幼兒園周督導(dǎo)工作計劃 第1篇
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現(xiàn)總結(jié)如下：
一、保育工作：
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長們更安心。
1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。
2“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性---每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。
3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
4保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細(xì)心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。
5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
二、教育教學(xué)工作
抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。
(一)、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果：本學(xué)期順利通過綠色幼兒園驗收、申報學(xué)籍管理先進(jìn)單位等。
(二)、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：
優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會成員的安排、組織下，保教工作是幼兒園工作的生命線。全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成果
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、保育工作：
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長們更安心。
1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。
2“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性---每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。
3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
4保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細(xì)心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。
5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
二、教育教學(xué)工作
抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。
(一)、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果：本學(xué)期順利通過綠色幼兒園驗收、申報學(xué)籍管理先進(jìn)單位等。
(二)、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：
在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。
1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運(yùn)動的積極性
2、組織了段大型活動。利用綠色幼兒園評選，中班段開展了“環(huán)保現(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動；小班段開展了“清明時節(jié)青團(tuán)香”制作活動；大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動，參觀了消防隊，進(jìn)行了回報表演；讓幼兒在各類活動中體驗、提高。
3、舉行了幼兒美術(shù)評比。五月底，舉行了“可愛的家園“幼兒美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。個班級參與積極、配合默契，很好地會展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采。
4、開展了“環(huán)保時裝秀”六一慶?；顒?。為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀”文藝活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采。
5、加強(qiáng)了幼兒比賽類活動的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進(jìn)一步提高幼兒的積極性。
6、開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價暨分析報告、改進(jìn)措施
(三)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作（師訓(xùn)處另作總結(jié)）
(四)、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會（6六月份大班家長會）和親子活動（中班段“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動；小班段“清明時節(jié)青團(tuán)香”制作活動）、暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。
三、下學(xué)期工作初步設(shè)想
1、繼續(xù)加大幼兒園德育環(huán)境建設(shè)，要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個突出的位置，加大評價力度，切實將班級幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；
3注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；
幼兒園周督導(dǎo)工作計劃 第2篇
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這次全市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展暨大力發(fā)展學(xué)前教育工作會議，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展暨大力發(fā)展學(xué)前教育工作會議精神，安排部署下一步工作。剛才，市政府與各縣（市、區(qū)）政府簽訂了《滄州市推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任書》，明確了各縣（市、區(qū)）的發(fā)展目標(biāo)和工作要求。下面，我就推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和大力發(fā)展學(xué)前教育講三點意見。
一、統(tǒng)一思想，堅定信心，切實增強(qiáng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和大力發(fā)展學(xué)前教育的緊迫感和責(zé)任感
自去年下半年以來，中央、省、市先后召開了高規(guī)格的教育工作會議，相繼頒布了《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，充分體現(xiàn)了各級黨委、政府對教育的高度重視。同時，隨著人民群眾生活水平的提高，對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強(qiáng)烈，對加快教育事業(yè)發(fā)展提出了更新更高的要求。
義務(wù)教育均衡發(fā)展，是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個時期中國基礎(chǔ)教育發(fā)展的整體戰(zhàn)略問題。近年來，我市各級政府和教育部門按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善配套；突出重點，適度超前；整體推進(jìn)，分類指導(dǎo)”的原則，扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡化發(fā)展，在全省率先出臺了標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化初中的規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)區(qū)建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作得到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但，目前我市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的任務(wù)仍十分艱巨。按照省政府工作要求，到2012年底，各縣（市、區(qū)）全部實現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展；到2019年底，各縣（市、區(qū)）必須全部實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，省政府與市政府已經(jīng)簽訂了責(zé)任狀，時間緊、任務(wù)重。全市的義務(wù)教育還存在城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)資源相對短缺，農(nóng)村教師學(xué)歷整體偏低，基礎(chǔ)設(shè)施投入不足等突出問題，導(dǎo)致了擇校、分快慢班等教育不公平現(xiàn)象的存在。
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。近年來，全市的學(xué)前教育取得長足發(fā)展，走在了全省前列。2006年成為全省首批基本普及學(xué)前三年教育市，2009年被評為全國幼兒教育先進(jìn)市。目前，全市擁有省級示范園13所，學(xué)前三年教育入園率已達(dá)91%。但與國家、省、市三級《綱要》提出的目標(biāo)要求和與先進(jìn)市相比，還存在著許多問題：一是投入嚴(yán)重不足，縣域之間發(fā)展不平衡。二是學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源總量偏少。省級示范園數(shù)量相對較少，且集中分布在主城區(qū)和個別縣（市），農(nóng)村幼兒園辦園條件較差，普遍存在占地面積小，園舍匱乏、老化破舊，設(shè)施設(shè)備配備不足且相對滯后等問題。三是學(xué)前教育師資隊伍亟待加強(qiáng)。存在著數(shù)量不足、年齡結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)化水平偏低等問題。
把握當(dāng)前教育事業(yè)難得的發(fā)展機(jī)遇，破解各項亟待解決的問題，提高整體發(fā)展水平，是我們目前推進(jìn)義務(wù)教育和學(xué)前教育工作所面臨的基本形勢和重點任務(wù)。
二、突出重點，狠抓落實，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)前教育快速發(fā)展
（一）以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
一是要大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是推進(jìn)義務(wù)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的突破口和支撐點。目前，全市已創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)535所、標(biāo)準(zhǔn)化初中173所，分別占全市小學(xué)、初中總數(shù)的38%和58%，極大地推動和促進(jìn)了全市義務(wù)教育的均衡發(fā)展。近期，《河北省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》將印發(fā)，我市要根據(jù)省頒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步修訂完善《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化初中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，指導(dǎo)和推動義務(wù)教育學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。各縣（市、區(qū)）要把消除不標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校、改造薄弱學(xué)校和強(qiáng)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的緊要任務(wù)來抓。要繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化建設(shè)，結(jié)合城鎮(zhèn)建設(shè)三年上水平和農(nóng)村新民居建設(shè)，同步規(guī)劃配套新建、改擴(kuò)建中小學(xué)；結(jié)合實施中小學(xué)校舍安全工程，科學(xué)設(shè)置，合理布點，加快新建校建設(shè)；通過財政投入傾斜，建立專項投資機(jī)制，加大薄弱學(xué)校的改造進(jìn)程。
二是要以推進(jìn)學(xué)區(qū)建設(shè)為抓手，深化各項改革措施。要深化義務(wù)教育階段學(xué)校管理體制改革，促進(jìn)公共資源配置重點向農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)移，打破鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃界限，建立縣級教育行政部門、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)校三級管理體制。在農(nóng)村繼續(xù)推進(jìn)學(xué)區(qū)管理體制改革。鞏固全市已完成的157個學(xué)區(qū)建設(shè)成果，總結(jié)經(jīng)驗，確保2012年底所有縣（市、區(qū)）完成學(xué)區(qū)建設(shè)任務(wù)，按新體制運(yùn)行。在城鎮(zhèn)要繼續(xù)大力推廣聯(lián)合校、兼并校、建分校及新建校等“四種模式”，全面提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，切實縮小校際之間的差距。
三是要均衡配置教師資源。首先要嚴(yán)格把好教師入口關(guān)。要按照省、市有關(guān)要求，真正把品學(xué)兼優(yōu)、熱愛教育事業(yè)的高校畢業(yè)生選拔充實到教師隊伍中來。其次，要大力開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育，認(rèn)真實施“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，以農(nóng)村教師為重點，扎實推進(jìn)五年一個周期的教師全員培訓(xùn)。第三，要建立縣域內(nèi)中小學(xué)校長和教師定期合理流動機(jī)制，完善優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校的對口支援制度，將到農(nóng)村和薄弱學(xué)校任職任教作為校長和教師職稱評定、職務(wù)晉升、評先評優(yōu)的必備條件。第四，要努力提高教師待遇。要不折不扣地落實教師績效工資政策，確保教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。要積極為教師辦理醫(yī)療、住房等社會保險，消除他們的后顧之憂。
四是要切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要全面落實國家課程方案，嚴(yán)格控制作業(yè)量、考核頻次和難度。建立健全學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報、公告、督查和問責(zé)制度，嚴(yán)肅查處加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的違規(guī)行為和相關(guān)責(zé)任人。同時，堅決清理、整頓各級各類社會補(bǔ)習(xí)、奧賽輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教輔市場，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，還給孩子們一個健康快樂的童年。
五是要切實保障特殊群體學(xué)生平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。一要著力解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)問題，流入地全日制公辦中小學(xué)應(yīng)盡最大努力，積極接受進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)就讀；二要建立健全政府主導(dǎo)、社會共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系，健全動態(tài)監(jiān)測機(jī)制，為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境；三要確保經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難的適齡兒童少年接受義務(wù)教育；四要積極創(chuàng)造條件，盡力保障殘障少年兒童平等接受義務(wù)教育。
六是要繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。全市校安工程調(diào)度會后，各縣（市、區(qū)）積極行動、扎實推進(jìn)，工程建設(shè)有了新進(jìn)展。截至10月底，全市累計開工面積187萬平方米，累計開工率54%，累計竣工面積124萬平方米，竣工率為35.9%。累計投入資金19.21億元，占規(guī)劃總需求的61.6%。累計消除d級危房76萬平方米。雖然各縣（市、區(qū)）做了大量卓有成效的工作，但還存在不少問題：一是資金缺口較大，縣級財政投入不足；相關(guān)教育投入政策不能嚴(yán)格落實，如上級規(guī)定的將教育費(fèi)附加、城市建設(shè)維護(hù)稅的10%、土地出讓收入扣除規(guī)定支出后按10%計提的教育資金用于教育投入的政策不能得到有效地落實。二是工程進(jìn)展不平衡，個別縣（市）工程進(jìn)展緩慢。三是個別地方d級危房仍在使用。針對這些問題，各縣（市、區(qū)）政府要切實落實主體責(zé)任,千方百計籌措工程建設(shè)資金。要抓好有效施工期，千方百計加快工程實施進(jìn)度。同時，要充分利用冬閑期，有計劃地做好2012年項目的前期工作。所有d級危房必須無條件立即停止使用，仍存在d級危房改造任務(wù)的縣（市、區(qū)），今年的中央和省專項資金必須優(yōu)先用于d級危房的改造。堅決杜絕將閑置的d級危房用于學(xué)前教育或其他教學(xué)場所，一旦出現(xiàn)問題，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
（二）以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源為重點，大力發(fā)展學(xué)前教育
學(xué)前教育是國民教育體系的起點和重要組成部分，也是教育改革和發(fā)展最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。各縣（市、區(qū)）必須將學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃和公共服務(wù)體系，建立起政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，全面啟動我市《學(xué)前教育三年行動計劃》，要著力做好以下幾項工作。
一是加大財政投入力度，建立保障機(jī)制。各縣（市、區(qū)）政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算，單獨(dú)立項，單設(shè)科目，并做到逐年增長；新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級財政性教育經(jīng)費(fèi)中要占合理比例，未來三年要有明顯提高。中央財政在“十二五”期間僅學(xué)前教育一項就安排500億元，主要支持實施校舍改建、綜合獎補(bǔ)、幼師培訓(xùn)、幼兒資助等4大類項目。同時，中央財政將視地方工作情況給予獎補(bǔ)。市財政局、市教育局要認(rèn)真研究國家的相關(guān)政策，按照國家、省部署要求，制定時間表和路線圖，組織專門力量做好項目的跑辦工作，并落實配套資金，全力實施好各類建設(shè)項目。各縣（市、區(qū)）也要在投入渠道、辦園模式、管理模式等方面積極探索，逐步建立健全保障有力的長效投入機(jī)制。
二是大力發(fā)展公辦幼兒園。目前，河間、泊頭、運(yùn)河區(qū)、開發(fā)區(qū)沒有直屬公辦幼兒園；孟村、獻(xiàn)縣、海興縣、鹽山的直屬公辦園達(dá)不到省級示范園標(biāo)準(zhǔn)，很難發(fā)揮縣域內(nèi)幼兒教育發(fā)展的龍頭作用。各縣（市、區(qū)）要按照“廣覆蓋、?；尽钡囊?，強(qiáng)力啟動幼兒園建設(shè)工程，新建和改擴(kuò)建一批優(yōu)質(zhì)幼兒園。要加強(qiáng)農(nóng)村中心幼兒園建設(shè)，力爭2012年內(nèi)每個縣（市、區(qū)）至少建成一所有足夠容納能力的縣直公辦幼兒園。在城市市區(qū)和縣城城區(qū)，原則上按服務(wù)人口1萬人布點1所幼兒園，每3萬人口至少有1所獨(dú)立建制的公辦園；在農(nóng)村，原則上按服務(wù)人口3—6千人、服務(wù)半徑在1.5公里以內(nèi)布點1所幼兒園，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有一所全日制標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)揮示范作用的獨(dú)立建制的公辦性質(zhì)中心幼兒園。要全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，確保如期完成學(xué)前三年行動計劃年度任務(wù)目標(biāo)。
三是完善城鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)機(jī)制。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌安排，舉辦公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園，新建住宅小區(qū)配套幼兒園與住宅首期工程同時竣工驗收、同步無償交付教育部門管理使用，建筑面積較小的按比例繳納建園資金。任何單位和個人不得改變配套幼兒園的性質(zhì)和用途。對已改變性質(zhì)和用途的，當(dāng)?shù)卣奁谡?，予以糾正；企事業(yè)單位自辦的幼兒園，要采取政府購買服務(wù)，面向全社會開放；對于面向大眾、符合條件的民辦幼兒園，將給予大力支持；完善落實年檢制度，全面排查無證辦園問題，對于無證辦園經(jīng)整改達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)后，可頒發(fā)許可證，仍不達(dá)標(biāo)的要依法取締。
四是加強(qiáng)幼教師資隊伍建設(shè)。一要大力加強(qiáng)學(xué)前教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)建設(shè)，根據(jù)目前我市學(xué)前教育師資缺口較大的現(xiàn)狀，適度擴(kuò)大幼兒教育專業(yè)招生規(guī)模，多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)。要辦好高等院校學(xué)前教育專業(yè)，積極探索初中畢業(yè)起點的五年制學(xué)前教育專科學(xué)歷教師的培養(yǎng)模式。二要建立并完善幼兒教師補(bǔ)充長效機(jī)制，逐步配齊配足幼兒園保教人員，鼓勵和吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村幼兒園任教。三要規(guī)范民辦幼兒園教師招聘使用制度，切實把好入門關(guān)。四要研究制定加強(qiáng)我市學(xué)前教育教師培訓(xùn)工作的意見，按照國家五年一周期的全員培訓(xùn)計劃，以農(nóng)村教師為重點，大力開展幼兒園轉(zhuǎn)崗人員和非學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)幼兒教師的任職培訓(xùn)工作，逐步實現(xiàn)全員持證上崗制度。到2013年底，幼兒園園長全部持證上崗，保教人員持證上崗率達(dá)到85%以上。
五是堅持科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。各級教育部門要深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，促進(jìn)幼兒園科學(xué)開展保教工作。要為兒童創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，加強(qiáng)對幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備和指導(dǎo)，不得使用小學(xué)教材。要遵循幼兒成長規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，堅持以游戲為基本活動，尊重兒童的天性和創(chuàng)造力，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，保教并重，寓教于樂，堅決防止“小學(xué)化”、“成人化”傾向。要強(qiáng)化對各類幼兒園保教質(zhì)量的監(jiān)督和指導(dǎo)，建立健全幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)測體系。加強(qiáng)學(xué)前教育教研和科研工作，開發(fā)特色園本課程。積極開展家園共育活動，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念，支持幼兒園開展科學(xué)保教，自覺抵制拔苗助長等違反兒童身心健康的錯誤觀念和做法。
三、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，確保義務(wù)教育和學(xué)前教育各項任務(wù)落到實處
狠抓落實是一切工作的重中之重，是工作鏈條中最主要、最關(guān)鍵的一環(huán)。
（一）要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。首先，要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級黨委、政府特別是政府主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé)，主管縣（市、區(qū)）長要親自抓，嚴(yán)格落實工作情況定期通報制度和問責(zé)制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決教育發(fā)展中存在的突出矛盾和問題。其次，要落實政府責(zé)任。要牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依據(jù)國家和省市部署要求，結(jié)合本地實際，制定好本級落實方案，加大投入，強(qiáng)化管理，確保完成各項目標(biāo)任務(wù)。
（二）要強(qiáng)化部門責(zé)任。教育部門要切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)協(xié)調(diào)改革管理各級各類教育發(fā)展的責(zé)任，主動加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通協(xié)作，形成工作合力。發(fā)改部門要落實教育基本建設(shè)資金，加大教育改革和發(fā)展的政策、項目和資金支持力度。財政部門要充分發(fā)揮公共財政的保障職能，建立和完善教育投入保障機(jī)制與監(jiān)管機(jī)制。編制部門要及時研究制定各級各類學(xué)校教師和教育機(jī)構(gòu)的編制標(biāo)準(zhǔn)和編制辦法，并根據(jù)實際需要動態(tài)核編、適時調(diào)整。人社部門要進(jìn)一步改革創(chuàng)新教育人事管理和薪酬分配方式，完善落實教師績效工資以及醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障制度，積極配合教育行政部門做好歸口管理教師招聘、錄用和考試工作。國土資源部門要優(yōu)先保障教育項目的建設(shè)用地，合理簡化教育用地項目的審批手續(xù)，合理減免教育項目用地費(fèi)用。住建部門要把中小學(xué)建設(shè)納入城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃，審查城鎮(zhèn)新建居民小區(qū)、新農(nóng)村建設(shè)中學(xué)校（教學(xué)點）的設(shè)置，并按學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一征收學(xué)校建設(shè)補(bǔ)償金，劃撥教育部門用于新建學(xué)校。地稅部門要切實加強(qiáng)教育費(fèi)附加征收工作，確保足額入庫，及時劃歸教育行政部門使用。公安部門要制定周密的安全防范預(yù)案和有力措施，強(qiáng)化校園突發(fā)安全事件的應(yīng)急處理機(jī)制，切實保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境。工商行政管理等部門要堅決取締非法辦學(xué)行為，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理；審計、監(jiān)察和教育督導(dǎo)部門要依法加大對教育法律、法規(guī)、政策和財經(jīng)紀(jì)律的執(zhí)法檢查監(jiān)督和教育督導(dǎo)檢查力度，堅決杜絕侵犯學(xué)校、師生合法權(quán)益和擠占、截留、挪用教育經(jīng)費(fèi)的行為，依法追究相關(guān)人員的行政責(zé)任和法律責(zé)任。
幼兒園周督導(dǎo)工作計劃 第3篇
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日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)了《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》（以下簡稱《辦法》）。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就有關(guān)問題回答了記者提問。
1.請介紹《辦法》制定出臺的背景
答：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》（以下簡稱《綱要》）明確提出，要“基本普及學(xué)前教育”“加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行為”。《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，“幼兒園應(yīng)當(dāng)依法接受教育督導(dǎo)部門的督導(dǎo)”?！毒V要》頒布實施以來，我國學(xué)前教育取得了跨越式發(fā)展，學(xué)前教育規(guī)模迅速增加，普及程度快速提高。但在學(xué)前教育規(guī)?？焖贁U(kuò)張的同時，辦園條件差、教師隊伍不穩(wěn)定、辦園行為不規(guī)范等問題在全國還程度不同地存在。涉及幼兒的一些惡性事件時有發(fā)生，社會影響惡劣，亟需采取有力措施加以防控和督促解決。因此，制定科學(xué)的督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，全面開展幼兒園督導(dǎo)評估，督促和引導(dǎo)幼兒園規(guī)范辦園，提高保育和教育質(zhì)量十分必要和緊迫。
世界發(fā)達(dá)國家，如英國、美國、德國、澳大利亞、新加坡等國都建立了各具特色的幼兒園評估制度，有力促進(jìn)了本國學(xué)前教育的發(fā)展，也為我們提供了有益的借鑒。近年來，國內(nèi)大部分省區(qū)都制定了幼兒園分級分類評估標(biāo)準(zhǔn)或示范園評估標(biāo)準(zhǔn)，并開展了卓有成效的評估工作，為進(jìn)一步在全國開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估積累了經(jīng)驗。
2.《辦法》形成的過程是怎樣的？
答：《辦法》的研究起草工作主要經(jīng)歷了四個階段。
第一階段：基礎(chǔ)研究。系統(tǒng)梳理了國家有關(guān)幼兒園的政策法律文件和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)達(dá)國家和地區(qū)幼兒園的評估指標(biāo)和評估標(biāo)準(zhǔn)、各省已經(jīng)開展的相關(guān)工作和評估指標(biāo)、專家學(xué)者對學(xué)前教育和幼兒園評估的理論研究成果和主要建議。這為研究制定幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法奠定了理論基礎(chǔ)，提供了政策依據(jù)。
第二階段：實地調(diào)研。課題組先后赴多個省市對不同舉辦者、不同規(guī)模、不同類型、不同辦園水平的幼兒園進(jìn)行了實地考察和深度訪談。認(rèn)真聽取了當(dāng)?shù)亟逃姓块T、學(xué)前教研員、幼兒園園長和幼兒園教師的意見和建議。這為研究制定幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法進(jìn)一步理清了思路。
第三階段：研制督導(dǎo)評估指標(biāo)體系。在開展基礎(chǔ)研究和實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織專家擬定了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系。召開專題研討會，聽取了部分省、市、縣三級教育督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)同志、學(xué)前教育專家及幼兒園園長的意見。經(jīng)過反復(fù)論證，形成幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估要點。
第四階段：起草督導(dǎo)評估辦法。組織專家對開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的方式、程序、制度和各級教育督導(dǎo)部門的職責(zé)進(jìn)行了總體設(shè)計和規(guī)定，形成《辦法》初稿。反復(fù)征求各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育督導(dǎo)部門、教育行政部門相關(guān)處室、幼兒園園長的意見，并修改完善。提交國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會第四次會議討論，根據(jù)會議精神進(jìn)行修改，形成本《辦法》。
3.《辦法》做了哪些主要規(guī)定？
答：《辦法》共五章十七條，對幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的目的、原則、范圍、周期、內(nèi)容、組織實施和結(jié)果運(yùn)用等作了具體規(guī)定。
第一章主要對督導(dǎo)評估的目的、原則、范圍和周期進(jìn)行了規(guī)定，第二章明確了督導(dǎo)評估的內(nèi)容，第三章明確了各級教育督導(dǎo)部門在幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作中的職責(zé)和督導(dǎo)評估工作程序，第四章強(qiáng)調(diào)了督導(dǎo)評估結(jié)果的運(yùn)用，第五章為附則。
4.開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估將會起到什么樣的作用？
答：出臺《辦法》，開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，一是將會推動各地加強(qiáng)對幼兒園的分類指導(dǎo)和監(jiān)督管理，實現(xiàn)依法治教；二是將會引導(dǎo)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，不斷規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，保障幼兒身心健康，快樂成長。
5.與以往的幼兒園評估相比，此項督導(dǎo)評估工作有何新特點？
答：與以往的幼兒園評估相比，此次督導(dǎo)評估在評估范圍、評估周期、評估內(nèi)容和評估結(jié)果運(yùn)用等方面都有較大的不同，具體來說，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一是在評估范圍上，辦園行為督導(dǎo)評估實現(xiàn)了幼兒園、附設(shè)幼兒班、幼教點的全覆蓋，未取得辦園許可的幼兒園也被納入評估范圍。
二是在評估周期上，辦園行為督導(dǎo)評估是周期性的，3～5年為一個周期，在一個周期內(nèi)，所有幼兒園（班、點）至少要接受一次督導(dǎo)評估。
三是在評估內(nèi)容上，根據(jù)我國學(xué)前教育的發(fā)展水平和當(dāng)前幼兒園辦園中存在的突出問題，督導(dǎo)評估的內(nèi)容聚焦在幼兒園的辦園行為方面。
四是在結(jié)果運(yùn)用上，本次評估強(qiáng)調(diào)既要發(fā)現(xiàn)問題，又要督促整改，通過評估既為政府決策提供依據(jù)，又為幼兒園辦園提供指導(dǎo)和幫助，不再單純把評估工作作為判斷幼兒園優(yōu)劣、對幼兒園進(jìn)行分類定級的手段，充分發(fā)揮督導(dǎo)評估工作應(yīng)有的監(jiān)督、指導(dǎo)、激勵和導(dǎo)向作用。
6.《辦法》中規(guī)定的督導(dǎo)評估內(nèi)容有哪些？
答：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的要求，《辦法》規(guī)定的督評估內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍和內(nèi)部管理等五個方面。具體涉及幼兒園的辦園資質(zhì)、園舍場地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料配備情況，膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生消毒、健康檢查、疾病防控情況，教育理念、教育內(nèi)容、活動組織實施、師幼關(guān)系情況，教職工配備、師德師風(fēng)建設(shè)、專業(yè)成長和權(quán)益保障情況，制度建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制、經(jīng)費(fèi)投入、使用和管理情況等。
7.按照《辦法》，督導(dǎo)評估將如何組織實施？
答：督導(dǎo)評估工作由教育督導(dǎo)部門組織實施。督導(dǎo)評估的方式包括現(xiàn)場觀察、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。
督導(dǎo)評估工作由各省級督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)制定本省《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案》，縣級教育督導(dǎo)部門遵循屬地原則負(fù)責(zé)具體實施。省、市兩級教育督導(dǎo)部門對縣級督導(dǎo)評估工作情況監(jiān)督和指導(dǎo)。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室采取“雙隨機(jī)”方式對各地督導(dǎo)評估工作進(jìn)行專項督導(dǎo)，結(jié)合省級督導(dǎo)評估報告和相關(guān)數(shù)據(jù)信息形成國家督導(dǎo)評估報告?！掇k法》要求，各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)評估報告應(yīng)向社會，接受社會監(jiān)督。
幼兒園周督導(dǎo)工作計劃 第4篇
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一、農(nóng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀
我們采取“看、查、聽、問、談”等方式，從辦園條件、園務(wù)管理、保教工作、內(nèi)涵發(fā)展等幾個方面，從隨機(jī)抽樣的35所農(nóng)村學(xué)前教育學(xué)校中發(fā)現(xiàn):獨(dú)立建制園和民辦一級園有相應(yīng)的部門管理負(fù)責(zé)人員，教學(xué)班實行兩教一保;小學(xué)附設(shè)幼兒園有一名園長主管，教學(xué)班實行一教一?；蛞话喽嘟?一名教師固定，多名教師輪流上小學(xué)和幼兒園的課);民辦二、三級幼兒園由園長主管，教學(xué)班實行一教一?；騻€人包班，無部門工作人員;教師隊伍中18歲至40歲占90%，40歲至59歲占10%，本科學(xué)歷占12.3%，?？茖W(xué)歷占49.7%，中專及幼師學(xué)歷占32.5%，幼師以下學(xué)歷民辦幼兒園占5.5%。教師和保教人員中，臨聘人員占75.5%。從總體上看，農(nóng)村學(xué)前教育辦園規(guī)模不一，水平參差不齊，低水平的教育管理距離家長渴望孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望存在較大差距，并存在較大安全隱患。
二、農(nóng)村學(xué)前教育存在的主要問題
(一)學(xué)前教育資源配置不均衡
一是農(nóng)村幼兒園多數(shù)由社會力量投資承辦，政府投入的人、財、物相對較少，政府的主導(dǎo)地位遠(yuǎn)沒有確立;二是具有一定規(guī)模的一級園主要集中在中心城鎮(zhèn)，邊遠(yuǎn)農(nóng)村則相當(dāng)薄弱，在很大程度上削弱了中心示范園的輻射作用，農(nóng)村幼兒絕大多數(shù)只能到空氣混濁、擁擠嘈雜、設(shè)備陳舊的家庭作坊式私立幼兒園活動、學(xué)習(xí)、生活。
(二)小學(xué)附設(shè)和民辦幼兒園條件簡陋
一是園舍布局、設(shè)計不合理，活動室采光、通風(fēng)條件差;二是幼兒活動場地窄小，沒有軟化;三是缺少保健室、盥洗室、辦公用房等服務(wù)用房，缺乏美術(shù)、圖書、音樂等功能室;四是保育費(fèi)的20%-30%不能用于改善辦園條件，園舍、設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)率較低，現(xiàn)有設(shè)備多數(shù)簡陋、陳舊，存在安全隱患。
(三)師資隊伍建設(shè)缺乏長效機(jī)制
一是民辦園中多數(shù)是中職畢業(yè)生;小學(xué)附設(shè)園中多數(shù)是小學(xué)老教師;公辦園中，臨聘教師和臨聘保育員多。他們普遍學(xué)歷水平不高，專業(yè)知識不夠扎實，缺少幼兒專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。二是小學(xué)附設(shè)園教師不能與小學(xué)教師享受同等待遇，民辦園教師待遇相對偏低，為追求利益，部分小學(xué)附設(shè)園和民辦園班額嚴(yán)重超標(biāo)并實行一教一?；蛞幻處煱啵處煿ぷ鲝?qiáng)度大，臨聘人員年內(nèi)流動約占60%。三是教師的在職培訓(xùn)費(fèi)用由幼兒園或教師自行解決，教師接受繼續(xù)教育的機(jī)會少，教師隊伍的教育理念和能力與素質(zhì)教育的要求相距甚遠(yuǎn)。
(四)小學(xué)附設(shè)園和民辦園辦園模式不規(guī)范
一是多數(shù)小學(xué)附設(shè)園和民辦園為了多招生不得不滿足家長幼兒一入園就認(rèn)字、寫字、學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)英語等要求。二是小學(xué)附設(shè)園的學(xué)校校長辦園觀念還沒有完全轉(zhuǎn)變，致使轉(zhuǎn)制后的幼兒園依舊存在學(xué)前班的管理模式，部分學(xué)校將年齡較大的小學(xué)老師教幼兒班，這些老師缺乏學(xué)前教育知識，教學(xué)小學(xué)化，影響了幼兒的身心健康。四是民辦幼兒園管理體系多以家庭作坊式辦法管理。
(五)幼兒園保教工作存在弊端
一是多數(shù)二、三級幼兒園保育工作人員數(shù)量不足，工作不到位，不能滿足幼兒飲水、食品營養(yǎng)、衛(wèi)生保健等成長的需求。二是沒有使用教育主管部門統(tǒng)一要求的正規(guī)教材，教學(xué)內(nèi)容也沒有以“五大領(lǐng)域”為主，部分幼兒園甚至以教一年級部分課程為主，存在“小學(xué)化”趨向。三是作息時間、周計劃、月計劃不尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，只為迎合家長的要求和意愿。四是多數(shù)學(xué)校沒有幼兒操作的材料，玩具、圖書、手工制作，沒有活動區(qū)、角的設(shè)置，沒有幼兒成長記錄、對話、作品等展示。五是部分幼兒教師教育教學(xué)活動中目標(biāo)混亂，課堂教學(xué)不結(jié)合幼兒年齡特點，教學(xué)方式、方法單一，不能以“幼兒為主體”，以“填鴨式”為主。六是多數(shù)幼兒園沒有獨(dú)立的食堂、保健醫(yī)生、活動場地。
(六)安全工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)
一是部分學(xué)校消防制度和措施不健全;二是消防設(shè)備、器材不全，部分民辦學(xué)校消防通道不符合規(guī)范;三是部分學(xué)校周邊存在安全隱患，防溺水等措施有待進(jìn)一步規(guī)范;四是校車存在超員載人和維護(hù)保養(yǎng)不按時等安全管理漏洞。 三、農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的對策相對城市而言，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，區(qū)域特征明顯，學(xué)前教育資源不均衡，現(xiàn)有的幼兒園難以保障人人享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育需求。因此，學(xué)前教育必須切實轉(zhuǎn)變觀念，從總體上實現(xiàn)由規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展、粗放發(fā)展向精細(xì)發(fā)展、模仿同質(zhì)發(fā)展向特色發(fā)展轉(zhuǎn)變，不斷滿足家長、學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的渴求。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教育的規(guī)范化管理。一是進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園登記注冊制度，嚴(yán)格實施幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，加強(qiáng)幼兒園整體規(guī)劃和布局調(diào)整，科學(xué)引導(dǎo)、扶持和發(fā)展民辦幼兒園，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)均衡發(fā)展。二是要抓好幼兒教育事業(yè)發(fā)展中的事業(yè)規(guī)劃、土地征用、經(jīng)費(fèi)投入、教師編制、勞動保障、無證取締、幼兒園周邊環(huán)境整治等幼兒教育發(fā)展的常規(guī)工作。三是加強(qiáng)小學(xué)附設(shè)幼兒園的管理、監(jiān)督、指導(dǎo)和檢查，切實規(guī)范過渡后的幼兒園園務(wù)管理，落實附設(shè)幼兒園教師與小學(xué)教師的同等待遇。四是職能部門要建立長效機(jī)制，對學(xué)校辦園方向、辦園行為要進(jìn)行定期的管理、督查和指導(dǎo)。五是制度扶持發(fā)展鄉(xiāng)(鎮(zhèn))公辦幼兒園和民辦幼兒園促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)均衡發(fā)展。六是按照市人事部門頒發(fā)的幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)幼兒園規(guī)劃、幼兒人數(shù)，由縣編制辦、教育部門共同核定本轄區(qū)各幼兒園編制數(shù)，并逐年增加幼兒園中公辦教師的數(shù)量。七是發(fā)揮組織，協(xié)調(diào)、管理職能，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為龍頭，開展片區(qū)研訓(xùn)活動，向所在片區(qū)的其它公、民辦幼兒園做示范，示范其管理理念、模式、制度的先進(jìn)性和有效性;示范其一日保教活動的規(guī)范性，以及月計劃、周計劃的科學(xué)性;示范其消防安全、園舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生保健、育人環(huán)境等方面的具體落實與改進(jìn)。
2、落實臨聘幼兒教師的合法權(quán)益。一是設(shè)立幼兒園教師職務(wù)系列，把農(nóng)村幼兒教師的職稱評聘和資格認(rèn)定納入教師序列。二是加強(qiáng)臨聘幼兒教師的幼兒教師資格認(rèn)證，提高農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)水平。三是采取從幼兒教師的月工資中扣出一部分、從幼兒入托費(fèi)中補(bǔ)貼一部分和縣財政以獎代補(bǔ)資金等方式落實合格臨聘幼兒教師的“五險一金” (即養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險和住房公積金)，解除他們的后顧之憂。四是建立健全幼兒教師收入保障機(jī)制，規(guī)范用工制度，健全最低工資制度，依法保障幼兒教師在職進(jìn)修培訓(xùn)、評先評優(yōu)、職務(wù)評聘、工資福利等合法權(quán)益。五是規(guī)范臨聘幼兒教師社會公開招聘程序，從德、能、勤、績等方面對相關(guān)人員進(jìn)行定期考核，嚴(yán)格把握進(jìn)口關(guān)。
3、盡力保障幼兒教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的正常投入和使用。一是加強(qiáng)收費(fèi)管理，增強(qiáng)幼兒園自我發(fā)展的能力。加強(qiáng)幼兒園的收費(fèi)管理和監(jiān)督，制定經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，建立健全合法規(guī)范的規(guī)章制度，以滿足幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要，確保幼兒園的健康發(fā)展。二是提高財政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)的支持，保障幼兒園園務(wù)建設(shè)、縣級師資培訓(xùn)、學(xué)前教育獎勵基金、低保困難家庭子女保育費(fèi)減免補(bǔ)助、農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的扶持等工作的正常運(yùn)行。三是實施資金配套政策，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的示范幼兒園，新建、擴(kuò)建幼兒園用地、園舍建設(shè)、設(shè)施改建等應(yīng)納入規(guī)劃，并嚴(yán)格按照國家幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的分步實施。通過獎勵、補(bǔ)助等方式，加大對民辦幼兒園的經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)民辦幼兒園的健康發(fā)展。
4、加快建設(shè)高素質(zhì)的幼教師資隊伍。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度。當(dāng)前，非公辦幼兒教師作為幼教師資隊伍的主體，其地位、待遇和整體素質(zhì)直接影響著學(xué)前教育的質(zhì)量。為此，加強(qiáng)非公辦幼兒教師隊伍的管理，是幼教師資隊伍管理的重點和難點。國家要實行教師資格制度，取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。對于在崗幼兒教師，必須限期取得幼兒園教師資格，方可繼續(xù)從事幼兒教育工作。限期不能取得幼兒園教師資格的人員，予以調(diào)整或辭退。農(nóng)村幼兒園充實新的幼兒教師，必須從具備資格的人員中招聘錄用。
(2)建立培訓(xùn)、激勵、獎懲機(jī)制，充分利用學(xué)前教育研訓(xùn)部門的培訓(xùn)作用，有計劃地選拔、培養(yǎng)一批優(yōu)秀園長和優(yōu)秀幼兒教師，助推名園長、名教師，造就一支優(yōu)秀的學(xué)前教育管理隊伍和師資隊伍。按照“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則制定幼兒教育考核辦法，建立嚴(yán)格的考核獎懲制度，促進(jìn)學(xué)前教育和幼兒教師的共同發(fā)展。
（3）完善師資培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)職校幼兒專業(yè)的建設(shè)，培養(yǎng)合格的學(xué)前教育師資。按照教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，將幼兒教師(園長)與中小學(xué)教師繼續(xù)教育分類培訓(xùn)。
5、制定科學(xué)的幼兒教育督導(dǎo)評估考核辦法。
(1)根據(jù)幼兒園等級分類，加強(qiáng)對幼兒園辦園條件的督導(dǎo)評估?！皥猿址诸愔笇?dǎo)，促進(jìn)統(tǒng)籌發(fā)展”的指導(dǎo)思想，完善幼兒園辦園水平評估體系，把功能房的完善使用、設(shè)施設(shè)備的更換添置、戶外活動場地的規(guī)模、保教人員的資質(zhì)、工作人員的配備、圖書資料的裝備、教材的規(guī)范、教具和操作材料投放的數(shù)量、育兒環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教師專業(yè)素質(zhì)的提升等作為重要指標(biāo)考核評估。
(2)強(qiáng)化管理與效益的內(nèi)涵關(guān)系，加強(qiáng)對幼兒園園務(wù)管理的督導(dǎo)評估。一是發(fā)展規(guī)劃重針對性、實效性和幼兒素質(zhì)發(fā)展要求指標(biāo);二是組織機(jī)構(gòu)重職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)科學(xué)有實效;三是管理制度重規(guī)范完整、切合實際、適時更新、實用實效;四是衛(wèi)生保健重制度落實、幼兒心理健康輔導(dǎo)落實、膳食管理工作有效、生活常規(guī)指導(dǎo)有方、安全常規(guī)管理精細(xì)、應(yīng)急演練適用;五是教育工作的開展重教育觀念與實踐有機(jī)結(jié)合、教育活動的組織與實施、教師基本功的特色與專業(yè)提升、師生關(guān)系與師生互動、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與開展、校本研訓(xùn)的實踐、家長對保教工作的參與、一日活動的安全實施等方面;六是對交流互動活動制度化、系統(tǒng)化和對周邊幼兒園的指導(dǎo)示范作用的幼兒園要有獎勵性考核指標(biāo)。
幼兒園周督導(dǎo)工作計劃 第5篇
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課程的實施要注意各類活動的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)，使一日生活成為一個真正的教育整體。以下為大家整理的新學(xué)期教師制定計劃報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
新學(xué)期教師制定計劃報告一
一、總的要求及分析
幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，給教師留有廣闊的教育創(chuàng)新的空間，放手讓教師在這一空間中施展才華，得以成長。
學(xué)前教育活動的組織應(yīng)注重綜合性、生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應(yīng)有機(jī)的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，課程的實施要注意各類活動的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)，使一日生活成為一個真正的教育整體。
二、五大領(lǐng)域的具體教育目標(biāo)
健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、會靈活使用筷子，能自己疊放好衣服，會自己疊被子，整理床鋪，能根據(jù)天氣變化及時增減衣服，愿意吃各種有營養(yǎng)的健康食物。
2、能夠初步控制自己的情緒，遇到不愉快的事知道應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)；做事有一定的堅持性，不怕困難和失敗，能進(jìn)行多次嘗試；喜歡自己的性別，有健康的性意識。
3、知道噪音、污染等對身體的損害，知道遇到火災(zāi)、溺水及觸電時最簡單的自救方法；能辨認(rèn)常見的多種安全標(biāo)志，并主動按標(biāo)志的批示行動；知道迷路、走失時的自救辦法。
4、能隨著音樂節(jié)奏有精神地做操，動作有力、到位；能熟練協(xié)調(diào)地用多種姿勢鉆、滾、爬和攀登，能做短暫的懸垂動作；能閉目自轉(zhuǎn)和單足站立；探索多種玩法。
語言：
1、能理解較復(fù)雜的多重指令；能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己情感，在集體面前說話時態(tài)度大方自然，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己的音量、語速；能完整流暢的講述自己熟悉的故事。
2、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，基本上能把握作品的品味和情感脈絡(luò)，體驗感受作品的意境和人物心理；能有感情地表演詩歌、童話故事，能自編或與同伴共同創(chuàng)編兒歌、故事。
3、有主動探索漢字的愿望，初步了解漢字與實物、圖片間的對應(yīng)關(guān)系，有閱讀圖書中與畫面直接對應(yīng)的文學(xué)的興趣；在繪畫及有趣的圖形等練習(xí)中培養(yǎng)前書寫技能。
社會：
1、熱愛班集體，有初步的集體榮譽(yù)感；有初步的道德責(zé)任感，能對好人好事表現(xiàn)出敬仰之情，對壞人壞事表現(xiàn)出憤慨之情；有初步的愛國心。
2、知道家鄉(xiāng)的自然景物和標(biāo)志性建筑以及主要的社會事物；知道臺灣是祖國的一部分，并簡單了解祖國的文化傳統(tǒng)；初步認(rèn)識我國的主要民族，知道其名稱、生活習(xí)俗和服飾特點等；初步了解世界主要國家和聯(lián)合國等國際組織；有初步的環(huán)保意識。
3、有初步的自我調(diào)控能力，有初步的與人合作的能力；能克服困難完成簡單的任務(wù)；能較快地適應(yīng)陌生的環(huán)境。
4、知道自己的優(yōu)點和不足，做事有一定的主見；誠實、勇敢不怕生、不膽怯，不怕困難；能與小伙伴友好相處，不獨(dú)占、不爭搶，不過分以自我為中心。
科學(xué)：
1、熱愛大自然，能體驗到科學(xué)的重要和有趣；在探索過程中愛思考，好提問、專心、細(xì)致，愿意用簡單的科學(xué)方法解決生活，游戲中的問題。
2、觀察事物，對事物進(jìn)行_分類，有初步的概括能力。
3、初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源的初步知識；感知電閃雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象及變化規(guī)律，了解陽光、空氣、水等的作用及危害；感知彈性、摩擦生電等現(xiàn)象；知道現(xiàn)代科技成果，大膽想像未來。
4、體會量守恒、圖形守恒、圖形轉(zhuǎn)換，知道物體等分，認(rèn)識時鐘（整點、半點）日歷，會期0以內(nèi)數(shù)的倒數(shù)，按數(shù)群計算；會10以內(nèi)數(shù)的組成、加減運(yùn)算，會自編簡單應(yīng)用題；認(rèn)識幾種形體，初步了解面與體的關(guān)系；會用多種簡單方法對物體進(jìn)行測量、記錄、統(tǒng)計。
藝術(shù)
1、受與了解民族民間音樂、戲曲音樂、世界優(yōu)秀音樂作品，能初步體會，并進(jìn)入音樂作品所表達(dá)的意境。積極接觸并感受周圍生活中的美好事物、藝術(shù)建筑，體驗自然和社會中各種美好的景象。
2、欣賞各種名畫、民族民間和兒童美術(shù)、工藝作品、領(lǐng)會作品的內(nèi)容及主要特點，了解美術(shù)作品如向反映現(xiàn)實生活，豐富美感經(jīng)驗；通過對音樂、美術(shù)作品的情感體驗和審美感受，有接觸更多音樂、美術(shù)作品的愿望。
3、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、輪唱簡單的兩聲部合唱；會用聲音、動作、情緒、樂器來表現(xiàn)各現(xiàn)各種不同風(fēng)格性質(zhì)的音樂作品；學(xué)習(xí)根據(jù)音樂作品所表達(dá)的含義，創(chuàng)編簡單的舞蹈。
學(xué)習(xí)收集和作用身邊物品和廢舊材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受，大膽表達(dá)自己獨(dú)特的思想和感情，體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的樂趣；樂意用自己的作品裝飾美化環(huán)境，體驗成功的快樂。
新學(xué)期教師制定計劃報告二
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期，我將會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二、本班情況分析
本班共有幼兒90人，大部分幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí)，在身體、認(rèn)知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但也存在著一些問題，由于本班人數(shù)較多，這就給我們的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、幫助幼兒認(rèn)識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物，認(rèn)識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心社會事物，對社會懷有一份感情，在力所能及的范圍內(nèi)，承擔(dān)社會責(zé)任。
3、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則，能分辨對錯。
4、激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務(wù)意識，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
5、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀。
四、具體教學(xué)安排
本學(xué)期上課時間大約18周，每周兩節(jié)課，除去節(jié)假日，社會領(lǐng)域有十二個單元次活動，初步安排每周兩次社會領(lǐng)域活動。
五、具體措施
1、教師要增強(qiáng)社會性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機(jī)，建立有機(jī)整合的渠道。
2、抓住時機(jī)，創(chuàng)造條件，施加有效、有益的影響，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。
新學(xué)期教師制定計劃報告三
一、教育教學(xué)
1.各組制定和上交學(xué)期課程計劃，做好主題教學(xué)計劃的審議工作，引領(lǐng)教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。
2.加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造，活動中善于傾聽同伴，認(rèn)真專注，有一定的堅持性等。（重點加強(qiáng)禮儀教育）
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學(xué)習(xí)，第二周開始正常出操。（組長負(fù)責(zé)）
4.各教研組審議本學(xué)期課程計劃，合理安排各主題活動，審議后的課程計劃上交給業(yè)務(wù)園長。
5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計劃，落實執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。
6.教師認(rèn)真制定和實施一日工作計劃，做到活動前有準(zhǔn)備，活動后有改進(jìn)。
7.各班開展種植活動，建設(shè)好班級自然角和班級種植園地。（第二周開始）
8.督察審議：小、中、大班組主題教育計劃
9.督查：小班組集體備課。
10.各組開展午間器械操活動，保證活動按時、有序開展。（第二周開始）
11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動。
二、行政工作
1.做好報名收費(fèi)注冊工作；
2.召開全體教職工會議，布置新學(xué)期工作計劃（主持人：陳美玉）。
3.召開組長例會：商議討論新學(xué)期教科研工作計劃（主持人：顧艷）。
4.各條線制定工作計劃。（園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等）
5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。（作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等）
6.錄入上報新生幼兒各類信息（花名冊、家校通、學(xué)籍管理等）。
7.做好本學(xué)期教職工花名冊錄入工作。
8.配合中心做好20__年績效考核工作。
9.本月考核檢查重點：班級常規(guī)、計劃制定、主題活動落實情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。
三、課題、研修、培訓(xùn)
1.業(yè)務(wù)園長參加太倉市教科研工作會議。（第一周）
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動作，開展好教師基本功演練。
3.青年教師徐婧參加太倉市級教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。
5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會，展開討論與交流。
6.園內(nèi)開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動。（第五周）
7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進(jìn)一步完善中期報告。（第三周）
8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測評工作。
9.邀請市級教科研專家來園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發(fā)表。
四、安全后勤工作
1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。
2.對校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。
3.加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化幼兒來園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。
4.加強(qiáng)對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個人信息。
6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。
7.把好離園關(guān)，做好安全導(dǎo)護(hù)，爭取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門口安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。
8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10.加強(qiáng)食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。
11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。
12.結(jié)合蘇州市《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》做好保育員培訓(xùn)工作。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.各班預(yù)設(shè)主題版面。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容（觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等）。
4.確保種植園地活動的正常開展（為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等）。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進(jìn)餐。
六、家長工作
1.各班更新家長園地內(nèi)容。
2.各班組織召開期初家長會（第一周周五下午）
新學(xué)期教師制定計劃報告四
一、幼兒發(fā)展分析評價
新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。
1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。
3、運(yùn)動方面：在運(yùn)動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對自我保護(hù)的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。
4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非常快樂，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進(jìn)行合作。
個別幼兒情況：
1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進(jìn)個別幼兒全面、和諧發(fā)展。
2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。
3、在活動中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。
4、加強(qiáng)對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對
幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。
二、本月工作重點
（一）教育教學(xué)方面
1、體驗新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。
2、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。
3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。
4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗。
5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實際問題。
6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
（二）日常生活方面
1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。
2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。
3、做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。
（三）家長工作方面
1、召開新學(xué)期家長會，建立家園聯(lián)系檔案。
2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。
幼兒園周督導(dǎo)工作計劃 第6篇
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秋季衛(wèi)生保健工作計劃一
新的一學(xué)期已開學(xué)了，為了更好的開展我園衛(wèi)生保健工作，提高我園的衛(wèi)生保健水平，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣，特制訂如下計劃：
一、以預(yù)防為主：
1.晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進(jìn)入幼兒園，我園按晨檢要求進(jìn)行晨檢。晨檢要求：
一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大;
二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;
三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;
四查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;
五記錄：認(rèn)真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記
2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報鎮(zhèn)醫(yī)院或相關(guān)部門。
二、衛(wèi)生保健
1、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周二或每周三進(jìn)行園內(nèi)一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班毛巾、水杯、是否與班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對應(yīng)的，當(dāng)場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
2、每天對教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，每周五大檢查，將檢查結(jié)果及時反饋，督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。
三、兒童營養(yǎng)
1、檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促，做到餐餐消毒。采購食品索要衛(wèi)生許可證及其他索證并簽訂采購協(xié)議。每天的飯菜都保留48個小時留樣。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛(wèi)生管理，更好的為幼兒服務(wù)。
2、每周制定幼兒帶量食譜，營養(yǎng)量計算、分析、評價，并進(jìn)行菜譜調(diào)整，按時召開伙委會，制定每月膳食安排計劃。檢查幼兒進(jìn)餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分?jǐn)z入，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題耐心指導(dǎo)。
四、安全保護(hù)、體格鍛煉
1、給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準(zhǔn)時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數(shù)。
2、檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。
3、為增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動。
4、處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，若發(fā)生事故，要妥善處理并送醫(yī)院診治，事后進(jìn)行事故原因分析。
五、月工作計劃
八月份：
1、組織班級人員對園內(nèi)進(jìn)行大掃除。
2、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作。
3、請各班保育員對幼兒使用物品進(jìn)行消毒。
4、制訂衛(wèi)生保健計劃和安全工作計劃。
5、安排衛(wèi)生區(qū)的打掃。
九月份：
1、做好新生入園體檢工作。
2、做好晨間接待工作。
3、組織全體教師做好各室清理工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習(xí)慣。
5、組織食堂工作人員及保育老師共同學(xué)習(xí)《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。
十月份
1、做好流感、手足口病、流腮等傳染病的預(yù)防工作。
2、督促做好每月一次的被子換洗工作。
3、針對體檢情況加強(qiáng)對有缺點的幼兒進(jìn)行矯治。
4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。
十一月份
1、做好保育保健工作。
2、各班做好換被工作。
3、對各班午睡進(jìn)行檢查。
十二月份
1、各班教師帶動幼兒參加各項有利于幼兒身心健康的活動。
2、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動檢查。
一月份
1、做好各班各種資料存檔工作。
2、各班進(jìn)行身高、體重、視力等測試。
3、做好放假前的保育工作。
秋季衛(wèi)生保健工作計劃二
新的學(xué)期馬上開始了，根據(jù)市婦幼保健所的要求，結(jié)合本園實際情況，制定合理的保健計劃，使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個孩子在幼兒園健康快樂成長。我們把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首位，并制定相應(yīng)的計劃：
一、加強(qiáng)各類培訓(xùn)工作，不斷提高幼兒保育工作質(zhì)量。
1、每月對教師、保育員、伙房人員進(jìn)行一次疾病防控和一日工作流程方面的知識和技能培訓(xùn)，不斷提高教職工的防病、防控地意識和自身業(yè)務(wù)水平;
2、本學(xué)年重點是在符合營養(yǎng)膳食的條件下不斷的開發(fā)新的菜品與各類糕點的制作，提高我園幼兒伙食質(zhì)量以及生活老師的衛(wèi)生保健方面的培訓(xùn)。
二、繼續(xù)做好各項消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。
1、做好常規(guī)的消毒工作，堅持每天環(huán)境噴灑消毒、廁所消毒，幼兒口杯、毛巾、玩具、戶外大型玩具的消毒，每天下班前開紫外線消毒燈一小時等日常消毒工作;
2、加強(qiáng)疾病防控的宣傳工作：采用宣宣傳欄、家長學(xué)校、家長會、家長信及幼兒園報等形式，結(jié)合季節(jié)、查體情況及時向家長進(jìn)行流行病的防治、兒童營養(yǎng)飲食、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成等方面的宣傳指導(dǎo)工作，杜絕傳染病在我園的發(fā)生。
三、認(rèn)真做好三員比武的準(zhǔn)備工作，提高我園三員的實操水平。
根據(jù)區(qū)工作安排，每年的8月份將進(jìn)行區(qū)三員比武活動，為了更好地參加本次活動，我園將在新學(xué)期采取理論+實操的形式進(jìn)行培訓(xùn)和選拔。通過理論測試和實際操作選拔出優(yōu)秀的保育員和伙房人員參加比賽，爭取取得好成績。
四、加強(qiáng)幼兒營養(yǎng)膳食的管理工作，不斷提高幼兒的伙食質(zhì)量。
1、每周與伙房班長一起，為幼兒精心制定帶量食譜，學(xué)習(xí)研究適合兒童的營養(yǎng)食譜，不斷更換增添花色品種，改善伙食，提高飯菜質(zhì)量。每天進(jìn)餐時進(jìn)行調(diào)研，針對幼兒喜愛的食物做出記錄，不愿意吃的食物做出分析，不斷的提高幼兒的伙食質(zhì)量。
2、定時召開伙委會，廣泛征求家長、班級教師等多方面意見，及時調(diào)整改進(jìn)幼兒伙食。
3、幼兒伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，教師與幼兒伙食帳目嚴(yán)格分開，做到出入庫帳物相對，伙食帳控制在合理范圍內(nèi)。
4、本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)對伙房的各項管理，規(guī)范進(jìn)貨渠道，定點采購，嚴(yán)格執(zhí)行索證、索票制度和出入庫登記制度，杜絕三無產(chǎn)品的流入，保證食品衛(wèi)生安全。
五、關(guān)注疾病兒的生長發(fā)育情況，促進(jìn)每一位幼兒健康發(fā)展。
根據(jù)我園兒童的生長發(fā)育評價，結(jié)合教育教學(xué)計劃，繼續(xù)建立幼兒疾病矯治追蹤檔案，對在查體中發(fā)現(xiàn)的問題，及時與老師，保育員及家長溝通，共同協(xié)作，做好體弱兒和肥胖兒的保育工作。每月為肥胖兒測查體重一次，監(jiān)控體重增長情況，給與生活鍛煉、飲食營養(yǎng)的指導(dǎo)。對視力差的幼兒，協(xié)助家長查找原因，督促及時進(jìn)一步檢查矯治，重視防齲工作，使我園幼兒的疾病管理率達(dá)100%。
六、和每一位生活老師一起做好每日消毒及衛(wèi)生清理工作，杜絕灰塵、杜絕死角等讓幼兒生活在安全衛(wèi)生的環(huán)境中。如:每天保證足夠的室內(nèi)通風(fēng)時間;每周一打掃，每天一小掃;杯子毛巾每天清洗消毒;桌子、椅子、玩具、圖書定時消毒暴曬;被子褥子半月清洗并進(jìn)行暴曬等等
三、各月工作要點：
八月份：
1、各班后勤備品清點，查缺配齊。
2、配備各班及保潔的衛(wèi)生用品，全園清掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
九月份
1、保育員、伙房人員會議：①傳達(dá)三員比武的成績。
②培訓(xùn)繼續(xù)學(xué)習(xí)一日工作流程及標(biāo)準(zhǔn)
2、全園幼兒身高、體重的測量。
十月份
1、三員理論知識培訓(xùn)理論考試模擬試題
2、伙房人員培訓(xùn)
3、做好傳染病預(yù)防宣傳工作
4、全園幼兒視力測評
十一月份
1、伙房人員自選制作2種特色面點。
2、衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)手足口病的預(yù)防及春季小常識
3、生活老師大比武
十二月份
1、伙委會
2、做好幼兒查體的匯總工作并制作園報
一月份
1、三員比武選拔人員進(jìn)行即興答辯和實操訓(xùn)練
2、全園大掃除
3、暑期培訓(xùn)
二月份：
1、配備本學(xué)年衛(wèi)生、保健、餐具等衛(wèi)生用品和生活用品，并發(fā)放到各班各部門，做好登記，為新學(xué)期作準(zhǔn)備。
幼兒園周督導(dǎo)工作計劃 第7篇
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以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以大力普及學(xué)前教育為主題，以辦好人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-2020年）》、《省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-2020年）》，積極發(fā)展學(xué)前教育，擴(kuò)大學(xué)前教育資源總量，進(jìn)一步提高學(xué)前三年幼兒入園率，逐步形成“政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉”的辦園體制，努力解決適齡幼兒“入園難”問題，開創(chuàng)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面。
二、總體目標(biāo)
我市現(xiàn)有3-5歲適齡幼兒16984人。2012年，通過新建、改擴(kuò)建等形式，建設(shè)公立幼兒園10所，小學(xué)附設(shè)幼兒園1所，使全市比較規(guī)范的幼兒園達(dá)到32所，其中公辦幼兒園11所，民辦幼兒園21所，初步形成布局合理、資源充足、覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。使農(nóng)村學(xué)前一年毛入園率達(dá)到100％，學(xué)前三年適齡幼兒毛入園率達(dá)到85％，基本實現(xiàn)“廣覆蓋、?；尽钡霓k園目標(biāo)。
三、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
農(nóng)村公立幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要符合國家《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》（jgj39）、《農(nóng)村幼兒園建筑面積定額》（試行）、《省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等要求，并達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：
㈠每班按25-35人設(shè)計，生均用地面積不低于15平方米，生均建筑面積不低于10平方米，生均活動用地不低于4平方米。
㈡新建園舍抗震設(shè)防烈度達(dá)到7度或以上。
㈢設(shè)備設(shè)施和教玩具要符合幼兒的年齡、生理特點，滿足幼兒園安全使用規(guī)范要求。
四、選址原則
㈠堅持高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的原則，總體規(guī)劃，分步實施。
㈡堅持教育資源統(tǒng)一調(diào)配、合理利用的原則，利用現(xiàn)有教育資源，統(tǒng)籌兼顧，資源共享，充分發(fā)揮資金的使用效益。
㈢堅持就近入園、方便幼兒的原則，最大限度的覆蓋周邊群眾。如果鎮(zhèn)（辦事處）政府所在地已經(jīng)有一所取得辦學(xué)資質(zhì)且比較規(guī)范的幼兒園，則選在居民相對集中的中心社區(qū)。
五、建設(shè)規(guī)劃
2012年，規(guī)劃建設(shè)幼兒園10所，小學(xué)附設(shè)幼兒園1所，建筑總面積16540平方米，預(yù)計投資1887.2萬元。具體建設(shè)規(guī)劃是：
㈠中心幼兒園：幼兒園擬建在新華小學(xué)院內(nèi)，服務(wù)小河社區(qū)及周邊村組，服務(wù)半徑5公里，預(yù)計服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡幼兒220人。規(guī)劃新建一個辦學(xué)規(guī)模200人，6個幼兒班的幼兒園。園舍占地面積3000平方米。新建一棟三層教學(xué)樓，6個幼兒活動室，1個舞蹈教室，1個音樂教室，1個教師辦公室，建筑面積1320平方米，水路、化糞池、排水溝、道路建設(shè)等配套到位。預(yù)計需要投資158萬元。
㈡鎮(zhèn)中心幼兒園：幼兒園擬建在廖河小學(xué)院內(nèi)，服務(wù)社區(qū)及周邊村組，服務(wù)半徑10公里，預(yù)計服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡幼兒320人。規(guī)劃新建一個辦學(xué)規(guī)模300人，10個幼兒班的幼兒園。園舍占地面積4500平方米。擬新建一棟三層教學(xué)樓，10個幼兒活動室，1個舞蹈教室，1個教師辦公室，建筑面積1680平方米，水路、化糞池、排水溝、道路建設(shè)等配套到位。預(yù)計需要投資199.8萬元。
㈢中心幼兒園：幼兒園擬建在鄧沖小學(xué)院內(nèi)，服務(wù)社區(qū)及周邊村組，服務(wù)半徑15公里，預(yù)計服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡幼兒210人。規(guī)劃新建一個辦學(xué)規(guī)模200人，6個幼兒班的幼兒園。園舍占地面積3000平方米。擬新建一棟三層教學(xué)樓，6個幼兒活動室，1個舞蹈教室，1個音樂教室，1個教師辦公室，建筑面積1320平方米，水路、化糞池、排水溝、道路建設(shè)等配套到位。預(yù)計需要投資158萬元。
㈣中心幼兒園：幼兒園擬建在太山廟小學(xué)院內(nèi)，服務(wù)孔灣社區(qū)、大雁社區(qū)及周邊村組，服務(wù)半徑8公里，預(yù)計服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡幼兒200人。規(guī)劃改擴(kuò)建一個辦學(xué)規(guī)模200人，6個幼兒班的幼兒園。園舍占地面積3000平方米。擬將現(xiàn)有三層教學(xué)樓改建成幼兒活動室，更換門窗，鋪設(shè)復(fù)合地板，加蓋屋面，內(nèi)粉，改造面積1040平方米，預(yù)計投資52萬元；每個教室向后延伸3.6米，增加一個樓梯，擴(kuò)建面積396平方米，需要投資48萬元。水路、化糞池、排水溝、道路建設(shè)等配套到位。以上預(yù)計需要投資100萬元。
在建設(shè)中心幼兒園的同時，在劉灣小學(xué)院內(nèi)附設(shè)一個幼兒園，服務(wù)劉灣村、江坡村、許崗村、臺子崗村等村組，服務(wù)半徑8公里，預(yù)計服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡幼兒130人。規(guī)劃附設(shè)一個辦學(xué)規(guī)模120人，4個幼兒班的幼兒園。園舍占地面積2400平方米。擬將現(xiàn)有教學(xué)樓一樓四個教室改建幼兒園，改造房屋8間，面積308平方米，需要更換門窗，鋪設(shè)復(fù)合地板，加蓋屋面，內(nèi)粉，預(yù)計投資20萬元；每間教室向后延伸3.6米，增加兩個樓梯，擴(kuò)建面積396平方米，預(yù)計投資48萬元。水路、化糞池、排水溝、道路建設(shè)等配套到位。以上預(yù)計需要投資68萬元。
㈤鎮(zhèn)茅草中心幼兒園：幼兒園擬建茅草小學(xué)院內(nèi)，服務(wù)鎮(zhèn)東片周邊村組，服務(wù)半徑8公里，預(yù)計服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡幼兒320人。規(guī)劃新建一個辦學(xué)規(guī)模300人，10個幼兒班的幼兒園。園舍占地面積3000平方米。擬新建一棟三層教學(xué)樓，10個幼兒活動室，1個舞蹈教室，1個教師辦公室，建筑面積1680平方米，水路、化糞池、排水溝、道路建設(shè)等配套到位。預(yù)計需要投資199.8萬元。
㈥中心幼兒園：幼兒園擬建在黃灣小學(xué)院內(nèi)，服務(wù)流水社區(qū)及周邊村組，服務(wù)半徑10公里，預(yù)計服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡幼兒320人。規(guī)劃新建一個辦學(xué)規(guī)模300人，10個幼兒班的幼兒園。園舍占地面積4500平方米。擬新建一棟三層教學(xué)樓，10個幼兒活動室，1個舞蹈教室，1個教師辦公室，建筑面積1680平方米，水路、化糞池、排水溝、道路建設(shè)等配套到位。預(yù)計需要投資199.8萬元。
㈦鎮(zhèn)新街中心幼兒園：幼兒園擬建在新街小學(xué)院內(nèi)，服務(wù)鎮(zhèn)新街社區(qū)及周邊村組，服務(wù)半徑8公里，預(yù)計服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡幼兒220人。規(guī)劃新建一個辦學(xué)規(guī)模200人，6個幼兒班的幼兒園。園舍占地面積3000平方米。擬新建一棟三層教學(xué)樓，6個幼兒活動室，1個舞蹈教室，1個音樂教室，1個教師辦公室，建筑面積1320平方米，水路、化糞池、排水溝、道路建設(shè)等配套到位。預(yù)計需要投資158萬元。
㈧南營辦事處官莊中心幼兒園：幼兒園擬建在官莊中學(xué)院內(nèi)，服務(wù)南營辦事處官莊村及周邊村組，服務(wù)半徑12公里，預(yù)計服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡幼兒320人。規(guī)劃新建一個辦學(xué)規(guī)模300人，10個幼兒班的幼兒園。園舍占地面積1815平方米。擬新建一棟三層教學(xué)樓，10個幼兒活動室，1個舞蹈教室，1個教師辦公室，建筑面積1680平方米，水路、化糞池、排水溝、道路建設(shè)等配套到位。預(yù)計需要投199.8萬元。
㈨中心幼兒園：幼兒園選址在原田畈小學(xué)院內(nèi)，服務(wù)社區(qū)及周邊村組，服務(wù)半徑8公里，預(yù)計服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡幼兒210人。規(guī)劃新建一個辦學(xué)規(guī)模200人，6個幼兒班的幼兒園。園舍占地面積3000平方米。擬新建一棟三層教學(xué)樓，6個幼兒活動室，1個舞蹈教室，1個音樂教室，1個教師辦公室，建筑面積1320平方米，水路、化糞池、排水溝、道路建設(shè)等配套到位。預(yù)計需要投資158萬元。
㈩（城區(qū)）中心幼兒園：幼兒園選址在原第五小學(xué)院內(nèi)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及周邊村組，服務(wù)半徑6公里，預(yù)計服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡幼兒400人。規(guī)劃新建一個辦學(xué)規(guī)模360人，12個幼兒班的幼兒園。園舍占地面積6000平方米。擬新建一棟四層教學(xué)樓，12個幼兒活動室，1個舞蹈教室，1個音樂教室，1個教師辦公室，1個多功能教室，建筑面積2400平方米，水路、化糞池、排水溝、道路建設(shè)等配套到位。預(yù)計需要投資288萬元。
六、實施步驟
㈠項目前期階段
1、年12月25日前完成幼兒園項目建設(shè)規(guī)劃并報經(jīng)市政府審批。
2、2012年3月10日前完成項目立項。
3、2012年3月20日前完成規(guī)劃總平面圖、規(guī)劃紅線圖和設(shè)計方案審批。
4、2012年4月30日前完成施工圖紙設(shè)計、圖紙審圖、預(yù)算標(biāo)的編制、報建和政府采購審批、項目招投標(biāo)工作。
㈡工程實施階段（2012年5月1日至7月31日）
1、2012年5月10日前開工建設(shè)。
2、2012年6月30日前完成主體施工。
3、2012年7月31日前全部完工。
㈢檢查驗收階段（2012年8月1日至8月15日）
1、2012年8月10日前完成初驗收。
2、2012年8月15日前報領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行驗收。
七、經(jīng)費(fèi)保障
農(nóng)村公立幼兒園建設(shè)資金按照“財政統(tǒng)籌、多渠道籌措”的原則解決。建設(shè)資金按照一年建設(shè)、三年付清的付款原則和“四三三”（2012年付款40％，2013年付款30％，2014年付款30％）的付款方式撥付。
八、教師配備
此次農(nóng)村公立幼兒園建設(shè)規(guī)模為86個教學(xué)班，預(yù)計可新增入園幼兒2680人。按照配編要求，需要配備幼兒園園長10人，幼兒園教師、保育員172人。市教體局要積極爭取引進(jìn)專業(yè)幼師10人，從現(xiàn)有教師隊伍中選調(diào)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)幼兒教師、保育員162人。教師調(diào)配和培訓(xùn)工作要在2012年8月20日前完成，確保9月1日各農(nóng)村公立幼兒園順利開學(xué)。
九、工作要求
㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。為確保項目順利實施，成立市農(nóng)村公立幼兒園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由市委副書記、市長郭靜同志擔(dān)任，副組長由市委常委、常務(wù)副市長武義泉、副市長何曉波同志擔(dān)任，成員由市政府辦、教體局、發(fā)改局、財政局、監(jiān)察局、審計局、公安局、國土資源局、城鄉(xiāng)建設(shè)局、規(guī)劃局、環(huán)保局、安監(jiān)局、物價局、行政服務(wù)中心、消防大隊、公共資源交易中心、政府采購中心、建筑勘察設(shè)計院、質(zhì)監(jiān)站等部門主要負(fù)責(zé)人和各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)項目的組織、規(guī)劃和協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)項目的監(jiān)管和協(xié)調(diào)工作。辦公室設(shè)在市教體局，辦公室主任由市教體局局長王憲奎同志兼任。各鎮(zhèn)（辦事處）也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，認(rèn)真做好本地幼兒園建設(shè)項目的組織實施工作。
幼兒園周督導(dǎo)工作計劃 第8篇
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現(xiàn)將本學(xué)期兩個多月的教務(wù)管理工作總結(jié)如下：
一、工作與成績：
（一）、加強(qiáng)了師德建設(shè)
師德是教師之魂。為了提高師德修養(yǎng)，教務(wù)立足于園本培訓(xùn)，利用每周五下午組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，或教師在外培訓(xùn)的二次培訓(xùn)，內(nèi)容大致有：《幼兒園教師崗位職責(zé)》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師一日行為規(guī)范》等，通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了目標(biāo)管理意識，使大家明確工作職責(zé)。對教師的管理逐步走上有據(jù)可循、有章可依的規(guī)范化軌道。從一開始的懶散到后面的正規(guī)，學(xué)期末，我組織并收取了教師個人年終工作總結(jié)等，對教師的自我計劃有了一定的改善。
（二）、加強(qiáng)了養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是幼兒園教育工作的重要組成部分。本學(xué)期是我園幼兒養(yǎng)成教育的第一階段。以突出重點，其它兼顧的方式來有條不紊地實施。10 月為文明禮貌教育月，著重培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識和社會交往能力。11月行為安全教育月，著重培養(yǎng)幼兒安全意識和自我保護(hù)能力、預(yù)防傳染病警惕。于此同時，不忘將幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)滲透于一日生活中的各環(huán)節(jié)，各細(xì)節(jié)中。隨著養(yǎng)成教育的不斷加強(qiáng)和長期堅持，衛(wèi)生習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。一學(xué)期下來，我園養(yǎng)成教育好的做法得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，養(yǎng)成教育卓見成效。
（三）、強(qiáng)化了班級管理
班級是學(xué)校的窗口，班主任是學(xué)校教師隊伍的主力軍，是幼兒管理的核心力量。班主任工作的好壞直接影響著幼兒園各方面工作的開展，也影響著幼兒的發(fā)展。本學(xué)期，充分調(diào)動班主任的工作積極性，每月評出優(yōu)秀班級，對班主任進(jìn)行客觀公正的考核，根據(jù)月主題教育對的評定，讓師有所比，生有所長。保教科充分利用班主任核心力量，規(guī)范班級管理。特別是幼兒養(yǎng)成教育方面，班主任的主力軍作用，帶動科任老師的龍頭作用，在幼兒行為習(xí)慣上的導(dǎo)向作用都得到了充分體現(xiàn)，班級各項工作開展得有聲有色。
（四）、堅持了家園共育
幼兒園是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師，家長是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園、家庭、猶如一輛車的輪子，缺一不可。本學(xué)期，保教科通過家長園地、致家長的一封信、家園聯(lián)系冊，家長主題教育反饋表等多途徑與家長溝通，努力實現(xiàn)家園共育的目的。據(jù)悉，家長反響好，評價高。
（五）、協(xié)助了各部門工作
結(jié)合園實際，保教科能夠積極配合幼兒園的中心工作，完成上級和幼兒園分配的各項任務(wù)。這一學(xué)期，政保教教務(wù)管理協(xié)助后勤完成了園內(nèi)各項工作，協(xié)助園務(wù)迎接了各項檢查，促進(jìn)幼兒園各項工作順利進(jìn)行。這就是保教科兩個多月的工作總結(jié)，下面我將說一下第二學(xué)期工作計劃：
首先下學(xué)期我將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
一、本期教務(wù)工作堅持以《指南》精神為指導(dǎo)，以園務(wù)工作要點為中心，以打造特色、優(yōu)質(zhì)保教為目標(biāo)，重在改革、轉(zhuǎn)變、完善、創(chuàng)新，使教務(wù)工作煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
二、工作目標(biāo)
1、以區(qū)域創(chuàng)建為重點加強(qiáng)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 完善樓道公共環(huán)境及功能室的布置。
2、調(diào)整教學(xué)課時， 弱化集體教學(xué)， 注重生活與游戲中的學(xué)習(xí)，糾正小學(xué)化傾向。
3、改變早操的隊形及靈活調(diào)整早操內(nèi)容， 提高早操的參與率。
4、改變考核評價方式， 注重常規(guī)、 隨機(jī)性的查看、 評價記錄。
5、創(chuàng)新升旗系列德育活動的組織形式， 使其更科學(xué)、更有實效。
6、夯實常規(guī)保教工作， 做到養(yǎng)成教育、 德育滲透、 值班督查周周有重點。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒與保育保健護(hù)理， 提高保育質(zhì)量。
三、具體措施與安排
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(1) 加強(qiáng)區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)建。 在延續(xù)上期好的做法的同時，繼續(xù)深化區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在區(qū)角設(shè)置、氛圍營造、規(guī)則建立、材料創(chuàng)新投放上下工夫，引導(dǎo)幼兒充分與材料環(huán)境互動，并深入探討區(qū)域活動的組織策略，提高區(qū)域活動質(zhì)量。
(2) 堅持主題墻的布置。 保持我園環(huán)境創(chuàng)建的互動性、活動性特色，隨著主題教學(xué)的開展，堅持師幼共同布置能展示教學(xué)進(jìn)程的主題墻飾，充分發(fā)揮環(huán)境的美化與教育功能。
(3) 完善樓道與活動室的創(chuàng)建。 樓道環(huán)境以體現(xiàn)我園文化及教育特色、簡潔、耐用為主旨，可將幼兒美術(shù)作品以主題性進(jìn)行布置、或以德育成果展示為主線，將幼兒有代表性的表現(xiàn)以照片形式進(jìn)行展示、還可以將幼兒園各種大型活動的精彩瞬間做成噴繪進(jìn)行布置。在環(huán)境布置及器材的添置擺放上下功夫，讓活動充分為幼兒服務(wù)。
2、 課時調(diào)整
《指南》強(qiáng)調(diào)：要珍視幼兒生活與游戲的教育價值，注重生活中學(xué)習(xí)、游戲中學(xué)習(xí)、操作中學(xué)習(xí)。結(jié)合我園教學(xué)現(xiàn)狀，為貫徹落實《指南》精神，我們將調(diào)整教學(xué)課時，弱化集體教學(xué)，調(diào)整總課時量，減少領(lǐng)域課時、增加區(qū)域活動和戶外活動課時，特別是減少大班拼音與數(shù)學(xué)課時，倡導(dǎo)合理的教學(xué)目標(biāo)，拼音只要求認(rèn)讀、數(shù)學(xué)重在操作中感知理解，不要求過早的書寫、做算術(shù)題，逐步克服與糾正小學(xué)化傾向。樹立一日活動皆課程的觀念，加強(qiáng)生活護(hù)理及隨機(jī)、滲透式教育，提高集體教學(xué)的有效性與質(zhì)量。
3、 早操調(diào)整
首先在站隊的隊形上作調(diào)整：全園幼兒在操場上前后各站八個班，每班站六路隊，縮短每隊的距離，便于教師照顧，提高幼兒注意力。其次，靈活調(diào)整早操內(nèi)容，根據(jù)幼兒喜歡新鮮事物的特點，將幼兒園幾套早操輪流更換播放，讓幼兒保持新鮮感，從而提高早鍛煉的效率。
4、 考核評價
為使班級考核形式與方法更科學(xué)合理，本期將改變以往期末考核一錘定音的形式，進(jìn)行一月一主題、一月一考核，注重常規(guī)、隨機(jī)性的查看與評價，考核內(nèi)容包含生活常規(guī)與習(xí)慣、區(qū)域活動水平、藝術(shù)表現(xiàn)、集體教學(xué)活動等，倡導(dǎo)常態(tài)化的展示，由組內(nèi)蹲點領(lǐng)導(dǎo)和掛點領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考核評價。
5、 德育活動
為創(chuàng)新周一升旗系列德育活動的組織形式，調(diào)動班主任參與的積極性并培養(yǎng)組織能力。首先將升旗系列活動分散到
三、五三天進(jìn)行，周一組織升旗儀式與國旗下的講話，周三
組織給力寶寶秀活動，周五進(jìn)行明星寶寶的評選，這樣一天一個主題內(nèi)容，時間集中更適合幼兒。其次，充實主持組織力量，發(fā)動各組長參與活動組織，在教務(wù)處和德育處的牽頭組織下，每學(xué)期各組長至少主持一周德育活動，使組織形式和風(fēng)格百花齊放，更吸引幼兒，特別是國旗下的講話要有主
題、有新意、有質(zhì)量。
7、 常規(guī)督導(dǎo)
幼兒園周督導(dǎo)工作計劃 第9篇
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衛(wèi)生保健工作計劃(一)
把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)
對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢，女教職員工年度體檢、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。
做好晨檢工作
嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;為預(yù)防“新冠肺炎”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
做好秋冬季節(jié)的保暖工作
按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
開展幼兒心理健康及安全
提高幼兒心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。同時提高幼兒的安全意識，安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行
幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決。
認(rèn)真貫徹、落實衛(wèi)生檢查制度
每周一小檢、每月一大檢，杜絕一切衛(wèi)生死角。做好教具玩具的消毒工作，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)
實行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
幼兒園秋季衛(wèi)生保健注意事項
1.
衣
由于溫差較大，幼兒早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。對于好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運(yùn)動鞋為主，少穿皮鞋。
2.
食
多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素a、c多的食物，它們對預(yù)防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給幼兒煮點蘿卜水、生姜水等。對于常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節(jié)，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預(yù)防幼兒生病的途徑。
3.
住
雖然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽，家長可定期把幼兒的被子帶回家洗、曬一下。
4.
行
秋天最適合戶外運(yùn)動，家長有時間應(yīng)多帶幼兒到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進(jìn)提內(nèi)鈣的吸收，同時也增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。秋季常見病防治有對策
感冒：這是秋季常見病。記住不要服用過多的抗感冒藥，更不要輕易用抗生素，因為90%以上的感冒是病毒引起的，抗生素非但無效，反而有副作用及增加耐藥細(xì)菌。較好的辦法是多休息、多飲水，適當(dāng)用些中藥及冷毛巾外敷降溫。
秋季腹瀉：由輪狀病毒引起，傳染性強(qiáng)。在腹瀉流行期間不要接觸患兒，不帶孩子到人群聚集的地方?；剂瞬∫⒁庋a(bǔ)充水分及電解質(zhì)，不要用抗生素。
盜汗：秋季孩子容易出汗，要注意衣服隨氣溫適當(dāng)增減。衣服濕了要及時更換，以免受涼感冒。用中藥玉屏風(fēng)散有較好止汗效果。
衛(wèi)生保健工作計劃(二)
一、基本情況：
本園共有492名幼兒，新入園幼兒199名，這些幼兒在入園前都參加了體檢，情況一般，其中身高均值以上的占67%，體重在均值以上的占58.5%。中大班的幼兒經(jīng)過幼兒園集體生活的鍛煉和學(xué)習(xí)，已有了一定的衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，免疫力明顯提高。
但剛?cè)雸@的幼兒對幼兒園的常規(guī)一點都不熟悉，生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力、安全保護(hù)意識都比較差。全體教職員工，都能根據(jù)幼兒的身體和心理的特點，做到保教并重，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、具體目標(biāo)：
進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，認(rèn)真貫徹有關(guān)保健工作的法規(guī)制度，強(qiáng)化全體教職員工的保教結(jié)合的意識，切實提高保健人員的專業(yè)素質(zhì)，并貫徹實行“預(yù)防為主“的方針，實施科學(xué)育兒，全面規(guī)范保育工作，把保教相結(jié)合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)幼兒對疾病的抗病能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力，杜絕事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養(yǎng)，讓幼兒的身心得到健康成長。真正符合甲級衛(wèi)生保健合格園的標(biāo)準(zhǔn)。
三、具體措施：
1、使小班新生盡快適應(yīng)和習(xí)慣晨檢，做到不漏檢，并認(rèn)真做好晨檢檢查、登記工作。
2、科學(xué)地安排好幼兒的一日生活，做到動靜交替，室內(nèi)外活動的時間平衡合理。
3、做好春季流行病的防治工作。以防為主，發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療。
4、制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時間表，建立責(zé)任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時消毒，定時檢查。
5、及時做好各項帳冊的登記工作。
6、繼續(xù)為幼兒的膳食提供最好的服務(wù)，在注意色、香、味的同時，考慮到營養(yǎng)搭配。
7、辦好膳管會，多吸取多方意見，更好地為幼兒服務(wù)。
8、定期對幼兒和教師進(jìn)行體檢，并做好每學(xué)期兩次的身高、體重的測查評價工作，根據(jù)統(tǒng)計情況及時做好后期工作。
9、對各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以監(jiān)督保育工作真正扎實有效地落實到實處。
衛(wèi)生保健工作計劃(三)
幼兒園衛(wèi)生保健室承擔(dān)著全園幼兒及教職員工身心健康發(fā)展的監(jiān)督重任，是保證幼兒園各項工作正常進(jìn)行的處室之一。開學(xué)以來，我們衛(wèi)生保健室全體人員以確保全園幼兒及教職工身心健康發(fā)展為工作目標(biāo)，勤勤懇懇，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、其它處室的密切配合和全園教職工的積極支持幫助下，有計劃的開展保健室各項工作，保證圓滿地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。
(一)、衛(wèi)生、安全、消毒、健康監(jiān)督：
我們以確保清潔、優(yōu)美的工作、生活環(huán)境和幼兒健康發(fā)展為目的，工作責(zé)任明確，充分利用每天的多次查班和巡查監(jiān)督園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，同時注意有無不安全因素存在，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并督促改正，不漏掉一個疑點。每周將監(jiān)督結(jié)果進(jìn)行匯總記錄。隨時向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室提出有關(guān)的合理化建議。
經(jīng)常提醒食堂注意采購和加工，預(yù)防食物中毒，經(jīng)常和教務(wù)處交換意見，預(yù)防意外事故發(fā)生。認(rèn)真細(xì)致的觀察監(jiān)督，換來了本年度的園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、窗明幾凈、空氣清新，無重大事故發(fā)生，保證了教育教學(xué)工作的正常開展。
同時，我們也沒有放松對消毒工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。每天查班時監(jiān)督餐具是否放在消毒柜中，放置是否合理，能否充分消毒，消毒柜是否正常工作;每周監(jiān)督玩具與教具是否消毒;每天觀察食堂是否及時對餐具進(jìn)行消毒，餐廳的空氣和桌面是否消毒。本學(xué)期我們把消毒工作列入每月考核內(nèi)容，加強(qiáng)了該項工作的監(jiān)督管理。由于我們不間斷的監(jiān)督，確保了我園無大面積傳染病蔓延。
為保證幼兒在園期間安全、健康發(fā)展，我們的監(jiān)督工作做到全方位開展，包括玩具、小食品、藥品、消毒液、洗衣粉等物品的放置，熱水的使用，電源插座的放置等，不漏掉每一個不利于幼兒安全健康發(fā)展的因素，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，降低了意外事故的發(fā)生率。
(二)、幼兒食譜的制訂和營養(yǎng)監(jiān)測：
近年來，我們一直承擔(dān)著進(jìn)行幼兒每日食譜的制訂任務(wù)。大家查資料，訪家長，問同事，虛心聽取眾人意見，為幼兒制訂出較符合幼兒平衡膳食要求、又適合幼兒口味、也適合本地膳食特點的帶量食譜。每月結(jié)束，我們還對當(dāng)月食譜進(jìn)行抽樣分析營養(yǎng)素含量，分析后對欠缺部分進(jìn)行重點調(diào)整，保證了幼兒生長發(fā)育所需營養(yǎng)的供給。本學(xué)期我們共制訂了20份帶量食譜，進(jìn)行了4份營養(yǎng)分析。
(三)、體檢：
我們于3月初組織新入園幼兒進(jìn)行全面的體檢，同時在3月、6月分別對幼兒進(jìn)行了生長發(fā)育監(jiān)測，并分析評價了體檢結(jié)果。期末共體檢幼兒382人，具體結(jié)果：全園幼兒平均身高106.88cm，比3月份增高1.84cm，個體分析在正常范圍的達(dá)91.36%;體重17.685kg，比3月份減輕0.22kg，個體分析在正常范圍的達(dá)85.。34%
(四)、晨檢、午巡、夜視及全日觀察：
幼兒的成長教育貫穿于其一日生活中，每天的精神和心理狀況嚴(yán)重影響著幼兒的健康成長。因此，幼兒在園一天，我們就認(rèn)真進(jìn)行各種監(jiān)督觀察。晨檢堅持每天班上巡查，仔細(xì)觀察精神狀況、皮膚、咽部，問癥狀，查有無危險品帶入，并進(jìn)行詳細(xì)的記錄;中午幼兒集體就餐時從幼兒進(jìn)餐廳前餐廳的衛(wèi)生、消毒情況到幼兒是否洗手、進(jìn)餐時是否安靜、進(jìn)餐期間有無不符合進(jìn)餐衛(wèi)生要求等都進(jìn)行認(rèn)真的觀察;午巡時詳細(xì)詢問有無不舒服，查看體溫，同時觀察幼兒的睡眠、睡姿，睡時是否帶有危險品上床，臥室空氣是否清新;夜視時觀察全托幼兒晚餐進(jìn)食情況、餐后活動是否合理、睡前衛(wèi)生狀況、夜間睡眠睡姿、有無不舒服狀況、臥室空氣;全日觀察重點觀察幼兒戶外活動的時間、活動內(nèi)容、活動方式是否符合幼兒生理特點等。觀察過程中發(fā)現(xiàn)問題及時處理，盡量減少意外事故發(fā)生，并將每日觀察結(jié)果詳細(xì)記錄在交接班本上。
(五)傳染病防治及預(yù)防接種：
開學(xué)以來，我們加大對班級的衛(wèi)生消毒工作的監(jiān)督力度，每天督促消毒、開窗通風(fēng)，每周督促晾曬被褥，進(jìn)餐前后衛(wèi)生，使我園的傳染病防治工作取得了較大的成果。配合教務(wù)處對保育員進(jìn)行了1次傳染病防治知識培訓(xùn)，使大家都掌握傳染病的防治，有效地減少和控制傳染病的蔓延。我們接受了市疾病控制中心和市衛(wèi)生監(jiān)督所的傳染病防治工作檢查和監(jiān)督3次，工作得到充分肯定。
(六)、疾病防治：
本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對幼兒出勤率和疾病統(tǒng)計，每周進(jìn)行匯總分析，盡可能準(zhǔn)確地分析預(yù)測下周可能發(fā)生的疾病，并結(jié)合季節(jié)和流行病學(xué)特點，及早采取有效的預(yù)防措施;同時，加強(qiáng)了對幼兒戶外活動的觀察，通過增強(qiáng)幼兒體質(zhì)來提高幼兒對疾病的抵抗力。本學(xué)期我們進(jìn)行幼兒疾病統(tǒng)計和出勤統(tǒng)計共60份，幼兒出勤率達(dá)到92%，小傷
小病有26人次，因病缺勤率在5%以下。
(七)檔案管理：
我們實行專人負(fù)責(zé)、合作建檔的措施，原始資料集體收集，然后專人負(fù)責(zé)整理。為了保證工作中不發(fā)生扯皮現(xiàn)象，重新制訂了各班次工作的具體內(nèi)容。同時逐步完善各種統(tǒng)計資料，做到管理有序查而有據(jù)。
(八)、藥品管理：
我們實行藥品專人管理，大家集體負(fù)責(zé)，出入清楚，帳目分明。根據(jù)藥物使用情況制訂購藥計劃，用藥時誰用藥誰負(fù)責(zé)開方、收回藥費(fèi)，每月盤點，盡量減少浪費(fèi)和丟失，管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常性地整理藥柜，保證不購偽劣藥，柜上杜絕過期藥。
(九)、集體活動：
在做好本處室各項工作的同時，我們積極配合其它處室開展了園內(nèi)的各項活動，保證了一線無后顧之憂。幼兒集體就餐時我們有人值班;小運(yùn)會和六一聯(lián)歡，配合園里進(jìn)行一次家長教育講座。辦公室衛(wèi)生堅持每天打掃，保證干凈清潔。其它集體學(xué)習(xí)、活動、會議都積極參加，無遲到和無故不參加現(xiàn)象，各種筆記每月按時交。
(十)、理論學(xué)習(xí)和遵章守紀(jì)：
我們一直把學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來落實。大家在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策，法律，提高個人思想素質(zhì)，做到懂法律、強(qiáng)政治、專業(yè)務(wù)。同時嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和園內(nèi)各項規(guī)章制度，工作有始有終。
衛(wèi)生保健工作計劃(四)
為加強(qiáng)我園衛(wèi)生保健工作，切實提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，更好地貫徹落實《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作，根據(jù)我園的實際情況，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以園務(wù)計劃為中心，認(rèn)真實施有關(guān)文件通知精神，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園的工作，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園《36歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實而有效地開展各項工作。
二、工作目標(biāo)
以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
三、主要工作
(一)衛(wèi)生保健
進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo)，貫穿于一日生活活動中。
1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫異常及時通知家長。
3、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好幼兒的預(yù)防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營養(yǎng)分析、，
4、積極認(rèn)真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全面提高保育質(zhì)量。
5、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅持認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。
6、隨時隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。
(二)、飲食與營養(yǎng)
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進(jìn)餐時間與次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機(jī)會,水溫符合要求。
4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。
5、幼兒在進(jìn)餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。
6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。
(三)、衛(wèi)生習(xí)慣
1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
3、注意幼兒的五官保健，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習(xí)慣，保護(hù)幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進(jìn)餐的習(xí)慣，能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習(xí)慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
7、學(xué)會整理：幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。
8、努力做好幼兒自我保護(hù)工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。
(四)、清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作
1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。做到口杯、毛巾每日消毒。
2、各室定期、定時消毒，及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每兩周一次)。
4、食堂：清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時對餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品。
5、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，責(zé)任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時公布，并納入期末考核。
6、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時公布，并納入期末考核。
7、保健室藥品標(biāo)簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯藥。
8、加強(qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理。對有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
9、做好流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(五)、安全保護(hù)
1、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
(五)宣傳教育工作
根據(jù)季節(jié)以家園聯(lián)系欄、通知單、告家長一封信等形式向家長及全體教職工宣傳有關(guān)常見病、季節(jié)性傳染病的防治知識、預(yù)防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習(xí)慣等。
四、具體月安排
每月全園衛(wèi)生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機(jī)衛(wèi)生檢查。
二月份
1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。
2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。
3、召開保育員及后勤工作人員會議。
4、制定衛(wèi)生保健計劃。
5、做好新生保健，建檔工作。
6、后勤工作培訓(xùn)：
(1)廚房烹飪知識
(2)采購員采購食品知識
(3)園外接送車衛(wèi)生安全知識
(4)保育員配班工作
三月份
1、保育知識培訓(xùn)：
(1)消毒方法
(2)消毒種類及班級常用消毒制品
(3)園外接送車春季疾病預(yù)防工作
2、做好春季疾病預(yù)防工作，對幼兒、家長進(jìn)行春季疾病預(yù)防宣傳教育工作。
四月份
1、保育知識培訓(xùn)：
(1)戶外活動中的護(hù)理
(2)盥洗方法。
2、做好各項保育工作，加強(qiáng)幼兒育好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
3、幼兒保健知識宣傳(水痘)
五月份
1、保育知識培訓(xùn)：
(1)餐前、餐后管理
(2)幼兒睡眠管理
2、幼兒健康知識宣傳(水痘)
六月份
1、保育知識培訓(xùn)：
(1)幼兒個人衛(wèi)生的注意
(2)幼兒生活物品管理
幼兒園周督導(dǎo)工作計劃 第10篇
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在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又邁入新的階段，一定有不少可以計劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編收集整理的小班衛(wèi)生保健工作計劃范文，歡迎大家分享。
小班衛(wèi)生保健工作計劃范文1 現(xiàn)在幼兒園的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習(xí)慣。
那么，對于小班的孩子來說，必須養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的能力，提高身心健康水平。
幼兒園本著'預(yù)防為主'的方針，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作
不斷健全幼兒園保教質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期園計劃目標(biāo)和幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學(xué)期保健計劃：
（一）晨檢是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。
1、做好五官的檢查（包括皮膚、眼神）。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記。
（二）、兒童營養(yǎng)
1、家園配合，制定合理的進(jìn)餐時間和次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發(fā)育需要。
2、隨時為幼兒提供飲水機(jī)會，水溫符合要求。
3、日托幼兒遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。
（三）、衛(wèi)生習(xí)慣
1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設(shè)備，進(jìn)食或入廁后必須用肥皂洗手。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、堅持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
3、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。
（四）、消毒、隔離
1、實行一人一杯一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。
2、做到專人負(fù)責(zé)，定期消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強(qiáng)晨檢力度，做到摸、看、查、問，對有病患的幼兒全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題第一時間處理上報并及時與家長取得聯(lián)系。
5、做好秋季流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
（五）在心理健康方面，通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格增強(qiáng)了自信心，讓小朋友的交往能力得到發(fā)展，使他們逐步形成良好的個性品質(zhì)。
小班衛(wèi)生保健工作計劃范文2 伴著春天的到來，新的學(xué)期開學(xué)了，隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖，氣候的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入，我園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學(xué)期計劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的工作，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實而有效地開展各項工作。
二、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查 力度，做到防患于未然。
3、把好財物關(guān)，做到財產(chǎn)分門別類，帳物相符，克服浪費(fèi)現(xiàn)象，節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支， 保證幼兒園各項活動的正常進(jìn)行。
4、引用現(xiàn)代化管理手段，改進(jìn)保健、財務(wù)的工作效率。
三、主要工作
（一）、衛(wèi)生保健
1、認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視，發(fā)現(xiàn)問題 及時處理，加強(qiáng)對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記 錄。
2、完善各項衛(wèi)生保健制度。
3、做好兒童的體格發(fā)育測量及評價工作。
4、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時采取措施，避免發(fā)生。
5、配合防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。
（二）、兒童營養(yǎng)
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給、每月一次營養(yǎng)計算并分析，要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進(jìn)餐時間與次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發(fā)育需要。
小班衛(wèi)生保健工作計劃范文3 根據(jù)鐵西實幼20xx學(xué)年度常務(wù)工作計劃，繼續(xù)推進(jìn)落實鐵西室幼十二五規(guī)劃的既定目標(biāo)，保健服務(wù)中心堅持走精細(xì)管理、專業(yè)發(fā)展的道路，以保障幼兒生命、促進(jìn)幼兒的健康為目的開展各項工作。本學(xué)年度工作任務(wù)為進(jìn)一步推進(jìn)已經(jīng)確立的工作常規(guī)，并對過去四年的工作進(jìn)行全面梳理，使衛(wèi)生保健工作處在制定—落實—梳理—總結(jié)—提煉的良性循環(huán)狀態(tài)，促使幼兒園衛(wèi)生保健工作穩(wěn)步提升。有效提高保健醫(yī)、保潔員的專業(yè)素養(yǎng)，將專業(yè)形象逐步內(nèi)化至專業(yè)精神。
一、工作目標(biāo)
㈠總體目標(biāo)
1、促進(jìn)幼兒、教職工身體健康。
2、防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
㈡執(zhí)行目標(biāo)
1、管理、監(jiān)督幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。
2、指導(dǎo)廚房制定幼兒營養(yǎng)食譜，定期做食譜分析，及時反饋。監(jiān)督廚房嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法進(jìn)行規(guī)范操作。
3、全面落實傳染病疫情防控工作。
4、積極開展健康宣教。
5、指導(dǎo)、監(jiān)督保育員按照工作流程規(guī)范操作。
6、指導(dǎo)、監(jiān)督班級按照計劃規(guī)范開展幼兒體育鍛煉，關(guān)注師生心理健康。
7、定期為全園師生進(jìn)行體檢，建立健康檔案，對患病師生進(jìn)行跟蹤管理。積極妥善處理突發(fā)急癥，做好現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)診工作。
㈢效果目標(biāo)
1、保障全園衛(wèi)生清潔、美化幼兒園環(huán)境。
2、為幼兒提供衛(wèi)生安全、營養(yǎng)均衡的膳食。
3、嚴(yán)防傳染病在幼兒園傳播、蔓延。
4、普及健康知識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
小班衛(wèi)生保健工作計劃范文4 一、指導(dǎo)思想：
以園務(wù)工作計劃及幼教各項工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實福州市教育局工作會議精神，圍繞幼教中心工作總體思路，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)前教育。
二、具體工作：
1、認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
（1）把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園；做好兒童計劃免疫接種及漏補(bǔ)種登記工作，做好老生的`期初身高、體重的測量，加強(qiáng)對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。
（2）嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理。
（3）根據(jù)秋冬季幼兒發(fā)病情況，添置外用、內(nèi)服幼兒常用保健用品，藥品，定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。
（4）努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經(jīng)驗的姐妹園學(xué)習(xí)，不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作。
（5）成立膳食委員會，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。
（6）豐富家園交流手段，定期出好園內(nèi)宣傳櫥窗，及時根據(jù)季節(jié)變換更換“保育之窗”的內(nèi)容，向家長介紹一些育兒小知識。
2、落實各項安全防護(hù)措施。
（1）嚴(yán)格安全檢查制度，每月不定期的對院內(nèi)的水、電、大型玩具、活動場地等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保幼兒在園安全。
（2）努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，對可疑者來園接幼兒要詳細(xì)詢問并登記，防止意外事故的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)幼兒的安全教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，使用好市教育局下發(fā)的安全教育用書《安全伴我行》，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。 杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實填寫安全教育內(nèi)容。
（4）園長、保健人員不定期的檢查各班的午餐、午睡，督促各班老師加強(qiáng)幼兒的管理。
小班衛(wèi)生保健工作計劃范文5 【提要】本篇《幼兒園小班衛(wèi)生保健工作計劃樣本》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編特別為需要幼兒園工作計劃的朋友收集整理的，僅供參考。內(nèi)容如下：
新的一學(xué)期已開學(xué)了，為了更好的開展我園衛(wèi)生保健工作，提高我園的衛(wèi)生保健水平，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣，特制訂如下計劃：
一、以預(yù)防為主：
1.晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進(jìn)入幼兒園，我園按晨檢要求進(jìn)行晨檢。晨檢要求：
一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大;
二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;
三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;
四查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;
五記錄：認(rèn)真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記
2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報鎮(zhèn)醫(yī)院或相關(guān)部門。
二、衛(wèi)生保健
1、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周二或每周三進(jìn)行園內(nèi)一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班毛巾、水杯、是否與班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對應(yīng)的，當(dāng)場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
2、每天對教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，每周五大檢查，將檢查結(jié)果及時反饋，督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。
三、兒童營養(yǎng)
1、檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促，做到餐餐消毒。采購食品索要衛(wèi)生許可證及其他索證并簽訂采購協(xié)議。每天的飯菜都保留48個小時留樣。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛(wèi)生管理，更好的為幼兒服務(wù)。
2、每周制定幼兒帶量食譜，營養(yǎng)量計算、分析、評價，并進(jìn)行菜譜調(diào)整，按時召開伙委會，制定每月膳食安排計劃。檢查幼兒進(jìn)餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分?jǐn)z入，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題耐心指導(dǎo)。
四、安全保護(hù)、體格鍛煉
1、給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準(zhǔn)時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數(shù)。
2、檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。
3、為增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動。
4、處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，若發(fā)生事故，要妥善處理并送醫(yī)院診治，事后進(jìn)行事故原因分析。
五、月工作計劃
八月份：
1、組織班級人員對園內(nèi)進(jìn)行大掃除。
2、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作。
3、請各班保育員對幼兒使用物品進(jìn)行消毒。
4、制訂衛(wèi)生保健計劃和安全工作計劃。
5、安排衛(wèi)生區(qū)的打掃。
九月份：
1、做好新生入園體檢工作。
2、做好晨間接待工作。
3、組織全體教師做好各室清理工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習(xí)慣。
5、組織食堂工作人員及保育老師共同學(xué)習(xí)《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。
十月份
1、做好流感、手足口病、流腮等傳染病的預(yù)防工作。
2、督促做好每月一次的被子換洗工作。
3、針對體檢情況加強(qiáng)對有缺點的幼兒進(jìn)行矯治。
4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。
十一月份
1、做好保育保健工作。
2、各班做好換被工作。
3、對各班午睡進(jìn)行檢查。
十二月份
1、各班教師帶動幼兒參加各項有利于幼兒身心健康的活動。
2、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動檢查。
一月份
1、做好各班各種資料存檔工作。
