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工資競聘演講稿(3篇)

更新時間:2024-11-12 查看人數(shù):3

工資競聘演講稿

第1篇 競聘工資科科長演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

下午好!首先,非常感謝組織給我們提供了展示自我的機(jī)會!記得拿破侖說過這樣一句話:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。今天,我要競聘的職位是工資科科長。下面介紹一下我的基本情況和工作思路:

我來自農(nóng)村,其貧窮落后的面貌給外以沉重的歷史責(zé)任感和使命感。面對風(fēng)雨,我馬不停蹄;面對荊棘,我開拓進(jìn)取。因為奮進(jìn),而品嘗過成功的甜蜜,也體驗過失敗的艱辛。但這一切卻錘煉了我的堅忍不拔的意志、具有堅定的理想信念,執(zhí)著的敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的大局意識。

我的過去是為今天而準(zhǔn)備的。我來參加競聘,是因為我有以下幾個特點(diǎn):

一、政治素質(zhì)較好。在黨的培養(yǎng)下,經(jīng)過“三講”教育和先進(jìn)性教育,我的理論修養(yǎng)加強(qiáng),思想覺悟提高,立場更加堅定,組織紀(jì)律性更強(qiáng),有大局意識和責(zé)任意識;工作中認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策,努力踐行“三個代表”重要思想。

二、工作能力較強(qiáng)。大學(xué)歷任班長,在三中時當(dāng)過語文老師、任過班主任、負(fù)責(zé)過團(tuán)隊工作和德育工作,我取得了較為豐富的基層工作經(jīng)驗,為后來的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在人事局,先后在人才資源開發(fā)科、專業(yè)技術(shù)人員管理科和公務(wù)員科工作,多崗位的鍛煉,工作能力得到明顯提高:有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)理能力、分析解決問題的能力、語言表達(dá)能力和人際溝通能力。工作中我能用馬列主義的立場、觀點(diǎn)去分析解決實(shí)際問題,注意原則性和靈活性有機(jī)結(jié)合,能根據(jù)事實(shí)本身的是非曲直決定對事物的態(tài)度,遇事有主見。

三、群眾基礎(chǔ)扎實(shí)。工作生活中,我為人謙和穩(wěn)重,尊重他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),得到群眾的肯定和信任:大學(xué)時從一個普通學(xué)生當(dāng)選為班長,在行政大廳年終民主測評中____得分都最高。

四、敬業(yè)精神強(qiáng)。工作中,我干一行,愛一行,專一行,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神:02年8月我的闌尾炎發(fā)作時,正值報名高峰,我從上班一直支撐到11點(diǎn)才去醫(yī)院,結(jié)果差點(diǎn)穿孔。出院后我沒有休息,隨即返回了崗位。為了完成工作,已習(xí)慣了中午不休息,我的婚假和公休假到現(xiàn)在都沒有休。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:平原上練不出千里馬,花盆里長不出蒼天樹。我之所以來競爭,是想給自己一個鍛煉提高的機(jī)會。對于工資科科長,我的看法是:它既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,又是科室的領(lǐng)航人,負(fù)責(zé)全區(qū)在職和離退休干部職工的工資福利等一系列工作。科長并不僅僅意味著一個崗位,更重要的是責(zé)任,我有勇氣承擔(dān)這個責(zé)任。如果組織信任我,我將以優(yōu)良的思想作風(fēng)帶動工作作風(fēng),強(qiáng)化兩個“意識”,把握三個“要點(diǎn)”,做好四項“工作”。

一、強(qiáng)化兩個“意識”。作為人事干部,特別是科室的領(lǐng)航人,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化強(qiáng)政治意識和宗旨意識。首先,我將我將胸懷全局,努力學(xué)習(xí)政治理論知識,多渠道獲取各種信息,不斷增強(qiáng)政治敏銳性和預(yù)見性。其次,樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

二、把握三個“要點(diǎn)”。大家都知道,隨著公務(wù)員法的即將實(shí)施,機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工資改革也勢在必行。在這種情況下,作為科長,要胸懷全局,主動站在全區(qū)的高度去工作,要善于抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),干出亮點(diǎn)。如果是科長,我將對科室工作進(jìn)行盤點(diǎn),分出輕重緩急,進(jìn)行合理分工,緊緊抓住工資福利這一工作重點(diǎn),兼顧對工人管理、落實(shí)退休政策等。遇到困難,以人為本,深入調(diào)研,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。多請示多匯報,當(dāng)好參謀。用科學(xué)發(fā)展的眼光去研究問題,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度去解決問題。工作中開拓創(chuàng)新,爭創(chuàng)佳績,凸顯亮點(diǎn)。

三、做好四項“工作”。若是科長,我將在履行職責(zé)中發(fā)揮助手作用,在決策中發(fā)揮參謀作用,在管理中發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。認(rèn)真做好四項工作:一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),盡快進(jìn)入角色;二是按單位建立工資臺帳,逐步改變每月繁瑣報表的方式;三是充分利用黨政網(wǎng)絡(luò)方便、快捷的優(yōu)勢,逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代辦公方式;四是充分發(fā)揮人際關(guān)系資源優(yōu)勢,積極取得上級業(yè)務(wù)處室的支持和指導(dǎo),把政策用活用夠。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:沒有陽光雨露,大地將淪為荒漠。大家都是我工作

和生活的良師益友,在日常生活中對我的了解已超過了我今天的陳述。作為競職的積極參與者,我希望成功。若失敗,我將坦然面對。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

第2篇 教師工資崗位競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個機(jī)會參加競聘演講。 我叫張紅梅, 現(xiàn)年40歲,是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專,小學(xué)高級教師,三證一歷符合要求,普通話為二級乙等,計算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)初級證?,F(xiàn)已執(zhí)教22年,我競聘的工資崗位是:中級職稱資格九級崗位教師。我之所以競聘這個崗位,是因為我執(zhí)教22年以來,我一直擔(dān)任班主任工作,擔(dān)任過大隊輔導(dǎo)員和團(tuán)支部書記工作。同時擔(dān)任語文、數(shù)學(xué),思品與科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、刻苦鉆研、精益求精,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。

教育是教師的本職工作,是一項艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,教書育人,是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。俗話說:“江山易改,本性難移”,但我卻在實(shí)踐中體會到本性是會在集體中得到改變的。__年,我接任的五年級(五)班中有一名外地學(xué)生,他剛來到我班時,總是不聲不響,獨(dú)自一人。但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時,他要么破口大罵,要么拔拳就打,是個典型的問題學(xué)生。我利用晨會課、班會課對他進(jìn)行教育,讓班干部成立幫困小組,每天一人,輪流幫助他,使他臉上重新出現(xiàn)了笑容。他的家長對我說:“我的孩子回來說„……張老師不但沒有看不起我,而且讓其他同學(xué)和我交朋友,并讓我參加班會節(jié)目排練,使我感到了集體的溫暖,老師就像媽媽一樣對我諄諄教導(dǎo),循循善誘,老師比媽媽還親,我一定努力趕上大家?……”“__年5月21日下午,我們班正在排練唱歌,借讀生金禮貴同學(xué)突然不省人事,看到這種情況,憑我的直覺,這是著痧了,家長電話打不通,我一邊輕聲安慰他,立馬給他刮痧(因為以前我的學(xué)生出現(xiàn)過多次),過了一會兒他就說好過多了,所以沒送醫(yī)院。下午放學(xué),當(dāng)我把金禮貴送回家把情況說了后,他的媽媽一下子就哭了,硬抱著我說:“是我救了他的孩子”。聽了家長的這些話,我都不禁流淚,我的一點(diǎn)工作竟然會給學(xué)生和家長如此大的觸動。當(dāng)然后來想起來有些后怕,可這以是我的一種責(zé)任和無奈。

作為一名班主任,我所任教的班級都具有良好的班風(fēng),并多次評為“先進(jìn)班集體”,我的工作得到學(xué)校教導(dǎo)和學(xué)生家長的肯定。

在__、__、__三年間帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績突出,其中__屆畢業(yè)生毛帥在全縣畢業(yè)生統(tǒng)測中取得了數(shù)學(xué)一百分的好成績。__年新增五年級(五)班的數(shù)學(xué)成績由34.8分上升到86.6分,__屆畢業(yè)班統(tǒng)測中成績?yōu)椋?2.31分居年級部第一名 ,我也因此兩次被評為“優(yōu)秀班主任”。__——__年的年度考核中被評為優(yōu)秀。1987年12月至__年8月在鳴就中小學(xué)校和雨過鋪中小學(xué)校任教期間,由于工作成績突出,被評為鎮(zhèn)級、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)級團(tuán)建目標(biāo)管理先進(jìn)工作者,年度考核為優(yōu)秀??傊谶@22年的工作中,自己始終盡心盡職盡責(zé)的做好自己的各項工作。我撰寫的論文多篇獲獎。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,在蒙自第四小學(xué)成立以來,特別我近三年來,在教育、教學(xué)、自身素質(zhì)等方面都有所提高。今后我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,會更加努力工作,獻(xiàn)出自己的一份愛心,勤奮踏實(shí),結(jié)出更加豐碩的成果。

謝謝!

第3篇 教師工資崗位競聘演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

教育是教師的本職工作,是一項艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,教書育人,是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。俗話說:“江山易改,本性難移”,但我卻在實(shí)踐中體會到本性是會在集體中得到改變的。2022年,我接任的五年級(五)班中有一名外地學(xué)生,他剛來到我班時,總是不聲不響,獨(dú)自一人。但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時,他要么破口大罵,要么拔拳就打,是個典型的問題學(xué)生。我利用晨會課、班會課對他進(jìn)行教育,讓班干部成立幫困小組,每天一人,輪流幫助他,使他臉上重新出現(xiàn)了笑容。他的家長對我說:“我的孩子回來說„……張老師不但沒有看不起我,而且讓其他同學(xué)和我交朋友,并讓我參加班會節(jié)目排練,使我感到了集體的溫暖,老師就像媽媽一樣對我諄諄教導(dǎo),循循善誘,老師比媽媽還親,我一定努力趕上大家?……”“2022年5月21日下午,我們班正在排練唱歌,借讀生金禮貴同學(xué)突然不省人事,看到這種情況,憑我的直覺,這是著痧了,家長電話打不通,我一邊輕聲安慰他,立馬給他刮痧(因為以前我的學(xué)生出現(xiàn)過多次),過了一會兒他就說好過多了,所以沒送醫(yī)院。下午放學(xué),當(dāng)我把金禮貴送回家把情況說了后,他的媽媽一下子就哭了,硬抱著我說:“是我救了他的孩子”。聽了家長的這些話,我都不禁流淚,我的一點(diǎn)工作竟然會給學(xué)生和家長如此大的觸動。當(dāng)然后來想起來有些后怕,可這以是我的一種責(zé)任和無奈。

作為一名班主任,我所任教的班級都具有良好的班風(fēng),并多次評為“先進(jìn)班集體”,我的工作得到學(xué)校教導(dǎo)和學(xué)生家長的肯定。

在2022、2022、2022三年間帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績突出,其中2022屆畢業(yè)生毛帥在全縣畢業(yè)生統(tǒng)測中取得了數(shù)學(xué)一百分的好成績。2022年新增五年級(五)班的數(shù)學(xué)成績由34.8分上升到86.6分,2022屆畢業(yè)班統(tǒng)測中成績?yōu)椋?2.31分居年級部第一名 ,我也因此兩次被評為“優(yōu)秀班主任”。2022——2022年的年度考核中被評為優(yōu)秀。1987年12月至2022年8月在鳴就中小學(xué)校和雨過鋪中小學(xué)校任教期間,由于工作成績突出,被評為鎮(zhèn)級、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)級團(tuán)建目標(biāo)管理先進(jìn)工作者,年度考核為優(yōu)秀。總之在這22年的工作中,自己始終盡心盡職盡責(zé)的做好自己的各項工作。我撰寫的論文多篇獲獎。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,在蒙自第四小學(xué)成立以來,特別我近三年來,在教育、教學(xué)、自身素質(zhì)等方面都有所提高。今后我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,會更加努力工作,獻(xiàn)出自己的一份愛心,勤奮踏實(shí),結(jié)出更加豐碩的成果。謝謝!

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