女生演講稿子(15篇)

第1篇 女生勵志演講稿

年青的友人們：

我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來親熱我，男孩子也很少來瀕臨我，更談不上來“觀賞”我。為此，我也曾懊惱過、哀傷過、自大過，但我毫不能人所難，由于誰人不愛好“美”呢？若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話，那切實是笨拙的。

小時候，我不感到自己生得“丑”，過得挺快樂；后來才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我；在學校，同窗不愿與我同桌；在工廠，工會舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見了我不屑一顧，有時還不屑一顧；親朋見了我評頭品足，同伴見了我指指導點，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個：我長得“丑”。

我“丑”礙你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我？我好難過！有多少個讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過；有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過。

有時候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風采，光榮的相貌，我好愛慕，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍天。

有時候看到一個個錯誤都各自領有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜美，便也去胡思亂想有個完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。

有時候看到美麗女孩的一舉一動、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術品，便也像東施那樣去模擬。然而，無論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒能轉變我這殘暴而又無奈的事實。我仍然是我——一個丑女孩?！吧系垩剑∧闾还?，為何不給我一副姣美的面貌呢？”

可后來，有位十分英俊的女孩，很傷感地對我說：“要是我能生得丑就好了，也讓我過上多少天安靜的日子?！逼鸪跷疫€認為她又說風涼話來嘲弄我，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質的女孩，大都生涯在風言風語之中，她們過得比凡人還要加倍的繁重，時時被無真?zhèn)€長短困擾著，有時還會有“紅顏薄命”的危機。我慶幸：我生得“丑”。

從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學會了默默地與運氣對抗。我便享受著這份難得的寧靜，微笑著去開墾自己的寂寞。每當煩惱襲來時，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地繁忙著。百無聊賴時，我就出門逛逛，去吹吹天風、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學藝術不嫌我丑，它們，成了我的諍友。

既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無名的小草，就別想—像大樹偉岸參天；既然是一只海洋行走的動物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄；既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然。當我有篇文章在報刊上發(fā)表時，當我有幾幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎時，我的心境那是何等的沖動、何等的舒服又是何等的甜蜜??！在孤寂的生活中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會說：“我丑，也自有我的風騷！”興許丑女孩，真的不用叫苦。

當初我不再孤寂，悄悄地等待著——期待一個熱情的男孩來叩響我愛的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏；等候他為我筑起一座充斥愛的小屋，當我跋涉旅途疲乏時，就棲身進去，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任，丑女也有她的風流。<1>;

第2篇 關于女生勵志演講稿

智慧的女人最美麗，聰明的女人有魅力，健康的女人有活力。在激烈競爭和生存環(huán)境中，智慧的女人會利用所有得到的機會加強學習，分享了女生勵志演講稿，歡迎閱讀！

女生勵志演講稿1

年輕的朋友們：

我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來親近我，男孩子也很少來接近我，更談不上來“欣賞”我。為此，我也曾煩惱過、憂傷過、自卑過，但我絕不強人所難，因為誰人不喜歡“美”呢？若過分地乞求他人說出“你很美”那句違心的話，那實在是愚蠢的。

小時候，我不覺得自己生得“丑”，過得挺快活；后來才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地對待我、歧視我；在學校，同學不愿與我同桌；在工廠，工會舉辦文藝演出沒有我。走在大街上，異性們見了我不屑一顧，有時還嗤之以鼻；親朋見了我品頭論足，同伴見了我指指點點，好友見我了繞道而行……所有這些的原因只有一個：我長得“丑”。

我“丑”礙你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不用你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、苛求我、嘲笑我？我好難過！有多少個讓人欣喜的日子，我都在淚水中度過；有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過。

有時候看著別人那迷人的英姿，瀟灑的風度，光彩的容顏，我好羨慕，總也去幻想自己有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍天。

有時候看到一個個同伴都各自擁有一位白馬王子于月下花前卿卿我我的好甜蜜，便也去異想天開有個完美的意中人能奇跡般出現(xiàn)。

有時候看到漂亮女孩的一舉一動、一顰一笑都像副精美的藝術品，便也像東施那樣去模仿。然而，無論我怎么去效仿、去偽裝、去祈禱，都絲毫沒能改變我這殘酷而又無奈的現(xiàn)實。我依然是我——一個丑女孩?！吧系垩?！你太不公平了，為何不給我一副姣美的面孔呢？”

可后來，有位非常漂亮的女孩，很傷感地對我說：“要是我能生得丑就好了，也讓我過上幾天寧靜的日子?！逼鸪跷疫€以為她又說風涼話來嘲弄我，爾后我才發(fā)現(xiàn)：凡是那些天生麗質的女孩，大都生活在流言蜚語之中，她們過得比常人還要加倍的沉重，時時被無端的是非困擾著，有時還會有“紅顏薄命”的危機。我慶幸：我生得“丑”。

從此，我就不再埋怨上蒼的不公，學會了默默地與命運抗衡。我便享受著這份難得的寧靜，微笑著去開墾自己的寂寞。每當煩惱襲來時，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地忙碌著。百無聊賴時，我就出門走走，去吹吹天風、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學藝術不嫌我丑，它們，成了我的諍友。

既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無名的小草，就別想—像大樹偉岸參天；既然是一只陸地行走的動物，就別想像雄鷹那樣神氣傲慢；既然生命只屬于地平線，我就甘原平凡。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)過幾年的苦心磨礪及慘淡經(jīng)營，小小的我終于有了一束微笑了，雖然并非粲然。當我有篇文章在報刊上發(fā)表時，當我有幾幅書畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎時，我的心情那是何等的激動、何等的舒暢又是何等的甜蜜啊！在孤寂的生活中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一充實而又嶄新的自我。在今天，我會說：“我丑，也自有我的風流！”也許丑女孩，真的不必叫苦。

現(xiàn)在我不再孤寂，靜靜地等待著——等待一個熱心的男孩來叩響我愛的深閨，給我臉上增添一抹春天的歡顏；等待他為我筑起一座充滿愛的小屋，當我跋涉旅途疲憊時，就棲息進去，讓他那溫暖的撫平我這么褶的人生。我相信，丑女也有她的風流。

女生勵志演講稿2

我是高二（1）班的林__。今天我所演講的題目是“做一個敢于追夢的女孩”

這本書，大家還記得嗎？我想在座各位一定都記得，那其中，令你印象最深刻的是誰呢？才情橫溢的冰心，霸氣外露的武則天，盡心鉆研的居里夫人……哪個更能捕獲你的心呢？鳳凰衛(wèi)視主持人吳小莉則給我留下了深刻的印象。沒錯，就是她。是她告訴我，遭遇挫折只是人生道路上的小插曲；是她告訴我，夢想是要靠自己去追尋:是她告訴我，堅持不懈永不放棄。最終就會到達成功的彼岸。

中考似乎成了一條紅繩，將我與她編織在一起。未考上自己向往高中的失誤，并沒使她因此而自暴自棄，反而用更加積極向上的能量投入到新的校園生活中。她參加樂隊，擔任分隊長，并代表學校參加閱兵。諸如此類，都使她鍛煉展現(xiàn)了自己。而正是因為如此，才會為她今后的工作奠定了良好基礎。工作中，她認真盡職，香港回歸六十小時不停播，她因長時間帶妝引發(fā)過敏卻仍未停下休息。她的積極，熱情的工作精神和生活態(tài)度都使我敬佩。

而我，中考的超常發(fā)揮，是我的升學與她有著相似點。重點高中走著平凡普通的成長之路，還是選擇女中去闖一闖？我想起自己初到女中，看到學姐們著著制服，親近有好的樣子，以及那一刻心動不已的感覺。我毅然決定去哪個更接近夢想的地方。于是，我來到了女中。

是的，我來了。你們相信嗎？現(xiàn)在站在這里自信大方演講的我，曾經(jīng)是一個缺乏自信，膽小的女生。剛開始，我有些膽怯。心中有個夢卻不敢想不敢追，似乎那個夢虛無縹緲。，讓人無法踫及。只知一味的將它埋在心底。當老師第一次跟我談及吳小莉時，心中的夢想像急于破土而出的種子，使勁往上鉆；像雨水澆灌下的春筍，節(jié)節(jié)向上攀升。于是，我告訴自己該追了。于是我開始積極參加學校所組織的一切活動。初登舞臺是元旦匯演的主持人，初次外出是身著旗袍的禮儀工作者，初次舞蹈是揮著翅膀的追夢人。還有很多很多。然而就是這些初次，鍛煉了我的勇氣，增長了我的經(jīng)驗，提高了我的能力，那顆種子也隨著我的成長破了土發(fā)了芽長成一棵參天大樹，一陣風吹過便沙沙作響，仿佛在告訴我去追吧，去追吧，勇敢的去追吧?，F(xiàn)在站在這里自信演講的我正堅定不移的向著我的空姐夢邁去。現(xiàn)在我所做的一切，都在為我的未來而做準備，因為我堅信，機會是留給有準備的人的。

同學們，請把手放在你們的心上。閉上眼睛想一想你們的夢想，你們有在為她努力嗎？請你們問問自己！

同學們，堅持你自己的，做你自己想做的，不要因為外界的阻撓而放棄而背離自己的心，也不要因為自己的不夠優(yōu)秀不夠完美而自卑而低頭而將自己的心掩藏起來。

懷揣著夢想的同學們，請將你的夢想印在你所能實踐的每一處地方，用滿腔的希望灌溉它們生長，生長！請盡情的揮灑你們的自信和勇敢，俘掠下夢想，別讓自己后悔，讓那些反對過你看輕過你的人為之驚嘆吧！

做個敢于追夢的女孩。讓我們綻放青春的光彩，讓我們共享幸福的未來。同學們加油吧?。。?！

女生勵志演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

同學們，不知道大家有沒有覺得，現(xiàn)今社會有這樣一種現(xiàn)象：那就是有著同樣文憑和能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。

難以理解為什么還會有這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，難道女大學生真的就不行嗎？這個觀念至今仍統(tǒng)治著相當一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達理的人，他的女兒和兒子在同一所大學讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，結果，他便哀嘆起來：“唉，這女大學生到底是不行！”

親愛的女大學生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學生，我難過，但難過以后是思索。

不過，誰說女大學生不行！這無疑是一種無知。這關鍵還得在于我們自己的努力，或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學家？而寫了“生當作人杰，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有胡子的人了吧！至于那位曾是美國物理學會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人，直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生！

女大學生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪杰的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎？

你們可否看過中國女排的訓練？有人說：“中國體育不行！”好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎么樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？

事實勝于雄辯，行！真行！女大學生們，首要的是我們應擺脫世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢！”，那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。

你們覺得可笑嗎？親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢？黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的?！睘槭裁醋员?，僅僅因為自己是個女孩子嗎？自卑的結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎？她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦干眼淚，把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰(zhàn)吧！

當然，女孩子發(fā)育階段，由于生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁__那樣的好教練的扶持，還有什么攔路虎不能打掉呢？還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學讀書的一個同學，上學期她其它學科成績都不錯，就是數(shù)學不太好，有人說：“女大學生，有點成績就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環(huán)節(jié)，刻苦鉆研，辛勒的汗水終于換來了豐碩的成果，在今年三月份的數(shù)學競賽中，她終于拿了獎，私下里她高興地對我說：“哼！我就不信男大學生一定比我行！”

第3篇 2022女生演講稿()

尊敬的各位招聘組老師、同學們：

大家好！

我叫小螞蟻，來自__的小樹林，今天特來應聘＂朝陽學校＂的體育老師。沒錯！您沒有聽錯，也沒有看錯。傳統(tǒng)觀念里，體育老師基本都是男性，而且身材體型也多是高大威猛、強健壯碩地，但這些形容詞今生注定與我無緣。首先我是一名女性，享用不了這些形容詞的厚愛。其次，我的身材和體型，基本達到了現(xiàn)代的審美及健康標準：身材勻稱，健康豐滿，素面朝天，笑容和煦。今天能走進體育老師的招聘會場，是因為我積極進取，興趣廣泛，熱愛生活，熱愛教育，熱愛孩子。

體育，最樸素的理解就是對我們身體發(fā)育成長過程中進行的培育和養(yǎng)護活動或工作。只要活著，體育運動將伴隨我們一生。然而一說到體育，我們腦海就會浮現(xiàn)出奧運會，世錦賽，全運會，青運會等各種體育比賽的精彩畫面。沒錯！那是體育，而且是體育的焦點和熱點，是高水平的頂級較量，屬競技體育。除了競技體育，我們接觸更多的是健身體育。那就是＂鍛煉身體，增強體質＂。近年來，全民健身運動開展的如火如荼，城里鄉(xiāng)下，男女老少的參與積極性和人數(shù)不斷增加，自由自在享受著體育的快樂和健康，愉悅身心，強身健體。

我們小學階段的孩子，身體正處于生長發(fā)育的起始階段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老師擁有更多的細心耐心和責任心，循序漸進地維護，引領和輔導，幫助孩子樹立正確的健身理念、知識、方法，培養(yǎng)他們的毅力和信心，為今后身心健康發(fā)展打下堅實的基礎。我沒有接受過專業(yè)的體育課程訓練，今天之所以來應聘體育老師，首先，小學階段體育的內容和特點：跑、跳、翻、滾、轉的技能和技巧，我能夠把握和掌控。再有，我們的教育先賢孟子說 “師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)代優(yōu)秀卓越地教育理念和操守，更要求老師言傳身教、因材施教、有教無類。知識無界，各門各類的學科是融會貫通的，是一個龐大的知識體系，所以，作為一個孩子的媽媽，有著20年工作的歷練，十多年做學生的經(jīng)歷，我！有信心，有熱情作好一名小教體育老師。

人們都說教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。是的，我深深知道教師工作的神圣和光榮，更知道他們常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我來這里是做好了足夠的思想準備，本著不怕吃苦的勁頭，不驕不躁，積極熱情地投入到小教隊伍中， 幫孩子們栽種夢想，成就未來！

老師們、同學們：今天，非傳統(tǒng)觀念里的體育老師，接地氣、媽媽級、好朋友輩兒的體育老師來了！你們還等什么呢？起立！微笑！列隊！讓我們向著操場，向著原野，向著陽光，出發(fā)！

大隊委競選女生演講稿

大家好:

我是四年級十一班的徐嘉妮，你有可能理解成徐家的泥巴，其實不是這樣的。徐是我的姓，嘉的意思是好女孩，妮是秀麗的意思。合起來就是徐家秀麗的好女孩。名我介紹了，希望你能留下印象。

我是一個喜歡運動的女生，比如說，跳皮筋，跳繩，一起郊游。騎馬，但是我還不太會騎馬哦。我也有愛好比如說唱歌、畫畫、練......等等，這些我都喜歡，你呢？我希望你會喜歡。

我也有優(yōu)點和缺點哦。我的優(yōu)點有一些，我的朗讀會讓你進入那詩情畫意，我的會讓你進入你的奧秘，幫家里做家務，我還誠實有信，遵守承諾。這就是我的優(yōu)點。缺點就是喜歡耍小脾氣，不愛別人老是來打擾我做一些事。小小缺點，小小優(yōu)點，希望你一目了然。

如果我被選上了，我會幫助山區(qū)的小朋友，捐贈物品，一起快樂成長，我會組織大家一起給我們的馬路清潔，讓他們不在臟。我會去敬老院，讓老人們不在孤獨。我會為班級服務，化解同學與同學之間的矛盾，和同學一起學習一起進步，做老師的的好幫手。我還會為我們的百年育才爭光。

這就是我，你會給我一票嗎？希望可以給我一票，不給也沒關系，我也不會氣餒，我會加倍努力的。我的命運在你在我手中，請投出你那寶貴的一票給我，我會很高興，謝謝！

學生會女生部演講稿

各位老師、各位同學：

大家好!能站在這里參加學生會女生部部長的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫___，來自__班，是班______。

泰戈爾有句名言：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會女生部部長，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任這一職務。

我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會女生部的工作做得更好、更出色。

我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。在___工作崗位__年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。所以在學習上，我對自己的要求十分嚴格，我學習的時間比其他同學少，常常要在別人復習功課的時候為工作而奔波，但我合理的安排時間，在規(guī)定的時間內保質保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時間來搞競賽，這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列，而且去年__競賽我拿了__獎、__拿了__獎。

當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

上一屆學生會女生部做了很多工作，為我校贏得_____奉獻了許多，他們的成績人人皆知。當然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。現(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來完成，俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上，與時俱進、大膽創(chuàng)新、銳意進娶全心全意為大家提供優(yōu)質服務，女生部的各項工作將會干得更好、更出色。

在這里我想向各位簡要介紹一下如果我當選學生會女生部部長的工作設想：

1 為同學們提供各種不同需要的關于禮儀、化妝、儀表、風度等方面的咨詢和信息;

2 開展各種有助于培養(yǎng)同學們積極向上的審美觀和保健意識的講座、培訓;

3 負責選拔、培養(yǎng)和管理學院禮儀隊伍、健身俱樂部和拉拉隊;

4 及時反饋畢業(yè)生在就業(yè)招聘面試中所需要的形象包裝方面的信息;

5 采用一定的活動形式促進男女生之間的交流;

6 通過舉辦女生節(jié)等一系列活動，展現(xiàn)當代女大學生的風采，提供女大學生活動的舞臺;

7 設計開展適合女生需要的各種宣傳教育和文體活動，強化她們的自尊、自愛、自強、自主、自信意識;

8 協(xié)助學生會其他各部(室、中心)開展工作，豐富同學們的課余生活;

9 指導各年級班級的女生工作開展;

我不敢保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。

同學們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了_____學校輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

關愛中學女生演講稿

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我叫毛華瓊，今天我演講的題目是：關愛中學女生！

您聽說過這個故事嗎？

寧夏有一位叫馬燕的小女孩，因為失學，她在日記本中寫下了這樣一段話:'今年我上不起學了。我回家種田，供弟弟上學。我一想起校園的歡笑聲，就象在學校讀書一樣。我是多么想讀書啊，可是我家沒錢。'這篇日記被法國《解放日報》的記者發(fā)現(xiàn)，公開發(fā)表，http://很快被譯成了多種文，'馬燕日記'轟動了整個歐洲。

小女孩馬燕失學并不是個別現(xiàn)象。在西部，在老少邊窮地區(qū)，甚至在經(jīng)濟發(fā)達的沿海地區(qū)，女孩失學的事情也頻頻出現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，經(jīng)濟欠發(fā)達的西部，女孩失學率達到了39.5%。小馬燕只是千千萬萬個失學女孩的一個縮影。女孩失學說明了什么？它說明女孩是當今社會的弱勢群體，她們正在忍受著性別歧視！它說明'重男輕女'、'男尊女卑'、'傳宗接代'的封建傳統(tǒng)思想還沒有從人們的頭腦中徹底清除！它說明關愛女孩行動時不我待！

難道不是嗎？請大家關注下面的幾個調查數(shù)據(jù)：__年的人口普查資料顯示，全國出生人口性別比高達100/119.2，比正常值100/106高出了13.2；__年，中國社科院關于生育的調查結果顯示，以傳宗接代為生育目的的人占了全部調查對象的34.9%，列各類生育目的第一位；當被問及'如果可以改變性別，你愿意做男孩還是女孩'的問題時，一個打工的人群中所有的男孩都說愿意繼續(xù)做男孩，而所有的女孩都說愿意變?yōu)槟泻?。因為她們感到，生活提供給男孩的機會太多了，男孩受到的關照也太多了。

看到這一組組從不同視角調查來的資料，不知道大家作何感想？作為曾經(jīng)的女孩，今天的婦女，我的心靈被震撼了。我為幾千年的封建枷鎖至今還禁錮著人們而氣憤！我為生活在新世紀新時代里卻依然固守著愚昧落后的人們而憂思！我為正在忍受著不公平不公正待遇的女孩們而揪心！

知識時代的人們應該懂得：沒有陰陽，不生萬物；沒有乾坤，不成世界。種瓜得瓜，種豆得豆；生男生女，自然規(guī)律。男孩女孩只是性別不同，沒有高低貴賤之分。男孩女孩都是父母的骨肉，這是人間至情；男孩女孩都是人類繁衍的結果和需要，這是人間至理；男孩女孩同是后代，生男生女一樣好。

今天的女孩，明天的婦女。奧地利關愛女孩協(xié)會對社會公眾有一個著名而有趣的提問：如果你的家庭有一兒一女，但是只有一筆教育經(jīng)費，你投給誰？結果大家一致的答案是：投給女孩！因為教育了一個男孩，你只教育了一個個體，而教育了一個女孩，你就教育了一個家庭，教育了一個民族，教育了一個國家。一個受過良好教育，脫離了弱勢群體的婦女無論是對家庭還是對社會都會有很大的裨益。教育女孩是'雙贏工程'，從這個意義上說，關愛女孩，就是關愛千千萬萬個家庭；關愛女孩，就是關愛中華民族，關愛女孩，就是關愛國家的未來。

作為新世紀新時代的計生人，關愛女孩義不容辭；關愛女孩，責無旁貸；關愛女孩，必須付諸行動。

那么，如何行動呢？

我認為，要用新型生育文化占領輿論陣地，讓'生男生女都一樣，女兒也是傳后人'成為廣大育齡群眾的共識；要使農村所有的女孩家庭切實得到實惠，解除后顧之憂，過上幸福生活；要讓違法鑒定胎兒性別、選擇性流引產(chǎn)等違法行為成為全社會的眾矢之敵。

首先要應用'化學'原理，在人們的頭腦中進行'置換'反應。用宣傳教育作溶液，用生動的事實和科學的知識作'催化劑'，用'生男生女都一樣，女兒也是傳后人'的新型生育觀置換人們頭腦中'重男輕女'、'男尊女卑'、'傳宗接代'的傳統(tǒng)生育觀。誰說女兒不能養(yǎng)老盡孝，我們就用古今事實說服他：在'女子無才便是德'的古代，花木蘭替父充軍，馳騁疆場，讓父親在家中安享晚年。巾幗英雄，不讓須眉，詮釋出'誰說女子不如男'的千古絕唱。在'女人能頂半邊天'的今天，活躍在各行各業(yè)的女士們不僅擁有可觀的經(jīng)濟收入用于養(yǎng)老盡孝，而且擁有男人所不具備的天性母愛和細心，在養(yǎng)老盡孝、相夫教子、理家從業(yè) 等各方面扮演著不可替代的角色，唱響著'世上只有媽媽好'的贊歌！誰說女兒不能光宗耀祖，我們就用招遠的新人新事啟發(fā)他：金嶺鎮(zhèn)山李家村隋新梅、齊山鎮(zhèn)馬家村劉春紅。她們在運動場上英姿颯爽、力挫群雄，分別奪取了亞運會和奧運會的冠軍，為家鄉(xiāng)添彩，為祖國爭光，誰不說她們祖上積德，有了個好后代？招遠又有哪位男士獲此殊榮？誰說女兒不能傳種接代，我們就用科學知識教育他：在遺傳的問題上，孩子的智力、身高都隨母親，長相、性格隨父親。聰明的母親生下的孩子大都聰明，尤其是男孩子。因為幾種決定智力的因素都集中在_染色體上，而男孩子正是從母親那里繼承來的。從這個意義上說，男人的智慧是女人給的。誰說女兒不能傳宗接代？

其次，要應用'物理'原理，在廣大的農村進行'杠桿'運動。集各種實惠做支點，獎勵政策做杠桿，黨政群團做重力，撬起女孩家庭的幸福生活。當女孩父母自愿放棄二胎生育指標的時候，我們以每年發(fā)給獎勵費和一次性重獎的方式褒獎他們；當女孩因家貧而面臨失學的時候，我們啟動'希望工程'資助她們；當女孩家庭脫貧致富缺少資金的時候，我們啟用'計劃生育公益基金'支持他們；當女孩父母年老的時候，各級政府發(fā)給獎勵扶助金，贍養(yǎng)他們。要通過我們的努力，切實讓女孩家庭成為經(jīng)濟上實惠、生活上幸福、社會上羨慕的計劃生育光榮家庭。

第三，要應用'光學'原理，在全社會進行'聚焦'活動。以《人口與計劃生育法》、《母嬰保健法》、《婦女權益保障法》、《山東省人口與計劃生育條例》等法律法規(guī)為'聚光鏡'，以非法鑒定胎兒性別、選擇性流引產(chǎn)、溺棄女嬰、歧視女孩的行為為'聚光點'，動員全社會有正義感、責任感的人們共同聚焦，讓違法行為灰飛煙滅，讓所有女孩健康成長，讓祖國的未來繁榮昌盛！

領導和同志們，黨的__大提出，要在本世紀頭二十年全面建設惠及十幾億人口的小康社會，而這十幾億人口的一半是女性。今天的女孩，明天的建設者！關愛女孩，就是關心千千萬萬個家庭；關愛女孩，就是關愛中華民族；關愛女孩，就是關愛國家的未來。國家在呼喚，中華民族在呼喚，千千萬萬個家庭在呼喚，天下所有的女孩在呼喚：來吧，伸出你的手，伸出我的手，伸出所有溫暖的手，讓我們共同為女孩撐起同男孩一樣美麗的天空，讓女孩的臉上綻放出同男孩一樣幸福的美容，讓女孩擁有同男孩一樣似錦的前程！

謝謝大家！

第4篇 學生會女生部部長競聘演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學生會女生部部長競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。

學生會女生部部長競聘演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好!今天，十分榮幸站在這里參加本屆競選。我是___，來自10級視傳1班，現(xiàn)任學習部副部長，今天要競選的是女生部部長一職。

我之所以踏上競選的這個舞臺，來參選女生部部長這個職務，是因為我想繼續(xù)在學生會工作和付出，并且?guī)ьI下一屆同學積極完成學生會的任務，更好地為大家服務;同時學生會可以給我更廣闊的視野，使我有更多的機會鍛煉自己，與大家相互學習，共同進步。

進入大學以來，我曾擔任過社團部干事、學習部副部長，并且一直擔任我們班的生活委員。學生會是一個豐富多彩的大家庭，在其工作的兩年多時間里，我一直盡職盡責的完成自己的任務，積極籌辦和參與各種活動，如兄弟聯(lián)誼會、棋盤大賽、參加元旦晚會演出等，作為老師和學生們的紐帶協(xié)調綜合辦公室各種工作，作為副部期間負責設計樓教室衛(wèi)生的檢查。學生會的工作鍛煉了我的組織和協(xié)調能力，將有助于我今后的學習和工作。我是一個團隊協(xié)作能力強且具有責任感的女生，平時工作細心又不失果敢，認真負責又不會拖沓，相信和我一起工作過的同學會深有體會。過去的工作經(jīng)驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我部各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。

如果我當選女生部部長，我將會全力以赴于女生部的工作中去。這是我今日的承諾，行動能證明一切。如若當選，定會用實際行動證明自己的能力，實現(xiàn)今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今后的工作進行監(jiān)督。

最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。我的演講完畢，謝謝大家!

學生會女生部部長競聘演講稿，已全部結束，感謝你的閱讀。

第5篇 班級十佳女生演講稿范文

同學們，剛才班長講得這么精彩，我若不認真對待，那就真對不起廣大人民群眾了。好，言歸正傳，我和大家相處了很長時間了，相信對我也不陌生，但我過去的輝煌史，你們可知道？現(xiàn)在我就給你們吹一吹，不，是說一說。

話說我從小學起，就開始在演藝圈里嶄露頭角了。經(jīng)常接演一些課本劇和改編劇，其中有一部語文劇讓我名聲在外，我不僅在語文公開課上露臉，還跨出了校界，我們老師代表我們學校給其他學校的同學上課，她將我們的表演錄成了視頻，帶了過去。期末的時候，老師獎了我一個精致的筆記本，這可是我演藝生涯的第一個獎項哦。

上了初中，我基本上淡出了演藝圈，向歌唱界和舞蹈進軍。初一時，我在音樂課上憑借一首曲子，躋身進入校的合唱隊，那首歌可謂是我的成名曲，以至當它的旋律響起時，我都會立正站好，認真嚴肅地唱起來。它，就是我們的國歌。國歌里藏著我們的魂，我們的根，我就算唱著它跑調了，我也會大聲地唱，因為我是中國人，我有底氣！身為中國人的你們也應該要有底氣。當然唱國歌唱走調，不是件光榮的事，我要好好練練才行。

進入合唱隊后，跟老師學了很多，參加了一兩次比賽。最后老師打算從合唱隊挑出一些同學參加音樂特長生培訓，我被選上了！你們很詫異吧？我比你們更詫異！一個自認兼公認的五音不全的音癡竟然打敗不少對手，成為音樂大堂的一員，這想想就覺得不可思議，但它就真成了，我只能說：奇跡是可以被創(chuàng)造的，我可以，你一樣可以！不過當我出現(xiàn)在2班時，你們就已經(jīng)知道我不是憑音樂考進來的，因為我始終都覺得在音樂上我就是塊石頭，不是一塊璞玉。但是我依然熱愛音樂，不信可以問我們宿舍，她們會告訴你天天在宿舍鬼哭狼嚎的人是誰。

說起我的舞蹈生涯，那也算是個傳奇。初中時學校組織了每年一屆的文化節(jié)，我和我的同學們代表班級表演集體舞，說到這里，我挺想對當年那個男孩說聲：難為你了，攤上我這么個舞伴。有沒有得到名次我已忘了，跳的好不好更是不清楚。唯一知道的是在跳的過程中我一直抬頭挺胸掛著直逼太陽的笑容。再后來學校的集體舞舞蹈隊的名單上有我的名字，可是我沒有去成，我們班主任惜才，希望我去培優(yōu)班，幫我拒絕了。想想覺得挺可惜的，但人生就是這樣，你總要自愿或被迫放棄些東西，學會妥協(xié)，人也才會開始長大。

到了高一，在藝術選修時我陰差陽錯地選了舞蹈。老師教的比較散，沒有所謂的系統(tǒng)，但我很開心，因為在這過程中我找到了原始的快樂。在我看來，快樂不計較結果，幸福不需要完整。我還就整出了些成果，一支《雪山情》的民族舞三次在不同場合出現(xiàn)，但結果一樣本人跳得很糟，但自我感覺一次比一次好，我勇敢地將自己展現(xiàn)出來，這就是很大的進步。如果你們看到僑中版雪山情，請你們自動忽略后面那個搖搖晃晃、一直傻笑的身影吧，我會感激你們的！

現(xiàn)在我打算修養(yǎng)生息，不再高調了。但同學們給了我很大的舞臺，讓我收獲了一次次的感動和掌聲，讓我將我的歌聲、舞蹈、演藝融合在一起，一首走調的《愛的供養(yǎng)》、一場群魔亂舞的《nobody》、一場悲劇的《哈姆雷特》經(jīng)典呈現(xiàn)。感謝給力2班的同學們，感謝肥佬，感謝爸媽！謝謝！

同學們，美有無數(shù)種，屬于你的就是最美的，羨慕別人的同時，別忘了為自己喝彩，你我都是十佳。別忘了給我鼓掌，更別忘了給自己鼓掌！加油！

第6篇 女生節(jié)演講稿參考范文

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自__學院的___，很榮幸今天依然可以站在這里與大家一起分享鏗鏘玫瑰的豪情，巾幗不讓須眉的霸氣！所以我今天演講的題目就是《陽春三月頌巾幗》。

茫茫長江，浩浩泰山，說一曲巾幗的神采飛揚，講一段三月的無限春光。都說女子柔情似水，美麗動人，而我想說的是女子的柔情里滿是激昂的熱浪，蓬勃的朝氣。 西方女性主義者認為：女人不是生來就是女人，而是逐漸變成女人的。女性并非天生的弱者，木蘭揮手一別，從此萬里赴戎機，關山度若飛。我們能不稱頌這女子的英勇氣概？我感慨于萬千女性的自我崛起與升華，想當年武媚娘以67歲高齡君臨天下，誓言如火的巾幗一路浩蕩。在這萬物復蘇的春天里，來歌頌偉大的女性，來激勵當代女大學生當有巾幗不讓須眉的霸氣！但是親愛的同學們，你們有沒有想過這樣一個問題，當你們在講述偉人事跡稱頌他們的時候，你們是否忽略了我最應該稱頌的女性呢，那就是我們身邊的母親。她們任勞任怨，做最平凡的事，做最簡單的工作，卻撐起了我們家庭的半邊天。我們的母親才是當之無愧的巾幗英雄！

自古巾幗半邊天，縱橫四海無懼無悔，陽春三月頌巾幗，春暖花開風情壯美！

謝謝！

女生節(jié)演講稿參考范文

第7篇 大隊委競選演講稿（女生）

我是來自四(2)班的陳瑋倩，本學期擔任副班長的一職。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到萬分的高興。首先，我要感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛煉的好機會。

我是一個寬容、開朗的女孩。天生聰明靈活，熱愛學習、樂于助人、關心集體，平時特別喜歡讀書、寫作、英語，我不僅各科功課學得好，而且在業(yè)余生活中愛好廣泛，我先后參加了舞蹈、數(shù)奧、語文才藝等特長班的學習。我年年參加班級的藝術節(jié)比賽，跳舞和寫字是我的強項，在比賽中也獲得了不錯的成績，為班級爭得了榮譽。由于我學習成績優(yōu)秀，愛好廣泛，已經(jīng)連續(xù)被學校評優(yōu)秀學生。

從一年級到四年級，一直是班干部。聰明能干的我，不僅是班級的小管家，更是老師的得力助手。這不僅鍛煉了我的組織能力，也鍛煉了我的管理能力。我知道：加入大隊委，既是一種榮譽，更是一種義務。如果我競選上了大隊委，我將以飽滿的熱情、頑強的毅力、踏實的工作態(tài)度，努力干好大隊交給我的每一項工作。我將用熱心為同學們服務，用真心做老師的得力助手。

衷心地希望大家能給我個機會，讓我在這個舞臺上發(fā)光發(fā)熱。

謝謝大家!

女生關于大隊委競選演講稿

第8篇 《女生當自強》演講稿

她在遺書中這樣寫道：曾說過我是世界上最堅強的人，是一棵雜草，即使在最惡劣的環(huán)境也會好好生長······可是今天發(fā)生的一切將我徹底擊垮了······死亡也許很可怕，但我心意以定，這是一種解脫，也是一種無聲的生命的抗議。

朋友們，死亡難道真的是一種解脫嗎？不管在她身上發(fā)生了什么可怕的事情，也不管出于什么理由，輕生都是不應該的。既然有勇氣跳樓，為什么沒有勇氣活下來呢？一個少女的生命瞬間消逝了，想想她的父母，他們是多么的傷痛，他們不敢去殯儀館看望女兒，因為他們害怕，他們不敢面對，不愿相信，只愿拿著女兒最近的一張洋溢著青春與活力的照片，癡癡的、傻傻的望著，卻不知道那正是他們的女兒最后的告別儀式了。

朋友們，世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

面對生活，我們要學會堅強，用死來作為結局的代價實在是太大了。

有人說，今天的女生尤其是女大學生早已退化得越來越不成樣子了。他們玩世不恭，無人不罵；他們穿得花哨，人魔鬼樣；他們從來都不鍛煉身體，以致風一吹就倒了，雨一淋就碎了；它們還近乎瘋狂地追隨心目中的“白馬王子”，可一旦失敗，動不動就以死相威脅似生命如草芥；它們早已經(jīng)不起生活的考驗，一遇挫折就癱瘓倒地，裝死······

可是，可愛的女生們，你們能忍受這樣一種荒誕的評論嗎？你們能忍受這樣一種無故的指責嗎？你們能忍受別人說你們軟弱、不堅毅、不頑強嗎？

不！你們不能也不會容忍，絕不能?。?！

因為你們事實上是頑強的或向著頑強的，你們始終堅信著這樣一種做人和成長的信念：那就是像樹一樣的活著。

你們每一個人，都像樹一樣的成長，即使你們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你們有樹的種子，即使你們被踩到泥土中間，你們依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你們長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你們；走近你們，你們就能給人以一片綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

可愛的女生們，如果說女人是半邊天的話，那么你們就是這半邊天的頂梁柱。因為你們的青春，因為你們的才情，因為你們的細膩，才鑄就了這一代人的朝氣、這一帶的活力、這一代的激情。

第9篇 女生競聘體育教師演講稿

尊敬的各位招聘組老師、同學們：

大家好！

我叫小螞蟻，來自__的小樹林，今天特來應聘＂朝陽學校＂的體育老師。沒錯！您沒有聽錯，也沒有看錯。傳統(tǒng)觀念里，體育老師基本都是男性，而且身材體型也多是高大威猛、強健壯碩地，但這些形容詞今生注定與我無緣。首先我是一名女性，享用不了這些形容詞的厚愛。其次，我的身材和體型，基本達到了現(xiàn)代的審美及健康標準：身材勻稱，健康豐滿，素面朝天，笑容和煦。今天能走進體育老師的招聘會場，是因為我積極進取，興趣廣泛，熱愛生活，熱愛教育，熱愛孩子。

體育，最樸素的理解就是對我們身體發(fā)育成長過程中進行的培育和養(yǎng)護活動或工作。只要活著，體育運動將伴隨我們一生。然而一說到體育，我們腦海就會浮現(xiàn)出奧運會，世錦賽，全運會，青運會等各種體育比賽的精彩畫面。沒錯！那是體育，而且是體育的焦點和熱點，是高水平的頂級較量，屬競技體育。除了競技體育，我們接觸更多的是健身體育。那就是＂鍛煉身體，增強體質＂。近年來，全民健身運動開展的如火如荼，城里鄉(xiāng)下，男女老少的參與積極性和人數(shù)不斷增加，自由自在享受著體育的快樂和健康，愉悅身心，強身健體。

我們小學階段的孩子，身體正處于生長發(fā)育的起始階段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老師擁有更多的細心耐心和責任心，循序漸進地維護，引領和輔導，幫助孩子樹立正確的健身理念、知識、方法，培養(yǎng)他們的毅力和信心，為今后身心健康發(fā)展打下堅實的基礎。我沒有接受過專業(yè)的體育課程訓練，今天之所以來應聘體育老師，首先，小學階段體育的內容和特點：跑、跳、翻、滾、轉的技能和技巧，我能夠把握和掌控。再有，我們的教育先賢孟子說 “師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)代優(yōu)秀卓越地教育理念和操守，更要求老師言傳身教、因材施教、有教無類。知識無界，各門各類的學科是融會貫通的，是一個龐大的知識體系，所以，作為一個孩子的媽媽，有著20年工作的歷練，十多年做學生的經(jīng)歷，我！有信心，有熱情作好一名小教體育老師。

人們都說教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。是的，我深深知道教師工作的神圣和光榮，更知道他們常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我來這里是做好了足夠的思想準備，本著不怕吃苦的勁頭，不驕不躁，積極熱情地投入到小教隊伍中， 幫孩子們栽種夢想，成就未來！

老師們、同學們：今天，非傳統(tǒng)觀念里的體育老師，接地氣、媽媽級、好朋友輩兒的體育老師來了！你們還等什么呢？起立！微笑！列隊！讓我們向著操場，向著原野，向著陽光，出發(fā)！

第10篇 學生會女生部部長競選演講稿

第學生會女生部部長競選演講稿

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家晚上好。我是來自ｘｘ班的ｘｘ非常榮幸能夠參加這一次的這次競選。我想競選的是女生部部長。

現(xiàn)在在學生會中擔任女生部干事，在班級擔任學習委員。生活中的我時時刻刻要求自己，嚴于律己，寬以待人，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。因此我更加相信每一件事情只要通過努力就一定會有所收獲。我之所以踏上競選的這個舞臺，來參選女生部部長這個職務，是因為我想繼續(xù)在學生會工作和付出，并且?guī)ьI下一屆同學積極完成學生會的任務，更好地為大家服務。同時學生會可以給我更廣闊的視野，使我有更多的機會鍛煉自己，與大家相互學習，共同進步。

女生部是做好院系女生交流的平臺，我們的職責是負責女生的日常生活的工作，針對女生的特點開展各項有利于女生的活動。在這一年的工作經(jīng)驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我部各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。

伴隨著新一屆學生的來臨，女生部的常規(guī)檢查工作也將開展。吸取以前工作的教訓和不足，發(fā)揚以前工作中的優(yōu)點，以下是我的工作設想：

1.晚歸檢查

我們部門每晚檢查人員歸寢情況。對晚歸和未歸同學我們也絕不輕饒，這也是從同學們自身安全著想。為了讓同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生，從而降低危害。每天查房的記錄也會保留，作為學期寢室評優(yōu)的重要依據(jù)。

2.大功率的檢查

我們本著對本系女生的生命和財產(chǎn)安全的負責的態(tài)度，本學期也將繼續(xù)對存在大功率的寢室進行嚴格的處理方式，對其大功率進行收繳并通報批評。

3.部門招新工作

在新學期里迎來了最新鮮的血液，有了足夠的后備力量，能有效的開展學生會工作，保證學生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生的主體作用。同時，增進各干事間的交流次數(shù)，讓他們適當參與各工作計劃的制定，并從中積累經(jīng)驗。要做到人人提意見，人人說想法，才能提高工作水平和工作效率。

4.增進與學生會其它部門的聯(lián)系與交流

水產(chǎn)系是一個整體，他的興衰是由每個部門一起決定的，所以今年女生部將繼續(xù)發(fā)揚團結互助的精神，與各部門一起努力，互相配合，加強交流與聯(lián)系。爭取把我們系女生部做的更好。

如果我當選女生部部長，我將會全力以赴于女生部的工作中去。這是我今日的承諾，行動能證明一切。如若當選，定會用實際行動證明自己的能力，實現(xiàn)今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今后的工作進行監(jiān)督。

第學生會女生部部長競選演講稿

各位親愛的老師、學生會的領導：

大家中午好，今天天氣依舊很炎熱，很感謝各位坐在這里聽我的演講。我是來自ｘｘ級ｘｘｘ班的ｘｘ，今天，我的目標是，女生部部長。

女生部顧名思義是為女生提供服務和幫助的綜合性部門，同時豐富女生們的校園生活，加強我院女生與外界之間的交流。在我的心中每一位女生都是一名公主，我想當我們院女生的那把魔法杖，我想讓我們院的女生們變得更加強大、更加自信、更加美麗。

在女生部的工作快一年了，我參與了家具論壇、湖南省高校乒乓球賽，學院元旦晚會等多次禮儀活動，女生信箱的主持工作，以及女生節(jié)、女生信箱等多次活動的策劃。在這不到一年的時間中，我經(jīng)歷了一個由不會到會，不好到好的過程。不斷地去學習怎樣規(guī)劃活動及任務，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好女生部各成員之間的關系，怎樣處理好女生部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。

對于女生未來的一年我有如下展望：

首先，提高對新任干事選拔的標準，為學生會未來干部的素質把好關。并將女生部金牌禮儀隊，模特隊推廣，在學校中形成品牌。

其次，繼承我們女生部的品牌活動，將女生節(jié)等活動辦的繼續(xù)精彩。

然后，增加我們學院與其他學院甚至學校的交流，增加有益活動，使我院的女生接觸更多的優(yōu)秀大學生，思維更加活躍。我們是藝術的學院，更多的接觸其他的世界，也許更能激發(fā)我們的靈感。

并且，團結一切可以團結的力量，讓女生部發(fā)揮最大的潛能。

寸有所長，尺有所短，人不是完美的，但是我是抱著希望與自信的。有激情提供動力，有能力作為保證。我敢想敢做，我崇尚高度與持久，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

希望是自信的動力，自信是成功的源泉。我堅信通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺。我真誠的希望我能夠擔任女生部部長一職，我必將付出我百倍的努力完成我今日的承諾，一年之后不會讓你們因選了今天的我而感到失望，我將用我的行動與實力向大家證明你們選擇的正確性！

第學生會女生部部長競選演講稿

尊敬的各位老師、主席、部長、以及在座的各位同學們：

大家下午好！

我是ｘｘ，來自ｘｘｘ班。很高興今天能以副部的身份參加這次競選，我競選的是學生會女生部部長一職。

首先，我已經(jīng)在女生部工作了近一年的時間，通過參加開展一系列的活動，學我積累了不少工作經(jīng)，學會了怎樣待人接物、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好女生部各成員之間的關系，怎樣處理好女生部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。

其次，我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。作為我自己，我希望能有一個更廣闊的空間來展示自己的能力，同時也是希望能讓別人更加承認自己的能力。站的高，看得遠。在同學們的幫助之下，我相信我可以把學生會女生部的工作做得更好、更出色。我自信我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我自信，不是認為自己強，而是相信自己會變強。

所以，我相信我能做好以后的工作。

作為一名部長，我覺得最重要的是有一顆凝聚的心，將大家匯集在一起，以彼之長補己之短，這樣不僅僅能夠提高整個部的自身能力，而且更能讓每個人感到一種家的溫馨感。如果所有的同學都能夠團結在一起，那么工作方面的許多問題也都可以迎刃而解。生活中，我會勇敢的面對我的錯誤，我會坦然地向同學道歉，我能夠把握一顆平常心處在這個大家庭中，做到勝利面前不驕傲，失敗面前不低頭。

成為一名部長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上將會有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。在未來的工作中，我會做到以下幾點：

第一，我會嚴格要求自己并要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領導，老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

第二，我要進一步完善女生部管理體制。有活動時，將工作具體分配到個人，培養(yǎng)干事的能力，定期對部門內的成員進行考核，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。

第三，努力和其他部門聯(lián)合辦活動，增強內部交流溝通。我們的禮儀隊，我也會考慮采取選拔賽的形式，為了提高他們的素質，也會請大學生禮儀方面的老師對她們進行培訓，以更好的為我們院其他部門大型活動提供禮儀服務。力爭在學習中、繼承中創(chuàng)新，把傳統(tǒng)活動辦優(yōu)。

最后，我希望女生部能在本屆的部長管理，協(xié)作下越做越好！我的演講完畢，謝謝大家！

第11篇 大隊委競選女生演講稿

大家好:

我是四年級十一班的徐嘉妮，你有可能理解成徐家的泥巴，其實不是這樣的。徐是我的姓，嘉的意思是好女孩，妮是秀麗的意思。合起來就是徐家秀麗的好女孩。名字我介紹了，希望你能留下印象。

我是一個喜歡運動的女生，比如說，跳皮筋，跳繩，一起郊游。騎馬，但是我還不太會騎馬哦。我也有愛好比如說唱歌、畫畫、練字......等等，這些我都喜歡，你呢？我希望你會喜歡。

我也有優(yōu)點和缺點哦。我的優(yōu)點有一些，我的朗讀會讓你進入那詩情畫意，我的字會讓你進入你的奧秘，幫家里做家務，我還誠實有信，遵守承諾。這就是我的優(yōu)點。缺點就是喜歡耍小脾氣，不愛別人老是來打擾我做一些事。小小缺點，小小優(yōu)點，希望你一目了然。

如果我被選上了，我會幫助山區(qū)的小朋友，捐贈物品，一起快樂成長，我會組織大家一起給我們的馬路清潔，讓他們不在臟。我會去敬老院，讓老人們不在孤獨。我會為班級服務，化解同學與同學之間的矛盾，和同學一起學習一起進步，做老師的的好幫手。我還會為我們的百年育才爭光。

這就是我，你會給我一票嗎？希望可以給我一票，不給也沒關系，我也不會氣餒，我會加倍努力的。我的命運在你在我手中，請投出你那寶貴的一票給我，我會很高興，謝謝！

第12篇 大學學生會女生部演講稿范文

第學生會女生部演講稿范文

各位評委、同學們大家好：我是10會電(4)班的__我今天要競選的職務是：女生部部長。

女生部顧名思義是為女生提供服務和幫助的綜合性部門，同時豐富女生們的校園生活，加強我院女生與男生之間的交流。在我的心中每一位女生都是一名公主，我想當我們院女生的那把魔法杖，我想讓我們院的女生們變得更加強大、更加自信、更加美麗。

我認為我最大的競爭優(yōu)勢就是自信，自信能讓一個人時時充滿干勁、自信能讓一個團隊永葆生機永不衰竭。同時我有很強的責任心和上進心，我做事考慮周全。了解我的人都知道我有一種很強的感染力，能感染我身邊的每一個人。作為一名領導者就要學會權力下放，要敢于放手讓部下干事，我認為這是作為一個部長所必須要有的能力。下面我簡單的介紹一下我的工作計劃：作為一個外進人員我認為我首先要和我的副部長溝通交流，達成工作共識，我相信只有領頭人物溝通好了才能更好的帶動一個部門的發(fā)展。其次做好下學期初的招新工作，認真的與我的干事溝通，培訓他們獨立完成工作，并定期向我們的分管主席匯報部門的工作進程。再次，要爭取承辦開展一系列的女生節(jié)活動。

希望是自信的動力，自信是成功的源泉。我堅信通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，我堅信青春的舞臺由我主宰會更加美麗更加精彩。我真誠的希望我能夠進入女生部擔任部長一職，我必將付出我百倍的努力完成我今日的承諾，一年之后不會讓你們后悔選了今天的我，我將用我的行動與實力向大家證明你們選擇的正確性!我知道作為一名新進人員我勢必會遇到很多的困難與挫折，但我會以我飽滿的熱情和認真的態(tài)度化解一切的困難。我有萬分的決心和信心，自己能帶領女生部越走越輝煌!

最后，我希望女生部能在本屆的部長管理、協(xié)作下越做越好!

謝謝大家!

第學生會女生部演講稿范文

大家好，我是語文教育專業(yè)的劉雪巖。能夠站在這里參加學生會競選我很高興也很榮幸，感謝輔導員和同學們給了我這次機會。謝謝。

我之所以踏上這個舞臺，競選女生部部長這個職務，是因為我想讓自己擁有更廣闊的天空去翱翔，有更多的機會去鍛煉。在我的人生字典里有很重要的兩個詞一敢說二敢闖。我敢闖。所以我站在了這里，我敢說，所以我擁有了你們這些聽眾。

我是一個上進心特別強的一個人，我覺得要做就做最好，否則就不做。到了大學這個精彩的世界，我在尋找展示自己才華的空間，現(xiàn)在，我覺得我找到了，那就是學生會。只有站到更高的地方才能看的更遠，所以我選擇了這里，我相信，在同學的協(xié)助下，我可以把女生部的工作做得更好，更出色。

我說的話不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，從中學到現(xiàn)在一路走來，擔任的班干也不少，積累了很多經(jīng)驗。經(jīng)驗讓我擁有了很大的優(yōu)勢。在處理問題的時候，我會迎刃而解，不慌張。

我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

在這里我想向各位簡要介紹一下如果我當選學生會女生部部長的工作設想：

1 為同學們提供各種不同需要的關于禮儀、化妝、儀表、風度等方面的咨詢和信息;

2 開展各種有助于培養(yǎng)同學們積極向上的審美觀和保健意識的講座、培訓;

3 負責選拔、培養(yǎng)和管理學院禮儀隊伍、健身俱樂部和拉拉隊;

4 及時反饋畢業(yè)生在就業(yè)招聘面試中所需要的形象包裝方面的信息;

5 通過舉辦女生節(jié)等一系列活動，展現(xiàn)當代女大學生的風采，提供女大學生活動的舞臺;

6 協(xié)助學生會其他各部開展工作，豐富同學們的課余生活;

我不敢保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。

做為一名女生，我相信我會做好，做為一名有自信有魄力的女生，想做不好，都難。大家說是不是? 1即使大家的聲音很小，但是我相信大家的心里都在呼喊：是。 2即使大家沒有回答，我相信大家的回答也是肯定的。為了我的雄心壯志，為了衡水學院輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧! 謝謝!

第13篇 女生演講的站姿

女生演講的站姿

演講者在臺上每一個細節(jié)都被臺下的觀眾所注視。每一個細節(jié)都展示著自己的魅力和銷售自己，那如果是一個女生作為演講者，在臺上的站姿應該怎么樣呢?

態(tài)勢語言對于演講傳遞信息是非常重要的。演講者一定要調動身體的各個部位來表達情感。女演講者如果穿的高更鞋上臺演講，可以站為小丁字步，右腳或者左腳稍稍往前，挺胸抬頭收腹站直，千萬不能站太寬或者左右搖晃，在臺上松垮的樣子，這樣會直接為您的演講減分。

演講者站在臺上不說話但是已經(jīng)給到聽眾第一印象了，所以上臺的時候立刻就要調整自己狀態(tài)，微笑自信有氣質，這些還沒有在你開口的時候已經(jīng)獲得觀眾的掌聲了。當女生演講者是穿的平底鞋，那雙腳并攏，站直，雙手自然下垂。如果要拿話筒的話，另一只手放在小腹即可，準備隨時運用。

女生演講的站姿是一個人的形象氣質的體現(xiàn)，所以女生在臺上演講一定要注意自己的形象氣質，為自己的演講加分。

第14篇 女生基本演講手勢

其實手勢不分男女，在臺上演講，大大方方才是基調，那么，作為女生，我該如何大大方方的使用演講手勢呢?下面就由小編為你整理推薦女生基本演講手勢。

女生基本演講手勢

不管是在演講中，還是在現(xiàn)實生活與工作的交流溝通中，手掌的運用是最普及、最常見、最頻繁的，它是手勢語的主角和態(tài)勢語的重頭戲。所以，我們必須認真掌握與熟練運用。

手掌手勢的基本要領：拇指張開，其余四指自然并攏微曲，手臂(手臂分為三段：上臂、前臂與手)根據(jù)手掌的位置而靈活變化。

(1)伸手(手心向上，前臂略直，手掌向前平伸)——表示請求、交流、許諾、謙遜、承認、贊美、希望、歡迎、誠實等意思。

伸手訓練：“人活在世上，誰不希望自己的一生過得有意義、有價值一些呢?”“自己活著，就是為了使別人生活得更美好!”

(2)抬手(手心向上，手臂微曲，手掌與肩齊高)——表示號召、喚起、祈求、激動、憤怒、強調等。

抬手訓練：“尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們，大家早上好!”“給人民當牛做馬的人，人民把他抬得很高很高!”

(3)舉手(五指朝天，前臂垂直，手掌舉至頭部)——表示行動、肯定、激昂、動情、歌頌等

舉手訓練：“人生的價值在于奉獻，生命的真諦在于創(chuàng)造!”“經(jīng)驗證明，能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是幸福的?！?/p>

(4)揮手(手臂向前，手掌向上揮動)——表示激勵、鼓動、號召、呼吁、前進、致意等。

揮手訓練：“努力吧!奮斗吧!我們的明天一定會更加美好!”“同志們，朋友們：讓我們在愛國主義的旗幟指引下奮勇前進吧!”

(5)推手(手心向前，前臂直伸)——表示堅決、制止，果斷、拒絕、排斥、勢不可擋等意。

推手訓練：“不!不能這樣!這不是我們的邏輯!”“誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！?/p>

(6)壓手(手心向下，前臂下壓至下區(qū))——表示要安靜、停止、反對、壓抑、悲觀或氣憤等。

壓手訓練：“時間就是生命，無端地浪費別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！薄罢l若把金錢看得比榮譽還尊貴，誰就會從高貴降到低賤。”

(7)擺手(手心對外，前臂上舉至中區(qū)上部)——表示反感、蔑視、否認、失望、不屑一顧等。

擺手訓練：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么?！薄胺苍谛∈律蠈φ胬沓州p率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的?！?/p>

(8)心手(五指并攏、彎曲，自然放在胸前)——表示自己、祝愿、愿望、希望、心情、心態(tài)等。

心手訓練：“愛國魂是最純潔的靈魂，愛國心是最美好的心靈”“錢學森永遠是中國人民心中的英雄?！?/p>

(9)側手(手掌放在身體一側，手心朝前)——表示憎恨、鄙視、神秘、氣憤，指示人物和事物等。

側手訓練：“知識決定命運，學習成就未來!”“你要想獲得幸福，你就得給世界創(chuàng)造價值!”。

(10)合手(兩手在胸前由分而合，雙手合一)——表示親密、團結、聯(lián)合、歡迎、好感、接洽、積極、同意等。

合手訓練：“軍人的責任就是舍小家為大家，維護社會的安寧?！薄皭蹏髁x就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情?！?/p>

(11)分手(兩手在胸前由合而分，雙手打開，做另一手勢狀)——根據(jù)打開后手勢的區(qū)域不同分別表示空虛、沉思、消極(下區(qū))，贊同、樂觀、積極(中區(qū))，興奮、贊美、向上(上區(qū))等。

分手訓練：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”

手勢語區(qū)域的分類

(1)上區(qū)手勢訓練：在說話中手勢超過肩部的動作，稱為上區(qū)手勢。手勢在這一區(qū)域活動，一般表示理想、希望、喜悅、激動、祝賀等;手勢向內、向上，手心也向上，其動作幅度較大，大多用來表示積極向上的、慷慨激昂的內容和感情。上區(qū)手勢在演講與大會上運用比較多，在平時交流與溝通中一般很少運用。

(2)中區(qū)手勢訓練：說話時手勢在肩部至腰部之間活動的動作，稱為中區(qū)手勢。手勢在這一區(qū)域活動，多表示敘述事物、說明事理和較為平靜的情緒，一般不帶有濃厚的感情色彩。其動作要領是單手或雙手自然地向前或兩側平伸，手心可以向上、向下，也可以和地面垂直，動作幅度適中。中區(qū)手勢是日常生活與工作中運用最多的一種。

(3)下區(qū)手勢訓練：手勢在腰部及以下活動的動作，稱為下區(qū)手勢。手勢在這一區(qū)域活動，一般表示憎惡、鄙視、反對、批判、失望等。其基本動作是手心向下，手勢向前或向兩側往下壓，動作幅度較小，一般傳遞出消極否定的信息。

手勢在演講中的作用

一般真正的演講手式都是情到自然處有感而出的。這樣會比較自然，評委和觀眾也會看得比較舒服。但是，演講還是有它自身的幾個比較規(guī)范的手式：

一是指示手勢。這種手勢是用來指示具體真實形象，又可分為實指和虛指兩大類。實指是指演講者手勢確指在場的人或事或方向，且均在聽眾的視線內。如 我 或 你們 這邊 或 上面 這些 或 這一個 等。虛指是指演講者和聽眾不能看到的。比如 在很久很久以前 在遙遠的地方 。常用虛指可伴 他的 那時 后面 等詞。指示手勢比較明了，不帶感情色彩，比較容易做。

二是模擬手勢。用手勢描述形狀物，其特點是 求神似，不求形似 。比如用雙手合抱，把梨子虛擬成一個大球形，表達出人們的真情實意。模擬手勢信息含量大，升華了感情，有一定的夸張色彩。

三是抒情手勢。此手勢在演講中運用頻率最多。比如：興奮時拍手稱快;惱怒時揮舞拳頭;急躁時雙手相搓;果斷時猛力砍下。抒情手勢是一種抽象感情很強的手勢。

四是習慣手勢。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒有的習慣性手勢，且手勢的含義不明確不固定，隨著演講內容的不同而體現(xiàn)不同的含義。 演講手勢貴在自然，切忌做作;貴在協(xié)調，切忌脫接;貴在精簡，切忌泛濫;貴在變化，切忌死板;貴在通盤考慮，切忌前緊后松或前松后緊。

演講中比較常用的三種手勢

國外一些學者認為，手勢和面部表情(態(tài)勢語言)，在演講中可以傳遞整個演講信息的40%。蘇聯(lián)早期馬克思主義宣傳家葉米雅羅斯拉夫斯基說：“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的思想、情感與感受的?！碧K聯(lián)演員瓦帕帕江也說：“手勢語本身就象文字一樣地富有表現(xiàn)力?！碧貏e是在言語少于思想，三兩句話中蘊藏著通篇哲理的時候，尤其是這樣。

手勢語不僅能強調或解釋臺詞的含意，而且能生動地表達臺詞里所沒有的東西?！笨梢赃@樣說，沒有手勢的演講，不是真正的演講。

另外手勢也能暴露人的性格和心理狀態(tài)，胸有成竹時，摸摸下巴;高興時，拍拍大腿;后悔時，拍拍腦門;為難時搓搓手;憤怒時，拍拍桌子;精神緊張時，雙手會緊絞在一起;悲痛欲絕時，捶捶胸;豎大拇指表示贊許，豎小拇指表示蔑視等等。難怪弗洛伊德認為“指尖會說話”。

演講的手勢是多種多樣的，但是也有一定的規(guī)律可循，按它的運用方式、意思大致可以分為以下幾種：

1.情意手勢。這種手勢主要是表達演講者喜、怒、樂的強烈情感，使具體化。比如：講到勝利成功時 ，演講者拍手稱快;講到非常氣憤的事情時，演講者雙手握拳，不斷顫抖;講到著急、擔心時，演講者雙手互搓。情意手勢既能渲染氣氛，又助于情感的傳達，在演講中使用的頻率最高。

2.指示手勢。這種手勢有具體指示對象的作用。它可以使聽眾看到真實的事物。比如講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時，都可以用手指一下，給聽眾更清楚的印象。這種手勢的特點是動作簡單、表達專一，基本上不帶感情色彩。這種手勢只能指示聽眾的視覺可以感知的事物和方向，視覺不及的，不能運用這種手勢。

3.形象手勢。這種手勢主要用來摹仿事物，給聽眾一種形象的感覺。比如演講者到“袖珍電子計算機只有這么大”的同時，用手比劃一下，聽眾就具體知道它的大小了。在講到“微型的照相機只有現(xiàn)在的進口打火機那么大”時，用手勢配合一下，既具體又形象。

演講手勢30種

1.拇指式，豎起大拇指，其余四指彎曲，表示強大，肯定，贊美，第一等意。

2.小指式，豎起小指，其余四指彎曲，合攏表示精細，微不足道或藐視對方，這一手勢演講中用得不多。

3.食指式，食指伸出，其余四指彎曲并攏，這一手勢在演講中被大量采用，用來指稱人物，事物，方向，或者表示觀點甚至表示肯定，胳膊向上伸直，食指向空中則表示強調，也可以表示數(shù)字“一”“十”“百”“千”“萬”……演講中右手比左手使用的頻率大，手指不要太直，因為面對聽眾手指太直，針對性太強。

4.食指彎曲或鉤形表示9、90、……齊肩劃線表示直線，在空中劃弧線表示弧形、

5.食指，中指，并用式，食指、中指分開伸直，其余三指彎曲，這一手勢在一些 歐美國際與非洲國家表示省略的意思，由前英國首相丘吉爾在演講中大量推廣。我們在演講中運用時一般表示21、20、200……

6.中指，無名指，小指三指并用式，表示3、30、300……

7.食指，中指，無名指，小指四指并用式。表示4、40、400……

8.五指并用式。如果是五指平伸且分開，表示5、50、500……如果指尖向上并攏，掌心向外推出，有向前，希望等意思，顯示出堅定于力量，又叫手推式。

9.母子，小指并用式。拇指與小指同事伸出，其余三指并攏彎曲，表示6、60、600……

10.拇指食指并用式。拇指，食指分開伸出，其余三指彎曲表示8、80、800……如果并攏表示肯定，贊賞之意，如果二者彎曲靠攏但未接觸，則表示“微小”“精細”之意。

11.拇指，食指，中指并用式，三指相捏向前表示“這”“這些”。用力點表示強調，也表示數(shù)字7、70、700……

12.o型手勢，又叫圓形手勢，曾風行歐美，表示“好”“行”的意思，也表示“零”

13.仰手式，掌心向上，拇指自然張開，其余彎曲，這一手勢包容量很大。區(qū)域不同意義有別：手部抬高表示“贊美”“歡欣”“希望”;平放是“乞求”“請施舍”;手部放低表示無可奈何，很坦誠。

14.俯手式。掌心向下，其余狀態(tài)同仰手式。這是審慎的提醒手勢，演講者有必要抑制聽眾的情緒，進而達到控場的目的，同時表示表示反對、否定之意;有時表示安慰、許可之意;有時又用以指示方向。

15.手切式。手剪式的一種變式。五指并攏，手掌挺直，像一把斧子用力皮下，表示果斷，堅決、排除之意。

16.手啄式。五指并攏相夾相觸。，指尖向上，就像一個收緊了開口的錢包，用于強調主題和重點，也表示探討之意。

17.手剪式。五指并攏，手掌挺直，掌心向下，左右兩手同時運用，隨著有聲語言左右分開，表示強烈拒絕。

18.手抓式。五指稍彎，分開、開口向上。這種手勢主要用來吸引聽眾，控制大廳氣氛。

19.手壓式，手臂自然伸直，掌心向下，手掌一下一下向下壓去。當聽眾情緒激動時，可用這手勢平息。

20.手推式，見“五指并用式”

21.撫身式，五指自然并攏，撫摸自己身體的某一部分。以這種手勢把手放在胸前，往往成為一些演講者的習慣手勢。

22.揮手式。手舉過頭揮動，表示興奮、致意;雙手同事?lián)]動表示熱情致意。

23.掌分式。雙手自然撐掌，用力分開。掌心向上表示“開展”、“行動起來”等意。掌心向下表示“排除”、“取締”;平行伸開表示“面積”、“平面”之意。

24.拳舉式。單手或雙手握掌，平舉胸前，表示示威、報復;高舉過肩或揮動或直捶或斜擊，表示憤怒，吶喊等。這種手勢有較大的排他性，演講中不宜多用。

25.拳擊式，雙手握拳在胸前做撞擊動作，表示示威間的矛盾沖突。

26.拍肩式，用手指拍肩擊膀，表示擔負工作，責任和使命的意思。

27.拍頭式，用手掌拍頭，表示猛醒、醒悟、頓足，表示憤恨、哀戚、傷悲。演講中歐姑娘不太多用。

28.搓手式。雙手摩擦，意味做好準備，期待取勝;如果速度慢表示猜疑;在冬天則表示取暖;拇指與食指或其他指尖摩擦，通常暗示對金錢的希望。

29.顫手式。單手或雙手顫動，必須與其他手勢配合才表示一個明確的含義。

30.雙手撫胸表示沉思、謙遜、反躬自問。如果以收撫頭表示懊惱，回憶等。

演講手勢的分類

演講手勢的分類一、按表達功能特點分類：

(1)情意性手勢。在演講中運用較多，表現(xiàn)方式也極為豐富。這種手勢語，主要用于帶有強烈感情色彩的內容，能表達出演講者的喜、怒、哀、樂。它的表達情深意切，感染力強。

(2)指示性手勢。這種手勢主要用于指示具體人物、事物或數(shù)量，給聽眾一種真實感。它的特點是動作簡單，表達專一，一般不帶感情色彩。指示性手勢有“實指”和“虛指”之分。實指涉及的對象是在場聽眾視線所能看到的;虛指涉及的對象是遠離現(xiàn)場的人和事，是聽眾無法直接看到的。

(3)象形性手勢。這種手勢主要用模擬演講中的人或物的形狀、高度、體積、動作等，給聽眾以生動、明確、形象的印象。這種手勢常常略帶夸張色彩，不能機械的模仿，不能過分的夸張和有過多的表演痕跡。

(4)象征性手勢。這種手勢的含義比較抽象，如果能配合口語，運用準確、恰當，則能啟發(fā)聽眾的思考，引起聽眾的聯(lián)想，給聽眾留下鮮明的具體的印象。

演講手勢的分類二、按活動的區(qū)域分類：

(1)肩部以上，稱為上區(qū)手勢。手勢在這一區(qū)域活動，一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等;手勢向內、向上，手心也向上，其動作幅度較大，大多用來表示積極肯定的、激昂慷慨的內容和感情。

(2)肩部至腰部，稱為中區(qū)手勢。手勢在這一區(qū)域活動，多表示敘述事物、說明事理和較為平靜的情緒，一般不帶有濃厚的感情色彩。其動作要領是單手或雙手自然地向前或兩側平伸，手心可以向上、向下，也可以和地面垂直，動作幅度適中。

(3)腰部以下，稱為下區(qū)手勢。手勢在這一區(qū)域活動，一般表示憎惡、鄙視、反對、批判、失望等。其基本動作是手心向下，手勢向前或向兩側往下壓，動作幅度較小。

演講手勢的分類三、按使用單、雙手分類：

單手做的手勢叫單式手勢;用雙手做的手勢叫復式手勢。它們能在不同程度上輔助口語的表情達意。在運用時要注意以下三點：

(1)感情的強弱。一般來說，講到批評或表揚，肯定或否定，贊同或反對時，其情感特別強烈時，則可用復式手勢。在一般情況下，用單式手勢較為合適。

(2)聽眾的多少。一般來說，會場較大，聽眾較多的場面，為了強化手勢的輔助作用，激發(fā)聽眾的情感，可以用復式手勢。反之，用單式手勢較為合適。

(3)內容的需要。形式是為內容服務的，這是決定用單式手勢或復式手勢的最根本的依據(jù)。如果離開了內容的需要，即使會場再大，聽眾再多，也不宜用復式手勢。同樣，根據(jù)內容的需要，應該用復式手勢時，如果使用單式手勢，則顯得單薄無力。

第15篇 女生節(jié)活動演講稿

首先，我很感謝你出現(xiàn)在我的生命里，也感謝上蒼為我們安排了這個相識的機會，在接下來的一段時間里，不管你是否對我有感覺，請你耐心聽完我對你埋藏已久的話語。

我們總會在不設防的時候喜歡上一些人，沒什么原因，也許只是一個溫暖的笑容，一句關切的問候，可能未曾謀面，可能志趣并不相投，可能不在一個高度，卻牢牢的放在了心上，冥冥中該來則來，無處可逃，就好像喜歡一首歌，往往就因為一個旋律或一句打動你的歌詞，而我就在某個不特定的時間段上遇見了特定的你。

我們沒有說話并不代表我沒有想你，我只是想讓自己和你保持距離，因為我不敢擁有你，我也會害怕失去，但是今天我想告訴你，我不是因為需要你才愛你，而是因為愛你才需要你。人生最大的幸福就是發(fā)現(xiàn)自己愛的人，也正好愛著自己，所以我希望我們都能擁有這最大的幸福，如此簡單....如此難。

我明明知道我需要放棄卻放不下，因為我還在等待不可能的發(fā)生，這種感覺真的很難受，但只要是喜劇結尾，過程你讓我怎么哭都行。

我希望你可以在我的面前撒嬌.胡鬧.使小性子，這些我都可以容忍，因為我知道這才是最真實的你，你也只會在特定的人面前如此這般，所以我會期待。假如你是一棵仙人掌，我也愿意忍受所有的痛來抱著你。我會如此，不是因為你給了我需要的東西，而是你給了我從未有過的感覺。

如果現(xiàn)場有人問我為什么愛你，我覺得我只能如此回答：因為是我，因為是你!