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教學(xué)工作匯報(bào)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):94

教學(xué)工作匯報(bào)

教學(xué)工作匯報(bào) 第1篇

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本學(xué)期我校普法教育工作堅(jiān)持以黨的精神為指導(dǎo),遵循《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求,全面貫徹實(shí)施中.共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,堅(jiān)持以人為本,育人為先,面向全體,注重實(shí)效教育理念,在全體師生中積極開展普法教育系列活動(dòng),推進(jìn)依法治校、以法治教進(jìn)程,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理和規(guī)范學(xué)生的文明行為習(xí)慣,有效促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高,使我校優(yōu)良校風(fēng)更上新的臺階。

一、注重依法治校,進(jìn)一步推進(jìn)依法管理。

期初學(xué)校行政進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》,帶頭學(xué)法、用法、守法,根據(jù)“四五”普法要求,學(xué)校在制度創(chuàng)新和配套完善方面下功夫,首先成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由**校長任組長,**副校長任副組長,學(xué)校抓德育線的兩位主任和六個(gè)組長為成員。政教處負(fù)責(zé)普法教育日常工作。學(xué)校行政每一成員都分工管理指導(dǎo)一個(gè)年級的教育工作,每一個(gè)年級設(shè)立一位級長主抓日常教育工作,校內(nèi)形成校、級、班的教育網(wǎng)絡(luò),校外聘請水稻鄉(xiāng)派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長,聘請每班一位家長組成“家長代表團(tuán)”,形成學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),我們進(jìn)一步完善德育管理、考評、獎(jiǎng)勵(lì)制度,實(shí)現(xiàn)職、責(zé)、利掛構(gòu),充分調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性和主動(dòng)性。我們依據(jù)法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定,完善學(xué)校規(guī)章制度,依法規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,實(shí)行教職工民主管理制度。我們積極貫徹《教育法》,全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,抓好課程改革試驗(yàn),提高教育質(zhì)量,提高辦學(xué)效益。

二、加強(qiáng)教師師德建設(shè),樹立為人師表的光輝形象。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視重教師的師德建設(shè),加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),不斷提高教師的自身素質(zhì),樹立教師良好的形象,充分發(fā)揮教師在學(xué)校教育中主導(dǎo)作用。

我們組織全體教師學(xué)習(xí)胡錦.濤同志在北京召開全國加強(qiáng)和改進(jìn)末成年人思想德育建設(shè)工作會議上的講話,積極貫徹、落實(shí)中.共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)末成年人思想建設(shè)若干意見》精神。我們做到集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,印發(fā)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)提綱,真正讓教師明確《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)末成年人思想道德建設(shè)若干意見》是中.共中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安出發(fā)作出的一項(xiàng)重大決策,領(lǐng)會其戰(zhàn)略意義。明確《意見》中培育“一種偉大精神”、“兩個(gè)觀念”、“三種意識”、“三個(gè)樹立”、“四個(gè)確?!薄ⅰ八膫€(gè)做起”更好把《意見》精神貫徹自己教育工作中。我校新學(xué)年還制訂了《蓮下中心小學(xué)教師師德規(guī)范》十六條,進(jìn)一步規(guī)范教師的教育、教學(xué)工作。

三、積極開展未成人思想道德建設(shè)系列活動(dòng),讓他們學(xué)法、懂法、守法。在加強(qiáng)末成年人的思想道德建設(shè)的系列活動(dòng)中,我們把學(xué)校教育看作是主陣地,我們利用升旗會向全體師生傳達(dá)中.共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)末成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神,動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來參與開展青少年學(xué)生思想道德建設(shè)這一中心專題教育活動(dòng)。我們主要做到:

1、加強(qiáng)道德規(guī)范養(yǎng)成教育。教育部重新修訂頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》從今年9月1日起實(shí)施?!妒貏t》和《規(guī)范》增加了誠實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新、文明上網(wǎng)、心理健康教育等符合時(shí)代要求的內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)《守則》和《規(guī)范》制訂了文明班和十星文明少年評分細(xì)則。各班要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》,明《細(xì)則》,精心設(shè)計(jì)認(rèn)知、宣講、踐行、考評等環(huán)節(jié),使每一名學(xué)生都能明確要求,在教育活動(dòng)中逐步內(nèi)化為行動(dòng)的指南。各班期初組織討論,制訂班隊(duì)公約,落實(shí)檢查評比制度。將養(yǎng)成教育同文明生等評優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。

2、加強(qiáng)班隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。切實(shí)抓好隊(duì)前教育,落實(shí)全童入隊(duì)。各班隊(duì)要定期召開班隊(duì)干會議,加強(qiáng)對班隊(duì)干的指導(dǎo),使他們成為教育活動(dòng)的召集人、教師的好幫手。大隊(duì)部組建大隊(duì)委、值勤隊(duì)、紀(jì)檢組、儀仗隊(duì)等少先隊(duì)組織,加強(qiáng)工作指導(dǎo),提高學(xué)生自我管理的能力。加強(qiáng)隊(duì)部室建設(shè),迎接上級檢查。進(jìn)一步完善和優(yōu)化校園文化環(huán)境,創(chuàng)造良好的育人氛圍。學(xué)生“晨光電視臺”、“紅領(lǐng)巾廣播站”定期開展宣傳教育活動(dòng),及時(shí)報(bào)道學(xué)校、各級、各班的教育活動(dòng)和好人好事。

3、經(jīng)常性開展民族精神和誠信教育。以學(xué)科參透為主,結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹立民族自尊心,培養(yǎng)誠實(shí)守信的品質(zhì),立志做個(gè)講誠信、講道德的人。要把《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》具體化為實(shí)實(shí)在在的措施,根據(jù)實(shí)際開展五?。ā靶褪帧薄ⅰ靶?biāo)兵”、“小伙伴”、“小衛(wèi)士”、“小主人”)教育活動(dòng)。各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,積極實(shí)施《十星文明少年評分細(xì)則》、《文明班評分細(xì)則》、《學(xué)生素質(zhì)評價(jià)細(xì)則》,及時(shí)調(diào)整,完善各項(xiàng)管理、檢查、考評制度。

4、加強(qiáng)法紀(jì)教育。重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,真正使學(xué)生學(xué)法、知法、守法,突出抓好預(yù)防教育和反教育,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),采取切實(shí)措施杜絕學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,電子游戲室及娛樂場所,禁止學(xué)生騎自行車上學(xué),在學(xué)生中開展“我身邊好少年”征文比賽和演講比賽。

5、繼續(xù)開展“做新世紀(jì)合格學(xué)生”讀書活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生有目的地選擇健康向上、適合自身特點(diǎn)的課外讀物,有組織地開展活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活和知識,引導(dǎo)他們在活動(dòng)過程中陶冶情操,形成良好的讀書習(xí)慣,提高自學(xué)能力和自身修養(yǎng)。各班要指導(dǎo)學(xué)生選擇讀書范圍,以“百書育英才”等兒童喜聞樂見的書報(bào)為主。校圖書館要加強(qiáng)管理,為學(xué)生借書提供方便。各班要落實(shí)專人管好圖書角,成立讀書讀報(bào)小組。全校評選讀書積子87人。

6、開展形式多樣的專題教育活動(dòng)。

本學(xué)期我們分為四個(gè)學(xué)月開展專題教育活動(dòng),第一學(xué)月開展“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范、爭十星”重點(diǎn)進(jìn)行道德養(yǎng)成教育,促使學(xué)生對各種規(guī)章制度認(rèn)同和適應(yīng);第二學(xué)月開展“爭當(dāng)希望之星”為學(xué)生參與“希望之星擂臺賽”創(chuàng)適條件,讓學(xué)生學(xué)會自主、合作、探究,勇于展示自已;第三學(xué)月開展“爭當(dāng)勤奮守紀(jì)小公民、重點(diǎn)開展‘五小’教育活動(dòng)、結(jié)合社會實(shí)踐”、和“希望之星擂臺賽”等活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)成功和喜悅;第四學(xué)月開展“看誰星星多”重點(diǎn)進(jìn)行爭先創(chuàng)優(yōu)評比,調(diào)動(dòng)學(xué)生期末學(xué)習(xí)積極性。

在12至15周,全校開展“希望之星”擂臺賽活動(dòng),擂臺賽分成六大項(xiàng),二十四小項(xiàng),六大項(xiàng)是“智慧之星”、“藝術(shù)之星”、“文學(xué)之星”、“體育之星”、“環(huán)保之星”和“文明之星”。

教學(xué)工作匯報(bào) 第2篇

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興市學(xué)前教育發(fā)展工作總結(jié)匯報(bào)材料

近十年來,由于政府重視,浙江省紹興市形成了以公辦園為示范,社會力量辦園為主體,私人辦園為補(bǔ)充的多元化辦園格局。目前,全市學(xué)前三年幼兒入園率已達(dá)96%。全市113個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均建立了中心幼兒園,其中70%以上的幼兒園已達(dá)到市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。全市有專任幼兒園教師5660人,學(xué)歷合格率達(dá)96.11%,其中大專以上學(xué)歷占30.49%,同時(shí)涌現(xiàn)出一批省、市、縣名優(yōu)教師。教育質(zhì)量明顯提高,辦學(xué)水平整體提升。

一、政府重視,上下聯(lián)動(dòng),保證幼兒教育事業(yè)健康有序地發(fā)展

1.健全管理網(wǎng)絡(luò)為保證幼兒教育工作健康有序地開展,1996年,市政府編委辦批準(zhǔn)設(shè)立紹興市幼兒教育辦公室,后因機(jī)構(gòu)改革一度被取消。國務(wù)院辦公廳([]13號)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(單位)《關(guān)于幼兒教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)意見的通知》下發(fā)后,市教育局及時(shí)恢復(fù)了幼教辦公室,現(xiàn)有1個(gè)行政、2個(gè)事業(yè)編制。同時(shí)市政府下發(fā)了()11號文件,要求各縣(市、區(qū))設(shè)立相應(yīng)的幼教管理機(jī)構(gòu)。不到半年時(shí)間,下屬六縣(市、區(qū))都相應(yīng)成立了幼兒教育辦公室,全市各級幼教辦主任均有明確的職級。目前,全市已有幼教專職干部和教研員22人。全市幼教工作管理網(wǎng)絡(luò)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),構(gòu)建起行政和業(yè)務(wù)兩個(gè)管理體系。在行政管理上,市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長,中心學(xué)校、中心幼兒園和鎮(zhèn)文衛(wèi)辦負(fù)責(zé)人等為成員的幼兒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;在業(yè)務(wù)輔導(dǎo)上,市、縣(市、區(qū))幼教辦都配備專職幼教教研員,中心幼兒園或中心學(xué)校配備專職分管全鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的干部和教研員。全市建立了由教育局主管,民政、財(cái)政、發(fā)計(jì)、衛(wèi)生等部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)上下銜接、互相配合的管理體系。管理網(wǎng)絡(luò)的健全,保證了幼教管理工作的有序開展。

2.提供政策保障幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,但與義務(wù)教育相比是弱勢教育,要改變這種局面,政府重視是關(guān)鍵。我們積極向政府建言獻(xiàn)策,既當(dāng)好參謀,又做好實(shí)施工作,力求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地普及幼兒教育。在我們的不懈努力下,市政府針對每一個(gè)階段出現(xiàn)的問題,每隔2~3年就出臺一個(gè)關(guān)于幼兒教育發(fā)展的重要文件。特別是[]13號文件下發(fā)后,市政府于2月就下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)紹興市幼兒教育改革和發(fā)展的意見》(紹政發(fā)[]11號),提出了我市幼兒教育的發(fā)展總目標(biāo)是:初步構(gòu)建0~6歲幼兒教育體系,全面啟動(dòng)農(nóng)村合格幼兒園建設(shè),爭取經(jīng)過5~7年的努力,高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地普及學(xué)前三年教育。隨后,各縣(市、區(qū))也相應(yīng)下發(fā)了關(guān)于幼兒教育改革和發(fā)展問題的文件,提出了各地幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制訂了實(shí)施步驟及保障措施。

3.各方齊抓共管幼兒教育要想持續(xù)健康地發(fā)展,必須爭取社會各方面的配合和支持,特別要發(fā)揮各級人大、政協(xié)的作用,形成齊抓共管的局面。我們對阻礙幼兒教育事業(yè)發(fā)展的棘手問題和遇到的困難從不回避。如:針對個(gè)別縣以幼兒園改制為名,截留幼教經(jīng)費(fèi)挪作他用的問題;針對個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園被拍賣后,未按照國家和市政府要求及時(shí)收回的問題;針對一些小區(qū)配套幼兒園難以落實(shí)“交鑰匙”工程的問題;針對民辦幼兒園收費(fèi)票據(jù)不規(guī)范等問題,我們主動(dòng)爭取人大、政協(xié)的支持,共同解決這些問題。上半年,紹興市政協(xié)由副主席帶隊(duì)對全市各縣(市、區(qū))幼教管理工作進(jìn)行專項(xiàng)督查,對個(gè)別縣存在的問題當(dāng)場提出整改意見。督查組還以提案的形式將這些問題提交給紹興市政協(xié)五屆二次會議,觸動(dòng)了各級政府,也引起了社會的廣泛關(guān)注。通過人大代表、政協(xié)

委員的積極建言獻(xiàn)策,一些阻礙幼教事業(yè)發(fā)展的不良傾向得到有效的遏制。另外,根據(jù)國務(wù)院辦公廳[]13號文件精神,我市建立了幼兒教育督導(dǎo)制度,把幼兒教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題列入年度督導(dǎo)評估內(nèi)容,并將督導(dǎo)評估結(jié)果通過媒體或通過下發(fā)督導(dǎo)評估通報(bào)予以公布,有力地促進(jìn)了各級政府對幼兒教育工作的關(guān)注和重視。如全市的學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)工作,由各縣(市、區(qū))分管縣(市、區(qū))長親自掛帥,政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自聽取督導(dǎo)組反饋意見,并當(dāng)場對整改意見作出批示,使變相拍賣幼兒園和截留幼教經(jīng)費(fèi)等不正確的做法得到制止和糾正,及時(shí)收回了8所被拍賣的幼兒園,重新落實(shí)幼教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)250多萬元。

二、抓住機(jī)遇,以評促建,促進(jìn)幼兒教育的均衡發(fā)展

我市雖然已普及幼兒教育,但農(nóng)村幼兒園(班)辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量不盡如人意。從基礎(chǔ)教育內(nèi)部結(jié)構(gòu)來看,幼兒教育與中小學(xué)教育不相適應(yīng);從幼教自身發(fā)展來看,城鄉(xiāng)之間、鎮(zhèn)村之間、園園之間發(fā)展不平衡。我們認(rèn)為要使幼兒教育均衡發(fā)展,關(guān)鍵是要提升農(nóng)村幼兒教育的水平,促進(jìn)城鄉(xiāng)各級各類幼兒園的均衡發(fā)展。為此,我們創(chuàng)設(shè)載體,激活機(jī)制,示范引導(dǎo),以評促建,努力促進(jìn)幼兒教育的均衡化發(fā)展。

1.創(chuàng)設(shè)載體一是借“普九”東風(fēng),改善辦園條件。1996年紹興市就提出高標(biāo)準(zhǔn)普及九年義務(wù)教育,極大地調(diào)動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦學(xué)的熱情,第一輪中小學(xué)校布局調(diào)整工作全面展開。我們抓住這個(gè)機(jī)遇,把小學(xué)辦學(xué)點(diǎn)撤并后空置的較好校舍改建成幼兒園,使不少幼兒園搬出了危房、老廟宇,改善了園舍條件。二是以“創(chuàng)強(qiáng)”為抓手,提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園檔次。1998年紹興市開展創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)活動(dòng),利用這一契機(jī),我們要求凡申報(bào)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須創(chuàng)建一所達(dá)到市級農(nóng)村示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)的中心幼兒園。這一措施極大地激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府創(chuàng)辦中心幼兒園的熱情。如諸暨市31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)1996年只有一所鎮(zhèn)中心幼兒園,到底,所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建起了中心幼兒園,投資200萬元以上的中心幼兒園就達(dá)18所,總共投入資金6000多萬元。到底,紹興全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建園率達(dá)100%,其中市級示范幼兒園占總數(shù)的70%。三是以創(chuàng)建教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)為載體,啟動(dòng)農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)。紹興市召開了農(nóng)村幼兒園建設(shè)工作研討會,經(jīng)過幾年的努力,,我們對首批市農(nóng)村合格幼兒園進(jìn)行命名掛牌。同時(shí)啟動(dòng)教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。《紹興市教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)》的20條指標(biāo)中,涉及幼兒教育的就有4條。其中有杜絕無證辦園(所)、解決農(nóng)村幼兒園教師養(yǎng)老保險(xiǎn)問題、要求80%幼兒園達(dá)到紹興市農(nóng)村合格幼兒園標(biāo)準(zhǔn)等。

2.構(gòu)建框架國務(wù)院辦公廳[]13號文件下發(fā)后,紹興市政府在隨即下發(fā)的相應(yīng)文件中明確提出:“鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府和街道辦事處負(fù)責(zé)辦好一所以政府投入為主、獨(dú)立設(shè)置的中心幼兒園?!睘榇?,我們及時(shí)調(diào)整工作思路,積極構(gòu)建農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的新框架。一是以政府投入為主舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。目前我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園已全部由當(dāng)?shù)卣度霝橹髋e辦,主要有兩種投入模式:一種是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府投入,部分教師由教育部門公派;另一種是隨著基礎(chǔ)教育以縣為主管理體制的落實(shí),由縣、鎮(zhèn)兩級政府共同投入,凡鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建中心幼兒園,縣教育局補(bǔ)貼建園費(fèi)40%~60%,貧困山區(qū)予以重點(diǎn)扶植。二是創(chuàng)建中心村幼兒園。根據(jù)自然村的分布情況,凡在村莊相對集中的片、村,采取聯(lián)合辦園的方法建中心村幼兒園,要求規(guī)模在三個(gè)班以上,活動(dòng)室、午睡室基本配套,有足夠的戶外活動(dòng)場地等。中心村幼兒園的建設(shè)采取多渠道投入模式,有各自然村集體聯(lián)合建園、利用小學(xué)辦學(xué)點(diǎn)撤并后空置的較好校舍改建、鄉(xiāng)賢捐資、個(gè)私投入等模式。中心村幼兒園園長一律由縣(市、區(qū))教育局公派。紹興市農(nóng)村合格幼兒園評估重點(diǎn)主要放在這一類幼兒園。三是村辦幼兒班或教學(xué)點(diǎn)。凡小村莊或山區(qū)村辦的幼兒班,均作為中心村幼兒園的教學(xué)點(diǎn)。對偏僻小村莊的散居兒童,我們采取“幼教大篷車”形式,送教下鄉(xiāng),每周2~3次.我們擬經(jīng)過3~5年時(shí)間的努力,基本完成農(nóng)村幼兒園布局調(diào)整工作,徹底扭轉(zhuǎn)農(nóng)村幼兒教育發(fā)展較落后的現(xiàn)象。

3.示范輻射為充分利用優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源,積極發(fā)揮示范性幼兒園的示范、輻射作用,我們采取多種形式搭建各類幼兒園相互交流的平臺。一是“名園”帶“民園”。設(shè)立教學(xué)輔導(dǎo)站,由省級示范幼兒園和公辦幼兒園輔導(dǎo)一批民辦幼兒園!幫助提高保教質(zhì)量。二是“名園”辦“民園”。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,憑借示范園的師資和管理經(jīng)驗(yàn)辦好民辦分園。三是城鄉(xiāng)“姐妹園”結(jié)對。城區(qū)幼兒園通過送教下鄉(xiāng)、全天候開放活動(dòng)等多種形式,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提高專業(yè)水平。四是“上掛”和“下派”。每年從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和中心村幼兒園抽調(diào)園長和骨干教師到城區(qū)公辦幼兒園掛職、任教,從城區(qū)幼兒園抽調(diào)公辦教師下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園任教任職,此舉有效地提升了農(nóng)村幼兒園的辦園質(zhì)量,促進(jìn)了城鄉(xiāng)幼兒園教師的交流。

三、強(qiáng)化管理,重在建設(shè),夯實(shí)幼兒教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)

1.全面整頓,改善環(huán)境近幾年,我們對幼兒園的管理做到堵疏結(jié)合,在大規(guī)模新建、改建、規(guī)范幼兒園的同時(shí),依法加大對非法和不規(guī)范辦園行為的整治力度,消除安全隱患,取締無證辦園。一是部門聯(lián)動(dòng)。教育部門聯(lián)合公安、物價(jià)、建設(shè)、交通、消防、衛(wèi)生等部門,對幼兒園周邊環(huán)境、園舍設(shè)施、電線電路、食品衛(wèi)生和接送車問題進(jìn)行大規(guī)模全方位的檢查,保證幼兒的安全。二是依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)。根據(jù)屬地管理的原則,充分依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,組織力量對托幼園所進(jìn)行清理整頓。三是嚴(yán)肅執(zhí)法。對于個(gè)別存在重大安全隱患而整改不力,造成惡劣社會影響的幼兒園,根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行行政處罰。如諸暨市教育局專門成立法制科,對全市范圍內(nèi)的非法幼兒園進(jìn)行行政執(zhí)法。有的沒收違法所得,有的請求人民法院強(qiáng)制關(guān)閉,對違法情節(jié)嚴(yán)重的責(zé)任人刑事拘留。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近三年全市共取締和撤并低、散、小幼兒園300多所。

2.實(shí)施“交鑰匙”工程根據(jù)市政府有關(guān)文件規(guī)定,舊城改造、新區(qū)建設(shè)配套建設(shè)的幼兒園,其房產(chǎn)屬國有資產(chǎn),由市國資局行使資產(chǎn)管理職能,市教育局行使行業(yè)主管職能。此項(xiàng)工程的實(shí)施有效遏制了小區(qū)配套幼兒園國有資產(chǎn)的流失,僅紹興市區(qū)就有20所配套幼兒園全部移交教育局辦學(xué).此舉不僅節(jié)約了教育資金近5000萬元,還大大擴(kuò)充了優(yōu)質(zhì)教育資源.教育局接管小區(qū)配套幼兒園以后,主要采取以下方式承辦:一是教育部門

直接舉辦。即由教育局選派園長、教師,保證辦園經(jīng)費(fèi),或擴(kuò)大名園辦學(xué)規(guī)模,由名園舉辦分園;二是實(shí)行國有民辦。即由教育局選派園長、教師,辦園經(jīng)費(fèi)采取自收自支辦法,不足部門由教育局補(bǔ)貼;三是民辦。即由教育局招聘園長,由園長自行招聘教師,實(shí)行自收自支。3.堅(jiān)決剎住“拍賣風(fēng)”,一些縣(市、區(qū))借改制之名拍賣幼兒園,切斷公辦幼兒園經(jīng)費(fèi)。有一個(gè)縣將一所投入上千萬元的鎮(zhèn)中心幼兒園拍賣掉,不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)也想仿效。我們敏感地意識到,改制、拍賣風(fēng)一旦蔓延,多年的努力將前功盡棄。為此,市教育局緊急發(fā)文,規(guī)定:凡鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改制必須由縣教育局批準(zhǔn),否則公辦教師全部撤回,不再給補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi);已經(jīng)拍賣、出售的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必須收回。我們的做法是:一是利用省、市示范幼兒園復(fù)查機(jī)會抓突破。如上虞市一所被拍賣的鎮(zhèn)中心幼兒園,原是一所省級示范幼兒園,我們利用示范復(fù)查的機(jī)會,五次和鎮(zhèn)政府協(xié)商,歷時(shí)一年終于將該幼兒園順利收回。這所龍頭幼兒園的收回,使其他幾所被拍賣幼兒園的收回問題也迎刃而解。二是取消其市級農(nóng)村示范幼兒園資格。個(gè)別幼兒園被拍賣后無法收回,已難以發(fā)揮示范作用,我們就取消其市級農(nóng)村示范幼兒園的資格,并要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府用拍賣所得的經(jīng)費(fèi)重新建造中心幼兒園。目前,全市被拍賣的幼兒園已基本收回。

另外,我們還積極開展幼兒園內(nèi)部管理體制改革。根據(jù)我市財(cái)政實(shí)際,政府難以包攬幼兒教育經(jīng)費(fèi),教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)該由政府、社會和受益者(家長)共同來承擔(dān)。為此,我們在市區(qū)慎重地開展了幼兒園“國有民辦”的改制試點(diǎn),在借鑒山東青島市及全國其他一些地方的經(jīng)驗(yàn)、做法后,我們制定了詳盡的實(shí)施方案,以三個(gè)“有利于”(一是有利于幼兒園發(fā)展,二是有利于保護(hù)教師的切身利益和提高教師的整體素質(zhì),三是有利于社會和群眾)為前提。目前,這些幼兒園運(yùn)作正常,不僅教師的收入提高了,而且辦園條件也得到了極大的改善。

教學(xué)工作匯報(bào) 第3篇

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一、管理方面

成立了以校長為組長,副校長為副組長,遠(yuǎn)程教育管理人員及信息教師為成員的遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組及遠(yuǎn)程教育教研領(lǐng)導(dǎo)小組。專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理及遠(yuǎn)教資源的下載及整理。

二、基礎(chǔ)設(shè)施方面

1、4月份對網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行改造,為每個(gè)教研組配備一臺電腦,用于各組教師瀏覽及下載資源,為教師開展遠(yuǎn)程教育工作奠定基礎(chǔ)。

2、10月份對多媒體教室進(jìn)行了改造,購置了一批新的桌椅,對遠(yuǎn)教設(shè)備重新進(jìn)行了合理布局。

3、9、10月份由于多媒體設(shè)備損壞,導(dǎo)致資源無法接收,遠(yuǎn)程教育工作無法正常開展。

三、師資培訓(xùn)

圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求,認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識,開展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和powerpoint課件制作培訓(xùn)。通過培訓(xùn),教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高。遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,配合他們開展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

四、學(xué)生活動(dòng)

本學(xué)年,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如:結(jié)合四川汶川地震、開展以珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的主題班會,組織全校重點(diǎn)留守兒童觀看專題片,開展以“關(guān)愛留守兒童”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。以08北京奧運(yùn)會為題材,開展學(xué)生熱愛體育,鍛煉身體的健康教育活動(dòng),開展青春期健康教育講座,開展品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。并積極與黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系,配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)。

五、多媒體研討課

本學(xué)年,我校組織了教師積極開展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規(guī)定,只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成2節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來,教師們可以更多地根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué),同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學(xué)年的努力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,教師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績也因此有一定的提高。

教學(xué)工作匯報(bào) 第4篇

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1.教學(xué)巡視

教學(xué)巡視以系督導(dǎo)為主,教研室主任巡視為輔,少數(shù)教研室主任參與巡視工作,巡視次數(shù)約30次,主要記錄教師和學(xué)生課堂狀態(tài),資料歸檔保存。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)抽檢

系督導(dǎo)對全系抽檢畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)工作,在規(guī)定時(shí)間完成畢業(yè)設(shè)計(jì)修訂工作。

3.期中教學(xué)檢查

系督導(dǎo)和學(xué)管辦主持期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會,將資料歸檔保存。教師座談會提供資料歸檔要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

4.聽課

系督導(dǎo)完成四門專業(yè)能力課程共計(jì)7次聽課任務(wù)并完成記錄填寫和打分。學(xué)校督導(dǎo)辦對系聽課人數(shù)和人員的遴選、聽課和通知工作。

教學(xué)工作匯報(bào) 第5篇

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學(xué)校教育教學(xué)工作情況匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo):

2016年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,縣教體局的支持下,在全體教職工共同努力下,我校內(nèi)抓素質(zhì),強(qiáng)化管理,以“立德樹人,為全員發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,以“團(tuán)結(jié)、拼搏”為校訓(xùn),以“厚德、勵(lì)學(xué)”為校風(fēng),以“愛生、敬業(yè)”為教風(fēng),以“務(wù)實(shí)、求真”為學(xué)風(fēng),開展豐富多彩、吸引力強(qiáng)的校園活動(dòng),營造平等友愛、融洽和諧的良好風(fēng)尚和濃厚的校園文化氛圍?,F(xiàn)匯報(bào)如下:

一、強(qiáng)化黨建統(tǒng)領(lǐng)。全面落實(shí)黨(總)支部主體責(zé)任和書記第一責(zé)任,結(jié)合 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,提升師德形象,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1.認(rèn)真組織,精心安排,深入開展“群眾教育實(shí)踐活動(dòng)”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。校黨總支部在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,認(rèn)真開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”的學(xué)習(xí)教育工作。認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨規(guī)》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、系列講話等,進(jìn)一步解決黨員干部在思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。一年來,黨總支委員進(jìn)行了6次集中學(xué)習(xí),全體黨員集中學(xué)習(xí)4次,完成了上級調(diào)訓(xùn)和干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真組織黨員同志征訂“永順黨建”公眾微信號,關(guān)注黨建動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)黨建知識,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得一定實(shí)效。

2.立足現(xiàn)實(shí),謀求長遠(yuǎn),重視學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)

在隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校重視發(fā)展預(yù)備黨員,培養(yǎng)入黨積極分子,推進(jìn)黨員隊(duì)伍新發(fā)展。在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上,學(xué)校先后發(fā)展張軍、田開軍、彭紅霞等同志成為新黨員,為黨的隊(duì)伍增添了生機(jī)和活力。

2015年以來,學(xué)校一共舉行了三次公開競聘,田華老師、彭華老師、彭英鋒老師從眾多的競聘老師中脫穎而出,成功競聘為學(xué)校教務(wù)處副主任、團(tuán)委副書記、學(xué)生處副主任。學(xué)校通過教職工自己選舉,中層領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗,優(yōu)化了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的年齡結(jié)構(gòu)。

3.夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓落實(shí),提升黨建工作水平

一是建立并完善黨員信息,使黨員管理進(jìn)行向規(guī)范化發(fā)展,方便查詢。二是加強(qiáng)組織建設(shè)。積極落實(shí)黨建工作責(zé)任制,積極從源頭上防治腐敗。三是結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,通過借助上級的評優(yōu)評先活動(dòng),慶“七一”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰,教師節(jié)表彰,黨章知識競賽,“學(xué)黨章、抄黨章”硬筆書法比賽等載體,挖掘、宣傳、表彰立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師,營造健康向上的輿論導(dǎo)向。通過一系列的黨建強(qiáng)化引領(lǐng),涌現(xiàn)出了一批向海燕、姜莎、史訓(xùn)廣、田安斌等“理想信念堅(jiān)定,道德情操高尚,具有扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心”的好教師、好黨員。

4.重公開、強(qiáng)民主、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

①規(guī)范校務(wù)公開制度,強(qiáng)化民主監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)“管事的不管錢,管錢的不管事”制度,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”,使用的票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范。二是同時(shí)不斷完善以教代會為基本形式的民主管理制度,提高學(xué)校決策的正確性和科學(xué)性,密切了黨群、干群關(guān)系,促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。三是規(guī)定每周四下午召開總支會,晚上召開行政班子擴(kuò)大會,將“三重一大”(重大問題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用必須經(jīng)集體討論做出決定)制度落實(shí)到實(shí)處。

②深入開展黨風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)對教師的教育和管理,杜絕有償家教、亂征亂訂教輔資料等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生;二是教育和引導(dǎo)廣大黨員教師牢固樹立依法執(zhí)教、規(guī)范辦學(xué)的思想,切實(shí)樹立了教師隊(duì)伍和學(xué)校的良好形象。三是組織開展了行風(fēng)評議、師德師風(fēng)評議等活動(dòng),加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)行為和師德師風(fēng)的監(jiān)督,保證了學(xué)校的優(yōu)良教風(fēng)和校風(fēng)。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員民主測評制度,定期組織黨員進(jìn)行民主評議,自覺接受群眾的監(jiān)督,提高了全體黨員的民主政治意識。

5.推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作,關(guān)愛弱勢群體

學(xué)校對塔臥鎮(zhèn)七里坪村和惹壩村進(jìn)行扶貧幫扶。在七里坪村將14-19組的通組公路作為扶貧開發(fā)的首要項(xiàng)目,多次協(xié)調(diào)縣環(huán)保局搞好了總投資180余萬元的長虹水庫污水處理工程。截至目前,已為該村支部、困難戶送去電視機(jī)、電扇、電腦,慰問金,學(xué)生雜費(fèi)及村部建設(shè)物資共計(jì)7萬多元。

在惹壩村實(shí)行產(chǎn)業(yè)幫扶,開創(chuàng)精準(zhǔn)扶貧新思路,學(xué)校食堂對該村自產(chǎn)的蔬菜進(jìn)行采買,解決了貧困戶菜銷售問題,也達(dá)到讓學(xué)生吃放心菜,吃有機(jī)蔬菜的目的,得到各方一致好評。截至2016年10月,共結(jié)隊(duì)幫扶14戶,安排幫扶資金12萬余元,送去慰問救濟(jì)金1.2萬元,資助貧困學(xué)生10名。此外,每年為農(nóng)村留守學(xué)生爭取上級及社會對學(xué)生救助120余萬元,資助學(xué)生1000多人。

6.以黨建促發(fā)展,全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作

①始終堅(jiān)持“教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源”的培養(yǎng)理念,要求黨員教師發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。2015年,教師黨員史訓(xùn)廣同志帶頭創(chuàng)建縣生物名師工作室。學(xué)校還邀請州教科院專家來學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),傳遞教育科研正能量,有效促進(jìn)了教師間的互助和交流。

②引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識、競爭意識、協(xié)作意識、憂患意識和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識,增強(qiáng)教職工的成就感和歸屬感。一是開展教研組教學(xué)比武,新進(jìn)教師匯報(bào)課等活動(dòng),鼓勵(lì)教師相互聽課評課,相互學(xué)習(xí)提高。三是加強(qiáng)校際教育教學(xué)溝通交流,組織教師去長沙市一中,保靖民族中學(xué)、龍山靛房中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

③繼續(xù)深化落實(shí)以“立德樹人,為全員發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,把學(xué)校德育工作放在工作的首位,號召全校260余位教職工“人人都做德育輔導(dǎo)員,學(xué)生個(gè)個(gè)爭做優(yōu)秀志愿者”。校園志愿者活動(dòng)已健康開展了六年?!靶〖t帽”(學(xué)生志愿者)已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

④加強(qiáng)了食堂內(nèi)部管理力度,免費(fèi)為師生提供消毒餐具,添菜添飯不添錢;實(shí)行師生同餐同價(jià)制度:老師和學(xué)生一樣交費(fèi)、和學(xué)生一起排隊(duì)、和學(xué)生一起刷卡。

⑤積極開展各類活動(dòng)。本年度,學(xué)校舉行了廣播操比賽,第十七屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會,第七屆教師運(yùn)動(dòng)會,學(xué)生代表大會和共青團(tuán)代表大會,女生輔導(dǎo)周,元旦迎新晚會等活動(dòng),豐富了師生的業(yè)余生活。

在州教體局組織的首屆中小學(xué)生建制班合唱比賽中兩個(gè)節(jié)目榮獲貳等獎(jiǎng);被州體局評為全州學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)與國防教育教學(xué)工作先進(jìn)集體;被縣委評為2016年度黨報(bào)黨刊發(fā)行工作先進(jìn)單位。在縣第九屆中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會上,我校高中女子組榮獲第一名,高中男子組榮獲第二名。

⑥學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步得到了完善。在教體局的大力支持下,學(xué)校投入落實(shí)50多萬元資金實(shí)行食堂改造項(xiàng)目的缺口;投入50余萬監(jiān)控、廣播設(shè)施,改善全體教師辦公條件;投入50余萬每個(gè)教室安裝了班班通;投入120萬新建成2間標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房,進(jìn)行了“三通一平臺”校園內(nèi)網(wǎng)鋪設(shè);投資180萬元的校園舞臺已通過發(fā)改立項(xiàng),年底即將開工。

⑦設(shè)立三考激勵(lì)機(jī)制,大大的激發(fā)了老師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)質(zhì)量大幅提升。高考二本錄取人數(shù)94人,初三學(xué)業(yè)畢業(yè)考試和高二學(xué)業(yè)水平考試均取得滿意成績。

我們?nèi)〉玫囊磺谐煽?,是教體局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持的結(jié)果,是班子成員真抓實(shí)干的結(jié)果,是全體師生精誠團(tuán)結(jié)、奮力拼搏的結(jié)果。在此,我代表二中全體師生向關(guān)心和支持永順二中發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝!

二、準(zhǔn)確理清工作思路,明確未來發(fā)展目標(biāo)

未來五年是我校發(fā)展的挑戰(zhàn)期,但挑戰(zhàn)中也蘊(yùn)含機(jī)遇。從挑戰(zhàn)看,高坪金海的強(qiáng)勢進(jìn)入會擠壓我們的生存空間,會影響我校的教師隊(duì)伍建設(shè);教師隊(duì)伍本身就存在結(jié)構(gòu)不合理狀況,部分教師的自信心不足,工作激情不夠,主人翁意識不強(qiáng);部分干部發(fā)展意識淡薄,擔(dān)當(dāng)精神缺失,執(zhí)行力弱化,律己不嚴(yán),作風(fēng)有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。從機(jī)遇上看,高考、中考的改革會打破舊格局帶來新秩序,城鎮(zhèn)化的加速會帶來相對穩(wěn)定的生源。我們要主動(dòng)適應(yīng),及早應(yīng)對,搶抓機(jī)遇,擴(kuò)大生存空間,贏取新的發(fā)展。

未來五年的指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的教育方針,以系列重要講話為指導(dǎo),牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,深入挖掘?qū)W校歷史與文化資源,總結(jié)提煉學(xué)校價(jià)值理念:以“立德樹人、以全員發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,以“團(tuán)結(jié)、拼搏”為校訓(xùn),以“厚德、勵(lì)學(xué)”為校風(fēng),以“愛生、敬業(yè)”為教風(fēng),以“務(wù)實(shí)、求真”為學(xué)風(fēng),增強(qiáng)師生對學(xué)校的認(rèn)同和歸屬感,共建二中人的精神家園。

未來五年的發(fā)展定位是:

1.加大學(xué)校精神文化、制度文化、課程文化等建設(shè)力度,提升學(xué)校文化建設(shè)水平。開展豐富多彩、吸引力強(qiáng)的校園文化活動(dòng),營造平等友愛、融洽和諧、團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)尚和濃厚的校園文化氛圍。

2.以管理制度創(chuàng)新、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高為重點(diǎn),進(jìn)一步凸現(xiàn)民族教育特色;積極創(chuàng)造條件,努力把學(xué)校建成一所有特色的示范性高中,一所有質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)初中。

3.爭取得到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,調(diào)整永順高中學(xué)校布局的“不均衡化”,將二中另擇新址辦學(xué)。

為此,我們要做到:

1.強(qiáng)化黨建統(tǒng)領(lǐng)。堅(jiān)持把抓好黨建作為最大政績,全面落實(shí)黨(總)支部主體責(zé)任和書記第一責(zé)任,充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

教學(xué)工作匯報(bào) 第6篇

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××縣農(nóng)村中小學(xué)教師工資核查 工 作 匯 報(bào) 扶溝縣中小學(xué)教師核查領(lǐng)導(dǎo)組: 為凈化教師隊(duì)伍,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展,按照縣委、政府統(tǒng)一部署,縣中小學(xué)教師核查工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室從財(cái)政局、教體局、編辦抽調(diào)20余名素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟練的工作人員,在今年的春秋兩季對全縣中小學(xué)教師(含離退休人員)情況進(jìn)行了兩次核查?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下: 一、開展農(nóng)村中小學(xué)教師核查工作的必要性 為確保農(nóng)村中小學(xué)教師工資發(fā)放,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展,根據(jù)上級統(tǒng)一部署,我縣自2002年元月1日起,將全縣農(nóng)村中小學(xué)教師工資上劃縣級統(tǒng)一管理,對教師工資實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一銀行。管理的對象是全縣中小學(xué)國家正式教職工和離退休人員,共計(jì)9111人,月工資總額698萬元,全年工資總額為8376萬元,其中:在職教師7551人,年工資總額7005萬元,離退休教師1560人,全年工資總額1371萬元,占全縣財(cái)政一般預(yù)算收入的91%。兩年來,我縣對中小學(xué)教師工資的管理適應(yīng)了目前縣鄉(xiāng)財(cái)力水平,兼顧了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本支出需要,確保了農(nóng)村中小學(xué)教師工資及時(shí)足額發(fā)放,同時(shí)還嚴(yán)格了教師編制管理,建立了工資發(fā)放保障機(jī)制,有效防止了截留、挪用教職工工資的現(xiàn)象發(fā)生。全縣中小學(xué)教職工教學(xué)積極性不斷提高,教職工責(zé)任感明顯增強(qiáng),全縣教育界形成了愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)一流良好局面。但是,由于教師工資管理以縣為主,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政具體操作,再加上教師隊(duì)伍龐大,人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜,死亡瞞報(bào)、教職工不在崗套領(lǐng)工資、冒名頂替等不良現(xiàn)象發(fā)生,在一定程度上影響了教育事業(yè)的健康發(fā)展。涉及此類事件的舉報(bào)電話、舉報(bào)信件和案件也時(shí)有發(fā)生,造成了一些社會不安定因素。為全面摸清我縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,堵塞教師工資管理中的漏洞,我縣組織了這次核查。可以說,這項(xiàng)工作的開展是必要的,更是及時(shí)的。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)明紀(jì)律,扎扎實(shí)實(shí)做好教師核查工作 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。為加強(qiáng)對核查工作的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)縣政府研究,成立了由***縣長為組長,縣委副書記、紀(jì)委書記***,縣委常委、常務(wù)副縣長***,副縣長**任副組長,有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的扶溝縣中小學(xué)教師核查工作領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)辦公室,由財(cái)政局局長***兼任辦公室主任,辦公地點(diǎn)設(shè)在財(cái)政局。財(cái)政局黨組對此項(xiàng)工作高度重視,及時(shí)抽了10余名素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的人員組成了核查工作組,為集中搞好核查工作奠定了有力的組織保障。 2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。3月下旬,我縣召開了由財(cái)政、教體、編辦主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員參加的座談會,圍繞縣領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識。為具體部署普查工作,由財(cái)政局牽頭,又召開三部門領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所長、中心校會計(jì)和普查工作組人員參加的動(dòng)員會,嚴(yán)明了工作紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)了工作方法。根據(jù)全縣學(xué)校分布情況,決定下派四個(gè)工作組,把工作任務(wù)具體分解到每組,實(shí)行組長負(fù)責(zé)匯報(bào)制。并就核查工作進(jìn)展時(shí)間作了具體安排。 3、周密部署,強(qiáng)化措施。核查工作組根據(jù)教師人員廣泛、點(diǎn)多、面廣的實(shí)際,研究制定了一套科學(xué)合理的核查方法,即:工資序號、*、簽到表、教師任課課程表、資格證和一學(xué)年教案六對照;離退休教師采取三對照辦法,即:工資序號、*、離退休證三對照。從而有效地杜絕了“冒名頂替、長期脫崗”者蒙混過關(guān)。針對普查工作時(shí)間短、任務(wù)重且教師結(jié)構(gòu)復(fù)雜的情況,核查人員積極主動(dòng),克服困難,放棄了節(jié)假日,常常加班加點(diǎn)。對個(gè)別不理解政策教師,動(dòng)之以情,曉之以理,耐心細(xì)致的做思想工作,說明政策,取得他們的理解支持。對在普查工作中伍。對教職工超編的學(xué)校,要制定切實(shí)可行的規(guī)劃,有計(jì)劃地進(jìn)行精簡和調(diào)整。要按照精干、高效的原則,合理壓縮學(xué)校的管理人員和工勤人員,必需配備的人員要堅(jiān)持一人多崗、專兼結(jié)合,提高工作效率。 3、全面清理長期被占用的中小學(xué)教職工編制。行政事業(yè)單位占用或變相占用的中小學(xué)教職工要與學(xué)校脫離關(guān)系,對長期借調(diào)到其他單位的教師要限期與學(xué)校脫離關(guān)系,愿意回學(xué)校工作并符合條件的,由教育、人事等部門根據(jù)崗位需要按照規(guī)定程序重新聘任。 4、統(tǒng)籌安排、合理配置教師資源。結(jié)合中小學(xué)教師人事制度改革,積極采取措施引導(dǎo)和分流城鎮(zhèn)中小學(xué)富余人員到需要教師的農(nóng)村中小學(xué)任教。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn),實(shí)行城鄉(xiāng)中小學(xué)教師定期交流制度。要采取多種方式鼓勵(lì)社會各界支援農(nóng)村中小學(xué),吸引優(yōu)秀人才到農(nóng)村中小學(xué)任教。要制定優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)教師到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。對于“民辦公助”、“公辦私助”等形式教育機(jī)構(gòu)中的公派國家正式教師,要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策,若符合條件任教的,須報(bào)請扶溝縣中小學(xué)教師核查工作領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)。 5、嚴(yán)格中小學(xué)教師工資社會化發(fā)放制度。要全面實(shí)行發(fā)放工資簽名領(lǐng)取責(zé)任制度,層層把關(guān)、違規(guī)追究。制定出一套切實(shí)可行的教師工資管理獎(jiǎng)懲制度,即把教師工資發(fā)放和教師在崗情況與基層學(xué)校負(fù)責(zé)人、中心校長、財(cái)政所長及工資專戶管理人員的工資有機(jī)結(jié)合起來,管理好的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),出現(xiàn)漏洞可扣發(fā)其30%的工資,問題嚴(yán)重者由紀(jì)檢監(jiān)察部門給予黨政紀(jì)處分,充分調(diào)動(dòng)各部門的積極性,達(dá)到統(tǒng)一管理,明確責(zé)權(quán)利,堵塞漏洞。 通過今年兩次的教師核查,我們深深體會到,對教師隊(duì)伍的管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜、艱巨的工作,必須強(qiáng)化監(jiān)管,長抓不懈。建議由縣政府統(tǒng)一協(xié)調(diào),進(jìn)一步建立健全長效的監(jiān)督機(jī)制,完善相關(guān)組織制度,協(xié)調(diào)配合,齊抓共管,科學(xué)配置教育資源,共同營造尊師重教的良好氛圍。 扶溝縣中小學(xué)教師核查工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室 二00四年十月二十五日

教學(xué)工作匯報(bào) 第7篇

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一、政治思想方面。

無論何時(shí)何地,我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,本學(xué)期我深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦,以保持理論上、思想上、政治上的清醒和堅(jiān)定。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《江澤民文選》、《理論熱點(diǎn)面對面》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》,學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆全會精神,做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有體會、有實(shí)踐。通過政治學(xué)習(xí),思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強(qiáng),無任何違法亂紀(jì)行為,無論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點(diǎn),敏銳的政治洞察力,在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的路線,堅(jiān)守在教書育人崗位上,忘我的工作著。

二、科研處的工作

科研處是我校今年十月份剛剛成立的一個(gè)處室,受校黨委的委托,由我主持科研處的工作。說實(shí)話,面對領(lǐng)導(dǎo)的信任,我的心是忐忑不安的,因?yàn)樽约旱哪芰推橇﹄x這個(gè)崗位的要求還有一定的距離。雖然自己從98年學(xué)校成立之日就從事教學(xué)行政工作,在日常工作中也經(jīng)常做一些科研工作,但畢竟不是工作的重心,現(xiàn)在要從事專業(yè)化的研究,面臨的困難還是非常多的。但我堅(jiān)信只要努力,辦法總比困難多,這三個(gè)多月以來,在我和田錚老師的共同努力下,我們科研處按照“科研服務(wù)教學(xué)”這一主線開展科研工作,本學(xué)期取得了長足進(jìn)步。

1、圍繞提高教學(xué)質(zhì)量年,在全體教師中開展了多種形式的教學(xué)活動(dòng)。

(1)10月10日至11月20日組織了教學(xué)藝術(shù)專題講座。這次教學(xué)藝術(shù)講座歷時(shí)一個(gè)月,既為我校骨干教師提供了一個(gè)展示教學(xué)水平的窗口,也為全體教師提供了一個(gè)研究教學(xué)、探索教學(xué)、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的平臺,對我校教學(xué)工作起到了積極推動(dòng)作用。

(2)11月25日至12月9日組織了青年教師大講賽活動(dòng)。本次活動(dòng)中各位參賽教師思想重視,準(zhǔn)備充分,教學(xué)過程設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、有創(chuàng)造性,充分發(fā)揮了多媒體輔助教學(xué)的作用,提高了課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。充分展示了我校青年教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神,同時(shí)也反映了我校教師的執(zhí)教能力正在迅速地提高。

(3)12月6日在全體教師中組織了鋼筆字比賽。在規(guī)定的時(shí)間里,每位教師都認(rèn)真書寫著規(guī)定內(nèi)容,全神貫注、一絲不茍,全力展示著自己扎實(shí)的寫字功底。比賽取得了很好的效果。

(4)12月18日至12月30日歷時(shí)兩周的 “新聘任教師匯報(bào)課”圓滿落下帷幕,在這次匯報(bào)課中,我們領(lǐng)略到了青年教師課堂教學(xué)的風(fēng)采,也充分感受到了他們積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,同時(shí)通過匯報(bào)課,教師在課堂教學(xué)上都有了新的認(rèn)識,有助于他們今后業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。

(5)填補(bǔ)我??瞻祝幱〔欢ㄆ诘?ldquo;教研動(dòng)態(tài)”共14期,宣傳報(bào)道我校教育科研各項(xiàng)活動(dòng),使廣大教職工及時(shí)了解這些方面的動(dòng)態(tài)。

2、協(xié)助教務(wù)處,在學(xué)生中舉辦豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)

(1)12月8日和教務(wù)處在全體學(xué)生中組織了鋼筆字和粉筆字比賽。80名參賽學(xué)生經(jīng)過半小時(shí)緊張激烈而又精彩的角逐和全體書法老師的認(rèn)真評選,產(chǎn)生了3個(gè)一等獎(jiǎng),5個(gè)二等獎(jiǎng),5個(gè)三等獎(jiǎng),5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(2)按照學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量的要求,為大力拓展我校學(xué)生的綜合素質(zhì),強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)12月15日和教務(wù)處組織六大隊(duì)計(jì)算機(jī)技能大賽,此次技能比賽從學(xué)生實(shí)際出發(fā),從三個(gè)模塊(打字速度測試、word文字排版、excell2000相關(guān)操作)對學(xué)生進(jìn)行了考核,最后經(jīng)過我校計(jì)算機(jī)教師的平身,共評出一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)四名

(3)11月20日---11月26日,和教務(wù)處組織了五大隊(duì)的論文答辯工作,有482名學(xué)生順利通過了論文答辯,其中有 30名學(xué)生論文答辯成績優(yōu)秀。

(4)11月10日—11月25日,和教務(wù)處組織了畢業(yè)前補(bǔ)考工作,全部補(bǔ)考科目達(dá)到60門次,參加補(bǔ)考學(xué)生近五百人次。

(5)12月初,和教務(wù)處組織了五大隊(duì)和七大隊(duì)二中隊(duì)的本學(xué)期科目結(jié)業(yè)考試。

三、教學(xué)工作方面

本學(xué)期,我擔(dān)任七大隊(duì)哲學(xué)課教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中我堅(jiān)持作到把握時(shí)代脈搏,使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息

政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中,把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。與此同時(shí),還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實(shí)際問題的能力,輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,而真正成為我們行動(dòng)的指南。因此在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

四、工作中存在的問題:

1、思路不清晰

由于科研處是我校剛剛設(shè)立的一個(gè)新崗位,本學(xué)期雖然作了許多工作,但常感到力不從心,對科研處的職責(zé)仍不十分明確,思路仍不能脫離固有的思維模式,不能開拓新的工作空間。

2、科研視點(diǎn)單一

在中等職業(yè)學(xué)校中如何處理教學(xué)和科研的關(guān)系,把握科研服務(wù)于教學(xué)這一主線,本學(xué)期我們把課堂教學(xué)作為科研的重點(diǎn),但實(shí)際對科研工作而言,課題研究才是科研工作的主戰(zhàn)場。

五、今后努力的方向

1、辦好一個(gè)動(dòng)態(tài)

自十月份科研處成立以來,已成功編輯教學(xué)動(dòng)態(tài)14期,下學(xué)期我們要繼續(xù)豐富教學(xué)動(dòng)態(tài)的內(nèi)容,及時(shí)反饋教學(xué)、科研信息。也希望全體教職工能給我們提供寶貴的建議,把我校的教學(xué)動(dòng)態(tài)上一個(gè)層次。

2、作好一個(gè)建設(shè)

為推動(dòng)學(xué)??蒲泄ぷ餍掳l(fā)展,下學(xué)期將促進(jìn)我??蒲行畔⒒ㄔO(shè)作為科研處工作重點(diǎn)之一。主要思路是通過學(xué)校網(wǎng)站,建立科研管理網(wǎng)絡(luò)平臺,展示我校教師整體實(shí)力,提升我校科研品牌形象,促進(jìn)教師認(rèn)真搞科研,爭取成果上水平上檔次。

3、尋找一條路子

教學(xué)工作匯報(bào) 第8篇

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1、招生辦班管理

我校共有教學(xué)班26個(gè)小學(xué)教學(xué)班,中心校20個(gè),xx村小6個(gè),新招班級四個(gè),所辦班級均按照縣局行政主管部門統(tǒng)一要求組織招生,確保了服務(wù)范圍內(nèi)應(yīng)入學(xué)適齡少年兒童少年全部免試入學(xué)接受義務(wù)教育,適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%;在招收新生時(shí)沒有組織招生考試和變相的招生考試以及提前違規(guī)組織招生;沒有招收任何復(fù)習(xí)學(xué)生,也沒有擅自招收服務(wù)區(qū)以外的學(xué)生;學(xué)校所有班級均衡編班,均衡配備教師,不存在重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特色班等。

2、學(xué)籍管理

學(xué)校學(xué)生異動(dòng)按規(guī)定完善了報(bào)批手續(xù),不存在有學(xué)生無學(xué)籍或有學(xué)籍無學(xué)生現(xiàn)象,沒有遲報(bào)和瞞報(bào)、虛報(bào)行為;嚴(yán)格控制了班額,一、二年級各班班額均未超過56人,其它只有個(gè)別班級達(dá)到56人以上,但都均在66人以下。學(xué)校按規(guī)定要求完善了學(xué)籍管理和接收轉(zhuǎn)學(xué)生,沒有學(xué)生流失現(xiàn)象,入學(xué)率100%,鞏固率達(dá)100%,畢業(yè)率達(dá)100%。

3、嚴(yán)格課程計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行校歷管理

學(xué)校嚴(yán)格按照縣局的有關(guān)規(guī)定開齊了課程,上足了課時(shí),互不擠占,沒有隨意提高課程難度和隨意提前結(jié)束新課;學(xué)校嚴(yán)格按校歷安排教育教學(xué)工作,沒有隨意停課或更改行課時(shí)間,沒有組織任何學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。

4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,各部門齊抓共管

學(xué)校有教育教學(xué)工作的計(jì)劃、總結(jié),行政集體每月研究學(xué)校教育教學(xué)工作并有記錄,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在了抓教學(xué)管理上,堅(jiān)持了兼課、聽課、評課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)批改以及綜合實(shí)踐活動(dòng),有制度,落實(shí)好;黨政工團(tuán)和全體教職工都重視、支持、配合抓教學(xué)工作,班主任和科任教師以及后勤保障部門作用發(fā)揮好。

5、教學(xué)常規(guī)管理入格到位

學(xué)校有明確的教學(xué)常規(guī)管理制度,學(xué)校行政成員有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)檢查和過程記載,做到了一月一普查,分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)下班檢查,本期行政領(lǐng)導(dǎo)對一至六年級各班進(jìn)行了集體視導(dǎo),并做了及時(shí)的分析總結(jié)工作;開展了青年教師根據(jù)聽課檢查統(tǒng)計(jì),教師課堂教學(xué)合格率達(dá)90%以上,沒有學(xué)生對教師教學(xué)的不良反應(yīng)。

6、教研工作

學(xué)校每期均制訂了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,并按計(jì)劃開展了多次教研活動(dòng)。學(xué)校大力推動(dòng)教育科研工作,本學(xué)年科研課題共有近30個(gè),其中市級在研究中的有課題1個(gè)、在中報(bào)中的3個(gè),縣級課題在研究中的2個(gè)、在申報(bào)中的4個(gè),校級課題20多個(gè)正在研究之中,另有4個(gè)市縣級課題正在結(jié)題或結(jié)題,并對優(yōu)秀科研成果進(jìn)行了積極的推廣應(yīng)用,效果良好。

7、重視德育工作

學(xué)校有主管德育工作的德育處,成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在德育工作中學(xué)校、家庭、社會密切結(jié)合,本學(xué)年度學(xué)校集體召開了4次家長會,加強(qiáng)了學(xué)校家庭間的勾通交流;開展了諸如“情系玉樹愛心捐款”活動(dòng),舉行了“愛心在成長”的啟動(dòng)儀式并認(rèn)真開展,“慶元旦紅歌比賽”,開展了“陽光少年快樂六一文藝匯演”等等活動(dòng),任課教師充分利用課程內(nèi)容對學(xué)校進(jìn)行品德教育,聘請了法制副校長每期到校對學(xué)生進(jìn)行專題講座,總之教育范圍涉及到了道德、法制、環(huán)境、安全、心理健康、科技、民族團(tuán)結(jié)等等,收到了很好的效果;校園文化建設(shè)達(dá)到規(guī)范化要求;學(xué)校組織了“人人是形象,文明禮儀伴我成長”為主題的教育系列實(shí)踐活動(dòng),成交明顯;學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣良好,沒有任何犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

8、“減負(fù)提質(zhì)”工作卓有成效

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行了《規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)和教育教學(xué)行為的若干規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí),嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)總量和考試在相關(guān)規(guī)定之內(nèi),一二年級沒有家庭作業(yè),其他年級也只是有時(shí)有少量的家庭作業(yè),絕大多數(shù)作業(yè)學(xué)生在課堂上就能完成,沒有征訂任何違反規(guī)定的教學(xué)用書,未組織學(xué)生參加任何不該參加的競賽活動(dòng),沒有利用節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課;學(xué)校建起了班班通,購置了十余臺手提電腦,每個(gè)辦公室都有臺式電腦,全部能上網(wǎng),教師大多數(shù)能很好利用現(xiàn)代教育手段教學(xué),很好地利用了遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)校教師在教育教學(xué)過程中不斷改進(jìn)教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。

9、面向全體學(xué)生。

學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,堅(jiān)持了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,面向了全體學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,通過我們平時(shí)觀察,期末組織學(xué)生坐談了解,通過家長調(diào)查了解,沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

10、特色建設(shè)

教學(xué)工作匯報(bào) 第9篇

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因此為了構(gòu)建終身制教育體系及和諧有序的運(yùn)行機(jī)制,黨的大明確提出:要“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”和“促進(jìn)社會和諧”奮斗目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的形成,深入開展社區(qū)教育活動(dòng),不斷提升市民的綜合素質(zhì)。社區(qū)教育工作就是國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的一項(xiàng)長期基本國策,一項(xiàng)有全社會共同參與的綜合系統(tǒng)工程,只有學(xué)校、家庭、社會三者教育的有機(jī)結(jié)合,才能培養(yǎng)和塑造一代新人。一年來,區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下,街道積極開展社區(qū)教育活動(dòng),認(rèn)真貫徹落實(shí){中華人民共和國教育法}和{中國教育改革和發(fā)展綱要}文件精神,緊密結(jié)合形勢、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效,以建立學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),構(gòu)建終身教育為目標(biāo),促進(jìn)地區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)的不斷發(fā)展,下面將一年來社區(qū)教育情況匯報(bào)如下:

一、社區(qū)教育工作現(xiàn)狀

1、社區(qū)概況外來人口1009人,街道現(xiàn)有人口740000人。下崗職工980人,職人員28260人,老年人口4886人,未成年人1071人,單親64人,特困家庭313人,殘疾人251人,占地面積1.57平方公里。

2、社區(qū)教育組織機(jī)構(gòu)

3、社區(qū)教育管理人員及專兼職教師情況志愿者563人,街道現(xiàn)有18名專職教師。五老“隊(duì)伍52人,關(guān)協(xié)會員67人,關(guān)心角39個(gè),自愿參加報(bào)告團(tuán)、輔導(dǎo)團(tuán)、幫教團(tuán)、科普團(tuán)的老同志1066人,社區(qū)教育基地17處。

4、社區(qū)教育場地及設(shè)施街道黨委重視對文化教育事業(yè)的投入,幾年來。尤其注重對辦公用房和活動(dòng)室的建設(shè),年至年建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施共投入100余萬元,其中辦事處投入24萬元人民幣,增加辦公和活動(dòng)用房1520平方米。

軍民聯(lián)歡會,建黨紀(jì)念日文藝匯演。六一”兒童節(jié)演唱會及多種形式的乘涼晚會,而且為了配合大的召開,街還多次組織了文藝演出、報(bào)告會,書畫展等式豐富多彩的文化活動(dòng)。寒、暑假校外活動(dòng)等都需要一定的資金投入,每年投入資金17萬元。今年以來由于區(qū)民政局加大對社區(qū)辦公用房及五室的投資力度,實(shí)現(xiàn)每社區(qū)達(dá)到400平方米以上的目標(biāo),街各社區(qū)于今年底前完成了上述目標(biāo)。

二、辦好社區(qū)科普大學(xué)及家長學(xué)校

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū),挖掘社區(qū)外部資源。拓寬教育渠道,實(shí)現(xiàn)終身教育的工作中,努力辦好不同同學(xué)校,為各類人員服務(wù)。社區(qū)的老年大學(xué)始建于年的市社區(qū)大學(xué)電業(yè)分校,設(shè)心理學(xué)、疾病防治等8門主課,已累計(jì)授課196次,392課時(shí),受眾近萬人,被市科協(xié)評為十大樣板學(xué)校之一;針對青少年特點(diǎn)創(chuàng)辦的三一大課堂,構(gòu)建起社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò);創(chuàng)辦“母親課堂”父親課堂“有1300多人次家長參加學(xué)習(xí),提高了母親、父親們自身素質(zhì)。母親課堂”成功經(jīng)驗(yàn)得到國家文明委以及省市有關(guān)部門的認(rèn)可,并被推廣到其它社區(qū)。路社區(qū)在今年暑假期間請來了未成年人心理教育研究中心高級研究員,美麗人生咨詢中心主任教師為孩子家長講課,主題是培育好子女做合格的家長》給家長上了一堂生動(dòng)的育人教育課。為創(chuàng)辦家長學(xué)校。提高家長素質(zhì),社區(qū)也積極利用科普大學(xué)、老年人大學(xué)、關(guān)心下一代協(xié)會等組織載體,結(jié)合各個(gè)時(shí)期的形勢需要和不同年齡、層次居民的需求,廣泛開展重要思想和“公民道德建設(shè)綱要”學(xué)習(xí);開展“社會公德、家庭美德、職業(yè)道德”學(xué)習(xí);開展市民文明公約學(xué)習(xí)樹立社會主義榮辱觀,使居民的文明意識、思想道德水準(zhǔn)得到提高。對于社區(qū)青少年,社區(qū)每年暑假聘請大學(xué)學(xué)生,擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,為社區(qū)特困戶子女輔導(dǎo)文化課,為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),社區(qū)還組織開展了頌偉人,話改革“演講,平安健康、守法向上”主題宣誓活動(dòng),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離黃、賭、毒“百名學(xué)生簽名活動(dòng),組織學(xué)生宣傳文明出行活動(dòng)等有意義的活動(dòng),使青少年的思想素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。

教學(xué)工作匯報(bào) 第10篇

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大家好!

我代表釣水院小學(xué)熱烈地歡迎各位的到來。本學(xué)期以來,在遷西教育局、興城鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,以全面發(fā)展為宗旨,緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,加強(qiáng)常規(guī)管理,努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展,提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量。應(yīng)當(dāng)說,我校的教育教學(xué)工作能立足學(xué)校的實(shí)際,把為了每一位學(xué)生的健康成長為學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo),努力提高教常規(guī)管理水平,更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。下面按照縣教育局小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查的通知的要求和部署,本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則匯報(bào)如下,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

一、教學(xué)管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有校長1人,主任1人。校長、主任能夠經(jīng)常深入課堂一線聽課、評課,及時(shí)掌握教學(xué)情況,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的問題,組織教師開展教研活動(dòng),指導(dǎo)教師教學(xué),探討教學(xué)中的實(shí)際問題。校長定期與教師、學(xué)生座談,及時(shí)了解廣大師生的心聲,全面做好教育教學(xué)服務(wù)工作。

學(xué)校全面貫徹國家教育方針,加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),以《教學(xué)常規(guī)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范教師的言行,做到依法執(zhí)教。教學(xué)情況通過聽評課和組織的學(xué)生和家長問卷調(diào)查,及時(shí)了解學(xué)生和家長的心聲,使其共同參與學(xué)校管理。

教學(xué)常規(guī)管理:

1、是提高教師課堂教學(xué)水平,組織教師學(xué)習(xí)、落實(shí)新課標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)改革,廣泛開展聽課、評課、說課活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長的提高。

2、改革課堂教學(xué),推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)進(jìn)程。

一是加強(qiáng)教學(xué)改革,積極推進(jìn)新課程。為更新教學(xué)觀念,并將新的理念運(yùn)用于教學(xué)中,組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、觀看教學(xué)相關(guān)光盤。在教師間的交流和討論中,加深了對新課程的理解。

二是利用業(yè)余時(shí)間組織教師參加多媒體課件的制作學(xué)習(xí),應(yīng)用于課堂教學(xué)中,提高了課堂教學(xué)效率。

三是認(rèn)真組織校級“評優(yōu)課”、“示范課”、“匯報(bào)課”,積極探索課堂教學(xué)改革之路,教師課堂教學(xué)水平有了很大的提高,展示了我校新課程改革取得的可喜成果。

教務(wù)管理為了探索實(shí)踐語文綜合性學(xué)習(xí)、豐富學(xué)生閱讀量,學(xué)校的圖書室試行開放式借閱學(xué)生隨時(shí)借閱圖書,自行登記和注銷借閱手續(xù)。實(shí)驗(yàn)室、儀器室各年級組都配備鑰匙,保證教師能最大限度利用;學(xué)校為各年級配備了u盤,教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,部分教師能電子備課、能制作教學(xué)課件,教學(xué)效益明顯增強(qiáng);有明確的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和具體的考核標(biāo)準(zhǔn),各項(xiàng)制度健全;學(xué)校檔案資料齊全,制度以及各項(xiàng)會議記錄齊全,能夠客觀地反映出學(xué)校的教務(wù)管理情況。

教研實(shí)踐堅(jiān)持開展“語文綜合改革、數(shù)學(xué)實(shí)效性研究”,效果較好。

二、課程管理我校按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開齊、開足國家課程,制定了學(xué)校、年級、班級的課程安排,開設(shè)的科目齊全。

三、教學(xué)研究

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,做好備、講、輔、批、考等各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)教案、作業(yè)檢查、指導(dǎo),做好檢查記錄,及時(shí)反饋、認(rèn)真指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)教研工作,每學(xué)期都要求教師做研討課、優(yōu)秀教師做引領(lǐng)課、骨干教師做示范課,為全體教師提供鍛煉、展示學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。

4、加強(qiáng)教學(xué)檢測分析學(xué)校每學(xué)期在期中、期末考試后都要從“教”與“學(xué)”兩方面進(jìn)行教學(xué)檢測分析。一方面檢測學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能;另一方面,通過檢測總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足及今后改進(jìn)措施,寫出書面檢測報(bào)告,促進(jìn)教師改進(jìn)、提高教學(xué)質(zhì)量的意識,明確自己的位置,確立努力方向。

5、主題研究在校本教研活動(dòng)中,各學(xué)科都有自己的校級研究課題。教師能夠根據(jù)教學(xué)中的問題進(jìn)行研究,探討,既解決了教學(xué)中的實(shí)際問題,又提高了教學(xué)質(zhì)量。

四、評價(jià)研究

1、教學(xué)考查學(xué)校嚴(yán)格按照教育局規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)對教案、作業(yè)情況進(jìn)行全面的教學(xué)考查。

2、教師評價(jià)

(1)教師評價(jià)以教師自評為主,學(xué)校、教師、學(xué)生及家長共同參與的教師評價(jià)體系,根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真檢查落實(shí)情況。學(xué)期末由教師做工作總結(jié),根據(jù)聽、評課的情況,從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對教師進(jìn)行考核,結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長、學(xué)生的問卷調(diào)查及教師間的互評對教師做出最后的綜合評價(jià)。

(2)課堂教學(xué)評價(jià)課堂教學(xué)評價(jià)重在考查教師的教學(xué)是否為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)、是否能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,是否注重學(xué)生的個(gè)性差異,能否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、快樂的教學(xué)氛圍,改進(jìn)以往的重知識、輕技能的評價(jià)觀。

3、學(xué)生評價(jià)

(1)實(shí)施公平、公正、科學(xué)的綜合素質(zhì)評價(jià)體系,對學(xué)生實(shí)行多樣化的評價(jià)方式,挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),采取激勵(lì)性評價(jià),明確努力方向。

(2)加強(qiáng)學(xué)困生學(xué)習(xí)輔導(dǎo),教師按學(xué)科、分年級對學(xué)生實(shí)行一包到底制度,幫助他們重新樹立自信。

4、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)學(xué)生的每學(xué)期質(zhì)量評價(jià),體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)手冊上,班主任綜合任課教師及學(xué)生意見填冊,反饋給學(xué)生家長,再由學(xué)生家長簽字,寫出家長意見反饋給班主任,學(xué)校進(jìn)行監(jiān)查、檢驗(yàn)。學(xué)期末教師根據(jù)教學(xué)質(zhì)量寫出詳細(xì)的卷面分析,學(xué)校組織教學(xué)質(zhì)量分析會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找差距。

問題及改進(jìn)措施

1、教學(xué)方面

(1)教學(xué)評價(jià)制度還處于探索實(shí)踐階段,有待于進(jìn)一步研究。

(2)教師在校本教研方面有待于提高,對研究的內(nèi)容范圍面較窄,研究的深度達(dá)不到一定層次,有待于專家的指導(dǎo)、引領(lǐng)。改進(jìn)措施:從教學(xué)實(shí)際出發(fā),從教師隊(duì)伍出發(fā),建立科學(xué)的評價(jià)制度,需要走出去,學(xué)習(xí)名校在教學(xué)評價(jià)方面的管理,更需要深挖自身的潛質(zhì),形成有個(gè)性、有特色的評價(jià)制度。

2、教師方面

(1)教師在校本教研方面層次有待于提升,不能只滿足于能夠提出問題、發(fā)表意見的層面,應(yīng)注重培養(yǎng)、強(qiáng)化對問題的跟蹤意識、分析能力和研究能力。

(2)課堂教學(xué)中,教師們已經(jīng)在嘗試將新課程的理念應(yīng)用于教學(xué)中,但所采用的方法、手段和途徑還不是很盡如人意,仍需要不斷地學(xué)習(xí)、探索。改進(jìn)措施:學(xué)校各項(xiàng)工作都要以教學(xué)為根本,創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)教師進(jìn)修、參觀、培訓(xùn)、以全面提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步實(shí)施我校的“結(jié)對子工程”,依靠已有的骨干教師、老教師帶動(dòng)更多年輕教師的成長與出現(xiàn)。

教學(xué)工作匯報(bào)

本學(xué)期我校普法教育工作堅(jiān)持以黨的精神為指導(dǎo),遵循《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求,全面貫徹實(shí)施中.共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,堅(jiān)持以人為本,育人為先,面向全體,注重實(shí)效教育理念,在全體師生中積極開展普法教育系列活動(dòng),
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