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成本工作心得體會(huì)(4篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-05-17 14:02:03 查看人數(shù):4

成本工作心得體會(huì)

第1篇 抗旱工作心得體會(huì):科學(xué)抗旱 低成本抗旱

由于降雨在時(shí)空分布上不適性和供水設(shè)施的供水能力的有限性,不能滿足工農(nóng)業(yè),居民生活和畜牧用水需求,干旱災(zāi)害便成了自然災(zāi)害中最常見(jiàn)的一種,它發(fā)生頻率高、范圍廣、損失大,研究如何有效抵御干旱災(zāi)害并達(dá)到低成本,具有十分重要的意義。

人們?yōu)閼?zhàn)勝干旱災(zāi)害,歷經(jīng)了數(shù)千年的努力,修建了大量的水利設(shè)施,積累了豐富的抗旱經(jīng)驗(yàn)和方法,也經(jīng)歷了許多教訓(xùn)。本文就農(nóng)業(yè)抗旱如何科學(xué)部署,實(shí)現(xiàn)低成本抗旱作一些探討。

一、農(nóng)業(yè)干旱災(zāi)害的特點(diǎn)及成因

農(nóng)業(yè)干旱災(zāi)害幾乎年年發(fā)生,只是干旱程度和損失不同而已,旱災(zāi)是一片,造成農(nóng)作物部分成災(zāi),絕收,這主要是由于降雨和農(nóng)作物各生育期需水的不一致性,如我國(guó)南方的秋旱是典型的、北方的春夏旱是典型的,這季節(jié)正是溫光充足,利于農(nóng)作物生長(zhǎng),但南方秋季少雨,北方春夏少雨造成旱災(zāi)。供水設(shè)施設(shè)備供水能力有限,不能滿足作物各生育期需水。以糧為主,農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)不合理,水源不足的地方?jīng)]有改種耗水少的農(nóng)作物而造成干旱災(zāi)害損失。

二、抗旱經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

在抗旱工作中積累了很多成功的經(jīng)驗(yàn),如團(tuán)結(jié)抗旱,一把鋤頭放水,先下游、后上游;先遠(yuǎn)水、后近水;先活水、后死水;先生活、后生產(chǎn),人工增雨,調(diào)整種值結(jié)構(gòu),發(fā)展耐旱作物等避災(zāi)農(nóng)業(yè)。在節(jié)水灌溉技術(shù)中有控水灌溉、滴灌、噴灌、畦灌、滲灌等,為抗旱奪豐收發(fā)揮了重大作用。

但也有很多教訓(xùn)和失誤,一是抗旱設(shè)施設(shè)備建設(shè)中經(jīng)濟(jì)效益分析不科學(xué)、不合理,投入過(guò)大,運(yùn)行費(fèi)過(guò)高,如一些大宗低價(jià)格、低效益的農(nóng)產(chǎn)品,盲目發(fā)展滴灌、噴灌等高投入高運(yùn)行費(fèi)的灌溉技術(shù)等。二是不計(jì)成本不保農(nóng)民生活用水,牲畜飲水和消防用水,一味強(qiáng)調(diào)灌溉保苗,保糧食豐收,甚至三級(jí)、四級(jí)提水灌溉保苗,最后水源枯竭,苗沒(méi)保住,連農(nóng)民房前屋后的小塘小壩里的水都用干,造成人畜飲水困難。有些年份,即使保住了苗,成本很高。農(nóng)民增產(chǎn)不增收,干旱季節(jié)也是火災(zāi)高發(fā)期,一旦失火,無(wú)水救火。還有工業(yè)支援農(nóng)業(yè),用自來(lái)水灌田,撒水車送水灌田,發(fā)動(dòng)干部、學(xué)生、解放軍挑水灌田,幫助抗旱,所謂人定勝天,抗旱抗到天低頭等作法。三是調(diào)度不科學(xué),沒(méi)有根據(jù)蓄水情況,合理計(jì)算可灌溉面積和天數(shù),一味強(qiáng)調(diào)保全灌區(qū)、保下游,一遇持續(xù)干旱,都不能保住,前功盡棄,沒(méi)有采取保一片,棄一片的辦法。四是種植結(jié)構(gòu)不合理,片面追求糧食生產(chǎn),沒(méi)有根據(jù)當(dāng)?shù)貧庀筇卣骱退O(shè)施狀況種植耐旱作物等避災(zāi)農(nóng)作物。

三、科學(xué)部署,低成本抗旱

轉(zhuǎn)變觀念,在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下,根據(jù)抗旱歷史上成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),科學(xué)制訂切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃方案和當(dāng)前現(xiàn)有水利設(shè)施條件下的抗旱預(yù)案。

1、調(diào)查研究。摸清各區(qū)域的水源情況、種植結(jié)構(gòu)、水利設(shè)施布局及灌溉能力。

2、根據(jù)調(diào)查情況,劃分出有效灌溉區(qū),易干旱區(qū),干旱區(qū)。 3、根據(jù)各區(qū)域不同特點(diǎn),制訂抗旱預(yù)案,從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,搞好灌區(qū)

配套建設(shè),提高渠系利用率,增加可用水量,新辟經(jīng)濟(jì)合理的灌溉水源,推廣經(jīng)濟(jì)可行的節(jié)水灌溉技術(shù),如控制灌溉技術(shù)等。

從近期考慮根據(jù)各區(qū)域的現(xiàn)狀,分別情況采取措施,在有效灌區(qū)內(nèi),南方為例,可采取種稻一稻,在易受干旱區(qū)內(nèi)調(diào)整種植結(jié)構(gòu),發(fā)展避災(zāi)農(nóng)業(yè),可采取稻一菜,或稻一旱經(jīng)作,在干旱區(qū)采取旱經(jīng)—旱經(jīng),還可退耕還林還草,發(fā)展食草畜牧業(yè),如牛、羊等和種植中草藥材,以留下足夠的水用作人畜飲用。

4、在具體的抗旱指揮和協(xié)調(diào)過(guò)程中,要科學(xué)調(diào)度,要計(jì)算現(xiàn)有蓄水量,可供灌溉面積和天數(shù),不要盲保全灌區(qū)面積,要保一片、丟一片。提水灌溉時(shí),本著農(nóng)民自愿,不要搞幾級(jí)提水,費(fèi)用太高不宜提倡。

總之,從實(shí)際出發(fā),本著尊重客觀規(guī)律,開(kāi)拓思路、節(jié)約、高效的原則搞好抗旱工作是必要的。

第2篇 成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)范文

一、實(shí)訓(xùn)的目的和意義

《成本會(huì)計(jì)》課程是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程之一,同時(shí)也是一門專業(yè)實(shí)踐性課程?!冻杀緯?huì)計(jì)》課程實(shí)訓(xùn),是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生掌握成本會(huì)計(jì)的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式。這個(gè)旨在綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會(huì)計(jì)的有關(guān)會(huì)計(jì)收獲理論知識(shí)的課程實(shí)訓(xùn),是通過(guò)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)成本會(huì)計(jì)資料的演練和操作、熟悉成本會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程,包括了解實(shí)訓(xùn)案例單位的基本情況、各種費(fèi)用的歸集和分配、編制原始憑證、實(shí)訓(xùn)收獲賬簿、成本計(jì)算單的計(jì)算等,來(lái)增強(qiáng)建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解和感性認(rèn)識(shí),使學(xué)生掌握較全面的成本會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能。

除此之外,通過(guò)模擬案例實(shí)訓(xùn),可以使理論課上學(xué)到成本會(huì)計(jì)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)體會(huì)的實(shí)務(wù)中,使學(xué)生得到實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),將學(xué)生置于會(huì)計(jì)職業(yè)的氛圍中,檢驗(yàn)其對(duì)理論知識(shí)的掌握程度,除上述的增強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)工作的實(shí)際參觀心得體會(huì)技能,也為學(xué)生上崗和從事與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。總而言之,課程實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)學(xué)生的會(huì)計(jì)實(shí)踐能力、分析和實(shí)際問(wèn)題的能力以及就業(yè)能力。

二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和過(guò)程

《成本會(huì)計(jì)》課程實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計(jì)算的基本方法,以及材料費(fèi)用、工資與福利費(fèi)、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用等各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配。

由于本次課程實(shí)訓(xùn)的側(cè)重方面為品種法的核算程序,產(chǎn)品成本計(jì)算及費(fèi)用的歸集與分配按照品種法的步驟進(jìn)行:

1.根據(jù)產(chǎn)品品種開(kāi)設(shè)基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬和產(chǎn)品成本計(jì)算單,并登記其期初余額。

2.根據(jù)各項(xiàng)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)發(fā)生的原始憑證和其他有關(guān)資料,編制各種費(fèi)用匯總分配表,并分配各種要素費(fèi)用。

3.根據(jù)編制各種費(fèi)用分配表,填制有關(guān)記賬憑證。

4.費(fèi)用歸集。根記據(jù)實(shí)訓(xùn)收獲憑證逐筆登有關(guān)費(fèi)用賬戶,進(jìn)行各有關(guān)費(fèi)用的歸集。

5.費(fèi)用分配。根據(jù)有關(guān)費(fèi)用賬戶歸集的費(fèi)用,將各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)體會(huì)按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行分配。

6.成本計(jì)算。根據(jù)有關(guān)費(fèi)用的賬簿記錄,按照一定的方法進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的分配,計(jì)算各種產(chǎn)品生共產(chǎn)黨課培訓(xùn)心得。

三、實(shí)訓(xùn)的收獲與會(huì)計(jì)體會(huì)

經(jīng)過(guò)這五天的實(shí)訓(xùn),讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)工作的收獲體會(huì)。課堂上我們有題目本身提供給我們做習(xí)題的各種成文的資料,根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過(guò)程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)訓(xùn)中,我們只能根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會(huì)計(jì)資料來(lái)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來(lái)源,并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫(xiě)某些數(shù)據(jù),才能編制成一張完整正確的費(fèi)用匯總表。然而正是由于體驗(yàn)到了成本會(huì)計(jì)工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié),我才在此次的課程實(shí)訓(xùn)中才收獲了不少的東西。

雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的會(huì)計(jì)專業(yè)課程,或者說(shuō)課堂上的知識(shí)也掌握的挺不錯(cuò)的,但是實(shí)務(wù)畢竟是實(shí)務(wù),讓你一下子就去接觸實(shí)務(wù)的各種資料,你肯定是跟無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞。這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的建成對(duì)我們這一級(jí)的學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái),所提供的實(shí)訓(xùn)軟件也是實(shí)務(wù)和理論二者的比較完美的結(jié)合。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也讓我不斷復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),比如模擬實(shí)訓(xùn)中公司外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)占產(chǎn)品總成本的比重比較小,不需要單設(shè)“燃料及動(dòng)力”成本項(xiàng)目,燃料費(fèi)計(jì)入“直接材料” 成本項(xiàng)目;材料費(fèi)用的分配標(biāo)準(zhǔn)選擇會(huì)計(jì)收獲消耗量;輔助生產(chǎn)費(fèi)用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計(jì)劃成本分配法進(jìn)行分配等。

當(dāng)然成本會(huì)計(jì)的知識(shí)并不是會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)存在的,還與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等緊密聯(lián)系,在材料費(fèi)用的歸集和分配過(guò)程中,本軟件提供的廈門明光機(jī)械廠進(jìn)行外購(gòu)材料的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制的記賬憑證時(shí)我采用借記“物資采購(gòu)”這個(gè)科目,經(jīng)同學(xué)的提醒,才求職簡(jiǎn)歷范文財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),即若要求要計(jì)劃成本入賬,采用借記“材料采購(gòu)”的會(huì)計(jì)體會(huì)。還有像材料發(fā)出的計(jì)價(jià)方法主要有先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法及個(gè)別計(jì)價(jià)法,該案例提供的老師個(gè)人總結(jié)背景要求用的是加權(quán)平均法。

第3篇 成本會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)正工作心得范文

20_年3月4日,我滿懷希望和激情來(lái)到了深圳市_有限公司,通過(guò)面試與領(lǐng)導(dǎo)的交流之后,最后確定我在公司的財(cái)務(wù)部工作。轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了,我的試用期也結(jié)果,在此轉(zhuǎn)正申請(qǐng)的同時(shí),對(duì)自己過(guò)去三個(gè)月的工作情況予以總結(jié)。

通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)和工作,讓我受益匪淺。首先,讓我獲得了理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合的機(jī)會(huì),使我明白沒(méi)具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一切理論都是空談,在工作的過(guò)程中我對(duì)自己的會(huì)計(jì)理論有了新的認(rèn)識(shí)。更為重要的是:對(duì)于人與人之間的溝通、合作、協(xié)調(diào)有了新的體會(huì),要想做好工作,首先要學(xué)會(huì)怎么樣去做人。

為人處事方面,財(cái)務(wù)部門是一個(gè)要求細(xì)膩的部門,整天與數(shù)字打交道,所以不允許粗心。大家都清楚,財(cái)務(wù)部都是女同事多,男同事比較少,所以我心里還會(huì)有些緊張,心想,會(huì)不會(huì)與她們格格不入呢,沒(méi)有共同語(yǔ)言呢。我剛進(jìn)入公司的第一天,自己辦公室的同事對(duì)我就很熱情,對(duì)我很是照顧,使我感覺(jué),自己先前的擔(dān)心完全是庸人自擾。這是一個(gè)融洽的集體,團(tuán)結(jié)的集體,和諧的集體,親切的集體。我很感動(dòng),對(duì)待同事自然也是懷著感激之情,用最真誠(chéng)的心與同事交流著。與他們一起上班,感覺(jué)輕松自在,不像其他公司那樣,同一辦公室同事一天都沒(méi)有幾句話說(shuō)。工作期間,他們幫過(guò)我很多,包括工作上的和生活上的,經(jīng)常有工作上的問(wèn)題請(qǐng)教他們,他們都是很耐心的幫我解答,下班之余,大家也會(huì)一起聊天,談?wù)撟约旱氖斋@,或是心情。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也很照顧,經(jīng)常會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有什么困難,有困難就提出來(lái),大家一起解決,我們是一個(gè)集體。而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的話,我是完全服從。與其他部門同事之間,見(jiàn)面也都會(huì)打招呼,與宿舍的同事關(guān)系相處得也很好??偟膩?lái)說(shuō),這三個(gè)月的時(shí)間,我與同事的相處是很融洽的,能夠很快的融入他們,大家一起工作,相互照顧。

工作業(yè)務(wù)方面,在來(lái)到_之前,我是在一家國(guó)企的財(cái)務(wù)部門工作的,由于分工比較細(xì),我一直都是接觸的銷售會(huì)計(jì)這一塊的業(yè)務(wù)。因此,我的熟練技能也比較單一。而來(lái)到_之后,由于公司是剛起步的,配套軟件還沒(méi)有到位,因此只能用手工記賬,而且還要操作全盤(pán)的賬務(wù)。剛開(kāi)始著實(shí)壓力很大,雖然在學(xué)校的理論都掌握的扎實(shí),但畢竟實(shí)際工作跟理論還是有很大差別的,而且我也有差不多兩年沒(méi)有用手工記賬了,手工記賬的一些要點(diǎn)也有一些生疏。然而,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任令我信心滿懷,不管怎樣,我都不能令領(lǐng)導(dǎo)失望。因此,我只能在工作的同時(shí),不斷的去鞏固以前所學(xué)的知識(shí)。三個(gè)月的財(cái)務(wù)工作,從編制記賬憑證到登記賬薄,出具財(cái)務(wù)報(bào)表,全部都是手工處理,由于我的認(rèn)真和勤勞,每次都能及時(shí)準(zhǔn)確的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),提供相關(guān)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),因此,我對(duì)自己的工作成果還是比較滿意的。這段工作時(shí)間中,我接觸到了稅務(wù),行政,成本,材料,銷售,報(bào)表等幾大類的內(nèi)容,接觸到了我以前沒(méi)有接觸的知識(shí),感受到了以前沒(méi)有感受到的氣氛。

第4篇 成本會(huì)計(jì)工作心得怎么寫(xiě)

我是__學(xué)院一名經(jīng)管系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的學(xué)生,我的名字叫肖媛。

三年的大學(xué)生涯彈指一揮間。立刻就要畢業(yè)了,回首走過(guò)的求學(xué)路,我深切地感到時(shí)光飛逝。誠(chéng)然,短短的三年只是我人生歷程的中間站,而生活的帆才剛剛揚(yáng)起。所以,認(rèn)真回顧并總結(jié)這三年來(lái)的生活、學(xué)習(xí)和工作,以便以后能更加堅(jiān)定自信地朝前走,這顯得是那么的重要。

三年,我勤奮刻苦,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,在完善自我專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)不斷加強(qiáng)自身綜合本事的鍛煉,從而不斷充實(shí)自我、塑造自我、完善自我,為我踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三年,我熱愛(ài)社會(huì)主義、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、自覺(jué)遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在思想上和工作上,我嚴(yán)于律己,進(jìn)取要求上進(jìn)。我時(shí)刻堅(jiān)持一顆熱情的心和高度的職責(zé)感,做事盡心盡責(zé),并能做到最好,事后認(rèn)真總結(jié)。

我擔(dān)任著班上副班長(zhǎng)一職。任職期間,我認(rèn)真開(kāi)展學(xué)院、布置的各項(xiàng)工作并順利完成,并被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。假期期間,我還進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐。這些鍛煉使我的.社會(huì)適應(yīng)本事、管理、組織和協(xié)調(diào)本事得到很大的提高,團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng),也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活。

在學(xué)習(xí)上,我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。經(jīng)過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》等各門課程,我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際,加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用本事的鍛煉。異常在熟悉運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件、用友軟件,并能熟練操作windows系列操作系統(tǒng)和office系列辦公軟件。為更好地從事財(cái)務(wù)工作,提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)之余,我組織過(guò)辯論賽,表演過(guò)情景劇,設(shè)計(jì)和組織過(guò)主題班會(huì),也曾拿過(guò)許多的獎(jiǎng)項(xiàng),自我以前不怎樣擅長(zhǎng)但經(jīng)過(guò)自我精心學(xué)習(xí)籌備的演講比賽也獲得了學(xué)院三等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)自我不明白多少次的親身嘗試真正的體會(huì)到“大學(xué)就是小社會(huì)”的道理。

在生活上,我是一個(gè)性格外向的人,生活態(tài)度端正向上,思想開(kāi)放進(jìn)取,誠(chéng)實(shí)守信,擁有自我的良好處事原則,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理。我嚴(yán)于律己,寬于待人,堅(jiān)持原則,敢于批評(píng)與自我批評(píng)。生活中,我關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人,盡我所能熱心幫忙同學(xué),平時(shí)進(jìn)取參加學(xué)院和班團(tuán)體的各項(xiàng)活動(dòng),課余時(shí)間注意加強(qiáng)鍛煉身體。并經(jīng)過(guò)班干部這個(gè)平臺(tái),使得我各方面的本事有了綜合性的提高,同時(shí)我也以進(jìn)取的態(tài)度與大家和睦相處。

回顧過(guò)去,我培養(yǎng)并建立了充分自信;展望未來(lái),我豪情滿懷。走上工作崗位后,我必須會(huì)秉承“懂得做事,學(xué)會(huì)做人”的宗旨,努力工作,刻苦學(xué)習(xí)?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

成本工作心得體會(huì)(4篇)

由于降雨在時(shí)空分布上不適性和供水設(shè)施的供水能力的有限性,不能滿足工農(nóng)業(yè),居民生活和畜牧用水需求,干旱災(zāi)害便成了自然災(zāi)害中最常見(jiàn)的一種,它發(fā)生頻率高、范圍廣、損失大,研究如…
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