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第1篇 關(guān)于責任的演講稿：天下興亡，我的責任
臺灣有這么一所學校，學生年齡在15～18之間，每年三千多學生中，因違反校規(guī)校紀被校方開除的有二、三百人。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒暑假作業(yè)，沒有一個考不上大學的。在臺灣各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”字樣……——這篇文章是這所學校校長的講演稿，發(fā)表在2022年的《發(fā)展》月刊，讀來振奮人心。試想，如果把里面的“國家”換成“教門”，我們讀來又會是怎么樣的一種感覺?本文作者是一個教育家，也是一校之長，是一個領(lǐng)導，但是他的思路和想法令我們汗顏。他把國家的理念樹立到信仰的高度，但是我們的人很少有把信仰重視到一般生活的力度，不要說是重視到信仰與世界觀的力度。甚至于在平時，我們不把我們神圣的事業(yè)當成是生命的價值體現(xiàn)之處，而是當成一般的事務、當成一種求生存的途徑來對待，令人感到悲哀……
同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么?(臺下聲音：“匹夫有責!”)──不，是“我的責任”。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎? “天下興亡，匹夫有責”等于大家無責?！捌シ蛴胸煛币某伞拔业呢熑巍?，我是這樣教我的學生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責任，只因為這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。(掌聲)“以天下興亡為已任”是孟子思想。
禹是人，舜是人，我也是人!他們能做到的，我為什么不能呢?“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：“學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任……”人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家?哪有不團結(jié)的團體?所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。我在臺灣辦學校就是這樣，如果教室很臟，我問：“怎么回事?”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛(wèi)生?！蹦菢?，這個學生是要挨揍的。在我的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任!”然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃破了，有學生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人會說這是吃虧。我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住!
學校更應該訓練學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的?！暴ぉみ@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務嗎?眼前的務你都不服，你還能為未來服務?當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說：“那不是我的事，那是總務處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個──這樣的學生，在我的學校是要被開除的!連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注： “反正是國家的水，不是我自己的!”──浪費國家的，就是“漢奸”!你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學校六千多學生，每個人每天節(jié)省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節(jié)省國家能源。愛國可有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創(chuàng)造財富，消極愛國是為國家節(jié)省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在?你上大學都是如此，怎么能期望于中學生、小學生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢?從自己身邊做起，我們國家才有希望── 這就是“天下興亡，我的責任”積極負責的道德觀念，這就是道德教育。
另一點，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才干。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿──同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始(臺下所有的人都在看自己的腳下，并撿起紙屑)。我給大家講兩個關(guān)于漬紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同時應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才徑直走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能‘看見’大事，看不見小事。你眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改名為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
第二個漬紙的故事，當本屆亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢!大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠!大家說這些廢紙重要不重要?所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什么?只是因為一節(jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的?都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個小器官不正常而死的!──同學們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)觀念。我們中國實行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進的教育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發(fā)表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機器，我們要向東方學習人文教育!”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育!(掌聲)孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是中國教育精髓所在。
再一個，我們要進行吃中國飯、說中國話、過中國節(jié)和穿中國服裝的振興民族文化的道德教育。一個中國人連中國飯都不吃了，能叫中國人嗎?吃中國飯的第一代表是使用筷子。筷子原是中國的文化，是中國文明行為。我去美國，偶爾吃他們的西餐，他們一上西餐我就說：“請給我拿筷子來?！彼麄儐栁遥骸俺晕鞑投加玫恫?，你為什么用筷子?”我說筷子是文明的象征，而你們的刀叉是野蠻標志，所以我不用?？曜涌汕?、可叉、可削、可夾、可戳，無所不能，而你們的刀叉笨重至極，像殺人的武器。(掌聲)學生要吃燒雞，我說可以，如果他要說吃“肯炸雞”，我要揍他;他說吃面包夾豆腐乳可以，他說吃“漢堡”卻不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“漢堡”。這就是中國的民族精神教育!外國只是機器、槍炮比我們強，吃的能與中國比嗎?吃外國人的東西只是種怪心態(tài)，可卑啊!
我們學校的英文教學是全臺灣最好的。我從美國請來兩名老師，專門教我的學生學說外語。我有一個留美班，他們一定是要留美的。但是他們所學的教材第一頁上都印著我的話：“中國人學英文是我們的國恥行為，學英文是中國最可悲的行為，但我們不能不學，因為別人超過了我們，‘敵人’槍炮、科學壓過了我們。今天我們必須學習他們的科學，然后才能打倒他們!超過他們!我們要以夷制夷!非把英文學好不可，所以要咬牙切齒學英文!(掌聲)我們學英文目的并不是為了去美國洗盤子刷馬桶，去伺候外國人，去做丟盡祖宗八輩人的事!”(掌聲)所以，我的學生英文學得都非常好。如果一個英文老師一上課就說：“同學們，今天我們要學英文了。英文是世界語言，是世界上最美的語言!一個不會英文的民族是一個低等民族，英文太美了!太棒了!”你說這個老師要不要打屁股?所以我總是告訴這些老師：要好好教我的學生，你不要替外國人宣傳，變成“漢奸”!要告訴學生雪恥圖強，打敗列強，這是中國人的希望(掌聲)!
你們這里不也有英文老師嗎?外語系的學生以后不也去教英文嗎?上課以前你們要對學生進行愛國學英文的教育，不要上來就替外國吹一場，你們不要認為：傳道者只是傳英文之道、授英文之業(yè)，而要傳愛國之道，授英文之業(yè)。好，同學們懂得了這些道理，下一步我們就要知道，我們今天的教育是很失敗的。因為，我們從小就被教錯了。所以，我們要進行為國家而求學問，為社會分工而學技能之利他、利群的道德教育。大家先要想想為什么讀書，為誰讀書?你們要反思一下。有些人也許會說，為自己找個飯碗而讀書!這是多么卑鄙和渺小，多么無聊和可憐!你絕對不應該單是為找個飯碗而活著!找個飯碗吃飯?zhí)唵瘟?拿個刀子，找個人隨便捅一下，絕對一輩子有了飯吃，而且還有人伺候，還有人為你做飯，睡覺時還有人為你站崗，你的東西一樣少不了!那不就解決吃飯了嗎?你為什么不干呢?因為我告訴了你，要學好生存的技能，要懂得生命的意義和價值，那里不是創(chuàng)造人類價值的地方!所以，我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學問，所以，我們要告訴孩子們讀書，做事要確定一個方向：先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理!讀書有什么興趣?真正的目標不應該是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，但不能用興趣代替責任。越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育。我們讀書是為了國家。同學們，你們想想你們從小受到什么教育?尤其是農(nóng)村子弟，你爹媽是怎么教你的?他們這樣告訴你：“你要好好念書!你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須努力奮斗好好讀書，你才有前途，讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途!”讀書一切是為了你!你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育!所以小孩子長大以后就知道，啊哈，讀書就是為了我呀，與任何不相干，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，你看這個國家還有希望嗎?它與國家毫不相干!他喝著國家的奶水，用著國家納稅人的錢，拿民脂民膏培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的小孩，培養(yǎng)出一批自私自利的老師，你想：這國家會有前途嗎?你讀書的方向都錯了，讀書不是為了自己，讀書是為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建國的棟梁。國家為什么培養(yǎng)你?國家是欠你的嗎?你能白白吃國家的飯嗎?白白享受這里的宿舍和餐廳、白白地享受老師對你知識的傳授嗎?你憑什么?你對國家有什么貢獻?你對社會有什么貢獻?有什么犧牲?你一切都沒有，你只是個造糞的機器而已。你每天吃飯了，無所事事，你對國家有什么貢獻?國家在期盼著你的貢獻，期盼著你的未來，因為有一天你會長大，有一天你會學成，你要為國做事，所以國家才在你身上投資，讓你為國效命。因為道德教育必須以國家教育為前提，所以今天我們要愛我們的國家。正好你們是讀師大的，你們在三、四年之后要培養(yǎng)跨世紀的接班人，你的責任比誰都大。如果你都沒有國家觀念，你都不愛國，你怎么要求你的學生愛國呢?所以說今天的老師是最重要的。這就是我跑來跑去，為師范生灌輸愛國思想的原因所在!你們愛國，學生自然愛國!如果你們都不愛國，天天發(fā)牢騷，天天想轉(zhuǎn)行，天天想下海，那下一代還有什么希望?尤其是學英文的，總想好好學，將來以后到哪個公司為哪個老板、哪個董事長當翻譯官，多丟人!多沒人格，多沒氣度!(掌聲)我這里特別強調(diào)的是國家觀念。
我常常給我的學生講一個故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家“嘩”地沖了進去，一沖進去大雨就來了。大家好高興：“哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了!”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法“扶住它，不能讓房子倒塌”。在這種狀況下，我很有感慨，同學們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢?(掌聲)我看是我們需要這座房子。
這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，再窮再破，是我們的家，我們要愛她!(掌聲)你怎么可以羨慕外國人呢?“唉呀，你看外國人多好!我不當中國人，我想當外國人!”那是不對的。我們國家不如別人，我們承認，但是我們有決心，我們會慢慢把它搞好，但我們一定要犧牲自己，有熱愛國家的觀念。
人人在砍國家、吃國家、拿國家，這個國家怎么會好呢?人人都貪贓、人人都腐朽，這國家會好嗎?外國有個加拿大!中國有個“大家拿”，再大的國家也會被你拿窮了。(掌聲)我走到哪里，絕對拒絕招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽車給車錢，住你的旅館給你旅館錢，吃你的飯給飯錢，絕對不沾國家一毛錢。我就是要做個示范給你看!(掌聲)什么叫愛國，是我們把東西把錢把命給國家，這叫愛國，你總是把國家的東西往家拿，這叫什么愛國?有些人偷國家、拿國家，還拿得津津有味，拿得大言不慚，拿得毫不要臉，這怎么得了?(掌聲)
有人說：老師，你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪里?我找不著!“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！蹦阍趪依镱^，不知國家在哪。當老師的，國家就是你面前的學生。你往講臺上一站，下邊的學生就是你的國家，找國家太容易了。今天我往這兒一站，下面1500人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責，就要產(chǎn)生教化作用，影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛國!(掌聲)那你以后往你的學生面前一站，那就是你的國家。你不能浪費他的時間，他的生命，你要好好為國家培養(yǎng)下一代，你給他這種愛國思想，你就是一個愛國者，不給他，你就是不愛國，你就是叛國者!(掌聲)同學們，將來你也有留學的機會，你要注意到，不要讓自己丟了中國人的臉。你別去了不回來，這丟中國人的臉呢!外國人是不會看得起你的。他們會說：你看，這些留學生一點國家觀念都沒有，這些小亡國奴!人家怎么會看得起你呢?這很丟臉，是很難為情的一件事。
國家對我們來說非常重要，你不到國外不知道“祖國”的重要。一個沒有國家的，一個國勢很弱的人，實在是太可憐了!太可悲了!所以，我們今天的中國人要自強、自愛，我們要知道愛我們的國家。國家不壯大，你個人再有錢有什么用?再有地位有什么用?你永遠不受人尊敬啊!
我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義!任何一個行為都可以愛國。大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小姐正好當選“世界小姐”。許多電影界的人士都圍著她：“小姐簽約吧，將來你可以發(fā)大財了!”“簽約后你名利雙收，你何必回國呢，你的國家正在打仗，那么一個小國，隨時會被吃掉的!”“你回去多可怕!你現(xiàn)在又有錢，又有名，留在美國吧!”這姑娘卻在電視上發(fā)表談話：世界小姐不是我個人想選，我只是讓你們知道，以色列是一個優(yōu)秀的民族，所以我出來競選。我想讓人們知道：地球上有以色列這個國家，所以我要出來競選。我今天被選上了，就完成我的任務，我也告訴世界：以色列是個優(yōu)秀的民族，因為我是世界上最漂亮的女人，同時還要告訴世界：以色列這個國家正艱苦奮戰(zhàn)，希望全世界的人民同情我們，支持我們!支持我們國家的獨立!現(xiàn)在我的國家正在打仗，要錢何用?我們以色列亡國兩千年，因為我們文化不亡，所以我們還能建國。今天我要回去，為祖國而戰(zhàn)，要錢何用?--她發(fā)表完這番談話，第二天就坐飛機回國了。(掌聲)這個消息發(fā)表后，全世界的人對以色列刮目相看!哇，以色列人真了不起啊!于是，以色列的軍隊，軍心大振，他們像瘋了一樣，把阿拉伯的軍隊打得干干凈凈!這就是歷史上最偉大的七日戰(zhàn)爭!七天打完!這就是因為一個女孩子的一句話!
所以，同學們，愛國常常在一個微小的地方?！耙谎砸詥拾?，一言以興邦”。我們是受過高等教育的，我們肩負著國家的榮辱啊，人家看到我們就看到國家的希望。同學們，國家的前途是向后看的，個人的前途是往前看的。老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國是什么樣子，看看小學生就知道三十年后的中國是什么現(xiàn)象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年后國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國人是了不起的中國人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準，就知道三十年后的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。
愛國是很具體的。我的學校門口有個標語：離開校門一步，肩負忠信榮辱。推而大之，離開國門一步，肩負全國榮辱。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十二億同胞的臉，因為你代表十二億中國人，而不是你個人，你千萬不要以為，“好漢做事好漢當”，你錯了;你做不到;你不夠資格當!所以每個同學的一言一舉都要注意。高老師回到國內(nèi)，看到不順眼的要講要罵，要批評要建議，但是我離開了大陸回到臺灣，不會講大陸一句壞話。他們問：大陸好嗎?我說好得不得了!太大了，太棒了。到了美國就說中國人偉大得不得了，絕對不會丟中國人的臉，一句對中國的批評也沒有。但是，回來一定要實實在在地講話，誠誠懇懇建議。有的人剛好相反，在國內(nèi)他屁都不敢放一個，裝得那么溫順，那么可愛，一離開中國就大放厥詞，把中國罵得一文不值，這就是標準的漢奸王八蛋也!
第2篇 參加市班主任基本功大賽演講稿《天下興亡 我的責任》
尊敬的有著共同教育理想的同仁們：大家好！
天下興亡我的責任，這是臺灣一位校長對他學生的訓言，也成了指導我做好班級管理，培養(yǎng)學生自主、負責的工作航標。
在座的也許有校長、科長、主任，我們通常把你們稱為“官”。其實官就是一個崗位，官就意味著責任。我也是一個“官”，世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”：鎖長、簾長、師長、、、、、五花八門，種類怪異。你也許會問，有那么多職位嗎？這是一些什么官？我告訴大家，“簾長”——是負責管理窗簾的崗位；“鎖長”——負責開門、關(guān)門的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管。
這些崗位，這些官，是孩子們自己申請擔任的。孩子發(fā)現(xiàn)班上的圖書需要有人管理，就可以申請當“管長”，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑就可以申請當“撿搽長”。無論什么事情，只要孩子發(fā)現(xiàn)，就可以自告奮勇地申請“一官半職”，主動為班級服務。
干部是什么？干部就崗位，干部就是責任，干部就是鍛煉學生的一個平臺。既然如此，何不把這個平臺給每個學生，讓其明白是我的責任。
班上有個孩子叫劉念，性格內(nèi)向，同桌戲稱他“綿花蟲”，做事有點慢的，愛干凈怕臟。一天，他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍總是不干凈，就認領(lǐng)了一個“官位”——衛(wèi)生員，也有孩子笑稱他“桶長”。專門管理那塊地的清潔。每當一下課，我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個8歲的孩子在日記本上寫著：“我是班上的衛(wèi)生員，我要把那塊地打掃得很干凈。可媽媽說我這樣累，容易弄臟自己，干脆不做衛(wèi)生員了。這怎么可以，媽媽哪懂我的心，這衛(wèi)生員是老師對我的信任，是班級給我的榮譽，是我的責任！”
好一個“我的責任”，他用行動詮釋了這個官的內(nèi)涵， “棉花蟲”改變了摸樣！
一段時間后，班里孩子明白了：上課認真聽講，是我的責任；勤儉節(jié)約，是我的責任；不亂丟亂扔，是我的責任；升旗時唱好國歌，是我的責任……一切事情都是我的責任。
是的，如果天下事，事事是我責，那我們的國家怎不興旺，我們的民族怎不復興！把孩子培養(yǎng)成有責任的人，也是我的責任。朋友們，讓我們大聲告訴孩子：天下興亡 我的責任！
第3篇 升旗演講稿:天下興亡,我的責任
同學們,你們說'天下興亡'的下一句是什么 ——不,是'我的責任'!如果這次期中考試每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎 '天下興亡,匹夫有責'等于大家無責.'匹夫有責'要改成'我的責任'.只有這個思想,我們的國家才有希望.如果人人都說:學校秩序不好,是我的責任;教育辦不好,是我的責任;國家不強盛,是我的責任!人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家
每個學生都應該把責任拉到自己身上來,而不是推出去.如果教室很臟,老師問'怎么回事 '一般會有個學生站起來說:'報告老師,今天是12號同學值日,他沒打掃衛(wèi)生.'那樣,12號學生是要受批評的.而在一所全國知名的學校,我發(fā)現(xiàn)他的學生會這樣說:'老師,對不起,這是我的責任!'然后馬上去打掃.燈泡壞了,哪個學生看見了,自己就會掏錢去買一個安上;窗戶玻璃壞了,學生自己馬上買一塊換上——不把責任推出去,而是攬過來.
我們要有'勿以善小而不為,勿以惡小而為之'的敬業(yè)觀念.天下有大事嗎 沒有.但任何小事都是大事.集小惡則成大惡,集小善則成大善.培養(yǎng)良好的道德,是從那很小很小的事開始的.這種道德是慢慢建立起來的,而不是專門找到大事才干.天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們要做的事.
我給大家講個關(guān)于撿廢紙的故事.美國有個叫福特的人,大學畢業(yè)后,去一家汽車公司應聘.和他同去應聘的三四個人,都比他學歷高.當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么愿望了.他敲門走進了董事長辦公室,發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙簍里.然后才到董事長的辦公桌前,說:'我是來應聘的福特.'董事長說:'很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了.'福特驚訝地說:'董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了 '董事長說:'福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能'看見'大事,而看不見小事.你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能'看見'大事的人,他會忽略很多小事.他是不會成功的.所以,我才錄用你.'福特就這樣進了這家公司,這個公司后來揚名天下.福特掌握了這家公司的控股權(quán)之后,把它改為'福特公司'.這就是今天'美國福特公司'的創(chuàng)造人福特.大家說,撿一張廢紙重要不重要
同學們,小事不小啊!美國太空3號快到月球了,它卻不能登上去而無奈地返回來.為什么 只是因為一節(jié)只值30塊錢的小電池壞了,他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了,幾億元報廢了!天下有大事嗎 大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的 都是一節(jié)油管不通,一個輪胎放不下來才失事的.一個人的死,哪個是全身完全潰爛死掉的 都是一個小器官不正常而死的!——同學們,萬萬不能忽視小事啊!
讀書,做事要確定一個方向:先做自己應該做的事,再做自己喜歡做的事.很多人為興趣而讀書,豈有此理!真正目標不應該是興趣,而是責任,在責任當中找到興趣,而不能用興趣代替責任.我們讀書是為了國家.同學們,你們想想你們從小受到什么教育 你爹媽是怎么教你的 他們這樣告訴你:你要好好念書!你不好好念書,將來就不能出人頭地,你就沒有前途!你就是在這種教育下長大的,這就是最錯誤的教育,這就是最糟糕的教育!喝著國家的奶水,用著國家納稅人的錢,培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的人.你想:這個國家會有前途嗎 你讀書的方向都錯了!讀書不應該為了自己,讀書應該為了我們的國家,國家需要人才,國家需要干部,國家需要建設的棟梁!
我再給大家講一個故事:有一天我們出去旅行,忽然間暴風雨來了.我們沒地方避風躲雨,孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家'嘩'地沖了進去,一沖進去大雨就來了.大家好高興,'哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來了.太快樂了!'大家不顧慮房子干不干凈,只要有避雨的地方就很滿足了.但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法'扶住它,不能讓房子倒塌'.在這種狀況下,我很有感慨,同學們,你們說是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢 我看是我們需要這座房子.這座房子就是我們的國家,再破再爛是我們的家,再窮在破,是我們的家,我們要愛她!
愛國是很具體的.一口痰吐在中國也許是小事,一口痰吐在外國,你就丟了中國十三億同胞的臉,因為你代表十三億中國人,而不是你個人,你千萬不要以為'好漢做事好汗當',你錯了;你擔當不起;你不夠資格擔當!所以每個同學的一言一行都要注意.因為我們代表的是我們的國家!
第4篇 和諧社會演講稿：天下興亡匹夫有責
'天下興亡,匹夫有責'是清初大儒顧炎武的名言,他一生著作頗豐,成就頗廣,其詩詞強調(diào)理論為現(xiàn)實服務.政治上,他不與清政府合作,客觀上,在思想文化領(lǐng)域為清朝做出了巨大貢獻.他不但治國平天下,著作等身,而且為剛,重視做人的思想品德修養(yǎng),其學術(shù)主張和愛國精神頗受辛亥革命以來有民主主義思想知識分子的稱贊.
是的顧炎武就做到了我們現(xiàn)在的提到的'八榮八恥',在當今踐行'八榮八恥'取得巨大成果之后,中央領(lǐng)導人__指出:牢固樹立社會主榮辱觀對于在新的歷史條件下,加強社會主義思想首選建設,形成良好的社會風尚,提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義.在前一段工作的基礎上,我們應乘勢而上,把這項工作不斷引向深入,掀起學習,實踐社會主義榮辱觀的新高潮.
而另一方面,又有這樣一則報道:'老同學聚餐150元,請室友吃飯200元,買禮品送給女朋友200多元,給自己新添一個手機1500元......',這是一名大一學生7月額外開銷的一筆明細帳,如今,大學生的高消費越來越嚴重.調(diào)查還了解到:一些大學生月花費近__元,有的甚至年花費4萬元之多,聽到這個報道,你的心里會是怎樣,拿著父母的血汗錢來要面子,這是何等恥辱,,何等的做法啊!
同學們,現(xiàn)代生活的多樣性給了我們每個人選擇自己生活方式的自由,但無論怎樣,都不能失去做人的底線,都不能顛倒是非,以恥為榮,以丑為美,以惡為善,我們肩負著社會主義建設的重任,是祖國的未來,民族的希望,要帶頭用社會主義榮辱觀規(guī)范自己的言行,每個同學要從自我做起,從現(xiàn)在做起,像雷鋒那樣,追求真善美,拒絕假惡丑,明榮知恥,不斷追求崇高的人生境界.自覺抵制低級趣味,牢記使命,發(fā)歷學習,用自己的愛心奉獻弘揚校園新風.
前一段時間,在我們河南鄭州,有位女記者叫曹愛文.在一次采訪落水少女的報道現(xiàn)場,曹愛文不先去采訪,而是挺身而出,趴在女孩身上做人工呼吸,經(jīng)過多次努力,女孩最張沒能醒來,看著女孩的尸體,曹愛文哭了,淚水沿著臉頰滑落,她是當今最美麗的女記者,她的一句話深深感染了我:'生命,比一條報道重要.'
從岳飛的精忠報國到文天祥的留取丹心照汗青,從抗日戰(zhàn)爭的烽火連天到建國初期的艱苦創(chuàng)業(yè),每個人都應該用自己的力量為社會做貢獻,為國為民,俠之大者,個人就無論是販天走卒,耕家書生,只要負起這個責任,他就是值得尊敬的英雄,一個平凡的人,不需要做多少驚天動地的事,只要時時想著這份責任,并為社會承擔這些責任就夠了,積少成多,聚沙成塔.千百萬人的力量團結(jié)起來,我們的國家就會欣欣向榮.
第5篇 天下興亡我就有責演講稿
天下興亡我就有責演講稿
題記：4月30日，青田中學的領(lǐng)導帶領(lǐng)我們參觀了校園的先進設施及學習環(huán)境，并描繪了學校的憧憬，令眾多的莘莘學子滿懷希望。在全國人大代表程耀東的講話里，我聽到了祖國的呼喚，我感到了社會發(fā)展的巨大使命。我的心在涌動著：天下興亡，我有責??！
責任不是一個甜美的字眼，而是有著巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物便不知不覺的落到你的肩上，就像現(xiàn)在的我一樣。他是一個讓你不得不時時付出一切去呵護的孩子，而他給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池撃?？因為他帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆，他叫弗蘭克。經(jīng)過艱難的努力，他積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行的搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個女兒從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的客戶存款。他身邊所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：是的，從法律上講也許我沒有，但在道義上我有責任，應該還錢。
償還的代價是三十九年艱苦的生活，寄出最后的一筆債務時，他感嘆到：“我終于一身輕松了。他用一生的辛勞和血汗完成了作家的責任，而給世人留下了一筆真正的財富
當然，責任并不是外國人的?？?。我們中國人絕對不會缺失這種優(yōu)良的素質(zhì)。
想必作為炎黃子孫的我們，誰也不會忘記前年的'非典疫情。病毒瘋狂襲來，氣勢洶洶，令人談虎色變，但卻有一批背負著全民族使命的白衣戰(zhàn)士毅然奔赴前線，雖然有的白衣戰(zhàn)士倒下了。可是在一線的白衣戰(zhàn)士仍沒有退縮！他們終于戰(zhàn)勝了非典。無疑，他們所表現(xiàn)出來的正是對中華民族的責任，正是對這個社會的責任?。?/p>
愿我們所有的學子都有這樣美好的心靈，讓責任從小就在這樣的沃土里生長。愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒……
