后備干部考察材料 第1篇
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一、基本格式
干部考察材料的格式，要有利于把干部的德才表現(xiàn)、工作實績準確、清楚地表現(xiàn)出來，給人形成生動、立體、確切的印象，在工作實踐中，我們一般采用以下格式：
l、標題。即“同志考察材料”。
2、正文。一般結構是：
第一自然段：寫政治思想素質方面的情況。無論是寫哪一類或哪一級領導干部的考察材料，都要注意反映這方面情況。主要寫學習貫徹落實黨的路線方針政策、歷次重大歷史事件中的表現(xiàn)和能否同黨中央保持一致等方面的情況。“”、1989年中如果沒有問題，可以不寫，其他方面也不一定面面俱到。
第二至四自然段：根據(jù)不同干部的不同特點，綜合考察對象德能勤績廉方面的主要表現(xiàn)和主要特長，重點評價工作實績。每個觀點篇幅大致相當。
第四至五自然段：概況的評價考察對象的思想作風、廉潔勤政、群眾威信等方面的情況，寫明民主推薦、民主測評情況。
第五至六自然段：主要缺點和不足。寫實、寫具體，與優(yōu)點不相矛盾。
3、落款。即署明考察組組長、成員姓名。
4、考察日期。
二、存在的主要問題
主要存在三方面的問題：
一是反映的特征不夠突出。就是說特點不鮮明，所描述的干部不像考察對象，所勾畫出的‘人’似曾相識，誰都像又誰都不像”?；旧戏植怀鰧哟魏退鶑氖碌墓ぷ?，“千人一面”。對優(yōu)點的評價，大都是政治堅定，有較強的組織領導能力，工作積極主動，事業(yè)心責任感強，廉潔自律等等；而缺點和不足往往集中在有時注意方法不夠，脾氣比較急躁、工作不夠大膽潑辣等方面。
二是材料和觀點不夠統(tǒng)一。概念化的敘述較多，量化分析和典型事例等寫實性表述比較少，有的僅羅列一些事實和數(shù)據(jù)；有的只有觀點，缺乏說明觀點的事實，或是觀點和事實不一致。如觀點為“開拓性比較強，敢于創(chuàng)新”，而事例卻是重視業(yè)務學習，做好本職工作的情況；觀點是“思想解放，具有開拓創(chuàng)新精神”，所舉事例卻不是這方面的內容。也有的內容前后重復，前面寫了工作能力強，后面又寫組織領導能力如何。寫最后一個觀點，一般是概括地評價一些考察對象的思想作風和廉潔勤政的情況，但有的材料又把工作如何勤奮和其他的情況寫進來，如“切實做到廉潔勤政，積極配合好科室間的工作”。
三是語言表述不夠準確。有的評價過高，如“組織領導能力很強”、“有很高的專業(yè)造詣”、35歲以下干部用“善于、精于、敏于”，與其身份不符；有的引用事例不夠準確，把一個縣市區(qū)或一個市直部門所做的工作，說成是某個單位副職或者中層干部的政績；有的語言缺乏推敲，如“比較民主、不用命令壓人”，“脾氣隨和”，“配合意識強、思想政治素質好”；還有的口語化，如“工作作風粘糊點”，“工作粗拉些”等。
三、注意事項
撰寫考察材料一般采取觀例法，即抓住被考察對象的個性特征，確立幾個觀點，運用具體事例加以說明。要注意以下幾個方面：
1、要“像”。就是考察材料所描述的干部，要像被考察對象。這就要求按照實事求是、客觀公正的原則，從重一般、輕個性的套路中解脫出來，找出最能體現(xiàn)德才表現(xiàn)和性格特征的思想、行動、言論及數(shù)據(jù)，并運用富有特色的語言，使考察材料做到形神兼?zhèn)?，個性鮮明，使人看后“如見其人”，讓熟悉的人看后知道寫的是誰，不熟悉的人看后也能有鮮明的印象。需要把握三點：一要根據(jù)干部考察任務突出其特點。比如，對擬提拔任職干部的考察材料，要突出實績和特長；對后備干部的考察材料，要突出基本素質和潛能；對主要領導干部的考察材料，要突出政治水平和駕馭全局、處理復雜問題的能力等。二要要結合考察對象所從事和分管的工作寫出特點。如對組織部門領導干部的考察材料，要突出政治堅定性、公道正派和組織協(xié)調能力；對宣傳部門領導干部的考察材料，要突出政治敏銳性、思想理論水平和文字表達能力等。三要在與周圍其他干部的比較中寫出特點。既全面反映考察對象的情況，又要突出與其他干部的不同之處，突出“個性化”，變“千人一面”為“一人一面”。
2、要“實”。就是采用寫實的方法，用事實說話，不要一般概念化的描述。要充分利用考察中獲得的各種數(shù)據(jù)，對考察對象進行定量分析，運用定量分析結果，對考察中的定性評價進行印證。比如在履行職責情況方面，要在考察材料中具體說明考察對象在工作中做了怎樣的決策，提出了什么建議，做了哪些具體工作，取得了哪些效果。再如寫一個干部的能力怎樣，只要寫出幾件在本職崗位上做出的具體成績，就一目了然；寫上許多句“成績突出”、“做了許多工作”、“有一定貢獻”，不如選擇幾件能代表本人成績的事實讓人信服。對干部的功過是非，尤其是缺點和不足，要如實反映，不能籠統(tǒng)抽象地概括。在文字表達上，要樸樸實實、直截了當、實實在在，不能華而不實、言之無物。
后備干部考察材料 第2篇
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一、在作風建設上下功夫
1、要樹立好的思想作風。在撰寫干部考察材料中，堅持實事求是的思想路線和作風。一方面，必須從干部德才表現(xiàn)和客觀實際出發(fā)。必須選取準確無誤的材料，注意用實事說話。一是要善于運用事例。要選擇一些最有代表性、最能說明問題、最能打動人的事例，才能使評語實實在在，令人信服。二是要善于運用數(shù)據(jù)。一個干部的德才表現(xiàn)如何，有無實績，有了事實和數(shù)據(jù)說明，就會一目了然。三是要善于運用干部的工作成果?？疾觳牧现?，不僅要寫干部做了哪些工作，而且要寫這些工作有無成果，不能滿篇都是些'工作思路'、'工作措施'。另一方面，必須要有正確的思想方法。首先，對考察中了解到的大量的第一手材料，要認真進行分析，善于抓住本質性的東西?？己藭r，由于談話對象所處地位的局限性和認識問題的復雜性，決定了他們的看法并不完全等于客觀事實，有的可能摻雜著個人好惡和偏見。所以，不能簡單地把考核中得到的第一手材料當成客觀事實，不加核實地寫進考察材料中。其次，要避免思想上的片面性。思想認識的片面性最容易導致德才評語偏離實際或以偏概全。因此，撰寫考察材料時，必須堅持一分為二的觀點。在看待優(yōu)秀干部時，要在充分肯定成績的同時，善于發(fā)現(xiàn)他們的缺點和不足，防止'一好百好，差也是好'的傾向；在看待后進干部時，要在準確把握其缺點、問題的基礎上，注意發(fā)現(xiàn)其成績和優(yōu)點，防止'一壞百壞，好也是壞'的傾向。
2、要樹立好的工作作風。一些干部考察材料之所以質量不高，一個很重要的原因是沒有真正搞準、吃透干部有關情況，即在考核上下功夫不夠。寫好干部考察材料，必須改進工作作風，深入群眾，深入實際，調查研究，真正做到了解真情。工作作風越深入，聯(lián)系群眾越廣泛，對干部情況的了解就透徹，考察材料就越真實準確，有個性。
3、要樹立好的文風。力戒空話、套話、空話；做到講真話，講實話；有話則長，無話則短；注重內容，注重質量；區(qū)別對象，反映特點。
二、在'象、實、準、慎'上下功夫
'象、實、準、慎'是考察材料的基本要求，是考察材料的生命，也是寫好考察材料的難點所在，如何能準確地'對號入座'，應注意以下問題。
1、要抓住本人的個性特點寫。人與人由于生活環(huán)境、工作性質、個人經歷不同，都會打下不同的時代和社會烙印，從而顯現(xiàn)出千差萬別的個性特征。干部的特點，也正是指干部自身所具有那些與履行崗位職責有著直接或間接關系的，不同于他人的特殊因素。例如，有的干部思維縝密，處事穩(wěn)重；有的性格直爽，不拘小節(jié)；還有的精力充沛，喜歡交往等等。這些特點能夠在一定程度上反映干部個人與眾不同的內在本質。因此，撰寫考察材料，把'像畫好'，這樣才能有效地克服考察材料'千人一面，眾人共用'的弊端。
2、要抓住本人的工作經歷、崗位和取得成績寫。不同經歷、不同崗位的干部的工作職責、內容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現(xiàn)形式都不同。撰寫考察材料時應該注意和善于把握這種顯著的或細微的差別，本著'不唯上，只唯實'的原則，真實而生動地加以反映。3、要聯(lián)系本人擬任職務寫。撰寫考察材料，要盡可能地根據(jù)干部擬使用方向，有側重點地準確反映其特點，將德、能、勤、績、廉有機融合于整個材料之中。
4、要找準群眾普遍反映的缺點寫。要把群眾反映強烈的而又經過核實的缺點反映出來，但要分清本質主次，既不求全責備，又不避重就輕；要實事求是，合情合理；要防止公式化地認定干部的缺點。
后備干部考察材料 第3篇
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為夯實農村干部教育管理的基礎，增強教育管理的針對性，充分發(fā)揮農村干部作用，加快社會主義新農村建設，根據(jù)省、市委組織部相關要求，現(xiàn)就建立農村干部檔案、進一步做好農村干部規(guī)范化管理工作通知如下：
一、建檔的對象和形式
建立檔案的農村干部，指村黨組織書記、村民委員會主任，包括現(xiàn)任和離任。當前，首先建立現(xiàn)任農村干部檔案。對**年1月以后離任的，逐步建立形成離任農村干部檔案。農村干部檔案，以村為單位，區(qū)分現(xiàn)任和離任，分別立檔。兼任聯(lián)村黨總支、行業(yè)協(xié)會支部書記、理事長的，要在本人檔案中注明；不在村內任職的，則要單獨歸檔立卷。在此基礎上，各鎮(zhèn)可視情況，對村“兩委”成員、后備干部、村民代表等相關信息，一并存檔。
二、歸檔材料的內容和分類
歸入農村干部檔案的材料，一般應包括以下六類：
第一類，履歷材料。主要指本人填寫的屬于個人經歷和基本情況的表格材料；
第二類，鑒定、考核材料。主要指農村干部的工作總結、述職報告、《年度考核登記表》，黨組織對干部本人德、才表現(xiàn)進行全面了解考察后作出的思想工作鑒定等；
第三類，學歷材料。包括本人國民教育畢業(yè)成績表、參加學歷進修教育的畢業(yè)登記表等；
第四類，參加中國共產黨、派的材料。包括入黨志愿書、申請書、轉正申請書等；
第五類，獎勵、處分材料。包括勞動模范、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者等各種榮譽稱號的授獎決定和各類獎勵通報材料；違犯黨紀國法所受的處分決定，在民主評議黨員中認定為不合格的主要實事依據(jù)及其他處分決定等；
第六類，任免、工資及各種代表會登記表等材料。
三、檔案管理的原則
1、服務的原則。要把加強檔案管理作為深化農村干部規(guī)范化管理的基礎工作，切實擺上日程。通過建立健全農村干部檔案，為科學評價農村干部的德才表現(xiàn)和工作實績、落實有關政治生活待遇提供依據(jù)，更好地激發(fā)農村干部的政治責任感和工作熱情。
2、真實和完整的原則。要認真審查相關歸檔材料，仔細甄別材料真?zhèn)?，判定材料的保存價值，真實完整地反映干部的思想工作歷程。根據(jù)農村實際，除《個人履歷表》、任免職文件、入黨材料、處分材料以及有必要向組織說明的情況外，對于其它雖在歸檔范圍、已無從查考的材料，可暫時不列入檔案。但**年以后發(fā)生的材料，必須及時歸檔。
3、集中統(tǒng)一管理的原則。農村干部檔案由各鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一搜集、統(tǒng)一整理、統(tǒng)一立卷保存和管理，參照干部人事檔案有關歸檔、管理的要求執(zhí)行。各鎮(zhèn)要明確責任心強、熟悉農村干部情況、有一定檔案管理經驗的同志負責此項工作，要購置鐵皮卷柜等必要的設施，有條件的要單獨房間存放。
4、保密與安全的原則。要建立檔案借閱登記、定期核查、管理保護等工作制度，做好保密和安全工作，確保檔案發(fā)揮應有的效用。
四、結合建檔工作，進一步完善和規(guī)范農村干部教育管理的相關制度
1、坐班考勤制度。大力推行農村干部坐班制，不具備條件的也要建立值班制度。嚴格工作考勤和請銷假管理，將農村干部坐班情況與其工資掛鉤，調動農村干部坐班的積極性。
2、任免職備案制度。任免村黨組織書記需報區(qū)委組織部備案，其中調整市級以上黨委命名的“先進基層黨組織”的村黨組織書記時，需由鎮(zhèn)黨委報區(qū)委組織部審批后實施。
3、教育培訓制度。以鎮(zhèn)黨校為陣地，認真抓好現(xiàn)任干部的教育培訓，鎮(zhèn)黨委集中培訓村“兩委”成員每年不少于7天。同時，積極組織農村干部參加正規(guī)化學歷教育。
4、實績考核制度。推行農村干部任期目標承諾制，向黨員群眾公開承諾任期目標和年度工作目標，接受黨員群眾監(jiān)督。建立和完善“雙述雙評”制度。鎮(zhèn)黨委、政府年初對村干部下達工作目標和考核標準，村黨組織每季度組織村干部進行一次自查。鎮(zhèn)黨委、政府半年進行一次重點檢查，年終采取組織黨員、村民代表聽取述職、民主測評、召開座談會等方式進行全面考核，村班子按照實績突出、比較突出、一般、較差四個檔次，村干部按照優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次進行評定。依據(jù)考核結果，兌現(xiàn)工作獎懲。
5、離任干部關愛制度。按照關心生活、發(fā)揮余熱的原則，進一步制定完善解決離任干部政治、生活待遇相關文件，加強檢查督促，切實抓好各項制度的執(zhí)行和落實。拓寬渠道，鼓勵和引導離任干部參政議政，發(fā)揮自身作用，使離任干部退有所安、退有所養(yǎng)、退有所為。
后備干部考察材料 第4篇
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一、現(xiàn)實表現(xiàn)
**同志，（基本情況）（略）。主要特點：
注重政治學習，理想信念堅定。該同志能自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和其他黨的最新理論，關心國內外大事，政治信念堅定，有較好的政治理論素養(yǎng)；實際工作中能自覺認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策；思想上進步，積極向黨組織靠攏，200*年被列入入黨積極分子培養(yǎng)考察對象。
堅持與時俱進，自覺知識更新。面對知識更新加快的新時代，始終堅持自學和繼續(xù)教育，先后參加了會計電算化培訓、計算機應用培訓、市法制辦組織的行政執(zhí)法資格培訓、省廳組織的“現(xiàn)場實施系統(tǒng)”培訓、區(qū)級機關效能演講比賽、區(qū)中青年干部培訓班等，不斷提升自身的綜合素質。在已取得會計師和審計師中級職稱的基礎上，200*年又通過了高級審計師筆試，從不懂財務到熟悉財務再到現(xiàn)在能勝任本職工作成為業(yè)務骨干，表現(xiàn)較強的的學習能力和積極進取精神。200*撰寫的《********》，分析了基層農業(yè)資金使用中存在的問題，提出如何加強管理和提高資金效益的建議，并發(fā)表在《******》200*年第*期上。20*年針對財政收支分類改革帶來的變化和機遇，撰寫了《**************》，200*年*月發(fā)表在《*************》上。
愛崗敬業(yè)踏實，工作成績顯著。工作中刻苦鉆研、積極探索方法、積累經驗，不斷提高審計質量。200*年至200*年共參與實施了**個*項目，其中擔任審計組長或主審項目**個，較好地完成了局安排的審計任務。審計業(yè)務涉及財政、經濟責任審計等多個領域，先后擔任大中型審計項目主審*次，承擔專項審計調查*次，承擔區(qū)級政府交辦的專案審計項目*項。促進被審計單位和區(qū)相關部門出臺制度7項，移送區(qū)檢察機關線索1起，上報信息《************》被**市委辦、市府辦、**區(qū)委辦采用，并上報省委辦、省府辦。200*年至200**年承擔*****審計局下達的科研課題3項，其中：審計署6號令試點項目獲200*年度**市審計局優(yōu)秀審計項目。200*年被評為“**市**機關先進工作者”，200*至200*年度考核為優(yōu)秀等次。
凝心聚力團結，廉潔從審守紀。該同志團結同事，關心同志，互幫互助，平時能與同事之間互相探討，共同進步，共同提高；工作作風踏實，有較強的組織協(xié)調能力；工作勤奮努力，不推諉、不拖拉，認真負責，責任心強，服從領導的安排。能自覺執(zhí)行審計八不準規(guī)定，遵守審計紀律，做到廉潔公正，未發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為。
該同志綜合素質較高，財務和審計業(yè)務能力強，可以向經濟類領導干部方向培養(yǎng)。
二、主要缺點和不足之處
一是在工作中，與被審單位交談中還應注意方式方法，處理好審計與被審計的關系；二是要進一步加強審計工作創(chuàng)新。
后備干部考察材料 第5篇
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一、基本格式
干部考察材料的格式，要有利于把干部的德才表現(xiàn)、工作實績準確、清楚地表現(xiàn)出來，給人形成生動、立體、確切的印象，在工作實踐中，我們一般采用以下格式：
l、標題。即“同志考察材料”。
2、正文。一般結構是：
第一自然段：寫政治思想素質方面的情況。無論是寫哪一類或哪一級領導干部的考察材料，都要注意反映這方面情況。主要寫學習貫徹落實黨的路線方針政策、歷次重大歷史事件中的表現(xiàn)和能否同黨中央保持一致等方面的情況。“文化大革命”、1989年政治風波中如果沒有問題，可以不寫，其他方面也不一定面面俱到。
第二至四自然段：根據(jù)不同干部的不同特點，綜合考察對象德能勤績廉方面的主要表現(xiàn)和主要特長，重點評價工作實績。每個觀點篇幅大致相當。
第四至五自然段：概況的評價考察對象的思想作風、廉潔勤政、群眾威信等方面的情況，寫明民主推薦、民主測評情況。
第五至六自然段：主要缺點和不足。寫實、寫具體，與優(yōu)點不相矛盾。
3、落款。即署明考察組組長、成員姓名。
4、考察日期。
二、存在的主要問題
主要存在三方面的問題：
一是反映的特征不夠突出。就是說特點不鮮明，所描述的干部不像考察對象，所勾畫出的‘人’似曾相識，誰都像又誰都不像”。基本上分不出層次和所從事的工作，“千人一面”。對優(yōu)點的評價，大都是政治堅定，有較強的組織領導能力，工作積極主動，事業(yè)心責任感強，廉潔自律等等;而缺點和不足往往集中在有時注意方法不夠，脾氣比較急躁、工作不夠大膽潑辣等方面。
二是材料和觀點不夠統(tǒng)一。概念化的敘述較多，量化分析和典型事例等寫實性表述比較少，有的僅羅列一些事實和數(shù)據(jù);有的只有觀點，缺乏說明觀點的事實，或是觀點和事實不一致。如觀點為“開拓性比較強，敢于創(chuàng)新”，而事例卻是重視業(yè)務學習，做好本職工作的情況;觀點是“思想解放，具有開拓創(chuàng)新精神”，所舉事例卻不是這方面的內容。也有的內容前后重復，前面寫了工作能力強，后面又寫組織領導能力如何。寫最后一個觀點，一般是概括地評價一些考察對象的思想作風和廉潔勤政的情況，但有的材料又把工作如何勤奮和其他的情況寫進來，如“切實做到廉潔勤政，積極配合好科室間的工作”。
三是語言表述不夠準確。有的評價過高，如“組織領導能力很強”、“有很高的專業(yè)造詣”、35歲以下干部用“善于、精于、敏于”，與其身份不符;有的引用事例不夠準確，把一個縣市區(qū)或一個市直部門所做的工作，說成是某個單位副職或者中層干部的政績;有的語言缺乏推敲，如“比較民主、不用命令壓人”，“脾氣隨和”，“配合意識強、思想政治素質好”;還有的口語化，如“工作作風粘糊點”，“工作粗拉些”等。
三、注意事項
撰寫考察材料一般采取觀例法，即抓住被考察對象的個性特征，確立幾個觀點，運用具體事例加以說明。要注意以下幾個方面：
1、要“像”。就是考察材料所描述的干部，要像被考察對象。這就要求按照實事求是、客觀公正的原則，從重一般、輕個性的套路中解脫出來，找出最能體現(xiàn)德才表現(xiàn)和性格特征的思想、行動、言
論及數(shù)據(jù)，并運用富有特色的語言，使考察材料做到形神兼?zhèn)洌瑐€性鮮明，使人看后“如見其人”，讓熟悉的人看后知道寫的是誰，不熟悉的人看后也能有鮮明的印象。需要把握三點：一要根據(jù)干部考察任務突出其特點。比如，對擬提拔任職干部的考察材料，要突出實績和特長;對后備干部的考察材料，要突出基本素質和潛能;對主要領導干部的考察材料，要突出政治水平和駕馭全局、處
理復雜問題的能力等。二要要結合考察對象所從事和分管的工作寫出特點。如對組織部門領導干部的考察材料，要突出政治堅定性、公道正派和組織協(xié)調能力;對宣傳部門領導干部的考察材料，要突出政治敏銳性、思想理論水平和文字表達能力等。三要在與周圍其他干部的比較中寫出特點。既全面反映考察對象的情況，又要突出與其他干部的不同之處，突出“個性化”，變“千人一面”為“一人一面”。
2、要“實”。就是采用寫實的方法，用事實說話，不要一般概念化的描述。要充分利用考察中獲得的各種數(shù)據(jù)，對考察對象進行定量分析，運用定量分析結果，對考察中的定性評價進行印證。比如在履行職責情況方面，要在考察材料中具體說明考察對象在工作中做了怎樣的決策，提出了什么建議，做了哪些具體工作，取得了哪些效果。再如寫一個干部的能力怎樣，只要寫出幾件在本職崗位上做出的具體成績，就一目了然;寫上許多句“成績突出”、“做了許多工作”、“有一定貢獻”，不如選擇幾件能代表本人成績的事實讓人信服。對干部的功過是非，尤其是缺點和不足，要如實反映，不能籠統(tǒng)抽象地概括。在文字表達上，要樸樸實實、直截了當、實實在在，不能華而不實、言之無物。
后備干部考察材料 第6篇
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不少干部考察材料存在的一個較為突出的問題是，考察材料千人一面。表現(xiàn)最明顯的是三個“基本一致”：
框架基本一致。一般是，第一段反映干部的思想政治素質、政治表現(xiàn)，第二段、第三段反映干部的組織領導能力、熟悉哪方面工作、工作實績、事業(yè)心責任感等，最后一段是干部的“不足之處”。在最后一段之前還習慣于專設一段，東一句、西一句、拉拉雜雜地填補幾句“為人正派，團結同志，有口頭表達能力，對自己要求比較嚴格”等比較抽象的內容。
素材基本一致。例如，不管說被考察對象政治上堅定也好，強也好，考察材料基本上都是“能認真學習鄧小平理論、認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、自覺與黨中央保持一致”等內容。再如，說一個被考察對象熟悉經濟工作，考察材料中不是說其“主持制定了‘九五’計劃和2010年遠景目標綱要”，就是“大力調整經濟結構”、“積極推進兩個轉變”。寫來寫去，考察材料既沒有上下之別，看不出被考察者是省級干部，還是地、縣級的；也沒有主次之分，看不出被考察者是主要領導，還是其他領導成員；甚至沒有地域之差，看不出該地領導干部與它地領導干部到底有什么不一樣。
語言基本一致。如要說某干部組織協(xié)調能力強，例子不是“能團結一班人，善于調動大家的工作積極性”，就是“能堅持民主集中制，注意聽取各方面的意見，幾大班子比較協(xié)調”。說某人作風深入，不是說其下“工廠”，就是到“農村”，要不就是“能深入基層調查研究，幫助解決實際問題”。反映干部的不足，也總是翻來覆去那么幾句話：“批評人有時注意方式方法不夠”、“有時急一些”、“有時處理問題過于謹慎、魄力小一點”等等。至于被考察者到底有哪些特點，到底在哪些方面與他人不一樣，則看不出。
造成“千人一面”的原因錯綜復雜，主要是：
有時考察任務急，要求快去快回，使考察工作蜻蜓點水，走過場。由于考察沒深度，只好憑大體印象、既有“經驗框框”湊資料，缺什么補什么，拼來拼去，交差的只能是一份內容“完整”的“大路貨”。
考察方法過于簡單，沒有真正摸準、吃透被考察者的情況?？疾熘校饕捎脗€別談話方式。該方式有明顯的局限性：一是有時聽不到真實情況。有的談話人，或有“害怕”(怕反映情況外傳后，被打擊報復)、“應付”(事不關己，敷衍了事)等心理，或有“送神”(希望被考察者快點走)、“幫忙”(與之關系好，幫著說好話)等雜念，結果使談話情況失真，夸大成績，隱瞞缺點。二是即使談話人出以公心，但受臨時召集準備不充分、記憶不確切或表達能力弱等因素所限，談話內容往往是概念化的、籠統(tǒng)的、沒有經過驗證的情況。據(jù)此，難以全面、準確地分析、評價干部。三是談話時，往往談工作多，談性格少，因而，考察后得到的共性的情況多，個性的情況少。
由于主、客觀的原因，導致考察材料在寫法上公式化、雷同化。主觀上，一方面，每一時期組織系統(tǒng)都以會議、發(fā)文等方式對任免材料(包括考察材料)提出統(tǒng)一、規(guī)范的要求，按“規(guī)定”框框寫，八九不離十，好通過。另一方面，有時考察人員有顧慮，對問題不敢寫，或擔心寫多了難交代?？陀^上，一方面，各地都圍繞中央部署而工作，也就是說，各地的中心工作都一致，考察材料大方面的素材也一致。另一方面，無論領導干部個人條件怎樣，不管其在什么崗位、什么地方工作，對他們選拔、任用、管理的原則都是相同的，考察材料要圍繞被考察者的“德才”情況而展開，要按照“四化”方針的要求來反映。因此，如果考察者工作不深入、不細致，在體現(xiàn)干部個性方面沒有充分占有資料，寫出的考察材料自然難與他人有別。
考察材料只有貼近實際，寫出性格，才能形神兼?zhèn)洹?/p>
寫好考察材料，首先要把功夫下在提高考察質量上。要認真選好談話對象。談話對象的選定，除按《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》規(guī)定的范圍，選一些情況熟、作風正、認識水平高、表達能力強的同志，并盡可能給予一定的準備時間外，還應注意談話對象的廣泛性，以充分聽取意見?？疾烨?，應先對被考察者的現(xiàn)實表現(xiàn)、工作基礎、各方面人際關系、群眾來信來訪情況、紀檢審計部門的反映、新聞輿論正反兩方面的報道等作些了解，擬定考察重點?？疾鞎r，可設專人，建立熱線聯(lián)系電話，接待各方來訪，不能趕進度，圖省事。對所反映的有關問題應作了解，搞不清楚的應請有關黨委(組)核實，不能得過且過。對談話對象應循循善誘，正確引導，使他們既放下包袱，又不感情用事；既談工作情況，也談被考察對象在對人、對事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出的特點。
在個別談話的同時，通過采取民主測評、民主評議、隨機抽查、問卷調查，通過把任前考察與中青年干部黨校培訓班跟蹤考察、屆中考察等情況結合起來，通過認真查閱被考察對象的工作總結、有關會議記錄、人事檔案、學習書目、讀書筆記、黨校和其它各類學習成績、各時期考察材料、領導談話要點等資料，通過廣泛收集真實、具體、能夠反映被考察對象性格特點的典型事例和材料等，盡量搞準被考察對象是否真正掌握了馬列主義、思想，特別是鄧小平理論，是否對一些社會思潮、社會現(xiàn)象有較強的政治敏銳性，是否在履行職責中能夠提出切合實際、得到群眾擁護的思路，是否采取了比較積極、穩(wěn)妥的工作措施，是否在本職和其它各項工作中發(fā)揮了較好的作用等。
在深入考察的基礎上，要客觀、公正、全面地評價被考察對象。評價干部應堅持兩點論，注意區(qū)分表象實象、真象假象。有些表象，可能反映復雜、隱秘的情況。如通過深入、細致地了解被考察者是實事求是，還是虛報浮夸；在困難面前，是積極進取，還是怨天尤人；在不正之風面前，是大膽抵制，還是講關系、看來頭、曲意迎合；在選人用人上，是任人唯賢，還是任人唯親等，可以從中進一步掌握干部的思想政治素質、工作作風。有些真象，可能被假象掩蓋著。如有的干部看似頭腦清醒，有思路，實際是上巧舌如簧，唱功足，做功差；有的干部看似有開拓進取精神，實際上是沽名釣譽，雷聲大，雨點??；有的干部執(zhí)行上級指示看似態(tài)度堅決，實際上陽奉陰違，上有政策，下有對策；有的干部看似群眾基礎好，實際上是“怕”字當頭、多栽花、少摘刺，遇著問題繞著走。有些缺點，可能與優(yōu)點是伴生的；有些不足，可能與客觀情況相關聯(lián)，等等。應透過撲朔迷離的表象、假象，聯(lián)系被考察者的工作崗位、性格特點、成長過程等，去偽存真，去粗取精，由此及彼，由表及里。既不能憑一時一事下結論，也不能一好百好，一俊遮百丑；既不能用“高大全”的眼光尋找干部的不足，也不能對問題大事化小，小事化了。對一時看不透、看不準的事，不要急于下結論。可擴大談話范圍，進行專項調查，深入分析論證，認真聽取不同層次、不同類別干部的綜合評價，必要時也可聽聽其他地方、部門領導同志的意見，直至搞清哪是矛盾的主要方面，哪是多數(shù)人的意見，哪是干部的主流和本質。
后備干部考察材料 第7篇
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一、各級黨組織在發(fā)展黨員工作中的職責
1、基層黨（總）支部在發(fā)展黨員工作中的主要職責：
①對有入黨愿望的同志及時鼓勵，指導寫好入黨申請書。②召開支委會，研究確定入黨積極分子，建立入黨積極分子檔案。③加強對入黨積極分子和預備黨員的教育和管理。每半年對入黨積極分子進行一次全面考察，如實填寫培養(yǎng)考察登記表。④對重點發(fā)展對象進行政治審查，全面考察了解發(fā)展對象對黨的路線、方針、政策的態(tài)度，在重大政治斗爭中的表現(xiàn)，計劃生育情況以及直系親屬和主要社會關系的政治歷史情況，做到政審細致全面真實。⑤組織發(fā)展對象參加上級黨組織舉辦的集中培訓。⑥嚴格按規(guī)定的程序做好預備黨員轉正和接收預備黨員工作。及時對發(fā)展對象或預備黨員有關情況進行公示，接受黨內外群眾監(jiān)督。召開黨內外群眾座談會，征求對重點發(fā)展對象或預備黨員的意見。指導發(fā)展對象認真填寫入黨志愿書。召開支部黨員大會討論接收新黨員或預備黨員轉正。⑦按規(guī)定時限上報接收新黨員或預備黨員轉正材料。⑧保存和管理好入黨申請人有關入黨申請、思想?yún)R報、自傳、培養(yǎng)登記表等入黨材料。
2、基層黨（工）委在發(fā)展黨員工作中的主要職責
①提出發(fā)展黨員工作指導性計劃，明確發(fā)展黨員重點。②適時舉辦入黨積極分子培訓班。③及時對基層黨支部上報的接收預備黨員材料和預備黨員轉正材料進行審查。審查合格后，及時進行組織考察。④按審批權限和審批時限要求，研究討論接收新黨員和預備黨員轉正。⑤指導所屬基層黨（總）支部做好發(fā)展黨員工作，對基層（總）支部在發(fā)展黨員工作中不按規(guī)定程序進行或不按時限要求上報，進行批評幫助，及時糾正。⑥管理好所屬基層單位的黨員材料，需轉交組織、人事部門的，及時轉交。
3、縣委組織部在發(fā)展黨員工作中的主要職責
①認真研究新形勢下做好發(fā)展黨員工作的基本規(guī)律，不斷對發(fā)展黨員工作進行機制創(chuàng)新。②依據(jù)全縣黨員隊伍結構和分布狀況提出全縣發(fā)展黨員工作宏觀性指導計劃。③定期舉辦入黨積極分子培訓班，抓好對入黨積極分子的集中培訓。④堅持經常對基層黨（工）委發(fā)展黨員工作進行檢查指導，適時對鄉(xiāng)鎮(zhèn)組干、部門政工人員進行業(yè)務培訓。⑤嚴格審核基層黨組織上報的入黨材料，做好登記。⑥及時進行組織考察，并按時限要求進行審批接收預備黨員和預備黨員轉正。⑦認真做好入黨材料的返還、歸檔工作。
二、責任追究具體規(guī)定
1、各基層黨（工）委、黨（總）支部要認真履行組織發(fā)展職責，切實做好入黨積極分子的培養(yǎng)、培訓、考察、接收等工作，壯大黨的組織，提高黨的戰(zhàn)斗力?？h屬各企業(yè)和農村黨（總）支部每年要在培養(yǎng)成熟的前提下，至少發(fā)展1名黨員。對于具備發(fā)展條件，而不重視培養(yǎng)積極分子，連續(xù)兩年不發(fā)展黨員的基層黨（總）支部，上級黨組織應對支部負責人進行提示或誡勉談話；連續(xù)三年以上不發(fā)展黨員的基層黨（總）支部，上級黨組織應對支部負責人視其情節(jié)給予誡勉談話，直至免職，對支部班子進行調整。
2、基層黨（總）支部發(fā)展黨員沒有堅持標準或不按規(guī)定程序操作，或延遲上報黨員材料的，由黨（工）委進行通報批評，對支部負責人進行組織談話，由支部主要負責人對具體經辦工作人員進行批評教育。
3、基層黨（工）委對所屬支部發(fā)展黨員工作檢查指導不力，不注意培養(yǎng)積極分子，連續(xù)兩年不能完成上級黨組織分配的組織發(fā)展指導性任務，或不按權限和時限審批黨員，追究黨（工）委分管領導責任，分管黨務工作的領導要向縣委組織部寫出書面檢查，黨（工）委要提出整改方案。
4、基層黨（工）委多次上報入黨材料不規(guī)范的，追究政工、組干責任，政工、組干要分別向組織部和黨委寫出書面檢查，必要時對政工、組干進行組織調整。
后備干部考察材料 第8篇
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一、現(xiàn)實表現(xiàn)
**同志，（基本情況）（略）。主要特點：
注重政治學習，理想信念堅定。該同志能自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和其他黨的最新理論，關心國內外大事，政治信念堅定，有較好的政治理論素養(yǎng)；實際工作中能自覺認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策；思想上進步，積極向黨組織靠攏，200*年被列入入黨積極分子培養(yǎng)考察對象。
堅持與時俱進，自覺知識更新。面對知識更新加快的新時代，始終堅持自學和繼續(xù)教育，先后參加了會計電算化培訓、計算機應用培訓、市法制辦組織的行政執(zhí)法資格培訓、省廳組織的“現(xiàn)場實施系統(tǒng)”培訓、區(qū)級機關效能演講比賽、區(qū)中青年干部培訓班等，不斷提升自身的綜合素質。在已取得會計師和審計師中級職稱的基礎上，200*年又通過了高級審計師筆試，從不懂財務到熟悉財務再到現(xiàn)在能勝任本職工作成為業(yè)務骨干，表現(xiàn)較強的的學習能力和積極進取精神。200*撰寫的《****》，分析了基層農業(yè)資金使用中存在的問題，提出如何加強管理和提高資金效益的建議，并發(fā)表在《****》200*年第*期上。20*年針對財政收支分類改革帶來的變化和機遇，撰寫了《****》，200*年*月發(fā)表在《*****》上。
愛崗敬業(yè)踏實，工作成績顯著。工作中刻苦鉆研、積極探索方法、積累經驗，不斷提高審計質量。200*年至200*年共參與實施了**個*項目，其中擔任審計組長或主審項目**個，較好地完成了局安排的審計任務。審計業(yè)務涉及財政、經濟責任審計等多個領域，先后擔任大中型審計項目主審*次，承擔專項審計調查*次，承擔區(qū)級政府交辦的專案審本.文,來.源,于.貴,州.學,習.網(wǎng),計項目*項。促進被審計單位和區(qū)相關部門出臺制度7項，移送區(qū)檢察機關線索1起，上報信息《****》被**市委辦、市府辦、**區(qū)委辦采用，并上報省委辦、省府辦。200*年至200**年承擔***審計局下達的科研課題3項，其中：審計署6號令試點項目獲200*年度**市審計局優(yōu)秀審計項目。200*年被評為“**市**機關先進工作者”，200*至200*年度考核為優(yōu)秀等次。
凝心聚力團結，廉潔從審守紀。該同志團結同事，關心同志，互幫互助，平時能與同事之間互相探討，共同進步，共同提高；工作作風踏實，有較強的組織協(xié)調能力；工作勤奮努力，不推諉、不拖拉，認真負責，責任心強，服從領導的安排。能自覺執(zhí)行審計八不準規(guī)定，遵守審計紀律，做到廉潔公正，未發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為。
該同志綜合素質較高，財務和審計業(yè)務能力強，可以向經濟類領導干部方向培養(yǎng)。
二、主要缺點和不足之處
一是在工作中，與被審單位交談中還應注意方式方法，處理好審計與被審計的關系；二是要進一步加強審計工作創(chuàng)新。
后備干部考察材料 第9篇
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干部考察材料的結構由標題、正文、落款三個部分組成。
第一部分：標題。寫為“***同志考察材料”。
第二部分：正文。包括六個方面的內容：
一是要寫清楚干部的思想政治素質，一貫的思想傾向和政治方向、立場及表現(xiàn)。其中，“”和19的中的表現(xiàn)，沒有問題的，可以省略，有問題的，以寫實的辦法撰寫清楚。干部思想政治素質的描述，要克服以往寫得過于原則、過于籠統(tǒng)、過于空洞的弊端。
二是要寫清楚干部的組織領導能力、政策水平。特別是運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、研究、解決實際問題，處理復雜問題的能力。
三是寫清楚干部的工作實績和專業(yè)特長。有觀點、有事例地反映干部在履行崗位職責中提出的工作思路、采取的措施、發(fā)揮的具體作用以及所取得的績效等。
四是要寫清楚干部的工作作風、廉潔自律情況。
五是民主推薦的情況。格式是：
民主推薦情況：***＊年＊*月*＊日在****單位***范圍內進行的＊級后備干部民主推薦中，共有＊人參加推薦，共發(fā)票＊張，收回＊張，其中有效票＊張，推薦他（她）為＊級后備干部的有＊票，占有效票的＊%，居第＊位。
六是要寫清楚干部的主要缺點和不足。反映干部的主要缺點和不足，應以寫實的辦法描述具體、準確，不要用模棱兩可、含意不確切的語言。
總之，考察材料觀點要明確，文字要簡練，條理要清楚，重點要突出，層次要分明，人物特點要鮮明。
后備干部考察材料 第10篇
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第一條為進一步規(guī)范和完善干部考察工作，推進干部工作的科學化、民主化、制度化，根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》和有關文件精神，結合我區(qū)實際，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定所稱的考察工作，是指黨組織根據(jù)工作需要，按照規(guī)定的程序和方法，對確定的考察對象的德、能、勤、績、廉等情況進行全面了解和公正評價的過程，考察結果作為對干部培養(yǎng)、選拔、任用、教育和管理等的依據(jù)。
第三條考察工作必須堅持以下原則：
（一）黨管干部原則；
（二）客觀公正原則；
（三）注重實績原則；
（四）群眾公認原則。
第四條下列情況必須對干部進行考察：
（一）干部選拔任用（提職、提級）；
（二）列為各級后備干部；
（三）外地區(qū)、外單位干部引進；
（四）其他需要考察的事項。
第五條本規(guī)定適用于區(qū)委及各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道、工業(yè)園區(qū)黨委（黨工委），區(qū)委各部門，區(qū)政府各委、辦、局黨委（黨組），各區(qū)級機關黨組，各人民團體黨組對干部的考察。
區(qū)屬企、事業(yè)單位黨組織對干部的考察，可參照本規(guī)定執(zhí)行。
第二章考察機關
第六條本規(guī)定所稱的考察機關，是指我區(qū)的各級組織（人事）部門。組織（人事）部門在各級黨組織的領導下，按照干部管理權限，組織實施考察工作。
第七條對雙重管理的干部，以主管方為主，協(xié)管方協(xié)助，共同實施考察工作。
第八條考察機關組建并派出考察組，考察組一般由兩名以上成員組成?？疾旖M負責人應當由思想政治素質好、公道正派、有較豐富工作經驗并熟悉干部工作的人員擔任。需要時，考察機關可以借調有關部門的人員，參加考察組的工作。
考察組成員如與考察對象有血緣關系或姻親關系的，應當回避。
第九條考察組成員應具備下列條件：
（一）具有較高的思想政治素質，公道正派；
（二）熟悉或了解組織人事工作；
（三）具有勝任考察工作所需要的政策水平和業(yè)務知識；
（四）具有一定的分析問題能力和文字表達能力。
第十條考察組負責人及考察人員的職責：
（一）根據(jù)考察方案，認真組織考察，如遇特殊情況需改變考察方案，應報經考察機關同意；
（二）嚴格按照《干部任用條例》規(guī)定的原則、程序開展工作，全面了解和掌握考察對象在德、能、勤、績、廉等方面的主要表現(xiàn)，并對有關內容作翔實記錄；
（三）認真調查核實并及時匯報考察工作中發(fā)現(xiàn)的重要問題，對無法調查核實的要說明原因；
（四）全面客觀地分析考察情況，經考察組集體研究形成考察結論；
（五）認真撰寫考察材料并簽署考察人員姓名，對考察材料的真實性負責；
（六）堅持原則，公道正派，實事求是地向考察機關匯報考察情況和意見。
第十一條考察機關應加強與紀檢（監(jiān)察）、政法、、審計等部門的聯(lián)系，協(xié)調有關部門形成干部考察工作的合力。
第三章考察內容
第十二條干部考察內容的確定應當堅持聯(lián)系實際、突出重點、客觀全面、強調實績的原則，體現(xiàn)出較強的針對性和操作性。
第十三條干部考察應當包括以下內容：
（一）思想政治素質。包括考察干部的理論素養(yǎng)和思想水平、政治方向和政治立場、群眾觀點和群眾路線以及政治品德和道德品質的表現(xiàn)情況等。重點考察干部堅決貫徹執(zhí)行上級組織決定和干部在重大政治活動中的表現(xiàn)情況。
（二）組織領導能力。包括考察干部運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析、研究、解決實際問題的能力，以及組織協(xié)調、科學決策、開拓創(chuàng)新、培養(yǎng)干部、知人善任的能力等。重點考察干部處理復雜問題、解決突出矛盾和依法行政的能力。
對黨政正職領導干部的擬任人選和推薦人選，還要重點考察其是否具備超前一步謀劃全局的戰(zhàn)略思維和眼光，以及把好方向、出好思路、抓好大事、帶好隊伍的能力。
（三）工作作風。包括考察干部執(zhí)行民主集中制，發(fā)揚民主，虛心聽取不同意見，勇于開展批評與自我批評和深入實際、調查研究、求真務實的情況，以及堅持原則、敢于負責、嚴謹細致、勤奮敬業(yè)的情況等。重點考察干部是否具有團結協(xié)作、規(guī)范辦事、服務群眾、不事張揚的作風。
（四）工作實績。具體考察干部在履行崗位職責過程中所提出的工作思路，采取的措施，發(fā)揮的具體作用以及所取得的成績等。重點考察干部近年來的年度考核情況以及取得的創(chuàng)新性工作成果。
（五）廉潔自律。包括考察干部保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定，清正廉潔，以身作則，自重、自省、自警、自勵的情況。重點考察干部執(zhí)行“四大紀律”、“八項要求”的情況。對擬選拔任用為處級領導干部的人選，還應重點考察執(zhí)行領導干部不得的“三條高壓線”，以及中央提出的“五個不許”的情況。
第十四條各級考察機關可根據(jù)考察工作的實際需要，結合本地區(qū)、本部門的特點，明確考察重點，細化考察內容。
第四章考察程序和方法
第十五條考察工作應當經過下列程序：
（一）組織考察組，制定考察工作方案；
（二）與考察對象所在單位黨委（黨組）主要領導成員就考察工作方案溝通情況，征求意見；
（三）根據(jù)考察對象的不同情況，在一定范圍內干部考察預告；
（四）實施考察；
（五）綜合分析考察情況，與所在單位黨委（黨組）主要領導交換意見；
（六）撰寫考察材料，向考察機關匯報考察情況。
第十六條考察工作方案主要包括以下內容：考察要求、時間安排、考察組組成、考察范圍、考察方法和步驟等。
第十七條考察前，至少提前一天對考察工作有關事項進行預告。預告內容一般包括：考察對象姓名、現(xiàn)任職務、考察對象簡要情況、考察時間、考察部門、聯(lián)系方式及監(jiān)督電話等。
考察預告一般在考察對象所在地區(qū)或工作單位采取張榜公告、會議公布或在一定范圍內傳閱等方式進行。
第十八條考察組根據(jù)需要一般采取下列方法廣泛深入地了解考察對象的情況：
（一）個別談話。個別談話的范圍一般為：考察對象所在地區(qū)或部門的上級、同級、下級領導干部；組織人事部門、紀檢監(jiān)察部門的有關負責人；考察對象所分管的下級單位、部門、內設機構的負責人和群眾代表；考察對象所在單位人大代表和黨外干部代表；其他熟悉和了解情況的人員。參加個別談話的人數(shù)一般不少于15人，15人以下的單位，應擴大到全體干部職工。
（二）發(fā)放征求意見表和民主測評。發(fā)放征求意見表和民主測評，一般采取無記名填寫征求意見表和民主測評表的方式進行。征求意見表和民主測評表由考察機關制定，由考察組負責回收并統(tǒng)計。
參加民主測評的人員范圍一般為：所在單位的領導班子成員、中層以上干部，受該工作部門領導或指導的下級單位的負責人，以及其他需要參加的人員。參加民主測評的人數(shù)一般不少于30人，30人以下的單位，應擴大到全體干部職工。
（三）查閱資料。查閱考察對象的人事檔案材料、年度考核及以往的考察情況、發(fā)表的文章及研究成果、培訓鍛煉情況、獎懲情況、個人重大事項報告等，核實考察對象的基本情況。
（四）實地考察。必要時，可以通過現(xiàn)場察看、訪問群眾，了解、印證和核實考察對象的某一方面的工作情況和工作成效。還可以對考察對象進行家訪或到考察對象居住地、曾經工作過的單位進行走訪和考察，全方位了解考察對象的生活圈、社交圈等社會生活情況。
（五）專項調查。對一些干部群眾反映大、情況比較復雜或意見分歧較大的問題，應進行專項調查，也可責成所在單位黨委（黨組）進行調查，寫出專題報告。必要時可進行經濟責任審計，或請審計機關提供考察對象的有關審計情況。
（六）同考察對象面談。了解干部具備的政治理論素養(yǎng)、對崗位的認識和理解、工作思路和觀念、自身存在的優(yōu)勢和不足等情況。
第五章考察材料
第十九條考察材料是指考察組在考察的基礎上，通過對考察情況進行綜合分析研究后，形成的反映考察對象德、能、勤、績、廉等表現(xiàn)的綜合材料。
第二十條干部考察材料一般應包括三方面內容：
（一）德、能、勤、績、廉等方面的主要表現(xiàn)和主要特點；
（二）主要缺點和不足；
（三）民主推薦和民主測評情況。
第二十一條撰寫干部考察材料要體現(xiàn)以下四方面要求：
（一）材料要“實”：手法寫實，要實事求是，如實反映情況，用具體事件來進行描述；
（二）材料要“像”：要抓住考察對象的本質特征，寫出特點，材料描述的干部要像考察對象本人，避免千人一面；
（三）材料要“準”：引用的數(shù)字、事例要有依據(jù)，準確無誤，恰如其分地評價干部；
（四）材料要“精”：要突出重點，言簡意賅，挖掘典型事例，避免羅列數(shù)字和事例，材料的篇幅一般在1500字左右。
第二十二條考察工作結束后，考察組應及時建立考察工作檔案，由考察機關負責管理?？疾旃ぷ鳈n案內容包括：干部考察工作表，考察預告，干部基本信息表，參加征求意見和民主測評名單，征求意見和測評情況，個別談話名單，談話記錄，重要問題的調查情況及結論，考察材料，其他能夠反映干部考察情況的有關材料。
第六章紀律和監(jiān)督
第二十三條考察機關應加強對考察工作的領導，對考察嚴重失實、失真，造成用人失誤和不良影響的，應查明原因，并追究相關當事人的責任。考察機關應遵守以下紀律：
（一）不準違反《干部任用條例》規(guī)定的原則、程序實施考察工作；
（二）不準授意或暗示考察組成員違背事實真相，改變考察結論；
（三）不準在重大問題未經核實之前，急于對考察對象作出考察結論，并提出選拔任用建議。
第二十四條考察組負責人和考察人員應遵守以下紀律：
（一）不準憑個人好惡了解或反映情況；
（二）不準借考察之機接受吃請、收受饋贈或謀取私利；
（三）不準泄露考察機密；
（四）不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實。
第二十五條考察對象所在單位黨組織、考察對象及有關人員要正確對待組織考察，客觀反映有關情況，如實匯報工作和思想，向考察組提供真實情況和數(shù)據(jù)，并遵守以下紀律：
（一）不準設置障礙、干擾或防礙考察工作；
（二）不準弄虛作假，向考察組提供虛假情況和數(shù)據(jù)，或隱瞞考察對象的重要問題；
（三）不準借機對考察對象進行誣陷、誹謗；
（四）不準對反映問題的人打擊報復。
第二十六條實行考察工作責任追究制。對不按《干部任用條例》規(guī)定實施考察或違反考察紀律的，視其性質、情節(jié)輕重和造成的后果，進行組織處理，或給予黨紀政紀處分。造成考察結果失實的，宣布考察無效。
第二十七條加強對考察工作的監(jiān)督。各級黨組織及其組織（人事）部門和紀檢（監(jiān)察）部門對考察工作實施監(jiān)督；支持、鼓勵群眾監(jiān)督，認真受理各部門、干部、群眾的檢舉、申訴，并按職權范圍及時進行核查處理。
第二十八條各級黨組織及其組織（人事）部門按照干部管理權限，對下級黨組織及其組織（人事）部門貫徹執(zhí)行本規(guī)定的情況進行監(jiān)督檢查。
第二十九條各黨委（黨工委、黨組）要支持、督促本單位的組織（人事）部門嚴格執(zhí)行本規(guī)定。對不按規(guī)定進行考察的有關干部人選，黨委（黨工委、黨組）會議一律不予討論。
第七章附則
