校長(zhǎng)演講稿英雄(15篇)

第1篇 學(xué)校副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

學(xué)校副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來(lái)參加今天的大會(huì);其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)，使自己能有幸走上臺(tái)來(lái)，參加今天的競(jìng)聘演講。

曾記得富蘭克林有句名言：推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。環(huán)顧四下，時(shí)代的列車(chē)風(fēng)馳電掣、呼嘯而過(guò);教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí)，正迎來(lái)一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個(gè)個(gè)迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追?wèn)、去求索。

與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場(chǎng);與其無(wú)動(dòng)于衷，不如激流勇進(jìn)，以澎湃的激情抒寫(xiě)燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生。

也許有人會(huì)問(wèn)：你憑什么競(jìng)聘副校長(zhǎng)?此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的只有兩個(gè)字：良心。

置身學(xué)校，為人師表，良心最可貴。說(shuō)良心話，辦良心事，做良心人。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱，只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線、沖鋒陷陣;惟其如此，做人方才稱職;也只有做人稱職，做事才會(huì)稱心;只有做人稱職，做事稱心，副校長(zhǎng)的副才能名副其實(shí)，名至實(shí)歸。

我_某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時(shí)刻都準(zhǔn)備燃燒自己，奉獻(xiàn)自我;與學(xué)校同進(jìn)退，與廣大同仁共進(jìn)退;和大家一起堅(jiān)守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，共同托起輝煌的明天。

為此，我站在了今天的演講臺(tái)上，接受大家的挑選和指正;更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。

有句話說(shuō)得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子，當(dāng)校長(zhǎng)一陣子。

所以我能如愿競(jìng)聘上副校長(zhǎng)：

首先將以平常心對(duì)待自己的工作。不論是當(dāng)一名普通的教師，還是有所擔(dān)待的副校長(zhǎng)，都只是一個(gè)崗位而已。副校長(zhǎng)并不是說(shuō)就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號(hào)施令，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名普通教師，可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé);當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。

所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路，更應(yīng)該甘擔(dān)小學(xué)生，俯下身來(lái)，多發(fā)問(wèn)多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問(wèn)計(jì)問(wèn)策，集思廣益，多從教師中來(lái)到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色，才不會(huì)腸梗阻。

其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到以為競(jìng)位，以位促為。一個(gè)辦事干練，能謀善斷的校長(zhǎng)才會(huì)立于不敗之地，才會(huì)不負(fù)眾望、不辱使命。

中國(guó)有句古話：天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。自強(qiáng)不息厚德載物，向來(lái)是國(guó)人追求的人生范式。

我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否，都將恪守自強(qiáng)不息厚德載物的人生信條：對(duì)自己要自強(qiáng)不息，堅(jiān)信天道酬勤，多問(wèn)耕耘少問(wèn)收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松;就像馮校長(zhǎng)曾經(jīng)在會(huì)議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會(huì)義無(wú)返顧，從頭開(kāi)始;而對(duì)待身邊的人和事，要奉行厚德載物的理念，能悅納一切、寬容一切;滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛(ài)之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。

敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒，不論新的一天是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點(diǎn)，用力勤一點(diǎn)，用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先，凡工作樂(lè)于傾聽(tīng)。于細(xì)微處見(jiàn)行動(dòng)，于細(xì)節(jié)處見(jiàn)高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。

天高人為峰，一覽眾山小，繩鋸木斷，水滴石穿，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂(lè)。

今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。

我的演講完畢，謝謝大家。

學(xué)校副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第2篇 高中校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿范文

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好!我叫喬_，現(xiàn)任縣政協(xié)學(xué)習(xí)和文史委主任。首先對(duì)大家的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!下面我談?wù)勛约旱南敕ǎ凑?qǐng)批評(píng)指正!

一、工作性質(zhì)

高中校長(zhǎng)是一個(gè)非常重要而特殊的職位，它關(guān)系著莘莘學(xué)子的前途命運(yùn)，涉及到千家萬(wàn)戶的美好期待，擔(dān)負(fù)著全縣人民的殷切重托。我認(rèn)為，高中校長(zhǎng)作為學(xué)校的靈魂，應(yīng)該是教育方針的模范執(zhí)行者，學(xué)校航船的堅(jiān)定掌舵者，學(xué)生前途的正確引領(lǐng)者，各項(xiàng)工作的有力推動(dòng)者。

二、工作職責(zé)

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。我認(rèn)為高中校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：落實(shí)好教育方針這一個(gè)中心，把握好老師和學(xué)生這兩個(gè)重點(diǎn)，協(xié)調(diào)好學(xué)校外部、班子成員、全體師生這三個(gè)關(guān)系，抓好思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù)、制度建設(shè)、后勤保障這四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

三、自身優(yōu)勢(shì)

一是有從教經(jīng)歷。我教過(guò)5年初中、9年高中，有連續(xù)六年的高三教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過(guò)5年的高中團(tuán)委書(shū)記，摸索出的團(tuán)建工作的“368工程”受到團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二是有管理經(jīng)驗(yàn)。我有近6年的副局長(zhǎng)和正科級(jí)職位的歷練，平時(shí)注意學(xué)習(xí)管理理論，總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，具備一定的協(xié)調(diào)組織能力。

三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時(shí)間、充沛的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責(zé)任去工作，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，扎根高中教育事業(yè)。

四、工作思路

學(xué)校的發(fā)展高度取決于校長(zhǎng)的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng)”“五原則”。即出名牌、出名師、創(chuàng)名校，貫徹“質(zhì)量立校，和諧興校，改革強(qiáng)校，特色辦校，制度管?！钡脑瓌t，全面提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

五、工作措施

(一)抓制度?！肮??！苯⒔∪珮I(yè)務(wù)、人事、財(cái)務(wù)等管理制度，靠制度管人、管事、管權(quán)，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

(二)抓團(tuán)結(jié)。人心齊，泰山移。想方設(shè)法促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生之間的和諧，形成“一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。

(三)抓學(xué)生。名校必須由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生源，招好高一新生、留住高三復(fù)習(xí)生。要加強(qiáng)德育建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，起到事半功倍的效果。要加強(qiáng)勵(lì)志教育和感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。要實(shí)施“扶弱培強(qiáng)”工程，對(duì)“尖子生”實(shí)行小班教學(xué)、專人指導(dǎo)、跟蹤培養(yǎng)，力促他們考入清華、北大等著名高校;對(duì)“落后生”要因材施教，為他們創(chuàng)辦音樂(lè)、藝術(shù)、體育等特色班。

(四)抓老師。名校必須由名師支撐。要尊重教師，做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強(qiáng)師德和師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神。要強(qiáng)化對(duì)教師的培訓(xùn)，大力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一大批“學(xué)者型名師”，起到“點(diǎn)亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、應(yīng)試能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

(五)抓考核。要建立科學(xué)的考核機(jī)制，開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，公正客觀的評(píng)價(jià)全體教職員工。對(duì)考核結(jié)果要作為評(píng)先晉級(jí)、提拔使用的主要依據(jù)，以此充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。

(六)抓信息。要學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要與全國(guó)著名重點(diǎn)高中建立校際合作關(guān)系，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的雙向掛職鍛煉。要積極參加各種高招會(huì)議，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的收集、整理最新的高考信息。

(七)抓穩(wěn)定。發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)。要最大限度的增加和諧因素，最大限度的減少不穩(wěn)定因素，看好自己的人、把好自己的門(mén)、做好自己的事，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。

最后一句話，我的目標(biāo)就是——讓咱們的孩子在家門(mén)口接受優(yōu)質(zhì)教育不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!

謝謝大家，我的發(fā)言完了!

第3篇 開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

大家好!轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天，開(kāi)學(xué)后，我們就要重新回到校園，認(rèn)真讀書(shū)了。

呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個(gè)假期，有好幾個(gè)同志犧牲休息時(shí)間，撇開(kāi)與家人消暑的良好機(jī)會(huì)，埋頭于學(xué)校的工作，特別是楊荃玲、項(xiàng)菲、肖忠林等幾位同志，的確不簡(jiǎn)單，是他們使學(xué)校得到了正常開(kāi)學(xué);另外，在招生過(guò)程中，面對(duì)減班減員等諸多不利因素的情況下，我們?nèi)w教師，特別是陸景燦、蔣世訓(xùn)、施德國(guó)、周敏等同志，用他們的責(zé)任和智慧，保證了學(xué)校減班減員不減錢(qián)的大好局面。在此，我號(hào)召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝!

同時(shí)，在學(xué)制調(diào)整所帶來(lái)的巨大壓力下，我們?cè)诮處熎赣眉叭耸掳才诺倪^(guò)程中，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農(nóng)、李波寧等同志，他們不僅可愛(ài)、更可敬。

肯定地說(shuō)，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài)，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來(lái)的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞的節(jié)操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累、壓力大，但從內(nèi)心里感到幸福與滿，我代表學(xué)校黨支部、行政對(duì)大家表示衷心感謝!

新的學(xué)期，我們將面臨諸多困難，突出表現(xiàn)在：1、安全壓力增大，從本學(xué)期開(kāi)始，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人，從數(shù)量上看，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年。當(dāng)然，帶來(lái)的生均活動(dòng)面積更加緊張，另外，尤其是六年級(jí)學(xué)生的管理方法還要總結(jié)，這必然會(huì)進(jìn)一步增大安全壓力。2、工作壓力增強(qiáng)。相對(duì)而言，我們有很多同志的工作比去年要增強(qiáng)，為什么說(shuō)是相對(duì)而言呢?我們和中學(xué)比，與兄弟學(xué)校比，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過(guò)多條途徑為大家減負(fù)，很多同志還是沒(méi)有達(dá)到教育局規(guī)定的滿工作量。盡管如此，壓力增強(qiáng)卻是肯定的。

在年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在精減活動(dòng)，抓好常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，突破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強(qiáng)，我將以幾個(gè)關(guān)鍵詞為提示，作如下要求：

l 師德

師德的問(wèn)題始終是教育最大的問(wèn)題，目前，從社會(huì)的角度來(lái)看，教師隊(duì)伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問(wèn)題，而且，有的問(wèn)題比較突出，，(1)，存在職業(yè)倦怠感;(2)，心理亞健康;(3)，市場(chǎng)意識(shí)太強(qiáng);(4)，敬業(yè)精神不高。我想，什么時(shí)候，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到了愛(ài)生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無(wú)類(lèi)，得到了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。

針對(duì)省級(jí)示范學(xué)校的我們，在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊(duì)。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個(gè)、上十個(gè)、幾十個(gè)深受學(xué)生家長(zhǎng)愛(ài)戴、社會(huì)公認(rèn)、同行認(rèn)可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過(guò)程中只會(huì)是越來(lái)越強(qiáng)烈。同時(shí)，對(duì)于這些同志，他們提出的任何條件，我們都要努力去達(dá)成。

從我所掌握的信息來(lái)看，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級(jí)示范學(xué)校的稱號(hào)格格不入，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①不管事。為什么我們有的班問(wèn)題不少、矛盾不斷、班風(fēng)不佳、學(xué)風(fēng)不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾，班主任要么不管，要么簡(jiǎn)單吆斥，久而久之，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻、心中無(wú)紀(jì)、眼中無(wú)人。②自以為是。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的。然而，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然、自以為是，把個(gè)人的意識(shí)形態(tài)、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活動(dòng)中，有的老師對(duì)那些捐款少的人，說(shuō)，你們捐貳元、伍元，這難道叫獻(xiàn)愛(ài)心嗎?比如，在劍橋英語(yǔ)招生中，我們有的老師就說(shuō)：學(xué)校規(guī)定的，人人都參加，或者說(shuō)：不參加，你朝讀干什么去呢?匪夷所思。③低水平做事。突出表現(xiàn)在布置作業(yè)，有的老師作業(yè)總是那么多，另外，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生，完全不給學(xué)生休息的時(shí)間，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉悅。久而久之，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè)、壓學(xué)的情緒，從思想根源來(lái)講，這不是師能的問(wèn)題，我覺(jué)得是師德的問(wèn)題。④不公平做事。不可否認(rèn)，每個(gè)班上都有調(diào)皮生，在教育的過(guò)程中適度的懲罰，我認(rèn)為是可以的，但長(zhǎng)期的用言語(yǔ)的攻擊(特別是冷言冷語(yǔ)、甚至惡言惡語(yǔ))、座位的調(diào)整、活動(dòng)的安排來(lái)懲罰，我認(rèn)為是不公平的。當(dāng)老師的，不能讓大家在一口鍋里感到不公平。

本學(xué)期，我們要在師德建設(shè)上作好文章，如出辦好以下幾項(xiàng)事情：

1.師德教育活動(dòng)。

師德要求，教師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。向沙市區(qū)張萬(wàn)超區(qū)長(zhǎng)提出的四點(diǎn)要求那樣努力、靠近，即，增強(qiáng)只爭(zhēng)朝夕的意識(shí)，努力提高教育質(zhì)量;增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教師;增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，努力用發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中的問(wèn)題;增強(qiáng)人民至上意識(shí)，努力辦好沙市人民滿意的教育。真正地能夠靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。對(duì)教師的師德教育活動(dòng)要與減輕教師負(fù)擔(dān)并舉，與關(guān)心教師的心理健康并行，與工作實(shí)際結(jié)合，以反思整改為重。

2.師德宣誓活動(dòng)。

在教師節(jié)前，黨支部牽頭，工會(huì)組織全體教師向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)承諾，拒收紅包、拒收禮品、拒絕請(qǐng)吃，倡導(dǎo)清廉、崇高的教師師德形象，對(duì)于個(gè)別有令不行，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理。

3.師德演講活動(dòng)。

組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進(jìn)事跡材料的基礎(chǔ)上，重溫師德規(guī)范，撰寫(xiě)師德演講或挑選朗讀材料。開(kāi)展“學(xué)汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽。

4.師德訪談活動(dòng)。

在學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生中，開(kāi)展訪談評(píng)選“我孩子的好老師”的活動(dòng)，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過(guò)程中，要努力給學(xué)生一種安全感、親近感、滿足感、幸福感，這四點(diǎn)是有層次的。我們就是要通過(guò)多種形式促使我們教師在教育過(guò)程中，使學(xué)生感到安全、親近、滿足乃至幸福。并組織學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表開(kāi)展演講活動(dòng)，掀起愛(ài)老師、敬老師、學(xué)老師的師德高潮。

l 安全

安全問(wèn)題是學(xué)校最大的問(wèn)題，安全問(wèn)題是北二小天大的問(wèn)題。就上半年的安全工作來(lái)看，存在著不少不可忽視的問(wèn)題：1、學(xué)生素質(zhì)在提高，但安全意識(shí)不強(qiáng)烈;2、安全制度在規(guī)范，但獎(jiǎng)懲措施不分明;3、安全口號(hào)在增多，但安全責(zé)任不到位。

我想一所學(xué)校辦得再好，校長(zhǎng)、干部、老師們?cè)倬礃I(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識(shí)必須成為我們所有北二人共同的意識(shí)和行為。本學(xué)期，作為安全教育年。我們集中做好以下幾項(xiàng)工作：

1.規(guī)范安全制度。

在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改、完善，并匯編成冊(cè)，這個(gè)手冊(cè)要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面，包括校長(zhǎng)職責(zé)、干部職責(zé)、教師職責(zé)、門(mén)衛(wèi)職責(zé)、食堂小賣(mài)部職責(zé)、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是安全保護(hù)體系，包括安全負(fù)責(zé)制、第一時(shí)間報(bào)告制、第一場(chǎng)地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我們?nèi)w教師按制度辦、按規(guī)矩辦、真正地出了事，我來(lái)負(fù)責(zé)，絕不向任何人推諉。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng)、管理不善導(dǎo)致的安全事故，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的，在安全問(wèn)題上不能做好人，請(qǐng)大家務(wù)必支持和服從。

2.規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。

德育見(jiàn)實(shí)效，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上。如何把學(xué)生在不喪失個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo)。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開(kāi)始，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。

同時(shí)，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓(xùn)練，方能見(jiàn)效。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生;不粗言粗語(yǔ)，講究禮貌;不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步;不欺負(fù)弱小，講究謙讓;不斤斤計(jì)較，講究寬容;不早到遲走，講究時(shí)間。

3.開(kāi)展安全實(shí)戰(zhàn)演練。

我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路，明白道理，遵循紀(jì)律，掌握知識(shí)，我們將通過(guò)安全疏散演練的形式開(kāi)展。

4.繼續(xù)開(kāi)展課間文化活動(dòng)研究。

課間文化的研究和實(shí)踐不僅豐富了孩子的課間生活、學(xué)習(xí)生活，同時(shí)，也有效地保障了安全。但對(duì)課間文化的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐不能僅僅停留在體育活動(dòng)方面，還應(yīng)向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。

l 質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的基石，是學(xué)校前進(jìn)中的動(dòng)力。北二小高質(zhì)量的背后，不是已經(jīng)完全沒(méi)有了問(wèn)題，更不是可以高枕無(wú)憂、掉以輕心。相反，我們更應(yīng)當(dāng)回眸看一看，低頭想一想，我認(rèn)為應(yīng)在以下三方面做改進(jìn)。

1.要重視教學(xué)研究。

教師教書(shū)，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無(wú)序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作，這種人，我校沒(méi)有;第二種可怕是太習(xí)慣，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)，這種人，我校不少。

教研活動(dòng)——混;寫(xiě)教育敘事——抄。沒(méi)有養(yǎng)成研究的意識(shí)，沒(méi)有形成研究的風(fēng)氣。長(zhǎng)此以往，是非常危險(xiǎn)的。追究原因，我應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任，我時(shí)常在反思：是不是老師門(mén)太累，是不是老師們太忙，是不是我管理不嚴(yán)，是不是教研形式有問(wèn)題。但從主觀上講，我們老師自己有無(wú)自我提高的愿望，甚至沖動(dòng)呢?

為了生存的職業(yè)生活方式：

為了完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

為了理想的職業(yè)生活方式：

把改革作為自己工作的目標(biāo)，開(kāi)始研究如何提升自己

以個(gè)人為中心開(kāi)展教學(xué)，與其他教師交流可有可無(wú)。

積極交流，共同研究。

分享、欣賞、反思自我。

不關(guān)心學(xué)校的規(guī)劃、發(fā)展

關(guān)注學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

以教研這樣的校本研修方式推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障，是否重視“以校本研修為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”，已成為當(dāng)今年學(xué)校教育進(jìn)步與倒退的標(biāo)志。教研最終要做到三個(gè)改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”。

我們的教研如何推進(jìn)呢?我想以課例研究為載體，推進(jìn)教研，先聽(tīng)課，再提出問(wèn)題，然后反思，再反復(fù)。

2.要改進(jìn)教學(xué)方法。

教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)反思。

我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：

①激趣：教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。

②促思：應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維能力。

③啟智：努力把學(xué)生教聰明。

④怡請(qǐng)：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。

⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的教明了。

3.要追求教學(xué)效率。

我講教學(xué)效率，這里，我主要談作業(yè)的問(wèn)題。

有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多，機(jī)械太多，學(xué)生沒(méi)實(shí)踐體驗(yàn)生活，不能享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣和幸福。我們談減負(fù)，首先來(lái)說(shuō)，學(xué)生要有負(fù)擔(dān)，但負(fù)擔(dān)要適度，也就是說(shuō)要科學(xué)減負(fù)。如何做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，應(yīng)該成為一個(gè)優(yōu)秀教師基本的追求。

4、要突出抓好英語(yǔ)教學(xué)工作。

一是抓好英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)工作，要求英語(yǔ)教師定期將英語(yǔ)教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長(zhǎng)匯報(bào)。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。將英語(yǔ)納入考試質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的班級(jí)和學(xué)生，班級(jí)不得評(píng)先，學(xué)生不予評(píng)優(yōu)，所在班級(jí)班主任不予評(píng)選首席、十佳。

二是抓好劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)，劍橋英語(yǔ)是英語(yǔ)教學(xué)的有效補(bǔ)充，在人數(shù)逐步上升的基礎(chǔ)上，要突出質(zhì)量意識(shí)，教務(wù)處要突出管理主體，加強(qiáng)質(zhì)量管理。

三是營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，重大集會(huì)。如升旗等采用雙語(yǔ)。

l 班級(jí)建設(shè)

在校園文化建設(shè)過(guò)程中，班級(jí)文化的建設(shè)是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，也是校園文化在班級(jí)管理中的直接體現(xiàn)和延伸。構(gòu)建個(gè)性班級(jí)是我校的辦學(xué)策略之一，我們應(yīng)該始終不渝地堅(jiān)持并卓有成效地實(shí)踐，摸索出一條班級(jí)建設(shè)和個(gè)性班級(jí)創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法。

首先，我們必須明確班級(jí)文化的會(huì)議及其內(nèi)核。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的全體成員(班主任、學(xué)生、科任教師、家長(zhǎng))所體現(xiàn)出來(lái)的人文精神和文化氛圍，它的核心是班級(jí)成員共同的價(jià)值觀念與價(jià)值取向，體現(xiàn)著師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念、情感、精神以及行為等，譬如：尊重、誠(chéng)信、民主、禮儀、文明、和諧、團(tuán)結(jié)、互助、實(shí)干、奮進(jìn)、創(chuàng)新等理念，情感及其行為表現(xiàn)，班級(jí)文化在班級(jí)管理和班級(jí)運(yùn)行過(guò)程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)和監(jiān)督作用，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中，要求全體成員時(shí)刻遵守這些理念和精神，并在學(xué)習(xí)和生活、工作過(guò)程中形成自覺(jué)的行動(dòng)。

我們要從以下途徑和措施做好如下工作：

1.確立好本班班級(jí)的班訓(xùn)。

班訓(xùn)如同校訓(xùn)，體現(xiàn)著一個(gè)班級(jí)中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn)，也體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的人文特色和創(chuàng)新意識(shí)，是班級(jí)文化的核心和精神綱領(lǐng)。班訓(xùn)的確立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，在本班學(xué)生中充分醞釀和討論，并征求科任教師的意見(jiàn)。一旦確定，沒(méi)有特殊情況不經(jīng)德育處同意，不得更改。

2.規(guī)范班級(jí)的規(guī)章制度。

管理好一個(gè)班級(jí)，需要有一些具體可操作的規(guī)范制度來(lái)約束學(xué)生的行為，以達(dá)到管理的透明度、公開(kāi)性和公正性，使學(xué)生的管理科學(xué)化、民主化。比如，班級(jí)衛(wèi)生制度(一人一塊抹布，一天用一次抹布)、安全制度、班干部制度(人人有事管、事事有人管)、清潔制度、座位調(diào)換、有錯(cuò)誤改正制度等等。

3.組建班級(jí)合唱隊(duì)。

從藝術(shù)這一部分的工作來(lái)看，我們要努力用三——五年的時(shí)間，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班級(jí)合唱隊(duì)為細(xì)胞，組成年級(jí)合唱團(tuán)，校級(jí)合唱團(tuán)。

4.開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)創(chuàng)建。

所謂班級(jí)特色活動(dòng)，要突出群體性和獨(dú)特性。把班級(jí)特色活動(dòng)與課間文化相結(jié)合，與興趣活動(dòng)相結(jié)合。

第4篇 競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)崗位演講稿

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)崗位演講稿尊敬的郭組長(zhǎng)，尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：大家上午好！感謝李村教育組給我提供了一次展示自己的機(jī)會(huì)，更要感謝大家能夠在這么熱的天氣里，犧牲休息時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)我的發(fā)言。畢業(yè)已經(jīng)整整21個(gè)年頭。21年，是人生旅途中不算太短的一段歷程，21年里我走過(guò)了青春，走進(jìn)了中年，從懵懂小伙成為實(shí)驗(yàn)初中教學(xué)骨干、管理骨干；經(jīng)歷了四任領(lǐng)導(dǎo)的更替，見(jiàn)證了學(xué)校由弱到強(qiáng)、由強(qiáng)到穩(wěn)步發(fā)展的全部階段。值

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)崗位演講稿

尊敬的郭組長(zhǎng)，尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家上午好！感謝李村教育組給我提供了一次展示自己的機(jī)會(huì)，更要感謝大家能夠在這么熱的天氣里，犧牲休息時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)我的發(fā)言。

今天，在我的教育生涯里又出現(xiàn)了一次重新選擇的機(jī)會(huì)，于是我就獨(dú)自一人從縣城學(xué)校走來(lái)，參加我們李村一中校長(zhǎng)的競(jìng)聘。此刻我不會(huì)去在意結(jié)果如何 ，只想證明自己。

一、基本情況：

二、工作業(yè)績(jī)：

三、優(yōu)勢(shì)與不足：

優(yōu)勢(shì)：

1、長(zhǎng)期奮戰(zhàn)于一線，進(jìn)行過(guò)多輪循環(huán)教學(xué)，當(dāng)過(guò)教研組長(zhǎng)，從事過(guò)多年教學(xué)管理工作，嘗試、創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)過(guò)不同的管理措施，初步形成了行之有效的教學(xué)管理理念和方法。

2、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)裝備，在電子文檔、表格處理及教學(xué)制作等方面有一定的基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、為人處事誠(chéng)信公道，對(duì)待工作踏踏實(shí)實(shí)。顧大局，樂(lè)奉獻(xiàn)，在局機(jī)關(guān)和學(xué)校師生中口碑較好。

4、身心健康，精力充沛，樂(lè)于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)。我始終認(rèn)為，既然選擇了教育，就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在為新安教育的發(fā)展和學(xué)校的振興做點(diǎn)事情。

不足：沒(méi)有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師管理、學(xué)生管理等方面經(jīng)驗(yàn)欠缺。

如果大家信任我，給我一次為李

村一中的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我的工作目標(biāo)和工作思路具體如下：

目標(biāo)：進(jìn)一步激活師生工作、學(xué)習(xí)能動(dòng)性，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，積極打造一中特色，著力提升學(xué)校品位，盡快塑造和樹(shù)立更好的一中對(duì)外形象，努力完成三年任期目標(biāo)，辦人民滿意的教育。

工作思路：

1、深入調(diào)研，揚(yáng)長(zhǎng)糾短。我將深入了解一中發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的主要問(wèn)題，把過(guò)去切實(shí)有效的好做法、好傳統(tǒng)堅(jiān)持下來(lái)。對(duì)大家反映比較集中的問(wèn)題進(jìn)行梳理，按照輕重緩急，在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)公平有效的各種管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度和措施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性。

2、制度、人文管理相結(jié)合。我會(huì)重視制度建設(shè)，堅(jiān)持依法管理。完善、修訂各種規(guī)章制度，建構(gòu)健全學(xué)校管理制度體系，把學(xué)校管理納入制度化、規(guī)范化軌道。同時(shí)，設(shè)身處地的從師生發(fā)展、成長(zhǎng)的需要出發(fā)，進(jìn)

第5篇 競(jìng)聘小學(xué)副校長(zhǎng)的演講稿

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

拿破侖說(shuō)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我要說(shuō)：不想當(dāng)校長(zhǎng)的副校長(zhǎng)不是上進(jìn)的副校長(zhǎng)。

帶著一顆上進(jìn)的心，我走上了今天的競(jìng)聘講臺(tái)。

我先作一下自我介紹。我叫__，本科學(xué)歷，華中師大碩士研究生結(jié)業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)分配到__小學(xué)，教了26年的書(shū)，先后獲得了一些榮譽(yù)：湖北名師、湖北省特級(jí)教師、十堰市學(xué)科帶頭人、十堰市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、十堰市師德?biāo)兵、分局優(yōu)秀干部等。

一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

我參加這次競(jìng)聘，擁有三大優(yōu)勢(shì)，即教學(xué)資歷、領(lǐng)導(dǎo)能力、人格魅力優(yōu)勢(shì)：

1.過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。

26年來(lái)，我一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。課堂教學(xué)、教育科研是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的課堂教學(xué)效果良好，多次教畢業(yè)班，成績(jī)優(yōu)秀。我主持或參與了7個(gè)省級(jí)和國(guó)家級(jí)課題的研究，并被評(píng)為優(yōu)秀課題。我在省市級(jí)雜志發(fā)表論文2，數(shù)篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家、省、市一、二等獎(jiǎng)，參與編寫(xiě)2本教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)并公開(kāi)出版，錄像課獲省一等獎(jiǎng)，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座，指導(dǎo)本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加“三峽杯”習(xí)作大賽獲省特等獎(jiǎng)。

2.較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。

26年里，我當(dāng)了14年的班主任、6年團(tuán)支部書(shū)記、9年辦公室主任、2年總務(wù)主任、5年工會(huì)主席、5年教務(wù)主任、6年副校長(zhǎng)。我對(duì)小學(xué)的每一個(gè)工作崗位都了如指掌，對(duì)教學(xué)管理更是胸有成竹。我在副校長(zhǎng)任上6年，__小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)、教育科研、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)一直名列分局前三名。

3.良好的人格魅力優(yōu)勢(shì)。

我為人正派，虛心好學(xué)，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新。

二、工作設(shè)想

先還是來(lái)分析一下48小學(xué)的現(xiàn)狀。

48小學(xué)地處十堰西郊，是十堰市流動(dòng)人口子女就讀學(xué)校。通過(guò)調(diào)研，我了解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風(fēng)雨侵蝕，已經(jīng)“疲憊不堪”了。

同時(shí)，48小學(xué)也擁有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學(xué)地處花果片中心地段，是流動(dòng)人口最密集的地方；校園緊靠馬路，交通便利，鬧中取靜。其次是人心。在前任領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢(shì)。48廠比較支持學(xué)校的發(fā)展，周邊社區(qū)群眾信任學(xué)校，萬(wàn)畝工業(yè)園即將建成，社會(huì)對(duì)學(xué)校的支持力度將會(huì)更大。一句話：48小學(xué)占盡了天時(shí)地利人和的有利條件。48小學(xué)前景廣闊！

基于以上分析，我認(rèn)為48小學(xué)要發(fā)展，必須做好“一二三”，即確立一個(gè)目標(biāo)、把握兩個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)三項(xiàng)舉措。

一個(gè)目標(biāo)：繼續(xù)打造和諧教育品牌，用三年左右的時(shí)間把48小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、人所向往的西部大校。

兩個(gè)重點(diǎn)：打造特色、提高質(zhì)量。

打造特色：圍繞“流動(dòng)人口子女學(xué)校”做文章，優(yōu)選生源，做精做強(qiáng)，讓“流動(dòng)人口子女教育”成為學(xué)校的名片。

提高質(zhì)量。要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，使質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上一年上一個(gè)臺(tái)階。

三項(xiàng)舉措：即環(huán)境、隊(duì)伍、科研。

1.抓環(huán)境建設(shè)，為48小學(xué)發(fā)展提供保障。

要建好“三個(gè)環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面，要盡早改造危樓，鋪設(shè)塑膠跑道，改善辦公條件，教室配備電腦、電子白板，接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面，要加強(qiáng)和諧校園文化建設(shè)。社會(huì)環(huán)境方面，要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境，積極主動(dòng)和48廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關(guān)系，爭(zhēng)取他們?cè)谖镔Y和資金上的支持。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以優(yōu)異的質(zhì)量回報(bào)他們的恩澤。

2. 抓隊(duì)伍建設(shè)，為48小學(xué)發(fā)展提供智力支撐。

48小學(xué)目前缺編9人，師資時(shí)有流失。我認(rèn)為要用“三法留人”，即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，解決教師實(shí)際困難，讓教師人在48，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計(jì)劃，引導(dǎo)教師爭(zhēng)當(dāng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，傾力打造48自己的名師，要讓老師們?nèi)吮M其才，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動(dòng)向分局爭(zhēng)取編制，減輕負(fù)擔(dān)，提高教師的福利待遇。

3. 抓教育科研，為48小學(xué)發(fā)展注入催化劑。

搞科研要開(kāi)辟“三條途徑”，即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面，要把《如何辦好流動(dòng)人口子女學(xué)?！纷鳛檎n題來(lái)研究，研究流動(dòng)人口子女的特點(diǎn)和教育規(guī)律，讓流動(dòng)人口子女在48小學(xué)擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

有人說(shuō)：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。我要說(shuō)：一幫好老師成就一所好學(xué)校。假如我競(jìng)聘成功，我將充分依靠全體教職員工，銳意進(jìn)取，克難奮進(jìn)。我相信在不久的將來(lái)，一所令人神往的西部大校就會(huì)高高矗立在花果街頭！

第6篇 中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好！

在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：

一、工作目標(biāo)。

教育成績(jī)，它不同于其他部門(mén)，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過(guò)程。俗話說(shuō)“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對(duì)教育教學(xué)成績(jī)提升的一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，力爭(zhēng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。

我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過(guò)去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)取、沒(méi)有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。

我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng)、落實(shí)和善后工作，力爭(zhēng)在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書(shū)育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。

二、工作獎(jiǎng)懲。

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。

我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。

我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有?dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績(jī)”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績(jī)，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。每學(xué)期，我們都拿出三萬(wàn)多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績(jī)突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。

實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)到現(xiàn)在，無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高潮。為此，我們深感欣慰。

三、我們?nèi)〉玫某煽?jī)。

在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù)，中考、聯(lián)賽各科成績(jī)也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過(guò)去的教學(xué)成績(jī)?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校。我們有能力、有信心、有決心，力爭(zhēng)在三年的時(shí)間內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。

我的講話完了，有不當(dāng)之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁多多批評(píng)指正，謝謝大家！

第7篇 小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文

尊敬的各位評(píng)委：

大家好!我叫，來(lái)自__小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫(xiě)拼音字母_的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo)。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：'媽媽'。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。

我要在教書(shū)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為創(chuàng)建教育強(qiáng)校增光添彩。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。'面向全體'就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。'全面發(fā)展'就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行'一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革'。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。

(一)改教學(xué)法

(二)改教材

新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大局面。這是我國(guó)教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫(xiě)校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類(lèi)可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。

(三)改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門(mén)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好__小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)把學(xué)校辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在__小學(xué)做得很好。從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性，有特長(zhǎng)的初級(jí)人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長(zhǎng)生受打擊。不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹(shù)立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為全市及至全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福!

最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于__教育，現(xiàn)在屬于__教育，將來(lái)仍然屬于__教育。

謝謝大家!

第8篇 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿競(jìng)職演講

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓們：大家好！

感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)長(zhǎng)安小學(xué)的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn)，將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開(kāi)競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì)，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華，為長(zhǎng)安小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作，為長(zhǎng)安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一、本人簡(jiǎn)歷：

本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教，并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管，1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng)，2000年8月調(diào)入三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)任教，從事教育事業(yè)11年。

二、工作能力

1、良好的職業(yè)道德。任教11年來(lái)，本人能廉潔奉公，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn)，樂(lè)于助人的工作作風(fēng)?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極主動(dòng)，熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真、勤勞、樂(lè)于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開(kāi)展。

4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。

三、學(xué)?？倓?wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路

1、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守上級(jí)部門(mén)的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，做好理財(cái)工作和后勤保障工作，樹(shù)立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線服務(wù)。

2、工作思路

⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。

⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的財(cái)務(wù)制度，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有計(jì)劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi)，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。

⑶建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度

制定嚴(yán)格的購(gòu)物計(jì)劃，合理化審批、采購(gòu)、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開(kāi)支。

⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。

①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)。

③完善物品的領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。

④節(jié)約水電開(kāi)支和其它開(kāi)支，精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支。

⑤修舊利廢，減少浪費(fèi)，組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的防治知識(shí)宣傳，對(duì)各種流行性傳染病及時(shí)防治和管理。

②根據(jù)學(xué)校財(cái)力，有計(jì)劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

以上，是我參加公開(kāi)競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容，如果組織上給予信任，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路，以我的熱情，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓，如果沒(méi)有聘我，我也將一如既往地努力工作，為祖國(guó)的教育事業(yè)和長(zhǎng)安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

第9篇 校長(zhǎng)感恩教育演講稿

感恩教育大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家上午好！

在此非常感謝感恩教育的各位專家受邀來(lái)到北園小學(xué)舉行感恩教育大會(huì)，非常感謝在百忙中前來(lái)參加此項(xiàng)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和，北園小學(xué)的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。

今天我校舉行的“感恩教育”取得了巨大成功，這是我校全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展文明禮儀教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推動(dòng)“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動(dòng)。一直以來(lái)，我校在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“學(xué)會(huì)做人”、“先成人，后成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人；獻(xiàn)愛(ài)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人；熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。我們以感恩教育為主線，不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容和載體，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成教書(shū)育人的學(xué)園，親情洋溢的家園，師生幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。

今天，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)參加感恩教育為主題家校聯(lián)誼會(huì)，目的是通過(guò)溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的學(xué)生、你們的孩子學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才。

在這短短的一個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，許多同學(xué)都是流著眼淚聽(tīng)完了老師的報(bào)告，對(duì)自己以前的所作所為進(jìn)行反思。聽(tīng)了老師的報(bào)告會(huì)后，同學(xué)們更深切地懂得關(guān)愛(ài)你們、為你們的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血的是可敬可愛(ài)的老師和家長(zhǎng)，同學(xué)們道出了懺悔之聲和感謝家長(zhǎng)之情、感謝老師之恩，我們

的家長(zhǎng)、老師也為自己的孩子、自己的學(xué)生感到高興、感到欣慰，原來(lái)愛(ài)是這么近，愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)就在我們心底!

我相信，這場(chǎng)別開(kāi)生面的報(bào)告會(huì)，將是我們同學(xué)們自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹(shù)立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)！這場(chǎng)報(bào)告會(huì)對(duì)我校進(jìn)一步開(kāi)展“文明禮儀教育”、“創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意學(xué)?！逼鸬揭粋€(gè)非常關(guān)鍵的作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛(ài)的心去愛(ài)我們的學(xué)生，去愛(ài)我們?yōu)橹I(xiàn)身的教育事業(yè)。

同學(xué)們，古語(yǔ)有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報(bào)，感恩更是一種責(zé)任，是對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種擔(dān)當(dāng)。古人說(shuō)“百善孝為先”，孝敬感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)感恩，他才會(huì)懂得報(bào)恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識(shí)理，懷著一顆虔誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩，報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)。我校也將以此活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步開(kāi)展各種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩回報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生從“愛(ài)美”到“施美”，從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，力爭(zhēng)為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、和各位家長(zhǎng)。 謝謝大家！

第10篇 小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿范文

新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，新的希望，新的旅程。下面是小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿范文，歡迎閱讀。

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿范文

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向出席今天開(kāi)學(xué)式的小學(xué)___位學(xué)生和全體教職員工以及到會(huì)的家長(zhǎng)們，致以最真誠(chéng)的問(wèn)候和美好的祝愿！

回顧上學(xué)期五彩紛呈的學(xué)生生活：金秋體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)發(fā)了學(xué)生潛能，彰顯了學(xué)生風(fēng)采；就餐、乘車(chē)等十四項(xiàng)行為規(guī)范的制定，塑造了學(xué)生的良好習(xí)慣，潛移默化地讓“儒雅”植根于學(xué)生心中，融入學(xué)生的思想，流露于一言一行、一舉一動(dòng)；班級(jí)文化建設(shè)激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感；創(chuàng)新班級(jí)管理方式，完善責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都在班級(jí)里找到自己的位置；“說(shuō)理教育”為主導(dǎo)的教育方式溫暖了學(xué)生的心靈，實(shí)現(xiàn)了管理育人的良好效果。各位同學(xué)順利完成了由小學(xué)向初中的平穩(wěn)過(guò)渡，在你們的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我們的____上半年，快樂(lè)、和諧、充實(shí)、進(jìn)取。

回首過(guò)去，我們倍感欣慰；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。馬年是希望之年，是進(jìn)取之年，是開(kāi)拓之年。在新學(xué)期，我向榆樹(shù)中學(xué)的各位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：

一是要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

現(xiàn)代年輕人獲得信息的方式主要有三種：電視、上網(wǎng)和手機(jī)，正是所謂的“讀屏”時(shí)代，但這只是一種“淺閱讀”，這些方式都不能形成個(gè)人獨(dú)立的思想和個(gè)性，要成為有獨(dú)立人格，有獨(dú)特思想的一代少年，只有通過(guò)書(shū)籍的閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)籍讓我們和偉人平等對(duì)話”。人類(lèi)最偉大的思想在書(shū)里，我們一定要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃吧！

二是要立鴻鵠之志

有夢(mèng)想才會(huì)有追求，才會(huì)有方向，才會(huì)有動(dòng)力。世界上自然科學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造者，獲得諾貝爾獎(jiǎng)榮譽(yù)的，都是在三十五歲之前產(chǎn)生的，其成果絕大多數(shù)是當(dāng)時(shí)不被人們所接受和認(rèn)可，有的到了八、九十歲，甚至發(fā)明者已不在人世，才被后人追認(rèn)。人一生的創(chuàng)新能力和想象力都是在三十歲左右時(shí)達(dá)到巔峰。現(xiàn)在人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題就是能源短缺。尋找替代能源，太陽(yáng)能當(dāng)是首選，但如何解決太陽(yáng)光線自動(dòng)折射是尚未攻克的難題。如果我們?cè)谧哪骋粋€(gè)同學(xué)能夠?qū)⒋私鉀Q，那將是為人類(lèi)做出劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。美國(guó)的中學(xué)生發(fā)明的手機(jī)快速充電、癌細(xì)胞接種育苗，都是由兩個(gè)17歲中學(xué)生提出的。只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇敢追求夢(mèng)想，善于制定計(jì)劃，踏實(shí)踐行規(guī)劃，持之以恒，不斷地學(xué)習(xí)、觀察、研究，我相信我們的學(xué)生一定會(huì)大有作為的。

三是要不斷提升綜合素質(zhì)

現(xiàn)代社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，要求綜合能力強(qiáng)，專業(yè)水平突出。我們不僅要道德高尚，遵紀(jì)守法，還要善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的目的是追求幸福和享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，是為了改變世界，推動(dòng)人類(lèi)不斷進(jìn)步。小學(xué)的首任校長(zhǎng)在每年新學(xué)期新生入學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上都講：如果你到來(lái)學(xué)習(xí)，是為了考一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)找一份好工作，那請(qǐng)你離開(kāi)！培養(yǎng)得學(xué)生是要能夠?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)、創(chuàng)造價(jià)值的。同學(xué)們對(duì)此有何感想？

今天來(lái)到小學(xué)，學(xué)校井然有序的教學(xué)秩序、學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、班級(jí)精彩紛呈的文化建設(shè)，都讓我眼前一亮。“一年之計(jì)在于春”，希望各位同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，全身心地投入到新的`學(xué)期，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高；同學(xué)們還要努力提升自己的教養(yǎng)和品位，做方正儒雅的少年，修煉“貴族氣質(zhì)”，勇于承擔(dān)，樂(lè)于擔(dān)當(dāng)，做好自己該做的事。

一個(gè)學(xué)期不算太長(zhǎng)，也不算太短。一個(gè)學(xué)期能讓一個(gè)學(xué)生“突飛猛進(jìn)”，也能讓一個(gè)學(xué)生“一落千丈”；一個(gè)學(xué)期能讓一個(gè)班級(jí)“扶搖直上”，也能讓一個(gè)班級(jí)“每況愈下”。正所謂“路遙知馬力”，希望各位同學(xué)以只爭(zhēng)朝夕的精神、以持之以恒的毅力、以超越自我的勇氣投入到新的學(xué)期，與老師攜手建立健全班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵規(guī)守紀(jì)，努力營(yíng)造健康有序、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌的良好班風(fēng)。

相信在各位的共同努力下，一定能越辦越好，成為一艘領(lǐng)航的旗艦，搭載孩子們領(lǐng)略成長(zhǎng)旅途的一路風(fēng)景，駛向燦爛美好的明天。

老師們、同學(xué)們，千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿：全體師生在自己新的起點(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績(jī)！馬到成功！

謝謝大家！

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿范文想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第11篇 2022年校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘上崗演講稿范文

尊敬教育局領(lǐng)導(dǎo)，校方代表：

大家好!

謝謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)接受大家的檢驗(yàn)，在20__年的開(kāi)年之初站上校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗挑戰(zhàn)自己的演講平臺(tái)，呂型偉有句名言“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”。我熱愛(ài)教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。所以對(duì)各項(xiàng)工作都能做到腳踏實(shí)地，任勞任怨，精益求精，不斷創(chuàng)新。正是有了這樣的工作態(tài)度，加上各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我有了很大收獲。

任教期間，我曾在全區(qū)理論測(cè)試、備課、說(shuō)課、演講等比賽中多次獲獎(jiǎng)，被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手，是全區(qū)的業(yè)務(wù)骨干，參與了多項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并有多篇論文在各級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，或在《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》、《上海教育》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。___年和_____年先后兩次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，____年2月獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)省級(jí)二等獎(jiǎng)，___、____和____年三次被評(píng)為局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，____年先后被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教育工作者和教育局優(yōu)秀黨務(wù)工作者，____、____連續(xù)兩年獲得了區(qū)委、區(qū)政府的年度嘉獎(jiǎng)。另外，還獲得過(guò)區(qū)教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀團(tuán)干部、通聯(lián)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

這些成績(jī)的取得，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛(ài)，肖川說(shuō)“我們應(yīng)該心存感激，對(duì)我們所擁有的一切”，對(duì)擁有的這些成績(jī)，我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)充滿了感激，在這里表示最衷心地感謝!

如果我是校長(zhǎng)，我將爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

1、樹(shù)立科學(xué)的教育思想

關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！蔽視?huì)樹(shù)立以素質(zhì)教育為前提的教育思想，引導(dǎo)全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)，并內(nèi)化成為全體教師的自覺(jué)行為。

2、構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式

首先加強(qiáng)制度管理，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，做到各就各位，各盡其責(zé)。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合，打造和諧校園。

3、科學(xué)管理好人、財(cái)、物

學(xué)校管理包括人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。

人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個(gè)方面。對(duì)于班子，我會(huì)細(xì)心分析每個(gè)人的特點(diǎn)，用其所長(zhǎng)，合理授權(quán)，調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。對(duì)于教師，我會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展，不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。對(duì)于學(xué)生，按新課程的宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。

財(cái)在理。管理好財(cái)務(wù)，學(xué)會(huì)生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái)，對(duì)外開(kāi)源，對(duì)內(nèi)節(jié)流，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。

物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件，關(guān)鍵是多用，用好，避免閑置與浪費(fèi)。

4、學(xué)會(huì)對(duì)外經(jīng)營(yíng)與協(xié)調(diào)

“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。我們不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、區(qū)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，取得認(rèn)可，爭(zhēng)取支持與幫助。

5、創(chuàng)出特色，打造品牌

我會(huì)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過(guò)硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財(cái)源，以豐富的財(cái)源支撐快速的發(fā)展，使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。

第12篇 2022年元旦校長(zhǎng)致辭演講稿范文

為了迎接20__年新年的到來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對(duì)一年來(lái)的成果進(jìn)行總結(jié)，激勵(lì)大家繼續(xù)前行。下面是小編精心為您整理的“20__年元旦校長(zhǎng)致辭演講稿范文”，僅供參考，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們哦。

20__年元旦校長(zhǎng)致辭演講稿范文

老師們，同學(xué)們：

20__年的鐘聲即將敲響，新的一年很快就要來(lái)臨。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，向每一位可愛(ài)的__學(xué)子致以最親切的問(wèn)候!祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

回顧即將過(guò)去的20__年，我們欣喜的總結(jié)，在老師同學(xué)們的努力下，我們學(xué)校取得了許多驕人的成績(jī)，尤其突出的是：

學(xué)校被評(píng)為_(kāi)_省創(chuàng)建群眾滿意服務(wù)窗口示范單位;__市青奧示范學(xué)校;20__—20__學(xué)年度__區(qū)“小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)”。

學(xué)校社團(tuán)被評(píng)為全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)男子甲組一等獎(jiǎng);__市兒童男子甲組足球賽第三名;民樂(lè)團(tuán)被評(píng)為_(kāi)_市少兒民樂(lè)團(tuán);學(xué)校航模社團(tuán)在__市航空模型比賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，被評(píng)為_(kāi)_省少年科學(xué)院科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。

我們?cè)S多同學(xué)也取得了令人驚喜的成績(jī)：

__同學(xué)在__市讀書(shū)節(jié)征文一等獎(jiǎng);__同學(xué)在“__市交通文明小伙伴選拔賽”第一名;__同學(xué)獲__省第13屆國(guó)際象棋比賽女子組冠軍;__同學(xué)被評(píng)為“__市百名美德少年”;__同學(xué)被評(píng)為 20__年__市優(yōu)秀少先隊(duì)員;__同學(xué)獲十屆全國(guó)推新人大賽少兒聲樂(lè)十佳獎(jiǎng);__同學(xué)獲得第_屆少年兒童書(shū)信大賽二等獎(jiǎng);__被評(píng)為_(kāi)_省四好少年。

還有很多成績(jī)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我不能一一例舉。讓我們向取得成績(jī)的各個(gè)部門(mén)、各個(gè)社團(tuán)、各位同學(xué)表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

新的一年，同學(xué)們又將長(zhǎng)大一歲，面對(duì)即將到來(lái)的20__年，我有滿腹的話要和同學(xué)們說(shuō)，凝煉幾句就是圍繞20__這幾個(gè)數(shù)字說(shuō)幾句希望與祝福：

2就是希望同學(xué)們?cè)?0__能努力培養(yǎng)自己體育藝術(shù)2+2的特長(zhǎng)，即積極鍛煉身體，努力培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，讓自己擁有一項(xiàng)體育特長(zhǎng)以及藝術(shù)特長(zhǎng);0就是希望同學(xué)們20__零煩惱，快樂(lè)每一天;1就是希望同學(xué)們能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)自己的小目標(biāo)、小理想、小心愿;4就是希望同學(xué)們具有龍馬精神、能夠快馬加鞭、力爭(zhēng)一馬當(dāng)先、獲得馬到成功!

讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)__小學(xué)美好的明天!

最后，再次預(yù)祝老師們、同學(xué)們20__新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!祝今天的比賽賽出水平，賽出風(fēng)格，取得完滿成功!

20__年元旦校長(zhǎng)致辭演講稿范文

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

首先讓我真誠(chéng)的祝愿你們：在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

俗話說(shuō)得好：“好的開(kāi)端是成功的一半”。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的做。仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，回想起以前，那時(shí)我們都還是幾歲的小孩子，不懂元旦的含義，只知道元旦是一個(gè)節(jié)日，是迎接新的一年的第一天，只知道元旦的時(shí)候，學(xué)校里要進(jìn)行文藝表演，歌詠比賽，給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。長(zhǎng)大后漸漸明白，元旦是個(gè)有意義的節(jié)日。

請(qǐng)大家忘記以前的不愉快，以前的失敗，從零開(kāi)始。從今天做起，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。在家多幫家長(zhǎng)干家務(wù)，畢竟我們也不小了，應(yīng)該承擔(dān)家里的一些活了;和同學(xué)和睦相處。記住老師說(shuō)過(guò)的話：“面對(duì)著朝陽(yáng)，想想今天應(yīng)該做些什么?迎著夕陽(yáng)，想想今天進(jìn)步了多少?”

我相信明年的今天，你一定有收獲。明年的今天，你一定變了許多。再次向同學(xué)們送上最真摯的祝福，祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，希望大家高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)今天的美好時(shí)光。同時(shí)也祝我們今天的活動(dòng)圓滿成功。

謝謝大家!

20__年元旦校長(zhǎng)致辭演講稿范文

尊敬的各位老師：

大家晚上好!

伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進(jìn)的豪情，我們走過(guò)了碩果累累的20__年，信心百倍地迎來(lái)了充滿希望的20__年。今晚，我們圍坐在一起，包著團(tuán)圓、喜慶的餃子，嘗著味道十足的餃子，高高興興、幸幸福福地共度美好時(shí)光，我們的校園此時(shí)洋溢著一派節(jié)日的歡快氣氛，也凸顯著我們是相親相愛(ài)的一家人!

在此，我代表學(xué)校黨政工團(tuán)以一顆真誠(chéng)的心、濃厚的情，向辛勤耕耘在十三中前進(jìn)路上的老師和在管理服務(wù)崗位上勤勉工作、熱情服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)、工人師傅致以崇高的敬意!

回顧即將過(guò)去的20__年，十三中學(xué)本著“學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，教師在工作中體驗(yàn)幸福，家長(zhǎng)在合作中收獲希望”的辦學(xué)理念，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，十三中學(xué)在成長(zhǎng)的道路上又向前邁進(jìn)了一步，學(xué)校的辦學(xué)條件有了新的改善，校容校貌更加美觀高雅，學(xué)校秩序正朝著規(guī)范化發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量也有新的提高，校園文化生活也日趨豐富多彩，社會(huì)影響在不斷擴(kuò)大。所有這一切也許都是很樸實(shí)的事，但卻是讓我們感到無(wú)比感慨，這是對(duì)學(xué)校發(fā)展的一種鐘愛(ài)與執(zhí)著。

展望未來(lái)，我們?nèi)w教職員工倍感重任在肩。在即將到來(lái)的20__年，我們?nèi)Ｉ舷赂獢Q成一股繩，堅(jiān)持把十三中的發(fā)展進(jìn)取作為主題，有激情地投身于 “有效教育教學(xué)的極具成長(zhǎng)性的現(xiàn)代學(xué)校的建設(shè)”工作當(dāng)中去，以社會(huì)各界的鼓勵(lì)為動(dòng)力，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，“百尺竿頭更進(jìn)一步”。

各位教職員工們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬(wàn)千，展望前程錦繡，喚起信心百倍。作為十三中的一員，在未來(lái)的日子里需要我們一道揚(yáng)起無(wú)私的風(fēng)帆，蕩起服務(wù)的雙槳，迎著春風(fēng)朝陽(yáng)，起航破浪!

最后，讓我再一次祝福各位，祝愿大家在新的一年里，吉祥如意，快樂(lè)安康，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)!

謝謝大家!

20__年元旦校長(zhǎng)致辭演講稿范文

老師們、同學(xué)們：

今天是20__年12月29日，再過(guò)兩天我們就將迎來(lái)充滿希望的20__年，在這辭舊迎新、喜慶祥和的美好時(shí)刻，在全國(guó)上下掀起學(xué)習(xí)十九大精神的高潮之際，我們隆重舉辦迎新年文藝匯演。

在這里，我代表學(xué)校黨支部、全體行政，向?yàn)開(kāi)_中發(fā)展縈之心懷，付諸行動(dòng)的廣大師生員工，表示衷心的感謝和美好的祝愿!

20__這一年，自有一份成績(jī)，給我們帶來(lái)驚喜，讓我們心生驕傲，使我們由衷自豪。

20__這一年，我們堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的教育理念，抓好抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，系統(tǒng)打造中國(guó)風(fēng)校園特色文化，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，在“孝、悌、忠、信，禮、儀、廉、恥'八字校訓(xùn)指導(dǎo)下，我們認(rèn)真銳意進(jìn)取，辦好人民滿意的教育。

通過(guò)全校師生努力打拼，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)聲譽(yù)不斷上升。這一年，我們的教師樂(lè)教善教。他們倒出心聲：在__中，能體會(huì)到快樂(lè)工作、健康生活的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值。這一年，我們的學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，他們中的絕大多數(shù)，在思想、情感、學(xué)業(yè)、身心各方面，不斷發(fā)展與成熟起來(lái)，為抒寫(xiě)美好人生奮斗進(jìn)程的精彩華章而強(qiáng)基固本。這一年，全體四中人，凝聚共識(shí)，團(tuán)結(jié)奮斗，以滿腔的熱情，用勤勞的雙手，把__中打造成全校師生共同的精神家園。

20__這一年，我們獲表彰一批優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀的教師，是幸福的教師。教師的最大幸福，是看到學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為優(yōu)秀的教師，他們以“盡力、進(jìn)步”的標(biāo)準(zhǔn)看待學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異，尊重學(xué)生的人格，看到學(xué)生是發(fā)展中的“人”。他們用真誠(chéng)持久的愛(ài)心和博大精深的智慧，點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之燈和自信之火，讓學(xué)生在快樂(lè)的心境中逐漸成熟、成長(zhǎng)、成才。他們必將獲得教師才能擁有的恒久的幸福。

20__這一年，我們涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀的學(xué)生，也是幸福的學(xué)生。學(xué)生的最大幸福，是通過(guò)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)、完善人生、改變命運(yùn)。作為優(yōu)秀的學(xué)生，他們親近老師、親近書(shū)本、親近生活，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中靜心學(xué)習(xí)，把幸福目標(biāo)的達(dá)成落實(shí)到每天每時(shí)每事的小目標(biāo)中去。他們上好每一節(jié)課，完成每一次作業(yè)，做好每一件事，從中感受小小的快樂(lè)。所以，我相信，他們的每一天都是幸福的，每一天的太陽(yáng)都是嶄新的。

20__這一年，總有一些感動(dòng)，讓我們心中溫暖，讓我們義無(wú)反顧，讓我們風(fēng)雨兼程……我們?cè)缭缵s到校園讀書(shū)，打掃衛(wèi)生的勤快身影讓人感動(dòng)，我們開(kāi)展師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的奮斗精神讓人感動(dòng)，我們開(kāi)展大規(guī)模的教師家訪，老師們的深情家訪、學(xué)生們的真情相邀、家長(zhǎng)們的熱情招待讓人感動(dòng)。

我們外出參加各類(lèi)比賽，師生們相互鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)奮斗的情形讓人感動(dòng)。為了迎接各類(lèi)檢查，我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加班加點(diǎn)，各班忙著搞衛(wèi)生等讓人感動(dòng)，我們的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)換屆，老領(lǐng)導(dǎo)德高望重、高風(fēng)亮節(jié)、主動(dòng)讓賢，年輕領(lǐng)導(dǎo)服從分工，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)茸屓烁袆?dòng)。他們，是平凡的教師，平凡的學(xué)生，平凡的家長(zhǎng)。他們，沒(méi)有讓人驚嘆的英雄壯舉，也沒(méi)有讓人仰視的豐功偉績(jī)。他們，只是在自己日常的生活、家庭、情感中，用自己的表現(xiàn)感了許許多多的人，展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)著千年佗城的美好風(fēng)尚。

人世間，難免風(fēng)霜雨雪;人世間，我們相攜前行。感動(dòng)常在，讓我們與崇高相依;感動(dòng)常在，讓我們生生不息……你怎樣，世界就會(huì)怎樣。通過(guò)這些平凡的人們，我們將看到向善的道德力量，看到向上的希望火光，更會(huì)感知到溫暖的存在。

回首過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，我們更當(dāng)勤勉!

20__年新一年，是充滿挑戰(zhàn)的一年。競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷，形勢(shì)勢(shì)必嚴(yán)峻。

20__新一年，是充滿希望的一年，奔向全面小康社會(huì)的號(hào)角己經(jīng)吹響，學(xué)校進(jìn)步的步伐正在加快。國(guó)家繁榮昌盛，學(xué)校和諧發(fā)展，雖然前路多艱辛，但我們?nèi)詴?huì)以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)努力前行!

20__新一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，光榮與夢(mèng)想并存。只要我們心懷期待、同心同德，就能迎來(lái)新的春天;只要我們辛勤付出、開(kāi)拓創(chuàng)新，定會(huì)收獲累累碩果。

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕;因?yàn)橛谐兄Z，我們義無(wú)反顧，勇往直前!站在新一年的起跑線上，讓我們?nèi)熒鸁òl(fā)向上的斗志，認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，不忘初心，牢記使命，一起打造幸福校園，向著理想、向著未來(lái)，全力沖擊，獲得工作與學(xué)習(xí)中的幸福和快樂(lè)!

謝謝大家!

20__年元旦校長(zhǎng)致辭演講稿范文

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

“靈犬辭歲去，金豬送春來(lái)”。

在這辭舊迎新、歡樂(lè)祥和的喜慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位老師致以新年的問(wèn)候，感謝你們?cè)诩磳⑦^(guò)去的歲月里任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神和努力奉獻(xiàn)，祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!向全體同學(xué)祝賀新年!感謝全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、創(chuàng)新有為，你們是學(xué)校發(fā)展的支柱，是學(xué)校的光榮和自豪，我祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)、平安吉祥!

時(shí)光荏苒，歲月如歌;春華秋實(shí)，歲月流金。即將過(guò)去的20__年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅(jiān)克難的一年;是喜事不斷、捷報(bào)頻傳、碩果累累的一年。這一年，全體__中人同心同德、開(kāi)拓進(jìn)取。“苦心人，天不負(fù)”，辛勤的付出換來(lái)了豐碩的回報(bào)： “中國(guó)體育彩票杯”20__年__縣中小學(xué)生校園足球賽初中男子組一等獎(jiǎng)、初中女子組一等獎(jiǎng)，上饒市中小學(xué)生足球聯(lián)賽婺源區(qū)男子組第一名，__縣中小學(xué)生足球聯(lián)賽男子組第一名、女子組第一名，__縣“兩語(yǔ)一數(shù)”競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，中考全縣公辦學(xué)校平均分第一名，20__年全縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)，等等等等，不勝枚舉;我校還成功了舉辦__省中小學(xué)校園消防安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度好評(píng)。……師生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽更是獲獎(jiǎng)?lì)l頻。我校的辦學(xué)質(zhì)量連年攀升，社會(huì)聲譽(yù)日益提高。

老師們，同學(xué)們!每一項(xiàng)成績(jī)的獲得，無(wú)不包含了全體__中人的心血;沒(méi)一項(xiàng)榮譽(yù)的贏取，無(wú)不彰顯了__中師生的時(shí)代風(fēng)采。

回眸歲月，讓人感慨萬(wàn)千;展望前程，我們信心百倍。

新的一年，我們將緊緊圍繞“全面育人，狠抓質(zhì)量，講究規(guī)范，辦出特色”的辦學(xué)方針，外塑形象，內(nèi)聚人心，凝心聚力，力爭(zhēng)一流;新的一年，我們將更加努力打造名師隊(duì)伍，提高教師教育教學(xué)水平，積極探索學(xué)生管理方法，創(chuàng)新學(xué)生管理模式，打造平安、和諧校園;新的一年，我們將進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)效益，集中精力抓教學(xué)，堅(jiān)持不懈謀發(fā)展，把小事做好，把細(xì)節(jié)做實(shí)，求真務(wù)實(shí)，乘勢(shì)而上，為全體師生進(jìn)一步營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高師生幸福指數(shù)，在新的一年譜寫(xiě)新的美好詩(shī)篇。

新的一年，一幢嶄新的教學(xué)樓將會(huì)拔地而起，學(xué)校的辦公條件將會(huì)有根本性的改善，我校的面貌將會(huì)更加煥然一新。

新的一年，我校的規(guī)模將進(jìn)一步加大，教育教學(xué)質(zhì)量將會(huì)更進(jìn)一步提高，社會(huì)影響必將進(jìn)一步擴(kuò)大。

舊歲已展千重錦，新年更進(jìn)百尺桿。老師們，同學(xué)們，寫(xiě)滿精彩的20__年即將過(guò)去，充滿希望的20__年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。讓我們繼續(xù)同心同德，凝心聚力，堅(jiān)定前行，用成績(jī)點(diǎn)燃激情的夢(mèng)想，用激情續(xù)寫(xiě)發(fā)展的篇章。

第13篇 校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)典禮演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！

度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，我們又回到了幸福、快樂(lè)的校園，迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，在這個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我作為一名普通的教師，能面對(duì)全校師生，說(shuō)上幾句話，我感到幸福與自豪。

老師們，在過(guò)去的教學(xué)生活中，我們學(xué)校那些感人的故事，讓我說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。一些老教師，手拿藥瓶，走上講臺(tái)；中年教師，常常把差生、問(wèn)題學(xué)生帶到家中補(bǔ)課、談心，而無(wú)暇顧及自己年邁的父母；青年教師起早貪黑，默默耕耘。正是有了老師們的拼搏與超強(qiáng)，有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，也正是有了明確的辦學(xué)思想和得力措施，終于迎來(lái)了喜人的成績(jī)。

同學(xué)們，新學(xué)期，使我們走進(jìn)了一片新天地。我們的肩上挑的是新重?fù)?dān)，雙手捧的是新的太陽(yáng)，我們面臨的新情況、新問(wèn)題。這就要求我們，課堂上，把老師的每詞每句當(dāng)成金，分分秒秒當(dāng)成寶，認(rèn)真完成每次作業(yè)。我相信，最終我們收獲的是沉甸甸的碩果，定會(huì)創(chuàng)造出屬于我們自己的一片藍(lán)天。

同學(xué)們，今天，我們?cè)俅翁みM(jìn)這個(gè)美麗可愛(ài)的校園，也就是我們共同的家園。鮮花為我們綻放，綠葉我們鼓掌，它們期待著你們?cè)谛碌膶W(xué)期里，來(lái)愛(ài)護(hù)這里的一草一木，期待著校園的環(huán)境更加優(yōu)美，更加潔凈。

老師們，同學(xué)們，讓我們手牽手，肩并肩，共同完成我們肩負(fù)的歷史使命。讓我們的學(xué)校在新的學(xué)期，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌！

謝謝大家！

第14篇 中心學(xué)校校長(zhǎng)竟聘演講稿

各位評(píng)委：大家好！

首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì)，對(duì)于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)定地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績(jī)。

下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下。

二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)

我所要競(jìng)聘的崗位是里木店中心校校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。

其一，我有過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到現(xiàn)在，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過(guò)程中，我還自學(xué)了課程，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí)，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國(guó)家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。從1992年到教委辦起，我有過(guò)15年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，其中，13年的副主任和2年的主任經(jīng)驗(yàn)。在這15年中，有5年是專抓小教工作的?？梢哉f(shuō)，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)[“文秘港”還有更多精彩文章等著您！]境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來(lái)，與上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說(shuō)教育是垂直管理了，但仍離不開(kāi)地方黨委政府及各部門(mén)的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來(lái)的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。本人從教以來(lái)，交人無(wú)數(shù)，但無(wú)論與誰(shuí)，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài)，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

在

第15篇 大學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!

我,現(xiàn)年歲,本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,年月參加工作。曾任學(xué)校教導(dǎo)主任、小學(xué)校長(zhǎng),現(xiàn)任校務(wù)處主任。

從教26年以來(lái),教過(guò)中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ),多擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作,96年,帶的一個(gè)少年班,過(guò)一高(省徑師范高中)正取線23人,連過(guò)中師中專線共40多人,到現(xiàn)在為止,還沒(méi)有哪年班升學(xué)率超過(guò)這個(gè)數(shù)字。當(dāng)年步入教壇時(shí)我是一個(gè)不滿18歲的黑發(fā)小伙子,而今已過(guò)不惑,兩鬢染霜，早生華發(fā)，毫無(wú)夸張,我已經(jīng)把我人生最最美好的青春年華,獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育,我無(wú)怨無(wú)悔,今天站在這里我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),26年來(lái),我無(wú)愧于家鄉(xiāng)的教育,無(wú)愧于我的學(xué)生,無(wú)愧于自己的良心!但為了工作,我虧欠家人,尤其是我的女兒太多太多.....多年來(lái)，為了工作,女兒從上小學(xué)到高中,我沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)孩子一次,女兒考高中,我也帶著學(xué)校的初三學(xué)生在縣城考試,連考幾天我竟沒(méi)有抽空去看女兒一次,結(jié)果女兒以3分之差,考取一高備取生,回來(lái)后妻子大吵一頓,6000元是小事,可我虧欠了我女兒;去年,女兒參加高考,而初三也面臨畢業(yè),兩個(gè)班英語(yǔ)課還有班主任,實(shí)在脫不開(kāi)身。

高考那天夜里兩個(gè)朋友打電話罵我:你算啥家伙,女兒參加高考,你連面都不露!成績(jī)揭曉后，女兒名落孫山!今年女兒復(fù)讀,考試成績(jī)揭曉后,成績(jī)還可以,好多人都說(shuō)孩子“你爸是教書(shū)的，能經(jīng)常輔導(dǎo)你”，孩子笑著說(shuō)“你問(wèn)我爸，我上學(xué)這么多年，他輔導(dǎo)過(guò)我一次嗎?”我知道女兒沒(méi)有責(zé)怪我的意思，但聽(tīng)了這話，心如針扎!開(kāi)始錄取后，女兒竟因1分之差，和她心儀的學(xué)校失之交臂!那天，聽(tīng)到這個(gè)消息，我心如刀絞，耳暈?zāi)垦?，女兒卻安慰我：爸，天無(wú)絕人之路，車(chē)到山前比有路!不行了，明年我再?gòu)?fù)習(xí)……可女兒整整一天多沒(méi)有吃飯啊!作為一名教師，我送走了一個(gè)個(gè)大學(xué)生、碩士生、博士生，我無(wú)愧自己的學(xué)生，而作為一個(gè)家長(zhǎng)，我給了女兒多少，我是一個(gè)不稱職的父親……我虧欠我的女兒太多了，多日來(lái)，我一直食無(wú)味，睡無(wú)眠，半夜醒來(lái)，再不能睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚濕枕巾，愧見(jiàn)女兒，愧對(duì)家人……今天我站在這里，并不是非得這個(gè)校長(zhǎng)的位子，我只是想借機(jī)宣泄我心中太沉的積郁，也向女兒證明：他爸20多年來(lái)在的教育上并沒(méi)有虛度!那一世。

說(shuō)句實(shí)在話，有失也有得，家鄉(xiāng)的教育對(duì)我也不薄，年我被評(píng)為模范班主任受到縣委、縣政府的表彰，年教師節(jié)我再次受到縣教體局的表彰;年我被評(píng)為縣百優(yōu)模范班主任;年被評(píng)為市優(yōu)秀教師，受到市教委的表彰，年我也評(píng)上了高級(jí)職稱。最讓我自慰的是我教過(guò)的學(xué)生，有上清華的，有出國(guó)留學(xué)的，有讀研讀博的，毫無(wú)夸張的說(shuō)，而今我桃李滿天下!