- 目錄
第1篇 做一名守信的中學(xué)生演講稿
做一名守信的中學(xué)生演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
康德曾說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如誠信。
誠信，即誠實守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠信的人有如繁星，在歷史的長河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬;季札掛劍了卻徐國國君心愿，被傳為千古佳話。誠信，它如雋永的長河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過改變， 九州華夏，因它而燦爛。
在源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的華夏文明長河中，誠信精神日積月累，演繹出無數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。早在兩千多年前，孔子就說過：“人而無信，未知其可也”。中國古代社會，講誠信的人受人尊重、愛戴、信任。
作為誠信的啟蒙教育，“狼來了”的故事廣泛在社會流傳。故事給我們的警示是：一個人如果不誠實，就會有麻煩?！叭鲋e”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。
詩人說，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽(yù)，是無價的財富;老人說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說誠信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
誠信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?
誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度;誠信就像一個砝碼，衡量出每個人的價值觀，誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也永恒不變;誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現(xiàn)裂痕。
誠信，似一灣清泉，如縷縷陽光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對誠信的履踐萌生出對心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。
呼喚誠信，擁抱誠信 ，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落，就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的，只要一場暴雨，就足可使它香消玉殞。呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色!呼喚誠信，擁抱誠信，世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛。
讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍(lán)天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽光普照;飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚(yáng)!
做一名守信的中學(xué)生演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。我們要做一個守信的中學(xué)生。
古時劉備三顧茅廬的故事就為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的誠信打動了諸葛孔明那顆高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，孔明還會出山嗎?還會有流傳后世的三國鼎立嗎?誠信，即是治國之道，興邦之計，也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠信難成事。 誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情。
據(jù)《中國青年報》的一次調(diào)查統(tǒng)計表明，在校學(xué)生中未說過假話的平均只占6.2%，其中，幼兒園小朋友占84%，小學(xué)生占51.3%，而中學(xué)生僅占20.1%，而且，少數(shù)中學(xué)生還有考試作弊、言行不一、欺騙他人等經(jīng)歷。
孔子說過，“知之為知之，不知為不知，是知也?！币粓隹荚囄璞椎贸?，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假得到的成績怎么能參加明日的各種競爭? 同學(xué)們，國家建設(shè)需要的是有真才實學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!在每一次考試，特別是即將舉行的期中考試中，請同學(xué)們都自尊自愛，都來做一個講誠信的好學(xué)生，拒絕考試作弊或被作弊的行為!
誠信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母?。一個人只有講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨(dú)的人。一個人說話不算數(shù)，偶然有一次，大家能原諒他，時間長了，就會失去人們的信任，就沒有人愿意與他共事，這樣，他還怎么能在社會站住腳，還怎么能做大事呢?
同學(xué)們，為了美好的明天!我們要做一個誠實守信，言行一致的人，答應(yīng)他人的事就要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，不自欺欺人，知錯就改。只要我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，時時處處體現(xiàn)我們是一個“做事求實，做人求真”的講誠信的實驗學(xué)校的學(xué)生，我們的校園會更加充滿真善美，同學(xué)之間的相處也會倍感溫暖與幸福!讓我們一起努力，做一個守信的中學(xué)生吧!
謝謝大家!
做一名守信的中學(xué)生演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。
近年來，誠信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說商場上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，一位北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個多小時后，這位新生辦完一切手續(xù)回來，發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長， 季羨林先生。事后，這位學(xué)生說道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠信就是如此征服著人心。然而，誠信的魅力不止于此。一位社會學(xué)家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒有一個人認(rèn)為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人?！闭\信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學(xué)生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
同學(xué)們，讓我們努力培養(yǎng)誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!
謝謝大家!
做一名守信的中學(xué)生演講稿
是否還記得，午后溫暖的陽光穿透空氣中的塵埃，照在一張張專注的小臉兒上，兒時聽到的一個個故事，依然清晰的鐫刻在腦海中：
商鞅立木取信，得以讓新法施行;華盛頓砍倒櫻桃樹后勇敢認(rèn)錯，終成大器;戴高樂為了那句“沒有司令的命令絕不離開”冒死守衛(wèi)陣地一晝夜，最后帶領(lǐng)法蘭西取得二戰(zhàn)勝利……
我們曾經(jīng)感嘆他們“言必信行必果”的品格，羨慕他們?nèi)松晒?、青史留名。但無可否認(rèn)的是，誠信和諾言不僅僅是幾句話，如果你沒堅守自己的承諾，那它們就是宣告你將失去美好人生的判決書。
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，亦可以讓人有泰山之重;
誠信沒有價格，卻可以讓人的靈魂貶值，亦可以讓人的心靈高貴;
誠信沒有體積，卻可以讓人的生命空虛，亦可以讓人的生活充實。
依稀記得，踏進(jìn)初中大門的第一年，我們進(jìn)行的誠信售水，看著誠信報告單上一個個數(shù)字，我們不能感到滿足，成績雖高，但少有滿分。于是我們每個人都自律、慎獨(dú)，互相監(jiān)督、提醒，終于，連續(xù)的一百分充盈著我們的視線，自豪的微笑掛在我們每個人的臉上。
接下來，一個個無人監(jiān)考班級以他們的自律證明了誠信的無價，看著宣傳欄里寫的誠信宣言，大家是快樂的，是問心無愧的。因為這里反映的不僅僅是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，更是我們高層次的思想品質(zhì)和人格修養(yǎng)。
會考即將來臨，這是一個對我們學(xué)習(xí)效果的公平公正的測試，更是我們新生活的起跑線。讓我們拉起手，心連心，誠信考試，決不辜負(fù)父母老師對我們的殷切期望，走好生命中這重要的一步，奏響人生華美的樂章。
沒有誠信的人間，是一個蒼涼、荒蕪的世界。我們誠信待人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一筆無形的財富，這是一份沉甸甸的責(zé)任。把誠信作為基石，我們的生命大廈會更穩(wěn)固。攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩!
誠信猶如一潭清澈優(yōu)雅的湖水，寧靜，淡泊，它以自己樸素而又整潔的面容，向世人展示自己的美麗。擁有這樣一潭清澈幽靜的湖水，會讓我們的人生更加完美。
再次踏上征程的時候，攜誠信上路吧，讓我們始終與誠信同行，始終和鮮花相伴，一路前行，一路芬芳!
第2篇 做一名合格的中學(xué)生演講稿
時光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽光走進(jìn)校門，又開始了新的旅程。我們身后是家長和老師的期望，我們應(yīng)該更加的去努力學(xué)習(xí)、去發(fā)奮圖強(qiáng)，不辜負(fù)家長和老師對我們的期望，若想做一名合格的中學(xué)生，那么，我就想大家倡議：
首先，我們要做到遵守校規(guī)，中學(xué)生守則、中學(xué)生禮儀等各個發(fā)面。做一名合格的中學(xué)生，應(yīng)該是品行端正，運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，制定合理的作息時間;在生活方面也要注意個人的衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，為自己也為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在平時和別人交流中，我們大家應(yīng)當(dāng)講禮貌，做言行文明的中學(xué)生;在平時的說話中，要注意禮貌用語，注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。未經(jīng)允許不能進(jìn)入他人房間，不能動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨意打斷別人說話，不打擾他人的學(xué)習(xí)和休息。上、下課時起立要向老師致敬，下課時，請老師先行。見到老師或長輩要行禮問好，回答師長問話要起立，給老師提意見時，態(tài)度要誠懇……
難道，在這些細(xì)節(jié)方面中，我們作為一名合格的中學(xué)生，不應(yīng)該去主動做到這些嗎?
做一名合格的中學(xué)生演講稿
第3篇 做一名合格中學(xué)生演講稿
親愛的同學(xué)們(老師們)： 您們好!
時光如梭，年華似水，轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過去兩個多月了，大家都已成為了中學(xué)生，但，是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生呢?
同在藍(lán)天下，同生活在校園里，同坐在教室里，同學(xué)中有的一帆風(fēng)順：遵守規(guī)紀(jì)，成績優(yōu)秀，能力強(qiáng)，受到老師的信任或贊許，有的卻違規(guī)亂紀(jì)，成績又不理想，重者，甚至已經(jīng)被扣了十多分，在剛過去的家長會上被當(dāng)成反面例子舉了出來，如此的天壤之別，難道不應(yīng)當(dāng)重視嗎?
所以，今天我們就來談一談如何爭做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級、年級里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說這些話，干這些事，是否有意義?說白了，可不可以當(dāng)飯吃?有的人說這是一種娛樂，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂，那以后的娛樂，成人的娛樂是什么呢?往上一個層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來說，爭做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因為總被批評而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次，當(dāng)然要發(fā)奮讀書，在競爭的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書”之類的口號，最重要的是付諸行動。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽課效率，認(rèn)真聽講、開動腦筋，積極發(fā)言，會記、多記、勤記筆記，學(xué)會預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說，反正今天學(xué)的我都會了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯誤的，作業(yè)實質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒毅力做好，再好的頭腦，考試必敗!而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：一、做到張弛自如，該玩的時候盡情玩耍，該認(rèn)真時就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時間里做完，質(zhì)量往往會更高。二、主動地合理安排時間。一天中，作業(yè)可以分時段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時間，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，然后可以做一些自己買的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價值的課外書。三、學(xué)會反思與總結(jié)。每過一段時間，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時間以來的學(xué)習(xí)生活，針對各種問題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹立新的目標(biāo)和競爭對手。
做一名合格中學(xué)生演講稿
第4篇 比賽演講稿：如何做一名合格的學(xué)生黨員
奮發(fā)有為、風(fēng)華正茂是社會對青年大學(xué)生的高度評價。而在這一特殊的集體中，有一個尤為出色并足以代表大學(xué)生的群體，他們就是——優(yōu)秀學(xué)生黨員。學(xué)生黨員是在校學(xué)生中的精華和骨干，是學(xué)校黨組織與青年學(xué)生聯(lián)系最緊密的紐帶和橋梁。學(xué)校要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和～人，必須重視和加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育工作，注意發(fā)揮其不可替代的重要作用。學(xué)生黨員是同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)生黨員的言行也影響著廣大同學(xué)。那么，在這個特殊時期，我們這些學(xué)生黨員該做些什么呢？下面我就從幾個方面闡述一下我自己的觀點(diǎn)吧。
一、 政治理論素質(zhì)過硬，樹立遠(yuǎn)大理想。
1、 不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識；
作為一名黨員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并深入學(xué)習(xí)和身體力行“____”重要思想，用最新最正確的思想武裝自己。要時刻不忘自己的身份和使命，堅定自己的共產(chǎn)主義理想和信念。并將理論知識運(yùn)用到實際生活中，指導(dǎo)各項工作的進(jìn)行。
2、 不斷拓寬視野，增強(qiáng)開放意識和大局意識。
我們在校學(xué)習(xí)的同時要經(jīng)常閱讀一些時事雜志，例如《求是》、《黨建》等書刊。同時要關(guān)心國家大事，例如“9.11事件”，“qqq事件”，“～事件”等，在重大事件上應(yīng)時刻與保持統(tǒng)一思想陣線。要及時地宣傳黨和國家的方針與政策。在學(xué)院的學(xué)生管理工作中應(yīng)時刻與院系領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，主動反映學(xué)生的中存在的思想動態(tài)及同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。
二、 全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
1、 工作為表率，學(xué)業(yè)亦奮發(fā)；
學(xué)生黨員首先是學(xué)生，其次才是黨員，黨員的先進(jìn)性就集中表現(xiàn)于較高的綜合素質(zhì)。作為學(xué)生黨員，首先就必須搞好學(xué)習(xí)，才對得起學(xué)生黨員的稱號。我們不僅要學(xué)好課本上的文化知識，還應(yīng)重視科技創(chuàng)新。把所學(xué)到的知識化作生產(chǎn)的動力，爭當(dāng)科技前沿的排頭兵。
實踐出真知，理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良作風(fēng)和工作方法。優(yōu)秀學(xué)生黨員們不僅在三或四年的時間里掌握了比較全面的理論知識，而且積極地參加各項有益的集體活動和社會實踐活動，充當(dāng)了實踐的先鋒。
2、 工作以身作則，沖鋒在前；
在學(xué)生工作中應(yīng)不怕苦，不怕累，爭當(dāng)表率作用。在困難與危機(jī)情況下應(yīng)勇于挺身而出，敢于同學(xué)生中的不良行為作斗爭。在工作方法上善于學(xué)習(xí)借鑒，善于思考探索，善于總結(jié)教訓(xùn)。正確把握時代要求，注重培養(yǎng)思維能力，不斷提到業(yè)務(wù)素養(yǎng)與創(chuàng)新意識。
3、 嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律。
作為黨員，就要培養(yǎng)起強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念，遵守黨內(nèi)紀(jì)律和校紀(jì)校規(guī)，上課、開會不遲到、不早退。做到先律己再律人，應(yīng)主動幫助那些紀(jì)律觀念較差的同學(xué)改正其行為。
三、 緊密聯(lián)系同學(xué)，其實關(guān)心同學(xué)的利益。
在學(xué)習(xí)與工作的同時不忘與同學(xué)打成一片。要深入到同學(xué)中去，了解同學(xué)們身邊的問題與生活中的困難。做到想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，供同學(xué)們所需。對待同學(xué)們生活中的困難一方面做到能解決的全力去解決，另一方面不能不能解要及時向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)反映。要切實地做到為同學(xué)服務(wù)。對同學(xué)們提出的合理意見和建議應(yīng)予以采納。要主動宣傳學(xué)院的重要決議，針對學(xué)院在超常規(guī)跨越式發(fā)展中存在的不足給予解釋。爭取廣大同學(xué)的支持與諒解。并讓廣大同學(xué)積極加入“迎評促建”的工作中來。
四、 發(fā)揚(yáng)批評與自我批評，與同學(xué)共同進(jìn)步。
學(xué)生黨員應(yīng)定期進(jìn)行民主評議，規(guī)范行為，接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，廣泛聽取同學(xué)的意見，樹立良好的學(xué)生黨員形象，發(fā)揚(yáng)批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真對待自己的缺點(diǎn)與不足，并及時地進(jìn)行改正，只有在同學(xué)中建立良好的形象，才能在同學(xué)中樹立威信，才會有強(qiáng)大的號召力。
正所謂自己好不算好，要大家好；自己進(jìn)步不算進(jìn)步，要大家共同進(jìn)步。對待同學(xué)身上的不足不能漠不關(guān)心。應(yīng)主動幫其改正已達(dá)到更同進(jìn)步，共同提高。
總之，作為一名學(xué)生黨員，在不斷提高自身黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的前提下，充分發(fā)揮先鋒模范作用，以良好的黨員形象帶動廣大同學(xué)共同進(jìn)步，在學(xué)習(xí)、生活、工作中做到“以行帶人，以理服人，以情感人，以事助人”。爭取廣大同學(xué)的理解與支持。只有這樣才能永保黨員的先進(jìn)性，才不愧為學(xué)生黨員的稱號！
第5篇 師德演講稿 做一名學(xué)生心目中的好老師
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
我演講的題目是《做一名學(xué)生心目中的好老師》，一九九九年我畢業(yè)于菏澤師范學(xué)校，踏上講臺揮舞教鞭已有十三年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。這次的班主任培訓(xùn)讓我收獲很多，特別是聽了王嘯教授的講座，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，師德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。
這次培訓(xùn)我認(rèn)真聆聽了專家老師精彩的報告，他們的風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我學(xué)習(xí)。閱讀專題講義、案例故事、擴(kuò)展資料，我找到了自己的差距。與同行們互動研討，我茅塞頓開。今天我突然明白了，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的工資太低，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。我認(rèn)為要當(dāng)一名好老師，需要做到一下幾個方面。
首先，要愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏!教師對學(xué)生的愛，就是“師愛”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。但熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂，是師德最好的體現(xiàn)。
其次，要有高度的責(zé)任心。這是最起碼的職業(yè)道德。我教書十多年體會最深的就是這一點(diǎn)。我一直奉行著這樣一個原則：只要是我的學(xué)生，我就要為他負(fù)責(zé)。不讓一個孩子掉隊，我始終是這樣做的，我在教學(xué)中很關(guān)愛差生。耐心地開導(dǎo)他、幫助他，及時鼓勵他，讓他增強(qiáng)自信心，那他就會由差生轉(zhuǎn)化成一名優(yōu)生。我已轉(zhuǎn)化了很多這樣的學(xué)生。給每一位學(xué)生平等的教育和關(guān)愛。盡心盡力將每個學(xué)生培養(yǎng)成才。愛生如愛子，不圖名利，甘于奉獻(xiàn)。默默無聞地耕耘在平凡的崗位上。正因為成為了學(xué)生的良師益友，所以學(xué)生非常喜歡我的課。
再次，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。業(yè)務(wù)水平是教師的生命，“要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水。”這是人們通常對老師提出的要求。教師的知識需要不斷更新，并不是'一桶水'就夠了，應(yīng)該具有源源不斷的'活水'。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對老師也就沒有尊敬可言，對教師任教的學(xué)科也不會有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。
以上是我對師德的一些體會。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的教學(xué)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做一名學(xué)生心目中的好老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
第6篇 做一名學(xué)生最喜歡的老師教師節(jié)演講
做一名學(xué)生最喜歡的老師 教師節(jié)演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《做一名學(xué)生最喜歡的老師》。
教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求。
做學(xué)生最喜歡的老師，上學(xué)生最喜歡的課，是每個教師都追求的目標(biāo)，也是我所追求的目標(biāo)，“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。不經(jīng)意間，九年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說自己有多么地?zé)釔圻@份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我依然堅守著自己教書育人的承諾。因為我習(xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實的生活，因為這樣的生活已經(jīng)成了我快樂與幸福的根源。在教學(xué)中，我嘗試著、努力著做一名學(xué)生最喜歡的老師。那么，如何成為學(xué)生最喜歡的老師呢？
我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，靠的就是他的人格魅力。教師對學(xué)生有潛移默化的影響，第斯多惠說過“一個真正的教師指點(diǎn)他的學(xué)生的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建筑?！贝蟮绞澜缬^、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。平時，遇到有的同學(xué)不舒服，我會把他叫到跟前，耐心詢問;有時遇到同學(xué)值日不認(rèn)真，我會拿起笤帚，和他們一起掃;有的.同學(xué)進(jìn)步了，我會送上一句鼓勵的話語;還有，撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學(xué)……我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。
其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。只要充滿愛，學(xué)生們一定會喜歡?！疤蹛圩约汉⒆拥氖侨?，熱愛別人孩子的是神?！痹谝淮闻c家長的交談中我得知我們班的孫慧陽同學(xué)是單親家庭的孩子，平時穿的衣服都是同學(xué)們拿的，我就特別關(guān)注他，我發(fā)現(xiàn)他上課注意力不集中，總是走神，下課也不太跟同學(xué)們玩，我就和他談心，我握住他的手噓寒問暖“你的臉怎么都皴了，早上洗完臉要抹油。”“天冷了要多穿點(diǎn)衣服”等等，上課我有意讓他回答問題并給于肯定和表揚(yáng)。在以后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了很大的進(jìn)步。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法如何，最大的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛，當(dāng)我們面對學(xué)生時，尤其是那些似乎充満缺點(diǎn)的學(xué)生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡來觀查學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會，滿腔熱忱地歡迎每個學(xué)生的微小進(jìn)步。
再次，作為一名教師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，淵博的專業(yè)知識是對教師的基本要求，教師還應(yīng)該是一位心理學(xué)專家，及時了解學(xué)生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子?！边@樣才能贏得學(xué)生的信任與尊敬。
教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌；是一種春風(fēng)化雨的感化，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的摧殘；是一種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢；是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展，不是一架架考試機(jī)器的制造……教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展起著非常大的作用，一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。
謝謝大家！
第7篇 小學(xué)生爭做一名文明守紀(jì)好學(xué)生演講稿
小學(xué)生爭做一名文明守紀(jì)好學(xué)生演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自×年級×班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時代的少先隊員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的'，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
第8篇 國旗下演講稿——遵紀(jì)守法，做一名合格的中學(xué)生
今年是“五五”普法的總結(jié)驗收之年， “12·4”全國法制宣傳日確立十周年。在，國務(wù)院批轉(zhuǎn)的“五五”普法計劃里，少年兒童被列為法制教育的重要對象，由此可見，對于我們來說，懂法，學(xué)法，用法是多么的重要。
談到法律，我想大家都會明白，當(dāng)今社會，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個法制化的時代，而我們中學(xué)生也正好處于長大成人，到了需要承擔(dān)社會義務(wù)和法律責(zé)任的年齡，知法懂法就顯得尤為重要且勢所必然。這樣，我們不僅可以以法律為武器保護(hù)自己，還能為社會的和諧與穩(wěn)定營造良好的法制環(huán)境。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。 有了法律保護(hù)，世界才有和平，社會才會安寧，生活才會美好。有一個不能回避的現(xiàn)實是，即使是在我們的校園里，也并不是只有平和與溫馨，時常也會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。譬如同學(xué)之間為了一些小事打架斗毆，一個不慎，就有可能自毀前途，甚至傷害到一個年輕的生命。還有損壞公共財物的，出言不遜中傷他人的，甚至偷摸盜竊，敲詐勒索的。這些有的人不甚在意的行為，也許會讓他的一生都帶有污點(diǎn)，背負(fù)著罪名。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，歸根結(jié)底是因為他們不懂法，因為不懂法而妄為，最終只能是受法律制裁而自咽苦果了。
違法者如此，而受害者一方，也往往出于各種原因而忍氣吞聲。究其原因，主要也是因為不懂法而不知道用法律的武器來保護(hù)自己，這樣的后果，不只是沒有維護(hù)自己的權(quán)益與尊嚴(yán)，更重要的是，這是在縱惡，縱惡而不懲惡，棄法律武器而不用，正義得不到伸張，于人于己，必定后患無窮。法律從來不是什么遙遠(yuǎn)的東西，也不是僅存在于成人的世界中。遵紀(jì)守法，是我們從小就受到的教育。所以我們應(yīng)該控制自己的欲望，對不是自己的東西堅決不要碰?？刂谱约旱那榫w，凡事三思而后行。對社會上那些打架斗毆鬧事的群體敬而遠(yuǎn)之。堅決抵制黃賭毒。當(dāng)社會對校園的影響越來越大時，我們一定要提高警惕，抵制不良影響。在這個信息發(fā)達(dá)的社會，學(xué)習(xí)法律知識的途徑不勝枚舉。當(dāng)我們看電視，看報紙時，多留意社會動態(tài)，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做的什么是不該做的。更近一些的話，還可以從身邊的事例中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。對待學(xué)校舉行的普法教育活動不要當(dāng)做無所謂，把心態(tài)擺正，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)了解，必定會受益良多。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從小事做起，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法制意識，，實踐法治精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，邁好人生的第一步。
