第1篇 學(xué)科主任競(jìng)聘的演講稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是政治組的教師____。
有生以來(lái)第一次參加競(jìng)聘演講，心里感到莫名的恐慌。
競(jìng)聘之前，我一直都認(rèn)為自己不具備任何優(yōu)勢(shì)，今天看到這么多前輩來(lái)到這個(gè)講臺(tái)，我更是感到底氣不足。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是鼓足了十二分的勇氣走上了這個(gè)講臺(tái)。正因?yàn)樽约旱牟蛔悖腋枰獙で笠粋€(gè)能讓我更好學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和走向成熟的平臺(tái)。所以我更愿意把今天的講演過(guò)程當(dāng)作個(gè)人向各位老師學(xué)習(xí)、接受評(píng)判的機(jī)會(huì)。
一、自我介紹
我出生于1980年12月，中共黨員，研究生學(xué)歷。20__年7月池州師專(zhuān)畢業(yè)后，回到母校肥東石塘中學(xué)擔(dān)任高中政治教師兼班主任工作。20__年9月我考入了安徽大學(xué)哲學(xué)系攻讀哲學(xué)碩士學(xué)位。在讀研期間，我并未丟棄我的本行，先后在高校、中專(zhuān)和高中兼任相關(guān)課程的教學(xué)工作。同時(shí)在科研方面也取得了一定的成績(jī)，先后在報(bào)刊、雜志上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文。20__年8月我有幸考進(jìn)了合肥八中，成為了政治組的一員。
可以說(shuō)，多層次的教育、教學(xué)經(jīng)歷培養(yǎng)了我積極向上的進(jìn)取精神、善于合作的團(tuán)隊(duì)精神和扎實(shí)的教學(xué)、科研能力。我很清楚，榮譽(yù)也好，成績(jī)也罷，都是昨夜星辰，它們只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。
二、工作設(shè)想
假如我能競(jìng)聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：
一是以身作則，當(dāng)好工作的“落實(shí)者”。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
二是腳踏實(shí)地，當(dāng)好師生的“服務(wù)者”。深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié) ，樹(shù)典型、創(chuàng)先進(jìn)。深入教師中，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。
三是與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好教研的“開(kāi)拓者”。和本組教師共同學(xué)習(xí)課堂教學(xué)新理論 、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師、專(zhuān)家型教師。
以上想法還有諸多不成熟之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
第2篇 政治學(xué)科主任競(jìng)聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是政治組的教師____。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是鼓足了十二分的勇氣走上了這個(gè)講臺(tái)。正因?yàn)樽约旱牟蛔?，我更需要尋求一個(gè)能讓我更好學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和走向成熟的平臺(tái)。所以我更愿意把今天的講演過(guò)程當(dāng)作個(gè)人向各位老師學(xué)習(xí)、接受評(píng)判的機(jī)會(huì)。
一、自我介紹
我出生于1980年12月，中共黨員，研究生學(xué)歷。2022年7月池州師專(zhuān)畢業(yè)后，回到母校肥東石塘中學(xué)擔(dān)任高中政治教師兼班主任工作。2022年9月我考入了安徽大學(xué)哲學(xué)系攻讀哲學(xué)碩士學(xué)位。在讀研期間，我并未丟棄我的本行，先后在高校、中專(zhuān)和高中兼任相關(guān)課程的教學(xué)工作。同時(shí)在科研方面也取得了一定的成績(jī)，先后在報(bào)刊、雜志上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文。2022年8月我有幸考進(jìn)了合肥八中，成為了政治組的一員。
可以說(shuō)，多層次的教育、教學(xué)經(jīng)歷培養(yǎng)了我積極向上的進(jìn)取精神、善于合作的團(tuán)隊(duì)精神和扎實(shí)的教學(xué)、科研能力。我很清楚，榮譽(yù)也好，成績(jī)也罷，都是昨夜星辰，它們只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。
二、工作設(shè)想
假如我能競(jìng)聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：
一是以身作則，當(dāng)好工作的“落實(shí)者”。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
二是腳踏實(shí)地，當(dāng)好師生的“服務(wù)者”。深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié) ，樹(shù)典型、創(chuàng)先進(jìn)。深入教師中，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。
三是與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好教研的“開(kāi)拓者”。和本組教師共同學(xué)習(xí)課堂教學(xué)新理論 、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師、專(zhuān)家型教師。
以上想法還有諸多不成熟之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
謝謝大家！
第3篇 小學(xué)科學(xué)教師競(jìng)聘演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
大家好！很高興能參加這次學(xué)校組織競(jìng)聘。我競(jìng)聘的崗位是科學(xué)教師。下面我將客觀地說(shuō)明我所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好班主任工作的思路和具體措施。我將從以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師進(jìn)行簡(jiǎn)要的陳述：
一、我對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
科學(xué)學(xué)科在小學(xué)里雖然不像初中對(duì)物理化學(xué)那么得到重視，但是它確實(shí)孩子接觸科學(xué)的一扇門(mén)。為孩子開(kāi)啟了了解科學(xué)的門(mén)，引起了孩子們對(duì)我們身邊各種科學(xué)現(xiàn)象的探索欲望。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力、想象能力，探索研究的能力。為他們的初中學(xué)習(xí)物理化學(xué)地理生物這些學(xué)科打下了興趣的基礎(chǔ)。也為我們培養(yǎng)和尋找著未來(lái)的科學(xué)家。
二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要有
1、有良好的師德
我一直都是都是本著實(shí)實(shí)在在做人，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的做事。開(kāi)開(kāi)心心的工作，和諧的與周?chē)娜讼嗵?。不論是同事，家長(zhǎng)，還是學(xué)生。工作中，處處嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)，不論他人是非。遵循教育的規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。不辱罵和體罰或者變相體罰學(xué)生，深入學(xué)生的內(nèi)心。得到了周?chē)娜藗兊目隙ā?/p>
2、有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)
“興趣是最好的老師。”我從小就對(duì)這些理科的知識(shí)感興趣。在校學(xué)習(xí)期間，一直都學(xué)習(xí)了相關(guān)科學(xué)學(xué)科的各種理科知識(shí)。我喜歡科學(xué)中所有涉及到的各種物理化學(xué)生物地理知識(shí)，而且我也能用很好的方式將其表達(dá)和表現(xiàn)出來(lái)。我看過(guò)很多有關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)籍，我也為學(xué)生們訂過(guò)一些科學(xué)類(lèi)雜志。這些都讓我有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3、較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
工作期間，我曾有三年的時(shí)間在兼職科學(xué)學(xué)科的講授。上課期間，我為學(xué)生講些科學(xué)現(xiàn)象，領(lǐng)著他們做些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。學(xué)校的二課堂活動(dòng)，我被認(rèn)命為實(shí)驗(yàn)小組的老師。這些實(shí)驗(yàn)都是些有著淺顯科學(xué)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小組的活動(dòng)得到了很多學(xué)生的喜愛(ài)。在區(qū)里的綜合學(xué)科青工賽中，我獲得科學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)，綜合學(xué)科能手賽中我獲得科學(xué)學(xué)科教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。
三、競(jìng)聘崗位后的工作思路
如果我能競(jìng)聘成功，我將會(huì)在今后的科學(xué)教學(xué)中做以下工作：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)自然科學(xué)方面的知識(shí)，在授課期間能讓課堂受到學(xué)生的喜愛(ài)，為課堂增添色彩。
2、結(jié)合課本知識(shí)開(kāi)展相關(guān)的科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。
刻材中有很多地理和生物的知識(shí)，如果給學(xué)生觀看相關(guān)影片會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更直觀，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。教材中有很多特別好的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦又動(dòng)手的能力。激發(fā)學(xué)生探索的欲望。
3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。
4、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
5、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力。
