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幸福演講稿作文(15篇)

更新時(shí)間:2024-11-12 查看人數(shù):15

幸福演講稿作文

第1篇 關(guān)于感恩的演講稿:幸福之源

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們:

相信對(duì)于幸福,會(huì)有很多不同的認(rèn)識(shí)和理解,我想在大家的心目中,幸福是各種各樣的,她可以是少女嘴角甜甜的微笑,也可以是老人手中的一杯清茶,是初為父母的緊張與喜悅,是涉世之初的羞澀與憧憬……總之她是一個(gè)“溫暖”的詞匯,是愛(ài)的付出與收獲,你必須用心去感受她的存在。

對(duì)我而言,幸福是因?yàn)槲覍儆谛藕线@個(gè)大家庭中的一員,幸福就來(lái)自于我的身邊,我身邊的信合人,來(lái)自于對(duì)工作的熱愛(ài),對(duì)崗位的熱愛(ài),對(duì)信合事業(yè)的熱愛(ài)。并且,因?yàn)闊釔?ài)所以勤奮鉆研、因?yàn)闊釔?ài)所以勇于進(jìn)娶因?yàn)闊釔?ài)所以樂(lè)于奉獻(xiàn)。幸福是今天我能夠站在這里,沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有什么長(zhǎng)篇大論,只是同大家一起分享我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!

光陰荏苒,歲月從指間悄然流逝,我依然清晰的記得第一次踏進(jìn)信合的大門,是陌生,是茫然。雖然從父親的身上,我對(duì)這份工作已經(jīng)有了些許的了解,但當(dāng)聽(tīng)到師傅們說(shuō)他們已經(jīng)在自己的崗位上工作了幾十年的時(shí)候,青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。一個(gè)人怎么可以面對(duì)同一份工作幾十年,不枯燥不厭倦?當(dāng)時(shí)的我對(duì)于在信合的未來(lái)沒(méi)有過(guò)多的希望,因?yàn)槲腋谕约河幸粋€(gè)多姿多彩充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)。

如今在信合這個(gè)大家庭里我已經(jīng)走過(guò)了13年,有了在不同崗位工作的經(jīng)歷。我深深的理解了師傅們可以幾十年如一日熱愛(ài)這個(gè)大家庭的原因,也為自己能夠成為其中的一員而感到自豪。我常想,假如不曾走進(jìn)這個(gè)大家庭,那我將錯(cuò)過(guò)的是怎樣的一種美麗人生。因?yàn)?3年來(lái)我不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)诠ぷ魃虾蜕钌蠠o(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù),更是看到了信合事業(yè)在不斷的改變、創(chuàng)新和發(fā)展。從一代代信合人和大家身上,我看到了一個(gè)勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)層,一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、奮發(fā)向上的員工隊(duì)伍,我堅(jiān)信一代代信合人可以開(kāi)創(chuàng)一個(gè)充滿希望的明天,這個(gè)大家庭會(huì)有一個(gè)輝煌的未來(lái)。

回首參加工作以來(lái)走過(guò)的每一步,我發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸運(yùn)。入社之初,錢不會(huì)數(shù),算盤不會(huì)打,師傅們一遍又一遍手把手的交會(huì)我。從網(wǎng)點(diǎn)到機(jī)關(guān),角色的轉(zhuǎn)變讓我短時(shí)間難以適應(yīng),師傅們用他們積累的經(jīng)驗(yàn)告訴我該從哪做起、該怎樣去做。自己工作失誤時(shí)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有指責(zé)沒(méi)有埋怨,有的只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的指正和叮嚀,幫我分析原因,教我看問(wèn)題、想問(wèn)題的全局觀念,點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我逐漸提高自己。今天,我的工作之所以能夠取得一些小成績(jī),自己的努力是占了一部分,但更多的是領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同事在我成長(zhǎng)的道路上給與我的無(wú)私關(guān)心和真誠(chéng)呵護(hù),從業(yè)務(wù)到待人接物到為人處事,無(wú)論是在工作上還是在生活上,這種關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。這個(gè)集體、朝夕相處的同事讓我收獲了很多,在我的心中集體的和-諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化讓我有了歸屬感和認(rèn)同感。領(lǐng)導(dǎo)、同事已經(jīng)不是單純的領(lǐng)導(dǎo)和同事,是兄長(zhǎng)、是姐妹、是朋友,是值得我一生珍惜的人。

13年來(lái)我親眼目睹我們的營(yíng)業(yè)廳變得寬敞明亮,員工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,人員素質(zhì)逐年提高,業(yè)務(wù)種類不斷增加,制度更加完善,管理日趨細(xì)化……親身體會(huì)到信合事業(yè)蒸蒸日上。從原來(lái)使用農(nóng)行的名稱到有了自己的徽標(biāo),從手工操作到單機(jī)處理業(yè)務(wù)再到綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),今日我們也有了屬于自己的銀聯(lián)卡“富秦卡”。信合人正在用自己不懈的努力改變著,雖然每一次他邁出的步伐與其他金融機(jī)構(gòu)比起來(lái)是小了點(diǎn),可一步一步走來(lái),歷經(jīng)改革的陣痛和創(chuàng)新,每天我們都可以感受到新的不同。站在一個(gè)全新的起點(diǎn),我和我的父輩、師傅們一樣,愿意用自己的青春歲月伴隨著信合事業(yè)的發(fā)展,和他一起成長(zhǎng),共同經(jīng)歷發(fā)展道路上的風(fēng)雨,和他一起迎接風(fēng)雨之后的彩虹。

第2篇 關(guān)于我的幸福優(yōu)秀演講稿

生活中的幸福常如一縷溫暖的陽(yáng)光,如一席徐徐的春風(fēng),如一首優(yōu)美的旋律,無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著人們的心靈,讓人們?cè)诔砷L(zhǎng)與成功的途中一路開(kāi)花!

在六七歲那一年的假期,父母帶我去爬梧桐山,車子開(kāi)在盤山公路上時(shí),就能望見(jiàn)遠(yuǎn)處高聳入云的“大梧桐”了。那陡峭的高山好像兩座駝峰,矗立在遠(yuǎn)處。

到了山腳下,一抬頭竟望不見(jiàn)山頂,我不禁感慨道:“這山真高啊!”那時(shí)我還小,一心以為我能輕松地征服這座眼前的千尺大山。一開(kāi)始,我便沖到了最前頭,一下把爸爸媽媽甩開(kāi)了??墒牵灰粫?huì)兒,我便體力不支了。瘦小的我“呼呼”地喘氣。爸爸媽媽追上我后,微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣,不行了吧,通往山頂只有這一條路,現(xiàn)在人這么多,你是不可能放棄繼續(xù)上山的!”于是,他們只丟下一句:“我們?cè)谏巾斏系饶惆?”邊悠然而去。

我休息了一會(huì),決定繼續(xù)向上攀爬。不一會(huì)兒,我又汗流浹背了。正當(dāng)我又要停下來(lái)時(shí),一雙實(shí)而有力的手拉住了我的胳膊,我回頭一看,原來(lái)是一位三十多歲的叔叔,我沖他一笑,繼續(xù)爬。不知過(guò)了多久,我突然發(fā)現(xiàn)原先的石板路已變成了泥石路,硬泥中夾雜著一些石塊,讓人們好踩著石塊繼續(xù)攀爬……可是愈來(lái)愈艱難。我抬頭找媽媽爸爸,卻已不見(jiàn)蹤影了。正當(dāng)我無(wú)奈之時(shí),又有一只手牽住了我,是一位中年婦女。就這樣,手的接力就這樣開(kāi)始了!這其中有壯實(shí)的手,有纖細(xì)的手,還有老奶奶枯瘦的手。

我在手的幫助下攀到了山頂,爸爸媽媽早已經(jīng)等我許久了。我正想向父母指出那些幫助過(guò)我的人,可是,我已經(jīng)分辨不出來(lái)了。助我一臂之力的人數(shù)不勝數(shù)。

在山頂上,吹著迎面而來(lái)的風(fēng),看著山下美麗的景色,我的心胸一下開(kāi)闊了許多。帶著那些感激,心中猶然升起了一份幸福。盡管只是身邊的小事,令我回味久遠(yuǎn)!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于我的幸福優(yōu)秀演講稿

第3篇 平安就是幸福演講稿

朋友,如果有人問(wèn)你,在這個(gè)人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你最需要什么?是金錢美女,做官掌權(quán)?還是榮譽(yù)財(cái)富,功名利祿?如果讓我來(lái)回答,那么我就會(huì)說(shuō):我最需要的是平安!

人的一生總要經(jīng)歷或多或少的曲折、坎坷甚至磨難。自然界的風(fēng)霜雨雪嚴(yán)寒酷暑考驗(yàn)著人們;地震、火山爆發(fā)、崩塌、泥石流、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人們。不僅如此,生活中還有各種各樣的悲劇在不斷地上演著,戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病、犯罪、毒品、交通事故等人為的禍患層出不窮,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奪走我們永遠(yuǎn)不愿失去的安寧。何況天災(zāi)人禍?zhǔn)遣粨窀毁F貧賤的,不是嗎?你看,疾病照樣光顧那些生活條件優(yōu)越的養(yǎng)尊處優(yōu)者。一場(chǎng)“非典”甚至殘酷地剝奪了那么多專家教授的生命。所以說(shuō),災(zāi)難與一個(gè)人的財(cái)富、權(quán)力、學(xué)識(shí)等沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系,不管是什么樣的人,能夠平平安安的過(guò)一生就是最大的幸福。平安毫無(wú)疑問(wèn)是人們最普遍的基本要求。君不見(jiàn),一首《祝你平安》的歌曲,電視劇《渴望》中的一句“好人一生平安”的祝福,為什么會(huì)喚起億萬(wàn)老百姓的共鳴?就是因?yàn)樗隽巳藗兊男穆暋?/p>

今年是全國(guó)的第三個(gè)安全生產(chǎn)月,其主題是“以人為本,安全第一”。安全生產(chǎn)法的實(shí)施以及全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的開(kāi)展,目的就是要我們大家引起注意,時(shí)時(shí)刻刻牢記安全,注意安全,這樣才能保證我們一生平安。我聽(tīng)了在公司安全巡回演講活動(dòng)中燒結(jié)廠97.10.17事故幸存者_(dá)__的演講報(bào)告。當(dāng)我再一次觸目驚心地看到___殘缺不全的肢體和那些慘不忍睹的出事現(xiàn)場(chǎng)的照片,當(dāng)我聽(tīng)到他沉重而悔恨的聲音:“如果當(dāng)初不是麻痹大意,及時(shí)處理一下再做事,也許就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了”。我的心不由地顫抖,止不住地嘆息,但更多的是在呼喚:“同志們,生命是脆弱的,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,請(qǐng)注意安全,注意安全生產(chǎn)”。

然而要想確保一生平安又是多么的不容易!又有誰(shuí)不想高高興興上班來(lái),平平安安回家去?有誰(shuí)不盼望一家團(tuán)圓?可仍然有不少心存僥幸的人置人們的生命安全于不顧,心存僥幸,違規(guī)操作。無(wú)數(shù)的事故分析表明,發(fā)生事故的主要根源就是思想上的麻痹大意,缺乏足夠的安全意識(shí)。不信你看全國(guó)近期發(fā)生的幾起特大事故:去年12月23日川東氣礦由于兩級(jí)負(fù)責(zé)人違規(guī)操作發(fā)生井噴事故而造成243人死亡;今年2月5日北京密云燈展因值班人員玩忽職守造成37人因踩踏死亡;2月15日吉林中百商場(chǎng)火災(zāi)因消防管理不到位而造成54人死亡。這三起事故我們且不去統(tǒng)計(jì)受傷的人數(shù)和直接的財(cái)產(chǎn)損失,光人就死了334人,朋友們,334個(gè)活生生的人哪,僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽就使他們與親人永別,多少幸福的剎那間被這飛來(lái)橫禍給沖擊的支離破碎。從此,不知道有多少孩子將孤苦無(wú)依,不該發(fā)生的悲劇一幕幕上演,留給人們心頭的痛是刻骨銘心的。其實(shí)生活原本可以很輕松,平平淡淡方為真,安安樂(lè)樂(lè)才是福。只要你時(shí)刻牢記“安全第一,預(yù)防為主”;只要你認(rèn)真遵守安全生產(chǎn)法;只要你努力做到“三不傷害”;只要你及時(shí)把事故隱患消滅于萌芽狀態(tài)……,確保一生平安其實(shí)也很簡(jiǎn)單。我這里朗誦一首《安全十八點(diǎn)》,與大家一起共勉。

安全檢查細(xì)一點(diǎn)

隱患整改早一點(diǎn)

執(zhí)行規(guī)程嚴(yán)一點(diǎn)

安全投入多一點(diǎn)

安全教育活一點(diǎn)

巡回檢查勤一點(diǎn)

設(shè)備維護(hù)精一點(diǎn)

崗位練兵實(shí)一點(diǎn)

安全警鐘常敲點(diǎn)

安全之弦繃緊點(diǎn)

問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及時(shí)點(diǎn)

處理問(wèn)題果斷點(diǎn)

事故預(yù)案周全點(diǎn)

大家平時(shí)多練點(diǎn)

事故原因查清點(diǎn)

批評(píng)教育客觀點(diǎn)

安全責(zé)任多盡點(diǎn)

事故就會(huì)少出點(diǎn)

第4篇 我的幸福觀演講稿

我的幸福觀演講稿(一)

林語(yǔ)堂說(shuō):

什么是幸福?

一是睡在自家的床上,

二是吃父母做的飯菜,

三是聽(tīng)愛(ài)人給你說(shuō)情話,

四是跟孩子做游戲。

什么是幸福呢?讓我們跟隨咱們五彩陽(yáng)光工作室口才班學(xué)員——曹淑體會(huì)她的幸?!?/p>

大家好,首先我想說(shuō)我需要大家的掌聲。上午拿到這個(gè)題目的時(shí)候,我心里挺忐忑的,因?yàn)檫@個(gè)題目太大,作為語(yǔ)文老師,我經(jīng)常在學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候提醒他們,不要寫(xiě)過(guò)大的題目,因?yàn)楹茈yhold住。但是今天作為學(xué)生,老師給了我這個(gè)題目,我無(wú)從選擇,那我只能說(shuō)服自己去欣然接受。

接著我開(kāi)始思考,幸福觀,到底什么是幸福觀呢?其實(shí)說(shuō)白了就是你對(duì)幸福的看法。那么幸福又是什么呢?想起網(wǎng)上曾經(jīng)流行的一句話,叫'幸福就是貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸',它非常形象地告訴我們幸福就是愿望被滿足。那么問(wèn)題又來(lái)了,我真正的愿望是什么呢?什么樣的愿望只要我實(shí)現(xiàn)了我就可以篤信我一定是幸福的?

于是我想到了一個(gè)小故事,一個(gè)發(fā)生在我自己身上的真實(shí)的故事。

在我小的時(shí)候,大概八、九歲的樣子,有一天,我在街邊的小攤上看到一種特別漂亮的發(fā)卡,我第一眼看到它就被它深深的迷住了,發(fā)卡上面有一對(duì)蝴蝶的翅膀,翅膀上綴滿五彩的珠子,最讓我心動(dòng)的是蝴蝶翅膀和發(fā)卡是用兩根細(xì)小的彈簧連接在一起的,所以輕輕一碰它就會(huì)上下顫動(dòng),我從未見(jiàn)過(guò)比它更好看的發(fā)卡。當(dāng)時(shí)的我特別希望能擁有一對(duì)這樣的發(fā)卡,但是我沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái),也許是當(dāng)時(shí)的我顧慮到'好孩子'是不應(yīng)該跟父母提出這種要求的,尤其在家里條件并不好的情況下,也許還有別的原因。總之,最終我沒(méi)能擁有一對(duì)蝴蝶發(fā)卡。

時(shí)間過(guò)去近二十年,在這期間,發(fā)生了很多很多的事情,大多都已被遺忘,但這件事一直在我心里,我不時(shí)的就會(huì)想起它,想起那對(duì)曾一度讓我心心念念、朝思暮想的蝴蝶發(fā)卡,想起那個(gè)那么渴望擁有一個(gè)屬于自己的心愛(ài)之物卻一直壓抑自己真實(shí)感受的自己。

有時(shí)想想,這件事情給我的啟示是什么呢?那就是在我長(zhǎng)大以后,只要遇到我喜愛(ài)的東西,我都會(huì)盡最大努力去得到它。比如說(shuō)我看上一件價(jià)格有些偏高的衣服,同行的朋友可能會(huì)提醒我,你現(xiàn)在喜歡不代表真正喜歡,可能你買回去穿幾次就開(kāi)始嫌棄它了。我就會(huì)在心底想'也許吧,但買一件衣服不久就閑置了,這不過(guò)是一個(gè)小小的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是可以被修正的,如果我沒(méi)買而錯(cuò)過(guò)了,它就可能會(huì)成為一個(gè)遺憾,而遺憾,它只能是遺憾。'黃磊有句歌詞,叫'我寧愿犯錯(cuò),不愿錯(cuò)過(guò)',大概這就是我的心態(tài)。

但是,又怎樣呢?即使我一次次的品嘗擁有,盡量不讓自己留有遺憾,可是無(wú)論怎么努力我都溫暖不了曾經(jīng)的那個(gè)失落的憂傷的孩子。

不止是我,可能我們所有人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)留有各種各樣的遺憾,而這些不隨時(shí)間流逝而流逝、深深扎根于我們心底的遺憾最終意味著什么呢?

每個(gè)人在來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,都擁有一個(gè)完整的生命,這是上天賜予我們的,但在成長(zhǎng)過(guò)程中,因?yàn)榉N種原因,它沒(méi)有被很好的照料,漸漸的它變的支離破碎,真正的'自我'也就開(kāi)始逐漸迷失。

在我的生命歷程中,很多個(gè)'我'由于沒(méi)有被真正的接納而失去了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),她們停留在原地,每當(dāng)我回頭,都能看到她們的樣子,她們都在默默的向我訴說(shuō)著她們的不快樂(lè)。我現(xiàn)在要做的就是不斷的尋找那些丟失的自我,傾聽(tīng)她的心聲,接納她的感受,然后告訴她'我很好,你可以放心的離開(kāi)'.

真正實(shí)現(xiàn)生命的成長(zhǎng),努力找到更完整的自己,這就是我的愿望;在這過(guò)程中每一個(gè)新的黎明我都充滿期待,每一個(gè)美好相遇我都心懷感恩,這就是我的幸福;哪怕窮極一生,我也沒(méi)有做到真正的完整,但當(dāng)我的人生走到終點(diǎn),我要交還我的生命的時(shí)候,我可以坦然告訴自己,我曾經(jīng)努力過(guò),這,就是我的幸福觀。

我的幸福觀演講稿(二)

有人說(shuō):'幸福如一首歌,讓你聆聽(tīng)溫暖;幸福是一杯酒,讓你醉在其中;幸福為一眼神,讓你心靈開(kāi)花。'還有人說(shuō):'幸福是清泉,是綠洲,是無(wú)私的付出,是生命對(duì)生命的惠澤。'更有其人會(huì)兇神惡煞的說(shuō):'幸福只是一個(gè)謊言,只會(huì)帶來(lái)滿臉的黯然,滿臉的憂傷。'也許他已經(jīng)被幸福刺痛過(guò),我想,也許他們說(shuō)的都對(duì)吧!幸福只是一個(gè)帶刺的玫瑰……

玫瑰是嬌嫩的,是嫵媚的,是七色的,幸福是嬌小的,是暗香的,同時(shí)也是充滿滋味的,他們都同時(shí)擁有一個(gè)特點(diǎn):都曾有這一段美好的回憶,也許,幸福就是這樣吧!即使幸福過(guò)去了,但那一段回憶還會(huì)讓人懷念……

還曾記得,曾幾何時(shí),在一座大山里,看過(guò)這樣的一幕:一村的人民很貧窮,但臉上無(wú)疑不存在著和諧之美,這時(shí),一位老伯從偏遠(yuǎn)的縣城帶回來(lái)了一輛三輪車,他的臉上是幸福的曙光,同村的人們都對(duì)他祝賀了起來(lái),從他們的眼神中可以看出來(lái),他們沒(méi)有嫉妒之情,沒(méi)有羨慕之情,只擁有一種快樂(lè),一種驕傲,因?yàn)樗麄兇宄湓碛辛艘惠v車,他們不是為個(gè)人而驕傲,而是為集體驕傲,他們?yōu)樗麄冏约憾湴痢R苍S這不是巧合吧!去過(guò)一位同學(xué)的家住過(guò)幾天,從他母親的皺紋上可以看出她飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,臉上一臉的憔悴,但他的兒子還是一臉的不滿,說(shuō)道:'人家家里都有寶馬和奔馳,沒(méi)有寶馬和奔馳的還有奧迪呢!你看咱家,就只有一輛爛三輪車,你說(shuō)讓我怎樣去上學(xué)!'母親聽(tīng)到了這句話后,只是無(wú)盡的嘆息,腦中回想起小的時(shí)候:'媽媽,你看你好厲害哦,其他家里都沒(méi)有車,但咱們家里都有三輪車呢!'那時(shí)的兒子是那么的天真。幸福也許只是一段回憶吧!這時(shí)的母親只能看到了兒子眼中只有欲望和貪婪以及對(duì)生活的不滿……

其實(shí)幸福就是這樣,玫瑰的童年是美好的,因?yàn)橛腥巳崦?,那時(shí)它并沒(méi)有刺,長(zhǎng)大后的它同時(shí)也是快樂(lè)的,因?yàn)樗軓娜藗兊难壑锌吹綒g笑與快樂(lè),幸福就是這樣的,不同的角度,不同的思想,不同的環(huán)境,不同的微笑,只要我們用和諧的眼光,美好的心靈去看待事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都幸福了起來(lái)…

每個(gè)人都有各自不同的幸福觀。

媽媽的幸福觀很簡(jiǎn)單:不需要穿金戴銀,不需要榮華富貴,只要父母身體健康,丈夫事業(yè)有成,兒女乖巧,閑來(lái)打打毛衣,玩玩撲克,飯前鍋碗瓢盆丁當(dāng)響,飯后一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,鄰里和睦——就是媽媽最大的幸福。

爸爸的幸福觀是樸實(shí)的:只要父母能夠安度晚年,妻子能夠開(kāi)開(kāi)心心,兒女能夠努力學(xué)習(xí)??瓷狭诵码娨暎职终f(shuō)很幸福;騎上了摩托車,爸爸說(shuō)很幸福;用上了移動(dòng)電話,爸爸也很幸福;甚至,我取得了好成績(jī),爸爸還說(shuō)很幸福;喝一壺酒,炒幾個(gè)菜,爸爸說(shuō)太幸福了——對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō),幸福是那樣的多,那樣的樸實(shí)。

同學(xué)們的幸福是單純的:父母的一個(gè)微笑,老師的一句夸獎(jiǎng),朋友一個(gè)羨慕的眼神,都足以讓他們高興一天:攻破了一道難題,解決了朋友之間的糾紛,一次小小的活動(dòng),都成了千金難買的幸福!

我的幸福觀是無(wú)處不在的:早晨到了學(xué)校,朋友把洗好的桌布拿來(lái);上課回答問(wèn)題正確;下課同學(xué)們一起玩耍;回家后吃老爸削的蘋(píng)果;聽(tīng)喜歡的音樂(lè);寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè);看一會(huì)兒電視——都是很大的幸福呀!

'沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的悠然;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠——生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音!'

真的,幸福就是這樣簡(jiǎn)單,這樣容易得到!朋友,當(dāng)你明白這些時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在不知不覺(jué)中,你已經(jīng)很幸福了!

第5篇 安全生產(chǎn)演講稿-安全是幸福的生命線

假如有人問(wèn)什么是幸福,可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案:有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福;有人認(rèn)為金榜題名時(shí)是幸福;有人則認(rèn)為花前月下是幸福......而我,作為一名礦工的妻子,每當(dāng)看到剛下班的丈夫拖著疲憊的身體出現(xiàn)在我視野的時(shí)候,我感到幸福;當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同,每個(gè)人都有自己的幸福觀。在這里我要闡明自己的觀點(diǎn),那就是——安全,安全是最大的幸福!

原來(lái)幸福是那么的簡(jiǎn)單!而所有的幸福都有一個(gè)大的前提,那就是安全。據(jù)有關(guān)資料證明,在我國(guó)的各種安全事故中,煤炭生產(chǎn)傷亡人數(shù)占的比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它行業(yè)。我生在煤礦,長(zhǎng)在礦山,那高聳的井架,獵獵的紅旗,如同煤礦工人剛直的性格和堅(jiān)韌的信念,給我無(wú)限的憧憬和向往,賦予我熱愛(ài)礦山的精神;那暴怒的黑泉、斷裂的巖壁獰笑著用骯臟的黑手扼殺礦工的魂魄,制造的呻吟和痛苦,使我看到人生太多艱澀的悲傷。礦山,這生命的故園—讓我熱戀,使我悲寒。難道我們?yōu)橹畩^斗的這方圣土的興衰,必然伴有礦工兄弟肢體的殘破、親人無(wú)辜的喪失嗎?我不愿意。我想,在座的每一位也不會(huì)愿意。

愿望與現(xiàn)實(shí)是一對(duì)孿生姊妹,同樣美好但相差萬(wàn)里。愿望可以不付出就得到,那是海市蜃樓般的虛無(wú)的美?,F(xiàn)實(shí)的美卻需要某種努力才能收獲,這就需要有拼搏和奉獻(xiàn)精神,正所謂“天上不會(huì)掉餡餅”。當(dāng)我們翻開(kāi)煤礦前進(jìn)的轍印,卻發(fā)現(xiàn)總有人在做“天上會(huì)掉餡餅”的夢(mèng),并為此付出了慘痛的代價(jià):一頁(yè)頁(yè)翻去,滿篇都是帶血的文字,隱隱透出妻兒寡母嚶嚶的抽泣。那豎起的排列的鮮紅文字,象一座座人生浮雕。我們看到,那隱于黃泉路中的魂魄,用怎樣的哀怨訴說(shuō)滿心的不甘。那是誰(shuí)用“三違”作顏料,構(gòu)涂的人間悲劇,我們也許無(wú)從考證,但那讓人久久不能忘懷的凄慘景象卻總也拋之不去,教人心寒。

就在2004年“5.3”事故中,我們失去了一位好工友——___。那年,他36歲。認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō),他是一位好兒子、好丈夫、好父親。工作中他是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的一把好手。然而,事故在風(fēng)華正茂的年齡給他的人生匆匆地畫(huà)上了句號(hào)。看著兒子靜靜地躺在陰冷的太平間,父親爬滿皺紋的臉老淚縱橫,守侯在兒子床前久久不愿離去。九歲的女兒抱著她爸爸的照片追著遠(yuǎn)去的靈車大聲哭喊:“我要我的爸爸,我要爸爸!”聽(tīng)到那撕聲裂肺的呼喊,我們不難看出這一悲劇在一個(gè)九歲小孩幼小的心靈烙下怎樣的印績(jī)?如果他注重自身的安全,如果他在割煤機(jī)啟動(dòng)之前站在一個(gè)安全的地方,如果此時(shí)有人給他一個(gè)安全的提示,只需要一個(gè)如果,悲劇就不會(huì)發(fā)生。今年十月河南大平媒礦發(fā)生的____爆炸事故,吞噬了130多名礦工的生命,河南德盛煤礦特大透水事故,29名礦工下落不明。在這么短的時(shí)間內(nèi),這么多鮮活生命的喪失,令人震驚,讓人悲痛。難道煤礦的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一定要礦工付出慘重的代價(jià)嗎?難道煤炭企業(yè)的發(fā)展壯大一定要犧牲一個(gè)個(gè)鮮活的生命嗎?為什么我們總在事故中總結(jié)學(xué)習(xí),而讓我們學(xué)習(xí)的材料卻源源不斷?難道我們真的不具備與自然抗?fàn)幍哪芰Γ?/p>

那么,安全是什么?安全是一種態(tài)度。安全,是我們煤礦企業(yè)永恒不變的主題。我們經(jīng)常講“以人為本,安全第一”。這就是我們的態(tài)度,也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶,是我們?nèi)〉眯б娴那疤?,安全?duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。千里長(zhǎng)堤,潰之蟻穴!警惕與安全共存,麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理咨詢閃現(xiàn)時(shí),麻痹思想抬頭時(shí),請(qǐng)想一想:父母雙鬢的白發(fā),妻子牽掛的眼神,孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑,難道這一切還不能打動(dòng)那浮燥的心嗎?難道這一切還不能喚醒那麻木的神經(jīng)嗎?難道這一切還不能讓我們自覺(jué)地把安全放在首位嗎?生命,一旦失去就不再回來(lái),還有什么比幸福地活著更可貴呢?珍惜生活,愛(ài)護(hù)自我,把生命握在自己手中,去享受人間的天倫之樂(lè),去感受人間的至愛(ài)與溫情,這該有多好……

春天走了會(huì)再來(lái),花兒謝了會(huì)再開(kāi)。然而,生命對(duì)我們只有一次??!朋友們!幸福寄希望于安全,安全又給予我們無(wú)限美好的幸福。讓我們抓住安全這根生命線,時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中,享受幸福的樂(lè)趣,演義生命的精彩!

第6篇 大學(xué)生演講稿——在幸福中感恩

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“在幸福中感恩”。

樹(shù)木感恩于大地,用落葉來(lái)肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛(ài),以反哺來(lái)回報(bào)親情;羊兒感恩于母乳,以跪乳來(lái)表達(dá)敬意……而我們呢?作為人的我們呢?我們應(yīng)該感恩什么呢?

快樂(lè)地長(zhǎng)成瀟灑青少年,我們是否該感恩于父母師長(zhǎng)?父母每天工作朝出晚歸,還要為服侍我們上學(xué)起早貪黑,吃飯時(shí),好吃的菜總在我們眼前,穿衣方面,一定要把我們打扮的漂漂亮亮。

老師們,課堂上耐心細(xì)致、循循善誘,課堂下認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),假期中自修自學(xué),絲毫不放……無(wú)論他們有多累,都聽(tīng)不見(jiàn)一聲抱怨;無(wú)論我們有多淘氣,都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。這一切不都是為了培養(yǎng)我們成才嗎?

走在車水馬龍、寬敞潔凈的公路上,我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂著烈日,冒著霜寒,為我們提供了安全保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工,是他們叩破黎明,掃凈塵土,為我們奉獻(xiàn)出一路的清清爽爽。

一場(chǎng)病后痊愈的你,是否該感恩于那些耐心細(xì)致的醫(yī)生護(hù)士?檢查、診斷、配藥、輸液,里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符,如天籟般驅(qū)跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻(xiàn)的醫(yī)藥學(xué)家們,也應(yīng)該是你要感恩的啊,如果沒(méi)有他們的精心研究與配制,哪里會(huì)有那些靈丹妙藥,使你早日擺脫病魔的糾纏?

使用了現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品,我們是否該感恩于那些聰慧無(wú)比的科學(xué)家?如果沒(méi)有他們,我們的世界哪會(huì)如此精彩,我們的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、節(jié)目繽紛的彩電背投,那里有好戲連臺(tái),那里有精彩無(wú)限;你再看那一點(diǎn)便知天下事,再點(diǎn)可覽古今中外文章的小小電腦,竟裝進(jìn)了整個(gè)世界,甚至是整個(gè)宇宙……

生活如此幸??鞓?lè),我們需要感恩的人太多,但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會(huì)做太多貢獻(xiàn),就將感恩的心化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧,用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,將來(lái)用智慧去回報(bào)生命,回報(bào)社會(huì)!

我的演講完畢,謝謝大家

第7篇 讓教育綻放幸福演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好,今天我演講的題目是《讓教育綻放幸福》,“有一種態(tài)度叫享受,有一種感覺(jué)叫幸福,學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活,懂得播種快樂(lè)才能收獲幸福?!苯逃男腋T醋阅切┡c我們朝夕相伴的孩子們。我們與學(xué)生一起歡笑、一起思考、一起成長(zhǎng),一路走來(lái),我們感受到教育的幸福。享受教育,你就多了一份快樂(lè)的心情,你會(huì)把每一次挫折看成是考驗(yàn),你會(huì)把每一種困難看成是磨練,而你,時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

幸福的教育需要愛(ài)與責(zé)任,回顧教育歷程,分享教育幸福。20__年,我初為人師,擔(dān)任五所村小的英語(yǔ)教師,每個(gè)班一周只能上一節(jié)英語(yǔ)課。每當(dāng)我推著自行車走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生歡呼雀躍的聲音:英語(yǔ)老師來(lái)啦,太好啦!每當(dāng)此時(shí),我都感到莫名的幸福,肩上更多了一份責(zé)任。我要精心的上好這難得的一節(jié)課,對(duì)得起學(xué)生一周的期盼。不論上班的路多么難走,不論天氣多么不好,我都要準(zhǔn)時(shí)到達(dá),因?yàn)槟抢镉泻⒆觽冊(cè)诘戎遥倚腋V?

科任工作結(jié)束后,我調(diào)任中心小學(xué),有幸成為二年三班的班主任。班主任的工作簡(jiǎn)單而繁瑣,我是個(gè)要強(qiáng)的人,而且性子急。我曾為學(xué)生的不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火,曾為學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁,也曾為學(xué)生的不理解而大動(dòng)肝火。又一次,我的咽喉炎犯了,當(dāng)我用嘶啞的聲音艱難的講課時(shí),有一只小手舉了起來(lái),“老師,你別講課了,你先休息吧,給我們留點(diǎn)作業(yè),我們能管住自己的!”那節(jié)課教室里是那樣的安靜。中午,我的講桌上擺了很多治療嗓子的藥,金嗓子,西瓜霜含片等,我流著幸福的眼淚,我的嗓子挺不住了,帶著對(duì)這群孩子的眷戀與不舍,我離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)。

等我的嗓子恢復(fù)了以后,我又重新回到了工作一線,接受了一個(gè)更大的挑戰(zhàn),六年三班的班主任。還有一個(gè)多月的時(shí)間這個(gè)班就畢業(yè)了,這個(gè)時(shí)期的孩子是最不好管理的,他們就如脫韁的野馬一樣,況且教高年級(jí)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)我也不是很多,我猶豫了,接還是不接。但我心底里的一個(gè)聲音戰(zhàn)勝了我自己:你是老師,你還害怕學(xué)生嗎?第一節(jié)課,我就與學(xué)生做了心靈的溝通,說(shuō)說(shuō)他們喜歡什么樣的老師,讓他們每人給我寫(xiě)了一封信“老師,我想對(duì)您說(shuō)”,通過(guò)這封信,我拉近了學(xué)生與我的距離,初步了解了他們的個(gè)性。第一天下班我就馬不停蹄地對(duì)班里的三個(gè)男生進(jìn)行了家訪,俗話說(shuō):請(qǐng)賊先擒王。這三個(gè)孩子是班里最不聽(tīng)話愛(ài)打架鬧事的孩子。天色已晚,走在回家的路上,累并幸福著,我期待著他們的轉(zhuǎn)變,期待著他們能早日的接受我,不排斥我。慢慢的,班級(jí)的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生安靜了很多。畢業(yè)考試的前一天,我走進(jìn)教室,學(xué)生們已經(jīng)全來(lái)了,“砰”的一聲,彩帶飄舞,掌聲響起,黑板上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師我愛(ài)您”,我的眼睛濕潤(rùn)了,幸福與感動(dòng),我的付出得到了匯報(bào),這么短的時(shí)間我贏得了孩子們的心,蛋糕飛舞,弄得我滿身滿臉全是,我毫不在乎,那一刻我和學(xué)生一起瘋狂。這個(gè)令人擔(dān)心的班級(jí)終于渡過(guò)了畢業(yè)的最后時(shí)間,有幾名同學(xué)考試成績(jī)?cè)谌杲M名利前茅,緊繃著的一根弦終于松了下來(lái),我把孩子們安全的送走了,我對(duì)得起孩子們,對(duì)得起自己,也對(duì)得起他們的前任班主任陳老師,我成功了,從未有過(guò)的滿足,我幸福著!

轉(zhuǎn)眼間,又迎來(lái)了活潑可愛(ài)的學(xué)前班孩子,有一次我和小朋友們聊天。我無(wú)意間問(wèn)道:誰(shuí)想讓老師來(lái)抱一抱?話音剛落,四十多個(gè)孩子把我圍的水泄不通,我和孩子們抱成了一團(tuán),孩子們是那樣的開(kāi)心,我又何嘗不是呢,我是那樣的幸福著!

做一個(gè)幸福的教師,感受教育的幸福?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是我心靈的牧歌,路在遠(yuǎn)方,我在路上。如果你是真心的熱愛(ài)教育事業(yè),那么教育就能綻放幸福,那么,我們?nèi)绺璧纳矔?huì)因這幸福而曼妙飛揚(yáng)!

第8篇 “黨在我心中”演講稿:幸福成長(zhǎng)不忘初心?牢記使命技能報(bào)國(guó)

“黨在我心中”演講稿:幸福成長(zhǎng)不忘初心 牢記使命技能報(bào)國(guó)

首先,我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)各位:看到“1921”大家首先會(huì)想到什么?不錯(cuò)!“1921”年,在嘉興南湖,一群熱血青年高高舉起了一面紅旗。從此,中華民族誕生了共產(chǎn)黨。

其實(shí),不怕大家笑話,我真正記住這個(gè)日子,要感謝當(dāng)年的歷史老師,若不是挨了一頓手板兒,我腦子里不會(huì)有“共產(chǎn)黨”這個(gè)詞語(yǔ)。

的確,最初她就是一個(gè)詞語(yǔ)而已。1989年,我出生在濰坊安丘一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。和很多同齡人相似,童年的時(shí)候,生活雖不富裕,卻也是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手了。那時(shí)候,“共產(chǎn)黨”除了是填空題的答案,就是老一輩爺爺奶奶們嘴里的念叨了。

后來(lái),年齡增長(zhǎng)了,讀的書(shū)越來(lái)越多,我逐漸發(fā)現(xiàn)了“共產(chǎn)黨”的神奇和偉大。98年里,共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民突破重重枷鎖,大步走向文明富強(qiáng)的歷史,我就不再贅述。我剛才說(shuō)的這些,只是想分享一個(gè)80后差點(diǎn)劃入90后的年輕人,對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)知過(guò)程。

咱們繼續(xù)來(lái)說(shuō)數(shù)字?!?991”大家也不陌生吧?那一年,平度市技工學(xué)校誕生?!?022”,是晉升高級(jí)技工學(xué)校的年份;“2022”年,技師學(xué)院蔚為壯觀的揭牌儀式仿佛就在昨天。

20__年我考錄進(jìn)學(xué)院。5年里,有兩件事讓我很受感觸。第一件事就是學(xué)院揭牌后孫校長(zhǎng)所寫(xiě)的文章里,有一段這樣寫(xiě)道:創(chuàng)建過(guò)程,曲折艱辛,繁雜緊張,壓力山大,但人人爭(zhēng)先,勇于擔(dān)當(dāng),不叫苦,不喊累,每個(gè)人在各自工作崗位上默默奉獻(xiàn),負(fù)重前行,詮釋了“平度技工”人的精氣神!

還有一件事情讓我記憶深刻:建設(shè)形體訓(xùn)練中心時(shí),我們正在移除那兩顆老松樹(shù)。一位步履蹣跚、兩鬢蒼白的老教師趕過(guò)來(lái),顫抖著雙手撫摸那一圈圈的年輪。他那不再挺拔的腰桿,訴說(shuō)著對(duì)青春年華的眷戀;他那不再清澈的雙眼,充滿了對(duì)學(xué)院日新月異的感嘆。

就是這位老前輩,讓我記住了學(xué)院的歷史:28年,從租賃場(chǎng)地辦學(xué)、只有119名學(xué)生,到十幾棟高樓、4507名在校生。學(xué)院的跨越發(fā)展背后,凝聚了多少黨員教師們的艱苦奮斗。

人們常說(shuō)“幸福來(lái)之不易”。我們這一輩人的遺憾,就是缺少了那段血與火的磨礪。歷史不會(huì)重演,但我輩當(dāng)不忘歷史,勇往直前!

有朋友可能會(huì)笑我,“劉陽(yáng),你還不是共產(chǎn)黨員呢,先別說(shuō)這些豪言壯語(yǔ)、錚錚誓言。”不錯(cuò),以前我確實(shí)不會(huì)說(shuō),但今天,我就是想挺直腰板大聲說(shuō):我希望成為一名共產(chǎn)黨員。我的誓言是:幸福成長(zhǎng)不忘初心,牢記使命技能報(bào)國(guó)!

作者簡(jiǎn)介

劉陽(yáng),20__年畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué),現(xiàn)為平度市技師學(xué)院焊接技術(shù)系教師,“黨在我心中”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者。

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第9篇 心存感恩幸福人生高中國(guó)旗下演講稿1000字

大家好。20__年12月12日,高三全體同學(xué)于孔廟參加了2022年成人儀式。在悠揚(yáng)的古樂(lè)中,我們進(jìn)行了宣誓,加冠,并聆聽(tīng)了學(xué)生代表的發(fā)言,各班主任的寄語(yǔ)和校長(zhǎng)的期望。那一刻,我們的18歲就標(biāo)注上了明志,擔(dān)當(dāng)與自強(qiáng)。同時(shí),我們還共同分享了一封滿含著愛(ài)與溫情的家書(shū)。最后,在同學(xué)們激情澎湃的朗誦中,成人儀式也畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

到了今天,那激動(dòng)的時(shí)刻,感動(dòng)的時(shí)刻,依舊十分清晰。成人儀式,不僅標(biāo)志著我們長(zhǎng)大成人,也代表著一份擔(dān)當(dāng),一份責(zé)任的到來(lái),而在接下來(lái)的時(shí)間里,除了認(rèn)真學(xué)習(xí),奮勇拼搏外,最重要的便是心存感恩!

在此,我們最先要感謝的人,便是我的父母。2022年來(lái),自呱呱墜地起,父母便為我們能夠平安快樂(lè)地成長(zhǎng)操碎了心。從前,我們習(xí)慣被照顧,習(xí)慣享受他們的給予;而現(xiàn)在,我們已不再是小孩,看著他們?nèi)諠u變白的頭發(fā),我們沒(méi)有理由在躲在他們的羽翼之下。謝謝你們,我的父母,謝謝你們2022年來(lái)的教導(dǎo),謝謝你們2022年來(lái)的陪伴。你們的愛(ài),永遠(yuǎn)不變!。

謝謝你們,我的老師。三年的時(shí)間,在人生中看似不長(zhǎng),卻是我們?nèi)松凶顬殡y忘與關(guān)鍵的階段,你們用你們的愛(ài)陪伴著我們每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。每一個(gè)感動(dòng)的片段,都連綴的那么長(zhǎng)。每一個(gè)教師,是你我共同相守的地方,無(wú)論酷暑冬日,你總在圓桌旁等待這為我們答疑,你陪我們的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出陪自己孩子的時(shí)間。我們一起燒飯,一起唱歌,一起吃月餅賞月,一起包餃子,一起玩游戲的畫(huà)面,還有一起登上高山,大聲呼喊的場(chǎng)景。謝謝你精心準(zhǔn)備的生日蛋糕,謝謝你盛載這祝福與期望的賀卡,謝謝你裝滿了溫暖的禮物,謝謝你們一直持著誨不倦的心對(duì)待我們?,F(xiàn)在,我們成人,相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我們可以共同譜寫(xiě)出更加美麗的160幾天

還有我的同學(xué)們,同樣要謝謝你們。三年來(lái),我們共同迎接挑戰(zhàn),共同經(jīng)歷成長(zhǎng),期間,也會(huì)有誤會(huì)與爭(zhēng)吵,但到最后,我們依舊風(fēng)雨同舟,謝謝你們的寬容,謝謝你們,我們共同走過(guò)的每一個(gè)清麗的早晨、一個(gè)個(gè)月朗星稀的夜晚。一句尋常的問(wèn)候,一個(gè)淡淡的微笑,都能溫暖好久!

還有你們,我們的生活老師,是你們帶給我們?nèi)缂胰税愕臏嘏?,?dāng)踏入干凈的樓道,枕著裹滿陽(yáng)光的的被子,生病時(shí),你關(guān)心的話語(yǔ),受傷后,你送上的藥膏,這一切,我們都將銘記!

最后,還要感謝你,我們共同的家,也許只是三年亦或六年,卻要一生一世,用心去惦念,無(wú)論身在遠(yuǎn)方還是近在咫尺,都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的你,我的育華,我們共同的育華。一草一木、一桌一椅、每一處墻繪、每一個(gè)布置,還有每一個(gè)在這個(gè)校園里朝氣蓬勃的育華人,我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記。

感恩并不只是說(shuō)說(shuō)而已,它需要你以真心,誠(chéng)心相待,感恩,其實(shí)并不難,一句發(fā)自內(nèi)心的“老師好”“你好”,一句節(jié)日的祝福,一件力所能及的事,亦或是認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,都是你感恩的方式。

感恩,可以放大生命中的光亮之處,照亮晦澀之隅。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。登高山之巔,勿忘父母情;入成功之道,切記師恩義。讓我們以感恩的心面對(duì)生活,共同擁有溫暖而幸福人生

謝謝!

第10篇 教師師德演講稿《我為師、我幸?!?/strong>

說(shuō)起教師這個(gè)職業(yè),人們都會(huì)把清貧與奉獻(xiàn)聯(lián)系起來(lái),如果在光榮感之外能夠多一點(diǎn)點(diǎn)幸福感,那么,它就不僅是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),而且也是最幸福的職業(yè)。在光榮和幸福之間,幸福所帶給人們的,是更具體的美好品味,是更充實(shí)的日常生活,也是更加璀璨的人生。

我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,自小家境貧寒,生活中不僅沒(méi)有漂亮的衣服,沒(méi)有嶄新的書(shū)包,沒(méi)有美味的菜肴,更沒(méi)有一件像樣的玩具 ……;而且還常常因?yàn)椴逖碇辈黄鹧⒖膳碌穆辄S鉆進(jìn)褲腳里,因?yàn)楦钬i草手上布滿老繭,留下了許多傷疤,因?yàn)槲关i弄得滿身是糠,因?yàn)閹椭N烤煙,弄得渾身不自在……;就因?yàn)樯钪羞@些太多的艱辛,使我早早地懂事、成熟,那時(shí)我每天都在想幸福是什么?是榮耀的光環(huán)?是成功的桂冠?是酣暢淋漓的快樂(lè)?還是刻骨銘心的甜蜜的瞬間?

工作已經(jīng)15年了,這15年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,讓我嘗遍了為師者的種種不易滋味,但是我從未退縮過(guò)。有時(shí)我也為自己的學(xué)生頑皮而苦惱,可當(dāng)看到他們那一張張渴望知識(shí)的臉龐,我又有些感到羞愧;當(dāng)我看到仍有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔,范文top100像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我便會(huì)全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作??鬃訃I心瀝血,以教為重的精神永遠(yuǎn)教育著我;陶行知始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè),有句話說(shuō)得好:“人吃飯是為了活著,可活著絕不是為了吃飯”,我愿作紅燭,甘為人梯,因?yàn)槲乙兄x命運(yùn)賜給我的職業(yè),能讓我成為一名教師,我真的很幸福。

每次大清早忙碌在上學(xué)路上時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)孩子們叫上一聲“老師您早”,此時(shí)此刻給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每當(dāng)放學(xué)孩子們一聲聲的“老師,再見(jiàn)”總會(huì)給我留下一點(diǎn)明天的希望。記得在我的家里,還保存著許許多多舍不得扔掉的賀卡,那是我兩年前送走的畢業(yè)班同學(xué)寫(xiě)來(lái)的。在畢業(yè)聚會(huì)那天,我正因?yàn)榧依镉屑笔虏荒軈⒓?,便急匆匆地離開(kāi)了學(xué)校。說(shuō)實(shí)話,其實(shí)那天的事我并不是非去不可,只因?yàn)樽约汉ε率懿涣撕⒆觽円螂x別而滿含熱淚的場(chǎng)面,給自己找了一個(gè)逃避的借口,我甚至狠心沒(méi)給他們留下紙言片語(yǔ),生怕聽(tīng)見(jiàn)他們看后的一片咽嗚聲??傻诙煳襾?lái)到辦公室,打開(kāi)抽屜,里邊竟塞著許多賀卡,里面都寫(xiě)著一些離別的話語(yǔ)??粗@些精致的賀卡、傷感的話語(yǔ),幸福的淚水模糊了我的雙眼。此時(shí)此刻我真正體會(huì)到了作為教師的幸福和快樂(lè)!

還記得那一個(gè)訓(xùn)練校操的時(shí)刻思想?yún)R報(bào)專題,我一如既往地來(lái)到教室門口,準(zhǔn)備整隊(duì)入場(chǎng)。此時(shí)看見(jiàn)許多同學(xué)慢吞吞的還沒(méi)出教室,生氣地向里面看了看,正好一堆同學(xué)圍著毛遠(yuǎn)航,眼睛直盯著桌上的手表,一位同學(xué)正在哭。見(jiàn)我一出現(xiàn),同學(xué)們七零八落地出來(lái),排著隊(duì)走了下去??湛盏慕淌依镏挥心菈K手表還靜靜地躺在桌上,沒(méi)人理睬。我也就順手拿著表跟著走了下來(lái),邊走邊想:“這到底發(fā)生了什么事,該怎么處理才好?”走到操場(chǎng),看見(jiàn)那位哭的同學(xué)還帶著一副無(wú)賴而傷心的表情,再看看毛遠(yuǎn)航,卻顯得有些愧疚,時(shí)刻偷偷地注視著我的一舉一動(dòng)。心想:“今天準(zhǔn)是毛遠(yuǎn)航過(guò)分了,下課非說(shuō)過(guò)清楚不可。”

誰(shuí)知快下課時(shí),學(xué)校通知班主任留下,這下沒(méi)時(shí)間了,可事情不處理又不行啦,萬(wàn)一學(xué)生放學(xué)再鬧,可就不是小事了。此時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),還是從受害者做起。于是我拍著他的肩膀說(shuō):“今天的事我知道一定是毛遠(yuǎn)航過(guò)分了,本想放學(xué)后好好收拾一下他,可是等會(huì)兒老師要開(kāi)會(huì),我看這樣,今天你就別為難我了,你先把表拿到修理店去修,需要的錢多,你覺(jué)得要他拿,我?guī)湍阆朕k法,如果你認(rèn)為同學(xué)幾年,能寬容他就更好?!本瓦@樣他收下表,且還表示滿意。

可毛遠(yuǎn)航呢?脾氣這么倔,酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)要是冤枉了他,可不得了喲!怎么說(shuō)他得有個(gè)辦法,想著想著,訓(xùn)練結(jié)束了,其他同學(xué)都回了教室,只有他一人被留下,于是,我們倆并肩邊走邊聊,一來(lái)了解原由,二來(lái)看他的認(rèn)識(shí)態(tài)度。順勢(shì)我抓住了毛頭,就說(shuō):“你是個(gè)頂天立地的男子漢,做錯(cuò)了事要敢于承擔(dān),賴賬可不是你做事的風(fēng)格吧!這表今天不管是怎么摔壞的,可是你給他摔的,況且今天他根本沒(méi)與你嬉戲,男子漢敢做剛當(dāng)。表我是給他了,修理錢可要該你付喲!同學(xué)幾年,如果修不起,該賠還得賠喲!”說(shuō)到這兒,讓我沒(méi)想到的是,毛遠(yuǎn)航卻說(shuō):“老師這表是修不起的,明天我買來(lái)賠他,我一定不會(huì)讓你為難?!甭?tīng)著這些誠(chéng)懇而動(dòng)情的話語(yǔ),一種幸福的感覺(jué)油然而生。

其實(shí)在平凡的工作中,只要我們能用一顆熾熱的心去愛(ài)身邊的每個(gè)孩子,我們也會(huì)同樣感受到孩子對(duì)我們的愛(ài),感受到作為一名教師的幸福!

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第11篇 中學(xué)生愛(ài)黨演講稿——為人民謀幸福

相信在座的大多數(shù)同學(xué)都和我一樣,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,就聽(tīng)老師講革命先烈的故事,講他們?cè)鯓訛榱嗣褡褰夥攀聵I(yè),為了共產(chǎn)主義的信仰而舍身取義,我被那驚天動(dòng)地的故事感動(dòng)了,流淚了,從那時(shí)起,小小的我對(duì)共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義信仰有了一種朦朧的認(rèn)識(shí)。

上高一的時(shí)候,我參加了學(xué)校組織的青年學(xué)生黨校學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)黨史,我才驀然發(fā)現(xiàn),八十年前的中國(guó)原來(lái)真是如此的動(dòng)蕩,生活在水深火熱中的人民渴求和平和幸福生活的心是如此劇烈。我終于明白,先輩們?yōu)槭裁纯梢詾橹盀槿嗣裰\幸福”這個(gè)共產(chǎn)主義信仰而執(zhí)著追求,甚至獻(xiàn)出自己的生命。那一刻,對(duì)于信仰,我理解了。

共產(chǎn)主義信仰猶如沙漠上的一片綠洲,黑夜里的一盞明燈?!盀槿嗣裰\幸?!笔前l(fā)自對(duì)人民,對(duì)祖國(guó)最真摯、最濃厚的感情,這一共產(chǎn)主義信仰,曾激勵(lì)無(wú)數(shù)仁人志士為了人民的利益而前仆后繼,奮勇前進(jìn)……,她如一盞明燈,為中國(guó)的大地撕破了延綿萬(wàn)里的黑暗。

“為人民謀幸?!保嗌倌陙?lái)一直代代相傳,在不同的年代指引著共產(chǎn)黨員為人民、為國(guó)家而奮斗不息。從共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗先生在風(fēng)雨如磐中,將共產(chǎn)主義信仰的明燈燃起,到劉胡蘭“生的偉大,死的光榮”,為共產(chǎn)主義信仰奉獻(xiàn)出自己年輕的生命;從人民的好干部焦裕祿為人民謀幸福而“鞠躬盡瘁、死而后已”,到××人民的驕傲——×××,用患病的身軀將愛(ài)遍灑給山區(qū)的孩子。“為人民謀幸?!边@盞共產(chǎn)主義信仰的明燈照亮了多少共產(chǎn)黨員的赤子之心。

這是一個(gè)真實(shí)的故事,在新疆美麗的伊犁盆地,有一個(gè)女軍官,遠(yuǎn)離親人,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),二十年來(lái)將自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給邊疆人民,她就是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員×××。雖然身為一名邊塞護(hù)士,為了解除邊疆人民的身體痛苦,×××在邊疆一扎就是二十年,二十年來(lái),她與丈夫和孩子分隔兩地,為邊疆的病人打針喂藥,端屎端尿,博大的襟懷在沙漠上筑起了愛(ài)心的綠洲?!痢聊?,她的丈夫因病去世,沉重的痛苦壓得她淚雨滂沱,然而,一想到黨對(duì)自己多年的教育,為了實(shí)現(xiàn)為人民謀幸福的信仰,淚痕未干的她,又披起白大褂,出現(xiàn)在醫(yī)院的走廊。

這不是一般人可以理解的。的確,二十年,并不是一段短暫的歲月。二十年如一日,與戰(zhàn)友們一起戰(zhàn)斗在遠(yuǎn)離親人的邊疆,二十年如一日,為邊疆的人民重復(fù)著那幾乎是枯燥無(wú)味的工作,沒(méi)有信仰的激勵(lì)行嗎?正是“為人民謀幸?!边@個(gè)信仰激勵(lì)著她二十年來(lái)默默地耕耘,正是這盞信仰的明燈照耀著她在邊疆的沙漠上筑起了愛(ài)心的綠洲。這也僅僅是我們千百萬(wàn)共產(chǎn)黨員中的一個(gè)平凡的例子,然而,正是在“為人民謀幸福”這一共產(chǎn)主義信仰的明燈照耀下,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民度過(guò)了艱難險(xiǎn)阻,走過(guò)了輝煌的八十年。

八十年風(fēng)雨兼程,八十年歲月滄桑,如今,強(qiáng)大的中國(guó)已經(jīng)屹立在世界的東方。作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生,作為一名沐浴著黨的光輝成長(zhǎng)的青少年,我們?cè)诰拺迅锩容厼榱藢?shí)現(xiàn)“為人民謀幸?!边@一信仰而舍生忘死的同時(shí),“為人民謀幸?!边@一共產(chǎn)主義信仰的明燈已經(jīng)在我們的心中點(diǎn)燃。我們深知,建設(shè)祖國(guó)的重任,在不久的將來(lái),將落在我們的肩上,如果祖國(guó)是一座大廈,我愿做一名工人,如果祖國(guó)是一個(gè)花園,我愿做一名園丁,用我小小的身軀,竭盡我的所能為她添磚加瓦,澆水培土。

我知道這條路很長(zhǎng),或許也很苦,但我愿拿著“為人民謀幸?!边@一共產(chǎn)主義信仰的明燈執(zhí)著地走

第12篇 樹(shù)德師德演講稿:因?yàn)閻?ài),平淡也幸福

因?yàn)閻?ài),平淡也幸福

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我來(lái)自旺興湖畔的小廟中學(xué)。今天我演講的題目是“因?yàn)閻?ài),平淡也幸福?!?/p>

三十多年前,我還是一個(gè)懵懂的小男孩,有一次上語(yǔ)文課,老師剛走上講臺(tái),身為班長(zhǎng)的我就立即脫口而出“上課”,片刻的沉寂之后,同學(xué)們哄堂大笑。我知道自己失口了,羞得兩頰發(fā)燙,低著頭不敢正眼瞅老師。這時(shí)老師笑呵呵地說(shuō):“大家不要笑,相信孫方遠(yuǎn)同學(xué)以后肯定能夠成為一名老師的。”我一陣竊喜,從此,稚拙的心靈里就有了一個(gè)秘密。

正如歌中唱的“長(zhǎng)大后我就成了你。”也許是緣吧,我真的上了師范學(xué)校,當(dāng)了一名教師。從教二十多年來(lái),我輾轉(zhuǎn)多所學(xué)校,大都在偏僻的鄉(xiāng)村;雖然環(huán)境艱苦,收入微薄,但是我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)。

靜靜的夜晚,我喜歡坐在燈下品讀一本好書(shū)。從書(shū)中,我看到了哲人們智慧的火花,汲取了教育家思想的精華,更悟出了人生的真諦。老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上善若水,酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?!苯處熅褪恰吧评f(wàn)物而不爭(zhēng)”的水,是“真、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者。

作為一名教師,平淡是我的本色,耕耘是我的腳步,無(wú)悔是我的追求,燃燒是我的價(jià)值。教書(shū)育人、授業(yè)解惑是我的職業(yè),更是我的事業(yè)。眾所周知,百年大計(jì),教育為本;教育的成敗不僅關(guān)系到個(gè)人、家庭,也關(guān)系到國(guó)家、社會(huì)。我想,盡管我無(wú)法做到驚天動(dòng)地,但是至少可以為之添磚加瓦。

我愛(ài)這份事業(yè)。

站在三尺講臺(tái)上,我聆聽(tīng)著學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲,那是在享受天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;我注視著學(xué)生們純真的笑臉,那是在欣賞人世間最美麗的花朵。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我又怎能有絲毫懈怠呢?

清晨,我站在黎明的曙光中,迎接著每一位學(xué)生的到來(lái);黃昏,我又披著最后一抹夕陽(yáng),目送著學(xué)生們一個(gè)個(gè)地離去。翻閱學(xué)生作業(yè),我為那個(gè)性張揚(yáng)的字體驚喜;走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),范文top100我為那活力四射的青春喝彩。寒來(lái)暑往,時(shí)光流逝,不知不覺(jué)中已兩鬢微霜,但始終未變的是站在課堂上的那份____。這里是我的人生舞臺(tái),我的青春曾在這里演繹,有進(jìn)取也有消沉,有歡笑也有苦悶,有成功也有失敗……

我愛(ài)這三尺講臺(tái)。

教育家陶行知說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!崩蠋煹膼?ài)是高尚的愛(ài)。她用汗水澆開(kāi)美麗的心靈之花;老師的愛(ài)是無(wú)私的家,“吃的是草,擠的是奶和血。”老師的愛(ài)是奉獻(xiàn)的愛(ài),心甘情愿為人梯。學(xué)生消沉頹廢時(shí),我給予激發(fā)鼓勵(lì);學(xué)生叛逆任性時(shí),我給予諄諄誘導(dǎo);學(xué)生誤入歧途時(shí),我給予寬容呵護(hù)……我敞開(kāi)大愛(ài)無(wú)疆的胸懷,讓她成為學(xué)生休憩的港灣。

我知道,當(dāng)一名教師,不能升官發(fā)財(cái),亦難以功成名就,有的只是沉下心來(lái),在平淡中默默地耕耘奉獻(xiàn)。但是,當(dāng)學(xué)生甜甜地向你問(wèn)好時(shí),當(dāng)學(xué)生拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)向你報(bào)喜時(shí),當(dāng)學(xué)生懂得了一個(gè)人生道理向你匯報(bào)時(shí),當(dāng)年老的你桃李滿天下時(shí)……

你不是也幸福了嗎思想?yún)R報(bào)專題?

春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,大愛(ài)無(wú)痕,二十多年如一日,身為人師的我懷一顆赤誠(chéng)之心,她告訴我:因?yàn)閻?ài),平淡也幸福。

我的演講完了。謝謝!《樹(shù)德師德演講稿:因?yàn)閻?ài),平淡也幸?!肥怯煽嶝垖?xiě)作范文網(wǎng)()為大家整理的,如果您喜歡,那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

第13篇 做幸福的教師演講稿

做幸福的教師演講稿

人活著不是為了痛苦,而是追求幸福,作為教書(shū)育人的教師自然也不例外。影響教師的人生幸福指數(shù)的因素很多,所教學(xué)生集體的學(xué)業(yè)是否成功,學(xué)習(xí)生活是否幸福,教師本身的工作是否愉悅,是一個(gè)至關(guān)重要的因素。教師要給學(xué)生以幸福,自己應(yīng)先成為一個(gè)幸福的人,一個(gè)懂得如何創(chuàng)造幸福的人。有了幸福的教師,才可能有幸福的學(xué)習(xí),才可能有幸福的學(xué)生。那么,怎樣做,才能成為一個(gè)幸福的教師呢?

一、善待自己——做一個(gè)身心和諧、健康的人

作為教師,要獲得生活的幸福,我認(rèn)為應(yīng)該調(diào)整個(gè)人的工作生活方式:

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的工作任務(wù),不要輕易地透支生命去做于己不利,于人未必有力的所謂“奉獻(xiàn)”。

2、要善于利用雙休日,寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時(shí)間進(jìn)行自我保健、游戲、娛樂(lè)、健身等活動(dòng),以調(diào)整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。沒(méi)有健康的身體,去談幸福是不可能的,脫離生存環(huán)境談師德問(wèn)題是沒(méi)有意義的,脫離事業(yè)發(fā)展進(jìn)行師德修養(yǎng)是不起作用的。

保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素,在專業(yè)知識(shí)上不斷獲得發(fā)展,在教學(xué)技能上不斷取得進(jìn)步,在道德層次上不斷求得升華,使自己真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”,永不落伍,才是真正善待自己。

如果準(zhǔn)備以教師為終生職業(yè)的話,我們還應(yīng)該放棄不必要的攀比之心,善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂(lè)趣。不與經(jīng)商者比財(cái)富,不與從政者比地位,不與他人比花天酒地,任憑“你黃洋街上炮聲隆,我自然不動(dòng)”,做自己該做的工作。

當(dāng)我們從平凡的不能再平凡的教學(xué)生涯中感受到越來(lái)越多的樂(lè)趣的時(shí)候,當(dāng)我們的內(nèi)心的幸福溢于言表的時(shí)候,我們就能夠用自己美好的心境,去創(chuàng)設(shè)學(xué)生的美好心境,用自己的幸福去營(yíng)造學(xué)生的幸福。

二、善待學(xué)生——做一個(gè)慈母般的教師

善待學(xué)生就是善待自己。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成長(zhǎng)的幸福的教師是最幸福的教師。那么,怎樣善待學(xué)生呢?

首先,善待學(xué)生就要愛(ài)他們,要了解他們。對(duì)一個(gè)好教師而言,只有了解了每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。

其次,善待學(xué)生就要公平對(duì)待每一位學(xué)生,把所有學(xué)生視為自己的子弟。公平,這是孩子信賴教師的基礎(chǔ)。

第三,善待學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,與他們平等相處,不盛氣凌人,用信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。

三、善待同仁——開(kāi)辟一方適宜生存發(fā)展的樂(lè)土

人有七情六欲,教師也是人,而不是神,有時(shí)也會(huì)鬧情緒,也會(huì)悲傷,相處多了,矛盾在所難免。善待同仁,不僅是一種為人處事的態(tài)度,而且還是一門高深的學(xué)問(wèn)。善待同仁可以多一些情誼,少一些糾紛;多一些合作,少一些競(jìng)爭(zhēng);多一些贊賞,少一些埋怨;多一些關(guān)懷,少一些冷漠。

在同事中尋找良師益友,在同事中找合作伙伴,在同事的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向他人學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,無(wú)論是對(duì)自己、對(duì)他人還是對(duì)學(xué)校這個(gè)大集體,都是一件高價(jià)值的事情。

身為一名教師,我們就擁有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),愛(ài)自己,也愛(ài)他人;播種著愛(ài),也收獲著愛(ài);播種著幸福,同時(shí)更收獲著幸福。幸福教師應(yīng)微笑對(duì)待同事和學(xué)生,教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽,更可以消除自己工作中的疲勞,減輕心理上的壓力。透過(guò)微笑學(xué)生們會(huì)接納你,會(huì)喜歡你,使他們以一種積極向上的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活,也會(huì)使你的教學(xué)變得輕松自如,效果明顯。給同事一份微笑,給學(xué)生一份微笑,生活也會(huì)回報(bào)你一份微笑,也許你的幸福就從這兒開(kāi)始了。

快樂(lè)本為感覺(jué),幸福取決于心情,教師工作性質(zhì)更是如此。只要我們盡心盡力,追求心中完善的境界,無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)關(guān)榮的稱呼,縱然我們不刻意追求幸福,真正的幸福將會(huì)常駐我們的心中。

做幸福的教師演講稿,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第14篇 《建設(shè)幸福中國(guó)》演講稿

《建設(shè)幸福中國(guó)》演講稿范文(通用)

演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編精心整理的《建設(shè)幸福中國(guó)》演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《建設(shè)幸福中國(guó)》演講稿1

敬愛(ài)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我們讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后,它都給我們留下了深深的印象,使我們受益非淺!

這本書(shū)寫(xiě)了提材,寫(xiě)出了我們中國(guó)翻天覆地的變化,寫(xiě)出了我們的中國(guó)是多么的不平凡,寫(xiě)出了我們的中國(guó)多么值得我們驕傲!讀了這本書(shū)后,我不禁想起了一個(gè)為幸福中國(guó)著想的人,為幸福中國(guó)奮斗的人!他就是袁隆平爺爺,也就是雜交水稻之父。他以一粒種子,改變了中國(guó),造福了中國(guó),袁隆平爺爺帶領(lǐng)他的中國(guó)隊(duì)伍,穿越科學(xué)的陰霾,賦于世界強(qiáng)大的力量戰(zhàn)勝了饑餓的力量!袁隆平爺爺種植的雜交水稻,使我們中國(guó)養(yǎng)活了6000萬(wàn)人,這是多么讓人感覺(jué)到幸福的事??!他的事跡是中國(guó)上下所有人崇拜的。他給了我們用之不盡的糧食,不就是給了我們用之不盡的幸福嗎?

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我們中國(guó)一代一代進(jìn)步著,從站起來(lái),到富強(qiáng)起來(lái),到幸福起來(lái)!可是,我們的中國(guó)為什么會(huì)日益興旺、發(fā)達(dá)起來(lái)呢?這是一個(gè)個(gè)擁有才學(xué)、智慧的中國(guó)人民建設(shè)而來(lái)的,是它們付出了種種辛苦,才有我們今天的幸福,同學(xué)們,你們可曾想過(guò),我們中國(guó)未來(lái)又會(huì)怎樣,它是否像現(xiàn)在這樣幸福,還是比現(xiàn)在更貧窮一些,還是比現(xiàn)在幸福一百倍,我想,各位應(yīng)該都希望自己的國(guó)家更幸福吧!加油!同學(xué)們!讓我們共同努力!讓我們?yōu)榱藗ゴ蟮淖鎳?guó)而奮斗吧!幸福中國(guó)等待著我們的雙手去把它建設(shè)得更美麗!

我的演講完畢,謝謝大家!

《建設(shè)幸福中國(guó)》演講稿2

尊敬的評(píng)委老師:

大家好!我是初二一班的___。

幸福,是一個(gè)意義廣泛的名詞,每個(gè)人對(duì)它的理解不同,在我看來(lái),幸福是一個(gè)心靈深處最美妙的感受。它短暫卻又瞬息萬(wàn)變,平淡卻又不庸俗,它尋找不到,卻又隨處可見(jiàn)。

建設(shè)幸福中國(guó),靠國(guó)家政策扶持和行動(dòng),更要靠我們每個(gè)人的努力。每一個(gè)社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任為他人,為社會(huì)的幸福做貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)國(guó)家幸福的過(guò)程中,我的國(guó)家需要謀劃,怎樣通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造自己的“財(cái)富和幸福”。從站起來(lái)到富起來(lái),從而達(dá)到幸福中國(guó)的目標(biāo)。

我們廣大青少年是幸福中國(guó)的建設(shè)者和開(kāi)拓者。文化知識(shí),自身修養(yǎng),創(chuàng)新思維,社會(huì)實(shí)踐,全面而個(gè)性的發(fā)展,都是青少年成長(zhǎng)道路上必須面對(duì)的課題,只有正確認(rèn)識(shí)和處理這些問(wèn)題,才能成為棟梁之才,才能肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的重任,創(chuàng)造美好的未來(lái)!

今日莘莘學(xué)子,明日國(guó)家棟梁。歷史賦予我們莊嚴(yán)而神圣的使命,那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志,敢于拼搏,為成就美好未來(lái)而努力奮斗吧!讓我們堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,為振興中華,建設(shè)幸福中國(guó)而努力讀書(shū)!

《建設(shè)幸福中國(guó)》演講稿3

捧起一把泥土,我說(shuō),這是我富饒的祖國(guó);掬起一朵浪花,我說(shuō),這是我美麗的祖國(guó);彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》,我說(shuō),這是我優(yōu)雅的祖國(guó)!

啊,我親愛(ài)的祖國(guó)!我是在長(zhǎng)城之上,認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨;我是在黃河之濱,認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊;我是在飛船的軌跡中,認(rèn)識(shí)了您的騰飛,您的神奇;如今,我在明亮的教室里,體會(huì)您帶給我們的幸福。

孩子熱愛(ài)母親,是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛(ài);我們熱愛(ài)家庭,是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。我們熱愛(ài)祖國(guó),則是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們她所能給予的一切!——沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的`尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們家庭的幸福!

正因?yàn)樽鎳?guó)與個(gè)人是這樣息息相關(guān),所以,蘇武可以忍辱負(fù)重,牧羊風(fēng)雪;霍去病可以為將報(bào)國(guó),有家不還;譚嗣同可以去留肝膽,笑傲刀叢;孫中山可以百折不回,上下求索……循著歷史的源頭,我們不難發(fā)現(xiàn),一部中國(guó)史,其實(shí)就是一部愛(ài)國(guó)史,一部建設(shè)祖國(guó)的奮斗史!

今天,黨領(lǐng)導(dǎo)我們脫離了饑餓貧窮,解決了溫飽,達(dá)到了小康,并闊步向?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)。人民生活幸福安康,吃得好代替了吃不飽,小洋樓代替了茅草棚,往昔泥濘不堪的羊腸小路,如今都變成了寬闊的柏油大道,一座座高架橋如蜿蜒的巨龍,一輛輛汽車暢通無(wú)阻。

是啊,由于先輩的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勤勞奮斗、創(chuàng)造積累,90后的我們生活得很幸福!可是,朋友,你可曾想過(guò)如何去熱愛(ài)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)?面對(duì)和平與發(fā)展的當(dāng)今世界,我們的報(bào)國(guó)之舉已不再是拋頭顱、灑熱血,而是學(xué)知識(shí)、建家鄉(xiāng)。作為新時(shí)代的青年學(xué)生,我們一定要心憂天下,敢為人先,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。

“天行鍵,君子以自強(qiáng)不息!”今日莘莘學(xué)子,明日國(guó)家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命,那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志,敢于拼搏,為成就美好未來(lái)而努力奮斗;讓我們堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,為振興中華、建設(shè)幸福中國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

《建設(shè)幸福中國(guó)》演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們下午好!我是一年級(jí)一班的吳昊,我演講的題目是《建設(shè)幸福中國(guó)》。

所謂的幸福就是一家人在一起輕輕松松的過(guò)好每一天,建設(shè)幸福中國(guó)就是建設(shè)和諧美滿的中國(guó),下面我們來(lái)對(duì)比一下在不同的年代,中國(guó)的發(fā)展是怎樣的。到底有沒(méi)有給人民帶來(lái)幸福。

我去問(wèn)媽媽,比較一下兩個(gè)年代有什么不同。媽媽說(shuō):“我們那個(gè)時(shí)候,國(guó)家已經(jīng)好多了,基本上能上上學(xué)了,可是家里并不富裕,除了上學(xué)外,還要出去拾草等,耕種的糧食有一半要交給村里,全家人基本上吃了上頓沒(méi)下頓。當(dāng)時(shí)也還沒(méi)有燈,只能在蠟燭下看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。那是最幸福的事就是在村里哪家能買起電視的,晚上吃完飯就讓我們進(jìn)去看,那時(shí)的電影電視都是黑白的??纯船F(xiàn)在既不用把糧食交給國(guó)家,也不用一村人圍在一起看一個(gè)小小的黑白電視了?!?/p>

是?。∠胂氍F(xiàn)在的我們,跟他們以前相比我們幸福多了,我們不僅能看電視還能上網(wǎng)學(xué)習(xí),并且電視電腦都是彩色的,能不幸福嘛!

以前爸爸媽媽都騎個(gè)自行車上下班,現(xiàn)在都騎摩托車、電動(dòng)車,車速比以前快了好多倍呢,還有更發(fā)到達(dá)的,就是汽車,汽車不僅車速快,而且不怕風(fēng)吹雨打。

建設(shè)幸福中國(guó),就是建設(shè)幸福家園,就是建設(shè)我們自家的幸福家園,因?yàn)橹袊?guó)是我們的大家園,只有把自己的祖國(guó)建設(shè)好了,我們才有精力,才有能力建設(shè)自己的幸福家園!”我的演講講完了,謝謝大家!

《建設(shè)幸福中國(guó)》演講稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

“遙遠(yuǎn)的東方,有一條龍,它的名字叫中國(guó);遙遠(yuǎn)的東方,有一群人,他們都是龍的傳人……”今天我給大家?guī)?lái)最真摯的演講《幸福滿中國(guó)》。

幸福是什么?不同的生命有不同的感受。飛鳥(niǎo)說(shuō),幸福是蔚藍(lán)的天際;蜜蜂說(shuō),幸福是盛開(kāi)的花朵;老人說(shuō),幸福是童年的回憶;孩子說(shuō),幸福是快樂(lè)地嬉戲;戰(zhàn)士說(shuō),幸福是光榮地凱旋;游子說(shuō),幸福是回家的期盼。

說(shuō)起幸福,不禁讓我想起我的祖國(guó)。在這里,流傳著許多動(dòng)人的傳說(shuō),五十六個(gè)民族不分你我,十三億人民相濡以沫,經(jīng)受了千年的滄桑卻從容不迫,孕育了萬(wàn)年的文明在熠熠閃爍。因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó),所以我們幸福;因?yàn)槲覀儚?qiáng)盛的祖國(guó),所以我們驕傲;因?yàn)槲覀凃v飛的祖國(guó),所以我們更加自豪!

當(dāng)幸福的我們擁抱著可愛(ài)的祖國(guó),搏動(dòng)的心臟里跳動(dòng)著五千年的脈搏;涌動(dòng)的血液里奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波;堅(jiān)強(qiáng)的性格里挺拔著泰山的氣魄!

當(dāng)幸福的我們擁抱著可愛(ài)的祖國(guó),您像是昂首高歌的雄雞,喚醒拂曉的沉默;您像是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)波;您像是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神舟的航舵……

祖國(guó),您以慈母般的胸懷哺育出許多優(yōu)秀的中華兒女,才有了飛船的成功入天,也有了天安門廣場(chǎng)上,億萬(wàn)民眾為您歡度的壯觀,更有了舉全國(guó)之力、集世界智慧的世博會(huì)在上海完美的呈現(xiàn)!

祖國(guó)?。∽鎳?guó),您有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó),那就是中國(guó)?。∥覀円欢ú粫?huì)辜負(fù)你的重托,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心愿——幸福滿中國(guó)!

第15篇 我們是幸福的教師教學(xué)心得演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家晚上好!今天我演講的題目是《我們是幸福的》

記得還是在讀書(shū)的時(shí)候,天天聽(tīng)著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師。當(dāng)從校門里走出來(lái),滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

有人說(shuō)孩子是一本書(shū),雖然要讀懂這本書(shū)并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說(shuō),孩子是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上,孩子比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè),他們是人民教師。

其實(shí),在我身邊,就在我們?cè)レ`一中,我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著,因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)!正如我們實(shí)驗(yàn)高中的何冠軍老師所說(shuō)的,當(dāng)我們?cè)诮逃鴦e人的孩子的時(shí)候,自己的孩子卻寄宿在學(xué)校里,當(dāng)給學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候,自己孩子的作業(yè)卻沒(méi)有人輔導(dǎo);當(dāng)放學(xué)后家長(zhǎng)來(lái)接送孩子時(shí),自己的孩子卻獨(dú)自默默的回家…….看到他們一個(gè)個(gè)的事跡故事,我被他們感動(dòng)了,他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔人生!用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,個(gè)人簡(jiǎn)歷用真和善哺育純潔的心靈,用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人。

當(dāng)教師節(jié),我收到了學(xué)生寄來(lái)的賀卡,看到上面熱情洋溢的話語(yǔ)時(shí),剎那間,我覺(jué)得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),我真正地體會(huì)到了作為一名教師最大的幸福和快樂(lè)莫過(guò)于此。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人

我們是卑微平凡的,但更是神圣偉大的,因?yàn)?,我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠(chéng),體味善良,崇尚正直,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開(kāi)一葉葉神奇的窗,打開(kāi)一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個(gè)五彩斑斕的新世界。所以,我們是幸福的!原來(lái),少點(diǎn)欲望,多些愛(ài)心,我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!

記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命短促,只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世?!蔽覀儫o(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,但我堅(jiān)信,熱門思想?yún)R報(bào)只要我們對(duì)教育癡心不改,對(duì)學(xué)生播撒愛(ài)的雨露,就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義,愛(ài)心筑師魂。老師們,讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無(wú)私的愛(ài)心譜寫(xiě)幸福的人生吧!

《我們是幸福的教師教學(xué)心得演講稿》是篇酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng),主要描述我們、孩子、自己、他們、幸福、教師、老師、一個(gè),看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得(ctrl+d)收藏。

幸福演講稿作文(15篇)

當(dāng)生活終于把我送出大學(xué)校門、推進(jìn)社會(huì)大潮的時(shí)候,我把所有對(duì)教師職業(yè)的熱情與憧憬裝進(jìn)簡(jiǎn)單的行囊,迫不及待的奔向現(xiàn)在的工作單位,貴陽(yáng)市第九中學(xué),一所坐落在南明河畔的省重點(diǎn)高…
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