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第1篇 三心教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2005年4月14日，_____經(jīng)理部全體員工學(xué)習(xí)了公司黨政工團(tuán)聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展“三心”教育活動(dòng)的通知，并對(duì)經(jīng)理部的教育活動(dòng)進(jìn)行了安排。本人作為公司的一名普通干部，結(jié)合公司兩會(huì)精神及多年來(lái)自己在工作崗位上的學(xué)習(xí)體會(huì)運(yùn)用，深切地感受到“三心”教育活動(dòng)開(kāi)展的非常及時(shí)，對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展，對(duì)員工的思想統(tǒng)一，對(duì)在建項(xiàng)
目的優(yōu)質(zhì)完成，對(duì)諧∮??煊虻耐卣茍加蟹淺ｇ瀉鮮導(dǎo)實(shí)鬧傅家庖濉?anlang=en-ugt;
1、領(lǐng)導(dǎo)干部要有事業(yè)心——是企業(yè)做強(qiáng)做大的核心。
企業(yè)的發(fā)展首先需要領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，它對(duì)企業(yè)如何發(fā)展，向什么方向發(fā)展，每個(gè)階段發(fā)展到什么程度，如何處理每個(gè)發(fā)展階段的矛盾等都至關(guān)重要。當(dāng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)明確、思想統(tǒng)
一、全身心地投入到所從事的事業(yè)中去時(shí)，我們所面臨的將是一個(gè)“企業(yè)興旺、員工富?！钡拇蠛镁置妫?/p>
2、中層干部要有上進(jìn)心——是企業(yè)做強(qiáng)做大的中堅(jiān)。
企業(yè)的中層干部是承上啟下的中間力量。他們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，如何深刻領(lǐng)會(huì)和正確落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神意圖和指示精神，是企業(yè)政策上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神落到實(shí)處的關(guān)鍵點(diǎn)。
其一，企業(yè)的中層干部是領(lǐng)會(huì)傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神的重要環(huán)節(jié)。中層干部是否正確理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，是傳達(dá)的關(guān)?突? ＞臀頤竅钅慷?裕?钅坎苛斕及嘧幽芊裾?防斫夤?玖交峋?袷抵剩?源?錒?玖交峋?瘢??仿涫蹈饗罟ぷ骶哂兄匾?庖?。悫俗地讲就是晤U搶斫獠煌福?痛?鋝煌福??鋝煌婦突岢魷致涫瞪系鈉?睢?anlang=en-ugt;
其二，企業(yè)的中層干部是執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神的重要環(huán)節(jié)。有了正確理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神的基礎(chǔ)，在執(zhí)行上是又一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子集中精力、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、一絲不茍地投入到自己的工作中時(shí)，執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神就越發(fā)有利。
其三，企業(yè)的中層干部是落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神的重要環(huán)節(jié)。有了傳達(dá)的準(zhǔn)確、執(zhí)行的決心，如何科學(xué)合理地組織落實(shí)，成為傳達(dá)執(zhí)行的最終落腳點(diǎn)。如何落實(shí)好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神呢?我認(rèn)為應(yīng)解決以下幾方面的問(wèn)題：一是中層干部要有較高的鄭重申明政治素質(zhì)。這對(duì)企業(yè)對(duì)上級(jí)都是非常必要的。有較高政治素質(zhì)的中層干部，在落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神的全過(guò)程中，會(huì)表現(xiàn)的思想統(tǒng)
一、思路清晰、目標(biāo)明確、貫穿始終。二是中層干部要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。有了較高的業(yè)務(wù)能力，在落實(shí)過(guò)程中就能夠把握住全局重點(diǎn)，控制好重心，防止出偏差。三是中層干部要有較高的文化素質(zhì)。文化涵養(yǎng)決定著你能否團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體員工出色的完成各項(xiàng)工作。文化涵養(yǎng)較高的中層干部大都能夠利用科學(xué)合理的先進(jìn)管理手段、以人為本的人本化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)來(lái)進(jìn)行管理。管理結(jié)果也是任務(wù)完成好、經(jīng)濟(jì)效益好、員工士氣旺、企業(yè)整體形象好。是一種正比關(guān)系。
因此，有強(qiáng)烈上進(jìn)心的中層干部，會(huì)站在全局的高度，做到對(duì)上級(jí)忠誠(chéng)，對(duì)下級(jí)體貼，對(duì)自己負(fù)責(zé)。兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
3、一般職工要有責(zé)任心——是企業(yè)做強(qiáng)做大的基礎(chǔ)。
在我們施工單位，一切工作的落腳點(diǎn)，就在一線工人隊(duì)伍身上。企業(yè)政策是否適合現(xiàn)場(chǎng)，靠一線工人隊(duì)伍來(lái)實(shí)踐；企業(yè)形象宣傳的好壞，靠工人隊(duì)伍集體來(lái)樹(shù)立。所以培養(yǎng)職工的責(zé)任心，做好基礎(chǔ)工作，我認(rèn)為應(yīng)把握三點(diǎn)：第一，抓好職工的思想教育工作。教育職工企業(yè)興旺員工才能富裕，只有企業(yè)這個(gè)大家富裕了，自己的小家才能富裕。要想企業(yè)這個(gè)大家富裕，全體職工必須心往一處想，勁往一處使?？看蠹移D苦奮斗，勤儉持家的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。第二，抓好職工的技術(shù)培訓(xùn)工作。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)環(huán)境中，要想有立足之地，每個(gè)人都必須有專業(yè)技能。我們的職工有了熟練的技術(shù)，就會(huì)有能力干好在手的每個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目干好了，聲譽(yù)出去了，市場(chǎng)打開(kāi)了。因此，職工技術(shù)水平的高低，也是我們企業(yè)整體良性循環(huán)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。第三，抓好職工的福利保障工作。企業(yè)應(yīng)盡可能的保障每一名職工的福利。
在職工管理中，企業(yè)應(yīng)該通過(guò)現(xiàn)代管理手段，通過(guò)優(yōu)化組合、優(yōu)勝劣汰等管理手段，調(diào)整隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。讓忠于企業(yè)、踏實(shí)肯干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職工得到豐厚的福利待遇；激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后者。使企業(yè)發(fā)展過(guò)程始終處于良性循環(huán)中。
第2篇 三心四有六要主題教育活動(dòng)心得體會(huì)三心四有六要師德征文范文
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、國(guó)(民)辦中小學(xué)、特校、幼兒園：
為深入貫徹______有關(guān)教育的系列講話精神，落實(shí)河北省教育廳《2022年中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)鞏固年活動(dòng)方案》和邯鄲市“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、比擔(dān)當(dāng)、作貢獻(xiàn)”及市教育局《在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“三心四有六要”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，結(jié)合我縣“三五教育”實(shí)踐和“黨史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，決定在全系統(tǒng)開(kāi)展“三心四有六要”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、 活動(dòng)目標(biāo)
(一)通過(guò)主題教育引導(dǎo)廣大教師發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身教育事業(yè)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。
(二)通過(guò)政治上主動(dòng)引導(dǎo)、專業(yè)上著力培養(yǎng)、生活上熱情關(guān)心，促進(jìn)廣大教師政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。
(三)通過(guò)深入討論提高廣大教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，秉承科學(xué)教育觀，堅(jiān)持“五育并舉”育人觀、樹(shù)立“辦人民滿意教育”的崇高理想。
二、活動(dòng)對(duì)象
全縣國(guó)(民)辦中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園。三、活動(dòng)時(shí)間
2022年4月-12月。
四、活動(dòng)安排
(一)宣傳動(dòng)員(4月份)
印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“三心四有六要”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)行專題部署。各學(xué)校要迅速制定詳實(shí)具體實(shí)施方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介和平面媒體廣泛宣傳，大力營(yíng)造開(kāi)展“三心四有六要”主題教育活動(dòng)濃厚氛圍。4月15日前，各單位將方案報(bào)教育科。
(二)組織實(shí)施(5月-10月)
1.深入學(xué)習(xí)。各學(xué)校要采取多種方式，組織廣大教職工認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
(1)學(xué)黨史。重點(diǎn)學(xué)_______在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史。
(2)學(xué)講話。學(xué)_______近期有關(guān)教育的重要講話(重點(diǎn)學(xué)_______看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議衛(wèi)生教育界委員時(shí)的重要講話);學(xué)習(xí)陳寶生部長(zhǎng)在全國(guó)教育工作會(huì)上講話、楊勇廳長(zhǎng)在全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議上講話;學(xué)習(xí)張荷紅局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)工作會(huì)上講話;學(xué)習(xí)陳旺生局長(zhǎng)在全縣教體工作會(huì)議上的講話。
(3)學(xué)文件。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《河北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》《河北省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》《河北省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)〉的通知》《邯鄲市在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課行為處理辦法(試行)》《邯鄲市教育局等七部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《涉縣教育體育局2022年師德師風(fēng)專項(xiàng)整治通知》等。
(4)學(xué)先進(jìn)。組織教師觀看2022年邯鄲市十佳師德標(biāo)兵、最美教師報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)我縣2022年教師楷模先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)本地本校優(yōu)秀教師典型事跡等。
2.廣泛討論。各學(xué)校要按照一周一話題、一月一專題、一季一主題，組織教師開(kāi)展“三心四有六要”主題討論。重點(diǎn)圍繞教師如何以“三心”投身教育事業(yè)，教師如何成為“四有好老師”，教師如何做到政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正，本職工作中如何實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正行風(fēng)、提效能”，教師如何“弘揚(yáng)五種精神，培育五種品格，落實(shí)五項(xiàng)舉措”等主題進(jìn)行討論。
3.師德培樹(shù)。(1)開(kāi)展以“三心四有六要”為主題的師德征文暨師德演講比賽活動(dòng)。(2)開(kāi)展最美教師、教書(shū)育人楷模等選樹(shù)及表彰活動(dòng)。(3)開(kāi)展以“三心四有六要”為主題的師德教育活動(dòng)周。(4)開(kāi)展以“三五教育”實(shí)踐為主題的“學(xué)榜樣”活動(dòng)。(5)舉辦優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
4.自查自糾。圍繞“三心四有六要”主題教育活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)照自查、自省提升。
(1)重點(diǎn)查看是否認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是否把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，是否踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是否具有正確的價(jià)值取向;有無(wú)不熱愛(ài)教育工作的思想傾向，有無(wú)課堂上亂評(píng)時(shí)政、亂發(fā)牢騷等失范行為。
(2)查看政治是否堅(jiān)定、情懷是否深厚、思維是否新穎、視野是否寬廣、自律是否嚴(yán)格、人格是否端正。
(3)查看是否真正投入到“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正行風(fēng)、提效能”和“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)中，是否有馬虎敷衍思想。
(4)重點(diǎn)查看是否遵紀(jì)守法、履職盡責(zé)、廉潔從教;是否涉及到有償補(bǔ)課查處的行為;有無(wú)利用學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系謀取私利的行為，有無(wú)向?qū)W生針對(duì)或變向推銷教輔資料;有無(wú)參與迷信、賭博等不健康不文明的行為。
(5)重點(diǎn)查看是否具備教師核心素養(yǎng)，是否努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，是否了解、領(lǐng)會(huì)、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，是否積極推進(jìn)、適應(yīng)教學(xué)改革，是否具有駕馭課堂和處理課堂突發(fā)事件能力，有無(wú)守舊心理，有無(wú)教育教學(xué)失職失范行為等。
(6)重點(diǎn)查看是否對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，是否關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是否尊重學(xué)生的人格，是否用人格魅力影響學(xué)生，有無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的行為，有無(wú)諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生等不良行為。
每位教師要結(jié)合自查情況撰寫(xiě)不少于1000字的主題教育活動(dòng)自查報(bào)告，自查材料要突出“存在的問(wèn)題、原因分析、下一步打算”;存在問(wèn)題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，打算要切實(shí)可行。11月5日前，自查報(bào)告上交學(xué)校，學(xué)校進(jìn)行審核存檔備查。
(三)總結(jié)提升(11月-12月)
各學(xué)校要全面總結(jié)主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)活動(dòng)中產(chǎn)生好效果的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，以制度形式固化下來(lái)，形成有效推動(dòng)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的影響面廣、示范帶動(dòng)作用強(qiáng)的先進(jìn)典型，要認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)事跡，大力宣傳。12月5日前，各學(xué)校上報(bào)活動(dòng)工作總結(jié)(含電子版)。教體局將對(duì)開(kāi)展“三心四有六要”主題教育活動(dòng)突出的單位和個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng);對(duì)好的做法經(jīng)驗(yàn)予以宣傳推廣。
五、工作要求
(一)高度重視，統(tǒng)一思想
各學(xué)校要高度重視這項(xiàng)工作，把開(kāi)展“三心四有六要”主題教育活動(dòng)，作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，作為落實(shí)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的主要抓手，要與“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正行風(fēng)、提效能”活動(dòng)、師德師風(fēng)建設(shè)、治理在職教師有償補(bǔ)課和亂定教輔資料等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，整體部署，確保把主題教育活動(dòng)抓緊抓實(shí)抓好。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行主體責(zé)任。教體局成立 “三心四有六要”主題教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育科具體負(fù)責(zé)推動(dòng)。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要實(shí)化工作目標(biāo)，細(xì)化工作方案，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作措施，確?；顒?dòng)順利有效開(kāi)展。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)，注重實(shí)效
各學(xué)校要以學(xué)校存在問(wèn)題為導(dǎo)向，以解決問(wèn)題建立工作機(jī)制為工作目標(biāo)，以主題教育活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)主題教育活動(dòng)。一崗雙責(zé)科室將不定期對(duì)學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視、活動(dòng)流于形式、敷衍了事等情況，將進(jìn)行全縣通報(bào)批評(píng)，確?；顒?dòng)取得成效。
三心四有六要主題教育活動(dòng)
第3篇 2022社區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)三心教育內(nèi)容及心得體會(huì)
愛(ài)心，信心，責(zé)任心
愛(ài)心是甘泉，滋潤(rùn)干涸的心田，是人性變得自信和勇敢。
信心是蠟燭，照亮暗淡的心田，使人性變得踏實(shí)和勤懇。
責(zé)任心是太陽(yáng)，溫暖冰冷的心田，使人性變得誠(chéng)實(shí)和善良。
“謝謝你的紅酒，我不喝酒?！薄斑^(guò)節(jié)不興發(fā)紅包，心意已領(lǐng)了。”近日，萬(wàn)盛經(jīng)____萬(wàn)東鎮(zhèn)箐溪村黨支部紀(jì)檢委員張祥農(nóng)兩次拒絕了村民陳某送禮。
近年來(lái)，萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)紀(jì)工委圍繞“三心”，扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政警示教育，切實(shí)增強(qiáng)酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)黨員干部廉潔自律思想素質(zhì)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)紀(jì)工委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“三心”是指“以文化心、以紀(jì)律心、以案警心”。具體來(lái)講，“以文化心”就是通過(guò)宣傳傳統(tǒng)廉潔文化、開(kāi)展廉政文化活動(dòng)，倡導(dǎo)本土清廉文化傳統(tǒng)，培育廣大黨員干部廉潔因子；“以紀(jì)律心”就是通過(guò)學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法，明白底線和紅線，培育廣大黨員干部的廉潔意識(shí)；“以案警心”就是通過(guò)參觀法院庭審、聆聽(tīng)身邊被查處人員懺悔、參觀警示教育基地等，設(shè)身處地感受違紀(jì)違法黨員干部的內(nèi)心苦楚，培育廣大黨員干部的廉政意志。
今年以來(lái)，萬(wàn)盛經(jīng)____各級(jí)紀(jì)檢組織已開(kāi)展“以文化心”活動(dòng)240余場(chǎng)次、“以紀(jì)律心”學(xué)習(xí)宣傳160余場(chǎng)次、“以案警心”活動(dòng)100余場(chǎng)次，促進(jìn)全區(qū)黨員干部進(jìn)一步筑牢了拒腐防變思想防線。
第4篇 高三心理教育心得
我認(rèn)為作為學(xué)生，心理健康就是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂(lè)觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識(shí);能很好地把握自己，控制自己的情緒;和同學(xué)們關(guān)系和諧，很好的融于群眾;能很好的適應(yīng)環(huán)境…心理咨詢，是指咨詢員運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)，透過(guò)詢問(wèn)等方法解決其心理困惑。心理咨詢事實(shí)上是幫忙來(lái)訪者實(shí)現(xiàn)心靈再度成長(zhǎng)的過(guò)程。那些認(rèn)為只有心理有病的人才會(huì)去心理咨詢的觀念是不對(duì)的。總之，心理咨詢是指運(yùn)用心理學(xué)的方法，對(duì)在心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問(wèn)題并企求解決問(wèn)題的來(lái)訪者帶給心理援助的過(guò)程。
透過(guò)這學(xué)期對(duì)大學(xué)心理的學(xué)習(xí)，我對(duì)心理知識(shí)有了必須的了解，首先是對(duì)心理學(xué)的發(fā)展史有了必須了解，然后是學(xué)習(xí)了一些團(tuán)體活動(dòng)的知識(shí)，并且在參加活動(dòng)課的過(guò)程中體會(huì)到了很多人生的知識(shí)，在團(tuán)體活動(dòng)中大家彼此敞開(kāi)了自己的心扉，用心的參與到了群眾的活動(dòng)中，在此中再一次體現(xiàn)了群眾的力量。
在心理咨詢的活動(dòng)課中，我認(rèn)識(shí)到了人心中脆弱一面，有時(shí)心靈事多么的需要他人的呵護(hù)，那種心與心的交流才能讓人體會(huì)到交流得喜悅，我們的心理咨詢的模仿有時(shí)會(huì)讓人感覺(jué)像節(jié)目表演，但是大家真誠(chéng)的心卻又不能不讓感動(dòng)，初次它讓我體會(huì)到了那種幫忙別人的喜悅?；顒?dòng)課是實(shí)施素質(zhì)教育的有效形式，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。它能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，活躍課堂氣氛，真正到達(dá)育人效果。學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活躍的生動(dòng)的并且有必須新意的活動(dòng)中受到教益和啟迪，促進(jìn)知行的結(jié)合。
學(xué)生在主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程中，激發(fā)了感情，明白了道理，情理凝結(jié)，構(gòu)成了信念之后，進(jìn)而需要在行動(dòng)中表現(xiàn)自己。此時(shí)教師要引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生把健康高尚的情感向外投射，為他們帶給展現(xiàn)自己行為的`機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。這學(xué)期我還參加了我們學(xué)校的心理協(xié)會(huì)---沁心港灣，這是一個(gè)溫暖的大家庭，大家在一齊共同努力，不僅僅學(xué)到了很多心理方面的知識(shí)，還為其他同學(xué)帶給心理方面的服務(wù)。個(gè)性是今年的5.25活動(dòng)更是深深的感動(dòng)了我，老師與同學(xué)們的親密交談讓同學(xué)們，還有我有懂得了很多很多……
而且在那里我能夠把在心理課上學(xué)到的知識(shí)付諸與實(shí)踐，讓我學(xué)而致用!完成了大學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己大學(xué)四年的生活有了初步的規(guī)劃，對(duì)以后的路，對(duì)自己的職業(yè)生涯有了一個(gè)初步的規(guī)劃可見(jiàn)，心理學(xué)對(duì)我們大學(xué)生的幫忙之大是顯而易見(jiàn)的。我們無(wú)論在生活、還是學(xué)習(xí)、交際方面都能夠用到這方面的知識(shí)。這門(mén)選修課我很感興趣的一門(mén)，我有種不用逼自己去專心聽(tīng)課，而是那種不由自主被老師所吸引的感覺(jué)?？梢?jiàn)心理學(xué)真的有它的魅力所在啊!雖然我選修的心理課結(jié)束了，但我對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)卻還沒(méi)有結(jié)束，或許心理學(xué)跟我以后的職業(yè)沒(méi)有什么很大的聯(lián)系，但是心理學(xué)知識(shí)對(duì)于我的幫忙卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，甚至是一生的。
