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快樂成長演講稿(15篇)

更新時(shí)間:2024-11-12 查看人數(shù):15

快樂成長演講稿

第1篇 好習(xí)慣伴我快樂成長演講稿范文

“不動(dòng)筆墨不讀書”,是好習(xí)慣,孔子勤學(xué),韋編三絕是好習(xí)慣,乃至我們在學(xué)習(xí)上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽講、獨(dú)立完成作業(yè)也是好習(xí)慣。生活中:早睡早起,自立自理,幫父母做一些力所能及的家務(wù),還是好習(xí)慣。

與此同時(shí),壞習(xí)慣也在困擾著我們,有一些不良習(xí)氣在我們的身邊滋生蔓延:我們有時(shí)會(huì)看到一些教室里,隨手扔垃圾,圖省力;校外小攤上,一些同學(xué)大手大腳亂花錢;還有的踩單車過馬路爭先恐后,把交通安全置于腦后;也有一些同學(xué)在課堂上傳紙條,說小話,趴在桌上無精打采;還有一些同學(xué)回到家里,書包一扔,坐下來就是面對(duì)電視電腦……

怎么才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?

首先要有目標(biāo)。人活著總得有個(gè)方向。堅(jiān)持計(jì)劃的實(shí)施,絕不半途而廢,這就是一個(gè)大的習(xí)慣,是意志品質(zhì)方面的習(xí)慣。

第二是要抵御誘惑。例如說玩,特別是電腦游戲。你要被它抓住了,陷在里面了,一時(shí)“爽”了,一輩子可能就不“爽”了。

第三是從小事做起,注意細(xì)節(jié)。比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整,注意待人接物的禮儀,等等。

第四是開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的,而過程都有開頭。比如:我打算背單詞了,好!現(xiàn)在就開始背。我打算寫日記了,好!馬上就開始寫。一段時(shí)間以后,你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了,好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反,壞事千萬別開頭。因?yàn)殚_了頭就會(huì)對(duì)自己放縱了。比如像說粗話、遲到、抄作業(yè)等等,有第一次就很容易有第二次。如果不開這個(gè)壞頭,你就永遠(yuǎn)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。

第五是咬牙堅(jiān)持。有個(gè)學(xué)生,從小學(xué)三年級(jí)開始寫日記,到初三都沒有間斷過。2000多天,有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候,有病得起不來床的時(shí)候,怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上,寫一句也要寫。事后,你甚至?xí)蛔约旱木袼袆?dòng),進(jìn)而特別珍惜自己的成果,越來越不忍心放棄,于是就成了好的習(xí)慣。

第六是創(chuàng)造好環(huán)境??梢詭讉€(gè)人約定,也可以班級(jí)倡議,大家互相督促,把某些好的東西堅(jiān)持下來,杜絕和克服那些壞的東西。

第七是不找借口。人最容易原諒自己,事情沒做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習(xí)慣。它會(huì)讓你軟弱,會(huì)讓你偷懶,會(huì)讓你逃避,從找借口到編借口,你就會(huì)撒謊,結(jié)果你喪失了誠信。

同學(xué)們,與好習(xí)慣同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢想。與好習(xí)慣同行,讓我們的人生更加燦爛輝煌。

第2篇 校園讀書活動(dòng)主題演講稿:讀書伴我快樂成長

酷貓寫作范文網(wǎng)最近發(fā)表了名為《校園讀書活動(dòng)主題演講稿:讀書伴我快樂成長》的范文,感覺很有用處,希望大家能有所收獲。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

很高興能就著這明媚的春光和大家一同分享我讀書的點(diǎn)滴,今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

“書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基對(duì)書的感言;“書是全人類的營養(yǎng)品”,這是莎士比亞對(duì)書的詮釋;“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友”,這是臧克家對(duì)書的感嘆。而在我心中,書就是一把金鑰匙,幫我打開知識(shí)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋盡情地暢游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)又一個(gè)人生的哲理……

還是很小的時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣。每天夜晚,在柔和的燈光下,聆聽著媽媽給我朗讀的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。睡夢中,白雪公主和七個(gè)小矮人真誠地邀請我去做客;灰姑娘跑來向我訴說她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她智斗大灰狼的妙招……那時(shí)我眼中的書是一個(gè)五彩的童話世界。

上學(xué)識(shí)字后,我便不再纏著媽媽講故事,而是自己捧起了一本本大大小小,或厚或薄的書開始咀嚼。從童話故事到百科全書,從科幻小說到世界名著……多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都沉醉其中,流連忘返。為了能讀到更多的書籍,書店是我最常去的地方。記得有一個(gè)周日在新華書店,因?yàn)榭吹臅r(shí)間太長,硬是被圖書管理員勸出了書店。

伴著童年的歡聲笑語范文寫作,漫步書海,我采擷無數(shù)?!段饔斡洝肥刮疑钪鋈艘赂摇⑸屏?,要像孫悟空那樣敢于擔(dān)當(dāng),并擁有一顆勇于克服困難,堅(jiān)持到底的決心;《三國演義》讓我看到了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,也讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣煉成的》更讓我懂得了人生的真諦和生命的意義……

在書的滋養(yǎng)下,我的內(nèi)心開闊而深沉,親切又寧靜。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;更為 居里夫人、諾貝爾他們不懈追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)……我就像一只小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園中采集瓊漿玉液,領(lǐng)略極致的風(fēng)景。

在讀書的過程中,我還學(xué)會(huì)了這樣一種本領(lǐng),那就是選擇最有價(jià)值最適合自己的讀物,因?yàn)殚喿x一本不適合的書比不閱讀還要糟。世紀(jì)老人冰心這樣說到“讀書好,好讀書,讀好書”,詩人歌德也曾這樣感嘆:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。從古至今,無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那篇優(yōu)美的文章和句句警世緘言,卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我們在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂!

書是無窮的寶藏,上下五千年,縱橫數(shù)萬里。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿越時(shí)空,盡情沐浴先賢智者的思想惠澤;可以暢游天下,悠然自得且樂此不疲。坐擁書城氣自雄,博覽群書讓我的內(nèi)心變得豐富與充實(shí),讓我看到了更廣闊的世界,看到了銀河之外的神秘。讀書已經(jīng)成為我的精神食糧,思想?yún)R報(bào)專題讀書讓我的生活充滿陽光,讀書讓我的未來充滿希望!在書香的浸潤中,我漸漸長大。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。同學(xué)們,就讓我們暢飲“這源頭活水”,勇攀人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人吧!今天,我們是青青校園的莘莘學(xué)子,明天我們將是祖國的棟梁,就讓讀書伴我們快樂成長!

第3篇 心懷感恩快樂成長國旗下演講稿

人只有心存感恩,才會(huì)生活的快樂;只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)讓你得到更多的朋友,才會(huì)更加快樂。以下是小編給大家整理的心懷感恩快樂成長國旗下演講稿,喜歡的過來一起分享吧。

心懷感恩快樂成長國旗下演講稿1

感謝天地,感謝命運(yùn),感謝一切一切的所有,天地雖寬,道路坎坷,但是只要心中有愛,心存感恩,就會(huì)努力做好自己,花開花落也一樣會(huì)珍惜。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。從成長的角度來看,心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律:心的改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變,性格就跟著改變;性格的改變,人生就跟著改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣,愿良好的習(xí)慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的好朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家門,我走向自然。放眼花紅草綠,鶯飛燕舞,我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。生活的每一天,我都充滿著感恩情懷,我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了承接,學(xué)會(huì)了付出,懂得了回報(bào)。所以,每天,我都有一個(gè)好心情,我幸福的生活著每一天。我懂得,學(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好,用微笑去對(duì)待每一天,用微笑去對(duì)待世界,對(duì)待人生,對(duì)待朋友,對(duì)待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。

學(xué)會(huì)感恩,我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩,被甜美滋潤,我的生活中沒有冰雪,沒有沖突,沒有憤怒,沒有戰(zhàn)爭,沒有咒罵。

我感恩,感恩生活,感恩網(wǎng)絡(luò),感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。

感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里,我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

如果你是一個(gè)苦惱的人,你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候;如果你是一個(gè)郁郁不得志的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢,漸漸平和;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過氣來的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;如果你是一個(gè)只顧索取的人,你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個(gè)快樂的人,你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,這樣,你的快樂就會(huì)取之不盡……對(duì)別人感恩,相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩,所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩,就是學(xué)會(huì)了長存感激之情,永存愛心。愛的力量是非凡的,它會(huì)把一個(gè)人塑造得更為完美。外國有一個(gè)感恩節(jié),可咱們中國卻沒有,那倒無妨,咱們何不把每一天都當(dāng)作感恩節(jié)來過呢。朋友,如果你想有一個(gè)好的心境,那不妨試著學(xué)會(huì)感恩,把每一天都當(dāng)作你的感恩節(jié)。

人們往往會(huì)牢記自己的付出,卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過“每天我都要無數(shù)次地提醒自己,我的內(nèi)心和外在的生活,都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,作出同樣的貢獻(xiàn)。”我們只是個(gè)普通的人,不可能像偉人那樣對(duì)人類有卓越的貢獻(xiàn)。但當(dāng)我們赤裸裸地來到人世,從無知直到長大成人,每時(shí)每刻都在享受著大自然、親朋和無數(shù)陌生人給予的一切,我們被愛緊緊圍繞著,許許多多人在為我們的成長,我們的生活奉獻(xiàn)著、付出過,我們難道不應(yīng)該永遠(yuǎn)記住所有人和事,所有愛和恩,為此承擔(dān)一份歉疚,珍惜、知足現(xiàn)有的一切嗎?

感恩是愛和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,至少可以讓自己活的更加美麗,更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習(xí),需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫感恩日記,感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結(jié),并非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一顆感恩的心,那天天都是感恩節(jié),這世界就會(huì)變得更加美麗。

但即使有感恩的心,人們也常常是只記得感謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人,在他們需要幫助的時(shí)候也會(huì)助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人,我們常常對(duì)他們是報(bào)以怨恨。其實(shí),對(duì)那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人,我們也應(yīng)該記得:正是他們讓我們對(duì)這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),我們不僅要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去體會(huì)真情,更要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害。

心懷感恩快樂成長國旗下演講稿2

感恩是什么?感恩是黑夜里的星光,伴你度過黑暗;感恩是清晨的第一縷陽光,照亮黑暗許久的天空;感恩是一滴露珠,滋潤我們枯干的心靈……

我要感恩我的父母,因?yàn)橛幸粋€(gè)故事是這樣的:三國時(shí)期的陸績,字公紀(jì),是當(dāng)時(shí)吳國(今江蘇蘇州)人,是個(gè)天文學(xué)家。父親陸康,曾經(jīng)在廬江當(dāng)過太守,與將軍袁術(shù)私交很好。陸績自小受父親高風(fēng)亮節(jié)的熏陶,深懂孝、悌、忠、義之道。

有一次父親帶六歲的陸績到袁術(shù)家里做客,袁術(shù)提出的問題,陸績對(duì)答如流,不卑不亢。袁術(shù)驚嘆小陸績的才學(xué),破例給他賜座,還命人端來一盤桔子。那桔子肉肥汁多,味道極美。陸績悄悄地往懷里塞了三個(gè),在場的人誰也沒有注意到。

當(dāng)他向袁術(shù)拜別時(shí),懷中的桔子滾落到地上。主人很奇怪,大笑說:“我招待你吃還不夠,你為什么還拿?”陸績說:“我在你家吃到了,母親愛吃新鮮的桔子,她沒吃到,我是為了孝敬母親的?!毙£懣兩裆匀?,一點(diǎn)也不覺得難堪,因?yàn)樵谒闹?,母親是偉大而神圣的,兒子孝順父母是天經(jīng)地義,沒有什么見不得人的。主人聽了這一番話,覺得非常的稀奇,這小小的年齡就有這樣的孝心,將來肯定是個(gè)不同凡響的人物!

古人陸績知道感恩,現(xiàn)代人也知道感恩。

“霍金先生,盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?”在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后,一名記者對(duì)數(shù)學(xué)大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑,用他還能活動(dòng)的3根手指,艱難地叩擊鍵盤后,顯示屏上出現(xiàn)了上面四段文字。

3根手指和一個(gè)能思維的大腦是霍金身上惟一能動(dòng)的部件。這個(gè)人生的斗士,這個(gè)智慧的英雄,除了他超人的意志之外還靠什么?靠的是愛,還靠的是高科技。沒有愛他的人的照顧,盧伽雷病是不會(huì)讓他活到今天的,也許他在生病之初就與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動(dòng)彈,但可以說話,才得以口述完成他的巨著。我國史學(xué)大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》和著名哲學(xué)家馮友蘭的巨著《中國哲學(xué)史新編》,也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫”出來的。

可霍金只有僅僅3根能微弱活動(dòng)的手指和一雙不會(huì)說話的眼睛,沒有計(jì)算機(jī),他怎么去表達(dá)他的思想;還能將他的智慧發(fā)揮出來嗎?沒有發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué),他僅僅能活動(dòng)的3根手指如何總能動(dòng)彈?沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持,他微弱的3根手指又如何能產(chǎn)生偉大的學(xué)問?成功的喜悅,勝利的光環(huán),常常會(huì)令人忘乎所以,但是,我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些幫助過自己的人。

所以,這個(gè)如今完全可以驕傲地面對(duì)人生的人,他在回答完那位記者的提問后,又艱難地打出了第五句話:“對(duì)了,我還有一顆感恩的心!”

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L你的智慧/感謝父母賦予我們的一切,讓我們用生命去珍惜,用感恩的心去呵護(hù)。

心懷感恩快樂成長國旗下演講稿3

“感恩的心,感謝有你;伴我一身,讓我有勇氣做我自己?!陛p輕哼起這首耳熟能詳?shù)母?,忽然想起今天是感恩?jié),我感慨萬千,想說的話太多太多了。感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。感謝天地,感謝命運(yùn),感謝一切的一切。天地雖寬,道路坎坷,但是只要心中有愛,心存感恩,就能做好自己,花開花落也一樣珍惜。

父母是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時(shí),只消幾口就使你神清氣爽;父母是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青脆;父母是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心。

父母的愛是無私的,當(dāng)我們在淋著雨的父母身后感受溫暖時(shí),是他們替我們遮擋著風(fēng)雨;父母的愛是偉大的,當(dāng)我們遇到跨不過的困難時(shí),是他們鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn);父母的愛是無法回報(bào)的,當(dāng)我們?nèi)轮脰|西時(shí),是他們不顧一切的滿足我們;父母的愛是溫暖的,當(dāng)我們生病住院時(shí),是他們熬夜照顧我們;父母的愛是。

還記得6歲時(shí),我得了重感冒,發(fā)燒到40度。夜晚,我難受的無法繼續(xù)打點(diǎn)滴,父母抱著我,安慰我,鼓勵(lì)我,我才舒服的睡著。在父母細(xì)心的照料下,我很快就出院了。看著父母沉重的眼皮,我似乎知道了什么。原來,我生病時(shí),父母一直熬夜照顧我,沒有睡過覺。我感動(dòng)又愧疚,那時(shí)我還小,什么都不懂?,F(xiàn)在,我長大了,借著感恩節(jié),物品想對(duì)父母說一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”。

生命是極為寶貴的,失去了生命就失去了一切,對(duì)人來說是這樣,對(duì)草木禽獸也是一樣。然而,這世界上,卻有一樣?xùn)|西可以讓我們義無反顧地用生命來交換,那就是父母的愛。

父母為我們付出了很多,得到的卻很少。從小到大,嬌生慣養(yǎng)的我們,有誰能真正的體會(huì)到父母的勞累和艱辛。記得看到過一句話:父母的愛易寫,但寫好不易。

俗話說的好:“天下無不是的父母。”要是你沒想到,也沒關(guān)系,只要你從現(xiàn)在就開始,感恩自己的父母。愿人人都有一顆感恩的心。

第4篇 快樂成長國旗下的演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我將要和大家分享的話題是:快樂成長。

快樂是一片云彩,飄飛在寬闊無邊的天空上,心中無限明朗;快樂是一泓清泉,流瀉于山林溪澗中,心里無限舒暢。過兩天就是我們曾經(jīng)熟悉的“六·一”兒童節(jié)了,但是我們已經(jīng)成長為翩翩少年,我們不會(huì)把更多的時(shí)間放在懷念過去,因?yàn)槲覀兊男闹杏懈实淖非蠛屠硐耄覀冎粫?huì)在閑憩時(shí)回味那成長中快樂的音符。我們將是新時(shí)代的人才,是未來的希望,我們應(yīng)該擁有多彩的青春,多姿的生活,應(yīng)該快快樂樂地成長。那么,你是否擁有健康積極的人生態(tài)度,你能管理自己不良的情緒、不讓它影響你正常的學(xué)習(xí)、生活嗎?也許,你能從下面的這一個(gè)故事中得到一些啟發(fā):

有位讀書人進(jìn)京趕考,考試前他做了個(gè)夢,夢到自己在墻上種白菜。這個(gè)夢似乎有些深意,讀書人第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿說:“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?”讀書人一聽,心灰意冷,客棧收拾包袱準(zhǔn)備回家??蜅@习宸浅F婀?,問:“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”讀書人如此這般說了一番,老板樂了:“喲,我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?”讀書人一聽,覺得有道理,于是精神振奮地參加考試,還中了個(gè)探花。

積極的人,象太陽,照到哪里哪里亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。這個(gè)故事告訴我們:健康積極的情緒會(huì)使人有幸福感、快樂感,有助于我們更好地學(xué)習(xí)與生活,不良的情緒不利于我們健康、快樂地成長。心理健康積極的人能尊重他人,理解他人,善于學(xué)習(xí)他人之長以補(bǔ)己之短,能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處,真誠坦率,容易得到別人的信任,能擁有融洽的人際關(guān)系。心理健康積極的人熱愛生活,能正確對(duì)待生活中的成功與挫折,能深切地感受到生活的美好和人生中的樂趣,積極憧憬美好的未來,充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不會(huì)因?yàn)橛龅酱煺酆褪《鴮?duì)生活失去信心,及時(shí)調(diào)整自己的思想方法和行為策略,以適應(yīng)各種不同的社會(huì)環(huán)境。

快樂地成長,是咖啡那深厚的韻味;快樂地成長,是果凍那宜人的滑潤;快樂地成長,是海洋那舒暢的廣闊;快樂地成長,是綠洲那勃勃的生機(jī)。青少年是美好的,如八九點(diǎn)鐘的太陽,是充滿活力的,是斗志昂揚(yáng)的,所以,讓我們一起搏擊長空,盡展風(fēng)姿,讓我們一起前進(jìn),乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航,快樂成長!

第5篇 讀書伴我快樂成長演講稿作文

讀書伴我快樂成長演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,我的名字叫樊育政,來自達(dá)奕作文班。今天,我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

高爾基曾經(jīng)說“書是人類進(jìn)步的階梯。”只有多讀書,讀好書才能使人進(jìn)步。我曾經(jīng)也是一個(gè)不愛讀書的女孩,所以我的作文寫得也不好,老師平時(shí)也不會(huì)多注意一下我。但是,自從班里開展借書活動(dòng),原來不愛看書的我,每天回家都會(huì)抽出大量時(shí)間來進(jìn)行課外閱讀。

有一本名叫《故宮里的大怪獸》的書,從四年級(jí)一開始,它便永遠(yuǎn)地走進(jìn)了我的心靈,讓我難以忘懷,也啟發(fā)我愛上了讀書。這本書是神話類小說,里面的故事深深地吸引我。

記得,那是一個(gè)星期天的晚上,我一個(gè)人捧著這本書坐在床邊津津有味地讀著。當(dāng)時(shí),我家樓下有一戶人家正在裝修房子,叮叮咚咚、稀里嘩啦的電鋸聲和錘子聲組成了一支別有風(fēng)味的交響曲。媽媽以為我會(huì)被影響不能好好讀書,但當(dāng)她悄悄推開門走進(jìn)我的臥室,發(fā)現(xiàn)我完全沉浸在書中,甚至沒有看到她走進(jìn)房間,媽媽意識(shí)到自己的想法是多余的,欣慰地看著我笑了。我總是這樣沉浸在故事中,因?yàn)槲医?jīng)常把自己當(dāng)作書中的某個(gè)人物或者很多人物,為他們高興;為他們悲傷;為他們的成功喜悅;為他們的失敗難過,無法自拔。從那以后,我像換了一個(gè)人,更愛讀書了,我的作文水平也大幅提升,我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文。

讀書讓我變得安靜了下來,讀書也讓我開始會(huì)思考、幻想,經(jīng)常會(huì)想那些書中人物的性格、得失,當(dāng)然也會(huì)聯(lián)想到我自己,如果我是他會(huì)怎么樣?讀書讓我變得更快樂了,有書伴我成長真好。

所以,今天我要號(hào)召那些不愛讀書的孩子們,請和我一起熱愛讀書吧!讓我們一起沉浸在書的海洋中,攀登知識(shí)的高峰。從現(xiàn)在開始閱讀也不算晚,只要你開始熱愛讀書,就一定能放飛自我,希望你愛上讀書后,和我一樣變得更加自信,更加出色,請同學(xué)們和我一起加油吧!

從樊育政開始插班來上作文班,我就特別關(guān)注她,看到這個(gè)思如泉涌,下筆有神的孩子每次聽完課寫出的文章,我就無比欣慰。很少有四年級(jí)的學(xué)生有如此強(qiáng)大的語言組織能力和聽課接收能力,在此老師對(duì)你的學(xué)習(xí)能力點(diǎn)贊。這篇演講稿結(jié)構(gòu)完整,最為重要的是她沒有直接去講述一本書的內(nèi)容如何吸引她,而是通過側(cè)面描寫,表現(xiàn)書對(duì)她的吸引力,融入她的生活的過程,真是妙筆生花。敘述故事娓娓道來,號(hào)召部分激情昂揚(yáng),是非常好的演講稿。

第6篇 書香伴我快樂成長演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是實(shí)小蘇州路三(14)班的曹__。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

自古以來,書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望(動(dòng)作);打開書本,就是打開世界的窗口。

記得小時(shí)候,晚上睡覺時(shí),我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲……上學(xué)了,讀書成了我每天的必修課。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時(shí),我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)(動(dòng)作)。

讀書的感覺真好!(動(dòng)作)每當(dāng)我翻開一本好書,一股醉人的書香撲面而來,我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符,充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣,過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個(gè)懵měng然無知的孩子,變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長;讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!

正所謂:書山有路,學(xué)海無涯。生活中又有誰能離得開書,又有誰能不讀書呢?同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來,盡情享受讀書的快樂,一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧?。▌?dòng)作)

我的演講完畢,謝謝大家!

我的快樂之家

我家是一個(gè)充滿濃濃書香味的三口之家。爸爸、媽媽和我都喜歡看書,每天,家里都會(huì)有一些關(guān)于書的快樂話題。

很小的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我讀書可以增長知識(shí),讓我應(yīng)得有修養(yǎng)。我讀了《十萬個(gè)為什么》知道了氣球?yàn)槭裁磿?huì)飛,讀了《木偶?xì)v險(xiǎn)記》知道了做人要誠實(shí);讀了《七天》知道了遇到任何困難要勇敢面對(duì),不能退縮!

讀書還增加了我和爸爸媽媽的感情?!恫莘孔印分械纳?qū)λ膬鹤由IR笫謬?yán)厲,但是當(dāng)桑桑生病的時(shí)候,他對(duì)桑桑那種濃濃的父愛讓我感動(dòng)。生活中,我的爸爸對(duì)我要求也很嚴(yán)格,以前他教訓(xùn)我的時(shí)候,我總是不以為然,現(xiàn)在我知道了,這是爸爸對(duì)愛的表現(xiàn)。

我愛爸爸媽媽,我愛充滿濃濃書香味的家。

閱讀個(gè)人感言

我叫曹鑫澤,來自三(14)班。是一個(gè)性格開朗的男生。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打球······。如果問我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道:'看書'!

記得小時(shí)候,我總是纏著媽媽講書中的故事。那時(shí)的我,覺得看書是一件最有意思的事情。上學(xué)了,讀書成了我每天的必修課。每當(dāng)放假的時(shí)候,我更是整天泡在書店里。

我看過的書有很多:有中國的,有外國的,有童話書,也有大人看的書,從散文到了小說、偵探、科幻。現(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下200多本。

每一本書,都能讓我讀得津津有味。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,讀《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《草房子》中的活潑、調(diào)皮、勇敢的桑桑和我志同道合。

讀書,能使我們開拓視野,增長知識(shí);通過讀書,我的寫作能力也得到了提高。每當(dāng)我的作文受到老師和同學(xué)的好評(píng)時(shí)。我更是感受到了讀書的快樂。

第7篇 多彩校園 快樂成長演講稿

多彩校園 快樂成長演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家,上午好!

今天是楊村一中體育節(jié)閉幕暨藝術(shù)節(jié)開幕的日子。

歷時(shí)數(shù)月的體育節(jié),讓我們又一次見證了一中人的成長和拼搏,見證了一中精神的閃耀與升華。體育節(jié)期間,到處可以看到同學(xué)們刻苦練習(xí)的身影:院區(qū)里跳繩、踢毽練得興致勃勃;體育館里乒乓球、羽毛球打得如流星飛舞;操場上足球、籃球更是爭得熱火朝天,整個(gè)校園都充滿了青春活力。

綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)更是為體育節(jié)活動(dòng)錦上添花,與以往相比,此次運(yùn)動(dòng)會(huì)有所創(chuàng)新,開幕式的精彩表演,趣味豐富的集體游戲,以及和傳統(tǒng)競技項(xiàng)目的有機(jī)融合,加之老師們的精彩表演讓大家耳目一新,看臺(tái)上,同學(xué)們熱情高漲,賽場上奮勇拼搏,整個(gè)活動(dòng)精彩不斷,高潮迭起。“春種秋收,團(tuán)結(jié)協(xié)作”等集體項(xiàng)目充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的巨大力量,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦離不開全體工作人員的共同努力和全體同學(xué)的協(xié)作支持,在此,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向默默付出的運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員獻(xiàn)上最崇高的敬意:你們辛苦了!

晨曦嶄露,我們滿懷期待:旭日東升,我們邁開步伐:驕陽似火,我們奮勇拼搏:彩霞滿天,我們必將收獲成功。

體育節(jié)已落下帷幕,然而快樂仍在傳遞。在以后的日子里,我們還會(huì)有雙人跳繩,定點(diǎn)投籃等活動(dòng),等待同學(xué)們的積極參與。

而楊村一中藝術(shù)節(jié)將在同學(xué)們的期盼與憧憬中到來,體育節(jié)閉幕暨藝術(shù)節(jié)開幕儀式將于今天下午在體育館舉行。希望在本次藝術(shù)節(jié)中有更多的同學(xué)參與進(jìn)來,讓楊村一中這一擁有悠久歷史和豐富文化底蘊(yùn)的校園注入不一樣的生機(jī),展現(xiàn)不一樣的青春風(fēng)采。

最后,我希望同學(xué)們努力發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、勇于拼搏的楊中精神,彰顯我一中學(xué)子積極樂觀、向上的精神風(fēng)貌。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

高二八班

《多彩校園?快樂成長演講稿》出自:酷貓寫作范文網(wǎng)

第8篇 小學(xué)生快樂成長故事演講稿范文

小學(xué)生快樂成長故事演講稿范文

一朵朵浪花就是童年這個(gè)大海中的一個(gè)個(gè)小小的故事。而這些故事中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸。一些不懂事的時(shí)候干的傻事,就是咸咸的。今天,我就給你展示一個(gè)“咸的浪花”吧。

記得六歲時(shí),外面流行“非典”,所以媽媽不讓我隨便摸東西,并給我吃預(yù)防藥。

有一天,爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚,我高興極了,又蹦又跳,心想這回有伙伴來陪我了。從那以后,我每天寫完作業(yè)都會(huì)來看看小魚,我心情不高興的時(shí)候,看看它們,心情會(huì)變的高興;心情高興的時(shí)候,看看它們,心情會(huì)更高興。從此,這幾條小魚成了我的“知心朋友”。

有一天,媽媽給我吃預(yù)防藥時(shí),我猛的想起來小魚還沒有吃預(yù)防藥呢,萬一水或食物里有“非典”,小魚吃上那可是要死的呀!于是,趁媽媽去上班,我拿出一袋預(yù)防藥,一點(diǎn)一點(diǎn)地撒進(jìn)魚缸里。后來,我覺得這樣撒是不是有點(diǎn)太慢了?!于是,我將藥“嘩”的一下全倒進(jìn)了魚缸里。“這回好了,小魚不會(huì)再得‘非典’了!”我自言自語地說,心里十分得意,好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地,魚缸里的水變成了咖啡色,小魚們驚慌失措的開使亂游,后來一個(gè)個(gè)倒了下去。我還以為小魚們在睡覺呢??蛇^了一會(huì)兒,我見它們還沒反應(yīng),就搖了搖魚缸,可它們還不動(dòng),我一看,呀!小魚們都死了。我傷心的說:“小魚呀,我不是存心想害你們,可不知怎么,你們……”

媽媽回來后,見我哭了,問我怎么回事,我把事情說了一遍,媽媽說:“小魚怎么能吃藥呢?你真傻呀!”

這就是我的一件傻事,傻得讓我流淚,那淚水是不是咸的?這就是我童年的一朵咸咸的浪花。

小學(xué)生快樂成長故事演講稿范文,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第9篇 書香伴我快樂成長,講壇續(xù)譜魅力樂章演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天,我演講的題目是《書香伴我快樂成長,講壇續(xù)譜魅力樂章》。

仿佛是一夜之間,我們會(huì)詫異地發(fā)現(xiàn),世界變了,生活變了,汽車代替了行走、電視代替了觀察、網(wǎng)絡(luò)代替了交流、鍵盤鼠標(biāo)代替了筆墨紙硯、書這種求知工具正逐步淡出人們的視線。眼下,在沒有入學(xué)孩子的家庭里,想要找到書的蹤影變得那么困難,書被現(xiàn)代人悄悄地拋在了腦后。而身為80后的我,卻執(zhí)著于那皓月的清幽,那把酒當(dāng)歌的豪情,熱衷于那跳動(dòng)著生命的文字,那滿載著整個(gè)世界的文明。

由于父母的熏陶,我從小就喜歡讀書?!妒f個(gè)為什么》、《科學(xué)的故事》、《海底世界》、《格林童話》伴隨我度過兒時(shí)一個(gè)個(gè)甜美的夢鄉(xiāng)、充實(shí)了我幼小的心靈。

“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。讀書讓我的教育理論更豐富。曾記得,2000年8月,我終于實(shí)現(xiàn)了十幾年的夢想,登上了三尺講臺(tái),面對(duì)臺(tái)下幾十雙渴求知識(shí)的眼神,心里充滿了激動(dòng),也深感肩頭責(zé)任的沉重。我能行嗎?信念告訴我:我行!我一定行!于是我買了幾套優(yōu)秀教案和教輔書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)、揣摩,慢慢的我對(duì)教學(xué)工作有了更多的認(rèn)知,作為新走上講臺(tái)的老師最懼怕的事情莫過于領(lǐng)導(dǎo)來聽課。而我也在煎熬中度過了領(lǐng)導(dǎo)聽的第一節(jié)課。由于課前準(zhǔn)備較為充分,加之套用了優(yōu)秀教案,這節(jié)課得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí)的心情那是相當(dāng)?shù)挠鋹?,可冷靜下來思考,那畢竟是套用了別人的作品,沒有自己的特色。要想在教學(xué)上有所突破,必須通過讀書來豐富專業(yè)知識(shí)、加深文化素養(yǎng)、提高文化底蘊(yùn)。幾年中,我讀李白的瀟灑,蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,體味冰心的意切情長,讀《論語》品味人生哲理,讀《史記》縱觀歷史風(fēng)云,讀《愛的教育》得到了要做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師的啟示,相信學(xué)生、給學(xué)生自信,用“愛”來要求學(xué)生,用“愛”來激勵(lì)學(xué)生,用“愛”來幫助學(xué)生,相信“愛”是戰(zhàn)勝一切困難的源泉。

20__年,我調(diào)入長嶺縣第一小學(xué),可以說這是我從事教育事業(yè)的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)這么多的老師和學(xué)生我感到了自己的渺小,壓力更大了。曾記得當(dāng)時(shí)學(xué)校分配我教科學(xué),我又進(jìn)入教學(xué)的“盲區(qū)”,還要重頭學(xué)起。我認(rèn)真閱讀了《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)小學(xué)科學(xué)課程的基本理念、培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議有了充分地了解和認(rèn)識(shí)。由于科學(xué)涉及到的知識(shí)領(lǐng)域太寬,就要閱讀相關(guān)的科學(xué)教育教學(xué)書籍,把科學(xué)的新理念貫穿于課堂教學(xué)中。很快我講科學(xué)課得心應(yīng)手,并承擔(dān)20__上半年全縣的科學(xué)公開課。在《制作教具大全》的啟發(fā)下,我和米學(xué)文老師共同制作的教具《地球引力》榮獲市級(jí)制作教具一等獎(jiǎng),而我本人榮獲了市級(jí)制作教具能手。愛讀書這個(gè)好習(xí)慣,不僅讓我獲取了知識(shí),也讓我揚(yáng)起了快樂的風(fēng)帆,駛向事業(yè)的新征程!

《學(xué)記》曰:“教,然后知困;學(xué),然后知不足也?!弊x書讓我更自信地面對(duì)教學(xué)工作,20__年下半年我擔(dān)任了一年級(jí)的班主任工作,大家都知道我們學(xué)校班額大,且城鄉(xiāng)混雜。城里孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),外來務(wù)工子女行為習(xí)慣不規(guī)范。因此,教育方法顯得尤為重要。著名心理學(xué)專家林崇德的《教育的智慧》對(duì)我來說無疑是一劑良藥。書中一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)案例解開了深藏在我心中的困惑,讓我懂得了注重個(gè)性差異,因材施教的真正內(nèi)涵,給每個(gè)孩子發(fā)展的空間,使每個(gè)孩子的個(gè)性得以張揚(yáng),而我也始終踐行著我?!白屆恳幻⒆佣嫉玫桨l(fā)展,讓每一位家長都收獲希望”辦學(xué)的理念。我們一小打造的是全縣領(lǐng)先的“隨文識(shí)字高效識(shí)字”的課堂模式。我一方面在呂海燕、趙亞軍等老師的課堂中學(xué)取經(jīng)驗(yàn),同時(shí)閱讀了竇桂梅老師《為生命奠基》《成長的小腳丫》等專著,理論和實(shí)踐相結(jié)合,這樣,我不但很快掌握了隨文識(shí)字的教學(xué)模式,并形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,在模式上有創(chuàng)新,在方法上有改進(jìn),并多次承擔(dān)了學(xué)校的公開課。

和書對(duì)話,使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn);和書對(duì)話,使我感悟了老師教人授知的真諦;和書對(duì)話,使我增強(qiáng)了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的勇氣和決心。

書伴我一天天成長,教育教學(xué)工作日益成熟。20__年10月份學(xué)校選派我到前七號(hào)鎮(zhèn)中心校進(jìn)行為期三個(gè)月的支教工作。雖然我離開農(nóng)村工作以三年有余,但我看到的仍然是一塊黑板,一支粉筆的課堂教學(xué),沒有老師會(huì)操作電腦,更別提制作課件了,多媒體教室成了名副其實(shí)的擺設(shè)。在這里我成了多媒體方面的“專家”。帶著支教的重任,我講了一節(jié)全鄉(xiāng)觀摩課————《海底世界》,我精心制作課件,從栩栩如生的動(dòng)物圖片,到美輪美奐的精彩視頻,再到神秘莫測的美妙音效,使孩子們仿佛置身于那奇妙的海底世界,她們的求知欲很快就被點(diǎn)燃,課堂上形成了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)氛圍,取得了連我都意想不到的教學(xué)效果,老師們都被我全新的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)手段、靈活的教學(xué)方法所深深折服。我很欣慰,支教工作使我積淀的知識(shí)能力得以釋放,人生的價(jià)值得以更加充分的體現(xiàn)。

回首走過12載的講壇歲月,是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?,是書籍讓我在教師成長的道路上走得更精彩。陶繼新老師說過這樣一句話:讀書不是一時(shí)的事情,也不單單是為了教學(xué),而是為了終生幸福而做的事情。”是呀,只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不淺薄,身心才能不孤獨(dú),情操才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。老師們,讓讀書不僅是成為我們的一種需求,更要成為一種動(dòng)力,一種樂趣,直至成為一種習(xí)慣。讓求知不斷地豐盈我們自己,讓書香充滿我們的整個(gè)生命!

第10篇 高中演講稿:關(guān)愛生命,快樂成長

各位老師,各位同學(xué),大家下午好,今天我演講的題目是:關(guān)愛生命,快樂成長。

成長是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長是一個(gè)五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實(shí);成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后的是同學(xué)之間激烈的競爭,因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢想,每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩,剛進(jìn)班時(shí)成績還不錯(cuò),可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來,在那一刻起,她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。

人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮?,因?yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望?;钪粌H為自己而活,還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。

人需要責(zé)任,需要對(duì)自己負(fù)責(zé),更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰多年養(yǎng)育了你,是誰給你生命的權(quán)力?

生命是父母賜予的最高權(quán)力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛生命。

人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無論遇到什么困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命原來如此美麗。

年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想:等我們長大,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)能屈能伸,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇3殖聊?,我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。

為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們在快樂中長大,在快樂中成熟。

各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!

第11篇 學(xué)生七一演講稿:沐浴黨的陽光 健康快樂成長

學(xué)生七一演講稿:沐浴黨的陽光 健康快樂成長

愛如陽光雨露,愛似春風(fēng)笑臉;愛是一種美德,愛更是一種力量。我們在黨的陽光下健康成長。

在這陽光明媚、春風(fēng)送暖的日子里,我們的校園朝氣蓬勃、書聲朗朗。你看,那一朵朵鮮花在陽光下微笑綻放;你聽,那一棵棵綠樹在春風(fēng)中快樂歌唱;還有我們,一個(gè)個(gè)翩翩少年,如無憂無慮的小鳥,穿梭在教室里、操場上,天天努力地學(xué)習(xí),天天健康地成長。

同學(xué)們,是誰給了我們這么美好的日子?又是誰讓我們?nèi)绱俗聣殉砷L?

我想大概是父母吧,可他們卻深情地給我講,劉胡蘭的英勇和狼牙山五壯士的悲壯!然后說:“我們就是有再大的本領(lǐng),比起今天這偉大的時(shí)代,就如一滴水滴和浩瀚的海洋!”

我想大概是老師吧,可他卻默默地整理了一下我胸前的紅領(lǐng)巾,抬頭望著五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng),然后說:“讓我教你們一支歌吧,這支歌的名字就叫,沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國?!?/p>

哦,我明白了,給我們美好時(shí)代和幸福生活的,就是我們可敬可愛的中國共產(chǎn)黨,她如陽光雨露,照耀滋潤了我們,她似春風(fēng)笑臉,給我們幸福和力量!

可親可愛的黨??!在您的淋浴下,我們作為祖國的未來,民族的希望,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。為了祖國美好的明天,為了您更加美麗堅(jiān)強(qiáng),我們一定會(huì)放飛理想,奮發(fā)圖強(qiáng)!

同學(xué)們!讓我們共同祝愿,我們的黨更加偉大,也讓我們共同自勉,努力學(xué)習(xí), 快樂成長!

第12篇 兒童節(jié)學(xué)生演講稿:快樂學(xué)習(xí),快樂成長

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的主題是“快樂學(xué)習(xí),快樂成長”:

“六一”國際兒童節(jié)馬上就要到了。在此,我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!

同學(xué)們,“六一”是我們最快樂的節(jié)日,我希望我們不單今天快樂,在每一個(gè)日子里我們都能快樂學(xué)習(xí),快樂成長!

因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊?,是家庭的希望。我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長,家庭就會(huì)洋溢著幸福與快樂。我們是社會(huì)的花朵,是社會(huì)的希望。我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長,社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。我們是祖國未來的棟梁,是祖國的希望。我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長,祖國的明天就一定會(huì)繁容富強(qiáng)。

那么我們怎樣才能快樂地學(xué)習(xí)呢?

正所謂“百學(xué)須先立志”,首先,我們要結(jié)合自己的興趣,樹立自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力,不然就會(huì)像無頭蒼蠅一樣,盲從地?zé)o所事事,最終走向消磨時(shí)光的犯罪道路。只有有了目標(biāo),才會(huì)有顆定心丸,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。

其次,為自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計(jì)劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測將來,但如果沒有計(jì)劃,學(xué)習(xí)往往陷入盲目,或者碰運(yùn)氣。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動(dòng)筆等。

最后,嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行,正視學(xué)習(xí)中的困難、失敗,不氣餒,不放棄,把自己的學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。只要持續(xù)的努力,不懈的奮斗,就沒有征服不了的東西,而征服就是快樂!

同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,學(xué)習(xí)之路坎坷不平,怯弱者只會(huì)停步不前,而勇敢者卻會(huì)永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘必將迎來一片翠綠!我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌! 為祖國的未來快樂學(xué)習(xí),快樂成長!讓明天為我們驕傲!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝

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第13篇 學(xué)生演講:沐浴黨的陽光 健康快樂成長

愛如陽光雨露,愛似春風(fēng)笑臉;愛是一種美德,愛更是一種力量。我們在黨的陽光下健康成長。

在這陽光明媚、春風(fēng)送暖的日子里,我們的校園朝氣蓬勃、書聲朗朗。你看,那一朵朵鮮花在陽光下微笑綻放;你聽,那一棵棵綠樹在春風(fēng)中快樂歌唱;還有我們,一個(gè)個(gè)翩翩少年,如無憂無慮的小鳥,穿梭在教室里、操場上,天天努力地學(xué)習(xí),天天健康地成長。

同學(xué)們,是誰給了我們這么美好的日子?又是誰讓我們?nèi)绱俗聣殉砷L?

我想大概是父母吧,可他們卻深情地給我講,劉胡蘭的英勇和狼牙山五壯士的悲壯!然后說:“我們就是有再大的本領(lǐng),比起今天這偉大的時(shí)代,就如一滴水滴和浩瀚的海洋!”

我想大概是老師吧,可他卻默默地整理了一下我胸前的紅領(lǐng)巾,抬頭望著五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng),然后說:“讓我教你們一支歌吧,這支歌的名字就叫,沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國。”

哦,我明白了,給我們美好時(shí)代和幸福生活的,就是我們可敬可愛的中國共產(chǎn)黨,她如陽光雨露,照耀滋潤了我們,她似春風(fēng)笑臉,給我們幸福和力量!

可親可愛的黨啊!在您的淋浴下,我們作為祖國的未來,民族的希望,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。為了祖國美好的明天,為了您更加美麗堅(jiān)強(qiáng),我們一定會(huì)放飛理想,奮發(fā)圖強(qiáng)!

同學(xué)們!讓我們共同祝愿,我們的黨更加偉大,也讓我們共同自勉,努力學(xué)習(xí), 快樂成長!

第14篇 小學(xué)生演講稿:戰(zhàn)勝自我,快樂成長

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《戰(zhàn)勝自我,快樂成長》。

同學(xué)們,在我們成長的道路上,誰都會(huì)遇到許許多多的困難。當(dāng)我們面對(duì)困難,應(yīng)該怎么辦?當(dāng)我讀完《健康成長》這本書,終于找到了答案,那就是戰(zhàn)勝自我,快樂成長。

在我成長的經(jīng)歷中,也曾遇到過許許多多的困難,就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞。我一到瀑布下就傻了眼:這么高的洞,怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個(gè)小朋友,在我猶豫不決的時(shí)候,輕快地爬進(jìn)了第一個(gè)洞口。爸爸在一旁鼓勵(lì)我說:“小雨,你也快爬啊!”我呆呆地望著那幾個(gè)盤旋在山腰的山洞,不禁出了一身冷汗:這么高的洞,旁邊還沒有扶欄,真恐怖啊!

爸爸在一旁繼續(xù)鼓勵(lì)我說:“爬呀,別怕。我也和你一起爬上去!”我只好硬著頭皮鉆進(jìn)了最低的那個(gè)洞口。洞里黑乎乎的,怪嚇人的。我連忙退到爸爸身后,緊緊地抓住了爸爸的衣袖,好像里面埋伏著許多老鷹,一等我進(jìn)去就會(huì)飛過來啄我。爸爸轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說:“既然來了就不能害怕?!闭f著就把我推到了前面。我沒辦法,只好往黑壓壓的洞里走。這時(shí)候聽見上面的小朋友在喊:“后面的大姐姐快上來呀,這里的風(fēng)景美著呢!”

我一聽,忘記了害怕,隨著洞逐漸變大,從前面射進(jìn)了一縷陽光,我高興得手腳并用朝洞口爬去。剛爬到洞口的平臺(tái)上,才發(fā)現(xiàn)山邊高聳的古樹被我踩在腳下,我一怔,竟嚇得坐在平臺(tái)的石頭上,起不來了。這時(shí),越是不想看見的東西偏偏往我眼前鉆:高大的亭子一下子變得那么矮小,我的膽量仿佛一下子也變小了。越是不想聽見的聲音偏偏往我耳里送:“大姐姐,你怎么爬得那么慢啊,還沒有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕,眼淚竟不聽話地流了出來。這時(shí),爸爸拿出照相機(jī),“咔”的一聲把我的哭相拍了下來。我一下?lián)屵^相機(jī)大吼一聲:“拍什么拍,不就是爬幾個(gè)小小的鷹子洞嗎?”爸爸說:“好啊,你爬上去我就不拍了?!?/p>

我一抹手,擦干眼淚,從洞口的平臺(tái)上站了起來,抓著頭頂?shù)氖瘔K朝上面的洞口爬去。一邊爬還一邊想:要是沒有這么多老鷹在這里安家,我也就不用爬啊!哪料我手一下沒抓緊,整個(gè)身子從上個(gè)洞口的邊緣又滑了下來,幸好爸爸在我身后,一把扶住我,我一下子又坐在了原來摔跤的石頭上,心里久久不能平靜。說什么也不能再爬這鷹子洞了,就讓那小弟弟們?nèi)バΠ?

爸爸趕忙蹲到我身旁,拿出照相機(jī)在我眼前又晃了晃,還說:“小雨,你如果真的害怕就哭出來吧!”我瞪了爸爸一眼說:“嗯,女兒有淚不輕彈,但是我就不上爬!”

爸爸什么也沒說,和我一起坐在了那塊平臺(tái)上,不知坐了多久,直到那兩個(gè)小朋友從我們頭頂?shù)亩蠢锘讼聛?,直到他們出了鷹子洞。爸爸看見我平靜了下來,才對(duì)我說:“小雨,我們一定要戰(zhàn)勝自我,今天,我們爬的不是鷹子洞,而是自己啊!”雖然我還不能一下子全明白話里的意思,但我下定了決心,一定要爬上最高的鷹子洞,看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態(tài)。

我再次從平臺(tái)上站了起來,把雙手伸向頭頂?shù)氖瘔K,一步一步地腳踏實(shí)地的向上爬。爸爸也跟著后面,拿著照相機(jī)不停地“咔咔咔”,為我拍下了一張張攀登的照片。

不出一會(huì)兒,我們終于爬到山頂了,我望著藍(lán)藍(lán)的天空,聽著“嘩嘩”的瀑布聲,心里不禁泛起一陣陣自豪:我爬上頂峰啦!

是啊,人生的道路就像爬山,一個(gè)個(gè)困難就像那一個(gè)個(gè)鷹子洞,當(dāng)我們戰(zhàn)勝了“鷹子洞”,戰(zhàn)勝了自我,一幅幅美麗的風(fēng)景就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前!

同學(xué)們,就讓我們從小擁有陽光心態(tài),積極面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于戰(zhàn)勝自我,做生活的強(qiáng)者吧!

指導(dǎo)教師:杜漢玲 李紅艷

第15篇 精選小學(xué)生演講稿范文2022:戰(zhàn)勝自我,快樂成長

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《戰(zhàn)勝自我,快樂成長》。

同學(xué)們,在我們成長的道路上,誰都會(huì)遇到許許多多的困難。當(dāng)我們面對(duì)困難,應(yīng)該怎么辦?當(dāng)我讀完《健康成長》這本書,終于找到了答案,那就是戰(zhàn)勝自我,快樂成長。

在我成長的經(jīng)歷中,也曾遇到過許許多多的困難,就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞。我一到瀑布下就傻了眼:這么高的洞,怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個(gè)小朋友,在我猶豫不決的時(shí)候,輕快地爬進(jìn)了第一個(gè)洞口。爸爸在一旁鼓勵(lì)我說:“小雨,你也快爬啊!”我呆呆地望著那幾個(gè)盤旋在山腰的山洞,不禁出了一身冷汗:這么高的洞,旁邊還沒有扶欄,真恐怖啊!

爸爸在一旁繼續(xù)鼓勵(lì)我說:“爬呀,別怕。我也和你一起爬上去!”我只好硬著頭皮鉆進(jìn)了最低的那個(gè)洞口。洞里黑乎乎的,怪嚇人的。我連忙退到爸爸身后,緊緊地抓住了爸爸的衣袖,好像里面埋伏著許多老鷹,一等我進(jìn)去就會(huì)飛過來啄我。爸爸轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說:“既然來了就不能害怕?!闭f著就把我推到了前面。我沒辦法,只好往黑壓壓的洞里走。這時(shí)候聽見上面的小朋友在喊:“后面的大姐姐快上來呀,這里的風(fēng)景美著呢!”

我一聽,忘記了害怕,隨著洞逐漸變大,從前面射進(jìn)了一縷陽光,我高興得手腳并用朝洞口爬去。剛爬到洞口的平臺(tái)上,才發(fā)現(xiàn)山邊高聳的古樹被我踩在腳下,我一怔,竟嚇得坐在平臺(tái)的石頭上,起不來了。這時(shí),越是不想看見的東西偏偏往我眼前鉆:高大的亭子一下子變得那么矮小,我的膽量仿佛一下子也變小了。

越是不想聽見的聲音偏偏往我耳里送:“大姐姐,你怎么爬得那么慢啊,還沒有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕,眼淚竟不聽話地流了出來。這時(shí),爸爸拿出照相機(jī),“咔”的一聲把我的哭相拍了下來。我一下?lián)屵^相機(jī)大吼一聲:“拍什么拍,不就是爬幾個(gè)小小的鷹子洞嗎?”爸爸說:“好啊,你爬上去我就不拍了?!?/p>

我一抹手,擦干眼淚,從洞口的平臺(tái)上站了起來,抓著頭頂?shù)氖瘔K朝上面的洞口爬去。一邊爬還一邊想:要是沒有這么多老鷹在這里安家,我也就不用爬啊!哪料我手一下沒抓緊,整個(gè)身子從上個(gè)洞口的邊緣又滑了下來,幸好爸爸在我身后,一把扶住我,我一下子又坐在了原來摔跤的石頭上,心里久久不能平靜。說什么也不能再爬這鷹子洞了,就讓那小弟弟們?nèi)バΠ?

爸爸趕忙蹲到我身旁,拿出照相機(jī)在我眼前又晃了晃,還說:“小雨,你如果真的害怕就哭出來吧!”我瞪了爸爸一眼說:“嗯,女兒有淚不輕彈,但是我就不上爬!”

爸爸什么也沒說,和我一起坐在了那塊平臺(tái)上,不知坐了多久,直到那兩個(gè)小朋友從我們頭頂?shù)亩蠢锘讼聛恚钡剿麄兂隽塌椬佣?。爸爸看見我平靜了下來,才對(duì)我說:“小雨,我們一定要戰(zhàn)勝自我,今天,我們爬的不是鷹子洞,而是自己啊!”

雖然我還不能一下子全明白話里的意思,但我下定了決心,一定要爬上最高的鷹子洞,看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態(tài)。

我再次從平臺(tái)上站了起來,把雙手伸向頭頂?shù)氖瘔K,一步一步地腳踏實(shí)地的向上爬。爸爸也跟著后面,拿著照相機(jī)不停地“咔咔咔”,為我拍下了一張張攀登的照片。

不出一會(huì)兒,我們終于爬到山頂了,我望著藍(lán)藍(lán)的天空,聽著“嘩嘩”的瀑布聲,心里不禁泛起一陣陣自豪:我爬上頂峰啦!是啊,人生的道路就像爬山,一個(gè)個(gè)困難就像那一個(gè)個(gè)鷹子洞,當(dāng)我們戰(zhàn)勝了“鷹子洞”,戰(zhàn)勝了自我,一幅幅美麗的風(fēng)景就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前!

同學(xué)們,就讓我們從小擁有陽光心態(tài),積極面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于戰(zhàn)勝自我,做生活的強(qiáng)者吧!

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