講話教師心得體會(12篇)

第1篇 教師學(xué)習(xí)講話心得體會

總之，趙局長這一講話給我上了生動的一課，讓我重新認識到身為教育者的擔子之重，任務(wù)之艱。我一定在今后的工作中，以會議精神為指導(dǎo)，努力提高自己，關(guān)心愛護學(xué)生，盡職盡責，完成相關(guān)工作，為教育事業(yè)作出最大貢獻的同時追求自身價值的更好實現(xiàn)。

篇三：學(xué)習(xí)“____一系列重要講話”的心得體會

近段時間以來，在學(xué)校的組織下，我們認真學(xué)習(xí)了____的一系列重要講話。通過學(xué)習(xí)，我們更深層次的領(lǐng)會到講話中的精神。

在黨的十八屆一中全會選舉以習(xí)同志為中共中央___以來的重要講話中，使我對____關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、關(guān)于“中國夢”、關(guān)于推動科學(xué)發(fā)展、深化改革開放、建設(shè)社會主義法治國家等一系列新思想新觀點新論斷的講話精神有了更深的進一步的認識，____的講話令人振奮，我備受鼓舞。

在中國未來走向問題上，____提出了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。強調(diào)實現(xiàn)中國夢就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，實現(xiàn)中國夢必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。中國夢是國家的夢、民族的夢，歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。中國夢是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢，同世界各國人民追求幸福生活的夢想相通，不僅造福中國人民，而且造福各國人民。實現(xiàn)中國夢任重道遠，必須頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。在五四重要講話中，____指出：青年最富有朝氣、最富有夢想。作為新時代肩負祖國建設(shè)使命的一代青年，要不懈的追求美好的夢想，始終與振興中華民族的歷史進程緊密相連；要響應(yīng)黨的號召，把實現(xiàn)中華民族的偉大振興為己任，向困難進軍，向艱苦挑戰(zhàn)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的青春和力量。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。

通過《____的重要講話》學(xué)習(xí)，我深刻的領(lǐng)悟到國家對教育的重視，作為教學(xué)一線的教師，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會與落實____的講話精神，這是我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。作為新時期的一名教育工作者，我們必須做到如下幾點：

1.要堅定信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。

2.一定要練就過硬的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長進步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑。只有加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，自覺把學(xué)習(xí)當做一種神圣職責、一種精神境界、一種終身最求，才能掌握科學(xué)理論，增強自身的各種修養(yǎng)和能力，努力在學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用、學(xué)以提能、用有所成上取得成效。

3.要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。4.一定要矢志艱苦奮斗，樹立正確的苦樂觀。只有樹立正確的苦樂觀，才能不為名利所動，不為物欲所誘，不為困難所擾。要踏實苦干，做好自己的本職工作。要把自己的本職工作看成是黨和職工群眾對自己的一種信任、一種榮耀、一種錘煉、一種責任，把本職崗位當做實現(xiàn)人生價值無私奉獻的舞臺。

總之，通過本次學(xué)習(xí)，我們要勇敢肩負起時代賦予我們的重任，志存高遠，腳踏實地，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和才智。

篇四：教師學(xué)習(xí)____系列講話心得體會

本月18日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，我校全體教師集中學(xué)習(xí)了黨的十八大以來____一系列重要講話精神，給了我很深的感觸。

____強調(diào)，人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。實現(xiàn)我們的奮斗目標，開創(chuàng)我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，必須充分發(fā)揮我國工人階級的重要作用，煥發(fā)他們的歷史主動精神，調(diào)動勞動和創(chuàng)造的積極性。習(xí)指出，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，崇尚勞動，造福勞動者，讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。全社會都要貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針，維護和發(fā)展勞動者的利益，保障勞動者的權(quán)利。要堅持社會公平正義，努力讓勞動者實現(xiàn)體面勞動、全面發(fā)展。因此我們要“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”腳踏實地勞動。

參觀《復(fù)興之路》展覽中，____也作了重要講話。習(xí)強調(diào)，回首過去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發(fā)展才能自強。審視現(xiàn)在，全黨同志必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移走下去。展望未來，全黨同志必須牢記，要把藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。習(xí)指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。通過學(xué)習(xí)，我們要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標奮勇前進。

學(xué)習(xí)“習(xí)在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發(fā)表重要講話”的精神中，我們知道了，事業(yè)興衰成敗，能力至關(guān)重要。不斷提升執(zhí)政能力，是為人民掌好權(quán)、執(zhí)好政和造福于民的前提基礎(chǔ)。好的作風既是能力的保障，本身也是能力的具體體現(xiàn)。中央制定改進工作作風和密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，以作風為抓手加強黨的自身建設(shè)，著力提升執(zhí)政能力，找到了關(guān)鍵，抓住了要害。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要對準有的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，從思想#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#上教育、行動上糾正、制度上完善。（本文出自范文.先.生網(wǎng)）狠剎“四風”，改進工作作風，就能更好地貼近群眾、服務(wù)群眾，激發(fā)和凝聚人民的智慧力量，使黨的事業(yè)和各項工作在人民的積極支持參與中獲得長足進步。

站穩(wěn)群眾立場，走好群眾路線，貴在認識，重在行動，歸根結(jié)底要通過教育實踐活動為民辦實事、辦好事見到成效，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，讓人民群眾在看得見、摸得著的實事中真真切切感受到黨的優(yōu)良作風，體會到黨和人民的血肉聯(lián)系。

中國共產(chǎn)___、中國共產(chǎn)軍委主席習(xí)在新進中央委員會的委員、候補委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話，通過學(xué)習(xí)講話精神，我們深刻認識到了：中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義，科學(xué)社會主義基本原則不能丟，丟了就不是社會主義。一個國家實行什么樣的主義，關(guān)鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，這是歷史的結(jié)論、人民的選擇。隨著中國特色社會主義不斷發(fā)展，我們的制度必將越來越成熟，我國社會主義制度的優(yōu)越性必將進一步顯現(xiàn)，我們的道路必將越走越寬廣。

從____在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時重要講話內(nèi)容，我了解到了：“每個人都是從孩子長大的。實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才?！币羁填I(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切期望，準確把握少年兒童健康成長的方向。

理解“立志向、有夢想”，要用中國夢激發(fā)孩子們心中的理想夢，使他們將來成為中國夢的建設(shè)者、創(chuàng)造者、貢獻者。中國夢是構(gòu)建孩子們理想夢的有力動力，也應(yīng)該是孩子們理想夢的基本導(dǎo)向。除了培養(yǎng)孩子們心中的理想夢以外，還要教育孩子們“千里之行始于足下”，把夢想的實現(xiàn)蘊含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過程當中。

理解“愛學(xué)習(xí)”，要激發(fā)孩子們心中的科學(xué)夢，從根本上引導(dǎo)孩子們熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是要讓孩子們熱愛科學(xué)、追求科學(xué)，也就是要讓孩子們心中有一個科學(xué)夢。要讓孩子們認識到，學(xué)習(xí)是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎(chǔ)。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現(xiàn)的。要讓孩子們結(jié)合自身情況，努力學(xué)好各種有益的科學(xué)知識。

理解“愛勞動”，要激發(fā)孩子們心中的創(chuàng)造夢，引導(dǎo)孩子們熱愛勞動。孩子們的勞動觀念主要是源于本身，源于他們的創(chuàng)造，源于他們對創(chuàng)造的一種追求，或者一種夢想。孩子的異想天開、奇思妙想往往是他們創(chuàng)造夢的萌發(fā)。要讓孩子們認識到，我們現(xiàn)在吃的、穿的、用的所有東西，都是通過勞動創(chuàng)造出來的，讓他們通過勞動感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力。孩子們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，也要做一些力所能及的具體勞動，比如幫助做小家務(wù)，積極參加少先隊組織的勞動實踐活動。

理解“愛祖國”，要激發(fā)孩子們心中的報國夢。要引導(dǎo)孩子們熱愛祖國，把孩子們的英雄意識，或者他們的英雄夢，引導(dǎo)到為國為民的軌道上來，讓他們立志長大做一個對祖國和人民有所貢獻之人。要讓孩子們認識到，現(xiàn)在幸福生活所依靠的一切，都是祖國提供給我們的。離開了祖國，我們就談不上去實現(xiàn)自己的理想，過上幸福的生活。孩子們不僅要認識我們的國家，熟悉我們國家的歷史文化，更重要的是從小德智體美全面發(fā)展，長大后把祖國建設(shè)得更好。

習(xí)在五四青年節(jié)的講話提出，廣大青年一定要堅定理想信念?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。廣大青年一定要練就過硬本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長進步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實現(xiàn)中國夢的進程。古人說：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！闭f的是學(xué)問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比祟惖拿篮美硐?，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。廣大青年要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會風氣。要加強思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導(dǎo)社會文明新風，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動承擔社會責任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。

總之，作為一名教師，在今后工作中，要找準自己的工作方向及目標，深刻體會____的講話精神，并付諸于實際工作中。

篇五：教師學(xué)習(xí)教育局長講話心得體會

教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距，極大地激發(fā)了我校廣大教師的思想活力，能動腦筋想辦法，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，解放了思想，統(tǒng)一到擴大開放，加快發(fā)展上來。認識到只有堅持解放思想，才能準確完整地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實際，貫徹落實好黨的十七大提出的科教發(fā)展任務(wù)，才能在新的歷史起點上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)作出新貢獻；只有認真貫徹“36”字治教方略，只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進我登封市教育大發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)討論，認識到我們教師每個人都是學(xué)校主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán)；樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，確立了教學(xué)工作中心地位的理念，明確了學(xué)校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學(xué)理念。掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學(xué)校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務(wù)。

我們在今后的工作中還會以“新，細，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風”弘揚務(wù)實作風。

教育教學(xué)方法要創(chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產(chǎn)黨人，始終意氣風發(fā)地為振興中華而教學(xué),并傳承著五千年燦爛文明的教師們，特別是小學(xué)的全體教師們，應(yīng)該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際，為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個時代光榮的稱號。

身為教師，在要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼裕覀儗W(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的。我認為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：

1、強化服務(wù)意識，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本；注意團結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進步。

教師學(xué)習(xí)講話心得體會心得體會，學(xué)習(xí)心得

2、要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應(yīng)該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失。

3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻；有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當做學(xué)生，還要把學(xué)生當做朋友，當做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

5、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學(xué)習(xí)，如果不進一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離；還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

6、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學(xué)生同時成長，走在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識，它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

7、教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果、黨的路線、方針、政策、黨的十七大精神、各級政府黨大會精神，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育考，試大網(wǎng)，站收集理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容。

8、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

通過學(xué)習(xí)，我們認為素質(zhì)教育，不僅僅教師應(yīng)該提高自身素質(zhì)，家長和各級領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該提高。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。而家長又是學(xué)生的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長？各級領(lǐng)導(dǎo)無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民？

為此，我們在今后的工作中努力向李局長提出的下半年中作重點邁進。一抓管理，二抓課堂，三抓培訓(xùn)，四抓師德，五抓課改，六抓安全，七抓督察。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個新臺階。

第2篇 優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)《胡錦濤在8月31日全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》的心得體會

8月31日全國優(yōu)秀教師代表座談會今日在中南海懷仁堂舉行。中共中央___、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席座談會并發(fā)表講話。胡錦濤出席8月31日全國優(yōu)秀教師代表座談會并在會上作了重要講話。這充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育事業(yè)的高度關(guān)注，對教師寄予的厚望。他在講話中強調(diào)要大力倡導(dǎo)尊師重教，大力發(fā)展教育事業(yè)。

胡錦濤從全球國際競爭的角度，指出當今世界，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人才資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突出。中國的未來發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。 這充分說明了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人早已把教育界置于一個空前的高度，已經(jīng)把教育的興衰和民族的復(fù)興和國家的未來緊密聯(lián)系起來審視之、考量之。

作為一名老師，作為中華民族的一分子，我們沒有理由不去努力工作，沒有理由不去努力奮斗，為了培養(yǎng)國家的棟梁之材，也為了中華民族之復(fù)興。我們應(yīng)該愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。我們要忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

當一名老師是清貧的，但我們淡泊名利、志存高遠。當一名老師是崇高的，我們要以高尚的師德，投入到課程改革的洪流中去，積極鉆研新課標、新教材，研究新情況、新問題，拓展新思路，以主人翁的姿態(tài)投身于中國教育界之事業(yè)，投身于民族的復(fù)興之中。從而把把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師，成為新時代的教育家。

在當前新的國際環(huán)境下，在新的課程改革背景下，我們應(yīng)該刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風。我們要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

第3篇 2022黨員教師“學(xué)習(xí)系列講話，堅定理想信念”心得體會范文

以下是酷貓寫作范文網(wǎng)整理的2022黨員教師“學(xué)習(xí)系列講話，堅定理想信念”心得體會范文，歡迎閱讀參考。

2022黨員教師“學(xué)習(xí)系列講話，堅定理想信念”心得體會范文（一）

黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會______關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信，理論自信，制度自信，堅定理想信念。為社會主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。

古人講“士貴立志，志不立則無成”。堅定的理想信念就是共產(chǎn)黨人安身立命的政治靈魂，是精神支柱，是力量源泉。教師承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。因此，黨員教師就是要自覺遵守黨章，維護黨章，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進一步增強政治意識，大局意識，核心意識，看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

作為黨員教師的我會將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來，圍繞立德樹人，教書育人的根本任務(wù)和促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員。堅守理想信念，明確政治方向，做黨和人民滿意的教師。切實加強學(xué)習(xí)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，堅定理想信念。有明確的政治方向，強化政治意識，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

2022黨員教師“學(xué)習(xí)系列講話，堅定理想信念”心得體會范文（二）

下面就“學(xué)習(xí)系列講話，堅定理想信念”這個專題，談?wù)勛约旱恼J識和體會。

______系列重要講話旗幟鮮明、立場堅定，充滿著對馬克思主義、共產(chǎn)主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對黨和人民事業(yè)必勝的堅定信心。我們一定要掌握精髓、領(lǐng)悟真諦，深刻理解把握______系列重要講話貫穿的主題和紅線，深刻認識堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本;共產(chǎn)主義和社會主義理想，是確立、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的前提;理想信念堅定是好干部第一位的標準，從嚴管黨治黨首先要堅定黨員干部的理想信念;崇高信仰、堅定信念是不會自發(fā)產(chǎn)生的，對黨員干部理想信念的檢驗是有客觀標準的，通過深化思想認識，不斷增強行動自覺，嚴格按照馬克思主義政治家標準要求自己、磨練自己、提高自己，自覺做遠大理想和共同理想的堅定信仰者、模范踐行者。

堅定理想信念、就是要在尊崇遵守黨章黨規(guī)上更加自覺。我們要自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，自覺遵守黨章黨規(guī)，自覺維護黨章黨規(guī)，成為黨章黨規(guī)的主動學(xué)習(xí)者、堅定執(zhí)行者、忠實捍衛(wèi)者。堅定理想信念，就是要在學(xué)___系列講話上更加深入，要在系統(tǒng)學(xué)習(xí)上下功夫，在把握精髓上下功夫，在貫徹落實上下功夫，切實用______系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。堅定理想信念，就是要在堅持正確政治方向上更加堅定。要堅持政治立場，堅定政治信仰，堅守政治紀律，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終同以___同志為___的保持高度一致，以實際行動維護中央權(quán)威。堅定理想信念，就是要在加強黨性修養(yǎng)上更加嚴格。要增強黨性觀念，錘煉道德情操，加強作風修養(yǎng)，切實筑牢共產(chǎn)黨人思想根基，真正把對黨、對人民、對事業(yè)的忠誠鑄入思想、付諸行動。

我們要牢牢把握“紅線、底線、主線、路線”的要求，努力做思想信念堅定的合格共產(chǎn)黨員。必須牢牢把握“永不動搖信仰”這條紅線，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信念，堅定對中國共產(chǎn)黨的信任，自覺在思想上、政治上、行動上始終與___同志為___的保持高度一致，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。必須始終堅守“永不脫離黨性”這條底線。要深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會特別是______系列重要講話精神，以加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求的理解，從而不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。要把黨性修養(yǎng)作為長期堅持的工作，不斷在學(xué)習(xí)和實踐中錘煉黨性，切實做到真信、真修、真行。必須始終抓住“永不背叛靈魂”這條主線。我們要從歷史文化中吸取營養(yǎng)，增強文化自信，陶冶道德情操，帶頭踐行社會主義核心價值觀，始終保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，在弘揚社會正氣中作出表率。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，目前學(xué)習(xí)教育已進入全面深入、整體深化的重要時段。我們要嚴格落實相關(guān)工作要求，不斷夯實“學(xué)”這個基礎(chǔ)，緊緊扭住“做”這個關(guān)鍵，著力抓好規(guī)定動作的落實，精心組織、扎實推進，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效。

2022黨員教師“學(xué)習(xí)系列講話，堅定理想信念”心得體會范文（三）

最近，市委就推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出專門部署、提出明確要求。我認為當前重要的是學(xué)習(xí)領(lǐng)會好______系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效。

十八大以來，______高度重視理想信念教育，多次強調(diào)“革命理想高于天”，提出了一系列關(guān)于堅定理想信念的新思想新觀點新論斷，為新形勢下教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅定理想信念提供了基本遵循。特別是在推進“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的工作方面，______深刻論述了遠大理想和現(xiàn)實目標的關(guān)系，對于加強理想信念教育具有很強的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性。

共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。理想信念，是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向?qū)Аv史和現(xiàn)實表明，一個國家、一個民族、一個政黨，任何時候任何情況下都必須樹立明確的理想信念。從建國之初我黨就堅定不移的走社會主義道路，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想為奮斗目標，不懈的努力著。如果沒有或者喪失了理想信念，就會迷失奮斗目標和前進方向，就會失去精神支柱而自我瓦解。改革開放新時期，無數(shù)共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而無私奉獻，靠的仍然是堅定的理想信念。正是有了無數(shù)共產(chǎn)黨人為了崇高理想的不懈拼搏和奮斗，我們才取得了舉世矚目的輝煌成就，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標。

當下，個別黨員由于動搖和喪失了崇高的理想信念，精神極度空虛，“不問蒼生問鬼神”，熱衷于算命看相，到處求神拜佛，燒香磕頭，請“神功大師”指點;有的黨員、干部公開場合大講理想信念，講社會主義制度優(yōu)越性，而私下卻認為理想信念是虛的，社會主義制度不行，以批評和嘲諷馬克思主義為“時尚”、為噱頭，把配偶子女移民到國外、錢存在國外，陷入嚴重的人格分裂;有的利欲熏心，信奉金錢至上、名利至上、享樂至上，心里沒有任何敬畏，行為沒有任何底線。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。一個人一旦沒有了崇高的理想信念，就會失去奮斗的動力，最后變成人生苦短，人生如夢，人生能有幾回醉，不歡更待何時，沉溺于吃喝玩樂，滿足于混混日子，甚至走向貪污犯罪的深淵。

當前，我國正處于發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期，推進中國特色社會主義事業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)和考驗。堅定的理想信念是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的強大精神支柱和力量源泉。作為新時期的共產(chǎn)黨人，我們必須堅定不移的走社會主義道路，堅定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗終身。只有堅定的信仰者和忠實的實踐者，才能堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，才能肩負起強烈的歷史責任，才能去全心全意的為人民服務(wù)。

第4篇 優(yōu)秀范文：劉川生——學(xué)習(xí)胡___教師節(jié)重要講話心得體會

加強師德建設(shè)全面提高教師隊伍素質(zhì)

日前，_________在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了教育在國家未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興中的重要戰(zhàn)略地位，進一步強調(diào)了全面加強教師隊伍建設(shè)的重要性，向廣大教師提出了殷切的希望和要求。講話充分體現(xiàn)了以______同志為___的對教育事業(yè)的高度重視，對教師隊伍建設(shè)的高度重視。學(xué)____重要講話精神，我們深感進一步加強師德建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)的重要性和緊迫性。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師隊伍是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源，是教育事業(yè)的第一資源。實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家，提高各級各類學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展，必須充分發(fā)揮廣大教師的重要作用，必須把教師隊伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。___重要講話高度評價了教師的作用，指出教師應(yīng)具有胸懷祖國、熱愛人民，學(xué)為人師，行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。講話引用了北京師范大學(xué)的校訓(xùn)“學(xué)為人師、行為世范”，既是對我校的充分肯定，也對我校以師德建設(shè)為核心，進一步加強教師隊伍建設(shè)提出了更高要求。

加強教師隊伍建設(shè)，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會的根本要求，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求，是貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，促進教育公平的客觀要求，是全面提升教育質(zhì)量的重要保障。貫徹科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)和造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，范文寫作關(guān)系到全面建設(shè)小康社會宏偉目標的實現(xiàn)，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局，關(guān)系到黨和國家的興旺，關(guān)系到中華民族的前途命運。培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵；全面提高教師隊伍素質(zhì)，師德建設(shè)是關(guān)鍵。

_________對廣大教師提出了“四點希望”，一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)；三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠?！八狞c希望”是對新時期教師素質(zhì)的新闡述、新概括，明確了新形勢下加強師德建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)的新目標、新要求，深化了我們對師德精神的理解，有著深刻的時代內(nèi)涵和深遠的歷史意義，是新時期新階段加強師德建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)浣處熽犖榈男袆又改稀?/p>

加強師德建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，需要教師進一步樹立政治意識。_________在講話中對“培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人”這一教育根本任務(wù)作了進一步的明確闡述，強調(diào)要“堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”。教師樹立牢固的政治意識，就是要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把社會主義核心價值體系融入教育全過程；就是要胸懷祖國，熱愛人民，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，使黨員教師保持先進性，加強黨性修養(yǎng)，堅持教書育人，爭做師德楷模；就是要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

加強師德建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，需要教師進一步樹立責任意識。_________要求廣大教師進一步樹立責任意識，增強從事教育事業(yè)的使命感和榮譽感。教師的責任意識包括以下幾個方面：首先是對民族、國家的高度責任感，要站在國家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作。其次是對教育事業(yè)的責任感，要樹立陶行知先生所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私無畏精神，以奉獻社會、奉獻人民的執(zhí)著信念，發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、嚴謹”的教風和“勤學(xué)、多能、踏實、求真”的學(xué)風投身教育工作。再次是對學(xué)生的責任感，要滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。范文top100最后是對家庭的責任感，每個教師都是家庭的一分子，要對家庭、對父母、對子女盡義務(wù)，家庭責任感也是作為一個好教師的基本責任。

加強師德建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，需要教師進一步增強誠信意識。在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟的進程中，國家經(jīng)濟社會發(fā)展取得長足進步，但同時也應(yīng)該看到社會誠信度出現(xiàn)不同程度下降。_________提出要加強社會主義榮辱觀教育，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，對誠信教育提出明確要求。教師是社會的良知，教師堅守誠信是社會文明進步的重要標志。教師不僅要言傳，更要身教，有誠信的教師，才能培養(yǎng)有誠信的學(xué)生。進一步增強教師的誠信意識，就是要教師自覺維護學(xué)術(shù)尊嚴和學(xué)者聲譽，加強學(xué)術(shù)自律，恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠信；就是要教師刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，堅守、弘揚實事求是的科學(xué)精神，忠于真理，力戒浮躁學(xué)風，避免急功近利；就是要教師嚴格遵守教學(xué)紀律，恪守職責，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平；就是要教師樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動成果和權(quán)益；就是要教師尊重科學(xué)規(guī)律，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風和團隊合作精神。

第5篇 課題研究及“課改”心得體會——教師備課會上的講話

首先，談一下認識方面的收獲：

1、素質(zhì)教育與傳統(tǒng)教育（應(yīng)試教育）不是對立的。按考證兩個概念都不正確。應(yīng)試教育應(yīng)該說是傳統(tǒng)教育的范疇，素質(zhì)教育應(yīng)是素養(yǎng)教育，都應(yīng)歸于教育這個概念的外延內(nèi)?！八刭|(zhì)教育”由于長期應(yīng)用就約定俗成了。

2、知識與能力的關(guān)系，兩者互為因果、互相促進。正所謂“見多識廣，經(jīng)多見廣”。

3、關(guān)于什么是課程？既然課程是有課程綱要、課程標準、教材和其他材料組成的，有教師和學(xué)生及教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)。那么除了教師的備課，講義，教學(xué)案外，學(xué)生的所作所為也是課程的組成部分，學(xué)生的作業(yè)，就是學(xué)生做的，也就是了！

4、有關(guān)“教學(xué)目標”的設(shè)計，課改十年來，我第二次聽闞主任如此透徹的解讀，就是一個“實”字，實際、實用！不是生搬硬套，生拉硬扯。隱性的目標就是隱性的，是整合在教學(xué)過程中的。

5、啟發(fā)式教學(xué)與探究式教學(xué)的關(guān)系，我認為我們?nèi)蕴幱凇靶螒B(tài)”階段，我們應(yīng)借鑒先進學(xué)校的經(jīng)驗“臨帖、磨帖、入帖”，然后根據(jù)我們的探索“破帖”，成為我們“個人”的、“個性”的成功模式。

6、揚長教育與補短教育的關(guān)系。對二者的關(guān)系我們也進行過一系列探索，如“促弱推邊”包保制、分層評價等，但我們還沒有把這項工作做好，沒有做好的原因是這項工作實在是太麻煩，沒有形成確保制度落實的機制。

7、講考試與多元評價的關(guān)系時，闞主任講“升學(xué)率的高低就代表推進素質(zhì)教育的高低”，這對我們講，就是思想認識再解放。推進素質(zhì)教育，從來沒有人講就是不要質(zhì)量！分數(shù)是衡量差異的標志，該精確的要精確，該模糊的必須模糊！

第二，管理上的啟示：

啟示1.思路清晰、明確。縱觀

__縣教育局徐慶功局長所做的報告，一是指出了課改的原因，二是說出了課改改什么，三是怎么改，四是課改的策略性。既指出了什么是課改，為什么課改，又指出了課改改什么和怎么做的秩序性做法。同時又把實踐中的保障機制總結(jié)出策略性的認識觀點，來自學(xué)習(xí)與實踐的，令人信服。我們學(xué)校的做法是抓住課改的核心——改變教的方式和學(xué)的方式，以省規(guī)劃課題“三步一體教學(xué)模式的研究”為平臺改變教的方式的。以“小組合作學(xué)習(xí)的實效性研究”為平臺，改變學(xué)的方式，實踐三年來，對比新湖鄉(xiāng)中學(xué)的實踐探索，還是有不小的差距。一是簡單化，在沒有解決好“改觀念”，就進入了改模式、方法、評價了。或者說，還沒有完全改變觀念的時候就進入了正題，有的老師還沒有思想準備，有點“隔靴撓癢”的嫌疑，沒有思想的行動是不成功的。二是系統(tǒng)性差，我們的校本培訓(xùn)做得不夠好，體現(xiàn)在培訓(xùn)的計劃和程序性操作層面，培訓(xùn)的內(nèi)容不系統(tǒng)是我們的“致命傷”。

啟示2.策略中肯，實踐性強?？梢哉f我們每一個人不缺智慧，最重要的是膽識和堅持，敢不敢“干”，能不能堅持干，這應(yīng)該是各行各業(yè)都提倡的！比對我校幾年的實踐，我覺得我們?nèi)钡恼沁@兩點。我們重視了師德建設(shè)，重視了積極踐行，重視了家校溝通，重視了教師的專業(yè)成長，出臺了一系列制度建設(shè)，但總覺得“火候”未到。

第三，方法上的借鑒：

“三人行必有我?guī)煛?。同樣的事情，不同人去干，為什么會有不同的結(jié)果。我們校近幾年也進行了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實驗，還進行了一年的“雙案”教學(xué)實驗，為什么我們沒有成功的經(jīng)驗和做法，差在哪里了？

一差在環(huán)節(jié)處理的方法上。我們的“預(yù)習(xí)探究”環(huán)節(jié)在課上，新湖鄉(xiāng)中學(xué)的在課下（當課下作業(yè)處理），效益不一樣。

二差在模式不成型，人人必須過成型的課，我們沒有做到。

三差在機制運作上。新湖鄉(xiāng)中學(xué)比我校的機制好，他們有校級值日視導(dǎo)教學(xué)走課組，校本視導(dǎo)教學(xué)驗評組，他們的校本教研培訓(xùn)落實到位，他們實行了“三包”責任制，我們沒有。我們還停留在外部，領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的傳統(tǒng)機制上。

通過以上分析，是不是我們就一無是處呢？當然不是，學(xué)習(xí)就是找差距，沒有謙虛的態(tài)度，是學(xué)不來的，照貓畫虎也做不到。立足實際，要找我們的優(yōu)勢，“揚長補短”，借鑒他人之長，補自己之短。我們正處于：營造了好的德育環(huán)境，在教科

研方面進行了有效的探索，積累了一定的經(jīng)驗，我們的教學(xué)質(zhì)量是穩(wěn)步提高的。因此，我校我校提出了“高效能管理”和“高質(zhì)量教學(xué)”的“雙高”品牌學(xué)校2022年建設(shè)規(guī)劃。突出抓好以下工作：

一、教學(xué)教研信息平臺資源使用與管理工作。建章立制，組建學(xué)校信息教研組，充分發(fā)揮省、市、區(qū)教學(xué)信息資源作用，調(diào)動教師的積極性，科學(xué)利用，服務(wù)教學(xué)，使之成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺之一。

二、研究制定關(guān)于教師教育、科研能力評價管理辦法，為推進學(xué)校高效課堂的實施提供制度保障。

三、改革單元測試評價方式，分層評價學(xué)生學(xué)業(yè)水平，抓好過程管理。為落實面向全體學(xué)生，做有益的嘗試探索。

四、加強校本教研培訓(xùn)。充分利用學(xué)校期刊，外出學(xué)習(xí)等形式，對教師進行一次系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。對小組合作學(xué)習(xí)中的學(xué)生學(xué)習(xí)小組長進行分階段的培訓(xùn)，落實面向全體、（分層）因材施教的課改理念。

五、繼續(xù)開展學(xué)校文化建設(shè)。繼續(xù)開展“愛我一中、建設(shè)一中”的專題

第6篇 學(xué)習(xí)溫總理“教育大計 教師為本”講話心得體會

通過學(xué)習(xí)溫家寶總理講話《教育大計教師為本》后很受啟發(fā)，也深切感動。

總理在講話中強調(diào)：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。國家的興衰、國家的發(fā)展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家。要努力鉆研、學(xué)為人師。

當今時代知識更新?lián)Q代的周期越來越短，每個人都需要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)工作要求。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，更要不斷地用新的知識充實自己。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。廣大教師要崇尚科學(xué)精神，嚴謹篤學(xué)，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和重視學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，把最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學(xué)生。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，推動生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)要人去掌握，這個人就是人才。技術(shù)人員科技水平的高低，管理人員管理能力的強弱，主要取決于他們所受教育的程度和質(zhì)量。有一流的教育，才能有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家。教育是國家發(fā)展的基石，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用，教師是教育質(zhì)量的直接體現(xiàn)者，教師的水平如何直接關(guān)系到教育的水平優(yōu)劣，國家的興衰成敗與教育質(zhì)量高低休戚相關(guān)，而教育水平的強弱與教師的素質(zhì)高低緊緊相連。

無數(shù)教師在任教的崗位上，勤勤懇懇、恪盡職守、任勞任怨，他們淡薄名利，甘為人梯，腳踏實地，樂于奉獻。沒有愛就沒有教育，愛是最自然最成功的教育方式。無數(shù)教師滿懷對祖國的愛，化解為對學(xué)生的愛，他們毫不保留，傳道授業(yè)解惑，為社會培養(yǎng)了一批又一批的人才。正象１７世紀捷克的大教育家夸美紐斯和俄國的化學(xué)家門捷列夫所說：“教育是人類最崇高、最神圣的事業(yè)，上帝也要低下至尊的頭，向她致敬！”

教育作為一種特殊的投資，它的回報是任何投資所不能比擬的。教師在此中起著舉足輕重的作用，如何吸引一流的人才辦教育，如何把學(xué)校辦成一流的學(xué)校，這不僅是教育本身的問題，是關(guān)系國家長治久安，興旺發(fā)達的大問題。溫總理提出的“教育大計，教師為本”主要有兩方面的含義：作為老師，要為人師表，忠誠敬業(yè)、行為世范，教書者須先強己，育人者須先律己，不斷以新的知識充實自己，為祖國和人民培養(yǎng)合格的人才；作為社會，要大力倡導(dǎo)重視教育、尊重教師、關(guān)心愛護教師的良好風尚，維護教師合法權(quán)益，重視教師隊伍建設(shè)。

無論一個人的地位有多高、貢獻有多大，都離不開老師的教育和啟迪，都凝結(jié)了老師的心血和汗水，在老師面前永遠是學(xué)生。國家各項事業(yè)的發(fā)展需要大批的人才，同樣也離不開教育和老師的培養(yǎng)。因而要在政治上、思想上和生活上關(guān)心教師，依法保障教師待遇，為教師辦實事、辦好事，切實采取有效措施，幫助教師解決生活、工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的實際困難；要為教師終身學(xué)習(xí)、長遠發(fā)展提供幫助和支持，使教師安心從教，樂于長期從教，“教育為本，教師為本”是國家長治久安之策。

所以，在教學(xué)工作之余，我積極的向老教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗，同時還要不斷的給自己充電學(xué)習(xí)新的知識以滿足需要。教育是一項大工程，我就是這復(fù)雜巨大中的一部分。自己面對大問題更要從小問題入手，從細節(jié)做起，做好自己的本職工作，引用溫總理的“仰望星空”來不斷勉勵自己。從自己做起，經(jīng)常仰望，經(jīng)常思索，經(jīng)常實踐，經(jīng)常創(chuàng)新。做一個關(guān)心國家和世界命運的人，做一個關(guān)心國家教育發(fā)展和創(chuàng)新的人，做一個平凡教師崗位上日益求精的人。高標準、嚴要求，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的全部力量！

第7篇 教師學(xué)____七一講話心得體會

在中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，學(xué)習(xí)胡錦濤在慶祝中共90華誕大會上講話，胡錦濤同志的講話中，回顧中國共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標任務(wù)，闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進的大政方針.胡錦濤指出，90年來，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進軍，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。

事實充分證明，在近代以來中國社會發(fā)展進步的壯闊進程中，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。

通過學(xué)習(xí)胡錦濤同志的講話我深深體會到：我黨之所以能夠始終保持先進性與正確性，與其自身的不斷完善與發(fā)展有密不可分的關(guān)系。在社會主義發(fā)展的不同階段，必須適應(yīng)其內(nèi)在的本質(zhì)需求，才能在不斷變化的環(huán)境中不斷調(diào)整，不斷進步。我黨的各代領(lǐng)導(dǎo)核心在總結(jié)了社會歷史條件之后做出了正確的決策，這使得我國的政治、經(jīng)濟、文化事業(yè)取得了舉世矚目的成就。在當前全球經(jīng)濟危機的背景下，以胡錦濤___為核心的提出了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)論斷，積極調(diào)整各種資源配置關(guān)系，堅持以人為本，持續(xù)發(fā)展的觀點，使經(jīng)濟社會與人的關(guān)系更加和諧，從而發(fā)揮各種資源的最大效率，保證了國民經(jīng)濟的快速穩(wěn)定增長。

作為一名教育工作者，尤其是一名向往黨組織的普通教師，我在學(xué)習(xí)和工作中也在時刻以黨員的標準要求自己。在工作上，迎接挑戰(zhàn)面對困難，認真完成各項任務(wù)。在心理健康教育工作中，通過不斷地學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平。

作為一名入黨積極分子，理論學(xué)習(xí)也是非常重要的，通過對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我了解到作為一名教師要注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。作為教師要培養(yǎng)的是人材，而不是造就產(chǎn)品。產(chǎn)品一旦加工完成，它就不會改變；要說變，那就是磨損、消耗和毀滅。而我們造就的人材不應(yīng)該是一成不變的，他應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。所以，教師要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展著想，讓他們學(xué)會認知，學(xué)會生活，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會在實踐中不斷的充實和完善自己。此外，還要注重學(xué)生的全面發(fā)展。構(gòu)建和諧社會需要的是高智能的復(fù)合型人材。教師要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中智育、德育等各個方面都得到協(xié)調(diào)發(fā)展，而不能讓學(xué)生死讀書，讀死書。教師要把課堂變成學(xué)生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的樂園，要讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地發(fā)展。同時，教師要注重學(xué)生個性的培養(yǎng)。我們在使學(xué)生全面發(fā)展的同時，要注意保護和培養(yǎng)學(xué)生的個性能力的發(fā)展，我們不能抹殺學(xué)生的個性，而把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的羔羊。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成個性鮮明，具有獨立人格的合格人材。要保護和發(fā)展學(xué)生鮮明的個性，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個性。四是要以人為本。以人為本，以學(xué)生為中心，促進學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。

總之，作為教師要站在貫徹落實黨的教育方針的高度，自覺地按照科學(xué)的發(fā)展觀的基本要求，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為我們的首要任務(wù)，為全面建設(shè)和諧社會提供智力支持與人材保證。

第8篇 教師學(xué)習(xí)教育局長講話心得體會

教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距，極大地激發(fā)了我校廣大教師的思想活力，能動腦筋想辦法，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，解放了思想，統(tǒng)一到擴大開放，加快發(fā)展上來。認識到只有堅持解放思想，才能準確完整地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實際，貫徹落實好黨的十七大提出的科教發(fā)展任務(wù)，才能在新的歷史起點上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)作出新貢獻；只有認真貫徹“36”字治教方略，只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進我登封市教育大發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)討論，認識到我們教師每個人都是學(xué)校主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán)；樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，確立了教學(xué)工作中心地位的理念，明確了學(xué)校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學(xué)理念。掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學(xué)校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務(wù)。

我們在今后的工作中還會以“新，細，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風”弘揚務(wù)實作風。

教育教學(xué)方法要創(chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產(chǎn)黨人，始終意氣風發(fā)地為振興中華而教學(xué),并傳承著五千年燦爛文明的教師們，特別是小學(xué)的全體教師們，應(yīng)該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際，為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個時代光榮的稱號。

身為教師，在要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼?，我們對學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的。我認為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：

1、強化服務(wù)意識，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本；注意團結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進步。

2、要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應(yīng)該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失。

3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻；有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當做學(xué)生，還要把學(xué)生當做朋友，當做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

5、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學(xué)習(xí)，如果不進一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離；還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

6、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學(xué)生同時成長，走在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識，它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

7、教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果、黨的路線、方針、政策、黨的十七大精神、各級政府黨代會精神，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容。

8、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

通過學(xué)習(xí)，我們認為素質(zhì)教育，不僅僅教師應(yīng)該提高自身素質(zhì)，家長和各級領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該提高。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。而家長又是學(xué)生的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長？各級領(lǐng)導(dǎo)無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民？

為此，我們在今后的工作中努力向李局長提出的下半年中作重點邁進。一抓管理，二抓課堂，三抓培訓(xùn)，四抓師德，五抓課改，六抓安全，七抓督察。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個新臺階。

第9篇 優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)胡錦濤___教師節(jié)講話心得體會

今年第23個教師節(jié)很特別，因為胡___代表、國務(wù)院在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話。而這講話的內(nèi)容我第一次聽說是從韋莉校長的嘴巴里說出來的，當我聽到的時候，精神為之一振，陷入了深深地思考中。

“一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。

二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。

三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。

四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠?！?/p>

這是胡錦濤___提出的四點希望，可以概括為：敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)，“靜下心來教書，潛下心來育人”。___的這“四點希望”為我們做老師的“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。

做一名敬業(yè)的老師，首先要做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，要善于尊重信任學(xué)生，善于理解寬容學(xué)生。對學(xué)生來說，愛是陽光，給好的學(xué)生關(guān)心和鼓勵，可以促使其上進。其實，差的學(xué)生更需要關(guān)愛，給他幫助和愛甚至能改變一生的命運。用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

做一名勤奮的老師，要刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，要不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。'要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當?shù)剡x擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

做一名勇于創(chuàng)新的老師，要奮發(fā)進取。要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

做一名不求名利的老師，要淡泊名利、志存高遠。也就是一種對自己、對他人、對社會的平和心態(tài)。教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人。

現(xiàn)在，我們學(xué)校更是抓緊了對每一個老師的教育教學(xué)以及工作理念的指導(dǎo)。從開學(xué)就進行的《教師責任事故》考試以及第六周進行的《教師教學(xué)質(zhì)量考試》來看，我深深體會到了，作為一名人民教師自己所肩負的神圣職責，而作為一個景行人更覺得責任重大，要無愧于自己是名校老師所賦予的重要使命才行。從現(xiàn)在開始，我會更嚴格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到無限的為人民服務(wù)中去。把目標定位為“上好每一節(jié)課，改好每一次作業(yè)，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一次任務(wù)，盡自己所能幫助周圍的每一個同事?！迸Τ蔀轭I(lǐng)導(dǎo)欣賞，同事喜歡，學(xué)生愛戴的老師，無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

作者：藍小青 來源:柳州市景行小

第10篇 優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)貫徹_________在全國優(yōu)秀教師座談會上的重要講話心得體會

尊師重教開辟未來

_________在講話中指出：教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。講話深刻闡述了教育事業(yè)發(fā)展和教師隊伍建設(shè)在實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家中的重要性和戰(zhàn)略意義，倡導(dǎo)全社會弘揚尊師重教的良好社會風尚，并對廣大教師和教育工作者提出殷切希望。___的重要講話，情真意切，意義深遠，對于落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，在全社會進一步弘揚中華民族尊師重教的良好社會風尚，推進新時期教育改革、發(fā)展和創(chuàng)新，加強教師隊伍建設(shè)和師德師風建設(shè)，具有極其重要的指導(dǎo)意義。講話為新時期我國教育事業(yè)改革和發(fā)展，以及加強教師隊伍建設(shè)指明了方向，是推進我國教育改革發(fā)展的行動指南。

教育是國家發(fā)展的基石，是民族振興的希望。黨和國家高度重視教育事業(yè)發(fā)展和教師隊伍建設(shè)。在我國社會主義建設(shè)的新時期，要求把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作出科教興國戰(zhàn)略的重大決策，實施人才強國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家。黨的十六大以來，以______為___的明確提出堅持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，酷貓寫作范文網(wǎng)切實把經(jīng)濟、社會發(fā)展轉(zhuǎn)入以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的軌道，為我國教育發(fā)展提出了新的時代課題。

深入學(xué)習(xí)貫徹_________重要講話精神，必須切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在全社會營造尊師重教的良好氛圍。一流的國家必須有一流的教育，一流的教育需要一流的教師。___在講話中指出，教師是人類文明的傳承者，必須高度重視和切實加強教師隊伍建設(shè)，必須吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育工作，必須形成尊師重教的良好社會風尚。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，是我們黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針，是將我國從人口大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強國的根本途徑，是建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。希望社會各方面、各部門積極為教育辦實事，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德，不斷增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感。尊重知識、尊重人才、尊重教師、關(guān)愛教師，在全社會進一步形成尊師重教的良好社會風尚。

深入學(xué)習(xí)貫徹_________重要講話精神，必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局，加快教育改革與發(fā)展。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會講話精神，貫徹好、落實好講話精神。全國教育戰(zhàn)線要以___重要講話為行動指南，范文寫作充分認識教育系統(tǒng)在落實教育優(yōu)先發(fā)展中肩負的重要使命和責任，深刻認識教育事業(yè)發(fā)展面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)，抓緊落實“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)，積極構(gòu)建中國特色社會主義現(xiàn)代教育體系，深化教育改革，促進教育發(fā)展，營造良好輿論氛圍，吸引和鼓勵最優(yōu)秀的人才從教，讓教師真正成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風。

深入學(xué)習(xí)貫徹_________重要講話精神，必須努力造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍，把教師隊伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。___在講話中殷切希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，努力成為愛崗敬業(yè)的模范，成為青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。這“四點希望”是對新時期師德精神的深刻闡述，是新時期新階段造就德才兼?zhèn)浣處熽犖榈呐Ψ较?。人民教師承擔著全面貫徹黨的教育方針的重大責任，肩負著辦好讓人民滿意教育的重大使命，必須將教師隊伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。廣大教師應(yīng)深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命，樹立遠大的職業(yè)理想，胸懷祖國，熱愛人民，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新奉獻，教書育人，為人師表，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

深入學(xué)習(xí)貫徹_________重要講話精神是當前全國教育戰(zhàn)線的首要任務(wù)。廣大教育工作者一定要認真學(xué)習(xí)、貫徹___重要講話精神，切實把的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為推進教育改革發(fā)展的強大動力，轉(zhuǎn)化為積極投身教育事業(yè)的實際行動，全面貫徹黨的教育方針，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，開辟教育工作的嶄新未來

《優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)貫徹_________在全國優(yōu)秀教師座談會上的重要講話心得體會》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，涉及到教育、發(fā)展、教師、建設(shè)、___、戰(zhàn)略、教師隊伍、人才等范文相關(guān)內(nèi)容，希望大家能有所收獲。

第11篇 優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)胡___優(yōu)秀教師座談會講話心得體會

“教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來?！钡?3界教師節(jié)，胡錦濤主席在全國優(yōu)秀教師代表大會上作了重要講話。

胡錦濤___對廣大教師的講話中不僅提出了三個必須，而且還向廣大教師提出四個希望。一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，崇尚科學(xué)精神，拓寬知識視野，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

首先，作為教師，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生是我們工作生活的本質(zhì)?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德師風，到底什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…”，這都是師德。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動著我，尤其是我那們這些班主任，真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴！如果一個教師僅僅熱愛教育，那么它只能是一個好教師；如果一個教師能夠關(guān)心愛護全體學(xué)生、尊重學(xué)生、公正地對待學(xué)生、保護學(xué)生合法權(quán)益，把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是個好老師。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是對待做錯事的學(xué)生要多一些寬容，設(shè)身處地，以科學(xué)的態(tài)度，真情真心真誠來對待他們。那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我們卻可以象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。

其次，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，崇尚科學(xué)精神。它具體體現(xiàn)在教書育人、傳業(yè)授道等方面的工作中。作為教師，如何能夠跟上時代的節(jié)拍，更新我們的理念，在教學(xué)中有效的運用現(xiàn)代設(shè)備，讓教育工作者能夠和孩子們走得更近呢？在當今時代，知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)正是我們克服以上困惑的法寶。作為教師，我們必須不斷的學(xué)習(xí)新知識，不斷地學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。通過不斷的學(xué)習(xí)，更新自己的思想意識，更新自己的人生觀、價值觀、榮辱觀，更新我們的教育教學(xué)技巧，提高我們的教學(xué)技能。作為新世紀的教師，我們就應(yīng)該緊記胡___講：“刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)”，踏踏實實教書，認認真真做學(xué)問，一心撲在教育事業(yè)上，我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)充實自己，刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)，拓寬知識視野，不斷提高自身文化素質(zhì)，從而才能提高教學(xué)質(zhì)量，才可以在三尺講臺成長為一棵常青樹。

其三，一名優(yōu)秀的教育工作者要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。一名不勇于創(chuàng)新的教師就永遠不能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。我們在日復(fù)一日平淡、平凡的工作中要不斷找到新意。沒有什么規(guī)律是一成不變的，教育目標需要創(chuàng)新，教書同樣需要創(chuàng)新，而不是照本宣科。不能讓老師厭于教，學(xué)生疲于學(xué)。對小學(xué)生來說，他們有極為強烈的好奇心和求知欲，這是促使他們認識新事物、獲取新知識的強大動力。小學(xué)教學(xué)，應(yīng)設(shè)計豐富多彩的課堂活動來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們在玩中學(xué)、做中學(xué)、畫中學(xué)、唱中學(xué)。小學(xué)生好勝心強，教學(xué)設(shè)計應(yīng)具有挑戰(zhàn)性，教學(xué)活動的開展應(yīng)可培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，同時也能培養(yǎng)他們的成功感并樹立必勝的信心。為了使他們能始終保持高漲的學(xué)習(xí)情趣，教師要加倍努力，可以讓學(xué)生通過聽聽、說說、做做、摸摸、唱唱、玩玩、演演等方式來學(xué)習(xí)，用親切的微笑、眼神、語言以及游戲、比賽等鼓勵學(xué)生積極參與、大膽表達，使學(xué)生在寬松、民主、愉快的氣氛中發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能，不斷體驗到成功的快樂。所以，教師要勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

第12篇 優(yōu)秀范文：教師學(xué)習(xí)教育局長講話心得體會

教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距，極大地激發(fā)了我校廣大教師的思想活力，能動腦筋想辦法，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，解放了思想，統(tǒng)一到擴大開放，加快發(fā)展上來。認識到只有堅持解放思想，才能準確完整地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實際，貫徹落實好黨的十七大提出的科教發(fā)展任務(wù)，才能在新的歷史起點上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)作出新貢獻；只有認真貫徹“36”字治教方略，只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進我登封市教育大發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)討論，認識到我們教師每個人都是學(xué)校主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán)；樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，確立了教學(xué)工作中心地位的理念，明確了學(xué)校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學(xué)理念。掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學(xué)校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務(wù)。

我們在今后的工作中還會以“新，細，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風”弘揚務(wù)實作風。

教育教學(xué)方法要創(chuàng)新。思想?yún)R報專題創(chuàng)新是中國______人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產(chǎn)黨人，始終意氣風發(fā)地為振興中華而教學(xué),并傳承著五千年燦爛文明的教師們，特別是小學(xué)的全體教師們，應(yīng)該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出的貼近生活、貼近實際，為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個時代光榮的稱號。

身為教師，在要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼?，我們對學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的。我認為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：

1、范文寫作強化服務(wù)意識，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本；注意團結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進步。

2、要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應(yīng)該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失。

3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻；有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，范文top100通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當做學(xué)生，還要把學(xué)生當做朋友，當做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

5、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學(xué)習(xí)，如果不進一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離；還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。