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第1篇 汶川大地震演講稿：攜手共進(jìn)奉獻(xiàn)忠誠(chéng)
汶川大地震演講稿：攜手共進(jìn)奉獻(xiàn)忠誠(chéng)
汶川大地震演講稿：攜手共進(jìn)奉獻(xiàn)忠誠(chéng)
古老的東方，有片生神圣的土地，歷史悠久，文化燦爛，用她那博大的胸懷孕育了五千年生生不息的華夏兒女。
然而，災(zāi)難卻不期而至。
天崩地裂，只在一瞬間；一瞬間，多少悲??；一瞬間，多少妻離子散；一瞬間，多少無(wú)辜的生命成了永遠(yuǎn)；一瞬間，多少道傷痕深深留在了中華兒女的心間。
舉國(guó)之殤，全國(guó)同咽。失去了親人的人在哭泣，失去了家園的人在哭泣……
當(dāng)廢墟下的生命在孤獨(dú)的掙扎，當(dāng)滿身傷痕的群眾無(wú)助的在街上哀嚎；當(dāng)叔叔，救救我，救救我，叔叔，的哭聲一次次在耳邊回蕩；當(dāng)六十六歲的總理滿含熱淚地奔波在第一線，幽幽蒼天為之震撼，滾滾岷江為之動(dòng)容，而我們?cè)撛趺崔k？
當(dāng)死難扔在發(fā)生吧，悲愴仍在延續(xù)，只有眾志成城，及時(shí)施救，才可能創(chuàng)造奇跡。淚盡之后血續(xù)，前撲之出后續(xù)；生命需要溫暖，士兵需要突擊！每一分鐘都是一個(gè)世紀(jì)，每一條生命都是全人類，只有堅(jiān)守崗位，抗震救災(zāi)，把一腔熱情拋灑在血淚侵染過(guò)的土地，才對(duì)得起生命的呼喚，才對(duì)得起肩上的責(zé)任，對(duì)得起人民的期盼，對(duì)得起人民消防為人民的光榮稱號(hào)。
災(zāi)情就是命令！時(shí)間就是生命，在上級(jí)組織的緊密部署下，我洛陽(yáng)消防官兵迅速成立抗震救災(zāi)突擊隊(duì)，與其他兄弟部隊(duì)一道在災(zāi)區(qū)展開(kāi)了一場(chǎng)全方位、跨區(qū)域、多方協(xié)同的消防保障戰(zhàn)，形成了一場(chǎng)生命爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的“橙紅色補(bǔ)給線”。
廢墟里，沖在最前面的是我們消防戰(zhàn)士；險(xiǎn)境中，不顧生死的是我們消防戰(zhàn)士……因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難，因?yàn)橐炀壬?，?qū)使我們不得不沖鋒陷陣，勇往直前。這一刻，淚水滾動(dòng)，感動(dòng)常在。“你們讓我再救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士帶著哭腔向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)戰(zhàn)，此時(shí)余震正不斷的侵襲，所有人都無(wú)計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟的第二次坍塌。部隊(duì)在受災(zāi)鎮(zhèn)剛剛扎營(yíng)時(shí)，做飯生火的柴不夠，大家都在四處收集，一位老鄉(xiāng)走到我們部隊(duì)面前，用聽(tīng)不太懂的四川話一遍一遍的告訴戰(zhàn)士，他們家有柴，要部隊(duì)到他們家去取，大家說(shuō)不用了，部隊(duì)能找到的，突然間，這位老鄉(xiāng)跪到了我們面前，他說(shuō)“部隊(duì)一定要去取，他沒(méi)有什么給部隊(duì)，只有柴，一定要去拿”。消防軍人，真的不應(yīng)該哭，可是真的好感動(dòng)，淚水不由得浸濕了雙眼。的確，在自然面前，人類是渺小的。然而，在災(zāi)難面前那一個(gè)個(gè)不屈的眼神，那一個(gè)個(gè)拼搏的身影，那打不跨的信念，那撼不動(dòng)的毅力，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)生的希望，湊想了生命的絕唱。
在黨的十七大精神的指導(dǎo)下，全國(guó)消防部隊(duì)正在開(kāi)展“大學(xué)習(xí)，大討論，大教育”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是對(duì)我們政治素質(zhì)的考驗(yàn)，也是對(duì)我們業(yè)務(wù)能力的提高，這項(xiàng)活動(dòng)要求我們?nèi)娜鉃槿嗣窭娑鴬^斗。在抗震救災(zāi)過(guò)程中，戰(zhàn)友們奮不顧身，搶時(shí)間，爭(zhēng)速度，不惜一切代價(jià)，迎難而上，用不屈的斗志和勇敢的行動(dòng)激勵(lì)國(guó)人，用有力的事實(shí)向全世界宣告：在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族的團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，堅(jiān)不可摧！
第2篇 醫(yī)務(wù)工作者演講稿：追夢(mèng)路上讓我們攜手共進(jìn)
三十五年前，我呱呱墜地，帶著好奇，襁褓中的我在市醫(yī)院叔叔阿姨們的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)；十二年前，我大學(xué)畢業(yè)，帶著夢(mèng)想，在醫(yī)院的召喚中，又回到了媽媽的懷抱。今天，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我滿懷激情，在繽紛的六月里，編織著我的醫(yī)學(xué)夢(mèng)、強(qiáng)院夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，我心潮澎湃、感慨萬(wàn)千。作為韓醫(yī)大家庭中的一員，三十年來(lái)，我耳濡目染了醫(yī)院在追夢(mèng)路上翻天覆地的變化。院容院貌、設(shè)施設(shè)備、診療水平、職工精神風(fēng)貌等都上升到了一個(gè)新的層面，滄海桑田，風(fēng)雨如晦，韓城市人民醫(yī)院波瀾壯闊的65年，承載了一代又一代醫(yī)院人的追求與汗水、光榮與夢(mèng)想。我為他們感到溫暖，我為他們感到驕傲，我更為他們感到自豪。
“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”。______在對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻闡述中，高屋建瓴的指出，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)的力量。今年以來(lái)，市委、市政府為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展繪就了“砥礪奮進(jìn)、躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)，改革創(chuàng)新、建成區(qū)域中心城市”的宏偉藍(lán)圖，把提升醫(yī)療水平，作為構(gòu)建幸福民生、幸福韓城的一項(xiàng)重要工作。作為醫(yī)院，作為其中的一份子，應(yīng)該把個(gè)人夢(mèng)、強(qiáng)科夢(mèng)、強(qiáng)院夢(mèng)作為實(shí)現(xiàn)韓城夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)和依托，必須凝聚全院人的力量，讓每個(gè)人都自覺(jué)地將個(gè)人的夢(mèng)想同強(qiáng)院夢(mèng)緊密相聯(lián)。
實(shí)現(xiàn)強(qiáng)院夢(mèng)，必須用開(kāi)拓的思想作引領(lǐng)。當(dāng)前，我市深入推進(jìn)計(jì)劃單列、“躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)，建成區(qū)域中心”的主戰(zhàn)場(chǎng)已是熱火朝天。作為醫(yī)務(wù)工作者，要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)科夢(mèng)、強(qiáng)院夢(mèng)，我們必須登高懷遠(yuǎn)，進(jìn)行一次思想上的再解放，克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的消極思想。在座的各位，或生在醫(yī)院，或成長(zhǎng)在醫(yī)院，您或您的家人與醫(yī)院有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，那么，建設(shè)醫(yī)院就是建設(shè)我們自己的家園，我們沒(méi)有理由等待觀望，沒(méi)有理由消極應(yīng)對(duì)，更沒(méi)有理由不去努力工作。我們應(yīng)該牢固樹(shù)立“事在人為、關(guān)鍵在我”的能動(dòng)觀念。敢于打破不合時(shí)宜的條條框框，善于沖破等、靠、要的唯條件論，多想怎么辦，不說(shuō)不能辦，從一件件小事、一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)做起，人人樹(shù)標(biāo)桿，人人當(dāng)榜樣，讓真抓實(shí)干成為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)院夢(mèng)征程上的主旋律。
實(shí)現(xiàn)強(qiáng)院夢(mèng)，必須有好的作風(fēng)來(lái)保障。作為一個(gè)集體“精氣神”的外在表現(xiàn)，好作風(fēng)更是完成一切工作的堅(jiān)強(qiáng)保障。當(dāng)前，“三嚴(yán)三實(shí)”教育深入開(kāi)展，要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)院夢(mèng)，必須人爭(zhēng)上游、事創(chuàng)一流。我們每個(gè)人、每個(gè)科室，是醫(yī)院的最基礎(chǔ)的單元，我們必須以涅槃重生的毅力，壯士斷腕的決心，從工作作風(fēng)、個(gè)人作風(fēng)出發(fā)，進(jìn)行一次大清掃、大提升，增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)謀事干事意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)落實(shí)意識(shí)，共同為市醫(yī)院跨越發(fā)展，營(yíng)造風(fēng)清氣正、心齊事順的外圍環(huán)境。
實(shí)現(xiàn)強(qiáng)院夢(mèng)，必須用精湛的醫(yī)術(shù)做基礎(chǔ)。醫(yī)以術(shù)為本，作為一名醫(yī)務(wù)工作者和一個(gè)臨床輔助科室，精湛的醫(yī)術(shù)和科室的整體水平是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)院夢(mèng)的重要基礎(chǔ)。對(duì)于個(gè)人而言，我們要有一顆上進(jìn)的心，不論在理論上還是實(shí)際工作中，都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)。作為影像科，我們深深的知道強(qiáng)科夢(mèng)是強(qiáng)院夢(mèng)的基礎(chǔ)和發(fā)力點(diǎn)，強(qiáng)院夢(mèng)應(yīng)該成為全科上下每位同志今后一段時(shí)間的方向引領(lǐng)和行動(dòng)自覺(jué)，使我們科形成人心思進(jìn)、追贏趕超的氛圍，通過(guò)提高對(duì)復(fù)雜病例、疑難病例的診斷水平，使我們的影像診療技術(shù)趕超跨越、繼續(xù)領(lǐng)跑，為強(qiáng)院夢(mèng)添磚加瓦，為市醫(yī)院晉升三級(jí)綜合性醫(yī)院這個(gè)宏偉藍(lán)圖再繪濃重的一筆。
朋友們，理想中的區(qū)域品牌醫(yī)院是你的夢(mèng)，我的夢(mèng)；理想中的“四個(gè)”韓城，是你的夢(mèng)，我的夢(mèng)；理想中的中國(guó)夢(mèng)，是你的夢(mèng)，我的夢(mèng)。夢(mèng)和生命同在！夢(mèng)因執(zhí)著的追求而光芒四射。我相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷支持，有全體干部職工的共同努力，我們醫(yī)院，我們韓城，我們祖國(guó)的明天，一定會(huì)更加美好。
第3篇 攜手共進(jìn)感恩奉獻(xiàn)的演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自八（3）班的魏宇菲，我演講的題目是《攜手共進(jìn)感恩奉獻(xiàn)》。
現(xiàn)在，“高效課堂”這個(gè)名詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生。有效、高效的課堂永遠(yuǎn)是師生們的共同追求。以前，總會(huì)出現(xiàn)教師教是無(wú)味、學(xué)生學(xué)得無(wú)趣，教師教得辛苦、學(xué)生學(xué)得痛苦的問(wèn)題，而自從開(kāi)展了高效課堂，開(kāi)始了小組合作學(xué)習(xí)，這些問(wèn)題似乎都得到了解決。大家一起合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在合作中承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)。
高效課堂，改變了傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式，突破了教與學(xué)角色的界定。它不再是老師一味地教，學(xué)生一味地記，而是要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能達(dá)到舉一反三的目的。教師是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者、參與者，我們學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。高效課堂它更要求我們學(xué)生合作學(xué)習(xí)，將自己融入一個(gè)小組、一個(gè)集體，與小組成員共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，敢于承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，也感恩組員的努力付出，同時(shí)也為小組奉獻(xiàn)自己的一分力。
以前，很多同學(xué)不愿意舉手發(fā)言，無(wú)論老師怎樣說(shuō)“錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系”，他們就是過(guò)不去心中那道坎兒。而自從有了小組合作學(xué)習(xí)，有了評(píng)分、記分制，有了明星小組的評(píng)比，為了自己，更為了小組的榮譽(yù)，很多同學(xué)勇敢地舉起了自己的手。試想，有誰(shuí)愿在一個(gè)集體中碌碌無(wú)為呢？有誰(shuí)愿成為一個(gè)小組的累贅？一個(gè)令人討厭的拖油瓶呢？是啊！沒(méi)有愿意！這何嘗不是懂得承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)呢？又何嘗不是懂得感恩與奉獻(xiàn)的第一步呢？
當(dāng)你絞盡腦汁仍解答不出難題時(shí)，是小組成員幫助你。別人幫了你，你難道會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？我想肯定不會(huì)。當(dāng)你發(fā)言時(shí)，別人來(lái)質(zhì)疑你，說(shuō)你不對(duì)，你會(huì)埋怨在心嗎？我想肯定不會(huì)。我們會(huì)感激，感激他們雪中送炭，感激他們直言不諱。慢慢地，我們就學(xué)會(huì)了感恩，感恩每一個(gè)同學(xué)，感恩我們的小組，感恩我們的班級(jí)。于是，我們也為小組、為班級(jí)奉獻(xiàn)出自己的一分力。人人都更主動(dòng)、更積極地參與課堂，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也就越來(lái)越濃厚了。
每次討論結(jié)束發(fā)言時(shí)，第一句總要說(shuō)：“我是_組成員”或“我代表第_小組”，這能培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻提醒我們是集體中的一員，在集體中我們茁壯成長(zhǎng)，我們要感恩集體、回報(bào)集體。
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的少年，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩老師，感謝老師的啟迪與關(guān)懷，感謝老師的付出與教誨；感恩對(duì)手，也就是朝夕相處的同學(xué)們，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力與挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的動(dòng)力；感恩集體，感謝集體中的每一個(gè)給予我們的關(guān)心、幫助與支持。我們要用感恩的心做人做事，在感恩中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓別人因我的存在而幸福！
如果我們?nèi)巳硕寄苓@樣做，就會(huì)營(yíng)造溫馨和諧的殊死搏斗，我們就能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉快的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，讓我們?cè)诟卸髋c奉獻(xiàn)中攜手共進(jìn)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，感受分享的喜悅，品嘗努力付出的甜蜜！
