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三級安全教育心得體會(huì)(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):3

三級安全教育心得體會(huì)

第1篇 三級安全教育心得精選

企業(yè)成于安全-敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失-對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中-讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故-正確認(rèn)識到安全不是一個(gè)人的問題-而是你中有我-我中有你-是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈-是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?;仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故-一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識淡漠-嚴(yán)重違反<安全生產(chǎn)法>;,某某安全責(zé)任心不強(qiáng)-麻痹大意習(xí)慣性違章,某某單位安全管理不嚴(yán)-尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例-無不折射出我們的安全教育的缺失-表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷-我們安全管理的體系還是那么的脆弱:

[安全就是效益'-這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人,包括我自己,的心中。首先武裝好自己-熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度-認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī),其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣-杜絕習(xí)慣性違章-敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒,第三是勤于檢查-及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多-習(xí)慣性違章較普遍-如果只在形式上講安全-應(yīng)付檢查-那么即使是投入再大-付出再多-

安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善-安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升:如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查-查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)-防止不安全的因素存在-杜絕事故隱患-從小事做起-就能筑起安全大堤。無危則安-無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中-生命得到保證-身體免于傷害-財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全-時(shí)刻關(guān)注安全-將[安全生產(chǎn)'銘記心中-不折不扣地遵操作規(guī)程之章-守安全生產(chǎn)之法:讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故-就是傷害自己、傷害他人-甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理-因?yàn)?或許一次小小的不經(jīng)意的違章-就會(huì)造成很大的傷害或損失-就會(huì)變成違法。三級安全教育體會(huì)。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)-那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好-我們的企業(yè)就能長盛不衰-我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

二級安全教育淺淡

公司發(fā)展戰(zhàn)略綱要指出:加強(qiáng)質(zhì)量、職業(yè)安全健康和環(huán)境管理體系的貫徹力度-在適宜性、有效性和充分性上下功夫-在運(yùn)行的深度和廣度上下功夫。公司企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施規(guī)劃中也提到:要建立以[遵規(guī)守章、文明有序'為核心理念的安全文化。目前-安全管理已程序化、系統(tǒng)化、制度化-但是-一級、二級、三級安全教育是關(guān)鍵-必須常抓不懈:在這之中-二級安全教育又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。體會(huì)如下:

一、搞好二級安全教育離不開大家的支持

<電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定>;第75條規(guī)定:企業(yè)安全教育培訓(xùn)-應(yīng)實(shí)行逐級負(fù)責(zé)制。租賃分公司的二級安全教育責(zé)任在所屬各租賃站-教育主責(zé)是租賃站安全員-為了二級安全教育內(nèi)容充足、適用于現(xiàn)場、服務(wù)于作業(yè)人員-租賃站安全員自己首先要學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)安全工作規(guī)程、規(guī)定、規(guī)范、制度安全生產(chǎn)和公司安保部有關(guān)安全38個(gè)文件以及相應(yīng)的安全與健康知識。為了避免作業(yè)人員因其不懂作業(yè)工序、誤操作釀成事故-這就需要安全員借助規(guī)程內(nèi)容加以細(xì)化-做到熟悉、撐握作業(yè)操作工序-適用于現(xiàn)場、服務(wù)于作業(yè)人員-安全員[賣嘴皮'才有資本。搞好二級安全教育是安全員的事情-但是需要站長的支持和所有管理人員及從業(yè)人員配合-特別是站長的支持尤其重要,

二、要把好員工錄用關(guān):

<電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定>;第78條規(guī)定對新入廠人員應(yīng)進(jìn)行不少于40個(gè)課時(shí)的三級教育培訓(xùn)-經(jīng)考試合格-持證上崗工作。進(jìn)廠安全教育人人知道-但是現(xiàn)場檢查證件時(shí)往往時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)沒有上崗證的情況-這說明還是有人沒有參加二級安全教育-表面看是安全員的[失職'-但是[鐵打的營盤流水的兵'施工隊(duì)臨時(shí)換人有些安全員不知道。因此一定要把好錄用關(guān)-安全員按規(guī)定對新入廠人員首先進(jìn)行身份鑒定-然后進(jìn)行二級安全常識教育-參

加受教育者簽上自己的名子-經(jīng)考試合格后安全員安排進(jìn)行三級安全教育和在辦理證件手續(xù)上簽名。

三、觀摩演練提高員工安全意識和素質(zhì)

大量的分承包隊(duì)伍員工進(jìn)入施工現(xiàn)場-由于人員流動(dòng)性大-而且大多來自農(nóng)村-丟掉農(nóng)具當(dāng)工人-文化有限-一些人還是文盲-給他們照本宣科不宜接受-必須組織有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師安全生產(chǎn)傅進(jìn)行現(xiàn)場施教-進(jìn)行施工機(jī)械操作演示-然后學(xué)者上機(jī)操作-做到觀摩演練,在租賃站院子里進(jìn)行腳手架搭拆培訓(xùn)-教他們懂規(guī)程、會(huì)操作、會(huì)處理異常故障-實(shí)踐證明-這樣做有很強(qiáng)的實(shí)用性和直觀性-能使受教育者增強(qiáng)安全意識-提高安全防范能力。

四、現(xiàn)場說安全與員工直接溝通:

安全員在現(xiàn)場巡查、監(jiān)督時(shí)聽到作業(yè)人員相互傳遞信息:來了來了:安全監(jiān)督的來了:這時(shí)違章者糾正自己的違章,發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員安全帽帶不系或不戴安全帽-安全員制止違章,有時(shí)違章者給你來個(gè)二百五-講天又掉不下來了或者說房子又沒塌。遇到這樣情況安全員有兩種處理方法-一是收證或記下帽號到開罰款單-二是現(xiàn)場對他講你違反了安全規(guī)程和規(guī)定的某條某款-你可以告訴他規(guī)程規(guī)定是用鮮血寫出來的-不能再用血來驗(yàn)證:系安全帽帶是小事-以事說事-可以來小題目做大-來真的、動(dòng)實(shí)的-可以告誡違章者個(gè)人安全觀念淡薄-屬于違章并按未遂對待。教育違章者安全工作無小

事-都是些人命關(guān)天的大事情。很有必要設(shè)置違章違紀(jì)訓(xùn)導(dǎo)室-對違章者進(jìn)行登記、訓(xùn)導(dǎo)-教育效果會(huì)更好。

五、利用安全活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)安全規(guī)程、規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度:

安全教育時(shí)間達(dá)到40課時(shí)-受教育者的安全常識才能滿足施工所用。這就需要安全員在每周安全活動(dòng)時(shí)間之前發(fā)放安全規(guī)程、規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度等內(nèi)容材料-組織并參加一齊學(xué)習(xí)。利用班組學(xué)習(xí)園地進(jìn)行相關(guān)規(guī)定的宣傳-利用黑板報(bào)進(jìn)行安全表揚(yáng)和違章警示。

六、利用好安全技術(shù)交底會(huì)議

按<電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定>;第85條第1款的要求-工程項(xiàng)目的一切施工活動(dòng)必須要有書面的作業(yè)指導(dǎo)書-并在施工前對參加施工的所有人員進(jìn)行交底、簽字認(rèn)可安全生產(chǎn)。主體工程的安全技術(shù)交底由技術(shù)人員進(jìn)行。安全員應(yīng)向各班組各工種進(jìn)行分部、分項(xiàng)工程安全技術(shù)交底。而目前安全技術(shù)交底都由技術(shù)員進(jìn)行、由安全員參加-所以安全員要利用這個(gè)機(jī)會(huì)對作業(yè)人員進(jìn)行工序中有哪些危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析-采取什么措施進(jìn)行防范。舉例介紹在某項(xiàng)工序中發(fā)生過什么事故-借助安全技術(shù)交底提高作業(yè)人員安全意識-使全體作業(yè)人員都樹立以人為本、安全第一的思想-以達(dá)到教育目的。

第2篇 2022三級安全教育心得精選

通過本周的安全教育學(xué)習(xí),我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識到安全不是一個(gè)人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?;仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

“安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)?,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

第3篇 三級安全教育心得體會(huì)

2017三級安全教育心得體會(huì)

安全文化在工務(wù)施工中具有導(dǎo)向功能、凝聚作用和協(xié)調(diào)控制作用。在施工安全管理過程中,我們不斷探索安全文化在施工中的安全保障作用,一是做到施工現(xiàn)場管理?xiàng)l理化。

2017三級安全教育心得體會(huì)

企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識到安全不是一個(gè)人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

“安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)?,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

2017三級安全教育心得體會(huì)

為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?;?,要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識培訓(xùn)和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

2017三級安全教育心得體會(huì)

先進(jìn)的鐵路企業(yè)文化是鐵路的第一主要核心競爭力,鐵路安全文化是鐵路企業(yè)文化的重要組成部分之一,是鐵路企業(yè)文化在安全領(lǐng)域的'創(chuàng)新與發(fā)展。新鄉(xiāng)橋工段在安全文化建設(shè)中堅(jiān)持“以人為本”,不斷創(chuàng)新安全理念,取得了一定效果。

一是以安全管理制度建設(shè)為基點(diǎn)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。我們結(jié)合工作實(shí)際,建立健全了安全管理措施、安全技術(shù)措施等安全管理規(guī)章制

度,組織相關(guān)部門清理、修訂、完善已有的安全操作規(guī)程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),消除各種安全隱患,大力推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備,不斷提高線路設(shè)備質(zhì)量儲(chǔ)備。我們建立了行之有效的安全管理流程和以安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的安全管理體系,形成目標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)、流程、權(quán)限互先進(jìn)的鐵路企業(yè)文化是鐵路的第一主要核心競爭力,鐵路安全文化是鐵路企業(yè)文化的重要組成部分之一,是鐵路企業(yè)文化在安全領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展。新鄉(xiāng)橋工段在安全文化建設(shè)中堅(jiān)持“以人為本”,不斷創(chuàng)新安全理念,取得了一定效果。

一是以安全管理制度建設(shè)為基點(diǎn)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。我們結(jié)合工作實(shí)際,建立健全了安全管理措施、安全技術(shù)措施等安全管理規(guī)章制

度,組織相關(guān)部門清理、修訂、完善已有的安全操作規(guī)程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),消除各種安全隱患,大力推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備,不斷提高線路設(shè)備質(zhì)量儲(chǔ)備。我們建立了行之有效的安全管理流程和以安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的安全管理體系,形成目標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)、流程、權(quán)限互相協(xié)調(diào)配合的有機(jī)整體,進(jìn)一步規(guī)范段、車間兩級安全生產(chǎn)分析會(huì),建立完善安全大檢查、安全隱患整改、安全教育等安全措施,堅(jiān)持“安全是天”的理念,實(shí)施全過程、全方位、全員性的安全管理,使安全管理制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。為把各項(xiàng)管理制度落到實(shí)處,我們不斷完善驗(yàn)收管理考核機(jī)制,檢查驗(yàn)收嚴(yán)格執(zhí)行“六不驗(yàn)”和“互控一追蹤”制度,即:線路扣件不徹底涂長效油脂不驗(yàn);線路道岔道床不潔不驗(yàn);維修地段不全面搗固不驗(yàn);道岔維修前后50米及渡線和附帶曲線不全面整治不驗(yàn);各種標(biāo)志不齊全、不刷新不驗(yàn);車間、班組不進(jìn)行自驗(yàn)不驗(yàn)?!盎タ匾蛔粉櫋敝贫燃矗涸趯囬g工區(qū)進(jìn)行驗(yàn)收的同時(shí),將干部下現(xiàn)場解決設(shè)備問題情況作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行追蹤落實(shí),每月召開驗(yàn)收總結(jié)考評會(huì),對全體干部按考核標(biāo)準(zhǔn)追蹤考核,并將考核結(jié)果公示和通報(bào)全段。

二、以實(shí)施“問題庫”閉合式管理為著力點(diǎn)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。為打造富有新鄉(xiāng)橋工段工作特色的安全文化,促進(jìn)安全管理健康發(fā)展,我們實(shí)施了“問題庫”閉合式管理模式,對在春、秋兩季設(shè)備大檢查、安全大檢查和其他日常工作過程中發(fā)現(xiàn)的各類問題,做到“問題入庫、制定方案、逐項(xiàng)整治、按時(shí)消號”。為使“問題庫”管理更好服務(wù)安全生產(chǎn),我產(chǎn)采取三項(xiàng)落實(shí)措施:一是建立段、車間、班組三級“問題庫”管理機(jī)制,進(jìn)行微機(jī)“a、b、c”分類管理。對各級領(lǐng)導(dǎo)及管理干部發(fā)現(xiàn)的安全問題,督促車間、班組進(jìn)行整改銷號,對不能解決的問題,采取措施,再制定整改計(jì)劃、措施,確保行車安全。二是建立“問題庫”通報(bào)制度,利用每月安全分析會(huì)將段問題庫記錄的各類問題向段有關(guān)職能部門和責(zé)任人進(jìn)行通報(bào),由職能部門匯報(bào)解決情況,對解決的問題進(jìn)行追蹤考核和通報(bào)。三是建立“問題庫”檢查落實(shí)機(jī)制,將車間、班組每月“問題庫”銷號、檢查、記錄落實(shí)情況,納入月經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核范圍,針對關(guān)鍵問題到現(xiàn)場追蹤檢查落實(shí),有效促進(jìn)了各類問題的解決。

三、以加強(qiáng)施工安全文化建設(shè)為突破點(diǎn)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。安全文化在工務(wù)施工中具有導(dǎo)向功能、凝聚作用和協(xié)調(diào)控制作用。在施工安全管理過程中,我們不斷探索安全文化在施工中的安全保障作用,一是做到施工現(xiàn)場管理?xiàng)l理化。我們在探索施工現(xiàn)場管理中,提出“一證、兩會(huì)、三把關(guān)、四到位?!币蛔C:持上崗證;兩會(huì):召開施工前預(yù)想會(huì),施工后總結(jié)分析會(huì);三把關(guān):把好施工安全組織措施關(guān)、施工作業(yè)質(zhì)量關(guān)、施工作業(yè)效率關(guān);四到位:安全教育到位、安全組織到位、安全措施到位、安全標(biāo)準(zhǔn)到位。二是做到領(lǐng)導(dǎo)工作現(xiàn)場化。我們段領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入施工作業(yè)現(xiàn)場,結(jié)合施工任務(wù)實(shí)際情況,要求施工安全第一責(zé)任人,在施工現(xiàn)場不僅卡控每個(gè)重要環(huán)節(jié),而且注意察看每個(gè)施工人員的作業(yè)是否標(biāo)準(zhǔn)化,不標(biāo)準(zhǔn)馬上進(jìn)行制止糾正,切實(shí)做到尊重現(xiàn)場負(fù)責(zé)人意見,不盲目指點(diǎn),改變施工方案。并協(xié)助施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人抓好施工現(xiàn)場安全卡控關(guān),把各項(xiàng)安全措施抓好抓實(shí)。三是做到施工作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。在施工過程中,我們大力推行“自控施工”,推動(dòng)現(xiàn)場施工作業(yè)向文明作業(yè)經(jīng)?;F(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、施工作業(yè)程序化、安全管理規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn),做到現(xiàn)場施工作業(yè)抓小堵漏、抓小防大,以“零違章”確保現(xiàn)場施工作業(yè)“零事故”。

對鐵路運(yùn)輸來說,安全生產(chǎn)是第一位的,沒有安全就沒有一切。鐵路安全文化對于鐵路既是一種現(xiàn)代安全管理理念,又是一種有效的安全管理手段,既是加強(qiáng)鐵路安全管理的需要,也是適應(yīng)鐵路改革的需要。打造適合鐵路自身發(fā)展的安全文化,能促進(jìn)鐵路走出安全管理誤區(qū),確保運(yùn)輸安全、正點(diǎn)、暢通。

三級安全教育心得體會(huì)(3篇)

2017三級安全教育心得體會(huì)安全文化在工務(wù)施工中具有導(dǎo)向功能、凝聚作用和協(xié)調(diào)控制作用。在施工安全管理過程中,我們不斷探索安全文化在施工中的安全保障作用,一是做到施工現(xiàn)場…
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