黨員教師演講稿(15篇)

第1篇 黨員教師七一演講稿

我永遠不會忘記，2009年6月12日，那是一個陽光燦爛的日子，我站在鮮紅的黨旗下，我莊嚴地舉起右拳宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時準備為黨和人民犧牲一切。

從那一刻起，我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己，我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點。我也深深知道，共產(chǎn)黨員的人生價值在于對社會的奉獻。

黨員，首先意味著責任。×年×月我以一個學生黨員的身份進入×省×中學工作，由一個受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教育者，角色的轉(zhuǎn)變意味著責任的加重。成為南通中學政治學科的一員，對于我來說，一切都是陌生的，沒有任何經(jīng)驗可言。但我堅信只要虛心學習，帶著責任心去做事，就一定能把工作做好。在政治學科，林×老師的敬業(yè)精神，張×老師和劉×老師不同風格的教學藝術，黃×老師的嚴謹，梁×老師的樸實，張×老師的執(zhí)著，王×老師的穩(wěn)健，朱×老師的開朗——都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強烈的責任感和事業(yè)心。

黨員，更意味奉獻。從×年到現(xiàn)在，我連續(xù)送了三屆畢業(yè)班，這三年不僅給我提供了與許多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)的機會，而一些老黨員的奉獻精神更是深深地震撼著我。

共產(chǎn)黨員姚×同志是我校分管教學的副校長，行政事務已經(jīng)耗費了他大量的精力，可他還擔任著高三畢業(yè)班的物理教學。對于教學，他同樣傾注了滿腔的熱情。有時，為了一些“雙差生”，他始終控制住自己的情緒，對學生耐心說教，循循善誘，用他的愛心感化著學生。每天，他幾乎都要工作到后半夜，不經(jīng)意間，他的雙鬢已經(jīng)憑添了幾縷白發(fā)。還有老黨員陸×同志，帶病堅持工作，曾兩度暈倒在講臺上;王×老師，已過退休年齡，可為了學校的教育事業(yè)，仍耕耘在教學第一線。看到這些，我不禁想起于謙的一首詩《石灰吟》：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。這，就是一個共產(chǎn)黨員的真實寫照。所以，在高考前教學最緊張的時候，學校通知我，要我代表學校參加市里的教學比武，我熬了幾個通宵趕寫出教案，并制作成課件。有人對我說，你教畢業(yè)班，可以不參加比武的，何必這么辛苦呢?我笑著說，誰叫我是共產(chǎn)黨員呢。當我集中精力忙于畢業(yè)班的沖刺，取消了原定的婚期時，有人對我說，這是你的權利，為什么要放棄?我笑著說，誰叫我是共產(chǎn)黨員呢。當我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時，有人對我說，你是高三教師，完全可以不參加，比你更年輕的教師多的是，我笑著說，誰叫我是××員呢。

我想，人的一身要遞交兩份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你不錯;一份交給自己，讓你回首往事時感到人生無悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你是他們的榜樣;一份交給自己，讓你回首往事時，感到無比自豪和驕傲;一份交給黨，讓黨旗因為有了你而增光添彩。

我也許不能做到完美，但，我要力爭做到優(yōu)秀，因為，我是一名共產(chǎn)黨員。

第2篇 2022黨員教師建黨九十周年演講稿：謳歌偉大的黨

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

今天我們?nèi)熒鷼g聚一堂，共同慶賀我們偉大的黨90周年華誕，一起為我們的黨祝福！ 在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國象一只浴火重生的鳳凰，掙脫了三座大山的重重枷鎖，展勤勞和智慧之翼，乘改革與開放之風，在和諧的_陽光下盡情展現(xiàn)著自己生命的光輝，作為一名普通的黨員，我們感到驕傲和自豪，作為一名普通的黨員我們同樣感到重任在肩，如何在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，如何讓自己的言行無愧于中國共產(chǎn)黨員的稱號，是我們每一名黨員應該也是必須要思考的問題。

戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)離我們遠去，在和平年代里，我們正在面對一系列新的挑戰(zhàn)，我們的黨之所以能夠在艱苦的環(huán)境中帶領全國人民不斷前進，是因為他是一個屬于人民的政黨，人民的利益高于一切是我黨的一貫宗旨，戰(zhàn)爭年代我們可以為人民的利益拋頭顱灑熱血，和平年代我們同樣可以為了人民的利益奉獻自己的青春乃至生命，黨員是一面旗幟，_是一面引領人民群眾走向富裕的旗幟，是一面讓所有的貪欲、腐朽汗顏的旗幟，我們欣喜的看到一面面鮮紅的黨旗正在全國各條戰(zhàn)線上高高飄揚，人民不會忘記那些用自己的血肉之軀阻擋洪流的戰(zhàn)士，不會忘記在震后的廢墟中用自己的雙手拯救生命的天使，更加不會忘記五星紅旗在香港、澳門上空冉冉升起的時刻，他們已經(jīng)化為一抹鮮艷的紅色融入了黨旗之中，中華民族的強大凝聚力讓世界矚目！

作為一名普通的人民教師，我感到自豪，因為教師是文化和精神的傳播者，是人類靈魂的塑造者，我們傳播的不僅是專業(yè)知識和技能，更加重要的是我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去；作為一名中國共產(chǎn)黨員，我感到責任重大，_因為和我具有同樣稱號的同志中有太多優(yōu)秀的個體，他們激勵著我不斷完善和超越自己，無愧于人民，無愧于黨，這將是我一生追求和奮斗的目標。

黨員是一面旗幟，讓我們重溫入黨誓言，以一名中國

共產(chǎn)黨員的名義再次向人民鄭重宣誓：為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！

第3篇 黨員教師愛崗敬業(yè)演講稿

值此黨的生日來臨之際，我又一次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時此刻站在這里，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。

剛畢業(yè)的時候，由于學校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學生擔任班主任。說老實話，當時我猶豫過，因為自己對業(yè)務還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。

我認為共產(chǎn)黨員在任何時候，任何歷史條件下都應該發(fā)揮先鋒作用，保持先進性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個代表的要求為標準，都是為國家、為集體，那就不失其先進性。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，工作四年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗的老師都知道，教育學生最好的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事。（……一個實例）。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學校一會，可是也不行，學校要求班主任七點之

《黨員教師愛崗敬業(yè)演講稿》

第4篇 黨員教師建軍90周年演講稿

每年的八月一日是中國人民解放軍建軍紀念日，因此也叫八一建軍節(jié)。這一天為紀念中國工農(nóng)紅軍，不忘歷史、珍惜現(xiàn)在。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)小編搜集的黨員教師建軍90周年演講稿，歡迎閱讀。

黨員教師建軍90周年演講稿同志們:

在八一即將到來之際，我們在此歡聚一堂，熱烈慶祝中國人民解放軍建軍90周年，共敘軍民魚水深情。借此機會，我謹代表__市委、市人大、市政府、市政協(xié)及全市54萬人民向駐凌各部隊指戰(zhàn)員和武警官兵致以節(jié)日的祝賀!向全市軍隊離退休干部、軍烈屬、殘疾軍人、復轉(zhuǎn)軍人致以誠摯的問候!

多年來，駐凌部隊官兵積極發(fā)揚我軍擁政愛民的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，在全面加強和推進部隊革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設的同時，始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持駐在__，熱愛__，建設__，視人民為父母，把駐地當故鄉(xiāng)，積極支援地方重點工程建設，深入開展扶貧幫困、救助群眾、維護社會穩(wěn)定等活動，體現(xiàn)了軍民同呼吸、共命運、心連心的魚水深情，特別是在創(chuàng)建雙擁模范城活動中，全體官兵從部隊實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，傾注了心血和汗水，為社會、為群眾辦了大量實事好事，用實際行動在全市人民心目中樹立起了愛民之師、威武之師、文明之師的良好形象。

近幾年來，全市各級黨委、政府和廣大黨員干部群眾始終把關心和支持國防建設當成義不容辭的責任，堅持建設不忘國防、富民不忘強兵的原則，扎扎實實為駐凌部隊官兵多辦實事，千方百計為部隊的戰(zhàn)備、訓練和生活創(chuàng)造條件，在科技擁軍、智力擁軍、解決部隊菜籃子、支持部隊建設等方面做了大量工作。同時，認真貫徹各項優(yōu)撫安置政策，妥善安置轉(zhuǎn)業(yè)、復員、退伍軍人，想方設法為廣大優(yōu)撫對象排憂解難，在促進部隊建設、加強軍政軍民團結(jié)方面發(fā)揮了積極作用。

特別是去年以來，全市人民在市委、市政府的正確領導下和駐凌部隊的大力支持下，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞富民強市目標，不斷解放思想，扎實工作，開拓創(chuàng)新，全市三個文明建設都取得了豐碩成果?？h域經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、工業(yè)增效、財政增收，黨的建設、社會主義精神文明和民主法制建設進

一步加強，人民生活水平進一步改善，全市呈現(xiàn)出改革開放不斷深入，經(jīng)濟發(fā)展勢頭迅猛，社會政治穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)的喜人局面。所有這些成績的取得，都凝聚著全體官兵和廣大優(yōu)撫對象的辛勤勞動和無私奉獻，全市人民衷心感謝你們!

雙擁工作連接軍地，根植城鄉(xiāng)，情系萬家，做好這項工作，就能夠產(chǎn)生戰(zhàn)勝各種困難、推動改革前進的強大的精神動力，就能夠把軍地雙方各自的優(yōu)勢發(fā)揮出來、把各方面的力量凝聚起來，就能夠形成保障社會穩(wěn)定的強大威懾力量，為__縣域經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。

獲得省雙擁模范城稱號，不僅是對我們以往成績的肯定，更對今后雙擁工作提出了新的更高的要求。因此，對雙擁工作中存在的思想認識不到位、宣傳教育不深入、優(yōu)撫政策不落實等問題，要引起高度重視并切實加以解決。

一是在加強領導，形成合力上狠下功夫。

市鄉(xiāng)兩級政府要以對黨、對人民高度負責的態(tài)度，將雙擁創(chuàng)建活動列入重要議事日程，認真解決雙擁創(chuàng)建工作中的熱點難點問題，真正做到一級抓一級、層層抓落實。各部門、各單位必須從大局著眼，服從和服務于雙擁創(chuàng)建工作的整體目標，各司其職，各負其責，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成齊抓共管、軍地互助的工作合力，真正把雙擁創(chuàng)建工作落到實處。

二是在加強宣傳，營造氛圍上狠下功夫。

雙擁創(chuàng)建工作，具有很強的群眾性，必須把宣傳發(fā)動、思想動員作為一個重點來抓。要緊密聯(lián)系國內(nèi)外形勢，加大對雙擁創(chuàng)建工作的宣傳力度，大力宣傳黨的四代領導核心關于加強軍政軍民團結(jié)的重要思想，宣傳擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳我黨我軍的光榮歷史，宣傳《國防法》和《公民道德建設實施綱要》，宣傳軍政軍民團結(jié)的先進典型和事跡，使雙擁創(chuàng)建工作深入人心，家喻戶曉，進一步形成軍愛民、民擁軍、軍民團結(jié)一家親的良好社會風尚。

三是在轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新舉措上狠下功夫。

要想高起點、高標準、高水平地做好雙擁工作，就必須用新的理念和思維方式去做好擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作。當前，要在做好選送好入伍的，服務好在伍的，安置好退伍的的同時，以高標準的創(chuàng)建雙擁模范城活動為載體，切實把創(chuàng)建過程變?yōu)槿媛鋵崈?yōu)撫安置政策，提高擁軍優(yōu)屬整體水平的過程。在全社會進一步樹立起越是改革開放，越是發(fā)展市場經(jīng)濟，越要做好擁軍優(yōu)屬工作的新觀念，以此推動__的擁軍優(yōu)屬工作再上新臺階。

四是在突出重點，注重實效上狠下功夫。

軍地雙方要突出重點，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。首先，要以節(jié)日慰問為主向經(jīng)常性互辦實事為主轉(zhuǎn)變，要按照部隊所需、地方所能的原則，從抓基礎、辦實事著手、多為部隊排憂解難，推動雙擁工作向經(jīng)?；⒅贫然?、社會化方向發(fā)展。同時，駐軍部隊也要牢記宗旨，主動承擔重點工程、搶險救災和急難險重任務，積極參與社會公益事業(yè)建設，為__經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。

其次，要以解決駐軍日常生活問題為主向解決部隊熱點難點問題為主轉(zhuǎn)變。要認真落實雙擁工作的政策法規(guī)，盡力做好軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部、退役士兵和隨軍家屬的安置工作，切實解決烈軍屬、傷殘軍人、老復員軍人等重點優(yōu)撫對象的生活、住房、醫(yī)療三難問題，保障維護軍人和廣大優(yōu)撫對象的合法權益。第三，要以解決部隊一般性問題為主向科技擁軍提高部隊戰(zhàn)斗力為主轉(zhuǎn)變。要圍繞軍隊現(xiàn)代化建設，積極開展科技擁軍、文化擁軍和智力擁軍活動，幫助部隊培養(yǎng)技術人才，扶持部隊開展科技練兵活動，把地方的科技優(yōu)勢和潛力轉(zhuǎn)化為部隊的戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)科技強軍多作貢獻。

事實證明，堅強的軍政軍民團結(jié)，是勝利之本、發(fā)展之本、穩(wěn)定之本，也是社會全面進步的重要保證。今年是第七輪雙擁模范城創(chuàng)建之年，讓我們以三個代表重要思想為指導，以提高部隊戰(zhàn)斗力、發(fā)展生產(chǎn)力、增強軍民凝聚力為宗旨，加大力度、突破難點、打造品牌、營造亮點，為__市的雙擁工作再創(chuàng)輝煌而努力奮斗!

黨員教師建軍90周年演講稿，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第5篇 2022年黨員教師慶七一演講稿

尊敬的各位領導、各位老師們

大家好!在我們黨迎來自己九十五華誕的今天，我能代表我校黨員教師在這里發(fā)言，心情非常激動，當然還有一份忐忑。因為我只是在平凡的崗位上認真履行著一位教師的職責，并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績。而在座的許多黨員都愛崗敬業(yè)，將自己一生的精力都獻給了教育事業(yè)，無怨無悔。與你們相比，我所做得一切還遠遠不夠。

作為一名教師，我的大部分生活都是與學生聯(lián)系在一起的。在我12年的教學生涯中，有歡笑，也有淚水，但無論什么時候我都沒有退縮，從不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好，我用一件件小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。

在人生的詞典里，愛一詞最為廣博而深奧。但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那樣的具體而生動。我們都知道“愛即教育”——教育學生最好的方法就是愛。在這里我想從我們班的一個女孩說起

大家都知道我們班有一個女孩叫張碧琳。她是一個比較特殊的孩子，將她置身于一個56人的班級中，你一眼就能認出它。她很乖，很聽話，從不惹事，上課的大部分時間不是在本子上涂寫畫畫，就是將一張紙折來捏去，任你一次一次地提醒她這是在上課，她依然對你置之不理，這就是我教她得第一個禮拜對她的認識，這樣一個讓人看了心痛的孩子，從此走進了我的心里。

從原來教過她得老師那里我了解了孩子的情況，當時心里五味雜陳，非常難受。這是一個多么可憐的孩子呀，她幾乎完全生活在自己的世界里。那時，我對自己說，只要我用心，她一定會有變化。班里安排清掃任務的時候，班干部對我說：“老師我們不用給她安排”聽到這里，我心里還暗自感動，這樣的班干部多好呀，她真會體貼、關心同學?？伤酉聛淼脑拝s讓我憤怒了，只聽她接著說：“你給她安排了她也不會做，做也做不好。”記得當時我狠狠地批評了那個班干部。我必須讓這個孩子感受到自己是集體的一份子，不是孤立存在的，對集體應當有一份責任。當然不能給她過重的任務，思來想去，還是倒垃圾吧。只要她把其他孩子集中在一起的垃圾倒進學校的垃圾車就好了。工作安排好的第二天打掃衛(wèi)生時，我觀察著這個孩子，衛(wèi)生打掃完了，她視而不見，無動于衷。我走過去摸著她的頭說：“張碧琳，老師昨天讓你倒垃圾，你怎么忘了?”她看了我一眼不吭聲，接著折她的紙。我盡量讓自己的語氣溫柔一點，再對她說了一遍。這時她站了起來走到教室門口看了看，我讓班長陪著她倒了第一次垃圾。接下來的一個禮拜，班長都提醒她，陪著她去做。倒了第二個禮拜，她已經(jīng)意識自己到了這份責任，一個人完成了任務。這個任務雖然簡單，但她完成這項工作，必須去觀察，去判斷。她得觀察教室衛(wèi)生的清掃狀況，判斷是否所有的垃圾都集中在一起了，然后才能做出決定“我該倒垃圾了”。一次上班的路上，看見張碧琳和她的媽媽走在前面，她媽媽一直側(cè)著頭跟她叮囑著什么。我加快了腳步，好奇心促使我伸長了耳朵。張碧琳的媽媽跟她說：“你在學校里要聽老師的話，上課好好聽講，和其他同學好好玩，媽媽相信你一定能做到……”一個孩子再怎么特殊，在父母的眼里她都是最棒的，家長都希望她能和其他孩子一樣有著同樣快樂的童年。偷聽到的叮囑讓我下定了決心：我一定要盡自己的最大努力幫助這個孩子，讓這個孩子能有所進展。班里的體操比賽，隊列展演我都讓她參加，讓她去感受這個集體對于她的存在，讓她跟其他孩子一樣走進陽光，綻放自己的笑容。雖然那樣會影響到我們班的整體水平，但與孩子臉上洋溢的幸福的光彩相比又算得了什么呢?

教數(shù)學的老師都知道，教授孩子畫已知直線的平行線和垂線時，雖然方法簡單，但學生操作時，你給她一條水平的直線，她會畫的很好。而這條已知的直線稍微傾斜一些，換個角度，咱們的同學拿著尺子就不知該怎么擺放平移了。在上這兩節(jié)課時我驚奇的發(fā)現(xiàn)張碧琳竟然聽得很認真，而且畫的非常好。我讓她上黑板上給大家畫，畫的很工整，漂亮。全班頓時為他響起了雷鳴般的掌聲，那時我的眼睛里滿含淚花。學數(shù)對時，她能準確地用數(shù)對表示她和其他同學所坐的位置。它的空間想象和思維能力發(fā)展得很好。我將張碧琳的這一優(yōu)點無限放大，讓不會的孩子看張碧琳怎么畫，學著她畫。我的這些行為，讓孩子感收到了老師對她的愛，集體對他的愛，讓其他同學從對張碧琳的認可到最后的尊重。我對張碧琳的愛，深深地影響、感染了我們班其他孩子，他們不但再也不去欺負別人了，還學會了關愛別人，幫助別人。

當然，我的真心付出得到了豐厚的心靈回報，孩子們都很喜歡我，都很愿意跟我交流他們的想法，我成了她們的良師益友。

還記得去年我生病住院時，學校領導對我關心備至，同事們也是殷切探望。除了這些，我每天都能接到家長和孩子的關心電話，病房里每天都會涌現(xiàn)探望的學生和家長。她們都對我說著同樣的話語：“文老師，你好好休息，等把身體養(yǎng)好了再來上課。”面對領導、同事、家長、孩子的如此關愛，我不忍就這么躺在那里休息。我是休息了，可孩子呢?兩個班的孩子呀，她們的功課耽誤不起。休息了一周后，我又回到了自己的工作崗位上，盡管那時脖子還是僵硬的。當然學校也給了我特殊的照顧，允許我早上上課，下午去做理療。借此機會，向曾經(jīng)關愛我，幫助過我的所有領導和老師們說一聲：“謝謝你們!”

相信在座的每一位老師，為孩子們所做的一切，從未想過有什么回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。就為了學生這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我們必須傾盡全力努力工作。

我想，一個人的一生要遞交兩份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你不錯;一份交給自己，讓你回首往事時感到人生無悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，我們的一生要遞交三份答卷，一份交給社會，讓群眾認為我們是他們的榜樣;一份交給自己，讓自己回首往事時，感到無比自豪和驕傲;一份交給黨，讓黨旗因為有了我們而增光添彩。

人無完人，我不能做到完美。但在今后的工作中，我會積極進取，虛心學習，在那三尺講臺上，追求我一生的價值。相信我可以!因為，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員!

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第6篇 預備黨員教師先進性教育演講稿

講話，認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《先鋒》，并觀看了《走出西柏坡》《世界執(zhí)政黨興衰史》等政治影片，同時收看了張思明同志的先進事跡報告。經(jīng)過深刻的思考，感覺到在自身黨性修養(yǎng)方面有了很大提高，同時聯(lián)系自身實際，更加明確了自己今后努力的方向……那就是坦坦蕩蕩做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，一心一意跟黨走。要為黨旗增輝，就必須加強共產(chǎn)黨員先進性教育，擺正自身位置。

作為一名負責全區(qū)教師的信息技術培訓的培訓者，擺正自己的位置是首要問題。要時刻想到自己是一名教師，應從教學實踐中去體會、理解、感悟新課改的精神，并提高自己的理論水平，從而為自己能比較有創(chuàng)造性地做好每一項教師培訓工作打下基礎。所以我在平時工作中，除了在認真學習、研讀新課程標準的基礎上，還將教學理論和實踐相結(jié)合，努力用新課程的理念主動在教育教學工作中進行教學實踐，鉆研培訓教材，努力在實踐中嘗試并勇于創(chuàng)新，改進課堂教學模式，重視教學過程，努力構(gòu)建在教師的指導下學員自主合作探究學習的課堂教學模式，讓學員“動”起來，讓課堂“活”起來。平時下班回到家，或者在雙休日里，寧可犧牲些自己休息娛樂的時間也要備備課，閱讀一些教育教學理論，用新理念充實自己，并在教學中大膽嘗試，勇于實踐，在人生路上不斷孜孜以求，正視自己，挑戰(zhàn)自我。提高自身的素養(yǎng)，服務于教育事業(yè)，服務于教學工作，服務于每一個學員。

要為黨旗增輝，就必須加強先進性教育，明確自己應該做什么。在平時的教育教學工作中，作為黨員的我們要從小事做起，用愛心來耕耘，用奉獻來充實我們的生活。要理解教育改革的新精神，積極研究新課程改革中出現(xiàn)的新情況、新問題、樹立新理念，積極投身于新課程改革。同時認真盡好一個黨員的應盡義務，在教師中做好表率作用。把學習與教育改革和發(fā)展相結(jié)合，與“教育創(chuàng)新”相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，通過學習，提高認識，明確目標，扎實工作。全國特級教師魏書生曾說過：“索取不是愛，獻身才是愛。你熱愛生活，熱愛自然，熱愛明彩，這是我永遠的快樂。！最后，我想說：我實踐著，奉獻著，并快樂著，我也會以自己的實際行動為黨旗增輝！

第7篇 講規(guī)矩守紀律演講稿范文黨員教師

演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段， 演講的內(nèi)容和形式。下面是由酷貓寫作范文網(wǎng)小編推薦的講規(guī)矩守紀律演講稿范文，歡迎大家閱讀。

講規(guī)矩守紀律演講稿范文黨員教師

我參加守紀律、講規(guī)矩學習之后，我深受教育，受益匪淺，作為一名黨員教師，關鍵在于立足崗位，身體力行，做到守紀律、講規(guī)矩。

守紀律，就要廉教為民，遵守黨的紀律、工作紀律，堅持原則，著力樹立教師良好形象，做人民滿意的好教師。講規(guī)矩，就要為學生著想，一切按教育規(guī)律辦事。就是要把心思放在教育教學上，忠誠守信于黨的教育事業(yè)。講大局、講奉獻，強化責任意識和進取精神，認真做事，在履職盡責中提升職業(yè)能力，就能把教育各項工作做得更好。守紀律，講規(guī)矩，就要把心思放在實實在在為學生發(fā)展上，時刻忠誠守信教育事業(yè)。學習專業(yè)理論，站在學生和家長的立場上考慮問題。要抓住教育理念熱點、難點問題，優(yōu)化課堂、高效課堂、做學生喜歡的老師，讓學生得到實實在在的發(fā)展。守規(guī)矩，講紀律就要健全和完善各項課堂常規(guī)，時刻以制度規(guī)范教學行為。嚴格依法執(zhí)教，并用制度規(guī)范自己的言行。懂規(guī)矩，就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事，要尊重學生在發(fā)展過程中的主體地位，發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學生成長成才規(guī)律，促進學生全面發(fā)展、健康成長。把握這些規(guī)律，教育教學工作就會有的放矢，教育事業(yè)才能科學發(fā)展。守紀律，就要經(jīng)常照鏡子，時刻提醒自己不能有違反紀律的行為。守紀律，就要正衣冠，時刻修正自己，知錯就改，塑造良好的教師形象，做一個一身正氣、兩袖清風教師。

作為一名黨員教師應該時刻牢記共產(chǎn)黨員不僅僅是一種榮譽,更是一種責任,一種先鋒模范帶頭作用的責任!我們教師牢記自己的責任是要為學生、家長謀利益的，我們黨員教師平時要心系學生，主動關心學生，多為學生和教師做實事，做好事。全面關心學生成長，愛護學生，尊重學生，真正做到以學生為本，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關系，做學生的良師益友。探索并遵循教學規(guī)律，積極參與教育教學改革，不斷更新教學方法，注重學生能力培養(yǎng)。教師就是一只燃燒的蠟燭，在工作中發(fā)揮出自己的光和熱，為學生帶來光明，打開學生的每一個心靈之窗。教師應該有一顆熱愛學生的心，用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候，先要教自己，做學生喜愛的教師，真正做學生的良師益友。

黨員教師要樹立遠大的事業(yè)理想和職業(yè)目標，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，樹立終生學習的觀念，做到腳踏實地，樂于奉獻，靜心教書、潛心科研、熱心服務、專心育人，以良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，堅守一個教師對國家、對社會、對教育事業(yè)的職責和神圣使命，在謀求國家和人民利益中去實現(xiàn)自己的個人價值。

守紀律、講規(guī)矩要落實在行動上，踐行于教育教學常規(guī)工作中，為辦好人民滿意的教育做出貢獻，做讓人民滿意的教師，做到守紀律講規(guī)矩，爭做四有好老師。

第8篇 黨員教師師魂演講稿：有一道風景最亮麗

各位領導、各位同仁：

大家好！

走進一校的植物園，你便會發(fā)現(xiàn)那里有一座石碑，上面寫著兩個雋秀、醒目的大字：'師魂'。師魂是什么？我無數(shù)次地詮釋著它，可始終未能如愿。隨著我的教育教學年輪的遞增，'師魂'這個詞在我的腦海里逐漸清晰起來，厚重起來，深刻起來。師魂是什么？有人說，師魂是教師的奉獻、責任、追求……我想說，師魂遠不止這些，因為師魂是多元的。

回眸三十二年來自己的教育教學歷程，一路坎坷走來，幾多汗水，幾多艱辛--有笑也有淚，有付出也有收獲。

記得那是97年秋季，我被旗教研室推選去參加市級語文教學能手大賽。我很珍惜這次來之不易的機會，整日沉浸在緊張的備課之中。可天有不測風云，就在離比賽不到一周的時間里，我卻因上街辦事被人撞傷。檢查的結(jié)果是尾骨脫臼。醫(yī)生說必須臥床休息兩周。聽到這個結(jié)果，我呆了，心里萬般難受，我知道比賽是去不了了，可班級呢？我?guī)У目墒且荒昙壍膶W生，正是行為習慣養(yǎng)成階段，他們更需要我。于是我決定上班去，從醫(yī)院到學校不過一、二百米的距離，可是因為傷痛，卻讓我舉步維艱。來到學校，我堅持上了那天最后一節(jié)語文課。鉆心的疼痛不斷地向我襲來，我一點也不敢邁步，就連講臺也上不去了。學生們一雙雙眼睛在看著我，教室靜得出奇，孩子們表現(xiàn)得那么乖。我硬挺著疼痛上完了那節(jié)課。我心想：這下恐怕連班也上不了了，思想?yún)R報專題真如醫(yī)生所說，必須臥床休息了！我已無法自己回家，老師們給我雇了一輛板的，把我扶上了車，去了婆婆家。因為當時丈夫下鄉(xiāng)在外，至少得兩個月后才能回來，家里無人照顧我。躺在床上，我滿腦子想的是學生，時間艱澀地流著，像沙漏墜入我倍受煎熬的心房。一周過后，我竟然不顧家人的極力勸阻，毅然決然地上了班。但傷沒有痊愈，根本騎不了車子，走著呢？我家那時在紅光村，步行要1小時。九歲的女兒也得上學，需要我?guī)?，于是，我想到了打板的上班?/p>

當我邁著艱難的步子出現(xiàn)在校園時，主任關切地說：'行嗎？小朱！不行就再休息幾天吧！'我堅定地說：'沒事。'當校長知道這件事后，非常感動，竟然給校醫(yī)打過電話來，說把學校僅有的一條電褥子留給我用，讓我上完課休息；當我重新站在班級里時，孩子們歡呼雀躍，跑到我跟前，稚聲稚氣地問：'老師，您好了嗎？還疼嗎？'最讓我感動的是現(xiàn)任二校校長張麗輝的兒子，他用小手攙著我邁上半尺高的講臺！我的心被這些小小的舉動融化了。那一刻，我感到是那么幸福、自豪！我沒有理由不上班，我沒有理由不好好地去工作！一切為了孩子！就這樣我早晚打板的上班，中午在學校附近小吃部吃點飯，到學校校醫(yī)室休息。一個星期下來，我和孩子在家沒吃上一頓熟菜，就連拎一壺水還得孩子幫忙。孩子還小，一盆洗腳水怎么也端不動，競灑了一地，我競訓斥了孩子一頓，孩子哭了，我也哭了。其實我知道一點兒也不怨孩子，可我卻又做不了，心里就像打翻了五味瓶一樣難受。

我打了整整一個月板的。有人勸我：你何苦呢？一天'板的'費用夠扣你誤工的錢了，酷貓寫作范文網(wǎng)何必要吃這苦頭！我只是莞爾一笑，用校長的話說：這是一份高度的責任感！我想說：也許這就是師魂。

病魔似乎與我有緣，在我身上揮之不去。2000年我又做了闌尾手術。休假的日子里，到了周六、周日，學生三五成群地來看我，他們不怕天冷，打著板的到我家，看到他們凍得通紅的臉蛋兒，我很心疼。有的學生告訴我：老師，今天真奇怪，剛坐上板的，叔叔就問我們干什么去。我們說去看老師，叔叔說：你們是不是去看望朱老師呀？聽到孩子們句句純真之言，我感慨萬千。更讓我激動的是一個學生在日記里這樣寫道：自從聽老師做了手術后，我就把零花錢攢起來，我想等周六給老師買幾個水果送去。我特別想老師……后面的鋼筆字卻模糊成了一片。原來那是孩子的淚水打濕的。讀到這里我流淚了，真的覺得很榮幸，榮幸的是我不是得到了什么回報，而是擁有那么多顆對自己真摯的童心?。?，我只休了10天，又上班了。

俗話說：福不雙降，禍不單行，做闌尾手術不到20天的我又聽到一個噩耗：母親過世了，我萬分悲痛，坐上學校為我打的車回到了家，母親安祥地躺在靈棚里，我失聲痛哭?？晌倚睦锩靼祝鹤怨胖倚㈦y兩全。悲痛之中的我又想起了打電話，因為走的匆忙，沒有來得及安排班級，我知道即便我不打電話，老師們也會為我照看好班級?？晌胰允欠判牟幌?，撥通了電話。送走了母親，我知道我不能想得太多，讓緊張的工作慢慢沖淡我內(nèi)心的悲痛吧！于是我在母親過世后的第三天，我就上了班。

新年到了，學生們準備了很長時間的活動節(jié)目。盡管我很悲痛，但我沒有讓孩子們失望，我陪著孩子們一直活動完畢。這也許就是我們作為教師所共有的無論何時何地都要盡職盡責！

孔子曰：'其身正，不令則行；其身不正，雖令不

第9篇 黨員教師落實“三嚴三實”精神演講稿

尊敬的各位領導、教師同仁：大家 好，我演講的題目是《焦裕祿精神在我身邊弘揚》

當前，____對各級領導干部提出了“三嚴三實”的新要求，要求全黨干部要大力弘揚焦裕祿精神，將其作為一條紅線貫穿教育實踐活動的始終。

焦裕祿踏上蘭考土地的那一刻，蘭考正在遭受嚴重的自然災害，全縣老百姓缺衣少糧，受凍挨餓，大批百姓背井離鄉(xiāng)。他托著患有慢性肝病的身體，深入基層調(diào)查研究；他帶領全縣人民封沙、治水、改良土地；他身先士卒，同全縣人民群眾一起，與災害進行頑強斗爭。此時的焦裕祿同志身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅持工作。1964年5月14日。年僅42歲的焦裕祿同志帶著無限的希望離開了人世。他臨終前唯一的要求是：“把我運回蘭考，埋在沙堆上。活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！苯乖５撚米约旱膶嶋H行動，鑄就了親民愛民、無私奉獻的精神，被譽為“黨的好干部”、思想?yún)R報專題“人民的好公仆”。他的精神與黨的教育實踐活動的要求不謀而合。我們要把焦裕祿精神作為一面明鏡，深入查找自身的問題，從差距中增強動力，從學習中鼓干勁，努力做焦裕祿式的好教師。

祖國大地涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的感人教師：比如譚千秋、張米亞、向倩等，他們催人淚下的故事向世人展示了人民教師的風范，用自己的鮮血和生命奏響了蕩氣回腸的生命頌歌。

現(xiàn)在，把鏡頭拉到我的身邊，平凡的學校生活中也有無數(shù)中可歌可泣的感人事跡。

我先說說__老師，她20年如一日，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，堅守在教育工作的第一線，清貧與奉獻是她生活的本色，責任與使命是她做人的原則。用“一部停不下來的機器”比喻她最恰當不過了。2022年的10月，__老師的父親得了重病，住進了醫(yī)院。講究孝道的史老師每天晚上在醫(yī)院里陪護老人，白天在學校里上課。從醫(yī)院到學校，兩頭都是依依地不舍。每天，他只能休息三五個小時，一個多月的的勞累，最后，她實在堅持不下去，暈倒在課堂上，重重地摔倒在地板上。她臉色慘白，汗水淋漓，孩子們嚇呆了，一向喜歡的_老師怎么能暈倒在課堂上呢。同事們把史老師送進了醫(yī)院，醫(yī)生建議在家休養(yǎng)，可是，史老師的第一句話就是：“我不能休息，教室里有五十個孩子，我不在，班級會亂的?！笔前?！我們都知道：史老師的班級是全校最難管理的，當時，十多個調(diào)皮的孩子分到一個班里，沒有人愿意做班主任，在學校危難之際，史老師授以重任，經(jīng)過她的努力，班級管理工作剛剛有了眉目，如果不強化管理，酷貓寫作范文網(wǎng)就會前功盡棄。那一次，史老師拖著疲憊的身軀又站在了講臺上。她“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用自己的行動詮釋著“愛”的真正含義，踐行著焦裕祿精神。

我還真要說說__老師，她是六年級數(shù)學組的組長、班主任。她工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他的故事詮釋著教師的職業(yè)風范，讓我們深深的感動。

前不久，__老師患有腰椎疼痛病，腰間裹著腰圍，走路都要捂著疼痛的腰，每上下一個臺階都十分吃力，疼得她緊皺眉頭，仍咬緊牙關艱難前行，有時都喘不過氣來?？墒牵瑢W校數(shù)學教師緊缺，學校離不開她，在這種艱難的情況下，蔣老師依然堅持來上課，從不遲到；醫(yī)生建議她躺在硬物下矯正腰椎，她就將連梆椅作為辦公工具，經(jīng)常躺在上面?zhèn)湔n、批改作業(yè)、為學生選擇復習題……

這是怎樣的一種情懷！這是怎樣的一種精神！這是怎樣的一種人格魅力！這些，都源于蔣老師高度的責任感，源于蔣老師對教育事業(yè)無限的熱愛，源于蔣老師對孩子的美好期待。她將自己的苦痛拋在腦后，心里始終裝有著學生、課堂、作業(yè)……這感人的故事，譜寫了平凡教師的偉大篇章。怎能不讓我們深受感動！怎能不讓我們?yōu)樗吒枰磺≡俣嗟难哉Z也無法表達我的贊嘆，我只是想：蔣老師你是我們的榜樣，我也要學習您的精神，無____務于我的學生，為教師這一光輝的職業(yè)爭光添彩。

教師不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，更是道德的引導者、思想的啟迪著、心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。焦裕祿同志的言行詮釋了全心全意為人民服務的根本宗旨，為教育戰(zhàn)線上的黨員干部做出了鮮活的楷模。我想：教育戰(zhàn)線上的每一個黨員干部，都應該密切聯(lián)系群眾、認真落實“三嚴三實”精神，立意高遠、樂于奉獻，創(chuàng)造輝煌！《黨員教師落實“三嚴三實”精神演講稿》是由酷貓寫作范文網(wǎng)（www.dai_ie.c

第10篇 黨員教師演講稿：立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我叫__，是____的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后；更要學習構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯(lián)系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

第11篇 預備黨員教師先進性教育演講稿征文演講

光陰荏苒，歲月蹉跎，八十四載風雨，八十四度春秋，八十四載征程，中國共產(chǎn)黨走過了艱難的光輝路程！此刻，面對鮮紅的黨旗，金黃色的鐮刀斧頭，就令我浮想聯(lián)翩，我仿佛也浸到了那炮火紛飛的革命年代，仿佛又看到了我黨艱苦奮斗的一幕幕…黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。黨的各級組織和每一個黨員都要維護黨徽黨旗的尊嚴。

做為一名預備黨員就必須把黨旗裝在心中，在實際工作中為黨旗增輝。 要為黨旗增輝，就必須全面學習，保持共產(chǎn)黨員先進性，一心一意跟黨走。

自我院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，我重點學習了胡錦濤同志的講話，認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《先鋒》，并觀看了《走出西柏坡》《世界執(zhí)政黨興衰史》等政治影片，同時收看了張思明同志的先進事跡報告。經(jīng)過深刻的思考，感覺到在自身黨性修養(yǎng)方面有了很大提高，同時聯(lián)系自身實際，更加明確了自己今后努力的方向……那就是坦坦蕩蕩做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，一心一意跟黨走。

要為黨旗增輝，就必須加強共產(chǎn)黨員先進性教育，擺正自身位置。作為一名負責全區(qū)教師的信息技術培訓的培訓者，擺正自己的位置是首要問題。

要時刻想到自己是一名教師，應從教學實踐中去體會、理解、感悟新課改的精神，并提高自己的理論水平，從而為自己能比較有創(chuàng)造性地做好每一項教師培訓工作打下基礎。所以我在平時工作中，除了在認真學習、研讀新課程標準的基礎上，還將教學理論和實踐相結(jié)合，努力用新課程的理念主動在教育教學工作中進行教學實踐，鉆研培訓教材，努力在實踐中嘗試并勇于創(chuàng)新，改進課堂教學模式，重視教學過程，努力構(gòu)建在教師的指導下學員自主合作探究學習的課堂教學模式，讓學員“動”起來，讓課堂“活”起來。

平時下班回到家，或者在雙休日里，寧可犧牲些自己休息娛樂的時間也要備備課，閱讀一些教育教學理論，用新理念充實自己，并在教學中大膽嘗試，勇于實踐，在人生路上不斷孜孜以求，正視自己，挑戰(zhàn)自我。提高自身的素養(yǎng)，服務于教育事業(yè)，服務于教學工作，服務于每一個學員。

要為黨旗增輝，就必須加強先進性教育，明確自己應該做什么。在平時的教育教學工作中，作為黨員的我們要從小事做起，用愛心來耕耘，用奉獻來充實我們的生活。

要理解教育改革的新精神，積極研究新課程改革中出現(xiàn)的新情況、新問題、樹立新理念，積極投身于新課程改革。同時認真盡好一個黨員的應盡義務，在教師中做好表率作用。

把學習與教育改革和發(fā)展相結(jié)合，與“教育創(chuàng)新”相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，通過學習，提高認識，明確目標，扎實工作。 全國特級教師魏書生曾說過：“索取不是愛，獻身才是愛。

你熱愛生活，熱愛自然，熱愛明天，熱愛人民嗎？那么收回你向他們索取名利的手，灑下你的熱血，捧出你的誠心，獻出你的汗水、力氣，你會在這獻身中尋到歡樂與幸福的真諦?！? 我想，奉獻是一種幸福,為別人服務是一種快樂。

要為黨旗增輝，就要不斷思考自己應該怎么做。一要保持優(yōu)良的作風。

我黨有三大優(yōu)良作風。就是理論與實際相結(jié)合的作風、與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及批評與自我批評的作風。

二要積極參與教學科研活動，努力提高自身的業(yè)務水平和素質(zhì)。平時要自加壓力，在教科研工作方面，我應繼續(xù)深入地做到在實踐中反思，在行動中研究。

使課題的研究落在實處，讓我們的課題實踐源于課堂又回歸于課堂。敢于創(chuàng)新，與時俱進，發(fā)揮黨員在教育中的先鋒骨干作用，上好教學課，進行課堂教學案例分析，多撰寫論文，多寫教研日記，多反思，多總結(jié)，并注意自身素養(yǎng)的提高，塑造并完善自己的人格形象。

以自己的實際行動在教師中樹立一個共產(chǎn)黨員的良好形象。 總之，作為一名預備黨員，自己的政治覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了很大的進步，自己能經(jīng)受住任何考驗，全心全意為他人服務，從而成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，這是我永遠的追求！作為一名黨員教師，應努力在教育教學崗位上實踐著，做出自己應有的貢獻，為向陽的明天增光添彩，這是我永遠的快樂。

！ 最后，我想說：我實踐著，奉獻著，并快樂著，我也會以自己的實際行動為黨旗增輝！

預備黨員教師先進性教育演講稿

第12篇 做合格的黨員教師主題演講稿

做學生喜愛的老師讓學生快樂地學 大同小學校美術教師 吳雪婷

每一個邁入教師行列的人都會有這樣的愿望，那就是被學生所喜愛。上學生最喜歡的課，做學生最喜愛的老師，讓學生快樂地學習是每個教師追求的目標，也是我最大的夢想，在教學中，我一直嘗試著、努力著、探索著。

做學生喜愛的老師，首先要讓學生喜歡你。在我的課堂上，沒有好學生和后進學生之分。只要認真聽講、積極思考問題、細心完成作業(yè)的就是好學生。在平時與學生的相處中，我始終秉承著這一原則，課堂上尊重每一位學生，給學生相同的關注，不讓某些學生產(chǎn)生“我被冷落”“老師不喜歡我”的感覺。在學習上我尊重學生獨立的人格，繪畫作品無所謂好與壞，只要認真去畫，能將知識運用于實踐，展示出自己的個性，就是優(yōu)秀的。面對學生，我承認他們有智力水平的差異，但沒有好壞之分，他們的人格是平等的。特別是對于學困生，更應該正視這個現(xiàn)實，尊重他們的個體差異。我想給成功的學生以尊重，是對學生的贊美、支持；給失敗的學生以尊重，是對學生的安慰、鼓勵。尊重學生，熱愛學生，和他們民主相處，才能使學生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們的潛能，使他們在學習中體驗到幸福與快樂。現(xiàn)在的學生比老師涉獵還廣泛，對于一些他們提出的動漫繪畫問題，我都沒見過。往往我們師生之間就會以“能”會友，我會謙虛地向?qū)W生學習。他們會在家里畫好作品拿來與我共同觀賞，探討修改。范文寫作他們喜歡我，我更愛他們，這樣融洽的師生關系使學生信賴我，我也用自己的信任與關切不斷激發(fā)他們的求知欲與創(chuàng)造欲。

總之，善待每一個學生，做學生喜歡的教師，師生雙方才會有愉快的情感體驗，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。

讓學生快樂地學習，必須讓學生喜歡你的課堂，你的課堂要像磁鐵一樣牢牢地吸引學生，讓他們對你的每節(jié)課都充滿期待。

小學階段是學習的基礎階段。此時的孩子，由于年齡小，心理承受力較弱，注意力的持續(xù)性比較低，在學習過程中一旦遇到困難和挫折，便會產(chǎn)生為難情緒。對于美術課，現(xiàn)在的學生存在這樣一種心理，喜歡上美術課，但并不是真正的喜歡美術課，而是美術課較其他科目而言課堂氣氛輕松，學生想趁這個機會放松一下心情。那么，怎樣才能讓學生真正的喜歡上美術課呢？

我認為應該上學生感興趣的，學習過程倍感成就的那種課。作為教師，應該思考，怎樣提高學生對課堂學習的積極性是關鍵。美術這門學科，如上所說是大多數(shù)學生喜歡的科目。但具體到每一個學生對這節(jié)課有沒有興趣、感情有多深、持久性有多長，就要看老師如何調(diào)動他們的積極因素激起學生創(chuàng)作的興趣。小學階段的學生，年齡跨度相對大些。從心理學的角度分析，范文top100一般跨越兩個階段。低年級與中高年級的學生除了對色彩的敏感具有共同性，低年級的學生注重于外觀形象，高年級則偏重于設計和制作。因此，低年級的美術教學中，我們開發(fā)了紙粘土、刮畫、砂畫等校本課程，讓學生感受不同材質(zhì)的美，學習不同的繪畫表現(xiàn)形式，從平面到立體地進行藝術創(chuàng)作。課堂上注重學生的主體性，還教于學生，讓學生在小組合作學習中動手、動口、動腦，人人有事干，人人動起來，課堂活了，孩子樂了。而高年級則開發(fā)了衍紙這一校本課程。衍紙是紙藝大家族中的優(yōu)雅典范，公認的紙中貴族，是一種簡單易學容易上手的手工藝術，它不要求你有多少繪畫基礎，通過衍紙你能真切感覺到離藝術居然能這么近。衍紙很有趣，它幾乎沒有什么固定的模式，以紙為筆，能充分發(fā)揮作者的想象力。做衍紙的時候，會遇到一些困難，然后再想辦法克服困難完成自己的想法，這個過程很有意思。衍紙的材料是大量顏色鮮亮的紙條，和其他藝術作品不同，能給人眼前一亮的感覺。最重要的一點是衍紙很實用，在一起制作衍紙的過程中，由于不斷地互動溝通，能夠加深親子、朋友之間的感情，衍紙作品還可以作為裝飾畫掛在墻上，或者當禮品送給朋友。

作為當代的美術教師，我們還要不斷學習教材教法，讓美學理論與教學相結(jié)合。雖然說美術教師不是“畫家”，“光說不練”肯定不是一個合格的美術老師，但是“光畫不說”更不能叫作一個老師，所以美術教師不僅要有較高的專業(yè)能力，而且要有較高的教育水平。一個不能將自己的專業(yè)理論傳授給學生的人是不能算稱職的老師的。在新課程改革中研究課堂教學過程，引領學生進入藝術大世界，培養(yǎng)美術的鑒賞能力和藝術整合能力，就必須不斷學習教材教法，總結(jié)別人先進的教學經(jīng)驗，研究課堂的結(jié)構(gòu)、教學過程，提高講解的水平與指導教學的能力，從而提高課堂的學習效率和學習氣氛，提高課堂的質(zhì)量。在課堂之外加強橫向聯(lián)系，積極撰寫教學心得和堅持美術創(chuàng)作，將“學術型”和“教學型”結(jié)合起來，這樣才能成為一名專業(yè)的美術教師。

做一個合格的美術老師很難，做一個受學生喜歡的美術老師更難，今后我仍會本著自我的良心，保證不虛度每節(jié)課，以更多更新穎的教學手段來帶領學生們一起享受藝術。

這篇內(nèi)容涉及到學生、他們、喜歡、老師、美術、課堂、一個、教學等方面，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。

第13篇 黨員教師踐行黨的群眾路線教育主題演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

很榮幸我今天能站在這里進行演講，這是對我的成長發(fā)展的一次鞭策，讓我感到無比地幸運和光榮。我們的教育離不開學生，離不開家長，離不開社會的監(jiān)督，所以必須堅持走好群眾路線。為實現(xiàn)“打造人民滿意的教育”的整體目標，我們一線教師必須端正工作態(tài)度，改進工作作風，進一步增強責任感和使命感，人人爭做“人民滿意的教師”！

一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。是呀，從古到今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無私和偉大。大家還記得汶川大地震吧，在多少學校有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是教師；面對房倒屋塌，原本可以保住自己生命，卻留下來疏散學生，最終也沒有走出教室的是教師；在廢墟上一趟一趟的搬運碎石，卻全然顧不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教師。在這一刻，教師的靈魂被定格并成為永恒，在這一刻，教師的人格升華并且光照千秋。教師對學生的愛就是這樣偉大而崇高，就是這么平凡而無私。和他們相比，自己是多么的渺小，和他們相比，自己又是多么的幸福和幸運。和他們相比我們還有什么理由不去愛崗敬業(yè)，為人師表，還有什么理由不去做一個踏實肯干執(zhí)著追求的人民教師呢？

在此之前，你和我或許都沒有感覺到這份職業(yè)的崇高與偉大，范文寫作不會覺得我們所擁有的是這么珍貴。生命是多么美好，舍生取義又是多么偉大的抉擇。他們的高尚行為，讓我覺得做一名老師，尤其是一名普通的老師更加任重而道遠。

彈指揮間，十幾年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的課堂中，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣的小學數(shù)學課中輕輕劃過。記不清自己在做數(shù)學教師和班主任至今，多少次早來晚走，記不清多少次因身體欠佳上課時頭暈還繼續(xù)給孩子們上課的情形，也記不清自己教學任務和學校工作任務繁多，而將教案課件等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。默然回首十幾年的教學生涯，有風有雨，有苦有甜，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水！對于這一切，我無怨無悔。因為我心中有一個信念：那就是做一個讓人民滿意的教師。

多年來腳踏實地的工作使我更加成熟地認識到做一名老師的真正含義，甘于奉獻，執(zhí)著追求，不求索取是我的座右銘?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)因為學校是一個讓我愛著的家園。這里有精明強干的領導班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的教師，這里還有認真負責，每天早來晚歸，工作扎實，視生如子的班主任老師。他們都在為我校的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學到了更多的有價值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛崗敬業(yè)呢？

所以，在今后的工作中，我們必須盡全力做到以下幾點：

首先，我覺得必須忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛教育工作，為人作風正派。只有具有這些思想品質(zhì)的人員，才能在教育工作中做到愛崗敬業(yè)，成為人民滿意的教師。恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法執(zhí)教，廉潔從教，絕不體罰或變相體罰學生；絕不誘導學生購買各種學習資料；絕不利用工作之余做有償家教；絕不收取家長禮物。熱愛每一個學生，關心每一個學生，做一個讓學生滿意的教師。讓每一位學生都學有所長，讓每一位家長能看見自己孩子的進步。做一個讓家長滿意的教師。

其次，作為一名教師，在即將開始的新一輪“大家訪”活動中，善待學生，要用放大鏡去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，對待學生犯的錯，不要一味的指責打罵，要認真的分析孩子出錯的原因，找到孩子心靈的震撼點，讓他們醒悟，并從此奮進。另外，要繼續(xù)深入家庭，聯(lián)系家長，與家長面對面交流，探討教育方法，了解家長所思、所憂、所盼，廣泛征集家長意見或建議，與家長齊抓共管，攜手育人。

撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板定下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個平凡的靈魂營養(yǎng)師，做一個平凡的心靈導航員，做一個人民滿意的教師。

文/渭南市實驗小學 李文娟《黨員教師踐行黨的群眾路線教育主題演講稿》是由酷貓寫作范文網(wǎng)（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關注我們。

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第14篇 黨員教師弘揚高尚師德主題演講稿

自1997年走上講臺，算來已有十三個春秋了。十三年來，我一直把傳道放在首位，認真地授業(yè)，耐心地解惑，盡量讓每個學生都能快樂成長。十三年來，我嘗試了各種教育方法，其中有笑有淚，有成功，也有失敗。今天讓我站在這里談師德，什么是師德？在我眼里，高尚的師德就是無愧于心。

風風雨雨，彈指一揮間。我秉著師道至上的精神，兢兢業(yè)業(yè)，在這期間，我曾被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀班主任，還兩次被評為市優(yōu)秀教師。雖然成績算不了什么，但它至少見證了我的為師之道。

有人說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師德的無悔寫照；有人說“太陽底下最光輝的事業(yè)”能讓為師者激起萬千豪情，甘當人梯，為教育事業(yè)灑熱血。我說不出什么經(jīng)典的語言，凝聚于心的只有兩個平凡的字，那就是——責任。

“責任”是什么？既然你從事教育事業(yè)，不管你愛與不愛，你都要承擔那份來自家長和社會給你的重擔。思想?yún)R報專題有了責任，你就得驅(qū)動你的才智去完成這份使命。稚嫩的心靈你有責任去呵護，思維的火花你有責任去點亮，智慧的鑰匙你有責任去啟迪，品格的熔爐你有責任去鑄造。為什么？因為這一切工作都是你的責任。反過來，有了責任，你才能擁有崇高的師德，因為你有責任，教學藝術得到了創(chuàng)新，因為你有責任，美麗心靈被你塑造，因為你有責任，師生感情被你浸潤，因為你有責任，師道精神得以延續(xù)。所以說，有高度的責任心就是崇高師德的表現(xiàn)。

我做過一件蠢事，大家想聽一聽么？就在我走上講臺的第一年，我接手了第一個班級，我憑著年輕人的血氣方剛，風風火火地整頓班風，轟轟烈烈地抓學風，每天從早摸到晚，一個學期下來，幾乎把每個學生都訓過了。大部分學生變乖了，變聰明了，只剩下幾個積重難返的中下生。其實，那幾個學生的品德都不差，只不過是學習上不如其它學生聰明，每次考試只有個位數(shù)。就因為這分數(shù)，嚴重影響了班級平均分。爭強好勝的我，總不服氣讓自己的班級成績排在全級的最后面，范文top100對這幾個學生可以說是“恨之入骨”,常常諷刺有加，卻從未真正關心過他們。直到某一天，我才突然醒悟過來，自己沒有很好地因材施教，錯失教育良機。大家想一想，什么樣的責任才是真正的責任？我的理解很簡單，責任就是憑著良心去做事，將心比心去做人。

所以，我要敬告所有的教育工作者，不要在網(wǎng)上摘抄那些華麗的語言來詮釋所謂的師德，更不要違心地掩飾自己所犯下的錯誤。天下沒有天生就有高尚師德的教師，只有師德越來越接近高尚的教師?！饵h員教師弘揚高尚師德主題演講稿》是由酷貓寫作范文網(wǎng)（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關注我們。

第15篇 黨員教師建黨節(jié)演講稿

今天在網(wǎng)上看到《黨員教師建黨節(jié)演講稿》，感覺很有用處，改了一下錯別字，希望大家能有所收獲。

黨員教師建黨節(jié)演講稿

小編寄語：下面是我們文秘網(wǎng)的小編為大家整理的黨員教師建黨節(jié)演講稿，請大家參閱！

（篇一）

我永遠不會忘記，___年__月____日，一個陽光燦爛的日子，在鮮紅的黨旗下，我莊嚴地舉起右拳宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時準備為黨和人民犧牲一切.

從那一刻起，我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己，我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點。我也深深知道，___員的人生價值在于對社會的奉獻。

黨員，首先意味著責任。____年__月我以一個學生黨員的身份進入__省__中學工作，由一個受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教育者，角色的轉(zhuǎn)變意味著責任的加重。成為南通中學政治學科的一員，對于我來說，一切都是陌生的，沒有任何經(jīng)驗可言。但我堅信只要虛心學習，帶著責任心去做事，就一定能把工作做好。在政治學科，林____老師的敬業(yè)精神，張____老師和劉____老師不同風格的教學藝術，黃____老師的嚴謹，梁____老師的樸實，張____老師的執(zhí)著，王____老師的穩(wěn)健，朱____老師的開朗------都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強烈的責任感和事業(yè)心。

黨員，更意味奉獻。從____年到現(xiàn)在，我連續(xù)送了三屆畢業(yè)班，這三年不僅給我提供了與許多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)的機會，而一些老黨員的奉獻精神更是深深地震撼著我。

___員姚____同志是我校分管教學的副校長，行政事務已經(jīng)耗費了他大量的精力，可他還擔任著高三畢業(yè)班的物理教學。對于教學，他同樣傾注了滿腔的熱情。有時，為了一些“雙差生”，他始終控制住自己的情緒，對學生耐心說教，循循善誘，用他的愛心感化著學生。每天，他幾乎都要工作到后半夜，不經(jīng)意間，他的雙鬢已經(jīng)憑添了幾縷白發(fā)。還有老黨員陸____同志，帶病堅持工作，曾兩度暈倒在講臺上；王____老師，已過退休年齡，可為了學校的教育事業(yè)，仍耕耘在教學第一線。------看到這些，我不禁想起于謙的一首詩《石灰吟》：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。這，就是一個___員的真實寫照。所以，在高考前教學最緊張的時候，學校通知我，要我代表學校參加市里的教學比武，我熬了幾個通宵趕寫出教案，并制作成課件。有人對我說，你教畢業(yè)班，可以不參加比武的，何必這么辛苦呢？我笑著說，誰叫我是___員呢。當我集中精力忙于畢業(yè)班的沖刺，取消了原定的婚期時，有人對我說，這是你的權利，為什么要放棄？我笑著說，誰叫我是___員呢。當我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時，有人對我說，你是高三教師，完全可以不參加，比你更年輕的教師多的是，我笑著說，誰叫我是___員呢。

我想，人的一身要遞交兩份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你不錯；一份交給自己，讓你回首往事時感到人生無悔。而作為一名___員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你是他們的榜樣；一份交給自己，讓你回首往事時，感到無比自豪和驕傲；一份交給黨，讓黨旗因為有了你而增光添彩。

我也許不能做到完美，但，我要力爭做到優(yōu)秀，因為，我是一名______員。

（篇二）

值此黨的生日來臨之際，我又一次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時此刻站在這里，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。

剛畢業(yè)的時候，由于學校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學生擔任班主任。說老實話，當時我猶豫過，因為自己對業(yè)務還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。

我認為______員在任何時候，任何歷史條件下都應該發(fā)揮先鋒作用，保持先進性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以'三個代表'的要求為標準，都是為國家、為集體，那就不失其先進性。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，工作四年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里，'愛'一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體.有經(jīng)驗的老師都知道，教育學生最好的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事。99年我教高一，班里有一名學生叫單云飛，貪玩而好動。一天玩球時摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫(yī)生經(jīng)過診察說是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道單云飛的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關機。當時我正住單身宿舍，身邊根本沒有那么多錢， 而老師們又已經(jīng)下班了，最后我只好給家住學校對面的經(jīng)老師打電話借了錢，辦好住院手續(xù)。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨，而此時他的母親還是沒有聯(lián)系上，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當時的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。單云飛反而安慰我，'老師，沒事，我不疼，你別擔心。'接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點滴，已經(jīng)晚上8點多了，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個一個喂他吃餃子。這時，我看到一個大男孩的眼里閃動著淚花。

事后單云飛將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看，文章充滿了真情實感，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠都不會忘記這件事，會用優(yōu)異的成績來回報老師。從那以后，他學習也努力了很多，還曾經(jīng)考進過年級前一百名。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名______員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進行午檢;在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學校一會，可是也不行，學校要求班主任七點之前必須到校;上完晚自習回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎;去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學生，總是早上到學?？纯丛僮?當我做所有這一切的時候，我知道我在用自己的行為為學生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。

有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是一名學生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。

班級里最容易出狀況，同時也是最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。有一個女生曾經(jīng)擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和睦.高三剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲的批評了她多次，后來她居然找我辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任你。原來，她的父母在她上小學三年級的時候就分居了，這么些年她一直在姥姥家住.幸好姥姥很疼愛她，父親也經(jīng)常去看望她，但是母親卻一年到頭也見不到幾次。慢慢長大之后，她隱約知道了是母親外面有了人，才與父親分開，又礙于她還小就一直沒有正式離婚，所以，她心里非常恨她母親。不久前，他父母離婚了，她本來想跟父親，可母親卻爭得了她的撫養(yǎng)權，于是她只好搬到母親的新家去住。她知道母親非常希望她能考取一所好的大學，可她認為這么多年母親沒有管過自己，現(xiàn)在關心她的學業(yè)完全是為了面子。于是她就自暴自棄，用越來越糟的成績來傷害她的母親。那時她們母女彼此敵視，彼此傷害。

聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導她，同時利用午休時間在辦公室給她補課。因為這是學生的隱私我不便對同事講，所以那段時間雖然同事不說，我知道一定有人認為我在利用上班時間補課賺錢，可我不在乎，我為此從沒有收過一分報酬，自己問心無愧。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那孩子對她媽媽的恨意積累了十幾年，不是幾句話就能排解的，況且我那時比學生大不了幾歲，也是第一次碰到這種棘手的家庭問題，談過幾次之后沒什么效果。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學生家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道如果這名學生的家庭問題不解決，她的學業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了。于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：'老師，我答應你一定努力學習，不然對不起你，可我不會原諒她?我知道她母親是鐵路醫(yī)院的一名護士長，十多年來一直在急診室，工作又忙又累，所以多年來疏于照顧她，也正因為這樣，她媽媽才希望補償她。后來，我與她媽媽暗中商量好，以陪我看病為由，帶她去了一趟鐵路醫(yī)院，讓她親眼目睹了媽媽辛苦的工作，從那以后她們母女的關系才有了轉(zhuǎn)機。

現(xiàn)在，那女孩在__醫(yī)學院讀臨床醫(yī)學專業(yè)的六年制英語班，雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但她們母女經(jīng)常是分別給我打電話聊天。今年母親節(jié)那天，她給媽媽買了一個頭花，她媽媽特意打電話給我，在電話里激動得哭了半天，感謝我為她們母女所做的一切，她說，不然女兒不會有今天，將來一定好好回報老師。

說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名______員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。

（篇三）

各位領導、各位黨員同事們：

大家好!

在這繁花似錦的夏季，我們迎來了偉大母親——中國________歲的生日，值此大喜之時，我謹代表全體黨員表達我們的心聲，獻上我們誠摯的祝福，也由衷地感謝組織和同志們對我的信任。值此黨的生日來臨之際，我被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在這個特殊的日子里，能有機會發(fā)言，向黨傾訴心聲，我感到很榮幸。

作為一名黨員教師，我深感肩上的責任之重大，所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

我們都是黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，惟有保持共產(chǎn)黨員的先進本色，時刻牢記自已是一名中國共產(chǎn)黨員，時刻牢記黨的宗旨，時刻牢記黨員應盡的義務和神圣的職責。誨人不倦，耕耘不輟，才能當好一名合格的黨員教師。歲月的長河緩緩流淌，開挖總干渠和總排干的兩大壯舉已經(jīng)過去四五十年。今天，當我們回顧那段艱苦奮斗的歲月，感嘆巴彥淖爾干部群眾吃苦耐勞、勤奮努力、不畏艱辛干出來的、闖出來的輝煌成就時，我們將永遠珍惜“總干”精神這一最可寶貴的精神財富。

市委書記__同志將挖總干渠和總排干精神，形象地概括為“總干”精神，核心就是一個“干”字，就是敢想敢干，齊心真干，苦干實干，巧干會干，干就要干成，干就要干好。這是巴彥淖爾人精神價值的現(xiàn)實體現(xiàn)，必將激勵著一代又一代的巴彥淖爾干部群眾在新的征程上奮勇前進。

我們的時代需要弘揚“總干”精神，同樣作為一名普通的人民教師，在我們的平常工作中更離不開總干精神。

開挖總排干時，物質(zhì)條件極其匱乏，堅強的人們硬是用手挖肩抬的方式，開出了400多公里的排干總渠，那時的人們把工作作為一種無窮的動力，他們這種鍥而不舍、銳意進取無私奉獻的精神是值得我們教師學習的。古語云：師者所謂傳道授業(yè)解惑者也，一個教師要對學生的各個方面乃至靈魂進行指導，帶領他們走向更廣闊的天地，具備了足夠的知識，扎實的專業(yè)技能，還遠遠不夠?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟?，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！蔽艺J為一名優(yōu)秀的教師應該要有一池流動的“活水”。我們不能滿足于已取得的學歷和掌握的知識，而應主動地進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。

“平常時期看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享受在后;更要學習構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持______員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力;他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為五原縣教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

謝謝大家!

（篇四）

大家好，我叫__，是__一小一名普通的黨員教師。我在學校擔任黨支部的組織委員兼學校副校長（分管教學教研工作），我就像是扎根在教育事業(yè)這片土壤里的一棵芳華，奉獻自己的青春，綻放著自己的光彩。。

1993年，年僅17歲的我成為了一名光榮的人民教師。憑著對教育一份真摯的熱愛與“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的樸素信念，把當好一名優(yōu)秀的人民教師當作了矢志不渝的追求。

在長期的教育教學實踐中，我逐步確立了自己獨特的教育觀和學生觀：講究教學方法，提高課堂效率，減輕學生負擔，培養(yǎng)學生能力。我注重學生的全面發(fā)展和個性特長發(fā)展相結(jié)合，因人施教，發(fā)展個性，把握不同層次學生的潛能——“讓優(yōu)等生吃飽，讓中等生吃好，讓后進生愛吃。”讓每個學生找到自己的閃光點，鼓勵學生自我提高，自我發(fā)展。因為自身的勤奮與努力，我的教學工作得到學校、家長及社會的一致好評。

1997年我獲__市青年教師“五項全能”一等獎，2022年評為__縣優(yōu)秀教師，市首屆“十佳輔導員”，__縣首屆小學語文學科帶頭人，20__年獲全國優(yōu)秀電影課題的優(yōu)秀實驗教師，__市首屆“春華秋實”杯語文現(xiàn)場課競賽一等獎，20__年評為全市優(yōu)秀教師，縣師德標兵，20__年被評為“德藝雙馨”教師，20__年評為小學特高級教師，__省首屆學科帶頭人，市優(yōu)秀班主任，還被聘為省電化教材審查委員會的學科專家，__市家函講師團講師。近百篇論文獲國家省市級一、二等獎，多篇論文發(fā)表在教學期刊上。

20__年，我被組織任命為縣一小黨支部組織委員兼副校長，從一名普通教師走上領導崗位，深深知道自己肩上擔子的沉重。在自己的教學實踐中，我更加勤奮好學，追求上進，以優(yōu)秀的教學理念作為思想先導，不斷提升了自己的管理水平，用專業(yè)的教學管理知識，充實育人實力。在工作、生活中，我團結(jié)同志，用自己的人格魅力為教師創(chuàng)建了和諧向上的工作氛圍，并身體力行起模范帶頭作用，關心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人。特別對青年教師，更是言傳身教，把自己的教學經(jīng)驗、教學方法毫無保留地傳授給他們，使他們迅速成長為學校教學中的中堅力量。我還充分發(fā)揮學科帶頭人的作用，建立了學?！萄刑帯n題組——實驗教師四級管理網(wǎng)絡，并通過課題研究，教師自身的業(yè)務水平明顯提高，培養(yǎng)了一支科研型、專家型、學者型的教師隊伍。目前，我們學校已完成國家級和省市級規(guī)劃課題12項（20__年我主持了國家級課題“優(yōu)化口語交際與習作教學的策略研究”的課題研究已結(jié)題，并獲得全國二等獎的好成績。）我還帶領學校年輕教師建立了__一小語文名師工作站，順利承擔了全省網(wǎng)絡名師的培訓任務。

生活中的我是一位溫婉寬厚、善解人意的朋友。誰有病有痛，我會組織學校其他教師前往；誰家里有什么困難，只要力所能及我都會不遺余力；對剛結(jié)婚或生小孩的教工，我會登門祝賀；對退休在家的教工，逢年過節(jié)去慰問，學校有什么活動，也總忘不了把他們請來參加。作為黨員教師，，我十分關心青年教師的成長，作風上嚴格要求，生活上主動關懷，工作上大膽使用，使青年教師倍感組織的溫暖，遞交入黨申請書的青年教師多達10人以上，他們也正在成為學校各項工作的主力軍。有些年輕教師認為自己接手的班級屬于后進班級，學生整體素質(zhì)不高，學習基礎又差，十分抱怨。我聽說后，找到該教師，耐心地與其交流溝通，將心比心，誠懇地指出其思想認識上的不足：要知道“十個手指都有長短”，何況是活生生的孩子。孩子總是在成長的，需要老師多關心，多鼓勵，陪孩子一塊成長是老師的幸福。如果我們給孩子多份陽光，多份雨露，孩子就能成長得更健康，更茁壯。若干年之后，能將我們牢牢記住的，說不定就是我們當年鼓勵的那些孩子。這樣一來，這位老師解開了心結(jié)，放下思想包袱，熱情地投入自己的教育教學工作，班級管理取得很大的突破，孩子們的成績也提高了不少。

對老師如此，對學生的關懷更是無微不至。在日常生活中，我總是走進學生們中間去，做學生的良師益友；在班級管理中，我更是實施“耐心教育”，對學困生、單親生、留守生給予更多的關心和愛護，主動為他們克服成長路上的困惑和困難；我還犧牲自己的休息時間，堅持進行家訪，做到了“以情動人，把愛灑向每一個學生”，以寬容的心對待學生的缺點和錯誤，抓住閃光點進行愛的教育，幫助學生樹立“我能行”的自信，體驗到成功的喜悅，感受到老師對他的愛。

無私奉獻終不悔，漫灑丹心綻芳華。我會滿腔的熱情，腳踏實地地做了一名優(yōu)秀的黨員，一位美麗的教育者。

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這是篇好文章，講的是關于教師、學生、自己、一名、工作、老師、我們、黨員等方面的內(nèi)容，希望大家能有所收獲。