如何做演講稿(15篇)

第2篇 如何做個好護士演講稿

白衣天使不僅是指醫(yī)生，護士也叫白衣天使哦。那么，如何做一名好護士?把你的經(jīng)驗都演講出來跟大家分享吧。下面小編整理了如何做個好護士演講稿，供你閱讀參考。

如何做個好護士演講稿篇一

在很多人眼里，都認(rèn)為做護士工作很簡單，打打針、發(fā)發(fā)藥，誰都可以去做。但通過幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)和努力工作，我發(fā)現(xiàn)做一名護士是很不容易的，特別是做一名優(yōu)秀的護士。

作為一名護士，不僅要有較強的語言溝通、文字書寫能力，而且要有扎實的理論知識和熟練的專業(yè)護理技能，當(dāng)然最重要的是要具備工作責(zé)任心和敬業(yè)精神。英國護士南丁格爾提倡用：愛心、耐心、細心和責(zé)任心的四心精神去對待每一位病人。她“燃燒自己，照亮別人。”倡導(dǎo)的崇高人道主義精神永遠指引著我前進在從醫(yī)的道路上!

通過幾年的努力工作，我認(rèn)為做一名合格的護士要從以下幾個方面做起：

1、具備良好的醫(yī)德修養(yǎng)。作為護士要具備在無監(jiān)督的情況下，仍能堅持醫(yī)德信念，自覺履行護理原則和規(guī)范，全力救治病人。要本著認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格有序地進行護理操作。假如工作中出現(xiàn)了不當(dāng)，就應(yīng)該及時報告醫(yī)生，找到補救的辦法，否則可能釀成大禍，實事求是勇于承擔(dān)責(zé)任，在工作中體現(xiàn)著救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的崇高職業(yè)道德精神。

2、強化團隊意識。同科室里的醫(yī)務(wù)人員搞好團結(jié)，擰成一股繩，樹立“一切為了病人”的共同理念，服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持主任、護士長的工作，認(rèn)真完成護理工作。

3、嫻熟的護理操作技能。護理操作技術(shù)是護士必須具備的基本功，作為護士必須熟練進行各項護理操作，這樣既能減輕病人的痛苦，又能促進患者盡快康復(fù)。

4、加強基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。加強護理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，它是護理工作的基礎(chǔ)，有了扎實的基本理論知識、技能，才能提高獨立處理問題的能力。醫(yī)學(xué)知識更新很快，護士應(yīng)努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

5、良好的服務(wù)態(tài)度和交往能力。護士除做治療外，還應(yīng)經(jīng)常性地深入病房和病人交流，以獲得更多患者病情信息，了解病人的需要，及時解決救治過程中存在的問題，向家屬和病人解釋病癥原因、治療原則、注意事項，并進行飲食、生活指導(dǎo)，健康教育指導(dǎo)。對病人要有高度的同情心，多體貼愛護，說話溫和，生活上多關(guān)心幫助病人，只有這樣才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。

總之，要想成為一名合格的護士，必須從上述幾方面認(rèn)真做起。在實際的工作中，我也努力以以上的方面認(rèn)真做起，嚴(yán)格要求自己，在20__年底，非典在我國大面積流行的嚴(yán)峻之際，我義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了一個護士的責(zé)任，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極投身非典預(yù)防工作之中達40多天。還有，在20__年底，我被科室派往省人民醫(yī)院參加了為期一周的護士長培訓(xùn)，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在培訓(xùn)中，我虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多新的知識和理論，此次培訓(xùn)使我

受益匪淺，對我以后的工作幫助很大，在此，衷心的感謝楊主任和韓老師對我的信任與栽培。在日常的管理工作中，我作為我科室的一組組長，始終牢記自己的責(zé)任與使命，嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶領(lǐng)我小組認(rèn)真、圓滿地完成了護士長交待的各項任務(wù)。當(dāng)然，放眼長遠，我始終牢記“愛崗敬業(yè)，務(wù)實奉獻”的我院院訓(xùn)，以一絲不茍，孜孜以求的精神，為我院各項工作的推進奉獻自己的一份綿薄之力。

如何做個好護士演講稿篇二

在佳美工作的一年多時間里，總結(jié)自身經(jīng)驗，我將與大家分享如何從一名護士轉(zhuǎn)換角色變成護士長。希望能給在座的護士們一些啟發(fā)，讓我們一同進步，早日實現(xiàn)自己心中的目標(biāo)!

第一，認(rèn)真的學(xué)習(xí)這里的學(xué)習(xí)包括口腔基礎(chǔ)知識，臨床基本操作技能，與人溝通，人際關(guān)系等方面的學(xué)習(xí)，在我剛參加工作時，因為是做前臺導(dǎo)診咨詢工作，所以口腔基礎(chǔ)知識的全面性很重要，我就自己到書店買一些口腔專業(yè)的書籍來看，同時也注意觀察和傾聽門診醫(yī)生.護士長.帶教老師是怎樣與患者溝通的，這樣不段提高自己與患者溝通的能力，使自己在工作中很快的能獨擋一面，也能出色的完成護士長交給我的工作，所以護士長就很愿意讓你協(xié)助她工作，而你也會從中學(xué)到很多好的工作經(jīng)驗，為以后做護士長打下良好的基礎(chǔ)，基本操作技能我也是再學(xué)前臺的同時慢慢掌握的，我覺得在工作當(dāng)中，始終保持“我不是做的最好的，我要學(xué)習(xí)，我要提高自己”這樣一個心態(tài)去工作，就沒有能難倒自己的事情，你也就很快能實現(xiàn)自己心中的理想。第二，主動負責(zé)的工作

我們是護士，護理工作是需要大家用心去做的，我的經(jīng)驗就是記住門診每位同事的工作特點，例如;當(dāng)你給某位醫(yī)生配臺工作時，就要熟悉他的操作手法，盡量按照他的工作方法配合他，這樣你們工作時就很默契，就能順利的完成工作，彼此就會增加信任感，那你自己就會從工作中體會到成就感，從而心情就會好，你也就會很熱情的投入到工作中去，對待患者也是如此，例如記住每一位來門診就診患者名字，熟悉他的基本狀況，記住患者復(fù)診的時間等等，當(dāng)患者來門診復(fù)診時，你會親切的喊出他名字，與他聊聊他感興趣的話題，這樣不但減少患者與你的距離，也會增加患者對佳美的印象，這樣我們會互贏的，大家說對不對?!我覺得負責(zé)的工作還包括各位在門診日常工作中的一些表現(xiàn) (此 資 料 轉(zhuǎn) 貼 于，比如認(rèn)真的執(zhí)行消毒

流程，避免交叉感染是很重要的，當(dāng)你在工作中認(rèn)真的對待每一項工作，認(rèn)真執(zhí)行總部每一項規(guī)章制度，參與門診的一些管理工作，有好的意見和建議反饋給門診主任和護士長，這樣你就會脫穎而出，那你的升職機會就會高于其他人，大家認(rèn)同嗎?

第三，高度的責(zé)任心

我之所以把責(zé)任心放在最后，是因為我覺得他是最重要的，無論我們做哪一項工作，他都是最重要的，例如我在工作時，從來不計較哪些工作是我應(yīng)該做的，哪些是我不應(yīng)該做的，只要我有時間，我就會投入到工作中去，不斤斤計較，主動協(xié)助其他同事的工作，與同事認(rèn)真交接每一項工作，把門診當(dāng)成自己家一樣愛護，把病人當(dāng)成自己的親人一樣對待，做什么事情首先考慮門診的利益，把自己當(dāng)成門診的主人，我想如果你真的是這樣想的這樣做的，沒有人會看不到的，不讓你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)還會是誰呢!其實有很多護士都是很優(yōu)秀的，只是她們總把自己的工作片面化了，例如：有的護士就說我是配臺護士，配臺配好了就可以了，也有的說我就給這位醫(yī)生配臺，其他的事與我無關(guān)等等，我覺得這樣工作是不對的，現(xiàn)在我們有些門診護士是不夠用的，需要護士全面發(fā)展，應(yīng)該說，哪里需要我我就能到哪里工作，

這樣才是一個全面優(yōu)秀的護士，再加上你還有很強的責(zé)任心，積極參與門診管理，我想總部把一個門診交給你管理也是很放心的。希望在座的各位護士們努力工作，早日實現(xiàn)你們心中的理想!

如何做個好護士演講稿篇三

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!今天我非常高興能在這里與大家歡聚一堂，一起來歡度這屬于我們的節(jié)日——護士節(jié)。

作為一名護士我感到非常的自豪，因為這是天使的化身，能有機會來佳美做一名佳美的護士我更感驕傲，因為這是品牌的象征。以前我常聽到朋友說起佳美，當(dāng)時我并不以為然，我認(rèn)為他就是一個小小的口腔門診，后來我又聽到很多朋友都在說佳美而且還都去了佳美，我就覺得十分好奇，于是我就去看他去了解他，此時我才明白佳美不止是一個門診而是一家企業(yè)還是一家連鎖企業(yè)。他是我國最早取得連鎖認(rèn)證的口腔醫(yī)院，他具有雄厚的實力、遠大的發(fā)展目標(biāo)、新穎的經(jīng)營理念、超前的管理模式、還具有廣泛的影響力。當(dāng)時我就想要是能在這樣的企業(yè)工作那該是件多么榮幸的事啊!而上蒼卻很照顧我讓我美夢成真。雖然到現(xiàn)在我來佳美還不到兩個月，只是一名試崗護士，但我對工作充滿了熱情、對未來充滿了希望。

__年是奧運之年是中國年也是我們佳美騰飛的一年，而作為佳美的護士怎樣才能與佳美同步，做一名佳美的優(yōu)秀護士，是我們應(yīng)該認(rèn)真思考也是我們應(yīng)該做的。做為佳美的護士永遠是帶著微笑的。當(dāng)一位客人來到我們診所時，我要馬上起身主動為客人開門并將其迎進，微笑的說：“您好，您是要做治療還是來做咨詢”對客人提出的每一個問題都要認(rèn)真、耐心地解答.

如果客人是要做治療，我則對客人說：“先請我們的醫(yī)生為您檢查一下，根據(jù)您的情況定一個適合您的治療方案”并將其帶到診療室。到達診室后，我則先介紹說：“這位是給您做治療的劉醫(yī)生，我是您的配臺護士我叫李永蓮。”介紹完畢我要馬上準(zhǔn)備檢查所需的物品，此時醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理我要在旁邊認(rèn)真聽醫(yī)生跟顧客談話，在第一時間內(nèi)了解他要做什么治療，在顧客同意醫(yī)生的治療方案后，我馬上準(zhǔn)備治療所需的物品并配合醫(yī)生有序操作，操作時動作要輕柔、準(zhǔn)確、到位讓客人感覺這是一種享受。當(dāng)治療結(jié)束后我則對客人說：“您的治療已經(jīng)結(jié)束請隨我到前臺填一下你的相關(guān)資料，付一下您的費用。”當(dāng)客人填寫完畢后，我要將客人送到門口微笑的說：“請您慢走。”就這樣，我每天重復(fù)著我的工作，用我的微笑歡送著每一位客人，生活充滿了色彩。

謝謝大家!

第3篇 如何做演講稿范文

大家好,我是__班的__,今天晚上我想和大家談?wù)勎覀冊S多大一新生都會遇到的問題.

我們已經(jīng)走進了大學(xué)了,很多人可能或多或少感到失落和迷茫,覺得大學(xué)不是自己想像中的模樣，課堂不夠happy，功課不夠給力，當(dāng)然還有美女不夠多，帥哥不夠多。這是純屬扯淡啊.有些同學(xué)甚至不知道自己一天到底要做什么，或者是做什么都不起勁。這是一個非常普遍的現(xiàn)象。在座的各位都有過這樣的感受吧？

我覺得這是因為我們失去了自己的方向。在高中的時候，我們有一個確定的目標(biāo)，為了達到這個目標(biāo)，我們會充滿激情去追求，會有家長的督促，會有老師的指導(dǎo)。

可是到了大學(xué)，離開了父母的約束，沒有了應(yīng)試壓力，時間多了，自由多了，卻不知道該怎么支配，也沒有人告訴你什么時間應(yīng)該去做什么，學(xué)不學(xué)完全是自己的事。

于是，睡覺睡到自然醒，玩游戲玩到手抽筋，空閑時喜歡出去溜達，一個人還嫌不夠爽，手上還要再牽一個人?？荚噲詻Q貫徹及格萬歲，多一分浪費的原則。大家告訴我，有木有？

但是這樣久而久之，我們就會失去自己的銳氣和鋒芒。我老是喜歡告訴自己，我們正從被托付之人變?yōu)橥懈吨恕Ｎ覀兏改冈?jīng)托付給我們的希望我們很快也將托付給我們的孩子。大學(xué)畢業(yè)之后，2年吧，最遲4年，我們就要成為爸爸媽媽，成為年邁父母的依靠，成為孩子的榜樣?？墒菧啘喍热盏奈覀兡軗?dān)負起這份責(zé)任么？

我這樣說不是說既然時間這么緊，萬一我老了怎么辦？還是趕緊為自己的終身大事考慮。明天我們就弄出下一代來，奧？不然劉老師要找我算賬的，奧？

那么我們應(yīng)該怎么做呢？我覺得應(yīng)該分兩個方面，第一，思想，第二，行動。

我給大家舉個例子：一盤花生米，在我們自己家里吃，成本只要五毛錢；去學(xué)校食堂，兩塊；去家小飯店，十塊，去家大飯店，或許就要三十；如果再去花生米很少的地方呢？它的價值會超出你的想象。

我覺得，我們，人，也是這樣的。同樣的電腦編程員，在中國和在美國工資差距非常大。價值的差距不僅僅是在地理上。我覺得更加重要的是思想上的差距。我覺得有句話說得很好，不怕做不到就怕想不到。

中國有句古語，富，不過三代。為什么大多數(shù)富二代總是敗家子？為什么機遇到來之時，有人能抓住，并且脫貧致富，有人卻只能抱怨？我覺得，這就是思想的差距。如果每天只是上上網(wǎng)，把把妹，你覺得你會成為什么樣子的人,總不見得這樣好處都給你吧,如果真的那樣,我就不禁要指著天上問一問,喂,住上面的那個,你是干什么吃的?

當(dāng)然,我希望我們班的兄弟姐妹都有一股自己的銳氣。充分利用大學(xué)的寶貴時光。所以，我組建了考研小隊，為的就是幫助我們班的同學(xué)找到自己的方向，即使不考研也能幫助大家保持進取心。在回首大學(xué)生活時能夠因為那些拼搏的歲月欣然一笑，在走出大學(xué)門的時候能夠迅速的適應(yīng)這個社會的競爭和家庭的責(zé)任。

但是，光有進取心是不夠的，我覺得磨礪也是必須的。珍珠貝為什么那么美麗？就是因為它是痛苦的磨礪孕育出來的。你們看看我這張臉,你們從上面看到了什么?是不是從我黑黑的臉上看到了滄桑?我偷偷告訴你,那是因為我早上沒有洗臉。【開個玩笑】

我給大家講講我小時候看到的一個故事吧。說是一塊鋼板不經(jīng)加工，只能賣五美元；捶打一千下，就會變成鋼，能賣二十美元；捶打一萬下，就會變成精鋼，做成馬蹄掌，可以賣一千美元;捶打十萬下,可以做成更加精細的手表外殼,可以賣百萬美元。

為什么公司招聘有經(jīng)驗者先得？為什么班委競選有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。我想說，這就是磨礪的力量！我在班上是花了很多心血去勸說所有人都參加活動，比如我們班下周三要開展的中秋晚會，國慶假期來了之后要開展的國慶表演。為的就是讓大家多多的鍛煉自己。去磨礪自己的膽氣和能力。

當(dāng)然，我們__班本來就是最優(yōu)秀、最有凝聚力的。__班的兄弟，大家說，是不是??！當(dāng)然參加中秋晚會，我們班所有的兄弟姐妹都非常踴躍。在以后的歲月里，我會組織更多的活動，讓每一個人都有展示自己，鍛煉自己的機會。我希望以后大家可以更加自信!

我們文理學(xué)院全計算機系的兄弟們，你們愿不愿意出人頭地？不說話的都是不愿意出人頭地的么？重來一次，大聲告訴我，你們愿不愿意？好，我看到了大家的豪情！有豪情也要有行動！總有一天，不僅僅是中國，世界也會響起我們的聲音！為我文理學(xué)院，為我中華添光加彩！

那么希望我今天的演講能夠幫到大家。謝謝！

如何做好客戶服務(wù)演講稿

如何做演講稿范文（2）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅、各位同仁：大家好！

我是__城區(qū)客服部___。我演講的目題是“客戶在我心中”。

長假基本沒有休息，奔波于大街小巷，忙碌于各個客戶門店。我服務(wù)，我奉獻，我快樂!因為我看見了消費者愉悅的表情，看見了零售戶點鈔票的笑容;因為我為祖國六十華誕也獻上了一份綿薄的禮物！

我是一個客服新兵，在將近一年的時間里，每當(dāng)夜深人靜，我翻開工作筆記本的時候，回想起與客戶交流情景的時候，興奮之情油然而生。我深深地感到，客戶在我心中，是多么的充實和快樂！

公司是樹，客戶是根，服務(wù)是本?？蛻舫晒α?，公司才能成功，宜春煙草的品牌形象才能樹立起來?？蛻艚?jīng)理傳遞的不僅僅是卷煙，更是對客戶的關(guān)心?！耙钥蛻魹橹行摹钡淖谥迹覀円獣r刻牢記！

客戶在我心中，就是要堅持“以人為本”，把客戶當(dāng)作自己的朋友，做到人性化服務(wù)。不僅僅是多一點微笑，多一點熱情，不僅僅是宣傳政策和法規(guī)，還要傾聽他們的訴說，想客戶所想，急客戶所急。在日常拜訪過程中，積極地了解客戶情況，包括他們的個人志趣、愛好、重要紀(jì)念日等等，以便更好地與零售戶溝通，并及時送上節(jié)日喜慶的祝福。零售戶有困難時，我們可以量力為客戶解決。

客戶在我心中，就要做到即是全過程的又體現(xiàn)差異化的周到服務(wù)。細致的調(diào)查研究是基本功，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要基礎(chǔ)?？蛻舻牧闶蹣I(yè)態(tài)、經(jīng)營規(guī)模、庫存情況、需求數(shù)量以及守法狀況等等，我們都要盡可能地了解，做到分類服務(wù)，增強服務(wù)的針對性和有效性，包括為客戶提供商情信息，協(xié)助他們擬定銷售計劃，理清庫存，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，調(diào)整品牌結(jié)構(gòu)，努力為他們提供更多的，可供選擇的貨源，幫助他們提高經(jīng)濟效益。

客戶在我心中，就要加強歷練，刻苦學(xué)習(xí)，虛心拜師，努力提高服務(wù)本領(lǐng)。從訂貨服務(wù)、貨源信息提供到投訴咨詢、新戶培訓(xùn)，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的熟練到同客戶溝通的藝術(shù)，從售前服務(wù)、售中服務(wù)到售后服務(wù)，從營銷學(xué)到心理學(xué)等等，是一個系統(tǒng)工程。我作為一個新兵，全面提高自身素質(zhì)任重而道遠。

回顧近一年來的歷程，從陌生、擔(dān)憂到熱愛和逐步入門，每一步都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、培養(yǎng)和耐心指教，客戶在我心中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也在我心中！

客戶在我心中，是責(zé)任、是效率！我將不懈努力，做到愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，遵紀(jì)守法，爭做一名合格的客戶經(jīng)理！

謝謝大家！

幼兒教師演講稿：樂于奉獻，勇于創(chuàng)造——陶行之教我如何做老師

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，從做老師的那天起，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

陶行之先生告訴我們“生活即教育”。翻開歷史的畫卷，逆著時光之潮來到它的上游看一看吧。明朝的偉大醫(yī)學(xué)家李時珍，跋山涉水，四處尋找藥材，冒著生命的危險品嘗了各種藥草，終于完成了《本草綱目》這部著作。著名旅游家徐霞客走遍千山萬水，歷盡了千辛萬苦，幾乎跑遍了大半個中國，才寫出了《徐霞客游記》。他們的成功就在于尊重生活，實踐于生活，把生活當(dāng)作最好的老師。生活像萬花筒，萬事不求人、生活像一本書，酸甜苦辣五味都有，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，朋友們，要從容面對社會，接受挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中成為勝利者，讓我們從現(xiàn)在起更多的接受生活的磨練吧！教師是辛勤的園丁，

教師是蠟燭，教師是孩子的引航，.教師是社會改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。然而記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會成為不平凡人?！痹诤⒆佑仔r期對他影響最大的是教師和家長。因此作為幼兒的啟蒙老師，我們更應(yīng)該知道如何做一名優(yōu)秀的老師。

人類在進步，社會在進步，我們的教育也在進行著翻天覆地的變化。21世紀(jì)是一個繼往開來、競爭激烈、優(yōu)勝劣汰、蓬勃發(fā)展的新世紀(jì)。“發(fā)展知識經(jīng)濟，提高人力素質(zhì)”對21世紀(jì)的教師提出了前所未有的嶄新要求，這就需要我們轉(zhuǎn)變舊教學(xué)觀念，樹立新教學(xué)理念。舊教學(xué)觀念在廣大教師中由來已久，根深蒂固，不易改變，嚴(yán)重束縛著當(dāng)前教育的改革與發(fā)展。新的教育理念，素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，打破了舊的傳統(tǒng)教育，適應(yīng)了時代發(fā)展的要求，指導(dǎo)著新世紀(jì)教育的發(fā)展。新舊教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，要求教師首先不斷更新知識結(jié)構(gòu)，站在高科技革命的高度，利用現(xiàn)代媒體，改變知識的傳遞方式，優(yōu)化教學(xué)過程。教師必須具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，牢固樹立創(chuàng)新教育觀念，堅決摒棄一切落后的教學(xué)方法，改變不適于迅速提高教育水平的傳統(tǒng)作法；對自己所教學(xué)的內(nèi)

容予以獨立思考，大膽探索，創(chuàng)造性的運用先進的教學(xué)思想，讓孩子走向自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)之路，這樣才能創(chuàng)新教育，發(fā)展教育。

陶行知說:“教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作?！彼J(rèn)為，兒童的創(chuàng)造力是祖先至少經(jīng)過五十萬年與環(huán)境適應(yīng)、斗爭所獲得而傳下來的才能之精華，發(fā)揮或阻礙，加強或削弱，培養(yǎng)或摧殘這創(chuàng)造力的是環(huán)境。陶行知先生說，“我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來”。怎樣解放兒童的創(chuàng)造力呢?陶先生提出“六個解放”，即解放兒童的頭腦，使他能想；解放他的雙手，使他能下；解放他的眼晴，便他能看；解放他的嘴，便他能談；解放他的空間，使他能到大自然人社會里去取得更十富的學(xué)問；解放他們的時間，學(xué)一點他自己渴望要學(xué)的學(xué)問，干一點自己高興干的事情。陶先生說，“有了這六大解放，創(chuàng)造力才可以盡量及揮出來”。因此在我們的教育中要讓孩子的個性得到充分的發(fā)揮，不要扼殺了他們的天性。

“太陽每一天都是新的”，在新的世紀(jì)里，作為教師，我們要保持年輕的心態(tài)，以新的精神面貌去迎接教育事業(yè)新的輝煌。

小學(xué)校長競聘演講稿 如何做一個合格的校長

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家好!我叫__，來自__小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值。

有人說，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快;校長是船長，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長。一流的校長應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?

一、要有強烈的奉獻精神

作為一名校長，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前;有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻。

二、要有較高的業(yè)務(wù)能力

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié)，校長要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課，帶好課。

三、要有較強的組織管理能力

有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。

四、要以身作則，率先垂范

作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中，乃至一言一行，都必須嚴(yán)于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長必須率先做到。小學(xué)生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

五、作風(fēng)要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神

具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。

六、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，_年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得__競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。——假如我有幸當(dāng)任校長一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。

1.抓教育思想的引導(dǎo)工作

作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認(rèn)識，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹立全面發(fā)展的價值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

2.抓辦學(xué)思想的落實工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的保證。

3.抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校應(yīng)建立團結(jié)、和諧、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實際出發(fā)，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng)，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨立地認(rèn)真地搞好本職工作。

4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。

第4篇 電信競聘的演講稿——如何做好經(jīng)營分析

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好！

很榮幸我能最后一個出場演講，首先，我想代表今天參賽的選手對各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)一天來的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為我們分公司選拔人才而付出的辛勤勞動。

我來自數(shù)據(jù)分局，我叫××，今年××歲。

今天我抽到的演講題目是：如何做好電信市場的經(jīng)營分析。

隨著改革的深入和電信市場競爭機制的引入，目前，電信運營市場競爭異常激烈，我們中國電信由從前的“一枝獨秀”變成了與多家運營商共同搶占市場，隨著我國加入wto進程的加快，還將面臨“與狼共舞”的局面。要應(yīng)對日益激烈的市場競爭，電信市場經(jīng)營分析尤為重要，我覺的要做好電信市場的經(jīng)營分析，應(yīng)從以下幾個方面入手：

首先，要重視市場經(jīng)營分析的作用，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。從前，電信企業(yè)政企不分，在老百姓心目中一直是“官商”，我們的領(lǐng)導(dǎo)和職工也有一種優(yōu)越感和官架子。在計劃經(jīng)濟體制時代，不注重市場的地位，更沒有市場分析的思想，在市場激烈競爭的今天，我們必須把市場經(jīng)營分析作為一項重要的工作，大力開展。

其次，要切實以市場為中心，以贏利為目的，建立一支專門從事市場營銷的隊伍。要有專業(yè)的市場營銷分析人員，不斷提高人員素質(zhì)，真正實現(xiàn)企業(yè)從生產(chǎn)型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變。在我們中國電信業(yè)正在深入內(nèi)部改革的今天，要抓住這樣一個有利的時機，建立像“市場經(jīng)營分析室”這樣的專門機構(gòu)，招聘從事經(jīng)營分析的專業(yè)人員，運用各種傳統(tǒng)的統(tǒng)計分析方法和我們便利的通信手段，以及互聯(lián)網(wǎng)這樣新型的媒介，開拓我們的視野，學(xué)習(xí)先進的思想和方法，對市場進行分析研究、預(yù)測、營銷策劃等。實現(xiàn)市場營銷分析的專業(yè)化。

我覺的像今天我們這樣的公開選拔人才的做法就是十分必要和十分有益的創(chuàng)舉，通過這樣的方式我們很容易在企業(yè)內(nèi)部選拔出適用的專業(yè)人才。

最后，要搞好市場調(diào)查工作，以獲得市場經(jīng)營分析的第一手資料。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！本臀覀児灸壳暗那闆r而言，由于地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的滯后性，眼下在我們的主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域還沒有真正具備實力的競爭對手出現(xiàn)，因此我們應(yīng)該抓住這個時機，先了解自己，通過市場調(diào)查，既發(fā)現(xiàn)潛在市場，也要了解我們已有用戶的情況，了解他們的忠誠度如何，分析他們在多大程度上可以成為我們永遠的支持者。同時由于一些競爭對手已在大中城市出現(xiàn)，如：網(wǎng)通、吉通等，要深入了解和分析他們在那里的經(jīng)營情況，提前做好競爭的準(zhǔn)備和應(yīng)對的措施。

總之，要內(nèi)外結(jié)合，既分析內(nèi)部的經(jīng)營情況，又要搞好市場調(diào)查分析和了解競爭對手的情況。同時，要注意市場經(jīng)營分析應(yīng)采用靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，不斷提高經(jīng)營分析水平，為企業(yè)的最終決策打下基礎(chǔ)。經(jīng)營分析最終是要服務(wù)于經(jīng)營決策的，因此要提高分析的準(zhǔn)確性和可行性，還要搞好相關(guān)部門的協(xié)作關(guān)系，以便使分析的結(jié)果最終能在企業(yè)經(jīng)營活動中發(fā)揮作用。

以上是我對“如何做好電信市場的經(jīng)營分析”這個題目的一點兒個人見解，可能有許多不足之處，望各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批評指教。

在我演講即將結(jié)束的時候，我最想說的是：如果我在競爭中不能取勝，我仍將一如既往的努力工作，為公司奉獻自己的微薄力量。我深信，在21世紀(jì)，通過這樣科學(xué)和美好的形式，推選出來的一定是公司里最優(yōu)秀的青年，真正得才兼?zhèn)涞哪贻p人。

那么最后，請允許我邀請在坐的諸位評委、領(lǐng)導(dǎo)和同事們和我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為即將當(dāng)選的青年干部祝福，為所有參賽的選手祝福，為電信分公司和中國電信的美好未來祝福！

我的演講完了，謝謝大家

第5篇 競聘演講稿（如何做一個合格的小學(xué)校長）

競聘演講稿（如何做一個合格的小學(xué)校長）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家好！

我叫_____，來自_____小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值。有人說，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長。一流的校長應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？

一、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻。

二、要有較高的業(yè)務(wù)能力。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于２０節(jié)，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學(xué)）。力求做到多帶課，帶好課。

三、要有較強的組織管理能力

有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。

四、要以身作則，率先垂范。

作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中，乃至一言一行，都必須嚴(yán)于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長必須率先做到。小學(xué)生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

五、作風(fēng)要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神。

具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。

六、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，_年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得__競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。——假如我有幸當(dāng)任校長一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。

1．抓教育思想的引導(dǎo)工作

作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認(rèn)識，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹立全面發(fā)展的價值觀念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

2．抓辦學(xué)思想的落實工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以'依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事'為 指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的保證。

3．抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校應(yīng)建立團結(jié)、和諧、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實際出發(fā)，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng)，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨立地認(rèn)真地搞好本職工作。

4．抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。

第6篇 2022年演講稿范文：如何做好一個人

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

從踏入衛(wèi)校這一天起，我便知道自己是一位白衣戰(zhàn)士。我的戰(zhàn)場雖然沒有硝煙戰(zhàn)火，卻同樣有著流血和死亡。醫(yī)學(xué)事業(yè)是一項非常精細的職業(yè)，我的使命是挽救生命，促進健康。我的每一項操作都關(guān)系著病人的利益和安危。所以，我特別崇尚慎獨精神，也深刻認(rèn)識到慎獨的重要。我們的工作是在無人監(jiān)督下完成的，能否堅持慎獨至關(guān)重要，這是衡量我們們道德情操最標(biāo)準(zhǔn)的尺碼。

要做好一名護士，首先要做到慎獨，要學(xué)會做一個人。如何做好一個人?這是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問。我們以后在醫(yī)院，接觸的大多都是病人，在別人需要幫助的時候，我們要伸出自己的雙手，讓他們感到在冰冷的病房中，除了家人，朋友之外，還有一個素不相識的人在照顧他。所以，我們要有一顆善良的心。

人之初，性本善。善良是人性光輝中最溫暖，最美麗，最讓人感動的一縷陽光。一個微笑，一個簡單的動作，一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時候，實質(zhì)是利益自己，當(dāng)傷害另一個生命時，實質(zhì)是在傷害自己。心中充滿慈悲，善良，才能感動，溫暖人間。所以，做人首先得要問問你想不想善良。

在這之前，還要學(xué)會寬容。寬容是一種堅強，而不是軟弱。老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無聲的教育。我們?yōu)楹尾荒芤砸环N寬容的心態(tài)面對所有的人與事呢?寬容能使我們的心靈得到解放，得到自由。不會讓我們心存芥蒂。自然而然，在我們以后的工作當(dāng)中，就不會出現(xiàn)一些違背自己良心和對不起病人的事情。

還記得在我們每次結(jié)束一學(xué)期的通知書的評語欄上，總會出現(xiàn)塌實二字。不僅僅學(xué)習(xí)需要塌實，做人也需要一步一個腳印。我們要敢于躬身自踐，不能光說不練。我們生在這個世上，難免會碰到一些意想不到的事情。用一個好的心態(tài)來面對困難，就成功了一半。能夠左右我們的絕對不是事情的發(fā)生發(fā)展，而是自己的心態(tài)。毛主席曾經(jīng)說過：世上無難事，只要肯登攀。只有戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會屬于你。

然而做人最重要的是要學(xué)會感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，這句話時常出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。我們學(xué)會感恩了嗎?我們要感謝賜予我們生命的父母，感謝教誨我們做人的老師，感謝我們的過去，它給予我們最美麗的回憶。感謝未來，它給予我們成長與學(xué)習(xí)的動力。抱有一顆感恩的心，才會贏得更多的財富。才能獲得別人更多的幫助。也就是說我們要做一個有良心的人。這就涉及到了責(zé)任二字。只有明白自己身上該有的責(zé)任時，才能做到感恩。才能用自己的行動報以父母，老師和整個社會。

同學(xué)們，讓我們誠實做人。做一個對社會負責(zé)，對自己負責(zé)的人。讓我們用做高尚的品德來詮釋護士這個職業(yè)。只有這樣，我們的生活才能處處開滿鮮花。

我的演講完畢，謝謝大家!

第7篇 如何做一名優(yōu)秀的班主任演講稿

如何做一名優(yōu)秀的班主任演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家交流的機會。2022年9月3日，我們以實習(xí)教師的身份進入水波中學(xué)學(xué)習(xí)生活。在這不到兩個月的時間里，我們收獲而頗豐。這段時間里，我們不僅提高了自己的教學(xué)技能，而且還跟著指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)班主任工作。一個班，關(guān)起門來就是一個家庭。如果，這個家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。而班主任就是這個家庭里的大家長，在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時，又肩負著培養(yǎng)教育下一代的重任。因此，在培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要人才的事業(yè)中，班主任起著較為重要作用。下面，我就談?wù)勛约涸谶@兩個月內(nèi)的工作心得。

一、班主任要以身作則。 有一句話這樣說道：有班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格；沒有班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任是優(yōu)秀的；有班主任在，學(xué)生卻不能做好，這個班主任是不合格的。我是無比信奉這句話的。作為班主任，我們的一舉一動一言一行時時刻刻在影響著我們的學(xué)生。有人說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你，從性格到言行舉止，從看問題的角度到處理問題的方法，都會越來越接近。所以身為班主任，我們第一點要做到的就是以身作則。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！卑嘀魅蔚牡匚辉趯W(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。? 學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。

二、熱愛自己的職業(yè)。作為一名合格的人民教師，首先得熱愛本職工作。只有這樣才能全身心地投入到教育事業(yè)之中，以校為家，愛生如子。作為班主任，要作好自己的工作，就必須善于研究學(xué)生的生理特點、心理特征和行為習(xí)慣，善于了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)心和幫助學(xué)生，和學(xué)生打成一片，學(xué)生才能親其師，信其道。其次，作為班主任在班級治理中，要熟悉到教師與學(xué)生在人格與地位上是平等的關(guān)系，尊重學(xué)生，學(xué)會與學(xué)生交朋友。

三、加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，當(dāng)代學(xué)生的思想意識也在不斷發(fā)生著變化。在教育教學(xué)工作中，班主任肩負的使命既光榮又神圣，班主任不僅應(yīng)是一名好老師，學(xué)生的良師益友，而且非凡是要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，加強每一個學(xué)生的素質(zhì)教育，真正成為學(xué)生健康成長的引路人。引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面而充分的發(fā)展。作為班主任不能只關(guān)心自己教的這門課，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門課，牢固把握各科知識，班主任要給全體學(xué)生以真誠的愛，要端平一碗感情的水，這是提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

四、與各科教師密切配合，積極與家長溝通

在校內(nèi)，對學(xué)生教育直接有影響的，除了班主任以外，各科教師也很關(guān)健，班主任與科任教師共同對學(xué)生進行教育，班主任是核心，起著協(xié)調(diào)、組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用。要帶好一個班集體，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣，才能全面了解和把握每一位學(xué)生的具體情況。俗話說得好，眾人拾柴火焰高?？迫卫蠋熀桶嘀魅闻浜系煤?，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

眾所周知，家庭教育是學(xué)校教育的必要補充，作為班主任要及時同家長溝通聯(lián)系，根據(jù)不同學(xué)生做好家訪工作，全面了解每位學(xué)生的性格、愛好和特長，對癥下藥，為每位學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境。

五、班主任要培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)。

要培養(yǎng)班風(fēng)，首先要確定班級奮斗目標(biāo)，它是一個班級的努力方向，班主任要把全班學(xué)生的心凝聚起來，靠的就是目標(biāo)，經(jīng)常開展活動，創(chuàng)造良好的氛圍，給學(xué)生以榮譽感，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

在教育教學(xué)中，常有學(xué)生犯這樣那樣的錯誤，我們不能因為學(xué)生的錯誤就對學(xué)生辱罵或進行體罰，對學(xué)生的辱罵就是心靈施暴，它可使學(xué)生的人格受到欺侮，嚴(yán)重的可造成其他后果。我們班主任應(yīng)時時注重不要給學(xué)生施暴。前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基曾說過，自尊心是一種常脆弱的東西，對待它要極為小心，要小心得像對待玫瑰花上顫抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任學(xué)生，只有尊重學(xué)生人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。

課前課后、教室操場、學(xué)習(xí)生活，懂事也好，滋事也罷，班主任們真心的想讓學(xué)生們一切安好。拉扯一把、扶持一段、批評幾回、叮嚀幾句，無不浸透老師殷殷之愛、教導(dǎo)之情。平凡行動易，傾心奉獻難，一顆紅燭心，無悔亦無怨。

我的演講完畢，謝謝大家！

《如何做一名優(yōu)秀的班主任演講稿》出自：酷貓寫作范文網(wǎng)

第8篇 幼兒園教師演講稿：如何做名優(yōu)秀教師

寫意春天

-----《如何做名優(yōu)秀教師》

吳飛萍

望著窗外與我做伴的遙遠的星星，我想起了小時候，從小，我就喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園的老師，喜歡幼兒園的小朋友，喜歡和大家一起唱歌、畫畫、做游戲……打那時起，我就夢想著，長大了，我還要來到幼兒園，做一位幼兒園老師，一位深受小朋友喜愛的老師。如今，我如愿以償留在了幼兒園這塊芳草地上。

記得，剛剛踏上工作崗位時，一切都是那么陌生而又熟悉。“老--師--好！”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起，“哦，你們好！”我微笑著走到孩子中間，從那些友好和信任的目光中，我讀到了孩子們的心音：“老師，我們歡迎你！”我心中有些異樣，從今天起我就是老師了。

美好而充實的日子匆匆流逝著。每天清晨，我迎著美麗的朝霞走進幼兒園。在充滿歡歌笑語的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手，有的扯著我的衣服，有的伸手撫弄我頭發(fā),那是一種怎樣的親近?。〖词乖倮?，心情再不好，煩惱再多，也會煙消云散。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育的奧秘在于熱愛孩子”是啊，有人曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、比作雨露,教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶，照亮其人生的道路，愛孩子是教師的天職。教師的愛是博大的，是不求任何回報和補償?shù)臒o私的愛。十多年來，我每天用微笑迎接孩子，用歡樂迎送孩子，用自己無私的愛奉獻給每個孩子。當(dāng)孩子們不會穿脫衣服時，我就是他們的媽媽，手把手地教他們；當(dāng)他們要聽故事，我就是他們的大姐姐，給他們講很多故事，同時不忘記在故事中培養(yǎng)他們?nèi)绾巫鋈耍划?dāng)他們要做游戲了，我就是他們的好朋友，和他們盡情地玩-----“老鷹捉小雞”，我就是雞媽媽，保護著我的雞寶寶；我們常常在一起看圖書、聽童話故事，一起唱歌、跳舞，一起討論為什么要保護地球？為什么恐龍會滅亡……

那時的我，就是童年的我，我的周圍成天是孩子們的吵鬧聲，可我覺得那是令人舒心的甜美的旋律，我用會說話的眼睛給孩子以鼓勵和暗示，教她們?nèi)绾巫鲆粋€好孩子，我用童話和詩歌，去開啟她們幼小心靈的窗戶。與孩子在一起，一切都是那么美好。于是我的心中裝滿了孩子，一切的工作是為了孩子。

我班有個叫劉思源的孩子,由于家長很少讓孩子與他人接觸，讓他養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向的性格。以前我總覺得自己是真正的孩子王，可他讓我看到了自己的失敗。在班上他一語不發(fā)，獨來獨往。為了改善這一情況，我盡量抓住一切機會與他交流，請他加入小朋友快樂群體中去，希望他感受集體

活動的快樂，可他一點反應(yīng)都沒有。但我沒有氣餒，一如既往地找他玩，和他說法，用自己的愛心和微笑去感染他，雖然我知道他什么反應(yīng)都沒有?？蓾u漸地他我們之間產(chǎn)生了微妙變化。一天，他在玩插花，我走到旁邊問他搭什么？可他沒應(yīng)，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到他用微弱的聲音說；“我搭飛機?！碑?dāng)時，我的感覺真的是無法形容，是驚奇嗎？不，我想更多的是沉思。我知道他開始接受我了，我也一步一步走進這個孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。

孩子們的心靈如同一張純凈的白紙，沒有污滯，這就需要我們用愛心做畫筆，需要我們用愛的力量來為這張白紙描上一筆筆生命的色彩，繪就一幅色彩斑斕的愛的畫卷。

因為愛，我讀懂了孩子們一雙雙明亮的眼睛中閃現(xiàn)的那份天真與爛漫；

因為愛，我明白了孩子們純真的笑容和稚嫩的聲音背后的那份無憂與快樂；

因為愛，我深深地感受到一種人與人之間真實的力量，那就是愛的力量。

一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子！

我愿用自己的青春鋪就愛心之路，用心靈的清泉細心的澆灌青春的小苗，我愿守著清貧遙望明天；我愿牽著孩子們的手邁向明天！

第9篇 如何做一名誠信的醫(yī)生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，大家下午好，我是來自廣安醫(yī)院放射科的醫(yī)生__，我今天的演講題目是《如何做一名誠信的醫(yī)生》。

誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目：誠信無味，卻可以散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信，有著撼人心魄的力量。廊坊廣安醫(yī)院放射科是一個同醫(yī)院一起不斷發(fā)展的專業(yè)技術(shù)科室之一，集檢查、診斷、治療于一體，臨床各科室許多疾病都須通過放射科設(shè)備檢查，達到明確診斷和輔助診斷。

剛畢業(yè)實習(xí)時有人對我說，在放射科醫(yī)生照相很簡單，有一個月就能學(xué)會，但是我用了6年的時間在工作中學(xué)習(xí)攝片技術(shù)；后來我對老師說診斷很簡單啊，但是我的老師今年60多了，還在看書學(xué)習(xí)。

記得有一位外院轉(zhuǎn)院而來右側(cè)股骨頸骨折需要手術(shù)的病人，來我們放射科檢查時，見到我后對我說，病人疼痛很厲害，我們已經(jīng)照了片子，為什么還要照，我看了一下他的照片只有正位沒有側(cè)位，就對他解釋：'您手術(shù)時還需要照右髖關(guān)節(jié)的側(cè)位片，看看骨折錯位情況，以便術(shù)中方便對位，讓我們張醫(yī)生來給您照張側(cè)位，不會讓您太疼得'.第二天病人術(shù)后復(fù)查時還指名讓張醫(yī)生給照，當(dāng)時我作為科室同事成就感油然而生，后來我對剛畢業(yè)的醫(yī)生說，病人是帶著痛苦來我們科室檢查的，尤其是外傷骨折病人，一定要在減少痛苦的情況下，要想盡一切辦法為臨床醫(yī)生提供標(biāo)準(zhǔn)的影像，優(yōu)質(zhì)的膠片，才能為患者下一步治療提供指導(dǎo)意見。

影像診斷是患者檢查迫切想得到的結(jié)果，今年醫(yī)院為我們科室引進了一臺荷蘭飛利浦1.5t高端磁共振系統(tǒng)，這對診斷的要求非常嚴(yán)格，為此我們聘請了北京友誼醫(yī)院磁共振碩士生導(dǎo)師張潔主任每周六來我院坐診授課，讓患者不出廊坊就能得到北京知名醫(yī)院專家的診斷結(jié)果，磁共振剛引進時，有一位患者是我們的同事，年齡不大，一直腰疼，做過很多檢查都一切正常，后來進行了一次磁共振腰椎平掃，這才發(fā)現(xiàn)只有在磁共振下才能看到的脊髓下段占位，進行手術(shù)后病理結(jié)果與放射科診斷結(jié)果一至，這使我們很有成就感，并且會促使我們更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，永攀高峰。

如何才能做好一名誠信、合格放射科醫(yī)生？我認(rèn)為必須誠心誠意對待每一位患者，為患者及時提供清晰的膠片和準(zhǔn)確的診斷報備。誠心誠意對待醫(yī)生這個神圣的職業(yè)。讓誠信使我們的人格閃光，讓誠信使我們的醫(yī)學(xué)之路走得更寬，走得更遠，讓誠信使我們廣安醫(yī)院的明天更加輝煌，謝謝大家。

第10篇 如何做一名有的醫(yī)務(wù)工作者演講稿

光陰似箭，歲月如梭。時間一晃，我一參加工作有十年了。在這匆匆流逝的歲月里，隨著接觸到的病人越來越多，接觸到的病情越來越復(fù)雜，且在醫(yī)患關(guān)系緊張的今天。才發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任重大和醫(yī)學(xué)知識的博大精深。如今，真正做到名副其實的德藝雙馨，是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者都在思考的問題。如何做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者？我們還是要從以下幾點做到：

1.首先作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們必須要做到勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦，只有勤奮學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識、不斷總結(jié)經(jīng)驗、探索研究，才會打下扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，才能使的病人的到最佳的治療和護理，才會讓患者對我們的醫(yī)療技術(shù)給予肯定，對我們的醫(yī)院給予信任。

2.其次，我們要以誠對待患者，這也是我們醫(yī)務(wù)工作者最基本的道德要求和行為準(zhǔn)則。平時在工作中要'以人為本'關(guān)愛疾病患者以及保健服務(wù)對象，不但要對患者的健康負責(zé)，還要有著高度的同情心，要愛護關(guān)心患者，時時刻刻為他們著想，處處從服務(wù)患者角度出發(fā)，盡自己所能給予他們的最大幫助。真正做到急病人之所急，想病人之所想，全心全意為患者服務(wù)。

3.在工作中，良好的服務(wù)、友好的溝通是改善醫(yī)患關(guān)系最好的良藥，作為新時代的醫(yī)務(wù)工作者，應(yīng)該是細心的觀察者，耐心的傾聽者，敏銳的交談?wù)?。我們在具備精湛的醫(yī)療技術(shù)的同時，還要由于各種病人交流的能力，一張溫和的笑臉、一個關(guān)懷的眼神、一句暖心的話，均能使病人感受到人與人之間的關(guān)愛與尊重。只有溝通流暢，才能使病人理解并配合我們治療以及對疾病預(yù)后的正確預(yù)測，從而避免危險的發(fā)生，而這就需要我們在長期的工作中學(xué)習(xí)中積累和鍛煉。只有掌握與病人溝通的技巧，學(xué)會換位思考，以真情贏得理解，以奉獻取得愉悅，才能構(gòu)建出和諧的醫(yī)患關(guān)系。

最后，我們要牢記我們的誓言'健康所系，性命相托。'我們要竭盡全力為患者服務(wù)。用真誠和熱情叩開患者塵封的心門，用精湛的技術(shù)和一顆為患者著想的心來構(gòu)建醫(yī)患之間信任的橋梁。

第11篇 如何做一名優(yōu)秀的護士演講稿

做一名優(yōu)秀的護士一定是很多護理工作者追求的目標(biāo)之一,要想達到這個目標(biāo)就必須為之付出不懈的努力,勤奮學(xué)習(xí),不斷進步，下面是小編整理的如何做一名優(yōu)秀的護士演講稿，歡迎閱讀。

篇1：如何做一名優(yōu)秀的護士演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

下午好!

南丁格爾說過這樣一句話：“護士其實是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。”她還贊譽道：“護理是一門藝術(shù)---從事這門藝術(shù)要有極大的心理準(zhǔn)備。”這既是對我們護士最大的贊譽，也是對我們最高的要求。

在很多人眼里，都認(rèn)為做護士很簡單，打打針、發(fā)發(fā)藥，誰都可以去做，但當(dāng)前的臨床現(xiàn)實告訴我，僅僅掌握熟練的護理技術(shù)及專業(yè)知識，對于病人來說是遠遠不夠的，他們更需要我們護士能有耐心、細心、愛心、高度的責(zé)任心及較高的綜合素質(zhì)，所以做一名護士的確是不容易的，特別是一名好的護士。

我們常說能夠為病人解決問題，是良好的護理，而能夠善于觀察，發(fā)現(xiàn)病人的問題并為之解決，才是符合現(xiàn)代臨床的高水平護理。在倡導(dǎo)人性化護士服務(wù)的今天，作為一名臨床護士要適應(yīng)時代要求，在日常護理工作中，不斷對自身內(nèi)在的、外在的各個方面進行歷練和培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)水平，運用護理程序的科學(xué)方法，將自己的耐心、細心、愛心、關(guān)心和責(zé)任心為每一個病人鋪設(shè)一條健康之路。

目前衛(wèi)生部正在實行創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程，它的實施正好能培養(yǎng)出符合病人、社會對護士的要求。

實施這項工程必須改變原有護理模式，實行小組責(zé)任制護理模式，實施“分床到人，包干負責(zé)”制。讓每名責(zé)任護士分管病人，負責(zé)完成分管病人的各種治療給藥、病情觀察記錄、基礎(chǔ)護理以及健康指導(dǎo)等工作，這樣護士既了解病情，又掌握治療、護理，適時為患者提供恰當(dāng)?shù)淖罴炎o理服務(wù)。通過深入基礎(chǔ)護理工作，不僅可以保證病人舒適，減輕病人的擔(dān)憂和家屬的負擔(dān);同時可以使護士更加準(zhǔn)確及時地發(fā)現(xiàn)病人病情細微變化，為診治病人提供時機。同時，將整體護理延伸到院外，即由管床護士對所負責(zé)病人進行電話隨訪，為病人提供家庭護理知識。

參與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程最大限度地調(diào)動了護理人員學(xué)習(xí)的積極性。實行小組責(zé)任制，將責(zé)任制護理作為切入點，有效解決了原功能制護理模式中護士相互依賴、服務(wù)主動性和責(zé)任心差的問題。責(zé)任制護理模式使護士分工明確，責(zé)任到人。責(zé)任護士的責(zé)任感明顯增強，對所負責(zé)患者的服務(wù)更加精細化，親情化，使患者的滿意度大大提高。

創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房”要求“把護士還給病人”，護士由原來的“要我做”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要做”。 因此護理人員要不斷提高自身素質(zhì)，以優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度和嫻熟的操作技術(shù)為病人服務(wù)，真正體現(xiàn)“三分醫(yī)，七分護”。在護理過程中實行“熱心接、細心問、耐心講、主動幫、精心做、親切送”的規(guī)范護理行為。因為護士有更多的時間與患者溝通交流，及時落實健康宣教，患者能夠更理解、更配合間。同時護士在病人的時間增多了，陪伴病人的時間也增多了，還要不斷更新和補充專業(yè)知識，了解疾病的生理原因、臨床表現(xiàn)、治療方案、護理措施、轉(zhuǎn)歸等，掌握與患者有效溝通的技巧。這就需要護士有比較牢固的?？浦R，同時促使護士利用業(yè)余時間來充實自己，學(xué)習(xí)更專、更深的?？评碚撝R，進而使自己的水平有進一步的提高。護士自身價值得到了進一步的體現(xiàn)，實現(xiàn)了患者、護士雙滿意。

我們醫(yī)院的院訓(xùn)是：“一切以病人為中心”。這要求我們意識到自己不是在為醫(yī)院工作，而應(yīng)該是在為病人工作?？瓷先ミ@兩種工作的目的做的工作是一樣的，可是出發(fā)點不一樣，心情不一樣，感情色彩不一樣，效果也不一樣，相信病人一定能感覺得到。在工作中我們還應(yīng)該認(rèn)真履行救死扶傷的崇高使命，以無私的奉獻精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護理技術(shù)，來實踐“健康所系，性命所托”的醫(yī)學(xué)誓言，為提高護理水平做出積極貢獻。

作為一名護士，要不愛自己的工作，不愛醫(yī)院這個大家庭，不愛自己的崗位，又何來的去愛護患者呢，又怎么會得到患者的喜愛呢;作為一名護士，如果沒有扎實的理論基礎(chǔ)又怎樣去幫助患者解除痛苦呢，沒有好的態(tài)度不知道如何和病人溝通，又將如何得到病人的心來呢;作為一名護士，沒有良好的修養(yǎng)、沒有樹立良好的形象，又將怎樣的到病人的愛戴;作為一名護士，沒有認(rèn)真履行自己的職責(zé)和行為，又會有哪位患者敢信服于你;作為一名護士，不懂得如何遵守紀(jì)律，又何以體現(xiàn)出自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，又將怎樣得到大家的好評!

篇2：如何做一名優(yōu)秀的護士演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

下午好!

護士，是一個大家耳熟能詳?shù)穆殬I(yè)。聽到護士這個詞，大家首先想到的是白衣天使。誠如護理界的鼻祖南丁格爾所說：“護士其實是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。”若要配得上、配得起這個稱號，那我們就要做一番努力，時刻為成為一名優(yōu)秀的護士而準(zhǔn)備著。

想成為一名優(yōu)秀的護士，并不是一件簡單的事。你需要具備相當(dāng)多的技能、素質(zhì)、條件。

護士做的工作中，最常見的是各種事務(wù)性操作，那就要求我們首先必須熟練掌握各項操作技能，比如配藥、靜脈輸液、導(dǎo)尿等。要做到“熟練”，就必須苦練基本功，對每一項操作進行n+1次的重復(fù)，達到熟能生巧的境界。這樣做，一方面能提高護士工作技能，獲得患者認(rèn)可和信任，建立良好的護患關(guān)系;另一方面，也能減少因護士操作水平低下給患者帶來的危害，比如：穿刺失敗帶來的二次穿刺疼痛和心理壓力、導(dǎo)尿時污染導(dǎo)致相關(guān)感染和額外醫(yī)療費用等。

護理作為一門專業(yè)，一門一級學(xué)科，必定有與之相匹配的理論知識。我們作為從事護理行業(yè)的“專業(yè)人員”，必須要體現(xiàn)出我們的“專”，我們的與眾不同。這就要求我們必須加強護理基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，扎好基本功，在遇到實際的臨床問題時，不慌亂，用相應(yīng)的知識儲備去應(yīng)對它。比如：一位休克患者，為其床頭抬高15-20cm，床尾抬高20-30cm，這樣做有利于改善患者呼吸狀況，增加下肢靜脈血回心量，在一定程度上緩解休克癥狀。明白休克的病理基礎(chǔ)是機體有效循環(huán)血量銳減，使得組織臟器供血不足，導(dǎo)致嚴(yán)重缺血缺氧、代謝障礙。因為我們對這個病理知識有足夠的了解，所以就可以采取針對性的治療措施，如補充血容量、吸氧等。這些都歸功于我們對理論知識的學(xué)習(xí)。

護理工作的性質(zhì)需要護士每天面對各種各樣的患者。大家常常會聽到這樣一句話，“世界上最難的工作就是與人打交道的工作”。可想而知，我們的工作不是那么容易的。那么，要做好這項工作，就要求我們具備一定的應(yīng)對突發(fā)事件的能力、良好服務(wù)態(tài)度和較強的溝通能力。所謂天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，誰都不知道下一秒會發(fā)生什么，也許前一秒還平靜的夜班，下一秒就被因地震，車禍等意外送來的病人打破。護士此時就需要迅速轉(zhuǎn)變狀態(tài)，開啟急救模式，緊張而不慌亂的處理病人。你可能會遇到各種病例，多發(fā)傷，復(fù)合傷，但不要驚訝，不要害怕，更不要八卦，迅速聯(lián)系醫(yī)生，給患者建液路，吸氧，測生命體征等，爭分奪秒的與死神賽跑，盡最大努力挽救生命。如果病人搶救無效死亡，家屬接受不了這個事實。護士也要心平氣和，耐心的解釋。俗話說：“巴掌不打笑臉人。”謙和的服務(wù)態(tài)度，溫柔的語調(diào)，適宜的表情，不僅能夠拉近雙方的距離，去除陌生感、減少對抗性，而且有利于彼此尊重，互相理解，從而建立良好的護患關(guān)系。護士運用一定的溝通技巧，使患方能夠理解病人是因為病情突然且嚴(yán)重，醫(yī)護的緊急處理得當(dāng)，盡了最大的努力，但仍無法改變結(jié)局而死亡的。而護士也應(yīng)該理解患方是因為親人突然離世，情緒比較激動，心情異常悲傷而有一些非常態(tài)行為。

護士工作的完成依賴于團隊合作，良好的團隊協(xié)作能力也是必不可少的。她們經(jīng)常要與其他醫(yī)務(wù)工作人員合作，如醫(yī)師、營養(yǎng)師、藥師、技師、后勤人員等。這就需要護士以全局為重，患者為中心，團結(jié)友愛同事，避免以個人為中心，必要時舍棄自己的得失，以集體為重，協(xié)調(diào)好與其他工作人員的關(guān)系，共同促進團隊和諧。

護理行業(yè)在與時俱進，不斷發(fā)展，護士也要與時俱進，要樹立終身自我教育，自我完善，不斷學(xué)習(xí)，更新知識的意識。否則，有可能以陳舊的知識指導(dǎo)實踐。比如：之前cpr步驟為“abc”現(xiàn)在改為“cab”，成人胸骨按壓深度由原來的4-5cm，變?yōu)楝F(xiàn)在的>;5cm。另外要養(yǎng)成閱讀文獻的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新方法、新知識，但要具有批判性。這樣才能對研究方法有更準(zhǔn)確的理解，獲得的知識也更可靠，才能提高科研水平。

護士作為一種職業(yè)，需要我們投入一百二十分的熱情去工作。干一行，愛一行。要如克魯普斯卡婭所言：“一個人一旦愛上他所從事的事業(yè)，他就能從事業(yè)的奮斗和成功中獲得最大的快樂和滿足。”融入工作激情，保持積極樂觀心態(tài)，把工作做好，做出成績，做出價值。同時要本著要立世，先做人的原則，遵守職業(yè)道德，嚴(yán)格踐行慎獨要求。不求達于天下，但能獨善其身。

如果做到上述這些，我相信你距離成為一名合格的護士不遠了!

篇3：如何做一名優(yōu)秀的護士演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

下午好!

諾貝爾文學(xué)獎獲得者、美國作家海明威曾經(jīng)說過這樣一句話：“給予比接受更偉大，去愛比被愛更神圣。”每當(dāng)看到這句話，心中總是感慨萬千。作為一名護士，作為一名優(yōu)秀的護士，不也正是需要我們?nèi)?，需要我們?nèi)ソo予嗎?

20__年，那時我還在學(xué)校讀書。肆虐全中國的“非典”讓國人談之色變。而此時，義無反顧投入到搶救第一線的是我們的醫(yī)護人員。年少的我第一次感到我們的白衣天使是如此神圣與偉大。我一次次的凝視著報紙上的新聞?wù)掌屑毝嗽斦掌?，那一張張被厚重口罩遮住的臉龐，端詳那一雙雙透著堅毅與疲憊的雙眼。透過定格的照片，我看到的不僅是一群無私奉獻、救死扶傷的護士，更是一個個高尚的靈魂，他們用無聲的語言在告訴我，什么是醫(yī)者仁心，什么是大愛無疆。那一刻，我在心中對自己說，一定要做一名優(yōu)秀的護士，用自己的行動去傳遞這份人與人之間的真善美。 如今，我在護士崗位上工作已經(jīng)近十年了。對于護士工作有著更深刻、更具體的理解。我認(rèn)為，做好一名護士，需要我們用心去投入，去成就每一個細節(jié)，需要我們用心去澆灌一座和諧的醫(yī)護花園。

首先，作為一名優(yōu)秀的護士，對患者要有真心。

真心是人與人之間的信任，是傳遞情感的載體。作為護士，每日與患者打交道，更離不開真心、真情與真意。我們醫(yī)院情況比較特殊，患者治療的療程長，副作用大，他們每日要忍受身體上較大的痛苦。在日常治療中，如果發(fā)生一些不如意的事情，一些患者便會發(fā)脾氣，有時候讓我們護士也無可奈何。作為一名護士，我們需要用真心去體會他們的感受，用真情去緩解他們的痛苦，用真意去幫助他們走出困境。我們不僅要用自己的醫(yī)學(xué)知識使他們獲得救治，盡應(yīng)該可能的給予患者更多的關(guān)心與照顧，用自己的滿腔熱忱去給他們帶來溫暖和安慰。這樣我們收獲的不僅是一個笑容，一份感動，而是會收獲一份成長與感悟。

就在前不久，我陪同一位患者去功能科做檢查。這位患者平時抱怨較多，喜歡發(fā)牢騷。偏巧，那日天氣很冷，排隊的人非常多，他情緒便有些激動，甚至不配合治療。我知道他有一個女兒，常年在外讀書，他對這個女兒十分思念。我自己也是一個女兒，便從一個女兒的角度來勸導(dǎo)他，希望他能放平心態(tài)、積極治療。我在攙扶他下樓梯的時候發(fā)現(xiàn)他的手非常冷，便在排隊的時候一邊幫他捂手，一邊開導(dǎo)他，和他聊天、話家常，于是，氣氛漸漸融洽了起來。于此同時，我積極主動在各個科室之間做協(xié)調(diào)工作，將各項檢查連貫起來，大大減少了患者的等待時間，幫助患者順利地完成了檢查。回到病房后，為了保證他的休息，我又幫他把早飯端到他的眼前。我的努力最終取得了患者的信任。沒想到，平日不茍言笑的他竟揚起了嘴角，說了一句讓我感慨良多的話，大叔說：“丫頭啊，看見你我就想起我自己的閨女了，我心情特別好!”是啊，我們是護士，在醫(yī)院里，在飽受病痛折磨的患者眼里，我們可能真的是能給患者帶來快樂的那個天使。從那一刻，我懂了，做好一名護士，離不開我們的真心。我也相信，用真心，我們可以敲開那堅硬的外殼，走進患者的內(nèi)心，獲得他們的信任，幫助他們戰(zhàn)勝病痛，不辜負患者給予我們的生命托付。

其次，當(dāng)好一名護士，需要對患者有責(zé)任心。

有人說，護士不好當(dāng)，因為我們每天看到的都是藥瓶、紗布和針頭，每天接觸的都是痛苦、疾病和抱怨。的確，我們的工作環(huán)境和工作性質(zhì)很特殊，我們也有我們的抱怨，但是我們的工作就是通過這些瑣碎的、細致的、甚至有些枯燥的工作來幫助患者走出痛苦，因此，更需要我們對患者擁有責(zé)任心。我相信，責(zé)任心是讓患者微笑、讓患者滿意的最好的方式。一次夜班急診，我收治了一名消化道出血合并肺結(jié)核的患者。當(dāng)夜，還有幾位較重的患者需要特殊護理，我一個人在幾個病房之間穿梭忙碌。急診收治的患者家屬沒有護理經(jīng)驗，身子不會翻、衣服不會換、甚至連大便都不會擦，眼見著排泄物在患者身下堆積卻幫不上忙。我不忍心讓患者躺在污物之中，便動手給病人清理大便、更換衣服、擦拭身體。等忙碌完天也快亮了。后來這位患者的家屬逢人便說我是一個好護士，說我不怕臟、不拍累，有耐心、有責(zé)任心。說實話，我聽著有點心虛，因為我知道，我還有很多地方需要提高。我想，他們之所以給我“點贊”，一方面是由于我院一貫優(yōu)良的醫(yī)護作風(fēng)，另一方面是我用我的實際行動幫助他們化解了困難。由此我想，一名優(yōu)秀的護士，離不開我們對患者的耐心。責(zé)任心更多的體現(xiàn)在細節(jié)上，體現(xiàn)在一個小小的動作、一個小小的微笑，體現(xiàn)在一塊小小的紗布、一次次小小的抽血上。從此以后，我把責(zé)任心貫徹到工作的每一個細節(jié)上，讓責(zé)任心為自己導(dǎo)航、用責(zé)任心讓患者滿意，讓責(zé)任心成為我護理信仰。

第三，成為一名優(yōu)秀的護士，離不開我們對專業(yè)技術(shù)的進取心。 護理工作事關(guān)重大，關(guān)系到每一個患者的健康和每一個家庭的幸福美滿，這便對我們的工作提出了更高的要求。要求我們所說的每一個字、所做的每一個動作都體現(xiàn)出極高的專業(yè)素養(yǎng)。我深知專業(yè)技術(shù)的重要性，在工作之中我向同事學(xué)習(xí)，在業(yè)余生活中我也不斷抓緊時間給我自己充電，讓自己永遠保持進取，不懈怠、不滿足，做一個學(xué)無止境、服務(wù)無止境、奉獻無止境的優(yōu)秀護士。

陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來,不帶走半根草去。”詩人泰戈爾也曾經(jīng)說過，當(dāng)我們真是熱愛這世界時，我們才真正生活在這世上。同樣，作為一名護士，我們也要捧出我們的真心、責(zé)任心、進取心，去服務(wù)每一位患者，去溫暖每一顆心靈，去完成每一次的使命。我相信，我們都是天使，都是守護真善美的天使，都是能給人帶來幸福與安康的天使。讓我們捧出我們的心，去照亮患者追求健康的路，我相信，這條路上，有我，有你，也就有了有愛，有了希望。讓我們攜起手來，共同成就我們的護理人生!

第12篇 如何做一名360°無死角的抗壓衛(wèi)士演講稿

人說“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詩強說愁?！笨捎钟姓l知，少年也有著欲說還休的愁：學(xué)業(yè)負擔(dān)、考試失利、人際交往、自我認(rèn)知……遇到壓力無法排遣時，你是選擇摔門自閉式的“我想靜靜”，還是歇斯底里式的“咆哮帝”，又或者是強顏歡笑式的“都挺好”？

本期國旗下講話的主題是“改變認(rèn)知，提升抗壓能力”，讓我們來看看心理咨詢室的李安斌老師是如何看待這個話題的。

發(fā)揮潛能，憑實力戰(zhàn)勝壓力

內(nèi)蒙古西北部的大草原上生活著一群班布鷹，這種鷹有著寬大的翅膀，兇猛的習(xí)性，它們從來不以野兔、羚羊之類的小型動物作為覓食目標(biāo)，而是專門捕食草原上的蛇和蒼狼，尤其是對蒼狼情有獨鐘。班布鷹在廣袤的草原上空飛翔著，一旦發(fā)現(xiàn)地面上有狼群在活動，它就會緊盯住其中一只不停地追趕。蒼狼自然也知道這天敵的厲害，于是撒開腿沒命地逃跑。班布鷹緊緊地跟在它身后，不停地降低飛行高度，快速向蒼狼逼近。蒼狼邊跑邊聽見身后呼嘯的風(fēng)聲，知道對方與自己的距離越來越近。突然班布鷹在蒼狼背后狠狠地抓上一把，撕心裂肺般地劇痛迅速傳遍蒼狼全身。這時戲劇化的一幕出現(xiàn)了，蒼狼以為自己已經(jīng)被抓住，干脆放棄抵抗，癱倒在地上，聽天由命。剛剛趕到的班布鷹用一只爪子牢牢地抓住狼頭，隨著一聲凄慘的叫聲，班布鷹把蒼狼從地上帶起，飛向遠方去享受這頓美餐。

雖然有班布鷹這種天敵存在，但是蒼狼族群并沒有滅絕，至今仍在草原上繁衍生息，這是為什么呢？其實班布鷹飛行的速度和蒼狼奔跑的速度是差不多的，如果蒼狼自己不停下來，那班布鷹永遠也追不上它。關(guān)鍵就在兩者即將同步時，班布鷹在狼身上抓的那一下。本來還在苦苦支撐的蒼狼誤以為自己已經(jīng)被抓住了，放棄了抵抗和掙扎，坐以待斃。那些丟失性命的蒼狼并不是死于對方鋒利的鷹爪，而是被自己內(nèi)心的壓力擊倒了！幸存的蒼狼則吸取了教訓(xùn)，一旦出現(xiàn)班布鷹的影子，蒼狼就沒命地逃跑，班布鷹故技重施，用鋒利的爪子撕下蒼狼背部的皮肉。蒼狼忍著劇痛繼續(xù)向前狂奔，一刻也不停留，沒多久，失去耐心的班布鷹就被遠遠地甩在身后，蒼狼從而逃過一劫。

當(dāng)我們在面對巨大壓力的時候，要堅信自己的實力，發(fā)揮出全部的潛能，用自己的實力戰(zhàn)勝壓力，能為自己爭取勝出的機會。動物在它的天敵面前，非死即生。而人類面對問題和挑戰(zhàn)時，可以有更多的選擇，我們可以改變認(rèn)知、解決問題，也可以適應(yīng)環(huán)境、自我成長。

注意分散，以轉(zhuǎn)移減緩焦慮

從前，山上有一座廟，里面住著一位老和尚和他的徒弟。老和尚讓徒弟到山下買一碗香油回來。小和尚端著油碗上山時，生怕油灑出來，雙眼緊盯著油碗小心翼翼地走著。到了廟里時，香油只剩下了一半。老和尚笑著告訴徒弟：下次你別老盯著油碗，像平常一樣走路就行了。第二次小和尚照著師傅的話去做，結(jié)果打回了滿滿一碗香油。

有時候，我們可以把注意力和能量從要完成的任務(wù)上適度轉(zhuǎn)移，不僅可以有效幫助我們減緩焦慮不安等不良情緒，還可以達到事半功倍的效果。

習(xí)慣壓力，用壓力鍛煉自己

南非前總統(tǒng)曼德拉，年輕時因反對種族隔離制度被捕入獄，白人統(tǒng)治者把他關(guān)在荒涼的小島上整整27年，監(jiān)獄里的3名看守總是尋找借口欺負他。1991年曼德拉出獄并當(dāng)選為南非第一位黑人總統(tǒng)，當(dāng)年的3名看守也被邀請參加他的就職典禮，曼德拉還恭敬地向他們致敬。如此博大的胸襟讓所有到場的各國政要和貴賓肅然起敬。后來，曼德拉解釋說，他年輕時性子很急，脾氣暴躁，正是漫長牢獄歲月的悲慘遭遇給了他思考的時間，讓他學(xué)會了控制自己的情緒，學(xué)會了如何與壓力和無助相處。磨難使他清醒，使他克服了個性的弱點，也成就了他最后的輝煌。

當(dāng)環(huán)境無法改變，壓力不可避免，我們還可以學(xué)會習(xí)慣壓力，和壓力好好相處，讓壓力成鍛煉自己成長的工具。

積極舉措，讓我們一起面對

除了以上講的壓力應(yīng)對的幾個思路，此外，音樂放松、運動鍛煉、正念冥想、積極自我暗示等方法也有助于緩解壓力。

如果你還是覺得受到壓力困擾，或許你也可以找家人、同學(xué)或者老師談?wù)劊?dāng)然也歡迎你來心理咨詢室找心理老師聊聊。

李安斌老師簡介

學(xué)校心理健康教師，發(fā)展與教育心理碩士研究生，國家二級心理咨詢師，原江東區(qū)學(xué)校心理健康教育先進個人。第九屆初中心理健康活動優(yōu)質(zhì)課一等獎；撰寫的教案在省心理健康教育“三優(yōu)評比”中獲得二等獎；兩篇論文在市心理健康教育論文評選中獲一等獎；主持的德育課題獲鄞州區(qū)一等獎。長期負責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，關(guān)心學(xué)生心理健康，愿意用真誠陪伴學(xué)生健康成長。

第13篇 如何做演講稿

師德演講：如何做新教育的老師

各位老師，同學(xué)們，大家好！

說到新教育，大家也?？葱ｉL的博文，里面有很多很多的原則，經(jīng)常讓人感到有點難以摸不著頭腦，因為原則很多，不知道自己應(yīng)該如何下手，我在這里分享的是，其實新教育沒有我們想像中那么難，根據(jù)我4個月的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)新教育其實最主要有一個核心和根本，就是你的心要正，只要你有一顆正的心，那么，新教育其實并不那么的難。首先，新教育跟我們理解的不一樣，它與經(jīng)驗無關(guān)，因為在我?guī)О嘀?，和老師pk之前，我是從來都沒有帶過班的，所以我沒有任何的帶班經(jīng)驗，但是我卻成功地獲得了學(xué)生們的擁戴，并且競爭上崗了。所以可以看出，新教育與經(jīng)驗無關(guān)，其次與技術(shù)無關(guān)。為什么這么說呢？因為我在帶班之前，從來沒有接受過任何的專門培訓(xùn)，也沒有聽山長講過怎樣教學(xué)生，我在上任之前，對教學(xué)生我是一竅不通的，對這些技巧也不是這么的了解，但是在這4個月中我依然把班帶了下來。所以我們可以得出，新教育和技術(shù)沒有任何的關(guān)系，真正有關(guān)系的是這顆心。

那么，這顆心是什么樣的心呢，在這里我要申明一個前提，很多學(xué)生都是比較好教的，并不是這么困難，老子曾經(jīng)說過，“上士聞道，勤而行之，中士聞道若存若亡，下士聞道大笑之，不笑不足以為道”，那么，這句話是什么意思呢？也就是說，人分為三種，第一種是上士，當(dāng)他一聽到好的東西，優(yōu)秀的東西，你不需要跟他講什么，他就會自動自發(fā)非常努力認(rèn)真地把這些東西做好、學(xué)好，這就是上士，當(dāng)然，這部分人在大眾中是比較少見的。第二種人是中士，在大眾中人數(shù)最多的一種人，我也這樣的一種人，在聽到好的東西之后，沒有辦法在沒有人鞭策的情況下做好，而是需要老師引導(dǎo)和鞭策，在這種情況之下，才能能夠優(yōu)秀，才能夠成為精英。第三種人是下士，無論老師多么努力，這種學(xué)生也不可能教出來，因為他沒有成長的愿心，當(dāng)然下士只是少部分，只占我們總體人數(shù)10%，甚至更低。所以我們可以看出，大概有90%的學(xué)生是可以教出來的。而現(xiàn)在之所以有這么多的學(xué)生都被當(dāng)成問題孩子，則是因為家長或者老師哪些地方?jīng)]有做好，因此導(dǎo)致他們受到了各種各樣的殘害。所以可以看出，只要老師和家長做好，很多學(xué)生都是可以教出來的。

我可以拿我的例子，大家如果看過我們學(xué)堂的宣傳片也知道，我曾經(jīng)是一個比較差勁的學(xué)生，在體制學(xué)校也是受到同學(xué)和老師鄙視的，我當(dāng)時比較的糟糕，和老師的教育有一定的關(guān)系，因為在體制教育之內(nèi)，在舊教育之中，老師并不關(guān)心我的心里是怎樣想的，他只要求我把各種各樣的事情做出來，至于我想不想這樣做，我知不知道為什么要這樣做，老師從來沒有告訴過我，當(dāng)時我被壓抑得非常嚴(yán)重，因此成了各位在宣傳片上看到我的那個樣子，非常懶散，內(nèi)心沒力量。來今日學(xué)堂之后，老師非常的關(guān)心我，用老師的純正之心引導(dǎo)我，并且把他們的智慧傳遞給我，所以我今天才能夠站在這里跟大家進行分享。通過我的親身案例大家可以體會出來，大多數(shù)的學(xué)生是可以教出來的，哪怕之前受到了殘害，只要之后重新用新教育的方法來教育他，那么還是很有可能教出來的，這就是我要表達的一個前提，通過這個前提，就可以看出，其實我?guī)У倪@個班，要把這些學(xué)生教好，其實也是比較容易的，只要有一顆純正的心就行了。

那這顆心到底是怎樣的呢？首先我們來看一下普通教師一般的三種心態(tài)：第一種心態(tài)是：我一定要幫助你，這種心態(tài)就是，我作為老師，我一定要幫助你——學(xué)生，我要幫助你成長，我要幫助你怎么怎么樣，這是第一種心態(tài)。第二種心態(tài)是：為了自身的成就感，也就說，如果我是一位老師，我把我的學(xué)生培養(yǎng)得非常優(yōu)秀，我為什么把他培養(yǎng)得這么優(yōu)秀呢？主要是為了自己可以在別人面前炫耀，我自己可以獲得名利，我自己可以獲得各種各樣的好處，這是第二種心態(tài)。第三種心態(tài)是：我在做很偉大的事情?！敖逃侨祟愳`魂的工程師”，所以很多老師都會下意識地認(rèn)為，或者不停地給自己灌輸：我正做一件非常偉大的事情，所以我一定把這件事情給做好，或者我一定要努力地把這件事情給做好，這也是大多數(shù)老師的心態(tài)。第三種顯然比前兩種要大氣一些，不過，這三種心態(tài)背后的本質(zhì)其實都是一樣的，他們的本質(zhì)是什么呢？就是，他們把所有的關(guān)注點放在了“我”的身上，也就是這個老師自己的身上，而不是放在學(xué)生的身上，也就是說根據(jù)前三種心態(tài)來教學(xué)的老師，他們所有的教學(xué)任務(wù)，所有的教學(xué)方式都是因為我作為一個老師，我想要學(xué)生怎么樣，而不是真正的尊重學(xué)生，也不是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同學(xué)生，在這樣的教育方式之下，學(xué)生也能感覺到老師的內(nèi)心是怎樣的，因此學(xué)生對老師也難以獲得到百分百認(rèn)同，因為老師是出自私心去教育學(xué)生的，而不是一種更純正的心。

那么這顆純正的心應(yīng)該是怎么樣的呢？純正的心應(yīng)該是：我真心的為了學(xué)生的進步和成長，而跟我自己沒有任何關(guān)系，也就是說，為了學(xué)生的成長和進步，哪怕我沒有任何的名利，沒有任何人給予我贊同，但是為了幫助學(xué)生，我也無償?shù)馗蛇@些事情。當(dāng)我們每件事情的發(fā)心都是純粹地為了學(xué)生的時候，那么在這種情況之下，我們就可以做好新教育。

那么，我們究竟怎樣才能做到擁有這樣的心呢？其實只有兩個：慈悲。為什么是慈悲呢？當(dāng)你擁有了一顆大愛之心，當(dāng)你擁有了無私的心，當(dāng)你擁有了寬廣、大氣、諒解的心去面對一切的時候，當(dāng)你看到學(xué)生的時候，你將不會為了個人的利益，為了斤斤計較的東西而出發(fā)，而是為了一顆我真心想幫助他們獲得成就，幫助他們?nèi)ミ^他們想要過的人生，這樣一種大愛和無私的心，這樣一種寬廣的心去看待他們，當(dāng)擁有了慈悲這兩個的時候，那么在教育學(xué)生的時候就能夠真正把他們教好，而不是變成我們的私心來教育他。那么，當(dāng)我們擁有這樣的心態(tài)之后，我們所做出來的事情，自然而然地符合新教育的原則，不需要我們?nèi)W(xué)什么技巧，也不需要我們?nèi)ソ?jīng)歷什么樣的培訓(xùn)，只要我們的心是正的，那么行為自然而然表現(xiàn)出來就是符合新教育原則的。

在擁有了這樣的心之后，什么樣的行為是符合新教育行為的呢？第一點是：充分地尊重學(xué)生。這種尊重是什么意思呢？不是說我告訴學(xué)生：你要成為精英，你要成為領(lǐng)袖，所以我要把你往這個方向培養(yǎng)，而是說學(xué)生你想要成為什么樣的人，我來幫助你成為這樣的人，如果你想要墮落，我就幫助你墮落，如果你想要偷懶，我也可以幫助你偷懶，但是如果你想要進步，我也可以幫助你進步。我舉一個帶班的例子，在我們班，曾經(jīng)在假期的時候，有兩個學(xué)生他們是我們班上的主力學(xué)生，也就是思維比較好，他們兩個人在假期的時候寒假作業(yè)沒有寫完，雖然他們寒假作業(yè)比別人要多一些，也比較用心的寫，但是還有一點沒有寫完，他們沒有寫完也不是能力上的問題，如果他們更加努力的話，其實是寫得完的，所以他們本質(zhì)上是心態(tài)的問題。根據(jù)我的分析之后，我覺得他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是無所謂的，是比較輕浮的，是更喜歡去貪玩的，否則的話他們不會不認(rèn)真地寫完作業(yè)。因此，我對這兩個學(xué)生是這樣說的，我告訴他們說：既然你們不認(rèn)真寫完作業(yè)，代表你們不是很喜歡學(xué)習(xí)，你們更喜歡玩，去干你們愛干的事情，所以，你們以后不用來上課了，你們就到校園里去玩，然后玩到什么時候想回來了，再跟我申請，當(dāng)時我們把它稱之為“流放”。當(dāng)時這兩個學(xué)生是我們班的主力，而且我們班在和女生班打得火熱，也就是進行各種各樣的pk，但是他們兩個主力走了以后，顯然很影響我們班和女生班的競賽的，但當(dāng)時我想的是，我要尊重學(xué)生的選擇，我不會強迫他，所以哪怕我們比賽輸了，我們也應(yīng)該尊重他們，而不是為了比賽獲得勝利，而我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的成長，而不是把學(xué)生當(dāng)作一個用來取得勝利的工具，我們應(yīng)該真心的關(guān)愛和幫助他們，當(dāng)時很多人會感到困惑，包括一些其他的老師，我是這樣跟他們進行解釋的。那么這兩個人流放之后達到了什么樣的效果呢？他們在流放的時候雖然在玩，但玩得很痛苦，因為他們看到班級中的其他人非常努力，非常認(rèn)真，所以他們總是擔(dān)心自己會被超過，因此他們玩得非常固執(zhí)。當(dāng)他們來和我申請（回來）的時候，他們每次都回答不清楚問題，所以又回不來，他們在非常糾結(jié)的狀態(tài)中度過了大概一個星期的時間。剩下的學(xué)生他們總是有一種等靠要的心態(tài)，認(rèn)為上面有好的人，更厲害的人幫他們撐住，所以他們其實努不努力都可以，但是這次因為這兩個人走了，所以他們就想，如果我們不努力就不行了，我們必須要努力啊。所以在這兩個人離開以后，我們班級整體奮發(fā)圖強，下面的人進步得非常的快，在短時間之內(nèi)把水平提高了很多，因此在這場比賽中我們還是取得了勝利，這樣就使我們整個班級有了很高的凝聚力，同時對下面的人有很大的幫助。那對于那兩個學(xué)生呢，當(dāng)時我們班跟女生班比賽的時候，我把他們叫過來，讓他們看看我們是怎么比賽的，他們倆都不能參與在里面，當(dāng)時我們是以非常優(yōu)異的成績打敗了女生班，所以他們看完以后就覺得，其實我也無過如此而已，班級有我沒我其實都是一樣的，就放掉了他們以前非常自大，非常自以為是的心態(tài)。所以在這次流放之后，對于我們班級沒有流放的學(xué)生有了一個突破，對于去流放的學(xué)生也有了很大的進步和心態(tài)上的飛躍。因此，這就是充分的尊重學(xué)生的選擇所導(dǎo)致的后果，可以幫助學(xué)生獲得更大的進步。這是第一點。

第二點，不是老師告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做，而是學(xué)生自己思考怎么做。在舊教育中，許多老師會形成一種慣性，就是告訴學(xué)生說，你應(yīng)該怎么樣。比如說我有一個很好的方式，我認(rèn)為寫文章可以幫助學(xué)生，所以我告訴他說，你應(yīng)該去寫文章，因為這樣會達到你的目標(biāo)，如果我是這樣去告訴學(xué)生的話，學(xué)生就會產(chǎn)生抵觸情緒，因為他自己不明白為什么要這樣做，同時他也不是非常的信服這樣做，雖然在表面上看還是會聽老師的，其實內(nèi)心對這件事的認(rèn)可度是不高的，因此如果讓學(xué)生懷著這樣的心態(tài)做事，他們就會做不好，學(xué)不好，這也是為什么在體制學(xué)校里面，很多的學(xué)生不會好好寫作業(yè)，學(xué)習(xí)的時候很用功，但是很吃力的原因，因為他們內(nèi)心深處對這些方式有所排斥的。作為新教育的話，我們應(yīng)該怎么做呢？我們不是告訴學(xué)生說，因為你要成為精英，我告訴你一個好的方式，而是讓學(xué)生自己認(rèn)為，我就應(yīng)該用這樣方式，這樣才能幫助我進步。再舉一個我們班的例子，那時為了幫助我們班有更大的進步，我們發(fā)明了一種“煉沉”的東西，“煉沉”是什么呢？就是全天止語，然后跟老師談話，類似于閉關(guān)的狀態(tài)，同時上午和下午要進行軍訓(xùn)和體能的訓(xùn)練。因為經(jīng)過一個假期，學(xué)生們都非常懶散，所以通過這樣一種方式來幫助學(xué)生重新找回自己，還有自制力，這就叫做“煉沉”。當(dāng)時我的學(xué)生們曾經(jīng)也接受過軍訓(xùn)，但他們覺得軍訓(xùn)并沒有對他們有很好的幫助，所以他們聽說我可能要對他們進行“煉沉”的時候，他們感到非常的抵觸，非常的不高興，決定要跟老師爭辯到底，如果換成普通人的思維去看待這個事情，可能會不停地對學(xué)生說，這個事情有多好多好，所以你一定要這樣去做，直到這些學(xué)生無話可說，用這樣的方式去做，當(dāng)然還是會出現(xiàn)之前的問題。那么，當(dāng)時我是怎樣做的呢，我首先并不是和我的學(xué)生對抗，我讓他們先說說自己這個學(xué)期的目標(biāo)，他們每個人都說完了，比如說，我們想打敗女生班，我的思維要到一個什么程度，都是比較難的一些目標(biāo)，等他們說完之后，我再問他們，你們覺得我們班級的目標(biāo)是什么，然后他們又說了我們班級的目標(biāo)，我就跟他們說，那你們覺得我們怎樣才能更好的達到自己的目標(biāo)呢，他們又說了很多很多的方法，結(jié)果我告訴他們這些方法哪里有問題，哪里不能幫助他們實現(xiàn)目標(biāo)，讓他們非常的佩服，讓他們覺得老師說的很有道理，到最后，他們實在想不出方法了，所以他們主動來問老師說，老師，你有什么樣的方法，我愿意聽你的！我就告訴他們我所想的“煉沉”的方式，同時把為什么要這樣做的道理給他們說的非常清楚，這樣他們就會覺得，我真的是想不出來了，老師說的確實很好，我愿意聽從老師說的去做，因此在“煉沉”期間大概有十天左右，我們班學(xué)生都取得了不一樣的突破。在后期因為有“煉沉”的基礎(chǔ)和底子，所以在3月份期間打贏了很多次女生班，這就是他們完全信服了老師所說的話后去做、去想所導(dǎo)致的后果。

大家聽到這里，可能會疑惑：老師的作用是什么呢？老師的作用是傳遞的僅僅是至上精神的素質(zhì)及榮譽，并在思維上有所指導(dǎo)。所以老師對學(xué)生不是一種壓迫，不是告訴學(xué)生，我比你厲害，而是用自己的至上情結(jié)去影響學(xué)生，讓學(xué)生也變得擁有至上情結(jié)。

什么是至上情結(jié)呢？當(dāng)擁有了至上情結(jié)之后，這個學(xué)生就擁有了獨立的人格，他終身都會去非常努力地學(xué)習(xí)，相當(dāng)于他就有了自我學(xué)習(xí)的心態(tài)，同時擁有了高貴獨立的人格及思想，因此至上情結(jié)是非常重要的一點。那么老師能不能告訴學(xué)生，你必須要有至上情結(jié)，你如果沒有至上情節(jié)會怎么怎樣，這樣說確實可以，但是并不能真正的到學(xué)生心里去，而是通過老師的行為、語言潛移默化到學(xué)生的心目中，讓他們自己覺得我們要有至上情結(jié)，老師是一個很有至上情結(jié)的人，我要向他學(xué)習(xí)，當(dāng)這樣想的時候，這個老師就已經(jīng)成功了，因為他教給了學(xué)生真正的至上情結(jié)。舉一個我們班級的例子，我們班男生是比較小的男生，其實比我小三歲左右，這樣稱呼更方便一些，當(dāng)時他們要跟大男生比賽思維和pk，我就拿了一份報告，大概關(guān)于大男生近期的一些情況，總體的情況不是非常理想，有一些懶散的行為。我就跟他們說，告訴你們一個好消息，然后讓一個學(xué)生把這份報告念了出來，念出來了之后，我的學(xué)生就特別的高興，他們說，嘩，原來的我們的對手這么差勁！好開心啊，打敗他們太容易了。這是他們一開始的想法。我告訴他們說，你們難道都有這樣的想法嗎？他們說，是啊，難道還有別的想法嗎？我告訴他們說，如果我看到這份報告，我想的和你們完全不一樣。我是怎么想的呢？我想到兩點：第一點，如果我換到大男生同樣的環(huán)境之下，我能不能做得比他們更好？為什么這樣說呢？因為這些大男生他們比較自由，老師管的不是非常多，有網(wǎng)絡(luò)，可以隨便上網(wǎng)，有手機，又比較有錢，他們在一個比較寬松環(huán)境之中，因此，有些散漫。而我們班小男生他們受到規(guī)則的制約，整體狀態(tài)更加緊湊。所以我告訴他們說，當(dāng)我看到這份報告時，我不是幸災(zāi)樂禍地去嘲笑我的對手這么差，而是會想，如果換位我身上我能不能做得比他更好，如果我做不到的話，那就代表我跟他們是一樣的人，我不應(yīng)該嘲笑他們，我應(yīng)該想辦法讓自己獲得提升、改變。這是我告訴他們的第一點。第二點我告訴他們的是，你們不應(yīng)該擁有比你們差勁的對手而感到驕傲，當(dāng)看到大男生在上面損害全校男生名譽的時候，我看到這點，我會有種很強的榮譽感，作為男生的一分子，我不允許我的同胞做這些不太好的事情，我一定要想辦法證明，我們男生也是不錯的，所以我會加倍的努力，然后讓自己重新挽回男生的榮譽。這就是我告訴他們的兩點，通過這兩點就可以看出，其實心胸和眼界是不一樣的，在每天跟他們交流之中，我就把這種心胸和眼界潛移默化地傳遞給他們。讓他們知道，其實自己的眼界是比較狹小的，自己應(yīng)該有更高尚的品德，更高尚的精神與素質(zhì)，而不是像從前一樣，以一種非常小氣的心態(tài)來面對事情。所以老師應(yīng)該教給學(xué)生的不是知識，不是技術(shù)，不是技能，而是真正至上的情結(jié)和精神，只有這樣，學(xué)生才能是至上的學(xué)生，學(xué)生才能夠擁有更高貴的人格。

第四點，也許很多老師不太喜歡這一點，不過這確實是一個需要做的，就是讓學(xué)生脫離老師，依然優(yōu)秀。這是什么意思呢？一開始你要好好教學(xué)生，把他們心態(tài)扶正，教給他們至上情結(jié)，但是到后期的時候，當(dāng)他們真正學(xué)會了至上情結(jié)之后，就要讓他們學(xué)會脫離老師，也就是不需要依賴?yán)蠋?，?dāng)老師不在的時候，他們依然可以保持自己的優(yōu)秀和卓越，如果學(xué)生要依靠老師一生的監(jiān)督和鞭策才能前進的話，那么這個老師和學(xué)生都是失敗的，為什么？因為他們都是在強迫之下根據(jù)規(guī)則的約束才能做好的，真正的好老師，應(yīng)該是讓學(xué)生懂得如何脫離老師同時依然可以達到優(yōu)秀的水平，依然能夠做到非常的好。同樣舉一個近期的例子，最近因為我要到武漢來跟大家進行分享，所以大概要離開我的學(xué)生一周左右的時間，為了奠定一周之內(nèi)不要墮落的基礎(chǔ)，前一周我就開始奠定這件事情了，我就變的很少跟在他們在一起，比如說早鍛煉的時候，我不會管他們，他們會自我組織，寫文章的時候自我組織，我每天只有在上課的時候才走進教室，大概一個多小時左右，剩下的時間他們自主自發(fā)地學(xué)習(xí)，自己努力地把事情做好。所以在這種情況之下，雖然我不怎么管他們，但是他們依然做的比較有序，依然自我管理得比較好。在這種情況之下，其實他們已經(jīng)相當(dāng)于脫離老師了，因為老師只是給他們提點思維而已，他們已經(jīng)學(xué)會自己怎樣去做事情。這一周我已經(jīng)離開他們，據(jù)我目前的了解，他們在這個星期中，依然非常的優(yōu)秀，我不在的情況之下，他們也會自我管理，班級班長也會監(jiān)督他們，督促他們。讓學(xué)生學(xué)會至上情結(jié)，只有至上情結(jié)融入到他們骨子里面之后，他們才會在沒有人監(jiān)督的情況下，把自己的事情做好。所以老師應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會至上情結(jié)，讓學(xué)生自我成長，老師要學(xué)會放手。

經(jīng)過這樣的教學(xué)之后，在4個月之中我們班級也取得了比較好的成績，他們的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在哪里呢？

第一點是學(xué)習(xí)的動力。他們以前非常的貪玩，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，有時老師給他們講文章，他們就會調(diào)皮搗蛋，在私底下玩玩猜硬幣呀這些小動作搞來搞去，當(dāng)時他們體現(xiàn)不太樂意學(xué)習(xí)，在課余時間他們喜歡聊聊天，也沒有認(rèn)真去寫文章。但是在經(jīng)過4個月之后，他們非常的努力，非常的刻苦，比如說我們班上自習(xí)，有早自習(xí)、中自習(xí)、晚自習(xí)，早自習(xí)是5點半起床，中自習(xí)是1個多小時睡覺，晚上是10點半睡覺，但他們很多人三個自習(xí)都會同時申請，因為他們覺得我們需要好好的努力，需要好好的進步，所以他們一天大概睡七個小時左右，他們很刻苦，他們不需要老師監(jiān)督，他們自動自發(fā)地去做。其次，我沒有布置作業(yè)（課余作業(yè)）的情況下，他們會主動問我，老師，你認(rèn)為，如果我要提升思維，我應(yīng)該做哪些事情，我能不能用這樣的方式，我能不能用那樣的方式，然后我就告訴他們選擇一個適合自己的方式。比如說有的學(xué)生心胸狹小，我就會建議他看《沉思錄》，寫讀后感，來開擴他的心胸；如果有的學(xué)生他思維不夠清晰，我就讓他閱讀山長博文，幫助他擁有更好的思維。所以在這種氛圍之下，他們的思維取得比較好的成績，這是第一點，心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。

第二點是至上情結(jié)的轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變有兩點，一點是，以前他們經(jīng)常偷偷搞些違反規(guī)則、犯錯誤的事情，互相包庇非常團結(jié)，那時候他們非常團結(jié)——團結(jié)的包庇。他們在吃東西的時間，無意識地吃了一塊巴蒸糕，告訴我說，老師，我們要自首，我們不小心吃了一塊巴蒸糕，老師，我們愿意接受懲罰，老師請懲罰吧。我問他們：你們?yōu)槭裁赐蝗粫允啄?？他們告訴我說，如果他們不說的話，如果他們繼續(xù)互相包庇的話，他們就會跟之前的大男生比較像，所以他們認(rèn)為，我們不能這樣，我們要做得比他們更好，我們應(yīng)該擁有至上情結(jié)，所以他們就把這件事情告訴我，讓他們承擔(dān)義務(wù)責(zé)任，這就是至上情結(jié)的一種體現(xiàn)。第二點，我們班從我?guī)О嘀螅捅粧焐稀皞文锇唷迸铺?，為什么叫“偽娘班”呢？因為我們班男生散漫，學(xué)習(xí)不進取，又被女生完全的超越，不像男人，叫他們偽娘就是假女人的意思。因為最近一次與男獅小組文章比賽，山長說我們的文章寫得比較好，山長也說我們更擁有了至上情結(jié)，我們班級又團結(jié)，可以摘掉“偽娘班”的帽子了。當(dāng)時我興高采烈地去告訴他們：嘿，我們摘掉“偽娘班”了！我當(dāng)時想到的場景是他們會歡呼鵲躍，他們奮斗了4個月時間，終于可以摘掉“偽娘班”帽子了，結(jié)果他們的反應(yīng)完全出乎我的意料，他們非常的平靜，非常的冷靜，他們說，噢，我們可以摘掉“偽娘班”了，好，然后接著他們開始一起討論一起分析說，摘掉“偽娘班”對他們有什么好處，有什么不好的地方，最后他們得出的結(jié)論是，摘掉“偽娘班”其實對他們不太好，為什么呢？因為這樣他們就沒有壓力，他們就沒有一個共同的目標(biāo)，他們雖然打敗了男獅小組，但是他們還沒有打敗女生班，沒有打敗女生怎么能配稱為真正的男生呢？所以他們決定，他們依然戴著“偽娘班”的帽子。這是唯一的一次他們的反應(yīng)出乎我意料的，以前他們的反應(yīng)都在我的預(yù)測之中的，這次他們完全地超出了我的想像。當(dāng)時我覺得，他們的至上情結(jié)真正地融入到他們骨子之中了，已經(jīng)和我想像的不一樣，他們并沒有依據(jù)自己的情緒和面子把“偽娘班”的帽子摘下來，而是為了自己的進步，依然戴著“偽娘班”的頭銜，這也是我為他們感到敬佩的一點。

凝聚力，這是第三點。班級內(nèi)部他們非常的團結(jié)，非常的用心，非常的努力，我不在，他們都自我鞭策、自我前進，相當(dāng)于是一個非常凝聚的團隊，主要體現(xiàn)在哪里呢？第一點，比如說他們之中有人做了不榮譽的事情，不好的事情，不符合男生身份的事情，這個時候其他的男生就會跟他講，你做了這個不榮譽的事情，你愿不愿意我們把你揍一頓？這位男生就會說，我愿意或者不愿意。不過一般他們都會同意，同意的話，另外的全班男生就會說，好，那為了讓你承擔(dān)責(zé)任，那我們就會把你揍一頓。當(dāng)然，揍不是恐怖地揍，他們一般會去撓癢癢，為什么是撓癢癢，因為他們認(rèn)為撓癢癢比疼更難受一些，所以他們一般會撓癢癢。這就是他們自己整體的榮譽感，他們覺得我們是一個班級，我們班級之內(nèi)不允許有不榮譽的問題出現(xiàn)，如果有的話，我們應(yīng)該對他進行處理，應(yīng)該告訴他，你不能這樣做。第二點，他們自己會內(nèi)部批評，互相找問題。這個表現(xiàn)在哪里？比如說當(dāng)他們靠前的人發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)問題的時候，他們會主動跟我申請說，老師，我們寫了個演講稿，你看一下有什么問題，我們要不要在班級上演講出來，我們要好好地把班級批評一下，讓我們整個班都能進步，這就是他們自己經(jīng)常干的事情。其實這個班級有沒有我，他們都可以繼續(xù)成長，經(jīng)過這4個月的時間，他們已經(jīng)學(xué)會了自我鞭策、自我掌控，已經(jīng)學(xué)會了至上情結(jié)，所以這4個月之中，我在不在他們都可以取得進步，這個就是我們班級最主要的變化。但是，之前他們?nèi)绻麤]有老師，他們就會完全放縱自己，在有老師的情況之下他們會調(diào)皮搗蛋，但現(xiàn)在就算沒有老師，他們依然可以做得很好。因為他們的內(nèi)心產(chǎn)生這樣三種變化，涉及外在的效果上也有很大的變化：

第一點，他們的思維快速的提升，在本次比賽中打敗了男獅小組。以前女生和他們的差別非常的大，女生比他們好很多，因為了他們以前太跳太調(diào)皮了，女生比較聽話，愿意聽老師的話，他們的思維跟女生落下了差別，經(jīng)過4個月時間，他們的思維水平和女生班差不多了，思維水平比較類似，當(dāng)然女生班目前還是比他們要強一些，但是總體沒有很大的區(qū)別。

第二點，他們成為了全校凝聚力最強的班級之一，受到了老師和同學(xué)們的尊重，以前他們是最受鄙視的一個班級，因為他們自己做了很多不榮譽的事情，但是他們現(xiàn)在成為了最受尊重的班級之一。

第三點，學(xué)生對于老師超前的擁戴。當(dāng)我們作為一個老師真正去尊重學(xué)生，真正的幫助學(xué)生的時候，讓他自己獲得了進步的力量的時候，讓他自己找到新的力量的時候，雖然他可能不再需要這個老師了，但他會非常感激這個老師，同時對這個老師很擁戴。舉一個例子，當(dāng)時我們班上的學(xué)生是這樣跟我說的，劉老師，你能不能帶夏令營呢？然后我跟他們說，根據(jù)學(xué)堂規(guī)定的話，班主任是不能夠帶夏令營的。他們說，那如果你不能帶夏令營的話，你能不能自己在外面開一個夏令營，我們就不上學(xué)堂的夏令營了，我們就來上你開的夏令營，可不可以？然后我們告訴他們說，對不起，我不太想干這件事情。同時我跟他們說，其實不一定要我?guī)銈?，就算我不帶你們，只要你們認(rèn)真去學(xué)習(xí)老師的東西，你們自己也可以取得很大的進步。后來他們想想也有道理，所以他們也接受了我對他們的建議。這個就是當(dāng)老師真的給學(xué)生力量的時候，學(xué)生就會對老師空前的擁戴。

最后是一個總結(jié)，通過我分享了這么多，其實大家可以看出來了，最根本、最核心的就是一顆真正為了學(xué)生無私的心，當(dāng)擁有了這顆心之后，所作所為都符合新教育的原則，當(dāng)我們真正擁有這顆心的時候，就連宇宙都會幫助我們。比如說我?guī)О嗟臅r候，很多點子都是老師們以前沒有用過的點子，都是我自己創(chuàng)意，自己想出來的，為什么會想出來？一般突然有這個靈感出現(xiàn)，然后自己照著去做，結(jié)果是正確的。所以，當(dāng)我們真正擁有這樣一顆心的時候，就連宇宙都會幫助我們。也祝福做教育的各位老師們，也同樣擁有這樣的一顆心，謝謝大家！

談如何做一名優(yōu)秀員工--優(yōu)秀員工演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同事們、大家下午好！首先給大家自我介紹一下，我叫付__，來自江西上饒，入職于__年7月?，F(xiàn)擔(dān)任服裝倉c區(qū)組長，負責(zé)并管理c區(qū)的配貨工作。對這次公司組織的演講活動，表示感謝和支持，讓我們有個鍛煉的機會，展示的平臺，不過我相信這只是展示自我的開始。關(guān)于如何做一名優(yōu)秀員工，今天給大家談?wù)勎业膸c看法。

一、工作精神和責(zé)任心要端正：我們作為公司的一名成員，必須具備吃苦耐勞的工作精神，以公司的利益為中心，端正工作心態(tài)，不為失敗找理由，要視結(jié)果為導(dǎo)向。不能存在過分的攀比心理，每天積極主動完成自己的本職工作，對上下區(qū)域工作流轉(zhuǎn)之間的摩擦做到相互包容。對工作勇于付出，敢于拼搏，要有長遠的奮斗思想，不能太在意眼前的小利。

二、追求的志向和目標(biāo)要明確：有志者，事竟成。有長遠志向的人必定走向成功之路，因為功夫不負有心人。我們在工作和學(xué)習(xí)中也是一樣，選擇不對，努力白費，要明確自己的奮斗目標(biāo)，學(xué)會給自己制定目標(biāo)，有追求夢想的愿望，化壓力為動力，一步一個腳印，踏踏實實的面對。即使在行動過程中有些勞累、坎坷。也會為自己的戰(zhàn)果，努力得來的回報，感到欣慰，何樂而不為呢？

三、自我學(xué)習(xí)能力和對工作的適應(yīng)能力要強：活到老學(xué)道老，人的一生本來就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，要懂得學(xué)習(xí)并改進前人的方法和經(jīng)驗。做到擇其善者而從之，其不善者而改之?？偨Y(jié)一套屬于自己適合于自己的捷徑，避免走過多的彎路，還要學(xué)會對工作環(huán)境的適應(yīng)。俗話說：適者生存。今天給大家講講我的親身經(jīng)歷。大伙都知道我在接手管理c區(qū)之前，曾經(jīng)也負責(zé)擔(dān)任過e區(qū)鞋類和f區(qū)首飾類組長。雖然說c區(qū)可能會壓力大些，因為c區(qū)屬于服裝類有a、b、c、d四個區(qū)域。同樣的貨位和組員人數(shù)竟?fàn)幈容^強烈。然而e區(qū)和f區(qū)相對比較單一，沒有很大的可比性，但是人都有一份上進心，不甘落后的心態(tài)。正因為如此我在接手c區(qū)時，要求自己花最短的時間熟悉和適應(yīng)新的區(qū)域環(huán)境?？偨Y(jié)規(guī)律，并整理標(biāo)識大批量貨物，培訓(xùn)好手下的新員工，提高工作效率。

四、要有服從管理和團隊意識：服從是每個公司領(lǐng)導(dǎo)所向往的，一個能力再強的員工如果不具備服從意識，不懂得協(xié)助和配合領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，也將得不到領(lǐng)導(dǎo)的信任和重用。最終甚至?xí)还舅鶔仐壧蕴?。每個員工都應(yīng)具備團隊意識，公司屬于一個大的家庭，讓我們心手相牽共建我們美好家園。要懂得和睦共處，尊愛他人，因為尊重別人的人也將得到別人的尊重，要明白勿以善小而不為，勿以惡小而為之的道理。不能忽略工作交往中小的細節(jié)，做到相互幫助，發(fā)揚互利共進的精神。

五、對時間的觀念和安排：寧可早到十分鐘，也不遲到一分鐘。這句話大家應(yīng)該相當(dāng)耳熟，我們都知道魯迅先生在年輕讀書時因為遲到一次而在桌子上刻個早，讓他對時間觀念產(chǎn)生新的理解和認(rèn)識。所以以后再忙也很少遲到。我們還應(yīng)做到盡量少請假，合理安排和利用好有限的時間，掌握主次先后順序，給領(lǐng)導(dǎo)一個好的印象。因為在領(lǐng)導(dǎo)眼里時間觀念強的人，對工作的積極性就相對較高。

一名優(yōu)秀的員工并不是自我認(rèn)定，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們的綜合評估。做好自己的事，讓大伙評價去吧。有句話說的很有道理：心態(tài)是成功的基礎(chǔ)、目標(biāo)是成功的方向、時間是成功的過程、學(xué)習(xí)是成功的源泉、行動是成功的保證。要想成為一名優(yōu)秀員工，就必須擺正心態(tài)，朝著奮斗目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，用時間和行動證明自己的選擇。想比別人做得更好，只有付出更多的汗水。我立志做一名優(yōu)秀的員工，做領(lǐng)導(dǎo)心中的幫手，同事們心中的模范，也希望大家能夠同心協(xié)力，一起做一名理想的合格的優(yōu)秀員工。跟隨公司的發(fā)展方向，隨公司同發(fā)展。我的演講完畢，謝謝大家?。。?/p>

演講稿范文：如何做好一名幼兒教師

我個人認(rèn)為：要當(dāng)好一名幼兒教師，首先要有愛心、耐心、責(zé)任心。幼兒教師除了有教育的技能之外，更重要的是要有一顆愛孩子的心，喜歡和孩子在一起，更要愛自己的工作。

踏著清晨的露珠，迎著朝陽，我們面帶微笑迎接每一位快樂天使的到來。“老師好”、“你好”。從這一聲問候開始，我們迎來了新一天的生活。我是一名普通的幼兒教師，從事幼教工作7年半，在這7年半的教育生涯中，我盡心盡力的履行著教師職責(zé)。關(guān)心、愛護每一位幼兒，使孩子們喜歡我、親近我，成為他們的好朋友。那么，怎樣才能讓孩子接納你、喜歡你，做好一名幼兒教師呢?

一、幼師應(yīng)有愛心，并細心的照顧孩子的生活起居。當(dāng)然專業(yè)知識也要懂，對于專業(yè)以外的知識也要懂。愛心的付出前提，關(guān)鍵是在工作中要有耐心。由于孩子年齡小，什么都可能不會或不懂，這就需要教師有足夠的耐心去反復(fù)做，反復(fù)說，盡量跟幼兒“蹲下來說話”，讓幼兒感覺到教師和幼兒之間是相互影響的，互相交流的平等的同伴關(guān)系。這種和諧，融洽的師幼關(guān)系會讓幼兒心理上感到安全，教師可信，幼兒就會大膽地在活動中表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己，教師因人施教，因人制宜，教育就會牽人以心，起人以之。如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子就會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響，教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛蘊涵在為所有幼兒所做的每一件事當(dāng)中。

二、規(guī)范自身言行，注意為人師表，給幼兒做學(xué)習(xí)的榜樣

古人云：師者人之模范也。我國著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的寫照，也是對教育工作者的嚴(yán)格要求。人們常說：幼兒就像一張白紙，怎么教怎么有?？梢娊處熓怯變毫己昧?xí)慣的重要榜樣。幼兒的模仿性極強，形象感染力極大。教師的言行必須成為幼兒的楷模。教師要時刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到。要求幼兒對人有禮貌，教師就應(yīng)有文明的行談舉吐文雅，儀表端莊?？傊畷r刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們。

做一名好的幼兒教師，專業(yè)素質(zhì)非常重要，只有不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，提高自己的專業(yè)技能，才能勝任這份工作。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

英語演講稿：如何做到受人歡迎

most people would like to be popular with others, but not everyone can achieve this goal. what is the secret to popularity? in fact, it is very simple. the first step is to improve our appearance. we should always make sure that we stay in good shape and dress well. when we are healthy and well-groomed, we will not only look better but also feel better. in addition, we should smile and appear friendly. after all, our facial e_pression is an important part of our appearance. if we can do this, people will be attracted to our good looks and impressed by our confidence.

another important step is developing more consideration for others. we should always put others first and place their interests before our own. it's also important to be good listeners; in this way people will feel comfortable enough to confide in us. however, no matter what we do, we must not gossip. above all, we must remember to be ourselves, not phonies. only by being sincere and respectful of others can we earn their respect. if we can do all of the above, i am sure popularity will come our way.

第14篇 如何做演講稿開場白效果最好

下面我們來分享幾種比較精彩的演講稿開場白，讓大家了解一下如何做演講稿開場白效果最好。

一、奇論妙語 石破天驚

聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞;倘若發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達到吸引聽眾的目的。

我記起了畢業(yè)歡送會上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風(fēng)順，但仔細一想，這樣說不恰當(dāng)。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個美麗而又空洞的謊言。人生漫漫，必然會遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結(jié)論：“一帆風(fēng)不順的人生才是真實的人生，在逆風(fēng)險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅實有力的步伐走向美好的未來!”十多年過去了，班主任的話語猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風(fēng)順”是常見的吉祥祝語，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心?

需要注意的是，運用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新鮮的認(rèn)識始終是建立在正確的主旨之上的。

二、自嘲開路 幽默搭橋

自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上，蕭軍應(yīng)邀上臺，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個出土文物。”這句話包含了多少復(fù)雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達，形式異常簡潔，內(nèi)蘊尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡?！痹捯魟偮?，聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。

1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會。當(dāng)時，許多觀眾對他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號，但我以長得難看而出名……一般來說，女觀眾對我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我?！庇^眾報以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國大地。

三、即景生題 巧妙過渡

一上臺就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會給人生硬突兀的感覺，讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺地引入演講之中?？梢哉剷霾贾?，談當(dāng)時天氣，談此時心情，談某個與會者形象……例如，你可以說：“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒關(guān)系，我們在此已經(jīng)相識，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的一個朋友的一點兒個人想法?！痹诮處煿?jié)慶祝大會上，如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明?！苯又D(zhuǎn)入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻精神，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人和人類的未來。

1863年，美國葛底斯堡國家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國務(wù)卿埃弗雷特站在主席臺上，只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：

站在明凈的長天之下，從這片經(jīng)過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方，兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責(zé)任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……

這段開場白語言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載，當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時，不少聽眾已淚水盈眶。

即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。

四、講述故事 順?biāo)浦?/p>

用形象性的語言講述一個故事作為開場白會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原則：要短小，不然成了故事會;要有意味，促人深思;要與演講內(nèi)容有關(guān)。

1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母?！鼽c軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春時光。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開的頭：

今天早上，我走出旅館的時候，看門人問道：“將軍，你上哪兒去?”一聽說我到西點時，他說：“那可是個好地方，您從前去過嗎?”

這個故事情節(jié)極為簡單，敘述也樸實無華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽眾強烈的自豪感，也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責(zé)任——榮譽——國家”這個主題上來，水到渠成，自然妥帖。

李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開場：“我不是研究愛情的，為什么會想到要講這么一個題目呢?”然后講了一個故事：北京一家公司的團委書記再三邀請李老師去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單，其中大多數(shù)是因戀愛問題處理不好而走上絕路的。“所以，我覺得很有必要與大家談?wù)勥@方面的問題?！边@個故事一下子把聽眾的注意力集中起來，使他們感到問題的嚴(yán)重性和緊迫性。

五、制造懸念 激發(fā)興趣

人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽眾的強烈興趣，可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念，往往會收到奇效。

黨的早期革命家彭湃當(dāng)年在海陸豐從事農(nóng)民工作，一次到鄉(xiāng)場上準(zhǔn)備向農(nóng)民發(fā)表演講。怎樣才能吸引來去匆匆的農(nóng)民呢?他想出了一個好主意。他站在一棵大榕樹下，突然高聲大喊：“老虎來啦!老虎來啦!”人們信以為真，紛紛逃散。過了一會，才發(fā)現(xiàn)虛驚一場，于是都圍上來責(zé)怪他。彭湃說：“對不起，讓大家受驚了。可我并沒有神經(jīng)病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著，向大家宣講革命道理。這次演講后，該地的農(nóng)運工作很快就開展起來。

制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然一體。比如，有位教師舉辦講座，這時會場秩序比較混亂，學(xué)生對講座不感興趣，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一首詩：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！睂懲旰笏f：“這是一首有名的唐詩，廣為流傳，又選進了中學(xué)課本。大家都說寫得好，我卻認(rèn)為它有點問題。問題在哪里呢?等會兒我們再談。今天，我要講的題目是《讀書與質(zhì)疑》……”這時全場鴉雀無聲，學(xué)生的胃口被吊了起來。演講即將結(jié)束，老師說：“這首詩問題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，怎么看得見雁飛?既是嚴(yán)寒季節(jié)，北方哪有大雁?……”這樣首尾呼應(yīng)，能加深聽眾印象，強化演講內(nèi)容，令人回味無窮。

第15篇 如何做好一次成功的演講

成功演講的絕招一：語速的把握

確定講稿后，可根據(jù)內(nèi)容以及自己的特性來確定語速。語速不僅有天生的因素，也可以通過后天的刻意訓(xùn)練來改變。一般來說，語速不要太快--因為會給人一種緊張的感覺，也不要太慢--顯得遲鈍沉悶，能找到自己說起來比較舒服，同時也適中的語速是最好的。本篇演講的語速稍稍有些嫌快，若不是演講者的幽默活躍了全場的氣氛，還真有些顯得太過急促。

成功演講的絕招二：事前準(zhǔn)備

在戰(zhàn)場上，知已知彼方能百戰(zhàn)百勝;演講也不例外。首先要客觀地了解和評估點自己，選擇適當(dāng)?shù)难葜v題目;其次要根據(jù)主題搜集材料，并將這些材料按一定的順序排列;最后設(shè)定講稿框架，尤其是精心設(shè)置演講的開頭和結(jié)尾。與前面的演講不同，比爾·蓋茨的這篇演講是商業(yè)演講，主要是為微軟作宣傳，通過對dns系統(tǒng)未來的描述來記聽眾了解微軟將在未來計算機領(lǐng)域所起的作用。他的選詞造句的要求沒有政治演講的高，也沒有復(fù)雜、深奧的詞匯，但他的演講脈絡(luò)清晰，主題明確，看出是事前做好了充分準(zhǔn)備的。

成功演講的絕招三：巧妙引用

明智地使用引語能給你的演講增色不少，擴大權(quán)威性，增強說明力。在引用名家的話語或文章時，要注意遵循四條原則：1、引用材料盡量簡短、選擇與演講主題相關(guān)的部分;2、使引用的材料有機地成為演講的一部分;3、不要重復(fù)引用，除非特別強調(diào);4、引用準(zhǔn)確，不要斷章取義。

成功演講的絕招四：語調(diào)的抑揚頓挫

演講時的語調(diào)的起伏不僅能使演講更生動，而且還能傳達演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調(diào)，不僅演講者本身顯得無精打采，聽眾也會很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦?。一般來說，升調(diào)傳達著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責(zé)、疑問;降調(diào)則表達灰暗的情緒，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運用語調(diào)的變化的優(yōu)秀范例，抑揚頓挫折，張弛結(jié)合，尤其是后半部分，通過語調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段，將演講推至最高潮。

成功演講的絕招五：作好即興演講

即興演講是演講者在事先無準(zhǔn)備的情況下，就眼前的場面、情境、事物和人物即席發(fā)表的演講。由于事先沒有準(zhǔn)備講是最能看出演講者的綜合素質(zhì)，尤其是應(yīng)變能力的時刻。即興演講要靠平時的積累一'臺下刻意訓(xùn)練，臺上聽其自然'。另外，要弄清楚即興演講的主題，否則，開口就離題萬里，說得再好也白搭。其次，在腦海里迅速擬一個大致的提綱，避免泛泛而談。最后是不要急躁，不要慌張，保持鎮(zhèn)定。

成功演講的絕招六：應(yīng)對意外

一般來說，演講時可能遇到三種倒霉事：1、結(jié)巴。不用掩飾，否則會更加失態(tài)。相反，停頓一下，笑一笑，把這個句子再說一次，再繼續(xù)說下去。2、技術(shù)故障，如話筒出了問題等。等待人員修理，或者冷靜發(fā)言。3、事實錯誤，如把珍珠港事件說成是1941年9月7日。在合適的地方停下來改正錯誤，不要急躁而導(dǎo)致精力分散，出現(xiàn)更多錯誤。

成功演講的絕招七：正確發(fā)音

發(fā)音正確、清晰、連貫、優(yōu)美是吸引聽眾的最有力的法寶。英語和美語有許多地方口音，這是不值得模仿的。發(fā)音不準(zhǔn)會引起誤解，影響演說的效果。尤其要注意區(qū)別以下幾個音：/ /。其次，要注意在正確的位置連讀。絕招十一：幽默的運用

幽默不僅是生活的調(diào)味品，也是調(diào)節(jié)演講氣氛的好佐料。但幽默并不是在任何時候任何場合都可能隨便用的，如果用得不恰當(dāng)，反而會收到適得其反的效果。演講時，可以說一說與主題或觀點有關(guān)的趣聞趣事，或者與自己有關(guān)的一些滑稽小故事，千萬別僅僅為了逗樂聽眾而說一些離題千里的笑話，或者含沙射影，讓聽眾覺得有一種被侮辱的感覺。

成功演講的絕招八：押頭韻

頭韻(alliteration)也是一種修辭手法，即在一個詞組或一個詩行中有兩個以上彼此靠近的詞，其開頭的音節(jié)或其他重讀音節(jié)具有同樣的字母或聲音，以達到強調(diào)的效果。如第六段的diverse和dynamic,south bron_和southern tier,brookiyn buffalo,montaukt 和 massena, 開頭字母的發(fā)音都是/d/,/s/,/b/或 /m/,這為演講帶來一種節(jié)奏感和韻律美。

成功演講的絕招九：脈絡(luò)清晰

在交流過程中產(chǎn)生誤會的可有性是很大的，因此，有一個清晰的確良結(jié)構(gòu)和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開頭尾闡明主題之外，還要有一二三個分論點來進一步展開闡述。牢記演講的結(jié)構(gòu)，必要的話，可以在開頭就闡明演說的脈絡(luò)，并在演講中不斷提示聽眾，還可以相應(yīng)地使用各種圖表和設(shè)備以加深聽眾的印象。

成功演講的絕招十：俚語的使用

俚語可以讓演講生動活潑，也可以使演講陳舊過時。如果不太熟悉最新的俚語，會讓演講者本身顯得與時代脫節(jié)。慎用俚語。如果使用一個效果不錯又形象生動的俚語來表達你想表達的內(nèi)容，效果會好很多。但要注意千萬不要使用帶種族色彩和淫穢的俚語。

成功演講的絕招十一：音量的控制

演講時聲音的大小是最能反映演講者是否自信的一個因素。一個小若蚊蟲、大家扯著耳朵都無法聽清在哼唧些什么的聲音，是絕不會與自信扯上關(guān)系的。當(dāng)然也不用扯著嗓子說話，否則不僅容易失聲，也會顯得失態(tài)。讓在場的每一個人能清楚舒服地聽到你的聲音就可以了，一些特別的句子或詞語可以加重以作強調(diào)。也許是由于錄音問題，本篇演講的聲音偏小，顯得有些有氣無力。

成功演講的絕招十二：節(jié)奏的把握

除了語速和音量，演講的節(jié)奏也是關(guān)系成敗的一個重要因素。別忘了演講中也有標(biāo)點符號，適當(dāng)?shù)耐ｎD不僅會顯得張弛結(jié)合，同時能給聽眾提供一個理解回味的時候，集中他們的注意力。另外，掌握節(jié)奏的快慢有助于控制演講的時間，同時也是傳遞感情的一種方式。

成功演講的絕招十三：排比的運用

排比是一種寫作修辭手法，也是一種普遍應(yīng)用的演講技巧。排比是用句法結(jié)構(gòu)相同的段落、句子或詞組，把兩個或多個事物加以比較，借以突出它們的共同點和不同點。很多時候，排比的段落或句子是以一種遞進的方式排列，營造出一種雷霆萬鈞的氣勢，同時瑯瑯上口，富有樂感。曹豐 清華大學(xué) 全國英語演講比賽冠軍開場白。

when i was in the primary school, i have a dream. i want to invent a device which could bring you from one place to another in no time at all. when i was in the secondary school, my dream was to study in my ideal university. and when eventually i got into the university, my dream was to graduate.

成功演講的絕招十四：用詞準(zhǔn)確

尋找恰當(dāng)?shù)脑~是沒有絕對的法則的，但通常最簡單的詞、最具體、最能生動地引起感官反應(yīng)的詞語是最佳選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞，著重實意動詞和名詞的使用。平時多查閱字典，一本好的分類詞典會對你有很大幫助的。

成功演講的絕招十五：親切感

使用第一人稱'i'而不是'one'，使用簡單生動的主動語態(tài)，而不是復(fù)雜乏味的波動結(jié)構(gòu)，這樣好像是演講者自己直接和觀眾說話，拉近了雙方的距離，促進雙方的相互交流。

成功演講的絕招十六：使用身體語言

身體語言包括人的面部表情、手足動作、作立姿勢等。這種無聲的語言不僅會傳遞信息，而且會影響到交流的各方。演講時，表情要自然，面帶微笑，不要緊張得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直視聽眾，與他們作眼神的交流;在演講時適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┳藙?，以強調(diào)你的講話但不要過分夸張。

成功演講的絕招十七：設(shè)備的使用

隨著科技水平的提高，各種各樣的現(xiàn)代化設(shè)備，如vcd、錄影帶、投影儀等都能為聽眾帶來直觀的視覺和聽覺享受，妥善地利用這些儀器設(shè)備，能使你的演講更生動、更深入人心。例如：繁多的數(shù)字可以清楚地羅列出來，使大家一目了然。在演講前要注意做好準(zhǔn)備工作，如熟練操作，儀器是否都能正常工作，還有倒好帶等。免得到時手忙腳亂，錯漏百出。