第1篇 原浙江衛(wèi)視總監(jiān)夏陳安中傳勵(lì)志演講稿：未來總在想象之外
重回母校感慨萬分，畢業(yè)后整整25年，又 重回學(xué)堂，首先感謝中國網(wǎng)絡(luò)視頻研究中心、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和mba學(xué)院對我的盛情邀請，能讓我和在座的學(xué)弟、學(xué)妹們共聚一堂，共同探討我們關(guān)心的話題。說到這里，我要感謝原來的東家，工作了25年的浙江廣電集團(tuán)，沒有中國藍(lán)就沒有今天的我，也感謝母校再次給予我新的平臺(tái)。辭職之后收到很多鼓勵(lì)，最有趣的是語文估計(jì)不太合格的朋友發(fā)短信說：祝你前途無量。這個(gè)量卻寫成了明亮的亮，最傷心的后面還有四個(gè)字：一路走好!還有一個(gè)損友發(fā)的這樣一個(gè)心靈雞湯——有只黃鼠狼，在養(yǎng)雞場的山崖頂上立了塊碑，上面寫著：“擺脫禁錮，不勇敢跳下去，你怎么知道自己不是一只老鷹?”于是，它每天就在崖底等著吃摔死的雞。
這個(gè)故事告訴我們，閱讀心靈雞湯時(shí)需要智商，大多雞湯都是黃鼠狼寫的。我看了以后哭笑不得，因?yàn)槲业奈⑿盼⒉╊^像還真是展翅翱翔的雄鷹!所以，不管做高飛的鷹還是摔死的雞，正是我今天希望分享的主題：未來總在想象之外，誰決定了泛傳媒的明天。我離職后，清理我的辦公室的時(shí)候，還找到了我小學(xué)和中學(xué)日記、工作日志等。在這些文字的記錄中，我儼然是一個(gè)“好孩子”的形象。當(dāng)然，現(xiàn)在我離開了體制，不能說是“壞孩子”。從我內(nèi)心來說，依然強(qiáng)烈地有一種為咱們國家文化產(chǎn)業(yè)奉獻(xiàn)微薄之力的使命感!所謂位卑不敢忘憂國。
今天的時(shí)代真的讓我激動(dòng)和興奮!今天，我能以體制外的身份，和大家交流，能以中傳老師的身份，和大家坐在一起，是我以前不敢想象的。在國力更加強(qiáng)盛、文化發(fā)展速度加快的大時(shí)代下，在座的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們的未來更是在想象之外!__總理說，現(xiàn)在進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代。什么是互聯(lián)網(wǎng)+?可以這樣來理解，互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市有了淘寶、互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)百貨商店有了京東、互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行有了支付寶、互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)紅娘有了世紀(jì)佳緣、互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)交通有了快的打車和滴滴打車、互聯(lián)網(wǎng)+傳媒呢?我想，會(huì)是一個(gè)泛傳媒時(shí)代。我相信，泛傳媒是囊括了未來的一切媒介和傳播的主體。我們腦中可以想見這樣的畫面：飛機(jī)就要起飛，空姐對你說，請關(guān)閉您的電腦、手機(jī)、ipad，還有您的手表甚至眼鏡。未來的傳媒業(yè)，會(huì)變得更有想象空間，節(jié)目會(huì)在手表上傳播，也會(huì)在眼鏡上播放，還會(huì)在玻璃、天花板上播放，或者，內(nèi)容還會(huì)無屏傳播，通過全息投影來傳播。進(jìn)入泛傳媒時(shí)代，我認(rèn)為未來傳播介質(zhì)的壁壘將被打破，所有的傳播將只有內(nèi)容和平臺(tái)兩個(gè)區(qū)分，不論傳播介質(zhì)如何變化，只有生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品才是制勝之道?？萍嫉陌l(fā)展與硬件的進(jìn)步為“泛傳媒”時(shí)代的到來提供了基礎(chǔ)，碎片化的生活方式將重新定義未來媒體發(fā)展的趨勢，而在這個(gè)過程中，網(wǎng)絡(luò)視頻必將煥發(fā)出巨大的生命力，為新節(jié)目模式的研發(fā)研制提供廣闊的平臺(tái)，而這也是我選擇加盟中國網(wǎng)絡(luò)視頻研究中心的一個(gè)考慮!接下來我想講的是，泛傳媒時(shí)代誰來主宰?
在我25年電視職業(yè)生涯的前20年中，你們在座的都不是我的主要目標(biāo)觀眾和工作對象，我們更關(guān)心的是大伯大媽們。而在近幾年，特別是“奔跑吧兄弟”節(jié)目播出之際，我們已經(jīng)強(qiáng)烈感覺到，時(shí)代完全變了，年輕的你們才是這個(gè)時(shí)代的未來和決定者!僅有收視，不需要網(wǎng)絡(luò)影響力的電視時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返!就在離職之后的3個(gè)月時(shí)間里，我和一些電影公司、互聯(lián)網(wǎng)公司聊天，他們的決斷也是驚人的一致：你們是他們最大的受眾群體。不管是電視、電影、視頻網(wǎng)站、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)或者網(wǎng)絡(luò)游戲等各種媒介，在座的各位，你們都是他們最重要的受眾目標(biāo)。因?yàn)?，在座的各位你們?huì)是泛傳媒時(shí)代最大的參與者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者、創(chuàng)造者和推動(dòng)者。這是對你們的勉勵(lì)，也是對你們的期望。
一、這是一個(gè)最好的時(shí)代。
我將和大家分享三句話。第一句話：“這是一個(gè)最好的時(shí)代”。尤其是對于在座的各位。
1大格局
從國家的視角去看。要站到一個(gè)更高的視角和格局去看待、理解現(xiàn)在的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。國家給了我們很大的文化創(chuàng)業(yè)的政策空間。
第一，硬實(shí)力很硬。從物質(zhì)上來講，現(xiàn)在是高度豐富，應(yīng)有盡有。
27年前，那是1987年，肯德基進(jìn)入中國大陸市場，在北京前門開店。也是我大學(xué)二年級的時(shí)候，第一次吃上肯德基，那是非常奢華的午餐。還有咱們學(xué)校后門那時(shí)候有一個(gè)北齒餐廳涮羊肉，基本上都是大餐級的享受。
那一年我們國家的gdp排名是全球12位，現(xiàn)在是第2位，僅次于美國?，F(xiàn)在我們很富裕，可以隨時(shí)到國外去消費(fèi)。
但有個(gè)值得思考的現(xiàn)象，就是去國外買到的是中國制造的商品，在國內(nèi)消費(fèi)的卻是國外的文化產(chǎn)品。
第二，軟實(shí)力很“軟”。跟物質(zhì)極大豐富對應(yīng)的是，我們的文化實(shí)力不夠強(qiáng)。
尤其是文化原創(chuàng)力更是比較疲軟!不說許多網(wǎng)站模式是借鑒引進(jìn)，就是我們現(xiàn)在的幾乎全部現(xiàn)象級綜藝節(jié)目都是舶來品。這一點(diǎn)，我作為之前擔(dān)任浙江衛(wèi)視總監(jiān)，也常常反思。
記得有一次瑞典動(dòng)畫公司來訪，人家用7年時(shí)間制作動(dòng)畫，我們急功近利，做不到。但是，我們的文化需求又如此之大!不要說跑男一個(gè)欄目可以創(chuàng)造的巨大收益，像我們當(dāng)時(shí)小制作的《奔跑吧兄弟》電影也能創(chuàng)造4個(gè)億的票房，這是讓我很驚訝的事情。
當(dāng)然，我們身邊的都很喜歡看韓國的綜藝節(jié)目、電視劇、電影。韓國的文化現(xiàn)象值得高度關(guān)注!而對于美國的文化產(chǎn)品接受度就更高了。比如，《速度與激情7》到現(xiàn)在的票房已破15億、之前的《變形金剛4》接近20億。
我們反觀美國，通過“三片”來影響世界：從過去的彈片到現(xiàn)在的芯片、薯片直至大片。
美國哈佛大學(xué)教授約瑟夫•奈說：“綜合國力分為硬實(shí)力與軟實(shí)力兩種形態(tài)。文化軟實(shí)力是國家軟實(shí)力的核心因素，是指一個(gè)國家或地區(qū)文化的影響力、凝聚力和感召力。”我們的國家也很憂慮這樣的情況。
_______年12月提到：“提高國家文化軟實(shí)力，關(guān)系‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。”
從國家的大格局來看，對文化軟實(shí)力的重視，會(huì)帶來制度的變革，而制度的變革又會(huì)形成政策紅利，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長和行業(yè)繁榮?，F(xiàn)在國家意志就需要我們把文化軟實(shí)力做大做強(qiáng)，這就依靠在座的各位。所以對于我們來說，這是一個(gè)最好的時(shí)代。
2大趨勢
現(xiàn)在我們處于文化饑渴、行業(yè)井噴的時(shí)期，整個(gè)行業(yè)發(fā)展給我們提供了很好的發(fā)展前景。
一個(gè)同事發(fā)朋友圈說：“在北京喝杯咖啡一落座，左邊在談五千萬的業(yè)務(wù)，右邊在聊一個(gè)億的融資，前面在說ip后面在侃大數(shù)據(jù)，說得頭頭是道沒有一句話在點(diǎn)子上，這社會(huì)真心不缺滿嘴大錢的主顧，缺的是勤勤懇懇腳踏實(shí)地的手藝人。你們這么大業(yè)務(wù)量，能把我這杯咖啡的帳單一塊買了嗎?”
我找來一組數(shù)據(jù)來解釋一下。根據(jù)國際經(jīng)驗(yàn)，人均gdp超過5000美元，居民的消費(fèi)轉(zhuǎn)向精神文化消費(fèi)為主的重要拐點(diǎn)。
__年中國人均gdp就達(dá)5000美元，文化娛樂消費(fèi)具備起飛基礎(chǔ)。
美國文化強(qiáng)國的形成經(jīng)歷了三個(gè)階段：1)1962年，人均gdp超過3000美元，文化服務(wù)支出增速進(jìn)入年增速5%左右的增長期。2)1973-1989年，人均gdp到5000美元附近，連續(xù)十年人均文化消費(fèi)增速保持10%以上。3)1990年以后，文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)入成熟期，新技術(shù)開始促進(jìn)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整。
我國人均文化消費(fèi)增速__年以來一直維持高位，且人均gdp 在 __ 年達(dá) 5000 美元，為文化產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展奠定良好的需求基礎(chǔ)。
行業(yè)的蓬勃發(fā)展也在資本市場得到了驗(yàn)證?，F(xiàn)在各行各業(yè)都在進(jìn)軍文化產(chǎn)業(yè)。之前的一些房地產(chǎn)上市公司收購影視公司、去年餐飲業(yè)的湘鄂情收視笛女影視和中視精彩，今年連生產(chǎn)床墊的喜臨門也收購杭州的綠城傳媒……這樣的例子還有很多。
我看過文章《解密小米：一家“很饑渴”的公司》，文章里說，即使估值已經(jīng)超過450億美元，小米依然是一家很饑渴的公司。
小米的ceo雷軍在他的朋友圈貼出__總理答記者問的一段話：“最近互聯(lián)網(wǎng)上流行的一個(gè)詞叫風(fēng)口，我想站在‘互聯(lián)網(wǎng)+’的風(fēng)口上順勢而為，會(huì)使中國經(jīng)濟(jì)飛起來。”饑渴二字，正是當(dāng)下文化需求的寫照!
我在和華誼兄弟的王中軍先生聊天時(shí)候，他說，他去年比較成功的投資是用1000萬投資了三個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“刀塔傳奇”，現(xiàn)在市場對刀塔傳奇的這個(gè)公司估值已達(dá)100億。
而被市場高度認(rèn)可的“樂視網(wǎng)”也從去年12月的30多塊，漲到了差點(diǎn)破100塊，一些證券分析師甚至把樂視網(wǎng)的市值看高到1000億。
我那天和樂視高飛說，你們的互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)自行車互聯(lián)網(wǎng)汽車，拋一個(gè)概念就漲停!如果將來喊樂視互聯(lián)網(wǎng)飛機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)游艇，估計(jì)股市要亂套了。
所以，從行業(yè)的發(fā)展大趨勢來看，這也是一個(gè)最好的時(shí)代。
3大視頻
在這里我講兩點(diǎn)：我見證電視大片的到來，并看好網(wǎng)絡(luò)大片的未來。
第一，我見證了電視大片時(shí)代!
在浙江廣電集團(tuán)的強(qiáng)力支持下，合力打造衛(wèi)視的戰(zhàn)略推動(dòng)的背景下，__年8月，我上任浙江衛(wèi)視總監(jiān)，立下了“軍令狀”，兩年內(nèi)，把浙江衛(wèi)視打造成為全國一流的衛(wèi)視。
我們團(tuán)隊(duì)提出“中國藍(lán)”的品牌口號，經(jīng)歷了單點(diǎn)突破、線性統(tǒng)籌、面上圍合、自成一體的過程。從節(jié)目上來講，就是《我愛記歌詞》、《中國夢想秀》、《中國好聲音》、《奔跑吧兄弟》的大片探索過程。
在這里，有一些故事和大家分享。剛上任時(shí)，浙江衛(wèi)視排名在第8位。我的工作方式就是抓重點(diǎn)，先進(jìn)行單點(diǎn)突破。
我就選擇了《我愛記歌詞》，進(jìn)行了地毯式的轟炸，從__年國慶七天的連續(xù)直播，到周末連開三檔k歌節(jié)目《我是大評委》、《愛唱才會(huì)贏》，再到全年舉辦《全國麥霸英雄匯》活動(dòng)。這就完成了我們綜藝團(tuán)隊(duì)的成長。這也為以后《中國好聲音》的成功鋪墊了很好的基礎(chǔ)。
說起《中國好聲音》，今天既是我在母校的第一講、第一課，也是好聲音的冠名商加多寶紅罐變金罐值得紀(jì)念的日子。當(dāng)時(shí)沒有加多寶慧眼獨(dú)具，這檔節(jié)目或許就沒有廣告冠名，也許就沒有今天這檔節(jié)目的影響。很感慨!
《中國好聲音》給浙江衛(wèi)視帶來了巨大的成功，但是隨之而來壓力山大。主要是來自兩方面。一是燦星公司對團(tuán)隊(duì)的信心打擊。我們本來想引進(jìn)一條鯰魚，結(jié)果進(jìn)來一條鯊魚。二是湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》的橫空出世。
“真正的強(qiáng)者不是流淚的人，是含淚奔跑的人。”我記得，__年節(jié)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人剛剛上任，下半年，我們推出一些節(jié)目，推出一個(gè)失敗一個(gè)。她也經(jīng)常在辦公室里很委屈的流淚，壓力確實(shí)無比之大，節(jié)目制片人都更換了幾個(gè)。
這就好比大戰(zhàn)，攻打山頭一樣，一個(gè)連上去，打不下來，連長撤掉，再上去一個(gè)，打不下來，再撤掉一個(gè)連長。
我們當(dāng)時(shí)候制定的衛(wèi)視的戰(zhàn)略叫“對外風(fēng)云際會(huì)、對內(nèi)百舸爭流”?！吨袊寐曇簟肥秋L(fēng)云際會(huì)的產(chǎn)物，百舸爭流還需要去證明我們自己也能成功。
于是，從__年初就開始了“百舸爭流”，接力賽跑!從《人生第一次》、到《爸爸回來了》，再到《十二道鋒味》，這時(shí)候，我們找節(jié)目團(tuán)隊(duì)開了次會(huì)，我和他們說，現(xiàn)在是積小勝為大勝的時(shí)候了!
《奔跑吧兄弟》這個(gè)節(jié)目，是團(tuán)隊(duì)的最后一次機(jī)會(huì)，如果這次不成功，那以后，“中國藍(lán)”的節(jié)目就只能依靠“八國聯(lián)軍”了。這個(gè)節(jié)目最終獲得了觀眾的認(rèn)可，成為最新的現(xiàn)象級節(jié)目。
跑男的成功也再一次證明了一個(gè)現(xiàn)象級節(jié)目要具備的要素是這樣五個(gè)：“模式+團(tuán)隊(duì)+明星+宣發(fā)+平臺(tái)”，這五大要素越極致、離現(xiàn)象級節(jié)目就近。
我個(gè)人始終有“大片的情結(jié)”，這個(gè)大片，也可以說是標(biāo)桿節(jié)目或者現(xiàn)象級節(jié)目。在__年的時(shí)候，我在接受媒體采訪，就提到，我們要做的是“頂層設(shè)計(jì)，電視大片”。
在過去的三年，我也見證了電視行業(yè)“電視大片”時(shí)代的到來。剛才所提到的，就是我驗(yàn)證電視大片、現(xiàn)象級節(jié)目的親歷過程。
第二，我看好網(wǎng)絡(luò)大片的未來。
對于未來的判斷，我看好互聯(lián)網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)一檔現(xiàn)象級大片。關(guān)于這個(gè)判斷，我在上個(gè)月的“中國__春季電視節(jié)目營銷趨勢論壇”上，曾詳細(xì)闡述過。這里，我簡要提煉概括一下。
互聯(lián)網(wǎng)一定會(huì)誕生現(xiàn)象級節(jié)目，但是大家目前還在探索中。我們現(xiàn)在面對的狀態(tài)是“三個(gè)沒有一個(gè)有”。原創(chuàng)的現(xiàn)象級節(jié)目模式還沒有，網(wǎng)臺(tái)聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)象級節(jié)目還沒有，出現(xiàn)于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的現(xiàn)象級節(jié)目還沒有，制播分離的現(xiàn)象級電視節(jié)目只有一個(gè)。
我相信，這些沒有的，未來都會(huì)有。正因?yàn)槿绱?，我選擇了中國網(wǎng)絡(luò)視頻研究中心，而不是其他傳統(tǒng)的研究中心，未來的最大可能性還是互聯(lián)網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)大片的未來實(shí)現(xiàn)之路，還需要經(jīng)歷艱苦卓絕的努力和探索。我想用馬云的一句話對未來網(wǎng)絡(luò)大片探索進(jìn)行自勉：“方向?qū)α耍吩龠h(yuǎn)也沒有關(guān)系!”
我非常幸運(yùn)，生活在這個(gè)最好的時(shí)代。對于像我這樣之前在體制的人來說，我和中國藍(lán)兄弟姐妹們在一個(gè)傳統(tǒng)的平臺(tái)上，實(shí)踐并階段性地完成了“電視大片”。
我又特別感激這個(gè)寬容的時(shí)代，尤其在國家鼓勵(lì)“大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)”的機(jī)遇期，能讓我換一個(gè)軌跡，換一個(gè)身份去探索“網(wǎng)絡(luò)大片”、去制作互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)象級節(jié)目!
所以，在這個(gè)最好的時(shí)代，我想和大家分享一句尼采的話：“對待生命你不妨大膽冒險(xiǎn)一點(diǎn)，因?yàn)楹么跄阋ニ?。如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。”
二、未來十年：泛90后的黃金時(shí)代
我將和大家分享的第二句話是：“未來十年是泛90后的黃金時(shí)代。”在開始這部分之前，我想和大家分享一段視頻：這是一個(gè)變化的世界。
馬克思說過一句話：“一切神圣的東西都將被褻瀆。一切穩(wěn)固的東西都將煙消云散。”馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中的這句話現(xiàn)在常常被學(xué)者和評論家們借用來描述后工業(yè)、后現(xiàn)代、全球化時(shí)代狀況。
我也想把這句話用在現(xiàn)在和未來——這是一個(gè)迭代太快的非經(jīng)驗(yàn)時(shí)代，這是屬于泛90后的黃金時(shí)代。這個(gè)時(shí)代也是屬于在座90后的黃金時(shí)代，因?yàn)槟銈兪沁@個(gè)時(shí)代的消費(fèi)者、生產(chǎn)者和改變者。
1泛90后是泛傳媒時(shí)代的主力消費(fèi)者
我是一個(gè)有電影夢想的人，在過去的三個(gè)月里，我接觸了一些電影公司。許多導(dǎo)演認(rèn)為，大多數(shù)電影的票房好不好，取決于你們90后看不看!其實(shí)對于浙江衛(wèi)視來說，自從《奔跑吧兄弟》之后，現(xiàn)在也開始關(guān)注起90后的收視行為了。
而對于電影、電視、視頻網(wǎng)站等媒體來說，尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，泛90后更加是主要受眾群體和消費(fèi)群體。有一句話說的好，你可以放下電視，但是離不開手機(jī)!
泛90后是天生具有大眾娛樂的消費(fèi)基因，眼界相對開闊，家庭生活水平普遍較高。與之對應(yīng)的，80、90后對于娛樂消費(fèi)支出接受程度較高， 絕大多數(shù)具有媒介消費(fèi)習(xí)慣。
一些研究者認(rèn)為，傳媒娛樂消費(fèi)屬于精神消費(fèi)，與物質(zhì)消費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)化不同，每一代人的偏好不同。如50、60后人偏好養(yǎng)生，70 后偏好運(yùn)動(dòng)，但80、90后成長于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，對于娛樂付費(fèi)的意識(shí)強(qiáng)。
當(dāng)其成為主流消費(fèi)人群，帶動(dòng)的是包括電影、游戲等在內(nèi)的大眾娛樂消費(fèi)的崛起。如在國內(nèi)19-35歲人群已經(jīng)占據(jù)整體電影觀影人群的76%，而16-32歲人群占據(jù)整體網(wǎng)游用戶的62%。
在我們熟悉的電視領(lǐng)域，過去的廣告客戶要看的是節(jié)目的收視率，而現(xiàn)在更關(guān)心的是節(jié)目在互聯(lián)網(wǎng)上的影響力。
2泛90后是泛傳媒時(shí)代的生產(chǎn)者
“觀察自己永遠(yuǎn)是文化創(chuàng)新的最佳范本。”只有90后，你們才是天生的具有互聯(lián)網(wǎng)思維的族群。只要研究自己，不用去研究別人，從自己的需求出發(fā)，是你們的天然優(yōu)勢。
如果你們在座的90后，來做真人秀節(jié)目，你們會(huì)把電視真人秀節(jié)目拍得“夠真實(shí)”,徹底杜絕煽情苦情炒作。王陽明也說過這樣的話：“圣人之道，悟性自足，向之求理于事物者誤也。”所以，作為生產(chǎn)者的你們更容易成功。
3泛90后是泛傳媒時(shí)代的改變者
在我的觀察，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，你們將改變整個(gè)傳媒業(yè)態(tài)。
第一，娛樂表達(dá)改變了內(nèi)容的形態(tài)。對于90后來說，隨時(shí)娛樂、隨時(shí)表達(dá)、隨時(shí)生產(chǎn)，是最常見的一個(gè)行為模式。比如，吃飯前先拍個(gè)菜，去看演唱會(huì)，先錄一段視頻……
在這樣的情況下，傳媒的內(nèi)容形態(tài)會(huì)是兩個(gè)極端化的并存：大片化和碎片化。
第二，互動(dòng)分享改變了傳播的方式。90后會(huì)期待與對方互動(dòng)分享，這也改變了原先的傳播方式由單向更迭為互動(dòng)。
結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)和傳播特點(diǎn)，傳統(tǒng)傳媒的傳播方式也由之改變，比如，新聞報(bào)道。原先的新聞首發(fā)是在傳統(tǒng)媒體上，而現(xiàn)在的新聞首發(fā)已改為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布。
對于未來呢，是否存在一種可能性，綜藝大片也會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上首發(fā)?
第三，個(gè)性追求改變了組織的結(jié)構(gòu)。90后具有鮮明的個(gè)性追求，在潛移默化中，對未來的傳媒結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了深刻的影響。以我這次辭職的信息發(fā)布為例，如果在十年前，或者五年前，甚或者是在兩年前，會(huì)選擇報(bào)紙、門戶等傳統(tǒng)媒體。
而這一次，自媒體《傳媒內(nèi)參》來聯(lián)系我，我沒有多加考慮，就答應(yīng)了。我相信，未來的媒體組織行為，會(huì)形成兩個(gè)極端：大平臺(tái)、大集團(tuán)式的龐然大物，另外一端是扁平化的“小而美”的眾多自媒體。
終上所述，誰是泛媒體明天的決定者?勿庸置疑，就是包括在座各位在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)新生代。當(dāng)然，“泛90后”其實(shí)并不是指年齡，而是指80尾等擁有“90后思維和90后生活方式”的人群，他們習(xí)慣獨(dú)居但樂于分享，擁有個(gè)性但容易被影響，“泛90后”將從一定程度上改變傳媒的生態(tài)邏輯。
雖然互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的你們進(jìn)入了最黃金年代!但是記住華為任正非的這段話：“在大機(jī)會(huì)時(shí)代，千萬不要機(jī)會(huì)主義。”他說：“互聯(lián)網(wǎng)雖然促進(jìn)了信息的生產(chǎn)、交流、獲取和共享，但沒有改變事物的本質(zhì)，即使在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，車子還是車子，內(nèi)容還是內(nèi)容，豆腐還是豆腐。”
這是71歲的任正非先生對那些寄希望于互聯(lián)網(wǎng)思維而不是靠刻苦努力一夜暴富的年輕人的忠告。
三、在最好的時(shí)代做最好的自己。
我現(xiàn)在和大家分享的第三句話是：在最好的時(shí)代做最好的自己。
我經(jīng)常調(diào)侃自己是一個(gè)平民總監(jiān)，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了更加謙和!在衛(wèi)視時(shí)我常教育員工，“離開平臺(tái)，你什么都不是”，講的是山上寺廟里一頭驢，厭倦了拉磨的平淡生活，總是想出去見識(shí)外面的世界。
有一天，僧人帶著驢出去馱東西，路上行人見驢就伏地膜拜。一開始，驢還有些誠惶誠恐，后來就坦然接受這樣的待遇，還擺起pose?；氐剿聫R，驢覺得自己身份高貴，不愿拉磨，僧人無奈放驢下山。
驢出去后，還是趾高氣揚(yáng)，遇到行人就站到路中央等待膜拜，結(jié)果總是被一頓揍，奄奄一息倉皇逃回寺廟，憤憤問僧人：路人的態(tài)度為何天差地別。僧人回答說：路人拜你，是因?yàn)槟泷W的貨物是佛像。驢恍然大悟。
有時(shí)，離開了平臺(tái)，就會(huì)差很多。所以，希望年輕的你們還要珍惜平臺(tái)，世界那么大，也不要輕言離開平臺(tái)。
有人還問過我一個(gè)問題：25年有哪些值得分享的體驗(yàn)和心得，或者有什么遺憾之處。我考慮很久，覺得，選擇了方向，務(wù)必趁年輕一定要全力以赴，等老了敢說青春無悔!
如果要說25年很長，其實(shí)也很短?；剡^頭去看這些年，能夠記住的，也是一些點(diǎn)滴，比如，新青年制造，小強(qiáng)熱線，中國藍(lán)，我愛記歌詞，中國夢想秀，中國好聲音，奔跑吧兄弟。在這25年里，就是做了那么幾件值得回憶的事。
所以說，人生很短暫，一生只能做一兩件事。對我來說，始終在做文化創(chuàng)意，既不要妄自菲薄，也不要此山望著那山高。你做了一部牛的電影，一個(gè)視頻，一個(gè)節(jié)目，一輩子都可以引以為傲，引以為榮。
文化創(chuàng)意行業(yè)是一片大海，要找到自己的目標(biāo)，定位，夢想，然后一頭扎下去，滑鐵有印，踏石留痕!
我在這里和大家一起分享我的三點(diǎn)心得：第一是取勢明道。我們在做任何事情時(shí)，一定要判斷整個(gè)大趨勢，順勢而為，是一種明智的選擇，可以讓你少走彎路。寒窯賦怎么寫的：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。蜈蚣百足，行不及蛇;雄雞兩翼，飛不過鴉。馬有千里之程，無騎不能自往;人有沖天之志，非運(yùn)不能自通。”這個(gè)運(yùn)就是勢也!而“明道”這兩個(gè)字，我覺得是學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)重要的方法論。就是任何事情都要選擇重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)!在我做電視頻道總監(jiān)的這十幾年里，每次開例會(huì)，或各類會(huì)議，我都會(huì)和團(tuán)隊(duì)講，要抓重點(diǎn)。第二是守正出奇。“守正”是最起碼的底線，做人做事，首先要正，這是一個(gè)品德的問題，比如，感恩，善良。就感恩來說，懂得感恩的人，會(huì)走的更遠(yuǎn)。從做事上來說，一些大成功的節(jié)目，影響越大，責(zé)任越大，更要守正。第三是自燃自愈。進(jìn)入社會(huì)之后，每個(gè)人都是靠自己。“不要輕言你是在為誰付出和犧牲，其實(shí)所有的付出和犧牲最終的受益人都是自己。人生是一場與任何人無關(guān)的獨(dú)自的修行，這是一條悲欣交集的道路，路的盡頭一定有禮物，就看你配不配得到。”這是卡瑪《人生是一場獨(dú)自的修行》一段話!
馬云也這樣說：“任何團(tuán)隊(duì)的核心骨干，都必須學(xué)會(huì)在沒有鼓勵(lì)，沒有認(rèn)可，沒有幫助，沒有理解，沒有寬容，沒有退路，只有壓力的情況下，一起和團(tuán)隊(duì)獲得勝利。成功，只有一個(gè)定義，就是對結(jié)果負(fù)責(zé)。如果你靠別人的鼓勵(lì)才能發(fā)光，你最多算個(gè)燈泡。我們必須成為發(fā)動(dòng)機(jī)，去影響其他人發(fā)光，你自然就是核心!”
前天，北京衛(wèi)視一把手徐滔和我聊了很多，我覺得她就是“自燃自愈”的典型。她說干了衛(wèi)視總監(jiān)這行，離開這個(gè)世界也沒有遺憾了。她還說，人在職場中，就要全力以赴向前沖，不要害怕跌倒，哪怕被人絆倒了，也要抓著絆倒你的那個(gè)人的鞋帶站起來。
所以，將來你們創(chuàng)業(yè)，無論有多疲憊，遇到多大的困難，挑戰(zhàn)，只要一出現(xiàn)在公眾面前，要立馬激情四射，光芒萬丈。活成一種沸點(diǎn)的狀態(tài)，去在無形中影響別人。
大成者都是大磨難者。普通人被挫折所困，大成者直接戰(zhàn)勝挫折、降服自我。欲成領(lǐng)袖，必須學(xué)會(huì)愈合自己的傷口，才有機(jī)會(huì)接受更大的挑戰(zhàn)，變得更加卓越。
這也是曾國藩在他的家書中說的：“凡發(fā)一謀，舉一事，必有風(fēng)波磨礪，必有非議搖撼。堅(jiān)忍力爭而后有濟(jì)!”
在最后，以這一句話來結(jié)束今天的講座：在這個(gè)最好的時(shí)代，和一群最cool的人，一起做一件最牛的事。
未來總在想象之外!謝謝!
第2篇 師德師風(fēng)演講材料：愛在我們手中傳遞
大海是小溪的目標(biāo)，愛學(xué)生是我們的目標(biāo)。 大海遼闊無邊，波瀾壯闊，猶如我們對學(xué)生的愛，有一種雄壯的美；小溪曲折宛轉(zhuǎn)，源遠(yuǎn)流長，恰似我們的工作，有一種平淡的美。平淡的生活因?yàn)橛辛诉@種偉大的愛而變得不平凡。人類文明薪火相傳、生生不息，是誰將這星火播撒，將人類文明傳遞？是教師。有人說教師從事的是愛的教育，薪傳之道，求知的火把傳了出去，發(fā)光發(fā)熱，火燒得比原來的更熱烈，讓學(xué)生比自己更好，而且教育是有教無類，明知學(xué)生頑劣，也非教不可。我們從事了教師這一職業(yè)就要有這樣的信念：歷盡艱難不悔，只是許身孺子。這是對學(xué)生的一種全身心的無私無悔的愛，這種愛是師德之本，師善之流。
教師的工作是平凡的，每天按時(shí)上下班，課堂講授，課后批改與輔導(dǎo)，業(yè)余談心幫助學(xué)生，而正是在這種看平凡而瑣碎的工作中滲透著對學(xué)生的愛。大愛無言，師愛就是這樣一種愛：它如溪流，清澈甘甜，潤澤學(xué)生的心田；如詩畫，意韻深遠(yuǎn)，陶冶學(xué)生的情操；如露珠，滋潤吐艷的花朵；如泥土，無私奉獻(xiàn)養(yǎng)分。在我們身邊，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無私奉獻(xiàn)的教師不勝枚舉。我校的陳友軍老師的身上就體現(xiàn)了這種美德。上年他的班里有一位學(xué)生叫胡冬梅，開學(xué)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)她上課好走神，平日也不大和班里的同學(xué)交往，成績也比較差。陳老師通過其他學(xué)生了解到胡冬梅的母親是個(gè)外地人，又是個(gè)啞巴，家里全靠父親一人操持，而父親卻又體弱多病，生活十分清苦。陳老師知道這一情況后，不僅幫她墊付了百余元的書費(fèi)，而且還把自己孩子的衣服拿給她穿；天冷了，又讓愛人給她織手套，使她能夠安心讀書。每次送東西給她，小冬梅的眼里都閃爍著淚花，那是激動(dòng)與感激的淚水呀。當(dāng)問及有沒有學(xué)習(xí)困難，胡冬梅哭著說自己太笨，怎么也學(xué)不會(huì)，陳老師開導(dǎo)她說：“學(xué)習(xí)要靠自己，首先對自己要有信心，要相信付出就一定會(huì)有回報(bào)，讓我們一起努力，好嗎？”以后的日子里經(jīng)?？梢钥吹疥惱蠋煄椭窚亓?xí)功課，而且還在班里號召學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組來幫助她?，F(xiàn)在她活潑開朗了，成績也提高了。她在畢業(yè)典禮時(shí)說：“陳老師，謝謝您，是您讓我變得自信，您的情將溫暖我的一生，我的人生從此充滿陽光，我也會(huì)用這陽光去溫暖他人?！币活w心被點(diǎn)燃，被照亮，這個(gè)世界就多一分光明與溫暖，我想這應(yīng)該是師愛的力量吧。師愛是一種催化劑，能有效催化學(xué)生身心的良好變化。同時(shí)，我們教師也可以借助師愛獲得豐碩的教育成果。我們很難想象一個(gè)不關(guān)心，不愛護(hù)學(xué)生的教師，會(huì)在工作中做出優(yōu)異的成績，不是嗎？
榜樣的力量是無窮的，教師就是通過自己的榜樣力量來影響學(xué)生的。在與學(xué)生的交往中，教師的人格品行會(huì)潛移默化的發(fā)生著作用，使他們在不知不覺中受著教師的人格品行的影響，從而凝結(jié)為自己的內(nèi)在品質(zhì)，“千教萬教教人求真”可見教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是學(xué)生成長路上的引路人。
愛的教育要求我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教師要做好這一工作，在平日生活中要處處以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，要注意自己的師表形象，模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，注意自省、自察、自糾，自己做到再去要求學(xué)生，不做“說話的巨人，行動(dòng)的矮子”。我們學(xué)校，以前校園環(huán)境衛(wèi)生很差，塑料袋、廢紙等隨處可見，學(xué)生自行車亂放一氣，校門口的垃圾堆更是令人不舒服。為改變這一現(xiàn)象，學(xué)校為師生劃定了環(huán)境區(qū)，并制定了衛(wèi)生細(xì)則。規(guī)定出來后，我校教師身體力行，每天保持教師環(huán)境區(qū)整潔干凈，停車區(qū)車輛擺放整齊，校園內(nèi)有垃圾，老師主動(dòng)撿起來丟入垃圾桶。校長多次帶領(lǐng)學(xué)生清掃校門囗的垃圾堆，在老師的帶動(dòng)下，學(xué)生的行為也發(fā)生了變化：亂扔垃圾的現(xiàn)象沒有了，自行車擺放成線了，教室窗明幾凈了，校園環(huán)境有了非常大的改觀?！捌渖碚?，不令而行”可見身教是多么重要??！我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，樹立教師良好的師表風(fēng)范，展現(xiàn)當(dāng)代教師的師表新風(fēng)，從而成為學(xué)生心中的楷模，學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。
家有五斗糧油，不當(dāng)孩子王，教師的清貧與社會(huì)地位可見一斑。但從精神滿足這一角度看，教師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢。每逢教師節(jié)、春節(jié)，那一張張充滿深情的賀卡：“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”，看著這些問候，你不覺得欣慰嗎？每天晨曦與夕陽中，那一聲聲“老師，您早！”“教師，再見！”聽著這些話語，你不覺得幸福嗎？一生桃李滿天下，萬千桃李競繁華，摒棄了庸俗的世界觀，我們盡享豐收的喜悅。我永遠(yuǎn)記得我過22歲生日的情形：那天是星期一，當(dāng)我在第三節(jié)班會(huì)課走進(jìn)教室時(shí)，漫天的彩紙嘩一下子就從我的頭上飛舞了下來，全班的學(xué)生一起喊：“王老師，生日快樂！”接著幾個(gè)學(xué)生走到我前面送給我一幅畫，是全體學(xué)生送給我的生日禮物，看著布置得非常美麗的教室，看著學(xué)生們真誠的笑臉，我的眼淚竟奪眶而出，我們付出愛，同樣也收獲愛，試問我們還有什么不滿足的呢？所以我們說：家有萬斗糧，仍當(dāng)孩子王。
教室不是戰(zhàn)場，但這事業(yè)同樣壯麗輝煌；這里沒有炮火硝煙，卻同樣需要犧牲精神。我愿這樣的一名戰(zhàn)士，把我的青春和力量都奉獻(xiàn)給她；我愿做一根蠟燭，用知識(shí)點(diǎn)亮生命，讓世界因此變得更加光明。陶行知在寫給母親的信中說：“兒現(xiàn)在全副心力都用在鄉(xiāng)村教育上。”這也是我對祖國母親的誓言，相信文明會(huì)在我們的手中傳承，愛將在我們的手中傳遞！
第3篇 師德師風(fēng)演講：愛在我們手中傳遞
大海是小溪的目標(biāo)，愛學(xué)生是我們的目標(biāo)。 大海遼闊無邊，波瀾壯闊，猶如我們對學(xué)生的愛，有一種雄壯的美；小溪曲折宛轉(zhuǎn)，源遠(yuǎn)流長，恰似我們的工作，有一種平淡的美。平淡的生活因?yàn)橛辛诉@種偉大的愛而變得不平凡。人類文明薪火相傳、生生不息，是誰將這星火播撒，將人類文明傳遞？是教師。有人說教師從事的是愛的教育，薪傳之道，求知的火把傳了出去，發(fā)光發(fā)熱，火燒得比原來的更熱烈，讓學(xué)生比自己更好，而且教育是有教無類，明知學(xué)生頑劣，也非教不可。我們從事了教師這一職業(yè)就要有這樣的信念：歷盡艱難不悔，只是許身孺子。這是對學(xué)生的一種全身心的無私無悔的愛，這種愛是師德之本，師善之流。
教師的工作是平凡的，每天按時(shí)上下班，課堂講授，課后批改與輔導(dǎo)，業(yè)余談心幫助學(xué)生，而正是在這種看平凡而瑣碎的工作中滲透著對學(xué)生的愛。大愛無言，師愛就是這樣一種愛：它如溪流，清澈甘甜，潤澤學(xué)生的心田；如詩畫，意韻深遠(yuǎn)，陶冶學(xué)生的情操；如露珠，滋潤吐艷的花朵；如泥土，無私奉獻(xiàn)養(yǎng)分。在我們身邊，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無私奉獻(xiàn)的教師不勝枚舉。我校的陳友軍老師的身上就體現(xiàn)了這種美德。上年他的班里有一位學(xué)生叫胡冬梅，開學(xué)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)她上課好走神，平日也不大和班里的同學(xué)交往，成績也比較差。陳老師通過其他學(xué)生了解到胡冬梅的母親是個(gè)外地人，又是個(gè)啞巴，家里全靠父親一人操持，而父親卻又體弱多病，生活十分清苦。陳老師知道這一情況后，不僅幫她墊付了百余元的書費(fèi)，而且還把自己孩子的衣服拿給她穿；天冷了，又讓愛人給她織手套，使她能夠安心讀書。每次送東西給她，小冬梅的眼里都閃爍著淚花，那是激動(dòng)與感激的淚水呀。當(dāng)問及有沒有學(xué)習(xí)困難，胡冬梅哭著說自己太笨，怎么也學(xué)不會(huì)，陳老師開導(dǎo)她說：“學(xué)習(xí)要靠自己，首先對自己要有信心，要相信付出就一定會(huì)有回報(bào)，讓我們一起努力，好嗎？”以后的日子里經(jīng)?？梢钥吹疥惱蠋煄椭窚亓?xí)功課，而且還在班里號召學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組來幫助她?，F(xiàn)在她活潑開朗了，成績也提高了。她在畢業(yè)典禮時(shí)說：“陳老師，謝謝您，是您讓我變得自信，您的情將溫暖我的一生，我的人生從此充滿陽光，我也會(huì)用這陽光去溫暖他人?！币活w心被點(diǎn)燃，被照亮，這個(gè)世界就多一分光明與溫暖，我想這應(yīng)該是師愛的力量吧。師愛是一種催化劑，能有效催化學(xué)生身心的良好變化。同時(shí)，我們教師也可以借助師愛獲得豐碩的教育成果。我們很難想象一個(gè)不關(guān)心，不愛護(hù)學(xué)生的教師，會(huì)在工作中做出優(yōu)異的成績，不是嗎？
榜樣的力量是無窮的，教師就是通過自己的榜樣力量來影響學(xué)生的。在與學(xué)生的交往中，教師的人格品行會(huì)潛移默化的發(fā)生著作用，使他們在不知不覺中受著教師的人格品行的影響，從而凝結(jié)為自己的內(nèi)在品質(zhì)，“千教萬教教人求真”可見教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是學(xué)生成長路上的引路人。
愛的教育要求我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教師要做好這一工作，在平日生活中要處處以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，要注意自己的師表形象，模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，注意自省、自察、自糾，自己做到再去要求學(xué)生，不做“說話的巨人，行動(dòng)的矮子”。我們學(xué)校，以前校園環(huán)境衛(wèi)生很差，塑料袋、廢紙等隨處可見，學(xué)生自行車亂放一氣，校門口的垃圾堆更是令人不舒服。為改變這一現(xiàn)象，學(xué)校為師生劃定了環(huán)境區(qū)，并制定了衛(wèi)生細(xì)則。規(guī)定出來后，我校教師身體力行，每天保持教師環(huán)境區(qū)整潔干凈，停車區(qū)車輛擺放整齊，校園內(nèi)有垃圾，老師主動(dòng)撿起來丟入垃圾桶。校長多次帶領(lǐng)學(xué)生清掃校門囗的垃圾堆，在老師的帶動(dòng)下，學(xué)生的行為也發(fā)生了變化：亂扔垃圾的現(xiàn)象沒有了，自行車擺放成線了，教室窗明幾凈了，校園環(huán)境有了非常大的改觀?！捌渖碚?，不令而行”可見身教是多么重要?。∥覀儜?yīng)該不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，樹立教師良好的師表風(fēng)范，展現(xiàn)當(dāng)代教師的師表新風(fēng)，從而成為學(xué)生心中的楷模，學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。
家有五斗糧油，不當(dāng)孩子王，教師的清貧與社會(huì)地位可見一斑。但從精神滿足這一角度看，教師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢。每逢教師節(jié)、春節(jié)，那一張張充滿深情的賀卡：“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”，看著這些問候，你不覺得欣慰嗎？每天晨曦與夕陽中，那一聲聲“老師，您早！”“教師，再見！”聽著這些話語，你不覺得幸福嗎？一生桃李滿天下，萬千桃李競繁華，摒棄了庸俗的世界觀，我們盡享豐收的喜悅。我永遠(yuǎn)記得我過22歲生日的情形：那天是星期一，當(dāng)我在第三節(jié)班會(huì)課走進(jìn)教室時(shí)，漫天的彩紙嘩一下子就從我的頭上飛舞了下來，全班的學(xué)生一起喊：“王老師，生日快樂！”接著幾個(gè)學(xué)生走到我前面送給我一幅畫，是全體學(xué)生送給我的生日禮物，看著布置得非常美麗的教室，看著學(xué)生們真誠的笑臉，我的眼淚竟奪眶而出，我們付出愛，同樣也收獲愛，試問我們還有什么不滿足的呢？所以我們說：家有萬斗糧，仍當(dāng)孩子王。
教室不是戰(zhàn)場，但這事業(yè)同樣壯麗輝煌；這里沒有炮火硝煙，卻同樣需要犧牲精神。我愿這樣的一名戰(zhàn)士，把我的青春和力量都奉獻(xiàn)給她；我愿做一根蠟燭，用知識(shí)點(diǎn)亮生命，讓世界因此變得更加光明。陶行知在寫給母親的信中說：“兒現(xiàn)在全副心力都用在鄉(xiāng)村教育上?！边@也是我對祖國母親的誓言，相信文明會(huì)在我們的手中傳承，愛將在我們的手中傳遞！
