- 目錄
第1篇 2022紀(jì)念“九一八”演講稿：牢記歷史，捍衛(wèi)主權(quán)
83年前的今天，也就是1931年9月18日傍晚，日本關(guān)東軍虎石__立守備隊(duì)第2營(yíng)第3連離開(kāi)原駐地虎石臺(tái)兵營(yíng)，沿南滿鐵路向南行進(jìn)。夜22時(shí)20分左右，日本柳條湖分遣隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)河本末守中尉為首一個(gè)小分隊(duì)在奉天(現(xiàn)沈陽(yáng))北面約7.5公里處的柳條湖南滿鐵路段上引爆炸藥，炸毀了南滿鐵路一段路軌。并將3 具身穿東北軍士兵服裝的中國(guó)人尸體放在現(xiàn)場(chǎng)，作為東北軍破壞鐵路的證據(jù)。日軍獨(dú)立守備隊(duì)第二大隊(duì)即向中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。次日晨4時(shí)許，日軍獨(dú)立守備隊(duì)第五大隊(duì)由鐵嶺到達(dá)北大營(yíng)加入戰(zhàn)斗。5時(shí)半，日軍占領(lǐng)北大營(yíng)。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的九一八事變。此后不到半年的時(shí)間內(nèi)，整個(gè)東北三省100萬(wàn)平方公里的土地淪于敵手。中華民族被再一次拖入苦難的深淵，偉大的中華民族也開(kāi)始了世界最早的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)__年的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，英勇的中國(guó)人民終于在世界反法西斯同盟的共同努力下打敗了日本法西斯。
然而中國(guó)人民用鮮血和生命換來(lái)的和平仍然受到嚴(yán)重威脅，最近右翼勢(shì)力支持下日本政府又挑起了爭(zhēng)奪中國(guó)釣魚(yú)島的所謂“釣魚(yú)島國(guó)有化”購(gòu)島鬧劇。我們每一個(gè)中華民族的公民都應(yīng)該知道釣魚(yú)島屬于中國(guó)的歷史依據(jù)。
釣魚(yú)島列島，亦稱釣魚(yú)臺(tái)列島或釣魚(yú)列島，由5個(gè)無(wú)人居住的小島和3個(gè)小礁組成，是臺(tái)灣省的附屬島嶼。整個(gè)群島面積6.344平方公里，以釣魚(yú)島面積最大，約4.5平方公里，平均海拔362米。島嶼周圍海域面積約17萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于五個(gè)臺(tái)灣本島面積。具有豐富的自然資源和極其重要的戰(zhàn)略地位。
中國(guó)是最早發(fā)現(xiàn)、最早命名、最早把釣魚(yú)島載入史籍和官方圖籍的國(guó)家。明太祖朱元璋時(shí)期就開(kāi)始派遣冊(cè)封使代表中國(guó)政府冊(cè)封琉球王。到清朝時(shí)，中國(guó)與琉球的界線在釣魚(yú)島南面海槽一帶己成為常識(shí)。釣魚(yú)島自明代以來(lái)即是中國(guó)領(lǐng)土，這不僅是中國(guó)政府的立場(chǎng)，也是日本著名歷史學(xué)家井上清教授的結(jié)論。井上清曾在1972年撰寫題為《“尖閣”列島——釣魚(yú)島的歷史解析》一書，指出：釣魚(yú)島在日本染指之前并非“無(wú)主地”，而是中國(guó)領(lǐng)土。
日本染指釣魚(yú)島則在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中日簽訂《馬關(guān)條約》，割遼東半島、臺(tái)灣及澎湖列島。在接受臺(tái)灣島時(shí)，日本偷偷竊取了中國(guó)的釣魚(yú)島。1896年，日本政府勒令將釣魚(yú)島歸屬?zèng)_繩縣八重山部。19__年，日本將釣魚(yú)島更名為“尖閣列島”。二戰(zhàn)中日本戰(zhàn)敗，根據(jù)《波斯坦公告》、《開(kāi)羅宜言》(1943年)的有關(guān)規(guī)定，歸還諸如“滿洲”、臺(tái)灣和澎湖列島等從中國(guó)竊取的一切領(lǐng)土。釣魚(yú)島理所當(dāng)然應(yīng)同上述領(lǐng)土一起歸還中國(guó)。但是由于戰(zhàn)后形勢(shì)變化美國(guó)在主權(quán)問(wèn)題上有意偏袒日本。1970年8月31日，在美國(guó)監(jiān)督下的琉球政府立法院起草了《關(guān)于申請(qǐng)尖閣列島領(lǐng)土防衛(wèi)的決定》。這是日本方面首次公開(kāi)主張對(duì)該群島擁有主權(quán)。中日兩國(guó)關(guān)于釣魚(yú)島主權(quán)歸屬的紛爭(zhēng)由此肇端。
鄧小平先生首先提出“擱置爭(zhēng)議、共同開(kāi)發(fā)”處理釣魚(yú)島問(wèn)題的方針。1984年2月22日，他在會(huì)見(jiàn)美國(guó)喬治城大學(xué)戰(zhàn)略與國(guó)際問(wèn)題研究中心代表團(tuán)時(shí)，第一次明確提出將“共同開(kāi)發(fā)”作為解決有關(guān)爭(zhēng)端的方式。 1992年2月25日，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第24次會(huì)議審議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)領(lǐng)海及毗連區(qū)法》。該法第二條明文規(guī)定:“中華人民共和國(guó)國(guó)的陸地領(lǐng)土包括中華人民共和國(guó)國(guó)大陸及其沿海島嶼、臺(tái)灣及其包括釣魚(yú)島在內(nèi)的附屬各島、澎湖列島、東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島以及其他一切屬于中華人民共和國(guó)國(guó)的島嶼”。
因此，無(wú)論是歷史沿革，還是國(guó)際法的相關(guān)規(guī)定以及日本學(xué)者的研究結(jié)論，都證明了一點(diǎn)：釣魚(yú)島是我們的。鐵證如山，歷史不容篡改。
今天我們遠(yuǎn)安一高全體師生積聚在這里，重新翻看歷史畫卷，拂去歲月的風(fēng)塵，隆重紀(jì)念九一八國(guó)恥，表達(dá)我們對(duì)先輩們不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和強(qiáng)烈的愛(ài)股精神的崇高敬意!我們的血脈中同樣流暢這先輩們的熱血，我們一定牢記歷史，繼往開(kāi)來(lái)，以熱血和智慧捍衛(wèi)先輩們留下的每一寸國(guó)土!昆侖巍峨、長(zhǎng)江浩蕩，中華民族必定會(huì)以無(wú)限創(chuàng)造力走向更加繁榮輝煌!
第2篇 五四青年節(jié)演講稿：牢記歷史的教訓(xùn)，弘揚(yáng)五四精神
演講稿：牢記歷史的教訓(xùn)，弘揚(yáng)五四精神
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫__，很榮幸能夠在這個(gè)特殊而富有深刻含義的時(shí)刻，上臺(tái)演講發(fā)言。
90年前的五月四日，3000多北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號(hào)，掀開(kāi)了中國(guó)革命的新篇章。這既是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)深刻的思想解放的運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。
是的！這就是偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
在這場(chǎng)波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義精神同科學(xué)、民主精神凝聚為一體，共同創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時(shí)代特征的“五四”精神?！拔逅木瘛笔侵袊?guó)青年強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情的體現(xiàn)、是一種追求進(jìn)步的精神、是一種不畏艱難，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財(cái)富-----愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。
轉(zhuǎn)眼九十年已逝，但弘揚(yáng)“五四”精神對(duì)于我們這些當(dāng)代大學(xué)生而言仍具有十分重要的意義。
青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)！ 勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起歷史賦予我們當(dāng)代青年的使命。為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力！
然而培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳牽動(dòng)著民族的脈搏。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。我們要善于創(chuàng)造，在學(xué)習(xí)中要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。
我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!
在這里我代表全體同學(xué)向?qū)W校、向老師保證：在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓(xùn)，不忘使命，大力弘揚(yáng)五四精神，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將愛(ài)國(guó)心化作報(bào)國(guó)行，不斷追求知識(shí)的更新和素質(zhì)的完善，爭(zhēng)當(dāng)五四精神的紅旗手，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝！
第3篇 牢記歷史三分鐘演講稿
牢記歷史三分鐘演講稿篇一
我們今天的生活是和平的，可誰(shuí)又想到幾十年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)呢?我們正是因?yàn)榍逭母瘮o(wú)能，才讓日本看上了我們國(guó)家，看上了一個(gè)能源富足的但科技落后的一塊“大肥肉”。讓日本的侵略計(jì)劃才得以實(shí)現(xiàn)。日本先是擊敗水上艦隊(duì)——北洋水師，并要求清政府賠償巨額軍費(fèi)。要是現(xiàn)在，我們一定要遏制，一定要反抗，一定要打擊!可腐敗無(wú)能的清政府沒(méi)有反抗，只是懦弱的與日本政府進(jìn)行談判，簽署了近代中國(guó)歷史上最不平等的《馬關(guān)條約》，這一條約的簽訂為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了伏筆。日本侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本軍在中國(guó)發(fā)下了滔天罪行，如：“731活體實(shí)驗(yàn)”“三光政策”“南京大屠殺”等慘無(wú)人道的罪惡行徑。
令許多人震驚的是，在南京大屠殺中，有許多未投降的國(guó)軍也被日本人用機(jī)槍活活打死。整整30萬(wàn)人啊!幾十萬(wàn)鮮活的生命啊!就在日本人的彈指一揮間消失了，一起與昔日并肩作戰(zhàn)的兄弟們消失了，幾十萬(wàn)手無(wú)寸鐵的老百姓瞬間倒下了??
我們中國(guó)抗日了八年，也被侵略了八年，這八年我們國(guó)家受盡了恥辱。這也說(shuō)明科技落后就要挨打挨揍的道理。我們的先輩用一腔斗志昂揚(yáng)的熱血和大無(wú)畏的犧牲精神去堵日本人的槍口，赤手空拳地跟日本人去斗，是先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的生活。如今，我們的科技飛速發(fā)展，但是我們幾十年前的恥辱是忘不掉的，唯獨(dú)讓我們的科技發(fā)展的更強(qiáng)大，武器更先進(jìn)，才能洗刷恥辱保衛(wèi)我們的國(guó)家，以此報(bào)效我們的祖國(guó)，讓我們每個(gè)人都對(duì)國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已。
牢記歷史三分鐘演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自初三七班的__l。很榮幸在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)和大家分享新學(xué)期的喜悅,借此機(jī)會(huì)，讓我們共同開(kāi)啟“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，承接歷史,展望未來(lái)。
今天我演講的題目是:銘記歷史,愛(ài)我中華
處于和平年代的你我，也許會(huì)和家人在一起平淡的度過(guò)一個(gè)周末,也許會(huì)在閑暇時(shí)光懶洋洋的曬著太陽(yáng),也許會(huì)和朋友一起去看一場(chǎng)電影，生活安逸，寧?kù)o祥和。但在70多年前，我們的祖國(guó)母親卻災(zāi)難深重，滿目瘡痍，被日本侵略者肆意侮辱，中華民族處于生死存亡之秋,那時(shí)候的人們是這樣的：一群普通的大學(xué)生也許會(huì)在街頭示威,一位普通的老人也許會(huì)在家中焦急的等待，只求前線抗戰(zhàn)的兒子平安的歸來(lái)……
機(jī)槍掃射,戰(zhàn)車轟鳴,硝煙四起。一位普通的輔導(dǎo)員從戰(zhàn)壕中爬起來(lái),身旁只有幾十個(gè)傷兵。他抬起頭,似乎使上了全身的力氣以至于青筋暴起。他奮力的將黨旗深深的,深深的插進(jìn)沾滿血漬的冰冷土地上,在槍林彈雨里傲然挺立!這樣的場(chǎng)景是何其悲壯,這是身處和平年代的我們所無(wú)法想象也不會(huì)經(jīng)歷的,而這,僅僅只是漫長(zhǎng)抗戰(zhàn)歲月中的一個(gè)瞬間,一個(gè)剪影。
此時(shí)，在不遠(yuǎn)的東洋海岸，日本首相依然公開(kāi)叫囂要參拜靖國(guó)神社，日本政府公然篡改歷史教材，企圖霸占釣魚(yú)島的野心長(zhǎng)久不滅。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十九周年,我希望大家能夠永遠(yuǎn)銘記這段充滿恥辱與悲壯的歷史，牢記落后就要挨打的沉痛教訓(xùn)。曾經(jīng)的民族之殤帶給我們的,是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)與忠誠(chéng);激蕩的愛(ài)國(guó)之情將觸動(dòng)每一個(gè)你我,激發(fā)我們奮發(fā)求學(xué)，給我們感召和力量，去實(shí)現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
巴金老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只有將自己和集體國(guó)家聯(lián)系在一起時(shí),為國(guó)家而奮斗時(shí),你才擁有了歸宿,才不會(huì)像一片無(wú)主的落葉。讓我們銘記歷史，愛(ài)我中華，承接歷史,振興中華!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
牢記歷史三分鐘演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
為警示師生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平，同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)和憂患認(rèn)識(shí)，熟知緊急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線，提高師生密度疏散及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，上午9時(shí)18分，在刺耳的防空預(yù)警警報(bào)聲中，我?！?.18”應(yīng)急安全疏散演練正式開(kāi)始。全校師生安全、有序、快速地從教學(xué)樓中撤離到綜合樓前的安全地帶，整個(gè)演練過(guò)程有序、高效，圓滿的結(jié)束了本次演練活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，警報(bào)拉響, 悲音撕裂長(zhǎng)空。長(zhǎng)達(dá)十多分鐘的防空警報(bào)是對(duì)抗日英烈的哀悼，是對(duì)日本帝國(guó)主義的控訴，我們仿佛聽(tīng)到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)死難同胞那不屈的吶喊。
今天，我想提醒你們，雖然傷痛遠(yuǎn)去了!苦難遠(yuǎn)去了!但我們要永記歷史，勿忘國(guó)恥。
歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個(gè)民族不知道“從哪里來(lái)”，就不知道“到哪里去”。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)你們記?。和洑v史，就意味著背叛。
今天，我們的心感慨難平，熱度奔涌。同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，為國(guó)捐軀才是愛(ài)國(guó)。我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地，我們要把自己的理想與我們的民族相融，
同學(xué)們，總有一種力量讓我們感動(dòng)，總有一種精神催我們奮進(jìn)。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因?yàn)槲覀儾荒芡浤嵌尾蝗萃鼌s的歷史——1931年9月18日。
請(qǐng)?zhí)鹉愕氖终瀑N近胸膛，此刻，你能感受到，在其中跳躍著的，是我們堅(jiān)強(qiáng)的心，顫抖著的，是我們民族的自尊。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，你們聽(tīng)到了嗎，在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭(zhēng)中冤死的三千五百萬(wàn)民眾的靈魂在哭泣。
老師們、同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎? 嘶啞的警鐘提醒著我們：九一八，一個(gè)中華民族的受難日啊!
同學(xué)們，童年時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)?誰(shuí)沒(méi)有過(guò)天真的遐想?今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺(jué)得無(wú)比幸福嗎?請(qǐng)你們記?。哼@幸福來(lái)自于一個(gè)不羈的靈魂——中國(guó)。
記住中國(guó)，我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，屈原《橘頌》的音韻，唱您歷史的恢宏，歲月的輝煌;我們以古風(fēng)與樂(lè)府，律詩(shī)與散曲，唱響您壯麗的山河，亮麗的風(fēng)景。
記住中國(guó)，我們以岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》，唱響您不屈的脊梁與骨氣;以魯迅的一聲《吶喊》，朱自清的一道《背影》唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
同學(xué)們，為了祖國(guó)輝煌壯麗的未來(lái)，讓我們做高山的攀登者，去飽覽險(xiǎn)峰的雄姿吧;讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧;讓我們做時(shí)代音符的彈奏者，去奏響祖國(guó)激昂時(shí)代的最強(qiáng)音吧!
第4篇 兒童節(jié)演講稿：牢記歷史，明確責(zé)任
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《牢記歷史，明確責(zé)任》！
“紅五月”的歌聲還依稀在美麗的校園中輕輕回蕩，我們又將迎來(lái)屬于自己 的節(jié)日 —— “六 一”兒童節(jié)，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，身為少先隊(duì)員的你耳邊是否還回響著“我們是共產(chǎn)主義接班人。
這首激昂的中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌，你的心里是否還牢記著戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們?cè)S下的誓言“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”
回憶中國(guó)少先隊(duì)的光榮歷程，我們會(huì)為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪：從北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的勞動(dòng)童子軍到土地革命時(shí)期的共產(chǎn)兒童團(tuán);從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日兒童團(tuán)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的地下少先隊(duì)，一直到今天，中國(guó)少先隊(duì)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨80多個(gè)春秋。
站在世紀(jì)的門檻，展開(kāi)歷史的畫卷，在我們面前有多少英雄少年出現(xiàn)。講一講郭滴海的故事，我們會(huì)多一份智慧;唱一唱張錦輝的山歌，我們又多了一份勇敢;還有為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)與暴風(fēng)雪搏斗的龍梅和玉榮，助人為樂(lè)的小英雄賴寧……
我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，
時(shí)間洗去了我們的幼稚天真與無(wú)知，也讓我們學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)和奉獻(xiàn)，即將到來(lái)的六一節(jié)對(duì)初一的同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著特殊的意義，它將是我們作為少先隊(duì)員將要度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。在這之后，我們將從少年走向青年，我們將從稚嫩走向成熟，我們將面對(duì)這個(gè)日新月異的新時(shí)代，倍感肩上擔(dān)子的沉重。
同學(xué)們，讓我們用我們的熱血和汗水，澆灌希望的種子;用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰;用我們的智慧和膽識(shí)，編織成功的花環(huán)。
就 讓我們用青春的枝葉飽蘸知識(shí)的濃香，用豐碩的學(xué)習(xí)成果，在歷史的畫卷上寫下一行醒目的大字——少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
第5篇 兒童節(jié)演講稿范文精選2022：牢記歷史，明確責(zé)任
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《牢記歷史，明確責(zé)任》!
“紅五月”的歌聲還依稀在美麗的校園中輕輕回蕩，我們又將迎來(lái)屬于自己 的節(jié)日 —— “六 一”兒童節(jié)，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，身為少先隊(duì)員的你耳邊是否還回響著“我們是共產(chǎn)主義接班人?！边@首激昂的中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌，你的心里是否還牢記著戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們?cè)S下的誓言“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！眱和?jié)演講稿范文節(jié)選!
回憶中國(guó)少先隊(duì)的光榮歷程，我們會(huì)為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪：從北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的勞動(dòng)童子軍到土地革命時(shí)期的共產(chǎn)兒童團(tuán);從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日兒童團(tuán)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的地下少先隊(duì)，一直到今天，中國(guó)少先隊(duì)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨80多個(gè)春秋。站在世紀(jì)的門檻，展開(kāi)歷史的畫卷，在我們面前有多少英雄少年出現(xiàn)。講一講郭滴海的故事，我們會(huì)多一份智慧;唱一唱張錦輝的山歌，我們又多了一份勇敢;還有為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)與暴風(fēng)雪搏斗的龍梅和玉榮，助人為樂(lè)的小英雄賴寧……
我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，
時(shí)間洗去了我們的幼稚天真與無(wú)知，也讓我們學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)和奉獻(xiàn)，即將到來(lái)的六一節(jié)對(duì)初一的同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著特殊的意義，它將是我們作為少先隊(duì)員將要度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。在這之后，我們將從少年走向青年，我們將從稚嫩走向成熟，我們將面對(duì)這個(gè)日新月異的新時(shí)代，倍感肩上擔(dān)子的沉重。同學(xué)們，讓我們用我們的熱血和汗水，澆灌希望的種子;用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰;用我們的智慧和膽識(shí)，編織成功的花環(huán)。
就 讓我們用青春的枝葉飽蘸知識(shí)的濃香，用豐碩的學(xué)習(xí)成果，在歷史的畫卷上寫下一行醒目的大字——少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。兒童節(jié)演講稿范文節(jié)選!
第6篇 牢記歷史振興中華演講稿
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是：牢記歷史振興中華
曾記否，1936年12月12日，由張學(xué)良和楊虎城兩位愛(ài)國(guó)將領(lǐng)懷著對(duì)民族的憂患，策動(dòng)爆發(fā)了震驚中外的“西安事變”，從而挽救了民族危機(jī)，促成了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，是中國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
曾記否，1937年12月13日，六朝古都南京淪陷后，遭受了日本軍國(guó)主義慘絕人寰長(zhǎng)達(dá)六周的大屠殺。無(wú)論是老人、婦女還是小孩，無(wú)一幸免;“百人斬”的比賽，“萬(wàn)人坑”的填埋，老百姓的頭顱被儈子手?jǐn)Q在手中炫耀;凄涼的南京城，尸體成山，血流成河，染紅了長(zhǎng)江水。大地在悲鳴，無(wú)辜死難的30多萬(wàn)同胞堆積的累累白骨，是每個(gè)中華兒女心中永遠(yuǎn)的痛。
列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“忘記過(guò)去就等于背叛?！?/p>
是的，就是剛剛過(guò)去的兩個(gè)日子，前天和昨天，他們?cè)缫讶苋胫腥A民族的歷史，是每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)銘記于心的日子。
同時(shí)，我們更不要忘記，在災(zāi)難的舊中國(guó)，有數(shù)不清的優(yōu)秀兒女們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和自由挺身而出，獻(xiàn)出了生命。如楊靖宇、左權(quán)、張自忠、趙一曼……正是這些英雄兒女們前赴后繼，才最終迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，洗刷了近代以來(lái)民族的恥辱!今天，我們雖然生長(zhǎng)在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的。
“前事不忘，后事之師”，惟有以史為鏡，牢記民族之恥，銘刻先烈們的錚錚鐵骨，我們才能汲取無(wú)窮的動(dòng)力。今天，我們?cè)谶@里舉行紀(jì)念活動(dòng)的真正意義絕不是反復(fù)咀嚼這段血腥的歷史，培養(yǎng)仇恨的情緒。而是要時(shí)時(shí)警醒自己，永遠(yuǎn)牢記“落后就要挨打”的生存法則。我們要通過(guò)沉痛的回憶和冷靜的反思去尋求一個(gè)民族前進(jìn)的動(dòng)力和振興的力量。
是的，紀(jì)念是一種手段，它所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧皇峭苿?dòng)器，而它真正所要推動(dòng)的是整個(gè)中華民族的重新崛起。
正如前蘇聯(lián)著名教育家別林斯基所說(shuō)：愛(ài)國(guó)不應(yīng)消極地滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)該是生氣勃勃地希望改進(jìn)現(xiàn)狀，并盡自己的力量來(lái)促進(jìn)這一點(diǎn)。新中國(guó)的誕生給中華民族的新生帶來(lái)了曙光，五十多年的發(fā)展也振奮人心，原子彈的成功引暴，神州飛船的上天，申辦奧運(yùn)的成功，極大地鼓舞了國(guó)人的信心。但我們所處的環(huán)境依然嚴(yán)俊。
目前，第三次科技革命如火如荼，世界經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，與世界聯(lián)系日益緊密的中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好時(shí)機(jī)，歷史告訴我們，和平和穩(wěn)定才能讓我們抓住發(fā)展的機(jī)遇。我們責(zé)任便是積淀深厚的歷史文化：做一個(gè)愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、勤勞、智慧，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)的人。要從身邊的小事做起，從自身做起，將這份愛(ài)國(guó)情懷溶入到實(shí)際行動(dòng)之中。我想，這才是我們祭奠英烈、銘記歷史的最好方式!
最后，我們?cè)概c同學(xué)們共勉一句催人奮進(jìn)的話：天行鍵，君子以自強(qiáng)不息。
查看更多：
國(guó)家公祭日國(guó)旗下演講：《牢記歷史 勿忘國(guó)恥》
兒童節(jié)演講稿：牢記歷史，明確責(zé)任
兒童節(jié)演講稿范文精選2022：牢記歷史，明確責(zé)任
第7篇 國(guó)家公祭日國(guó)旗下演講：《牢記歷史?勿忘國(guó)恥》
國(guó)家公祭日國(guó)旗下演講：《牢記歷史 勿忘國(guó)恥》
老師們、同學(xué)們，大家上午好，今天我演講的題目是《牢記歷史 勿忘國(guó)恥》
你們聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎？“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那衰老的爹娘，九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏，流浪！流浪！
83年前的9月18日，日軍悍然發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，東三省3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴，無(wú)數(shù)的妻子失去了丈夫，無(wú)數(shù)的孩子失去了父親，無(wú)數(shù)的家庭支離破碎，無(wú)數(shù)的百姓背井離鄉(xiāng)。
“國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，舊的恥辱還沒(méi)有洗刷，新的恥辱又在疊加，1935年，日本侵略者把魔爪伸向華北，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的課桌了?！?/p>
“縱然國(guó)有難，汝亦作先鋒”，滄海橫流，方顯英雄本色，79年前的今天，北平大學(xué)生振臂一呼，他們高喊“停止內(nèi)戰(zhàn)！”“打倒日寇！”“保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！”，他們用充滿憤怒的赤誠(chéng)，用滾燙的熱血，喚醒民眾的覺(jué)醒，他們用英勇的舉動(dòng)，書寫了青年學(xué)生以天下為己任的光輝篇章！一二九運(yùn)動(dòng)將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)！一二九運(yùn)動(dòng)將是我們心目中永恒的豐碑！
忘記歷史，就意味著背叛！不要忘記77年前發(fā)生在南京的那最為恥辱，最為傷痛的一幕，南京這座文化名城，瞬間成為了人間地獄，日本鬼子燒殺淫掠，無(wú)惡不作，一具具被q####j后殺害的尸體、一顆顆血淋淋的頭顱，一個(gè)個(gè)被挑在刺刀上的嬰兒，……30萬(wàn)死不瞑目的亡魂??！大地在顫抖！日月在嗚咽！斑駁的古老城墻在哭泣！鮮紅的秦淮河在哭泣！滾滾的長(zhǎng)江水在哭泣！古老中國(guó)的榮光到哪里去了？
南京大屠殺是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行，是公然違反國(guó)際法的殘暴行徑，任何一個(gè)有血性的中國(guó)人，任何一位炎黃子孫！都不應(yīng)忘記這中華民族的奇恥大辱！
同學(xué)們，再過(guò)4天，就是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，國(guó)家公祭通過(guò)法律的形式確定，由國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出面，體現(xiàn)的是一種國(guó)家的意志，亦是國(guó)家的尊嚴(yán)。在此我要強(qiáng)調(diào)：我們公祭的對(duì)象絕不僅僅是南京大屠殺的死難者，而應(yīng)是從1874年日軍殺害臺(tái)灣原住民，到二戰(zhàn)結(jié)束中被日寇殺害的所有死難者。讓逝者安息吧！讓亡靈超度吧！讓幸存者安心吧！
可是現(xiàn)在，日本新的納粹勢(shì)力又在抬頭，人類的安全受到了新的挑戰(zhàn)！安倍晉三肆無(wú)忌憚參拜靖國(guó)神社，肆無(wú)忌憚修改歷史教科書，肆無(wú)忌憚宣稱釣魚(yú)島是日本的！我們舉行國(guó)家公祭就是要震懾這些否認(rèn)侵略歷史的人，歷史不容篡改，遇難者不容二次加害！讓那些否認(rèn)歷史的人見(jiàn)鬼去吧！
痛定思痛總是民族復(fù)興的開(kāi)始 ，歷史警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國(guó)恥、振興中華。
拿破侖說(shuō)：中國(guó)是一頭昏睡的雄獅，一旦他醒來(lái)，世界將會(huì)為之一顫。__說(shuō)：今天，中國(guó)這只雄獅已經(jīng)醒來(lái)，但是它是一只文明的獅子，和平的獅子，可親的獅子。
同學(xué)們！當(dāng)今的中國(guó)，再也不是近代史上積貧積弱屈辱的中國(guó)，屈辱的中國(guó)已經(jīng)一去不復(fù)返了；當(dāng)今的中國(guó)，正在用昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界的東方，東方的巨龍正騰飛在蔚藍(lán)的天空。
同學(xué)們！“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”， 希望你們奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取，外塑形象，內(nèi)修素質(zhì)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。
同學(xué)們！2049年中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)里，也有你們的責(zé)任！你們責(zé)無(wú)旁貸！你們將成為社會(huì)的棟梁！你們將決定著民族的未來(lái)！同學(xué)們！你們準(zhǔn)備好了嗎？你們能堪當(dāng)重任嗎？（我的演講到此結(jié)束，謝謝?。?/p>
