教育局演講稿(15篇)

第1篇 教育局辦公室主任競(jìng)聘演講稿1500字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

你們好！

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)辦公室副主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

一、個(gè)人工作經(jīng)歷

從學(xué)校畢業(yè)后，教育局是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在我工作的3年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我從一個(gè)對(duì)公路實(shí)踐工作所知甚少的青年，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)擋一面的養(yǎng)護(hù)職工。我深深地感到，個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步，都得益于單位的良好的氛圍和環(huán)境；體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛和關(guān)心。在公路局這個(gè)大家庭里工作，感覺踏實(shí)，也很溫暖。是對(duì)公路局這個(gè)大家庭的熱愛，激發(fā)了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室副主任的勇氣；是因?yàn)橛辛四銈?-在座各位的支持，才樹立了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室副主任的信心。特別是現(xiàn)在的公路局，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒有理由不好好工作，沒有理由不積極開拓，力求上進(jìn)。

二、競(jìng)聘辦公室副主任具備的條件

競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任我有以下優(yōu)勢(shì)：

（一）三年養(yǎng)護(hù)基層工作的鍛煉，使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，并基本具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力，綜合管理能力、文字表達(dá)能力和調(diào)查研究能力，這些都是作為辦公室副主任做需要的。

（二）本人作為局兼職檔案員、信息員和安全員，在親身參與各項(xiàng)工作的同時(shí)，并參加了多種培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)辦公室的信息報(bào)道工作，檔案管理工作以及安全生產(chǎn)較為熟悉，這為較快適應(yīng)辦公室的各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為今后能夠較快較早融入工作贏得了時(shí)間。

（三）寫作方面，在我局開展的“四個(gè)一”工程中，本人參與編寫了反映我局十年發(fā)展變化的《大路朝陽》一書，體現(xiàn)出了較強(qiáng)的文字功底，并被評(píng)為20__年度局“四個(gè)一”工程先進(jìn)個(gè)人。在我局建局十周年征文大賽中，我的反映養(yǎng)護(hù)工作十年發(fā)展?fàn)顩r的文章《細(xì)小之處見滄?！帆@得了一等獎(jiǎng)。

調(diào)查研究方面，本人在校期間在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，曾參加過各種類型的調(diào)查研究活動(dòng)，培養(yǎng)鍛煉了個(gè)人這方面的能力。工作后在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，曾先后進(jìn)行了紅金路開發(fā)可行性調(diào)研，以及養(yǎng)護(hù)職工生活狀況調(diào)研工作，并寫出了相應(yīng)的調(diào)研報(bào)告，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。

信息寫作報(bào)道方面，局辦公室主編的《歷城公路信息》上，多次采用了我的文稿材料。在我局開展保持______員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，作為局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的成員，本人負(fù)責(zé)“保先”教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的編輯，文字整理工作，做到了報(bào)導(dǎo)及時(shí)，導(dǎo)向正確，從而使活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)成為我局“保先”教育活動(dòng)的主要宣傳載體。本人的文字編輯及材料整理能力也得到了較好的鍛煉與提高。此外，本人在養(yǎng)護(hù)科一直負(fù)責(zé)內(nèi)業(yè)資料的歸檔整理工作，在檔案管理方面也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

（四）本人性格開朗，愛好廣泛，喜歡各類文體活動(dòng)，有一定的攝影、攝像、編輯技術(shù)，這些綜合素質(zhì)將我的辦公室工作起到了推進(jìn)作用。

三、競(jìng)聘成功后的工作打算

假如本次競(jìng)聘我能榮幸擔(dān)任辦公室副主任一職，我的主要目標(biāo)和工作思路概括為以下四個(gè)方面：

一個(gè)目標(biāo)把辦公室建設(shè)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的辦事機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮辦公室的參謀作用，助手作用，協(xié)調(diào)作用，樞紐作用和保障作用。

1、強(qiáng)化新聞宣傳報(bào)道工作，加大宣傳報(bào)道力度，認(rèn)真做好《歷城公路信息》的編寫工作，注重信息的準(zhǔn)確性與時(shí)效性。并保證在省、市、區(qū)各級(jí)報(bào)刊雜志上的發(fā)稿數(shù)量。同時(shí)，密切與新聞單位的聯(lián)系，做到溝通及時(shí)。

2、扎扎實(shí)實(shí)地抓好督查督辦工作。督辦是決策、執(zhí)行、監(jiān)督過程中的重要一環(huán)。是保證政策、決策準(zhǔn)確及時(shí)執(zhí)行的關(guān)鍵，是政策調(diào)整和進(jìn)行再?zèng)Q策的主要依據(jù)。因此需要及時(shí)準(zhǔn)確收集和反饋各項(xiàng)決策執(zhí)行和工作任務(wù)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)情況。做到督查督辦的程序化、經(jīng)?；⒅贫然?，加大督辦工作力度，制定具體措施。督查督辦情況形成文字，并適時(shí)公開督查督辦結(jié)果。

3、做好調(diào)查研究工作。重大決策的會(huì)前，辦公室及時(shí)提交有關(guān)情況的書面調(diào)查報(bào)告，做好相關(guān)方面的意見匯總收集。對(duì)有關(guān)公路改革發(fā)展形勢(shì)的資料、重要政務(wù)信息及時(shí)收集、反饋，以提高領(lǐng)導(dǎo)掌握工作動(dòng)態(tài)和決策的前瞻性、預(yù)見性。

4、突出做好全局招商引資的服務(wù)工作。積極協(xié)助能夠引進(jìn)項(xiàng)目的職工完成招商引資工作，嚴(yán)格把好項(xiàng)目引進(jìn)的審核關(guān)，為職工提供政策、信息和其他資源上的服務(wù)。

5、加強(qiáng)檔案管理工作。確保檔案管理水平。作為辦公室副主任，實(shí)際上是辦公室具體事務(wù)的操作者和執(zhí)行者，必須嚴(yán)格要求自己，以身作則，作為副主任，是主任的得力干將，是聯(lián)系上下的紐帶，也是辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子的重要一員，必須明確自己所處的特殊位置。既要注意收

第2篇 教育局考試部部長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：

大家好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我、施展才華的機(jī)會(huì)！決定參加這次竟職前，我曾度德量力，思慮再三，之所以參加考試部部長(zhǎng)的竟職，一方面，是對(duì)這次競(jìng)職制度的擁護(hù)和支持，以自已的實(shí)際行動(dòng)做為些次竟職活動(dòng)的參與者和推動(dòng)者。這也是作為中心的一員必須敢于接受挑戰(zhàn)，敢于接受考驗(yàn)的最好體現(xiàn)；另一方面，是想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己，接受大家的檢閱與評(píng)判，爭(zhēng)取更好地為中心發(fā)展和服務(wù)的機(jī)會(huì)。近年來，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心與鼓勵(lì)下，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律已，政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，知識(shí)儲(chǔ)備不斷增長(zhǎng)，感覺可以更好地為中心發(fā)展服務(wù)，希望有一個(gè)進(jìn)一步施展才華的實(shí)踐平臺(tái)。所以，在接下來的十五分鐘內(nèi)，我會(huì)竭盡全力地向在坐的各位證明，我，能夠勝任考試部部長(zhǎng)一職。

請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)略的自我介紹，我叫孫亮，1997年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)電子系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)并在99年就讀北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)專業(yè)，本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。

97年10月到培訓(xùn)中心參加工作。從機(jī)房管理員做起，，先后在人事局工資處、錄用調(diào)配處、考試中心、評(píng)審中心幫過忙?，F(xiàn)在培訓(xùn)中心教務(wù)處工作，至今已有7年，于各項(xiàng)業(yè)務(wù)均已熟悉，經(jīng)過慎重考慮，我決定竟聘考試部部長(zhǎng)，我的竟聘報(bào)告主要分為以下三部分： 網(wǎng)-

第一、 我對(duì)考試部部長(zhǎng)崗位一職的認(rèn)識(shí)

考試部的主要職責(zé)是：

對(duì)上，主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統(tǒng)一布置，組織開展經(jīng)濟(jì)、外語、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、計(jì)算機(jī)軟件、價(jià)格鑒證師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)城市規(guī)劃師、質(zhì)量、國(guó)際商務(wù)師考試，承擔(dān)全市國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專業(yè)技術(shù)資格考試的計(jì)劃方案并組織實(shí)施，承擔(dān)受委托的各類人事考試工作，負(fù)責(zé)具體實(shí)施全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級(jí)崗位考核工作。

對(duì)下搞好考生服務(wù)工作，承擔(dān)全市各類專業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂，考分查詢、試題編寫、考場(chǎng)安排、證書發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作；做好人事考試的考務(wù)工作，并對(duì)違反考紀(jì)行為的考生進(jìn)行查處，為全市人事考試提供服務(wù)和保障。

如果我能竟聘為考試部部長(zhǎng)，對(duì)外，我會(huì)聽從中心各位主任的調(diào)遣，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門的溝通，承接社會(huì)各界的委托，為選拔人才提供服務(wù)，爭(zhēng)取使考試部門為社會(huì)各界提供社會(huì)化服務(wù)類的工作有更大突破和發(fā)展，大量收集有關(guān)考試情況和資料，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，開展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

對(duì)內(nèi)我會(huì)以身作則，事必帶頭。擺正自己位置，協(xié)助主任根據(jù)實(shí)際情況，合理分工、合理調(diào)度；還要關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事。做到以誠(chéng)待人、以理服人，通過溝通、調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系，做到全體員工一條心，保證扎扎實(shí)實(shí)，井然有序的做好本部門的各項(xiàng)工作。

第二、 我來竟聘，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤狞c(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

2、能“?！保何夜ぷ髂芰?qiáng)、綜合素質(zhì)高，并且具備牢固扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，早在2002年的全國(guó)人事考試工作會(huì)議中就提出了制度化、規(guī)范化、程序化、信息化是人事考試發(fā)展的目標(biāo)，而提高考試科技含量與考務(wù)管理水平更是做好考試工作的必要條件。我在培訓(xùn)中心擔(dān)任機(jī)房管理人員以來，從最早的文字錄入到各類試卷打印、從普通的機(jī)房輔導(dǎo)到課堂講學(xué)、從設(shè)備的購(gòu)買到各類機(jī)器的維護(hù)，從信息發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，我無不盡心盡力，精益求精?，F(xiàn)在中心各部門的機(jī)器均由我來維護(hù)，而局里大部分處室有需要我也經(jīng)常幫忙。我愿意在實(shí)踐中不斷鍛煉自已，在實(shí)踐增長(zhǎng)自己專業(yè)技術(shù)，并用它更好的為各部門服務(wù)。

4、夠“穩(wěn)”：眾所周知，考試業(yè)務(wù)數(shù)量多，工作細(xì)，要求零差錯(cuò)，每一項(xiàng)考試都是事關(guān)考生命運(yùn)與前途，所以，考試工作中的沉著穩(wěn)重能最大限度地保障考試工作順利進(jìn)行。而遇到突發(fā)事件，冷靜與沉穩(wěn)更是解決問題的必要條件，我在組織全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試時(shí)，針對(duì)考生來源多，考試類別雜，采取多次校對(duì)，分類統(tǒng)計(jì)方法，至今沒有一例錯(cuò)誤，在組織全市技術(shù)工人培訓(xùn)考試時(shí)，從教材征訂、組織培訓(xùn)、綜合工種、預(yù)定考場(chǎng)、安排考核，精確到每個(gè)人每個(gè)考官。在擔(dān)任南京大學(xué)研究生進(jìn)修班班主任期間，全班共160人，來自市直各機(jī)關(guān)及企業(yè)單位，每位學(xué)員的學(xué)籍檔案與考試成績(jī)均記錄在冊(cè)，在擔(dān)任南京大學(xué)專升本班班主任期間，因?yàn)楣ぷ骷?xì)致精確被南京大學(xué)評(píng)為工作站先進(jìn)工作者。同時(shí)，在這些年的工作中，我具備了良好的交際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。能團(tuán)結(jié)同志，正確處理領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系。工作思路清晰，頭緒分明。以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)與鍛煉，自已的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理應(yīng)急能力都有了很大提高，我認(rèn)為我可以勝任考試部部長(zhǎng)一職。

第三、竟職上崗后的設(shè)想與措施：

假若我能夠竟職上崗，我打算從以下五個(gè)方面配合主任做好考試部部長(zhǎng)一職，提高考試業(yè)務(wù)拓展工作實(shí)效，樹立考試中心優(yōu)秀的形象。我的目標(biāo)是：我與考試中心業(yè)務(wù)共同發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，適應(yīng)考試形勢(shì)發(fā)展的需要，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有價(jià)值的參考。在思想上樹立主人公觀念，以全局為重，以事業(yè)為重，敢言，直言，能言。將自已的才智毫無保留的貢獻(xiàn)出來，不計(jì)個(gè)人得失，不做無為之士。在工作中，我會(huì)維護(hù)中心形象，維護(hù)班子形象，講團(tuán)結(jié)顧大局。擺正自已的位置，做好自已的工作，做到“三個(gè)服從”，即個(gè)性服從黨性、感情服從原則、主觀服從客觀。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，考生滿意。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)命題管理與試卷管理工作、健全管理機(jī)制，狠抓考風(fēng)考紀(jì)。嚴(yán)格遵守命題工作規(guī)程和審題工作程序，建立命題、審題工作責(zé)任制度，加強(qiáng)命題人員管理，嚴(yán)把試題質(zhì)量，落實(shí)試卷運(yùn)送、保管、分發(fā)、回收、銷毀等各環(huán)節(jié)安全保密措施。狠抓考風(fēng)考紀(jì)，就是要不怕辛苦，不怕得罪人，規(guī)范考點(diǎn)、考場(chǎng)設(shè)置，強(qiáng)化考前對(duì)監(jiān)考人員的培訓(xùn)，制定具體的考試細(xì)則和保證措施。上對(duì)得起組織，下對(duì)得起考生。嚴(yán)格執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)人員資格考試考務(wù)工作規(guī)程》，落實(shí)考試管理崗位責(zé)任制，積極求得領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助，加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化制度落實(shí)。

3、管理到位、提高考試科技含量與考試管理水平，減少資金消耗，對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)設(shè)想：a、充分利用購(gòu)置的讀卡機(jī)，減少報(bào)名工作強(qiáng)度。b、建立“合肥人事考試中心”網(wǎng)站，逐步開發(fā)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上培訓(xùn)、成績(jī)咨詢、政策法規(guī)咨詢等服務(wù)。c、積極酬備考試題庫的建設(shè)，結(jié)合省情實(shí)際，利用自身已有的考題、教師資源，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，投入要少，見效要快，在最短的時(shí)間內(nèi)展開運(yùn)作，并且只有在實(shí)際使用中不斷增加與完善該出題系統(tǒng)。d、完善的教材征訂手續(xù)，積極與省考試中心及文化局合作，加大打擊盜版考試書籍的力度，建立良好的退訂、補(bǔ)訂考試用書環(huán)節(jié)，與鄰近高校及業(yè)務(wù)主管部門合作，爭(zhēng)取自行編寫部分考試輔導(dǎo)教材。

4、拓展服務(wù)理念、打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，人事考試工作是為人事人才中心工作服務(wù)的，是為考生服務(wù)的，而“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、服務(wù)”更是我中心的宗旨，因此，必須依托人事局的指導(dǎo)，適應(yīng)新的考試項(xiàng)目，拓展新的服務(wù)領(lǐng)域，提高職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試、注冊(cè)類考試、公務(wù)員、事業(yè)單位招考的服務(wù)水平。比如北京市考試中心以網(wǎng)絡(luò)報(bào)名為突破口，大力加強(qiáng)信息化宣傳與推廣，廣州市考試中心采用手機(jī)注冊(cè)訂購(gòu)考試項(xiàng)目及費(fèi)用查詢確認(rèn)項(xiàng)目，而我中心可以更好與電信合作，使用168信息為廣大考生服務(wù)等，這些措施既大大方便了廣大考生，又提高了考試的經(jīng)濟(jì)效益，使得考生參加考試“順心”，交辦單位“放心”，社會(huì)各界對(duì)人事考試有“信心”。

5、開拓進(jìn)取，適應(yīng)市場(chǎng)新變化、以政政策性考試為基礎(chǔ)，積極承接社會(huì)化考試為企事業(yè)單位選撥人才，提高中心的經(jīng)濟(jì)效益。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，我認(rèn)為人事考試首先要依托人事局的行政指導(dǎo)與政策支持，主動(dòng)與省廳考試中心，相關(guān)業(yè)務(wù)主管局經(jīng)常聯(lián)系溝通，把人事職能賦予的考試做好，其次要積極配合培訓(xùn)、評(píng)審中心等部門的工作，提高考試帶來的綜合效益。三是要做好市場(chǎng)性考試的調(diào)查研究，爭(zhēng)取切入到大公司，大型企業(yè)的考試服務(wù)項(xiàng)目，比如在行政許可法頒布后，一些省市將逐漸不對(duì)職稱外語考試做硬性要求，國(guó)家考試中心正在推廣博思英語考試項(xiàng)目等，而積極聯(lián)系大公司，行業(yè)性客戶更是組織考生的最佳方法。四是積極向外宣傳考試業(yè)務(wù)，制作社會(huì)化考試服務(wù)的宣傳材料，廣為宣傳，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，在我的競(jìng)聘演說結(jié)束時(shí)，我還想說的是，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，我會(huì)努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個(gè)全面發(fā)展的人。阿基米德曾說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我會(huì)把地球撬起來。我要說的是：給我這個(gè)職位，我一定會(huì)做得更精彩。謝謝大家。

第3篇 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育演講稿（教育局）征文演講

經(jīng)過一段時(shí)期的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)于“什么是黨員先進(jìn)性”和“怎樣保持黨員先進(jìn)性”這兩個(gè)問題有了一些自己的思考和感悟。我覺得新時(shí)期的共產(chǎn)黨員應(yīng)該是一個(gè)善良的人，一個(gè)有用的人，一個(gè)快樂的人。

善良，是一個(gè)共產(chǎn)黨人品質(zhì)修養(yǎng)的道德基石

《三字經(jīng)》開篇就講：“人之初，性本善?！?孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”三國(guó)時(shí)劉備臨終前叮囑兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?正是這些與人為善的思想和理論，教育、熏陶、感染了一代又一代華夏兒女，鑄就了我們炎黃子孫的可貴品格和美德。

善良，更是共產(chǎn)黨人不可缺少的品質(zhì)修養(yǎng)。重慶市市長(zhǎng)王鴻舉在黨員先進(jìn)性教育報(bào)告會(huì)上提出過這樣的要求：要做一個(gè)好黨員、好干部，必須做一個(gè)有善良之心的好人。要講良心，富于同情心，樂于助人，不整人害人，并在此基礎(chǔ)上升華為共產(chǎn)黨人“情為民所系”的先進(jìn)性。王鴻舉市長(zhǎng)對(duì)黨員干部提出的這個(gè)要求聽起來似乎太普通，標(biāo)準(zhǔn)不高，然而，我覺得這個(gè)要求非常實(shí)在。

因?yàn)椋挥袚碛幸活w善良的心，我們才能感受胡錦濤___大年三十走進(jìn)貴州貧困山村與少數(shù)民族同胞過新年的那一片真情；只有擁有一顆善良的心，我們才能懂得溫家寶總理在死難礦工家屬面前奪眶而出的那一腔熱淚。只有擁有一顆善良的心，我們才會(huì)明白為什么有那么多的人大代表、政協(xié)委員將焦灼的目光集中在“就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療、食品安全” 五大民生熱點(diǎn)上；只有擁有一顆善良的心，我們才能真正理解舟山市委實(shí)施“暖人心，促發(fā)展”工程和建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)決策的果敢。同樣的，有了一顆善良的心，我們才會(huì)對(duì)我們的服務(wù)對(duì)象態(tài)度再熱情一些、服務(wù)再周到一些，才會(huì)對(duì)我們基層學(xué)校的老師再關(guān)心一些、愛護(hù)一些，才會(huì)發(fā)自肺腑地去幫助、解決那些弱勢(shì)群體的子女教育問題。

有用，是一個(gè)共產(chǎn)黨人奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值所在

曾經(jīng)懵懂年少時(shí)，仰望歷史的天空星漢璀璨，多么希望自已也能成為一顆永恒的光亮。而今年近不惑，遙不可及的英雄偉人夢(mèng)早已隨著歲月的流逝而消失，而自己的人生價(jià)值觀也逐漸清晰，那就是：老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇干事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，在全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。

許久以來，在我的心中一直矗立著兩座豐碑，一座是張思德，一名普通的共產(chǎn)黨員，在燒炭時(shí)因炭窯崩塌光榮地獻(xiàn)出了年輕的生命。張思德沒有創(chuàng)造過驚天動(dòng)地的英雄業(yè)績(jī)，他為人憨厚老實(shí)，工作任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，為了革命的利益默默地奉獻(xiàn)。但是，毛澤東主席卻給了他極高的評(píng)價(jià)：“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！绷硪蛔S碑就是雷鋒，他短暫的一生也沒有干過驚天動(dòng)地的大事，也只是默默無聞地為人民做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但就是這種全心全意為人民服務(wù)的“雷鋒精神”卻激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人，連美國(guó)的西典軍校也掛著雷鋒同志的巨幅畫像，成為美國(guó)軍人的典范。

作為教育局的一名普通公務(wù)員，幾年來我一直在平凡的崗位上做著普通的工作，每到歲末年初，也實(shí)在總結(jié)不出多少成就或收獲。但我覺得，只要我能夠像張思德、雷鋒那樣，立足崗位，認(rèn)真工作，把簡(jiǎn)單的事情做到不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做到不平凡，對(duì)舟山的教育事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這何嘗不是人生價(jià)值的一種體現(xiàn)。

快樂，是一個(gè)共產(chǎn)黨人精彩人生的風(fēng)采展示

生命的真諦，在于微笑著面對(duì)生活。讓自己快樂，讓別人快樂，讓全人類都過上幸?？鞓返纳?，是我們共產(chǎn)黨人的最高理想。

一個(gè)快樂的人，心中首先要有一份美好的憧憬。在過去戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們的革命先輩無論面對(duì)的環(huán)境怎樣險(xiǎn)惡，面臨的困難多么嚴(yán)重，他們始終懷著革命樂觀主義的精神進(jìn)行頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，因?yàn)樗麄儓?jiān)信《國(guó)際歌》中的那句話，鮮紅的太陽必將照遍全球，英特耐尋耐爾一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在是和平建設(shè)年代，不需要我們?nèi)_鋒陷陣，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，但是全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興同樣讓我們熱血沸騰。

一個(gè)快樂的人，還要有一份寬闊的胸懷。嚴(yán)于律已，寬以待人。放下自己的名利，想著大家的利益，把自己的事業(yè)與大眾的利益聯(lián)系在一起，這樣，我們就會(huì)心胸開闊，豁然開朗。就會(huì)覺得陽光原來這么溫暖，空氣原來這么清新，世界原來這么美好，人們?cè)瓉磉@么可愛。

一個(gè)快樂的人，還要有一種戰(zhàn)勝困難和挫折的方法。一個(gè)人一生中總會(huì)遇到一些挫折和失敗。當(dāng)我遇到挫折，感到壓力，產(chǎn)生痛苦、無奈的情緒時(shí)，我的解脫方法很簡(jiǎn)單，也很管用，那就是背誦一遍普希金的短詩：“假如生活欺騙了你”：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時(shí)暫且克制自己，相信吧，快樂之日就會(huì)到來。我們的心兒憧憬著未來，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬既逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸！币髟亷妆楹螅瑹老帕?，就振作起來，反省自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，繼續(xù)微笑著面對(duì)工作和生活。

“善良、有用、快樂”這三個(gè)關(guān)鍵詞看起來很普通，但內(nèi)涵卻很深，我想足夠讓我這個(gè)普通的共產(chǎn)黨員追求一輩子。

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育演講稿（教育局）

第4篇 教育局廉政演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我演講的題目是：《談古論今說廉政》。

首先請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)劇傲边@個(gè)詞。廉政，政治的政，就是做官不貪污，不受賄，不徇私枉法、不包庇，為百姓做好事，做實(shí)事。這個(gè)理解或許很粗淺，但卻最真實(shí)。廉正，正直的正，那是廉潔正直的意思，要搞好廉政建設(shè)，那么必須具備正直廉潔的品質(zhì)，不管是哪一個(gè)廉政（正），都是我們所追求與贊揚(yáng)的。

古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官受到百姓的崇敬與愛戴。憶往昔，鐵面無私的包青天、剛正不阿的徐悲鴻；看今朝，淡泊名利的馬祖光，執(zhí)法為民的任長(zhǎng)霞，兩袖清風(fēng)的孔繁森，他們都是我們敬仰的廉政楷模。是啊，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉政永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，民族英雄林則徐將個(gè)人生死禍福置之度外的愛國(guó)情懷讓人肅然起敬，他的廉潔更是讓人們贊嘆不已。1838年11月，林則徐肩負(fù)著禁煙重任，作為欽差大臣，離開京城，向廣東進(jìn)發(fā)。在當(dāng)時(shí)腐敗的清王朝，京官外出，皆是前呼后擁，威風(fēng)八面的，到一站停一站，接受賄賂饋贈(zèng)，盡情作威作福，狠撈一把，許多京官因此發(fā)了大財(cái)。

林則徐十分痛恨這種腐敗現(xiàn)象。為了防止沿途各地官員按老習(xí)慣辦事，臨行前便明令通知各地的州縣長(zhǎng)官必須“四不”：即不準(zhǔn)大辦酒席；不準(zhǔn)饋贈(zèng)禮物；不準(zhǔn)驚動(dòng)百姓；不準(zhǔn)送錢給隨從人員。后來，他在途中發(fā)現(xiàn)有的地方為了迎接他，費(fèi)了不少人力物力財(cái)力去翻修房子，于是他又補(bǔ)充了一條：不住豪華房子。正因這“五不”，正因?yàn)樗牧疂?，林則徐所經(jīng)之地，才沒有出現(xiàn)鋪張浪費(fèi)行為。

次年5月，英國(guó)商務(wù)代表義律請(qǐng)林則徐到他的私邸參加宴會(huì)，宴會(huì)上，把一只精致的方盒送給了林則徐，方盒里裝有一套價(jià)值十萬英磅的鴉片煙具。林則徐不僅沒有收下這份禮物，反而把義律諷刺了一番。林則徐說道：“義律先生，本部堂奉皇上旨意，到廣州肅清煙毒。這套煙具屬于違禁品，本當(dāng)沒收，但兩國(guó)交往，友誼為重，請(qǐng)閣下將煙具帶回貴國(guó)，存入皇家博物館當(dāng)展品吧！”。義律被諷刺得無地自容，只好將禮品收回。因此，林則徐的廉潔被百姓廣為傳頌。

歷史的車輪把我們載到今天，眾所周知的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，人民的好公仆孔繁森，更是兩袖清風(fēng)，一心為民。8元6角，19000元，兩個(gè)懸殊的數(shù)字，8元6角，那是孔繁森因車禍犧牲后，身上僅有的現(xiàn)金，19000元，那是孔繁森的家庭外債。人們不禁要問，身居高位的孔繁森為什么會(huì)窮？他的錢用到哪里去了？是的，孔繁森本不該這么窮，只是面對(duì)生活還不富裕的人民群眾，他自愿降低了自己的生活水平，他把節(jié)省下來的完全屬于自己的那部分錢和物，幾乎全部捐獻(xiàn)給了藏族同胞。當(dāng)錢仍不夠用時(shí)，他甚至不惜賣血來補(bǔ)貼救助藏族孤兒。在孔繁森的心目中，個(gè)人的金錢、健康、鮮血乃至生命比起黨與人民群眾的血肉聯(lián)系來說是微不足道的。孔繁森為了黨的事業(yè)兩度進(jìn)藏，歷時(shí)十載，他淡泊名利，求真務(wù)實(shí)，踏險(xiǎn)履艱，克盡職守?？追鄙运狞h性修養(yǎng)和人格力量在人們心目中構(gòu)筑起一座豐碑，一座廉潔正直的豐碑。

或許有人會(huì)說：“黨的廉政建設(shè)是國(guó)家的事，與我們無關(guān)”，其實(shí)不然，構(gòu)建和諧社會(huì)的大廈，離不開我們每個(gè)行業(yè)、每個(gè)部門、每個(gè)公民的共同努力。廉潔從業(yè)必須從現(xiàn)在抓起，因?yàn)?，清正廉潔不僅是公務(wù)人員的事，更是一種傳統(tǒng)美德，一種時(shí)代觀念。

親愛的朋友們，韓愈說：“仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心?！本妥屛覀儚男∈伦銎?，從現(xiàn)在做起，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，努力工作，傳承清正廉潔的優(yōu)良傳統(tǒng)，共創(chuàng)美好明天！

第5篇 教育局招生辦科員的競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)為、各位同仁：

大家好！

今天，非常高興能站在這里演講，競(jìng)選招生辦科員的職位。此時(shí)此刻，我衷心感謝教育局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及招生辦的同事們對(duì)我工作的關(guān)心與支持！

我競(jìng)爭(zhēng)招生辦科員的優(yōu)勢(shì)有：

一、本人熱愛本職工作，有高度的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教18年來，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作，并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，無論是教學(xué)還是管理，我都立足于本職，本著為學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，為老師教學(xué)服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績(jī)向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，本人先后被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。

二、本人熟悉招生辦工作，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。本人在18年的工作中，先后在學(xué)校教務(wù)處、工會(huì)、專業(yè)部、掛職副校長(zhǎng)等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作，并多次在其中負(fù)主要責(zé)任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨(dú)當(dāng)一面的管理能力。

三、本人具有先進(jìn)的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在教學(xué)期間，本人對(duì)于新課程改革等相關(guān)教育理念學(xué)習(xí)深入，有較為深刻的理解；同時(shí)，還具體負(fù)責(zé)過學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作，并獲得區(qū)信息化先進(jìn)集體稱號(hào)，對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有獨(dú)到的研究，能較好的服務(wù)于招生辦的各項(xiàng)工作，在招生、考試的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。

四、本人對(duì)自己要求嚴(yán)格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢(shì)。多年來，我始終奉行嚴(yán)以律己、寬以待人的工作作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人，在群眾中有較高的威信，工作成績(jī)也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

基于上述優(yōu)勢(shì)，我競(jìng)選招生辦科員這一崗位。

如果競(jìng)選成功，這是大家對(duì)我工作的認(rèn)可，我覺得不是一種榮譽(yù)，而是一種職責(zé)，更是一種信任。為了履行好這一職責(zé)，我將努力做到：

一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律。一方面加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的政治信念，具有敏銳的政治鑒別能力；另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力更新教育理念，招生辦實(shí)組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門，對(duì)于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心，同時(shí)，招生辦又是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，必須對(duì)先進(jìn)的教育理念有所了解，這樣才能對(duì)基層的招生考試工作有一定的指導(dǎo)。

二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。我要力爭(zhēng)做到：腦勤，把思考與實(shí)踐相結(jié)合，多反思自我，多總結(jié)工作中的得與失，讓反思成為習(xí)慣，使得各項(xiàng)工作有條不紊的開展；腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，并把好的建議運(yùn)用到招生考試中，做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位，熱情為每一個(gè)考生服務(wù)；耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實(shí)意地為學(xué)校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚；手勤，多一點(diǎn)工作的反思，再多干實(shí)干之余，多多拿出時(shí)間記錄自己的反思與心得，做一個(gè)善于反思、善于學(xué)習(xí)的科員。

如果我競(jìng)選成功，我將在局領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，與同事們認(rèn)真配合，力爭(zhēng)把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓人民放心。

同時(shí)，我將以平常心對(duì)待這次競(jìng)聘，成功不驕傲，落選不消沉，無論到哪個(gè)崗位工作，我將以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力完善自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的增值，我將與大家一起，努力為臨淄教育的進(jìn)一步繁榮貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

第6篇 教育局師德先進(jìn)事跡演講稿

教育局師德先進(jìn)事跡演講稿

時(shí)間一瞬就是十四個(gè)春秋，僅僅是彈指一揮間，然而吳老師卻倍感幸福和充實(shí)，因?yàn)樵谶@平凡的工作崗位上她擁有了孩子們的尊重與愛戴，擁有著對(duì)事業(yè)探索的充實(shí)與成功的快樂。

一、“三級(jí)跳”展示自我

二、 以身作則、言傳身教

作為全市的窗口學(xué)校--文峰中學(xué)的老師，吳老師感覺自己肩上的擔(dān)子更重了，她暗下決心要做一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、依法執(zhí)教、平等待生的好老師。因此，在教育學(xué)生的同時(shí)，吳老師對(duì)自己要求更高，如要求學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律，她做到了從不遲到、不早退；在要求學(xué)生不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境時(shí)，她自己總是做得更好；在要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講時(shí)，她上課前一定認(rèn)真?zhèn)浜谜n，板書認(rèn)真、規(guī)范，學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改；練習(xí)試卷每題必改，做到心中有數(shù)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)；在全班同學(xué)的集體勞動(dòng)中，她和同學(xué)一起勞動(dòng)；在要求學(xué)生做個(gè)誠(chéng)信的人時(shí)，她一定會(huì)做到言出必行，從不失言，并且，在處理一些學(xué)生的糾紛時(shí)從不偏袒，公平、公正。許多學(xué)生在對(duì)她的評(píng)價(jià)時(shí)都說這是一個(gè)公正的老師?？傊谌粘５慕逃虒W(xué)工作中，在任何對(duì)學(xué)生有影響的場(chǎng)所和事情上，她注重身教，以身作則、行為示范，這種身體力行的做法得到學(xué)生的首肯，因此，在吳老師所帶的班上，學(xué)生為人正直，遲到、早退現(xiàn)象極少，作業(yè)沒有欠交現(xiàn)象，學(xué)生勞動(dòng)觀念強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。這樣的做法正如孔子曰：“其身正，不令則從；其身不正，雖令不從。”

三 關(guān)愛學(xué)生，為人師表

愛是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。

鏡頭一：2008年9月，學(xué)生星星分到了吳老師的班級(jí)。不久，吳老師發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)大大滯后于其他同學(xué)，而且失去了學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)多方調(diào)查走訪，了解了這個(gè)孩子的不幸：父親因車禍死亡，母親改嫁，年邁的爺爺奶奶帶著她勉強(qiáng)度日，一家人的生活僅靠爺爺每月400元的退休金維持。這種不幸的家庭遭遇使這個(gè)學(xué)生幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍淡漠的環(huán)境中日益嚴(yán)重。面對(duì)她，吳老師知道她最需要的是什么，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓她下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。平日里，她利用課余時(shí)間跟她談心，鼓勵(lì)她“人窮志不能短”；天冷了，她提醒她加厚衣服；沒錢買文具，她把口袋中的錢遞到她的手里……記得一個(gè)冬天，星星的手上早早地就長(zhǎng)滿了凍瘡，吳老師看在眼里，急在心上。于是，她就買了一幅新手套送給星星，星星緊緊地把手套貼在胸前，眼淚汪汪地向老師鞠了一躬，說：“老師，我會(huì)努力！”聽著她動(dòng)情的話語，吳老師的心被震撼了，她深切的感受到，一個(gè)老師只要以一顆真誠(chéng)的愛心對(duì)待自己的學(xué)生，定會(huì)收到意想不到的教育效果。后來這個(gè)學(xué)生振作起來了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步不少?？吹竭@個(gè)在陽光下振作起來的少年，吳老師又怎能不眷戀她正在營(yíng)造的這片“風(fēng)景”呢？

鏡頭二：2009年，當(dāng)時(shí)班里一位學(xué)生迷戀上網(wǎng)，白天逃課，晚上數(shù)夜不歸，吳老師一次次地找他談心，他當(dāng)面表示改正，可一轉(zhuǎn)臉，又進(jìn)網(wǎng)吧了。有一天早自習(xí)，吳老師發(fā)現(xiàn)他又沒來，推測(cè)他準(zhǔn)又去了網(wǎng)吧，于是她便在縣城網(wǎng)吧最集中的地方一個(gè)一個(gè)挨著去找。找到中午的時(shí)候，終于在一個(gè)不起眼的網(wǎng)吧中找到了打游戲正入迷的他！過了僅僅兩個(gè)星期，他又開始逃課了。于是吳老師又開始一家網(wǎng)吧接一家網(wǎng)吧地去找他。他的父母對(duì)她說：“吳老師，你別在他身上費(fèi)心了。對(duì)他，我們都沒信心了。”學(xué)生也勸她說：“吳老師，算了吧。都這么大了，應(yīng)該什么都知道的。你已經(jīng)盡心了。”她卻說：“不，既然你們的父母把你們交給了學(xué)校，既然學(xué)校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責(zé)任。”在她的感化下，這位學(xué)生終于穩(wěn)下心來，在經(jīng)歷了一翻拼搏之后，最終考入了文匯高中重點(diǎn)班。每年寒暑假，他一定會(huì)來看她。前幾天，他接到大學(xué)錄取通知書，第一個(gè)打電話給她說：“吳老師，真的謝謝你！你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我什么是責(zé)任心！我知道以后該怎么做了。”

鏡頭三： 2022年中考前一個(gè)月，學(xué)生的心態(tài)不穩(wěn)，情緒也較低落，為了激勵(lì)學(xué)生，吳老師對(duì)他們說：“最后一個(gè)月，我陪大家一起學(xué)！咱們一起沖過這黎明前的黑暗，共同迎接中考的勝利。”于是，她每天都早早到班里去， 晚上堅(jiān)持下了自習(xí)再回去。班級(jí)成了她的家， 家反倒像一個(gè)暫時(shí)歇腳的地方了。她女兒在作文里寫道：“媽媽是初中的一名教師，她總是很忙。我早上醒來時(shí)，她已經(jīng)到學(xué)校去了，我晚上睡著了，她還沒回來。”是呀，她就是這樣帶著她的學(xué)生迎來了中考，學(xué)生們用30人上一中（其中雷俊同學(xué)獲中考狀元）的優(yōu)異成績(jī)給了她一個(gè)完美的答復(fù)：她的努力沒有白費(fèi)！

她是一名普通而平凡的初中教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；她的生命是有意義的，她踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言；她的生活是精彩的，因?yàn)樗烟依顫M天下！

第7篇 教育局建黨90周年征文演講稿

教育局建黨90周年征文演講稿

我愛您，親愛的黨！

如果有人問我，黨在你的心中是什么？我會(huì)鄭重地說，黨就是一位偉大的母親，一盞指路的明燈；如果有人問我,黨在你心中有多重？我會(huì)毫不猶豫地回答，黨在我心中重千斤！

上小學(xué)時(shí)，老師就教我學(xué)唱《黨啊，親愛的媽媽》這支歌，我們把黨比作母親，因?yàn)樗缢械哪赣H一樣把幸福留給我們，把苦難留給自己。為了新中國(guó)的解放，為了能讓老百姓過上好日子，有那么多黨的優(yōu)秀兒女，獻(xiàn)出了自己寶貴而年輕的生命——方志敏在獄中寫出了《可愛的中國(guó)》后從容地走上刑場(chǎng)；年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳；董存瑞手托炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導(dǎo)火線；邱少云為了不暴露目標(biāo)在烈火之中紋絲不動(dòng)；黃繼光面對(duì)敵人噴火的機(jī)槍口，英勇地?fù)淞松先ァ€有許多許多的英雄，他們并不乞求名垂青史，卻只希望祖國(guó)能夠和平解放，人民能夠幸福安康！他們以自己的行動(dòng)證明黨在人民心中的地位，他們以無上的忠誠(chéng)譜出一首首感人至深的黨的贊歌！這種默默無聞的，無私奉獻(xiàn)的精神，不正是中國(guó)共產(chǎn)黨靈魂的高度概括嗎？

此時(shí)我終于明白為什么有一首歌叫《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》；我終于明白為什么烈士們會(huì)因?yàn)橐痪洹拔沂且幻伯a(chǎn)黨員”而甘愿拋頭顱、灑熱血；我終于明白為什么五星紅旗紅得如此耀眼。從那一刻起，黨在我心里是一座豐碑，是一面旗幟，引我前行、催我奮進(jìn)。于是成為一名共產(chǎn)黨員成了我最大的心愿。

在和平年代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有硝煙，但黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)始終傳承下來。孔繁森、焦裕祿這些優(yōu)秀黨員的事跡一次次感動(dòng)了當(dāng)時(shí)還年少的我。他們的身影出現(xiàn)在最艱苦最平凡的崗位上，但他們一樣時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，他們把寶貴的青春和滿腔的熱血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。在二十一世紀(jì)的今天，面對(duì)著錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，面對(duì)著日趨激烈的國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，在前進(jìn)的道路上黨能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國(guó)內(nèi)外條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)前進(jìn)？中國(guó)共產(chǎn)黨任重而道遠(yuǎn)。初，提出在全黨范圍內(nèi)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)?；叵胛覀兊狞h風(fēng)風(fēng)雨雨，幾十年來勵(lì)精圖治，粉碎了西方國(guó)家關(guān)于沒有任何一個(gè)人可以解決中國(guó)人民溫飽問題的預(yù)言，帶領(lǐng)全國(guó)人民走出了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。香港回來了，澳門回來了，神

五、神

六、神七陸續(xù)上天了，北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦了，上海世博會(huì)順利閉幕了……中國(guó)崛起于世界的東方，彰顯出東方巨龍的風(fēng)采。試問還有哪一個(gè)政黨能創(chuàng)造這樣的奇跡？在最近掀起的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)熱潮中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了沈浩、曹彬等優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，我被深深地震撼了。原來，在我的周圍依然有著這樣的共產(chǎn)黨員，他們默默地忘我地奮戰(zhàn)在平凡的工作崗位上，任勞任怨，無私無悔，用自己的生命實(shí)踐著黨為人民服務(wù)的宗旨，用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著在黨旗下的誓言。他們讓我更堅(jiān)定了成為一名共產(chǎn)黨員的決心。我努力學(xué)習(xí),終于在去年實(shí)現(xiàn)了自己的初步愿望，成為了一名入黨積極分子。

我是一名普通的小學(xué)老師，也只是一個(gè)平凡的社會(huì)主義建設(shè)者，但我和所有的人民教師一樣，身上肩負(fù)了重大的責(zé)任。盡管我暫時(shí)還沒入黨，但我始終會(huì)嚴(yán)格履行黨員的義務(wù)，從思想上入黨。我會(huì)始終牢記黨為人民服務(wù)的宗旨，因?yàn)槲抑牢覀儌ゴ蟮挠⑿鄣闹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心！只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)繁榮昌盛的新中國(guó)！20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年的大喜日子，作為中國(guó)人，我幸福，我驕傲，我想大聲地發(fā)出心中的呼喚——“我愛您，親愛的黨！”（縣教育局 ）

第8篇 競(jìng)聘縣教育局長(zhǎng)演講稿

競(jìng)聘縣教育局長(zhǎng)演講稿

文章標(biāo)題：競(jìng)聘縣教育局長(zhǎng)演講稿

尊敬的××?xí)洠?/p>

您好！

勤政、廉政、優(yōu)政、強(qiáng)政，這是您身居縣長(zhǎng)之位的個(gè)性，這是老百姓的福氣。我堅(jiān)信，在以您為核心的縣委正確領(lǐng)導(dǎo)下，××縣的明天改革會(huì)更進(jìn)，發(fā)展會(huì)更快，變化會(huì)更大。

改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折?！痢寥私艿仂`，而少數(shù)干部特別是個(gè)別科局級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)曾有種惡習(xí)，樂于居功自傲，不善謙虛礪學(xué)，不勤求實(shí)干事，更甚跑官要官，此風(fēng)重?fù)p××干部形象。不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。

國(guó)運(yùn)興衰系于教育。只有深入推進(jìn)改革才能有效化解教育面臨的諸多矛盾，才能迅速擺脫教育面臨的種種困境。我想××教育當(dāng)前重中之重，一要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用黨的教育方針統(tǒng)攬全局，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，進(jìn)一步規(guī)范教育行為，進(jìn)一步挖掘內(nèi)部潛力。二要以鞏固提高“普九”成果為重點(diǎn)，調(diào)優(yōu)學(xué)校布局，整活教育資源，大力辦好縣一中、縣×中、××學(xué)校等名校，全面提升縣屬學(xué)校辦學(xué)水平，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多層次基礎(chǔ)教育需求。三要按照“事業(yè)心與責(zé)任感，開拓性與發(fā)展性，素質(zhì)型與年輕化”的要求，努力造就一支合格的學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍。四要率先在城區(qū)和所有縣屬學(xué)校，大膽穩(wěn)妥推行“競(jìng)爭(zhēng)上崗，能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣汰”的用人激勵(lì)機(jī)制，努力誘發(fā)全縣教職工敬業(yè)精神和工作危機(jī)感……

爭(zhēng)取多層面領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的重視，求得廣大群眾對(duì)教育事業(yè)的支持，這是確保教育持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和無限生機(jī)。

我是農(nóng)民的兒子，小學(xué)教師起家，向來工作踏實(shí)，始終善待人生，一步一個(gè)腳印。捫心反思，惦量自己，本人有高度的責(zé)任心和實(shí)干精神，有與時(shí)俱進(jìn)的參謀教育發(fā)展的能力，有一定理論修養(yǎng)，積累教育經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新的實(shí)力，完全自信能擔(dān)當(dāng)起教育局長(zhǎng)的重任。懇請(qǐng)×?xí)浐涂h委給予信任。如有不妥甚至膽大妄為之處，請(qǐng)給予批評(píng)。

致禮！

《競(jìng)聘縣教育局長(zhǎng)演講稿》來源于酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng)，歡迎閱讀競(jìng)聘縣教育局長(zhǎng)演講稿。

第9篇 市教育局“弘揚(yáng)清廉之風(fēng)”廉政演講稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來賓：大家下午好！

今天，我演講的題目是：清正廉潔勤為民，神州處處清風(fēng)頌

新近公映的故事影片《公仆》，以福建省東山縣原縣委書記谷文昌為原型，成功塑造了一名“認(rèn)認(rèn)真真訪民情，誠(chéng)誠(chéng)懇懇聽民意，實(shí)實(shí)在在幫民富，兢兢業(yè)業(yè)保民安”的可親可敬的公仆形象。看完這部影片，令人心潮起伏、浮想聯(lián)翩，加深了人們對(duì)公仆內(nèi)涵的理解和對(duì)公仆形象的敬仰。那一刻我再也無法抑制內(nèi)心強(qiáng)烈的震撼，新時(shí)期不正需要這樣的公仆嗎？讓一屢清風(fēng)拂過我的心頭，將“清正廉潔”四個(gè)字深深印在我腦海中，并且永遠(yuǎn)揮之不去。

走進(jìn)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)廊，縱觀我國(guó)封建文明歷史中諸多王朝的興衰沉浮，其最后沒落的原因都與腐敗有著直接的關(guān)系；腐敗之害如同蟻穴潰堤，縱然再堅(jiān)固的底基也會(huì)功虧一簣。有多少自私自利、貪得無厭的貪官污吏遭受千夫所指，遺臭萬年。古往今來，又有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏得到萬民崇敬、千古傳頌；

西漢著名史學(xué)家司馬遷任太史令時(shí)，朝中最得勢(shì)的將軍李廣利千方百計(jì)想拉攏他，便派家人給他送來珍貴的玉壁。司馬遷之女見這對(duì)晶瑩剔透的玉壁非常喜歡，司馬遷卻深情地開導(dǎo)女兒：“玉壁貴在無瑕，人也應(yīng)如此?！闭f完，便把玉壁退了回去。

乾隆年間，張伯行出任江蘇巡撫伊始，便公布了一份《禁止饋送檄》：“一絲一粒，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文?！彼沁@樣惠政礪己，廉潔自律，始終不違誓言，在歷史上享有“江南第一清官”之譽(yù)。

好一句“玉壁貴在無瑕”！好一句“取一文，我為人不值一文?！?！明朝清官于謙的《石灰吟》便可將他們?yōu)楣僮鋈酥揽坍嫷牧芾毂M致?！扒уN萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！?/p>

幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們中華民族難能可貴的精神。這種精神，始終在不同的時(shí)代中熠熠生輝。他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋各種誘惑，清清白白做人，亮亮堂堂做官。他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。

可喜的是在新世紀(jì)的今天，在我們的身邊也涌現(xiàn)出一批批令我們肅然起敬的優(yōu)秀楷模！谷文昌在任福建省東山縣縣委書記時(shí)，為了帶領(lǐng)東山人民脫貧致富，為了使貧困的東山縣改頭換面，艱苦奮斗十四年，從不顧及個(gè)人利益，一心為民，最后勞累成疾患上癌癥，光榮地走完了他的人生歷程。直至生命的最后一刻，他還忘不了東山的人民和建設(shè)，他向組織提出請(qǐng)求：在他故去之后，把他的骨灰埋在東山。他要永遠(yuǎn)看著東山走向繁榮和進(jìn)步。

“活著就是為了多數(shù)人更好地活著，人民永遠(yuǎn)記住他。”谷文昌心中裝著人民，群眾心中就永遠(yuǎn)立著他的豐碑；他把自己的一切獻(xiàn)給了人民，人民就世世代代紀(jì)念他。東山人民為他修墓、樹碑、建紀(jì)念館，特別是每逢敬宗祭祖的日子，當(dāng)?shù)厝罕娔陱?fù)一年地“先祭谷公，后祭祖宗”，這是多么純樸、動(dòng)人的深情啊！我們當(dāng)把對(duì)谷文昌的追思和敬仰，化作愛民之心、親民之情、為民之行，進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí)，永葆公仆本色，譜寫立黨為公、執(zhí)政為民的新篇章。

是人民公仆，就要把人民的利益舉過頭頂，全心全意為人民謀利益；是人民公仆，就要嚴(yán)于律己、廉潔從政，做一個(gè)品德高尚的人。谷文昌帶領(lǐng)東山人民改天換地、創(chuàng)造幸福生活的同時(shí)，他的生活領(lǐng)域和家庭關(guān)系上，也揭示他光彩照人的內(nèi)心世界。谷文昌嚴(yán)格要求自己和家屬子女：二女兒結(jié)婚想找他批點(diǎn)木材做家具，他嚴(yán)辭拒絕；兒媳師范畢業(yè)想讓他出面找個(gè)好單位，被告之“聽從組織分配”；他大半輩子與林業(yè)打交道，卻不占公家一寸木材，家里僅有的幾件家具都是藤制的……谷文昌以自己的實(shí)際行動(dòng)，使我們深深懂得，共產(chǎn)黨人的“朗如日月，清如水鏡”是一種巨大的人格力量。正是這種人格力量，我們黨才贏得了人民的衷心愛戴和擁護(hù)。今天，我們呼喚公仆精神，重塑公仆形象，就應(yīng)像谷文昌那樣，努力提高思想境界和道德修養(yǎng)，謹(jǐn)慎用權(quán)，公正用權(quán)，廉潔用權(quán)，做到勤政無貪欲、身正抑邪念、播揚(yáng)好名聲。

古有司馬遷,包拯，海瑞,張伯行,今有焦裕祿,牛玉儒，孔繁森,任長(zhǎng)霞,他們?cè)谟H民愛民的歌曲中譜寫了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符；在無私奉獻(xiàn)的長(zhǎng)卷中書寫了一首首不朽的詩篇；在廉潔奉公的大道上樹起了一座座永恒的豐碑！他們一路風(fēng)塵仆仆，風(fēng)雨無阻，牽掛著咱百姓的致富路有過坎坷有過疲倦，但信念永不變；他們一身正氣，鐵肩擔(dān)道義，兩袖清風(fēng)，豪情滿乾坤

當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官紛紛落馬，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。不必說胡長(zhǎng)清的貪婪，成克杰的墮落，劉芳仁的無恥----這一個(gè)個(gè)貪官的名字，訴說著反貪工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，反映了人們對(duì)廉潔從業(yè)的真情呼喚！

也許會(huì)有人認(rèn)為，“反腐倡廉”是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，與我們沒有關(guān)系。其實(shí)不然，作為社會(huì)的合格公民，我們有權(quán)利和義務(wù)保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)、反對(duì)一切有損國(guó)家利益的行為。無論在哪一個(gè)工作崗位，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通職工，我們都要做到廉潔奉公。我們要樹立正確的政績(jī)觀，利益觀、做事為博百姓笑，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。記得溫家寶總理的一件羽絨服整整穿了，感動(dòng)了13億中國(guó)人?！坝蓛€入奢易，由奢入儉難”。要知道，貪圖安逸必然不思進(jìn)取，耽于享樂勢(shì)必養(yǎng)尊處優(yōu)。我們只有時(shí)刻保持頭腦清醒，才能不斷提高自我、完善自我、超越自我。我們應(yīng)該把這種精神體現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)上，從小處入手：切實(shí)加強(qiáng)自身的廉政建設(shè)，做到“外強(qiáng)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”。

做為一名新時(shí)代的年輕教師，一名擔(dān)負(fù)教育祖國(guó)下一代的一名普通教育工作者，在工作中，我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，盡全力完成自己的教育工作。用我的實(shí)際行動(dòng)為我的學(xué)生樹立楷模，為他們正確人生觀的建立留下深深的烙印，了解“人”的真正含義。多年的班主任工作，我經(jīng)常跟家長(zhǎng)說的是這樣兩句話：①不管別人怎么樣，但我一定要讓學(xué)校這塊凈土，始終保持神圣。②不管學(xué)生的成績(jī)?cè)趺礃?，但我一定力求讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人。我就是這樣帶著我的教育思想和工作理念默默無聞、踏踏實(shí)實(shí)的工作著。多少次與家長(zhǎng)因?yàn)橐患Y物而促膝長(zhǎng)談，多少次與學(xué)生因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤，就是這樣，我不但沒有得罪家長(zhǎng)，更沒有傷害學(xué)生，反而卻受到了家長(zhǎng)的擁護(hù)和學(xué)生的尊敬

人生沒有草稿，篇篇都是正文。是的，我身邊的共產(chǎn)黨員們正用他們的一言一行，以最昂揚(yáng)的斗志、最無私的奉獻(xiàn)譜寫著為國(guó)發(fā)展、為民造福的人生篇章。他們沒有驚天地泣鬼神的舍生取義，沒有震天撼地的豪言壯語，沒有光芒四射的耀眼光環(huán)，有的只是共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。當(dāng)您陪著家人漫步在寬闊的廣場(chǎng)的時(shí)候；當(dāng)您看著林立的廠房充滿著生機(jī)的時(shí)候；當(dāng)您望著城市化的農(nóng)村在悄然興起的時(shí)候，您可曾想到他們？是他們，用鮮血和汗水聚集著一分一厘收獲；是他們，用熱忱優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擎起了一片湛藍(lán)的天空！

第10篇 教育局干部學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)暨愛崗敬業(yè)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

首先，我站到這個(gè)臺(tái)子上來對(duì)大家演講，著實(shí)有些忐忑。因?yàn)樵谧挠泻芏喽际菢I(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、思想端的飽學(xué)之士。而我只不過是荒漠中的一粒沙，大海中的一滴水，天空中的半片云，和大家相比，如螢火之光與日月爭(zhēng)輝。但來到這里，就是讓弘揚(yáng)正氣、樹立榜樣的、使人進(jìn)步的，我也只能揀好的說了。

體衛(wèi)科的工作主要有體育、衛(wèi)生、文藝三個(gè)方面。我主要做衛(wèi)生方面的工作，配合參與體育文藝工作。如何把工作干得更好，我認(rèn)同張__局長(zhǎng)說過的一句話“教育局的每一位職工都應(yīng)該是教育專家”。當(dāng)然我做不到專家水平，但做到了對(duì)工作的熟悉。一、熟悉國(guó)家方針政策、法律法規(guī)，比如《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校體育工作十項(xiàng)規(guī)定》《中央7號(hào)文件關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)健康工作的意見》等，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且揽康倪@些東西，而不是依靠權(quán)力。即便是上級(jí)賦予我們一定的權(quán)利，肩負(fù)的應(yīng)該是更多的責(zé)任和義務(wù)。二、熟悉工作內(nèi)容，我做到體育、文藝不外行，衛(wèi)生工作了如指掌。我對(duì)全縣大多數(shù)音體美教師比較了解，知道他們的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)和工作單位，偶爾自己也能玩一兩樣糊弄一下外行；衛(wèi)生工作包括食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生保健、傳染病防控等。食品衛(wèi)生工作：我對(duì)全縣200多家學(xué)校和幼兒園食堂的地理位置、房屋結(jié)構(gòu)、人員管理狀況、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)、地面、墻壁、灶臺(tái)、灶具、消毒柜、留樣柜、門窗、下水道、垃圾桶、索證索票、長(zhǎng)期存在的問題、整改進(jìn)度等了然于心。衛(wèi)生保健工作主要是扎實(shí)開展學(xué)生健康體檢，和健康教育工作。傳染病防控除做好學(xué)校常規(guī)的防控工作，還要應(yīng)對(duì)突發(fā)的手足口、禽流感等流行病的防控工作。

在工作態(tài)度方面，1、對(duì)上我做到包括局黨組、楊局長(zhǎng)、張科長(zhǎng)交辦的工作，不能丟下，自進(jìn)教育局以來從沒有因?yàn)槲覀€(gè)人的原因延誤教育局的工作，并且上級(jí)交辦的工作絕不會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)交辦第二次。2、對(duì)兄弟科室的工作全力配合。3、對(duì)下檢查學(xué)校從來都是站在服務(wù)指導(dǎo)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的立場(chǎng)上去做工作。比如對(duì)待民辦學(xué)校，我就經(jīng)常對(duì)他們說“教育局的檢查目的是為了讓你們規(guī)范辦學(xué)，而不是停止辦學(xué)，更不是刁難辦學(xué)”，有些學(xué)校食堂達(dá)到____標(biāo)準(zhǔn)沒有辦到許可證的，體衛(wèi)科就積極協(xié)調(diào)____，學(xué)校也會(huì)積極配合教育局的工作，減少一些誤會(huì)。所以每年去學(xué)校無數(shù)次，從未和被檢單位鬧過一次不愉快的事情。

總之，我的工作中有些微不足道的成績(jī)，首先是局黨組楊局長(zhǎng)、張科長(zhǎng)的指揮得當(dāng)，（特別是楊局長(zhǎng)，多年來對(duì)體衛(wèi)科大力支持和高度的信任，范文top100正是這種信任，才是體衛(wèi)科的工作不敢有絲毫的懈?。Ｆ浯问求w衛(wèi)科全體幫襯的好（張科長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外；王__個(gè)子不高水平高，到那都是元帥風(fēng)度；張__周到細(xì)致，一絲不茍，是我們的紅管家；張__年輕時(shí)尚，思路開闊，一條好的建議總能起到事半功倍的作用；侯__生龍活虎，朝氣蓬勃干起活來從不喊累，有這些伙計(jì)在一起工作我這個(gè)跑龍?zhí)椎倪€能掉隊(duì)嗎。），還有兄弟科室捧場(chǎng)好，各個(gè)學(xué)校給的面子寬。希望大家一如既往的幫助我，支持我，使我不斷的去偽存真、逐丑立美，從人格上、學(xué)識(shí)上向大家靠攏。

謝謝大家

這篇內(nèi)容講的是關(guān)于工作、學(xué)校、體衛(wèi)、大家、局長(zhǎng)、體育、不是、主要等方面的內(nèi)容，覺得好就請(qǐng)（ctrl+d）收藏下。

第11篇 競(jìng)聘教育局招生辦科員的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)為、各位同仁：

大家好!

今天，非常高興能站在這里演講，競(jìng)選招生辦科員的職位。此時(shí)此刻，我衷心感謝教育局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及招生辦的同事們對(duì)我工作的關(guān)心與支持!

我競(jìng)爭(zhēng)招生辦科員的優(yōu)勢(shì)有：

一、本人熱愛本職工作，有高度的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教18年來，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作，并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，無論是教學(xué)還是管理，我都立足于本職，本著為學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，為老師教學(xué)服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績(jī)向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，本人先后被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。

二、本人熟悉招生辦工作，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。本人在18年的工作中，先后在學(xué)校教務(wù)處、工會(huì)、專業(yè)部、掛職副校長(zhǎng)等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作，并多次在其中負(fù)主要責(zé)任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨(dú)當(dāng)一面的管理能力。

三、本人具有先進(jìn)的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在教學(xué)期間，本人對(duì)于新課程改革等相關(guān)教育理念學(xué)習(xí)深入，有較為深刻的理解;同時(shí)，還具體負(fù)責(zé)過學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作，并獲得區(qū)信息化先進(jìn)集體稱號(hào)，對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有獨(dú)到的研究，能較好的服務(wù)于招生辦的各項(xiàng)工作，在招生、考試的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。

四、本人對(duì)自己要求嚴(yán)格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢(shì)。多年來，我始終奉行嚴(yán)以律己、寬以待人的工作作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人，在群眾中有較高的威信，工作成績(jī)也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

基于上述優(yōu)勢(shì)，我競(jìng)選招生辦科員這一崗位。

如果競(jìng)選成功，這是大家對(duì)我工作的認(rèn)可，我覺得不是一種榮譽(yù)，而是一種職責(zé)，更是一種信任。為了履行好這一職責(zé)，我將努力做到：

一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律。一方面加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的政治信念，具有敏銳的政治鑒別能力;另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力更新教育理念，招生辦實(shí)組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門，對(duì)于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心，同時(shí)，招生辦又是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，必須對(duì)先進(jìn)的教育理念有所了解，這樣才能對(duì)基層的招生考試工作有一定的指導(dǎo)。

二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。我要力爭(zhēng)做到：腦勤，把思考與實(shí)踐相結(jié)合，多反思自我，多總結(jié)工作中的得與失，讓反思成為習(xí)慣，使得各項(xiàng)工作有條不紊的開展;腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，并把好的建議運(yùn)用到招生考試中，做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位，熱情為每一個(gè)考生服務(wù);耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實(shí)意地為學(xué)校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚;手勤，多一點(diǎn)工作的反思，再多干實(shí)干之余，多多拿出時(shí)間記錄自己的反思與心得，做一個(gè)善于反思、善于學(xué)習(xí)的科員。

如果我競(jìng)選成功，我將在局領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，與同事們認(rèn)真配合，力爭(zhēng)把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓人民放心。

同時(shí)，我將以平常心對(duì)待這次競(jìng)聘，成功不驕傲，落選不消沉，無論到哪個(gè)崗位工作，我將以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力完善自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的增值，我將與大家一起，努力為臨淄教育的進(jìn)一步繁榮貢獻(xiàn)自己的力量!

謝謝大家!

競(jìng)聘教育局招生辦科員的演講稿

第12篇 教育局局長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家上午好。我叫___，現(xiàn)任___。首先，感謝組織上給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參加縣教育局局長(zhǎng)職位的競(jìng)選;感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來對(duì)我工作的關(guān)心和支持。

之所以有信心參加這個(gè)職位的競(jìng)選，是因?yàn)槲矣幸韵聨c(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

(一)師范院校畢業(yè)，有教學(xué)工作經(jīng)歷，熟悉我縣基礎(chǔ)教育工作狀況。

我于__年_月畢業(yè)于___，之后，在__中學(xué)從事一線教學(xué)工作。期間，每學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀教師，模范班主任，所分管的班級(jí)每年都被評(píng)為模范班級(jí)，由于成績(jī)突出，__年被提拔為學(xué)校團(tuán)支部書記，并加入中國(guó)______。擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來，我也一直關(guān)心教育、重視教育、思考教育，發(fā)展教育，對(duì)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作給予了全方位大力支持。

(二)熱愛教育事業(yè)。

受所學(xué)專業(yè)和最初工作經(jīng)歷的影響，憑借對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)狀的了解、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的熟悉和對(duì)教育工作的滿腔熱情，重返教育崗位，從事教育事業(yè)，是我多年的夙愿。特別是今年以來，新一屆縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作的重視，為__的教育事業(yè)創(chuàng)造了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，更堅(jiān)定了我重返教育崗位，振興__教育事業(yè)的決心和信心。

(三)具備擔(dān)任該職務(wù)所要求的基本能力和素質(zhì)。

__年的工作經(jīng)歷，特別是__年擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，使我在總攬全局、組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，創(chuàng)造性地開展工作等方面的能力得到了極大提高，能夠勝任教育局長(zhǎng)這一職位。

根據(jù)平時(shí)調(diào)查了解掌握的情況，工作總結(jié)目前，我縣教育工作中存在的問題主要有:對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)有偏差;執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》太刻板;教師隊(duì)伍管理不嚴(yán)格、結(jié)構(gòu)不合理;教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)不到位;教育基礎(chǔ)設(shè)施投入不足;學(xué)校周邊環(huán)境亟需治理等。

針對(duì)以上存在的問題，如果我擔(dān)任教育局長(zhǎng)，我將以“努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，重點(diǎn)從以下幾方面開展工作。

(一)在解放思想中統(tǒng)一思想，迅速形成工作合力。

解放思想是破解一切困難和問題的金鑰匙。破解教育難題，也必須首先解放思想。要圍繞“素質(zhì)教育政策下，如何提高教育質(zhì)量”這一主題，在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步開展解放思想大討論。要認(rèn)真開好局黨組會(huì)、中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)、全體教師會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等幾個(gè)層面的座談會(huì)，層層解放思想，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵和本質(zhì)，明確素質(zhì)教育的第一要義就是抓教學(xué)質(zhì)量;沒有教學(xué)質(zhì)量,素質(zhì)教育就無從談起。省《規(guī)范》出臺(tái)的目的是為了更好地加強(qiáng)中小學(xué)管理，提高教育質(zhì)量，而不是不讓學(xué)校抓教學(xué)成績(jī)。從而把局黨組、中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的思想統(tǒng)一到提高教育質(zhì)量上來，形成“旗幟鮮明抓質(zhì)量，大張旗鼓要成績(jī)”廣泛共識(shí)。

(二)狠抓隊(duì)伍管理。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。采取思想教育、典型引導(dǎo)、重獎(jiǎng)重罰、制度約束等措施，著力加強(qiáng)以敬業(yè)和誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，使“教書育人、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是天職，熱門思想?yún)R報(bào)誤人子弟是恥辱”的觀念深入人心，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)教師精神狀態(tài)、工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，形成“干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的濃厚氛圍。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。制定出臺(tái)符合我縣實(shí)際，切實(shí)可行的《教師行為規(guī)范》和考勤、請(qǐng)銷假、績(jī)效考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，解決個(gè)別教師職業(yè)道德滑坡、工作應(yīng)付、出工不出力、特別是個(gè)別教師無視工作紀(jì)律，私自外出代課、兼課，工作時(shí)間忙私事等影響教學(xué)工作的突出問題。

3、全面推行競(jìng)爭(zhēng)上崗。進(jìn)一步改革完善中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘選拔評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，打破論資排輩，取消校長(zhǎng)終身制，不拘一格選人才。實(shí)行教師全員差額競(jìng)聘制，每年進(jìn)行一次，真正做到能者上、平者讓、庸者下，堅(jiān)決打破干與不干一個(gè)樣、干好干孬一個(gè)樣的局面。

4、建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)體系。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦學(xué)水平的核心。以大力推進(jìn)學(xué)校管理改革和課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，制定切實(shí)可行的、以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)判指標(biāo)的，教育質(zhì)量考評(píng)體系，定期對(duì)各學(xué)校教育質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)。對(duì)先進(jìn)典型要進(jìn)行大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全社會(huì)形成重視教育、尊重優(yōu)秀教育工作者的濃厚氛圍，增強(qiáng)優(yōu)秀教育者的成就感、榮譽(yù)感;對(duì)表現(xiàn)較差的，及時(shí)做出嚴(yán)肅處理，使他們產(chǎn)生愧疚感，自覺增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的壓力感、緊迫感。

5、積極給縣領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，逐步解決師資力量薄弱和結(jié)構(gòu)不合理的問題。

(三)做好安全穩(wěn)定工作，營(yíng)造良好的外部環(huán)境。

作為局長(zhǎng)，要以身作則，切實(shí)承擔(dān)起維護(hù)穩(wěn)定第一責(zé)任人的責(zé)任。要扎實(shí)做好教育信訪工作，及時(shí)了解并妥善解決教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問題，把矛盾和問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。要高度重視安全工作，杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。與公安、工商、城管等部門配合，對(duì)校園周邊環(huán)境要徹底治理，常抓不懈。要與公、檢、法等部門形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)到學(xué)校無理取鬧，侮辱、謾罵、毆打教師等行為，嚴(yán)厲打擊，堅(jiān)決為學(xué)校、為教師撐腰，當(dāng)好后盾。

(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提高工作效率。

一是自覺接受外部監(jiān)督，重點(diǎn)是加強(qiáng)與社會(huì)、與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。從局黨組成員到中、小學(xué)校長(zhǎng)，電話號(hào)碼一律向社會(huì)公開，每個(gè)中、小學(xué)都要設(shè)立舉報(bào)箱，鑰匙由教育局專人保管，定期開啟。隨時(shí)掌握群眾反應(yīng)的問題，及時(shí)予以處理和糾正。

二是主動(dòng)加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，重點(diǎn)是發(fā)揮好教育督導(dǎo)室的作用。督導(dǎo)室要常年不定時(shí)深入到各學(xué)校進(jìn)行督查，督查內(nèi)容包括教育局安排工作的落實(shí)情況、教師在崗情況、班級(jí)紀(jì)律、周邊環(huán)境等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。每周出一期督查通報(bào)，重點(diǎn)通報(bào)發(fā)現(xiàn)問題，要具體到學(xué)校，具體到人，具體到事，并限期整改。

(五)借鑒縣委、縣政府推進(jìn)大項(xiàng)目建設(shè)的工作機(jī)制，抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。

實(shí)行局機(jī)關(guān)管理人員力量下沉，全面落實(shí)一線工作法。將全縣所有中、小學(xué)劃分為若干個(gè)學(xué)區(qū)，抽調(diào)局機(jī)關(guān)骨干力量成立包學(xué)區(qū)工作組，組長(zhǎng)由副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，每組包一個(gè)學(xué)區(qū)，對(duì)該學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作的方方面面，特別是教育質(zhì)量負(fù)總責(zé)。實(shí)行權(quán)力下放，在評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)定、人事調(diào)整等方面充分尊重各工作組的建議。教育局對(duì)各學(xué)區(qū)的工作，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行一季度一評(píng)比，半年一小結(jié)，一年一總結(jié)，每次都要嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。將局黨組成員與各學(xué)校校長(zhǎng)、教師的職責(zé)任務(wù)捆綁在一起，同獎(jiǎng)同罰，使整個(gè)教育系統(tǒng)上下擰成一股繩，形成齊心協(xié)力干工作的局面。

目標(biāo)任務(wù)和工作措施明確之后，關(guān)鍵是真抓實(shí)干、抓好落實(shí)。如果我擔(dān)任教育局長(zhǎng)，我將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣教育系統(tǒng)教職員工，以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，扎實(shí)工作，不避險(xiǎn)難，勇于擔(dān)當(dāng)，再創(chuàng)__教育事業(yè)新輝煌。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委相信我、支持我。

謝謝大家!

第13篇 教育局中層競(jìng)聘演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：

大家好!

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我、施展才華的機(jī)會(huì)!決定參加這次竟職前，我曾度德量力，思慮再三，之所以參加考試部部長(zhǎng)的竟職，一方面，是對(duì)這次競(jìng)職制度的擁護(hù)和支持，以自已的實(shí)際行動(dòng)做為些次竟職活動(dòng)的參與者和推動(dòng)者。這也是作為中心的一員必須敢于接受挑戰(zhàn)，敢于接受考驗(yàn)的體現(xiàn);另一方面，是想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己，接受大家的檢閱與評(píng)判，爭(zhēng)取更好地為中心發(fā)展和服務(wù)的機(jī)會(huì)。近年來，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心與鼓勵(lì)下，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律已，政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，知識(shí)儲(chǔ)備不斷增長(zhǎng)，感覺可以更好地為中心發(fā)展服務(wù)，希望有一個(gè)進(jìn)一步施展才華的實(shí)踐平臺(tái)。所以，在接下來的105分鐘內(nèi)，我會(huì)竭盡全力地向在坐的各位證明，我，能夠勝任考試部部長(zhǎng)一職。

請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)略的自我介紹，我叫孫亮，1997年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)電子系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)并在99年就讀北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)專業(yè)，本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。

97年10月到培訓(xùn)中心參加工作。從機(jī)房管理員做起，，先后在人事局工資處、錄用調(diào)配處、考試中心、評(píng)審中心幫過忙?，F(xiàn)在培訓(xùn)中心教務(wù)處工作，至今已有7年，于各項(xiàng)業(yè)務(wù)均已熟悉，經(jīng)過慎重考慮，我決定竟聘考試部部長(zhǎng)，我的竟聘報(bào)告主要分為以下3部分：

第1、我對(duì)考試部部長(zhǎng)崗位一職的認(rèn)識(shí)考試部的主要職責(zé)是：

對(duì)上，主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統(tǒng)一布置，組織開展經(jīng)濟(jì)、外語、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、計(jì)算機(jī)軟件、價(jià)格鑒證師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)城市規(guī)劃師、質(zhì)量、國(guó)際商務(wù)師考試，承擔(dān)全市國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專業(yè)技術(shù)資格考試的計(jì)劃方案并組織實(shí)施，承擔(dān)受委托的各類人事考試工作，負(fù)責(zé)具體實(shí)施全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級(jí)崗位考核工作。

對(duì)下搞好考生服務(wù)工作，承擔(dān)全市各類專業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂，考分查詢、試題編寫、考場(chǎng)安排、證書發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作;做好人事考試的考務(wù)工作，并對(duì)違反考紀(jì)行為的考生進(jìn)行查處，為全市人事考試提供服務(wù)和保障。

如果我能竟聘為考試部部長(zhǎng)，對(duì)外，我會(huì)聽從中心各位主任的調(diào)遣，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門的溝通，承接社會(huì)各界的委托，為選拔人才提供服務(wù)，爭(zhēng)取使考試部門為社會(huì)各界提供社會(huì)化服務(wù)類的工作有更大突破和發(fā)展，大量收集有關(guān)考試情況和資料，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，開展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

對(duì)內(nèi)我會(huì)以身作則，事必帶頭。擺正自己位置，協(xié)助主任根據(jù)實(shí)際情況，合理分工、合理調(diào)度;還要關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事。做到以誠(chéng)待人、以理服人，通過溝通、調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系，做到全體員工1條心，保證扎扎實(shí)實(shí)，井然有序的做好本部門的各項(xiàng)工作。

第2、我來竟聘，是因?yàn)槲揖哂幸韵?點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

1、勤“學(xué)”：7年來，我勤于學(xué)習(xí)和思考，并不斷地自我提升，工作給予了我學(xué)習(xí)探索的動(dòng)力，學(xué)習(xí)賦予了我工作的激情。西漢文學(xué)家劉向曾說過：少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;在大學(xué)期間，我每學(xué)期均獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，工作后，97年考取novell網(wǎng)絡(luò)資格工程師。98年被邀請(qǐng)加入飛翔鳥硬件咨詢網(wǎng)，99年以合肥地區(qū)第1名成績(jī)考上北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)系，__年取得職稱英語證書，__年通過全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，__年獲得北京理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位、電算化高級(jí)培訓(xùn)證書，__年參加全市職工技能大賽并獲冠軍，__年，也就是今年再次通過職稱外語考試與大學(xué)英語4級(jí)考試。在業(yè)務(wù)工作中的實(shí)踐，使我悟出不少做好管理與協(xié)調(diào)工作的方法策略;而7年不斷的學(xué)習(xí)更使我深知考試業(yè)務(wù)在整個(gè)人事工作中的地位、作用，充分具備了做為考試部部長(zhǎng)的素質(zhì)。

2、能“專”：我工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，并且具備牢固扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，早在__年的全國(guó)人事考試工作會(huì)議中就提出了制度化、規(guī)范化、程序化、信息化是人事考試發(fā)展的目標(biāo)，而提高考試科技含量與考務(wù)管理水平更是做好考試工作的必要條件。我在培訓(xùn)中心擔(dān)任機(jī)房管理人員以來，從最早的文字錄入到各類試卷打印、從普通的機(jī)房輔導(dǎo)到課堂講學(xué)、從設(shè)備的購(gòu)買到各類機(jī)器的維護(hù)，從信息發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，我無不盡心盡力，精益求精?，F(xiàn)在中心各部門的機(jī)器均由我來維護(hù)，而局里大部分處室有需要我也經(jīng)常幫忙。我愿意在實(shí)踐中不斷鍛煉自已，在實(shí)踐增長(zhǎng)自己專業(yè)技術(shù)，并用它更好的為各部門服務(wù)。

3、耐“勞”：我愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，具備正直的人品、良好的修養(yǎng)及優(yōu)秀的作風(fēng)。在日常的工作中，只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，我想盡辦法1定會(huì)圓滿完成，每當(dāng)有新的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，我都努力使自已全面了解、當(dāng)學(xué)員詢問時(shí)做到有問必答，并盡力推薦他們使用適合的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。在培訓(xùn)中心尚在體育館時(shí)，做為中心最年輕的男性，我在機(jī)房每天的輔導(dǎo)時(shí)間達(dá)到12小時(shí)，在大廈建成初期，我與施工人員1起整夜整夜進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線調(diào)試，在每年培訓(xùn)的高峰期間，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。高強(qiáng)度高負(fù)荷的工作，鍛煉了我的意志與能力，難度大而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，更使我逐漸感受到工作中的成功與快樂。__年，我因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)績(jī)突出被評(píng)為全局先進(jìn)工作者，__年，我又光榮加入了中國(guó)______，圓了自已多年的夢(mèng)想。正如愛因斯坦所說：對(duì)1個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于這種美好事業(yè)。

4、夠“穩(wěn)”：眾所周知，考試業(yè)務(wù)數(shù)量多，工作細(xì)，要求零差錯(cuò)，每1項(xiàng)考試都是事關(guān)考生命運(yùn)與前途，所以，考試工作中的沉著穩(wěn)重能限度地保障考試工作順利進(jìn)行。而遇到突發(fā)事件，冷靜與沉穩(wěn)更是解決問題的必要條件，我在組織全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試時(shí)，針對(duì)考生來源多，考試類別雜，采取多次校對(duì)，分類統(tǒng)計(jì)方法，至今沒有1例錯(cuò)誤，在組織全市技術(shù)工人培訓(xùn)考試時(shí)，從教材征訂、組織培訓(xùn)、綜合工種、預(yù)定考場(chǎng)、安排考核，精確到每個(gè)人每個(gè)考官。在擔(dān)任南京大學(xué)研究生進(jìn)修班班主任期間，全班共160人，來自市直各機(jī)關(guān)及企業(yè)單位，每位學(xué)員的學(xué)籍檔案與考試成績(jī)均記錄在冊(cè)，在擔(dān)任南京大學(xué)專升本班班主任期間，因?yàn)楣ぷ骷?xì)致精確被南京大學(xué)評(píng)為工作站先進(jìn)工作者。同時(shí)，在這些年的工作中，我具備了良好的交際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。能團(tuán)結(jié)同志，正確處理領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系。工作思路清晰，頭緒分明。以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)與鍛煉，自已的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理應(yīng)急能力都有了很大提高，我認(rèn)為我可以勝任考試部部長(zhǎng)1職。

第14篇 教育局電教館科學(xué)發(fā)展觀演講稿

教育局電教館科學(xué)發(fā)展觀演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

大家好！

今天我演講的題目是：《踐行科學(xué)發(fā)展觀，譜寫電化教育新篇章》。

我們知道：“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心。早在20__年10月黨的十六屆三中全會(huì)上，胡錦濤同志就提出了“堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀”。作為教育的一個(gè)重要的層面—電化教育來說，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面，堅(jiān)持把“辦人民滿意的現(xiàn)代化教育”放在了首要位置，堅(jiān)持正確的政治方向、辦學(xué)方向、育人方向，始終把培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才作為最重要的任務(wù)之一，譜寫了一曲電化教育發(fā)展的新篇章。

眾所周知，科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，是黨的十六大以來，突出強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要思想和基本要求?！耙匀藶楸尽比婊卮鹆丝茖W(xué)發(fā)展觀的一系列基本問題：為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展。

從20__年以來，我們wmk市教育局電化教育館一直堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的核心“以人為本”，至始至終地把學(xué)生、學(xué)校放在第一位，對(duì)學(xué)生、學(xué)校給予大膽科學(xué)的管理和人文的關(guān)懷，不斷地推動(dòng)學(xué)校成為架起學(xué)生與現(xiàn)代化教育零距離對(duì)接的橋梁；成為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的平臺(tái)；成為展示我市現(xiàn)代信息技術(shù)教育新形象的窗口。

在發(fā)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作中，墨守成規(guī)是萬萬行不通的。電化教育貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，還要牢牢把握創(chuàng)新這一關(guān)鍵。俗話說：水不厭深，人不厭新，貼合實(shí)際的創(chuàng)新能為教育的發(fā)展帶來難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

我們至今還記得，20__年4月，非典肆虐，我市6萬多名中小學(xué)生停課放假。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)我們教育部門提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：教學(xué)只進(jìn)行了一半，何時(shí)才能復(fù)課？學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)？課程怎樣完成？

非典擋不住教育教學(xué)的腳步！在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，我們電教館全體工作人員擔(dān)當(dāng)起開通“空中課堂”的重任！從5月16日“空中課堂”開始運(yùn)作，到5月18日正式開播，短短兩天時(shí)間里，我們克服了種種困難，開動(dòng)一切腦筋，晝夜連軸轉(zhuǎn)，搶時(shí)間、抓速度、在設(shè)施的搬運(yùn)、安裝、調(diào)試的工作中，忙得不亦樂乎！5月18日，“空中課堂”正點(diǎn)開播，人們懸著的心似乎可以放下了，但我們的艱辛卻剛剛開始。由于設(shè)施、場(chǎng)地等諸多原因，節(jié)目錄制、播放達(dá)不到理想效果，10多天的時(shí)間里，場(chǎng)地四次搬遷。每換一次場(chǎng)地，所有的工作都得重新開始。但我們硬是憑著頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)新的精神，保證了設(shè)施正常運(yùn)行，出色地完成了任務(wù)。

我們至今還記得，20__年6月，就在“空中課堂”剛運(yùn)行不久，我市要求用一個(gè)月的時(shí)間實(shí)現(xiàn)“校校通”工程。在那驕陽似火的日子里，我們?nèi)^同志分片包干，深入學(xué)校，檢查督促，嚴(yán)把質(zhì)量。到月底，全市微機(jī)室達(dá)到75個(gè)，計(jì)算機(jī)達(dá)到1895臺(tái)，多媒體教室65個(gè)，校園網(wǎng)5個(gè)，183所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”。在此基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵，20__年7月wmk教育網(wǎng)絡(luò)中心、wmk教育網(wǎng)開通運(yùn)作，同時(shí)開通了wmk電視臺(tái)教育頻道。至此，在我們的辛勤努力下，wmk的現(xiàn)代化教育步入了飛躍發(fā)展的快車道！

我們不會(huì)忘記，在20__年的全市教育振興年，我們實(shí)施了市直校、民辦?！鞍喟嗤ā惫こ蹋顿Y總額達(dá)1000萬元！wmk中學(xué)建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)，成為wmk現(xiàn)代化教育的亮點(diǎn)。

我們不會(huì)忘記，20__年，我市全面實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，24所農(nóng)村初中安裝了計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室，132所農(nóng)村小學(xué)安裝了衛(wèi)星接收設(shè)備，19所教學(xué)點(diǎn)裝備了教學(xué)光盤播放設(shè)施。這么繁浩的工程，可想我們的工作是多么的艱巨和重要啊。但我們的電教人，沒有畏縮，沒有退卻；我們頑強(qiáng)拼搏、大膽創(chuàng)新，所有工程，在上級(jí)要求的時(shí)間里，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)到位，博得了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

我們不會(huì)忘記，20__年以來，我們通過努力，將把光纖寬帶接入到全市中小學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享-----wmk教育現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展即將出現(xiàn)更大得飛躍！我們正在繼續(xù)努力，我們正在繼續(xù)奮斗，我們正在描繪我市教育現(xiàn)代化的美好明天和宏偉藍(lán)圖！

這些成績(jī)的取得昭示著全體電教人“克難奮進(jìn)，不懈開拓，創(chuàng)新不止”的雄心壯志，更是我們積極踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)出的豐碩成果。

愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！蔽液軕c幸作為電教人我們還時(shí)時(shí)在心中裝著一份責(zé)任和使命，讓我和我的團(tuán)隊(duì)把最亮麗的一道風(fēng)景留給了我們所從事的電教事業(yè)。

“白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友…”我們唱著這樣的歌嘆道：“我在平凡的崗位上做著平凡的事，是一個(gè)平凡的不能再平凡的人了，我無法奉獻(xiàn)，也不需要奉獻(xiàn)。”

其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹作棟梁之才，不妨是一棵小草為春天獻(xiàn)上一抹新綠；不能成為高 山昭示一種雄壯，何妨當(dāng)一塊路碑為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干涸的土地捧上甘露！當(dāng)我們覺得自己渺小的無法奉獻(xiàn)時(shí)不妨像電教人一樣用自己的行動(dòng)去詮釋科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，用自己的信念去譜寫電化教育的新篇章。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睂?duì)，從頭越！如今面對(duì)肆虐全球的金融危機(jī)給電化教育發(fā)展帶來的機(jī)遇與嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們?nèi)w電教人決心努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，以“揚(yáng)帆破浪，策馬加鞭”的勇氣和“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的精神，奮力爭(zhēng)做wmk市電教領(lǐng)域的排頭兵，繼續(xù)譜寫電化教育的新篇章。

我的演講完畢，謝謝大家！

第15篇 縣教育局科學(xué)發(fā)展觀演講稿

縣教育局科學(xué)發(fā)展觀演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們：

大家好，我叫ddd。

很榮幸今天站在這里代表縣教育局參加此次的演講比賽活動(dòng)，今天我演講的題目是：《用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)我們的教育》。

有人說，走進(jìn)__就是走進(jìn)了小上海，走進(jìn)我們__縣，那就是走入了__的微型城，每每聞聽此言，作為一個(gè)__縣人都感到無比的自豪。是啊，我們家鄉(xiāng)歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，民富縣強(qiáng)，是名副其實(shí)的全省經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)縣。但更令人深深感嘆的，是這片熱土在進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的同時(shí)，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，我們黨的干部在努力經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的同時(shí)，沒有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)縣。

我是__縣教育局的一名普通工作者，假如把__縣的教育比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福，為親眼目睹著全縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。

何謂科學(xué)發(fā)展？在全縣經(jīng)濟(jì)迅速崛起的同時(shí)，作為教育行政管理部門，如何用科學(xué)發(fā)展觀來引領(lǐng)我們的教育？肩負(fù)重任的教育工作者陷入了深深地沉思。。。

科學(xué)發(fā)展的核心是以人為本，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。人是教育的中心，也是教育的目的；人是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的歸宿。對(duì)，我們辦教育的特色那就是要----以人為本。

以人為本辦教育，就是要以我們?nèi)h三十八萬人民的心愿為本。教育是關(guān)乎千家萬戶的大事情，高考更是人們關(guān)心的熱點(diǎn)問題。十幾年來，我們默默努力著，把我們的高中教育變成了__地區(qū)的卓越品牌。僅以__縣一中為例，近年來縣委縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，20__年將縣一中整體搬遷至城南教育園區(qū)，新校區(qū)占地360畝，建筑面積5萬多平方米，新校區(qū)帶來新面貌，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育和“五四二一”工程，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，高考成績(jī)非常喜人，升學(xué)率達(dá)到90%，其中本科達(dá)線平均在80%左右，學(xué)校先后向清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等名牌院校輸送了一大批高中畢業(yè)生。教育部長(zhǎng)、省委書記等領(lǐng)導(dǎo)先后來到縣一中視察調(diào)研，對(duì)學(xué)校取得的成績(jī)給予了充分的肯定。原省人大孟富林主任還欣然為學(xué)校題詞贊譽(yù)道“名校，名師，名學(xué)生”。僅僅有高中教育的一枝獨(dú)秀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須強(qiáng)力打造高中教育、義務(wù)教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育的均衡和諧發(fā)展，才能讓教育園地生機(jī)勃勃、滿園春色。20__年，安徽省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣考評(píng)組來到__，我們__縣作為__市的唯一代表迎接了考評(píng)，全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的優(yōu)秀成果得到了省專家組的一致好評(píng)和認(rèn)可。

以人為本辦教育，還是要以廣大的教師為本。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子提出了要把理解教師、尊重教師、關(guān)心教師放在首位，切實(shí)地去解決教師的實(shí)際困難和問題，密切干群關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍-，那就是，--讓青年教師有奔頭，中年教師有勁頭，年老的教師沒有后顧之憂。這些年來，我們超前謀劃，始終用發(fā)展的眼光來辦教育， 05？年在__地區(qū)率先打破區(qū)域限制，面向全社會(huì)公開招聘優(yōu)秀的人才來我縣任教；06年？又在已上崗的教師中開展了雙向交流活動(dòng)（把農(nóng)村教師上掛到縣城學(xué)校任教進(jìn)修。讓縣城優(yōu)秀骨干的教師去農(nóng)村支教）；07年我們又與上海方略教育機(jī)構(gòu)簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，僅去年就培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)骨干教師70名。這一系列的舉措，讓廣大教師放下了包袱，輕裝上陣，教育上下呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、人人爭(zhēng)先的好局面。一位教師在今年的培訓(xùn)活動(dòng)中這樣說道“我堅(jiān)信,只要我們對(duì)教育癡心不改，勤于學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,就一定能使我們的工作生涯充滿新的光彩。鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂！讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程！讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生吧！”

在我的腦海里，時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一望無際的遼闊海面上，一艘大船正乘風(fēng)破浪，昂首前行，船頭分開粼粼微波，勁風(fēng)漲滿獵獵云帆。這是教育事業(yè)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的大船，是科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)為教育事業(yè)營(yíng)造了和諧廣闊的空間，是縣委縣政府教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略為我縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供了充足的內(nèi)力。

眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。全縣2700名教育工作者凝心聚力，眾志成城，我們有理由相信：在科學(xué)發(fā)展觀大旗的引領(lǐng)下，飽含著囑托承載著希望的__縣教育這艘大船，一定會(huì)乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸，一定會(huì)擁有更加燦爛輝煌的明天！