想，落實措施，全面部署，上下聯(lián)動，順利完成了各項預定任務，具體來說：
一是完善機構，加強領導。（1）我們專門成立了第二批先進性教育活動領導小組，相應設立了領導小組辦公室，辦公室又下設組織組、宣傳組、指導組、綜合組四個組，分類管理，協(xié)調工作；（2）利用第一批先進性教育活動經(jīng)驗，成立了教工委先進性教育活動六個督導組，加強對基層先進性教育活動工作的指導；（3）確定了教工委領導九個聯(lián)系點學校。
二是層層推進，扎實工作。（1）七月一日，教育局召開了第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育動員大會，教工委主要領導作動員報告，副市長居麗琴也到會作了重要講話。（2）舉辦了八期骨干培訓班，分別對督導組成員、基層黨組織負責人、聯(lián)絡員進行培訓，培訓達226人次。（3）召開了五次座談會，充分摸清基層情況，有序推進工作。（4）督導組成員積極督導，到各學校指導檢查工作達156次。（5）教工委領導加強基層工作調查研究，到聯(lián)系點省中、市一中、職教中心等學校作專題報告，精心指導工作，提高廣大黨員的思想認識。（6）走群眾路線，堅持開門教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，33所學校聘請了群眾監(jiān)督評價員234名，聽取人民群眾的意見和建議，努力把先進性教育活動辦成“人民滿意的工程”。
三是全面完成“八個一”的任務。市委第一督導組7月18日工作會議以后，市教育局第二批先進性教育活動領導小組及其辦公室立刻召開所屬督導組成員會議進行貫徹，各個學校黨組織以及廣大黨員認真按照上級要求，全面完成了40學時的集中學習任務，調整暑期工作和活動安排,不斷取得新的成效。省常中、一中、局小、實小、鳴幼、麗華中學等單位黨組織分別邀請市有關專家和局領導作理論輔導講座，市教育信息中心及時為學校黨組織提供了各種富有教育意義的碟片。有些學校專門收看收聽了殷雪梅、鄧建軍、張云泉等先進典型的事跡報告，還組織黨員參加了市委組織的省優(yōu)秀黨員先進事跡報告會并將錄像上網(wǎng)。市二中黨總支還邀請全國優(yōu)秀教師、全國師德標兵、全國五一獎章獲得者，同濟中學的徐亞勤老師到校為黨員作先進事跡報告。
各校黨組織都組織黨員參觀了常州革命史紀念館和常州革命烈士紀念館。實驗初中等黨組織還組織黨員參觀了黨的“一大”會址。北環(huán)中學組織黨員赴井岡山開展活動，豐富了教育活動形式。
在學習活動中，黨員人人撰寫了心得體會文章，有些黨員學習認真，筆記記得更認真，心得體會就寫了十多篇。各校黨組織都組織召開了學習心得交流會。麗華中學黨支部結合黨員學習體會交流活動，組織近幾年入黨的7名同志開展“在黨旗下成長”的演講比賽，使交流會搞得更加有聲有色。各校黨員根據(jù)崗位特點，各自制定了保持共產(chǎn)黨員先進性具體要求。全體黨員都按要求進行了先進性教育活動黨 員書面理論測試。
四是感人事跡不斷涌現(xiàn)。市一中黨委書記金建華和校長任欣偉親自到市中醫(yī)院，把學習材料送到生病住院的離休黨員干部白英同志的手中；二十六中黨支部書記匡成法同志病重住院時還不忘先進性教育活動，托付黨支部委員一定要把先進性教育活動開展好，學校有位老黨員每次都有子女推著輪椅來參加活動；麗華中學副書記、校長李建秀患病住院，帶病寫好先進性教育活動總結，并在病床上完成了理論測試；理想中學青年黨員胡丁波，接到學校黨員測試的通知后，8日晚12點從湖北孝感坐火車12小時，9日準時來校參加理論測試，等等，這些動人事例充分反映了教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員在學習活動教育中的先鋒模范形象。
二、緊扣目標，求實創(chuàng)新，先進性教育活動初見成效
教育局第二批先進性教育活動緊緊圍繞“樹黨員先鋒形象，辦人民滿意教育”的目標，從教育發(fā)展和改革的實際情況出發(fā)，求真務實，不斷創(chuàng)新。
一是學習制度創(chuàng)新。如：清潭中學、局前街小學、二實小等建立了《學習考勤制度》、《學習筆記制度》、《學習交流制度》等制度；省常中強化學習檔案資料的管理，每次學習活動都有文字、圖像資料的儲存和匯總；市一中有專門的簽到簿、專用臺帳簿；旅游學校建立了實施先進性教育的整體學習制度等。
二是學習內(nèi)容創(chuàng)新。市三中除規(guī)定的學習材料外，還補充了總書記的《新時期共產(chǎn)黨員保持先進性要做到“六個堅持”》等材料；實驗小學等許多學校聯(lián)系學校的實際，認真學習了李源潮在全省教育工作會議上的講話；許多學校還組織黨員教師觀看電影《牛玉孺》、《張思德》、《殷雪梅事跡》等。
三是學習形式創(chuàng)新。局小安排黨員輪流主講學習內(nèi)容；北郊中學將先進性教育活動與全國機器人大賽結合起來，全體黨員爭當志愿者，成立了“黨員示范崗”，“黨員示范崗”成了黨員先進形象展示崗；常州民族中學的先進性活動“走進”，通過家長會等了解情況，介紹學校，加強了藏漢民族的感情溝通。
四是具體工作創(chuàng)新。市二中、二十四中等專門編印《信息速遞》、《工作簡報》等，及時宣傳、溝通信息；北郊中學等二十三所學校利用校園網(wǎng)，開辟了先進性教育活動專題；聾人學校、理想中學等有關先進性教育學習活動都邀請入黨積極分子參加；省常中先進性教育活動走進革命老區(qū)金寨縣，結對幫扶，開展“情系大別山，共享一片情”活動，捐贈12210元愛心捐款，7000多冊圖書和部分學習用品。
通過學習動員活動，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用有了進一步的加強，黨員的先鋒模范作用得到了進一步的體現(xiàn)。許多黨員反映，通過這次學習活動，黨性意識明顯增強，思想認識明顯提高、組織觀念明顯加強。
在肯定成績和進步的同時，還要清醒地看到，與實踐“三個代表”、服務“兩個率先”的要求相比，與中央和省市委的希望相比，與廣大人民群眾的期盼相比，我們的工作還有不小的差距，主要是各單位間的學習推進還不平衡，黨員個體差異比較大：有的思想認識有待進一步提高，對搞好先進性教育活動的預期效果信心不足；有的就學習論學習，聯(lián)系教育實際不緊，學習深度不夠；黨員在工作中發(fā)揮先鋒模范作用還不夠充分等等。針對這些問題和不足，我們都必須切實采取措施，認真加以整改。
三、抓好“七個環(huán)節(jié)”，扎實開展分析評議階段工作
經(jīng)市委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組批準，市教育局第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動從今天開始轉入分析評議階段。分析評議是整個先進性教育活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)和重要階段，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，也是搞好整改提高階段工作的基礎。分析評議的深度和廣度決定著整改提高的方向和力度，決定著先進性教育活動的實效，決定著先進性教育活動的成敗。各校黨組織和全體黨員要充分認識搞好分析評議的重要性，切實增強做好分析評議工作的自覺性和責任感，把思想和行動迅速統(tǒng)一到中央和省市委的要求上來，統(tǒng)一到分析評議階段的各項工作部署上來，采取有力措施，把各項工作抓緊抓實、抓出成效。
分析評議階段總體時間安排：8月17日開始止9月10日前結束。具體按照局先進性教育領導小組辦公室排出流程表執(zhí)行（今天會后局先進性教育辦公室將安排相關培訓）。這一階段的主要目標是：黨員和黨組織都要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確努力方向。各校黨組織要按照查找問題要準、聽取意見要廣、撰寫黨性分析材料要實、批評與自我批評要深的要求，圍繞查找問題、分析問題、認識問題，重點抓好七個環(huán)節(jié)。七個環(huán)節(jié)是規(guī)定動作，各校黨組織和黨員必須認真貫徹執(zhí)行，創(chuàng)造性地開展工作，確保分析評議工作取得實實在在的效果。
第一個環(huán)節(jié)：廣泛征求意見（8月21日前完成）。要充分發(fā)揚民主，繼續(xù)堅持“開門教育”，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上征求意見等多種方式，廣泛征求廣大服務對象和人民群眾的意見與建議。主要內(nèi)容和步驟和要求：
1．黨組織、黨員廣泛征求意見。
2．領導班子及其成員征求意見。
3．黨組織負責對征求意見的匯總、梳理。
4．反饋征求意見。
第二個環(huán)節(jié)：開展談心活動（8月26日前完成）
要高度重視、充分運用談心這一有效形式，組織廣大黨員干部普遍開展談心活動， 努力營造一種講真話、講實話、講心里話的良好氛圍，盡量在談心中化解矛盾、互相幫助、共同提高。黨員之間互相談心，每位黨員要做到談心數(shù)量10人次左右。
主要內(nèi)容：領導班子成員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開展談心。
第三個環(huán)節(jié)：撰寫黨性分析材料（8月30日前完成）
黨員對照《》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求以及個人保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，結合征求到的意見，深入檢查在理想信念、作風建設、遵守紀律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，認真撰寫黨性分析材料。領導干部還要從科學發(fā)展觀、正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析。年老體弱或病重的黨員，經(jīng)單位黨組織同意可不撰寫黨性分析材料。普通黨員的黨性分析材料字數(shù)不少于20__字，黨員干部的黨性分析材料字數(shù)不少于3000字。
1．黨性分析材料的內(nèi)容：（1）肯定成績；（2）存在問題；（3）剖析思想根源；（4）提出整改措施。
2．黨性分析材料的審閱：黨支部負責人審閱本支部黨員個人黨性分析材料；黨組織主要負責人審閱領導班子成員的黨性分析材料；領導班子成員審閱分管部門主要負責人的黨性分析材料；督導組審閱黨組織主要負責人黨性分析材料。對結合個人實際不夠，問題找得不準，剖析不深不透的黨性分析材料，審閱人要明確指出并退給黨員進行認真的修改完善。
3．黨性分析材料的修改。根據(jù)審閱意見修改黨性分析材料。
第四個環(huán)節(jié)：開好專題組織（民主）生活會（9月5日前完成）
在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，各黨支部（總支）要召開專題組織生活會，黨員按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評與自我批評。
1．黨支部召開專題組織生活會。
2．領導班子開好專題民主生活會。要求聯(lián)系點領導、督導組參加領導班子專題民主生活會。
3．黨員領導以雙重身份參加專題組織（民主）生活會。黨員干部既要參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領導班子專題民主生活會；參加聯(lián)系點領導班子民主生活會。
4．修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。黨員要根據(jù)專題（民主）生活會的內(nèi)容，進一步修改黨性分析材料。
第五個環(huán)節(jié)：提出評議意見。（9月7日前完成）
專題組織（民主）生活會以后，各黨支部（總支）要召開支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地提出對每個黨員的評議意見。評議意見既要肯定成績，又要指出問題和不足，提出整改方向。
第六個環(huán)節(jié)：反饋評議意見。（9月8日前完成）
專題組織（民主）生活會以后，各黨支部（總支）要召開支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地提出對每個黨員的評議意見。黨支部負責以書面形式反饋對黨員個人的評議意見，妥善做好不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員的教育轉化工作。
第七個環(huán)節(jié)：通報評議情況（9月10前完成）。
民主評議告一段落后，各黨支部（總支）要采取適當方式、在一定范圍內(nèi)向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及整改意見，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部（總支）的評議結果和其他需要說明的問題。
分析評議階段的工作是中央要求的“規(guī)定動作”，我們要不折不扣地嚴格貫徹執(zhí)行，在具體安排上各個環(huán)節(jié)可以適當交叉，以提高效率、取得更好效果。今天會議之后，各校黨組織要周密部署，規(guī)范開展。
四、開展“七項活動”，確保分析評議工作取得實效
分析評議階段的“七個環(huán)節(jié)”工作，政治性，政策性都很強，程序性、操作性的要求也很多，黨員關心、群眾關注。為確保每個環(huán)節(jié)都不走過場、不出偏差、取得實效，局先進性教育活動領導小組要求各單位組織七項相關活動。
一是召開保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動分析評議階段動員大會?？偨Y學習動員階段工作，對分析評議階段工作進行動員和部署。今天全局進行，會后各校要召開相應黨員大會。
二是黨組織負責人要分頭召開各類座談會,廣泛聽取各方面的意見和建議。
三是發(fā)放意見征詢表。分別向上級、社區(qū)、教職工、學生、家長等多渠道征集對學校教育教學、管理等方面的意見。
四是召開群眾意見梳理分析情況專題報告會,通報群眾對學校教育教學、管理等方面的意見和建議，研究制訂整改措施。
五是開展對學校教育教學、師德師風等方面的大討論。結合多方面征求到的意見，深入剖析，找準問題，提出對策。
六是開展黨員教育主題實踐活動，由各校按第一階段制定的計劃進行。
七是召開分析評議情況通報會。向全體黨員和部分群眾通報專題民主生活會情況，各黨組織存在的突出問題及其整改意見。
這七項活動非常重要，對黨員分析評議工作有一定的帶動作用，各校必須精心組織，周密安排，確保取得實效。
為深入細致搞好先進性教育第二階段各個環(huán)節(jié)工作，也為有效、持續(xù)推進活動，以下六點要求希望大家認真貫徹落實。
一要繼續(xù)抓好學習教育。通過學習進一步提高認識、端正態(tài)度，增強學習和實踐“三個代表”重要思想的堅定性。
二要找準抓住存在的突出問題。在找準問題的基礎上，要深入剖析根源，研究解決辦法，明確整改方向。
三要堅持邊學邊議、邊查邊改。要找準突出問題的同時，能改的立即改，暫時不具備條件的積極創(chuàng)造條件改，通過真心誠意、實實在在地改，以聞過則喜、知錯就改的實際行動取信于民、服務師生。
四要正確開展批評與自我批評。在批評中要從團結的愿望中出發(fā)，做到幫助同志改正缺點錯誤，又使自己從中受到教育，切實增強解決自身問題和自我提高的能力。
五要始終堅持走群眾路線。要真心誠意地請群眾提出意見和和建議，本著言者無罪、聞者足戒，有則改之、無則加勉的態(tài)度，正確對待黨員、群眾提出來的意見和問題，以最大的誠心和耐心贏得群眾的信任和支持。
六要堅持領導帶頭。各級黨員領導干部，特別是“第一責任人”一定要先行一步，帶頭征求意見，帶頭進行談心活動，帶頭開展批評和自我批評，帶頭邊議邊改。
七個不講剖析材料 第7篇
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一、結合我單位的實際情況，做好分析評議階段的工作：
1、廣泛征求意見。
黨組充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，根據(jù)市xxx編委會的具體情況，采取召開黨員座談會、在辦公樓內(nèi)設置征求意見箱、向本委黨員及市直有關部門（財政局、統(tǒng)計局、勞動局、法治辦、人事局、農(nóng)委、市政協(xié)、市委政研室等）發(fā)放征求意見表50份，共收回40余份、領導班子各別訪談等多種形式廣泛征求意見。黨員領導干部還主動征求分管科室的意見；市xxx編委會黨組還征求省xxx及市轄縣（市）區(qū)修志機關的意見；黨組對征求到的意見進行了認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人意見和建議4條（1、要進一步加強學習，提高理論水平和業(yè)務能力。2、在修志和編鑒工作中要積極探索，開拓創(chuàng)新。3、進一步加強組織紀律性，嚴格要求自己,認真執(zhí)行機關的各項規(guī)章制度。4、要進一步增強全局意識，牢固樹立為全市經(jīng)濟工作服務的思想。）對領導班子的意見和建議7條（1.在年鑒和方志工作方面還缺乏創(chuàng)新意識，為經(jīng)濟建設服務上還存在一定的差距。2.由于經(jīng)費嚴重不足，在年鑒出版發(fā)行上相對滯后。3.深入基層指導工作較少，調查研究不夠。4.專業(yè)修志隊伍不夠強，青黃不接，沒有形成一支高素質的專業(yè)隊伍。5.修志和編鑒人員的培訓工作還需進一步加強，每年爭取搞一、二次培訓。6.機構上下不夠理順，工作落實困難大。7.對機關干部的管理還應加強，尚需進一步健全各項規(guī)章制度。）并且向全體黨員和個人如實反饋。
2、開展談心活動。
黨組根據(jù)市xxx編委會的實際情況，在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與上級領導之間開展一次“一對一”交心談心活動，重點是查找思想、工作中存在的問題（現(xiàn)象），虛心聽取意見和建議，為個人的黨性分析材料找準方向。談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。對黨組成員、對每位黨員同志的具體意見和建議進行認真的梳理，并在全體大會上通報。結合征求到的意見，黨支部同黨員進行第二次談心（稱為“回頭談”），
3、撰寫黨性分析材料。
黨組組織黨員對照《黨章》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求和市xxx編委會保持共產(chǎn)黨員先進性的具體8條要求，結合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領導干部還從堅持科學發(fā)展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。黨支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料。黨組主要負責同志審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員審閱分管部門（科室）主要負責同志的黨性分析材料。黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，返回要求認真進行修改。
4、召開專題組織生活會、民主生活會。
黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開展專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評與自我批評。
5、提出評議意見。
專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。
6、反饋評議意見。
對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。
7、通報評議情況。
民主評議告一段落后，黨組向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。
對于分析評議階段的這七個環(huán)節(jié)的工作，實際上也是七個步驟，我們認真地進行謀劃，精心地設計實施方案，扎扎實實地落到實處。保證每一個環(huán)節(jié)都工作到位，達到了預期的目的。
二、第二階段把握的幾個問題
在分析評議階段，我們?nèi)尕瀼刂邪l(fā)[2004]20號文件提出的開展先進性教育活動的五條指導原則，及中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組《關于做好第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》（先組[2005]9號）文件精神，特別注意把握了以下幾個問題：
1、鞏固和運用好學習動員階段的成果。
在前一階段學習培訓的基礎上，我們緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內(nèi)容，進一步引導黨員提高認識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。要堅持理論聯(lián)系實際，繼續(xù)改進思想作風、工作作風，做好關心群眾生產(chǎn)生活的工作，讓群眾不斷得到實實在在的利益，進一步密切黨群、干群關系。
2、找準存在的突出問題。
黨組把查找問題作為分析評議階段的重要一環(huán)，繼續(xù)采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本部門本單位存在的其他突出問題。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發(fā)，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。對查找出的問題，要從思想認識上分析原因。
3、正確開展批評與自我批評。
開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，樹立正確的態(tài)度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結經(jīng)驗教訓，提出整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。
七個不講剖析材料 第8篇
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省秘書工作局黨組召開會議, 根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動以來征求到的意見建議，認真查擺黨組班子在四風方面存在的突出問題。 結合黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評環(huán)節(jié)的工作安排，省局第七黨支部組織全體黨員干部過了一次學習先烈，重溫《黨章》進行四風自查的組織生活。參觀了八路軍駐蘭州辦事處，傳達學習了近期中央、省委關于開展教育實踐活動的通知以及局下發(fā)的活動計劃、各類簡報、信息快遞等文件精神，進一步加深了同志們對黨的群眾路線教育實踐活動的理解，提高了宗旨意識，強化了群眾觀點。
在開展討論時，支部書記帶頭談體會、談感受，針對自身在四風方面存在的突出問題，剖析自我，開展批評。主要查找支部在四風方面存在的問題：一是政治理論學習不深入，學習效果不明顯，把理論知識貫徹到實際工作中的能力不強。二是工作落實不到位，組織培訓不同程度存在等、靠、看思想，對有些教育培訓的思路、觀念還停留在原有的基礎上，工作開拓創(chuàng)新能力欠缺。三是與基層聯(lián)系溝通不夠，在抓業(yè)務培訓流程的規(guī)范、輔導講座和跟蹤指導上還存在薄弱環(huán)節(jié)。
局黨組成員緊緊圍繞教育實踐活動中征求到的意見建議，結合個人學習和工作實際，對照重要講話、黨章和廉政準則以及中央八項規(guī)定、省委雙十條規(guī)定，深入查擺班子在四風方面存在的突出問題。局黨組以群眾需求為導向，重點查擺秘書工作為民觀念不牢、為民服務意識不強方面的問題。以群眾反映問題為導向，重點查班子在抓工作落實、基層基礎建設方面存在的問題。通過查擺問題，把班子在四風方面的表現(xiàn)進一步具體化，初步歸納為12個方面的問題。局黨組按照聚焦四風的要求，對問題的根源進行了深入剖析：盡管問題表現(xiàn)形式不同，但根源在于秘書工作為民務實清廉的觀念樹得不牢、作風不實造成的;盡管問題發(fā)生的范圍不同，但根源在班子自身;盡管問題的存在有客觀原因、有主觀原因，但關鍵在主觀上，在思想認識上。局黨組按照邊整邊改、立說立行、建章立制的要求，研究了整改的初步方案，立即著手整改，讓群眾見到實效。
通過自己找、上級點、互相幫，認真查擺四風方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。二是開展深刻的剖析檢查。每名黨員要對照 五面鏡子，深入開展黨性分析和剖析檢查，剖析問題的實質、根源和危害，明確今后努力方向、整改重點、具體措施和時間進度。三是突出重點找問題。在查找時要參照甘肅省直部門四風方面的六個主要問題，更要緊密結合自身實際，有針對性地查找個性問題。四是撰寫查擺剖析材料。每名黨員干部都要自己動手撰寫查擺剖析材料，切實做到實事求是，給自己畫好像。
通過學習輔導，每名黨員干部都明確了此次查擺問題、撰寫剖析材料的精神實質，就如何結合自身寫好剖析材料展開了交流。
七個不講剖析材料 第9篇
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希望我們大家都以河南蘭考的專題民主生活會為榜樣，認真學習對照，把各項籌備工作做扎實、做充分。為扎實做好第二環(huán)節(jié)的各項工作，確保專題民主生活會真正開出水平、開出辣味、開出團結，下面我圍繞民主生活會前后重點做好的幾項工作，講幾點意見。
一、夯實思想基礎，抓好民主生活會前針對性學習
為夯實民主生活會前的思想基礎，更加深入地抓學習和思想教育，中央活動辦和省委活動辦要求，在召開專題民主生活會之前，要進一步加強針對性學習。根據(jù)省市委活動辦統(tǒng)一安排，民主生活會前需要認真學習5項重點內(nèi)容：一是對教育實踐活動，特別是對教育實踐活動的重要批示。二是指導省委常委班子專題民主生活會時的重要講話和央視《焦點訪談》專題片，以及省委常委班子民主生活會通報。三是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話、央視《焦點訪談》專題片和《人民日報》相關報道。四是中央教育實踐活動辦公室《關于河南省蘭考縣委專題民主生活會情況的通報》。五是中央和省委關于開好專題民主生活會的各項規(guī)定。至少組織班子成員進行一次集中學習，這是規(guī)定動作。在學習方法上，要采取集中學習與個人自學相結合，研討交流與觀看影像資料相結合，專家授課與開門學習相結合，對規(guī)定的內(nèi)容，逐字逐句逐篇、反復研讀學習，確保把握精神實質。通過深入系統(tǒng)學習，達到提高認識、打消顧慮、掌握方法的目的，為開好專題民主生活會做好思想上、行動上的準備。
二、深刻對照檢查，深入聚焦找準突出問題
找準突出問題是整個第二環(huán)節(jié)的基礎性工作，也是確保專題民主生活會開出水平、開出辣味、開出團結的重要前提。教育實踐活動進入第二環(huán)節(jié)以后，要圍繞找準突出問題，組織開展好三項規(guī)定工作。
一是組織“三堂會診”，開好查找問題專題會議?！叭脮\”也就是召開查找問題專題會議?！叭脮\”主體包括“兩代表一委員”、服務對象代表和群眾代表等三類人員。其中，我們市直部門參加“三堂會診”的兩代表一委員”、服務對象和群眾代表，人數(shù)應該在20人左右?！叭脮\”會議程序包括三項：一是單位負責同志通報領導班子征求意見情況；二是每名班子成員針對班子的問題，結合自身分管工作逐一發(fā)言，主動對號入座，認領問題，分析產(chǎn)生原因、提出整改措施；三是各方面代表現(xiàn)場點評，幫助領導班子和班子成員進一步找準問題癥結，明確整改措施。通過開展“三堂會診”，進一步查找領導班子和黨員領導干部“”突出問題，為搞好談心交心開好民主生活會打好基礎。
二是采取“反向測評”，認真查找個性問題。要針對中央活動辦提出的“”方面突出問題進行反向測評。我們參加反向測評的范圍是，市委督導組成員、“兩代表一委員”、領導班子全體、校長代表、教師及家長代表等。反向測評由在“三堂會診”時進行，梳理匯總結果將作為查找突出問題，撰寫對照檢查材料的重要依據(jù)。
三要做好問題反饋工作。各級督導組結合同領導班子成員個別談話，綜合紀檢監(jiān)察機關、組織人事部門提供的干部考察、民主測評、巡視工作情況，結合審計、和活動中聽取意見、個別談話、媒體評論等情況，對掌握到的領導班子和干部個人作風方面問題，原汁原味地向領導班子有關成員進行反饋。對不愿找問題、找不準問題、不觸及實質問題的，要嚴肅指出、責令改正。
三、嚴格審核把關，高質量撰寫好對照檢查材料
撰寫對照檢查材料，是教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的規(guī)定動作，是開出高質量民主生活會的重要基礎。5月25日，中央政治局委員、書記處書記、中組部部長趙樂際同志在中央召開的學習中央政治局常委同志聯(lián)系點經(jīng)驗座談會上指出，形成一個好的對照檢查材料，民主生活會就成功了一半，強調對照檢查材料要對準號、像自己、有深度。最近，省委活動辦專門制發(fā)了《關于進一步端正思想、嚴肅態(tài)度，認真撰寫修改對照檢查材料的通知》，對高標準、高質量撰寫修改對照檢查材料提出了明確要求。各位班子成員一定要強化政治意識和責任意識，認真做好對照檢查材料的撰寫、審核、把關工作。
一要認真把握對照檢查材料撰寫要求。根據(jù)省委活動辦《關于做好對照檢查材料審核把關有關工作的通知》精神，各級領導班子和黨員領導干部在撰寫對照檢查材料時要注意五個方面：一是材料主題要鮮明突出。要緊扣和劉云山、趙樂際等中央領導同志的重要講話精神，重點剖析“”方面的問題和具體表現(xiàn)。要開門見山、直奔主題，剖析深刻、觸及靈魂，簡明扼要、袒露思想，聯(lián)系實際、具體實在，不要寫成工作總結或述職報告。二是內(nèi)容框架要科學合理。對照檢查材料一般包括四個部分：（1）遵守黨的政治紀律、落實中央八項規(guī)定和轉變作風的基本情況；（2）“”方面存在的突出問題；（3）產(chǎn)生問題的原因分析；（4）今后的努力方向和改進措施，重點是后三個部分。具體內(nèi)容要按照省市委教育實踐活動領導小組《關于查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的通知》要求，做到“三個案例”，即剖析“”方面的突出問題，具體事例總數(shù)在3個以上。這里需要指出的是，不要機械地一風一風剖析，要做到哪方面問題突出就重點剖析那個方面的問題。“四個講清”，即講清執(zhí)行“八項規(guī)定”和黨的紀律情況、自身存在的“”問題和表現(xiàn)、產(chǎn)生問題的根源和癥結、整改的方向和措施。“五個回應”，即回應班子征求到的意見、個人征求到的意見、上級黨組織和督導組點明的問題、領導干部“四清”要求（自己清、家屬清、親屬清、身邊清）、群眾反映的具體問題?？h處級黨員領導干部還要做到“七個明示”，即對用車、住房和辦公用房、人情消費、職務消費、“三公”經(jīng)費開支、配備秘書、家屬子女從業(yè)7個重點問題，逐一作詳細具體說明。黨員領導干部要作出不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡的公開承諾，并納入對照檢查內(nèi)容。對近幾年來發(fā)生在本地、本單位重大責任事故、查處的重要案件、其他影響比較大的負面事件等，班子的對照檢查材料要深入剖析，汲取教訓，分管領導也必須做出剖析。對省巡視組反饋的“兩超兩違”、干部檔案、干部身份核查、后進黨組織整頓轉化等問題，都要一一作出回應。三是查擺問題要直截了當。要聚焦“”問題不散光，一風一風地查、一個問題一個問題地找。不能以工作問題代替作風問題，以共性問題代替?zhèn)€性問題，以前任問題代替現(xiàn)任問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以籠統(tǒng)問題代替具體問題，以下級問題代替本級問題。堅決防止只查一般性問題，不敢觸及深層次矛盾和實質性問題，對群眾反映強烈的問題捂著蓋著，“顧左右而言他”。堅決防止照搬照抄、從網(wǎng)上隨意拼湊，甚至讓他人代勞。四是剖析原因要追根溯源。對照檢查材料原因分析要力求深刻，從現(xiàn)象看本質，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律等層面分析原因，查找根源。真正做到深挖世界觀、人生觀、價值觀的根子，真正做到剖析結合、把自己擺進去，觸及靈魂、洗禮思想。此外，整改措施要務實管用，緊緊圍繞“”問題提出努力方向和改進措施，要和查找問題、剖析原因有所對應，做到既有針對性、可操作性，又要具體實在、便于落實，不能泛泛而談，落不到實處。
二要認真做好對照檢查材料審核把關。為進一步提高對照檢查材料的撰寫水平，根據(jù)省委活動辦《通知》要求，市委活動辦專門成立8個對照檢查材料審核小組，集中時間審核縣（市、區(qū)）和市直單位對照檢查材料。我們領導班子和班子成員的對照檢查材料要過四關，即①本單位一把手審閱，②市委督導組審核，③市委活動辦審核小組審核，④報分管市領導審定。一定要把審核對照檢查材料作為一項重要任務，高度重視，強化責任，嚴格程序、嚴格標準、嚴格把關。對聚焦問題不集中、剖析原因不深刻、認識問題不到位的，不能直奔主題、直擊要害的，要嚴肅指出，督促整改，打回重寫。對照檢查材料未經(jīng)審核同意的，不得召開專題民主生活會。
三要認真做好對照檢查材料上報工作。根據(jù)省委活動辦總體要求和我市教育實踐活動時間安排，市委活動辦確定了各地各單位對照檢查材料的上報時間。其中，市直單位領導班子和班子成員的對照檢查材料，于7月15日報市委活動辦。
四、明確標準要求，認真組織召開專題民主生活會
部長在我市調研期間指出，能否開出一個高質量的專題民主生活會，是教育實踐活動成效的一個重要標志，對于檢驗第一環(huán)節(jié)成果，奠定整改落實、建章立制的基礎，具有至關重要的作用，要認真把握好以下要求。
一要明確專題民主生活會的召開時間。我市市直單位領導班子專題民主生活會一般從7月中旬開始至7月底全部召開，具體時間由各活動單位同市委督導組共同研究確定后報市委活動辦。市直單位領導班子專題民主生活會的時間長短，可根據(jù)實際作出安排。
二要明確參加專題民主生活會的人員范圍。出席生活會的人員包括：市級領導，本單位領導班子全體成員，市委督導組組長、常務副組長、副組長，市委活動辦有關負責同志等。列席生活會的人員包括：市委督導組其他成員，市紀委、市委組織部有關同志（市委督導組中已有市紀委和市委組織部工作人員的，不再另派人參會），縣（市、區(qū)）人大主任和政協(xié)主席，部分“兩代表一委員”，實名提出意見建議的人員代表，各單位活動辦有關人員等。民主生活會期間，領導班子成員一律不得請假。
三要明確專題民主生活會的主要議程。由我主持，主要包括9個步驟：一是由我介紹參會領導和人員，明確會議主題和要求，介紹會前準備情況，時間約10分鐘。二是我代表領導班子進行對照檢查發(fā)言，時間約25分鐘。三是由我進行個人對照檢查發(fā)言，時間約25分鐘。四是其他班子成員對領導班子及我本人進行批評發(fā)言，要有具體批評意見，每人發(fā)言時間3分鐘左右。五是其他班子成員依次進行對照檢查發(fā)言，每人發(fā)言時間約25分鐘；每人發(fā)言后，其他班子成員開展批評，逐個進行。六是由我對專題民主生活會作簡要小結。七是市委督導組組長對專題民主生活會情況進行點評。八是出席市領導講話。九是由我進行表態(tài)發(fā)言。
四要明確專題民主生活會的具體要求。省委活動辦制發(fā)了《關于進一步明確召開專題民主生活會有關事項的通知》，對一些具體問題做出明確。一是不是領導班子成員的非領導職務黨員干部可列席領導班子專題民主生活會，在民主生活會上提交個人書面對照檢查材料，不作自我批評，但可對領導班子和班子成員提出批評意見。要參加所在黨支部專題組織生活會，帶頭開展批評與自我批評。二是已經(jīng)不再擔任行政領導職務，但尚未辦理退休手續(xù)的黨員領導干部，可應邀列席領導班子專題民主生活會，不要求寫對照檢查材料，不要求開展自我批評。三是在開展教育實踐活動期間，調整或提拔的干部應全程參加新到單位的專題民主生活會，作自我批評，可不對領導班子和班子成員提出批評意見。本人對照檢查材料要征求原單位的意見。四是市人大、政府、政協(xié)班子中，是班子成員但不是市級領導干部的黨員領導干部，個人對照檢查材料不在省委督導組審核范圍，可由省委督導組提出指導性修改意見；要列席班子專題民主生活會，在民主生活會上提交個人書面對照檢查材料，但不作批評和自我批評。五是人大、政協(xié)下屬委員會中的黨員領導干部要認真撰寫個人對照檢查材料，本委員會可不開專題民主生活會，開好專題組織生活會。六是召開民主生活會按照以前召開民主生活會慣例進行，可請單位中層干部參加，進行批評和自我批評。七是紀檢監(jiān)察機關派出的紀檢組長、監(jiān)察專員等，參加駐在單位的領導班子專題民主生活會。以上政策要求，各地各單位要認真把握執(zhí)行。
五、堅持善始善終，扎實做好民主生活會后續(xù)工作
七個不講剖析材料 第10篇
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1、研究討論領導班子分析檢查集體發(fā)言材料?？陀^分析貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發(fā)展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。
2、班子成員進行個人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經(jīng)驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。
3、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現(xiàn)象。要防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后其他班子成員，逐個進行。
4、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。
5、形成會議紀要。
六、民主生活會整改落實
1、認真撰寫民主生活會分析檢查報告。根據(jù)班子、個人發(fā)言材料，完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。
2、對民主生活會中班子、個人存在的問題，以及意見、建議進行匯總、梳理，進一步明確整改重點，制定整改措施。
3、召開支部會議研究、完善整改措施，使整改措施更加符合科學發(fā)展的要求，更加具有可操作性。
4、結合公司學習實踐科學發(fā)展觀活動邊學邊改、邊查邊改的要求，逐項落實各項整改措施。
