講話精神工作心得體會(huì)(6篇)

第1篇 2022學(xué)____在全國高校思想政治工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)貫徹___在全國高校思想政治工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)怎么寫?以下是小編整理的___在全國高校思想政治工作會(huì)議講話精神學(xué)習(xí)貫徹心得體會(huì)范文，歡迎閱讀。

___在全國高校思想政治工作會(huì)議講話精神學(xué)習(xí)貫徹心得體會(huì)范文(1)

______在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出：做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。這為進(jìn)一步做好高校思想政治工作，把握規(guī)律、彰顯特色、創(chuàng)新方向指明了方向。

首先，高校思想政治工作要遵循規(guī)律。規(guī)律就是聯(lián)系，是事物之間的關(guān)聯(lián)性。毛澤東曾指出：不論做什么事，不懂得那件事的情形，它的性質(zhì)，它和它以外的事情的關(guān)聯(lián)，就不知道那件事的規(guī)律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。我們?cè)趯?shí)際工作中要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律等，按照規(guī)律辦事，是貫徹____因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新的第一層涵義。

其次，高校思想政治工作要緊跟時(shí)事。時(shí)代在變，社會(huì)在變，人也在變化發(fā)展的動(dòng)態(tài)之中。要做好高校思想政治工作，必須要求思想政治教育工作者要了解時(shí)事，關(guān)心時(shí)政，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。我們的教育理念、教育內(nèi)容、教育方法、教育手段等都要隨著時(shí)代條件、形勢(shì)任務(wù)、育人環(huán)境、陪塑對(duì)象的變化而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改變。這樣才能提高思政教育工作的針對(duì)性、有效性，增強(qiáng)思政教育工作的時(shí)代感和感召力。

第三，高校思想政治理論課要進(jìn)行改革和創(chuàng)新。只有不斷的改革和創(chuàng)新才能不斷提高高校思政理論課堂的吸引力，達(dá)到切實(shí)提高思想政治教育教學(xué)效果的最終目的。才能真正培養(yǎng)出思想合格、政治過硬、紀(jì)律嚴(yán)明的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們要充分利用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升課堂親和力，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需要和期待。使思想政治理論課堂和其它類課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。這還在客觀上要求我們加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，不斷推出符合時(shí)代要求和學(xué)生身心特點(diǎn)的高水平教材，創(chuàng)新學(xué)術(shù)話語體系，建立科學(xué)權(quán)威，努力構(gòu)建全方位、全領(lǐng)域、素的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系。

作為醫(yī)學(xué)院校的思政工作者，我們學(xué)校的思政工作也一直在探索中前行，我們的主課堂改革的效果日益顯現(xiàn)，課外活動(dòng)改革也逐步推進(jìn)。但是我們要看到，囿于各種主客觀原因，我們改革所取得的的成績(jī)和____的因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新的要求還有很大的差距。表現(xiàn)為對(duì)一些新情況新問題研究不足，對(duì)學(xué)生的最新思想動(dòng)態(tài)掌握不夠，課堂教育方式和手段也存在不小的差距。

新的時(shí)代條件下，信息技術(shù)日新月異，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革，思想文化更加多元多樣多變，學(xué)員與過去相比，個(gè)性更鮮明、思想更活躍、人生閱歷更豐富、知識(shí)結(jié)構(gòu)更立體。在這個(gè)大背景下，醫(yī)學(xué)院校思想政治工作既要堅(jiān)持根本原則和制度，又要積極推進(jìn)思維理念、運(yùn)行模式、指導(dǎo)方式、方法手段創(chuàng)新。只注重面對(duì)面交流，不注重鍵對(duì)鍵溝通;只關(guān)注思想問題，不關(guān)注利益訴求;只會(huì)老調(diào)重彈，不會(huì)推陳出新，就很有可能僵化落后、丟掉陣地。

智者順時(shí)而謀，愚者逆理而動(dòng)。更加注重____所講的以文化人，以文育人， 運(yùn)用新媒體新技術(shù)，廣泛開展文明校園建設(shè)、校園文化活建設(shè)和加強(qiáng)各類社會(huì)實(shí)踐，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)高度融合。大膽改革、努力創(chuàng)新，我們的思想政治工作一定會(huì)躍上一個(gè)新臺(tái)階。

___在全國高校思想政治工作會(huì)議講話精神學(xué)習(xí)貫徹心得體會(huì)范文(2)

近段時(shí)間一直在學(xué)_______在全國高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，聯(lián)系以往的工作我也想到了許多，下面就簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)自己感想。

____在講話中強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。高校培養(yǎng)什么樣的人?我們要把學(xué)生教育成什么樣子?這個(gè)問題我也經(jīng)常思考。在剛當(dāng)輔導(dǎo)員時(shí)，我天天查課，周周查寢，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，好像只要學(xué)生乖乖在教室，平安往在宿舍就好了。只到發(fā)生了一件事，讓我明白，輔導(dǎo)員的思想教育工作能做的還有很多很多。是14年的9月，就是學(xué)校第一次開始將垃圾帶下樓的那一個(gè)學(xué)期開學(xué)，我13級(jí)的一個(gè)宿舍在班級(jí)群里抱怨連天，還發(fā)了貼說學(xué)校不為學(xué)生考慮，我立刻趕到了學(xué)生宿舍，在樓梯間的位置都有一堆像小山一樣的垃圾，大夏天的，味道可想而知。我們班的宿舍正好是對(duì)著小山的那一間。他們一個(gè)勁的訴苦說日子如何難過，我問他垃圾誰丟的?他們說不是他，然后，就沒有然后了。也沒有人去把垃圾掃一下，也沒有人想解決辦法，就只知道在群里抱怨、發(fā)貼吐槽。沒有一點(diǎn)社會(huì)責(zé)任感。一個(gè)是副班長(zhǎng)，一個(gè)是學(xué)霸。在老師眼里的好學(xué)生，他們可以任由自己宿舍門口堆一座垃圾山，只因不是自己丟的。雖然這個(gè)只是個(gè)案，但經(jīng)過這件事，我深切的體會(huì)到，教書育人，真的要把育人放在前面。習(xí)主席提出的培養(yǎng)什么樣的人，在我看來，我們一定要培養(yǎng)有責(zé)任感的人。教育學(xué)生作為子女的責(zé)任，作為學(xué)生的責(zé)任，作為社會(huì)公民的責(zé)任，做為中國人的責(zé)任?，F(xiàn)在我們的有些學(xué)生就是責(zé)任意識(shí)太淡薄，事不關(guān)已，高高掛起。非常需要我們的教育和引導(dǎo)。從那以后，我就經(jīng)常會(huì)在班上講責(zé)任二字，開展各種活動(dòng)來提升學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。有很多學(xué)生，經(jīng)過提醒和引導(dǎo)，他們會(huì)意識(shí)到自己的問題，會(huì)從一個(gè)全新的角度去解決問題。

之后在15年，我開設(shè)了成功素質(zhì)教育這門選修課，里面提到成功的十多種素質(zhì)，如責(zé)任、誠信、自制力、堅(jiān)持力、感恩、等等。上了這門課后我又再次發(fā)現(xiàn)，自己的以前的觀點(diǎn)還是窄了，提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)很重要，同樣，其他綜合素質(zhì)也要提升才行，學(xué)生來學(xué)校除了學(xué)專業(yè)技能，還要提升自己的其他素質(zhì)，而這門選修課，我感覺還是能夠影響學(xué)生的，至少在課堂上學(xué)生是有所觸動(dòng)和改變的。我一直堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期都開，希望有更多的學(xué)生能夠在這門課的影響下發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的問題從而改變，去重視一些平時(shí)已經(jīng)被他們乎略掉的東西。我也會(huì)在自己帶的班做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。我的想法就是一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該是以責(zé)任和誠信為雙腿，這樣他才站得穩(wěn)，以堅(jiān)持力和自制力為雙手，這樣他做任何事才會(huì)堅(jiān)持不懈，有始有終。他的頭腦中應(yīng)該有目標(biāo)和創(chuàng)新意識(shí)，這樣他才有前進(jìn)的動(dòng)力和方向，最后最重要的是心中要有國家和愛，這樣他才是一個(gè)對(duì)社會(huì)和國家有用的人，我們最終也是為國家為黨培養(yǎng)人才。朝著這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)，我也一直在努力，也一直在思考和探索。但是這個(gè)學(xué)期由學(xué)分突然變成了1。5個(gè)學(xué)分而沒有學(xué)生選了，他們寧可選2個(gè)學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)選修課，但我覺得就上課效果而言，肯定是在教室里上課會(huì)好些。而且每周兩節(jié)課學(xué)生會(huì)更樂于接受。所以我會(huì)和教務(wù)處溝通一下，如果可以每周兩節(jié)課就好一點(diǎn)，如果學(xué)校沒辦法調(diào)整，那我會(huì)調(diào)整我的課程設(shè)計(jì)，按每周三節(jié)課的進(jìn)度繼續(xù)把這門課開下去，讓更多的學(xué)生自覺的投入到素質(zhì)提升中來。

作為工作在一線的高校輔導(dǎo)員，我們可以影響一批人，教育一批人，引導(dǎo)一批人，從而改變更多的人。這就要求我們自身的本領(lǐng)要過硬，工作方法和思路要?jiǎng)?chuàng)新。所以，還是要不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的各方面的知識(shí)和素養(yǎng)，完善自己的工作，努力成為____要求的四有好老師。

第2篇 學(xué)習(xí)貫徹李克強(qiáng)國務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)

李克強(qiáng)在國務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議上的講話中強(qiáng)調(diào)：政府系統(tǒng)廣大黨員干部要堅(jiān)持公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、依法用權(quán)，把好用權(quán)“方向盤”，系好廉政“安全帶”，決不能以權(quán)謀私，決不能搞特權(quán)。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)整理的學(xué)習(xí)貫徹李克強(qiáng)國務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)貫徹李克強(qiáng)國務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)1：

李克強(qiáng)同志在第五次廉政工作會(huì)議上的講話是又一次對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入部署。自從提出全面從嚴(yán)治黨、八項(xiàng)規(guī)定及糾正“四風(fēng)”等一系列決策之后我黨的反腐倡廉工作不斷取得新的重要進(jìn)展。同時(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作必須持之以恒、常抓不懈，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。

要經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)決整治不正之風(fēng)。聚焦扶貧、低保等領(lǐng)域，嚴(yán)管民生款項(xiàng)。防止發(fā)生“微腐敗”“小官巨貪”，充分發(fā)揮基層黨建的堡壘作用。

要在源頭、事中事后全面防止滋生腐敗。以零容忍的態(tài)度圍繞“權(quán)”“錢”嚴(yán)肅查處各種腐敗問題，以創(chuàng)新事中事后監(jiān)管保障廉潔執(zhí)法,對(duì)腐敗分子形成強(qiáng)大震懾。

要標(biāo)本兼治，推進(jìn)反腐敗工作向縱深發(fā)展。深入學(xué)習(xí)貫徹______系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略著力遏制重點(diǎn)領(lǐng)域腐敗，著力促進(jìn)政風(fēng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變推動(dòng)反腐工作全面取得勝利。

要大力推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，建設(shè)良好環(huán)境。充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，互聯(lián)互通政府信息，統(tǒng)一服務(wù)平臺(tái)的同時(shí)進(jìn)一步提升實(shí)體政務(wù)大廳服務(wù)能力和水平，加快與網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)融合發(fā)展，充分建設(shè)服務(wù)群眾的良好環(huán)境。

2022年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年，是供給側(cè)改革的深化之年，我們要全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作向縱深發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)迎接十九大勝利召開。

學(xué)習(xí)貫徹李克強(qiáng)國務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)2：

李克強(qiáng)總理在國務(wù)院第五次廉政會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作必須持之以恒、常抓不懈。要深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，以更有力措施進(jìn)一步推進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)工作。

黨的十八大以來，我黨持續(xù)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴(yán)肅查處腐敗分子，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)態(tài)度堅(jiān)決、措施有力、成效明顯。從查處的黨員干部當(dāng)中，特別是黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中，有的欺上瞞下、與民爭(zhēng)利、搞利益輸送;有的不信馬列信鬼神，在單位辦公室公開請(qǐng)道士先生看日子，測(cè)方位，安神龕等，搞得烏煙瘴氣;有的黨員干部搞虛報(bào)浮夸，浪費(fèi)國家財(cái)政大搞形象工程，有些工程可以說是老百姓不支持并反感的，沒有聽取廣大人民群眾的意見和建議，就硬性推進(jìn)，最后沒有經(jīng)濟(jì)效益也沒有社會(huì)效益，造成了國家項(xiàng)目資金浪費(fèi);有的黨員沒有核心意識(shí)，搞小團(tuán)體主義，山頭主義，拉幫結(jié)伙，造成政令不通的問題;有的沒有政治規(guī)矩，不分場(chǎng)合、不分人員，亂發(fā)表不利黨的言論，妄義中央以及縣委、縣政府的決策，亂發(fā)一些不利黨的團(tuán)結(jié)和社會(huì)發(fā)展的言論，在人民群眾當(dāng)中造成了不同程度的影響。這種沒有與中央以及上級(jí)黨委看齊的現(xiàn)象，說明了我們的一些共產(chǎn)黨員在精神境界方面出現(xiàn)了缺失，在黨性方面出現(xiàn)了問題，如不加以糾正，將給黨的形象帶來極壞的影響，對(duì)我們建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)帶來一定阻礙。

反腐敗永遠(yuǎn)沒有“完成時(shí)”。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一場(chǎng)輸不起的斗爭(zhēng)，必須決戰(zhàn)決勝，堅(jiān)持零容忍的態(tài)度不變、刮骨療毒的勇氣不泄、嚴(yán)厲懲處的尺度不松。因此，我們要切實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于從嚴(yán)治黨的精神，堅(jiān)決擁護(hù)關(guān)于反腐敗的決策，積極搞好宣傳工作，讓廣大黨員都牢記史命，做勤政、廉政的表率，模范遵守黨的紀(jì)律，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗不息。

第3篇 學(xué)習(xí)書記在全縣教育工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)

百年大計(jì)、教育為本，跨越發(fā)展、教育先行。9月10日是我國第25個(gè)教師節(jié)，縣委、縣政府在市委黨校新校召開全縣教育工作暨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，熱烈慶祝教師節(jié)，隆重表彰教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，專題安排部署加快全縣教育事業(yè)發(fā)展問題?？h委書記××出席會(huì)議并作重要講話，他強(qiáng)調(diào)

，要整合資源，優(yōu)化布局，創(chuàng)新機(jī)制，打造品牌，奮力推進(jìn)教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)王書記講話精神，感受頗深，也充分認(rèn)識(shí)到昌樂教育的現(xiàn)狀和對(duì)昌樂教育美好明天的憧憬。

××?xí)浽谥v話中首先代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀，向所有為昌樂教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人表示衷心的感謝。他說，大會(huì)表彰的教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，都是教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。希望受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人戒驕戒躁、再接再厲，不斷取得新的成績(jī)；全縣各級(jí)各部門各單位和廣大黨員干部都要以先進(jìn)為榜樣，解放思想，大膽創(chuàng)新，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

××指出，要科學(xué)評(píng)價(jià)我縣教育工作，真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。他說，近年來，我縣改革和建設(shè)事業(yè)取得了巨大成績(jī)，教育工作與其他事業(yè)一樣有了長(zhǎng)足進(jìn)步。一是教育品牌創(chuàng)建走在了前頭。教育品牌初步形成，品牌效應(yīng)開始顯現(xiàn)，尤其是高中教育已經(jīng)小有名氣，職業(yè)教育、特殊教育都取得了新成效。二是改善辦學(xué)條件走在了前頭。各級(jí)持續(xù)加大教育投入，改造、新建了一大批高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化學(xué)校，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件明顯改善。三是教育改革走在了前頭。率先改革辦學(xué)體制，創(chuàng)新辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，取得了明顯成效。在肯定成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到差距和不足。一是整體實(shí)力不夠強(qiáng)。教育投入相對(duì)欠缺，軟實(shí)力、硬實(shí)力與先進(jìn)地區(qū)都有較大差距，難以適應(yīng)建設(shè)教育名縣、教育強(qiáng)縣的需要。二是資源配置不合理。師資力量、教育教學(xué)設(shè)施等配置不均衡，城鄉(xiāng)之間、鎮(zhèn)街之間、學(xué)校之間差距過大。三是布局不科學(xué)。有的學(xué)校生源不足、校舍閑置，有的學(xué)校人滿為患，群眾子女上學(xué)難。四是教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。部分教師知識(shí)更新不跟趟，責(zé)任心不強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神弱化。中華民族有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中央到地方各級(jí)都非常重視教育，先后出臺(tái)了一系列政策和措施，加快教育發(fā)展既是貫徹落實(shí)上級(jí)要求的具體行動(dòng)，也是推進(jìn)我縣跨越式科學(xué)發(fā)展的重要舉措。首先，加快教育發(fā)展是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，目前教育已成為我縣各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“短腿”，亟需補(bǔ)齊“短腿”，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。其次，加快教育發(fā)展是推進(jìn)“三化”的戰(zhàn)略舉措。“三化”的實(shí)施，需要通過發(fā)展教育，提供人才支持和智力支撐；需要解決好干部群眾子女就學(xué)的后顧之憂，使他們能夠全身心投入到工作中；需要通過教育布局集中引導(dǎo)加快人口、產(chǎn)業(yè)等發(fā)展要素聚集；需要不斷提高教育在國民生產(chǎn)總值中的比重，使教育成為推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。第三，加快教育發(fā)展是讓廣大干部群眾共享發(fā)展成果的重要途徑。教育是民生之本，關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，辦好教育是最大的惠民之舉?？傊?，教育事關(guān)全局、事關(guān)未來、事關(guān)人民群眾根本利益，各級(jí)各部門一定要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，傾注更多精力，投入更多財(cái)力，進(jìn)一步加快教育事業(yè)發(fā)展。

××?xí)浺螅哟蟾母飫?chuàng)新力度，全力推進(jìn)教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。一要整合資源，優(yōu)化布局。要立足當(dāng)前、超前謀劃。堅(jiān)持以戰(zhàn)略眼光謀劃教育布局，做到適度超前、規(guī)劃科學(xué)、搞好銜接。改變傳統(tǒng)辦學(xué)思維，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、外來人員涌入和群眾教育觀念、教育需求的變化，適度超前規(guī)劃，力爭(zhēng)滿足未來三十年甚至五十年的發(fā)展需要；堅(jiān)持實(shí)事求是，立足本地實(shí)際，充分考慮資源、區(qū)位和環(huán)境容量、土地承載等方面的因素，科學(xué)謀劃發(fā)展布局，切實(shí)提高規(guī)劃的合理性和可操作性；搞好研究論證，充分與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)、合村并點(diǎn)、社區(qū)建設(shè)等搞好銜接，實(shí)現(xiàn)相向發(fā)展、一體推進(jìn)。要集約發(fā)展、適度集中。按照哪里人口密集就向哪里集中的原則，加快推進(jìn)學(xué)校向城區(qū)集中、向鎮(zhèn)區(qū)集中、向社區(qū)集中，努力實(shí)現(xiàn)教育資源集約利用。把向城區(qū)集中作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)高中全部進(jìn)城和鎮(zhèn)街初中進(jìn)城；各鎮(zhèn)街都要集中力量，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一處標(biāo)志性的小學(xué)和幼兒園，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模和服務(wù)半徑，推進(jìn)學(xué)校向鎮(zhèn)區(qū)集中；加快社區(qū)學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)邊遠(yuǎn)山村學(xué)校向社區(qū)集中。要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育要盡快普及學(xué)前三年教育，全面提高學(xué)前教育水平；義務(wù)教育要著力提升辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展水平，努力推動(dòng)公辦與民辦、城市與鄉(xiāng)村均衡發(fā)展；特殊教育要加快向高中階段延伸、向職業(yè)技能教育拓展；高中教育要千方百計(jì)提高升學(xué)率，進(jìn)一步打響昌樂高中教育品牌；職業(yè)教育要瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)校，圍繞需要設(shè)專業(yè)，根據(jù)訂單定課程，全力提升發(fā)展水平。要尊重發(fā)展規(guī)律、尊重群眾意愿。充分尊重優(yōu)質(zhì)教育資源向城區(qū)流動(dòng)的發(fā) 展規(guī)律，尊重群眾讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望，加快推進(jìn)“三集中”，加快城區(qū)教育資源優(yōu)化配置，全面改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量，努力滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。二要提升質(zhì)量，打造品牌。要全面提高教學(xué)質(zhì)量。每一所學(xué)校、每一位教師都必須把提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加大創(chuàng)新力度，努力形成為社會(huì)服務(wù)、為發(fā)展服務(wù)、為廣大人民群眾服

務(wù)的大教育觀念；積極創(chuàng)新教學(xué)方法，以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，變換教學(xué)角度，始終保持課堂教學(xué)的活力，更加有效地激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)熱情；強(qiáng)化教學(xué)科研，努力創(chuàng)造更多的教科研成果，更好地指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。要培植特色、創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。每一所學(xué)校都要形成獨(dú)具特色的辦學(xué)理念，為創(chuàng)建名校奠定良好的基礎(chǔ)；都要培育內(nèi)涵豐富的校園文化，以優(yōu)秀的校園文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；都要形成獨(dú)立的辦學(xué)風(fēng)格，在某一領(lǐng)域形成優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)出品牌。要提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。努力打造高素質(zhì)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，搞好教師隊(duì)伍培訓(xùn)，逐步提高教師專業(yè)素質(zhì)；公開招聘學(xué)科帶頭人，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；通過教師自由擇校、提升名校教師錄用門檻等方式，激勵(lì)教師自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。努力提升教師個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生、勤奮敬業(yè)，做到對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)，樹立起新時(shí)期教師的良好形象；要切實(shí)增強(qiáng)本領(lǐng)，確保把所教的學(xué)生培養(yǎng)成才；要提升名氣，成為名師，并充分發(fā)揮名師效應(yīng)，進(jìn)一步提升學(xué)校影響力。三要改革創(chuàng)新，激發(fā)活力。要深化人事制度改革。實(shí)行雙向“組閣制”，按照將點(diǎn)兵的原則，由校長(zhǎng)自主組建領(lǐng)導(dǎo)班子，再由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)工作需要“組閣”教職員工；按照兵選將的原則，由教師民主推選校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子。逐步建立能進(jìn)能出、能上能下的優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，充分納進(jìn)人才，淘汰庸才；讓優(yōu)秀教師上崗，素質(zhì)低的下崗培訓(xùn)再應(yīng)聘，讓優(yōu)秀校長(zhǎng)政治有名譽(yù)、經(jīng)濟(jì)得實(shí)惠，把表現(xiàn)差的淘汰出領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，徹底解決干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣的問題；實(shí)行同工同酬，績(jī)效工資，在實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師同工同酬的同時(shí)，實(shí)行績(jī)效工資，根據(jù)工作業(yè)績(jī)拉開收入差距，有效激發(fā)廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。要加快辦學(xué)體制改革。實(shí)行放開放活，不論公辦、民辦還是混合辦學(xué)，只要在昌樂辦教育，有利于昌樂發(fā)展、讓人民群眾得實(shí)惠，都鼓勵(lì)支持興辦發(fā)展。積極探索多種辦學(xué)模式，促使公辦教育與民辦教育既相互競(jìng)爭(zhēng)又相互促進(jìn)、同步提高，共同推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展。理順管理體制，取消管理層級(jí)，加快建立統(tǒng)一完善的教育管理新機(jī)制。要深化投入機(jī)制改革。建立起多元化的投入機(jī)制，多渠道加大教育投入，為教育優(yōu)先發(fā)展提供資金保證。

××?xí)洀?qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展提供組織保證。一要把教育作為“一把手”工程。各級(jí)特別是鎮(zhèn)街黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對(duì)教育事業(yè)發(fā)展重大意義的認(rèn)識(shí)，真正把教育作為“一把手”工程，擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為工作的重中之重，認(rèn)真抓緊抓好。要把教育事業(yè)發(fā)展納入干部考核體系，作為政績(jī)考核的重要內(nèi)容和干部任用的重要依據(jù)。各級(jí)干部都要認(rèn)真研究教育，真正關(guān)心教育，全力支持教育，推動(dòng)教育事業(yè)加快發(fā)展。二要齊抓共管。全縣上上下下、方方面面，都要把教育作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，配套聯(lián)動(dòng)、合力推進(jìn)。要做到凡是教育的事都大開綠燈，積極為教育事業(yè)發(fā)展排憂解難、提供服務(wù)。要在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、教育用地方面提供全力支持，抓好教育收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊擾亂教育秩序、侵害師生權(quán)益、破壞教育發(fā)展的違法行為，切實(shí)保障教育健康發(fā)展。三要努力營造尊重教育、支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍。宣傳部門要加大教育宣傳力度，引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)識(shí)教育、關(guān)心教育，為加快教育改革發(fā)展創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件。組織部門、教育部門要選樹一批師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、名師和名校長(zhǎng)，大張旗鼓的進(jìn)行宣傳和表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓先進(jìn)典型感到無尚光榮，讓沒當(dāng)?shù)湫偷母械綁毫?、產(chǎn)生動(dòng)力、爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫停M(jìn)一步激發(fā)廣大教育工作者熱愛教育、奉獻(xiàn)教育的激情，為昌樂教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

這次會(huì)議的召開充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育事業(yè)的重視和對(duì)廣大教師的關(guān)心，決心以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府的教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、扎實(shí)工作，創(chuàng)新機(jī)制、加快發(fā)展，為全面提升昌樂教育水平，著力打造昌樂優(yōu)質(zhì)教育品牌，共同推動(dòng)全縣教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量，不辜負(fù)縣委、縣政府的重托和期望。

第4篇 教學(xué)工作會(huì)議講話精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教學(xué)工作會(huì)議講話精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

本文作者：劉明學(xué) 酷貓寫作范文網(wǎng)原創(chuàng)投稿

百年大計(jì)、教育為本，跨越發(fā)展、教育先行?？h教育局在會(huì)澤會(huì)堂召開全縣教學(xué)工作會(huì)議。教育局長(zhǎng)陳加明作了重要講話，他強(qiáng)調(diào)，要整合資源，優(yōu)化布局，創(chuàng)新機(jī)制，打造品牌，奮力推進(jìn)教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)陳書記講話精神，感受頗深，也充分認(rèn)識(shí)到會(huì)澤教育的現(xiàn)狀和對(duì)會(huì)澤教育美好明天的憧憬。

陳局長(zhǎng)在講話中首先代表教育局向所有為會(huì)澤教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人表示衷心的感謝。他指出，要科學(xué)評(píng)價(jià)我縣教育工作，真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。他說，近年來，我縣改革和建設(shè)事業(yè)取得了巨大成績(jī)，教育工作與其他事業(yè)一樣有了長(zhǎng)足進(jìn)步。一是教育品牌創(chuàng)建走在了前頭。教育品牌初步形成，品牌效應(yīng)開始顯現(xiàn)，尤其是高中教育已經(jīng)小有名氣，職業(yè)教育、特殊教育都取得了新成效。二是改善辦學(xué)條件走在了前頭。各級(jí)持續(xù)加大教育投入，改造、新建了一大批高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化學(xué)校，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件明顯改善。三是教育改革走在了前頭。率先改革辦學(xué)體制，創(chuàng)新辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，取得了明顯成效。在肯定成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到差距和不足。一是整體實(shí)力不夠強(qiáng)。教育投入相對(duì)欠缺，軟實(shí)力、硬實(shí)力與先進(jìn)地區(qū)都有較大差距，難以適應(yīng)建設(shè)教育名縣、教育強(qiáng)縣的需要。二是資源配置不合理。師資力量、教育教學(xué)設(shè)施等配置不均衡，城鄉(xiāng)之間、鎮(zhèn)街之間、學(xué)校之間差距過大。三是布局不科學(xué)。有的學(xué)校生源不足、校舍閑置，有的學(xué)校人滿為患，群眾子女上學(xué)難。四是教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。部分教師知識(shí)更新不跟趟，責(zé)任心不強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神弱化。中華民族有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中央到地方各級(jí)都非常重視教育，先后出臺(tái)了一系列政策和措施，加快教育發(fā)展既是貫徹落實(shí)上級(jí)要求的具體行動(dòng)，也是推進(jìn)我縣跨越式科學(xué)發(fā)展的重要舉措。首先，加快教育發(fā)展是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，目前教育已成為我縣各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“短腿”，亟需補(bǔ)齊“短腿”，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。其次，加快教育發(fā)展是推進(jìn)“三化”的戰(zhàn)略舉措?！叭钡膶?shí)施，需要通過發(fā)展教育，提供人才支持和智力支撐；需要解決好干部群眾子女就學(xué)的后顧之憂，使他們能夠全身心投入到工作中；需要通過教育布局集中引導(dǎo)加快人口、產(chǎn)業(yè)等發(fā)展要素聚集；需要不斷提高教育在國民生產(chǎn)總值中的比重，使教育成為推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。第三，加快教育發(fā)展是讓廣大干部群眾共享發(fā)展成果的重要途徑。教育是民生之本，關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，辦好教育是最大的惠民之舉?？傊?，教育事關(guān)全局、事關(guān)未來、事關(guān)人民群眾根本利益，各級(jí)各部門一定要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，傾注更多精力，投入更多財(cái)力，進(jìn)一步加快教育事業(yè)發(fā)展。

陳局長(zhǎng)要求，加大改革創(chuàng)新力度，全力推進(jìn)教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。一要整合資源，優(yōu)化布局。要立足當(dāng)前、超前謀劃。堅(jiān)持以戰(zhàn)略眼光謀劃教育布局，做到適度超前、規(guī)劃科學(xué)、搞好銜接。改變傳統(tǒng)辦學(xué)思維，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、外來人員涌入和群眾教育觀念、教育需求的變化，適度超前規(guī)劃，力爭(zhēng)滿足未來三十年甚至五十年的發(fā)展需要；堅(jiān)持實(shí)事求是，立足本地實(shí)際，充分考慮資源、區(qū)位和環(huán)境容量、土地承載等方面的因素，科學(xué)謀劃發(fā)展布局，切實(shí)提高規(guī)劃的合理性和可操作性；搞好研究論證，充分與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)、合村并點(diǎn)、社區(qū)建設(shè)等搞好銜接，實(shí)現(xiàn)相向發(fā)展、一體推進(jìn)。要集約發(fā)展、適度集中。按照哪里人口密集就向哪里集中的原則，加快推進(jìn)學(xué)校向城區(qū)集中、向鎮(zhèn)區(qū)集中、向社區(qū)集中，努力實(shí)現(xiàn)教育資源集約利用。把向城區(qū)集中作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)高中全部進(jìn)城和鎮(zhèn)街初中進(jìn)城；各鎮(zhèn)街都要集中力量，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一處標(biāo)志性的小學(xué)和幼兒園，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模和服務(wù)半徑，推進(jìn)學(xué)校向鎮(zhèn)區(qū)集中；加快社區(qū)學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)邊遠(yuǎn)山村學(xué)校向社區(qū)集中。要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育要盡快普及學(xué)前三年教育，全面提高學(xué)前教育水平；義務(wù)教育要著力提升辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展水平，努力推動(dòng)公辦與民辦、城市與鄉(xiāng)村均衡發(fā)展；特殊教育要加快向高中階段延伸、向職業(yè)技能教育拓展；高中教育要千方百計(jì)提高升學(xué)率，進(jìn)一步打響昌樂高中教育品牌；職業(yè)教育要瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)校，圍繞需要設(shè)專業(yè)，根據(jù)訂單定課程，全力提升發(fā)展水平。要尊重發(fā)展規(guī)律、尊重群眾意愿。充分尊重優(yōu)質(zhì)教育資源向城區(qū)流動(dòng)的發(fā)展規(guī)律，尊重群眾讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望，加快推進(jìn)“三集中”，加快城區(qū)教育資源優(yōu)化配置，全面改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量，努力滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。二要提升質(zhì)量，打造品牌。要全面提高教學(xué)質(zhì)量。每一所學(xué)校、每一位教師都必須把提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加大創(chuàng)新力度，努力形成為社會(huì)服務(wù)、為發(fā)展服務(wù)、為廣大人民群眾服務(wù)的大教育觀念；積極創(chuàng)新教學(xué)方法，以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，變換教學(xué)角度，始終保持課堂教學(xué)的活力，更加有效地激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)熱情；強(qiáng)化教學(xué)科研，努力創(chuàng)造 更多的教科研成果，更好地指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。要培植特色、創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。每一所學(xué)校都要形成獨(dú)具特色的辦學(xué)理念，為創(chuàng)建名校奠定良好的基礎(chǔ)；都要培育內(nèi)涵豐富的校園文化，以優(yōu)秀的校園文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；都要形成獨(dú)立的辦學(xué)風(fēng)格，在某一領(lǐng)域形成優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)出品牌。要提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。努力打造高素質(zhì)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，搞好教師隊(duì)伍培訓(xùn)，逐步提高教師專業(yè)素質(zhì)；公開招聘學(xué)科帶頭人，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；通過教師自由擇校、提升名校教師錄用門檻等方式，激勵(lì)教師自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。努力提升教師個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生、勤奮敬業(yè)，做到對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)，樹立起新時(shí)期教師的良好形象；要切實(shí)增強(qiáng)本領(lǐng)，確保把所教的學(xué)生培養(yǎng)成才；要提升名氣，成為名師，并充分發(fā)揮名師效應(yīng)，進(jìn)一步提升學(xué)校影響力。三要改革創(chuàng)新，激發(fā)活力。要深化人事制度改革。實(shí)行雙向“組閣制”，按照將點(diǎn)兵的原則，由校長(zhǎng)自主組建領(lǐng)導(dǎo)班子，再由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)工作需要“組閣”教職員工；按照兵選將的原則，由教師民主推選校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子。逐步建立能進(jìn)能出、能上能下的優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，充分納進(jìn)人才，淘汰庸才；讓優(yōu)秀教師上崗，素質(zhì)低的下崗培訓(xùn)再應(yīng)聘，讓優(yōu)秀校長(zhǎng)政治有名譽(yù)、經(jīng)濟(jì)得實(shí)惠，把表現(xiàn)差的淘汰出領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，徹底解決干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣的問題；實(shí)行同工同酬，績(jī)效工資，在實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師同工同酬的同時(shí)，實(shí)行績(jī)效工資，根據(jù)工作業(yè)績(jī)拉開收入差距，有效激發(fā)廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。要加快辦學(xué)體制改革。實(shí)行放開放活，不論公辦、民辦還是混合辦學(xué)，只要在昌樂辦教育，有利于昌樂發(fā)展、讓人民群眾得實(shí)惠，都鼓勵(lì)支持興辦發(fā)展。積極探索多種辦學(xué)模式，促使公辦教育與民辦教育既相互競(jìng)爭(zhēng)又相互促進(jìn)、同步提高，共同推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展。理順管理體制，取消管理層級(jí)，加快建立統(tǒng)一完善的教育管理新機(jī)制。要深化投入機(jī)制改革。建立起多元化的投入機(jī)制，多渠道加大教育投入，為教育優(yōu)先發(fā)展提供資金保證。

陳局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展提供組織保證。一要把教育作為“一把手”工程。各級(jí)特別是鎮(zhèn)街黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對(duì)教育事業(yè)發(fā)展重大意義的認(rèn)識(shí)，真正把教育作為“一把手”工程，擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為工作的重中之重，認(rèn)真抓緊抓好。要把教育事業(yè)發(fā)展納入干部考核體系，作為政績(jī)考核的重要內(nèi)容和干部任用的重要依據(jù)。各級(jí)干部都要認(rèn)真研究教育，真正關(guān)心教育，全力支持教育，推動(dòng)教育事業(yè)加快發(fā)展。二要齊抓共管。全縣上上下下、方方面面，都要把教育作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，配套聯(lián)動(dòng)、合力推進(jìn)。要做到凡是教育的事都大開綠燈，積極為教育事業(yè)發(fā)展排憂解難、提供服務(wù)。要在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、教育用地方面提供全力支持，抓好教育收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊擾亂教育秩序、侵害師生權(quán)益、破壞教育發(fā)展的違法行為，切實(shí)保障教育健康發(fā)展。三要努力營造尊重教育、支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍。宣傳部門要加大教育宣傳力度，引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)識(shí)教育、關(guān)心教育，為加快教育改革發(fā)展創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件。組織部門、教育部門要選樹一批師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、名師和名校長(zhǎng)，大張旗鼓的進(jìn)行宣傳和表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓先進(jìn)典型感到無尚光榮，讓沒當(dāng)?shù)湫偷母械綁毫Αa(chǎn)生動(dòng)力、爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫停M(jìn)一步激發(fā)廣大教育工作者熱愛教育、奉獻(xiàn)教育的激情，為會(huì)澤教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

這次會(huì)議的召開充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育事業(yè)的重視和對(duì)廣大教師的關(guān)心，決心以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府的教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、扎實(shí)工作，創(chuàng)新機(jī)制、加快發(fā)展，為全面提升昌樂教育水平，著力打造昌樂優(yōu)質(zhì)教育品牌，共同推動(dòng)全縣教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量，不辜負(fù)縣委、縣政府的重托和期望。

第5篇 學(xué)習(xí)貫徹___高校思想政治工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)

全國高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開。中共中央___、國家主席、中央軍委主席___出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。____的講話具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。以下是關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹___高校思想政治工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)貫徹___高校思想政治工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)1：

______在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出：“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！痹趶V大高校師生中引發(fā)了強(qiáng)烈反響。

思想政治教育貫穿于人類階級(jí)社會(huì)的全部歷史，從孔子的“禮、仁、中庸”教育到孫中山的“三民主義”及“軍政訓(xùn)政sss”教育，差別只在于政治方向、教育內(nèi)容和智慧底蘊(yùn)的不同。當(dāng)前，______勾畫出了中華民族偉大復(fù)興之中國夢(mèng)，但國民素質(zhì)與實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的要求存在一定差距，因此，加強(qiáng)思想政治教育工作具有重要意義。

______在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中曾說到，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失，所以加強(qiáng)黨員的思想政治教育刻不容緩。

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！奔訌?qiáng)黨員干部思想政治教育需從本質(zhì)中入手。一方面，要積極對(duì)黨員干部開展思想教育活動(dòng)，落實(shí)好黨的各項(xiàng)方針政策。做到除舊風(fēng)，樹新風(fēng)，要使廣大的干部轉(zhuǎn)變自己腦中觀念，掃徐腦中“光宗耀祖”、“官貴民賤”“升官發(fā)財(cái)”等舊思想。要樹立公仆意識(shí)，看清自己也看輕自己，看中人民也看重人民，便不難療治唯我獨(dú)尊的自大病、目無一切的冷心腸。另一方，黨員干部要有創(chuàng)新意識(shí)，不斷地吸取新精神力量，從焦裕祿、楊善洲等優(yōu)秀共產(chǎn)黨事跡中吸取我們所需的精神食糧。

學(xué)習(xí)貫徹___高校思想政治工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)2：

全國高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開。中共中央___、國家主席、中央軍委主席___出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。______強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。筆者認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面做好高校學(xué)生的思想政治教育工作。

加強(qiáng)思想政治教育工作，教師是基礎(chǔ)。___強(qiáng)調(diào)，教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。同時(shí)高校教師本身必須對(duì)思想政治教育的首要地位有充分的認(rèn)識(shí)，高度重視思想政治教育;還有具有良好的思想政治素質(zhì)，“打鐵還須自身硬”。明代政治家錢琦在《錢公良測(cè)語》中所云：“治人者必先自治、責(zé)人者必先自責(zé)、成人者必須自成?！?/p>

加強(qiáng)思想政治教育工作，陣地是保障。辦好我國高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。黨委要保證高校正確辦學(xué)方向，掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。高校是充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育主陣地，因此要充分發(fā)揮陣地作用，才能培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

加強(qiáng)思想政治教育工作，舉措是創(chuàng)新。托馬斯彼得斯說過，距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。因此在思想政治教育的舉措上要善于創(chuàng)新、敢于突破，要么只有淘汰。面向高校不同學(xué)生群體，要在教育載體、內(nèi)容等方面開展差異化、多樣化思想政治教育，利用各位學(xué)生實(shí)際的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，積極開展科創(chuàng)活動(dòng)，才能使高校的思想政治教育有所突破，取得實(shí)效性進(jìn)展。

做好思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須以學(xué)生為中心，不斷提高他們思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓他們成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

學(xué)習(xí)貫徹___高校思想政治工作會(huì)議講話精神心得體會(huì)3：

近日，______在全國高校思想政治工作會(huì)議中講到：“正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！?/p>

我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎(chǔ)，使我們提高生活和生產(chǎn)力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因?yàn)槲覀円獔?jiān)信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來我們就講“心誠則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認(rèn)可了，才能運(yùn)用的實(shí)踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，是一項(xiàng)偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學(xué)的發(fā)展。 我國歷史文化底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今我們就非常重視教育教學(xué)，不僅有孔子、孟子等教育達(dá)人，還設(shè)有不少私塾供大家求學(xué)?！皩W(xué)富五車”、“讀萬卷書，行萬里路”都是形容古代讀書人文化的淵博。鄧小平同志曾經(jīng)說過“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現(xiàn)在，我們更加重視教育。我國高校有幾千所，教育部在2022年5月21日正式發(fā)布，截至2022年5月21日，全國高等學(xué)校共計(jì)2845所。______在會(huì)議中強(qiáng)指出：“教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志?！彼愿叩冉逃膶W(xué)子作為我們國家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動(dòng)，才能加快我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。 思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國高校的教育教學(xué)發(fā)展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發(fā)展，讓我們的黨從學(xué)生、教師、學(xué)校各方面抓起教育的發(fā)展，促進(jìn)高校的全面健康發(fā)展，為我國培養(yǎng)出更多的尖端優(yōu)秀人才。___在會(huì)議上指出，“我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養(yǎng)出來的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發(fā)展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。

第6篇 ___高校思想政治工作會(huì)議講話精神個(gè)人心得體會(huì)

以下是關(guān)于___高校思想政治工作會(huì)議講話精神個(gè)人心得體會(huì)，僅供參考、

___高校思想政治工作會(huì)議講話精神個(gè)人心得體會(huì)（1）

我記得我們小學(xué)有一門課程叫思想品德，我喜歡看那里面的故事，都是英雄和榜樣的事跡，他們都是在為國家的革命和建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)分子，也是從那時(shí)起我對(duì)我們國家產(chǎn)生了崇高的敬意。每當(dāng)升紅旗聽到國歌、領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)聽進(jìn)行曲也由衷的感到激動(dòng)，為我們祖國的偉大而自豪。其后我不斷向榜樣和先進(jìn)分子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲覟樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的付出和努力。我默默地下了決心：我要向他們靠近。在往后的學(xué)習(xí)中我更加勤奮，更加刻苦......后來由于表現(xiàn)好，我多次獲得三好學(xué)生稱號(hào)，其后我光榮地成為為一名少先隊(duì)員、團(tuán)員，如今我很榮幸自己是一名共產(chǎn)黨員。后來我才逐漸懂了，在潛移默化向榜樣學(xué)習(xí)的過程中，思想政治教育也始終貫穿在我學(xué)習(xí)生活和工作當(dāng)中，而我也正是受到正確的思想教育才逐漸有了今天，而不至于墮落成為對(duì)社會(huì)無用的人。

社會(huì)上的誘惑多，陷阱多。而處在社會(huì)中的我們?nèi)绻麤]有堅(jiān)定的思想定力就很容易被西方鼓吹的“糖衣炮彈”所腐蝕，就會(huì)成為危害社會(huì)的人。因此新時(shí)期加強(qiáng)國民的思想教育應(yīng)著重從加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透。

一是加強(qiáng)國家教育。以歷史傳統(tǒng)和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就為依據(jù)，強(qiáng)化國民的國家認(rèn)同感和民族自豪感。

二是加強(qiáng)社會(huì)教育。首先要把思想道德建設(shè)融入各類宣傳教育中。通過形勢(shì)政策教育、文明禮儀宣傳教育等多種形式，引導(dǎo)人們牢固樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想和堅(jiān)定的信念，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)打牢共同思想基礎(chǔ);其次，要把思想道德建設(shè)融入各項(xiàng)文化服務(wù)活動(dòng)中。用多種多樣的文化形式、用高質(zhì)量高品位的文藝作品，生動(dòng)形象地予以表現(xiàn)，使廣大群眾在豐富的精神文化生活中得到鼓舞和啟迪;再次，要把思想道德建設(shè)融入社會(huì)環(huán)境建設(shè)中。

三是加強(qiáng)家庭基礎(chǔ)教育。父母是孩子的榜樣，家庭是人生的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育是伴隨人一生的終身教育。在家庭生活中，家人的一舉一動(dòng)一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，現(xiàn)如今對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化的重新重視和學(xué)習(xí)，也是家庭教育的重要部分。

___高校思想政治工作會(huì)議講話精神個(gè)人心得體會(huì)（2）

全國高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開。中共中央___、國家主席、中央軍委主席___出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山作總結(jié)講話。中共中央政治局常委王岐山、張高麗出席會(huì)議。

堅(jiān)持黨管人才、堅(jiān)持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，一方面是圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才，促進(jìn)學(xué)生成才、發(fā)展，培養(yǎng)政治觀念強(qiáng)、素養(yǎng)高的社會(huì)主義接班人;另一方面是培養(yǎng)理想信念、政治立場(chǎng)堅(jiān)定的高校教師隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做好表率，更好地在高校教書育人，為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人創(chuàng)建穩(wěn)定、愛黨愛國的師資隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng);此外，還注重加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。從各個(gè)層面上堅(jiān)持高效姓黨，增強(qiáng)黨在高校工作的領(lǐng)導(dǎo)地位，有利于加強(qiáng)高校教師和學(xué)生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨，培養(yǎng)出更多共產(chǎn)主義信仰信念堅(jiān)定的教師隊(duì)伍和人才隊(duì)伍，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，愛國愛民，在黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)中自覺挖掘自身才能、優(yōu)勢(shì)奉獻(xiàn)自我，推動(dòng)國家的向前發(fā)展，提升我國的綜合國力，增強(qiáng)民族凝聚力。

中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。一直以來，中國共產(chǎn)黨致力于國家發(fā)展，在貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)政策的時(shí)候，有效結(jié)合了人才的各自特點(diǎn)，充分發(fā)揮了人才優(yōu)勢(shì)到黨和國家發(fā)展事業(yè)建設(shè)中來，西部大開發(fā)、中部崛起、振興東北、民族區(qū)域自治等各項(xiàng)政策無不顯示著中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)人才、慧眼識(shí)才、管理和用好人才，做到了“人盡了其才，物才能盡其用”來推進(jìn)國家發(fā)展的膽魄和重要舉措，到2022年，全面建成小康社會(huì)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨有效結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)建了第一書記組織領(lǐng)導(dǎo)下的同步小康駐村工作組，助力推進(jìn)了各個(gè)貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)奔小康的步伐。堅(jiān)持黨管人才、創(chuàng)人才， 堅(jiān)持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，有助于發(fā)揮中國特色聚天下英才，科學(xué)高效創(chuàng)建美好未來。