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第1篇 “志愿文學(xué)”征文活動(dòng)心得體會(huì)800字
做一名志愿者以來，我參加過許多活動(dòng)，接觸到了許多人與事，他們帶給我許多感動(dòng)。
感悟，還有心靈的震撼，我無法用言語(yǔ)來描述這種感覺，就像當(dāng)初第一次踏進(jìn)特殊教育學(xué)校，看到這群可愛的孩子時(shí)的感覺，喉嚨哽咽著，說不出話來。他們帶給我許多回憶，這些形形色色的回憶相信會(huì)編織成我記憶的一部分，在未來的十年、二十年或者是更長(zhǎng)久的日子里頭，我敢肯定，這段回憶會(huì)是最珍貴最有價(jià)值的!
進(jìn)入青年志愿者服務(wù)站已經(jīng)半年多了，我不敢說我學(xué)到了什么，但是，從參加的活動(dòng)中，我收到了許多的感動(dòng)和教誨，也讓我認(rèn)識(shí)到了這世界上還有那么多不幸的人。他們有多可憐暫且不說，就管他們現(xiàn)在是這樣還是快樂的生活著，也堅(jiān)強(qiáng)的生活著，給我的感觸就已經(jīng)很深了…讓我理解到應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的一切。
再來就是自從進(jìn)入了服務(wù)站以來，我們學(xué)院舉行了很多的活動(dòng)，愛心義賣，愛心晚會(huì)，回收活動(dòng)，特?；顒?dòng)等等，每一次都深刻的體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)的力量和團(tuán)結(jié)的凝聚力。這些活動(dòng)的過程中，收獲的感動(dòng)不用說，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到愛心的偉大和愛心的重要性。如果沒有了愛心，這個(gè)世界將會(huì)是怎么樣，我不敢想像。同時(shí)，因?yàn)橛辛藧坌模尯芏嗟哪吧擞纱俗叩搅艘黄?，一起做有意義的事，一起為這個(gè)世界奉獻(xiàn)愛，也一起收獲心靈的感動(dòng)…愛讓這個(gè)世界變得更美…也讓這個(gè)世界變得更加和諧。
再來就是，進(jìn)入了服務(wù)站，我和師姐，師兄，還有別的干事們?cè)谝黄鹱隽嗽S多覺得很有意義的事。也一起參加了別的活動(dòng)，讓我感受到師姐，師兄們對(duì)我們師弟師妹們的關(guān)愛和照顧。對(duì)我們也很照顧和關(guān)心，同時(shí)也教育著我們?cè)S多的做人的道理和處事的原則。在此，我發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們的照顧和教育?！?/p>
在此，我也覺得有些事自己做得不夠好，之前師姐要求我做的工作沒有細(xì)心的做，還經(jīng)常出現(xiàn)一下問題，讓我們的工作出現(xiàn)了一定程度的混亂，我真的覺得非常的慚愧。我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)上慢慢的該正，并且提升自己的辦事能力…..還有就是有些活動(dòng)我都沒有主動(dòng)的參加，我知道會(huì)掃大家的興，所以在此說一聲:對(duì)不起
以上就是我進(jìn)入服務(wù)站以來的一些心得。還有一些只能意會(huì)而不能言傳的心得，我就把它們繼續(xù)停留在心里…希望以后能在部門里學(xué)到更多的東西
第2篇 “志愿文學(xué)”征文比賽活動(dòng)心得作文800字
品一杯清茶，口留一絲茶香;摘一朵玫瑰，手留一抹花香。我身邊就有一位如清茶，如玫瑰般無私奉獻(xiàn)的志愿者。
她如天使般存在，給予大家溫暖;她又如勇士般存在，給予大家?guī)椭?。讓我們走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，尋找她的足跡。
陽(yáng)光灑向大地，留下一片金黃。微風(fēng)拂過殘疾女孩的臉頰，一絲頭發(fā)俏皮的揚(yáng)起來。女孩孤獨(dú)的坐在門旁，冷漠的看著面前一群嬉笑打鬧的孩子們，雖然面無表情，但我透過女孩那小小眼睛中的冷漠，看到了渴望，女孩多么渴望與她們玩耍。但她知道這是不可能的，因?yàn)榕⒁仓溃齻儾辉负妥约哼@個(gè)殘疾的孩子玩耍。一層寂寞的烏云籠罩在她頭上，久久不能散去。
這時(shí)，她來了，她如天使般降臨在這個(gè)殘疾孩子的身邊，她面帶微笑向女孩走來，那溫暖的笑容直蕩進(jìn)人們的心田。她安慰女孩，和女孩一起玩耍。女孩笑了，笑的那么甜，那么甜，就像一朵綻開的花朵，原本暗淡的眼神中，露出了從未有過的希望。
她幫助的人無處不在，我也是其中之一。記得那是一個(gè)悶熱的夏天，火紅的太陽(yáng)無情的炙烤著大地，聒噪的知了不停地叫著，使原本就心煩氣躁的我更加生氣。在揮汗如雨的考場(chǎng)內(nèi)，我焦急地翻找著筆，把筆袋翻了個(gè)底朝天，仍一無所獲。我急得滿頭大汗，整個(gè)考場(chǎng)只聽見“刷刷”的寫字聲，在這寂靜的環(huán)境中，我更是緊張的心跳加速。我放棄了尋找，拍了拍前面的人，還沒等我開口，她就不耐煩地向我丟了一句話：“不要打擾我?！蔽沂錁O了，急得想熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
'給?！边@時(shí)，一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起，我聞聲望去，是她?！敝x謝”我感激得說。老師已經(jīng)注意到我們了。我趕緊坐好。結(jié)果老師把她劈頭蓋臉的訓(xùn)斥了一頓，我想要解釋一下，可是她示意我不要說，默默地承受了這一切。
風(fēng)呼呼地刮著，天空陰云密布，豆大的雨粒打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。又有幾位同學(xué)要遭殃了。不一會(huì)，她拿這一把傘走了出來，望了望站在臺(tái)階上的人，又望了望自己手中的傘，毫不猶豫的把傘給了她們。那她自己怎么辦，我正在為她擔(dān)心著，只見她沖進(jìn)雨中向家的方向跑去，在朦朦朧朧的雨景中，我看到了一個(gè)值得敬佩的背影……
如果生活是一幅畫，她就是其中最美的一筆，如果生活水一首歌，她就是其中最動(dòng)聽的音符!她，是冬日的一縷陽(yáng)光，她是夏日的一絲清涼。我愿意以她為榜樣，做一個(gè)美麗的志愿者!
第3篇 “志愿文學(xué)”征文活動(dòng)心得體會(huì)精選
過去的一年中，中國(guó)大約有6500名大學(xué)生在共青團(tuán)的安排下奔赴最貧困的地區(qū)提供志愿服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟逃?、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和力量。他們正是我們?cè)诮裉焖P(guān)注和弘揚(yáng)的志愿精神的代表。
中國(guó)的志愿服務(wù)主要是由政府組織倡導(dǎo)的志愿活動(dòng)以及成千上萬的較小規(guī)模、自下而上的社區(qū)基層組織這兩方面的力量所推動(dòng)的。通過志愿活動(dòng)，志愿者不僅使他們所服務(wù)的社區(qū)受益，而且令自身受益。志愿者能夠通過志愿服務(wù)來增強(qiáng)自己對(duì)他人的關(guān)愛之心和領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力以及溝通技巧。志愿服務(wù)通過教導(dǎo)人們要有責(zé)任心以及促進(jìn)互信和諧，讓整個(gè)社會(huì)更有凝聚力。
不論是政府支持的大型志愿活動(dòng)，還是社區(qū)組織的小規(guī)模志愿活動(dòng)，都有一個(gè)共識(shí)：志愿者是一種能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來積極變化的資源。建設(shè)和諧的小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)千年發(fā)展目標(biāo)，都要求更多的中國(guó)人更深刻地理解志愿精神并廣泛參與到志愿服務(wù)中來。
中國(guó)和世界范圍內(nèi)工作的志愿活動(dòng)都清晰地表明，志愿精神讓世界變得更美好。
“愛之關(guān)懷”是中國(guó)南方的一個(gè)為艾滋病患者和感染者提供咨詢、培訓(xùn)以及教育服務(wù)社區(qū)的組織。在這個(gè)組織中工作的大多數(shù)人是志愿者，其中包括艾滋病病毒感染者。由于“愛之關(guān)懷”在社區(qū)層面抗擊艾滋病活動(dòng)中作出卓越貢獻(xiàn)，被聯(lián)合國(guó)授予國(guó)際紅絲帶獎(jiǎng)。這是中國(guó)社區(qū)組織的抗艾工作第一次獲得國(guó)際上的高度認(rèn)可。“愛之關(guān)懷”的創(chuàng)新性工作同時(shí)展現(xiàn)了政府和基層組織之間在志愿活動(dòng)中的密切合作所產(chǎn)生的巨大潛力。
各省市政府在構(gòu)建中國(guó)志愿者服務(wù)的基礎(chǔ)工作中起到了建設(shè)性的作用。全國(guó)有9省8市通過立法保護(hù)來推動(dòng)和倡導(dǎo)志愿服務(wù)。下一步要做的就是，讓政府和基層組織更加密切地合作，共同推動(dòng)在社區(qū)建立志愿者中心。這些中心將會(huì)吸引大量的志愿者，為有志于成為志愿者的群眾提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)以及宣傳志愿精神。
值此國(guó)際志愿者日之際，我向那些在中國(guó)為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的志愿者致以深深的敬意。呼吁通過增加志愿者服務(wù)機(jī)會(huì)和改善志愿者管理，讓更多的各個(gè)階層的民眾參與到中國(guó)的社區(qū)志愿服務(wù)中來。
第4篇 第三屆“志愿文學(xué)”征文活動(dòng)心得體會(huì)精選范文
在生活中會(huì)有許多激勵(lì)我們的人和感動(dòng)我們的事。當(dāng)然，我也不例外。
周末，我跟著爸爸去菜場(chǎng)買菜，一進(jìn)菜場(chǎng)，就聽到菜場(chǎng)里的叔叔阿姨、爺爺奶奶一個(gè)勁地夸說，“瞧瞧，瞧瞧，這群孩子真不錯(cuò)!”?！斑?怎么回事呢?”愛刨根問底的我就趕忙湊上前去打聽個(gè)明白，原來是一群青年志愿者，他們忙活了一個(gè)早上，做好了各式各樣的花式早點(diǎn)，并把早點(diǎn)一盒一盒地裝好，分發(fā)給我們的“馬路天使”——清潔工人。
從東頭跑到西頭，從西頭跑到東頭，跑得汗流浹背，這樣一直往返，直到把做好的早點(diǎn)送完為止。當(dāng)他們把早點(diǎn)送完之后，自己卻饑腸轆轆了，但他們卻感覺不到，而是露出了滿意的笑容。我順著老人們的手指往前看，看到了那一群穿著橙色衣服的大哥哥大姐姐，他們的衣服背后印著七個(gè)大字——清潔鄉(xiāng)村志愿者。那七個(gè)字顯得特別閃亮，特別耀眼。不久，他們離開了，身影也漸漸消失在我的眼睛里。
我和爸爸買好菜往家走，途中路過一條小河，那閃亮耀眼的橙色衣服又跳入我的眼簾，我看見了被他們收拾得干干凈凈的小溪，我不禁感嘆：好明亮的小溪啊!清澈的溪水，碧綠的水草和水底漂亮的小石子……小魚在水中快樂地嬉戲玩耍，我眼里的小溪就像一個(gè)沉魚落雁，閉月羞花的小姑娘。
公園，菜場(chǎng)，大街，小溪……這里都留下了志愿者們的足跡，經(jīng)過志愿者的努力，菜場(chǎng)的地上沒有垃圾了，公園的也沒有到處飛舞的“白色妖魔”了……鄉(xiāng)村又變回了人閑桂花落，夜靜春山空的樣子。這讓人們的生活變得安適了。
大哥哥大姐姐的行動(dòng)感動(dòng)了我，他們?cè)谘籽紫娜绽锩阑覀兊募覉@，我要為你們點(diǎn)贊。我立志保護(hù)壞境從我做起，從自己做起，從小做起，讓家鄉(xiāng)變得更加干凈，更美麗。讓我在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，加倍努力，做得更好!讓自己更加完美!
第5篇 最新“志愿文學(xué)”征文活動(dòng)心得體會(huì)精選范文
小小志愿者，我做我光榮!保護(hù)環(huán)境，從每個(gè)人做起!——題記
7月20日上午9：00——10：00，我?guī)狭四ú肌⑺?、笤帚，和許多小朋友一起，蹦蹦跳跳地來到燈光球場(chǎng)，參加了中油社區(qū)大手拉小手志愿者活動(dòng)。
首先，志愿者隊(duì)長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一個(gè)志愿者標(biāo)志，將它佩戴在胸前。大大小小志愿者站在一起，高舉著志愿者旗幟，由電視臺(tái)的人開始錄像。接著，我們又讓“水寶貝”相繼灌滿自己提的桶。在一面鮮紅的志愿者旗幟上簽上自己的大名，作為一個(gè)光榮的紀(jì)念。緊接著，就開始分工了(一人一組，各自打掃一個(gè)門洞，將居民樓打掃干凈)。
不過，我和鐵桿隗夢(mèng)迪(云笛兒)有幸被志愿者隊(duì)長(zhǎng)分到了一組，打掃小四號(hào)樓(有兩個(gè)門洞)。這是舊樓，有些臟。欄桿上落上了厚厚一層灰，地也好久沒人打掃了。這時(shí)，隗夢(mèng)迪對(duì)我說：“老趙，你掃地，我擦欄桿。就這樣定了啊!”“ok!”我二話不說，拿起笤帚就干了起來?！肮?，我掃、我掃、我用力的掃!灰塵掃光光!”不出幾分鐘的功夫，我就已經(jīng)打掃了一層。望著被我打掃的干干凈凈的樓梯，我心里樂開了花，更加用力了。
每當(dāng)掃完一層樓梯，我就會(huì)將簸箕緊挨著臺(tái)階放下，將一層樓梯的灰塵掃進(jìn)里面。再接著掃第二層。由于我從上往下掃的規(guī)律很好，一眨眼功夫，就已掃不少了。嘿嘿，離完成光榮使命的時(shí)刻不遠(yuǎn)啦!我得意地想。再看看隗夢(mèng)迪，她正在不緊不慢的擦呢!不過速度到也挺快?！鞍?累死了!”我擦擦頭上的汗珠，休息了一會(huì)兒，接著拿起笤帚又掃了起來?！吧成成?、沙沙沙……”嘿嘿，我們將隊(duì)長(zhǎng)分配的任務(wù)完成嘍!不過，汗水倒是像小溪一樣從我們倆臉上流下來。
我和老隗擦了擦汗，將垃圾倒掉，拎著沉甸甸的臟水，返回?zé)艄馇驁?chǎng)。沒想到卻空無一人。我們又坐在這里等了一會(huì)兒，小志愿者們才陸續(xù)回來。我們興致勃勃，意猶未盡，又將剛建好的辦公樓打掃了個(gè)干干凈凈。從我做起青年志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束!
這次活動(dòng)雖說結(jié)束了，可留給我們的卻是不盡的思考——“保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)小事做起!”這句話人們天天說，可又有多少人做到了呢?環(huán)境清潔工們?nèi)绱诵量嗟拇驋咝l(wèi)生，這不是為了讓地球變得環(huán)保嗎?但是，生活仍有許多人亂丟垃圾、果皮紙屑，有的還隨地吐痰，難道他們不知道這樣做是錯(cuò)的嗎?清潔工那默默無聞的身影，又有誰注意到了呢……
望著胸前的志愿者標(biāo)志，我發(fā)誓：當(dāng)一名光榮的小志愿者，一定保護(hù)環(huán)境!
第6篇 “志愿文學(xué)”征文活動(dòng)心得作文
很多人都會(huì)想，幸福是什么呢?難道活著就是幸福?快樂就是幸福?幸福就是生活嗎?其實(shí)每個(gè)人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個(gè)別人沒有注意到的鏡頭，那你已經(jīng)是最幸福的。幸福就像貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內(nèi)心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經(jīng)無法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的，知道世間萬事萬物都是可能給你帶來快樂的。那就是幸福。而我的幸福很簡(jiǎn)單，那就是做一名志愿者。
有人會(huì)問什么是志愿者?志愿者起源于歐洲，是一個(gè)沒有國(guó)界的名稱，指不受私人利益驅(qū)使、不受法律強(qiáng)制，基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、才能及精神，而從事社會(huì)公益事業(yè)的人或人群。志愿服務(wù)是為了促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)他人需要，自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬地貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間、財(cái)物及其它資源，參與各類服務(wù)活動(dòng)的公益事業(yè)。志愿者是為社會(huì)和他人提供志愿服務(wù)的人。我國(guó)對(duì)志愿精神的表述是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)科菲·安南指出：志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)和使這個(gè)世界變得更美好的信念。志愿是一種學(xué)習(xí)、休閑、交際、修煉的手段;是一種奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、合作的精神;是一種大愛、快樂、忘我、超越的境界。
做志愿者是幸福的，每當(dāng)我們看到服務(wù)對(duì)象給予我們一個(gè)微笑，看到服務(wù)對(duì)象給予我們一聲謝謝。我們的心是多么地開心，我們是多么地幸福，因?yàn)槲覀兊玫搅怂说恼J(rèn)可，我們所做的一切努力都沒有白費(fèi)。頓時(shí)我們是多么地幸福啊。
要做好一名志愿者不難，但要做一名優(yōu)秀的志愿者就沒那么簡(jiǎn)單了。首先我們要對(duì)志愿服務(wù)有深刻的理解;其次要時(shí)時(shí)處處踐行志愿精神;第三是要不斷學(xué)習(xí)志愿服務(wù)的知識(shí)、方法和技能;第四能夠?qū)⒅驹阜?wù)融入個(gè)人的生活中，體驗(yàn)健康、成長(zhǎng)、快樂、美麗、成就等價(jià)值追求。我做為一名志愿者需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
第7篇 我愛文學(xué)活動(dòng)心得
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白閱讀好書的意義。激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
2、使學(xué)生能持之以恒地進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
讀書使我們充實(shí)，思考讓我們睿智。今天我們就來進(jìn)行一次讀出交流。
出示課題《讀書交流》
二、讀書名言介紹
“一本好書勝過任何珍寶?！彼I(lǐng)著我們徜徉知識(shí)的宮殿，啟迪我們?nèi)ニ伎既松恼芾?。古今中外的名家學(xué)者都喜歡讀書，他們對(duì)讀書有何體會(huì)呢？
1、學(xué)生介紹讀書名言
2、教師小節(jié)：看來同學(xué)們知識(shí)的還真不少，這些讀書名言句句都富于哲理、充滿睿智、意味深長(zhǎng)，給我們以有意的啟示。希望同學(xué)們以后能用這些至理名言時(shí)刻提醒自己多讀書，讀好書。
三、讀書心得體會(huì)交流
繼上一次讀書交流會(huì)之后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又讀了不少好書。不知這一次你有何感想？
1、小組交流。
2、大組交流。教師適當(dāng)點(diǎn)撥。
3、每人用一句話來概括自己的讀書體會(huì)，就算作你自己的讀書名言
4、教師小節(jié)：讀書使我們受益無窮、其樂無比，讓我們充實(shí)，使我們睿智。但愿同學(xué)們以后能持之以恒，真正讓書成為你生命的一部分。
四、好書共享
下面請(qǐng)同學(xué)們把你手中的好書用最精煉、最概括、最具有誘惑力的語(yǔ)言推銷給其他同學(xué)。
五、總結(jié)
每一本好書都好像在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)不可思議的新世界，讀書越多，我們與這個(gè)世界就接近，越使我們的生活變得更加光明和有意義。最后老師引用高爾基的一句話來結(jié)束我們今天的這堂活動(dòng)課，“熱愛書吧，它是知識(shí)的源泉?！?/p>
第8篇 文學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)心得體會(huì)
今天我們暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)來到了臥龍廣場(chǎng)，繼續(xù)我們的傳承漢字文化經(jīng)典的活動(dòng)。但是如果讓更多的參加我們這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)難題，所以肖老師和熊老師立馬做出一個(gè)調(diào)整，利用游戲來讓很多的參與進(jìn)來。這不僅引起我們興趣，我們肯定這個(gè)方式就能夠讓更多的人參與進(jìn)來。
我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職，所以對(duì)策劃這一項(xiàng)能力了解比較少，但是通過這次活動(dòng)，我了解了許多，特別是為什么用游戲來做活動(dòng)，參與的人會(huì)更多點(diǎn)。
眾所周知，活動(dòng)是兒童的天性，是兒童存在和發(fā)展的基本方式。兒童在活動(dòng)中成長(zhǎng)，從活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流和交換信息。因此在教學(xué)過程中，活動(dòng)教學(xué)具有極其重要的意義。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了更好的運(yùn)用它，使之為我們服務(wù)。結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，能讓孩子們喜聞樂見、易于接受的游戲理所當(dāng)然的成為活動(dòng)教學(xué)的重要組成部分。但是教師在教學(xué)過程中不能單一的為了游戲而游戲，要“取之有道、用之有度”、要與教材內(nèi)容緊密相連。
首先，游戲教學(xué)要有實(shí)效性，在課堂教學(xué)中采用游戲活動(dòng)的目的是輔助教學(xué)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。因此，游戲結(jié)束時(shí)，必須體現(xiàn)這一效果，達(dá)到設(shè)計(jì)的初衷。教師在設(shè)計(jì)游戲時(shí)，要充分考慮其趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性并且要與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系。在教學(xué)中游戲的趣味性并不是僅僅用于調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓孩子動(dòng)一動(dòng)、玩一玩，它的根本目的在于讓孩子把掌握的語(yǔ)言知識(shí)用于交際活動(dòng)中，形成一定的語(yǔ)言技能。因此教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)游戲，使游戲的設(shè)計(jì)為語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用服務(wù)。例如，在講授 what do you do?這一課時(shí)，可采用“搶凳子”這一游戲，既增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，又活躍了課堂氣氛，還能很好的運(yùn)用所學(xué)句型 what do you do?其次，游戲要有實(shí)踐性，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：即游戲的規(guī)則要有激勵(lì)性、可控性和游戲的過程要重視參與性和合作性。孩子的成就感是推動(dòng)孩子努力取得成就的原動(dòng)力。組織開展教學(xué)游戲是為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，因此為了能使游戲活動(dòng)收到實(shí)效，游戲規(guī)則要明確。教師在游戲開始前一定要把游戲的規(guī)則、要求，包括獎(jiǎng)罰細(xì)則介紹清楚，使孩子在明確游戲規(guī)則情況下，主動(dòng)踴躍地參與游戲活動(dòng)。游戲的目的是為了更好的教學(xué)。另外，教師所設(shè)定的游戲規(guī)則要有激勵(lì)性和可控性。因此在游戲的進(jìn)行中，要避免有些孩子一心想著能猜對(duì)，左思右想浪費(fèi)課堂教學(xué)時(shí)間，教師就要對(duì)這類猜一猜的游戲確定范圍。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰猜得越快、誰的得分就越高。有了這樣的規(guī)定,就會(huì)加快游戲活動(dòng)的節(jié)奏，使語(yǔ)言的實(shí)踐活動(dòng)頻率得到提高。因?yàn)榻M織這類游戲的目的不是讓孩子猜不中，而是要讓他們?cè)诓乱徊碌膶W(xué)習(xí)活動(dòng)中積極地運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，發(fā)展聽、說技巧，同時(shí)在活動(dòng)中享受成功的樂趣。游戲作為教學(xué)的一種手段，在具體的實(shí)施過程中要能體現(xiàn)孩子全員的參與性和合作性。要盡可能多的孩子參與，充分份體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。這樣也能更好的培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。讓他們體會(huì)成功的樂趣和承受挫折的能力。
所以今天下午一開始，參與游戲的小伙伴是很多的。并且立馬和成人組形成攻勢(shì)。隨著主持口令一下，兒童組在75秒內(nèi)，把十組成語(yǔ)錯(cuò)別字找到，并改正過來，贏得了最后的比賽。
今天的比賽是次要的，重要的小伙伴和哥哥姐姐能夠認(rèn)真參與這個(gè)活動(dòng)中，這足以證明，我們年輕人，并沒有完全依賴高科技，他們能夠走出來，認(rèn)識(shí)我們漢字文化的重要性！
