第一學(xué)期國(guó)旗下演講稿(7篇)

第1篇 第一學(xué)期教師節(jié)國(guó)旗下演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期，我們又相聚在_____二小的校園，又和可親可敬的老師，又和親密無(wú)間的伙伴們?cè)谝黄鹆恕?/p>

站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的_____二小全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！

感謝您——老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師，是您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；

紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

你們不僅僅傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！

第2篇 第一學(xué)期第16周?chē)?guó)旗下演講：飄動(dòng)的紅絲帶，連接著關(guān)愛(ài)（世界艾滋病日）

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

早上好！我今天演講的題目是“飄動(dòng)的紅絲帶，連接著關(guān)愛(ài)”。

明天是12月1日，是第22個(gè)世界艾滋病日。 1981年的12月1日世界上第一個(gè)艾滋病病例被診斷出來(lái)，1988年1月世界衛(wèi)生組織召開(kāi)“全球預(yù)防艾滋病”會(huì)議，定每年的12月1日為“世界艾滋病日”，旨在提高公眾對(duì)hiv病毒引起的艾滋病在全球傳播的意識(shí)。世界艾滋病日的標(biāo)志是紅絲帶。

1991年以紐約畫(huà)家帕特里克為首，成立了一個(gè)叫“視覺(jué)艾滋病”的組織，希望創(chuàng)造一種視覺(jué)象征，以示對(duì)艾滋病患者的同情，該組織制作了3000個(gè)紅絲帶，發(fā)給在百老匯參加頒獎(jiǎng)儀式的明星與觀眾，呼吁關(guān)注艾滋病患者，此舉引起轟動(dòng)。在此后的一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋向會(huì)場(chǎng)上空，支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象征，它象征著對(duì)艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持，象征著對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)平等的渴望，象征著要用“心”來(lái)參與艾滋病防治工作。

從醫(yī)學(xué)上講，aids只是一種疾病，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于肝炎。雖然目前人類(lèi)還沒(méi)有完全征服這種疾病，但更可怕的是我們的冷漠和歧視，正如一位教授所說(shuō)，歧視是防治aids的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛，難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”，那是對(duì)我們歧視態(tài)度的一種控訴。

作為中學(xué)生，艾滋病似乎離我們很遠(yuǎn)，但我們即將走上社會(huì)，我們應(yīng)該有預(yù)防艾滋病的意識(shí)，其很重要的一條就是每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。同時(shí)，我們應(yīng)該同情和理解艾滋病病毒感染者，他們的身心已飽受疾病的折磨，而且有些感染者可能是被動(dòng)的、無(wú)辜的。我們應(yīng)該努力為他們營(yíng)造一個(gè)更加友好、溫馨，沒(méi)有歧視、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。

親愛(ài)的朋友們，“艾”與被愛(ài)，連著紅絲帶，愿我們每個(gè)人心中有條紅絲帶，只有相互關(guān)愛(ài)，才能共享生命！

謝謝大家！

第3篇 第一學(xué)期第12周?chē)?guó)旗下演講：抵制,,,，健康成長(zhǎng)

各位老師、同學(xué)，早上好！

我今天演講的題目是“抵制,,,，健康成長(zhǎng)”。

“...”，一個(gè)駭人聽(tīng)聞的詞語(yǔ)，我們每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出的會(huì)是怎樣的一幅畫(huà)面呢？扭曲的靈魂、悚人的自殺方式等等。這一切其實(shí)都在告訴我們：抵制,,,，健康成長(zhǎng)。

我曾經(jīng)看過(guò)“反對(duì)...”的宣傳，那擺在人們眼前的一張張照片上，...練習(xí)者的所作所為令人觸目驚心：因?yàn)榫毩?xí)邪功而走火入魔，在砍死了自己的親人之后，從十幾層樓跳下身亡；在,,,思想的錯(cuò)誤引導(dǎo)下，點(diǎn)燃汽油桶，使周遭數(shù)十條人命付之一炬；因?yàn)闊o(wú)法忍受因練功而帶來(lái)的折磨，連續(xù)向自己身上砍了幾十刀……這些例子在很多...練習(xí)者身上屢見(jiàn)不鮮，這一切都在告訴人們...的真實(shí)面目——,,,！

,,,的本質(zhì)并非僅僅是一些不正當(dāng)?shù)男麄?，而是反人?lèi)、反科學(xué)、反社會(huì)、反政府，它的的特征是：教主崇拜、精神控制、編造邪說(shuō)、聚斂錢(qián)財(cái)、秘密結(jié)社、危害社會(huì)。社會(huì)上有一部分民眾經(jīng)常受到,,,組織的蠱惑而相信并加入其中，做出了害人害己的事情。對(duì)于青少年而言，我們正處于成長(zhǎng)階段，心理、思想還不是十分成熟，極容易受到外界的影響，而,,,的組織者往往就利用這一點(diǎn)對(duì)青少年進(jìn)行蠱惑、拉攏和教唆，往往使我們的人生軌道發(fā)生偏差，誤入歧途。

“一失足成千古恨”，所以我們一定要清醒地認(rèn)識(shí),,,的本質(zhì)，堅(jiān)決抵制,,,：對(duì)各種非法宣傳品，不接、不聽(tīng)、不看；對(duì),,,的電話(huà)、手機(jī)短訊、網(wǎng)上信息，不信、不傳；發(fā)現(xiàn),,,組織活動(dòng)，及時(shí)向老師、學(xué)校和公安部門(mén)反映；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人上當(dāng)受騙時(shí)，要及早提醒幫助。積極參加學(xué)校的思想教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)活動(dòng)，牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，從思想上筑起防御,,,的堅(jiān)固防線(xiàn)。崇尚科學(xué)，努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)思想，提高對(duì)事物的明辨是非，區(qū)分真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>

讓我們一起抵制,,,，健康成長(zhǎng)！謝謝大家！

第4篇 第一學(xué)期升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講

第一學(xué)期升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講

老師，同學(xué)們，早上好！

陣陣秋風(fēng)不僅帶來(lái)了夏日的第一陣涼爽，干燥的氣候也隨之而至，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，火災(zāi)的發(fā)生機(jī)率也會(huì)隨之大幅升高。因此預(yù)防火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)顯得尤為重要。一直以來(lái)，學(xué)校都特別重視消防安全工作，不僅在校園內(nèi)配備了消防設(shè)施，而且每年都組織師生進(jìn)行消防演習(xí)。但僅僅靠學(xué)校的.努力是不夠的，這更需要每一位同學(xué)時(shí)刻提高警惕，遠(yuǎn)離消防安全隱患。

因?yàn)椋蠡疳劤傻谋瘎?，尤使我們目不忍視，耳不忍聞?003年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)?；馂?zāi)造成41名學(xué)生死亡，近200名學(xué)生受傷，其中中國(guó)留學(xué)生死亡11人，受傷46人。 除此之外每年因失火而造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)，火災(zāi)不僅燒毀了財(cái)產(chǎn)，并且在人心中留下難以抹去的痛。但這些巨大的災(zāi)難，往往起源于一件微不足道的事，這不得不令人深思，因此防微杜漸尤顯重要。

作為中學(xué)生，消防離我們并不遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)從身邊的小事做起，例如每到一處大型公眾場(chǎng)合，熟悉發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生通道，了解消防設(shè)施的位置也十分重要。許多同學(xué)對(duì)此不以為然，但當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，盲目亂竄與明確逃生路線(xiàn)，熟能生存一目了然。學(xué)校為了增強(qiáng)同學(xué)們的防火意識(shí)和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救能力進(jìn)行了逃生演習(xí)并制定了許多相關(guān)規(guī)定如：不允許在宿舍使用大規(guī)模用電器，不使用明火等。但許多同學(xué)仍不以為然。在此勸告這些同學(xué)不要任意妄為，如出意外，生命隕落的責(zé)任，是無(wú)人能夠承受的。種種措施與演習(xí)只能減小火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率，但生活充滿(mǎn)意外，一旦火災(zāi)真的發(fā)生，使自己得以生存下來(lái)，最主要還是靠自己，如不幸遇到火災(zāi)請(qǐng)謹(jǐn)記一句話(huà)：冷靜是危難中的最大救兵。心慌意亂時(shí)往日種種自救常識(shí)便無(wú)法正常使用，因此必須是自己冷靜，保持清醒的頭腦，再實(shí)施下步行動(dòng)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找逃生出口，當(dāng)不幸被困，千萬(wàn)不要魯莽行動(dòng)，否則死神會(huì)更加的接近你。

警鐘長(zhǎng)鳴，過(guò)去的慘象使我們目不忍視，讓我們一起提高防火意識(shí)，構(gòu)筑一道防火長(zhǎng)城，使火魔望而卻步，讓生命之花安全盛開(kāi)！

第5篇 2022第一學(xué)期第11周?chē)?guó)旗下演講：“環(huán)保綠箱子行動(dòng)”倡議書(shū)

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我將在這里發(fā)表一個(gè)“環(huán)保綠箱子行動(dòng)”倡議書(shū)。綠色是自然恩賜的生命本色，環(huán)保是當(dāng)今熱點(diǎn)話(huà)題，更是新時(shí)代社會(huì)發(fā)展賦予我們的歷史使命。這里我要發(fā)出的“環(huán)保綠箱子行動(dòng)”倡議，就是要號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行這一歷史使命。

我國(guó)是移動(dòng)電話(huà)擁有量最多的國(guó)家，手機(jī)已成為現(xiàn)代生活的重要組成部分，每年更換手機(jī)的用戶(hù)約有一億戶(hù)，每換一個(gè)手機(jī)，就意味著一到兩塊電池被廢棄，而大量廢棄手機(jī)及配件的隨意丟棄，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，更會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生嚴(yán)重危害?！碍h(huán)保綠箱子行動(dòng)”是在中國(guó)工業(yè)和信息化部指導(dǎo)下，由中國(guó)電子節(jié)能技術(shù)協(xié)會(huì)廢舊電子產(chǎn)品綜合利用工作委員會(huì)，在上海啟動(dòng)的節(jié)能環(huán)保、綠色回收試點(diǎn)公益活動(dòng)，對(duì)手機(jī)等電子產(chǎn)品的廢舊電池、零部件等加以回收，并送交相關(guān)部門(mén)集中處理。

__世博會(huì)將近，“城市，讓生活更美好”這一夢(mèng)想有待于我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從漢諾威、愛(ài)知到上海，追求人與自然和諧發(fā)展的環(huán)保理念在這三屆世博會(huì)中逐漸加深，而上海世博會(huì)更是實(shí)踐這一理念的重要里程碑，我們要通過(guò)世博向世人展示一個(gè)嶄新的環(huán)保的和諧的上__市！

“環(huán)保綠箱子行動(dòng)”，從我做起。從今天起，我們每個(gè)班級(jí)將擁有一個(gè)綠色環(huán)保袋，平時(shí)我們要有意識(shí)地對(duì)手機(jī)等電子產(chǎn)品的廢舊電池和零部件加以回收，于每周五集中投放到團(tuán)委辦公室的環(huán)保綠箱子中。我們不但要養(yǎng)成回收再利用的這種綠色環(huán)保意識(shí)，更要將這種意識(shí)加以宣傳，將“環(huán)保綠箱子行動(dòng)”推廣到家庭、社區(qū)乃至整個(gè)城市。

世博已近，我們應(yīng)用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)“重環(huán)保，創(chuàng)和諧”的理念，在此，我呼吁：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用你的一個(gè)小小的行動(dòng)來(lái)集合成一片環(huán)保之意，讓從今以后的上海成為一個(gè)環(huán)保綠色之城，讓我們的生活更美好！

謝謝大家！

第6篇 整治火災(zāi)隱患珍愛(ài)生命安全第一學(xué)期升旗儀式國(guó)旗下演講

整治火災(zāi)隱患 珍愛(ài)生命安全 第一學(xué)期升旗儀式國(guó)旗下演講

老師，同學(xué)們：

早上好！

今天我代表086班演講：整治火災(zāi)隱患 珍愛(ài)生命安全

陣陣秋風(fēng)不僅帶來(lái)了夏日的第一陣涼爽，干燥的氣候也隨之而至，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，火災(zāi)的發(fā)生機(jī)率也會(huì)隨之大幅升高。因此預(yù)防火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)顯得尤為重要。一直以來(lái)，學(xué)校都特別重視消防安全工作，不僅在校園內(nèi)配備了消防設(shè)施，而且每年都組織師生進(jìn)行消防演習(xí)。但僅僅靠學(xué)校的努力是不夠的，這更需要每一位同學(xué)時(shí)刻提高警惕，遠(yuǎn)離消防安全隱患。

因?yàn)椋蠡疳劤傻谋瘎?，尤使我們目不忍視，耳不忍聞，凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。火災(zāi)造成41名學(xué)生死亡，近200名學(xué)生受傷，其中中國(guó)留學(xué)生死亡11人，受傷46人。 除此之外每年因失火而造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)，火災(zāi)不僅燒毀了財(cái)產(chǎn)，并且在人心中留下難以抹去的痛。但這些巨大的災(zāi)難，往往起源于一件微不足道的事，這不得不令人深思，因此防微杜漸尤顯重要。

作為中學(xué)生，消防離我們并不遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)從身邊的小事做起，例如每到一處大型公眾場(chǎng)合，熟悉發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生通道，了解消防設(shè)施的位置也十分重要。許多同學(xué)對(duì)此不以為然，但當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，盲目亂竄與明確逃生路線(xiàn)，熟能生存一目了然。學(xué)校為了增強(qiáng)同學(xué)們的防火意識(shí)和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的.自救能力進(jìn)行了逃生演習(xí)并制定了許多相關(guān)規(guī)定如：不允許在宿舍使用大規(guī)模用電器，不使用明火等。但許多同學(xué)仍不以為然。在此勸告這些同學(xué)不要任意妄為，如出意外，生命隕落的責(zé)任，是無(wú)人能夠承受的。種種措施與演習(xí)只能減小火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率，但生活充滿(mǎn)意外，一旦火災(zāi)真的發(fā)生，使自己得以生存下來(lái)，最主要還是靠自己，如不幸遇到火災(zāi)請(qǐng)謹(jǐn)記一句話(huà)：冷靜是危難中的最大救兵。心慌意亂時(shí)往日種種自救常識(shí)便無(wú)法正常使用，因此必須是自己冷靜，保持清醒的頭腦，再實(shí)施下步行動(dòng)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找逃生出口，當(dāng)不幸被困，千萬(wàn)不要魯莽行動(dòng)，否則死神會(huì)更加的接近你。

警鐘長(zhǎng)鳴，過(guò)去的慘象使我們目不忍視，讓我們一起提高防火意識(shí)，構(gòu)筑一道防火長(zhǎng)城，使火魔望而卻步，讓生命之花安全盛開(kāi)!

第7篇 第一學(xué)期國(guó)旗下演講稿：教師節(jié)的祝福

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期，我們又相聚在__二小的校園，又和可親可敬的老師，又和親密無(wú)間的伙伴們?cè)谝黄鹆恕?/p>

站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的__二小全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！

感謝您——老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師，是您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；

紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

你們不僅僅傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！