演講稿開場白

更新時間：2024-11-20 查看人數：62

演講稿開場白

演講稿開場白第1篇

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當班長是部分學生夢寐以求的夢想。那么在班長競選的時候要怎么發(fā)言呢?下面小編整理了關于班里競選班長的幽默發(fā)言稿，供你閱讀參考。

競選班長演講稿幽默開場白一：不好意思，各位，你們來錯地方了，今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽眾講今天的演講取消了，所有人都會非常驚訝，然后想到底怎么回事?此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開始說：'我們今天真心的溝通就開始了。'接下去就開始演講，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)

'朋友們，有些人真是經營有道，投機有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們：位不在高，頭尖則靈;官不在大，手長則行;斯是訣竅，唯吾鉆營;對上捧粗腿，對下用私人;吹牛走鴻運，拍馬不碰針，可以開后門，講交情。無正義之細胞，無原則之準繩，煙酒來開道，金錢能通神?？鬃釉唬?何鄙之有'?'

我姓胡，所以我接下來說的是胡言，各位不可當真(非正式場合發(fā)言前聲明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一點月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說的可能是胡言亂語，各位不可計較呀!

競選班長演講稿幽默開場白二：大好家，我本不想競爭這個班長職位的，因為班長這個職位不但沒有工資可領，還要處處做出頭鳥處理這處理那，很是傷感情。但一個班就像國家一樣，你管不好，就會亂，就會被其他國家看不起，所以我決定站出來伸出傷情的雙手，為你們撫平雜亂的思想。

我本人比較脆弱，心臟承受力不好，所以如果我當上班長，還望各位在上課之時將音量調小些，抽煙的時候請在我不在現場的時候再執(zhí)行這種違規(guī)行為。因本人長相好記，所以如果我當上班長，那我時刻都會以綠葉的形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧，想想你們的美好未來，你們看著我辦吧。

競選班長演講稿幽默開場白三：敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興站在講臺上和這么多同學在一起競選班干部，我今天的目標是競選班長。

班長是一個我向往已久的職位，我知道，它需要一個有能力，有愛心，有魄力的人來擔當，我相信我自己能夠勝任這個職位。

拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽乙梦业臒崆闉槲野喾?。我深知競選班長的難度，但是本一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣來參加競選。

通過這次競選，我希望鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領，擴展自己的視野，提高自己的能力。

假如我當上了班長，我一定更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的榜樣。

假如我當上了班長，我會努力做老師的得力小幫手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

假如我當上了班長，我一定會組織同學們開展豐富的班隊活動，讓同學們在活動中獲得知識，得到快樂。

如果競選成功，我一定會盡心盡力地工作，我相信在我們共同的努力下，我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先，蒸蒸日上。

如果我競選失敗，我也不會灰心，也不會氣餒，這說明我的能力還不夠，我就會改正自己的不足，在今后的日子里，努力拼搏，爭取下一次競選成功。

演講稿開場白第2篇

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曹一迪從小就是個特別有主見的人，在她三歲時的元宵節(jié)，我們帶她跟著爺爺奶奶去賞花燈，因為地面雪很大，路很滑，我就攙著奶奶，她媽媽抱著她跟著，可能是因為那時我回家很少，難得夫妻團圓，她媽媽就很生氣，好象覺得我不重視她們娘兒倆，一賭氣，就往回走，我就往回拽，一來二去，我和她媽媽就吵了起來，在我們吵得不可開交的時候，曹一迪發(fā)言了：爸爸你少說一句吧，媽媽你就別生氣了，她就這么兩頭開勸，我們兩個大人看孩子這么懂事，就忍不住笑了起來。就這樣，她在三歲時就調解了一次家庭矛盾，多招人喜歡，你說她是不是特別有主見?

曹一迪從小就有一股不服輸的勁兒。在幼兒園時，園里組織活動，讓出節(jié)目，那時她的歌伴舞，“新白娘子傳奇”的“千年等一回”是很有看點的，她就給大家表演這個節(jié)目，受到了老師和小朋友的熱烈歡迎，還有她背的三字經，讓老師和小朋友刮目相看，因為在當時來講，難度有點太大了。上小學時，她比同學早上了一年，剛上學時，她坐在最前面，因為多數同學都經過學前班的系統(tǒng)訓練，所以顯得比她接受得快，加之都大她一歲，對各種知識的了解比她多多了，理解能力似乎也比她強許多。但她就是憑著那股不服輸的勁頭，你們會的東東我也要掌握，每次考試，雖然總是存在一些小馬虎，但總是有在班里成績最高的學科，學習成績始終是名列前矛的。學校組織踢鍵比賽，她起初最差，像小磕頭蟲一樣每次踢不了兩個，她就一遍一遍的練，最后能代表班里參加學校的比賽，一次就能踢一百多個。和小朋友玩游戲，開始她玩不好，她就認真學，從大家不愿意和她一伙，到最后都搶著和她一伙。到了四年級的時候，她的個子就跨入了相對高個的行列。為了證明自己，全班就她一個女生報名參加了區(qū)里組織的“我能行”夏令營，她穿了一件很大的印了“我能行”這三個字的白背心，大白背心罩在她的小身材里，衣服下擺都過膝蓋了，好可愛的!隨著老師和同學來到了河北，在那里她獨立生活，孩子們互相配合，自己做飯做菜，從高處走，獨木橋鍛煉自己的動手能力和膽量。經過這次鍛煉，她真的長大了許多，真的行了!

曹一迪特別聰明，這是不爭的事實，她學什么經常能做到過目不忘。她對知識的學習經常能到如饑似渴的程度。不管是什么知識，她都能很快接受。所有的歌星，只要一張嘴，她就能說出是誰，對那些明星的情況如數家珍，所有的廣告，一說上句，她就能給你接上下句。她有一個特別好的習慣，就是愿意跟比她大的孩子玩，大孩子會的東西，她也都要學會。一次參加“我的一家”英語比賽，報名時，她的英語水平還不是特別好，演講稿還是請張美娣老師寫的，但到上臺演講時，她已經能用非常流利的英語進行演講了。這里不能不提一下張美娣老師，她真是太偉大了，以她70多歲的高齡，為孩子補習英語。她講課的風格太好了，完全是美式素質教育，能寓教于樂，讓孩子們輕輕松松學好英語。剛到張老師班上，一迪并沒有表現出特別突出，但當她從張老師那畢業(yè)的時候，得到了張老師最高的評價。初中時，她是班長，承擔班務管理工作，她對這項工作特別認真，制作了許多卡片，把每個同學的情況一項一項都記在卡片上，但這項工作并沒有影響到她的學習成績，每次考試，她總是有在班里或是年級里第一的科，總排名總在前面，但總是拿不到第一，直到中考的時候，她實實在在地拿了個第一，是全校的。她學習東西特別快，比如電腦，根本沒人教她，拿過來就會用，開車，從來沒學過，上車就能開，你說是不是特別神奇，她就是這么聰明。

曹一迪特別大氣，這是她的高中第一個班主任，也就是東北育才中學的康偉老師對她的評價。康老師說，老師同學公認的曹一迪很大氣，后來她的班主任郭瑩老師還有一些課任老師也都是這么評價她的。這個結論是怎么得來的呢?其實我也不知道，只知道同學老師一致評價她，可能是因為她樂于助人吧，也可能是她在處理同學之間關系方面，抑或是其它方面。她的東西一般都是公用的，誰找她都行，她都非常熱心幫助解決。所謂大氣，我想是有大家之氣吧，反正我覺得她處理什么事情都很得體。在剛入高中時參加軍訓結束時，她代表受訓學生講話，她用標準的普通話，非常得體的形體語言，把軍訓的感受完整表達出來，受到了施訓方領導的高度贊揚，為東北育才學校爭了光。

曹一迪是個冰美人，為什么這么說呢，她美這點周圍的人和見過她的人都知道，只有她自己不知道。她從不認為她自己長得美，也不知道是因為謙虛還是別的什么。直到今年夏天到歐洲旅游學習，在歐洲時，不止一次有老外追著她說：you are good looking!她才意識到，真的么，我有這么美么?其實，中國人也知道她漂亮，但只是中國人比較含蓄，不善于表達罷了。一直以來，就有很多人跟我們說你閨女太漂亮了，非要和我們軋親家，那時候她媽不敢跟她說，怕影響她學習，不想讓她覺得自己有多美，所以她從未意識到自己長得有多么漂亮，甚至還有點小小的自卑。其實，你那么漂亮，不用說也是那么漂亮，漂亮在自己身上，誰也奪不走。說起冰來，就是因為她對追求者態(tài)度冰冷，有拒人千里之外的感覺，可能是與家庭教育有關。都已經到大三了，還從未談過戀愛，她總不想在這上面浪費時間，還覺得談一個就得結婚，其實大可不必，沒有任何一個人能做到這一點，你只有談了，才知道合不合適，只有相處時間長了才能相互了解。不要把戀愛看得過死，更不必認為談一個就成一個，這是不可能的。

曹一迪從不會說謊。小的時候，她經常和兩個哥哥在一起玩，因為兩個哥哥特別是大哥比較淘氣，經常惹事，但他又沒有勇氣承認，所以就經常撒謊，這時候，你問曹一迪時，她總能讓你找到正確答案。有時大哥惹事后，想讓小妹替他撒謊，當你問到她時，她一定不會撒謊，總會說出事情的真-相的。我有時也很糾結，究竟怎么教育她好呢?你讓她學會撒謊?那比登天還難，再者說了，哪一個有點正義感的人會教育孩子學會撒謊呢?

曹一迪很有闖勁。她愿意嘗試很多新鮮事物，市場上不論什么東西出來了，她都要嘗試一下，不論是吃的還是用的，她都能體驗一下。她周游歐洲列國，就是拿著一張地圖，帶著幾張銀行卡和歐元現鈔上路了，有時，她和同學一起睡在埃菲爾鐵塔下，有時她獨自一人行走在歐洲的陌生的國家，讓你不得不贊嘆她的了不起和偉大。回國后，她還體驗一下做一個沙發(fā)客的生活。有一年放假回家，正趕上新東方招助教，條件比較苛刻，報名的人很多，競爭壓力比較大，特別是她報的時候比較晚了，但她經過精心準備后，前去應試，經過過五關斬六將，她非常順利地得到主考老師的認可，成為新東方的助教。在助教的崗位上，她與其他幾個同學一起，認真協(xié)助主講老師，勤奮刻苦，獲得新東方受訓學員的一致好評。

演講稿開場白第3篇

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下面請看由給大家推薦的懸念式演講稿開場白。

制造懸念，激發(fā)興趣。人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽眾的強烈興趣，可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念，往往會收到奇效。

黨的早期革命家彭湃當年在海陸豐從事農民工作，一次到鄉(xiāng)場上準備向農民發(fā)表演講。怎樣才能吸引來去匆匆的農民呢?他想出了一個好主意。他站在一棵大榕樹下，突然高聲大喊：“老虎來啦!老虎來啦!”人們信以為真，紛紛逃散。過了一會，才發(fā)現虛驚一場，于是都圍上來責怪他。彭湃說：“對不起，讓大家受驚了。可我并沒有神經病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著，向大家宣講革命道理。這次演講后，該地的農運工作很快就開展起來。

制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當的時候應解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內容互相照應，結構渾然一體。比如，有位教師舉辦講座，這時會場秩序比較混亂，學生對講座不感興趣，老師轉身在黑板上寫了一首詩：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。” 寫完后他說：“這是一首有名的唐詩，廣為流傳，又選進了中學課本。大家都說寫得好，我卻認為它有點問題。問題在哪里呢?等會兒我們再談。今天，我要講的題目是《讀書與質疑》……”這時全場鴉雀無聲，學生的胃口被吊了起來。演講即將結束，老師說：“這首詩問題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，怎么看得見雁飛?既是嚴寒季節(jié)，北方哪有大雁?……”

這樣首尾呼應，能加深聽眾印象，強化演講內容，令人回味無窮。

演講稿開場白第4篇

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【讀書節(jié)演講稿開場白一】

大家好!今天，我演講的題目是《我讀書我快樂》。在祖國和平的藍天下，在溢滿書香的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，更能心無旁騖、夜以繼日地遨游學海，向書山攀登。

【讀書節(jié)演講稿開場白二】

今天我演講的題目是：好書伴我成長。

一本本好書記錄千年的唐風宋雨，讓我們可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開花落;一本好書是刀風劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進的勇氣與信念;一本好書是沉沉夜帷中那盞點亮你心智的孤燈，只讀得你春思褪盡、明眸昏黃;一本好書是這千年歷史的書簽，可讓這茫茫時空定格、讓這涓涓歲月定影。

【讀書節(jié)演講稿開場白三】

又到4月23日，又是一個讀書節(jié)，十幾年來來，每年的今天，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“精神營養(yǎng)”。 “精神營養(yǎng)”來源于書的世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

【讀書節(jié)演講稿開場白四】

相信大家都聽過這樣一段話：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”

演講稿開場白第5篇

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1、提問式

一上臺便向聽眾提出一個或幾個問題，請聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優(yōu)勢。

2、新聞式

演講者首先當眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。這樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關注起來。但這種新聞首先必須真實可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時的“舊聞”。

3、贊揚式

人們一般有聽表揚語言的心理，演講者在開場時說幾句贊揚性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

4、“套近乎”式

演講者根據聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點，描述自己的一段生活經歷或學習工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產生共同語言，雙方的感情距離一下子縮短了。

5、懸念式

也叫“故事式”，就是開頭講一個內容生動精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個觸目驚心的事實來制造懸念，設計的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關注，使聽眾對故事發(fā)展和人物命運深表關切，從而仔細聽下去。

6、直入式

這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題。7、道具式

又叫“實物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實物，給聽眾以新鮮、形象的感覺，引起他們的注意。實物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

8、幽默式

用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會場氣氛，讓人在笑聲中思考。

9、忠告式

演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關系，以引起大家的警覺，從而增強演講的實際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產生了急于欲聽下去的迫切感。

演講稿開場白第6篇

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1、大象把大便排在了路中央，一只螞蟻正好路過，它抬頭望了望，那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：呀拉嗦，這就是青藏高原!?

2、一只螞蟻看到一頭大象向他走來，馬上把自己的身子埋進土里，把一條腿露在外面，兔子見了不解地問道：“為何把腿露在外面?”螞蟻說道：“噓，別出聲，老子絆它一跤。”

這兩個笑話可以讓我們輕松一下，但同時也能讓我們有更多的啟示?因為這種現象也存在于我們企業(yè)的經營管理中，這就是關于定位與選擇的問題?我們的企業(yè)經常會出現兩種誤區(qū)：要么高估對手，要么高估了自己。顯然，這兩種思維都是不可取的，原因在于企業(yè)家的思路不清，方向不明;我們既要埋頭拉車，更要抬頭看路。

ibm公司創(chuàng)始人沃森的座右銘是“思考”，而我們是否有每天撥出一點時間來靜心思考，我的企業(yè)到底應該如何經營?你是希望成為一個救火隊員，每天都忙于應付各種突發(fā)事件呢?還是希望成為一位逍遙自在的董事長，像萬科集團的王石一樣，每年可以有幾個月的時間去從事登山，滑翔等戶外運動，而萬科仍然能夠照常運轉??

因此，今天各位來這里的目的，與其說是來聽我的演講，不如說是：給你自己一個機會，利用一個小時的時間來安靜的思考：我的企業(yè)到底該如何定位?我們的企業(yè)是屬于螞蟻企業(yè)呢，還是大象企業(yè)?顯然，相對于國際跨國集團而言，我們大部分企業(yè)都還處于螞蟻企業(yè)的成長階段。

演講稿開場白第7篇

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如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數據，或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側耳細聽，更多地尋求你的講話內容，探詢你演講的原因。

二、設置懸念

人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當的時候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應，渾然一體。

三、巧用修辭

精彩的演講必須有精美的語言包裝，要想語言生動活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設問、反問、借代等修辭手法，調劑語言韻味，讓聽眾聽得有趣；在形式方面，用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢，讓聽眾聽得振奮。

四、引用名言典故

演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深刻的典故，演講就會有聲勢有威力。

五、講述故事

演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，真正達到講故事的目的。

經典演講稿例文

1 師德演講稿--愛與責任

世上有很多東西，給予他人的同時，自己往往是越來越少，而唯有一樣東西卻是越給越多。您也許會驚奇地問我：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，愛是付出，是自我犧牲。只有在愛的基礎上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧無怨無悔地獻給學生，獻給教育事業(yè).

師愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，是教師的天職與責任。今年4月，我有幸在人民大會堂聆聽了方永剛先進事跡報告會，感受到了這位“平民理論家”對學生的愛，對事業(yè)的愛。

xx年11月17日，結腸癌手術6小時后，方永剛從麻醉中醒來，第一句話問的是他的研究生：你的畢業(yè)論文準備得怎么樣了?

隨后幾天，方永剛又讓妻子把自己的3個研究生叫到病房。沒有講臺、沒有黑板、沒有課桌，方永剛坐在病床上給學生們上課。即使不一會兒就臉色發(fā)白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下來。

做完第二次化療，方永剛惦記著自己還有幾次課沒上完，要回去上課。系領導不同意，方永剛急了：“我肚子有問題，但腦子沒問題，嘴沒問題!如果離開了講臺，我可能真的會倒下。”說著說著他竟然哭了。在人生磨難面前，他沒有掉淚;在傷病痛苦面前，他沒有掉淚;在死神威脅面前，他也沒有掉淚;但因為上不了心愛的講臺，這個頂天立地的男子漢卻留下了兩行熱淚。他的淚水讓我們真正明白了什么是教師的品德。

終于，經過再一、再二、再三的請求，xx年1月15日，在第二次和第三次化療的間隙，方永剛回到離開了兩個多月的教室?？吹綄W生們，方永剛眼里閃爍出欣慰和滿足，那眼神似乎是說：同學們，我終于又見到你們了!

這堂課，方永剛講的是《新世紀新階段我軍歷史使命》。

演講稿開場白第8篇

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一、演講稿開場白怎么寫

要知道演講稿開場白怎么寫，首先要明白，常見的開場白類型有以下6種：通過一個與演講主題有密切關系的故事或事件作為演講的開頭的故事式開場白;用精煉的語言交代演講意圖或主題，然后在主體部分展開論證和闡述的開宗明義式開場白;以幽默、詼諧的語言或事例開頭的幽默式開場白;直接引用別人的話語，為展開自己的演講主題作必要的鋪墊和烘托的引用式開場白;能激發(fā)聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架的懸念式開場白;把要論及的內容加以適度夸張或從常人未曾想象過的角度予以渲染，以引起聽眾的高度重視的強力式開場白。

二、演講稿開場白：故事式開場白

演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲” 的作用，真正達到講故事的目的。用形象性的語言講述一個故事作為開場白會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原則：要短小，不然成了故事會;要有意味，促人深思;要與演講內容有關。故事式的開場白要避免復雜的情節(jié)和冗長的語言。

三、演講稿開場白：開宗明義式開場白

開宗明義式開場白適合運用于較為正規(guī)、莊重的應用性演講場合，它要求演講者具有較好的概括能力。演講者不拖泥帶水,開場便“亮相”，從而給聽眾留下了深刻印象。

四、演講稿開場白：幽默式開場白

幽默式是以幽默、詼諧的語言或事例作為演講的開場白，它能使聽眾在輕松愉快之中很快進人演講接受者的角色，使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。

五、演講稿開場白：引用式開場白

演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深刻的典故，演講就會有聲勢有威力。這些話言簡意賅、富有哲理性,發(fā)人深思,對演講內容能起提綱挈領、畫龍點睛的作用。

六、演講稿開場白：懸念式開場白

懸念能激發(fā)聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架。演講者一開始就提出一個或幾個出乎意料的問題,觸發(fā)聽眾神經元的亢奮，能夠迅速地喚起聽眾的興趣和注意力，縮短演講者與聽眾的距離，并能加深聽眾對問題的記憶和理解。人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當的時候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應，渾然一體。不過要注意的是，一是不要把人人都知道的常識性問題硬性轉換成懸念; 二是不要故意吊聽眾的“胃口”。這都可能激起聽眾對演講者的反感。

演講稿開場白第9篇

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下面是由送上的演講稿開場白介紹

說起來很諷刺。當我最終定下來寫有關珍惜的講稿時，想上網搜幾個有關珍惜的名言警句，于是我打開百度網頁，再搜索欄里輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回車。一個讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到，在蹦出來的十個詞條里邊，有七八個在“珍惜”兩個字的后面，緊跟著的是“小學生演講稿”。看來，我打算要在大學課堂里當作重點來講的東西是人家小學生早就知道的。

是啊，對于珍惜，或許在我們很小的時候就已經知道了，甚至已經懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了嗎?事實并非如此，所以我最終還是選擇了這個看起來似乎有些幼稚的話題，因為有時候不是大家不知道珍惜，而往往是在擁有的時候忘記了要珍惜。我想，或許現在我們都需要被“珍惜”這兩個字來提醒。