第1篇 教師勞動節(jié)心得體會 教師勞動節(jié)感悟
臨近五一，五月的春風，吹拂著年青的臉龐，各行各業(yè)都開始籌劃五一的活動主題。下面是小編為大家收集整理的教師勞動節(jié)心得體會。希望可以幫助大家。
教師勞動節(jié)心得體會一
為發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人、敬業(yè)樂教的.堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生
三、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)。
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺
本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
教師勞動節(jié)心得體會二
關心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動最光榮”主題實踐活動
在五一國際勞動節(jié)來臨之際，實驗幼兒園班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創(chuàng)意美術展
為培養(yǎng)幼兒的藝術興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，實驗幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術活動，4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現(xiàn)了孩子們內心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術活動取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動小能手”比賽活動
4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽?；顒臃纸M比賽。通過比賽評選出勞動小能手。
四、舉行健康講座
4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
教師勞動節(jié)心得體會三
4月30日下午，我系組織了大二的黨員和大一的青年志愿者到社區(qū)慰問老人，出勞動節(jié)黑板報和打掃衛(wèi)生?；顒又?，我們本著服務社會、奉獻愛心的宗旨，為社區(qū)居民帶去我們節(jié)日的問候。
青年志愿者們有的認真地在社區(qū)黑板報欄上書寫著對居民們的熱情祝福，有的打掃社區(qū)的衛(wèi)生。盡管當時天氣炎熱，火辣辣的太陽烤著大家，但同學們任勞任怨，沒有一個人叫苦喊累的。還有的同學去慰問了社區(qū)的孤寡老人。由于語言不好溝通，青年志愿者們加上一切能想到的手勢來和老人溝通，問候了他們后，大家一起與老人合照相片。老人們覺的很開心，他們還說我們就是在為人民服務，這說明我們的活動達到了目的，在這次活動中大家發(fā)揚了雷鋒不怕累，不怕臟的精神，把為人民服務作為自己的宗旨，從勞動中獲得快樂。
五一勞動節(jié)又為我們提供了一次發(fā)揚雷鋒精神，做好事的機會。時間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。我們希望全體同學在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。因為我們把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
教師勞動節(jié)心得體會四
通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動，同學們充分展示了自己的精神風貌，熱情很高，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向。現(xiàn)總結如下：
1、學生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這是五一勞動節(jié)的精髓所在。
2、學生了解并關愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，并樹立了向他們學習的思想，立下了自己的誓言。
3、學生通過關愛自己身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。
4、培養(yǎng)了學生熱愛勞動的良好品質，從現(xiàn)在做起，從我做起，用積極勞動、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，表達我們創(chuàng)建文明校園、構建和諧社會的熱情，展示新世紀中學生良好的精神風貌。
我們相信，有了全體同學的支持和參與，我們的學校和社會將會更加和諧、更加文明，更具魅力!
教師勞動節(jié)心得體會五
在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結如下
一、4月26日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的.主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
二、低年級學生了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞 “我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關
熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
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第2篇 教師觀看全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得感悟范文
憶起勞模，跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年代的勞模：王進喜、時傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動人民中的楷模。說起勞模，我便想起了我的母校，想起了那里的兩位老師：莘塔小學的袁云美校長和陳彩虹老師，他們樸實、敬業(yè)，把自己全部的愛灑向了孩子，把自己全部的精力奉獻給了教育。他們是我們教師隊伍中的楷模，也是我們廣大教師學習的榜樣，學習他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的崇高精神，學習他們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦的師德風范，學習他們關愛學生、言傳身教的優(yōu)秀品質，努力爭做一名“學高為師，身正為范”的幸福教師。
記得第一年工作的時候就是和陳老師一個辦公室，在工作的每一個細節(jié)中她總是用她的言行潛移默化的感染著我們，告訴我們每一個新教師：師愛為教育之本，要以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。所以對于班內的后進生，她從不言放棄，為了讓一名內向的男孩能像其他孩子一樣快樂地學習，她放棄了休息時間，陪孩子玩，跟他聊天，又進行家訪，爭取家長的配合;為了能讓班內近十名學習后進的學生摘掉后進的帽子，她想盡辦法，為他們調座位，配備小老師，抓住點滴進步不斷鼓勵……
陳老師把愛無私地給了孩子們，卻很少顧及自己的身體。那一年，她突發(fā)腰椎盤突出癥，為了不影響孩子們的學習，病情剛有好轉，她就回到了課堂。站著，站著，有時腰會突然沒力，她就趴在講臺上為學生上課;坐著，坐著，被腰椎壓迫的神經(jīng)會脹痛難忍，她就躺在兩個椅子上為學生批改作業(yè)。這一年的畢業(yè)考試，她所帶班級的語文成績全校第一。而她的腰椎卻因沒有得到及時治療而落下了病根。骨關節(jié)的消炎藥已成為她的隨身常備藥，每次腰痛病發(fā)，就吃上一片，頂多再睡上一會兒，卻從不耽誤學生半節(jié)課。陳老師用自己的行動告訴我們愛學生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。
作為一名教師，我們應該用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領孩子沐浴陽光，引導孩子健康快樂成長。愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。親愛的老師們，讓我們在勞模精神的引領下，做一名幸福的人民教師。
第3篇 中國夢勞動美教師讀書心得
勞動是美好的。高爾基曾經(jīng)說過：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。人類的文明基因從勞動開始，并且將會一直持續(xù)下去。人們的幸福來源于勞動所帶來的豐厚成果。
就說華夏民族，一直奉行著“勞動最光榮”這一信條，努力拼搏，艱苦奮斗，筑起了中國世界第二大經(jīng)濟體;筑成了中國高速公路占世界比百分之五十二，超過美國，成為世界上第一個擁有高速公路最多的國家;筑起了中國的5g時代，引領風騷，獨占鰲頭;中國電網(wǎng)人用腳丈量著祖國的高山和谷深，給千千萬萬個城鄉(xiāng)百姓帶來穩(wěn)定的光，直流、交流的電網(wǎng)照耀著中華大地的河流與山……如此等等，中國人靠勞動所獲的成就數(shù)不勝數(shù)，并且在不斷地刷新著前一項項記錄，使中華民族的幸福指數(shù)不斷提高，使中華人民的生活越來越有奔頭，是中國成為了一個個外國人眼中的安全國家。這些都是中國人民的勞動帶來的成果，這也是中國共產(chǎn)黨領導出來的好現(xiàn)象。
勞動是美好的，人的一生都在為美好生活做奮斗，大到國家領導人，小到落后鄉(xiāng)村的平民百姓皆是如此，不過一個是為了這個大家庭，一個是為了自己的小家過得漂亮，但其本意皆是為了心中的壯麗藍圖、美好生活。
勞動是幸福的，幸福的勞動是可愛的、有奔頭的。有這樣一句話：心若沒有棲息的地方，哪里都是流浪。幸福的勞動就是心中有個明確的港灣，在迷霧重重中明亮的燈塔，指引著我們歷經(jīng)千辛萬苦也想到達的彼岸，就算偶有波折，也很渴望到達的遠方。就如現(xiàn)在的中國，為了復興，為了中國夢，為了百年前的繁榮，而不斷前進著，其中有很多的阻礙，美國的經(jīng)濟貿易戰(zhàn)爭，美國煽動其他國家敵視中國，這國際上的一切都是在阻止中國變得更加強大，但它的實際效果卻恰恰相反，它的“包圍”、“煽動”、“戰(zhàn)役”都成為了中國航行前進的動力，是中國在走向復興的航道上行駛得更加快速，使得中國人民更加的團結一致，一致對外，支持阿中，配合國家的行動，這也算是“踢到鐵板”了，“偷雞不成蝕把米”。勞動是幸福在于到達彼岸的欣喜，在于美好生活的期盼，在于國家日益強盛的渴望，誰不希望自己生活在一個強大的國家呢?尤其是在如今這個恐怖主義盛行是世界上，國家安全顯得尤為重要，誰都不希望自己的孩子生活在戰(zhàn)火連天的土地上，看不到明天的太陽……
勞動是拼搏奮進的。每個人的一生似乎都在奮斗著，從上幼兒園開始，或者說是從小學開始到高中階段，我們都在為了大學而奮斗著，努力著學習;而到大學之后呢，就為了以后的工作或者考研而獨自奮斗著，大學之前的奮斗是一群人的奮斗，而大學之后的奮斗是一個人的奮斗，這真是一個考驗?？简炞约旱淖月赡芰?，自學能力，不通過的就被淘汰，成為流水線“工人”，通過的就更往高處走，成為高端人才。社會就是這么殘酷無情，幾乎只能靠自己一個人，偷懶不會有好結果，結果不會陪你演戲，最后的苦果只能自己吞下-悔不當初。但是，人生從來沒有所謂的起點，當下現(xiàn)在就是你自己的起點，當下起點開始努力的奮斗，尚可亡羊補牢，為時不晚，最可怕的是你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。大學時代是最應該奮斗拼搏的時期，因為這一時期你是全新的你，不受任何約束控制，就像是一張白紙一般，需要你自己涂滿絢麗的色彩，畫出自己的炫彩人生，但其中的色彩不是逃課、掛科、通宵玩手機，打游戲的色彩，而是學習，讀書，拿獎學金的努力、奮進、積極的色彩，才不負自己的青春年華，到霜華滿頭時，回望過去都能笑著說，而不是悔恨交加。青春需要勞動，青春的勞動需要拼搏奮進，不斷前進，想要無悔青春，就請努力勞動，奮進拼搏，時不待我，只爭朝夕。
勞動是美好的，它的美好在于通過自己的雙手到達自己想要的東西或者目的，通過這個東西可以讓自己和家人朋友們過得更好，更加幸福，不為其他的金錢名利所擾，所以勞動是美好的，是幸福的。
千千萬萬個在各個行業(yè)的勞動者們，他們其中有清潔工、快遞員、建筑工人、農(nóng)民工、鐵路工人等等，______感謝在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)的勞動工作者們，職業(yè)平等，不分貴賤，因為有了他們才有現(xiàn)如今干凈，整潔，快速，有秩序的中國社會，每個人都是功不可沒的，沒有他們艱苦，辛勤而又平凡的勞動，就不會有中國現(xiàn)在都成就。但也正因為有了國家領導人的支持、牽掛，才讓千千萬萬個勞動者們有了想要努力建設美麗中國社會的決心。
李大釗說過：我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。因此我們要愛上勞動，努力勞動，才能在自己所勞動的崗位上有所成就，因此才能自命不凡。
勞動是美好的，勞動是社會進步的鑰匙，是人類文明進步的方法，是人類探索世界奧秘、探索太空奧秘的輔助器，是帶領人類由現(xiàn)階段文明走向更高文明的方法論。勞動也是平凡的我們要想實現(xiàn)自身價值的途徑與方法。勞動是美好的，是幸福的、是需要拼搏奮進的，是可以創(chuàng)造未來的!
