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第1篇年輕沒有失敗勵志演講稿 第2篇劉媛媛勵志演講稿:年輕人能為世界做什么 第3篇高三學生勵志演講稿 年輕沒有失敗 第4篇年輕勵志演講稿 第5篇青春勵志演講稿:年輕的翅膀想飛翔 第6篇夏雨《幸虧年輕》勵志演講稿 第7篇年輕不怕失敗勵志演講稿 第8篇俞敏洪勵志演講培育年輕人的精神氣質(zhì)
第1篇 年輕沒有失敗勵志演講稿
就像人離不開自己的影子一樣,成功也總甩不開失敗,盡管人們千方百計地擺脫,然而失敗依然困擾著每一個人?;蛟S是生意場上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運動場上的落后,然而對于我們——一群朝氣蓬勃的大學生來說,失敗只是遲到的成功。
如今,求學的壓力,生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下,你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉,感受天空中灑下的陽光,讓它滲透你的每一寸肌膚,你會發(fā)現(xiàn),有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一種如陽光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這,就是你擁有的炫麗的青春啊!它輕輕而又響亮地告訴你:年輕沒有失敗!
拿破侖說:光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風云的法蘭西第一帝國。貝多芬說:卓越的人的最大優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽全球的音樂大師。失敗是一筆財富,它能給人奮發(fā)向上的動力,給人直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風霜的堅強。而年輕時的失敗更是一筆財富,不經(jīng)百煉,何以成鋼?斗爭的生活使你干煉,苦悶的煎熬使你醇化,失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道
不要為失敗而氣惱,失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信,當你長途跋涉之后,當你艱辛攀登之后,當你已經(jīng)精疲力竭之時,成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請相信,我們是東方那一輪火紅的朝陽,我們終將穿透云層,輝煌地升起,發(fā)出光芒萬丈!
青春易逝,我們踱著腳漫步在生活的詩行里,成功與失敗互相交替,成為一幕幕插曲。
人生的患得患失、大起大落,只不過是上億年地球史中的滄海一粟。
失敗何所懼!
一個故事總要留點遺憾方顯完美;一種結(jié)局總要有點殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功?人生多風雨,世事足悲泣!然而,世人總注重結(jié)果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界,悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘記了自己的淺薄,慵懶與墮落,習慣了畏縮不前,習慣了無休止的嘆息。
既然不能鮮花簇擁,何不讓自己歸于平淡,是自己不盡完美,何不奮起直追。
離自己的戰(zhàn)火近一點,盡力拼搏,努力追求,找回屬于自己的成功。人生的夢想在亙古不變世界里演繹著憂傷與難忘,原始的野性呼喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝,它們永遠向著綠洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們,何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢?
一灣溪流,曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾,潮起潮落中隱藏著驚魂動魄般的氣勢。
博觀約取,厚積薄發(fā)。人生沒有失敗。
第2篇 劉媛媛勵志演講稿:年輕人能為世界做什么
在近期的一檔演說節(jié)目《超級演說家》中,北大才女劉媛媛在社會的命題上,選擇了年輕人能為世界做什么這一命題,引起許多人的深思以及網(wǎng)民的熱議。在這篇演講稿中,劉媛媛激情澎湃的闡述了90后的國家責任和人生意義之間的宏觀關(guān)系。
我是法學院的一名學生,我的每一門課的教授都在他的課堂上講過這樣一句話,他們常常說:法律是這么規(guī)定的,但是現(xiàn)實生活中……?,F(xiàn)實生活是一種很神奇的生活,在現(xiàn)實生活中,那些尊重規(guī)則的老實人,往往一輩子都默默無聞,反倒是那些弄虛作假的人會名利雙收。于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看著很有經(jīng)驗的前輩過來拍拍你的肩膀跟你說,年輕人,你還不懂。我想問的是,我們年輕人能為這個世界做什么。
總有一天,銀行行長會是90后,企業(yè)家會是90后,甚至__都會是90后,但全社會都被90后占領(lǐng)的時候,我想問你們90后們,大家想把這個社會變成什么樣。我知道不是每一個人都能成為站在風口浪尖上去把握國家命運的人物,你我不過是再普通不過的升斗小民,是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘。
讀書的時候每天都被父母耳提命面,說你干啥你都不要給我耽誤學習;畢業(yè)的時候呢,到處投簡歷,凄凄惶惶的等一家企業(yè)收留自己;逢年過節(jié)被逼婚,結(jié)婚買了房子,要花自己年輕時最好的20年來償還貸款,讓每一個年輕人都忙著生存,沒有夢想,沒有時間關(guān)心政治,沒有時間關(guān)心環(huán)境,沒有時間關(guān)心國家的命運,還哪有什么精力去為這個社會去做什么。
但是后來我發(fā)現(xiàn),還是有一件事,你跟我都可以做到,這件事就是:我們這代人,在我們老去的路上一定一定不要變壞。不要變成你年輕時候最痛恨最厭惡的那種成年人。如果將來你去路邊擺攤,你就不要賣地溝油小吃,你不要缺斤短兩。你將來開了工廠當了老板,你不要偷工減料生產(chǎn)一些次品。
每一個普通人在自己的崗位上做一個好人是有非常非常嚴重意義的,因為我們每一個人生下來就注定會改變世界。我是一個學法律的,如果我將來是一個公正嚴明的法官,那么這個社會就因為多了一個好法官而變好了一點點。
我希望大家都記住,即使給了你十萬個理由去作惡,你都要保持自己的操守跟底線,僅僅就是因為一個理由:你不是一個禽獸!你是一個人。我更希望我們所有的90后們,你們都能成為那種難能可貴的年輕人,一輩子都嫉惡如仇,你絕不隨波逐流,你絕不趨炎附勢,你絕不摧眉折腰,你絕不放棄自己的原則,你絕不絕不失望于人性。
所以我親愛的90后們,如果再有人跟你們說,年輕人你不要看不慣,你要適應(yīng)這個社會,這時候你就應(yīng)該像一個真正的勇士一樣直面他,你告訴他:“我跟你不一樣,我不是來適應(yīng)社會的,我是來改變社會的。”
以上內(nèi)容由應(yīng)屆畢業(yè)生演講稿網(wǎng)站整理編輯。
第3篇 高三學生勵志演講稿 年輕沒有失敗
就像人離不開自己的影子一樣,成功也總甩不開失敗,盡管人們千方百計地擺脫,然而失敗依然困擾著每一個人?;蛟S是生意場上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運動場上的落后,然而對于我們——一群朝氣蓬勃的大學生來說,失敗只是遲到的成功。
如今,求學的壓力,生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下,你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉,感受天空中灑下的陽光,讓它滲透你的每一寸肌膚,你會發(fā)現(xiàn),有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一種如陽光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這,就是你擁有的炫麗的青春??!它輕輕而又響亮地告訴你:年輕沒有失敗!
拿破侖說:光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風云的法蘭西第一帝國。貝多芬說:卓越的人的最大優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽全球的音樂大師。失敗是一筆財富,它能給人奮發(fā)向上的動力,給人直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風霜的堅強。而年輕時的失敗更是一筆財富,不經(jīng)百煉,何以成鋼?斗爭的生活使你干煉,苦悶的煎熬使你醇化,失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道
不要為失敗而氣惱,失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信,當你長途跋涉之后,當你艱辛攀登之后,當你已經(jīng)精疲力竭之時,成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請相信,我們是東方那一輪火紅的朝陽,我們終將穿透云層,輝煌地升起,發(fā)出光芒萬丈!
青春易逝,我們踱著腳漫步在生活的詩行里,成功與失敗互相交替,成為一幕幕插曲。
人生的患得患失、大起大落,只不過是上億年地球史中的滄海一粟。
失敗何所懼!
一個故事總要留點遺憾方顯完美;一種結(jié)局總要有點殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功?人生多風雨,世事足悲泣!然而,世人總注重結(jié)果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界,悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘記了自己的淺薄,慵懶與墮落,習慣了畏縮不前,習慣了無休止的嘆息。
既然不能鮮花簇擁,何不讓自己歸于平淡,是自己不盡完美,何不奮起直追。
離自己的戰(zhàn)火近一點,盡力拼搏,努力追求,找回屬于自己的成功。人生的夢想在亙古不變世界里演繹著憂傷與難忘,原始的野性呼喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝,它們永遠向著綠洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們,何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢?(責任編輯:范文之家)
一灣溪流,曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾,潮起潮落中隱藏著驚魂動魄般的氣勢。
博觀約取,厚積薄發(fā)。人生沒有失敗。
第4篇 年輕勵志演講稿
年輕人要不要有棱角?要不要害怕別人的指責?
電影《艋舺》中有一句臺詞:你知道嗎?風往哪個方向吹,草就往哪個方向倒。年輕的時候我也曾經(jīng)以為自己是風,可是最后遍體鱗傷,我才知道我們原來都是草。
這話說得很經(jīng)典,體現(xiàn)出來的心態(tài)我卻不贊成。雖然遍體鱗傷,可是我依舊堅持認為,年輕人就要做風,就要有棱角。沒有棱角的人不叫年輕人。即使受傷,即使棱角最后被慢慢磨滅,可這只是人生的一個歷程,又有什么值得后悔?何必少年老成!
中國有句古話:哪個人前不說人,哪個人前無人說。這說明每個人都是有人說的,好也有人說,壞也有人說。比如,一個年輕人成了一個單位的領(lǐng)導,或者成績優(yōu)秀,比較拔尖,閑話便招惹來了:這小子專會投機鉆營,善拍馬屁,只不過上面有關(guān)系,受到領(lǐng)導的器重罷了;其實當初跟我同學的時候,還不是那個樣子!
你做得比別人好,成了出頭鳥,有人說;你做得比別人差,比較含蓄低調(diào),更是有人說。學習成績差了,別人鼻子一哼,他呀,笨得要死,不是讀書的料子。生意做潑了,有人冷言相譏:也不瞧瞧自己,是不是個金剛鉆,隨便拉個人就能發(fā)財嗎?
有人可能要說,我不跟人家競爭,我不惹你,我躲到世外桃源去,總沒人說我吧。錯!還是有人說你,你的父母,你的親戚朋友會說你:怎么這么沒出息!哪怕你做和尚、做尼姑,還是有人說你:你這樣消極逃避,實在讓人傷心啊!
是的,千真萬確,沒有人不說別人,也沒有人無人說。面對這樣的現(xiàn)實,我們該怎么辦呢?
就按照名人名言去辦吧!意大利著名詩人但丁說過--走自己的路,讓別人說去吧!
這話說起來容易,做起來卻很難。一個年輕人如果沒有棱角,沒有勇氣,沒有自信心是很難得這樣做的。如果你害怕別人說你,如果你不能堅持己見,如果你沒有突破重圍的膽量,你如何能做到:走自己的路,讓別人說去吧?
走自己的路,讓別人說去吧并不意味著不管三七二十一,孤注一擲,破絮包頭往前闖。走自己的路,要用智慧、學識、才華等作為指路的明燈。1918年化學獎金的得主哈珀糾集上百名納粹科學家出了本書--《百人反對相對論論文集》。面對如此聲勢浩大的指責,愛因斯坦沒有退縮。他說:相對論要是錯了,一個人推翻就夠了,何必要那么多人!愛因斯坦大膽地走自己的路,因為他相信真理在自己的手里!
要想別人閉嘴,還有一個辦法,那就是把說你的人遠遠拋到腦后,用事實證明你的正確。別人說你,可能是因為你還不夠優(yōu)秀。有個年輕人,當他還是一個單位主任的時候,總有人對他指手劃腳,談七說八,指責他的工作能力有問題??墒?,當他成為上級主管部門的領(lǐng)導后,原先單位的人都啞火了,連曾經(jīng)的領(lǐng)導也都對他恭恭敬敬,欽佩有加。請記住,如果有人說你,說明你還沒有做出讓他們滿意的成績!
所以,年輕人,當有人說你的時候,走自己的路,努力奮斗吧,總有一天,別人會換用贊賞的口氣說你!繁華褪盡,剩下的將只有榮光!
第5篇 青春勵志演講稿:年輕的翅膀想飛翔
尊敬的老師、同學們:
大家早上好!
很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因為年輕,便有好多好多離奇的思緒,因為年輕,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。
我要飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明:教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師,我就想當一位新型的教師,一位學生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學校進行了一次學生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進每一位學生的心靈,同時好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生,走進學生的心靈吧!”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈,年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠年輕而美麗!
我的演講完畢,謝謝大家!
第6篇 夏雨《幸虧年輕》勵志演講稿
非常高興來到《開講啦》,在一個春天,看到了這么多青春煥發(fā)的臉,也讓我春心蕩漾,其實我站在這個舞臺上,說實話,我非常榮幸,俗話說得好,三人行必有我?guī)煟裉煳衣犓麄冋f在座的300多位,那得有多少是我的老師啊,但是讓我在臺上給大家講,確實是對我的一個很大的鼓勵。我也再次感謝大家,感謝大家!
我就先來簡單的介紹一下自己,我叫夏雨,我是出生在1976年的一個和風細雨的夜晚,所以我爸就給我起了一個非常有詩意的名字,夏雨,從此呢,也就注定了我這個春雨貴如油,下雨滿地流的生活,我從小就顛沛流離,因為我三歲多的時候我父母就離異了。我爸爸是一個畫家,他呢四海為家,沒有那么多能力來照顧我,所以我爸就把我送到我姑姑那,在一個山東五蓮縣的地方,所以我的整個童年是在大自然里邊度過的,所以大自然讓我的性格就變得非常地向往自由,也是我從小到大我所有的老師給我的操行評語當中都有這么一句話,此學生喜歡畫畫,有文藝特長,但是自由散漫,所以我小的時候呢,沒有什么遠大的理想和抱負,就是覺得能玩就行,然后能跟大自然在一起就行,然后每天都開心就行,所以在我青春的時候,像大家這么大的時候,兩件事,對我的人生發(fā)生了非常大的改變的,一個是滑板,再一個就是待會我要講到的《陽光燦爛的日子》。
滑板對我的改變是這樣的,因為我那時候身體真的是非常弱,像剛才撒貝寧說的,是挨板磚的那個,所以呢,在我16歲那年,我突然看了一個電影叫《危險之至》,里面有一幫會孩子滑滑板,然后在一種非常自由,非常無拘無束的狀態(tài)下,看到這個電影以后就讓我覺得,哎呀,生活好像一下子充滿了希望,于是呢在我十六歲生日的時候,我就從我爸那得到了一個滑板,我就開始了我的滑板的旅程,就我站上去,好像我就自然我就會滑了,旁邊的人都會給我很多的鼓勵,因為他們那時候都沒見過,說“這是什么東西,哎喲,這小孩在上面可以啊,還能扭,還能往前跑,說滑的真好,真好!”然后旁邊的人給我鼓勵以后,我就覺得我真的很厲害,就是把所有的精力都放在這上面,我后來發(fā)現(xiàn)如果這樣去做一個事情的話,這個事情確實不可能做不好。
所以呢,拍《陽光燦爛的日子》也是這樣,《陽光燦爛的日子》那是1993年的一個夏天,我那時候正好是高一的暑假,有一天我爸給我發(fā)了一封電報,因為那時候沒有像現(xiàn)在通訊那么發(fā)達,說“來一趟北京,有事。”他既然說有事,那我就去吧,到了北京以后,我還以為我爸出什么事了呢,我爸說,“沒事沒事沒事,我那個帶你去見一個人,一個劇組,當時正在招演員,說導演想見見你,那導演叫姜文。”我一聽,“哦,姜文我聽過”,但是我其實沒有太多的感覺,因為我并不是一個追星少年,我是一追風少年。所以說,“哦哦,那這樣,行吧,我就去見見唄”,去了劇組以后,姜文導演正好不在,然后組里面當時就有一個副導演就說,“哦,來了,行那就這樣吧,給你一段錄像,回來演給導演看看就行。”然后回到青島以后,屁股還沒坐熱,就又收到了我爸的一封電報,說,“急事,速來北京。”我說,“什么情況,發(fā)重了吧這電報。”我又跑到北京了, 跑到北京以后,我爸說,“是這樣,你剛走,姜文就回來了,然后回來以后看了你的錄像,說想見見你。”“哦,好吧,那就見一下吧。”去了以后,就看到姜文,他那時候非常高大偉岸,我那時候跟小籮卜頭似的,那時候還沒開始發(fā)育。然后姜文就說,“你多大了?”我說“十六”“是平常很喜歡運動啊?”我說,“對啊,我每天都滑滑板。”然后那時候曬得皮膚又黑,小肌肉杠杠的,然后姜文捏捏我胳膊,“嗯,不錯,小伙子!”沒問什么問題,就問了一句,我記得是,“會抽煙嗎?”我說,“啊?”當著我爸的面問這個問題,其實怎么說呢,那個年代,當然了,像同學們,他們都會偷偷地在廁所里邊或放學的時候去抽什么的,我有幸被他們叫過去抽過那么兩口,但事實上我對這些東西一點都不愛好,一點都不喜歡,可是我覺得當這么多大人的面,我說我會抽,好像顯得我不太正經(jīng),所以我說,“我沒抽過。”姜文說,“哦,是嘛?”他拿根煙,抽一根吧,我說,“啊?”我看一眼我爸,我爸,“嗯……”給了我贊許的表情,我說,“好吧”。我就啪,點上抽了一口,抽了一口,然后姜文說,“嗯,你抽過!”我說“啊,真的嗎?”我說,“真的,好吧。”
姜文看著我抽煙以后,就說,“秦生,回去吧!”因為我爸叫秦生,畫畫的,給自己起個藝名叫秦生,就這么簡單。然后我就留在那個《陽光燦爛的日子》的劇組里邊。然后在組里邊就開始各種玩,每天騎一自行車,游游泳,曬曬太陽,每天呢這個副導演就是拍一拍我們生活的這種狀態(tài),然后打電話給姜文,來匯報是怎么回事。然后那時候有一次,我就聽到這個副導演在電話里邊跟導演說,我發(fā)現(xiàn)夏雨有點不太行啊,老演,老在那演,而這些話不幸被我聽見了,我說,啊,是嗎?當時心里一下子倍受打擊,當時處于一種比較壓抑的一種狀態(tài),就是覺得我怎么才能做好呢?雖然我想要做好,但是我不知道我怎么才能做好,然后就是一直是這種讓我心里邊很忐忑,很不知道我到底是演得好還是不好,我到底能不能演啊,但是對我來說也就無所謂了吧,反正也不是我自己要來的,反正是你們找我來的,我就來玩,我就愛怎么著怎么著。直到有一天,有一場下雨的戲,有些協(xié)調(diào)各方面,你不知道怎么著,這些戲就到冬天才能拍,所以呢就到了11月份。拍一場戲就是我去找我當時喜歡的一個女孩叫米蘭,然后在一個雨夜,姜文導演當時還給我一瓶二鍋頭,然后說,你要不要喝點二鍋頭,我說,不用不用不用,這個年輕力壯的,沒事。然后咵的,雨下下來了,我就走進去,……我說怎么這么冷,然后回頭把導演那個二鍋頭給干了以后就到雨里邊去,但是進去以后發(fā)現(xiàn)那個雨真的是涼到你已經(jīng)完全不知道自己是誰了,然后在雨里面就走,然后當時其實我要喊的臺詞其實就是“米蘭”,就是這兩字,我就想“米蘭,米蘭”,然后想趕緊喊完了走,導演趕緊喊停吧,喊了半天,導演怎么還不喊停啊,然后我實在凍得不行了,我就開始喊“米蘭!米蘭!”就開始喊,狂喊,我其實當時是想,就是想導演你趕緊停吧,你趕緊停吧,我已經(jīng)快不行了,然后就喊了差不多十幾聲,終于那個雨停了,然后嘩,劇組一堆人上來拿那個軍大衣把我抱一起,我當時還看到那個姜文導演沖我贊許地點了下頭。其實我特別不喜歡別人當面表揚我。別人當面表揚我,我特別不知道該如何是好。但是那個時候呢,我確實沒有聽到姜文導演當面表揚我,他是扭過身去跟,當時我忘了是誰了,跟攝影師還是跟誰了說了一句,“哥們演得真好啊!”我當時其實是偷聽到的,他跟別人說。然后我一下,我心里邊這個秤砣就放下來了。
從那場戲以后我一下就信心倍增,就覺得我可以的,我其實沒什么不可以的。我滑滑板都可以,我為什么不能演戲呢?所以一定不要往前看,看得太遠,這東西真的是很難抓的,就往下看,真的。拍完《陽光燦爛的日子》以后,我得了一些獎,什么威尼斯電影節(jié)啊,什么金馬獎什么的,雖然我當時不知道這些獎跟我有什么多大關(guān)系,但是我得了。對于我來說,當時要面臨高中畢業(yè),所以姜文導演那時候也說,要不你就考中戲吧,當時也傳來了很多這種聲音,很多人就覺得,你得了這么多獎,然后你再去考這樣的學校,是不是不太好啊?因為人家都是從零開始的,人家一步一步就好像登山一樣,從山底下看著大山然后一步步往上爬,最后有人可能爬到頂峰,一覽眾山小了,有人可能爬到一半累了又下來了,有人可能爬到一半夭折了。反正,它都是一個從下往上爬的一個過程,但是我呢是屬于一開始拿直升飛,嗡的就過去了,帶到山頂上去了,然后我直接就在山頂上站著,可是我當時才18歲,我要這么著高中畢業(yè)以后我就去工作,干別的,我覺得又不應(yīng)該,那我就考考試試唄。反正我就算是考上了,我將來也未必見得就非得做演員,非得做這行嘛。因為我只是一個要上學的年齡,先學了再說,至于將來做什么等將來再說。最后呢是,據(jù)說是因為有倆學生文化課沒有過,所以我就把他們倆給替上去了。
因為那個時候很多人在我上學的時候,也會說過一些話,說“你夏雨得了影帝了,你到學校,是你教老師還是老師教你啊?你都是影帝了,那你應(yīng)該表演一點問題都沒有了。”我當時還想了,我要是什么都會,我還考中戲干嘛了?我還來上什么學?我就是不會嘛,所以我才來學習的。但是別人都這么看,你也沒辦法。但是會給我很大的壓力,就是大家會來看你的匯報演出,結(jié)果走到看臺的時候,退就開始軟了,然后就開始忘詞,所以那時候呢就會導致了一些更多的負面的聲音出來,“夏雨啊,夏雨就那么回事,人家演出,還緊張,還那什么”這些話傳到我的耳朵里邊以后,又被打擊到了底部,我就覺得我還當回原來的我,然后我就開始散漫,開始繼續(xù)地各種不遵守紀律,學校里面各種,那時候有紅榜有白榜,白榜就是那個有問題的人,名字一二三四,然后紅榜就是表揚的嘛。所以我的名字就經(jīng)常出現(xiàn)在白榜的第一個,所以那時候我就破罐子破摔了,就想大不了我就不上了這學。所以當時真的有過退學的這種念頭,然后那時候也有很多戲來找我,因為畢竟是拍了《陽光燦爛的日子》以后出了名了嘛,然后有一次我就聽到我的班主任跟一個找我拍戲的一個哥們說:“找夏雨拍什么戲啊,夏雨根本就不會演戲,你找他演什么啊,拍什么啊”這話又被我聽見了,然后我就又一下被打擊到了底點,我當時又想,我必須得做出個樣子給你們看。然后到了大三的時候,我總結(jié)了一下之前的經(jīng)驗教訓,之前呢就是因為太過于在乎自己,太過于在乎別人怎么看我,太過于在乎把自己變成別人看我的那個我,所以我的注意力全都被分散了。那現(xiàn)在呢,我要的一件事就是專注我要干的這件事,我要干什么呢?我就是要把我要交的作業(yè)交好,把老師想要和同學們想要看到的那個表演演好, 直接奔著這件事去。然后到了大三的時候我的表演課就是一下子就全到了90分以上,然后當時就覺得,嗯,做事情要這樣的,一定要直奔自己想要做的這件事,而不是去考慮外界的那些想法。
因為我小時候一直是一個完美主義者,這個完美主義者也就造成了我之前所做的這些事,就是說,我要么別做,要做的話我就得把它做到我自己最滿意。小的時候我畫畫,比如畫個鴨子,然后我媽吃著包子在旁邊看,“哎,畫的不錯啊”,一個油點就滴到畫的那個鴨子上,我啊就開始大哭,把這些紙撕爛了,撕爛了然后扔掉,就是我一定要做到我認為的好,其實什么叫我認為的好,什么叫我認為的完美,其實只是存在于我的大腦,在別人看來,其實這事根本就沒有完美。比如鴨子上滴滴油,滴滴油怎么了?你就把這滴油,你就改成另外一個鴨子,或者你就改成小蝌蚪或者改成一條魚,或者改成小荷葉不都可以嗎?只有你自己想明白這事情是怎么回事,他才是真正的明白,別人怎么看都是瞎扯。
很多人覺得我現(xiàn)在有點不務(wù)正業(yè),就是又滑雪啊,又是練魔術(shù)啊,其實對于我來說,就是你不知道哪天這些東西就會派上用場,你回過頭來想想,我為什么會上《陽光燦爛的日子》這個戲,很多人可能會說,因為那個戲里你長得像姜文嘛,所以姜文就找你了,其實長得像姜文的多的去了,全中國好像據(jù)我所知當時取應(yīng)聘的就得有上千個,那為什么沒選中那么多,就選了我。其實我覺得跟我玩滑板是有很大原因的,如果不是我當時在滑滑板,如果我不是當時曬得嘿呦嘿呦的,然后帶著小肌肉去見的姜文,姜文就是想找一個健康的,然后有這種戶外氣息的這種狀態(tài)的一個人,那我當時就符合這樣的角色,所以我就做了這件事。反正很多事情就是,當你準備了的時候,它來了,好像很自然而然你就能做了,當你沒準備的時候,它來了可能你也做不了,就是這樣。反正在沒來之前,我就先做我自己開心的事,讓自己開心,如果你太奔著這個你想要的那個目標去努力的話,你就不知道你到底錯過了多少風景。所以我就想,開心其實是最重要的,謝謝,我的講演完了。
第7篇 年輕不怕失敗勵志演講稿
各位同學們:
今天我很激動,因為跟這么多同學在一起聊天。我沒有什么準備,這兩天非常地忙,又去拍了一點戲,又在寫劇本,每天都是從早到晚。但是我想我是“90后”了,我這個“90后”雖然跟大家是不一樣,但是今天我想談?wù)勎艺嬲?0后”的情況。
90年前我在一個封建家庭出生,那個時候很快地就念書,在學校里頭喜歡打球,喜歡運動,喜歡看電影,但是當我到了十幾歲的時候,當我們國家遭受到日本軍國主義的侵略的時候,我就不一樣了,我就念不下書去了。我不愿意做亡國奴,所以我就想我一定要去參加抗日工作。當時出去我知道有很大的困難,但是我沒有去想這些,想的就是怎么樣能夠到前線,我第一可以做的就是去救傷員,做一個戰(zhàn)地的護士。我也去抬了擔架,但是有一次幾乎把擔架掉下來,因為子彈穿過了這個擔架,我有點慌,就差一點掉下來。所以當時他們就勸我這么小,不能做這個工作,硬要叫我回去,我只好回去了。
就在那個時期,我又變了我的工作,我去演戲,是我去看戲的時候?qū)а菘粗辛?。一開始進中國電影制片廠,我一進去就跟舒繡文同志,茵瑛同志,三十年代的明星,她們已經(jīng)有名了,跟她們住在一個屋子里。我就問她們,你們演戲怎么會演得這么好,怎么努力才能夠演好戲。她們就說,首先不要有雜念,不要擔心,這種事情一定要慢慢地來。她們說第一,你要把臺詞念清楚,第二,你要像那個人,第三,你要自如,我這三樣我都不會。我上了臺路都不會走,心里緊張,有雜念,怎么辦呢,我只有取消這個雜念,我就自己想,我也不為名,我也不為利,我就不去管它了。他叫我怎么做我就怎么做吧,何必緊張呢,放松啊,把自己放松了,雜念慢慢慢慢少了,這也是一種覺悟。也不要有名利思想,也不要叫人家看了以后怎么笑話,沒有什么關(guān)系,我反正就是剛來的,但是要學。后來因為我們黨成立了一個中華劇藝社,他們也想培養(yǎng)我,因此我就轉(zhuǎn)到了這個中華劇藝社。在這段生活里頭我有很大的成長過程,自己每天是有個值日,一天有一個值日,這個值日從早晨天亮起來跑到四里路以外的地方去買菜,買完了菜回來,一天的這個劇團里頭的人的伙食都由你來包辦。燒飯,洗衣,煮菜什么,樣樣都是。在這個值日當中我又體會了很多東西,在這個苦難的年月里頭你不是光做演員,你還要做這么多的事情,生活上的關(guān)也要過,同志們之間友誼的關(guān)要過,學習的關(guān)也要過,要過很多很多的關(guān)。自己要很清楚地認識自己是怎么樣一個人,自己有多少學問,自己有多少本事,我能做多少事情,那么我應(yīng)該安心的,安定心來學,做,學,做,就是這樣子。后來白塵同志的《大地回春》寫出來了,他來跟我們大家講了角色,我就是演戲當中要過關(guān)了,這個關(guān)就是很難過,從那樣一個不起眼的跑龍?zhí)滓幌伦右鲆粋€主要的角色,很多東西我都不會.那個時候我們穿旗袍的人還要穿一個高跟鞋,我不會穿高跟鞋,一開始演的時候真是要命。我就跟那個導演講,說我實在演不了這個人物,我覺得我一場演下來,我自己都覺得難為情,我一定是演得一塌糊涂,我心里雜念是多得不得了。誰說的,我沒看見,他就這樣,以后他就說去把那個旗袍租給你,從今天起你在臺下每天穿高跟鞋,每天穿著這個紗旗袍去走,就把服裝道具都給我了。我就每天穿了個高跟鞋,這個鞋子穿了不行,真的走走我也就習慣了,他就是說你蠻好的嘛,你不是蠻好的嘛,他故意這樣在生活里頭來鼓勵我,所以旁邊人的幫助是非常重要的。這種友情,這種幫助一生一世不會忘。我們幾個人算是四大名旦,那個時候所謂四大名旦怎么會出來的`呢,四大名旦是夏焱同志,有一次會上他這么講,他說京劇有四大名旦,那么我們也有四大名旦啊,人家就問他了四大名旦是誰啊,那么他是白楊,舒繡文,張瑞芳,秦怡,就是四大名旦。那么四大名旦以后自己是不是有很多雜念了呢?我這個假“90后”想得還挺多,既然是四大名旦了,有的人就想我就不能去跑龍?zhí)装?,既然是四大名旦了,那我演戲要是這個演砸了,又怎么辦啊,就是各種各樣的都會有。我們的前輩他給了你這個名字就是鼓勵你,你要往這個地方去奔,并不是要叫名旦。
有時候“90后”也會有很多想法,現(xiàn)在考學校要想去留學,也許沒有考成功是吧,自己要想學習的這個大學進不去,很多事情都有大的方面。大的方面不想,總鉆著自己的牛角尖里一定會產(chǎn)生問題的,這是一個。另外一個,遇到了很多困難,覺得自己有點冤屈,你也是要從大的地方想,有冤屈的人多了,他的冤屈比我還要大,他怎么就過來了,也許是一個過程,這會冤屈了,以后人家看你,你雖然默默無聞,但是你工作很積極,就是這個人不錯,就用上了。很多事情像感情的問題上也是這樣,從小愛怎么到大愛,我跟大家講,我的孩子死了以后,我走到家里就不敢進去,我每天回家可以看到他,他總是走出來,媽媽回來了,他就這樣子。秦怡是中國影壇的常青樹,然而卻很少有人知道,秦怡的兒子金捷患有精神分裂癥,生活不會自理,全需秦怡照料。工作之余,秦怡將她大部分的情感都傾注在兒子金捷身上,為了照顧兒子,她承受了很多不為人知的痛苦,59年來,她常常忍受兒子精神失常時的拳腳相加,最終還忍受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦。20__年
59歲的金捷在母親的陪伴下走完了一生,他臨死的時候,我急得不得了,他跟我說媽媽你不要著急,沒有我你可以省點力。我說一個有病的孩子經(jīng)常能夠講出這種話來,我跟我姐姐兩個有的時候吵架了,他會到我旁邊,來拍拍我的肩膀,你是黨員,你是黨員,他在后頭來勸我,就是說你要讓人一點,你不能這樣做。他死了我就非常非常地痛苦,非常非常難受,我就沒法子生活了。后來電視里看到孤兒院里頭有一個男孩子22歲,生了脊髓炎,脊髓癌,已經(jīng)快要死了。那個記者在當場采訪他,他跟那個記者說,我現(xiàn)在只有三條,我心里想的事情。就一,我希望我的小朋友們今年還是可以穿新棉襖,還是可以吃上糖果,第二條,他說我長到22歲了我就想工作,通過我的工作去對我的國家,養(yǎng)我的國家作出貢獻,他說是不是可以把我的眼角膜捐出來,那么可以救治他人的眼睛。第三條,說我每天每天都要想尋找我的父母,我想問他們?yōu)槭裁茨銈円獊G掉我這個親生的孩子,我成為一個孤兒,但是他說我現(xiàn)在想,他們丟掉自己的親生孩子一定是有原因的,我想到他們一定會有原因,所以我也就不那么難受了。我一聽到這個故事我覺得好像好多了,我的孩子不過是有病,也已經(jīng)活到59歲了,比一比他這個孩子,人家都是很不應(yīng)該走的時候走掉了,那人家怎么過呢。
你如果一直鉆在自己的小愛里頭鉆不出來了,真的鉆不出來了,我想有許多事情只要你能夠去這樣想一想,你就可以想開。你想開了,你心情開朗了,你自然而然就有力量了,你就會做好你的事情,你就會有成就,所以我想今天就是跟大家講這些,謝謝!
第8篇 俞敏洪勵志演講培育年輕人的精神氣質(zhì)
俞敏洪勵志演講培育年輕人的精神氣質(zhì)
編者按:新東方不僅僅是人們熟知的那個外語培訓機構(gòu),它賦予了自己更多的意義——致力于培育中國年輕人的精神氣質(zhì),以潛移默化的方式促進中西方文化的融合,推動中國社會的進步。在俞敏洪身上,我們能夠感受到這種精神的力量。一路走來,他經(jīng)受住了艱難困苦、矛盾紛爭、人性掙扎、疾病甚至死亡的考驗。這些經(jīng)歷不斷錘煉著俞敏洪的領(lǐng)導力,在成就新東方事業(yè)輝煌的同時,也讓他獲得了心靈的.成長。而他和新東方,依然在不斷地超越。他希望在中國辦一所非營利性的私立大學,讓中國的高等教育體系不再“一條腿走路”。他說,“前方一定會有很多的困難,但我不急不躁,有耐心。今年我46歲,我覺得自己還有時間,還能做完這件事?!?/p>
新東方是一家教育機構(gòu),面對眾多的大、中學生。在與學生們打交道的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個很重要的問題:中國學生有追求前途的愿望,但由于整個社會大環(huán)境的影響,他們身上有兩點非常欠缺。
第一點是他們的人生方向與本身的精神狀態(tài),比如面對挫折、失敗時的心理狀態(tài)、堅韌程度,以及對未來執(zhí)著的追求方面,這些學生與我們這一代人相比差了很多。第二點是在價值、道德體系方面欠缺了。很多人為了賺到錢,為了過上好的生活,可以采用一切手段。
總的說來,我認為是學生們的價值體系、行為體系和道德體系出問題了。因此,我覺得光教他們學英語是不行的,這很有點像當時魯迅先生的“棄醫(yī)從文”——魯迅為什么不想當醫(yī)生了?因為他發(fā)現(xiàn),身體健康但精神麻木的人如同行尸走肉,對社會沒有任何意義。所以,魯迅先生決定扔掉手術(shù)刀,拿起筆來喚醒中國人民的精神。
我當然沒有那么大的志向,但我覺得,如果光教給學生英語而不教給他們別的什么,最后培養(yǎng)出來的也許是一個賣國賊。就是說,一個民族的年輕人如果沒有一種精神氣質(zhì),那么,我們的教育是有問題的。