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第1篇 幸福是什么——二年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下演講
幸福是什么
——二年（3）班國(guó)旗下演講
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
此時(shí)，我站在這里往下望，發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。是的，今天，我所講的是關(guān)于幸福的話題。
我經(jīng)常對(duì)著藍(lán)天想：幸福是什么呢？
我跑去問(wèn)媽媽：“幸福是什么？”媽媽微笑著說(shuō)：“幸福就是天天看到我的乖女兒健康成長(zhǎng)呀！”哦，我明白了，幸福原來(lái)就是母愛(ài)呀！
我跑去問(wèn)爸爸：“幸福是什么？”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“幸福就是大家身體好，不生病?！迸?，我明白了，幸福原來(lái)就是健康呀！
我跑去問(wèn)爺爺奶奶：“幸福是什么？”他們不假思索地說(shuō)：“幸福就是看著子子孫孫安居樂(lè)業(yè)?！迸?，我明白了，幸福原來(lái)就是孩子呀！
我跑去問(wèn)老師：“幸福是什么？”老師想了想說(shuō)：“幸福就是能看到學(xué)生得到好成績(jī)??！”哦，我明白了，幸福原來(lái)就是好成績(jī)呀！
我跑去問(wèn)同學(xué)：“幸福是什么？”同學(xué)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“幸福就是和好朋友一塊兒玩唄！”哦，我明白了，幸福原來(lái)就是玩耍呀！
我跑去問(wèn)警察叔叔：“幸福是什么？”警察叔叔斬釘截鐵地說(shuō)：“幸福就是保衛(wèi)國(guó)家、社會(huì)與人民?！迸?，我明白了，幸福原來(lái)就是生活在和平的社會(huì)里呀！”
不同的人給了我不同的答案，不同的答案展示出一種種不同的幸福。
我又在對(duì)著藍(lán)天想：我追求的幸福到底是什么呢？
我想，幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，健健康康地生活；就是愛(ài)我的家人，老師，同學(xué)；就是愛(ài)自己的國(guó)家，為自己的國(guó)家而驕傲、自豪……
是的，幸福就是平安、健康。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诩胰?、老師的關(guān)愛(ài)下幸福成長(zhǎng)時(shí)，就在前天——4月20日早上8:02分，四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)大地震。很多人失去了親人、朋友。在第一時(shí)間里，全國(guó)人民都積極投入到救災(zāi)當(dāng)中，我們有理由相信，在全國(guó)同胞地努力下，雅安人民也將會(huì)幸福地生活！同學(xué)們，讓我們一起為雅安祈禱，為雅安加油吧！
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第2篇 堅(jiān)持不懈高二年級(jí)國(guó)旗下演講
堅(jiān)持不懈高二年級(jí)國(guó)旗下演講
我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的；
我的血管里沒(méi)有失敗的血液在流動(dòng)。
我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。
我不想聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群的瘟疫，我不能被傳染。
失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的歸宿。
堅(jiān)持不懈直到成功
生命的獎(jiǎng)賞，遠(yuǎn)在旅途的終點(diǎn)，而非起點(diǎn)的附近。
我不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。
但成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。
再前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一步。事實(shí)上，每一次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。
堅(jiān)持不懈 直到成功
從今以后，我承認(rèn)，每天的奮斗就像對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊。頭幾刀可能了無(wú)痕跡，每一擊看似無(wú)不足道，然而，累積起來(lái)，巨樹(shù)終會(huì)倒下。
這恰如我今天的努力。
就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造自己的城堡，因?yàn)槲疑钪问┑牡览?，只要持之以恒，什么都可以做到?/p>
堅(jiān)持不懈 直到成功
我絕不考慮失敗，我的字典里面不再有放棄、不可能、辦不到、沒(méi)法子、成問(wèn)題、失敗、行不通、沒(méi)希望、退縮。。。。。。這類愚蠢的字眼。
我要盡量避免絕望，一旦受到它的威脅，立即想方設(shè)法向它挑戰(zhàn)。
我要辛勤耕耘，忍受痛楚。
我放眼未來(lái)，勇往直前，不再會(huì)理會(huì)腳下的障礙。
我堅(jiān)信，沙漠盡頭必是綠洲。
堅(jiān)持不懈 直到成功
我要牢牢記住古老的平衡法則，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)闆](méi)一次的失敗都會(huì)增加一次成功的機(jī)會(huì)。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起眉頭就是下一次成功的機(jī)會(huì)。今天的不幸，往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。
夜幕降臨，回想一天的遭遇，我總是心存感激。
我深知，只有失敗多次，才能成功。
堅(jiān)持不懈 直到成功
我要嘗試，嘗試，再嘗試。
障礙是我成功路上的'彎路，我要迎接這次挑戰(zhàn)。
我要像水手一樣，乘風(fēng)破浪。
堅(jiān)持不懈直到成功
從今往后，我要借鑒別人成功的秘訣。
過(guò)去的是非成敗，全不計(jì)較，只抱定信念，明天會(huì)更好。
當(dāng)我精疲力竭時(shí)，我要抵制回家的誘惑，再試一次。
我一試再試，爭(zhēng)取每一天的成功，避免以失敗收?qǐng)觥?/p>
我要為明天的成功播種，超過(guò)那些按部就班的人。在別人停滯不前時(shí)，我繼續(xù)拼搏，終有一天會(huì)豐收。
我不因昨天的成功而滿足，因?yàn)檫@是失敗的先兆。
我要忘卻昨日的一切，是好是壞都讓它隨風(fēng)而去。
我信心百倍，迎接新的太陽(yáng)，相信'今天是此生最好的一天'。
只要我一息尚存，就要堅(jiān)持到底，因?yàn)槲乙焉钪晒Φ拿卦E：堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功！
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給正在遭受失敗的痛苦的年輕人，包括我自己。大家堅(jiān)持總有一天我們能成就一番事業(yè)。
第3篇 我的祖國(guó)母親初中二年級(jí)國(guó)旗下的演講稿
我的祖國(guó)母親初中二年級(jí)國(guó)旗下的演講稿
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！我演講的主題是《我的祖國(guó)母親》。
今天，我們迎著朝陽(yáng)，升起了五星紅旗。
五千年華夏文明，在這960萬(wàn)平方公里廣袤無(wú)垠的疆土上，我們偉大的祖國(guó)走過(guò)了六十二年的光輝歷程。她有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明；她有三山五岳的.秀美江川。
六十二年，彈指一揮間。今天，我們的科技高速發(fā)展，從東方紅一號(hào)發(fā)射到天宮一號(hào)回歸；我們的體育突飛猛進(jìn)，從東亞病夫到奧運(yùn)健兒；我們的教育日新月異，從應(yīng)試教育到創(chuàng)新思維……這些都在向世人昭示：我們的祖國(guó)是騰飛的蛟龍！我們的祖國(guó)是屹立的巨人！
今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，讓我們將今天充沛的精力全數(shù)化為努力，再將努力置換為成績(jī)，回報(bào)給祖國(guó)。
不久后，我們將迎來(lái)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們充分展現(xiàn)出一個(gè)俊波學(xué)子應(yīng)有的品質(zhì)，讓我們滿懷激情地去迎接這一次的盛會(huì)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
第4篇 小學(xué)二年級(jí)國(guó)旗下演講稿范文參考
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，(一二年級(jí)居多)樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品?？粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂(lè)，可是老師心里是多么的擔(dān)心啊!如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間__年十分鐘，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗;活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。
2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3.打開(kāi)門窗，保持室內(nèi)空氣流通;不要在教室內(nèi)追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開(kāi)發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。
4.25《孝親典范》
東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。
